人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
下午好!今天我讲的故事题目是：团结拼搏的天鹅。
有一年，春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖，一些候鸟也从南方飞来。可是，谁也没有料到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。
突然，一只老天鹅腾空而起，它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次。
终于，小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩!”同学们，天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗?在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中，我校的师生是那么的齐心，我们团结一致，顽强拼搏，取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌。
我的故事讲完啦，谢谢大家!
大家下午好!
青松在心灵的撞击后选择了高山，因为相信，高山不语，自是一种巍峨;小草在心灵的斗争后选择了大地，因为相信，大地无声，自有一种广博;人民在历史的长河中选择了中国共产党，因为相信，他能以坚实的步伐带领我们走出困境，走向繁荣!风雨九十载，共产党人用事实证明了他们无愧于历史的选择!今天，为了纪念我们伟大的63华诞，在广大青少年中弘扬爱国主义精神，展现当代青少年奋发进取、积极向上的精神风貌，为了继续发扬五四爱国情怀，我们特举办爱国主义教育演讲比赛活动。让我们满怀最真挚的情感，用美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!
首先，我非常荣幸地向大家介绍今天亲临比赛现场的各位家长，他们是：x同学的家长，x同学的家长，x同学的家长，x同学的家长。让我们以热烈的掌声欢迎各位家长阿姨的到来!
下面，我为大家介绍一下担任本次演讲比赛的六位评委，他们是：
让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢!
下面我宣布：爱国主义教育活动演讲比赛现在开始!
首先有请1号选手上场，她演讲的题目是，掌声有请。
下面上场的是2号选手，她演讲的题目是。掌声有请
接下来出场的是3号选手。她演讲的题目是。掌声有请
获得优秀奖的选手名单是：
获得三等奖的选手名单，
获得二等奖的选手是
有请，为获得二等奖的同学颁奖!
最后，我隆重宣布，获得一等奖的选手是。让我们掌声有请，为获得一等奖的选手颁奖!
今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了历史的厚重，感受到了我们伟大祖国辉煌xx年带给我们的震撼!让我们记住今天这份特殊的感受，在回眸历史的同时，勇敢地迎接未来的每一次挑战，不断提高自己的知识水平，为祖国辉煌灿烂的明天，做出自己更大的贡献!最后让我们共同祝福我们的祖国更加繁荣昌盛、国泰民安，共同祝福祖国的明天更加灿烂辉煌!
各位家长、各位老师，同学们，爱国主义演讲比赛活动，到此结束，感谢各位家长的光临，感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作，感谢各位选手的精彩表现。
家长们、老师们、同学们，再见!
激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿；激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。
激情源于梦想，引发动力。设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时，那时的你已然成为一名成功的it人士，想到这！你的心头是否会迸发出一种激情呢！
激情来自心灵，出自行动。她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。
记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；
假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；
假如行动没有激情，人生将一无所成！
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。
长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
朋友们！伙伴们！让我们一起拥有激情无悔的人生！
学生，一个多莫熟悉的称呼。那是一群天天和我们朝夕相处，常常让我们又爱又恨的人。那是一群时刻让我们想起自己身份，而不由坐相都端正三分的人。即便是最亲密的朋友，也难有这般固定的时间相处吧。
因此，把学生放在怎样的位置，很大程度上决定了我们的心情和收获。近三年的教师生涯，使我体会到做老师的酸甜苦辣，更深深认识到：只有发自内心地关爱学生，和学生建立良好的师生感情，才能享受到做老师的幸福。
相信在座老师都有这样的体验：当你把教学内容，裹上求真务实和科学的辣酱，在头脑中反复揉搓，采过学生喜欢的方式，将其精心烹饪成一道色香味俱全的知识大餐，端到学生面前。而你的学生是那样的惊喜，吃得那样津津有味，吃完就眼巴巴得期待下一餐的到来。这种情景，怎么不令做老师的感到无比幸福.!谁说老师就不需要回报，学生期待的眼神、认真的态度和稳步地成长不就是对老师最好的回报吗!
