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三年级竹子(汇总13篇)

作者:飞雪

通过写作,我们可以不断提高自己的语言表达能力和创造力。大家可以参考一些优秀作文的写作技巧和思路,以提高自己的写作能力。

三年级写景作文竹子

秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画。你看天上,几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时,空中传来几声鸣叫,放眼望去,原来是一群大雁,排着整齐的队伍,变换着队形,悠闲地向南飞去。

果园里,满树的苹果,像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多“雀斑”呢!梨子很多,把树枝越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼,在秋风中频频点头,好像在说:“快来摘柿子,快来呀!”

放眼望去,目之所及满是令人心醉的金*。那一望无际的金灿灿的稻子,颗粒饱满,随风起舞,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚的金波,就像灿烂的*霞,撒落在田间地头;金黄的谷子,被谷穗坠得直不起腰来,可它还是使劲儿地随风摇摆,好像在为金*的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰*,有的开着收割机,在田埂间来回穿梭,机器轰鸣的声音响彻耳际。

啊!秋天,你好似伟大的画家,用那支神笔,在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀!

简评:文章按照从上到下,从景到人,从远到近的写作顺序,写出了秋天收获的喜悦,表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法,使文章显得特别生动,富有趣味。

秋天的图画。

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园,有金黄*的田野,有南飞的大雁和燕子,还有一片松树林。

天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成xxx一xxx字形,一会儿排成xxx人xxx字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的.

地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿*的,松果是土黄*的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜*差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五*缤纷的秋天的图画啊!

秋天的图画。

早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。

我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿*的衣裳,换上了黄*的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林,金黄*的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

赞美竹子的诗句古诗三年级

3.夜深风竹敲秋韵。——欧阳修。

4.谁知竹西路,歌吹是扬州。——杜牧。

5.道院竹繁教略洗。鸣琴酌酒看扶疏。不图结实来双凤。且要长竿钓巨鱼。

6.雪声偏傍竹,寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》。

7.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》。

8.种竹淇园远致君,生平孤节负辛勤。——王汝舟。

9.片帆西去,一声谁喷霜竹。——辛弃疾。

10.只甘松竹共凄凉。——辛弃疾。

11.蜀中何物灵,有竹慈为名。一丛阔数步,森森数十茎。长茎复短茎,枝叶不峥嵘。去年笱已长,今年笱又生。

12.桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘。——符曾。

13.旧山松竹老,阻归程。——岳飞。

14.润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹黏帘竹。——周邦彦。

15.独坐幽篁里,弹琴复长啸。——王维《竹里馆》。

16.凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。——李煜。

17.竹生空野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱贞心。——《竹》梁·刘孝先。

18.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。——苏轼。

19.船尾竹林遮县市,故人犹自立沙头。——范成大。

20.此君志欲擎天碧,耸出云头高百尺。——际智。

三年级竹子的作文

我的家乡在南岳衡山,那里风景优美,景色宜人。尤其是那的竹子,真是别具一格!竹叶披着一身纯洁的绿装,有时还不时的发出一阵阵清香,使人心情变得开阔、舒爽!

春天,竹子是青色的,竹下,往往会有很多天真活泼的小朋友在竹下打打闹闹,有时,清晨站在阳台上,还能听到一些清脆的读书声哩!

夏天,竹子渐渐长成了绿色的,竹干大的大,小的小,竹叶茂盛,还有很多的人在竹叶下乘凉避暑呢!

秋天,竹叶渐渐变黄了,时不时的从竹妈妈的怀里跳下来有些小朋友,还捡了几片竹叶夹在书页里当作书签呢!

三年级写景作文竹子

举头望明月,低头思故乡。

——题记。

家乡的竹林,那一片片的风景,一处处的浓荫在我心里像一幅画深深印在我的脑海里。

春姑娘踏着轻盈的步伐来了,她带来了生机,带来了活力。春姑娘一来,像粉刷匠似的,豪迈挥洒着手中的刷子,竹林里瞬间变得苍翠欲滴。一棵棵竹子有着挺拔的身子,又细又长,一节一节的,每一节都是那么绿,让人眼前一片明艳。竹子们聚集在一起,像是久别重逢的老朋友在热情拥抱。春风拂面,像是一位慈祥的母亲在抚摸熟睡的婴儿,是那么温柔!在风的吹拂下,竹林也发出“沙沙沙”的声音,仿佛正在举行演唱会,那声音胜过夜莺的鸣叫,也胜过百灵鸟的天籁之音。嫩嫩的春笋成群结队地从土里探出头来,正好奇地四处张望漫山遍野,不知名的野花绽开了笑脸。野花们聚在一起,形成了花的海洋。蒲公英乘着春风徐徐飞向远方它们在一起,构成了一幅美丽的风景画,美不胜收!

