总结心得体会的过程不仅有助于我巩固所学知识，还让我更加明确了自己的学习目标。接下来是一些写心得体会的实例和思路，希望能给大家提供一些写作的启发。
有一天，老师让我们回家叫家长在手机上下载“微书房”软件，说里面有很多适合我们阅读的书籍，而且是免费的。这对于我来说可是一个大大福利，因为我特别爱读书。回到家，我就立马让爸爸下载了软件。打开软件，我迫不及待地搜索起有关雷锋叔叔的书来，《雷锋的故事》就是这么进入我的视野的。
从小，爸爸就爱跟我讲雷锋叔叔助人为乐的故事，上学后，也常听老师讲雷锋叔叔的“钉子”精神，他是我们中国人民一代又一代的楷模，三年级时老师还教我们演唱了《学习雷锋好榜样》的歌曲。现在我阅读了《雷锋的故事》这本书，对雷锋叔叔有了更多的了解，也更加敬佩、爱戴他了。
书中写到雷锋很小的时候家人就去世了，他成了孤儿，但他发愤图强，要好好念书，为祖国做贡献。上课时，他总是认真地听讲，老师布置的作业，他也能一笔一画、规规矩矩地完成，从不马虎。他用的课本总是保存得又整齐又干净，学习成绩一直名列前茅。雷锋不仅自己学习好，还经常对比自己小的同学说：“咱们是少先队员，一定要好好读书，长大了建设新中国。”
看到这，我顿时感到羞愧不已。我们现在的学习条件多么优越，可是，我却不好好珍惜，经常在课堂上和同学窃窃私语，下课后更是把玩放在第一位，因此，作业完成得马马虎虎的，总觉得考个80分不就够了吗?面对家长和老师的批评，我也是左耳朵进、右耳朵出，真是太不应该了。我们是未来的接班人，如果继续这样下去，将来怎么建设祖国呢?所以，我下定决心，今后一定要好好学习，积累知识，学好本领，报效祖国。
雷锋加入共青团时，更是把帮助他人最为自己的目标。他帮助县委会治理沩河，还帮助政府开发米田为国家生产米粮，而且还把平时自己省吃俭用的钱送到团支部书记那里来购买拖拉机，开拖拉机为祖国米粮事业添一块砖，他还向领导提出到鞍钢去炼钢，后来他却成了一名推土机手来帮助炼钢。当上解放军后，有一次，他虽然肚子疼，依然去执行抗洪抢险的任务，铁锹坏了，他就用双手来挖引河沟……这一桩桩一件件的感人事迹，是说也说不完，道也道不尽。
这使我想起了身边的“雷锋”——我的好伙伴、好朋友——徐皓，他总把“赠人玫瑰，手有余香”这句话挂在嘴边。记得刚入学的那段时间，我总是跟不上班级的节奏，几次考试都是倒数，几个同学都在背后嘲笑我是“笨蛋”，我无言以对。当时身为我们班的学习委员徐皓就劝我：不要在意别人的话，一定要做好自己，努力学习，取得好成绩，这样才能堵住别人的闲言碎语。之后，他就利用课余时间帮我补习功课。他不仅在我完成作业遇到困难时为我解答疑惑，在学习上碰到不理解的地方，他也会苦口婆心地给我讲解，直到我弄懂为止。记得有一次他帮我分析一道数学题，讲了差不多十次，我才弄明白。渐渐地，我的成绩有所提升，也受到了老师的表扬，我也越来越有信心，再也没有人取笑我了。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是啊，助人为快乐之本，我以后也要向雷锋叔叔和徐皓那样尽自己的能力去帮助别人。
雷锋，出生在1940年的一个冬天，那是资本主义压迫老百姓的年代。下面是带来的雷锋的故事心得体会，希望可以帮到大家。
在阅读《雷锋的故事》之前，我就已经了解雷锋是一个英雄模范人物。每年3月5日，甚至整个三月里都会有浓浓的“雷锋”情结;我们常说“学雷锋”，那就代表“做好事”;我们说某人“活雷锋”，那就是“做好人”。读了这本书后，我对雷锋的精神有了进一步的认识，他不仅仅是一位平凡的革命战士，更是一位伟大的人物，他的平凡中体现了不平凡，他的“永不生锈的螺丝钉精神”深深打动了我。
雷锋是一个解放军战士，是一个大家学习的标兵。他的生命短暂，只有22年的人生历程，惊天动地的大事不多，只是默默无闻地做了许多点点滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，体现出他的“毫不利己，专门利人”革命螺丝钉精神，正如雷锋日记中所说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的螺丝钉精神还体现在他的学习中，“要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”
我们每天都在抱怨爸爸妈妈，他们在不停的唠叨，每天逼着我们学习。但有谁知道，父母每天上班都很辛苦，下班后还要忙我们的学习，这些都是为我们好，我们不应该再抱怨，不应该再让父母操心，而是应该好好学习回报父母和老师。学习是我们份内的事情，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，充分利用课堂内外时间，将学习成为自我行动，自觉地做好自己每一件事，树立起自己正确的人生观和价值观，学到更多的知识和本领，为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!
简评：看的出来，小作者认真阅读了《雷锋的故事》。深刻领会了雷锋精神。并能联系实际决心向雷锋学习，树立准确地人生观和价值观，难能可贵!
雷锋是多么乐于助人。一次，雷锋出差后回抚顺，见一位大娘再或者站寻找着什么，便上前关心地问：“大娘，您在找什么?”
“我去抚顺看儿子，在这把火车票弄丢了，可火车马上就要到了，身上带的钱又不够再买一张车票。”大娘焦急地说。
雷锋听了，二话不说就拿出自己的津贴费帮这位大娘买了一张火车票，然后一边扶大娘上火车一边说：“您和我同路，到了抚顺，我帮您找儿子!”大娘听了，对雷锋感激不尽。车上，雷锋一直向大娘询问他儿子的事;下车后，雷锋又费了几经周折才帮大娘找到儿子。
雷锋是多么勤俭节约。雷锋有一个用破木板钉成的小箱子，里面装着一些大大小小的螺丝钉。大家都非常疑惑：一些螺丝钉有什么用?雷锋笑着说：“一颗螺丝钉虽小、不起眼，但机器少了它就是废铜烂铁了。”听了雷锋的话，大家恍然大悟。雷锋的袜子是补了又补但还是不肯扔;雷锋买的香皂都是到过年时才拿出来用一次，平常都是用肥皂洗脸;雷锋的津贴费有一些必须开支，只留少量的钱买一些书籍，剩下的全部存入银行，从不乱花。
雷锋是多么谦虚好学。一天休假日的晚上，同志们都出去了，只有雷锋还在家中看书。指导员从营部回来，关心地对雷锋说：“小雷呀，都快到半夜了，早点睡吧!”说着，指导员就上了床，很快就睡着了。一觉醒来，见室内还亮着灯。一瞅，雷锋还在原位一动不动地看书。
我读着《雷锋的故事》，联想到了我自己。我生活在这么和平、美好的环境中，却生在福中不知福!在别人需要帮助时，却若无其事地走开，而在我需要别人的帮助时，别人又热情地伸出救援之手;我的袜子只要有一个破洞就扔掉;雷锋从不“牺牲”一点学习时间，而我却因为自身的惰性，浪费了大量学习时间，只是一味地追求舒服，实在感到惭愧!
