通过写心得体会，我们可以反思自己的过去，为未来的发展做出相应的调整。我们为大家收集整理了一些优秀的心得体会，希望能够对大家的写作有所帮助。
党务等工作。
自入党以来，在党组织的教育和同志们的帮助下，我能够时常以党员的标准衡量检查要求自己，无论在什么岗位上都能够摆正自己的位置，以身作则、任劳任怨、尽心尽力尽责地工作，努力去完成各项任务。回顾自己的工作经历，总的感觉是“无愧于党、无愧于心”，“心安理得、无怨无悔”。我一直认为自己是一个党性比较强的共产党员，但通过先进性教育活动学习，按照五对照的要求和党员的标准检查起来，自己还有许多问题和不足，还需深挖根源、认真整改，不断从思想上继续入党。在这里我也衷心的希望大家给我多提宝贵意见，使我能在同志们的帮助下更快的认识和改正自己的问题，更好的履行一个老共产党员应尽的职责。
一、存在的主要问题：
1、日常学习不刻苦，政治理论和知识水平还需要进一步提高。第一是学习政治理论不够，多年负责组织安排学习只是根据上级统一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重布置、轻落实;第二是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是拓宽知识面学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透、不求甚解，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
2、创新意识不够。我们这一代人，由于多年接受党的正面教育，因此能够始终坚信共产主义理想，对党忠诚老实，这一点自己相信到老都不会变。作为我本人又通过系统的政治历史学习，学习过国际共运史、社会发展史等，对马列主义总体上有一个较为明确的认识。但进入新时期，面对许多新问题、新情况，新做法，我们这些人往往容易拘泥于老的传统和过去的观念，对现实的一些事情，往往要从马列、毛泽东原著中去找答案，去寻根。习惯用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，创新的思维不活。遇事常常瞻前顾后，不求有功，但求无过，我个人就经常这样。因而遇到实际问题，理解上有时就往往慢半拍，出现等等看的现象，创新意识不足。如对“不管黑猫白猫、逮住老鼠就是好猫”“姓资还是姓社”等等方面的问题的认识和理解。
3、工作作风不够深入，做思想政治工作有随大流的倾向。对于思想政治工作，从内心讲自己也感到非常重要，有一段时间也想下功夫、提出建议促一下。但工作中一遇到困难和阻力，与其他单位一比，就半途而废了。思想上有随大流的想法，工作作风上有时就容易松懈、不够严谨，在工作标准上有时要求也不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。
4、洁身自好，同坏人坏事、不良风气斗争不够。我历来主张安分守己、本本分分做人，自己对自己要求是比较严的，出轨、破格的事不作。对坏人坏事、贪污、腐败现象自己虽是深恶痛绝，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，或是看到电视剧中恶人当道、好人受难时，自己也是气愤不一，久久难平。但看完听过后，一联系实际，看黑暗面一多，所有的激动就烟消云散了，总感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。另外，我们这一代人经历过文化大革命，又看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，对生活的艰辛有切身的体验，深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果，因而在工作中就只知一味埋头苦干，不愿在同志们中说三道四，不愿评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加议论。
5、存有“船到码头车到站”的思想。自己已逾花甲之年，参加工作近40年，自认为一生无功劳也有苦劳，该退休颐养天年了。因此放松了对自己的要求，工作只局限于上级布置什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作也不够深入细致，埋头日常工作时间较多，开展深入细致的工作自然就少。
6、在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，个别时候把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
二、存在问题的主要原因：针对以上问题，认真剖析自己内心深处的根源，主要有：
1、政治理论学习不够深入，不能经常用辨证的发展的眼光看问题。马克思主义是历史唯物主义和辩证唯物主义的统一，由于自己只侧重于以往理论的记忆和对照，而忽视了马克思主义也不是一成不变的理论，也要发展和提高的时代要求，因而对一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成规，创新意识不强。当今世界，千变万化，共产主义运动也必须顺应历史发展的要求，适应社会前进的大趋势。
迄今为止，马克思主义以前的理论都是在特定的历史条件下的产物，她代表了社会发展的方向，但她不可能涵盖所有和全部，况且每个国家具体条件、实际情况都有所不同。马克思主义只有和具体实际相结合，才能显示出无以比拟的强大的生命力和创造力。中国特色的社会主义正是马克思主义和中国具体实践相结合的产物，她符合中国的国情，顺应民意，所以改革开放以来我国各方面才能取得翻天覆地的变化。自己在学习上只温故不求新，只看过去不望未来，长此以往，就会落后于瞬息万变的新形势，就会在激烈的竞争中落伍。通过先进性教育的学习自己深深感受到学无止境的深刻内涵和实际意义，正如中国一句老话：“学然后之不足”，我们只有“学习学习再学习”才能“提高提高再提高”，跟上形势的变化。
2、思想上停滞不前，致使工作上不能坚持高标准、严要求。自己从小接受党的教育，参加工作近40年，入党30多年，回想起来自己的工作还能够得到大家的理解和肯定，就有一些自我满足。临近退休了，思想上逐渐滋生了一种该歇一歇的想法，因而放松了思想改造，放松了政治理论、新知识的学习，放松了对自己的要求，放松了思想入党的标准。分析起来，自己的这种思想实际上是一种对党的事业和本职工作、对自己都不负责任的表现，任其发展下去是很危险的。一个共产党员从他(她)入党之日起，就必须毫不犹豫地为共产主义事业奋斗终身，要活到老学到老干到老，不能有丝毫的含糊。
而自己就因为做过一些有益的工作、得到过大家的认可，就沾沾自喜，认为自己就此可以安度晚年了，作为一个共产党员这是非常不应该的。俗话说：“逆水行舟、不进则退”，时代发展如此之快，慢进都有可能落后，更何况停滞不前。木“朽”于林，风必摧之，自己思想上的防线一旦打开，就一定会后患无穷，各方面就一定会出现倒退，就一定会被时代所淘汰。今后，我一定随时注意克服自己的问题和缺点，坚持自重、自省、自警、自励，不断加快思想入党的步伐，紧跟形势、更好的发挥先锋模范作用。
三、整改措施：
1、坚持“三学”，全面提高自身素质。一学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫。要重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及提出的“为民务实清廉”的六字纲领，加深对建设有中国特色社会主义理论的认识;要理论联系实践，克服形而上学的东西，一分为二的看待事物、解析问题，使自己的思想更加适应形势，使自己的行动更加贴近现实。二学科学知识，拓宽知识面，要在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己各方面的能力普遍得到提高;三学党章，抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己各方面素质有一个大的提高，精神面貌有一个大的改观，工作作风有一个大的转变。
2、向先进典型和先模人物看齐，站好最后一班岗。“榜样的力量是无穷的”，今后自己应当认认真真学习焦裕禄、牛玉儒、任长霞等先进人物的光辉事迹，以他们为榜样，时时激励自己、鞭策自己，以共产党员的八条标准更加严格的要求自己，处处想到自己作为一个共产党员的义务和职责，克己奉公、勇于奉献，积极发挥一个老同志、老党员的应尽的作用，在自己的岗位上站好最后一班岗。
3、加强党性修养，增强宗旨意识和服务意识。通过学习，我深刻体会到作为一名共产党员，自己必须做到不断的树立全心全意为人民群众服务的思想，把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。做到“八要”：要在工作上刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学高峰，把创新作为保持先进性的具体体现;要遇事三思而后行，即不盲从，又不轻率行事;要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好;要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真、务实、创新;要团结同志，热情待人，积极主动地发挥一个党务工作者的桥梁、纽带作用，脚踏实地地做好本职工作;要密切联系群众，群众是真正的英雄，密切联系人民群众是共产党的三大作风之一，群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才能克服工作中的困难;要从大局出发，本着对党、对人民、对同志负责的精神，敢于开展批评于自我批评，敢于同不良倾向和错误思想进行彻底的斗争，坚持“知无不言，言无不尽”、“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言，不断提高党性修养，争取把各项工作做得更好，争创一流的工作业绩。
4、不断创新，继续探索思想政治工作的有效途径。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机和活力的源泉。今后，尽管我眼看就要退出工作岗位，但作为一个多年从事党务工作的老同志，仍然有责任为稳定大局，创造和谐单位做出积极的努力。我将在有限的工作实践中不断创新，积极努力的工作，始终保持共产党员的先进性，不断增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象履行自己的入党誓言。
总之，通过教育学习我作为党员更加明确了自己肩负的责任和义务。我们现在正处在一个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们必须要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗!
