学习心得是对自己学习状态和进步的客观记录，帮助我们反思和成长。以下是一些优秀的学习心得范文，让我们一起来欣赏和学习。
吸烟就是一个慢性自杀，在此我向大家呼吁！
众所周知，烟草的公共卫生灾难，已经被世界所公认。《2006年中国“吸烟与健康”报告》所揭示的中国烟草危害，更是触目惊心：who估计全世界有500万人死于吸烟导致的肺癌，其中有100万人发生在中国，远远超过中国矿难死亡人口的总和。烟草已经成为中国人民健康的主要杀手。可以毫不夸张的说，烟草已经成为全球最大的卫生灾难，在中国这一灾难还在加剧！
5月31日是第20个世界无烟日，可是无烟的日子仍然遥不可及。卫生部履行《烟草控制框架公约》领导小组办公室今天公布的数据显示，我国是世界上烟民最多的国家，有3.5亿人喜好享受吞云吐雾的感觉，并因此制造了5.4亿被动吸烟者，其中15岁以下儿童有1.8亿。履约办提供的“2007年中国控制吸烟报告”说，我国每年死于被动吸烟的人数超过10万，每一个凋零的生命就是一条拒绝被动吸烟的重要理由。因此卫生部呼吁立法控烟。
这一系列数字确实让人感到触目惊心，同时也让我们意识到亟待立法控烟！
控烟，在中国遇到的阻力，也不仅仅来自烟草生产厂家，更多的来自当前的控烟体制。我国市场经济尚不发达，在国民经济和财政收入中，烟草是块肥肉，烟草行业举足轻重，烟草维持着数以百万计的烟农的生计，并在卷烟生产和流通过程中为社会提供了大量的就业机会。因此在控烟的过程中，许多地方政府及其相关部门，也确实面临着两难的选择。一方面，政府充当着控烟者的角色；另一方面，又充当着鼓励扩大了烟草生产的角色！还有政府官员在公开场合说禁烟影响社会稳定之类危言耸听的话！
从这一点可以看出，没有足够的经费支持和强有力的法律保障，单靠道德和良知的控烟结果是完全可以预见的。虽然说控烟在我国有困境和阻力，但是也有好的转机。
第四，美国巨富身份的纽约市市长县布鲁格捐出了1.25亿美金巨款，用于推动全球控烟工作。该款的首要使用地区便是中国，这对中国开展控烟工作而言可说是至关重要的大力投入和及时甘雨了。
从这四点来看，目前我国控烟工作还是有着良好的契机的，这时候我们要是再出台相关的法律法规，加强控烟的立法和行政措施，为削减烟害拟定方案，付诸实施，控烟工作一定会有很大的进展。
抽烟带了的疾病和死亡，正一步一步威胁着我们人类，因此控烟刻不容缓！强烈支持卫生部立法控烟的呼吁！
让我们一起创建无烟环境，享受健康生活。迅速离开吸烟的统治，摆脱烟这个病魔。
宣传是一种传递信息、推广产品、宣扬理念的重要手段，在现代社会中发挥着不可忽视的作用。而能否有效地宣传则取决于宣传者的专业素养和学习能力。在我的学习生涯中，我通过学习宣传相关的课程和参与实践活动，积累了宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对学习宣传的心得体会，希望对其他学习宣传的人们有所帮助。
第一，了解目标受众的需求。在进行宣传之前，了解目标受众的需求是至关重要的。我们需要了解他们的兴趣、需求、价值观，才能够更好地与他们进行沟通。通过调研、访谈等方式，我们可以获取到他们的真实反馈，从而更好地制定宣传策略。例如，在推广一款新产品时，我们可以通过问卷调查了解受众对该产品的需求和看法，再根据调查结果进行针对性宣传，以达到更好的效果。
第二，选择合适的传播渠道。现如今，媒介发展迅速，有着各种各样的传播渠道，如电视、广播、报纸、网络等。选择合适的传播渠道对于宣传的成功至关重要。不同的渠道适合传播不同类型的信息，例如，电视、广播更适合传播大众信息，而网络适用于年轻人群体的宣传。当然，有时我们也需要进行多渠道的组合传播，以提高宣传的覆盖面。
第三，制定创意的宣传策略。一条好的宣传策略能够吸引受众的注意力，并激发他们的兴趣。我们可以通过采用巧妙的广告语、设计独特的宣传手段等方式，使宣传更具吸引力和独特性。例如，我们可以在宣传海报上使用幽默或有趣的语言，使受众更容易记住宣传内容。同时，创意宣传策略也需要与目标受众的需求相匹配，更好地传达出我们想要宣传的信息。
第四，注重宣传效果的评估与反思。在开展宣传活动之后，我们需要及时进行效果评估和反思，看看宣传是否达到了预期的效果，受众是否真正接受了我们的信息。可以通过问卷调查、统计数据等方式进行量化分析，也可以通过面对面的交流来获取真实的反馈。根据这些反馈结果，我们可以及时进行调整和优化，以提高宣传的效果。
第五，不断学习和提升自己的宣传能力。宣传是一门需要不断学习和提升的技能。我们应该定期关注新的宣传方法和技巧，学习成功案例和经验，并将其运用到自己的实践中。同时，我们也要善于利用学校提供的资源，参加各种宣传实践活动，锻炼自己的宣传技能。只有不断学习和提升，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。
