优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，激发他们对文学创作的热情和追求。永远的朋友：朋友是一辈子的财富，他们就像阳光一样，永远温暖着我。
昨天，老师生病了，今天下午本应上的四节课，只上了一节便走了——老师生病了。以前从没旷课的老师今天迫不得已走了。剩下的三节课是数学老师上的，虽然有数学老师在，可还是很担心，老师不会有事吧。终于盼来了第二天，我满怀期待的看着讲台，老师来了，不过是数学老师。我的心里冒出了许多的问号，语文老师怎么了？为什么今天还不来？下午，全是语文咯是的课，我盼望着，终于看到了一个熟悉的身影，老师终于来了！老师还不舒服，可为了我们，她坚持来上课，真令我敬佩。
在生活中有很多人给予我爱，比如父母的疼爱、同学的友爱、朋友的关爱，可是让我最难忘的就是老师对我的爱。
记得有一次，我们班去红山郡校区彩排六一儿童节要表演的节目，就在大家兴高采烈的讨论着歌词和舞蹈动作的`时候，一场突如其来的大雨打破了当时的气氛，大家都慌了，有的用手抱住头，有的用衣服遮住身体，还有的蹲在地上不敢动，同学们如同受惊的小鹿一样，惊恐而无助。这时，只见谢老师顶着大雨，用力张开双臂，像鸟妈妈一样把我们紧紧地护在怀里，说：“孩子们别怕，都到老师这里来，快，再往我这边挤一挤。”我们被谢老师簇拥到遮雨棚下，没有被淋湿，可是谢老师却被无情的大雨淋得浑身湿透，在那一刻，我深深地感受到了谢老师对我们浓浓的爱。
还有一次在操场玩耍时，我不小心把自己的腿磕破了，鲜血直流，看到流血了，害怕的我跑去找谢老师，谢老师一边安慰我，一边陪我去了医务室，让医务室的老师帮我处理伤口，还亲自给我贴上了创口贴。
这就是老师对我的爱，令我难忘的爱。
4.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
5.文章头尾照应中心明确结构完整。
7.文章将…写得细致入微。
8.语言活泼明快，富有情趣。
9.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
10.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
12.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
13.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
14.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
15.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
16.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
17.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
18.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
19.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
20.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
有一种人最可爱，那就是老师；有一种精神最可敬，那就是老师的爱；有一种奉献最无私，那就是老师的付出；有一道风景最绚烂，那就是老师的身影；有一抹微笑最温暖，那就是老师的面容；有一种情最难忘，那就是师生情。
屈指算来，到如今教过我的老师可真不少。他们在我脑海中留下许多印记。他们或严厉，或和蔼，或睿智，或亲切。这其中，我上小学时期的恩师——张老师，给我留下了极其深刻的印象。
张老师教我们语文，她很年轻，留有长长的头发，如一泻瀑布，又黑又直，异常漂亮。张老师有着明亮的大眼睛，眼中总是闪着灿烂的光芒，看起来很有生气。她嘴角时常噙着微笑，让人觉得亲切和蔼。就连她脸上的几颗雀跃的小雀斑，我都觉得好似玉石上几颗小点，一点都不影响美感，更让人想要亲近。