作为党组织的组成元素——共产党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。
自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
近年来，中国共产党秉持初心使命，坚持党的党性建设，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断向纵深发展。作为一名党员，我参加了党性分析活动，深感此举具有极强的实际意义和现实价值。通过深入思考和分析，我进一步增强了对党的党性要求的认识，也更加明确了自己为党服务，为人民谋幸福的方向和目标。在此，谨分享我在党性分析活动中的一些心得和体会。
首先，党性是党员的灵魂。党的党性是指党员具有的忠诚于党、忠诚于人民的信念和情感，是指党员以共产党员的风采和作风出现在党和人民群众中的意识形态、道德风尚和行为规范。党的党性是充分体现共产党员先进性和纯洁性的灵魂，是共产党员进步性和积极性的源泉。通过党性分析活动，我深刻认识到党性对于每个党员来说是最重要的基本素质，只有加强党性修养，才能更好地履行党员的职责和使命。
其次，党性是需要不断钻研和研练的。党员的党性不是一成不变的，而是需要不断学习和实践的。在党性分析活动中，我通过回顾自己一年来的工作和生活，发现了一些存在的问题和不足之处。例如，有时候在处理工作和生活的矛盾中，我会出现利己主义的倾向，忽略了集体利益和人民群众的需求。还有，有时候在面对困难和挫折的时候，我会丧失斗志，缺乏坚定的信念和毅力。通过深入分析，我意识到这些问题的背后都缺乏对党性的认识和坚守。因此，我决心通过学习马克思主义理论、参加党的各项培训和实践活动，不断提高自己的党性修养和思想觉悟。
再次，党性是在实践中体现的。党性分析的目的是为了引导党员更加自觉地承担起党和人民赋予的使命和责任，转变工作作风，提高党风廉政建设和反腐败斗争的实效。作为一名党员，党性的具体表现就是要求自己在工作和生活中严格遵守党纪国法，坚守党的原则和政策，不以个人名利为转移，积极主动地履行党员的职责和义务。通过党性分析活动，我进一步明确了自己的方向，将更加注重把党性与实际工作相结合，用自己的实际行动践行党的党性要求，努力做到无论在党内党外，无论在什么岗位上都忠诚于党、忠诚于人民。
最后，党性是我们永恒的追求。党性是党员一生的追求目标，也是一辈子的功课。在党性分析活动中，我认识到党性修养不仅仅是一次性的任务，而是持续而不间断的个人修行和自我约束的过程。因此，我决心坚持不懈地加强党性修养，通过日常的学习、工作和生活实践，不断提高自己的党性觉悟和党员意识。同时，我也希望通过自己的努力和示范，影响身边的人，推动党性分析成为党内党外共同的行动和自觉的行为准则。
总之，在党性分析活动中，我深刻认识到党性是党员的灵魂，是需要不断钻研和研练的，是在实践中体现的，也是我们永恒的追求。通过对自身党性的深入分析，我坚信只有不断修炼党性，才能更好地践行党的宗旨，为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量！
党性是党员的灵魂，是党员素质的根本，决定着党员的风貌，反映了党员的形象，关系着党的兴衰成败，通过。
可以明确入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。下面是小编收集整理的三篇党性分析材料。
欢迎大家阅读。
xxxx年3月，根据组织的安排，我参加了市委党校中青班学习，通过理论学习、经验交流、案例分析、社会实践等广泛多样的活动，使自己的政治理论、文化素质和分析、判断、决策、处事能力有了较大的提高。在三个多月的学习过程中获得了真知，转变了思维，提升了素质，使修养得到了洗礼，党性得到了锻炼。现结合自身体会，对此次学习活动进行总结。
一、学习体会。
(一)、学习了理论，提高了素养。党校是我党的理论研究基地，是干部更新知识的殿堂，是党员修养精神的家园，这里有最进步的声音、最解放的思想、最前沿的理论。在党校的精心安排下，我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要理论，深入钻研了中国特色社会主义理论基本问题和当今中国与世界的前沿问题，一些原本不理解的理论问题在这里得到了释疑，一些以前摸不透的现实问题在这里得到了分析，通过这几个月时间的学习，我加深了对用马克思主义理论武装头脑和解决现实问题重要性的认识，思想更加解放，认知更加广泛，使自己的思想境界得到了升华。
(二)、坚定了信念，增强了党性。理想信念是指引的灯塔，是前行的航标，是远航的风帆，社会主义理想是党员的精神支柱，是党员的本质特征。党校的老师用大量的正反案例告诫着我们，中国特色社会主义道路、理论体系和制度是当代中国唯一正确的选择，是指引中华民族走向伟大复兴的光明灯塔;而那些抵御不了社会转型期的各种诱惑和腐蚀，从而出现了政治上的变质、经济上的贪婪、道德上的堕落、陷入违法犯罪深渊的极少数党员领导干部，从根子上讲，都是理想信念出了问题。因此，新时期的党员领导干部，只有坚定理想信念，不动摇，不懈怠，不折腾，才能不因各种谣言所惑，不为各种诱惑所困，不被各种艰险所阻。作为一名党员干部，我认为坚定理想信念就要牢固树立社会主义荣辱观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，自觉保持党员的先进性和纯洁性，始终把党的事业和人民的根本利益放在首位，始终把党纪国法廉洁自律当作行为准则，始终做到事业重于山、名利淡如水，我们才不会迷失方向，共产主义的伟大事业才会最终实现。
(三)、开阔了思路，拓宽了视野。通过这次中青班学习，对当前国际国内政治、经济形势有了进一步的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好全面工作的综合能力。另外，参加这期培训班，非常可贵的是认识了来自全市各行各业的精英、骨干，通过与他们相互讨论、学习和交流，使我受益匪浅，从他们身上学到了很多书本上学不到的东西，给我树立了学习的榜样。同时，我也深切地感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力，海纳百川，博采众长，只有以开放的视野，包容的胸怀，不断汲取新知识、拓展新思路，才能跟上时代发展的脚步，在工作中有所建树。
二、存在的主要问题。
(一)、是思想上有待于进一步提高。作为党员干部，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。回顾反思自己存在的一些问题，主要原因在于党性锻炼不够，思想修养不够。在日常工作和生活中，虽能与同事领导团结共事，齐心协力推进各项工作开展;能强化自身政治修养和品德素质教育，坚持秉公办事，公正处事。但在一些方面仍存在差距：一是全心全意为人民服务的宗旨有所松懈，群众观念有所淡化;二是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题;三是开展积极的批评和自我批评有时不够深入。
(二)、学习上有待于进一步加强。一是学习主动性不强、热情不高，虽然主观上要求自己加强学习，但事务性工作太多太杂，感到时间和精力不足，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。二是联系实际不够好，因为对学习的重要性和必要性认识不足，学习处于被动应付状态，往往是为完成学习任务而学习，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以致用。
(三)、工作上有待于进一步强化。人才中心部门众多，事务繁杂，所分管的科室工作面宽量大，而个人精力有限，因此在工作中不够细致。同时，在发挥部门和其他同志的积极性和主动性上还应进一步加强。
(四)、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑，做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁，没有任何违纪违规的问题，但艰苦创业的精神发扬得还不够，有时滋长了攀比思想，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。
三、原因剖析和今后努力方向。
归结、分析个人党性存在的突出问题，除客观因素外，主要原因还是学习实践不深入、自我约束不严格。对理论学习的重要性认识不足，有时认为只要干好本职工作就可以了，在需要时才学学、看看，与同志们接触机会较少，把握信息量不多，与实践结合得不够紧密，导致工作节奏有时跟不上节拍。