总之，学习宣传是一项具有挑战性的任务，它需要我们不断地学习和提升自己的能力。通过了解受众需求、选择合适的传播渠道、制定创意的宣传策略、注重宣传效果的评估与反思，以及不断学习和提升自己的宣传能力，我们可以更好地开展宣传工作，将信息传递给更多的人，并取得更好的效果。
近日，我参加了学校举办的学习宣传活动，并深受启发。通过这次活动，我深刻认识到学习宣传在个人学习中的重要性，也明白了如何有效地开展学习宣传。在此，我愿意分享我的学习宣传心得体会，希望对广大学生有所帮助。
首先，学习宣传的核心是“学习”。学习是每个学生的天职，也是个人向上发展的根本要求。学习宣传的目的就是要唤起每个学生对学习的热爱和兴趣，让他们意识到学习对自己的重要性。在学习宣传中，我们应该注重学生的主体性，让他们参与进来并主动思考。例如，可以组织学生主持学习讲座，邀请优秀的学长学姐分享学习经验，或者举办主题班会，让学生交流学习心得。通过这种方式，学生们能够更好地感受到学习的乐趣和价值，从而激发对学习的浓厚兴趣。
其次，学习宣传需要与学生紧密结合。学生生活中的优点和不足都与学习息息相关。因此，学校在学习宣传中要根据学生的实际情况，因材施教。既要关注学生的学习成绩，也要关注他们的兴趣爱好和发展潜力。比如，在宣传学习的同时，也可以组织各类培训班和比赛，让学生参与体验，培养他们的创造力和团队合作精神。同时，在学习宣传中，学校还要充分了解学生的学习需求和困惑，并及时开展相应的讲座或咨询活动，解答学生的疑难问题，帮助他们提高学习效果，推动个人发展。
再次，学习宣传需要通过多种方式传达信息。在于学生交流过程中，每个学生的接受方式和习惯都不尽相同，我们何清点折铝焊接仿真讲座搞形式。学校在进行学习宣传时，要结合学生的接受习惯，采用多种方式传达信息。例如，可以以学习校报、校园广播以及班级微信群等形式，将相关学习信息传播给学生，让学生全面了解宣传的内容和目标。同时，学校还可以组织学习交流活动，并利用现代技术手段，如互动投票、在线问答等，增加学生的参与感和互动性。通过多种形式的宣传传播，学校能够更好地将学习的理念和方法传递给每个学生，让学生们受益匪浅。
另外，学习宣传要注重激励和奖励。每个人在学习过程中都会面临困难和挫折，需要持续的激励来坚持下去。因此，在学习宣传中，我们应该及时发现和表扬学生的学习成果，让他们感受到自己的进步和努力的价值。学校可以设立学习奖励制度，对学术成绩突出和学习进步的学生进行表彰，树立典型榜样。同时，学校还可以组织学生交流讲座，邀请一些成功人士分享自己的学习之路和经验，激励学生追求卓越。通过及时的激励和奖励，学生们会更加热爱学习，积极投入，从而取得更好的成绩。
最后，学习宣传要形成长效机制。学校的学习宣传工作不能只是一时的火花，而应该变成一种常态。学习宣传是需要长期坚持和持续努力的，要形成一种制度化的机制。学校可以建立学习风气监督组织，由老师和学生共同参与，定期开展学习风采展示和评比活动；还可以创建学习宣传联盟，与社会上的优秀培训机构和学习资源进行合作，共同推动学生的学习发展。通过形成长效机制，学校的学习宣传工作能够持续发展，为学生提供更好的学习环境和资源支持。
综上所述，学习宣传是促进学生学习的重要工作之一。学校要深入了解学生需求，通过多种方式传达宣传信息，注重激励和奖励，形成长效机制。相信随着学习宣传工作的不断深入和完善，我们的学生将会在学习中取得更加辉煌的成就。
20_年x月x日是第x个世界艾滋病日，今年主题仍是“遏制艾滋，履行承诺”。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有hiv感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。为此，在校长的领导下，我们以世界艾滋病日为契机，以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。为了搞好艾滋病防治宣传周活动，学校领导非常重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下：
一、学校领导重视健康教育工作。
对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，制定了防治艾滋病工作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组，校领导亲自挂帅，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。