希望大家能学习雷锋乐于助人、勤俭节约、谦虚好学的好习惯，做一个好孩子。
雷锋!早已如雷贯耳!家中的爸妈、学校的老师都在不停地向我诉说着他的点点滴滴!同时，我也被他的故事产生了强大的好奇心!正巧，一天早上有幸来到《光明书店》，不加思索的我目光就直接锁定了《雷锋的故事》一书。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起来，一“品”究竟!
雷锋，出生在1940年的一个冬天，那是资本主义压迫老百姓的年代。雷锋有一个哥哥和一个弟弟，在他5岁时，父亲因无钱治病，含恨离开了人世。不久，母亲也因受不了重重的压迫悬梁自尽了，至于哥哥和弟弟也活活地被饿死了。雷锋一直过着苦难的童年。直到1949年新中国成立后，救了雷锋，不仅圆了他进学堂读书、学写字的梦，还指引他走上了革命的道路并不负众望取得了优秀党员的称号!他一心效国，做出了许多丰功伟绩的事迹!
雷锋的艰苦朴素、钉子精神都深入人心，在他的日记里有这么一段话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去……，像这样经典的文字还很多，这不仅是他的崇高愿望，更是他身体力行的实践!好景不长，在一次公差时不幸牺牲了，时年二十二岁，在出殡的那天，他生前的首长、战友、还有抚顺的工人、农民、学生……近达十万人流着泪、满怀悲痛地护送他走完了最后一段路程!
我强忍泪水终于把这本书看完了，也终于知道雷锋这名字为何在人们心中这样根深蒂固!不是名字，而是他的为人，是他“舍小我为大我”的精神在我们的心中烙下了永不消失的烙印!让我们永远记住这个人——雷锋!
再回头看看我们这一代的公主皇帝们的生活要比雷锋幸运、幸福一万倍乃至上亿倍!我们要珍惜现在所拥有的一切。所以，我下定决心要好好学文化，学本领，更要向雷锋叔叔学习：学习他无论遇到多大多险的困难，勇往直前，永不退缩的精神;学习他乐于助人的精神;长大步入社会后更要学习他为国、为人民无私奉献的精神!在我人生道路上再争当第二个——雷锋!
我读过《雷锋的故事》后，雷锋叔叔让我受到了很大启发。
雷锋，一个响亮而熟悉的名字，一个使人倍感亲切的名字，他虽然离我们生活的年代甚远，但是他那不平凡的事迹却流传至今。
雷锋有着不怕苦，不怕累，不怕危险的精神。他是个为自己想得少，为别人想得多的人。我虽然从来没有见过雷锋叔叔，但从他的照片中我可以看出，他是个先人后己、为国为英雄，也正如他所说的：“做一个‘无名英雄’是最光荣的。”
雷锋把自己仅有的一点火和热，全部献给了人民，献给了党。雷锋，是全国人民的好榜样，是一代人民的骄傲。雷锋的一生，是无私为人的一生，是热爱祖国的一生。
一直以来，雷锋就是我的偶像。前不久我又借来同学的一本《雷锋的故事》细细地拜读一遍，雷锋的助人为乐的精神，再一次深深地感染了我。
和其它版本一样，这本王智英编辑的《雷锋的故事》也是从雷锋的童年先讲起的。
小雷锋出生在一个贫穷的家庭，小小年纪父母便相继去世，和六叔奶奶一起相依为命。每天靠打柴卖的钱来维持生活。但每天打柴时，雷锋总是被山的主人打骂。正是因为这时的辛苦让雷锋决定参加儿童团，这才有了后面的故事，才有了我心中雷锋的三点精神。
一、乐观、积极上进。雷锋没有被贫穷所击倒，他参加了儿童团，并在多年的努力下，当上了儿童团团长。
二、节约。雷锋的`牙刷使用了七八个月了，毛都掉了一半了，为了少用一支牙刷，让其他人多用一支，所以他没有换;雷锋穿过的袜子补了一次又一次，最后完全变形了，还舍不得丢;他用过的毛巾有了个大窟窿，还继续用。看到这里，我惭愧得脸都要红了，我牙刷刚买回来就因为不好看而要换;毛巾有了一点污渍就要重买;袜子有了个小洞就要扔掉……我和雷锋比起来真是天壤之别。
三、想必大家都知道，乐于助人。雷锋的乐于助人可不是一般的牛，他宁可自己受冻，也不让他人着凉，如：有一次他去开会，看到一个小孩，衣服很单薄，他就脱下了自己的外套给他披上。他宁可自己日子苦，也不让他人受累，如：他把自己的积蓄全都捐给了灾区，自己却舍不得喝一瓶汽水……在雷锋的一生中，有无数个这样的事例。
雷锋一个平凡而伟大的人，尽管一场飞来横祸夺走了他22岁的生了。但他光辉的名字，将永远铭刻在人们心里，他的伟大精神将永远激励着我们前进!