经过近段的学习，深刻剖析自身，认真反思检查，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增长，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后的工作学习中，我将进一步发扬成绩、修正错误，努力使自己的素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把先进性的要求体现在行动上、落实到工作中。
一是加强学习，提高素质。把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦;长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。多做调研，深化实践，博采于野。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素质和综合能力。
二是锤炼党性，增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态。
三是尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。统筹施力，灵活工作，拿出更多时间接触实际，出好主意，当好参谋。精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。
我于1991年在三都县交梨乡挂职锻炼期间加入中国共产党，1992年按期转正。入党十多年来，在党组织的培养下，我从一名一般干部成长为机关中层干部，从1992年起，先后任州财政局人秘科副科长、办公室主任、州级会计结算中心副主任，思想政治素质、业务能力、组织协调能力在逐步提高。在这次。
先进性教育。
活动中，我有幸被抽调到州委先进性教育活动领导小组办公室工作，主要负责重要文字材料的综合起草，我坚持在工作中学习，用学习促进工作，按照局党组和支部的安排完成了规定的学习任务，受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线以及党的优良传统和作风的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念。通过学习，我认识到，在全党开展保持共产党员先进性教育活动非常及时和重要，它是夯实党的执政基础，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，完成党的执政使命的重大举措，永葆党的先进性，是党员本质的体现和要求，只要全体党员在党的纲领下真诚团结起来，对党忠诚老实，努力为党工作，党和人民的事业就会永远兴旺发达，全面建设小康社会的目标就会如期实现。
对照《党章》规定的党员义务和对党员干部的基本要求，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求以及单位党员先进性具体要求，对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合在面对面谈心活动中部分党员同志对自己提出的意见以及书面征求意见时大家对我提出的意见，我就近年来自己在思想、工作和作风方面的情况作如下剖析，有不对之处请同志们批评指正。
一、存在的突出问题。
(一)学习不系统、不深入，往往取实用主义态度。客观地说，几年来，我在学习上还是抓得比较紧的，无论是在党校中青班学习，还是参加州自治条例修订和州委重要文献起草，我都十分认真地利用一切机会学习政治理论和有关政策法规，提高自己应对工作的能力。前些年多次参加过经济、会计系列职称考试，至今，我仍在坚持参加党校函授学习、高教自学考试。通过学习，丰富了自己的学识和见闻，拓宽了自己的知识视野，锻炼了自己捕捉问题的敏锐眼光，使自己能够始终把握时政、综观全局，自觉地站在党的立场上判断是非，用专业水准分析和解决实际问题。但在学习的态度上，有适用主义的倾向，只满足于当时完成工作任务的需要，在学习的深入性和系统性上还做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，用得不透，这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种对自己、对工作不负责任的表现，应该予以彻底纠正。
(二)工作不够扎实，主动性欠缺，往往满足于完成任务。担任机关中层干部后，我有整整十年的时间在办公室工作，虽然在抓机关文秘工作、行政管理制度建设方面做了一些开创性的工作，但由于事务繁多，工作压力大，长期处于高度紧张状态，很多时候都在被动应付，立足于财政工作全面发展主动思考问题、改进工作做得不够。到“中心”担任副主任近三年来，我在“中心”制度建设、精神文明建设等方面想了一些办法，出了一些主意，做了一些力所能及的工作，但由于工作分工不甚明确、职责不甚清楚，在主动思考中心的发展上做得还不够，满足于领导安排什么就做什么，对自己没有过高的要求。特别是近两年，我有大部分时间被抽调到州委、州人大工作，尽管出色地完成了工作任务，但总有一种顾此失彼的感觉，在时间和精力上对“中心”工作考虑得更少，感觉是种了他人的地、荒了自家的田。如何调整这种工作思路，把握好工作重心，主动为“中心”发展、财政改革尽心尽力，还需要认真加以思考和改进。
(三)作风不够深入，联系基层少，主动和群众沟通不够。我长期在办公室工作，到“中心”后，也没有直接分管业务工作，都是以从事和管理行政事务、文秘事务为主。这类工作，与外界打交道的时候少，多是蹲在办公室就可以完成的，因而养成了坐在办公室思考工作、完成任务的习惯，深入实际少，联系基层少，了解基层情况、主动和群众沟通的时候不多，往往还导致一些不必要的误解。特别是“中心”作为服务窗口，没有经常深入柜组和同志们谈心交流，了解大家的困难和需要，也很少主动到服务单位沟通情况，了解单位的服务需求，及时服务、超前服务、周到服务的意识还不到位。对县(市)会计集中核算工作的调查研究和指导基本上没有，也使县(市)多多少少有所抱怨。在工作中，也缺乏大胆负责的精神，总感到管不起来，提不上劲，多是顺其自然，满足于过得去，降低了工作标准。工作起来也只管工作，而不管与人交流，特别是与领导和基层同志沟通少，融洽度不够，这是不利于工作开展的。
(四)进取意识不强，有满足现状的思想，敬业奉献精神不够。到“中心”工作后，甩开了以前办公室繁忙的工作节奏，产生了喘口气、松松劲的思想，加上感觉工作责任和压力不是很大，权责不是十分明确，以往工作中加班加点、埋头苦干、任劳任怨的紧迫感有所放松，对自己所承担的工作也认为是轻车熟路，改革创新的进取意识不是很强，新举措不多，因而没有很好地开创工作局面，主观能动性发挥得不好。有时工作中遇到困难，还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动从自身找原因，而是怨天尤人，牢骚委屈，使自己越发陷于被动。在遵守和维护党的纪律方面，有老好人思想，往往取明哲保身的态度，在一些违反党的纪律、损害人民利益的言行面前，不敢理直气壮地加以反对和抵制。
(五)性情急躁，方法简单，往往叫人难以接受。自己担任机关中层干部的时间比较长，在局领导的言传身教下，有一定的工作经验和办事能力，在工作中往往爱拿自己去度量他人，有时觉得别人连一些基本的政策理论水平都不具备、基本的判断都无法作出、简单的事务都不能处理时，就会性急直言，恨铁不成钢，没过多地顾及别人的感受。对有些人不理解政策、不按制度执行时，不耐心解释，直来直去，生硬批评，让人生畏甚至生厌，往往使人觉得难以接近，产生误会，无形中拉开了与同志间的距离。在文字工作上，也没有很好地发挥自己长于文字的优势，主动指导和帮助同志们提高写作水平。
二、存在问题的主要原因。
(一)学习态度不端正。表现在学习的自觉性、主动性不强，缺乏挤劲、钻劲和韧劲。特别是对政治理论的学习，往往只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统和深入，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和科学内涵把握不深不透，虽然平时也在不断的读书、讨论、写文章，但这只是形而上的，是低水平的学习，不能很好地将理论运用于实践，把理论学习和实际工作紧密结合起来，以推动工作的开展。
