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学习如风，可以吹绿大江南北；学习如雨，可以滋润天下万物；学习如风似雨，轻轻地吹醒我沉睡的心灵，慢慢地滋养我健康的成长。成长的慢慢长路中，我逐渐感受到：学习真是快乐的事。
小时候，我见爸爸老是伏案看书和写作，感到迷惑不解，忍不住问爸爸，“爸爸，你在干什么呢？”爸爸抬起头微笑地说，“孩子，我在学习。”“学习很有趣？”我疑惑地问。“当然，人生最大的快乐，莫过于学习。”爸爸微笑中带点神秘。在我幼小的心灵中，爸爸，就是我心目中的神，无所不能，无所不会。我深信，学习的目的就是在享受快乐并分享快乐。
后来呀，我带上我阿狸的小书包迈进梦寐以求的小学大门，充分享受学习带来的快乐。难以忘怀的是那一节语文的课，犹记得那节课上的是《装在信封里的小太阳》。课前，我认真阅读和思考问题；课堂上，面对众多的听课老师，我一次又一次跟同学们热烈讨论，一次又一次举起我小手；课后，杜老师狠狠的表扬我，说我是个“最懂得学习的孩子”。那一刻，我深深享受到学习过程给带来的无穷的快乐。
去年，看了《孝女彩金》电影之后，我去参加《我心中的彩金》演讲比赛。那一天，天气特别暖和，我穿上我最钟爱的白色连衣裙，打扮成得天使一般，站在台上，面对成百上千双眼睛，我自信而自豪的展示我演讲的魅力，声情并茂、如泣如诉，讲述了一个山区少女至情至性至孝坎坷而不平凡的传奇人生。台下传来一阵阵热烈的掌声，那一瞬，我已把我所学的知识发挥到淋漓尽致，为我多年来努力学习的结果，深感难于言表的快乐和由衷的自豪。
而今，每当学会了新的知识，我都会有一种莫名的喜悦；每当解开数学的难题，我的喜悦之情油然而生；每当积极辩论，理解古诗文的意思，我的快乐之情喷涌而出；每当探讨出英语词汇的奥妙，我的兴奋之情溢于言表；每当看到了前所未见的细胞，了解从未接触过的历史术语，掌握了闻所未闻的地理名词，懂得了关注时事政治……那种快乐，如风如雨，如梦如幻，令人难于忘怀。
我是一个喜欢唱歌的男孩子，没事的时候总爱哼上两句。妈妈说我有音乐天赋，爸爸说我具有遗传基因。
二年级的时候，有一次上音乐课，音乐老师用电子琴给我们弹奏了一首我最喜欢的歌曲《红河谷》。当时我不仅被老师那娴熟灵巧的动作所吸引，更被那琴中传出的美妙绝伦的曲子所陶醉，情不自禁地随着乐曲打起节拍来。音乐老师看到我那专注的表情，就给我讲了学电子琴的好处：“学电子琴可以锻炼手指的灵活度，也可以提高自身的素质。”听了老师的话，我对电子琴引起了很大的兴趣。放学回家后，我把自己想学电子琴的想法说给妈妈听，妈妈听了打电话咨询了老师，便同意了我的请求，并给我买了一架电子琴以便我用来学琴。
从那以后，每个周末，我都认真的跟着老师从最基本的知识一步一步的学起。刚开始我的手指不听使唤，根本分不开叉，只能无奈的用左手把右手的手指一个一个的拨到键子上，再轻轻的弹一下琴键。每当这个时候，辅导老师总是鼓励我说：“没关系的，你很聪明，一定能学会的。”经过n次的练习，我笨拙的手指终于灵活一些了，渐渐地也能弹出一两个简单的曲子了。我好激动啊！
记得有一天，我正在家里练习老师教过的曲子，妈妈走过来让我给她演奏一下，我非常自信的弹了起来。那悠扬的琴声从我的手指尖传了出来。看到妈妈陶醉的表情我特别的骄傲。突然，我弹错了一个音符，怕妈妈批评我，我哇哇的大哭起来。妈妈却笑着鼓励我说：“哭什么？没关系，弹错了再改过来，下次记住就可以了。”听了妈妈的话，我破涕为笑，更加自信的弹了起来。
