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美丽的彩虹桥四年级大全(20篇)

作者:纸韵

通过写作,我们可以激发思维的火花,培养逻辑思维和创造力,提升我们的思考和分析能力。这些优秀作文范文展示了不同年龄段和背景下的写作思维和表达能力。

美丽的彩虹桥作文四年级

我的家乡在揭阳市,这儿的美景如夏夜的繁星,多得数不清,有河婆中学、大草坪、滨江公园……其中给我留下深深的印象便是那绚丽迷人的彩虹桥。

彩虹桥有三个半圆组成,中间的最大,五颜六色的,像天上的彩虹落下,所以叫彩虹桥。早上,雾蒙蒙的,好像给彩虹桥披上了一件乳白色外衣。过了一会,雾渐渐散去,彩虹桥像一个安静的小女孩一样,静静地立在那儿。

彩虹桥的两岸有许多鲜艳的花。有紫色的郁金香、鹅黄色的迎春花……花儿争奇斗艳,你不让我,我不让你。郁金香有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,有的还是花苞,看上去饱胀得马上要破裂似的。迎春花展露出鹅黄色的花瓣,花瓣在微风中轻轻摇摆,像是在跳舞。

中午,太阳光照在彩虹桥上,彩虹桥立刻就变得金光闪闪。这时的彩虹桥倒映在河面上,把河面也打扮得五光十色。

晚上,彩虹桥的灯光亮了起来,附近人山人海,有些人在那儿放孔明灯,孔明灯把彩虹桥点缀得更加美丽了。有的人在摆摊,各种各样的物品吸引着来来往往的人们。

作者:张馨月。

公众号:明日之星网络文学社ii。

美丽的彩虹桥作文四年级

因为新冠肺炎疫情的影响,我们的'寒假也变得漫长了。学校为丰富我们的学习生活,开展了“停课不停学——趣味科学”活动,为我们准备了10个非常有趣的小实验。因为不能出门,所以我就利用家里有限的物品,做了彩虹桥、胡椒粉和盐分离、上浮的鸡蛋三个小实验。其中,我最最喜欢的就是美丽的彩虹桥。

首先,我准备了彩虹桥需要的材料:五个透明塑料杯、三种不同颜色的颜料、几张纸巾和一支画笔。接着,我往五个杯子里都加入了大半杯水。然后,在其中的三个水杯里,分别加入了三种不同颜色的颜料:蓝色、黄色、红色,并用画笔把它们搅拌均匀,三种美丽的色素水就做好了。接下来,我把杯子按一个有颜色,一个没有颜色的方式排列在一起,然后把纸巾拧成条状,两端分别放入相邻的两个塑料杯中,以此类推,将所有的杯子相连。哇!纸巾立马就吸上了色素水。并且颜色在慢慢地往上“爬”。所有这些都做好了,我既激动又担心地等待着实验结果。心想,万一那个步骤自己做错了,实验不成功怎么办?这时,妈妈好像看出了我的心思,走过来温和地对我说:“没事儿,等等看吧!”听了妈妈的话,我心里舒畅了很多,不再那么担心了。可是,等待是漫长的,也是难熬的。我就利用等待彩虹桥实验结果的时间,继续做了另外两个小实验。

时间一分一秒地过去了,大概过了三四个小时,我再去看,没有颜色的水杯里发生了神奇的变化:相邻两个杯子的颜色,都跑过去了,而且还变成了另外一种不同的新颜色。蓝色和黄色之间,产生了绿色,黄色和红色之间,产生了橙色。美丽的彩虹桥做成了!

我很好奇,彩虹桥的原理是什么呢?妈妈告诉我,这是一种毛细现象。水会沿着毛细管上升,纸巾里的空隙可以视作毛细管。所以,色素水就沿着纸巾,自己“跑”到了“邻居杯子”里去了。谜底揭开了,原来是这么回事呀!

