优秀作文要有一定的艺术性,通过巧妙选择词语和句式,使文章更富有感染力和美感。此处附上一些优秀作文的片段,希望可以给大家提供参考和指导。
顾老师,我想对你说的话很多很多,但最想说的是:多谢您!
还记得我刚上一年级的时候,不管是上课还是下课,我都像是一只小猫,静静的一个人呆在那儿,很少与同学们一齐玩耍,上课也很少发言,一学期下来,我发言只可是两三次,还都是你让我回答。可是我的.成绩还算争气,处在班里的中上游,期末,当我拿到成绩册时,紧张的闭上了眼,心想,顾老师给我的评价肯定不高吧!但当我慢慢睁开眼时,眼睛却变得像两个大葡萄,嘴巴成了一个大西瓜!没想到顾老师给我的评价竟然这么好,也没批评我,只是提议我上课要进取发言,勇于表现自我。在您的鼓励下,我慢慢改变了,也更加奋发努力了,二年级、三年级每次的期末评语都是鼓励与表扬,此刻的我上课发言也进取了,每一天主动复习所有的功课,每一天主动预习所有的功课,每一天保证完成所有的作业,我变得愈来愈自信,愈来愈棒了,妈妈说:“我就像是一颗小珍珠,越来越亮了!”我是多么感激你呀!
顾老师,在这老师节之际,我要衷心对您说一声:“多谢您!”
光阴似箭,日月如梭,转眼间,赵老师已经教我们两年了,平时老师工作忙碌,很少有机会跟老师交流,老师节快到了,让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。
赵老师,您是一位尽职尽责的好老师,您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天,下课了,同学们都出去玩,我和同学在玩健身器时,因用力过猛,头撞在了踏板上,顿时,血从头上流出来,其他同学看见吓坏了,赶紧去找您,您听说后,立刻来到班里查看我的伤情,并带我去医院治疗。在去医院的途中,又打电话通知我的家长,直到医生处理完伤口,您才回学校。看着您离去的背影,感觉就像我的第二个妈妈,多么温暖。
赵老师,您的一举一动都让我敬佩,我异常喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心,教育我们不准欺负她,要帮忙她,爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育,而是耐心教育说服,让他们明白学习的目的。
赵老师,我明白您爱我们,我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师,您辛苦了!愿您永远健康欢乐!
老师虽然不是我们的亲生父母,但他们是我们读小学以后教我们语文、数学、音乐等等功课的启蒙老师啊!
老师我要对你说:“老师,您就是辛勤的园丁,学校就是种满花的花圃,而我们就是种在花圃里的`花朵。仅有园丁的精心栽培,我们才能茁壮成长。”
老师我要对你说:“老师,您就是一把独一无二的钥匙,学校就是一扇坚固的大门,而我们就是挂在大门上的一把锁。仅有钥匙把锁打开了,我们才能到大门深处去寻找知识。”
老师我要对您说:“老师,您就是一块黑板擦,学校就是一块大黑板,而我们就是黑板上的脏东西。仅有黑板擦把脏东西擦干净了,我们才能改掉坏习惯,好好学习,天天向上。”
我不会遗忘是谁教会了我思想;我不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;我不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;我不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。那个人就是老师,我们的启蒙老师!在那里我想对全天下的老师们说:多谢你们!
老师,您是那么的和蔼可亲,您就像花园里的一位辛勤的园丁,我们是花园里的一朵朵小花,经过您的精心栽培,使我们渐渐长大,三年来,您为我们花了多少心血啊!
您每一次帮我们修改作文,您是那么的仔细,在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字,一看就明白老师您是那么的期望我们的作文能够写得好。
老师我爱您!我会永远记住您的。您不仅仅给了我们知识,还教会了我们做人的道理。老师,其实我们都想您教我们到毕业,如果您真是不再教我们到毕业班,我觉得会很可惜,可是我不会辜负您的期望的,必须会成为我国的栋梁,到时再来报答您。
老师祝您在教坛展才华,桃李满天下。
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敬爱的李老师:
您好!
