在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
一个学期以来，学习《教育技术学》使我受益匪浅，我不光学到了许多有关于教育技术的理论知识，更为重要的，通过实践操作，我掌握了思维导图、photoshop、premiere等软件的使用方法。一些我在学教育技术学之前已经初步掌握的技术，例如制作ppt，在学习了教育技术学之后，我对它们的功能有了进一步的了解，这使我不仅限于“会”的阶段，运用起这些技术来更加得心应手。
在学习教育技术学之前，我对这门课程了解不多。我只知道老师上课所需要的ppt是教育技术的一部分。在学习开始之前，我通过阅读教材、搜索资料，对教育技术学有了一定的了解，也知道了其重要性。它的用处极大，当然不仅限于老师上课使用的ppt。下面是我对教育技术重要性的认识以及学习教育技术的过程。
作为一个师范生，教师是我将来最有可能从事的职业，为此，学习教育技术学对于我来说，是必要的。我们师范生通过现代教育技术的学习，可以了解现代教育思想和理论，掌握利用教育技术进行教学的技能，通过信息技术与学科课程的有机整合来实现理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式，从而彻底改革传统的教学模式，培养大批具有21世纪能力素质的人才，提高师范生的信息化教学水平。所以在信息化社会，教育技术能力是每一个师范生应具备的基本素质，是当代教师必备的能力素养，也是教师从教的基本要求。此外，我认为，现代教育技术不仅是师范生、教师的必修内容，它对于其他人也是有所裨益的。因为这些现代教育技术不仅可以应用到教育事业中去，它还可以运用到学习、科研、一般工作等中去。如学生可以运用思维导图整理归纳自己所学的知识，有助于更好记忆；员工报告业绩，ppt是常用的技术手段；而制作电子相册、编辑视频则是日常生活中常常需要用到的技术。
虽然已知学习教育技术是必要的，但是在初学教育技术的阶段，我因为不得要领、学得吃力而对这一门课感到厌倦。幸而老师总是对我们很耐心，在我们理解困难的环节上总是不厌其烦一讲再讲，我总算跟上了老师的步伐。在逐渐的学习中，我慢慢摸到了这门课的学习方法——把书本、老师的课堂教育和课后的自我练习结合起来。每次上新课之前，我总是将老师上节课已经布置下来的学习内容预习一遍，该下载的软件都下载下来，课上好好照着老师的方法进行操作，课后我再独自将课上学习的内容再温习几遍。这样下来，我在课堂上总是觉得得心应手，老师教过的知识和技能，也能牢记在心。
每当我看到自己制作的ppt、通过photoshop美化处理的图片等等，我感到十分的自豪与愉悦。诚然，通过付出而获得的回报是最令人觉得心安、理所当然的。教育技术学就是这样一门课程，总是有付出就有回报。它不需要经年累月的知识的积累，也不要求人日复一日地艰苦练习，它能使人在相对短的时间里掌握一些技能。但它却不是“来得快也去得快”的，教育技术学包涵的内容，假如你学会了，它们可以被重复运用在日常学习生活中。不过需要注意的一点是，虽然现阶段的教育学具有相对的稳定性，但是它并不是永远一成不变的，它是有其新陈代谢的周期的。这不仅是教育技术的特点，是整个技术领域的特点。有时，当新的技术出现，旧的技术甚至会被取代，如黑板粉笔曾作为主要的教育工具，如今地位已经大不如前。教育技术的这些特点都要求我们要树立终身学习的观念，活到老学到老，紧跟时代的步伐。
这一学期的《教育技术学》学习即将告终。回望这一段时间，经过这一学期的学习，我已经掌握了不少教育技术，以后我一定好好运用这些知识。虽然这学期的《教育技术学》的学习即将告一段落，但这只是我一个阶段学习的结束，课程结束后，我一定会利用各种资源加固加深对教育技术学的学习。我相信，教育技术学的地位将日益重要，教育技术的作用也会越来越突出。我一定将在教育技术学这门课程上学到的东西应用到实践中去。
将军山滑雪场是我最近去过的一个滑雪胜地，这里有绝佳的雪质和先进的设施，给我留下了深刻的印象。在这个宝贵的滑雪体验中，我领略到了滑雪运动的乐趣和挑战，也学到了一些重要的技巧和经验。在接下来的文章中，我将分享我在将军山滑雪场的心得体会。
第二段：初次体验
感觉到身下的滑板给我带来了不稳定感，我摇摇晃晃地试图保持平衡，但不可避免地摔倒了几次。然而，我并没有气馁，反而顽强地站起来，继续尝试。随着时间的推移，我逐渐掌握了平衡的技巧，开始在斜坡上滑行。感受到雪的飞溅和风的呼啸，我仿佛彻底融入了这个充满激情的活动，不由得感到无比畅快。
