不同的地域、文化和群体对环保标语的理解和接受程度可能会有差异，需要注意语言的普遍性和可理解性。环保标语应该善于利用比喻和形象化的手法，让人们易于联想和理解。下面，让我们一起欣赏一些充满创意和思想的环保标语，一同追求绿色未来。
“徜徉国学经典，践行文明新风，争做谦谦君子!”响亮的誓言从崧城讲堂中传来。讲堂内，学生们笔挺站立，高举右手，郑重宣誓，这是日前崧厦镇小举行上虞区“文明校园”创建动员会的现场。
会上，校长夏伍华带头，学校领导、部分教师和学生代表分别上台，一一在宣传展板上签上自己的大名，做出“践行文明新风，争做谦谦君子”的庄严承诺。
学生们积极响应学校号召，迅速行动起来，比学赶超，家庭、校园、社区，到处都活跃着小君子们的身影，他们用谦谦行动点亮了崧厦的每个角落。
温情小君子，孝在家庭。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻，知某数，识某文……”大课间活动时间，学生一边聆听着耳熟能详的《三字经》，一边愉快地跳起篮球韵律操。在强身健体的同时，孝亲敬长的美德也深入人心。爱书吧内，学生读着“孔融让梨”、“扇枕温衾”、“弃官寻母”等经典故事，“乌鸦反哺”的情怀油然而生。
在经典孝德文化的熏陶下，崧厦镇小学生开展了在家“尽孝心，做孝子”活动。学生们有的制作感恩卡，给父母写感恩话，对他们说声“我爱您”;有的为父母分担力所能及的家务事，与妈妈一起缝伞做工;有的给父母送伞、捶背，筹备温馨晚餐，于细微处让长辈享受亲情的幸福。
温文小君子，礼在校园。
新学期一开学，学校就为学生准备了“谦谦君子营养文化餐”，“菜单”为君子礼仪之文明就餐、讲究卫生、有序排队、安全活动、勤奋学习等五大文明内容，并制订具体的诵经典知识点和行文明实践点的君子考核标准，鼓励每位学生对照君子标准，规范自己的行为。
九月君子礼仪主题是文明就餐。开学第一周，一年级班主任为培养学生良好的就餐习惯，细细观察，耐心指导，直至所有学生就餐完毕才回餐厅用餐。学生们呢，诵读着“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”等经典名句，时刻注意自己就餐时的举动文明。
就餐时轻声细语、细嚼慢咽;更爱惜粮食，不随意浪费;就餐后自觉把桌面擦干净……文明就浸润在这一举一动之中。二(1)班郭楚勉小朋友，是不折不扣执行光盘令的榜样。面对老师的表扬，他露出了两个可爱的小酒窝，腼腆地微笑说：“老师教过我们，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我要做小君子，爱惜粮食。”
温暖小君子，爱在社区。
节假日，小君子们积极投身社区，参与各种实践活动，涌动的爱心温暖着身边的每一个人。
二(1)班朱奕恺、三(2)班陈佳奕等学生积极打扫小区卫生，随同“平安志愿者”到上虞高铁站巡逻站岗;三(1)班蒲心怡、二(3)班陆诗亦等学生服务社区空巢老人，走进敬老院，为他们送上温暖和祝福;创意十足的二(5)班建立起“爱心蜜蜂村”，开展爱心义卖手工香皂等活动，既充实假日生活，又得到了为他人服务的快乐。
尤其值得一夸的是四(2)班吕晨逸为队长的“袋袋相传环保”小队。他们小手拉大手，与父母共同制作绿色环保袋，一起到热闹地区免费赠送路人，购物中心、菜市场、小商品市场、新兴桥大街……都留下了他们快乐而忙碌的身影。“奶奶，这个环保袋送给您，让我们一起爱护我们的地球!”“阿姨，塑料袋不卫生，又污染环境，来，我来帮你装在我们的环保袋里。”他们用自己稚嫩的小手和文明的言行，为创建文明校园作了最生动的诠释。
一、偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字。
二、管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划；
三、市民是城市的形象，城市是市民的精神。
四、为人民服务，树行业新风。
五、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护。
六、同心争创文明城市，携手共建美好太原。
七、创建全国文明城市，全面提升城市品位。
八、沐浴文明新风，共享文明成果！
