工作心得体会是通过总结和反思，发现自己在工作中的优势和不足，促进个人的持续发展。以下是一些工作心得体会的经典名言和警句，希望能够给大家带来一些思考和启示。
当今社会，作为一个劳动者，法律素质高低越来越被重视。学校法制教育是教育青少年学生知法守法，减少青少年犯罪的最有效途径。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法懂法，增强法律意识和法制观念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。
他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。
青少年学生心理发展的不成熟性还表现在：由于对自我的要求过分高于自身的素质和能力，客观生活环境困难，使得他们在心理上非常脆弱。家庭因素也是一个不可忽视的因素。一些父母过度关怀子女：有的不惜省吃俭用，也要给孩子舒适的环境;经济条件好的，更是把孩子当作“掌上明珠”，要啥给啥。这容易使青少年产生好逸恶劳，挥霍无度的不良习气，极易导致心理脆弱。而很多青少年违法犯罪，都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。
现代青少年学生自我价值观也发生了一些变化。价值观是影响甚至支配人们行为的重要因素。随着社会的发展，青少年自我价值出现了变化。在不否认主流是好的条件下，我们要指出有为数不少的青少年自我预期下降，思想出现了消极颓废的倾向。许多青少年错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这诱发了一些青少年抢劫盗窃诈骗等违法犯罪活动。甚至有些青少年为了经济利益，连最基本的道德也放弃了。
青少年学生个人化个性化倾向越来越突出。面对改革浪潮，许多人的价值观念就出现了个人化个性化倾向，这也波及到一些青少年学生。这种倾向是对不承认合理的个人利益个人价值的“反对”，具有一定的积极性，但如果不能把握合适的“度”，就很容易陷入个人主义的泥潭，从而容易产生犯罪。
文化港台文化对青少年产生了不可低估的影响。这些影响也是导致青少年犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上的，对青少年起着积极的正面引导作用，暴力荒谬享乐主义以及西方港台文化中所宣传的私有化极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导着他们走上违法犯罪之路。在二十一世纪的今天，计算机网络已经成为一种遍布全球的公共设施，它是一个比传统媒体传播和使用信息更高效更方便更自由，普及面更广的媒体。但从负面意义上讲，计算机网络与传统媒体最大的不同点可能是——由于网络的开放性互动性广泛性等功能特点，使那些在传统媒体和现实生活中无法作案的人在网上找到了实施其违法犯罪的空间和手段。
总之，因此自从计算机网络产生以来，网上违法犯罪行为便与之相伴而生并与日俱增。许多青少年身陷网络，难以自拔，成为青少年犯罪的重要诱因之一。
校园公共卫生安全是指在校园内，为保护广大师生的身心健康，采取各项措施预防和控制疾病的传播，维护人身、财产和环境的安全。而随着社会发展和人们生活水平的提高，校园公共卫生安全越来越受到关注。作为一名在校学生，我们必须时刻保持警觉，自觉抵御疾病，积极维护校园公共卫生安全。
第二段：提高卫生意识。
作为学生，我们必须充分认识到卫生的重要性，时刻保持清洁意识。学习的场所、生活的环境都应该由我们共同去维护，平时应该主动扫地、擦桌、打扫厕所、垃圾分类等。同时，每天养成洗手、刷牙、洗澡等日常卫生习惯，应该常常清洗被褥、衣物等，保证质地柔软，以在休息时间得到愉悦的保证。
第三段：预防疾病传播。
在学校中，预防疾病传播是非常重要的。我们一定要时刻肆无忌惮的保持个人卫生，在课间休息时注意“排毒”，减少灰尘、细菌的传播。另外，也要注意保护好自己的食品以及公共水源。不使用别人的东西，也不共用别人的餐具和杯子，保持手部的卫生是保护自己和别人的第一步。
第四段：预防安全意外。
在校园内，安全是最重要的，预防安全意外也是校园公共卫生的一部分。个人应该加强安全意识，从自身做起，遵守交通规则，不做危险动作等。同时，学校也应该设置一些安全带区域，加强禁止骑自行车、摩托车的安全意识，防止安全事故的发生。
作为学生，我们没有权力改变整个校园的公共卫生安全环境，但我们可以积极参与到校园公共卫生安全建设当中去。我们可以参加志愿者活动，帮忙打扫卫生，清理垃圾。同时，我们也可以多向学校反映校园的卫生安全问题，亲眼目睹校园卫生问题，及时向学校反馈，让学校领导及时调整、完善、加强校园卫生安全建设。
结论：
作为学生，我们要时刻保持警觉，自觉维护校园公共卫生安全，积极预防疾病和安全意外。我们应该时刻注重卫生意识，养成良好的洗手、饮食、起居习惯。同时，我们应该加强校园公共卫生安全建设，并积极参加志愿者活动，为校园公共卫生安全建设贡献一份力量。
近日，山西省卫生健康委员会发布了山西卫生工作报告，从各个方面全面总结了过去一年的卫生工作情况，并展望了未来的发展趋势。通过阅读这份报告，我深感山西省卫生健康部门在推进卫生事业发展方面所做的努力和取得的成绩。以下是我对这份报告的心得体会。
首先，山西省卫生工作报告充分体现了全省卫生健康事业的发展态势。报告显示，山西省卫生健康事业在过去一年取得了长足的进步，各项指标明显上升。例如，基本公共卫生服务项目覆盖率和居民满意度都得到了提高，卫生人才培养和医院质量控制等方面也取得了积极的成果。这些数据的背后反映出山西省卫生健康事业正朝着全面发展的方向迈进，让人感到欣慰。
其次，山西省卫生工作报告对卫生健康工作中存在的问题进行了客观分析和全面梳理。报告指出，山西省卫生健康事业发展中依然存在着一些短板和问题，如基层医疗服务水平不平衡、医疗资源分布不均衡等。这些问题的存在，既是对卫生健康部门工作的警示，也为今后的工作提供了持续改进的动力和方向。通过对问题的深入分析，采取有针对性的措施，山西省卫生健康事业的发展将更加稳定和可持续。
再次，山西省卫生工作报告着重强调了改善居民就医体验，提高医疗服务质量的重要性。报告中提出，山西省将加大对医院药店咨询问诊、医患沟通等方面的培训力度，推动医疗服务质量的提升。这一方面体现了山西省卫生健康部门对医疗服务质量问题的重视，另一方面也体现出了近年来居民对医疗服务品质的不断提升的需求。只有改善居民就医体验，提高医疗服务质量，才能进一步增强人民群众对健康事业的信心和满意度。