从此，我更加努力的学习电子琴，几乎每天都练习一小段，而且弹错音符的概率也越来越小了，现在我已经能够弹奏一些难度大一点的曲子了。
有一天，我在上体育课的时候，我和我的同学刘子建在打乒乓球，我们看谁打的多，我先打我打了45个球，刘子建打了30个球，后来我赢，我高兴的不知怎么形容。
我赢了后看见老师正在跳绳，我说：老师我们来比赛看谁跳的多。老师微笑的对我说：好的。我们俩比赛完后，结果我输了。但我还很高兴。因为小孩本来就跳不过老师，我高高兴兴的走在同学的跟前，说：我们来玩捉迷藏，说完我们就玩起了捉迷藏，我藏在树后面，没想到他只看见我一点点衣服，他就认出了我，可是他没有说，而是悄悄地走在有树的前面，把我吓了一跳，我就说，你怎么这样啊，把我吓了一跳，他说：对不起不是故意的。我说：没关系，我们俩和好以后，就成了最好的兄弟，你帮我，我帮你。
我们俩约好了放学后在门口的小屋子里见面，我终于等到了放学，我在小屋子等到一会儿，他终于来了，我们俩在那做作业，他有一道题不会，我给他详细地说了一下，做玩后我和他一起回家了。
第二天的体育课中我又和其他同学在玩，玩的高高兴兴的，昨天和我一起做作业的同学看见了，说：我能参加一个吗？我们一起说：要参加的人我们都热烈的欢迎。那位同学参加以后，我们的计划都是他替我们完成的，这个计划是我们把一件东西藏在一个地方，后画一个平面图去找，如果在10分钟后没有找到的话就要被打手掌心。
最后我们都找到了，所以两队也不用打手掌心了。我们就高高兴兴的回到了教室里正好老师看见了叫我们帮她拿课本。我们都去拿了。拿完后我们就帮忙发课本，发完后我们回到了自己的坐位上。
我自言自语的说：帮老师的忙我很高兴。同学们，老师要是有什么难处我们要帮帮老师。
其实每天都有很多快乐的事，只是我们没有发现，如果我们发现了，每天都会高高兴兴的。
五月的天说变就变，白天还是阳光明媚，夜晚却刮起了大风，下起了大雨。
雨后的早晨，空气格外清新。推开门，一股暖暖的、湿湿的、还夹杂着泥土芬芳的空气迎面扑来，感觉舒服极了。
当春姑娘还依依不舍不愿离去的时候，夏天的脚步却悄悄走来，花儿谢了，草儿绿了，山青了，水也秀了。微风吹过树梢，沙沙作响，树丛中响起了悦耳的蝉鸣，远处飘来布谷鸟动听的歌声。夏天的交响曲就这样在摇曳的风中奏响了……上学路上，我尽情享受着这美好的一切。
忽然，我听见“叽……叽……”几声轻微的鸟叫声，那声音显得那么凄惨。我循声望去，只见一只羽毛未丰的小麻雀慑慑地蹲在路边的桂花树下，样子十分可怜。我走上前去，轻轻把小麻雀捧起。它浑身湿漉漉的，肯定是昨晚刮风下雨时从树上掉下来的。它似乎受了惊吓，用那小小的、圆圆的眼睛惊恐地望着我，仿佛在乞求什么。还不时用那尖尖的小嘴儿去吮吸羽毛上的小水珠，也许它想早点把水珠吸干，好扇动翅膀飞回妈妈的身边吧。
这时，树上传来一阵急促的鸟叫声，我抬头一看，树叶中的鸟窝旁，一只老麻雀在树枝间焦急地跳来跳去，望着我手里的小麻雀叽叽地叫着。从那可怜的目光中，我读懂了它的心思。可桂花树太光滑，我爬不上去呀。
正在我犯难之际，迎面走来一位叔叔，我赶紧请叔叔帮忙。叔叔很快就把小麻雀送回窝里去了。下了树，叔叔拍拍我的头，笑着说：“你真是个好孩子！要是我们每一个人都像你一样爱护小鸟，爱护动物，我们的环境就会越来越美好，我们的家园也会越来越和谐。”
听了叔叔的话，我心里比吃了蜜还甜。我只是做了一件微不足道的小事，却得到了这样高的评价，获得了无尽的快乐。
令我快乐的事，不是去游乐场，不是逛公园也不是去旅游，而是洗衣服。
考试完了，在家闲着真无聊，爸爸不在家，妈妈和姐姐又出去了办年货了，我一个人在家里转来转去，这个家走到那个家。哎，真无聊!