(二)宗旨观念有所淡化。总认为自己工作二十多年了，担任机关中层干部也是十多年了，没有功劳也有苦劳，凭自己的付出，凭自己的资格，也对得起自己所拿的俸禄，因而产生了松劲和歇气情绪，在工作中缺乏积极性、主动性和创造性，只满足于完成工作任务，不想主动找事做，不想多做事，自我加压、不断确立新标杆的能动性发挥不够，创新意识、进取意识减弱。这样一来，主动服务群众、服务基层、服务单位的工作就做得较差，领导“中心”发展的能力得不到充分发挥，跟不上财政改革发展的需要，这种思想是十分有害的。
(三)自我要求有所放松。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是对自己高标准、严要求，而是按部就班，凭经验办事，按套路出牌，缺乏抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神，影响了工作质量。过高地估计自己的工作和业余成就，自满情绪有所滋长，显得过于自负、清高，认为别人境界不高、能力不强、办事不力，不如自己，往往使自己陷于孤立和被动的境地，不利于工作的开展。
三、今后努力方向。
(一)坚定理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身立命的根本，是精神的动力。作为一个共产党员，作为党员干部，就要时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，执政为民，甘于奉献，清正廉洁，永葆共产党员先进性。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷、缺乏热情的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的具体要求。
(二)刻苦学习，振奋精神。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要以财政改革发展中遇到的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马列主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界，振奋精神，艰苦创业，多做贡献。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
(三)开拓创新，不断进取。要保证思想和工作永远充满活力，保持蓬勃生机，就要在发展中不断开拓创新。在深化财政改革的路上，我们面临的任务还十分复杂、艰巨，需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。这就要求我们要敢于冲破传统观念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，始终保持旺盛的战斗力，积极肯干，吃苦耐劳，努力贡献自己的聪明才智。
(四)艰苦奋斗，无私奉献。要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党和人民的事业高于一切，始终积极主动地、忠诚老实地为党工作，甘愿为党和人民的事业奉献自己毕生的精力。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利、地位，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上不怕吃苦，不怕困难，始终保持一股奋斗的勇气、拼搏的锐气，不屈不挠，勇往直前;在作风上，深入实际，深入基层，密切联系群众，倾听群众意见，反映群众呼声;在纪律上自觉遵守党纪条规，模范遵守国家法律，不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为人民服务。
在“保持共产党员先进性教育活动”中，通过听取动员报告、观看党性教育录像、学习讨论等形式，自己充分认识到，开展“保持共产党员先进性教育活动”是时代发展、社会进步的需要，是顺应形势、与时俱进的体现，是努力实践“三个代表”思想的重要举措。通过系统学习《保持共产党员先进教育读本》收录的篇目及学习辅导材料、撰写心得体会，通过重温。
入党誓词。
反思自己“当初入党为什么现在为党做什么将来为党留什么”对照学校党总支制定的党员先进性的标准和不合格党员的主要表现从政治标准、思想标准、业务标准、工作业绩等方面进行党性分析总结。
一、问题与剖析。
1、政治标准方面，存在政治理论学习抓得不紧，联系工作实际不够紧密的问题。
学习是进步的阶梯，加强学习是提高自身素质的基础，近年来，自己虽然也自学了一些知识。但在系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉用科学的理论武装头脑方面还有一定的差距。如学习的系统性和深度不够。有时只是浅层次的学习，缺乏深入细致的研究、探讨、领会，对“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质的把握缺乏必要的高度，对自己的思想、工作如何“与时俱进”缺乏深刻的理解。表现在工作中，就有不到位的问题;就有自身工作与实践“三个代表”思想不能紧密联系的问题。工作也就停留在一般的层面上，缺乏不断地创新。
2、思想标准存在着开展批评和自我批评不力的问题。
在党内政治生活中，不能充分运用批评和自我批评的方法。对自己的缺点、工作中的问题进行自我批评、自我检讨还比较深刻。但对别人的缺点、问题则往往以轻描淡写开始，以启发引导结束，很少有不留情面的、一针见血的批评。说到底不能正确地开展批评，是对党的事业、对工作不负责任的表现。
3、业务标准方面，存在不能精通与本职工作相关的科学文化和业务知识的问题，存在开拓知识面、急需提高教科研能力的问题几年来的教科室工作中，虽然自己也在不断努力学习教科研理论，以用来指导自己的工作实践，但是总是与对教科研人员的要求相差甚远，缺乏渊博的知识和较高的专业水平，没有超前的眼光和思维，没有较强的科研攻关能力，没有过硬的本领，只靠事业心和责任感是成就不了大事业的。具体在工作实践中，虽然每年都组织大家搞课题，搞课题研究，但在具体的课题管理中，缺乏严谨的科学态度，缺乏理性的思考，人手少、摊子大，实在是管不过来，也深不进去，所以有些课题流于形式，有些课题浮在面上，有些课题只是上报却没有立项，有的课题即使立了项也管不到位，不能深入地去听课、去座谈、去了解、去研究、去探讨。
4、工作业绩方面，存在着重业务工作，轻党务工作的“一手硬、一手软”的现象。过去的几年中，对党务工作抓得不紧，只是满足于一般的上情下达，按期培养发展党员，不能坚持三会一课制度，更没有坚持谈心制度，对党员政治上、思想上、生活上全面关心还不够，缺乏深入细致的思想政治工作，有时，布置工作多，提要求多，对同志们思想上、生活上的实际问题，缺乏及时了解，更不能及时地给予关心照顾。
存在这些问题的主要原因：一是党的宗旨观念树立得不够牢固，还没有从全心全意上下功夫，从一点一滴上抓落实。二是在关心同志和完成工作任务的关系上把握不当，只注意别误了工作，而没有把调动大家积极性和推动工作开展有机地统一起来。业务水平偏低，致使服务浅层次，服务质量不高，管理不到位，没有更好地调动大家搞科研的积极性。
二、分析与认识。
通过反复学习有关文章资料和总支成员的谈心、帮教，我深刻认识到，以上问题的发生与存在，是一个共产党员的理想信念与工作实际脱钩的表现;是党的宗旨观念与工作实践没有紧密联系的表现;我深刻认识到一个合格的共产党员，一个保持先进性的共产党员，必须时刻牢记自己的入党誓词，时刻牢记党员的八项义务，时刻牢记党员先进性的标准要求，使之牢牢地占领自己的思想阵地，有力地指导自己的实际工作。
三、方向与措施。
通过查找问题，自我剖析、互相帮助，自己确立的努力方向是：进一步加强政治理论学习，不断强化理想信念，时刻牢记党员义务，努力实践“三个代表”，永葆党员先进本色。
具体措施是：
1、紧密联系工作实际，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，持之以恒，养成良好的自学习惯，找机会学，挤时间学，注重在系统学习，学以致用上下功夫，扎扎实实地用科学的理论武器武装自己的头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、坚定共产主义远大的理想和中国特色社会主义信念，时刻不忘共产党员的光荣称号，处处发展共产党员的先锋模范作用。