最后，山西省卫生工作报告对未来的工作提出了明确的目标和方向。报告强调，山西省将进一步推进卫生服务体系建设，完善基层卫生服务网络，提升基本公共卫生服务水平，加强医疗卫生质量监管等。这些举措不仅有利于实现全民健康目标，也能够进一步提高山西省卫生健康事业的整体水平。通过制定明确的目标和方向，山西省卫生健康部门可以更加有针对性地开展工作，为全省人民提供更加优质的卫生健康服务。
综上所述，山西省卫生工作报告是一份真实反映了过去一年卫生健康事业发展情况的重要文件。通过仔细阅读报告，我们可以清晰地感受到山西省卫生健康部门在推进卫生事业发展方面所做的努力和取得的成绩。同时，报告也揭示了卫生健康工作中存在的问题和挑战，提出了解决问题的思路和措施。相信在山西省卫生健康部门的领导下，全省卫生健康事业将迎来更加美好的未来。
安全管理工作是一个企业在生产、运行过程当中不可忽视的一个管理环节，需要定期做安全管理工作的总结，从总结中获取经验，加强安全意识，逐步进步，才能更好的完成安全管理工作。
2021年上级部门陆续下发了《关于开展2021年全国“安全生产月”活动的通知》、《关于开展2021年“安全生产月”活动的通知》和《西气东输公司2021年“安全生产月”活动方案》通知，要求深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要论述，扎实推进三湾改编工作以及安全生产专项整治三年行动集中攻坚，围绕中原储气库有限责任公司安全生产实际，开展学习活动。在认真学习了各项文件和宣传片后，我个人有如下心得体会：
摆正观念，安全为本。在思想观念上我们要认真处理好三个关系，即安全与效益、安全与进度、安全与成本的关系，当效益、进度、施工成本与安全发生矛盾时，务必为安全让路。在安全管理由传统向现代化管理转变的过程中严格遵循安全管理模式，这是符合广大职工生命安全的护身符，在今后的管理上要严格按照体系要求规范运作，持续改善。
明确分工，层层落实职责。在规范工作中，采取切实有效的措施把这项工作做实、做细。安全规范和要求要落实到每一个基层单位、每一位职工身上，并严格考核，做到人人都是安全员，安全管理靠人人。
要以科学发展观统领安全工作。随着市场经济的深化发展，公司的管理机制、用工渠道等等都在发生变化，对安全的管理也要与时俱进。安全管理人员要对现场的建设、生产有足够的了解和认识，只有真正了解现场的情况，再结合科学的管理方法才能有效的控制和杜绝安全问题。
持续开展事故案例学习，多总结，常警醒。历年安全事故的教训、造成的人员伤亡和巨大的经济损失如警钟在耳，常常提醒我安全无小事，其责重于泰山。持续学习安全事故案例是很好的警醒方式，只有将安全事故教训时时放在心头，才能时时警醒自己的提高警惕，尽可能的做到安全无疏忽、无疏漏。
加强应对突发事件能力，将损失降到最小。企业的安全生产形势千变万化，即使安全管理再严格，手段再到位，制度再健全，都有不可预测的风险，特别是在项目建设加快推进的情况下，安全风险有增无减。因此，除了做好各种安全预防措施外，还必须建立“反应敏捷，行动迅速”的应急机制和应急反应能力，不论在何时、何地、何人，事故发生后都能迅速出击，及时处理，把各种损失降到最低限。目前，因为处理事故不及时，处理过程不当，造成人员伤亡、设备损坏的教训时有发生，因此要提高全员尤其是安全专员的应急处理能力。
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为增强本系统人员识别和控制各种风险的能力，规范操作行为和消除风险隐患，___市信用联社以“开展安全保卫月”为契机，在本系统内广泛开展了安全教育培训，通过近一个月的学习，我收获颇丰，现将心得分享如下：
一是思想上高度重视。通过培训和学习让我明白加强安全防范意识并不是一句挂在嘴边的空话，思想上必须高度重视，风险防范是银行每时每刻都存在的话题，每位员工都应深刻的认识银行存在的风险，都应积极掌握防范风险发生的方法。
二是操作上必须规范。每年相当一大部分案件都是因为我们员工的小疏忽酿成了大损失，有章不循，违规操作，检查不细，无数案件、事故、教训都反应出不执行规章制度才导致一不法分子有机会钻空子，从而给自身生命安全和企业资金安全带来不可挽回的损失。各项规章制度的建立不是凭空想象出来的，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已权益和维护广大客户权益的能力。
三是要使安全保卫学习常态化。“隐患猛于虎”，学习不是一时的应急，素质的提升也不是一蹴而就的。从实战出发，不断提高心里素质训练，提高防范应变能力，做到遇到突发事件心不慌，手不乱，沉着、冷静、果新、勇敢开展安全保卫。对自查中发现的问题一定做到三个不放过.即：原因不清不放过、责任不追究不放过、漏洞不堵塞不放过，把事故消灭在萌芽状态。
在此次安全教育培训中，通过对相关案例的学习和分析提高了自己的安全防范意识，增强了执行规章制度的自觉性。在以后的工作中一定时刻提醒自己勤学习、多实践，提高自身综合素质，更好的履行岗位职责。
我校接中心校转发的《关于加强冬季中小学幼儿园安全管理工作的通知》后，认真组织有关人员进行学习文件精神，并逐项安排工作。认真抓好落实，现就我校冬季安全工作进行总结如下：
1、我校对全体师生进行教育，明确安全工作的重要性和必要性。同时，使我校安全工作逐步落实到每一个人。
2、我校利用周一的升旗仪式及班会进行安全教育。我校各个班级也相应的利用每周班会对学生进行安全教育，对学生进行交通安全教育、体育课安全教育、防火防盗防食物中毒防电教育，切实做到了安全工作宣传到位。
我校迅速组织有关人员对学校安全隐患进行一次全面排查，重点是教室取暖设备、用电、消防设施等。对各班冬季取暖的蜂窝煤炉全部加装烟囱和防烫标志，并要求各班切实做好蜂窝煤炉子的管理和教室通风。
观点，只要学生不出安全事故，就万事大吉。然而现在，从一个班主任转为负责一所幼儿园的负责人，管好两三百人的担子让我不敢想象该如何开展工作，一所新办的公立幼儿园，师资的缺欠，设施的缺乏，工作开展是那么的令人感到力不从心。
