校长在高考备考会上的讲话（精选12篇）

通过演讲稿的撰写和演讲实践，能够提升演讲者的自信心和演讲技巧。请大家共同欣赏以下优秀演讲稿，感受演讲的力量和魅力。

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！

今天是20xx年x月x日————星期一，它意味着，对于我们高三年的同学来讲，这一次升旗仪式是他们作为高中生涯参加的最后一次升旗仪式了：五天后他们就要奔赴高考的考场，去接受祖国的挑选，然后去到他们梦想的地方，也是祖国需要的地方，去学习，去工作，去圆自己的人生之梦！

今天我们为即将步入高考考场的高三全体同学壮行，为他们助阵壮威！在此也提醒同学们面对高考：

首先，要沉着冷静。现在的高考，考的不再仅仅是知识的再现，而是全面考查考生的能力、素养和意志耐力。因此，保持良好的心理状态，轻松和沉着冷静地解答问题，才能思维活跃，思路畅通。心浮气躁，难免乱了阵脚；沉着冷静，才能应对自如。其次，要细心谨慎。细心能够防止和纠正粗心大意造成的错误，尤其是笔误。做完试题要细心检查，防止题目漏做。有些试题，粗看似曾相识，但细心检查，往往会发现，或所给的条件，或所提的要求已经变化，如不细心推敲而匆忙作答，往往会因差之毫厘而谬以千里。所以说，细心谨慎能防止你丢了不该丢的分数。

第三，要先易后难。一份试卷，试题的安排，是会有梯度的，有的是基础题，要保证这类题的得分；对于深难题目，要在时间和条件允许的前提下再去攻克。如果先把大量的时间和精力花在死抠难题上，将会得不偿失。

第四，把握好时间。在考场有限的时间里，要注意答题速度。合理安排解答时间。这要看题型、要求和分值，比如语文卷的作文、政史卷的论述题，要留给这些题恰当的时间，因为它们分值较高。

第五，要联想推导。现代的考试，特别注重能力和素质的考查。要充分调动自己的思维，发挥联想和推导的能力，这样才能由旧知推出新知，由单一达到多向。要善于换位思考，要注意推敲命题意图，要重视将联想所得的重要信息和材料形成高质量的答案。要想在能力展示上胜人一筹，就要重视联想和推理，发挥你出色的思维能力。

最后希望同学们充满自信，更加坚强；沉着迎考，无畏面对坎坷和荆棘。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。真诚地祝愿同学们高考创造佳绩，获得圆满成功！

谢谢大家！

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！今天是一个特殊的日子，是离20xx年高考决战倒计时第几十天的日子。再过几十天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔。俗话说：“一年之际在于春”，窗外大地正万物复苏，春意盎然，我相信会场内同学们也一定和我一样心情澎湃，摩拳擦掌，跃跃欲试。今天我们召开这个考前几十天誓师大会，目的就是动员高三年级所有师生以饱满的热情、昴扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到高考决战中去，发扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐、特别能胜利的子中精神，不惜一切代价取得20xx年高考的全面胜利。

同学们，这几十天既漫长又短暂。如果成功就在几十天之后等着我们，那这几十天将是漫长的；如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这几十天却又是短暂的。那么，如何度过这关键的几十天，发挥出几十天最大的功效，取得最好成绩呢？下面，我给同学们提三个方面的建议，供同学们参考。

在亚洲国家生长着一种毛竹。最初5年里，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在5年时间伸展出长达几公里的根系，人们几乎看不到它的发展变化。第六年雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，在不到6周的时间里，迅速到达30米的高度。神奇的生长速度，让人惊叹不已。毛竹的“魔法生长”，动力在于目标的坚定、长远。五年的积淀只为六周的爆发，才成就了日后的速度和高度。世间万象，事理相通，这与我们高三学生现在的处境又何其相似，我们为了高考积淀了整整三年，我们现在离成功只有一步之遥，我们得给自己加一点沉重的东西，不能因为这一部之遥毁灭了我的理想！同学，中国有句古话：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的，但无论前进的.道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利，狭路相逢勇者胜，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿态度过每一天，我们坚信，我们这个经过三年长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。