而这一切，我想都是由一种爱所创造的。这种“爱”源于高尚的师德，包含着很高的智慧，意味着无私的奉献!这就是教师对学生的爱!这种爱，不局限于个别的对象，而是面向全体;不出自个人的恩怨，而是出自社会的需要。这种爱稳固、深厚，还伴随着巨大的责任，因此能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，将学生牢牢地吸引在老师周围。
这种爱，具体说来，就是想学生之所想，急学生之所急。积极开动脑筋，换位思考。当你常常站在学生的角度进行反推，这个问题，我见过吗吗?感兴趣吗?知道解决吗?需要提示吗等等，你就是在爱学生，就是在培养师生感情了。
我还经常想，老师就像一个导演。我们有现成的剧本，有诸多充满潜力的演员。虽然他们性格、能力不尽相同，但个个都是主角。这些演员是否能在导演的调动下，最大限度地感受到剧本的魅力;是否在你的指挥下找到自己的位置，充满激情地投入进去，就得看导演的功力了。这种功力，就在于你能否能和学生建立良好的感情，从而赢得他们的`尊敬和喜爱。
而我们做老师最大的幸福不正在这里莫!
当然，罗马不是一天建成的，老师和学生良好的的感情更不是随便就培养得出的。甚至在很多时候，我感觉自己已经尽力了，却还未得到学生的感情和理解，不免有些沮丧。但转念一想，我仍要感谢我的学生，感谢他们用最真诚的反应让我发现自己的问题，感谢他们教会我怎样换位思考，然后用更好地方式来表达思想，传递情感。
面对学生，我们只能以心换心，以爱换爱，以感情换感情.因为，教育就是一项爱的事业!没有爱就没有教育!
阿基米德说：给我一个支点，我会撑起整个地球。我想说，给我一点爱，我会撑起学生那明朗的天空，并将我对学生的情和爱进行到底!
大家好!很高兴能参加今天的安全演讲比赛，我演讲的题目是——平安就是幸福。人的一生中，谁不渴望在事业上有所成就，谁不渴望创造出自己生命的辉煌?一个人最可怜的是无知，最可恨的是轻率，最可贵的是热爱生活。它是人一生中最美的风景。朋友：当你尽情的享受生活的快乐时，当你自由自在的品味着工作中的美丽时，当你沐浴着新世纪的阳光感悟人生的精彩时，你是否想到了它——保护生命的护身符“安全”。平平淡淡方为真，安安全全才是福。
那么，什么是安全呢?我认为安全是一个企业最大的效益，是职工本人最大的福利。安全是父亲的嘱托;母亲的叮咛;妻子的目光;孩子的微笑。每一次与安全相对的结果总会有一个定式，那就是痛苦的是个人，不幸的是家庭，损失的是企业和国家。
受利益的驱使以及工期的制约，在施工中有许多班组存在着“重工期，重业绩,轻安全”的短期行为，只是把讲安全挂在了嘴边，没有从根本上落到实处安全演讲稿：平安就是幸福。可一次又一次血的教训并不曾把我们从侥幸中彻底唤醒。就拿我们单位来说吧，从98年至今，短短的五年时间，先后就因安全管理不严，安全设施健全，现场管理杂乱，护品穿戴不规范等等原因，导致三名职工身亡。年龄最大的也不过50岁。让我们翻开那沉重的记载，1998年10月13日下午，铆焊厂的起重工张克燕，一个20岁风华正茂的小伙子，同往常一样和他的师傅们一起来到了热电厂5#锅炉施工现场，在安装完热风炉管道后，准备撤离时从高空平台上坠落，在地上形成了一个大大的惊叹号。当工友们把他送到医院抢救时，当班的医生也毫无回天之力了，一个刚刚走上工作岗位一年多的年轻人就这样匆匆的离开了人间。
随着脑海里不断闪烁的可怕画面，我仿佛看到了一个又一个的身躯到在了血泊中。20xx年10月28日上午，锅炉安装队的徐敏祥师傅，手拿磨光机蹲下正要打磨两个h型钢中间的焊缝时，工件突然歪倒，把徐师傅挤在了中间，当人们把工件移开救出他送医院抢救时，终因头部、颈部等多处受伤，失血过多抢救无效死亡。徐师傅的妻子和孩子看到那血衣时，就已经哭得泣不成声了，当看到尸体时更是放声大哭，捶胸顿足，孩子他爹：你今天早上走时还好好的，怎么这一会儿就成了这个样子了?你睁开眼睛看看这两个未成年的孩子，还有那多病缠身的我以及那年迈的老人，你就忍心这样走吗?你好狠心呀!你说话呀老徐，你让我们娘三今后的日子可咋过呢?那时间真是叫天天不应，叫地地不灵。多么凄凉的场面啊!又是一起因施工现场杂乱，夜班和白班交接班制度不严，没有进行安全确认，又葬送了一名职工的性命。
