学校是一个温馨的家，老师和同学们就像亲人一样关心和照顾彼此。在这里，我们为大家收集了一些学校总结样本，以供参考和借鉴。
一、检测对象：
1、秋季开学返校在籍学生。
2、已提前返校在籍学生，从到校之日起至9月1日（含），在校未满14天且无该时间段xx市医疗机构出具的核酸检测阴性证明的学生。
3、秋季开学返校教职工（除外人员：于8月15日（含）之前返汉且之后未再出汉，近14天健康监测无异常，且在xx市全员核酸检测中结果为阴性或返汉后在医疗机构进行核酸检测结果为阴性的教职工）。
4、按照xx市疫情防控政策，目前正在xx市内隔离点或居家隔离管理的师生，不在此次核酸检测范围内。
二、核酸检测采样地点：
卓尔体育馆车库、工学部老体育馆、信息学部大学生活动中心，医学部体育馆，第一临床学院，网络安全学院东西湖校区。按就近方便的原则，针对不同学院学生合理安排好核酸采样地点。返校教职工统一安排在卓尔体育馆车库进行核酸采样。
三、核酸采样检测对象及时间安排：
注：具体检测时间和地点安排详见“阅读原文”通知附件。
四、各参与部门的工作职责。
此次核酸检测是秋季开学工作的重要组成部分，由校医院牵头负责，其他相关部门配合完成。
五、核酸采样现场工作要求：
1、人员查验：采样点入口处工作人员按时到岗，严格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康码必扫、体温必测、学生返校申请结果必验）工作要求，组织师生员工有序进入采样点。接受核酸采样检测的师生务必携带身份证原件、校园卡或报到证明，便于信息核对和录入。
2、现场防控：现场工作人员要加强采样现场的组织引导，受检师生戴好口罩，保持1米间距排队，避免人群聚集，确保不因现场人群聚集导致疫情传播。
3、感染防控：加强医疗废物清运监督，严格落实采样点感染防控各项要求，做好采样工作结束后的"消杀工作。
为充分发挥实验室核酸检测在疫情应对与处置中的技术支撑作用，进一步提升新冠肺炎核酸检测能力和效率，稳妥、快速、高效做好**县全员核酸检测工作，结合我县实际，特制定本方案。
我县下辖x个乡镇、x个街道办，**个村（社区），常住人口**余万人，全县设置**个采样点（见附件），采用1:10稀释混样检测技术，1天内完成县域内全员核酸检测工作。
组长：******。
副组长：******。
******。
成员：******。
******x。
******x。
领导组下设综合协调组、核酸采样检测组、物资保障组、现场工作组、安全处置组、宣传组。
（一）综合协调组。
组长：******x。
副组长：********。
成员:各乡镇政府、街道办事处负责人。
各医疗卫生单位负责人。
（二）现场工作组。
组长：********x。
副组长：********x。
成员：********。
********。
各乡镇（街道）主管副职。
职责分工：根据属地化管理原则，按照每2000人一个核酸采样点要求，选择空旷、宽敞、通风核酸检测场地，着力打造步行10分钟核酸采样便民圈；合理设置测温区、临时隔离区、登记区、采样区等功能区域，明确标示等待一米线地标，标识清晰明确；组织人员按照10人一组进行有序采样，做好现场采样人员信息登记、负责现场配备帐篷、桌椅等物品设备，保证水电供应、消毒消杀等有关保障工作。指导培训乡镇街道干部、志愿者学习掌握信息化系统操作技术要领和要求，全面提高核酸采样现场工作效率，确保1天内完成全县全员核酸采样检测。利用社会团体、组织、机关工会等社会力量，广泛吸纳志愿者做好群众核酸采样动员组织和宣传引导。
（三）核酸采样组。
组长：******x。
副组长：******x。
成员：********。
********。
******。
各乡镇（街道）主管副职，各乡镇卫生院、社区。
卫生服务中心负责人。
职责分工：加强新冠病毒核酸检测能力建设，合理确定核酸检测机构及采样点，确保短时间内迅速提高核酸能力；做好核酸检测试剂、设备物资储备和检测过程中的动态调整供应，积极协调上级机构或第三方检测机构参与核酸检测工作。
（四）收集转运检测组。
组长：**********。
副组长：********x。
成员：******x。
******。
********。
各乡镇（街道）主管副职，各乡镇卫生院、社区。
卫生服务中心负责人。
职责分工：统筹掌握全县各乡镇检测点采样和各实验室检测进度，按照生物安全标准要求，合理安排转运车辆，快速、安全、高效将采样样品收集、转运到位，确保实验室检测结果尽快发布。
（五）安全秩序组。
组长：********。
成员：各乡镇（街道）主管副职。
各乡镇（街道）派出所负责人。
职责分工：设立警戒线、隔离桩负责核酸检测村庄、社区、街道、小区道路临时管控和采样现场秩序维持；对扰乱现场疫情防控措施的人员，及时采取管控措施，根据相关规定进行处理。
（六）宣传引导组。
组长：********x。
成员：各成员单位主管副职。
各乡镇（街道）主管副职。
职责分工：经疫情防控指挥部同意，及时发布全员核酸检测结果、疫情防控工作进展，避免引起社会恐慌。做好舆情监测，及时发现不良舆情，引导群众不信谣、不传谣、坚持科学防控。发布新冠病毒核酸检测知识，引导群众积极关注参与全员核酸检测工作；同时，倡导健康生活方式，积极开展爱国卫生运动，助力疫情防控。
（七）后勤保障组。
组长：********x。
副组长：**********。
成员：各乡镇（街道）主管副职。
职责分工：做好接种现场应急供电照明、桌椅、帐篷、音响广播、警戒用品等设施设备准备，做好工作人员餐食、饮水、降温等后勤保障工作。同时，县交通运输局做好通勤车辆调度，确保核酸检测队伍往返检测点安全顺利。
为积极响应广州市政府疫情防控政策，广州科技职业技术大学遵照上级部署，于3月2日下午2时在我校图书馆一楼开展了全员核酸检测的工作。
在学校疫情防控领导小组的统一部署下，分批、分流组织教职工及学生有序进行核酸检测。
本次检测工作历经近6个小时，共完成采样近2万人次。医护人员牢记使命，冲锋在前，为我校全体人员做核酸检测工作。现场人员繁多，我校积极号召各校级组织成员参与本次核酸检测工作，协助医护人员顺利完成本次任务。进行核酸检测人员均佩戴口罩，有序排队，经相关工作人员核对并登记信息，完成核酸检测后迅速离场。
本次核酸检测工作圆满结束，我校衷心感谢奋战在前线的医护人员和协助本次工作的老师及志愿者们。同时，遵守校园防疫要求，是每个学生的责任。让我们做好自身防护工作，共创美丽和谐健康的校园吧！
文档为doc格式。
为深入贯彻落实***总书记重要讲话指示批示精神，落实中央应对疫情工作领导小组和国务院联防联控机制部署，按照省、市、区工作要求，坚持预防为主，发挥核酸检测支撑作用，积极应对秋冬季可能新出现的新冠肺炎疫情，避免因局部疫情出现甚至暴发时，医疗资源挤兑导致检测能力严重滞后，给疫情防控和群众健康带来不利影响，我街道结合辖区实际，为做好大规模核酸采样准备工作，特制定本预案。
一、
总体原则。
坚持预防为主，将加快提升核酸检测能力、尽力扩大核酸检测范围作为常态化防控落实“四早”措施的首要举措。
应急预案启动时，落实加快提升检测能力所需的人员、设备和资金，压实各部门、各社区责任，完善大规模核酸检测工作机制。
二、
成立应急处置领导小组。
成立xx区xx街道应对秋冬季新冠肺炎疫情核酸检测应急处置领导小组，由街道党工委副书记、办事处主任xx任组长，办事处副主任xx任常务副组长，负责该预案的启动和实施，应对出现新疫情时需要进行（较）。
三、
建立网格化核酸采样机制。
1.科学确定网格化检测区域划分。