通过这些小实验,我知道了毛细现象是怎么回事,知道了静电是怎么产生的,还知道盐水密度增大浮力就增大等。这些有趣的科学现象背后往往都藏着秘密,要揭开这些谜底就要善于观察,勤于思考,敢于探索。

美丽的彩虹桥作文四年级

今天早上起来,天气格外晴朗,我们全家到郊外游玩。

下午回来的时候,天突然下起了雨。雨停后,天空中竟然出现了一道美丽的彩虹,以前我只是在书上看见过彩虹,现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫:“彩虹”,全家人的目光都死死地盯住彩虹,生怕它马上遛走。

彩虹像一座美丽的天桥,发出柔和的光芒,格外显眼。晃眼望去,彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看,好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。美丽极了,一会儿,彩虹就消失得无影无踪。

唉,这真是一道调皮的彩虹啊!

美丽的彩虹四年级作文

今天,我要做了一项美丽的实验——制造彩虹。我先把材料准备好:一个手电筒,一张长方形的卡纸,一面镜子,一盆水。

首先,将小镜子倾斜的放入水盆中,设法固定好之后。用手电筒的光线照在水下部分的镜面上。然后我们再拿着一张白纸,在空中对应地举起来。移动手电筒的位置,就会慢慢地看清彩虹。

彩虹是一种自然现象,常出现在雨后天晴的时候。因为雨后天空中悬浮着无数个小小的水滴。当太阳光照射到这些小水滴时,会发生光的反射和析射现象。这现象不仅改变了光的方向,而且还把光分解成绚丽多彩的七色光,这样就产生了彩虹。

实验室里的三棱镜也能改变光的方向,也把原来的白色光线分解成红、橙,黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。我们将镜子放入水中,就相当于制造了一个三棱镜,再通过这面“三棱镜”反射手电筒的光线,形成“彩虹”。

知道这些方法和原理后,当你想要看彩虹的时候,随时就可以看到啦!

美丽的彩虹桥作文四年级作文三百字

远处朦朦胧胧,水汽懒懒散散的飘浮在空中,宛如仙境一般。远处形成了一道弯弯而美丽的彩虹。下面是小编为大家整理的美丽的彩虹桥。

作文。

一起来看看吧!

有好久没下雨了,地干旱的开裂了,花儿无力地垂下了头,蝉热得不知如何是好,在树上,草丛中不停地叫着知了知了。今天下午,天气格外闷热,过了一会儿,云浪翻滚,狂风呼啸,暴雨夹着狂风呼啸而来。透过窗户,我看见雨滴敲击着大地,大树在狂风中手足舞蹈,好像在欢迎大雨的到来。

暴雨来的猛,却去的快,一会儿,雨过天晴。只见天空中出现了一道彩虹。像仙女的彩带,又像天神为了解决人们干旱变成的水管。一头扎在水天相接的河流里,一头扎在云层,好像要把河里的水抽入天空,在降下来,解决干旱。它还像一座巨大的彩色拱门,矗立在我们面前,似乎只要向前十步,便可穿“门”而入。

彩虹是怎样形成的呢?爸爸告诉我:“彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。因为光是笔直行进的,但它也有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射的角度因颜色而各异,所以就有了七种颜色。”

原来是这样的啊。我爱你!彩虹,你真美啊!

沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和发芽的小树苗说话。“雨姐姐,你真好!牺牲了自己,为了让我们快点长大。”雨姐姐笑着说:“这是我该做的。”小树苗也笑了,努力的吸收雨姐姐给的养分,让自己尽快长成一棵又大又高的树。

一会儿,雨停了,雨姐姐不见了。小树苗腰挺得更直了,更精神了。

“快来啊!快来啊!天空上有一座漂亮的桥!大家快来看呀!”不知谁在森林里大喊。森林里的动物都朝声音传来的方向跑去。“咦,真的有座桥啊,这到底是什么呀?”“对啊,对啊,这是什么呀?”这时,小猴聪聪说:“不如我们去问问最有学问的熊猫爷爷吧!爷爷一定知道的!”大家都跟着聪聪去找熊猫爷爷。

爷爷看了看,捋着胡须慈祥的对这些好奇宝宝说:“这是彩虹,我听我的爷爷说,彩虹出现,是老天爷在笑呢!”“哦!”好奇宝宝们的好奇泡泡终于消失了“原来是这样啊,熊猫爷爷真有学问!”熊猫爷爷说:“这不算什么,只要大家好好学习,就能学到许多知识,一定要好好学习!”“我们会的!”动物们异口同声答到。

“彩虹真美啊!”“就是,就是!”

