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我的龟蜜四年级(实用19篇)

作者:灵魂曲

优秀作文可以通过生动的语言、精准的表达和逻辑严谨的结构来展现作者的思考和表达能力。小编为大家整理了一些优秀作文的评点,希望对大家的写作有所指导。

我的四年级作文

如果你要问我我最敬佩的人是谁?那么我会不假思索的告诉你,我最敬佩的人是最爱我的妈妈!!

有一次,我和妈妈一起上了公交车,车上只有一个座位了,妈妈连忙拉着我跑了过去,坐了下来。刚坐下几秒钟,妈妈就看见了目标——一个白发苍苍的老奶奶,妈妈先站了起来,让我先坐着,妈妈把那个老奶奶拉到了我这儿,我看了看妈妈,妈妈摆手势让我起来,我起来后,妈妈把那个老奶奶摁在了座位上,妈妈还对那个老奶奶说,让她好好坐着,我们马上就到了。其实我们还没有那个老奶奶下的早呢!妈妈还害得我回家了以后腰酸背痛的,不过,妈妈又做了一件好事!!

还有一次早上,妈妈好早就忙了起来,不知何时起的床,好像一个小时前就起来了。因为那是妈妈已经把洗脸水打好了(也热了)、牙膏挤好了、饭做好了、衣服准备好了、鞋擦好了。。。。。。万事俱全。而我呢?还在迷迷糊糊的半醒中,妈妈还帮我穿衣服呢!当我彻底醒了的时候,我都已经坐在饭桌前了,妈妈正在帮我穿鞋子呢,其他的都好了,妈妈真厉害!她不但没有说我,而且我半醒中,可是极不配合的。妈妈竟然可以如此得快,她真是个神速呀!

下午我回家后,妈妈就让我赶紧写作业,我写作业时,妈妈还要看着我写,她还不让我搞小动作。平常除非妈妈有事要晚点回来或者妈妈要去买菜,否则,我就是上个卫生间也别想离开妈妈的视线,妈妈真关心我的学习呀!

现在大家知道我为什么敬佩我的妈妈了吗?不知道的人也没有关系,我来告诉你吧!因为妈妈尊老、速度麻利、关心我的学习,所以我才敬佩我这个妈妈!!!

我的龟蜜四年级作文

我的宠物是一只小草龟,它的壳是六角形的。壳下,探出一个小小的脑袋,一双眼睛圆溜溜的。四条短腿上,爪子长长的。壳后,一条尾巴短短的。

我的这只龟很顽皮,我用手把它抓起来,它不像别的乌龟那样,吓得把脑袋和腿都缩回去,反而会用尖尖的爪子,在空中使劲挥舞,要把我的手弄开。

小草龟喜欢吃馒头,只要把馒头放进笼子里,它会使劲啃馒头,而且她呼吸的时候,他的脖子会鼓鼓的',就像一个大气球。

有一次,我把饲养笼里的水全聚集到它趴的低洼处,但是让我没想到是,它居然吸了一口气就憋了好久。过了一会儿,他嘴里就冒了一点气泡,然后我把水分散到了其他地方,小草龟好像重新获得了自由一样,偏着脑袋左右看了一下,开心地往前爬了几步。我又把玩具坦克开到他的面前,开了几枪,他竟吓得立刻把头缩进去了,真是个胆小鬼!

小草龟给我的生活带来了很多乐趣。我很喜欢小草龟,所以我会好好的照顾它。

我的龟蜜四年级作文

在我还没上小学的时候,奶奶给我买了一只小乌龟,我很喜欢它,并给它起了一个名字——龟龟。龟龟陪我一起长大,因为有了它,我的生活变得更加精彩了。

龟龟刚买来的时候,只有我的小手掌的一半大。它的头伸出来很像蛇头,四只脚上长着尖尖的爪子,它还有一个短短的尾巴,背上背着一个重重的壳,壳上有花纹,那花纹形态不一。每当外面有动静或者是你试着用手摸它的时候,龟龟就一下子把爪子、头还有尾巴都缩进了壳里,将自己保护起来,可有意思了!每当我开心的时候,总会用手去逗逗它,老半天它都不肯出来。这时,我就会轻轻地对它说:“好龟龟,你不用怕,我是你的好朋友。我不会伤害你的。”可它像没听见似的,总不肯把头露出来。