可能有人会问，还剩几十天时间，我的基础又差，还来得及吗？一个成功者曾讲述过这样一个故事：一个胸怀理想的青年，带着崇敬的心情，去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙，这个年轻人，有一天终于走进了名人的办公室的大门。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，桌上的茶杯躺著名人对青年说：“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。青年走进去，惊讶地发现屋内整洁光亮！青年非常惊讶地望着房间里的一切名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗？”，他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。后来，青年成了一位有名的企业家。一分钟、三分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟内你会做出让自己和别人惊讶的事来！古有诗云“时不我待，只争朝夕”，千万不要把只要十分钟就能做完的事，在自己的心里想成需要几个小时才能做完。这种不正确的心态，会严重影响你的效率。所以，剩下的日子里，我们坚持上好每一节课，做好每一套试卷、完成每一次作业、利用好每一分每一秒，那么胜利也指日可待！

最后几十天的学习可能会比较辛苦疲惫，但这种辛苦与疲惫，很大程度上来自自己的不良心态。如果只要十分钟就能做完的事，你在心里想成需要几个小时才能做完，你心里就会产生埋怨，这种心态会造成心灵的疲惫，久而久之，因此而产生的种种烦躁和痛苦可能会淹没你，学习效率之低下，也在情理之中。面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态。如果老师下课迟了一两分钟，请不要生气，让自己平静，可以用幽默的口吻向老师提出来；如果某次考试失利，没有达到你的目标，请不要沮丧，你需要的是静下心来分析；如果老师或同学的言行，让你觉得一时不能接受，请不要埋怨和发怒，否则可能会让你偏离了航线，会多走弯路我只想告诉大家，我们如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形态什么色彩。生活中的不如意，对一个坚强的人来说，是生活给予他的财富。人生须知道负责任的苦处，才能知道有责任的乐处，心态平和了，计划祥实了，学习的效率自然会高了。几十天，从物理时间上讲，对我们每个人都是一样的，但从实际利用的效率来看，每个人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的时间完成了别人几天的学习任务，而有的人，不善于计划安排，一天的时间只完成了别人几个小时就已完成的任务。平和心态，巧妙安排。你一定会享受到效率带给你的快乐的。这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现你的梦想。

同学们，高考的钟声已经敲响，美好的未来正在向我们招手，几十天，我们还有足够的时间来为明天作准备，寒冷的冬天已经过去，明媚的春天已经来临，请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，优异的成绩，实现我们共同的理想。让我们一起，为明天加油，为明天喝彩！我相信即将到来的六月，一定又是一个丰收的六月，是我们奔走相告举杯相庆的六月。

谢谢。

年校长在21届高考百日冲刺动员会上的讲话

副县长在全县年高考备考推进会上的讲话

高考是中华人民共和国普通高等学校的招生考试，是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

同志们：

县委、县政府决定今天召开2021届高考备考推进会，主要目的是贯彻落实全市普通高中教育教学与改革发展研修培训会会议精神，认真总结我县2020年高考工作，准确研判2021年高考形势，深入分析当前备考工作中存在的问题，全面安排部署2021年高考备考工作，动员大家坚定信心，明确任务，强化措施，迎难而上，合力推动我县高考质量再上新台阶。

今天上午，大家聆听了陕西省教育科学研究院专家作的高考备考专题讲座，刚才，解局长对2021届全县高考备考工作进行了安排部署，与四所高中签订了目标责任书。希望大家结合各自工作实际，切实抓好贯彻落实。下面，我再讲三个方面的意见：

一、认清形势、找准差距，切实提振信心决心。

近年来，县委、县政府坚定不移地实施教育优先发展战略，加大教育投入，优化教育环境，为推动教育事业发展创建了良好环境。教育局和各高中学校全面贯彻党的教育方针，立德树人，内涵发展，因校施策，狠抓管理，高中教育教学质量取得了长足发展，以高考为标志的教育教学质量呈现出稳步提升的良好势头。2020年高考，全县应届一本上线率、二本以上上线率较上年分别提高x.x和x.x个百分点，xxx分以上考生较上年增加x人，xxx名考生被“双一流”名校录取。这些成绩的取得，得益于我们秉持了正确的工作理念，得益于我们采取了科学有效的备考策略，得益于我们传承了务实苦干的优良作风，得益于我们弘扬了协作配合的团队精神，凝聚着教育局精心指导的智慧，更凝聚着一中、三中、玉都中学、高平中学校长、领导班子及全体教职员工的心血和汗水。在这里，我代表县委、县政府对各位领导和大家的艰辛付出表示真诚的感谢!