九、建文明城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献。
十、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
十一、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
十二、少一丝烟尘，多一片蓝天。
十三、文明让生活更美好！
十四、增强文明意识，提高自身素质。
十五、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市！
十六、讲文明话，办文明事，做文明人！
十七、创建文明城市，建设锦绣家园。
十八、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境！
十九、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的`春风。
二十、共创文明城市，建设美好家园。
二十一、文明的言行能够提升您的个人品质。
二十二、文明是把尺子，时刻衡量着你我他。
二十三、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。
二十四、你给小草一点爱，小草给你一片绿。
二十五、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。
二十六、文明从细微处做起！
二十七、我文明，太原文明；我诚信，太原诚信；我美丽，太原美丽。
二十八、改善环境，保护家园；净化环境，美化家园。
二十九、感悟文明、理解文明、实践文明。
三十、塑窗口形象，树行业新风。
三十一、情与龙城山水同秀，心和城市草木共绿。
三十二、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。
三十三、公德装在心中，文明贵在行动。
三十四、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。
三十五、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
三十六、相互多礼让，社会更和谐。
三十七、创建文明社区，实现安居乐业。
三十八、人人参与，为争创文明城市增光添彩。
三十九、创建文明城市--渴望你的参与！
四十、尊老爱幼，男女*等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
四十一、绿草喜人，脚下留情。
四十二、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全。
四十三、创建文明城，争做文明人！
四十四、德育重在坚持，文明贵在行动。
四十五、善待环境就是善待自己和子孙。
四十六、管住自己的腿：不乱穿马路、不践踏花草。
四十七、让龙城尽染绿色，让社会充满和谐；建省会优美城市，创*人居环境。
四十八、创文明城市，建文明社区，做文明市民！
四十九、文明是城市之魂，美德是立身之本。
五十、携手改善旧环境，共建人居新龙城。
五十一、市民素质高一分，城市形象美十分。
五十二、为太原添一片新绿，让生活多一份温馨。
五十三、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。
五十四、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言；
五十五、文明城市--你我共同的家园！
五十六、一言一行总关情，携手共创文明城。
五十七、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城！
五十八、凝聚全市人民智慧、创建全国文明城市。
五十九、创建全国文明城市，建设温馨美好家园！
六十、蓝天绿地碧水，城美人和业兴。
六十一、素质第一，治城先育人；诚实守信，兴业好环境。
六十二、争创全国文明城市，营造良好投资环境。
六十三、保护生态环境，创造绿色文明。
六十四、文明城市，温馨家园，创业乐园。