在寒假期间，我读了一本很有意义的书《雷峰的故事》。这些故事讲了雷锋小时候沦为孤儿，长大后励志参军一心想着为群众服务，做助人为乐，见义勇为的好战士。
其中有一个雷锋助人为乐的故事让我印象深刻。这个故事讲的就是有一次雷锋在一个下雨的傍晚，他在擦车的时间看到一个大嫂背着行李，怀里抱着一个孩子，手里牵着一个孩子在雨中缓慢的往前走，于是雷锋就连忙回去跟排长请假，回宿舍拿起自己的雨衣，给大嫂穿上，又帮大嫂背上行李，抱着孩子，送他们回家，路上孩子冷的直打哆嗦，他又把衣服脱下来给孩子穿上，自己却顶风冒雨走了2个多小时。
这个故事让我想起了前一段报纸和网上都在报导，就是郑州陇海大院全院邻居，39年接力不间断帮助一个残疾的孤寡老人的事迹。这个事迹就充分体献了助人为乐的雷锋精神。
我们每一个都应该向雷锋学习，做一个对社会有帮助的人，把雷锋的精神发扬光大，就像雷锋说的：“你既然活着就要对未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽。”
《雷锋的故事》是描述雷锋的一生及雷锋所说的名言。我们的毛主席说过：“向雷锋同志学习!”，人民评价：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”正因如此，雷锋同志受到了广大劳动人民的爱戴，当他因公殉职时，有很多的人为这位好同志而落泪。
雷锋同志还说过许多激励人心的话，这些话都写在了他的日记里。与其说这些文字是日记，不如说是雷锋的学习笔记，从这些笔记本中，我们可以看出雷锋对待学习的态度。每读一篇毛主席的著作，他都会认真的思考，将自己的感悟记录下来，随时复习，随时更新，这样才能够让自己更上一层楼。雷锋向毛主席学习了几大条，对自己也设置了几大规。严格要求自己。
后来，人们都开始学习雷锋的这种精神，为了纪念雷锋，做好事不留名的人就叫做“活雷锋”。雷锋做过辅导员的小学就叫“雷锋小学”、班级叫“雷锋班”。
回顾雷锋的一生，他并没有做过惊天动地的大事，他只是从身边的小事做起，去帮助需要帮助的人，去节约需要节约的东西。伟大的人并不是因为他们做过什么我们做不到的才伟大，而是因为，他们做了我们不屑于做的小事，并持之以恒。我们应该牢记这句话，向雷锋同志学习，做一个热心助人的好公民!
每个人都有自己敬佩的人，这些人大多数已经死了，但是他们却永远活在我们的心目中，因为他们做过对我们的社会有意义的事情，我最敬佩的人是雷锋。雷锋生前为人民做过无数的好事。大家经常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”同学们，让我们学习雷锋，帮助我们身边有困难的人，像对待自己一样对到别人，把雷锋的精神发扬光大。
《雷锋的故事》是我最喜欢读的一本书。雷锋是社会主义时代青年的楷模。他在学习上，有一种不怕困难、勤学苦钻的“钉子”精神。
雷锋在学习中十分善于挤时间。他在看电影前读书;停车时在驾驶室里读书;熄灯号响后不休息，仍找地方读书，就这样，积少成多，他看了别人没有时间看的许多书。对照自己，我感到很惭愧，我有专门的时间在学校里读书，却往往上课时不专心听讲，这等于不在读书啊。在家中，我也只顾贪玩，有时星期天一整天都不看书，时间就这样白白浪费了，想想真是太不应该了。
雷锋在学习中有着一股钻劲。凡是雷锋看过的书，书中雷锋总会用红、蓝色的铅笔将重要的内容划出来，并写上自己的心得体会。当我读到这里时，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看书时，往往马马虎虎、一带而过，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也没有什么印象，终究是一无所获。
雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
我的学习成绩不好，主要是在学习上没有多花时间读书和缺乏学习上的钻研精神造成的。今后一定要抓紧时间，认真完成老师布置的作业，向雷锋叔叔那样，善于挤时间和善于钻研。我相信，通过自己的努力，以雷锋叔叔为榜样，我的学习成绩一定会赶上去的。
雷锋出生在一个贫苦的农民家里，还不到七岁的时候，失去亲人成了孤儿，是好心的六奶奶收养了他。他从小就想当兵，为父母兄弟报仇血恨。雷锋长大后，光荣地当了一名解放军战士。
在这本书里，我印象最深刻的就是大家都说的一句话：”雷锋出差一千里，好事做了一火车“。记得有一次，雷锋出差到沈阳，在火车上看见一个老大爷蹲在车厢门口，他赶紧走过去扶起老大爷，给他让座。雷锋又转身去列车员那里，拿着扫把和抹布开始打扫车厢，从车厢这头打扫到那头，累得满头大汗。可他一点也不知道累，放下抹布又给旅客们倒水喝，就这样一直忙到下火车。到了沈阳后，走在路上看见一位白发苍苍的老奶奶，背着个大包袱，拄着棍吃力地走着。雷锋上前接过老大娘的包袱，扶着老大娘往前走，一问才知道，老大娘要去找儿子。雷锋连忙说：”老大娘我们是同路的，我送您去找儿子吧。“一路上，雷锋对老大娘照顾的无微不至，周围的人还以为他们是母子俩呢!雷锋按老大娘给的地址，边走边打听，找了两个多小时，终于找到了老大娘儿子的家了。像这样的好人好事，雷锋做的数也数不清，他从来也没留下姓名，只说：”我叫解放军，这是我应该做的。“看完这本书，我明白了：”做好事容易，难的是一辈子做好事。“我从今以后，一定要向雷锋叔叔学习，要乐于助人，做个对社会有用的人。
另外还有一件值得我学习的是，雷锋叔叔非常节约。有一天，他和团长一起散步，在路上看见一颗歪七扭八的钉子，雷锋就把它捡起来放进口袋里。团长问他为什么这样做，他说：”我要把这个钉子修好重新用。“雷锋就这样不浪费国家的一分一毫。他自己的衣服和袜子，总是缝了又缝，补了又补一直穿着。我从雷锋叔叔的事迹中受了很大的教育，决心向雷锋叔叔学习，从小就养成勤俭节约的好习惯，自己的事情自己干，学会洗衣服，学会做饭，缝补自己的袜子。
在去年，5月12日四川省汶川发生地震灾害后，我们全国人民都向灾区的人们献出一份爱心，帮助他们重建家园。我比起他们这些英雄还差很远，但我在今后的学习中，一定以他们为榜样，继续努力!
翻开书，向雷锋同志学习的字眼回荡在我的眼前，这句话想必大家都很熟悉，但是看完这本书我才真正理解了雷锋的.为人。
这本书介绍了雷锋的生活，雷锋是名副其实的助人为乐，他平时省吃俭用、勤俭节约，处处为人民服务，雷锋是个平凡的人，但他做了不平凡的事。1962年8月15日，是一个不幸的日子，雷锋——永远离开了我们，那时，他仅仅只有22岁。雷锋在牺牲前真正做到了“生为人民生，死为人民死。”
每年的3月5日是学雷锋日，在那一天我们可以学雷锋做好事，除了那一天，一年365天，天天都可以做好事。比如发地震了，志愿者上前帮忙救援，这也算是好事。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这一点也不假。共同向雷锋同志学习吧!