整日既忙于带班又忙于处理千头万绪的琐事。第一次参加这样国家级校园安全管理远程专题培训，那份激动与好奇的心情更是无以言比。怀着一颗忐忑的心进入界面，注册、进入自己的班级平台，我的内心激起了阵阵波澜，久久不能平静。震撼心灵的校园安全案例，触目惊心的学生伤亡数字，发人深思的安全教育问题，使我深刻感受到加强校园安全工作刻不容缓。以前总以为身为校长，学校管理工作只要做到“以质量求生存，以效益促发展”便可无悔。如今，血淋淋的事实让我对自己的工作性质进行全面的'审视——生命不保，何谈教育？身为园长，应该从思想上、行动上切实把安全工作放在学校的首要位置，把幼儿的安全，教师的平安，学校的和谐作为一切工作的准绳。安全事无大小，平安事关千家万户！哪怕是日常工作的细微之处，身为园长也不能存有侥幸心理，麻痹大意、玩忽职守的做法是对全校师生的不负责，是对教育的最大漠视！
在校园安全管理培训中，我认真学习了几位教授专家的安全教育讲座，对学校安全工作管理方面的知识有了较为深刻的认识，增强了对安全的防范和处置能力。
同时，我也希望在这个平台学习得到更多的安全管理知识，结识更多的同行们，让自己在这个学习的平台的过程中有一个全新的收获，有渴望的求知欲，相信会在这个平台里也有一个新的成绩。
山西省卫生工作报告是每年评估该省卫生事业发展状况并总结经验教训的一份重要文件。通过阅读和分析这份报告，我收获了很多有关健康事业的信息，并对山西省卫生工作的发展方向有了更深入的理解和认识。本文将按照五段式的结构，分享我的体会和心得。
第一段：引入报告主题，总结报告亮点和问题。
山西省卫生工作报告全面总结了过去一年该省卫生事业的发展情况，并提出未来的发展目标和措施。报告提到山西省在医疗卫生方面取得了一些显著的成绩，例如：医疗服务体系不断健全，人民群众的健康水平有了明显提高。然而，也存在一些问题，例如：医疗资源不均衡分布，农村地区看病难问题依然突出。通过报告的分析和总结，我对山西省卫生工作的现状和未来的发展方向有了更全面的了解。
第二段：深入分析卫生工作面临的挑战和问题。
报告指出，山西省卫生工作面临着一些严峻的挑战和问题，如人口老龄化趋势明显，慢性病患者数量不断增加，医疗服务质量和安全问题仍然存在等。这些问题的存在使得卫生工作的推进变得更加复杂和困难。为了解决这些问题，报告提出了一系列具体的措施和政策，如完善医疗卫生服务体系，加强慢性病管理，提高医务人员的专业素质等。这些措施对于山西省卫生工作的发展具有重要的指导意义，也为我们指明了未来的努力方向。
第三段：总结报告中关于卫生事业发展的经验和启示。
报告中总结了山西省卫生事业发展的一些经验和启示，其中最值得注意的是改革和创新。报告指出，改革和创新是卫生事业发展的动力和保障，必须坚定不移地推进医疗卫生改革，采取更加灵活和创新的方式来解决存在的问题。同时，还提到了加强宣传和教育，提高人民群众的健康意识和自我保健能力的重要性。这些经验和启示对于其他地方的卫生事业发展也具有很大的借鉴意义。
第四段：对报告中的政策和措施进行评价和展望。
在报告中，山西省卫生工作提出了一系列的政策和措施，如加强基层医疗卫生服务，完善医疗机构评价制度等。这些政策和措施在解决现有问题和推进卫生事业发展方面都具有积极的意义。然而，也需要注意的是政策的实施过程中可能遇到的困难和挑战，需要通过加强监督和评估来确保政策的有效执行。同时，也需要不断关注和研究新的问题和挑战，及时进行修正和调整。
第五段：个人体会和建议。
通过阅读山西省卫生工作报告，我深刻认识到卫生事业发展的重要性和紧迫性。为了实现全民健康目标，需要各级政府、医疗机构和社会各界的共同努力。作为普通公民，我们也应该提高健康意识，关注自身健康问题，并积极参与到卫生事业发展中来。希望山西省卫生工作能够继续取得更好的成绩，为山西省人民提供更加优质和便利的医疗卫生服务。
通过阅读山西省卫生工作报告，我对卫生事业发展的现状和未来有了更深入的了解和认识。报告给予了我很多启示和思考，也为我指明了未来的努力方向。我相信，只要我们共同努力，山西省卫生事业一定能够取得更大的进步，为人民群众提供更好的医疗卫生服务。
作为一名学生，校园卫生安全教育是我们日常学习生活中必不可少的一部分，它关乎我们的健康和安全。在校园中，我们时常接触到各种卫生安全方面的知识，比如洗手、饮食安全、防火等。这些知识对我们的成长和学习都有着极重要的影响，今天我要分享的就是个人的一些体会和经验。
第二段：认识到卫生安全的重要性。
在学校的卫生安全教育中，我认识到了卫生安全的重要性。卫生是养生的基础，它关系到我们的健康。而安全是保障生命安全的必要条件，日常的防范和预防措施都非常关键。比如在食堂用餐时，我们要注意检查食品的新鲜度、卫生情况，以确保自己的食品安全。卫生和安全是相互依存、互相促进的，只有保障了卫生和安全，我们才能健康快乐地生活。
第三段：提高自我防范意识。
在校园卫生安全教育中，我还意识到了自我防范的重要性。生活中，各种卫生安全问题时有发生，如水土不服、食物中毒、火灾等。作为一个学生，我们要提高自我防范意识，在生活学习中时刻保持警惕，尽可能地避免各种安全事故的发生。例如，在宿舍使用电器时，我们应该遵守相关的使用规定，不乱用乱拔电源，切勿长时间使用等等，避免发生危险。
第四段：了解应急救援知识。
在校园卫生安全教育中，我们还要学习应急救援知识。在紧急情况下要学会实施正确的应急救援措施，做到应对自如。例如，发生火灾时，要保持冷静，灭火器、水龙带等灭火工具要熟悉使用方法，及时救援被困人员，保障自己和他人的生命安全。
第五段：结语。
学习校园卫生安全教育，不仅是为了提升自身卫生安全素质，更是为了健康成长和幸福生活。我们要认真学习校园卫生安全知识，树立正确的卫生安全价值观，提高自我防范意识和应急救援能力，努力成为健康、快乐、安全的学生。同时，也要积极将所学知识传递给身边的人，为我们周围的人营造一个更安全、更健康的生活环境。
校园公共卫生安全是一项重要的工作，尤其在当前的疫情形势下更为重要。作为一名大学生，在校园公共卫生安全方面有着诸多的心得与体会。在以下文章中，将从个人卫生管理、校园环境卫生、应对突发公共卫生事件、参与维护校园卫生安全等方面，分享自己在校园公共卫生安全中的体验与感想。
一、个人卫生管理。
维护个人卫生健康是预防疾病的基础。在校园中，保持自己的卫生健康至关重要。首先，要养成勤洗手、嘴巴用品消毒等好习惯，尤其在饮食、厨房等环境中更应注意自己的个人卫生管理。此外，要做好个人口罩和防护用品的管理，避免造成二次污染。还应适量锻炼身体，增加身体免疫力，减少感染疾病的风险。
校园环境卫生直接关系到师生的身体健康。作为一名大学生，我们应分别从我们居住的寝室、学习的教室、餐饮区域、卫生间等各个方面入手，共同维护校园环境卫生。寝室和教室要保持清洁卫生，并定期消毒。不要任意乱扔垃圾，保持环境整洁。对于餐饮区域和卫生间，更应注意卫生清洁。饭前洗手，勿随地吐痰和乱扔垃圾，做到文明饮食。此外，校园要实行分类垃圾处理，保护生态环境，共创美好校园。