六十五、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
六十六、城市的文明，离不开您的努力；
六十七、做文明市民，创文明单位，建文明城市。
六十八、用公德规范言行，用文明美化心灵。
六十九、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格。
七十、人人都是投资环境，事事关系三晋形象。
七十一、保护环境就是关心自己。
七十二、大家小家是一家，保护环境靠大家。
七十三、人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军。
七十四、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
七十五、营造未成年人健康成长的良好环境。
3.全力争创全国文明城市，提高人民群众幸福指数。
4.创文明城市，做文明市民。
5.人人参与创建，共享文明成果。
6.争创全国文明城市，打造最佳宜居环境，建设富强美丽。
7.举全市之力，集全市之智，争创全国文明城市。
8.从自身做起，从细节做起，共创文明城市。
9.创城不分你我他，人人都是主人翁。
10.人人都是城市形象，事事关系文明创建。
11.创城大家努力，文明你我传递。
12.创建文明行业，打造文明服务品牌。
13.一言一行树形象，一举一动见文明。
14.铸旅游诚信形象，创全国文明城市。
15.树旅游窗口形象，建全市文明行业。
近几年来，我国许多城市在举办“创建文明城市”的活动。所谓的文明城市就是指人民互相帮助，互相担心，*爱民的一种和谐社会风气。
创建文明城市是我们大家的共同心愿，人人都想住在一个山清水秀的城市，但有些人的行为却往往与我们的意愿不同。例如有一次，我去东湖公园晨运无意中看见一些小朋友们在草地上玩耍，奔跑，还把手中的垃圾随手扔在地上，但在草坪中间却立着“请勿践踏草坪”的提示语，人们往往忽视这些提示语。
其实在现实生活中，这些状况也不少见。例如：一些大学生在倡导“文明让座”礼仪，就是在坐公共汽车上让座给一些弱势群体，但实际上大学生们并没有让座；还有一些大人们为了上班不迟到，常常闯红灯，斑马线，这样往往让我们的生命受到了威胁。
在这里我想给市民们一些意见：
1、讲文明语言，行文明礼仪。
2、不随地吐痰，不乱闯红灯，不乱扔纸屑，不打架。
3、人与人之间互相谦让，互相帮助。
4、爱护环境，保护公物，不乱涂、乱画。
5、在公共场合，不大声喧哗。
建设文明城市，不仅仅是*的事，也是我们每一个公民的事。只要齐心协力，从点滴做起，从现在做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的`城市建设得越来越美丽。
20xx年是学校贯彻党的_精神、深入开展学习实践科学发展观活动、深化职业教育改革、构建和谐校园的重要之年。学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学要求，解放思想，求实创新，以深化内涵，强化特色、环境育人为切入点，扎实落实“上海市文明单位”的工作指标。在上级主管部门的正确领导下，学校立足区域经济需求，逐步扩大办学规模，深化教育教学改革，大力加强学校精神文明建设。以构建和谐校园为抓手，以提高师生员工文明素质为目标，通过开展各类学习和活动，形成了具有职业学校特色的校园文化。在坚持依法治校、以人为本、求真务实的创建工作中，学校逐步形成了办学有特色、学生有特长、社会有效益的良性循环，取得了显著的成效。
学校紧紧围绕创建“上海市文明单位”工作目标为实践载体，以学习实践科学发展观活动为契机，着力于学习型组织建设，把理论学习与开展主题教育活动相结合，为构建和谐校园奠定了思想理论基础。
1、重视理论学习，树立现代职业教育理念，培养师生良好的道德风范。
学校坚持紧贴时代“脉搏”，紧随时势需求，建立了中心组、党员、教职工每两周一次的学习制度。做到学习有计划、有主题、有研讨，重点突出，联系实际，有针对性。采用请进来、走出去等多种形式，拓展教职工的思维和眼界，树立现代职业教育理念，为学校的发展、构建和谐校园奠定强大的思想理论基础。