记得有一次在学校午休时，我突发阑尾炎，肚子感到阵阵痛楚，我痛苦的蜷缩成一团。无措的朋友帮我去告诉张老师，张老师急急忙忙地跑过来。过来时，她一只脚上穿着布鞋，一只脚上还穿着拖鞋。她的眼中布满了着急与紧张。她小心地询问我：“你怎么样啊？是不是很痛呀？”看到老师着急的样子，我想试着安慰她一下，但肚子却不争气，一阵阵的疼痛传来，我的脸色越来越苍白。看我的情况是如此不好，张老师额上的汗水层层的冒出。很快，我就被张老师和同学们送到了医务室。张老师一直在我的身边陪着我，她紧紧地抓着我的手，好似现在生病的不是我而是她一样，她的眼睛一瞬不瞬的盯着医生，生怕出个万一。
终于，疼痛感不是那么明显了。经过诊治，我的脸色也恢复了一些。张老师也长吁了一口气，浑身上下的衣服被汗浸透了。她关切的看着我：“怎么样？”我无力说话，只是摇头。张老师就在我身边坐了下来，不知不觉中，我睡了过去。睡梦中，我感到有人摸我的头，很轻柔的，就像触碰着一件易碎的物品一样。接着又是一片黑暗。待我醒来时，已是黄昏，昏黄的日光洒在医务室的地上，张老师趴在床头睡着了。看着她那安稳的睡颜，我感慨良多。常说老师是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长，教我们做人的道理。在我看来，老师亦像是慈爱的亲人，在我们生病时，陪伴在我们身边，无微不至的.照顾着我们。
之后，父母把我接回了家。我被医生告知要在家中休息几天，要有几天不能去学校了。在我走之前，张老师告诉我，她会在放学之后来家里为我补习一天中落下的课程。转眼，几天过去了，这期间每天傍晚时，张老师的身影必定出现在我家。到了最后一天，张老师迟迟还未到。是啊，我望向窗外，外面正下着大雨，雨打着窗户，声音传入我的耳朵，狂吼的风也敲击着我的心房。我想张老师应该是不会来了。
突然，门外传来一阵敲门声，我赶快去开门，入眼的是身上被淋湿的张老师。她的鞋上都是泥泞，裤管向上翻卷着，手中一把黑伞。我心里很是感动，我知道外面风大的伞都打不成，可我亲爱的张老师仍然挂念着她的学生。张老师脸上带着歉意的微笑：“抱歉，外面雨下的太大了，来得有些晚了。我么开始吧。”我愣愣地点点头：“好的。”
张老师清亮的嗓音此时却染了一些鼻音，我想一定是刚刚过来被冷风刮着了。我心下一片温暖，张老师的尽责和给予我的关爱，我永不会忘。
再华美的语言都无法表述，一个孩子对她亲爱的老师的敬与爱。老师是无私的，老师给予我们的不只是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的解答，更多的是对我们人生成长的关爱。
难忘和老师朝夕相处的日子，难忘永远的师生情！
语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时光你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一向很喜爱老师。只是这天老师被我们弄生气了，大家都不明白怎样办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我明白了，多谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅仅赐予他人芬芳，也为自我的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师！
漫漫青春路，师生不了情。青春如初绽之花朵，在感恩中萌生。
初秋的阳光慵懒而又惬意，洒在屋檐上，泛出一圈圈的光晕。窗内是满脸稚气的我们和沉稳的你。你屹立在讲台上，激昂地为我们描绘未来的蓝图。阳光洒在你的发间，映成温暖的灿金，你的嘴角上扬漾起一抹微笑，眼神中写满坚毅。那时初见你，就有了梦的方向。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”白驹过隙的工夫，时光瞬息而过。
初次为同学批改试卷，就“讲义气”地帮人作弊，我正窃喜无人发现，满心觉得能逃过一劫时，不料被你识破。你将我叫出教室，厉声呵斥。我低头，不敢直视你，只是胆怯地盯着自己的脚尖不敢出声。此时的我极度害怕而又后悔，如犯了罪的人在黑暗的道路上摸黑前行。你的语气却突然软了下来：“我最生气的是你辜负了我对你的信任。”我小心抬头，对上你的目光，第一次看见你好看的.眸子里满是失望。一语，一眼神，如利箭般，直击我的心房。
你挥挥手，让我回去。望着你渐行渐远的背影，恍惚间我似乎一下子懂得了什么。我明白了，你教给我的，是要告诉我，诚实永远比成绩更重要。