二、内容及方法。
开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动;。
三、主要工作。
1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，全校8个教学班，由教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。
2、为了提高学校教师和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行2次有关知识讲座，内容包括：
(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。
(2)艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(hiv)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(aids);艾滋病的传播途径;艾滋病与hiv感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。
(3)艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。
3、组织开展形式多样的教育活动。
利用广播、讲座和发放宣传材料等多种形式，为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。
总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待hiv感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达95%以上。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
宣传是一种传递信息、引起关注的过程，无论是在学校还是社会中，宣传都扮演着重要的角色。在过去的一段时间里，我有幸参与了学校的宣传工作并从中获得了一些心得体会。有了这次经历，我对于学习宣传的重要性以及如何进行宣传活动有了更深刻的理解。在此，我将分享我所得到的五点心得。
首先，宣传是一项需要准备的工作。在开始任何宣传活动之前，我们必须首先制定一个合理的计划。只有明确了目标和任务，我们才能有条不紊地开展工作。比如，在学校举行一次讲座，我们需要提前了解座谈内容，策划宣传方案，做好物资准备等等。没有充分的准备，宣传活动将会显得混乱而无效。
其次，宣传应该多样化。人们对于信息的接收方式有很大的差异。有些人喜欢文字，有些人喜欢图片，还有些人喜欢影音素材。因此，在宣传活动中，我们应该尽量使用各种形式的媒介来传递信息，以便吸引更多的人关注。这包括制作传单、张贴海报、发放彩页、制作宣传视频等等。只有满足不同人群的需求，宣传活动才能更有效地派上用场。
第三，宣传应该便捷和易懂。人们生活节奏加快，都希望能够迅速获取所需的信息。因此，宣传材料应该简洁明了，突出重点，不过多废话。使用简单易懂的语言，避免使用生僻字和专业术语，让更多的人能够轻松理解宣传信息。另外，宣传材料也应该利用视觉效果来增强吸引力，如使用醒目的颜色、清晰的图片等等。只有让人们一眼就能理解和接受宣传内容，宣传活动才能更为成功。
第四，宣传需要持续性。单一的宣传活动可能只能引起人们的短暂注意，而宣传的效果往往需要一段时间才能收到明显的效果。因此，宣传应该持续进行，形成一种常态化的活动。通过定期发布宣传信息、举办宣传活动、开展线上宣传，人们才能不断地接收到相关的信息，并逐渐形成对宣传内容的关注和认同。只有持续推进宣传活动，宣传的效果才能更为明显。
最后，宣传需要团队合作。一项宣传活动的成败往往取决于团队的力量。团队成员之间需要相互合作、相互协调，以确保宣传工作的高效执行。在我的宣传经历中，我参与了一个由多个组成部分组成的团队。每个团队都有自己的任务和职责，但我们之间时常进行交流与合作，以确保整体宣传的顺利进行。通过团队的合作，我们能够更好地发挥个人的优势，集思广益，为宣传活动的成功作出贡献。
总而言之，学习宣传是一项充满挑战和乐趣的工作。通过这次经历，我了解到宣传需要准备、多样化、便捷和易懂、持续和团队合作等多个方面的要素。只有在掌握了这些要领之后，我们才能更好地进行宣传工作，将信息传递给更多的人，并引起他们的关注和认同。希望在以后的学习和工作中能够运用这些心得，继续发挥宣传的作用。