龟龟是肉食动物,喜欢肉、蝗虫和小虾,

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每当我有空的时候,都会和爷爷一起去田里捉蝗虫。回到了家,我就赶忙把蝗虫给龟龟吃。每当我把蝗虫丢进水里的时候,龟龟就开心的游过来吃大餐。只见龟龟伸长了脖子,一口咬住了“美食”。如果蝗虫太大,一口吃不下,它就用会尖尖的爪子撕开,一口一口地吃。龟龟吃得很开心,我看得也很开心。渐渐地,龟龟看到我也不那么害怕了,缩回去的脑袋一会儿又伸出来了,还不忘了用它的绿豆大的眼睛向四周东看看,西瞧瞧。

去年夏天,龟龟已经长到比我的手掌还要大了。结果却被奶奶给卖掉了。虽然龟龟现在不在了,但是它会一直留在我的心里。和龟龟一起成长的日子里,我很快乐。因为有了它,我的生活才更加精彩。

我的四年级作文

生活中,我敬佩为人民服务的警察叔叔,也敬佩为大家保护环境的扫地阿姨和救死扶伤的医生。但我最敬佩的一个人是——我的妈妈。

妈妈有着一头乌黑亮丽的披肩长发,一对清秀的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,一个小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴和一张如同白雪般的脸。

我的妈妈是一个股票迷,经常向她身边炒股的朋友借书,或者跟朋友预约一个时间去别人家一起看看哪只股票好。

有一次,妈妈邀请了一个朋友来我家看股票。妈妈和朋友谈话时,无意间听到了朋友说有一本书,里面写着哪只股票好,以及以后怎样选股票。妈妈立刻有了兴趣,对她朋友说:“我可以去你家,借那本书一个月吗?”她朋友爽快地说:“大家都这么熟了,有好的东西当然要一起分享啦!半小时后,我们就去拿那本书。”

半小时后,妈妈就去朋友家拿书了。朋友千叮万嘱不要弄坏了,一个月后的今天一定还给她。

这就是我敬佩的一个人——妈妈,一个诚实守信的人。

我的龟蜜四年级作文

自从上次兔子输给乌龟后,它整天就无精打采的,总是在想自己的错误,它很想去找乌龟比一场赛跑。这一天,兔子来到乌龟家门口,乌龟打开门问兔子有什么事吗?兔子问道:“能不能在明天再比一场赛跑。”乌龟答应了,兔子把时间定在明天11点小树林里。

乌龟一大早就起来了,住小树林里走,树林里长满了葱葱郁郁的松树,小草弟弟也高兴的昂起头,花儿也绽放出他们最美的笑脸。不一会儿,兔子来了,森林里的小动物都来观看它们的'比赛。这天乌龟穿的很朴素,还是背着那个重重的壳,头上系了一个红袋子,上面写着“奋斗”两个字,而兔子呢,猜对了,它穿的非常漂亮,一件紫色的裙子。

“比赛开始,321,跑。”裁判员和马说道。兔子一听,一溜烟地冲了出去。而乌龟慢悠悠一步一步向前爬着。兔子东张西望,生怕乌龟追上来,它跑着跑着,看见一片水汪汪的大萝卜,“没关系,乌龟还在后头,吃一个萝卜不要紧。”兔子闭上眼睛,抱起一个萝卜,头也不抬的享受起来,小动物们都替兔子着急,。兔子吃完这个萝卜,准备再拿一根,没成想,一看,乌龟把自己远远甩下,它立刻挺着大肚子一摇一摆的追上乌龟。前面是一段下坡路,乌龟把头一缩,“咕噜咕噜”的一下子滚到了终点,可兔子因为吃了太多萝卜怎么也追不上乌龟,最终裁判员宣布“乌龟第一,兔子第二。”

乌龟对兔子说,“做什么事不要偷懒,要有持之以恒的耐心”谢谢你,乌龟小弟,下次我做什么事都不偷懒了,我们做好朋友吧!”“没问题。”