这几年来,都是你对我们的关爱,让我们在短短的时光中快速成长,让我们学到了很多知识。
当我们作业不会做时,你会留在学校里教我们怎么做;当我们和同学闹不和时,你会让我们平静下来,让我们跟对方说对不起;当我们在比赛时输了,你会安慰我们不要伤心,下次再努力;当我们开心时,你会跟着我们一起开心,你是我们的好老师,一直陪伴着我们。
你的关心,我们永远不会忘记,我们会记住你对我们的关爱,你因我们而开心,你因我们而难过,你因我们而发愁。你为我们做了这么多,你给我们的每一份关爱,我们会牢牢记住在心里,会报答给你尊敬与爱戴,我们之间的师生情谊,你对我们的`教诲,让我们难以忘记。
是这样的一份情谊让我们懂得人与人之间要更加互相关爱,你无时无刻在教导我们,让我们懂得更多,更健康的成长。
你的一份关心,我的一份关爱,让我们的校园更加美丽。
敬祝。
身体健康!
老师我想对你说,你为我们收啦许多火气,渐渐消瘦许因为你为我们做啦太多。但我们气得你火冒三丈,弄得你心急火燎。以前上课我总爱上课说说笑笑,有时还少写点作业。可是我没辜负你此刻我写作业写得完整啦也写得好啦,更不捣乱啦。
可是有一次你错怪我啦。有一次我兴高采烈的来到学校,应为我作业写完啦。该老师检查的时候,我也脸不红心不跳,但组长非说我没写完,结果我当拉一会窦娥,那回我冤死啦!班里刮起拉一阵风:老师偏向好学生。咱班尖子生上课逃课你却没让他写检讨,张浩天却因吃零食写啦检讨,我们都为张浩天打抱不平,但有什莫办法。
在那里我要向你说声多谢!老师您辛苦啦!
亲爱的梁老师:
您好!
忙碌了一年,您的节日又到了。几载寒暑,桃李芬芳,值此教师节之际,我想对您说:亲爱的梁老师,您辛苦了!感谢您的`关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受我美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!
是您给我打开了知识金库的钥匙,是您带领我在知识的海洋里遨游。如果没有您的辛勤耕耘和灌溉,同学们的智慧之花怎能开得如此热烈奔放?刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字才能永存。老师——人类灵魂的工程师,惟有这光辉的名字,因为有着像大海一样深沉的内涵,将永存我心。
有人说,师恩如山。高山仰止,当更催后来之人奋发不已,“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。我的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。以后不管何时何地,无论天涯海角,在“老师”这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是需要您启蒙的学生。
梁老师,也许您已经忘记稚气的我曾经惹您生的气,操的心,但我无法忘记您给我的鼓掌和加油。是您的目光指引着我,是您的话语安慰着我。无论快乐还是伤心,您那用心发出的光芒将永远伴随着我。
梁老师,我想对您说,和您一起玩耍,我喜欢;听您的教导,我喜欢;听您的批评,我也喜欢。
水浇灌,用心血滋润。您的每一个目光,都见证了我成长的历程,您的每一句教诲,都深深地镶刻在我的心上。我走过的每一步都凝聚着您的心血和辛劳。您就像妈妈一样培育我,鼓励我,让我在成长中不断进步。
亲爱的梁老师,我想对您说:“虽然我不是您最优秀的学生,可是您却是我最尊敬的老师”。
祝您节日快乐!身体健康!合家欢乐!