第二天上课,聪聪念他的作文:“昨天,我看到了彩虹……我们要保护环境,还有人类,我希望他们不要再像爷爷说那样的污染环境,我喜欢彩虹,我不希望它消失。”

家乡的沙河上有一座彩虹桥,那是我记忆中的彩虹桥。它的造型很奇特,桥身两侧有三个大拱,远远看着,就像彩虹一样,彩虹桥因此得名。

早上,旭日东升,家长骑着车子急匆匆地带着孩子送往学校。上班的人也急急忙忙往单位跑。买菜的骑着三轮车,车上载满了水果和蔬菜往集市上赶,卖个好价钱。大街上,车铃声、喇叭声、欢笑声,再加上桥下河水流动的哗哗声,形成了一支欢乐的歌。

中午,太阳高照,彩虹桥的桥拱两头各有两个精美的雕塑。你瞧,那蹲雕像在阳光下十分迷人。一位母亲双手托着孩子,眺望远方,仿佛看到明天的希望。撑着船篙的船工有力地划向远方。

傍晚,人们带着一天的收获兴高采烈的回到家中,不知什么时候五颜六色的灯亮了,红的、黄的、绿的、紫的,连成了一道五彩缤纷的彩虹。元宵节那天,两头摆满烟花,有的直冲云霄,就像几个火箭炮一样;有的像是一个人飞向天空,点着闪光炮扔掉,在半空中哗啦一声,闪光一下,消失了;还有的像垂柳一样飞向天空,展开柳枝,美丽极了。

这就是我记忆中的彩虹桥,家乡的人都很喜欢它,它给人们带来了很多的便利。谢谢你,彩虹桥!

美丽的彩虹桥作文四年级

我的家乡在宝鸡,一条渭河从城市中间穿过,河上有好多的桥梁方便人们的出行。有胜利大桥,有步行桥,有吊桥,有廊桥,但我最喜欢的是彩虹桥。

彩虹桥又称新世纪大桥,修建于20xx年,那时候我还没出生呢!主桥长650米,宽26米,中承式结构,桥身为拱形。彩虹桥北接经二路南连广元路,桥两边各有五道红色拱形造型,彩虹桥就像一道道彩虹横跨渭河。尤其到了晚上,桥上的霓虹灯闪闪烁烁,彩虹桥不仅美丽而且非常壮观。远远望去像天空中的七彩虹,站在桥上,美丽的彩虹桥倒映在渭河水里,像一幅水墨图画。

彩虹桥下是清清的渭河水。水里有小鱼小草,还有些人在那里钓鱼。河水真是清澈透底,像一面镜子。桥上环卫工人不但把桥面打扫得干干净净,而且将护栏擦得一尘不染,像给大桥穿了一件新衣裳。桥上的护栏上,隔一段都有盆栽花,一朵朵,一簇簇,开的十分鲜艳,将彩虹桥打扮的花枝招展。

早晨,桥上的行人很多,人们行色匆匆,急着上班的人脸上的表情很严肃,好像上班要迟到了一样。而一些老爷爷却在桥上悠闲地打太极拳,老奶奶在桥上散步。中午,桥上人来人往,车水马龙,有公交车、有出租车、有私家车、还有拉货的三轮车和摩托车从桥上驶过,因为桥面宽,摩托车像脱缰的野马从桥上飞快的驶过。在夏天的傍晚,人们散步在桥上,桥上凉风习习,有的爷爷奶奶干脆搬个凳子坐在桥上,享受大自然的凉风。

彩虹桥,宝鸡的翅膀,带着家乡的人民飞向美好的明天!

匆匆的时光,潦草的字迹,记录着我们的事迹,谱写着我们的光阴;开心的时光,快乐的记忆,空中飘着的是我们的欢笑,地上开着的是我们的喜悦;无奈的时光,一座桥的亲情,石碑上刻着我们的希望,河水照应着我们的故事......