都在为这个家忙碌，我能做点什么事情呢?哈哈，有了!我一溜烟地跑到了卫生间，那堆积如山的脏衣服好像在向我招手。洗衣服!说干就干。我先往洗衣机里灌上水，撒上洗衣粉，再把脏衣服塞进洗衣机里，按下按钮。接着，洗衣机里发出了轰隆轰隆的声音，摇摇晃晃地像一个不倒翁。不一会儿，衣服就洗好了。我拿出来一看，啊，衣服全变色了。怎么回事呢?哎呦，妈妈洗的时候好像是按颜色分批洗的。看着这五颜六色的衣服我忍不住哈哈大笑起来。紧接着，我赶快像妈妈以前洗衣服那样，把洗衣机里的脏水换掉，再把衣服分类，脱色的衣服分一类，不脱色的衣服分一类，“不倒翁”又摇晃了起来。累死了!谁让我做事情以前不考虑好呢，看着我被冷水冰红的双手，不禁想起了妈妈每次洗衣服的样子，妈妈为了我们能干干净净地上学，在忙碌一天后还得拖着疲惫的身子为我们洗衣服。想想这些，真是惭愧极了。
“不倒翁”停止工作了，我把衣服拿出来一看，刚刚五颜六色的衣服基本上恢复了本来的面貌。我把衣服一件一件地放进清水里淘，刚刚还在向我招手的衣服在沾了水以后变成了一头头大懒猪，懒洋洋地躺在洗衣机里不肯出来，想起妈妈平时那么累，却从来不把“累”字挂在嘴上，我也顿时感觉浑身充满了力量，一鼓作气把衣服淘得干干净净放进了甩干桶里。最后，我把衣服拿到阳台上去晾晒。我踩在一个小板凳上，踮起脚尖儿，小心翼翼地把衣服挂了上去，终于大功告成了!看着这一件件干干净净的衣服，我心里有一种说不出的高兴。
“叮咚”，门铃响了。我打开门一看，妈妈和姐姐回来了，我赶忙把她们拉到阳台上，迫不及待地让她们检验我的工作，妈妈看了激动得说："我的霏霏真是长大了，知道心疼妈妈，会帮妈妈干活了。”就连平常凡事都不服输的姐姐也向我投来了赞许的目光。
今天虽然很累，洗衣服的过程中也出了点小洋相，但我体会到了妈妈平日的辛苦，体会到了劳动带给我的快乐。
生活中的每一天都是快乐的，有取得成功的快乐，有被老师夸奖的快乐……而这一件快乐的事都深深地印在了我的心里。
雨哗啦啦地下着，天空像一个小娃娃一样说变脸就变脸，刚才还阳光明媚，可现在变乌云密布，小草昂起了头，贪婪着汲取着水分，而我们正踏往赛场的路上。
经过一个多月的刻苦训练，我们啦啦队终于可以大展身手了，我们气势汹汹，有一股天不怕地不怕的架势，路途中所有人的聚焦点便是我们。
进入赛场，我们排好了队形，安安静静的坐在座位，等待着比赛的开始。
比赛开始了，一队队啦啦操队员，全部就绪，整装待发。
第一个啦啦操可谓震撼人心，我们都惊呆了，这开头的下马威，让我们感到压力很大，额头上豆大的汗珠不停的往下流，手心也变得湿湿的。老师见状，赶忙把大家集合在一起，心平气和的说道：“大家不要着急，慢慢来，我相信大家一定是最棒的来，咱们一起加个油。”
说着，把手第一个伸出来，我们陆续伸出了手，叠在一起，一起喊到：“加油！加油！加油！”喊完个个又变得信心十足。
在漫长的等待中，虽说表面上镇定自若，可心中还是有丝丝紧张。
轮到我们了，我们迅速地冲离座位，跑去集合。
我们个个紧握花球，抬头挺胸，满面笑容，整整齐齐的走进比赛区域。“叮——”随着音乐，我们开始了，比赛时，我们个个全神贯注，生怕做错动作，幸运的是，在比赛过程，我们配合的天衣无缝。
盼呀，盼呀，我们最期待的事情就要来了——公布获奖名单。这时的我们个个神情紧张，一会儿皱皱眉，一会儿挠挠头，像一个个小猴。“获得青少年组第一名的是——离石区的东关小学dg啦啦队！”听到这个喜讯，我们一蹦三尺高，高兴溢于言表，十分兴奋，看到代表走上领奖台，领到那金灿灿的奖杯和证书时，我知道了：我们尝试了，并且做到了！
快乐无处不在，每当我们看到学校上挂着的金灿灿的奖杯，看了看对方，嘴角微微上扬，仿佛眼前出现了比赛时的场景。
今天是大年初一，阳光明媚，爸爸妈妈带我去泽州公园放风筝，我们玩的可高兴了。