春一走,夏来临。夏伴随着炎热慢慢走来,那火红的太阳像是一轮火球,火辣辣地照着大地。唯独那一片竹林却有着丝丝凉意。竹子们集中在一起,它们那浓密的枝叶紧贴着,像是夏天里的一把伞,挡住了炎热。除了偶尔有几缕阳光像利剑一般穿过竹叶的空隙射下来,整片竹林几乎都是浓阴。

夏去匆匆,秋天来临。一阵秋风吹来,落叶纷纷。竹叶飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶,落在地上,铺成一条条毯子,踩上去又松又软。秋的凉爽和那竹林的凉爽融为一体。

秋去冬来。转眼间,下起了雪,像是天上的仙女在向人间撒花。雪花如同鹅毛一般纷纷扬扬飘落下来。一夜过后,大雪满山都是,像是穿上了厚厚的、雪白的大棉袄。那洁白的雪正重重地压向竹林,一股寒风袭来,发出了狮子般的怒吼,像是在逼迫竹子们屈服。可是尽管大雪纷飞,北风怒吼,竹子们依旧坚强挺拔,没有丝毫畏惧,如同一位将军。我想,换做我,肯定早就受不了了。

我爱家乡的那片竹林,因为无论严寒酷暑,它都是那么坚强!

三年级竹子作文

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”每当我读到这首诗时,我就会情不自禁的想起学校那节节高升,朴实无华,生机勃勃,四季常青的竹子。

春天到了,竹笋从大地妈妈的怀抱中探出了一个小脑袋,打量着奇异的世界。一场春雨过后,竹笋渐渐脱下了土黄色的笋衣,换上了绿油油的衣服。远远的望去,犹如一座宝塔挺立在竹林里。一根根竹子一节一节的往上拔。底下最粗,越往上就越细,笔直笔直的直冲云霄。一根小小的竹枝上长满了密密麻麻地竹叶,一阵微风吹来,竹叶沙沙沙地响。一条竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土,吸收着大地的营养和精华。

竹子不仅枝繁叶茂,青翠碧绿,而且具有顽强的生命力。无论是在雪域高原,还是悬崖峭壁,他都长得亭亭玉立,生机勃勃。特别是在大雪纷飞的冬天,呼呼的寒风把竹子吹得东倒西歪,但他还是不向寒冬屈服,大雪把他的身子都压弯了,但他不向寒冬弯腰。即使竹叶落了,竹枝断了,竹竿被人砍断了,到了春天,只要土里有根,又会长出一根根竹子,这真是野火烧不尽,春风吹又生啊。可见竹子的生命力多么顽强。

竹子不但生命力顽强,而且不求索取,把自己的一生都奉献给别人。竹竿可以制成鱼竿,竹梯子竹篮子;竹枝可以扎成扫帚,为人类扫垃圾;竹叶是治病救人的良药;竹编可以编成各种各样的艺术品……可见竹子全身都是宝,他把自己的全部都献给了人类。

望着这一根根亭亭玉立,生命力顽强的竹子,我就情不自禁的想到救死扶伤,默默奉献的白衣天使;想到保家卫国,抛头颅,洒热血的解放军战士;想到燃烧自己,照亮学生的老师……他们都像竹子一样为人类奉献自己的一切。

这一根根无私奉献,正直谦虚,坚韧向上的竹子,让我再一次陶醉在郑燮的竹石中:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

赞美竹子的诗句古诗三年级

3.竹怜新雨后,山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》。

4.独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。——汤显祖《午日处州禁竞渡》。

5.竹竿有甘苦,我爱抱苦节。——孟郊《苦寒吟》。

6.擢擢当轩竹,青青重岁寒。——吕太一《咏院中丛竹》。

7.欢宴良宵好月,佳人修竹清风。——吴文英《风入松·麓翁园堂宴客》。

8.夜深风竹敲秋韵。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》。

9.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》。

10.斟残玉瀣行穿竹,卷罢黄庭卧看山。——陆游《鹧鸪天·家住苍烟落照间》。

11.莫将画竹论难易,刚道繁难简更难。——李东阳《柯敬仲墨竹》。

12.谁知竹西路,歌吹是扬州。——杜牧《题扬州禅智寺》。

13.荷风送香气,竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。

14.野店垂杨步,荒祠苦竹丛。——范成大《寒食郊行书事》。

15.归来三径重扫,松竹本吾家。——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》。

16.山际见来烟,竹中窥落日。——吴均《山中杂诗》。

18.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》。

19.涧影见松竹,潭香闻芰荷。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》。

20.林断山明竹隐墙。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》。

云三年级作文三年级作文

秋天是凉爽的,秋天是金灿灿的,秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐,来到了云龙湖。

哇哦!秋天的云龙湖真是太美了!云龙湖的岸边,枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来,换上了火红的风衣,远远望去像一大团火焰,我随手从地上捡起一片树叶,左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的,就像穿了一件金黄的外套,一阵秋风吹来,树叶就会飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶,捡起一片放在手心里,又像一把金黄而精致的小扇子。

松树柏树的脾气很怪,也非常顽固。一年四季中,不管是隆冬还是金秋,它们都穿着永不褪色的绿色军装。

秋天的云龙湖北岸是滨湖公园,那里的菊花开得正旺,红的如火,白的像雪,粉的似霞,黄的赛金,蓝的似海,五颜六色的,美不胜收。它们千姿百态,有的含苞待放,有的全都展开了,有的还是花骨朵儿。

来到湖面上,有一群群不知名的小鸟,也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”,那是水族馆,里面住着各种各样的海洋生物,非常的迷人。

啊!云龙湖的秋可真美呀!