成绩值得肯定，但问题也不容忽视。近年来，我县高考虽然上线率逐年提高，但在全市的综合排名多年徘徊在中游，没有明显的提升，高考位次与我县独特的区位优势和社会经济发展水平很不相称，与人民群众对教育工作的满意程度还有相当距离。一是虽有成绩，但成绩不突出。一本上线率和名优学生数量均处于较低水平，尤其是xxxx年全县和四所高中的应届一本上线率大多都低于全市平均水平，全县应届一本上线率xx.x%，比全市平均水平低x.x个百分点，比全市最高的华亭县低xx.x个百分点，说明我县与全市和周边县区的差距仍比较明显。二是虽有进步，但差距不小。纵向对比，我们近三年保持了一个相对稳定的比例，xxxx、xxxx、xxxx年，全县应届生一本上线率分别为xx.x%、xx.x%、xx.x%，应届生二本以上上线率分别为xx.x%、xx%、xx.x%，进步很明显，但整体处于全市中下水平，与成绩较好的县(区)差距仍在拉大。三是虽有提升，但压力不断。全国高考改革全面启动，全省高考政策已经有所变化和调整，在改革的转型期，我们和其他县(区)站在同一起跑线上，高考备考的基础和机遇都是好的。但是，周边县(区)的高考质量连年攀升，本届备考工作力度更大、决心更大，与我们相邻的xx县、xx县、xx区，势头都非常强劲，外围竞争的压力非常之大。“逆水行舟，不进则退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切实增强高考的质量意识、忧患意识和竞争意识，能够变压力为动力，紧紧围绕提升高考质量这一目标，以强烈的事业心、高度的责任感和紧迫的危机感，切实抓好高考复习备考工作，努力实现2021年高考赶超进位这一重任。

二、聚焦重点，明确目标全面落实推进措施。

关于2021年高考目标任务，刚才解局长已经作了安排，这个目标任务是底线，也是大家的“军令状”，各学校和广大教师要勇于担责，自我加压，积极主动做好各项工作，确保目标任务全面完成并取得突破。

一要全面靠实备考责任。要健全完善高考质量目标责任机制，将质量目标层层分解，层层落实到校、到岗、到人。县教育局要科学研判当前形势，深入分析存在问题，认真研究制定高考备考方案，强化对各高中学校的督促指导，层层传导责任和压力，确保各项任务落到实处。各高中校长是高考备考的第一责任人，要把握好学校全盘工作与备考工作之间的关系，针对高考目标加大备考管理。包级领导是高考备考的管理责任人，要全面掌握高考备考规律，及时了解备考进展情况，部署落实阶段性备考计划，切实抓好教学管理。班主任是高考备考的具体责任人，要在尖子生培养、后进生帮扶、临界生推进、问题学生心理调整和志愿填报上下功夫，全力提升整体教学质量。各科任教师是高考备考的直接责任人，要认真研究学生、研究考纲、研究教法，以最佳的途径、最有效的方法、最有力的措施来组织复习，精细化落实教学常规，努力提高学科备考质量。高中一、二年级教师也要研究高考政策和命题方向，认真抓好各自教学任务落实，补足学科短板欠账，为高考备考打好基础。全体备考人员要各司其职，各尽其责，紧盯高考目标，落实备考责任。

二要切实强化目标管理。要坚持“一校一策”，精准施策，明确定位，科学备考。今年的高考目标责任已经明确，关键在于落实。xx一中要重点抓好尖子生和临界生的培养，力求在一本、二本上线率和考入“双一流”名校的学生人数上求得突破，确保大部分学生上线，彻底扭转省级示范性高中滞后位次，保证高考质量上升到全市领先地位。县三中要立足优势，突出特色，坚持文化课和专业课“齐步走”，在“双上线”上下功夫，切实抓好特长生的文化课教学工作，确保质量稳中有升。玉都中学和高平中学要重点抓好优等生和临界生的培养，力争在二本上线率、市级示范性高中和其他普通高中的位次提升上实现新突破。县职教中心要坚持文化课和专业课并重，力争在中职对口招生上线率上取得新提升。各学校要结合生源层次、学校层级和参考人数等因素，制定既有班级目标，又有学科目标，还有一本、二本目标、尖子学生培养目标的多元目标责任体系，以具体明确、切实可行的奋斗目标提振师生信心，激发师生潜能、引领师生行动，推动高考备考工作落实。