一进公园大门，我就吵着让爸爸给我买风筝，后来我们挑选了一个“喜羊羊”的风筝。首先我们来到了霞凤湖边，湖面非常热闹，许多划船的游人一边划船一边唱歌，真开心！湖岸边还有许多摆摊卖东西的，尤其风筝摊特别多。可是人太多，有许多积雪还没有完全融化，不能很好的放风筝。爸爸带着我们沿抬阶上到泽州公园的顶峰上去放风筝，从顶峰上往下看，公园里人山人海；从顶峰上往上看，是蔚蓝的天空。天空上有各式各样的风筝：有蝴蝶，有飞机，有蜻蜓，也有老鹰，最多的还是形态各异的老虎风筝，看见他们的风筝飞的那么高，我的心早已痒痒了：“妈妈，我们也来放风筝吧！”
我们拿出了“喜羊羊”，在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我的“喜羊羊”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着“喜羊羊”的雄姿时，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“喜羊羊”要往高飞了，爸爸要我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的“喜羊羊”从天上掉下来了。接着，在爸爸的帮助下，“喜羊羊”又飞上了天。
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的“喜羊羊”又要干什么？这时，一位小哥哥告诉我：“小妹妹，我的小老虎和你的喜羊羊风筝线缠在一起了”。我着急地问：“那怎么办呀？是不是我的喜羊羊飞不回来了？”爸爸说：“你放心，你的风筝会回来的。”在爸爸的帮助下，我和小哥哥缠在一起的风筝线终于解开了。我的“喜羊羊”又平平稳稳的飞了起来，越飞越高。
这次放风筝我玩的真开心，不但学会了放风筝，而且还知道了放风筝的技巧。
突然，吴晋贤一阵尖叫，吓得我和王继悦往后退了几步，吴晋贤对我们说：“有人在摸我的*股。”我把脑袋伸进水中一看，原来是李安澜呀！我一站起来就哈哈大笑，不知怎么的，我的脚一滑“扑通”一声掉进了水里。她们也哈哈大笑起来。虽然今天我掉进了水里，但是我很开心也很快乐！
今天，阿姨带来了一个很可爱的小妹妹。
小妹妹的脸蛋红彤彤的，小嘴一下子嘟起来，简直可爱极了！
我和小妹妹进了我的屋，姐姐一下子蹦了出来，下了我们一大跳。我们准备玩儿过家家的游戏。我当妈妈，妹妹当宝宝，姐姐依然是姐姐。
游戏开始了，我拿出小时候玩的餐具和玩具。妹妹在玩玩具；我从那儿刷餐具、倒茶；姐姐切菜。开始炒菜了，宝宝说：“妹妹，我想吃大餐！”我们两个点点头。
这一桌饭可真丰盛，什么都有，虽然这大餐是假的，但我们依然吃得很开心。
成长，每个人都经历过快乐的事情，每个人都感受过快乐的乐趣。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。
记得我刚上三年级时，上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起床。起初我觉得很烦，渐渐地，我发现沿途的景色也让我感受到了生活的乐趣。
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了体魄健康的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
再小的快乐，只要能给人们一个放松的'心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐。
在我的生活中，发生了很多事情，不管开心不开心，就像五颜六色的泡泡在我心中的草原上飞舞。现在，我选最亮最亮的，也是让我觉得最幸福的，分享给你。
那是星期六下午。当时我正在上语音课。老师突然说：“现在pk会拼单词的音标。全班分成四组。每组轮流带人参加pk。大家一定要参加！”请注意，它不是48个音标的单拼，而是音标组合。最长的音标由11个音标组成，最短的音标由8个音标组成。再说了，只有把语调、声调、节奏一次读准了，才能通过测试。天啊，我对语调没意见。我很清楚什么是爆音、擦音、舌音、擦音等。【注：竹画原作在我心中应该有一个竹子的形象。比喻做事之前已经下定决心。】，但是，很多音标、声调、节奏的组合可以一次读准，但我也不完全肯定。想到这里，我开始紧张和害怕。我的怀里好像抱着一只兔子，又蹦又跳，手里还冒着冷汗。