日历又翻到了20xx年的8月21日下午，机电工程部的电调工黄xx公司，一个和xx公司一起成长起来的刚刚30出头的年轻人，在江苏沙钢荣盛转炉工程35kv配电室做电调试验时，发生意外触电身亡。事故原因是在对电流互感器进行伏安特性试验中，违章作业，采取了先送电后作业的带电作业方式，违反了电工最基本的安全操作规程，这是造成事故的主要原因。就这样一个年轻的xx公司人永远的闭上了眼睛，离开了人世;离开了他朝夕相处的工友们;离开了他本应该幸福美满的小家庭。当妻子、孩子、还有老人从千里迢迢赶来看他时，看到的竟是这样的一幕。小女儿那甜甜的哭声，更让人心碎。爸爸：我和妈妈还有爷爷、奶奶来看你了，你怎么不说话呀，快起来看看我们呀，别老是睡觉啊!你不是最亲我吗?你前天还打电话说给我买的新衣服在哪里呀?你快起来呀爸爸!那二老此时的心情则更是难以形容，老年丧子本是人生的一大不幸，一个白发人送黑发人的悲惨场面又一次的出现了。大家都在为这个家庭痛惜，都在为他未走完的美好人生惋惜，然而这一切都去的太快了;来的太迟了。一起起血淋淋教训摆在了我们面前，痛定思痛，我真想大声呼喊：同志们、工友们、朋友们，快醒醒吧!不为别人，难道还不为自己父母妻儿想想吗?假如人人都遵章守纪，照章办事，不存侥幸，不信运气，带好安全帽，扎好安全带，穿好防护品，还会有这些事故发生吗?假如各管理层都能各尽其责,时刻敲响安全的警钟;假如我们心中时刻不忘安全,坚持做好工前五分钟,使其形成一个自保、互保、联保强大的安全体系;假如、假如……然而这一切一切的假如都来得太迟了!
高高兴兴上班，平平安安回家，那不仅是你一个人的事，同时还寄托者一个家庭的企盼和思念。朋友：当你有章不循，盲目违章时，你可曾想到满头白发老人那千万次的叮咛;当你心存侥幸，大胆冒险时，你可曾想到你那年幼的儿女甜甜的微笑和亲切的呼唤;当你怕麻烦，不听劝阻，拿自己生命赌一把时，你可曾想到会给企业带来什么样的后果和影响吗?我要安全，你要安全，他要安全，人人尽责，确保安全，这是最明智的选择!生命之所以可贵，是因为属于我们每一个人的只有一次。冒险导致终生悔，违章铸成千古恨。为了安全，为了平安，为了幸福，我愿做一个长鸣的警钟，让“注意安全”四个大字常响在你的耳边。请您“善待生命，勿忘安全”牢固树立安全意识，努力将一切事故都消灭在萌芽状态，我们的生活就会多一些欢乐，我们的家庭就会少一些悲歌，我们的企业就会少一些损失，多一份力量。让我们大家携起手来，防微杜渐，安全你我他，幸福千万家!
谢谢大家!
我为大家演讲的是《珍惜今天，勤奋学习》。
曾经读过一段很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力吃智，饿得笔直”。
这句话说出了智慧对人生的重要，然而没有任何先天和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获，不劳必定无获。
有人说，人的一生有三天，昨天、今天、明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬，悲观的人，总是担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的，它是一分一秒时间堆积而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒废今天也就荒废了生命。
昨天已是过眼云烟再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷入了昨天的泥潭，同时你今天的时间也会从你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天“这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
在周末，你是否因为贪玩，而无暇顾及书本，毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金。认真利用现在的每一分每一秒。努力学习以饱满的激情来迎接中考和高考。实现自己的理想。非毕业班的同学，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人检查昨天，抓紧今天。规划以后的明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
每一个人都有属于自己的一片天空，在这里，你可以尽情描绘你远大的蓝图，在这里，你可以肆意挥洒你勤奋的汗水，在这里，你可以找到属于你的人生坐标，在这里，你会找到快乐的源泉。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
经过重重选拔，我顺利拿到通关的绿卡，成为一名很多人艳羡的人民教师。我不知道怀胎十月的年轻母亲是什么感觉，但是择岗之后的我，对于自己的“第一个孩子”期待了整整一个夏天，日日夜夜幻想孩子的模样。同时，我也感受到了“任重而道远”这一句话的真正含义，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
初为人师，半年相处，显然孩子的模样这个答案已经揭晓。然而，我的孩子们，对于正处于如花年纪的你们来说，这三年的道路如何走，以后的以后怎么走，这完全取决于我这把教鞭，岁月的洗礼会让我们一起成长，年龄的积淀会让你我一起进步。
同学少年年华正茂，书生意气挥斥方遒。师者，指点江山，激扬文字。在这里，我开始我的师者生涯。