2、充分运用支部民主生活会和其他谈心交流形式，正确开展批评与自我批评，虚心听取别人意见、建议，虚心向身边的同志学习，向英雄模范人物学习;做到取人之长，补已之短，不断提高自己的思想文化素养，丰富自己的工作经验，与同志们一起齐心协力，共同做好本职工作;全面提高教育教学质量，为党旗增辉，为学校发展出力。
3、全身心地投入到为同志的服务之中去，既要努力做好小学支部的党务工作，充分发挥先锋模范带头作用，带好党员一班人，加大培养入党积极分子的工作力度，及时发展新党员;又要认真做好学校教科研工作，坚持不断开拓创新，保持与时俱进的精神状态，抓好课题的过程管理、努力开创教科研工作新局面。
以上是自己的党性分析总结，认识肤浅之处，剖析欠深刻之处，总结不到之处，敬请领导和同志提出批评，以利改进。
我于19**年*月参加工作，19**年*月加入中国共产党。参加工作以来，先后在市***、市***工作，现担任市***副主任。在保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习过程中，我通过认真学习党章、党的十六大报告、教育读本以及**领导的讲话精神，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要，是提升***部门整体形象的机遇，是认识自我、提高自我、完善自我的一次良机。根据前一阶段的自我排查、谈心活动和组织反馈意见，我对自己的思想、行为和工作进行了反思。自从走上工作岗位十三年以来，在组织的关心、帮助和培养下，通过自己的努力，在思想、工作和作风上，不断得到提高和完善，并从一名普通办事员走上了领导岗位。但对照《党章》、“八个坚持、八个反对”和共产党员先进性要求，自身还存在着问题和不足，现就自己的问题和不足剖析如下：
一、自身存在的问题和不足。
1、政治业务学习抓得不紧，缺乏深层次理论研究。在平时的工作、学习、生活过程中，满足于有一定的基础，因而忽视了知识能力的培养再造。一是对马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，理论学习大多数是简单地通读原文，体会的深度不够;二是注重对现有文件的学习，忽视了对问题的成因、解决的办法和发展趋势的深层次分析;三是用科学理论指导实际工作还不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的业务工作，而不能够深入、细致的运用相关理论去对处理的每一件事情进行系统的分析。
2、解放思想不足，缺乏强烈的创新意识。一是平时的工作中进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研和创新精神;二是随着工作年限和年龄的增长，有时无法克服自身存在的惰性，对新形势下业务工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率;三是在工作过程中，执行现行文件较多，往往会产生教条主义，灵活解决问题的能力有待于进一步加强。
3、工作中存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心;二是当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生;三是作为***单位的副主任，缺少对分管科室的协调，特别是缺乏组织重大活动的能力。
4、群众意识弱化，为服务对象提供优质高效服务手段少。一是平时不注重与同事之间的谈心、交流，没有真正和群众打成一片，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服务对象家中不多，既使去了，也是匆匆来、急急走，只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”。
事业单位实习报告(药监)。
经过这次在杭州市食品药品监察稽查支队为期一个多月的实习，我从中学到许多关于药品监察稽查的知识，同时在其他各领域的知识面也得以扩展，包括为人处事，专业学识，为自己积累了一定的社会经验，受益匪浅。
我是被安排在支队二大队，主管药品监察这一块，进入大队的第一印象就是大队的工作很繁忙，这与我印象中公务员是一个很清闲的职位大相径庭。“三人行，必有我师”，进入大队后，队里的每一个人都是我的老师，他们无论在生活上，工作上都有着丰富的经验，独到的见解，这些都是我要学习的东西。特别是他们在工作上的认真负责的态度，我感受颇深。
实习期间，我看了较多关于药监法律的书，对药监部门大体的管理制度有了了解，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在实践过程中我们还是有很多需要注意的地方。办案不单单是程序的问题，更多的是结合如何使办案更科学，高效，人文等问题，是一个综合性的工作。我在实习的过程中，当然只是个浅层次的学习，在此，不能也不敢对关于药监有关现象的进行深入的讨论。但经过了一个多月的实习，我有以下几点感想和启发。
1.关于为人处事这一方面，我们一定要学会真诚待人。在支队里，周支队长作为我的老师，一直很重视我们如何做人的方法，一个人的人文素质重要性要远远大于科学知识的重要性。折射到具体生活中来，其中一方面就是要求我们要礼貌待人，真诚待人。
2.要勤学好问，进入我单位实习是我一个很好的接触社会，接触国家政府机关的机会，是一个来充实自我的学习机会。在平时工作中，我们一定遇到这样那样的问题，所以这就要求我们要养成勤学好问的好习惯，这样不仅能懂的更多，而且会终身受益。
3.在具体办事中要讲究原则性，条理性，原则的东西绝对不能改，做事要有一定的条理，这样才能是别人听的更懂，更清楚明白。
以上是我的实习报告。一个多月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。
党性是指共产党人具备的信仰、精神和品格。作为中国共产党员，我们应时刻保持党性自觉，树立正确的党性观念，并将之运用到实际工作和生活中。参加党性分析是锻炼党员意志品质的一种途径，通过对自身党性的剖析和改进，我有了许多深刻的体会和感悟。
首先，党性是一种坚定的信仰。作为共产党员，我们的信仰是以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导。在党性分析中，我深刻认识到党性是信仰的体现。党性是对共产主义的追求，对社会主义事业的忠诚。党性的信仰使我坚信社会主义的光明前景，坚定地走在中国特色社会主义的道路上。
其次，党性是一种崇高的精神品质。作为中国共产党员，我们应具备崇高的理想追求和艰苦奋斗的精神品质。在党性分析中，我意识到党性是对社会主义事业的无私奉献。党性的精神品质是为了人民利益而努力奋斗，是为了实现共产主义的崇高理想而付出的努力。党性的精神品质使我时刻保持一种奋发向上的斗志和积极向上的态度。
再次，党性是一种正直的人格修养。作为一名共产党员，我们应具备良好的道德品质和高尚的人格修养，自觉遵守党的纪律和规定。在党性分析中，我深刻体会到党性是正直的人格修养的体现。党性的人格修养是坚守党的原则和党的道德规范，树立正确的价值观和行为准则，自觉做到廉洁奉公、诚实守信。党性的正直人格修养使我时刻保持廉洁勤政的作风和高尚的道德情操。
此外，党性是一种严谨的工作作风。作为中国共产党员，我们应具备严谨的科学态度和务实的工作作风，追求真理、开拓进取。在党性分析中，我意识到党性是严谨的工作作风的体现。党性的工作作风是遵循实事求是、全面分析问题，善于总结经验教训，主动解决问题。党性的严谨工作作风使我时刻保持一种务实高效的态度和追求卓越的精神。
总之，党性是中国共产党员应具备的信仰、精神和品格。通过参加党性分析活动，我深刻认识到党性是信仰的体现，崇高的精神品质，正直的人格修养和严谨的工作作风。党性分析使我更加明确自己的理想和目标，增强对共产主义事业的坚定信心和执着追求。我将继续加强对党性的理论学习，不断提高自身的党性修养，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标而努力奋斗。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
我们所处的时代，是社会急剧变革、科技迅猛发展、竞争日益激烈的特殊时代，也是对青年大学生充满诱惑和困惑的时代。面对机遇与挑战，党要永远保持党的先进性，党员就必须按照党的性质宗旨的要求加强党性修养。大学生党员也不例外，也需要加强党性修养。
报告中提出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党和国家对大学生成人成才的关注，比以往任何时候都更为强烈和深切。