您的学生:覃璎。
陈老师,我有许多许多的话要对您说,因为我太胆小没敢对您说。今天,我还是鼓足了勇气对您说。
记得那天早晨,我正背上书包准备上学。忽然,爷爷递给我一把伞说:“乖孙子,带一把伞吧!”天气预报说今天要下大雨,你还是带一把伞吧。以防万一嘛!我很不耐烦地说:“今天晴空万里,怎么可能下雨呀!你骗人吧,说着。我丢下了伞,上学去了。”
正当下午放学的时候忽然乌云密布。天空中一会儿就下起了大雨,带来了雨伞的同学都回家了,其他的同学也都被家长接走了。只有我一个人呆呆地在教室里坐着,心想,应该不会有人来接我了,因为我的爸爸在外地工作要两个星期才回家一次,妈妈也一样,爷爷和奶奶今天也正好到很远的地方去玩了。望着雾蒙蒙的天空,我心里特别后悔,如果我早上听了爷爷的话也许就不会像现在这样,看来这是报应啊!不听老人言,吃亏在眼前。这时,我看见了一个熟悉的身影向我走来,哦,是爷爷。我看见爷爷来了心情便高兴起来,说:“爷爷,我在这里呢”!于是,爷爷把他打的那把伞那给了我,此时,雨越下越大,爷爷的脸上。身上都被雨水淋湿了,在那一刻,我不禁哭了起来。 爷爷知道了后并没有责怪我,反而轻轻的抚摸着我的头。我为我有这样一个善解人意的爷爷而感到骄傲!
在这里,我要向我的爷爷道歉,对不起,爷爷我错怪你了,请你原谅我吧! 老师,这就是给您说的心里话,赶快把你的心里话告诉我们吧,让我们一起分享一下吧!
四年级:孔圳钏
我想对老师说的心里话
每个人都有自己的老师,我们要尊敬老师。老师传授给我们知识,教我们怎样做人这些让我们受益终生。我想,你的心里,一定有想对老师说的话吧!我也想对我的任老师说一说心里话。
任老师,我想对您说:“任老师,您辛苦了!”任老师,您是一位和蔼可亲的好老师。对待工作一丝不苟,批改作业时认认真真,同学们的作业本上如果出现了错别字,绝对逃不过您的眼睛,这就是我最佩服您的地方哟!任老师,您教学经验非常丰富,每回都把同学们的课程安排得井井有条。为了工作,您经常加班,很晚了还没有回家。即使回家了,有时还惦记着学校里的事情。任老师,您的付出我们都明白!
我长大了,已经上四年级了。在心里,您既给了我长辈的温暖,又像我亲密的伙伴。任老师,您是我最敬佩的老师。我一定会跟着您好好学习,不会让您的`心血白白浪费,不会让你前功尽弃。
老师,我爱您,祝您天天快乐!老师,谢谢您!
——老师,我希望
我希望你是一位有感情的人,而不是一架教书的机器。
我希望您不只是教书,也教我们做人。
我希望您不要单看我的成绩,而要看我所做的努力。
我希望您不要勉强我把学习当作人生的最大乐趣,至少对我,学习不一定是乐趣。
我希望您不要期待我最喜欢您教的课,至少对我来说,别的课也许我感到更加有趣。
我希望您辅助我学会自己思考、自己判断,而不只是背诵答案。
我希望您耐心地听听我所提出的问题,只有你肯听我,我才能向您学习去听别人。
我希望您保持公正,尽量对我严格,因为我知道我需要您的严厉。
我希望您记住,不久之前您也是学生,您有时是否也忘记带东西,在班上是否样样得第一?
我希望您也需要学,您不学,我们又怎样从您那里学到更新的知识。
我感激您,可能只是深深埋在心底。
贺老师,我想对您说:“你是我见过的最好的老师,您每一天认真的给我们上课,还在生活上关心我。
有一次,我考试考的很不好,正当我悲哀的时候,您轻轻的'来到我身旁安慰我,我抬头看看您,只见您眼镜里充满了鼓励和关怀,轻轻的对我说:“下次可不能这样了!”我激动的说:”老师,多谢您对我的鼓励,我以后必须会好好学习。”
老师是辛勤的园丁,我们是小小的花朵,我们会在您的培养下,茁壮成长。多谢您,亲爱的贺老师!我必须不会辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让灿烂的笑容永远绽放在您的脸上!