按照属地管理原则，对可能出现的全员核酸检测做好准备。
我街道定为一级网格，六个社区定为二级网格，二级网格下按照小区、聚居地进一步划分为三级网格；三级网格下按照小区每栋楼每座房子进一步划分为四级网格。
街道设置全员核酸检测工作领导小组，负责辖区全员核酸检测工作，包括人员动员、组织、公告、等工作，每个二级网格设置全员核酸检测工作小组，按照“1+8”标准配备工作人员，即有1名街道班子成员负责，并设置8人专门小组，包括1名联络人、1名医务人员、1名信息登记员、1名网络员、2名引导员、1名民警、1名社区工作者；二、三、四级网格由街道进一步进行划分，并设置具体网格联络人，负责网格内人员的组织、动员等工作；各级网格需掌握网格内所有人员的相关详细信息，包括姓名、性别、年龄、身份、身份证号码、住址、联系电话等，确保在进行核酸检测时可及时通知动员到位。
针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体，组织安排采样人员上门采集，确保检测工作全覆盖，做到不落一人。
2.建立核酸检测信息化管理系统。
街道卫健办负责与区数字办对接，将摸底的辖区内人员信息按照网络化核酸检测要求提前录入系统，做好人员信息的核对和审查，实行动态更新，确保核酸检测工作准确、快捷、高效和报告查询便利。
3.选定核酸检测采样点。
各社区分别设置1个采样点，每个采样点配备3个采样帐篷。
提前储备好设置采样点所需的物资，确保收到指令后能够迅速布置好采样点。
卫健办和xx街道社区卫生服务中心要做好采样点设置的指导工作。采集点要求。
采样点要求选择空旷、通风、平坦、安全的区域，根据原有场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区、采集辅助区和临时隔离区，有效分散待检人员密度；需设立清晰的指引标识，并明确采样流程和注意事项，做好预案；应当设置急救设备备用。
等候区。
设立独立的等候区域，应设置人行通道和“1米线”标识，落实“1米线”间隔要求，尽可能保证人员单向流动，严控人员密度，避免大规模采样时造成人员聚集；等候人员均应按要求佩戴好口罩。采集区。
应根据气候条件，配备帐篷、冷/暖风扇、适量桌椅，保证医护人员在相对舒适环境下工作；标本如无法及时运送至实验室，需准备4℃冰箱或低温保存箱暂存。缓冲区。
可提供采集人员更换个人防护装备。采集辅助区。
空间应当相对密闭，用于采集人员更衣、备餐、值班等。
临时隔离区。
用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
4.组建核酸检测采样应急队伍。
综合秋冬季可能出现的疫情情况，充实核酸采样力量，做好相关专业人员储备。
依托xx街道社区卫生服务中心，组建1支xx核酸采样应急队，每个社区设置3个采样组，每个采样组3个采样工作人员，核酸采样应急队由区指挥部统一调度，每支采样队设队长1名，每个采样小组设组长1名。
采样工作分上午4小时、下午4小时、晚上4小时每天共12小时轮班，要求各社区制定全员核酸检测方案，细化到每天，每个时间段具体采样的小区的楼栋和人数，原则上4天内基本完成全员采样，第五天做漏检补采。
采样人员防护装备要求：n95及以上防护口罩、护目镜、防护服、乳胶手套、防水靴套；如果接触患者血液、体液、分泌物或排泄物，戴双层乳胶手套；手套被污染时，及时更换外层乳胶手套。
每采一个人应当进行严格手消毒或更换手套。
5.做好被采样人员安排准备。
核酸检测工作小组应根据指令做好被采样人员的安排，迅速有序地组织网格内的人群按5人或10人一组提前做好采样准备，采样过程中应注意做好个人防护。
加强组织保障。
1.加强组织领导。
坚持人民至上、生命至上，树牢以人民为中心的发展思想，将全员核酸检测准备工作作为当前常态化疫情防控工作的重要内容，要按照我区应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案开展应急演练，开展全员核酸检测时，要将每日新冠病毒核酸检测情况及时报区指挥部。
2.做好物资储备。
街道指挥部物资采购组根据每日检测量需求按照3个月用量测算并储备人员防护物资。
3.加大宣传引导。
要进一步加强新冠肺炎防控知识的科普宣传工作，压紧压实四方责任，每个网格全员核酸检测工作小组具体负责，做好辖区内、网格内群众的宣传动员工作，有序组织群众分片区进行核酸采样工作，避免出现混乱、恐慌和人员聚集等现象。
4.加强督导检查。
进一步强化责任落实，街道新冠肺炎防控工作应急指挥部组建督导检查专班，对各社区工作落实情况进行督查。
各社区对检查发现的问题要立即进行整改，对责任落实不到位、不担当不作为的，要依纪依规严肃处理。
根据《xx市医疗机构应对大规模人群新冠病毒核酸检测筛查工作方案》和《xx市永川区新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组医疗救治组关于印发xx市永川区医疗机构应对大规模人群新冠病毒核酸检测筛查工作方案的通知》（永肺炎救治组〔2021〕3号）的相关精神，进一步做细做实做好新冠肺炎疫情常态化防控工作，应对可能发生的大规模人群新冠病毒核酸检测筛查任务，结合街道实际，制定本工作方案。
一、工作目标。
为积极应对可能发生的大规模人群新冠病毒核酸检测筛查任务，形成快速反应的人员设备调集机制，确保组织领导、工作机制、人员队伍、经费保障、物资储备第一时间到位，实现较短时间内高质量完成大规模人群核酸检测筛查。
二、指导原则。
（一）属地管理，统筹实施。在区委、区政府统一领导下，由街道统筹实施，各村（社区）按照属地化管理原则，按照就近（距采样点）和网格化管理原则，负责推进本辖区大规模新冠病毒核酸检测筛查的组织实施，避免因组织无序导致的混乱和资源浪费。
（二）人群分类，有序推进。根据检测力量到位情况，按照中高风险地区人员、重点人群、低风险地区人员的顺序，逐步扩大检测范围，2天内实现辖区常住人口全覆盖，全面排除风险隐患。
（三）科学规范，集中管理。按照“标本集中、资源集中”的原则，核酸检测人员、设备等资源由区卫生健康委集中管理。一旦启动全区大规模人群核酸采样和检测工作，街道全力协调区卫健委统筹调度资源，并积极配合对口医疗卫生单位开展工作。街道社区卫生服务中心负责对接辖区集中采样点采样人员，统筹运送辖区内采样样本送至制定检测单位。
三、组织机构。
成立大规模人群新冠病毒核酸检测筛查工作小组，由街道党工委副书记、办事处主任罗炽长任组长，街道党工委委员、办事处副主任xx任副组长，下设综合调度办公室，由党政办、卫健办、平安办、应急办、财政办、经发办、物管办、社区事务服务中心、派出所等负责人为成员，专项落实相关工作。
街道设置x个集中核酸检测采样点，由街道班子成员任联系村（社区）采样点点长，负责统筹协调、调度各点位大规模人群新冠病毒核酸检测筛查相关工作；街道相关科室负责人按照联系村（社区）协助各村（社区）落实具体工作。采样点的启动和运转由采样点点长牵头，各职能组按具体分工协同开展，各科室、辖区卫生服务中心、派出所密切配合，在区级相关部门的指导下，形成工作合力，确保快速高效地完成采样工作。
（一）采样现场组。
组长：各村社区联系领导。
成员：街道全体机关干部、各村（社区）便民服务中心人员。
主要职责：
1.负责完成采样点电源线、帐篷、桌凳、垃圾桶、喇叭等物资准备，协调核酸检测场地的搭建，视天气情况决定是否搭建帐篷，做好水电气等保供工作，确保采样点在2小时内启用。