秋风瑟瑟，世间一片荒凉。你却如春日微风，一次次地抚慰我的心田。
每天中午的一篇小字是必不可少的，不多但需要极多的用心和专注。接连几天，我的小字一直止步不前，被圈画的小字也变得越来越少。对此，我焦急得焦头烂额，却又不知如何是好。下课的时候，我找你背美文，快结束时，你忽然聊起写字的话题，细说我哪个字写得不好。你一笔一划地在纸上写着，细细地为我讲解，哪一笔何时写为好，哪一撇何处收笔为妙。结束的时候，我准备离开。你忽然叫住我，我有些诧异地回头，你对我微微一笑。“加油哦，老师相信你！”你说话的时候，眉眼弯弯，眼神柔和，眼睛里满是殷切的希望和迫切的期盼。那宛如点点阳光，洒落在我的心上，吹散了我心中所有的阴云。有了你的点滴话语，我变得不再迷茫，坚定地走向前方，走向梦想。
一花开，便知盛夏；一叶落，便知劲秋。青春如参天大树，你的每一次谆谆教导都使我越枝繁叶茂。而我该如何回报你呢？只能更加茁壮成长，让你看到我一次次的进步。
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师生情九月十日是教师节。每年的这一天，我都会想起老师日日夜夜为我们操劳。同时心中油然而生出一种对老师的敬佩之情。
看了这幅画您也会对老师产生敬佩之情的。瞧！一个系着红领巾的小男孩走到老师窗前，手里拿着他挑选的花朵，轻轻的把它插在老师的笔筒里，那些花朵象征了老师与学生之间的那种情谊。老师桌子上的物品：老花镜墨水笔筒等，都可以看出老师日日夜夜为我们辛苦操劳，是您用那些墨水为我们批改无数次作业，就是这样您才举上了老花镜，此时，谁能不对老师产生敬佩之情呢？有一次您生病了，可是，您为了我们仍然坚持上课。想到这里我对老师的敬佩之情更深厚了。
老师您就是那辛勤的园丁，我们就是那含苞欲放的花蕾，经过您的惊人照料，我们有一天会开得格外耀眼，格外鲜艳。老师，我不会忘记您的，在这里我要对您说声，老师，您幸苦了！
柳枝染成绿色，在春风尽情摇摆。一大早，我穿过雾霭来到田野。田野里，绿草如茵，宁静祥和。四月的春天应该这么绿。突然，我看到草地上的一点绿色在阳光下闪闪发光。我好奇地走过去看看是什么。当我走近它的时候，它就从我的视线里消失了！眨眼间，它出现在另一边的草丛里。这一次，我没有打扰它，而是悄悄地走近它。一进去，也就明白了！哦，原来是一只绿色的蜻蜓，静静地落在草丛里，享受着美丽的春光。
河边，墨绿色的柳树就像一个小女孩的黑发，在风中看起来优雅安静，但也略带迷人。一棵柳树是一种感觉，一万棵柳树是一万种习俗。柳树旁边，一群正在钓鱼的老人正坐在河边。看，一个老人钓到了一条大鱼，旁边的老人也看到了，好像想钓到这么大的一条鱼，于是集中精力，想办法钓到这条大鱼。春天，钓鱼不仅是一种休闲，也是一种舒适的享受。
花园里，粉红色的郁金香盛开着，迷人。这是真的：春天总是等着看春风。北方的春天是另一个场景。在高山上，层层积雪覆盖着它，就像一个白色的花园。这场雪被称为春雪，北方春天的使者。在黑龙江，那里的雪花非常有名。每年早春，那里的人们都会举办冰雕展览。广场上陈列着五颜六色的冰雕，以优美的笔触点缀着黑龙江的春天。在黑龙江，人们称春雪为蓝天仙女、天空公主和宇宙天使。我们可以看到黑龙江人眼中的春雪有多美。
春天来了！我想好好看看春天的水、风、树、草和花。我也想听刘劭的歌声，我想闭上眼睛感受春天的爱抚。因为是春意，是春声，是春来的气息。
在五年级的第一学期，我认识了一位老师，他教我们数学，也是我们班主任。数学老师姓时，他是一位好老师，也是我最敬爱的老师。数学老师很好。每次考完试，不及格的.总是那么几个，没达到要求的老师就要打。唉，其实他也是刀子嘴，豆腐心，说了打，就是不打。
有一次，我考试考了70几分，心里忐忑不安，因为老师说了：“这张试卷如果考80分以下，就要被我抽”。老师带着恐怖的眼神走进了教室。然而，他并没有打我，只是对我说了一句话：“期末考试再考70来分，我就要抽你。”听了老师这番话，我决心以后考试要尽自己最大的努力。
他教书很特别。每次教新课，他为了让我们更了解，知到内容，都会拿一个很好玩，很新奇的玩意儿进来。这样，我们难免会摸一摸，玩一玩。弄坏了老师也不管。而且，每讲完一课，老师都要补充一个课外的题目，而且，考试可能会考到，只要掌握了就一定会考好。老师，这几个学期下来，你给了我们很多知识，谢谢你，老师!