第三段：技巧与挑战
滑雪不仅仅是一个有趣的活动，它也是一个技巧和挑战并存的运动。在将军山滑雪场，我学到了很多关于滑雪技巧的知识。首先是掌握初始平衡的重要性，站立正确的姿势，保持冲刺和弯道时的身体平衡。其次是掌握转弯的技巧，使用膝盖和肩膀的扭动来控制滑行的方向。最后是学习如何控制速度，通过小幅度的刹车动作来降低下坡时的速度。每一个技巧都需要大量的练习和耐心，但当你成功掌握它们时，你将能够在斜坡上自如地飞舞。
第四段：安全措施与团队合作
安全是滑雪活动中最重要的因素之一。在将军山滑雪场，我注意到他们注重安全，提供了充足的救援设施和人员。在滑雪之前，我们必须接受安全培训并了解基本的安全措施，如穿戴头盔、限制下坡速度等。此外，将军山滑雪场也鼓励团队合作，在滑雪期间我们要与其他滑雪者保持合理的间距，并在需要的时候互相帮助。这种关注安全和鼓励团队合作的文化使得滑雪过程更加安全和有趣。
第五段：总结与感悟
通过在将军山滑雪场的体验，我不仅仅学到了滑雪的技巧，更重要的是培养了自信和坚持的品质。在刚开始学习滑雪时，我遇到了许多困难和挑战，但我没有放弃。通过不断地练习和尝试，我逐渐掌握了滑雪的技巧，取得了进步。这给了我很大的成就感和自豪感。同时，滑雪也增强了我的耐力和身体素质，使我更加强壮和健康。我相信这些积极的成果将在日后的生活中对我产生积极的影响。
总之，将军山滑雪场是一个令人难忘的滑雪圣地，它提供了一次难忘的滑雪体验。通过学习滑雪技巧，我克服了困难和挑战，培养了自信和坚持的品质。安全措施和团队合作的重要性也深深地印在了我心中。我相信，这次滑雪体验将成为我的宝贵财富，并在将来的日子里继续留下深深的回忆。
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊 心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高 尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养：
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
自新冠疫情爆发以来，全国人民为抗击疫情齐心协力，而在对抗疫情的动员中，红军长征时经过的将军山成为了一个抗疫中的关键地点。我们可以从将军山的经历中学习到许多宝贵的抗疫经验。在这篇文章中，我想分享我从将军山抗疫中获得的一些心得体会。
第二段：团结合作
团结合作是将军山在抗疫中最重要的课程之一。在那里，不同单位、不同地区的人民共同参与防疫工作，并愿意相互帮助。这种团结合作打破了地区、单位、个人之间的障碍，共同抵御疫情的进攻。我们应该向将军山的精神看齐，在我们的生活中积极推崇团结合作，建立和谐社会。
第三段：信念与毅力
信念与毅力是将军山抗疫中成功的重要关键。当时疫情严重，医疗条件落后，寸土寸金。而人们的信念和毅力却没有动摇，他们认识到抗击疫情是一项紧急而漫长的战争，而从不动摇的信念和坚韧不拔的毅力促使他们克服各种困难，最终取得了疫情防控的胜利。
第四段：重视基础设施建设
在防疫的过程中，良好的基础设施是不可或缺的。在将军山抗疫中，完成基础设施建设已经成为生命线。当地政府和志愿者们一起努力，维护了一条通往医疗资源和食品物资等支援物资的畅通通道，这条通道的存在起了至关重要的作用，支持了防疫工作的顺利进行，也从根源上有效控制了疫情。
第五段：积极应对危机
将军山抗疫中，积极应对危机的态度也是非常重要的。在这个过程中，人们必须学会如何快速应对突发情况，从而以最有效的方式解决问题。这为我们提供了一个不可多得的机会，来考虑如何更好地应对未来可能出现的全球健康危机，为人类安全和健康的保护做出贡献。
总结
在将军山抗疫的历程中，人们的各种贡献和努力充分证明了防疫的巨大价值和潜力。我们需要集中我们的知识和资源，所以我们必须团结起来，共同努力，才能变得越来越强大。我们应该用将军山抗疫中的宝贵经验，不断提高人们的健康意识和知识，并积极应对未来的全球健康挑战。
游学已接近尾声，回想起报名参加时的激动，和报名以后直到只身前往西安和大家相聚，这其间大大小小发生的事情，只能感慨一切都是最好的安排，一切都是刚刚好!