2.负责完成核酸采样检测筛查对象的信息统计。
3.负责采样点人员的组织与引导，落实按1米线间距要求。按照采样现场每小时最大采集量，分小区分时间段组织采样筛查对象有序到集中采样点进行采样；疫情防控期间，因发生病例被封闭式管理的人数较多的物业小区，按照楼栋居民数进行分时段通知。对当天已采样人员进行比对，负责协调通知未按时采样人员及时补采。
4.负责对采样点工作人员提供餐饮、临时休息场所、住宿等后勤保障工作。
（二）封闭式管理组。
组长：xx。
组员：xx。
主要职责：
1.社区事务服务中心负责会同相应村（社区）对指定区域内三无小区采取物理隔断等方式落实封闭式管理。
2.物管办负责会同相应村（社区）对指定区域内物业小区落实封闭式管理相关措施。
（三）物资保供组。
组长：xx。
成员：xx。
主要职责：
1.负责做好防护用品、应急物资及其他物资的采购工作以及发放工作；
2.负责做好车辆调度工作；
3.负责做好餐饮保障、确保食品安全；
4.负责与商场、超市和农贸市场联系，对封闭式管理小区人员的提供生活物资保障。
（四）秩序维护组。
组长：xx。
组员：xx。
1.负责落实每个采集点按照不少于x名派出所民警配备、每个采集点不少于x名机关和村社区干部、x名社区志愿者配备秩序维护力量。
2.负责果断处理采样点突发事件，坚决避免事态扩大化。
（五）医疗对接组。
1.负责与区卫健委对接落实医疗采样力量，并合理安排至各采样点；
2.负责协助中山路社区卫生服务中心负责按规范将核酸采集样本转运至指定检测机构；
3.采集结束后，负责对采样点现场环境进行消杀。
四、工作要求。
（一）强化组织领导。街道班子成员要按照职责分工，密切配合，积极推进，确保各项工作有序进行，要负责指导联系村居统筹安排好人员配备、设备设施、相关物资准备，确保街道短时间内启动大规模核酸检测筛查工作。对在大规模人群核酸检测筛查工作中玩忽职守、失职渎职并造成严重后果的，将依纪依法追究相关人员责任。各村（社区）要按照本方案要求，按照“一点一册”的要求，完善本村（社区）各采样点的工作预案，于8月15日经街道联系领导审核签字后加盖公章报街道卫健办备案。
（二）加强统筹协调。街道要加强与区区新冠肺炎疫情防控综合领导小组、区卫生健康委、区疾控中心及其他专项组的工作对接，协商调动辖区各大医疗机构、社区卫生服务中心的力量共同推进采样和检测工作。街道医疗对接组要根据需要，做好大规模核酸检测筛查前区级调配医疗力量的统筹安排，协调车辆做好采集标本的送检，避免组织无序等导致的混乱和医疗资源浪费。
（三）强化学习培训。中山路街道社区卫生服务中心、兴龙湖社区卫生服务中心、凤凰湖社区卫生服务中心、红河社区卫生服务中心和卧龙凼社区卫生服务中心要按照《xx市永川区新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组医疗救治组关于印发xx市永川区医疗机构应对大规模人群新冠病毒核酸检测筛查工作方案的通知》等文件要求继续加大核酸采样及检测人员储备，积极开展各类技能培训。做好核酸检测人员培训管理工作，为随时可能出现的新冠病毒肺炎局部暴发情况做好充分准备。街道全体干部和村社区干部要加强对本方案的学习，熟悉工作流程，积极思考、提前谋划，确保在工作启动时忙而不乱。
（四）强化应急处置。街道指导各个采样点按照相关工作要求做好全员核酸检测采样的应对准备并按要求开展应急演练，确保出现紧急状态时能有效快速处置。各采样点工作人员及秩序维护人员务必保持现场组织有序，避免人群聚集，采取分时段检测。秩序维护组负责果断处理采样点突发事件，坚决避免事态扩大化，确保整个采样工作平稳有序。
（五）强化宣传引导。街道各部门、各村（社区）要向群众广泛宣传新型冠状病毒感染的相关知识，科学指导居民正确认识和预防疾病；要向群众宣传核酸检测的意义，做好辖区群众的宣传动员，引导其有序检测。及时收集、整理和报送舆情监测等相关信息。
为积极应对新冠肺炎疫情，确保出现疫情反弹时，实现日常状态向应急状态的迅速转换，及时控制疫情扩散蔓延，按照市、区工作要求，结合辖区实际，制定霍营街道全员核酸检测工作应急预案如下。
一、指导思想。
坚持人民至上、生命至上、立足实战、快速响应的工作原则，进一步压实各部门、各社区工作责任，完善大规模核酸检测工作机制，提高xx街道核酸检测应急工作能力和水平，确保各类工作人员、检测所需物资第一时间到位，全员核酸检测工作按要求有序开展，实现1-2日内完成辖区全员核酸检测的目标。
二、组织机构。
根据市区社区防控组工作要求，在街道工委、办事处的领导下，成立全员核酸检测应急工作指挥部，由街道工委书记xx、街道办事处主任xx任总指挥，街道各副职领导任副总指挥，各部门负责人、各包社区工作队负责人、社区卫生服务中心负责人、各社区书记主任为成员。应急工作指挥部办公室设在疫情防控专班，办公室主任由办事处副主任xx、xx担任，办公室副主任由经济发展中心科长xx、民生保障办公室科长xx担任，负责辖区全员核酸检测工作，包括工作安排、进度跟进、统筹调度、信息汇总等工作，办公室下设检测、数据、舆情、保障、督导各工作组。
（二）职责与分工。
1.疫情防控专班。
疫情防控专班核酸检测组负责培训、组织、指导辖区全员核酸检测工作；综合组负责核酸检测工作各类信息汇总；数据组负责与卫生服务中心、各社区沟通核酸检测进展，统计汇总核酸检测人员数据情况；舆情组负责核酸检测信息宣传，及时收集相关舆情并跟进了解处置情况；保障组负责筹备口罩、帐篷、棉衣、取暖、喇叭、安保、水电等设备设施；督导组对各社区核酸检测工作进行巡查指导，及时向专班反馈核酸检测工作过程中的各类问题。其他各组由专班根据实际工作需要统筹调用。
社区卫生服务中心。
xx社区卫生服务中心作为街道全员核酸检测医疗机构，负责医护人员及医疗物资调配、参与检测现场布置、核酸采样和送检及应急处置等相关工作。及时与上级卫生部门对接，确保医疗物资、医疗人员充足，能够充分应对辖区全员检测的压力。
3.各社区。
各社区书记作为第一负责人，负责制定本社区全员核酸检测工作方案，其中应包括组织社区人员参加核酸检测，安排2—3人具体负责采样点核酸检测工作。务必摸清居民数量、做好人员及物资保障、做好检测顺序安排、确保检测现场稳定有序，如遇突发情况要及时与街道专班联系，积极协调妥善处置相关工作。
4.各包社区工作队。
各包社区工作队队长作为第一责任人，负责协助所包社区完成社区居民核酸检测工作，包括安排2—3人具体负责采样点核酸检测工作，同时负责人数统计、人员通知、秩序维护等，监督、指导所包社区全员核酸检测工作。根据工作需要，各包社区工作队负责调配增加部门下沉力量，协助社区做好全员核酸检测工作。
5、各职能部门。
按照“谁主管谁负责”的原则，安排6—7人参加辖区内非社区各类人员采样点的具体核酸检测工作。其中：民生保障办公室负责辖区教育培训机构、养老机构相关人员；城市建设办公室与城管执法队负责辖区内建筑工地工人、三类场所人员；经济发展中心与市场监督管理所负责辖区内商超餐饮等“七小”单位人员；平安建设办公室负责辖区内出租大院人员；综合办公室负责机关单位人员。
三、核酸检测采样点设置及检测安排。
（一）采样点设置。
1、xx街道紫金新干线一区北侧空地（跑道）。
负责人：xx。
2、社区采样点。
负责人：包社区工作队队长（领导班子成员）。
负责检测社区：辖区19个社区。
负责检测范围：社区居民。
（二）检测安排。
检测顺序由街道疫情防控专班统一安排，分期分批进行核酸检测，采取步行、自行车等非公共交通方式自行前往集中采样点。
2、检测现场安排。