您好!好久未与您写信交谈了!日子在悄然间流逝,转眼间,六年的小学生活已近过去了,回想起您与我们的点点滴滴,我心中有一万个不舍。
在过去一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。何老师,我多想对您说声谢谢啊!是您让我再次得到失去的纯真友情,获得了真正阳光般的快乐。您做的一切也让我这个懵懂的'女孩从中悟出了许多生活的道理,让我明白一个人的真诚付出不会是徒劳的。
在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您,其实也是因为有您的鼓励,才成就了今天的我。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上六年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下,课余,我也总喜欢徜徉书海,与经典对话,我的课外积累也越来越丰富,成绩也随之一步步上升,我好高兴呀!如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老师,我特别想对您说声:谢谢!虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。
时光老人在无情地拨弄钟弦,我们相处的日子已不多了,我心中有太多的不舍得:舍不得你像妈妈一样对我的疼爱;舍不得你像知心朋友一样对我的关心。太多的不舍换来泪水,所以我一定会把这些泪水化作一股力量,珍惜我们相处的时光!饺子的余香仍在嘴里飘荡;六一的歌声仍在耳边围绕;郊游的快乐仍在心中氤氲。这一切都是那么清晰,那么美好,那么让人留恋!
栀子花开,我们就要从新的航线中飞翔。日子将成为记忆,每个笑容也将去承受泪水。我们的记忆也会承受时间的考验。当您不开心时会不会想起我呢?当我重新打开记忆的匣子时,我一定会记起您——何老师。我一定会想念您!明天的起跑线在迎接我,您也陪伴我也将一年了,在这一年里,你给予我太多、太多了!我多想在您的耳畔轻轻告诉您:何老师,我爱您!
老师,我想给您谈谈心里话,可是,因为时间的关系,我没有时间跟您谈,今天,我就趁这次写作文的时机,跟你谈谈心里话吧。
老师,我非常感谢您,是您给了我自信。在我刚刚转学来的那一天,您给我们布置了一篇作文,当我写完交作业的时候,我的心里都非常紧张,像心里揣了个小兔子一样,心怦怦直跳,因为我是刚从的农村转来,还不适应城市的生活环境,成绩也不知道能否赶上去,老师和同学们会对我怎么样呢?第二天,作文发下来了,翻开作文,我闭上眼睛不敢看。当我决心要看的时候,一看,您给我批了个非常鼓励我的批语。让我内心十分冲动,自从那次起,无论写什么作业,我都充满信心,相信自己,我一定能超过别人。老师,我非常感谢您,是您让我懂得了关心和温暖。记得我第一次午托的时候,我心里就想:我是一个新来的农村学生,老师这么忙,会帮助我吗?我不停的思考着。真是出乎我的意料,当我向老师说明情况的`时候,老师微笑着对我说:“行,没问题”。老师毫不犹豫的容许了我,老师就去食堂跑了一趟又一趟,直到安排好为止。
老师,我还有一件事要跟您说,老师,你平时也要注意一点自己的身体呀,您整天站在讲台上给我们上课,是多么的累呀,特别是枯燥的天气,您一定要好好保护好嗓子,平时多喝些白开水。
教师节快到了了,我想我想把自己的心里话说给亲爱的老师,祝老师节日愉快!
记得吗?春节前,您曾说过:“为了提高男生学习劲头,班里要新增加一个班长——成绩班长。”这句话意味着成绩班长的产生仅限于男生,而女生是没有竞争资格的。的确,这项决定激励了男生的进步,但相反也伤害了女生的自尊心。在老师的眼里女生只是一群不可造就的下等公民。老师,您这样对待女生太不公平了。我敢说,全班没有任何一个女生心里情愿地屈就下等公民的位置。就算是考了倒数第一的那一位,她也有追求向上的美好心愿,这种心灵的火花非常珍贵,只要能得到适宜的条件,都能放射出自己独特的光彩。
事实上成绩的好坏不能因性别而定,在我们班的前十名里,女生的名次和数量历来占据优势;而在我们班的后十名里,男生进进出出也是司空见惯的常事。当然也得承认女生大多数处于中等和中等偏下的位置,老师注意抓两头的学生,可千万别忽视了中间这一大块,她们的可塑性比较大,又天生柔弱敏感。推一推,可能就冲上去,成为优秀生。松一松,也许会滑下去,落到低谷里,在初三最后三个月的竞争中,关键靠的`是毅力、体力、信心和方法。老师,我多么希望能从您那里得到鼓励和鞭策,而不是打入另类的判定。
老师,敬爱的教师,只要您把爱心的天平再稍微向女生倾斜一点儿,给她们自尊、自信、自强的勇气,我相信在这个班一定会出现更多有出息的女生。到那时,您就幸福地笑吧!