滴水之恩，当涌泉相报。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。“光阴如剑，日月如梭。”这是我的恩师常常教导我的话。她就是------张老师。
她高高的个子，清瘦的脸上偶尔有一些皱纹，带着一副眼镜，显得格外端正、大方。
她就像是我的再生母亲，用她那才学、智慧伴我成长。她上课时严肃、认真，而下课时，她的笑容像花儿一样绽放；她教导我们时，语重心长，而和我们互动时，却像我们的朋友。
她，无私奉献；她，关爱同学；她，在我眼中是那么完美。
她，就像是一支蜡烛，把自己的身体慢慢融化，而却给别人带去欢乐；她就像是一本书，当我们有问题时，她总是给我们满意的'答案。
张老师已教我们四年了。我们还有一年要小学毕业了。我们能舍得她吗？想到这儿，我们不禁悄然泪下。
而张老师却不这么想，她说:“你们将步入新的阶梯，而我也退休，我们各奔东西，等你们有成就，有出息了，可不要忘了要告诉我啊！”
这就是我的老师----张老师。她爱我们，我们也爱张老师。
指导老师评语：
学生发自内心的师生情愫，使师生永远难忘。
我没有多么好的文笔，也不会用华丽的辞藻修饰我的老师有多么伟大。但我谨以此文，献上我对亓老师最真挚的祝福。
——题记。
豆大的汗珠从额头上渗出，一滴、一滴……流过我已因疼痛而变得苍白的面颊。寒冬腊月，汗水却已浸湿了厚厚的衣裳。早已习惯了频繁的胃疼，忍忍就过去了，但这一次的疼痛竟如此猛烈，我心里暗暗叫苦。
成绩优异又好强的'我，不想落下课，只想着坚持过就好了。然而痛，击垮了我的腰。我趴在桌子上，听不进讲台上老师的讲解，耳膜只被咬牙发出的声波振动着，声音不大，对我而言，却震耳欲聋。
隐约觉得同桌投来关切的目光，接着是压低了的声音问道：“你没事吧，要不要告诉老师？”还没来得及回答，却听到老师叫我的名字。“李晓彤！”我晃晃悠悠地站起来，全班同学的目光齐刷刷扫向我，显然看出了我的异样。往常被点名起来回答问题，我总是用标准的普通话，流畅、完美地解答出老师的问题，在老师赞许的目光下微笑着坐下。然而刚才满脑子都是疼痛的我，哪里听得清老师的问题，又哪里能够回答呢？我支支吾吾，不知如何是好，又有一滴汗珠从额头上流了下来。
亓老师把埋在科学课本里的头抬起，她一直认真讲课，没有发现我有什么不寻常，此刻却没有听见我的声音，心中不免会有些许诧异。一眨眼的功夫，亓老师已站到我面前。“怎么了，生病了吗？”我点点头，勉强挤出“我肚子疼”四个字。二话没说，亓老师扶着我来到办公室，让我坐在她的椅子上。一杯热水被送到跟前，接着是亓老师关切的声音在我耳边轻柔地想起：“喝口热水，自己揉揉肚子就会好些了！我去给你家里打电话。”
热气拂面，感觉好多了。亓老师进来，显然已经打过了电话。“你妈妈说要等会才能来，让你坚持一会儿，要不我先送你回去吧！”我哪里好意思麻烦老师，连连说不用了，可盛情难却，老师坚决要送我回家。亓老师腿脚不太好，瑟瑟寒风中关节肯定又痛了，我远远看她步履蹒跚地去推自行车，感动溢于言表。
回家的路上遇到赶来接我的妈妈，她连连向亓老师道谢。回头，我看到亓老师的背影消失在风中，虽然瘦小，但却好像温暖了寒冷的冬天。
我相信，因为有爱，这个冬天不会再寒冷。
五年前的那个冬天，每每想起，我都会感动万分。亓老师很平凡，而她却用不平凡的爱照耀着我。
亓老师，谢谢您在我的人生中点亮了一支爱的蜡烛！
寨里中学九年级五班李晓彤。
快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开我那风景如画的校园了；快要离开朝夕相处的老师同学了。