“学习雷锋，好榜样……”这首家喻户晓的歌时常在我耳边响起。每当这时，我就会拿起那本我读了无数遍的《雷锋的故事》，每读一次就多一份感动，多一些感悟。
书中的雷锋是一位平凡而伟大的解放军战士。他出生在1940年一个贫困的家庭，是党和社会主义祖国把他培养教育成一位英雄，他把自己的青春奉献给了人民。
雷锋叔叔努力学习，忘我地工作，成为了一名优秀的推土手，后又经过努力成为一名技术过硬的汽车兵。雷锋有意义地活着-----他带病参加抢险，主动到工地劳动。雷锋也热爱祖国，热爱人民，把一切都献给了党和人民。他处处节俭，把省下来的钱捐给灾区;写成战士的名字把自己的钱寄给了战士的父母。雷锋从小事做起，尊敬师长，关心战士。出差途中，扶老携幼，乐于助人。比如：帮丢钱的妇女买票，送迷途的老人回家，帮列车员打扫卫生……。真可谓：出差一千里，好事做了一火车。当然，雷锋感人的故事还有很多很多。
是啊!雷锋叔叔多么的伟大，虽然他已经离我们而去，但他那螺丝钉的精神却永远留在我们的心中。可他的伟大在哪里呢?他的伟大就在于他从小事做起，从自我做起，爱祖国，爱人民。这些都不时口号，是要用行动来体现的。现在是和平年代，没有战争，不需要像黄继光那样去堵机枪眼，像董存瑞那样去炸碉堡，需要的是在祖国大地发生灾难，人民群众受到困难的时候各尽所能。而雷锋的这种精神不正是爱国爱民的体现吗?他做的事看起来都是小事，有的小得似乎不足挂齿，可是这些小事却是雷锋热爱人民的真诚内心的体现。这点点滴滴的小事温暖人心，让群众深切地，实在地体会到解放军的好。社会主义国家是个温暖的大家庭，如果大家都向雷锋叔叔学习，从小事做起，从自我做起，那么，我们这个安定、和谐的社会将会变得更加美好。
自从我读了《雷锋的故事》后，我觉得我们不能光有伟大的理想，我们要从小事做起，用这些小事来培养我们良好的品德和习惯，让自己成为一个对祖国、对社会有贡献的人。
啊!雷锋叔叔，我敬佩您那忘我劳动、舍己为人、不求回报的高尚品质，我要永远向您学习!
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天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了!”
事务长奇怪地问道“为什么只要一套?”他说，“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢!剩下的两套衣服交给国家吧!”
雷锋对于物质，即使浪费了一丁点儿都觉得心疼。他钉了一个木箱子，里面螺丝帽呀，铁丝条呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把这叫做“聚宝箱”。
要是车上缺了个螺丝，坏了个零件，他都先到“聚宝箱”里找，能代用的就代用。要是擦车布实在烂得不能用了，他就从“聚宝箱”里找出破手套，洗干净了作擦车布。至于牙膏皮、铁丝条什么的，他积到一定数量就卖给收破烂的，得了钱全部交给公家。
雷锋的生活很简朴，从来不随便花一分钱。组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的“小图书馆”，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪瓷脸盆，漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。有的同志实在不明白，就问他：
雷锋呀，你就一个人，没家没业的，干吗这样苦熬自己?“雷锋说：“谁说我苦熬自己?现在的生活，比起我过去受的苦，真是好上天了。”又说：“谁说我就一个人，没家没业?我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，党中央号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗?”
有的同志就说：“国家那么大，也不缺你那几块钱哪!”雷锋说：“积少成多啊!每人一天节约一角钱，你算算，全国一天节约多少钱?当了国家的主人，不算这毛帐还行?”
有人说：“雷锋是傻子，是小气!”雷锋以自己的行动，回答了那些不理解他的人们。那是一个美好的日子，驻地附近的人民，欢欣鼓舞，敲锣打鼓，庆祝城市人民公社的成立。
他心里也非常喜悦，他想，在这个时候，自己能为公社做点什么好事呢?想着想着，了跑到储蓄所，把自己两年来在工厂、部队积下的二百元钱，全部取了出来，一阵风似地，跑到望花区和平人民公社党委办公室。
把钱往桌上一放，说：“我早就盼望这一天了!这是我对望花区人民公社的一点心意，收下吧!”党委办公室的同志，很受感动，说：“同志!我们收下你的这份心意，钱，我们不能收，你留着自己用，或寄到家里去。”
雷锋说：“人民公社就是我的家。我的钱就是给家里用的。”他又说：“我在苦里生，甜里长，没有大我，就没有小我。党和人民给了我一切，我要把一切献给人民和党。这钱是党和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧”。
雷锋苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他说得哭了起来，公社的同志才答应收下一半。这件事大大地鼓舞了全体公社社员。他们说：“我们一定办好人民公社，答谢解放军……”
1960年夏末，报纸上发表了一条消息：辽阳地区遭到了百年不遇的大小灾。对辽阳，雷锋有说不尽的深情厚谊啊!他在那儿参军，在那儿住过，劳动过。他马上怀念起那里的伙伴们，那里的乡亲们……。看了报，他急得直叹气。
当他在报纸上看到党中央派飞机给灾区人民送粮又送衣的时候，心里想：“党中央这样关心灾区人民，我这个人民战士，此刻能为灾区人民做点什么呢?……”他想到自己还有公社退回来的那一百元钱，便连忙写了封慰问信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把一百元钱和信一起寄到辽阳去了。
他在日记上写道：“有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”
春节放假，我读了《雷锋的故事》这本书。从这本书中，我明白了雷锋是怎样从旧社会孤儿成长为一名伟大的共产主义战士。雷锋，成为了中国人家喻户晓的榜样。
雷锋出生在1940年，就在雷锋刚刚学会走路的那年冬天，灾难降临到了雷锋家。他的爷爷被地主活活逼死了，他的哥哥被机器轧死，他的父亲被日寇打死，他的母亲含恨自杀。雷锋成了孤儿，家境贫寒的六叔奶奶收养了他。
1949年8月，雷锋的家乡解放了，雷锋也翻身做了主人，他高兴地背上了书包，走进了渴望已久的学堂。雷锋参军后不忘学习，不论做什么工作，只要一有时间，他就会打开随身带着的书本，专心致志地阅读。战友们都尊敬地称他为“读书迷”，他那个随身背的黄色军用书包，也被称为“流动的图书馆”。
雷锋也是一个勤俭节俭的人。他自我有个“聚宝箱”。平时从外面捡回螺丝钉，螺丝帽都会放在里边备用。雷锋穿的袜子，补了一层又一层，使用的搪瓷脸盆和漱口杯，黑色的铁皮一块一块地露出，却舍不得买新的。但为了支援农业建设，他曾把几年来辛辛苦苦积攒的二百元钱全部捐了出去，这是多么的伟大和无私呀!