学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本的都戒除了烟瘾。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
我校以少先队为主要阵地，开展了主题为吸烟有害健康的一系列活动：利用周一升旗时间，想全校师生发出“校园控烟”的倡议，号召全体师生拒绝香烟，爱护身体。使全体师生充分认识到烟草对人类的危害，以创建无吸烟学校为目标，积极开展控烟工作，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚。
当前，加强宪法宣传教育，要把学习贯彻新时中国特色社会主义思想与学习贯彻宪法精神紧密结合起来，把学习宣传宪法与实施宪法紧密结合起来，依法保障全体公民享有广泛权利，努力维护最广大人民根本利益，保障人民群众对美好生活的向往和追求，让人民群众在国家政治和社会生活中都能够感受到宪法权威、宪法尊严、宪法温暖和宪法魅力。
通过宪法宣传教育和宪法有效实施等多种路径和形式，例如深入开展公民宪法教育、推行宪法宣誓制度、推进合宪性审查工作、依法查处违宪行为、落实宪法基本权利等，努力拉近宪法与人民群众的距离，把高高在上纸面的抽象的宪法条文，变成人民群众政治和社会生活的具体方式，把宪法变成可用之法、刚性之法、行动之法，在宪法“脱虚向实”的具体实践中，不断深化和强化全体公民对于宪法的政治认同、法治认同、思想认同、情感认同和事实认同。
xx年来，我校依据县局的工作安排，结合本校实际，坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治教的方针，坚持法制教育，不断提高依法办事的能力和水平，不断提高依法办学和依法治校的水平。现将有关情况总结如下：
学校始终把依法治校工作列为学校工作的重要内容，纳入学校工作计划，成立了依法治校领导小组。成立了由校长任组长，副校长任副组长，各科室、年级组、各班主任、科任教师为成员的依法治校领导小组。领导小组下设办公室在校长办公室，负责办事处法制教育工作的开展。
1、学校把依法治校工作纳入学校的议事日程，建立健全各项规章制度，使依法治校工作有章可依。
2、学校结合自身实际，制定出一整套切实可行的依法治校工作制度，使依法治校工作规范化、制度化，保证了依法治校工作的实施。
3、学校成立了依法治校领导小组。领导小组下设办公室在教导处，负责学校依法治校工作的开展。
4、我校在校长的领导下，利用法制课、课教育、主题班会等形式，向学生进行有关法律法规的宣传教育，并利用广播、黑板报、宣传专题广播等形式，进行宣传教育。
5、我们利用课余时间组织师生进行法律法规的学习，并且每学期还组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学幼儿教师行为准则》，通过不断的学习，让每一位教师都能熟练掌握《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，从而提高了教师依法执教的水平，杜绝了教师执教、乱办、乱收费等现象。
6、通过法制报告、板报、宣传栏等形式，广泛开展《宪法》、《教师法》等法律法规的宣传教育。同时，我们还组织师生认真学习《教育法》，学习贯彻《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。
为提高师生法律素质，我们采取了以下措施：
7、我校在开展依法治校过程中，注意教育的科学性。学校对教师进行法制宣传教育，使他们提高自己的法律素质和法律意识，从而提高学校的教育教学质量。
8、我校在教师中开展了法制教育，提高教师的法律素质，从而提高了教师学法用法的意识和水平，从而推动了依法治校工作。
9、我校在开展依法治校过程中，注意教育的科学性。学校将依法治校作为学校的中心工作，加强领导，明确任务和要求，使依法治校工作真正落到实处。
为提高依法行政和依法治校水平，依法治校工作，我们认真学习了有关的法律法规，并且根据上级部门的要求和师生的需要，学校制定了教职工职工的学习计划，采取集中学习和分散学习等方式，使广大教职工对依法执教、依法治校的重要性有了更大的认识。
10、加强领导，明确责任。我校成立了依法治校领导小组，由校长任组长，各部室负责人为组员，具体分工并负责落实各自的工作。领导小组下设办公室在行政办公室，由行政办公室的行政人员担任办公室主任。学校领导小组办公室成立后，各科室、年级组、班主任、科任教师、年级组教师、班主任等都成立了依法执教领导小组，由学校中层领导和教师代表组成。