月亮缺了一角,星星看上去也不怎么明亮。夜深了,可我还在月光和星光的陪伴下做作业。当我抬起头,对着一大堆还没完成的作业发呆时,就不禁想起了您一一吴老师。
在我的印象中,您是一位教育有方的好老师。但当听到您公布“禁止打乒乓球”这一“禁令”时,我万般无奈地摇摇头,真不敢相信自己的耳朵。您可知道,我们的课余生活是多么乏味啊!清晨,我们背着沉甸甸的书包来到学校后,大脑就转个不停,手也一直在抄呀,写呀……好不容易才挨到放学,本以为能痛痛快快地玩一场,但您又无情地扔下一大堆的作业。最惨的是,甚至连珍贵的课间十分钟,有时也被占用了。
最近,小小的`乒乓球把同学们从紧张的学习生活中唤醒。课间,同学们打乒乓球时,可以舒展筋骨,松弛神经,在一片欢声笑语中调剂一下紧张的心情。可是这片欢笑声维持不了多久。那次上课中,一个同学不小心狠狠地下了“禁止打乒乓球"这一“禁令二这条“禁令"仿佛一把巨大的铁锁,又一次把同学们关在紧紧的“笼子"里。
也许,您认为我们玩得太狂,会影响上课吧!其实,这是不可能发生的。在课间,能听到这一片片欢声笑语,这不是比沉闷的学习气氛更好吗?难道您真的认为“禁令"能使我们学得更好吗?不,您这样做,只会把同学们“挤得喘不过气来呀!
月亮困了,星星也闭上了眼睛。在这里,我衷心希望您能发发慈悲,让同学们再回到乒乓球桌前吧!
李老师,我先从您的眼睛开始说吧。您的眼睛是那么深沉,那么明亮,哦,您的眼睛还会说话!记得吗?李老师,那次您在上语文课,我听着听着,思想开了“小差”,不由自主地摆弄起书包扣来。您朝我看了一眼,目光落在了书包上。那目光似乎透过书包,看到了藏在书包底层的卡片。顿时,您的眼睛射出严厉的目光,好像在批评我说:“何雨飞,你怎么做起小动作来啦!”我的脸立刻火辣辣的,于是规规矩矩地放好手,认真地听起课来。老师,您那饱含丰富感情的'眼神将会永远珍藏在我的脑海里。
李老师,让我接着说您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明,说话准确生动,声调抑扬顿挫,感情真实感人,像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗?那次,您教我们《地震中的父与子》这篇课文,您那饱含深情的声音中,充满了对文章中父亲的敬佩。我们也被感染了,不少同学的眼圈都红了。
李老师,我的心里话说完了。这是我用心和满腔的爱汇成的话语。这是一个即将离开您的学生献给您的一颗赤诚的心,一片炽热的爱!
忙碌了一年,您的节日又到了。几载寒暑,桃李芬芳,值此教师节之际,我想对您说:亲爱的梁老师,您辛苦了!感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受我美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!
