演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。
班级未来的精英领袖们,大家好!
我是南阳津妈,非常感恩老师同学们能给我这样的机会,和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的学习改变的感受,来和家长和同学们分享,分享的主题是:父母好好学习,孩子天天向上!也可以理解为,父母改变了,孩子自然改变!
当昨天晚上孩子给我打电话说,明天家长会老班让我发言,我真的有点小激动,同时也有一点意料之中。为什么?因为这是我的孩子上学以来我第一次,作为家长代表在家长会上发言。以前自认为自己还是不错的,还是优秀的。我深深的反思,我以前对孩子的教育,走了不少弯路,我相信在座的家长,也一定,有这样的困扰,家长纠结,焦虑,不安,担心。为什么会这样?因为我们家长,只是按照自己的固有的观念在教育孩子,注重成绩,你没有成长,你没有学习,你要让孩子长成你所要长成的样子,结果呢?事与愿违!现在呢,我通过不断的学习,学习育儿知识,读经典,成效已经显现,孩子静了,孩子努力了,孩子内心快乐了,成绩自然上去了。
关于好好学习的演讲稿为什么孩子会静了,安了,那是因为,作为家长,我们的心要静,要安。就如大学所云:定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
虽然昨天,孩子说我和年级比的话,一定在后面,我说没关系,慢慢来,妈妈非常高兴!孩子知道比了,她有方向了,孩子是多么的优秀和可爱,只是以前家长的双眼被乌云遮挡,只看到不足和不满!
所以今天,请家长们一定要相信我们的孩子!放手我们的孩子,鼓励我们的孩子!学习是孩子们的事,孩子本来就是能量具足的,只要你给他,足够的营养和土壤,她一定会生长得很好的。管的太多是没有效的,甚至会适得其反。
我们家长如何去做?我想分享,家长要用好三面镜子,第一,放大镜,把孩子的优点放大来看,第二,缩小镜,把孩子的缺点缩小来看,;第三,望远镜,把孩子的前途放远来看。当关注孩子缺点的时候,优点就淡化了;当关注优点的时候,缺点就淡化了。
也就是说,家长们首先要打开善眼,你们一定也想知道我是如何打开善眼的?我现在看我的孩子,真的觉得她非常非常的棒,非常的善解人意,非常可爱,有爱心,乐于助人,房间书桌整理得井井有条,不惹妈妈生气等。其实这些优点,一开始她就有的,可我以前,就没看到,看到的只是她的学习上的不足,因为我的眼里当时只有学习成绩,我曾苦恼,纠结,甚至痛苦,后来我开始,求助,学习,我们用书信打开了彼此的心结。在慢慢的学习过程中,我悟道:孩子是复印件,家长是原件,家庭是复印机。孩子的问题要从家长身上来找,我们要反求诸己,不要外求。
我想给你们简单的分享,我成长改变的3个阶段,三流的家长做保姆;二流的家长做教练,一流的家长做榜样。大家可以对照一下,自己处在哪个阶段?我重点想说一下,我现在做榜样的这个阶段。我现在每天5点起床,冬天5点半,听《易经》早课,育儿课,然后读易经,孝经,大学中庸,论语等经典,易经已经通读48遍了,目标100遍,其他的经典也一样。晚上写读经感恩日记,日记已经累积了90篇了。我天天在家大声的读书,用经典滋润我的内心,提升我的智慧。我非常感恩能来到育心这个平台学习;每周五我去听家长课,吸收高能量的智慧,我非常感恩老师们,同时我也感恩我的孩子,让我成长!
在开学第一个月的家长会上,当我听到语文老师裴老师,引用《从此刻起,我要》,还有听靳雅佳老师的《跪羊图》时,我情不自禁的,对孩子说,你看,你们语文老师是一中的名师,妈妈现在所学的理念,和裴老师的是那么的一样,一致。你们语文老师一定也读经典了,学国学了,妈妈真的庆幸自己能读经典,学国学。虽然现在我的孩子还没有开始读经典,但是我不着急,我相信她一定会跟着我的脚步走的。
我现在感觉非常的幸福,我也分享了好几篇文章在我学习的群里。值得庆幸的是,我们班有家长,孩子,和我一块儿开始走上学习的路了,他就是十六妈妈,非常值得赞赏的是,十六也已经开始读经了,通过读经,特别是易经,能让我们做大格局的人,能让我们增长智慧,有一天到国外,能宣扬我们中国的文化,好处多多,以后再说。
我的梦想是,能带动更多的家庭,走上学习的道路,能够让家幸福,让孩子成才!分享完公布我的,平台。欢迎更多的家人走进来,家长好好学习,孩子自然会天天向上。当我们家长改变了,孩子自然改变!当我们做好家长的榜样时,你还害怕孩子不跟随吗?你还会担心我们的孩子吗?家长的格局提升了,善眼打开了,能量足了,你还担心引导不好孩子吗?当我们用善眼看待一切的时候,幸福自然来临!