学校先后组织教职工全员参加学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范细则》、《中小学公共安全教育指导纲要》，在师生中广泛开展弘扬爱国主义精神，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动了学校思想政治理论工作的建设。同时，学校把握时机，借用外脑，先后邀请了市职教所杨黎明教授作《上海市职业教育发展趋势》报告;嘉定大众工业学校高康校长作《职业学校德育工作和学生管理》报告;上海市信息技术学校徐寅伟副校长作《中职学校课程和教学方法策略改革》报告;成才与就业杂志社项秉健做的《职业发展与就业指导》报告;资深职业外交家胡建民做的《世博与上海发展》的报告拓展了教职工的思维和眼界。市委党校王志平做的《今天我们怎样提升自身素养与形象》的报告，生动且贴近我们的实际，在广大教职工中收到了很好的学习效果。
2、注重师德建设，增强爱岗敬业责任意识，不断优化教职工队伍。
学校紧紧围绕“师德高，师能强”的教职工队伍建设目标，从制度执行，政策鼓励，氛围营造多方位入手，努力促进教师的成长发展。通过进行有针对性的主题教育，如以“为人、为师、为学”为主题的师德建设活动载体，向广大教职员工提出了树立爱岗敬业责任意识和先锋模范作用意识，发扬主人翁精神和乐于奉献精神的要求。同时，学校注重学习的有效性，制定了具有本校特色的“百字师德”公约，举办了“深化教育教学改革促进学生成长”教育教学论坛、，开展了“找差距、找瓶颈、找突破”解放思想大讨论，进行了“落实科学发展，就学生就业状况思考我校教育教学改革”为主题的大讨论。召开了“尊师重教〃和谐师生”教师节表彰会，通过评选优秀园丁、师德优秀等先进典型，激发教职工爱岗敬业的奉献精神，实现教师的自我发展，自我完善。学校注重对青年教师的培养和垂炼，通过拜师、青年教师教学沙龙、“爱岗敬业，一心执教”主题交流会等活动，使青年教师逐渐成熟、成长。学校构建了一支结构层次合理，素质优良，功底扎实，充满活力掌握现代职业教育理念、策略、方法和手段的新型师资队伍。
职业学校的部分学生是单亲和贫困家庭的孩子，他们缺乏自信，上进心不强，行为上放任自流，学校对教师提出了对学生要有“爱心、耐心、恒心”的要求，通过组织教职工观看青年教育专家卢勤的关于“对孩子我们应怎样去爱”、“如何用爱的眼睛欣赏孩子”、“怎样培养孩子的责任感”等系列报告，使大家感悟到敬业爱生，充满智慧是现代教师所追求的目标;爱生如子，待生如友是现代教师所应具备的素质。学校先后组织了师德规范大讨论，鼓励教师撰写论文，让教师明确，要以赏识鼓励的心态看待每一个学生，要以真诚、尊重、民主平等的情感为人处事，以身作则，用教师的人格魅力和学术魅力引导学生健康成长，做学生的良师益友。通过开展“帮助一名困难学生”“树立一个好形象”活动，做学生健康成长的引路人。教职工中无重大违反社会公共秩序和道德的行为，无严重违法违纪案件及刑事案件，无“黄、赌、毒”等行为。在师德师风调查中，家长、学生对学校教师师德师风满意率达100%。
3、深化《两纲》教育，坚持育人为先原则，开展德育教育过程管理的实践。
1、让射阳的天更蓝、水更清、城更美、人更靓！
2、您文明的`每一步，是射阳创建的每一分。
3、讲文明，我是表率；树形象，你是窗口。
4、弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园。
5、手牵手共建和谐，心连心同讲文明。
6、文明是城市最美的名片，和谐是你我最高的追求。
7、大家小家是一家，保护环境靠大家。
8、人人都是文明使者，事事关系射阳形象。
9、一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让，文明无处不在。
10、文明规范伴我行，争当射阳好市民。
11、优美的环境需要美好的心灵来呵护。
12、创建连着你我他，众手浇开文明花。
13、大力弘扬创新、敬业、实干、争先的新射阳精神。
14、文明源于一点一滴，和谐始于一言一行。
15、文明城市大家建，文明新事大家评，文明新人大家做。
16、讲道德，献爱心，争做文明射阳人。
17、文明始于足下，创建从我做起。