就这样,兔子和乌龟手拉手走在了回家的路上……。

我的龟蜜四年级作文

同学们,你们知道我的好朋友是谁吗?哈哈,不知道吧!那我就告诉你吧。那是一只可爱的小鳄鱼龟!我非常喜欢它,每天我都会去看看它。

一天,我向妈妈拿了三小块新鲜的猪肉高高兴兴地去喂我的小鳄鱼龟。我小心翼翼地把猪肉放在小鳄鱼龟的“家”里,仔细地观察起来。奇怪了,小鳄鱼龟为什么不吃肉呢?难道它的'眼睛“近视”了吗?难道它看不见肉在哪里吗?我左思右想终于想出了个好主意,我把它转个身,好让它靠近肉。果然,小鳄鱼龟闻到了肉的香味,迫不及待地张开嘴咬住食物,津津有味地吃了起来,还发出轻轻的“嘎嘎”声呢!它的眼睛眯成一条缝看着我,好像在说:“谢谢小主人,请我吃这么美味的鲜肉大餐!”

小鳄鱼龟吃饱了,我把它请到落地门旁边,想对它进行一次体能考验,看它能不能顺利地从阳台爬进客厅。小鳄鱼龟很争气,看,它先用前爪抓住落地门槽,然后后腿用力一蹬,越过了第一关。眼看着就要到达终点了,可那槽太深了,它怎么也爬不上去。我在一旁激动地为他鼓劲:“小鳄鱼龟,加油!小鳄鱼龟,加油!”可是不管怎么努力,小鳄鱼龟怎么也爬不上去,心急如焚的我赶忙用食指从它的后背轻轻地一拨。嘿,果然助了它一臂之力。小鳄鱼龟终于成功爬过那槽啦!我开心得又蹦又跳,对着小鳄鱼龟说:“小鳄鱼龟,你要谢谢我哦。失败是成功之母。相信你不断努力,以后一定能成功的。”

我的好朋友——小鳄鱼龟为我的童年画下了彩色的一笔,和我一起度过了不少快乐的日子,增添了许多乐趣。假如你有兴趣,可以到我家来看看哦,我想小鳄鱼龟也一定会热烈欢迎的!

我的龟蜜四年级作文

兔子接受了上次的教训,不敢在中途睡觉了,然后,又向乌龟发出了比赛书,书上说:明天早上老地方——大榕树下见。

第二天早上,得意洋洋的兔子在大树下等到着乌龟,过了一会儿,慎重的乌龟就从榕树后面走出来,把兔子吓了一跳,兔子说:“我们快开始比赛吧,到榕树那边斜坡下面的.那棵树为终点。”乌龟说没问题,赶快准备开始吧。这时只听裁判——大象举起手中的枪朝天空“啪”的一声,兔子就像脱僵的马似的,跑得飞快,而乌龟却一步一个脚印,虽然用尽了全力可还是追不上比他跑得快的兔子,乌龟跑得满头大汗,而兔子一滴汗也没有,轻松得很。乌龟虽然满头大汗,可还是不肯停下来休息,他想坚持就是胜利,我还是靠智慧打败他。这时兔子就停了片刻,扭头一看乌龟早已被他甩在后头了,然后又扭头慢跑就像散步一样,乌龟和兔子之间的距离越来越近了,兔子到了斜坡上,眼看就要到终点了,心想我还是等会儿乌龟吧,等乌龟来了再冲到终点也不迟,反正乌龟跑的那么慢,于是兔子悠闲地在斜坡上坐起来等乌龟。这时乌龟马上就要追上兔子了,乌龟想:等下我到了斜坡那就一蹬腿,然后在空中缩壳,再一翻身滚到终点就会快很多。于是乌龟说到做到,一到斜坡马上就做动作滚,拼命的向终点冲。这时兔子看到着急了,也一蹬滚成一团,结果碰到大石头上,头上马上起了个大包,但他也不放弃,接着飞快跑地冲向终点,可是这是乌龟已经到了终点了!

兔子又输子!