是您给我打开了知识金库的钥匙,是您带领我在知识的海洋里遨游。如果没有您的辛勤耕耘和灌溉,同学们的智慧之花怎能开得如此热烈奔放?刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字才能永存。老师——人类灵魂的工程师,惟有这光辉的名字,因为有着像大海一样深沉的内涵,将永存我心。
有人说,师恩如山。高山仰止,当更催后来之人奋发不已,“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。我的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。以后不管何时何地,无论天涯海角,在“老师”这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是需要您启蒙的学生。
梁老师,也许您已经忘记稚气的我曾经惹您生的气,操的心,但我无法忘记您给我的鼓掌和加油。是您的目光指引着我,是您的话语安慰着我。无论快乐还是伤心,您那用心发出的光芒将永远伴随着我。
梁老师,我想对您说,和您一起玩耍,我喜欢;听您的教导,我喜欢;听您的批评,我也喜欢。
水浇灌,用心血滋润。您的每一个目光,都见证了我成长的历程,您的每一句教诲,都深深地镶刻在我的心上。我走过的每一步都凝聚着您的心血和辛劳。您就像妈妈一样培育我,鼓励我,让我在成长中不断进步。
亲爱的梁老师,我想对您说:“虽然我不是您最优秀的学生,可是您却是我最尊敬的老师”。
祝您节日快乐!身体健康!合家欢乐!
老师,有些话我在课堂上不好说,在学校、办公室也不好说,所以,我选择给您发邮件。
不过这样我们也就没有在讨论,但是出黑板报的时候,您有没有问清楚事情的真相呢?其实当时,我们早就订好了那个版块,但是我们都要画那个板块,雅琦不乐意了,之后的您也看到了:她哭了,您因为他,把我们整组的计划打乱了。虽然到最后也是一等奖,但您知道当时发生的事吗?我们在整个出黑板报的过程中都是闷闷不乐的',以至于会跟您说出那种话。而且更过分的是:我们每次好不容易出完的,雅琪都把那些擦掉,不管有多么好看。
还有前两天,我说我没有带钥匙,对不起老师,其实是我的钥匙没掉了,所以没办法扫。对于这一点我很抱歉。但是您有没有想过,听听我们的话,您就只顾着批评我,您就不会再想想,会不会其实除了这个原因还有别的因素在里面呢?其实,我在发现自己钥匙没掉之后,我就及时地和雅琦说过了,并且拜托她第二天带来,我好再去配一把。但她呢?知道您说了我之后才把钥匙带来。她的钥匙没掉之后和我说,我至少在第一时间里,把我的钥匙借给了他们,并且还帮她们再配一把。
老师,我知道您是一位教书有方的老师,但您最大的缺点就是偏心。五年级的时候偏我,现在偏雅琪。我终于能理解到五年级时他们的感受了!但是老师,您如果真的很喜欢雅琪,我并不会怎么样,我甚至把班长这个职位让给雅琦都没事!但我求您了!别折磨我了,好吗?您喜欢雅琪,是您的事,您想把班长给雅琦当,我都没有任何意见。只是……您不喜欢我的话也不要那样……当众的那么狠心的批评我,您知道当你说让我们这一组再罚扫一周的时候,雅琦他们那一组多开心吗?黄读慧笑得舌头都伸出来了,雅琪也很想笑,但她笑得没有黄读慧那么厉害,只是捂着嘴巴轻轻笑了一下。
老师,您看看吧,如果您实在喜欢雅琪,就干脆让她当班长得了。别再折磨我了。
我们的班主任—石老师上外地去学习,新代课老师严肃的走进来四年级(2)班的教室。
代课老师大声的说:“起立”!我们都被老师大声的声音吓了一跳!我想:这个老师“可不好惹”!老师说:打开语文书,今天我们学习第24课。虽然老师的态度很严肃,但是我们听的津津有味。我们正听的入迷的时候,下课铃响了。我们不得不下课。老师说:“下课“我们又被吓了一跳。正当老师走出教室的时候,老师好像是有什么事情又回来了,说:“大家做好,留一下周六日的作业。”老师把作业认真的说了一遍。我心想“on!”这个老师留的作业实在太多了!时间过得飞快,一转眼就放学了。我坐着校车回到里家里。我想:“我是完成作业呢?还是不完成作业呢?我心里的小天使和小魔鬼正在作对,如果老师不留作业你的学习会落后的!”可是心里的小魔鬼又说:“你别写作业了!这样多省事啊!”我想它们俩说的都有点道理,可是我觉得小天使说的道理好点。所以我就开始认真的`完成着老师布置的家庭作业。
周一很快就到了,老师说“我们检查一下作业!”老师就开始检查着每位同学的作业。最后就有几个人没有完成作业。这几个不听话的同学被老师狠狠的批评了一顿。下课了,老师走出了教师,教师中紧张的气氛好点了。又过了几天,石老师终于回来了。我们就像从鸟笼里关着的小鸟一样飞了出来。
我们的代课老师虽然非常严肃,但是老师是为了我们的学习着想啊!我以后一定要认认真真的学习,成为祖国的栋梁!