核酸检测采样点现场经由街道疫情防控专班负责布置，社区卫生服务中心专业指导，一般应为通风良好，场地宽阔。现场放置核酸检测登记流程路线图、设立清晰的指引标识，科学设置等候区、登记区、采集区、缓冲区和临时隔离区，有效分散待检人员密度，实行出入分离，落实“一米线”，通过小喇叭循环引导提示。同时做好防护工作，进行环境消杀，保障检测工作安全有序进行。
3、秩序维护。
街道疫情防控工作专班安排安保力量维护检测点现场秩序，把握检测进度，要求检测人员即测即走，不能出现人员扎堆情况，及时调整检测人数，确保检测工作有序、稳定、高效。
四、工作要求。
（一）加强组织领导。坚持人民至上、生命至上，各部门、各社区要深刻认识核酸检测工作的重要性，在街道党工委、办事处的统一领导下，协同一致迅速有效的组织开展全员核酸检测工作。
（二）压实工作责任。各部门、各社区要根据应急预案分工安排做好任务分解，确保工作细化落实到人，适时组织开展应急演练，及时查风险、补短板、堵漏洞，确保做到仗来能打，打仗必胜。
（三）加大防控宣传。通过各种形式、途径开展新冠肺炎防控知识宣传，特别是全员核酸检测期间，要引导辖区居民正确认识核酸检测，做好心理疏导工作，避免出现人群混乱、恐慌和聚集情况。
（四）加强工作督导。街道纪工委对各社区、各部门、各包社区工作队工作落实情况进行督查，针对在全员核酸检测工作中发现的责任落实不到位、不担当不作为的情况，将依纪依规严肃处理。
为全面做好我镇新冠肺炎疫情防控工作，积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，落实好“四早”要求，充分发挥核酸检测支撑作用，结合实际，特制定本预案。
出现全镇疫情暴发时，根据省政府《关于研究疫情防控工作的纪要》（闽政专题会议纪要〔20xx〕61号），省指挥部综合协调组《转发国务院联防联控机制综合组关于印发全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第二版）的通知》（闽应对疫情指挥部综〔20xx〕86号）、《关于进一步提升全省全员核酸检测及组织能力的通知》（闽应对疫情指挥部综〔20xx〕88号），《三明市新冠病毒全员核酸检测应急预案（常规情况第二版）》（明肺炎应指〔20xx〕20号）和《清流县应对新冠肺炎疫情工作指挥部关于印发清流县新冠病毒全员核酸检测应急预案（紧急情况第一版）的通知》（清肺炎应指〔20xx〕23号）要求，按照及时、有效、科学、精准的原则，在县级统筹支援情况下，一天内完成常住人口全员核酸检测。
依据《国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于进一步加快提高医疗机构新冠病毒核酸检测能力的通知》（联防联控机制综发〔20xx〕204号）、国家卫生健康委《应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案》、《新型冠状病毒肺炎防控方案(第七版)》、《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)》、《医疗机构新型冠状病毒核酸检测工作手册（试行）》、《新冠病毒核酸复查稀释混样检测技术指引》等。
（一）成立镇新冠肺炎疫情大规模人群应急核酸检测工作领导小组。
组长：廖俊琦镇党委委员、武装部长。
副组长：邹靖镇党委委员、派出所所长。
魏正伟镇卫生院院长。
郑建党政办负责人。
邹根华镇卫健岗。
成员：
（二）职责分工。
1.镇卫健办：牵头制定并完善全员核酸检测工作预案；督促指导辖区医疗卫生机构加强新冠病毒核酸采样能力建设，做好核酸采样能力储备；本镇发生新冠肺炎病例时，迅速调集核酸采样医疗资源，合理确定核酸采样点，确保短时间内迅速提高核酸采样能力。
2.镇派出所：负责核酸采样点现场秩序维护和安全保卫工作。
3.镇党政办：负责大规模人群应急核酸采样的各项保障，统一调配人员及车辆等。
4.各村（居）：根据属地化管理原则，开展新冠肺炎疫情防控工作，负责辖区内被检测人员的组织，核酸采样场地选择、准备、现场维护和消毒消杀等有关保障工作。
5.镇卫生院：结合实际，做好核酸采样所需的各类设备、防护用品的储备工作；加强核酸采样技术培训，建立核酸采样人员后备梯队，提高采样技术水平，保障全员核酸采样需求；疫情发生时，在镇新冠肺炎疫情大规模人群应急核酸检测工作领导小组的统一领导下，做好新冠肺炎核酸检测的采样、送检等工作；监督指导各采样点卫生规范要求以及医疗废弃物收集、转运、处置。
长校镇总面积144平方千米，下辖11个村(居)，全镇总人口1.5万人，常住人口6900人。全镇有卫生院1个、村卫生所6个，注册执业(助理)医师7人、注册护士7人、乡村医生7人。目前镇卫生院具备核酸采样能力。
（一）成立镇新冠肺炎疫情核酸采样应急队。
队伍：全镇共5支15人，具体名单详见附件1。
工作职责：日常情况下负责本单位核酸采样工作；应急情况下接受镇疫情防控指挥部统一调度，负责全镇核酸采样工作。
（二）成立镇新冠肺炎疫情消杀应急队。
队伍：全镇共11支，具体名单详见附件2。
工作职责：日常情况下负责本单位卫生消杀工作；应急情况下接受镇疫情防控指挥部统一调度，负责全镇卫生消杀工作。
数量：全镇共设置6个大规模人群应急核酸采样点，具体名单详见附件3。
要求：设置临时采样点由所在的村（居）负责选择室外空旷阴凉通风场地，搭建临时帐篷，配备充足的'桌椅，悬挂醒目指引标识，并明确采样流程和注意事项，设立独立的等候区域，尽可能保证人员单向流动，落实“1米线”间隔要求，严控人员密度。现场分登记区和采样区，配备足量的采样设备，个人防护用品和健康宣教材料，每半天对现场相关物品消杀一次，如为室内临时采样点，应使用分体式空调，配备充足的桌椅，室外悬挂醒目标识，入口处设置登记区，采样区内备有足量的采样设备、个人防护用品和健康宣教材料，室内环境和物品4小时消杀一次。镇卫生院采样人员负责全镇采样工作的现场指导。每个采样点按照“1+10+n”标准配备工作人员，即1名班子成员负责，并设置10人专门小组，包括1名联络人、3名采样人员、1名信息登记员、1名网络员、2名引导员、1名民警、1名村居工作者、若干名志愿者，在战时状态下实行24小时值班轮班制。人员相对固定，熟悉各自职责，根据疫情情况，必要时统筹安排人员。
我镇常住人口6900人，按照疫情发生时，1天内完成镇域内全员核酸采样目标。镇卫生院要做好核酸采样所需的各类设备、防护用品等储备工作。国家、省、市、县相关储备要求按相关文件执行。
当发生疫情需进行全员核酸采样时，各村（居）在全力落实各项防控措施基础上，根据以下要求做好全员核酸采样实施工作。
（一）车辆安排：镇党政办配合疫情防控指挥部负责调度安排大规模人群核酸采样应急公务用车，采样标本、医疗废弃物转运等要安排专车专用，标本、医疗废弃物转运车辆需配置防护服、医用防护口罩、手套护目镜、鞋套等防护用品和消毒剂、手消液、喷壶等消毒用品。
（二）呼吸道标本的采集：各村（居）负责辖区内被检测人员的组织工作，制定工作方案，主要负责被采样人员的通知、登记、宣传和现场保障等工作，抽调成立的核酸检测采样应急队人员全体上岗工作，由镇疫情防控指挥部统筹调度，每村至少配备2名采样人员的原则开展标本采集工作。
各村（居）要充分认识冬春季疫情防控工作的复杂性和不确定性，切实加强大规模人群应急核酸采样工作的组织领导，精心安排，压紧压实属地、部门、单位、个人的四方责任。镇卫生院要加强采样人员的业务技术培训和演练，强化核酸采样工作的质量控制；镇派出所要调集相关警力，做好核酸采样点现场秩序维护和安全保卫工作；镇党政办要做好公务用车调度，确保采样各项工作有序运转。