三要深入研究备考策略。要牢固树立全学段一体贯通的高考观和质量观，主动适应高考改革要求，深入研究考纲考题，牢牢把握高考命题趋向，抓住课堂教学的主阵地，夯实“备、讲、批、辅、考、研”各个环节，最大限度地提高课堂教学和模拟考练的实效，形成以高考带中考促小学的质量提升格局。要深化课堂教学改革，严格按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法，培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。要优化教学方式，要围绕教学内容和学生实际，突出重点、突破难点、优化教法、指导学法，夯实备课过程，合理分配教学时间，注重培养学生的阅读能力和分析提炼信息能力，努力实现从教知识到教方法的转变。要精抓教学管理，要不断增强“研考”意识，在“研教、研学、研考”上多花心思，多下功夫，认真研究考纲、研究教材、研究学生、研究教法，聚焦高考的重点、难点、热点和考点，根据考纲变化制定高效的备考复习策略，以最佳的途径、最有效的方式、最有力的措施来组织教学。要充分挖掘学生潜能，进一步加大对“临界生”、重点学生的培养和指导，落实“盯人术”和“包干制”，提高上线人数的命中率;对冲击名校的好苗子要提早关注，采用“开小灶”、“一对一”等方式精准培养，提升冲击名优大学的实力和本领;对临界生和后进生要重点辅导，将帮扶目标分解到科任教师，制定补弱计划，强基固本，个性教学，最大程度提高成绩;要关注艺术类考生备考，抓好文化课补弱和专业课辅导，力争文化课和专业课成绩双上线。要抓好思想教育，密切联系学生，关心关爱学生，引导广大学子增强进取精神和竞争意识，树立考名校、考重点、考本科的决心和克服困难、顽强拼搏、超越自我的信心。

四要持续加强队伍建设。本届高三的xxx名教师中，有省市县级学科带头人、骨干教师xx人，有x名教师首次带高三。要重视年轻教师教法指导。年轻教师有活力、有创劲、有激情，但同时也缺乏备考工作实战经验。各学校要针对新上高三教师的特点制定科学的培养计划，帮助年轻教师尽快适应备考工作。要突出骨干教师的带动引领。各学校要充分发挥省、市、县级骨干教师、学科带头人及高级职称教师的示范引领作用，积极组织有经验的高三教师开展示范课教学和学科备考研讨活动，进一步引导带动全体高三教师提高教学业务水平。要突出校本培训的集中效应。各高中学校要紧紧围绕本校备考工作中存在的突出问题，积极开展以高考动向分析、教法学法研究、尖子学生培养等为主要内容的校本培训，不断增强备考工作的针对性和实效性，最大程度地提高学习效果和备考质量。要发挥备考团队集体智慧。坚持一体推进、抱团发展的理念，加大学校之间的交流，做到信息互通、资源共享、经验共用。四所高中学校可以组成全县高考联盟，有条件的学校可以与周边地区或外地高考质量强校组成联盟，借鉴先进的备考经验和成功做法，为我所用。学校之间要定期组织开展备考研讨活动，取长补短;学校备课组之间、教师之间，要进一步增强协作意识，加强沟通，相互学习，增强合力。

三、转变作风，强化保障，全力冲刺目标任务。

高考质量的竞争，说到底就是备考质量的竞争。面对新时代高考改革新形势、新任务和新要求，大家一定要以对广大学生和人民群众高度负责的精神状态和工作作风，以高质量备考促进高考成绩持续提升。

一要改进工作作风。要牢固树立质量中心意识，弘扬脚踏实地的工作作风和严谨热忱的工作态度，崇尚开拓创新的科学精神，努力提高高考备考工作的针对性和实效性。教育主管部门班子成员要走出机关，定期深入学校，认真开展现场督导、教研分析、成绩评估等各项工作，充分发挥好教学的参谋、指导和桥梁作用。各高中校长要切实沉下身子、率先垂范，紧盯既定目标，把握工作重心，蹲点督促检查，狠抓备考措施落实。广大教师要继续发扬勤奋敬业、扎实苦干、追求卓越的精神，珍惜岗位的荣誉，倾注心血和真情，扎实搞好教育教学，全力服务高三学子，真正成为业务精湛、学生喜爱、群众满意的高素质教师。