以上是针对家长的一些分享,当然孩子听了,我想也会受益的,只要家长走进孩子的内心,孩子一定愿意和你交流沟通的。
亲爱的同学们,你们一定想,怎样能提高自己的学习成绩,怎样让自己快乐,内心静下来,好好学习。
下面我就来分享一下,要想提高成绩,就要改善关系,也就是,关系管道理论。
人与人、人与物之间有一个无形的管道,就像无线网络,它流淌着看不见的信息(精神、能量、福报、智慧、知识、业障),决定了人与人、人与物之间沟通的“网速”和一体程度(consubstantial level),以及彼此的意识状态(conscious state)。这个管道就是我们通常所说的关系。这就是关系管道理论。
关系管道理论在成绩上的应用是:成绩就是关系,关系就是成绩。要想改善成绩,必须改善关系;只要改善关系,自然改善成绩!
那影响成绩的关系有哪几种呢?
第一种就是:与父母的关系;第二种就是:与老师的关系;
第三种就是:与功课的关系;第四种就是:与同学的关系;
第五种就是:与学校的关系;第六种就是:与国家和社会的关系;(是否为国家民族强盛而学习)第七种就是:与自然万物的关系。
关系改善了,畅通了,成绩自然会提高的。即使现在成绩不太理想,也不要紧。想想俞敏洪,新东方的创始人,从他的身上,应该能够学到很多很多,推荐大家看看他的书。
1、学会做梦——有梦的孩子才会走得更远!有一句话,这样说,“有梦的孩子在歌唱,没梦的孩子在流浪”。我希望咱们班的每一位同学,都能够做一个有梦的人!
2、学会自我管理——自己的事情自己做!
3、学会承担责任——主动帮助,主动求助!
4、学会肯定自己,欣赏别人——你生命中的每一个人都是来成就你的!
5、学会感恩——感恩从做好自己开始,从身边的小事开始!
我想对你们说一句话:你们本是太阳!并且是能量具足的太阳!你们要做太阳,温暖别人,照亮自己!其实毛泽东主席老早都说过了,青年是八九钟的太阳!你们要相信自己,努力学习,前途一定会光明辉煌!
今天我的分享,总结一下,就是:家长好好学习,孩子天天向上!家长改变了,孩子自然改变,家长要做好榜样!做好孩子的引路人!当你能力具足时,一切都不是问题。孩子要运用关系管道理论,做一个有梦的人,要做太阳,因为你本来就是太阳!
再次感恩老师和同学给我这次分享发言的机会,说的不到的地方请大家多多包涵!
我的目标是,不光是带动咱们班级的家长去学习,还要带动咱们的老班,带动更多的家庭走上幸福学习的道路。去获得智慧,获得能量!
大家好!
今天我演讲的主题是:好好学习,天天向上!
有一个故事说:登上金字塔的动物只有两种,你们知道是哪两种吗?一种动物是雄鹰,它只要展翅高飞就能到达金字塔的顶端。另一种动物是蜗牛。你们一定要问了:小小蜗牛,也能到达顶端?是的。蜗牛是以坚持不懈的精神,一步步艰难地爬上去的。两种动物用不同的方式,到达了金字塔的顶端,看到了同样辽阔的蓝天!
对我们人类来说,有天赋的人,就好比那只雄鹰。莫扎特5岁便会作曲,他真是天赋异常。再加上他后天的努力,最后成为了著名的作曲家。可是有的人,小时候十分聪明,长大了却一事无成,方仲永就是如此。他5岁便能见物作诗,成年后却“泯然众人矣”。是什么导致了神童变成庸人?那就是不努力。就算你是天才,不刻苦学习,也会退步的。
而没有天赋的人,就好比那蜗牛。爱因斯坦大学考了两次才被录取,在那时常人看来,他只不过是个普通人罢了。可是他最后成为了大名鼎鼎的科学家!他的成功靠的就是勤奋。“笨鸟先飞”,所以只要我们努力了,刻苦学习了,终究会有收获的!
学习的路虽然坎坷,但是坚持就是胜利!战国时的苏秦夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿,使自己清醒。像这样刻苦学习,最后成功的人,从古到今数不胜数!
“少壮不努力,老大徒伤悲!”同学们,让我们一起好好学习,天天向上!
谢谢大家!