为依法、科学、从严、精准处置可能出现的突发新冠肺炎疫情，有力有序有效实施全员核酸检测，根据《关于印发新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第xx版）的通知》（联防联控机制综发〔20xx〕xx号），结合我乡实际情况，制定本方案。
积极应对新冠肺炎疫情，快速高效管控疫情，规范全员核酸检测组织、采样、检测、报告等工作流程，统筹调配核酸检测资源，提高核酸检测质量，确保在1天内完成全乡全员核酸检测任务，必要时申请县级支援。
（一）摸清底数，建立台账。各村以村民组为工作单元，对辖区内居民采样信息进行收集、登记，至少包括居民姓名、身份证号、家庭住址（具体到门牌号）和联系电话，形成全员核酸检测对象信息表，动态更新，确保不漏一人，重点关注流动人口情况，要有60岁以上老年人、孕妇、重病、残障等弱势群体等特殊人员情况。并对照全员核酸检测信息化系统，提前做好人员信息录入，提高核酸采样效率。
（二）组建队伍，责任到人。各村组建工作专班，配足配齐工作人员，实行网格包保制。每个采样点有村网格管理负责人、核酸采样负责人、样本转运人员、转运车辆、核酸检测机构和物资保障等相关人员，责任到人。
（三）合理划片，科学布点。各村综合辖区人口数量、地缘交通、核酸检测机构分布等情况，在乡卫生健康部门的指导下，提前规划好采样点的布局图。
2、采样点布局。各村应选择场地空旷、通风条件好的场所设置采样点。采样点需设有等候区、登记区、采样区（样本收集区）、医疗废弃物收集区、保障区和临时隔离区等分区。等候区用于群众排队，需落实戴口罩、一米线、测温、扫码等；登记区用于采样信息登记、编号（条形码）、发放采样管，10人一组；采样区用于采集人员咽、鼻拭子，配备采样靠椅、采样医用物资、样本收集转运箱等；医疗废弃物收集区用于存放采样过程产生的医疗废物，做好消杀和及时清运；保障区用于工作人员轮替休息、吃饭、更衣、存放生活物资等；临时隔离区用于现场出现发热、咳嗽等异常人员临时隔离等候转运。
3、采样点验收。各村做好采样点场地的'平整、分区、现场布置物资安排以及验收工作，保证一旦启动，能够4-6小时内完成规范建设和启用。
4、采样点人员安排。
（1）样本采集人员。各采样点核酸采样人员由xx卫生院负责统一安排，由卫生院、村卫生室等具备核酸检测采样技术的人员组成，每组至少配备3人，主要负责被采样人员的信息采集、鼻咽拭子采样、样本收集（转运）。卫生院可适当调剂人员配备，必要时，可请求乡级调派其他支援力量。
（2）村工作人员。每个采样点由所在村（社区）安排2名责任人，负责采样工作联络、协调事宜；另安排2-4名工作人员或志愿者在现场负责场地布置、引导群众、回答咨询、协助登记、查缺补漏等工作。
（3）其他保障人员。按照每个核酸检测采样点配备1-2名辖区公安系统警务人员、保安人员、村干部等，主要负责维持现场秩序和安全保障。卫生院安排专人专车（样本转运车或120救护车）负责样本转运。
（五）开展应急演练。各村制定应急预案，选择辖区内1-2个采样点按采样点布局要求规范设置，并开展现场演练，提升实战能力。
（一）组织动员。全员核酸检测启动后，各村要以高度的政治责任感和使命感，迅速落实网格包保制，承担起辖区全员核酸检测工作的组织、动员、保障等相关任务，组织村干部、工作人员以及志愿者投入全员核酸检测工作，在各小区、村庄等张贴通告，入户或电话通知应采样人员的采样时间、地点、批次安排、注意事项等，充分发动群众积极配合参与，确保不落一户、不漏一人。
（二）现场采样。村工作人员、志愿者、公安干警引导群众有序排队等候，做好个人防护，依次进行测温、扫码、一米线、登记、发放采样管和采样，保证居民排队时间不超过30分钟，排队等候、登记和采样做到人员不交流、不聚集，避免交叉感染。
医疗卫生机构采样人员抵达采样点后，立即做好相关准备工作，按照《全员新型冠状病毒肺炎实验室检测技术指南》要求，对受检人群开展咽、鼻咽拭子等样本采集。现场采样人员和工作人员应按有关规定进行防护，同时做好样本收集、转运、医疗废弃物规范处置等工作。
（三）采样点的消杀。全员核酸检测场地休场和撤场时，各村要安排人员开展采样点垃圾的清理和消杀，卫生院负责提供技术指导。
（四）采样方式。根据目标人群已采取的管控措施确定采样方式，隔离点及其他重点人群单采单检，封闭小区（封闭到户）1户1管，其他地区根据实际情况按照1：5或1：10进行科学混检。
（五）特殊情况处理。对于婴幼儿、孕妇、重病、残障等弱势群体可安排绿色通道独立采样或上门采样。核酸采样入口测温、扫码发现异常人员，由专人引导至临时隔离区，等候进一步处置。
（六）医疗废弃物处理。各采样点产生的所有医疗废弃物，使用专用包装袋密封包装后再加一个清洁外包装袋，包装袋表面用含氯消毒剂消毒后，由卫生院到各采样点巡回收集。
（七）样本送检。原则上1：5/1：10混检优先选择签订协议第三方检测机构完成，1：1检测和愿检人群安排县疾控机构或医疗机构完成。卫生院安排专人专车，将现场采集的样本及时送至指定检测机构，原则上每2小时收集一次样本进行转运，保证样本采集后4小时内送达实验室。
（八）科学分析。根据疫情传播趋势，加强研判，第一时间科学划定风险地区并动态调整。疫情前期，在风险来源不明的情况下应至少开展3轮全员核酸检测；之后根据流调溯源情况、封控范围、核酸检测结果综合研判，确定后续的检查范围和频次。原则上，隔离点和近3轮核酸检测出现过病例的村每日一检，14天内出现过病例但近3轮核酸检测没有出现病例的村隔日一检，14天内未出现病例的村每5日一检。
（一）属地负责。各村对辖区内全员核酸检测工作负总责，要成立全员核酸检测领导组织，制定具体实施方案，科学划分网格，规范组织流程，实行扁平化管理，切实做好核酸检测工作的综合保障。要以居民小区楼宇自然村组、学校、机关事业单位、企业、公司、市场、宾馆等为最小单位，做到不缺户、不漏人，确保能在规定时间内保质保量完成区域范围内全员核酸检测任务。
（二）部门联动。乡卫生健康、公安、民政、财政、宣传等相关部门要严格按照职责要求，多方联动，共同做好核酸检测工作。
（三）配齐人员。各村以及相关部门要按照采样点人员配备要求，确定人员、责任到人。卫生院要分期分批对样本采集、保存、运输、处理和检测各环节相关人员开展技术培训，确保采样人员规范采集样本，实验室检测人员熟练掌握样本处理和检测方法。
（四）备足物资。按照“宁可备而不用、不可用而无备”的原则，在充分考虑雨雪、低温、高热等特殊天气情况的基础上，根据采样点的布局，进行清单式、台账式的采样点布置物资储备，保证物资的充足供应。采样点现场布置用品、信息登记用品、测温消毒用品以及扩音喇叭、工作证件、瓶装水、就餐等由各村负责安排；采样物资和样本收集用品由卫生院配备，医疗机构应急情况下急需的医用物资由疾控中心供应。各项物资储备应能满足全员核酸检测启动后的需求量。
（五）落实经费保障。财政所根据全员核酸检测实际情况安排所需经费和补助经费。
活动目标：
1.初步了解新冠病毒的严重性，知道在此次疫情中许多人都在尽自己的力量努力着。
2.能用完整的句子表达自己的想法。
3.感受祖国各地人民之间的互助团结之情，为自己是个中国人感到自豪。
活动准备：
1.经验准备：幼儿已知如何预防新冠病毒的相关知识。
2.物质准备：疫情期间我国各地人民团结互助的图片。
活动过程：
一、谈话导入，知道新冠病毒的严重性。
1.这段时间为什么不能经常出去活动，出门还要戴口罩呢?