在那年的仲春,家乡的公园里修建了一座石拱桥,长也就七八来米,但是连接了两地之间的交通,促进了人们的来往,大家再也不用绕一个弯才到公园,有了这座桥,我们的公园,更美了。

光阴似箭,人来人往。匆匆送报员骑着单车,从桥上走过,人影即逝,忽然不见;放学了的小朋友们勾结搭背,从桥上走过,欢声笑语,陆陆续续;在公司上班的白领吹着口哨,从桥上走过,万般紧急,十分无奈;来到武汉的热情游客,从桥上走过,欣赏风景,无欲无虑。

一转眼四年了,我曾在桥上与伙伴许下过诺言,“也不许告诉老师,我们都是忠诚的兄弟”,在夏季,我也曾喜欢穿着溜冰鞋从桥上滑下来,感受风的凉爽,我也曾在蒙蒙细雨里举着伞,在桥上晃悠,美丽的湖水,霎时披上了一张轻纱,我也曾在暴雨后的天晴看那虹之间的美丽,感受自然的芳香。

小学六年了,考试,参赛得奖时,我回去桥上走走,向湖水大声喊着:我能行!心情不好时,我也会去桥上走走,那是的湖水已经给了我回应:加油,你能行!

桥下的船儿,承载着我的记忆,船旁的假山,刻着我的梦想,假山底下的鱼儿,看着我的事迹,鱼儿的家,也就是水下的淤泥,它埋葬了我的光阴......

如今的桥,被砌成了砖堆,美丽的湖水,被泥土所覆盖,假山却还在那里,可是旁边不再是凉亭,而是高达五十多层的高楼大厦,人们拆了桥,拆了人们的“交通”,也拆走了我再也找不回来的童年记忆。

我的家在祖国的最西部,它是历史古城,那就是喀什,在喀什有天桥、七里桥、彩虹桥。......其中,我最喜欢的桥就是彩红桥了。

彩虹桥它在吐曼河上,彩红桥(又名下砍桥)建于20xx年,人行道大约长35米,宽2米,马路上的正桥宽约24米,高约8米,全部由钢筋水泥砌成。

远看桥,彩虹桥的水面上,像只小船。近看桥,它的柱子有四根,桥栏上还有弯弯彩色的管字,彩虹桥这个名字就有此而来的。站在桥的中间,晚上可以看见喷泉。清风吹来,是那么的清爽。

它的用途有很多,白天有老人在散步,说说笑笑,晚上,有孩子在玩耍。

彩虹桥他是喀什人民智慧的结晶,它是喀什人民的骄傲!

美丽的彩虹桥作文四年级

上天也许为使彩虹桥更美。天空飞起了蒙蒙细雨,雨水飘飘洒洒吹向江面,与河水融为一体,水是那样的蓝,就连蓝宝石也不能同它媲美,水上的桥是那样的壮美,水下的桥是那样神奇。

雨过天晴,经过雨水洗礼后的彩虹桥显得更为壮观。

“啊!”桥上的人欢呼。原来天空上出现了一道彩虹,天上的彩虹与人间的彩虹相映成趣,真让人醉、让人迷!只有大自然才能为彩虹桥调制出这样的光彩!

彩虹桥与天上的彩虹一样美丽!

美丽的彩虹四年级作文

这几天一直下雨,今天下午,雨终于停了,可能是下累了吧。我站在河边,深深呼吸着香香的泥土气息。

不一会儿,天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云,不忍心破坏这美丽的景色,悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后,它“嗖”地一声,欢快的跳出云层,把自己的光芒洒向大地。突然,天上出现了一道光芒,又变成了慢慢地一道红光,原来是直的,又过了一会儿,红光的两头在不断地下垂,在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿,红光的两头下垂到了低空,形成了桥的形状。

多美的彩虹,它让我陶醉。

美丽的彩虹桥作文四年级

【评语】:文章叙述一家人在湖边散步的经过,总领全文,文章第二段运用比喻、拟人等修辞手法来写,增强了文章的生动性,第三段叙述详尽具体,写出了自己依依不舍之情,本文紧扣题目,文章具体叙述了自己在湖边散步的所见所闻,观察细致,叙述清楚完整,语句流畅优美,描写细腻生动,内容充实,结构严谨,抒情自然真挚,运用多种表达方式,增强了文章的生动性和可读性。是一篇较好的记叙文习作。