时间 | 10月18号 | 课题 | 《天天向上》 | 授课教师 | 徐晶 | 教学对象 | 五年级 |
教 学 目 标 | 认知目标 | 熟知跑、跳、屈、伸等活动名词。 | |||||
技能目标 | 活动身体的各个部位关节,舒展部位肌肉。 | ||||||
情感目标 | 通过动作与音乐的结合,感受天天向上的正能量,并通过肢体动作表达出自己对学习的态度。 | ||||||
重点 | 前踢步规范性 | ||||||
难点 | 动作力度与音乐的协调配合。 | ||||||
教具准备 | 舞蹈教室、音响 | 教学方法 | 讲授法、示范法 | ||||
教学过程 | |||||||
教学环节 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式 | 时间 | ||
准备部分 | 1,师生问好 2,课前热身 3,体前屈练习 | 1,规整上课队形以及站姿 2,提醒热身活动的要求 3,教师数拍子 4,教师检查 | 1,集合站队、站姿练习 2,跟随音乐,进入热身舞蹈 3,学生做体前屈 4,学生跳组合第一段 | 集体教学 | 15分钟 | ||
基本部分 | 1,宣布上课内容,提出问题。 2,带着问题听音乐。 3,学习组合新动作,讲解动作节奏以及主干动作,强化动作标准 4,学习组合前部分内容 5,分组练习展示,进行评价 | 1,教师讲解主干动作,(横移步,踵步) 2,分步骤教学,进行舞蹈组合第二段学习。 3,讲解动作的要领,在教学过程中及时纠正学生的错误。 4,节奏分解,教师带领学生合音乐 5,组织学生分小组展示学习成果 | 1,学生认真听讲上课内容 2,学生在教师的指导下学习组合动作 3,在教师拍打的节奏中练习新动作 4,跟随教师一起合音乐练习 5,分小组展示新学内容 | 集体教学 小组教学 | 22分钟 | ||
结束部分 | 1,全体复习巩固新课内容 2,课堂小结 3,师生再见,整队带回 | 带领学生回顾本节课的主要内容 | 1,学生自主完成学习内容 2,课后总结 3,师生再见 | 集体教学 | 3分钟 | ||
教学反思 |
教师是学校教育教学的实施者,是创建和谐校园的主力军。
1.树立典型,奖励优秀,努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则,制定了一系列奖励和评价目标,包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己,以身边的榜样推动自己,热爱自己的工作,奉献自己,积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。
2.以人为本,努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快,累不累”,这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师,尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此,在工作方法上,我们注重以正确的舆论引导人,以和谐的.环境凝聚人,以显著的成绩鼓舞人,以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入,因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年,我们都开展各种形式的文化体育活动,给老师送节日礼物,给有需要的工人送温暖,在沉默中看到真相。
三、公开办学,民主管理,千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作,努力让教师参与学校管理,做出民主决策,使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等,得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念,从有利于教师发展的角度思考问题,努力让教师参与学校管理,让教师提出建议、实践、创造,使学校发展,实现“大船”!
学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上,所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下,充分相信学生,建立民主的师生关系;在关爱学生的基础上,建立新的有效的教育模式;通过依靠学生,我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展,最大限度地发展每个学生的潜力。为此,我们做了很多工作。
开展各种实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。
其中,区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收,并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体,在学校集体组织下开设三个系列,即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动;以亲子社会实践活动为左翼,在父母的领导下,每年开展两个黄金周;以独立的社会实践活动为右翼,在《小马过河》实践活动手册的提示下,学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说,这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中,我们注重培养学生学会做人,学会做事,从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。
2、改革评价方法,促进学生全面发展。
评价起着指挥和导向的作用,因此,我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务,通过学习和实践,我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划,其目标是改变传统的评价方法,建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中,我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师,学生可以自我评价,互相评价,学生家长也参与评价;评价内容更全面,包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等;评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假,结合多年的实践经验,动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》,使评价更加科学,真正能促进学生全面发展。
第一次看这本书是被它的书名所吸引——《女孩天天向上》。我以为是讲关于女孩如何学习的,但我翻开书,看完读者远远写的序言时,我立刻感受到了一个女孩对自由的渴望与憧憬。
当我看完了这本书时,已是几个小时后。我想,我和远远一样喜欢辫子姐姐郁雨君笔下的那个极易被物质满足,被爸爸宠得为所欲为,遇见一个喜欢的人,开始心动,开始叛逆,开始由内而外彻底改变的边边,一样喜欢书里面说的四个字:边,走,边,爱。
这本书中,有一句话我特别喜欢:登山就是边走边爱,每走一步,就更爱生命,更爱以前生活中不经意的一切。我虽不爱登山,但我爱音乐,所以我把这句改了改:音乐就是边唱边爱,每唱一句,就更爱音乐,更爱以前音乐带给我们的一切。
所以,让我们边走边爱,每一天都“daydayup”,天天向上吧!