3.师总结：新型冠状病毒特别狡猾，有时候人们稍不留神就会“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠状病毒”的伤害。
二、初步感知祖国各地人民间互助团结的精神。
1.教师出示图片，引导幼儿讨论医生护士是如何与新冠病毒战斗的。
（1）可恶的新型冠状病毒进入了一些人的身体，导致他们生病了，他们该怎么办呀?（看医生）。
（2）给这些患者治疗的医生护士跟平时有什么区别?为什么这么穿?
（3）他们的脸上为什么有一道道的东西呢?
（4）师总结：被新型冠状病毒伤害的人们需要去医院治疗，但是这些病毒太厉害了，一不留神就可能跑到医生护士的身体里，所以他们必须要穿上厚厚的防护服，戴着紧紧的护目镜和口罩，由于长时间佩戴护目镜和口罩，脸上都被压出了一道道勒痕，他们一定很疼吧。
2.教师出示图片，引导幼儿讨论临时医院的建设者是如何战斗的。
（2）小朋友说的对，我们可以建造临时的医院，这不，我们的国家就是这么做的。
（4）师总结：因为病人们急需治疗，于是许多工人都聚集到了武汉，他们在自己的岗位上相互配合，白天晚上都在干活，最后我们仅仅用了两周的时间就建好了一座临时医院。
3.教师出示图片，引导幼儿讨论驰援武汉的医生是如何战斗的。
（1）图片中的人们是谁?他们去干什么?
（2）那里那么危险，他们为什么还要去呢?
（3）师总结：图片中的人是来自我们国家不同地方的医生护士，因为病人太多，白天晚上都需要照顾，医院里的人手又不够用，原本医院里的护士们已经连续工作了很长时间，都累坏了，所以很多来自全国各地的医生护士都去了武汉帮助他们照顾病人。
4.教师出示图片，引导幼儿讨论普通人是如何战斗的。
（1）出示捐赠物资图片：图片中都是什么呀?这些东西要送去哪里?
（2）会是谁需要这些东西呢?为什么?
（3）师总结：由于医生和病人的增多，医院里护服、护目镜等这些防护用品都快用完了，而且医院里供医生护士还有病人吃的菜也不多了，其它地方的人们知道这个消息后，都自发通过各种方式捐赠他们需要的东西。
（5）师总结：我们健康的人也要预防新型冠状病毒，自觉在家隔离，这样被新型冠状病毒伤害的人就是减少。
5.教师出示图片，引导幼儿讨论社区志愿者是如何战斗的。
（1）这张图小朋友们应该最熟悉不过了吧，那些穿着红色马甲的人是谁啊?
（2）他们站在小区门口做什么呀?
（3）师总结：站在小区门口的这些人是小区里面的志愿者，他们自愿到小区门口帮助保安叔叔见检查可能被新型冠状病毒伤害的人，为社区的居民提供力所能及的服务，宣传预防新型冠状病毒的知识。
6.师总结：新型冠状病毒虽然很厉害，但是几乎所有人都加入了与新型冠状病毒的战斗，我相信在我们所有人的共同努力下，新型冠状病毒一定会被我们打败的！
三、请小朋友谈谈自己的感受。
1.你有什么话想对他们说吗?
2.作为普通人的我们能做点什么呢?
师总结：虽然我们小朋友不能像大人一样捐钱捐他们需要的东西，但是我们可以听听爸爸妈妈还有老师的话，保护好自己，不让病毒伤害我们；还可以多学一些预防病毒、提高免疫力的小知识，然后通过绘画等方式进行宣传。
为了有效预防、及时防控和妥善处置新型冠状病毒感染的肺炎疫情，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障师生健康，维护社会安定。根据《济南市新冠肺炎疫情控制应急预案（试行）》（第338号）、《济南市历城区突发事件总体应急预案》及《历城区教体局关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案》，结合我校实际，制定本实施预案。
（一）应急处置领导小组。
全员核酸检测的应急处置工作由校长负总责，按照“学校牵头、分工负责、班级落实”的原则，实行领导督办制、班主任负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好新型冠状病毒肺炎疫情的预防和控制工作。
学校成立应急处置领导小组，由校长任组长，统一领导、指挥、协调本校关于新型冠状病毒肺炎密切接触者的应急处置工作。
唐王中心小学关于新冠肺炎疫情应急处置领导小组。
组长：亓立恒。
副组长：
成员：
领导小组主要职责：
负责本校内应急处置工作的动员、组织和协调，督促各班级落实应急处置方案。
1.统一领导、指挥和组织全校应急响应，准确、迅速下达各项应急处置工作任务。
2.根据一岗双责要求，督促落实工作责任。
3.协调、协助各部门开展应急处置工作，重大问题及时向上级教育部门请示、报告。
（二）应急处置工作组。
1.应急处置组。
组长：颜培胜。
副组长：田文华。
成员：各工作组组长、各班级班主任及副班主任。
工作职责：负责第一时间启动应急预案并做好协调处置工作，配合指挥部做好信息传达、工作布置、跟踪调度工作。
2.信息上报组。
组长：王为超。
副组长：魏惠惠。
成员：刘会春及各班级班主任。
核酸检测期间，收集动态信息，例如：截至x时，已进行检测xx人，未检测xx人等等。
3.综合协调组。
组长：金杰义。
副组长：姚阳阳。
成员：全体教师、学生、家长、员工。
主要职责是：负责学校应急处置工作的具体协调联络；起草应急处置通知；做好会议筹备、会议纪要；编写宣传稿件；总结汇总事件处理全过程。
4.后勤保障组。
组长：周国庆。
副组长：邢丽丽。
成员：保安4人及保洁1人。
主要职责是：负责第一时间对密切接触者的班级进行全面消杀，并设置禁止出入标识；将一楼会议室作为临时指挥部，准备足量热水、水杯；配合市、区疾控部门准备核酸检测所需场地、桌凳及其他所需用品；准备足量口罩，分发到传达室、隔离室、各班级等场地，以供未做防护措施的学生及家长使用或更换；为各班级准备足量一次性纸杯、一次性手套、瓶装矿泉水；将学校所有功能室、会议室、空余教室全部打开，供学生及家长分散和休息使用。
5.舆情监控组。
组长：田文华。
副组长：王为超。
成员：各班级班主任。
主要职责是：指导密切接触者的班级开展对外宣传、通报工作，决定对外公布、公开的口径及发布时间、方式等；负责与新闻媒体沟通协调，做好宣传报道工作；密切关注并处理网上舆情，及时向网信部门报告影响社会稳定的行为。
6.出入口安保维稳组。
组长：颜培胜。
副组长：周国庆。
成员：校级家委会3人、保安团队4人。
主要职责是：负责维持学校门口进出口秩序，对进入学校的家长、学生进行有序测温；对体温异常者及时进行隔离处理；未做防护措施进入学校的学生、家长，及时发放口罩；全员核酸检测完毕，引导家长有秩序从出口离开；及时处理学校门口的突发状况。
7.现场秩序维护组。
组长：颜培胜。
副组长：周国庆。
成员：保安团队4人、各级部家委会主任共6人。
主要职责是：负责实时监控现场状况，及时调度、协调及跟踪落实相关工作；及时处理突发状况；耐心引导解释，消除家长顾虑及不满情绪；加强舆情监测管控，做好舆论引导；做好与社会各界、师生及家长等舆情的正向引导。