在这个黄金六月中，我们即将毕业，但我永远忘不掉我的老师、我的同学。
忘不掉您那谆谆教导！忘不掉您的鼓励。每当我失魂落魄时，是您化身为一盏灯，鼓舞着我，指引着我前进的方向。当我失望的时候，是您一直在安慰我，支持我。还指点我弥补自己的缺点并告诉我：“遇到困难不要总想着放弃，不要退缩，我们应该迎难而上，战胜困难。你失败的次数越多离成功就越近。”果然世上无难事，只怕有心人。我这次用心的`做，终于取得了成功。您不会抛弃自己的每一位学生，而是用心的培养他们。我永远忘不掉您。
忘不掉，美丽的母校！您哺育我们成长，教我们知识，对您的回忆是温馨而美好的，对老师的感谢是真挚而无尽的。我永远忘不掉您。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，在这六年里您教不仅教我们学习还教会我们怎样做人。您给我们带来了很多欢乐我永远不会忘记。
再见了亲爱的老师们、再见了朝夕相处的同学们让我们共同努力在美好的未来相遇！
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的'那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们十分有理由向老师们表达我们的敬意。
有时候我们会常常抱怨老师不理解我们，或者是布置那么多的作业……其实我想他们肯定也不想这样，但是，我们是祖国的花朵啊，他们必须尽他们最大的能力，将我们送进大学的校门，然后再去培育下一代的骄子。为什么我们就不能理解下他们呢？其实都不容易啊。
老师，其实不需要过多的言语。只要上课时对老师一个肯定的眼神，便会让他们感觉到欣慰；下课时，遇见了老师，我们的一句“老师好”便会让他们露出笑容；简简单单的一个动作，一句话，一个表情，便是他们最大的欣慰。老师，其实也就这么简单，成绩，则会让他们更加的欣慰。
老师们，你们辛苦了，谢谢你们的培育。
如果说记忆的长河是一件收藏奇珍异宝的盒子，那我这个盒子里可珍藏着各种宝贝，其中那件事就像一颗夜明珠般在我心里闪闪发光，格外耀眼。
记得那天我游手好闲的走在人来人往的街上，偶然看到两个年轻人坐在街上的靠椅上玩手机喝着水，但不知是何原因匆匆离开，只落下一些食品袋和矿泉水瓶。我心想：“他们怎么这样啊！人走了东西也不收拾，真没素质”。看着川流不息的人群，没有一个人去主动拾走椅子上的'水瓶，就在我想上前捡起时，一位老爷爷走到靠椅旁捡起，我的心里暖阳阳的。那位爷爷大约七十多了，头戴一顶老式布帽，身材消瘦极了，两鬓间长满了白发，面容显的苍老却格外精神。老人的外表虽平凡极了但心却是纯洁善良的。这种精神在茫茫人海中脱颖而出，显得格外特殊，格外的美。
看着老人离去的背影，我的嘴角露出了一丝感动的笑。时光如梭光阴似箭，虽然那段经历随着时间的推移慢慢沉入了我的心底，但它像一坛历久弥新的美酒时时散发出馥郁的芳香，并在我的心里永存。
老爷爷的无私温暖了世间，在今后这种精神将会被更多人所学习，而他也是我们所有人学习的榜样。
这就我最难忘的一件事。
世界上有一种爱，虽无血无缘，却比血缘之爱更富理性；世界上有一种爱，虽从不彰显，却比彰显之爱更富内涵。这种爱，就是老师的爱。
您可否记得？是您，带领我们走进趣味课堂，您的精彩的讲课，每次都使我们趣味盎然。
您可否记得？小学时，您因为重感冒而哑了嗓子，吱吱呀呀无法发声，您急得像热锅上的蚂蚁，您急中生智，忙叫来班长做您的助手和“翻译”。一次上课，班长实在不明白您的“手语”，您急得满头大汗，比比划划。这时，有一位同学反应过来，大喊了一声，您的皱眉才舒展开来，向那位同学举着大拇指。