呜呜大家猜猜是谁在哭呢?嘻嘻,是我啦,因为,我刚刚看了一本感人肺腑的书《女孩天天向上》。
我深深地记住了书里的四个字:边,走,边,爱。
在我看来,边边是个勇敢的女孩。仅管她在登山的路上遇到了重重磨难,但是她挺了过来,继续攀登,继续ddy day up。最终,登山途中丧失了宝贵的生命。
边边这种坚持不懈的登山精神,是可以另一些遇到困难就退缩的人值得敬佩的。我以后一定要像跟边边学习,做一个天天向上的女孩!
江苏无锡南长区南湖小学六(8)班六年级:叶婉婷
在这颗古枫干枯的枝上,原先茂盛的繁叶早已被如今的凄楚摇摆所代替。而更多的,早已长眠于这树脚底下,以尘埃为墓,以沙石为碑。
而在我的身旁,也仅仅剩下了那为数不多、饱经风霜的老伙伴们。他们的茎本应是纳闷的稳固,叶面本也是那么一种透明着生命力的火红,而如今,无情的时间却仍残酷地将本不应属于他们的沧桑刻印在他们的脸上,使他们那本是如此活泼的叶面,也卷泛起酸辛的泪。
想必此时的我,也是如此般吧!
我突然感到一股剧痛,内在的真切的疼痛感,仿佛茎要被人撕开似的,以为从中流出了嫩绿的汁液,这才想起自己干枯的叶片。
剧痛的袭来一波比一波猛烈,时间都仿佛凝固住了。
这是祖宗的召唤,我想道。疼痛的心便如释重负,任它肌肤的痛有多么剧烈,心已经悬在真空中毫无重量了。
我该走了,离开这即将入冬的秋风,离开这我眷恋已久的枫林。
还有我的兄弟们,你们伴着我走过了春天。那时我们不过是一胞胞嫩芽,天真而又幼稚,总以为阳光是大地害羞的脸蛋,春雨是老天打哈欠的泪,而春风则是母亲讲故事时呼出的气呵!
而入了秋,我们那辉煌的红,如同一阵火焰般燃烧了整座枫林的激情……
然而,激情闭了,却有无数丹枫,随风飘落……
剧痛逐渐被麻木所占据,我突然感到一阵失重,茎口仿佛凝固住了似的,中学生作文《天天向上作文600字》。
我走了,伴着这令我瑟瑟发抖的秋风。
我缓缓地飘落在地上,不后悔,是的,永不后悔——
更何况,落红不是无情物,化作春泥更护花。
于是,我跨越了生命的鸿沟,迈上了凋零的台阶。
当明年春风再度吹过这枫林时,我,还会重生于那新枝上吗?
我幸福地闭上了眼睛。
又是一席秋风吹来。
每当我聆听着雨的声音,心中就会产生许多不可思议的想法,令我完完全全地沉醉到雨声中去。
偶尔有一次,我又坐在窗前,闭上双眼,用心灵慢慢地去感受着我那情有独钟的雨。窗外的雨声由“沙沙沙”渐渐变成了“滴滴嗒嗒”,我知道雨在越下越大,并且越来越密,像是无数的珍珠从天而降,要把整个大地装饰得更加美丽似的。
突然,一阵“呱呱呱”的声音出现在雨声中。哦!原来是雨把青蛙吵醒了。于是,青蛙就陪伴着雨唱起歌来,雨时大时小,青蛙的音调也时高时低。有了青蛙的陪伴,雨不再感到孤独了,雨的心里涌上了一股暖流,感到十分激动,下得比之前更大了。青蛙舍身陪君子,无论雨打到它身上有多疼,它的声调照样和雨的音调一样激昂。突然,雨慢慢变小了,大雨变成了小雨,轻轻地抚摸着青蛙。
最后,雨停了,我慢慢地睁开眼睛,眼前呈现出一幅崭新的画面:草儿更绿了,花儿更艳了,天空更蓝了,空气更清新了……就连我的心情也变得更加舒畅了。
我在倾听雨声中明白到,雨冲干净了世界,冲干净了人心中的贪欲,冲干净了心里的不愉快,但它冲不走那浓浓的情感。虽然雨离去了,但只是暂时的,它还会回来,回来与青蛙一起合唱,回来冲干净这个世界,回来继续它的工作。
雨的目标就是让人类一步一步踏上美好、幸福生活的阶梯。难道不是吗?