8.现场采样协助组。
组长：田文华。
副组长：王为超。
成员：各班级家委会宣传委员。
主要职责是：分三组，一组负责协助采样组登记；二组负责现场消毒；三组负责采样过程中的秩序维护。
9.采样顺序引导组。
组长：田文华。
副组长：刘会春。
成员：段尧尧。
主要职责是：全员核酸检测开始后，组织学生、家长有序进入等候区、采集区、缓冲区和临时隔离区，原则上一个点保证一个人进行引导；提醒学生及家长带好口罩，做好自我防护，遵守一米间距。
10.后续心理疏导组。
组长：颜培胜。
副组长：姚阳阳。
成员：王少杰。
主要职责是：全员核酸检测后，开展学生心理健康教育；指导学生安排好正常学习和生活；指导学生做好日常防护。
（一）分类处置，精准实施。
学校在疾控部门指导下，按照人员性质，分类制定方案，第一时间实施相关措施：
1.密切接触者的管理。疑似病例的密切接触者，进行居家隔离，疑似病例居住地所在社区由疫情指挥部安排专人进行处置。
2.密切接触者的密切接触者的管理。疑似病例的密切接触者所在班级学生及教师，为密切接触者的密切接触者，按照疫情指挥部部署，进行居家隔离，视情况发展确定是否集中隔离。
3.一般接触者的管理。其他学生、家长和学校教职员工，作为一般接触者，全部进行核酸检测。
4.学校场所管理。对学校场所进行全面消杀。
（二）有序准备，提供保障。
1.班主任及副班主任工作职责。班主任第一时间通知学生及家长，几点几分到学校各自班级等待进行全员核酸检测，注意带好口罩，做好保暖措施。没有及时回复通知的，由班主任挨个电话核实、确认。
等待家长到来的间隙，本着分散、保持间距的原则，班主任负责将本班级学生及家长分为两个大组，一组在本班教室，由副班主任负责；另一组到功能室，由班主任负责；准备好全员核酸检测的纸质版表格（供疾控中心标记使用）、班级学生花名册（供本班自己掌握情况使用），一式两份，班主任与跟班老师各一份。
上课老师到后勤保障组领取一次性纸杯、口罩、一次性手套、瓶装矿泉水。
作为密切接触者的密切接触者班级，该班级班主任通知全体学生、家长及本班级任课教师，自即刻起进行居家隔离，不得随意外出，等待疾控部门进一步通知。
2.后勤保障组职责。设置采样检测场所，选择空旷、通风良好的场地作为人群核酸筛查集中采集地点。根据原有场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区和临时隔离区，有效分散待检人员密度。应当设置急救设备备用，准备4℃冰箱或低温保存箱（留样柜）。各个区域具体标准见附件二。
为采样点配备基本工作设施（警戒设施、隔离桩、办公座椅、照明、电源等），提供饮水、消毒、对讲设备等必要物品。
设置各类标识（入口、等候区、登记区、采集区、缓冲区、休息区、隔离点、出口，采样流程图，各类信息采集标识等）。
3.信息上报组职责。将所需要的全校各班级学生花名册、教师花名册、物业、保安、食堂人员花名册的详细信息（含详细家庭住址、工作单位、联系电话）准备好，以备上报。
1.工作主体。
1.1组织实施部门：
1.2技术实施部门：市区卫生健康委，市区疾控中心。
1.3配合落实部门：济南市历城区唐王中心小学。
2.检测范围。全员检测。被告知需要集中隔离的无需检测，等待疾控中心进一步通知。
3.检测时点。接到报告后，即刻开展核酸检测。
4.采样队。新冠病毒核酸检测机构按标准建立一定数量的采样单元，由市卫生健康委根据检测规模和时限确定采样单元派出数量。
5.现场组织。
5.1检测方案制定：亓立恒。成立现场采样检测工作组，包括区政府、区卫生健康委、区疾控中心和采样队等组织或机构的相关工作负责人、联络人。
5.2检测对象名单提供：信息上报组提供学生及家长、教职员工花名册。
5.3检测现场设置：后勤保障组设置采样检测场所。
5.4现场管控：现场指挥部、历城区教体局等相关部门和工作负责人。
5.4.1配备基本工作设施（警戒设施、隔离桩、办公座椅、照明、电源等），提供饮水、消毒、对讲设备等必要物品。
5.4.2区卫生健康部门派出疾控人员指导设置各类标识（入口、等候区、登记区、采集区、缓冲区、休息区、隔离点、出口，采样流程图，各类信息采集标识等），布置采样检测相关设备，并派驻医疗保障组。
5.4.3安保维稳组负责组织学生、家长、教职员工有序进入采样区。
5.4.4应急处置组协调派出现场安保人员、秩序维持人员、服务保障人员。
6.检测及结果报告。
6.1检测要求：原则上由采样单元所属单位检测，检测工作在采样后12小时内完成。
6.2信息报告：检测工作完成后，各检测单位将检测情况表反馈至市疾控中心联络人。
7.全员健康监测信息审核。信息上报组立即梳理所有参加检测人员登记备案信息，包括身份信息、职业信息、联系电话以及住址、健康申报信息等，提交疾控机构进行风险评估。
8.清洁消毒。后勤保障组组织各活动场所落实清洁消毒工作；清洁消毒技术要求见《学校、社区和公共场所预防消毒指引》。属地疾控机构负责提供清洁消毒技术指导。
1.当核酸筛检和健康监测未发现异常人员时，由指挥部确定是否开展正常的教育教学活动。如正常开展教育教学活动，学校要严格落实一日三测温、加强通风和清洁消毒、做好个人防护等各项防控措施。
2.在济南市疫情防治与专家组指导下，继续做好人员排查、健康监测、心理疏导等各项疫情防控措施。
3.学校继续完善应急情况下重大活动疫情防控相关人员组织、场所管理、信息收集和物资、设施、经费保障，全力配合卫生健康部门实施应急处置工作。
4.学校继续完善应急情况下重大活动疫情防控相关场所管控、人员管理、清洁消毒、隐患整改等工作，进一步配备口罩、消毒液、一次性手套等基本防护用品。
5.按照区卫生健康部门指导要求，继续落实健康管理、清洁消毒等责任。
为落实市委疫情防控工作指挥部关于“师生员工凭48小时核酸检测阴性证明返校”的要求，现就xx市主城区和xx区乡镇学校、幼儿园师生员工核酸检测有关事项安排如下：
xx市主城区和xx区乡镇（街道）准备复课学校（幼儿园）师生员工、已复课但清明节放假的学校师生员工需参加核酸检测（已复课但清明节未放假学校师生员工不参与本次检测）。
1、检测工作4月4日开始，4月5日结束。参与本次核酸检测的中小学校、幼儿园负责组织本校师生员工在指定的检测点进行检测。
2、因xx区农村学校多名校车司机近日才解除集中隔离，且解除时间不一致，根据疫情防控的相关规定，4月4日仅对黄金坳中学进行核酸检测，4月8日对凉亭坳学校、黄金坳小学、黄金坳幼儿园、芦坪学校、黄岩学校进行核酸检测。
3、人民路小学和舞水小学刚刚解除封控，具体复学时间需专家组确定，以上两所学校的学生核酸检测推后进行。