我的四年级作文

昨天就已经感冒了,头也疼得厉害,被风吹吹还会好些,只不过不太爱说话了,喜欢一个人静静地趴着,自顾自地幻想着发呆着。

早上起来时,天就不是很亮的,阴蒙蒙的,这样沉闷的天气使我的心情也莫名地忧郁起来。我背着包,还在打着呵欠,迷迷糊糊地走出门外,一股凉爽的风迎面扑来,整个人立刻精神起来,似乎有无限的活力。因为快要迟到了,我迈着大步向前走,身后的风猛烈地吹着,吹起了我的头发。那感觉,总使我想起电视剧或漫画里的情景,大敌当前,身后透着浓浓杀气,树叶翩翩落地,风席卷尘沙。呵,实在是太能幻想了!我自己都不免这样说着自己。

到了学校,被告知临时换了教室,于是左拐右拐,像走迷宫一般方才找到了教室。那教室更宽广,又似乎更明亮,只是缺少了多媒体大屏幕,不免有些许寂寞。坐在那里,有种全新的感觉,视觉上,心灵上,都充满了新鲜感,于是那因伤风带来的不适减轻了七八分。开心快乐间,一堂课的时光渐渐逝去,和亲爱的belinda说了声再见,我便和姐姐走出了教室。

在那个路口,我和姐姐便分开了,我一个人,孤孤单单地走在回家的路上,嘴里唱着歌,变换的音调、咿咿呀呀的歌词,让我走起路来步履轻盈许多。回到家,便下起小雨,那细细的雨珠子只管往窗静上打着,湿漉漉地画着图画。雨水悄无声息地舞蹈着,让眼前的景色有了些许水粉画的飘渺,如烟如雾如丝的美,地上的沟壑之中填满了水,亮堂堂的,像是一面面镜子,那雨珠打在水面上,打出一个个美丽的涟漪,一圈圈地荡去,最后消隐在边缘。

这个阴天,一切都变得湿漉漉的,又有些可爱,唔,我的生病似乎也因为这阴天而变得愉快。

我的四年级作文

春天的早上,阳光明媚,我们迎着灿烂的阳光,走进校园。

一进校门,映入眼帘的是一个大大的影壁上刻着的四个大字“力求进步”。这四个字是我们学校的校训,时刻提醒着我们努力学习,不断进步!再往前走,往右看,是一个长长的亭子,上面爬满了枝蔓,天然的装饰,很漂亮。我们管它叫“榴园”。课间时,我还可以坐着一根荡秋千呢!旁边一排大树,没事儿了,可以坐在底下乘凉,闻着泥土的芳香,娇艳的花朵在跟我们打招呼。这里充满了我和好朋友的欢声笑语,是我最喜欢的一个地方。

在校园的正中央有个主席台。我们的文艺活动都在上面举行,如合唱、跳舞、颁奖,朗诵……这些丰富的课外活动,都是同学们展现自己才华的大好时机。

在主席台的旁边,是我们最爱的地方——塑胶操场。这里到处都是同学们运动的身影。体育课上,我们跑圈,跳绳,扔实心球。课下,同学们一起打闹、嬉戏。每年,我们学校都会举行趣味运动会,每当这时候,我们班同学们都异常兴奋。在这里,还会举行一些庆典活动。比如去年的二月二龙抬头,老师们一起举着龙,边跑动边舞动长龙,看着平时课上一脸严肃的老师,此时像个孩子似的跑跑跳跳,我们都被逗的哈哈大笑。我们在笑声中生动的了解了我国的传统节日和传统文化。

“好雨知时节,当春乃发生。”读书声从教学楼里传出来。每天的晨读时间,朗朗的读书声都会响彻校园。

傍晚,太阳慢慢的下山,余晖照到校园里,有另外一种美丽。“阳光环绕着美丽的校园,红领巾映着我们的笑脸,我们是新时代的雏鹰,飞向蓝天。”伴随着友谊大街小学的校歌,我们愉快的走出校园。

我的四年级作文

原来的无忧无虑到现在每天的疲惫不堪。想到现在的功课多而繁重,争强好胜的自己也无时无刻的在制定着学习的计划,谁不想在年级中名列前茅呢?“怎么样在年级中名列前茅?“这个问题变成了我的心事,时时刻刻困扰着我。