刚看到游学的消息，便被新春祭祖这几个字吸引，算起来，按照秦老师的教导供奉祖先排位，并且一年五次的祭拜祖先已经快一年了。一年前发愿供奉祖先排位便把秦老师的祭祖文章学习了一遍。家里只有一个佛堂，在卧室的小阳台，没有其它的地方可以供奉排位，佛堂的左侧有一小块空位，很莫名其妙的凸出一块空位，这么多年就一直空着。按照秦老师的方法定位，在佛堂供奉位置，不大不小，一块牌位，一鼎香炉，刚刚好。太让人惊叹了，原来一切都已经为了准备好，就等我去老实落实。一块空置了多年的位置被安置了祖先排位而我道德伦常上的守置也将开始用孝道去填补。
游学前一个月和父母亲闹了不愉快，开始晚上失眠难安。晚上十二点多，打开手机刷微信，还好更新了秦老师的新课程。关于孝道，句句都触动我的心，那天晚上，眼泪打湿了枕头，我哭的不能自已，把客厅父母的照片拿到房间，跪下磕头，大哭一场，也是那一堂课让我坚定了跟随秦老师学习的念头。“亲憎我，孝方贤”。秦老师对父母的贤孝让我惭愧汗颜。对父母一直以来的怨恨,阴霾被秦老师德光照耀消失殆尽，想起父母从小到大对我的关爱和付出，以及自己长久以来对父母的态度，语气，心念，我真是枉为人子，枉为人!
祭祖前两天分别前往黄帝陵和炎帝陵进行祭拜仪式。沿山路一路前往，苍松翠柏林立，黄钟大吕，庄严肃穆，列队整齐，心怀敬畏和感恩。当秦老师开始念诵祭词，泪水便不能自控的涌上来，哭的身体都发抖。在那种强大的，庄严的磁场摄受下，我感到了做为一个炎黄子孙的荣耀和责任，中华文化的复兴，坚守和传承，我们责无旁贷，一种神圣的使命感尤然而生。我的人生在那一刻被点亮了，愿这光明永存。我发愿，愿我改过新生，断除恶 习恶 念，涵养道德护法弘法，愿我子孙世代都修持正法，护持正法，弘扬正法。做为自己一定要先正本清源，修正自身，才能为国家，民族，世界，孕育优秀子孙后代，愿华夏文明光大环宇，生生不息。
祭祖为了与先祖连根，感念祖先厚德。而父母也是我们这一生的根，回想起自己这三十年的人生体会最多的便是苦，那种心灵中无处宣泄和安放的苦，而在父亲和祖悲的人生中，我同样感受到了那样的苦。秦老师说：“真正的孝顺，就是让父母的缺点，不要在自己的身上出现”。我坚定的告诉自己，我一定不会再走父悲的老路，也一定不会将这种苦转移到下一代人身上，从我这里开始将彻底的断除和消失，一切都会走向光明，走向安乐。
第四天，老师带领大家前往楼观石，老子讲经处参观。明媚柔和的阳光，大家带着同样灿烂的笑容，爬山行进。将一切压力，阴质都抛掉。道观在半山上，静谧清幽，因我们的到来而生气勃勃起来。终南山的花有的已经开了，满树的花骨朵和道观的仿古阁楼建筑相得益彰。为宝地增色不少。想起那句诗来，“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”。我等众学长也是一样，同样的一个人，排阴长阳后便成就了一个全新的生命累家!我们大家在义工学长的带领下，恭诵了部分道德经。读到一处我豁然开朗。“天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存，非以其无私邪，故能成其私。”一切古圣今贤都深诸此道 ，能像秦老师，不为名利，不为自己，走到哪里都受爱戴嘱目，就是这样无私的心胸。人要自信，赶不上圣人也要紧追几步，我先从常为他人首想开始，老实落实。
小时候看到过法门寺的纪录片，今天终于来到了并见到了自己曾好奇，神秘的地宫。一瞩盛世的瑰丽和繁华，遗迹。佛法的兴盛衰败，朝代的更替，岁月轮转，让人感慨。而今我们又迎来了一个新的盛世，我们对那些远久以来护持佛法的统治者，僧俗护法无比崇敬和感恩。我们也定当护持弘扬正法，永续法种，愿国家繁荣昌盛，佛法再次大兴于世!