敬爱的老师:
您好!
转眼间我们就要毕业了,在毕业之前我想给您说说心里话。
您还教育我,在学习之余要多阅读。您说:阅读可以增长我们的知识;阅读可以提高我们的习作水平;阅读能让我们在不知不觉中改变,变得更有气质、更有素养!在您的影响下,我慢慢养成了阅读的习惯!我会把阅读这个习惯坚持下起,不让您失望的!
老师您说话很算话。就比如那次小春游吧,其它班的老师都反对您带我们去小春游,但是您还是带我们去放了一节课的风筝。因为您记得我们的约定!虽然我们的风筝都没有放起来多高,但是我们体会到了您说话算话、不说谎、诚实守信的良好品德!
“老师,你不要每天总坐着改作业了,这样会累坏的,要注意身体呀。”
金老师,您教我们端正学习态度,踏踏实实做事,规规矩矩做人,认认真真学习,痛痛快快活动。您对每个学生都一视同仁,从来没有偏心过哪个学生,也没有亏待哪个学生。您对我们就像对待自己的儿女一样关心、爱护。您说您为我们付出多少都是值得的,只要我们有进步就是最好的回报。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,您从一年级到四年级一直做我的班主任老师,您不仅教会了困扰我的难题,而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。
有一次在英语课上,那还是三年级的时候,您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背,我们每个人都按着您的方法用心的在背,然后您就抽我们同学背,我的同桌背的.结结巴巴,磨磨蹭蹭的,有时还会背错。就为了这事,我们俩争论不休,你一言我一语,争得面红耳赤,不分胜负。结果被您发现了,说“下课去英语组。”
老师,说句心里话:我真的很不愿意长大。长大,意味着什么?意味着有更多成长的烦恼;意味着学习负担的加重。
又有一次,下午您上语文课时,批评了两位同学,您说他们很没有同情心。因为在升旗仪式这么庄严的时刻,有两位男同学却在为马来西亚失踪的飞机事件而嬉皮笑脸说个不停……,听到您说到:飞机上有200多人,还有一名婴儿……这时我的眼泪在不停的“打转”,因为我为失去亲人的人想哭!我明白您的心情。您又要教我们课文,又要为我们做错事生气,又要做工作……!而我们却经常惹你生气。
那节课上,您问同学们:“我们快要放暑假了,你们有什么话要对我说吗?”我们交头接耳了半天,也没有说出来。
王老师,我以前上课总是不认真,比如:上课插嘴,打扰同学,发出声音,弄得你上不好课,甚至拖堂,但是我每次犯错都让您操心!我曾记得您对我说:“全部38位同学,你是让我最操心的,但你也是我对你最费心的其中一个呀!”有一天,晚上我想起了这句话,我想我应不应该让老师少操点心,少一个负担呢?最后我决定了——少让老师操心。
老师当然不好当啦!要做一个好老师必须具备很多条件。比如说要有学问,智慧,严厉,亲切,要像孔子那样,你一定会是一个受人敬重的好老师!孩子就像一粒种子,等着你去灌溉,施肥,让它成长,结满了果实。孔子重视的是“身教”。他认为身教比言教重要。所以老师们要以身作则,孩子们才会跟随。
老师,我来说说心里话,这样的一封信每学期都不能少啊。
马先生,我有很多话要对你说。但我不敢对你说,因为我很胆小。写这篇作文的时候我可以和你谈谈。