您可否记得？每次有“重大新闻”，您就在班会上课上与我们分享。敬爱的老师，您不仅引领我们学知识，还告诉我们许多人生哲理。您说，不仅加减乘除要一丝不苟，对待生活更要耐心守候；您说，美好生命需要珍惜，不论遇到啥情况，活着就是硬道理！您说，暂时落后不要紧，重要的是眺望光明和前行！
是的`，您对我们每一位同学都一丝不苟，认认真真。当我们有了进步，您就竖起大拇指；当我有了错误，您就悄悄指导我。您让我们明白了什么是团结友爱，什么是互帮互助，什么是对，什么是错。毕业后别人都都会说，我骄傲，我曾是花园人，而我要说：“我骄傲，我永远是‘齐飞人’！”
您是否记得，我们齐飞班的博客？您每次都点上表扬与批评，这个博客记录着我们的足迹，我们的点滴。
您是否记得，您经常为我们写稿，“毕业诵诗”、“读书汇报会”等，使我们班更胜别班一筹；是您，让我们爱上国学，让我们变得开朗；是您，给我们无私的爱，让我们意志坚强！
您可否记得，毕业前夕，您给全班六十三位同学每人写了一首小诗，作为毕业赠礼，每首诗里不仅隐藏着我们每一位同学的名字，还对我们这五年的成长进行了经典的总结与概括。今天，就在今天，我要把它重新朗读：
可爱懂事杰，
德智体均佳。
艺高文也深，
明天栋梁佳！
是的，老师，您两鬓的白发，见证了我们五年的成长！您循循善诱，引领我们走向光明。老师，敬爱的老师，我爱您！
花园学校七年级八班高智杰。
“思念是不可触摸的网，思念是不可决堤的海······”每当听到这首歌，我自然会想起在小学里那段日子，那段时光是多么令人怀念，难忘啊！
让我记忆犹新的是去年6月28日，小学毕业会考。那天，我们怀着激动与不舍的心来到校园。这天，同学们的脸上似乎少了往日的欢乐，而满是不舍。校门外的那些花花草草似乎也没有了往日的碧绿和美丽。校门外的鸡冠花枯萎了，我和同学们一起种下的那棵樟树苗，叶儿枯黄了，全都掉落在了草地上，它也似乎不愿我们离去。
6月的天，无比炎热。我们严肃认真地迎接会考，就连那平时“不务正业”的男生也都十分努力。
头顶的风扇，“吱嘎，吱嘎”响个不停，我们手中的笔也随着这伴奏舞个不休。终于，一场精彩的笔与纸的斗争在风扇的伴奏中结束。这时，贺老师凝重地走上讲台，他高高瘦瘦的，好比一棵挺拔在边疆的白杨树，正是这棵白杨树教会我们许多知识，让我们懂得许多道理······“孩子们，恭喜你们！从今天起你们正式结束了小学生活，即将步入初中生活了。希望你们在中学里能一如既往地优秀，听话。同学们，不管走到哪都要记得老师常给你们说的一句话——莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”贺老师依旧用他慈祥温和的语气嘱咐着我们，“最后，祝同学们假期愉快，路上注意安全，都早点回家吧！再见！”
风扇依然在旋转，我们也依然坐着不动，目不转睛地盯着贺老师，似乎要把他装进眼中带走。而贺老师却觉得很惊讶，他问我们：“怎么了？还有事吗？”我们没回答，只是低下头默默流泪，我们努力不让他看到我们的泪水，他似乎明白了些什么，和蔼地说：“孩子们！我知道你们舍不得我，我也舍不得你们啊······”他的脸慢慢胀红了，他哭了，他也不舍地落泪了。那是他第一次在我们面前落泪啊！
这天，将会是我这一生最难忘的一天。
世界上有许多可歌可泣的情感，有爱情，亲情，师生情，友情……其中，我有一段师生情最令我难忘。
这件事虽然过去了很久，但我永远都不会忘记。老师那双“会说话”的眼睛，那双筋脉突兀的手，那颗关心学生的心，永远激励着我前进。
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