二要强化服务保障。县委、县政府将始终坚持教育优先发展战略，不断加大教育投入，特别是加大对高中教育和高考工作的支持力度，全力为高考备考工作创设良好的外部环境。教育局要积极搜集前沿信息和报考录取信息，积极与外县先进学校联系，适时进行联考和质量分析，让广大学生学有重点、赶有目标。各高中学校要切实做好后勤保障工作，为师生排忧解难，在吃、住、行、暖等多方面提供优质服务，使全体师生能以良好的工作学习状态，全身心投入高考备考中。同时，要合理安排好高三师生作息时间，注重劳逸结合，加强学生心理健康教育，及时疏导心理问题、减轻思想压力、树立高考必胜信心。

三要健全推进机制。要扎实落实督查机制，县教育局要成立督导评估组，定期不定期深入学校，全面掌握备考工作情况，扎实开展督导检查，分析评估考试成绩，掌握阶段性成绩动态，提出有针对性的指导意见和方法措施。四所学校要加强自我检查评估，在做好日常教育教学管理的基础上，深入了解各个班级的教情、学情和学生的思想动态，引导教师全面做好高考备考工作。要建立健全研究机制，面对新高考的挑战，要在研究高考上下功夫，定期组织月考、阶段检测及校际联考，召开质量分析研讨会，及时诊断教学情况，查找原因、制定措施、整改提高。要建立完善的考核机制，进一步完善教学质量考核奖惩办法，把高考成绩与教师个人的职称评定、评优选模、年度考核和学校的绩效评价、综合考核、晋等升级有机结合，有效激发高三教师的积极性和主动性。

四要优化备考环境。要以高考备考工作为中心，切实增强大局意识和服务意识，努力营造良好的高考备考环境，要采取报告会、家长会、校园广播、校园网、微信平台等多种形式，广泛宣传高考新动态，加强学校与家长和社会面的沟通，妥善解决好高考备考、考生录取过程中出现的问题，为广大学生营造良好的复习迎考氛围。县委、县政府将一如既往地重视支持教育事业发展，继续对高考先进单位和个人给予表彰奖励，致力于创设尊师重教的社会氛围。

同志们，高考是一场没有硝烟的战争，关系着广大学子前途命运，承载着xx万xx人民的殷切希望。让我们继续保持昂扬向上的进取热情，以真抓实干的工作作风、脚踏实地的工作态度、创优争先的工作追求，投身到高考备考工作中去。我们相信，有县委、县政府的坚强领导和社会各界的大力支持，有广大教职员工的辛苦工作、无私奉献，我县的高考工作必将攻坚克难，高考质量必将迈上一个新的台阶!

谢谢大家!

同志们：

县委、县政府决定今天召开2021届高考备考推进会，主要目的是贯彻落实全市普通高中教育教学与改革发展研修培训会会议精神，认真总结我县2020年高考工作，准确研判2021年高考形势，深入分析当前备考工作中存在的问题，全面安排部署2021年高考备考工作，动员大家坚定信心，明确任务，强化措施，迎难而上，合力推动我县高考质量再上新台阶。

今天上午，大家聆听了陕西省教笔扫千军整理育科学研究院专家作的高考备考专题讲座，刚才，解局长对2021届全县高考备考工作进行了安排部署，与四所高中签订了目标责任书。希望大家结合各自工作实际，切实抓好贯彻落实。下面，我再讲三个方面的意见：

近年来，县委、县政府坚定不移地实施教育优先发展战略，加大教育投入，优化教育环境，为推动教育事业发展创建了良好环境。教育局和各高中学校全面贯彻党的教育方针，立德树人，内涵发展，因校施策，狠抓管理，高中教育教学质量取得了长足发展，以高考为标志的教育教学质量呈现出稳步提升的良好势头。2020年高考，全县应届一本上线率、二本以上上线率较上年分别提高7.1和0.1个百分点，600分以上考生较上年增加9人，111名考生被“双一流”名校录取。这些成绩的取得，得益于我们秉持了正确的工作理念，得益于我们采取了科学有效的备考策略，得益于我们传承了务实苦干的优良作风，得益于我们弘扬了协作配合的团队精神，凝聚着教育局精心指导的智慧，更凝聚着一中、三中、玉都中学、高平中学校长、领导班子及全体教职员工的心血和汗水。在这里，我代表县委、县政府对各位领导和大家的艰辛付出表示真诚的感谢！