1、负责采样的医疗机构要根据所设置的采样点及参检人数安排足够的医务人员，确保每个采样点按时完成采样任务；医疗机构要在每天采样结束后将采样废弃物进行妥善处理，由专业机构及时进行清运。
2、各街道（乡镇）要负责采样点的`采样台及场所布置，划定一米线，安排人员维护现场秩序，联系专业机构在每天采样结束后对场地进行彻底消杀。
3、学校、幼儿园要切实履行主体责任，认真组织好本校（园）师生员工的核酸检测工作，学校校领导、年级组长、班主任要到现场组织。学校要根据安排表（附件）合理安排好各年级、班级的具体采样时段，并以班级为单位，由班主任将采样时间和地点提前逐个通知到学生及监护人。采样当天，按照时段分年级、班级、批次有序组织师生员工进行采样（未按时到采样地点的师生员工自行到医疗机构进行核酸检测），确保现场组织工作严谨有序、无缝衔接、规范安全，师生员工及陪同家长要全程佩戴口罩，保持一米间隔，做到不聚集、不扎推。
4、各学校要提前通知教职员工、有手机的学生在采样当天携带手机；没有手机的学生由家长陪同或提前打印健康码。
5、抽检当天，师生员工及陪同家长务必注意出行交通安全，尽量步行，往返途中做好个人防护，全程佩戴口罩。
6、各学校要加强宣传引导，告知学生及家长本次核酸检测只是为了保障学生复课安全，避免引起恐慌以及负面舆情。
7、核酸检测机构要按时向学校、市教育局和市委疫情防控工作指挥部反馈检测结果。
根据上级疫情防控工作安排，新学期在即，为做好疫情防控，确保我校师生安全健康返校，师生开学需持48小时内核酸检测阴性证明返校。按照xx市城区教育局的统一部署要求，将在开学前安排全区所有学生、教职工全员核酸检测。根据上级的通知，制定我校xx月xx日在xx街道中心小学分校区（原xx中学）一楼风雨操场进行全员核酸检测工作方案。
xx月xx日上午一、四、五、六年级；下午二、三年级（包含同一家庭在读学生、插班生）；其中：一年级新生上午8：30起进行入学防控演练。一年级新生进校后，在家长的指导下到洗水槽按照“七步法”洗手，然后按分班进教室对号入座（教室位置详见《分校区教室平面图》）；入学文明礼仪教育后，按照广播指挥，以班为单位进行核酸检测，检测结束，各班集中排放学队，由家长与孩字按里居方向确认接送地点。
1、提前在x核酸3生成二维码，全体师生及教职工提前在“x核酸3”小程序做好登记，学生可由家长代为登记填写信息生成二维码后截图保存并打印（保持纸质不折叠），检测时学生将二维码出示给工作人员。具体操作流程如下：微信—x核酸3—受检人登录—大规模核酸筛查，绑定个人信息，生成个人核酸码，截图保存打印二维码，二维码规格（a4纸六分之一），检测当天自带。
2、核酸检测通知由上学期的原班级的班主任通知，检测当天的召集与管理由原班的班主任和合班教师共同负责组织，确保学生检测过程有序，保持一米安全距离。
4、核酸检测结束，原班主任在家长群中统计已检测人数，及时接龙上报班主任群（接龙如：xx班已检测人数和未检测人数），由校医汇总按时上报教育局。
5、服从指挥，列队有序检测；未检测的年级学生列队等候，由原六年级全体教师协调管理。
6、检测结束，学生列队有序由跟班教师教师带出校门口。
1、确有特殊原因无法在指定时间内到校接受核酸检测的师生，可自行到医院或其他检测机构进行检测，费用自理，开学返校时须向学校提供48小时内有效核酸检测证明。
2、检测过程，请佩戴口罩、间隔1米，听从工作人员指引。
3、一年级学生需要家长带至检测，进校的家长务必遵守疫情防控秩序，扫场所码、测温、戴口罩；演练流程：学生上午8：30到校，进校测温、洗手、进教室、对号入座，由跟班教师组织文明礼仪教育、日常行为规范教育、安全教育等；按照广播指挥，跟班教师组织、家长陪同进行核酸检测；检测结束，以班为单位集中排放学队，家长在大门两边等候接送，放学后家长根据里居方向，要与孩子确认每日放学接送的地点。
4、如在24小时内曾接种过新冠疫苗的，请在接种24小时后再进行检测。
5、14天内有国内疫情中高风险地区旅居史或持有红、黄码者暂不返校且不参加此次核酸检测，按最新疫情防控要求落实健康管理。
根据省市关于做好20xx年春季学期返x高校师生核酸检测工作的要求，结合我院实际，特制定我院省外返苏师生核酸检测工作方案，具体如下：
返校前14天内从省外返x的学生和教职工。
1、第一阶段：20xx年3月1日上午8：30—11：30，分3个检测小组进行；
3、检测当天出检测结果，整体反馈，不再单独出具个人检测报告；
4、检测单位：xxx。
体艺中心，根据要求体艺中心内检测区域分为3个区域即等候区、采集区、临时隔离区，具体如下：
1、等候区：体艺中心正门口室外设置进口通道2个；
3、临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的`疑似患者或高危人群。
1、纺艺300人，检测时间8：30—9：00；
2、信息250人，检测时间9：00—9：25；
3、会国450人，检测时间9：25—10：10；
4、电商280人，检测时间10：10—10：35；
5、人旅350人，检测时间10：35—11：10；
6、机电184人，教师36人，检测时间11：10—11：30。
活动目标：
1.了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。
2.养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。
活动准备：
1.教学ppt。
2.幼儿对于预防病毒的方法（减少外出、监测体温等）已有一些直接经验。
活动过程：
一、谈话导入。
师：“这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道是为什么（幼儿自由回答）。
小结：原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。
二、介绍新型冠状病毒。
1.教师出示ppt讲述故事《一个不能出门的假期》。
师：“小朋友，听完故事现在你们知道什么是冠状病毒了吧”
2.介绍预防病毒的好方法。
师：“我们都有哪些好方法可以预防病毒呢”（开窗通风、多锻炼身体、戴口罩、勤洗手、不出门）。
师：“当我们在没有纸的情况下，想要打喷嚏该怎么办呢?”
小结：在没有纸的情况下，想要打喷嚏，可以抬起手臂对着胳膊打，这样大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上，手肘与他人密切接触的机会比双手低了许多阻断了病毒的传播。
3.介绍正确佩戴口罩和洗手的方法。
4.把预防病毒的好方法，回家告诉爸爸妈妈。
三、总结。
师：“今天我们一起认识了新型冠状病毒以及它的来源，还学习了一些简单的预防疾病的方法，小朋友们要讲卫生，养成良好的卫生习惯哦！这样的我们一定可以打败病毒，一定可以共同赶走病毒。