作为一个学生，我们要学习雷锋的善于“挤”和“钻”的“钉子”精神，乐于助人和勤俭节俭的精神;在学习上，我们要认真学好课本知识，还要利用业余时间学习课外知识;在学校里，要帮忙同学，从小事做起;在生活中，不比吃和穿，要勤俭节俭。
天，在电影院里，电影还没开演。
一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书?小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。
雷锋是他们学校的校外辅导员。
“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊?”小学生非常好奇地问。
雷锋说：“时间短吗?我已经看了三、四页了。
时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行啊!”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗?”
小贾不好意思地答道：“不紧!”
雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。
你们在学校里学习，太幸福了。
一定要认真地学。”
雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。
一件是汽车上的方向盘，一件是毛主席著作。
他在日记中这样写道：“……人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”
“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”
现阶段的钉子精神内涵是十分丰富的，不过其本意还是积极向上的，什么是钉子精神?不仅仅代表挤和钻，更在深层次上阐述了成功的原因。
钉子精神代表了事业目标和努力程度，钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当。
那么人在做事时候用这种精神来认真对待对成功有很大的帮助”
雷锋，一个我们家喻户晓的名字，平凡而普通，年仅22岁就去世了，可是他的精神却像火炬一样，照亮我们每个人，激励了一代又一代人的成长。
当我读完了这本书，心中无限感慨涌上心头，雷锋叔叔，你是那么的平凡，又是那么的不平凡，你无私奉献、舍己为人，无论是在家里、学校，还是在社会上，都是我学习的榜样，读着你的故事，我不禁潸然泪下。你虽然出身在贫苦家庭，吃尽了各种苦头，但你是那么的懂事、孝顺，你说：“我活着是为了全心全意为人民服务”，如果此刻你还活着，那么你将会是当之无愧的“感动中国人物”。
跑到邮局将温暖寄向灾区……难怪俗语说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
如今，雷锋精神无处不在，无时不在：大到20_年的汶川大地震，好多人都心系灾区，义务献血，捐钱捐物;小到我身边的同学互帮互助。经过了解你的故事，我深深体会到“送人玫瑰，手有余香”。
今日，您虽然离开了我们，但您那无私奉献、助人为乐的精神却会一代一代地传承下去。“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心，做一个有道德的人。
雷锋是中华民族优秀的儿子，是一名伟大的志愿者。自幼勤奋好学，勇于奉献。在读书的过程中，我深受雷锋的影响，体会到了勤奋、助人和爱国精神的重要性，让我更加感悟到不断努力学习，见义勇为的重要意义。
第一段：缀印记中的雷锋。
“一个人的命运要靠自我奋斗，同时也要考虑历史进程”。这是雷锋同学在缀印记上的名言，语虽简单，却蕴藏着深刻的道理。作为一名毕业生，雷锋同学以自己的坚持、勇气和行动向全国人民展现出了一个青年人的精神风貌和价值观念。他的坚定和追求，让我们更加深入的了解到“青春之真谛”，也为我们今后的学习生活提供了不懈的精神动力。
第二段：雷锋故事中的扶危济困。
在雷锋生前，他始终践行着“有困难找雷锋”的口号，用自己的勤劳，助人为乐的精神去扶危济困。他用真诚的心，用实际行动去帮助他人，默默无闻的工作在工厂，维修电线杆，也帮助了无数的患者等等。在这些雷锋的故事中，让我感受到了雷锋“付出、关爱”的价值观，也让我受到了鼓舞。“以人为本、公益为先”是雷锋精神的一种体现，我们每个人都应该在自己的工作和生活中秉持这种精神，尽自己的所能去帮助需要帮助的人，成为值得尊敬的人。
第三段：革命先烈的精神——雷锋精神。
雷锋同学所代表的不仅仅是一个人，更是一种精神。这种精神是人与人之间的互助，是生命的关怀，是对美好事物的热爱，更是一种与时俱进、一柒在义勇为公的共产主义精神。雷锋是我们伟大的革命先烈，也是我国先进的文化人物，他的精神影响着我们新的一代人，引导着我们坚持“志在奉献、行者无悔”的理念，更使我们时刻充满正能量。
第四段：学习作为雷锋精神的体现。
作为一个读书人，雷锋的思想精神对我影响深刻。从雷锋的人生经历中，我学到了一个人应该助人为乐、谦虚谨慎、勤勉好学的朴素品质。前者体现在对他人作出贡献;后者则体现在自己学习方面，在学习中，我应该认真笃学、奋发努力、勤奋苦学，以不断提高自己，和雷锋同学一样，心怀矢志，不言放弃，以一份崇高感和豁然大放的精神，为之努力不懈。
第五段：英雄不朽，我将继续发扬雷锋精神。
至今雷锋的精神依然熠熠生辉，代代相传。雷锋用他任劳任怨的精神，为人民奉献自己的青春和生命，成为一位榜样，为我们这个时代的人们树立了榜样。通过不断自我学习、提高自身素质，去成为一个优秀的人，并能够为社会作出积极贡献。我将继续学习和发扬雷锋的精神，秉承其风范、弘扬其精神，成为一名有责任、有担当、有担当、有爱心、有社会责任感的人，为建设更为幸福美满的社会贡献智慧和力量。
总之，在我们日常的学习、生活中，牢记雷锋精神，奉献他人，努力自勉，学习知识，去成为未来的有用之才，从而实现社会的美好和谐。雷锋虽走了，但是他那属于我们世世代代的精神，将永远铭刻在我们的心底，激励和推动我们前行。
同学中有人崇拜影视明星，觉得他们多才多艺，能歌善舞;有人崇拜体育明星，觉得他们毅力非凡，为国争光;我却崇拜雷锋，以及像雷锋一样的奉献者，他们虽然平凡但却发光照亮别人。
最近我读了《雷锋的故事》这本书后，我更是真真切切地被雷锋所吸引，所折服。雷锋无私奉献，全心全意为他人服务，不求回报，这种精神值得我和大家一起学习。
这本书用47个关于雷锋的小故事讲述了雷锋从成为孤儿到被收养、读书、参军，最后因公殉职的一生。朴实的言语，普通的故事却是不普通的人生。在这么多故事中，“抗洪抢险”这个小故事给我印象最深。
雷锋因为救火受伤的手还没有痊愈，部队又接到了抗洪抢险的任务。指导员不想让受伤的雷锋参加抢险，但雷锋还是坚持要上抗洪第一线。他站在最危险的地方，用铁锹一锹一锹奋力的挖着，遇到土崩，人被泥水冲的满身泥泞，铁锹也不见了。但他仍然坚持没有休息，并开始用受伤的手继续挖土，最后手上刚新生的皮都脱落了，嫩肉扎入泥巴中，他还是没有停下，仍然坚守在抗洪第一线。平时我皮肤蹭破皮都会疼得喊妈妈，我想雷锋受伤的手该有多疼啊。
今年，我们合肥市的庐江县遭遇了百年一遇的洪灾，在铺天盖地的新闻中，我看了到处是淹没的农田和被洪水摧毁的房屋，爸爸说受灾情况非常严重，很多的武警官兵、党员以及志愿者们都奔赴前线，进行抗洪救灾。我看到新闻报道里介绍了许许多多的抗洪英雄，其中庐江县消防救援大队政治指导员陈陆员就是其中的一个。
他辗转5个乡镇，奋战96小时，成功转移和救出群众2665人。在庐江县石大圩堤坝决口，陈陆已经连续奋战了40多个小时，他依然坚持乘橡皮艇搜救群众。在搜救途中，突然遇到决口变大，橡皮艇卷入旋涡侧翻，人也被洪水冲走，最后不幸牺牲了。他今年跟我爸爸一样大，家里也有一个儿子，年龄比我还小，小弟弟没有了爸爸该多伤心啊。陈陆叔叔用自己的生命来保卫人民群众，他不就是我们身边的“雷锋”嘛。虽然雷锋叔叔和陈陆叔叔离开了我们，但他们的故事将代代相传，他们的精神将永远长存!