成绩值得肯定，但问题也不容忽视。近年来，我县高考虽然上线率逐年提高，但在全市的综合排名多年徘徊在中游，没有明显的提升，高考位次与我县独特的区位优势和社会经济发展水平很不相称，与人民群众对教育工作的满意程度还有相当距离。

一是虽有成绩，但成绩不突出。一本上线率和名优学生数量均处于较低水平，尤其是2020年全县和四所高中的应届一本上线率大多都低于全市平均水平，全县应届一本上线率25.7%，比全市平均水平低3.8个百分点，比全市最高的华亭县低11.6个百分点，说明我县与全市和周边县区的差距仍比较明显。

二是虽有进步，但差距不小。纵向对比，我们近三年保持了一个相对稳定的比例，2018、2019、2020年，全县应届生一本上线率分别为17.6%、18.6%、25.7%，应届生二本以上上线率分别为71.7%、78%、78.1%，进步很明显，但整体处于全市中下水平，与成绩较好的县（区）差距仍在拉大。

三是虽有提升，但压力不断。全国高考改革全面启动，全省高考政策已经有所变化和调整，在改革的转型期，我们和其他县（区）站在同一起跑线上，高考备考的基础和机遇都是好的。但是，周边县（区）的高考质量连年攀升，本届备考工作力度更大、决心更大，与我们相邻的华亭县、灵台县、崆峒区，势头都非常强劲，外围竞争的压力非常之大。“逆水行舟，不进则退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切实增强高考的质量意识、忧患意识和竞争意识，能够变压力为动力，紧紧围绕提升高考质量这一目标，以强烈的事业心、高度的责任感和紧迫的危机感，切实抓好高考复习备考工作，努力实现2021年高考赶超进位这一重任。

关于2021年高考目标任务，刚才解局长已经作了安排，这个目标任务是底线，也是大家的“军令状”，各学校和广大教师要勇于担责，自我加压，积极主动做好各项工作，确保目标任务全面完成并取得突破。

一要全面靠实备考责任。要健全完善高考质量目标责任机制，将质量目标层层分解，层层落实到校、到岗、到人。县教育局要科学研判当前形势，深入分析存在问题，认真研究制定高考备考方案，强化对各高中学校的督促指导，层层传导责任和压力，确保各项任务落到实处。各高中校长是高考备考的第一责任人，要把握好学校全盘工作与备考工作之间的关系，针对高考目标加大备考管理。包级领导是高考备考的管理责任人，要全面掌握高考备考规律，及时了解备考进展情况，部署落实阶段性备考计划，切实抓好教学管理。班主任是高考备考的具体责任人，要在尖子生培养、后进生帮扶、临界生推进、问题学生心理调整和志愿填报上下功夫，全力提升整体教学质量。各科任教师是高考备考的直接责任人，要认真研究学生、研究考纲、研究教法，以最佳的途径、最有效的方法、最有力的措施来组织复习，精细化落实教学常规，努力提高学科备考质量。高中一、二年级教师也要研究高考政策和命题方向，认真抓好各自教学任务落实，补足学科短板欠账，为高考备考打好基础。全体备考人员要各司其职，各尽其责，紧盯高考目标，落实备考责任。

二要切实强化目标管理。要坚持“一校一策”，精准施策，明确定位，科学备考。今年的高考目标责任已经明确，关键在于落实。泾川一中要重点抓好尖子生和临界生的培养，力求在一本、二本上线率和考入“双一流”名校的学生人数上求得突破，确保大部分学生上线，彻底扭转省级示范性高中滞后位次，保证高考质量上升到全市领先地位。县三中要立足优势，突出特色，坚持文化课和专业课“齐步走”，在“双上线”上下功夫，切实抓好特长生的文化课教学工作，确保质量稳中有升。玉都中学和高平中学要重点抓好优等生和临界生的培养，力争在二本上线率、市级示范性高中和其他普通高中的位次提升上实现新突破。县职教中心要坚持文化课和专业课并重，力争在中职对口招生上线率上取得新提升。各学校要结合生源层次、学校层级和参考人数等因素，制定既有班级目标，又有学科目标，还有一本、二本目标、尖子学生培养目标的多元目标责任体系，以具体明确、切实可行的奋斗目标提振师生信心，激发师生潜能、引领师生行动，推动高考备考工作落实。