马先生,我记得我第一次来三年级上课时,我不太喜欢讲话。当学生们都争先恐后地举手发言时,老师突然让我回答这个问题。我的脸是红的。老师,你让我再到讲台上来。我慢吞吞地说:“我不知道;我不会,“老师,你说:“没关系。”然后你让我回到座位上,让其他学生回答。然后你又问了一个问题。我只是举手放下。马先生,你看到了,让我站起来回答问题。我站起来大声回答。你称赞我说:“这是一个好答案”听了你的话,我感到很温暖。马先生,非常感谢。
马先生,你在课堂上教了我一些我不懂的东西。马先生,当爸爸妈妈不来送饭的时候,你看到了。立即打电话给爸爸妈妈,让他们送饭。当你批改作业,发现我还没有完成作业时,你会批评我,教我如何写作。
马先生,谢谢您的知识和爱心。我将终生记住你。
在26个英文字母中,有一位伟大的您。您像是一个魔术师,让26个字母变换成无数个单词、句子。何老师,一个慈祥的称号,一个亲切的称号,一个难忘的称号。
何老师,在五年级时我让您头疼过,也让您烦恼过,现在我已是六年级的学生了,应该懂事了,在此,我向您表示忏悔,道歉:“何老师,对不起!”
何老师,您的启迪让我领会大自然的.恩惠,让我读懂了每片绿叶,每一片彩虹,每一朵鲜花......在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,何老师,我都将用生命的翠绿向您致敬!
亲爱的老师,祝您教师节快乐!永远年轻!
在每个人的成长经历中,总有一位伟大的无私奉献的老师。今天,我就要和我亲爱的老师说说心里话。
老师,您宽容、伟大、无私奉献。我至今还记得那开学的第一天。那天,我刚进教室,就看见了您在帮我们搞卫生。我走到座位上,拿出水杯,刚想喝水,“呀!”我手没拿稳,水杯掉到地上,水洒了一地。看见您走来的身影,我慌里慌张的,心里忐忑极了,一直想着:老师会不会骂我呀?完蛋了,刚开学就给老师留下了不好的印象……但您却是走了过来,和蔼地对我说:“没关系,拖一拖就好了。”听完这句话,我心里的'不安一扫而空。拖完后,我看着您的表情,竟也没有任何生气的样子。这让我心中一阵暖流涌过。
老师,您总是第一个到教室,却总是最后一个离开。但却甚至没有一个可以好好休息的课间!您时时刻刻担心着我们的安全,而我们,却总是给您捣蛋,让您操心。看着您一根根增多的白头发,我更是心疼不已!
老师,您该休息一下了,我不希望您这样辛苦。我们会好好听话,努力学习,不让您操心。老师,您对我们的恩情,我们毕生难忘!
”老师,老师,您辛苦了……“看着你那慈爱的笑脸,我不禁想对你说千遍万遍。老师,你知道吗?我有许多心里话想对您说,可我一直没有机会。这次,我就借这个机会向您倾诉吧!
首先,我要感谢你这四年来对我的关心和厚爱。你每天早早的来到学校,准备着这天的学习内容,让我们好好学习。放学后,您还在空空的教室里打扫卫生。晚上,还在为我们批改作业,准备好明天的资料。你在我们身上付出了很大的心血,希望我们全都成为祖国的栋梁之才。
老师,我的心里有一个小小的想法,希望宁听后不要生气。去年秋季的某一天,我正在写字。突然,我似乎听到谁在叫我。我为他叫我有什么事。您在这时大声叫我的名字。因为当时有人在小声说话,所以您认为只有我在说话,便严厉地批评我。但是,我怕您难堪,所以没有解释,便替别人承担了这个”罪名“。
老师,不知您还记得吗?在我一年时,和您抢彩笔的事。现在想起来实在有些愧疚。老师,对不起,那时我还小,不懂事,让你费心了,真对不起。
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