随着全球化进程的加快和人口流动性的增强，突发公共卫生事件的发生越来越频繁。在校园中，我们更应注意防范和应对突发公共卫生事件。首先，要提高警惕，及时了解疫情和防控措施。其次，要积极响应政府的号召，执行疫情期间的各项管理和规定。同时，避免恐慌和传播谣言，保持理性心态，共同抵御疾病侵袭。
校园公共卫生安全不是某个部门或个人的事务，而是全校师生共同维护的责任。我们应提高卫生安全意识，发动身边的人共同维护校园安全。可以参与志愿活动，帮助宣传校园环境卫生，争做示范和引领。同时，要积极提出改善意见和建议，促进常规监督和评估，最大限度地保障校园师生的身体健康安全。
五、总结和展望。
校园公共卫生安全，既是个人的生命健康问题，也是全社会的发展问题。在未来，还需要我们在日常管理及突发公共卫生事件的预防和应对上继续深入探讨、关注和参与。通过个体的力量、共同的合作，我们一定能携手共创更安全、更健康、更美好的校园环境。
随着时代的发展，人们更加注重健康与安全。而在校园中，公共卫生安全成为了一道门槛，必须经过众人的共同呵护才能让每一个人都能在安全的环境下学习和生活。本文将从校园公共卫生安全的角度，结合自己的经验和感受，谈谈对于校园公共卫生安全的心得体会。
第二段：加强校园卫生保洁意识的重要性。
任何一位在校园的学生，都应该意识到保持校园卫生及及公共卫生安全的重要性。在日常生活中，应该注意垃圾分类，清洗餐具要注意杀菌消毒，经常开窗通风，保持家人间的卫生设施干净整洁。另外，更加重要的是保持校园环境整洁和清洁，意识到自己的责任和义务，不要随地乱扔垃圾、吐痰，更不能破坏校园的环境和设施。
第三段：合理利用学校医疗设施和健康保障措施。
第四段：vigi药检的重要规定。
第五段：结语。
在校园公共卫生安全保障中，不仅需要校方和政府的重视和关注，更需要每一位学生自觉的意识到自身的责任和义务，积极参与到校园公共卫生安全保障中。只有每一个人都能从做起，从小事做起，才能构建一个安全、健康、幸福的校园环境。
区村是故居所在地，也是我区新农村建设示范村和农业产业园区示范基地，田家镇党委、政府高度重视，采取有效措施，扎实推进省级卫生场镇和十佳卫生村创建工作。
一是加强制度建设和组织领导。成立“创建”工作领导小组，组建5人城管执法队、13人清扫清运保洁队、50人河道清洁队、10人居民监督岗等庞大的.卫生队伍。建立健全各种卫生工作制度和卫生奖惩制度落实到位。
二是强化舆论宣传引导。设置各类卫生宣传橱窗、专栏20处，悬挂布标20幅，张贴喷绘小标语30幅，发放各种卫生标语、小册子8000多份进行卫生健康知识宣传，动员全镇人民参与创“省级卫生场镇”和“省级十佳卫生村”工作。
三是着力整治难点问题。投入资金10余万元，动用各种机械100余次，清理卫生死角150余处垃圾100余吨、牛皮癣100条、软体广告80余幅及水沟1000米、河道10公里，拆除乱搭乱建65处，规范坐商150家、行商20家，处理乱停乱放车辆100余辆。
四是狠抓基础设施建设。投入资金73.15万元，硬化街道2500平方米，新建水果市场钢棚250平方米、停车场4个平方米，划停车位600米，两轮车停靠点17处，并统一店招100幅；改扩建垃圾圈40个，安装果皮箱30个。同时，投入财力解决全村100%村民饮用安全卫生井水，实施改水、改厨、改厕、改圈127户，达到90%以上，农户外墙改观110户，新建沼气池80口，实施粪便无害化处理率达90%以上。
通过卫生场镇和卫生村的创建工作，田家镇环境卫生面貌明显改善，人居生活环境和谐整洁。近日，该镇创建“省级卫生场镇”和“省级十佳卫生村”工作已顺利通过市爱卫办检查组检查验收，获得好评。
校园卫生安全是学生学习和生活中不可忽视的一个重要方面，是保障学生健康成长的基石之一。在多年的校园生活中，我经历了许多关于校园卫生安全教育的宣传和学习，产生了深刻的体会和认识。
作为一个学生，我们深知校园卫生安全的重要性。在学校中，学习和生活密不可分，而校园卫生安全，直接关系到学生的健康成长。在今天的社会中，校园卫生安全问题愈来愈成为人们所关注的话题，因此，我们需要逐渐了解校园卫生安全的重要性。只有充分了解和认识校园卫生安全教育的重要性，才能更加有效地预防和减少校园卫生安全问题的发生。
在校园中，存在着许多校园卫生安全隐患，如禁毒知识的缺失，食品安全问题的存在，学生安全事故的发生等。这些问题直接关乎学生的身体健康和生命安全。并且，这些问题也存在于社会生活中，给社会带来极大的影响。因此，我们需要认识和了解这些校园卫生安全问题的存在，积极呼吁校园和社会管理部门采取有效措施来预防和减少这些问题的发生。
第三段：提高自我保护的意识和自我防范的能力。
我们需要提高自我保护意识和自我防范能力。在学校和社会中，卫生安全问题时常发生。因此，我们需要充分认识到自身的重要性，并掌握基本的自我保护技能。例如，掌握正确的自我卫生保健知识，遵守学校的卫生制度，不随意乱丢废物等等，同时，也应该掌握一定的自我防范能力。例如，遇到陌生人出现时，就应该避免接近，采取其他安全措施等。这些方法可以帮助我们有效地预防校园卫生安全问题的发生，保护自己的身体健康和安全。
第五段：总结和思考。
校园卫生安全教育是我们在学习和成长中所必需的一个基本素养，也是保障我们健康成长和身体安全的必要条件。我们需要充分认识到校园卫生安全的重要性，加强自我保护意识和自我防范能力，同时，也需要加强卫生安全教育的宣传和培训，才能更好地预防和减少校园卫生安全问题的发生。这也是我们应该掌握的，不可或缺的重要素养。
近年来，我国卫生体系工作取得了显著的成绩。为了了解卫生体系工作的进展和面临的挑战，我参与了一场关于卫生体系工作报告的研讨会，并在此基础上撰写了本文。通过听取报告、与专家进行交流以及与会同仁的分享，我对我国卫生体系工作的现状有了更深入的了解，并从中获得了一些重要的启示和感悟。
首先，卫生体系工作取得了重要成就。在报告中，我们了解到我国卫生体系在基本医疗服务、疫苗接种、传染病控制等方面取得了显著成果。近年来，我国在医院建设和医生培养方面加大了投入，全面推进基层医疗服务体系建设，提高了基本医疗服务的可及性和公平性。同时，我国在疫苗接种方面也取得了重要突破，大大降低了儿童传染病的发病率。此外，我国在传染病控制方面加强了监测和应对能力，有效预防和控制了多种传染病的传播。这些成绩的取得，为我国卫生体系的进一步发展奠定了坚实的基础。