在多元世界观、人生观和价值观的影响下，党内受到拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，出现了与党的先进性、与共产党称号极不相称的现象，严重影响了大学生党员的世界观、人生观和价值观。目前普通高校学生党员一般占在校生的8%以上，增长幅度大。但数量增长太快，队伍太大，容易忽视质量和管理的问题，这是个很严重很现实的问题。这些问题都突出了加强大学生党员党性修养教育的必要性和重要性。
一、加强大学生党员党性修养的教育主要内容。
大学生党员是知识水平较高、思想非常活跃、具有较大发展潜力的群体。同时大学生党员又处于世界观、人生观形成的关键时期，具有较强的可塑性。高校基层党组织应采取切合实际的途径，加强大学生党员的党性修养教育。
第一，加强政治理论学习。目前，大学生党员很少阅读马克思主义理论著作;轻视政治理论课的课堂学习;思想汇报空洞乏味，缺乏应有的理论基础。所以，大学的学生党支部应定期开展理论知识的学习活动，只有在深入学习人类优秀成果的基础上，才能升华自己的崇高信念，才能从理性上建构马克思主义的信仰，从而奠定自己正确的人生目标，坚定政治立场。学习的形式可以多样化，可以利用大学生喜欢的qq、微博等形式开展，使大学生对这些理论知识更有兴趣，学习得更深入，更透彻。
第二，加强思想道德教育。首先，应加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。其次，营造良好的环境，开展第二课堂活动。通过名家讲坛、课外阅读、演讲比赛、辩论赛、体育活动等丰富的课余活动，使学生党员的集体主义、使命感和义务感得到加强。最后，要树立典型，广泛开展向身边优秀学生党员学习的氛围。
第三，提升科学文化水平。知识经济时代学科知识的特征是高度分化和高度综合和集成。人才培养特征是“通才教育”、“百科全书式教育”、“创新型人才教育”。基本要求是宽口径、厚基础、高素质。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识，提高自己的科学文化素养，使自己成为党的事业发展需要的高素质人才，是每一个共产党员的历史责任，是大学生党员成人成才报效祖国的前提条件，也是实现人生价值的基础。引导大学生党员要刻苦学习、勤奋钻研，不断提高自己释疑解惑的能力，不断提高自己的专业能力，不断拓宽自己的知识面。
二、加强大学生党员党性修养的教育主要途径。
对大学生的党性教育途径，要做到与时俱进，不断创新。当代大学生的政治倾向、人生态度、竞争意识、择业观、婚恋观、消费观等与时代变革同步，呈现出积极、进取、务实、开放的特点和变化。同时，对社会热点问题的关注、强调个性化、实践性要求强等特点非常明显。因此，要进行大学生的党性教育，必须结合他们的这些特点。
第一，建立信息化途径。党员信息化，不仅仅是指对党员管理的信息化，更需要党组织教育的信息化。在信息迅速发展的时代，信息的发展已由平面向立体多维的空间发展，博客、微博等信息无处不在，网络这把双刃剑，随时都是对高校党性教育的挑战。现在的教育已经失去了对信息的垄断权，在网络面前，教育者与受教育者信息是对等的，也许一个不经意的事件，就会颠覆学生对以往形成的认识这就需要党性教育始终站在信息的前沿，了解问题，不回避问题，做好学生党员的引路人，学生党员始终感到党组织是非常值得信赖的。党性教育需要充满人性化，关注大学生党员的学习、生活、工作和情感困扰，努力帮助他们克服自己人生中面临的坎坷，使他们在人生的道路上，始终能感到有棵大树可以依托，使每个党员在这里都能感受到爱和被关怀，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被净化，感到充满力量和充满希望。这不仅会进一步凝聚现有的党员，而且会吸引更多的非党学生来关注来学习来加入。
第二，建立党员培训班。培训班要分层次、分时期的组建。强化学员管理加强课程考核组织纪律考党性分析工作是党组织建设的一项长期任务，也是全体党员加强党性修养的必修课程。
核党性分析考核和小组支部鉴定健全完善党校教育考核的评估体系和机制进一步提高教师的思想政治素质和教学业务水平加强革命纪念基地反腐倡廉基地拓展训练基地教学科研基地建设努力加强党性教育和理论教育的师资建设和基地建设不断提高培训的质量和效果。
第三，建立党员实践活动基地。实践活动要针对党员义务的具体实践来展开。让大学生切实感受一下作为党员应尽的义务，从实际生活和实践来提升自己的党性修养。
党性分析，作为一个党员干部必须重视并且深刻理解的内容，是党员党性修养的基石。通过党性分析，可以正确认识自己所存在的问题，找到自己的不足之处，并且加以改进，提升自身素质。在此，我将从党性分析的重要性、党性分析的方法、自我党性分析的困难及心得体会等几个方面来阐述我对党性分析的理解和感悟。
首先，党性分析的重要性不可忽视。党是一个政治组织，党员担负着领导全国人民的责任。只有坚持党性分析，真正认识自己，正视自己身上的问题，才能更好地发挥自己的作用，为党和人民事业做出更大的贡献。党性分析是自我教育的一种重要形式，通过反思自己的言行举止，找出自己的不足和错误，从而达到知错就改、迷途知返的目的。只有不断进行党性分析，才能保持党性的纯洁性和坚定性，增强党组织创造性、凝聚力和战斗力。
其次，党性分析的方法应该灵活多样。党员干部可以通过观察自己的行为举止，分析自己是否言行一致、对党忠诚；可以通过与党员同志的交流，听取他们对自己的评价，了解自己在集体中的形象和作用；可以通过阅读党的经典著作，学习党的理论知识，进一步加深对共产主义理想的理解。总之，党性分析的方法各有不同，但目的都是为了认识自己，从而改进自己，提高自己。
但是，自我党性分析也存在一定的困难。首先，由于人性的复杂性，很多时候我们对自己的问题意识不到或者还认识不清。其次，有些人容易自以为是，不愿意正视自己的问题，更不愿意接受他人的批评和建议。此外，一些干部存在害怕自我党性分析的心理，害怕揭示自己的问题，害怕承认自己的错误。因此，自我党性分析需要拿出勇气和决心，勇敢面对自己的问题，敢于接受他人的批评与帮助，以达到真正认识自己的目的。
在进行党性分析的过程中，我深感自省和批评是一种积极的行为。通过自省，我发现自己在工作中存在不够勤奋的问题。以前，我总是拖延完成任务，对工作不够负责，这不仅给自己带来了压力，也给同事增加了负担。经过党性分析，我意识到这种行为是对党的不负责任，对同事不负责任的表现。于是，我下定决心，要改变这种情况，从今以后，我要时刻保持工作状态，积极主动地完成工作任务，为党和人民尽自己的一份力。
总之，党性分析是我们作为党员干部必须进行的必修课。只有正确认识自己的问题，勇于改正自己的错误，才能更好地担当党和人民赋予的使命。党员干部应该时刻保持自省的意识，通过不断的党性分析，不断地提高自己的思想境界和修养，以更好地为党和人民事业贡献自己的力量。
随着我党的发展壮大以及我国社会主义事业的不断推进，党员干部的党性意识和党性修养愈发重要。党性分析是加强党性教育的一项重要内容，也是党员干部自我约束和自我教育的有效方式。通过党性分析，我深刻认识到了党员干部应具备的政治责任感和使命感，以及在工作和生活中的一些不足之处。以下是我从党性分析中所获得的心得体会。
首先，党性分析使我进一步认识到了党员干部的政治责任感。作为党员干部，我们的首要任务是为人民服务，以人民的利益为出发点和落脚点。党性分析让我思考自己在工作中是否尽职尽责，是否始终保持着对人民的忠诚和对党的事业的热爱。通过自我反省和党组织的指导，我深刻意识到只有把人民的利益放在首位，兢兢业业地做好每一项工作，才能不辜负党和人民的期望。
其次，党性分析让我反思了自己在工作和生活中的一些不足之处。通过对自己的思想行为进行深入分析，我发现自己在某些方面存在欠缺党性的表现。比如，在处理问题时有时会以个人的喜好和偏见为出发点，而不是以党和人民的利益为准绳；又如，在履行职责时有时会选择逃避困难和责任，而不是勇于担当。这些问题的存在，让我充分认识到自己的不足，并有意识地去加以改正，提高自身的党性修养。
再次，党性分析让我对党员干部的纪律要求有了更深刻的认识。党性分析强调党员干部要严守党章党纪，始终维护党风廉政，遵循组织和集体的决定。通过对自己在工作和生活中的表现进行纪律性剖析，我发现自己有时会在工作中推卸责任，逃避困难；有时会不遵守组织的决定，随意行事。这些行为的存在，既暴露出个人的问题，也损害了党组织的形象和威信。通过党性分析，我明白了只有自觉遵守党纪，守住道德底线，才能真正做到身心纯洁，始终保持党风廉政的正确方向。