【正文】:

一天晚上,我和家人们一起到湖边散步,走着走着不知不觉地就来到了白鹭洲,晚上的白鹭洲景色可真迷人,五颜六色的灯光照得到处闪闪发亮,我欣喜若狂地四处张望着,想把所有美丽的景色纳入眼里。

忽然,一座弯弯的彩虹映入我的眼帘,我激动地说:大家快看,那边有彩虹,妈妈边往我手指的方向看,边说:又不是雨后,哪来的彩虹呀?果真,彩虹一会儿变成红色,一会儿变成绿色的,一会儿又变成紫色的,再一会儿又变成黄色的,最后它们干脆全部跑出来了,象部队的士兵在操练一样,整齐地排好队,形成扇形的队列,一个紧跟着一个,一步一步向前走。走到边上,全体又向后转,然后继续走着。它们就这样有规律地变换的花样。

我的脚步已不知不觉地向彩虹的.方向走去,越来越近,越来越清晰了,一切的疑问也慢慢明白了,原来它不是彩虹,而是一座桥。一座美丽又鲜亮的桥,我还是第一次见到这么美丽的桥。我迫不及待地爬上桥中央看个究竟,桥的两边都布上两排的灯管,灯管会有规律地变换着各种色彩,桥身是用钢管做的,地面还铺上橡胶的材料,人走在上面,软软的很舒服,用力踩的话钢管还会发出回音,真好听。我在桥上简直着迷了,看看这,踩踩那,完全沉浸在享受和欣喜中。直到家人叫唤我,我才记得我是出来散步的,现在还要走很长的路才能到家,我这才依依不舍地离开这座美丽的彩虹桥。

虽然晚上走的路很长,可我一点也不觉得累,因为我一想到彩虹桥,心里就美滋滋的,忘掉了所有的劳累。是彩虹桥给了我欢喜和力量,我爱彩虹桥。

美丽的彩虹桥作文四年级

我的家乡在山东省泗水县,这里的景点很多,有万亩桃花园、凤仙山、西候幽谷、圣源湖公园、盛鼎广场等。在这些美丽的景点中,我最喜欢的是圣源湖公园的彩虹桥。

彩虹桥横跨在圣源湖上,主体以红色为主,桥身有七色彩灯。夜晚,五颜六色的彩灯不断地变换色彩,让湖水也倒映出奇光异彩,粼粼的微波让赤橙黄绿等颜色轻轻荡漾,勾勒出一幅美轮美奂的图画。如此的亦真亦幻,不由得让人以为是绚丽的.彩虹降落在人间。彩虹桥因此而得名。

彩虹桥并不长,却吸引了很多人来游玩。老人随着舒缓的音乐打太极,青年三两成群地在林荫道上穿梭,孩子们更是如自在的小鸟般快乐地追逐嬉闹。

这时,广场上响起了激昂的音乐:“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新……”中央喷泉像得到召唤一样,随之喷出高低不同的水柱。这些水柱随着音乐的节点舞动出优美的曲线。刹那间,热闹的人群安静下来,大家纷纷聚集在喷泉周围观看,调皮的孩子甚至伸出小手试图去接喷溅出的水珠。夕阳的余晖铺泻下来,给湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒!

我站在桥上,聆听着这撼人的音乐、欣赏着这美妙的场景,久久不肯离去。

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美丽的彩虹四年级作文

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗。与此同时,红道的两边还不断地往下垂,一直垂到低空,形成了“桥”的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明.它们你挨着我,我靠着你,就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿,紫、黄、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色-;:彩虹。这座彩色的美丽的桥跟真的一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手.却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲.