其次，卫生体系工作面临的挑战依然严峻。在报告中，我们注意到卫生体系在监管和协同机制建设、医疗服务质量和安全、药品安全和医疗保障等方面仍存在一些问题。比如，基层医疗服务能力不足，医疗资源分配不均衡等问题依然存在；在药品安全方面，假冒伪劣药品的问题依然困扰着我们；医疗保障方面，医疗费用过高、医疗保险覆盖率不高等问题也是亟待解决的。这些问题的存在，给我国卫生体系的可持续发展带来了一定的压力和挑战。
然而，无论面临多大的困难和挑战，我们都应该保持乐观和积极的态度。在报告中，我们了解到我国卫生体系工作已经完善了法律法规和政策措施，建立了严格的监管机制，积极推进医改和医联体建设，不断改进医疗服务质量和安全水平。同时，我国卫生体系在全球卫生事务中发挥了积极的作用，积极参与国际合作，推动卫生领域的发展。这些积极的措施和努力，为未来卫生体系工作的发展提供了重要的支持和保障。
最后，我认为要加强协同合作和创新是未来卫生体系工作的需要。在报告中，我们了解到卫生体系工作需要各级政府、医务人员、社会各界的积极参与和支持。在卫生改革和发展中，我们应该加强卫生与其他领域的协同合作，形成协同创新的发展模式。同时，我们还应该鼓励创新和试错，培养医学科研和创新人才，推动卫生技术和管理的创新发展。只有通过协同合作和创新，我们才能够更好地应对卫生体系工作中的挑战，提高我国卫生体系的整体水平。
总之，通过卫生体系工作报告的学习和交流，我对我国卫生体系工作的成就和挑战有了更深入的了解，并从中获得了一些重要的启示和感悟。我相信，在全社会的共同努力下，我国卫生体系工作一定能够持续发展，为人民群众的健康提供更好的保障。
近日，我有幸参加了一场关于卫生体系工作的报告会。这场报告会详细汇报了卫生体系在过去一年的工作成绩和未来发展方向，深入分析了目前存在的问题和不足之处，并提出了切实可行的解决方案。参会者积极参与讨论，就卫生体系的发展提出了宝贵的意见和建议。通过参加这场报告会，我深刻意识到卫生体系工作的重要性，并在思考中得到了许多启示和感悟。
首先，卫生体系工作不仅关乎人民群众的健康，也关乎国家的社会稳定和经济发展。卫生体系是国家的“健康守门人”，它通过提供基本的医疗服务和公共卫生服务，保障人民的身体健康。只有人民身体健康，才能更好地工作，更好地生活，从而为国家的发展做出贡献。因此，卫生体系的工作必须得到充分的重视和支持。
其次，卫生体系工作面临着许多挑战和困难。报告中提到了人员短缺、医疗资源不均衡、医疗服务质量不高等问题。这些问题不仅对人民群众的健康造成了影响，也阻碍了卫生体系的发展。特别是在基层医疗机构，基础设施薄弱，服务水平有待提高。因此，解决这些问题是卫生体系工作中亟待解决的重要任务。
然后，报告中给出了一系列的解决方案。譬如，加大卫生体系的投入力度，加强人员培训和技术支持，提高医疗服务质量，改善医疗资源配置等。这些方案具有针对性和可操作性，通过各方协作，相信可以稳步推进卫生体系的发展，逐渐改善人民群众的医疗条件。
再则，我们每个人都可以为卫生体系的发展做出贡献。作为普通公民，我们可以从小事做起，注重个人卫生，积极参与公共卫生活动。此外，我们也可以通过支持医疗教育事业，为卫生体系培养更多的人才，提供更多的资源。除此之外，政府和卫生部门也应该增加政策支持和资金投入，为卫生体系的发展提供更好的环境和保障。
最后，卫生体系的发展需要广泛的社会参与和监督。通过这次报告会，我深刻感受到了参会者对卫生体系工作的关注和热忱，他们从不同的角度提出了许多建设性的意见和建议。这些意见和建议可供决策者参考，有助于更好地改进卫生体系工作。因此，我认为公众参与和监督是卫生体系发展的重要推动力，应该得到更多重视和支持。
总之，卫生体系工作报告给我留下了深刻的印象。通过参加报告会，我进一步了解了卫生体系工作的重要性和困难之处，并得到了许多启示和感悟。我坚信，在各方的共同努力下，卫生体系的工作一定会取得更大的成绩，为人民群众的健康和国家的发展做出更大的贡献。让我们共同关注卫生体系工作，为其发展贡献自己的力量！
近年来，我国卫生体系工作取得了显著成绩，各项指标均取得了较为理想的结果，这得益于卫生体系的不断改革与创新。为了进一步了解卫生体系工作的情况，我近日阅读了一份卫生体系工作报告。通过阅读报告，我深刻认识到了卫生体系工作的重要性，也对卫生体系工作提出了一些心得和体会。
首先，卫生体系工作的目标是保障人民健康。阅读报告时，我发现在过去一年里，卫生体系工作始终以人民的健康为中心，始终将人民群众的健康放在首位。无论是全面推进基本公共卫生服务，还是加强医疗卫生服务，卫生体系工作都围绕着人民的需求展开。这让我深感卫生体系的责任重大，需要不断努力，为人民群众提供更加优质的医疗服务。
其次，卫生体系工作需要协同合作。在报告中，我发现各级卫生部门与其他相关部门进行了密切的协作合作，形成了“共同治理”的工作格局。无论是与社区组织、学校、企事业单位，还是与其他相关部门，卫生体系都能够协同工作，形成了全社会共同参与的抗疫合力。通过这种协同合作的方式，卫生体系工作能够更好地发挥作用，解决卫生领域的难题，提高医疗服务的效率。
第三，卫生体系工作需关注基层服务。在报告中，我看到对基层卫生服务工作的重视。卫生体系工作鼓励各级卫生部门加强对基层卫生服务能力的支持，提升基层卫生服务质量。这让我想起了我在基层医院工作时的一些经历，基层医院不仅是人民群众最直接的接触点，也是解决大部分常见病、多发病的主要场所，加强基层卫生服务工作的能力和质量对提高全民健康水平具有重要意义。
第四，卫生体系工作需要不断创新。在报告中，我了解到卫生体系工作推动了一系列的创新举措。通过数字化健康管理系统，提高了医疗信息化水平；通过互联网医院，拓展了医疗服务的范围；通过在线问诊，方便了人民群众的就医需求。这些创新举措为卫生体系的发展提供了新的思路和路径，也为人民群众提供了更加便捷、高效的医疗服务。
最后，卫生体系工作仍面临一些挑战和问题。在报告中，我看到卫生体系还面临着医疗资源不均衡、医疗服务质量不高等问题。针对这些问题，卫生体系工作报告提出了一系列的解决办法和改革措施。我认为解决这些问题需要全社会共同努力，需要各级卫生部门加大政策支持和投入，也需要人民群众的理解和配合。只有通过共同努力，卫生体系工作才能取得更加理想的成绩。
综上所述，通过阅读卫生体系工作报告，我深刻认识到了卫生体系工作的重要性，也对卫生体系工作提出了一些心得和体会。卫生体系工作需要以人民健康为中心，需要协同合作，需要关注基层服务，需要不断创新，更需要全社会共同努力。我相信只要我们坚持不懈、持续改革，卫生体系工作将会取得更加显著的成绩，为人民群众提供更加优质、便捷的医疗服务。