11、完善制度，落实措施，使依法治校工作有章可循。学校依法执教是一项制度性工程，必须依法行政，必须依法治校，必须依法治教。
为深入开展此项活动，学校围绕宣传主题，制定了活动实施方案，组织开展了系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展，具体情况如下：
一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。
学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展第__个“世界无烟日”宣传教育活动。
学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第__个“世界无烟日”活动方案。
1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会，按时上交班会记录。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，加深禁烟意识。
教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的'新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议。
自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。
学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
5月31日是第xx个“世界无烟日”，不过更受烟民关注的是，6月1日起，被称为“史上最严控烟令”的《北京市控制吸烟条例》也将正式实施，届时，北京市包括写字楼、餐厅在内的所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具内禁止吸烟，彻底叫停所有烟草促销活动。按照规定，个人在禁止吸烟场所违规吸烟的，最高将被罚款200元。
吸烟有害健康，被动吸烟更是如此。积极用法治思维和法治方式禁烟，初衷很好。然而，北京最严控烟令实施效果如何？值得期待。我国人口多，烟民多，公共场所禁烟面临执法人手不足、执法手段滞后等问题，“史上最严控烟令”可能会遭遇执法成本高、法不责众等窘境而收效一般。这与禁烟有软肋有关。
卷烟利益让禁烟有软肋。一方面，种植烤烟、加工和销售卷烟产生的税赋成为不少地方的财政收入重要来源，禁烟会造成这些地方既得利益受影响，导致部分地方事实上禁烟不力，对禁烟有抵触情绪。另一方面，烟草管理部门也是卷烟生产销售的既得利益者，要让他们壮士断腕--积极禁烟也有难度，除非理顺管理体制机制，使烟草管理部门与烟草生产经营单位彻底政企分开，卷烟利益不再被捆绑，烟草管理部门才能位置超脱、公正地协助监督实施好有关禁烟法律法规。
烟草广告有软肋。尽管现在我国有《烟草广告管理暂行办法》等法规，烟草广告在广播、电视、报刊等上面几乎绝迹，但是我国的烟草广告对烟草的.危害揭示得还不够到位，也不直观。据说，国外香烟盒上印有黑牙、烂肺、骷髅头等图案，让人直观地生动地了解吸烟的危害，从思想上戒烟的意识会得到日益强化。我国目前香烟盒上仅有“吸烟有害身体健康”等字样，对吸烟危害揭示不到位。我国烟草广告应该学习借鉴国外做法，在香烟盒上印上黑牙、烂肺、骷髅头等图案。
公共场所禁烟不应排斥家庭禁烟，否则有软肋。什么是公共场所？有屋顶的地方，有两个以上的人在此空间下活动，就算是公共空间。有鉴于此，家庭也是一个公共空间。由于传统文化等影响，国人将香烟当做一种待客之物，比如千万个家庭里主人客人敬烟吸烟，他人别动吸烟的现象很普遍，由此产生的危害甚至超过人们在车站码头、学校、医院等公共空间肆意吸烟带来的危害。所以家庭禁烟也应该提倡，户主或长辈要带头戒烟，或将吸烟危害最小化（有非吸烟者在场，就不吸烟）。
总之，禁烟利大于弊，需要各方认识上行动上达成一致，付诸实践，积极查找并消除禁烟软肋，禁烟才能取得应有效果。
学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本的都戒除了烟瘾。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
我校以少先队为主要阵地，开展了主题为吸烟有害健康的一系列活动：利用周一升旗时间，想全校师生发出校园控烟的倡议，号召全体师生拒绝香烟，爱护身体。使全体师生充分认识到烟草对人类的危害，以创建无吸烟学校为目标，积极开展禁烟工作，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚。