终于轮到我了。我感到不安[注：不安：不安。极度不安。]我慢慢走上讲台，老师让我用12个音标组合拼出来。我尽力控制自己的紧张情绪，花时间按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼读出来。。。，但是最后拼出来一个整体就拼不出来了。我慌了，站在那里！刹那间，突然让自己平静下来，大脑飞快运转，仿佛光芒一闪，极乐世界开启【注：极乐：比喻被屏蔽或无知；代顿：马上。本来我的心好像被茅草堵住了，现在突然打开了。形容思想突然开窍，立刻明白了一个道理。]，大声读出来。“非常好”老师说我读得非常准确！同学们也鼓掌赞叹！
幸福就像阳光像金线一样流淌下来，到处妖娆飞舞。在回家的路上，我给了父亲成功的喜悦。他也露出了得意的笑容，仿佛有了一丝幸福！是的，在成长的道路上，每一个脚印都是又深又浅的。关键是要认真勇敢的踩上去！。。。。。这一切都让我成长。
潘安说起20xx年最快乐的事，当属去南京秋游了。而在南京秋游中，发生了一件令我很快乐的事。我们买票进了中山陵音乐台，到里面后，又买了一大包玉米粒喂鸽子。喂着喂着，忽然听见远处在大喊大叫，叽叽喳喳地像在亚丁湾使用的“金嗓子”声波炮。没过多久，声音越来越大，随后，五六十个小学生冲了过来。他们开始买玉米粒，再跑到音乐台前喂鸽子，他们和鸽子一起玩耍，跑着、跳着，去追飞起来的鸽子。在一旁身为大哥哥的我们，看着那一张张充满了天真的笑脸，心中感叹童年的美好，他们的举动激起了我们的童心，我们也欢快的跑出了走廊，像小学生一样，尽情了玩了一把。
小朋友们只管不停地用玉米粒逗鸽子玩，高兴中的许多小学生手中的玉米粒很快就用光了。有的小学生竟忘情地到我们脚下来抢我们掉下来的玉米粒，我们毕竟是中学生了，大家都大度地容忍了他们。很快，小学生们变本加厉一哄而上，开始抢我们手中的玉米粒，我们总共6个人，怎敌地过他们一大群，抢着、闹着、骂着、嘻戏着，我们手中的玉米粒被小学生们一抢而光，我们叫着：你们怎么能抢啊？他们说：我们是小孩，没钱啊。唉，我们也是未成年人，也是没钱啊。虽说我们的玉米粒被小学生们抢光了，但是在紧张的争分夺名次的学习之余，小学生的纯真可爱，让我们再次感受了一番久违了的童真，这种快乐真的是非常快乐。
在历险的过程中，小兔菲菲结识了许多朋友。有漂亮的小花蛇，勇敢的小雪豹，忠诚的小猫和小狗，乐于助人的小鸭子，吃苦耐劳的小白马。它们说：“快乐森林里有一小块地方，那里是‘黑森林’。那住着一只凶狠的老虎，它有许多凶猛的手下，那是月亮湖必经的路啊！”小兔菲菲说：“我自有办法。我们一定用自己的智慧毁掉黑森林，挽救快乐森林，让快乐森林充满和平。”说着，它们踏上了寻找月亮湖的旅程。
秋天，凉风习习，秋高气爽。我和爸爸妈妈来到了果园，准备摘水果。
·果园里的水果可真多啊！有橘子，柿子，梨子……应有尽有。其中，我最喜爱的水果就是橘子和柿子。它们色彩鲜艳，饱满多汁，真讨人喜爱！
·橘子的外皮是橙黄色的，散发着淡淡的清香。摘下一个橘子，剥掉皮，饱满的果粒就映入眼帘，就像一滴滴小水珠，十分逗人！咬一口，酸酸甜甜的果汁就流入嘴里，真让人回味无穷！
柿子的外皮是橘红色的，长着各种各样的形状，千奇百怪。有的圆滚滚的，像一个小圆球；而有的长着条纹，井然有序，就像一个可爱的小南瓜。它的形状还有许多许多，说也说不完！总之，它们都可爱极了！
果园里的果子还有一些还没有完全熟透，所以我们不能全都摘下来。
我摘了一个又一个的果子，心里美滋滋的，总想着：一回家就有许许多多的香甜的果子吃了。
我摘了一筐橘子和一筐柿子，尽管摘果子非常累人，可是我却非常开心！
回家了，我望着一筐又一筐的果子，喜出望外，踏着回家的路，我特别兴奋！