18、文明是一盏灯，既照亮别人，又温暖自己。
19、人人都是文明创建参与者，个个都是文明创建主力军。
20、美德是立身之本，文明是城市之魂。
21、小手牵大手，文明路上一起走。
22、一言一行给文明大厦添砖，一举一动促温馨厦门发展。
23、弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园。
24、创文明城市，建文明社区，做文明市民！
25、文明从我做起，我与文明同行。
26、遵守市民守则，弘扬文明新风。
27、积极行动起来，投身文明城市创建。
28、倡导文明新风，共建美好生活家园。
29、创文明行业做文明职工建文明城市。
30、道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起。
31、人人都是厦门形象，个个应做文明主人。
32、文明连着你我他，新风吹拂千万家。
33、共建文明家园，同创美好未来。
34、公德装在心中，文明贵在行动。
35、文明始于足下，创建从我做起。
36、文明创建共参与，文明成果同受益。
37、讲文明、讲卫生，改陋习，树新风。
38、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
39、继承传统美德，弘扬时代精神。
40、新沂是我家，文明靠大家。
41、您文明的每一步，是射阳创建的每一分。
42、人民城市人民建，建好城市为人民。
43、以文明求发展，以发展促文明。
*文明源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。是的，国家的未来就在少年的身上，少年强，则国家强大，少年智，则国家智慧发达，少年文明，则国家文明，会带着我们的下一代走向昌盛文明，中华复兴！
一个人的素质决定着家庭生活的幸福质量，而一群人的素质就决定着国家的兴衰成败，作为中华文明龙的传人，我们更应该具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高，而国家鼎盛繁荣、崛起复兴，必须靠有着文明质素积极向上的人群引领着*向世界先进行列腾飞。
我们都知道新加坡是花园城市，美丽之都，走在那里，鞋子一年都不觉得脏，看不见灰尘，大街小巷更是看不到随地吐痰，乱扔垃圾的现象，而在我们国家，这种情形处处存在，看着随地吐痰的人，相信我们每一个人都有厌恶恶心的心情，但是，你是不是也有随意吐痰的坏习惯呢。
所以，请珍惜生命，为了他人，更为了自己。
文明，从我做起，不乱抛杂物，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，不翻越栏杆，不乱闯红灯，不损坏公物，不大声喧哗，不说脏话丑话，对人礼貌，对人友善，尊老爱幼，怜老惜贫，做一个堂堂正正与人为善的*龙的传人！
大手拉小手，文明齐步走，是的，我是小学生，我要文明，我要礼仪，我要从我做起，积极参加武汉市的文明创建活动，参加武汉市的城管革命活动，参加学校、街道、社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲文明更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，文明习惯的养成，从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我一定会成为一个文明讲理的*人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。
文明古国的威仪，一定会在我们2000年后龙的传人手上复兴，重建华夏文明，重塑古国威仪。
我曾经看到过这样一则公益广告，令我印象深刻：一个盲人正顺着盲道走着，但是前面的地上却躺着块香蕉皮，眼看着他就要踩到了，这时一个青年男子过来捡起了香蕉皮并丢进了垃圾桶里；一群孩子们正在开开心心的溜冰，但是他们谁也没注意到前方有口未盖好盖子的窨井，这时有位阿姨急匆匆的跑来为他们把盖子盖好，没过多久，那群孩子们就安全的从井上滑过去了。
看了这则广告后，我想如果没有那两位叔叔阿姨的及时帮助，那将会产生多么糟糕的画面啊！