孔子说三人行必有我师，在整个游学过程中，跟随队伍行进中，我在各位学长身上学到了很多，他们有的谦恭，有的孝顺，有的热情阳光，有的明朗豁达，有的尊师重道，有太多可贵的精神值得我去学习。义工学长们的付出和奉献让我们非常感恩和感动。他们灿烂阳光和笑容，热情周到的服务大家。他们年轻活力阳光积极的形象影响着整个团队。从祖国的四面八方来于此，这是何等的因缘，惟有感恩，珍惜，包容，理解，永远会记得这一次意义非凡的行程。
在佛堂法师说入得宝山，不能空手而归。是的，我要带走太多东西，笑容，感恩，充满阳光回去。将光明传播更多人。自始至终我始终感慨，我们的文化和文明，定要在我们这一代传下去，并发扬光大，这是我们的使命。弘扬中国传统文化，功在当代，利在千秋。
只期待回去以后好好落实，孝亲尊师，老实听话落实，我真心的知道学习不是喊口号，不能发空愿，而是真正去做。
将军山，位于甘肃省硝河口至白龙江之间的山脉，是中国的西北大山脉之一。近年来，有关部门开展了一系列援助行动，以改善当地居民的生活状况。作为一名援助行动的参与者，我深刻体会到了援助将军山的重要性和意义。以下是我对援助将军山的心得体会。
首先，援助将军山是一次挑战和机遇并存的任务。将军山位于高海拔地区，交通不便，自然条件恶劣，给救援工作增加了许多困难和障碍。但与此同时，援助将军山也为我们提供了很多机遇。这里风景秀丽，土地肥沃，具有丰富的自然资源。通过援助行动，我们可以改善当地居民的生活条件，发展旅游业，促进地方经济的繁荣。
其次，援助将军山需要多方合作。要顺利完成援助行动，需要政府、社会组织、志愿者等多方合作。政府需要提供资金和资源支持，社会组织可以发动更多力量参与到援助行动中，志愿者可以提供专业的帮助和服务。只有各方合力，才能为当地居民带来真正的帮助和改善。
第三，援助将军山需要立足实际，因地制宜。将军山地区的发展水平和现状与沿海地区存在差距，我们不能简单地复制其他地区的经验和做法。我们需要根据将军山地区的具体情况，因地制宜地制定发展规划，选择适合当地的产业和项目。只有这样，才能真正提升当地居民的生活水平。
第四，援助将军山需要注重公平和可持续发展。援助行动不仅要解决当下的问题，更要注重长远发展。我们不能简单地给予一次性的物质援助，而应该帮助当地居民建立起自我发展的能力。通过提供教育机会、技能培训等方式，让当地居民能够自力更生，实现可持续发展。
最后，援助将军山是一次情感与使命并存的行动。通过援助行动，我们与将军山的居民产生了情感上的联系。我们深入了解他们的生活、风俗习惯，分享他们的喜怒哀乐。这种情感的联系让我们深刻体会到，援助将军山是一项艰巨但有意义的使命，我们要坚定不移地投入其中，为当地居民带来更多的帮助和关怀。
总而言之，援助将军山是一项充满挑战和机遇的任务，需要政府、社会组织和志愿者的多方合作。我们还需要立足实际、因地制宜地制定发展规划，注重公平和可持续发展，并且要以情感和使命为动力，坚定不移地投入到援助行动中。通过援助将军山，我们可以帮助当地居民改善生活状况，促进地方经济的繁荣，也可以增进各地之间的交流与了解。我相信，在各方的共同努力下，援助将军山一定会取得更加可喜的成果。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的'快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!