我长大了,增添了什么,却也丢失了些什么,增添了些好胜的心理和几分成熟,却也丢失了那份稚气和顽皮。在新的环境下,我学会了坚强。

其实,我多么不愿意长大,因为长的了就没有了小时候的无忧无虑而换成了繁重的功课。但是,时光不能倒流,因此,我学会了面对自我,挑战自我。

我要坚强。”我常常对自己这样说,我要战胜自己身边的每一个人,为了自己未来的梦,永攀高峰!

面对新的学校,我遥望天空,对自己人身新的加油站充满信心。告诉自己:“明天我将用知识贮满船仓,明天将快乐起航!

我的四年级作文

我最喜欢的一个字是“众”。

“众”字是由三个“人”字组成的,如果“众”字没有了三个“人”字,它就不会有那么强大的力量,可见,人的合力是多么的重要。

曾经发生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含义。那是四年级下学期快结束的一天,老师让我把两摞作业本和十几张奖状拿到教室,我一手抱一摞,同时将奖状放在其中的一摞上。我哼着小曲小心翼翼地走着,突然,一个低年级的小女孩飞快地从我身边跑过去,“啊!好险呀!碰着了可狼狈不堪了。”我捏了把冷汗,幸亏抱得紧。因为教室在二楼,老师办公室在三楼,看来下楼又是一个难关,正当我发愁的时候,同桌小源走了过来,温柔地说:“小予,抱这么多本子,我来帮你吧!”边说边迅速地接过去一摞。这时,我的好朋友小雨、小凡、小丽也来了,她们每个人都分担了一部分本子,这下可轻松多了。我顿时觉得一股暖流涌上了心田,我们一起加快脚步来到了教室。之后,我们又一起将作业本发了,老师到教室后,还夸我能干呢!其实,那里面包含了朋友的功劳。

那一刻,我真正明白了“人心齐,泰山移”及“人多力量大”的真正内涵。

我爱“众”字。

我的四年级

理想就是航行中的风向标;此时理想就是高山上的雪莲;理想就是风浪中的小船;载着我驶想胜利的彼岸。

每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师;有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家;而我的理想却就是当一名品德极为高尚的护士。

这个理想缘于我的一次医病经历,记得我五岁那年得了重感冒,此时妈妈带我去医院看病,也许就是小孩子的天性吧?我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温,我害怕的躲在妈妈的怀里,量好了,医生对妈妈说:“她发烧的厉害,39度,需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”,以为会很疼,就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室,我看见她正朝我走来,我明白那就就是帮我打“点滴”的姐姐,我吓的往妈妈身后躲,被妈妈揪了出来,我怯生生的走到椅子边。此时护士姐姐把我抱上椅子,温和的对我说:“小妹妹,不要怕,要坚强点,要给其他的小朋友做榜样哦”!此时听了护士姐姐的话后,我有了勇气,主动把小手伸了出去,护士姐姐一边安慰我,一边进行着她的工作,不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白,原先打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。

这就是一个平凡而又伟大的职业,我深深的明白,要想实现心中的理想,就务必要从小做起,努力学习科学文化知识,要拥有博爱的胸怀。我坚信,只要有决心和毅力,我的“白衣天使梦”必须能实现。

我的四年级作文

过去的我很可爱,一个圆圆的小脑袋,一张胖乎乎的脸,一双明亮的眼睛,还有浓浓的眉毛。我非常爱笑。一笑,眼睛就会眯成一条缝,妈妈说像月牙一样。

过去的我很爱看电视,几乎整天头在看电视,特别喜欢的是卡通片。有一次,我看得太入迷了,于是,妈妈叫我“去洗澡”,我听成了让我“关电脑”,就马上跑去把电脑关了,真是—“电视迷”。

过去的我很爱做手工。我在房间的一角开辟了自己的“手工室”。我每次做手工时都很认真、很专注,几乎忘记了周围的一切。房间里堆满了我用纸板做的飞机、船、收音机、电脑,各种建筑模型,还有一些奇形怪状的小玩意。

过去的我很爱音乐。妈妈带我去书店的时候,我专找和音乐有关的书看,看着看着就学了一点乐理知识。照看书上教的内容,我无师自通地学会了弹琴,还兴致勃勃地学写曲谱。有一次,我突发奇想写了一首曲子,起名为《献给妈妈》,然后在电子琴上弹给妈妈听,妈妈特别吃惊也特别开心。

·这就是过去的`我。可爱吧!