1．任何人都不准在校园教学区和学生生活（活动）区内吸烟。
2．在任何会议上，教职工不准吸烟。
3．教师不准在学生面前吸烟。
凡违犯此规定（特别是第1条）的教职工，期末取消评优选模资格；凡违犯此规定（第1条）的学生，则取消期末评"三好学生"的资格。
1．为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、会议室、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。
2．利用教职工大会、学生大会、主题班会、国旗下演讲、黑板报、校园广播站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。
3．利用5月31日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。
4．各班团支部利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草，做不吸烟的新一代”签名活动、“手拉手劝阻吸烟”等活动。
5．利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会，加强控烟宣传，使家长遵守国家对控烟工作的有关规定，自觉参与社区的控烟活动。
1、成立控烟小组。控烟小组负责公司及职工宿舍区创建无烟单位、无烟环境工作。
2、提倡不吸烟、不相互敬烟。
3、办公室、候影厅、库房、楼道等公共场所严禁吸烟。
4、凡贴有禁烟标志的禁烟区，撤去烟具，严禁吸烟。如发现有违反者，禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。
5、公司人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。
近年来，学习宣传已经成为学校教育工作的一个重要组成部分。作为学生，在花了大量的时间去宣传活动中，我渐渐深刻地体会到学习宣传的重要性。下面我将分享我对学习宣传的心得和体会，希望能够对其他同学有所启发和帮助。
首先，学习宣传是一种综合素质培养的过程。宣传活动可以帮助学生们培养自信、合作、沟通和领导能力等多方面的能力。在参与宣传活动时，我们不仅能够锻炼自己的说话能力和表达能力，还可以锻炼团队配合能力和组织能力。当我们和其他同学一起协作完成一个宣传项目时，通过相互合作，我们可以更好地了解自己和他人之间的不同能力和个性特点，学会团结合作，共同解决问题。通过宣传活动，我们可以培养各种综合素质，为未来的发展奠定坚实的基础。
其次，学习宣传可以提升自身的责任感和社会意识。当我们成为一个宣传校园文化的参与者时，我们会对自己所承担的责任感到更加的重视。宣传活动的成功与否也取决于我们对于活动的认真和努力程度。参与宣传活动不仅要关注自身的表现，还需要考虑整个宣传活动的效果和影响。我们要学会站在整体的角度思考问题，关注宣传活动对于学校和社会的影响。通过宣传活动，我们也能够更多地了解社会，增强社会意识，意识到自己在整个社会中应有的责任和作用。
再次，学习宣传可以培养我们的创新意识和创造能力。在宣传活动中，我们可以发挥自己的想象力和创造力，创造出新颖、有趣且有影响力的宣传作品。宣传不仅仅是简单地传达信息，更需要我们能够将信息以独特的方式呈现出来，引起受众的共鸣。在宣传活动中，我们可以尝试新的方法和手段，学会从不同的角度去思考问题。通过宣传活动，我们可以培养自己的创新意识和创造能力，在某种程度上也能够提升我们的艺术表现能力。
最后，学习宣传还能够促进我们的个人成长和发展。在参与宣传活动的过程中，我们不仅仅是接受知识和技能的培养，更重要的是培养了我们的意志品质和人际交往能力。宣传活动的参与需要我们有一定的耐心和毅力，需要我们有学习和成长的意愿。在与其他同学和老师的交往中，我们也能够更好地提升自己的人际交往能力，增进彼此之间的理解和信任。通过宣传活动，我们能够从中不断成长和进步，为自己未来的发展打下坚实的基础。
总结起来，学习宣传是一项非常重要的任务和机会。通过学习宣传，我们不仅能够培养自己的综合素质，提升自身的责任感和社会意识，还能够培养自己的创新意识和创造能力。而且，参与宣传活动还能够促进我们的个人成长和发展。因此，我非常珍惜学习宣传的机会，并且认为它对于我的成长有着重要的意义。我相信，通过持续地学习和参与宣传活动，我将能够在综合素质和个人能力上得到更大的提升，为未来的发展打下坚实的基础。