我的偶像就是雷锋，就是像雷锋一样顶天立地的男子汉。
天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了!”
事务长奇怪地问道“为什么只要一套?”
他说，“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我感觉现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢!剩下的两套衣服交给国家吧!”
雷锋对于物质，即使浪费了一丁点儿都感觉心疼。他钉了一个木箱子，里面螺丝帽呀，铁丝条呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把这叫做“聚宝箱”。
要是车上缺了个螺丝，坏了个零件，他都先到“聚宝箱”里找，能代用的就代用。要是擦车布实在烂得不能用了，他就从“聚宝箱”里找出破手套，洗干净了作擦车布。至于牙膏皮、铁丝条什么的，他积到一定数量就卖给收破烂的，得了钱全部交给公家。
雷锋说：“谁说我苦熬自己?现在的生活，比起我过去受的苦，真是好上天了。”
又说：“谁说我就一个人，没家没业?我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，党中央号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗?”
有的同志就说：“国家那么大，也不缺你那几块钱哪!”
雷锋说：“积少成多啊!每人一天节约一角钱，你算算，全国一天节约多少钱?当了国家的主人，不算这毛帐还行?”
有人说：“雷锋是傻子，是小气!”
近年来，雷锋精神在我国不断传承发扬，成为广大青年学子学习的楷模。作为一名热爱读书的学生，我深感读书对于培养自身素质和能力的重要性。而在我的读书过程中，我发现了雷锋读书的一些心得体会，这些心得体会不仅对于我的学习有所裨益，而且也对我塑造正确的价值观和人生观起到了积极的引导作用。
在雷锋的读书过程中，他非常注重开创一种自己的独立思考方式。他深知书本只是获得知识的一种载体，并不是所有的问题的答案。因此，雷锋在阅读的过程中会经常思考，反思书中的观点和理论与自己的思考是否相符。同时，他会对书上的内容进行分析和总结，给予自己独立的判断。这种独立思考的能力在我读书中也起到了重要的作用。曾经有一次，在我读一本心理学的书时，书中的理论观点与我对该问题的理解有些不一致，当时我并没有盲从书中的观点，而是经过自己的思考，形成了自己的观点。正是因为这样的独立思考能力，让我在阅读中能够保持自己的思维活跃，对书中的内容进行更深入的探究。
另外，雷锋读书的体会也给了我一种换位思考的启示。雷锋很善于站在他人的角度来思考问题。他读书时，就经常会自问，如果我是书中人物，我会怎么做？如果我处在书中情景中，我会作何选择？这种换位思考的方式，使得他能够更好地理解书中人物的思想、行为和动机，并从中汲取有益的知识和经验。而在我读书过程中，我也学习了这种换位思考的方法。曾经，当我在读一本关于历史的传记时，主人公的某个行为让我感到困惑，于是我开始尝试从他的角度思考，想象他的处境，并尝试理解他的动机。这样一来，我对书中人物的行为和决策有了更深入的理解，并从中受益匪浅。
此外，雷锋读书还善于总结和应用书中的知识。他认为，书本知识应该是为实际生活服务的，只有将书本知识运用到实际生活中，才能真正将其变为自己的财富。因此，雷锋在读书之后会经常总结和归纳书中的知识，记下一些关键的观点和理论，并将其运用到自己的实际生活和工作中。在我读书的过程中，我也注重将书中的知识应用到实际生活中。曾经，当我读完一本关于领导力的书后，我会将书中的领导力原理运用到自己的实际工作中，思考如何更好地领导团队，提高团队的凝聚力和执行力。通过将书本知识运用到实际生活中，我不仅加深了对书中知识的理解，而且提高了自己的实践能力。
最后，雷锋读书的体会也给了我一种积极向上的精神力量。在他的读书心得中，雷锋强调读书要有目标和动力，要不断更新自己的知识结构，提高自己的思考能力和观察力。他相信只有具备不断进步的精神状态，才能够更好地发挥自己的潜能，为社会做出更大的贡献。正是这种积极向上的精神力量，使得雷锋能够在读书中不断锐意进取，在实践中持之以恒。对我来说，这种精神力量鼓舞了我，在读书中坚持不懈，不断超越自我，聚焦目标，不断追求知识的积累与提升。
雷锋读书心得体会的启示对于我的读书过程起到了积极的引导作用。我不仅学到了独立思考、换位思考和总结应用等读书方法，还汲取了积极向上的精神力量，激励自己不断进取。我相信，在今后的读书和学习中，我会更加注重这些心得体会的应用，提高自己的思维能力和实践能力，不断追求个人的进步和社会的发展。同时，我也希望能够向雷锋一样，将读书不仅仅作为自己的一种兴趣爱好，更要学以致用，将所学应用于实践中，为社会做出更大的贡献。
雷锋是中国社会主义事业中的先进分子，他为人民服务、帮助别人、助人为乐的事迹感人至深。雷锋的事迹一直激励着人们向他学习，其中的读书心得体会更是深刻而有启迪性。本文将从五个方面来探讨雷锋的读书心得体会。
一、读书使人更加忠诚。
雷锋在读书的青春时期，热爱阅读经典作品，对马克思主义有着很深的研究。这种爱好并没有随着他壮年之后的事迹而消失，相反，更是发扬光大。他在信中写道：“读书使我有了更加深刻的认识，让我对社会有了更加深入的了解，也让我更加坚定了我的信仰。”正是因为有了阅读的支持，雷锋能够深深地扎根在中国社会主义的事业中，成为了中国人民心中的楷模。
二、读书使人更加勤奋。
雷锋勤奋好学，虽然在重体力劳动的情况下，他还是坚持读书。在他日记中可见，他的每一天几乎都是从早到晚都在奋笔疾书。读书不仅不影响他的工作，反而让他更有活力，更能努力地为人民造福。雷锋的勤奋无疑是他事业成功的重要原因，他的事迹也激励着后来的人们勇往直前。
三、读书使人更加志愿。
雷锋的读书功夫并不仅仅是外在的，还体现在雷锋的思想上。读书让他更加理解社会，看到了问题的复杂性。他在读书体会中说：“读书是让我在困难时时刻刻与自己攀谈，与自己辩论，下定决心，加倍行动。”这种决心究竟能够促使雷锋在工作的同时，更加努力地实现他的志愿。这种志愿的精神，既可以促进自己的事业发展，也可以促进他人的成长。
四、读书使人更加睿智。
读书可以拓展人们的视野，让我们看到不同的事物，了解不同的文化。雷锋在读毛主席语录的时候，深刻领会到了其中的道理，“人不为已，天诛地灭”。他在一份日记中写道：“读书可以让我变得聪慧。聪慧来自于丰富的知识，还有人民的支持和鼓励。”正是因为能够睿智地看待问题，雷锋才能够作出那些令人感动的事情。
五、读书使人更加谦虚。