最后，党性分析加深了我对党的初心和使命的认识。党性分析让我反思自己是否时刻牢记入党初心，是否始终把党的事业放在首位。通过深入剖析自己的思想和行动，我发现在一些情况下，自己对党的理想信念有一定的动摇，对党的事业有时缺乏热情。这些问题的存在，让我进一步明白了作为党员干部，要始终保持对党的忠诚和对党的事业的热爱，不断增强自己的党性修养，不辜负党组织对我的培养和栽培。
总之，党性分析是党员干部加强党性修养的必修课程。通过对党员干部的思想和行为进行深入剖析和批评，可以使党员干部更加自觉地践行党的理论和路线方针政策，保持政治坚定和纪律严明。我在党性分析中深刻认识到了党员干部应具备的政治责任感和使命感，认识到了自己在工作和生活中的不足之处，并明确了提高自身党性修养的方向和目标。今后，我将继续加强党性分析，坚决做到以党的事业为重，以人民利益为至高无上的准则，为党和人民的事业贡献自己的力量。
党的群众路线教育实践活动已开展两个多月了，两个对月来，通过学习有关资料，撰写心得体会，查摆问题，开展批评与自我批评，我的内心受到了强烈的震撼，做为一名党员，做为一名奋战在集成农技推广战线的战士，我做了什么?“四风”问题究竟在自己的身上都有什么或多少表现?近一段时间内，我认真梳理了一下自入党以来，我的思想和为民服务行动上的轨迹，我有些汗颜了。
“为民三问”，这个题命的好，好，在于问得及时，问得透彻，结合这次教育实践活动，我真的有必要坐下来，认真梳理自己的思想轨迹，认认真真回答“为民三问”了。入党为什么?记得刚入党时，组织给我谈话，问我，入党的动机是什么?我回答：为人民服务，具体到我个人是为农民朋友服务。现在回想起20xx年前的那次谈话，犹在耳边。十几年来，到底服务了多少呢?说实在的，我也曾为全县“三农”事业做出过一定的贡献，这一点，党和人民都看到了，也肯定了，也给了我不少荣誉。荣誉，是一件好东西，他是对过去一段时间工作成绩的肯定与认可，正确认识它，会促使个人在后来的道路上做出更大的成绩。然而，在荣誉面前，我头脑有些发晕了，学习也少了，工作主动性也不强了，认为自己已步入不惑之年了，至于进取和创新，让年轻人干去吧，事不关己高高挂起。
现在，在党的群众路线教育实践活动中，经同志们的批评，我认真进行了反思。
为农民服务，不仅仅是一句口号，一句话，更重要的是行动。要赋之于行动，首先必须端正自己的思想。当初，响亮的入党誓词，铮铮的入党申请，不是为了有面子，也不是为了自我表现，是为了在党的旗帜下成长，为了成为一名战士，一名敢于担当职责的战士。
40岁，也许黄金年龄已过。但我们积累的经验却是一笔无穷的财富，我可以将这笔财富无限放大，传承给后来的旗手，让越来越多的优秀战士投身到这片沃土上。
为民干什么?这是摆在我们农技战线战斗人员面前的一个不容回避的问题。“为民干什么”这个话题并不沉重，但他问得掷地有声，却不好回答。冠冕堂皇的话任何人都会说，但真正有是在价值和意义的能有多少?我们需要做的是用于担当，敢于担当。为民服务不是一件小事，它关系到全县富民强县，科技强县的成功与否，任重而道远，我们别无选择。
农村是一个大舞台，农业是一个大天地，需要我们做的很多，这其中有我们熟悉和未知的东西，需要我们去攻破它。
**县是一个农业大县，生产上主要还是以传统生产为主，为改变农村和农业的现状，县委县政府早在20xx年久启动了领导机关在基层包村大行动。之后，结合中央、省委的部署，实施了强村固基大行动，让各单位业务骨干到农村担任第一书记，目的就是通过此举将强农、惠农、富农政策及时传达灌输下去，让农业新品种、新技术、新成果在农业生产中真正发挥作用，改变农业增长方式，推进全县农业由传统农业向现代农业的转变，从而实现增加农民收入，壮大集体经济的目的。我曾有幸参与了上述两项活动，也为所包村庄做出了一定的贡献，现在想起来，那真是值得回味的两年。
将来留什么?说到这里，我的脑海里闪现了雷锋、焦裕禄、孔繁森，闪现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，然闲了“要留清白在人间”的于谦，他们无疑是当时的社会楷模，给我们留下了不死的精神。与先人圣贤相比，我们是渺小的，但我们并不是一无是处，因为我们在做着建设现代农业的大工程，这其中迸发出来的精神，也将会作为一种财富传承下去。
当回首往事的时候，我们不因虚度光阴，无所事事而悔恨，而为从事了一项平凡而意义非凡的农技推广事业，而感到荣光，仅一点足矣!
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
我们所处的时代，是社会急剧变革、科技迅猛发展、竞争日益激烈的特殊时代，也是对青年大学生充满诱惑和困惑的时代。面对机遇与挑战，党要永远保持党的先进性，党员就必须按照党的性质宗旨的要求加强党性修养。大学生党员也不例外，也需要加强党性修养。
报告中提出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党和国家对大学生成人成才的关注，比以往任何时候都更为强烈和深切。
在多元世界观、人生观和价值观的影响下，党内受到拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，出现了与党的先进性、与共产党称号极不相称的现象，严重影响了大学生党员的世界观、人生观和价值观。目前普通高校学生党员一般占在校生的8%以上，增长幅度大。但数量增长太快，队伍太大，容易忽视质量和管理的问题，这是个很严重很现实的问题。这些问题都突出了加强大学生党员党性修养教育的必要性和重要性。
一、加强大学生党员党性修养的教育主要内容。
大学生党员是知识水平较高、思想非常活跃、具有较大发展潜力的群体。同时大学生党员又处于世界观、人生观形成的关键时期，具有较强的可塑性。高校基层党组织应采取切合实际的途径，加强大学生党员的党性修养教育。
第一，加强政治理论学习。目前，大学生党员很少阅读马克思主义理论著作;轻视政治理论课的课堂学习;。
思想汇报。
空洞乏味，缺乏应有的理论基础。所以，大学的学生党支部应定期开展理论知识的学习活动，只有在深入学习人类优秀成果的基础上，才能升华自己的崇高信念，才能从理性上建构马克思主义的信仰，从而奠定自己正确的人生目标，坚定政治立场。学习的形式可以多样化，可以利用大学生喜欢的qq、微博等形式开展，使大学生对这些理论知识更有兴趣，学习得更深入，更透彻。
第二，加强思想道德教育。首先，应加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。其次，营造良好的环境，开展第二课堂活动。通过名家讲坛、课外阅读、演讲比赛、辩论赛、体育活动等丰富的课余活动，使学生党员的集体主义、使命感和义务感得到加强。最后，要树立典型，广泛开展向身边优秀学生党员学习的氛围。
第三，提升科学文化水平。知识经济时代学科知识的特征是高度分化和高度综合和集成。人才培养特征是“通才教育”、“百科全书式教育”、“创新型人才教育”。基本要求是宽口径、厚基础、高素质。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识，提高自己的科学文化素养，使自己成为党的事业发展需要的高素质人才，是每一个共产党员的历史责任，是大学生党员成人成才报效祖国的前提条件，也是实现人生价值的基础。引导大学生党员要刻苦学习、勤奋钻研，不断提高自己释疑解惑的能力，不断提高自己的专业能力，不断拓宽自己的知识面。
二、加强大学生党员党性修养的教育主要途径。
对大学生的党性教育途径，要做到与时俱进，不断创新。当代大学生的政治倾向、人生态度、竞争意识、择业观、婚恋观、消费观等与时代变革同步，呈现出积极、进取、务实、开放的特点和变化。同时，对社会热点问题的关注、强调个性化、实践性要求强等特点非常明显。因此，要进行大学生的党性教育，必须结合他们的这些特点。
第一，建立信息化途径。党员信息化，不仅仅是指对党员管理的信息化，更需要党组织教育的信息化。在信息迅速发展的时代，信息的发展已由平面向立体多维的空间发展，博客、微博等信息无处不在，网络这把双刃剑，随时都是对高校党性教育的挑战。现在的教育已经失去了对信息的垄断权，在网络面前，教育者与受教育者信息是对等的，也许一个不经意的事件，就会颠覆学生对以往形成的认识这就需要党性教育始终站在信息的前沿，了解问题，不回避问题，做好学生党员的引路人，学生党员始终感到党组织是非常值得信赖的。党性教育需要充满人性化，关注大学生党员的学习、生活、工作和情感困扰，努力帮助他们克服自己人生中面临的坎坷，使他们在人生的道路上，始终能感到有棵大树可以依托，使每个党员在这里都能感受到爱和被关怀，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被净化，感到充满力量和充满希望。这不仅会进一步凝聚现有的党员，而且会吸引更多的非党学生来关注来学习来加入。