我的四年级作文

我有许许多多的书,其中,最喜欢的,还是去年9岁生日那天买的那本《地球46亿年之谜》。

这本书是一本漫画书,分五章,讲了从地球形成到人类出现这段漫长时间生物种类和生物与生物之间发生的事情。书中讲了许多有知识的东西,如地球是怎样诞生的、生命是怎样产生的……想听听这里面的故事吗,让我讲给你听吧!

46亿年前,宇宙中的一些尘埃云团形成了地球;35亿年前,生命出现了;5、7亿年前,多细胞动物出现了;4、39亿年前,鱼类出现了;4、085亿年前,陆地上开始有了生命;3、625亿年前,爬行类动物出现了;2、45亿年前,恐龙出现了;6500万年前,恐龙灭绝了;160万年前,人类出现了……这本书用图画的形式,写得非常生动有趣,十分吸引人。我前后看了好几遍,有的地方都能背下来。它——使我懂得了许多以前不知道的知识,我十分喜欢这本书。

前几天,德城区黎明小学的语文老师到我们班讲课,在讲《鲸》这一课的过程中,老师提问:鲸鱼是什么时候出现的?我第一个举起了手。我从地球的形成,讲到生物的出现,再到恐龙的出现、灭绝,一直讲到鲸鱼的出现,并把所在的地质年代,如朱罗纪、白垩纪等都讲了出来,老师听后很高兴,风趣地说:这位“小达尔文”讲得很好,请坐下。同学们和我们学校的校长及班主任都笑起来,投来羡慕的目光,我还怪不好意思的。从此后,有好些同学不叫我的名字了,直接称呼“小达尔文”,我嘴上虽然说:不能这样叫,但心里暗自高兴。

《地球46亿年之谜》这本书使我长了知识,使我在同学们中间出了名,我更喜欢这本书了。今后,我还要学习更多有知识的课外书,掌握更多的知识,长大了成为真正的“达尔文”,为我们国家的建设做出更大的贡献!

我的四年级作文

她不是耀眼的明星;不是举世闻名的大名人;也不是万人敬佩的大领导。她是平凡的不能在平凡的,普通的不能在普通的一个人。也是我最敬爱的一个人——我的奶奶。

奶奶今年74岁了。一张饱经风霜的脸上爬满了皱纹,稍微发矮的身材走起路来挺胸抬头的。一到冬天都会戴一顶蓝色的帽子。

我小的时候父母都在外打工家里只有奶奶照顾。她每天都起的很早但睡的却很晚,每天所有的家务都要她做。姐姐以升入初中奶奶就在小巷口看着姐姐的身影。

今年下夏天,妈妈应劳累过度并卧在床,只有奶奶每天照顾我们全家。就这样连续了几个月。从没有一句怨言。

这就是我的奶奶。

我的四年级作文

今天放学后,我和爸爸到市场里买了一只小乌龟带回家。一迸家门,我就迫不及待地和小乌龟玩了起来。

远看小乌龟,它像是一块长满青苔的小石头。爸爸告诉我说:“这是小乌龟的保护色,它在山林里河滩上时,就不会轻易被敌人发现。”我凑上前,仔细观察它的特点和习性。我发现这只乌龟的背上有铠甲似的壳,壳的中央是一个标准的六边形,周围是排列整齐的正方形连成的一圈花边,可漂亮了!它的脚上有四只小爪子,肚皮上的花纹自然而美丽,好似一幅中国山水画。