雷锋的事迹感人至深，而他的读书之道也是他人岁俸会的。在日记中，雷锋写下了这样的话：“读书可以让我成为更加完善的人，不仅在知识上，还在思想、品德上。在完成好自己的事情，帮助别人之后，我们同样有很多的不足之处。”读书虽然让人有了不少的历练，但是更能让人更加谦虚，更加愿意接受新的知识和理念，从而不断提升自我，使得自己更加完善和成熟。
总之，雷锋的读书之道是学习者不可忽视的。读书不仅可以让人更加忠诚、勤奋、志愿、睿智，更能让人更加谦虚。雷锋的事迹鼓舞人们追随他的脚步，助力国家与人民。而读书之道，也让我们铭记雷锋，不忘初心，努力成为自己和社会更加优秀的一份子。
一九五零年夏天，雷锋穿着斗争地主时分得的衣服，背上书包，迈着轻快的脚步上学去了--这是他过去连想都不敢想的事，现在变成现实了。
崭新的生活，使雷锋想起了许多往事。在旧社会，穷人家的孩子只能眼巴巴地看着地主家的儿孙去上学，那时候的学校是为有钱人家的子弟开的，穷人家的孩子哪能踏进学校的大门。
开学的第一天，老师发给他两本书，一个笔记本。他看到好多小朋友交书费、学费，也把乡亲们给他的几个钱拿出来，交给老师。老师亲切地说：
“你是孤儿，学校不收你的学费，你免费读书。”
那个没有留下姓名的连长说过的话像一粒种子，在他幼小的心田里已经开始萌芽了。
雷锋刚刚学会写字，就用那位连长送给他的那支钢笔，在笔记本上一笔一画地写下了“共产党万岁”五个大字。这是发自他内心的欢呼啊。
学校生活，给雷锋带来了无限欢乐，他脸上整天堆着笑。不论谁再说他是孤儿，他就说：“往后你们不要再说我是孤儿了，党就是我的亲爹娘啊?”
每天一大早，雷锋来到学校里就打扫教室，把桌椅、黑板都擦得干干净净，然后就坐下来读书、写字。他对每一门课都认真听讲，从不放过一个小小的疑问。他的作业本，总是写得工工整整，按照老师的布置和要求按时完成。
一天放晚学的时候，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀的。有个同学招呼他说：“走吧，习题没做完，回去再做吧?”
雷锋说：“就剩这一道题了，我总做不对。”
那个同学过来看了看：“这道题我做好了，你拿去看看吧。”说着从书包里拿出作业本递了过去。
雷锋笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧。”
他静下心来，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，终于把题做出来了。他叫过那个同学说：“我做好了，来，我们来对一对。”
这一对不打紧，两个人的得数却不一样。那个同学说：“这就不晓得是我错了，还是你错了。”雷锋说：“我验算了几次，不会错的，可能是你错了。”
“那就借你的给我抄一下吧。”
“不，”雷锋说，“你也别抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算术题来就不费劲了。”
那同学便坐下重做了一遍，原来是运算中粗心，所以得数就不对了。这时，两个人都开心地笑了，这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校。
由于雷锋学习用功，各门功课的成绩都是九十分以上。
一九五四年，清水塘小学刚建立少先队组织，雷锋就加入了。在隆重的入队宣誓大会上，辅导员给他戴上了红领巾。他兴奋地抚摸着红领巾说：
“我是新中国第一批少先队员，一定用实际行动把红领巾染得更红”
雷锋穿着乡政府给他做的白衬衫，每天都戴上红领巾去上学，晚上总是把红领巾叠得整整齐齐地放进书包里，绝不让一点点脏东西沾在上面。他还非常珍爱少先队的红队旗。一次外出过队日，雷锋举着队旗，在途中遇雨了。他急忙脱下自己的衣服包住队旗。他常对小朋友们说：
“咱们的红领巾，咱们的红队旗，是革命先烈用血染红的，要格外爱护它才行。”
雷锋读书刻苦用功，立志做个好学生，长大了好为党、为人民多做些事。清水塘小学离六叔奶奶家很远，每天上学要走十六七里路，他总是早去晚归，从不旷课。雨雪天，他没有胶鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐赶去上学。老师讲课时，他用心听讲，绝不在课堂上贪玩打闹。每逢星期日、假日上山砍柴或下地种菜时，他口袋里总是装着书本，累了就坐下来边休息边读书，不断吸取着各种知识。
雷锋积极协助学校少先队组织开展工作，热情参加宣传和文体活动。他模范地执行队规和纪律，无论少先队交给他什么任务，他都想尽办法出色地完成，多次受到组织上的表扬和奖励，并被选为中队委员。
一九五五年，雷锋转到荷叶坝完小读书。当时，这所学校还没有建立少先队组织。他一跨进学校大门，胸前的红领巾就把同学们吸引住了。有的问他少先队员为什么要戴红领巾?有的问什么人才能参加少先队组织?他意识到自己是这里惟一的少先队员，就更加严格要求自己，处处以身作则起模范带头作用。
当荷叶坝完小开始建队时，雷锋成了建队积极分子。少先队组织建立后，他主动协助辅导员开展各种有意义的活动，在组织课外读书小组，参加义务生产劳动，开展文体活动等，雷锋都起了骨干作用。
六一儿童节，少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义的队日。到烈士公园要步行三十多里路，打大鼓的任务很重，雷锋主动承担了这一任务，当了鼓手。队伍出发了，他小小的个子，打着大鼓走在前面。队员们踏着鼓点，唱着《少先队员之歌》，迈着整齐的步伐，向长沙市进发。
走出七八里路，雷锋累得浑身是汗。辅导员见了，忙派了一名同学来替换他背鼓。雷锋笑笑说：“不用换，我能行?”说着挺起胸来，扬起小手咚咚地把鼓擂得更响。途中休息之后，辅导员见他太累了，又派了一名同学来替换他。可他却说：“打鼓的任务我已经领下来了，应该由我来完成。”于是他又背起大鼓继续前进。对于身材矮小的雷锋来说，背一个好几斤重的大鼓走三十几里路，的确不是一件轻松的事，何况还要边走边打呀。他顶着烈日，越走越觉得吃力，腰发酸，背发胀，嗓子发干，腿发痛。怎么办?他只有一个信念：坚持，朝着既定的目标，坚持前进，坚持到底。
雷锋乐于帮助人，在学校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹没了小桥，一群一二年级的小同学，上学去不敢过桥，雷锋就一个个地把他们背过桥去。同班有个同学患了重病不能上学，他就组织队员前去慰问，还经常到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪歪扭扭。雷锋为了帮助他，放学后，情愿自己多绕点路，也陪着他一同回家，给他讲要努力学习的道理，教给他写字方法。经过多次帮助，小朱的进步还是不大。有一次，雷锋悄悄地把小朱的作业本拿来，用纸蒙着他的作业本中写得歪歪扭扭的字，一个一个地描下来。第二天，雷锋拿出描的字给小朱看，问他可认得是什么字?小朱认了半天也认不出来，便噘着嘴说：
“这是鬼画桃符，哪像字呀。”
“这些字就是你自己写的呀?”