为进一步推动我校教育教学管理工作的发展，规范学校各级管理行为，强化学校管理制度，提高学校教育质量，优化学校育人环境，促进和保障青少年学生全面发展，根据国务院、教育部关于“加强学校管理、建设和谐校园”的文件要求，并结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想。
建设卫生文明校园是国务院和教育部在新形势下提出的学校管理思想与制度建设的重要工作部署，是创建和谐社会的重要组成部分。卫生文明校园创建工作要按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，加强学校管理，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境，促进教育快速健康可持续发展。
二、总体目标。
通过卫生文明校园创建活动，建立文明和谐校园的有效工作机制，使学校卫生、安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
三、主要内容。
1、加强健康卫生教育。我校将继续根据上级有关规定开设好健康教育课(含《体育与健康》)，确保有师资、有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。并根据《学校健康教育评价方案(试行)》定期或不定期举办卫生健康教育讲座，注重培养学生良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%。加强对学生的体质检测，做好学生个人卫生、传染病防治知识教育防治工作。我校还将在“5•31世界无烟日”开展“小手拉大手，劝阻吸烟”活动，并采取多种形式加强控烟健康教育工作。同时，我校将开辟卫生健康宣传专栏，宣传季节性流行病与常见病防治知识，倡导卫生健康好习惯。
2、开展爱国卫生运动。制定并完善学校卫生管理制度，落实责任，明确任务，规范管理，努力构建维护保持校园环境卫生的长效工作机制。全员参与，全员动手，通过大力开展学校卫生大扫除等活动确保校园环境卫生。组织开展卫生排查，清除卫生死角。
3、组织文明示范活动。我校将继续开展文明礼仪示范岗活动，组织值周教室和“文明小天使”佩戴醒目标志，在上下学时间在学校及校外主干道开展文明礼仪宣传，协助维护交通秩序，引导行人安全文明过马路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规则的行为予以劝阻。
4、开展社区公益活动。学校可结合实际，组织学生深入社区，开展卫生文明宣传、助残扶残、敬老爱老等活动，协助社区做好清洁卫生工作。
(二)加强学校德育工作。学校要坚持育人为本、德育为首的原则，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作为一项社会系统工程来抓，积极调动各方面力量，建立和健全学校、社会、家庭三结合教育网络，努力构建社会化大德育体系。学生德育考核优秀率要求超过95%，学生违法率控制在0.1‰以下。
1、提高认识，转变观念，健全德育领导机制。学校在教育工作中要做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育工作摆在首要位置。健全德育领导机制，每学期召开四次德育工作会议，分析德育工作形势，制订德育工作措施，落实德育工作岗位责任制和目标管理责任制，形成第一把手亲自抓，主管领导专门抓，德育主任具体抓，全员德育，齐抓共管的德育管理局面。
2、完善德育管理制度。加强学校德育工作管理，提高德育管理水平，学校进一步加强建章立制工作，制订一系列的学校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每项工作都有法可依，有章可循，层层落实。
3、突出工作重点，抓好德育工作重点和薄弱环节。
一是重点抓理想前途教育。理想前途教育已成为当前学校思想政治工作的一项重要任务。根据当代学生人生价值观现状，通过开展德育主题月活动，设计教育的切入点、渗透点，以及一系列的实践活动，使学生树立正确的人生观、价值观，具有适应现代社会所必须具备的良好道德观念和个性心理品质，具有创新意识、实践能力和科学精神。
二是重点抓心理健康教育。心理健康教育是实施素质教育的重要内容，要把心理健康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓。开设并上好心理健康教育课，配备兼职心理健康教师，成立心理辅导站，为学生解难释疑，不断提高学生的心理素质和适应环境的能力，培养学生的健全人格。
三是重点抓网络道德教育。在青少年健康上网教育活动中，要加强网络文明道德教育，培养学生的健全人格，使学生在“数字化”、“虚拟化”的网络中，在无人监督的环境下能够“慎独”，增强学生的自我约束能力和自我保护能力，最大限度地消除网络有害信息对青少年学生的负面影响。
四是重点抓好后进生的帮教工作。建立健全后进生帮教工作责任制，落实帮教对象、帮教人员、帮教措施、帮教效果，既要关心后进生的校内表现，又要关注后进生在家庭、社会中的表现，发现不良苗头，及时帮教。
多彩的校外德育教育活动，把学生旺盛的精力和课余时间引导到健康有益的德育教育活动之中。
4、大力加强学生法制教育工作。
(1)认真把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。
(2)按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，让学生接受长期的、系统的法律法规知识教育，每学年不少于4个课时。与此同时，努力发掘教材中的法律因素，采用合适的形式把文化知识和法律知识结合起来，使法制教育落实到每一学科，贯彻于教学的主要环节。
(3)开展多种形式的法制宣传教育活动。向不文明行为告别签字仪式，让师生在参与中接受教育。
(三)切实做好学校安全工作。
学校安全工作重于泰山，是事关学校师生员工生命安危的大事。我们一定要牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，确保广大师生员工生命财产安全。
1、加强安全工作领导。学校要成立安全工作领导小组，健全安全工作网络。第一把手亲自挂帅，认真履行安全工作职责，把安全工作落到实处。