我们的社会在发展，我们应该人人讲文明，老师也经常教导我们，要从小养成文明的习惯，做个文明好学生。但是联想我自己，我却有些不文明的行为，我感到很惭愧。每天上学，都是妈妈开车送我去学校的，我偶尔会带盒牛奶在车上喝。喝完后我会不经意的把牛奶盒扔到车窗外。现在想想，我这一举动是多么的不好啊，如果人人都象我这样乱扔垃圾，不仅弄脏了马路，而且还给环卫工人带来很大的工作压力。这样，文明城市就给我们破坏了。于是我决定改正这个不好的习惯，做个文明人。
在我们身边还有许多不文明的行为：我们小区的大门口，有个漂亮的喷水池，池水清澈见底。每当夏天的夜晚，大人们和小孩们都会聚集在水池边纳凉、聊天、嬉戏。但是有一天我却发现了水池里的水已经变得肮脏了，水面上飘浮着塑料袋、矿泉水瓶、吸管等一些垃圾。原来都是居民们随手扔的。后来我看到一个保安拿着一个长长的网把垃圾一个一个都捞上来了，水池又变得干净了。于是我就告诉邻居的`小朋友不要再往水池里扔垃圾了，我们要爱护小区的环境，做个文明的好孩子。我也要向大人们发出呼吁：你们是孩子们的榜样，你们应该要比他们做得更好。
为了我们的城市变得更美，我们每个人应该从小事做起，改掉不文明的行为，一同创建文明城市。
文档为doc格式。
13号下午，安庆市委常委、宣传部长陈爱军率队督查乡镇文明创建工作。
陈爱军一行先后到经开区老峰镇、宜秀区大龙山镇、大观区十里铺乡和海口镇，查看文明创建活动开展情况。她指出，乡镇文明创建是全市争创全国文明城市工作的'重要组成部分，各乡镇要切实对照创建标准，拉高标杆，进一步加大环卫清扫保洁力度，规范沿街经营秩序和车辆停放，加大社会公益广告密度，常态长效推进文明创建工作深入开展。
安庆广播电视台记者江华、祝伟报道。
9月21日，莱芜市委常委、秘书长、宣传部部长、莱芜市创建文明城市工作领导小组副组长张作平,带领有关部门负责同志到钢城区调研迎接全国文明城市测评工作。
张作平先后到钢城区新兴路学校、洪沟社区、樱花园市场、大汶河公园广场、逯家庄精品街、钢城区宣传文化中心进行了实地调研，听取了钢城区创建文明城市工作进展情况汇报。他充分肯定钢城区前期创城工作，并对做好下一步创城工作提出了明确要求。他指出，要高度重视，加强领导，明确责任，狠抓创城迎测各项工作任务落实;要突出重点，抓好优化环境秩序、公益广告宣传、提升市民素质和社区创建水平等工作;要抓细抓小抓实，建立问题清单和销号制，一项项整改落实;要强化宣传动员，在全社会形成人人支持、人人参与、共建共享的良好局面。
为积极响应海门市文明城市创建工作，海门航道站按照市委、市政府文明城市创建总体工作部署，扎实工作举措，做到三个强化，全面提升创建工作水平，确保创建工作做实、做细、做新、做优。
强化宣传引导。按照市文明办宣传要求，采取多种形式大力宣传24字社会主义核心价值观等创建内容，并通过组织干部职工集中学习、测试等方式，确保全站创建知晓率不低于95%。
强化环境整治。安排本站6名青年志愿者主动联系海门师山社区，帮助社区进行环境保洁，清除社区内的各类垃圾死角，清理制止乱堆乱放、乱倒垃圾、乱涂乱贴等行为。
强化志愿服务。围绕全国文明城市创建，组织志愿者来到车站、路口、公交站台等场所开展志愿服务活动，引导市民文明乘车，礼让出行，用自身行动感染着每一位市民。通过志愿者们文明引导行动，让群众自觉摒弃不文明行为，养成良好的文明习惯，从而带动和提升城市文明程度，推进文明城市创建工作。
5月18日上午，市委常委、宣传部部长、副市长宋震寰率市文明办、港北区、港南区、市市政局有关负责人到市区检查文明城市创建工作。
宋震寰一行先后来到荷城新苑小区门前、北门市场，并沿着市区主干道和街道检查交通秩序整治、市容环境卫生整治、社会文化环境整治等情况，详细了解当前文明城市创建工作取得的成绩以及存在的问题。
宋震寰指出，文明城市创建关乎市民的切身利益，今年是我市创建全国文明城市的关键之年，有关部门要高度重视，加强沟通协调，发挥职能作用。对存在的乱停车、占道经营、卫生差等问题，要落实“划线管理”和“门前三包”责任制，用线条和制度强化管理，保持街道、市场干净整洁有序。对屡禁不止的乱贴小广告行为，有关部门要明确责任，对城市“牛皮癣”问题要从电话号码查到人，经核实后采取停机、通知处罚等措施严肃处理。