第二，建立党员培训班。培训班要分层次、分时期的组建。强化学员管理加强课程考核组织纪律考党性分析工作是党组织建设的一项长期任务，也是全体党员加强党性修养的必修课程。
核党性分析考核和小组支部鉴定健全完善党校教育考核的评估体系和机制进一步提高教师的思想政治素质和教学业务水平加强革命纪念基地反腐倡廉基地拓展训练基地教学科研基地建设努力加强党性教育和理论教育的师资建设和基地建设不断提高培训的质量和效果。
第三，建立党员实践活动基地。实践活动要针对党员义务的具体实践来展开。让大学生切实感受一下作为党员应尽的义务，从实际生活和实践来提升自己的党性修养。
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党性是党员在长期实践中形成的思想和行为方式，是党组织纪律和原则的观念体现，也是一种纪律要求和职责使命的内化过程。开展党性分析是党员在进行自我反思的同时，深入剖析自己的优点和不足，以期能够更好地发挥共产党员的先锋模范作用。通过这次党性分析，我深刻认识到了自己的优点和不足，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。
首先，党性分析让我认识到自己在实践中的优点。在工作和学习中，我始终坚持不懈、勤奋努力。无论是课堂上还是办公室中，我都能兢兢业业地投入工作，全身心地投入其中。在团队合作中，我积极主动，善于沟通协作，能够准确把握团队目标，调动大家的积极性和创造力。我也非常重视自我学习和提升，通过不断补充知识和培养技能，不断提升自己的综合素质。
其次，党性分析也让我看到了自己在实践中的不足之处。尤其是在工作中，我有时候会因为工作的压力而显得急躁和缺乏耐心，为了完成工作目标，我常常过于追求效率而忽略了细节和品质。另外，我也发现自己有时候缺少主动性和创新精神，对于问题总是采取现成的解决方案而不愿意尝试新的思路和方法。这些不足之处让我对自己的工作能力和创造力感到担忧，也给了我一个很好的机会去反思和改进。
通过这次党性分析，我认识到了不仅要看到自己的优点和不足，还要将这些优点和不足与党的要求相结合起来。只有这样，才能做到正确的审视自己，发挥出党员的优秀品质。我深刻体会到，作为一名共产党员，要时刻坚持以人民为中心的思想，牢记党的宗旨使命，不忘初心，牢记使命，努力为实现共产主义奋斗终生。同时，党性分析也提醒我，要加强党性修养，不断提高自己的马克思主义理论水平，不断学习党的方针政策和业务知识，不断增强自己的政治觉悟和责任意识，以更好地为党和人民事业做出贡献。
在党性分析过程中，我还体会到了党员间互相帮助、互相监督和互相教育的重要性。团结一致是我们党的优良传统，只有通过充分的合作和交流，我们才能更好地发现自己的问题，并及时改进和提高。应当尊重党员的个性差异，发扬民主集中制原则，善于发现党员的长处和特长，将党员的优势发挥到最大并进行互补，同时也要善于察言观色，提供必要的建议和帮助。只有通过团结合作，我们才能更好地发挥党员的作用，共同推进党和人民事业的发展。
综上所述，通过党性分析，我深刻认识到了自己的优点和不足，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。我将深入反思和改正自己存在的问题，努力提高自己的综合素质，为实现共产主义奋斗终生。同时，我也要注重与党员同志的交流和合作，相互监督和帮助，共同进步，共同为党和人民事业做出贡献。只有不断开展党性分析，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用，为实现中国梦不懈奋斗。
近年来，我们党一直高举党性锤炼的旗帜，不断加强党员党性教育，提醒党员牢记初心、勇担使命。作为一名党员，参加了党性分析课程，我深感此次学习对于提高自身党性修养和加强自身建设起到了极为重要的作用，同时也提醒自己要时刻保持对党的忠诚和担当，努力把党的事业推向前进。
首先，党性分析课程深化了我对党性的理解。课程中，我们通过学习党员的党性内涵和外延，进一步明确了党成为一个马克思主义政党的基本要求，即要有党性、党性强、党性坚定。党性是指一个党员所具备的政治信仰、党的原则、道德规范、行为方式的总和。充分认识党性的重要性，使我深化了对党的忠诚和担当的理解，让我深感到党员党性的坚定性和一致性对于党的发展的重要性。
其次，党性分析课程提升了我对自身党性修养的重视。党员是党的骨干力量，对自己的党性修养要有高度的敬畏之心。在课程中，我进一步明确了党性修养的内涵，即要以党章为根本遵循，坚持党的政治纪律和政治规矩，践行群众路线，增强党的观念，自觉维护党的团结、统一和全党的利益。将党性修养内化于心，外化于行，时刻保持对党的忠诚和担当，不断提高自己的道德修养和政治素质，为党和人民的事业贡献更多力量。
此外，党性分析课程使我明确了党员在党性建设中的重要作用。党性建设是全党共同的责任和任务，在党性分析课程中，我进一步认识到每个党员都有责任在自己所在的岗位上发挥党性的示范带头作用，始终保持共产党员的本色。党员应该在实干中检验自己的党性，做到对党忠诚、对人民负责、艰苦奋斗、无私奉献。
最后，党性分析课程唤醒了我对党的事业的热爱之情。通过学习党性分析课程，我深刻感受到党的事业的崇高和光荣，同时也看到了党的事业的艰巨性和复杂性。作为一名党员，要清醒认识到党的事业的伟大意义和人民对我们的期望，要时刻保持激情，用实际行动诠释对党和人民的忠诚。
党员党性分析心得体会，这是我对党性分析课程的总结和思考。通过这些学习，我更加明确了党性的重要性，提升了对自身党性修养的要求，认识到党员在党性建设中的作用，同时也唤醒了我对党的事业的热爱之情。作为一名党员，我要时刻保持对党的忠诚和担当，不仅在日常工作中做到忠诚履职、勤勉尽责，还要积极参与社会实践，为党的事业贡献一份力量。只有这样才能更好地履行党员的职责使命，实现党的理想目标。让我们牢记党性修养的重要性，坚持党的初心和使命，为党的事业贡献自己的力量！
近年来，我党加强党风廉政建设，以党性修养为核心，对党员的党性进行了深入剖析和整治。作为一名党员，我在参与党性分析过程中，深感自身的不足和不完善，并通过反思和总结，获得了一些宝贵的体会与心得。党员党性分析是提高党员队伍素质的一种重要手段，对于增强党员责任意识、自我教育和自我监督具有重要的意义。
首先，党员党性分析要明确常态化。党员党性分析不应成为一种形式化，而应成为一种常态化，贯穿党员的日常工作和学习生活。在个人党性分析时，自觉与党章、党纪进行对比，不断寻求差距、提高自身。同时，在集体学习中，要以党性分析为抓手，深入剖析党员的党性表现与习惯，共同进步，共同提高。只有将党员党性分析常态化，才能真正起到提高党员队伍素质的作用。
其次，党员党性分析要确保科学性。党员党性分析没有固定的标准，需要根据党员的实际表现和党风廉政建设的要求来确定。在分析过程中，要客观公正，确保分析的科学性和客观性。不能凭主观感受而进行评判，而应根据实际行动和言行去判断党员的党性表现。党员党性分析要注重事实依据，减少主观臆断，确保分析的准确性和可靠性。
第三，党员党性分析要深入剖析根源。党员党性分析不能仅仅停留在表面，而应深入剖析根源。要通过分析党员的生活、工作等方面，寻找导致个人党性问题出现的原因，找出解决问题的对策和办法。对于已经存在的问题，要诚实面对，勇于改正；对于可能出现的问题，要提前预防，加强党员的党性意识。
第四，党员党性分析要承担责任。作为一名党员，参与党性分析不仅仅是对自身的要求，更是对党和人民的责任。在党性分析中，要坚守底线，不仅严格要求自己，而且要引导他人，帮助他人发现问题、克服困难。只有做到不担当党性责任的候，才能成为一名合格的党员。
最后，党员党性分析要不断完善机制。党员党性分析不能仅仅停留在个别成员和个别时期，而应不断完善机制，形成长效机制。在党组织和党风廉政建设机构的指导下，建立党员党性分析档案，对党员的党性表现和党员自评结果进行长期跟踪和监督。同时，要建立党员党性分析的激励和约束机制，通过正向激励和负向惩罚相结合，不断引导党员提高党性水平。
总之，党员党性分析是对党员的一种自我反思和检验，对于加强党员队伍建设、提高党员素质具有重要的意义。在党员党性分析中，要常态化、科学化、深入化、责任化和机制化，不断提高党员的党性意识和履行党员责任的能力。只有如此，我们党才能更好地肩负起为人民服务、为社会主义事业奋斗的使命。