初为人师，一切都是一条河，我摸着石头过河。哪里荆棘丛生，哪里坎坷不平，我都小心翼翼，时刻谨记着责任两个字的分量。短短一个学期的相处相知、互动家访，让我明白了为人师者不能误人子弟，为人师者，须经受得起学生的拷问和家长的评价。这是一群敏感的孩子，因为一个眼神就能让他们明白他们做错了事情；这是一群嗷嗷待哺的孩子，因为他们的祖祖辈辈都是面朝黄土背朝天的老黄牛，他们期待着用自己辛勤的汗水换来明天激动的泪水；同时这也是一群失意不自信的孩子，毕竟来到这里，不是他们所想的，他们迷惘，他们惆怅，他们缺乏的是一种对人生的自信。
爱源自感同身受，爱源自将心比心，爱源自最初的动力，所有的一切都不是我们做不好工作的拙劣借口，所有的一切都不是我们自欺欺人的说辞。我们要做的，我们该做的，都有很多。他们的家境举步维艰，我改变不了，但是我可以帮助他们重新点燃生活的勇气；他们从小缺乏母亲的照顾，我取代不了，但是我可以尽我所能地给他以爱的力量；他们或许从未品尝过成功的喜悦，我不敢打包票，但至少我可以帮助他们提起学习的动力，因为我们的孩子不比别人差，我们其实也有很多独特的想法，我们其实也可以拥有做梦的权力和自由，我们其实也可以活出自己的七彩人生。
普天之下，所有的老师都会恨铁不成钢，初为人师的我也不例外，但是，每次当我借着责任的名义扬起那根教鞭的时候，我的理智和爱心阻拦了我，我们其实缺乏的是随风潜入夜润物细无声的耐心与细致，我们应该时刻提醒自己，这是我的孩子。
教学本不是一件轻松的事情。世纪老人冰心给世人一句温暖的话“有爱就有一切”。在这片天地里，初为人师的我，要做的就是比别人多一份努力，多用一点心，多吃一点苦。用温柔去感化孩子本就纯洁的心灵，用善良去倾听孩子最深处的想法，用责任去反思自我的每一天。初为人师，只能踏踏实实地，一步一脚印地走好每一步。我的天空，我们一起飞翔；你的蓝图，我们一起设计规划。
大家好，我今天演讲的题目是《与名师为友与科技同行》。
首先我想大家一个问题，什么叫名师，我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师首先是有思想的，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌；听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗，我们与名师为友我们学习他们的精神，学习他们锁定目标，不为名利所感，不为情绪所左右。学习他们敬业奉献，执着三尺讲台，深研课程理论，不计风刮日晒，不嫌费事劳神，视寂寞为宝，以枯燥为福。学习他们思想升华。凡事善悟，悟其利弊，悟其得失，悟其方圆。
那科技呢？我认为科技是一把双刃剑，为什么这么说呢，那我就举个例子：原子物理理论的发展，是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”。而核能技术是可再生资源，核能技术提供了我们源源不断的电能，使我们不会因为缺少了电而无法正常的生活下去。所以我认为我们要更科学的去利用科技，我们要把它的好处最大的扩展开来。
有人说，这世界上最长的路就是自己的脚。可是，脚是不长眼睛的。而名师，就是指引我们在做人道路前行的一盏明灯。科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活，我们要更好的去运用科技。
我就用我的人生格言来结束这次演讲：厚积薄发勤耕耘，但求问心无愧。精益求精善动脑，唯需提倡创新。
大家好!
我是19号选手——王雪娇，来自20xx级34班。今天，我演讲的题目是《习惯成就人生》。
著名文学家叶圣陶老先生曾说过这样一句话：“什么是教育，简单一句话讲就是要养成习惯。”习惯往往看起来是一些不起眼的小事，但它却蕴含了足以改变命运的巨大能量。
人类第一个登上太空的人——加加林，为何能在众多的宇航员中脱颖而出，缘于在参观模拟舱时只有他脱下了自己的鞋子，因为他有一个爱护的习惯;著名科学家——牛顿，为何在被一个普通的苹果砸到后，却发现了常人难以想到的伟大理论——《地心引力》，因为他有一个思考的习惯。那我国的世代文人又是如何取得成功的呢?文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》……他们能名传千古，是因为他们有面对困难挫折，永不放弃，与之斗争的习惯。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人勤俭节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……有怎样的习惯，就会有怎样的人生!
美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就人生的精彩!