美丽的彩虹四年级作文

“不经历风雨,怎能见彩虹。”我对这句话一直保持怀疑的态度,直到真正见到彩虹,我才对这句话深信不疑。

暑假七月的一个中午,似火球的太阳高高地挂在高空,酷暑难耐。到了下午,狂风拌着雨声响个不停,天地间一片雨蒙蒙。我要去青少年活动中心上电脑课,我的心中难免有一些埋怨,抱怨道:“这是什么鬼天气,变脸比翻书还快。”

说也怪,一会儿,雨停了,太阳出来了。天空中真的出现了一条彩虹。彩虹十分美丽,像一座弯弯的桥,从这边的楼房,一直通到那边的草地;又像一个大拱门,在欢迎我们似的。过了一会,突然又出现了一条模糊的彩虹,我们很惊讶!怎么可能出现两条彩虹呢?我们又定睛一看,的确是两条彩虹!那两条彩虹就像两条彩龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔,又像两颗流星落到了地上。彩虹的颜色十分鲜艳,有七种颜色组成,分别是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色中赤色和橙色的光最强了。此时在小河里、池塘里、小溪里也倒映着美丽的彩虹,与天上的合起来形成了一个大圆,一个让天空和陆地相连的大圆,让鱼在地上走,让人在水中游,这真是一个神奇美好的世界呀!

我拿起手机,“咔擦”几下,一连拍了好多张照片,看着美丽的彩虹,顿时想起刚才下雨时雷声大作的情景,猛然觉悟,每一道彩虹只会出现在风雨之后的道理。虽然每一场风雨后不一定会出现彩虹,但是只要抱有美好的心态,一定能遇见更加完美的彩虹。

简评:小作者从开头对“不经历风雨,怎能见彩虹。”这句话疑问入手,然后用细致的观察、优美的语言、丰富的想象写出了彩虹的美丽。特别是把彩虹比作两条彩龙尤为形象。文章紧扣中心,层层递进,既突出了彩虹的美丽又揭示出“只要抱有美好的心态,一定能遇见更加完美的彩虹”的中心。

四年级美丽的彩虹作文

彩虹就像千变万化的烟火,忽隐忽现的,对某些人来说,瞄一眼就过去了,有些人觉得它是稀奇珍宝,但是对我来说,我会细细的观察,直到消失……。

我望着窗外,窗外乌云密布,好像被灰色的世界笼罩着,接下来,就开始下起倾盆大雨,我蓝色烦闷的心情,像外面的雨滴一样急促的狂奔而下,这让我更想要自由……。我想像着,我是一只快乐活泼的鸟儿,被囚禁在阴暗潮湿的笼子里,我,需要自由!突然,天空露出了光芒,彩虹出现了!彩虹让我的心胸畅开了!

雨过天晴的大地焕然一新,鸟儿在树丛间跳跃着,花草树木都对着我微笑,大地欣欣向荣,最醒目的还是彩虹了!彩虹就像仙女披上了五光十色的彩衣,为一望无际的.天空画下一座天桥,为天空着了色彩,为人类留下了美丽的印记。为什么彩虹那么美丽,有些人却看一眼就走了,而我有时会静静的站在屋檐下,看着彩红,把烦恼抛到彩虹的尽头。

我希望大家都能爱惜这个地球,让彩虹延续下去,更让后人也能目睹这美丽的一切!

美丽的彩虹四年级作文

都说雨后的彩虹美丽无比,可谁见过绿色的草坪上也会浮现小巧精美的彩虹呢?一个夏天的午后,天热极了,我和妈妈练完钢琴就在校园旁边的林荫小道下乘凉。这时,草坪里的喷灌器摇晃着脑袋使劲地喷出了一道道银色的水雾,我欢快地追逐着水雾,尽情地享受着这难得的凉爽。

突然,一个奇特的现象吸引了我,啊,一道彩虹!多么美啊!我从来没有见过这么小的彩虹,它就像一座精美的彩桥轻盈地悬浮在绿色的草坪上,好一个人间仙境!我瞪大了眼睛,被这个景象深深地迷住了。妈妈告诉我,不光天上有彩虹,草坪上也会有彩虹。当空气中的小水滴数量很多时,阳光就会穿透这些水滴,经过光的反射和折射,就会在空中形成美丽的彩虹。

啊,原来是这样啊,小水滴和阳光居然可以产生这样美丽的景致!这个世界太奇妙了!以后,我要多学点知识,这样就可以知道更多有趣的事情了,兴许,我还可以运用知识将我们的家园装扮得更为美丽呢!