我用纸做成一个纸盘,四边立起来,还放了一些小彩石、小玩具进去,给小乌龟做了一个漂亮的窝。我把它轻轻地放进纸盘里,小乌龟玩了一会儿,吃了一点食物,就想爬出来看看外面的世界。它腹部扒着纸壁,踮起后爪,用前爪使劲向上爬,但纸壁太陡了,一不小心,它就摔了下来。小乌龟又到处爬行,不一会儿,就找到了矮一点的纸壁。只见它前爪往纸壁上一搭,后爪用力一蹬——小乌龟没有费多大的劲,就爬了出来。可惜它得意太早了,刚爬出来就翻了个四脚朝天,急得四爪乱蹬,狼狈极了!没想到,小乌龟用右后爪和头使劲一顶,弯成了拱桥,又用右前爪用力一撑,肚子一挺,就翻了过来,大摇大摆地往桌子中央爬去。

真是一只可爱的小乌龟啊!

我的四年级作文

我们班爱好体育的人很多,可是谁应该是体育健将呢?那当然是谢宇波了。

谢宇波在男生中个子不算高,身材匀称,长着一双小眼睛,不过视力不错。每到体育课,他总是第一个来到操场,他不像其他男生那样在操场上追打哄闹,而是带着跳绳,练“双飞”。

谢宇波的体育能力很强。有一次上体育课,老师让我们练习接力赛跑,我们队比其他的队慢了很多,我们都觉得这局输定了,可是谢宇波却一边揉着腿,一边说:“没事,没事。”“我们队都落下这么多了,怎么可能没事?”我着急地说。当接力棒传到他的手中时,他像一支离了弦的箭一样,飞快地冲了出去,一下子把在前面的对手甩的远远的,第一个到达了终点。“哦!我们赢了!”我们队欢呼雀跃。另一个队就像泄了气的气球,唉声叹气,庄蕾生气地对唐静说:“你怎么长得这么胖,害的让我们队输了!”他们队的女生们都在互相责怪,很不团结。

有一次,学校举行三跳比赛,我们四年级的项目是“双飞”,不用问,谢宇波肯定参加了。在赛场上,他精神饱满,哨声一响,谢宇波就跳了起来,他跳得不太高,绳子飞快地甩着,在阳光地照射下,谢宇波的身外像是形成了一个五彩缤纷的光圈,让我们看得眼花缭乱。第二声哨声又响了起来,谢宇波获得了年级第三的好成绩,可他却觉得自己跳的很不好,只要一有空余时间,他都在练“双飞”,他那坚持不懈的精神值得我学习。现在,他的“双飞”已经练得厉害极了,都能和三跳比赛得全年级第一名的肖玉辉不相上下了。

同学们,你们说他是不是体育健将呢?那就投他一票吧!

我的四年级作文

小白兔是活泼可爱的小动物。它的全身雪白雪白的,没有一点儿别的颜色,看上去就像是用白玉雕刻而成的。眼睛红红的,炯炯有神,像一对红宝石,红眼睛一转一转,好像在监视是不是敌人靠近了,耳朵又大又长,只要听见一点轻微的响声,就忽转忽转,细听敌人靠近了没有。它的最有三瓣,上唇两瓣,下唇一瓣,吃起东西来发出“嗞-”的声音。它的前肢长后肢短,走起路来一蹬一蹬,就跳了很远。

有一次,我和爸爸妈妈把它提到滨湖公园里去吃草。它一会儿跳到这边,一会儿跳到那边,我们怕把它弄丢,所以就跟着它走,原来,它在找最嫩的草吃。

我喜欢我的玉兔,它们是我成长时不可缺少的伙伴!

我喜欢的小动物有许多,有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象,但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠,外号-出笼高手。

为什么叫它出笼高手,因为喜欢我跟它买的玩具笼子,里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的,有仓鼠跑步机,有滑滑梯还有绿色的小房间,里面是装食物的,每次趁我不注意的时候,它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。

还有一次,我没有注意它,因为我作业很多,我也不知道怎么回事,它的旁边有许多小黑点,我写完作业一看,小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治,我再叫奶奶清了一下,这才救了它,我爱我家的小仓鼠。

我的四年级

如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。

如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的'态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。

如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。

如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。

如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。

如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。

如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。

我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。

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