小朱听了，不禁吃了一惊，心里感到十分惭愧。雷锋又耐心地劝他一定要好好学习。这件事对小朱的教育可大了。从此，他学习认真了，字也写得规矩了，成了班里的一个好学生。
有一天，雷锋看见一位双目失明的老人在山上摸索着砍柴，脚突然踩空了，摔倒在地上。他急忙赶上前去，扶起了老人。雷锋很关心这位没儿没女的贫农老人，经常用课余时间帮助老人砍柴、挑水、打猪草。乡亲们看到雷锋这样尊老爱幼，都夸他是个热心的孩子。
一九五五年夏天，雷锋在农业合作化的高潮中，主动地把土改时分得的二亩四分田全部入了社，坚决同广大贫下中农一起走社会主义道路。
农业合作化的第一年农业生产获得了丰收。雷锋看到那沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了，心里真有说不出的高兴。一天，他放学回家，路过一片刚割完的稻田，发现丢得满地都是稻穗儿。他禁不住生气了，心想：这是谁割的?这样不爱惜社里的粮食?他疾步拐过山弯，看见一个姓叶的地主正有气无力地在田里打稻，溅得稻桶四周都是稻粒子、稻穗子;一看这块田也照样丢了满地稻穗儿。雷锋不由得心里冒火了，怎能叫地主任意糟蹋集体的粮食?他上前质问地主说：
“这块田是你割的吗?”
“是的。”
“那一块也是你割的吗?”
“是的。”
雷锋再也压不住心头的火气，指着丢在地上的稻穗儿，正言厉色地说：
“叫你在社里劳动，是给你一个改过自新的机会，决不许这样糟蹋集体的粮食!”
姓叶的地主冷笑了一声，又漫不经心地拿起一把稻子打起来，照样打得稻粒儿、稻穗儿四处乱飞。雷锋挥手拦住，大声喝道：
“住手?不许这样打稻?”
“你管不着。”
“我一定要管?”雷锋上前夺下稻子，准备到社里去报告。这时，恰巧一个社干部闻声赶来，狠狠地训斥了姓叶的地主。这下子他才低了头。
雷锋热心维护集体利益的行为，受到了乡亲们的称赞。他在家乡这块富饶的土地上，像一株茁壮的幼苗，一天天地成长着。
一九五六年，雷锋以优秀的学习成绩，在荷叶坝小学毕业了。在毕业典礼大会上，他心情十分激动，代表毕业同学上台发了言，并情不自禁地朗诵起这样的诗句：
我们新中国的儿童，
我们新少年的先锋，
团结起来，
继承着我们的父兄，
不怕艰难，不怕担子重，
为了新中国的建设而奋斗。
作为一名快速发展的新时代青年，我们要读好书、读经典、读史书，这不仅是一种修养，还是成长过程中必不可少的一部分。雷锋是中国优秀的革命先烈之一，其为人民服务的精神一直影响着万千后来者。在读书的过程中，我深深地感受到了雷锋精神给我的启示和帮助。
雷锋的生命虽短暂，但却充满着为人民服务和赤诚对待工作的精神。读了雷锋日记，我就深深地感受到了其中蕴含的人间真情，以及对人民的无私奉献。从雷锋的日记中，我们可以发现他的为人民服务的精神，不论是在大街小巷为人民排忧解难，还是救灾、扶贫，都充分体现了他对人民的关注和关怀。读完雷锋的日记，我深深觉得：对人民的尽心尽力是一名公民应尽的职责和义务。
第三段：人民是最温暖的。
雷锋的精神中还有一条非常重要的思想，就是“人民是最温暖的”。雷锋为人民服务不仅仅是表现在实际行动上，更是表现在他的心态和言行上。他深深明白人民就是自己的根，而为人民服务也是回报。与雷锋相比，自己的生活过得再苦再累，也只是小巫见大巫，雷锋的生活才是真正的艰苦。因此，在我们读书时也要牢记这一点，永远不能忘记与人民心连心，始终保持一颗平常心。
第四段：乐于助人。
雷锋的精神不仅表现在思想上，更体现在实际行为上。他乐于助人，乐于为人民服务，获得了全国人民的尊敬和爱戴。其实，帮助别人并不需要多么大的力量，只需要一颗温暖的心，随时准备着为他人贡献力量。我们作为未来的青年一代，也应该在平时的生活中，多帮助别人，积极参加社区服务等活动，为他人奉献一份自己的力量。
第五段：结语。
在读完雷锋日记后，我深深地感受到雷锋对人民的无私奉献，也深刻思考到如何在日常生活中落实雷锋精神。阅读不仅是一种舒缓心灵的方式，更是我们追求进步和成长的必修课程。我们要从雷锋那里汲取精神的力量，不断学习进取，为人民服务，让雷锋精神从这个时代永远传承下去。