彩虹桥作文四年级

彩虹桥如童话一般的梦幻,使你忍不住想上去走走,感受一下它,像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。以下是本站小编为大家整理的关于彩虹桥。

作文。

四年级,给大家作为参考,欢迎阅读!

雨后,天空中会出现一道彩虹,彩虹有七种颜色,红丶橙丶黄丶绿丶青丶蓝丶紫。彩虹装扮世界,让世界变得丰富多彩。它飘浮在空中,像是太阳公公画的一幅画,像是地球的发夹,有时候,它也是我心情变化的遥控器。

我爱彩虹,是因为它给人以美的享受。它多姿:有时亮,有时暗,有时宽,有时窄。它经常是内紫外红的彩色光带,有时候还并列一条外紫内红。人们常把纺织工人织成的绸丶缎丶纱丶锦比喻为“美丽的彩虹”,有常把工人丶农人建造的桥梁,叹为“彩虹飞跨”。

夏日的一天,倾盆大雨终于停了,乌云开始渐渐散去,太阳跳出了云层,把光和热还给了大地,大地又开始有了生机,小动物又重新爬了出来。我也下楼去外面透透气。

突然,我发现高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢的变成了一层红色。在阳光的照射下,逐渐变粗。以此同时。红道的两边还不断往下垂,一直吹垂到低空,形成了桥的形状。啊!美丽的彩虹出来了。

紧接着,在红色的里层又偷出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明,它们紧挨在一起,像小姐妹一样亲热。

又过了一会,黄、绿、青、蓝、紫、紫也争先恐后的出现在天空中,它们是大自然的美丽杰作——彩虹。可是它的出现十分短暂,过了一会就渐渐消失了。我还不舍得站在路边。被它的美丽震惊了,大自然可真有魔力啊。

我一直站在路边观看着,太美丽了。如童话一般的梦幻,使你忍不住想上去走走,感受一下它。

彩虹想一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

大雨停了,太阳出来了,天空出现了一道彩虹。彩虹五光十色,觉得自己最耀眼。

于是她来到了大地。大地上,她傲慢地问小草:“你敢和我比美吗?”

小草谦虚地说:“我只有这一身绿衣裳,怎么敢和您比美呀!听说前边有一棵大树,已经好几百年了。”

于是彩虹又走向了那棵树,一看“哟,原来是个老头呀,你敢和我比美吗?”

那棵树开了口:“我怎么可以和你比美呢?我已经这么老了。前边有一棵向日葵,据说她已经为人们服务了好几年了。”

于是她又向前,找到了那棵向日葵,骄傲地说:“小野花,你敢和我比美吗?”

向日葵谦虚地说:“我不敢和你比美,但是太阳奉献的更多”

彩虹向太阳走去,对太阳说:“大火球,你敢和我比美吗?”

太阳躲进了云里,霎时,彩虹消失了。

美丽的彩虹四年级作文

今天科学课老师让我们带喷雾器,准备制造彩虹,爸爸给我买好了喷雾器,我便高高兴兴地去了学校。

开始上课了,我们纷纷拿着喷雾器来到了乒乓球桌前,一起喷雾,哇,十几个喷雾器像下雨似的像阴暗处喷去,“我看见彩虹啦!”不知是谁喊了一声,大家也随声附和道,我也看见了漂亮的彩虹,说真的,从小长到大,我还真没看过一次彩虹哩!

别的小组也做得不赖,他们有的用三棱镜在纸上分解阳光,也得到了显著的成效,总之,这次制造彩虹实验非常成功。

彩虹是在雨后才会有的,那么一般是见不到的,除非像雾一样的雨才行,因为阳光虽然看起来是白色的,但它有七种颜色,经过水的照射便显现出来了。

今天我终于见到了美丽又神奇的彩虹。

四年级美丽的彩虹作文

倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地......突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断的往下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的澄黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我靠着你,就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿,紫、粉、蓝、绿也争先恐后的出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色彩虹。这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好象在赞美它。还有几片云漂浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就象一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