我的三年级三年级作文

时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。

刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!

三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。

以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。

三年级已经画上了一个句号。

四年级,我来啦……。

三年级竹子的作文

国际花园的池塘边有一片竹林,那是我最爱玩的地方。那儿景色优美,环境幽雅,不时飘来阵阵竹叶的阵阵清香,我喜欢竹子。竹子的外形奇特,一节一节的竹节,尖细尖细的竹叶。竹子四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。

竹子的用处可多了,自古以来,人们就喜欢用竹子做成各种各样的家具:有做成竹法子的,有作成桌子的,有做成椅子的,有做成竹席的,有做成牙签的……我们云南的少数民族还用竹子修建屋子,引水……竹子还是一种既好吃,又营养的蔬菜呢。每逢过年过节,人们总忘不了来一盘竹笋炒肉。

三年级竹子的作文

看见竹子我就想起了一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,竹子那细长的竹子,怎能撑得住他那滑润的头发,它的枝干是那么的的粗壮,就像少儿粗壮的臂膀一样,惹人喜欢。

去年暑假,爸爸带着我和妈妈去了江西的某个地方,那里有爸爸的同学,他带我们去了一个很有特色的参观,餐馆四周用翠绿色的竹子环绕着,风姑娘出来,吹拂在他的=脸颊上,发出让人心旷神怡的声音。突然叔叔端着一杯翠绿色的茶,问我,这是什么茶?我想了一会,摇了摇头,他对我说:“这茶叫做竹叶茶,又甜又凉又解渴,当地人都爱喝。”他又问我:“你知道有关竹子的故事吗”我想都没想,就说:我会背竹石:咬定青山不放松。立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹子其实一身都是宝,竹笋可以成为我们鲜美的食物,竹竿可以成为我们的建材,非常的了不起。

竹子里面是空的象征着谦虚的品质和坚强不屈的精神。我们要像竹子一样,做一个谦虚的人,之后的学习之路还长,我们要向竹子学习他那品质。

三年级竹子的作文

春天到了,万物复苏,泉水叮咚叮咚地唱起了动听的歌谣,天空飘起了细细的、温暖的春雨,仿佛飘到哪儿,哪儿就长满了生机勃勃的植物。

植物中生命力最顽强的要数那被一层层铠甲包裹的竹笋,石头下、石缝里到处都是它们可爱的身影。它们挺过太阳的暴晒,春雨的洗涤,石头的挤压,最终冲破一切摧残与束缚,坚强地从土里钻出脑袋,吸收大自然给予的养分,最终长成了一根根无比坚韧挺拔的竹子。

前几天,我们去校园里看竹子,通过仔细观察,我发现了竹子的特点。新鲜竹子的竿非常光滑,年久竹子的竿却很粗糙,竹子闻起来没有花香那么浓郁,但是有股清新的味道——那是春天的气息,竹子的竿是一节一节的,顶上还长着尖尖的叶子。

这看起来普普通通的竹子是怎么当上花中君子的呢?就让我来告诉你吧。竹子是坚韧而努力的,如果没有这股韧劲,就不会从石头下钻出来,所以竹子代表的是谦虚的君子,是不屈不挠的性格。

这就是竹子,我要向竹子学习,做一个脚踏实地,坚韧不拔,谦虚努力的好少年。

三年级竹子的作文

看到这个题目,你肯定忍不住问:“恐怖竹子是什么东西?”别着急嘛,听我跟你说吧!

周六下午,我到青少年宫的作文班上课。一上课,老师就说让我们玩个游戏,名字叫“恐怖”竹子。大家一听全都激动起来,整个教室就像一锅沸腾的开水。同学们争先恐后的想要玩,但是却不知如何玩。只听老师宣布游戏规则:游戏时,同学们分别用自己的右手食指顶着右边同学的左手手心,老师讲个故事,只要一念到“竹子”,就用自已的左手紧抓顶着自己掌心的食指,而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算输了。

游戏开始了。我们站成一个圈,用自已的右手食指顶着旁边同学的左手掌心。老师开始念故事了:“……他最知名的画就是竹子。”一听到竹子,我的左手赶紧抓住了别人的食指,太好了!我抓住了,我欢呼起来,但是我自已突然发现原来自己的食指也被别人死死地捉住了。唉!看来我是顾了左手忘了右手。就这样游戏进行着,好几次我都差点抓住别人。但我是每次都被人家捉住,真丢脸。虽然我没法在这次游戏中取胜,但我还是玩得很开心。这个游戏真有趣!这样的课真有意思!我喜欢!

虽说我失败了,但我不泄气,以后有机会再玩这个游戏的话,我会再接再励的,相信有一天我也会成功的。哈哈,我过了个愉快的下午!

三年级竹子的作文

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。