2、建立健全安全工作管理制度，确保安全工作有章可循，有规可依。制定和完善校园安全管理的规章制度，规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全;按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全工作责任追究机制。
3、加大投入，加强物质装备，基本构建起现代化的安全技术防范体系。学校要积极建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。
4、积极维护校园安全稳定。积极做到无集体中毒、火灾等重大治安灾害事故;校园内部无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点;校内交通规划合理、标识完备;校内防火、防震设施齐全有效;校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。
5、大力加强学校周边环境整治工作。学校周围治安秩序良好，侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到有效控制;严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定，协助有关部门坚决清理整顿和取缔校园及周边地区非法经营的互联网上网服务营业场所、音像书刊点和各类流动摊点，校园周边无违规违法经营现象;协助有关部门加强学校及周边出租房屋的管理，加强校园流动人口管理;校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。
(四)大力加强校园文化建设，营造良好育人环境。
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现。
1、以正确舆论为导向，树立优良校园风气。
(1)树立良好校风。一是加强爱校教育。确立校训，提高学校在学生心目中的地位，使学生产生荣誉感和自豪感，增强凝聚力，形成学校精神。二是坚持正确的舆论导向。通过学校广播室、宣传版报、弘扬正气。三是学校领导与教师、教师之间、师生之间构建相互尊重、民主和谐的人际关系。
(2)倡导良好教风。一是全体教师从最基本的礼仪做起，塑造健康向上，快乐得体的教师形象。二是全体教师崇教厚德、教书育人、以身作则，成为学习实践社会主义荣辱观的表率和模范。三是全体教师严谨教学，在教学工作中加强思想道德教育，使知识能力的传授与情感、态度、价值观的培养融为一体，学生在学习知识和形成能力的过程中同时学会学习、学会做人。
今年以来，我校高度重视卫生工作，多措并举，全力创建干净、和谐的校园环境，有力促进师生身心健康发展，现将卫生工作开展情况汇报如下：
(一)校园环境和教学环境。
1、政教处、总务处负责学校的卫生工作，学校有《环境建设实施方案》，各司其职，分工合作，责任明确，有检查，有通报，有评比。校园内无垃圾、无杂物、无纸屑，校园环境达到了美化、硬化、绿化、亮化。
2、教室：地面干净整洁;窗台无杂物;墙壁无灰尘、无蜘蛛网无乱贴乱画等;学生课桌摆放整齐，无乱放书籍、纸张等杂物;卫生工具整齐存放在指定位置。
教室面积96平方米，各班平均45人，人均2.1平方米;黑板无破损，发射系数20%,长宽符合卫生要求;前排课桌与黑板的距离2米以上;黑板上方设置2盏灯;教室前窗配有窗帘。
(二)操场：有300米环形跑道，3个篮球场地;操场平整、干净，体育文化有特色。
(三)功能室。
1、图书馆为省级图书馆，藏书50662册，人均42册，达到省定标准;馆内整洁、温馨，书香气息浓厚，制度完善，手续齐全，师生借阅常态化。我校是“阅读课示范学校”“阅读试点学校”。
2、我校是寄宿制学校，设有专门的医务室，医务室取得了《医疗机构执业许可证》，
并为师生提供必要的医疗服务。
(四)学生宿舍：
地面清洁干净，无纸屑等杂物;墙壁没有乱贴、乱涂、乱挂等现象;被辱、枕头、衣服、鞋子、脸盆、牙具等摆放一条线;室内外天花板没有蜘蛛网迹;宿舍内通风效果好，无异味，室内环境布置优雅。
(一)学校食堂管理。
1、组织制度建设。
学校成立了以校长**为组长、副校长**、**、**为副组长、**************等为组员的食品安全管理小组，校长为学校卫生、食堂食品安全第一责任人，李书祥为专职食品安全管理员。
学校制订了较严格的《食堂食品卫生管理制度》和《食品安全制度》及《消毒保洁制度》，明确了每一个岗位、每一个环节的责任，定期检查食堂食品安全，留有记录。
2、许可证和食堂环境。
学校食堂有《卫生许可证》、《餐饮服务许可证》，做到了定时进行年度检查;学校食堂不存在超范围经营的情况。
食堂场所随时保持了整洁、美观、明亮，通风、排烟装置良好，做到了无鼠、无蟑螂、无苍蝇等有害昆虫，卫生条件良好。
3、健康管理。
学校出台了《食堂工作人员健康管理制度》，并不间断的对食堂工作人员进行相关知识的培训，为所有从业人员建立了健康档案，并定期培训定期体检，食堂从业人员均持有健康体检合格证。
4、落实索证索票制度。
学校建立了《食堂进货台帐制度》，食堂采购食品及原料、食品添加剂及相关产品均一一验收，并详细记录了食品的供货单位、时间、数量、保质期等，索证求票率为100%;进货时，严把质量关，无假冒伪劣食品“三无”食品和过期变质食品。食堂不存在国家禁止使用或来源不明的'食品及原料。
5、清洗消毒。
食堂严格执行《消毒保洁制度》，严格采购、贮存、留样、保管和消毒制度，配备有消毒柜，有专人(韩建芳)负责管理，并制定应急预案，确保事故处理在第一时间。
6、食品加工制作和食品添加剂。
储存食品原料的库房干净整洁，没用存放有毒、有害物品及个人生活物品;严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒;按规定进行食品留样，留样设备运转正常。
(二)小卖部管理情况：
1、学校小卖部有《卫生许可证》，从业人员有《健康证》，持证上岗，持证率达100%。
3、小卖部货架、食品摆放整齐清洁，食品存放、储存符合国家食品存放、储存的有关规定，室内通风干燥，室内外环境整洁卫生。
三、饮水安全：
学校领导十分重视师生饮水卫生工作，进一步完善《饮用水安全卫生管理制度》，师生饮用水有专人(**老师)管理，管理人员身体健康，持证上岗，饮用水存放环境整洁，饮用水有检验合格报告，并定期消毒。
四、学校传染病防控情况：