四年级美丽的彩虹作文

下了一整天的大雨,傍晚时分雨终于停了。奶奶骑电动车带着我行驶在路上。这时的天空,往西看有太阳是晴天;再往东边看,则是乌云密布,大片的乌云下天空暗暗的,随时都有再下雨的可能。奶奶突然大声说:“快看,天上有彩虹!”我急忙伸长脖子往天上看,真有一道彩虹。彩虹像是一条长长的彩带,很是漂亮!我急忙下车拿出奶奶的手机对着彩虹拍照,也许是天空太高了,也许是手机的像素不够高,我怎么也拍不出彩虹。没有拍出彩虹照片很遗憾,不过我还是非常激动,因为这是我第一次看到彩虹。

这条彩虹的色彩没有画书上画得那么绚丽,它的颜色有些淡。奶奶告诉我,她小时候看到的彩虹就像画书上画的一样颜色特别鲜艳、漂亮。我问奶奶今天的彩虹颜色为什么这么淡呢?奶奶说这跟空气质量有关系,她小时候的天空是蔚蓝的,河水是清澈的,草地是幽绿的。不过,她也有几十年没看到过彩虹了,今天能看到彩虹,我是幸运的,但我真的希望能看到像书上画的一样绚丽的彩虹。我们要爱护我们生存的地球,保护环境从我做起!

美丽的彩虹四年级作文

暑假里的一天,天气很热,我和表妹在家里做完暑假作业没事儿干。“唉!真无聊!要是找点事儿干就好了!”我灵机一动,想出一个点子对表妹说;“我们来做彩虹吧!”表妹瞪大眼睛:“你会做彩虹?”“那当然!”

前几天,我从一本书上看到彩虹是由于光线折射形成的。于是我找来一面镜子,端着一盆水,来到阳台上,按照书上所说,我把镜子放在水里,镜子就像是一条失去航向的小船在水盆中晃来晃去,还在天花板上反射出一片亮光。“彩虹呢?彩虹在哪里?”表妹好奇地问,这时外公看到了,“小傻瓜,这样哪里会有彩虹啊!”

接着,外公抓住我的手,牢牢地稳住镜子,并把镜子插入水中,使镜子对准了红彤彤的太阳,渐渐地水面平静下来。突然墙上出现了一条颜色浅浅的,宽宽的彩虹。再慢慢地调整镜子的角度,这回总算是到彩虹是什么时候了,但在去年的暑假,我又看到了彩虹。

夏季的天,总是说变就变,这不,又下起了雷阵雨。

过了许久,雷阵雨终于停了下来,乌云密布的天空被太阳撕扯开来,天空中一丝又一丝的透出了耀眼的光芒,看,天亮了起来,乌云已经全部散去。望向东边的天空,一道七彩的“桥”展现在了我们的面前,掰着手指数着:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!七种颜色。多么美丽啊!”

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蔚蓝的天空,白白的云朵,下面是一片郁郁葱葱的绿油油的树木,半空中,还架起了一座彩虹桥。给原本就生机勃勃的消灾又增添了几分色彩。

美好的时光总是会很快溜走,彩虹的颜色越来越淡,也越来越难区分开来,慢慢的,七彩的彩虹好像只变成了蓝和白两种颜色,融入了蓝天白云之中了。

彩虹又重现在了我的眼前,而我也重新记住了它的美。

美丽的彩虹四年级作文

一场雷雨给大地洗了个舒服的淋浴澡,大树、小草、小花喝饱了大自然甜美的乳汁,变得更加茁壮了,一个个都挺直了腰。

火辣辣的太阳从东边升起来,高高地挂在天上。碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹,宛如一座巨大的彩桥,横跨在天迹。彩虹发出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。刹那间,艳丽的彩虹弥漫了大半个天空,像铺开了一幅巨大的水彩画。渐渐地,云朵像喝了一点葡萄酒,脸上呈现出红晕,就像一个害羞的小姑娘。彩虹又把自己的颜色送给了大树,又送给了小花。大树染上了彩虹的颜色,变得郁郁葱葱的了;花朵染上了彩虹的颜色,就变得更加五彩缤纷,好像披上了一件艳丽的纱衣。于是彩虹得意非凡,她扭动着婀娜的腰肢,笑弯了腰。一阵清风吹来,使人心情舒畅。