2、建立了学生缺勤登记记录，建立学生健康记录卡制度，及时掌握学生健康情况。学校没有患传染病的学生。
五、健康体检情况：
1、学校医务室有专业技术人员1人(**)，每年接受教育局组织的业务培训;全体学生每年进行体能测试。积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育，并保证必要的健康教育时间，学生健康教育知识知晓率达90%。
2、坚持每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。学校每学期对学生视力状况进行两次监测。
3、确保学生每天锻炼一小时，全面实行大课间体育活动制度，每天下午统一安排40分钟的特色体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展班级特色体育活动。
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泰山区辖5个街道、2个镇，68个社区、126个行政村，总面积336.8平方公里，辖区总人口63.2万人。全区区直医疗卫生单位3处，街道社区卫生服务中心5处、镇卫生院2处，社区卫生服务站61处、农村卫生所118处；目前，设区级卫生监督机构1处，街道镇卫生监督机构5处，区级卫生监督员36人，街道镇卫生监督员10人,村卫生监督助理员108人，社区卫生助理员63人，承担着全区xx多家食品生产经营单位、400多家医疗卫生单位、800多家公共场所单位的监督管理和近6万人的健康管理任务。
今年以来，我区认真贯彻落实全市卫生工作会议关于“实施卫生监督力量下沉，构建无缝隙的覆盖城乡的卫生监督体系”指示精神和要求，深刻领会，迅速行动，扎扎实实地做好卫生监督力量下沉工作，取得了阶段性成果，形成了区、街道（镇）、社区（村）三级网络健全、城乡无缝隙覆盖、功能机制完善、运转规范协调的基层公共卫生监督新体制。我们的主要做法是：
一、提高认识，加强对卫生监督力量下沉工作的领导。
基层公共卫生是卫生工作的重点，是保障广大群众健康、维护社会稳定的大事，历来受到社会关注和各级政府领导的高度重视。针对社区和农村卫生监督薄弱的实际，我区认真贯彻市政府《关于进一步加强农村公共卫生工作的意见》和市卫生局《关于推进卫生监督力量下沉，加强农村卫生监督工作的实施意见》精神，区政府认真研究制定了《关于进一步加强基层公共卫生工作的意见》，要求卫生部门将卫生监督力量下沉工作作为社区建设提升年活动和社会主义新农村建设的重要内容来抓。为把各级关于卫生监督力量下沉的要求落到实处，区卫生局成立了领导小组，积极探索基层公共卫生监督的工作方法和运行机制，研究基层卫生监督的有效措施和实现途径，努力在公共卫生监督体系网络建设、制度建设等方面取得实质性的突破。我们按照“项目化、指标化、责任化”的“三化”要求，制定了具体形象进度，明确了责任人员，确保了各项工作的顺利推进。4月23日，召开了由各街道镇、各社区村负责人参加的全区卫生监督力量下沉启动会议，会上，聘任了街道镇卫生监督员、社区卫生助理员和村卫生监督助理员，并签定了《卫生监督力量下沉工作目标责任书》；区卫生监督局和各街道镇卫生机构积极主动，在人、财、物等各方面加大对基层卫生监督所建设的支持，明确了基层公共卫生工作的目标任务、主要内容和方式方法，全区卫生监督力量下沉工作得到顺利推进。
二、强化措施，推动卫生监督力量下沉进社区、进农村。
一是抓基础，健全区、街道（镇）、社区（村）三级公共卫生网络。我区卫生监督工作面广、量大、点散，监管任务繁重、难度大。建立“条块结合、以块为主”的三级卫生监督网络，延伸卫生监督触角，既是提高突发公共卫生事件应急处理能力的要求，也是公共卫生服务到基层的有效途径。为此，我们把三级网建设作为卫生监督力量下沉的首要任务来抓，建立起了以区卫生监督局为龙头，以街道镇卫生监督所为枢纽，以社区村卫生服务机构为基础的基层公共卫生网络。区卫生监督局作为业务指导中心，强化对基层卫生监督人员的业务培训和指导，提高卫生应急处置能力和水平。按照房屋实用够用、设备适度超前、人员配齐配全的.标准建立了5个街道镇卫生监督所，承担本辖区公共卫生管理职能，综合提供公共卫生、健康教育、疾病控制等公共卫生服务，负责协助抓好辖区内的卫生监督执法。社区卫生服务站和村卫生所作为三级公共卫生网络的网底，承担本辖区公共卫生信息收集与报告、健康宣教、卫生监督和疾病控制工作。在社区聘任卫生助理员，主要负责组织、协调、监督和考核评价社区公共卫生服务工作；在农村聘任卫生监督助理员，主要负责辖区公共卫生信息的收集并做好公共卫生服务。
二是抓培训，建设高素质的三级卫生监督队伍。抓好队伍建设是做好基层卫生监督工作的关键，尤其是新充实了乡村两级卫生监督工作人员之后，抓好监督队伍的业务培训迫切而必要。为此，我们把处镇卫生监督员按照区卫生监督员的标准要求来统一管理，狠抓行业作风建设，积极开展宗旨教育、法制教育和职业道德教育，重点学习卫生监督员“五统一”行为规范、“六不准”工作制度等，大力推行办证程序、收费标准、执法依据“三公开”，街道镇卫生监督员的业务水平和综合素质得到明显提高，很快适应了卫生监督工作。健全卫生监督制约机制，由区卫生监督局监督稽查科重点做好对街道镇卫生监督所的监督稽查，推行卫生监督执法责任制、执法过错责任追究制和服务承诺制，树立严格执法、文明执法的良好社会形象。
三是抓服务，大力开展公共卫生进社区、进农村。实施卫生监督力量下沉的目的是进一步拓展服务内涵，主动深入社区农村，为群众提供“零距离”的公共卫生服务。在居民小区、城乡结合部、农村等重点区域，经营者流动性大，设备设施简陋，卫生监督的覆盖率、违法行为的发现率、突发公共卫生事件处理的及时率都无法得到切实保证。卫生监督所的设立，从机制上强化了卫生监督力度，拓展了卫生监督的广度，取得了比较明显的效果。注重服务，群众实惠。群众就近办证，免除了群众的奔波之苦和路途开销，缩短了卫生许可受理、审核和办证的时间，提高了工作效率。目前，各卫生监督所都已经开展了集中查体办证，群众反应良好。重心下移，覆盖到位。区卫生监督局下派5名监督员到卫生监督所任所长，各街道镇配备2名监督员，真正建立起了“关口前移、重心下沉、分级负责、监管有力”的卫生监督工作新机制。实现了卫生监督与基层卫生服务的职能互补。卫生监督机构对基层卫生服务机构进行业务指导，工作中，认真把好人员技术准入关、院内感染防控关、疫苗进货规范关、计划免疫质量关、肠道门诊检索关，并督促做好传染病防治等工作，增强了依法执业意识，有力地保障了群众的公共卫生安全。