三要深入研究备考策略。要牢固树立全学段一体贯通的高考观和质量观，主动适应高考改革要求，深入研究考纲考题，牢牢把握高考命题趋向，抓住课堂教学的主阵地，夯实“备、讲、批、辅、考、研”各个环节，最大限度地提高课堂教学和模拟考练的实效，形成以高考带中考促小学的质量提升格局。要深化课堂教学改革，严格按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法，培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。要优化教学方式，要围绕教学内容和学生实际，突出重点、突破难点、优化教法、指导学法，夯实备课过程，合理分配教学时间，注重培养学生的阅读能力和分析提炼信息能力，努力实现从教知识到教方法的转变。要精抓教学管理，要不断增强“研考”意识，在“研教、研学、研考”上多花心思，多下功夫，认真研究考纲、研究教材、研究学生、研究教法，聚焦高考的重点、难点、热点和考点，根据考纲变化制定高效的备考复习策略，以最佳的途径、最有效的方式、最有力的措施来组织教学。要充分挖掘学生潜能，进一步加大对“临界生”、重点学生的培养和指导，落实“盯人术”和“包干制”，提高上线人数的命中率；对冲击名校的好苗子要提早关注，采用“开小灶”、“一对一”等方式精准培养，提升冲击名优大学的实力和本领；对临界生和后进生要重点辅导，将帮扶目标分解到科任教师，制定补弱计划，强基固本，个性教学，最大程度提高成绩；要关注艺术类考生备考，抓好文化课补弱和专业课辅导，力争文化课和专业课成绩双上线。要抓好思想教育，密切联系学生，关心关爱学生，引导广大学子增强进取精神和竞争意识，树立考名校、考重点、考本科的决心和克服困难、顽强拼搏、超越自我的信心。

四要持续加强队伍建设。本届高三的179名教师中，有省市县级学科带头人、骨干教师42人，有7名教师首次带高三。要重视年轻教师教法指导。年轻教师有活力、有创劲、有激情，但同时也缺乏备考工作实战经验。各学校要针对新上高三教师的特点制定科学的培养计划，帮助年轻教师尽快适应备考工作。要突出骨干教师的带动引领。各学校要充分发挥省、市、县级骨干教师、学科带头人及高级职称教师的示范引领作用，积极组织有经验的高三教师开展示范课教学和学科备考研讨活动，进一步引导带动全体高三教师提高教学业务水平。要突出校本培训的集中效应。各高中学校要紧紧围绕本校备考工作中存在的突出问题，积极开展以高考动向分析、教法学法研究、尖子学生培养等为主要内容的校本培训，不断增强备考工作的针对性和实效性，最大程度地提高学习效果和备考质量。要发挥备考团队集体智慧。坚持一体推进、抱团发展的理念，加大学校之间的交流，做到信息互通、资源共享、经验共用。四所高中学校可以组成全县高考联盟，有条件的学校可以与周边地区或外地高考质量强校组成联盟，借鉴先进的备考经验和成功做法，为我笔扫千军整理所用。学校之间要定期组织开展备考研讨活动，取长补短；学校备课组之间、教师之间，要进一步增强协作意识，加强沟通，相互学习，增强合力。

高考质量的竞争，说到底就是备考质量的竞争。面对新时代高考改革新形势、新任务和新要求，大家一定要以对广大学生和人民群众高度负责的精神状态和工作作风，以高质量备考促进高考成绩持续提升。

一要改进工作作风。要牢固树立质量中心意识，弘扬脚踏实地的工作作风和严谨热忱的工作态度，崇尚开拓创新的科学精神，努力提高高考备考工作的针对性和实效性。教育主管部门班子成员要走出机关，定期深入学校，认真开展现场督导、教研分析、成绩评估等各项工作，充分发挥好教学的参谋、指导和桥梁作用。各高中校长要切实沉下身子、率先垂范，紧盯既定目标，把握工作重心，蹲点督促检查，狠抓备考措施落实。广大教师要继续发扬勤奋敬业、扎实苦干、追求卓越的精神，珍惜岗位的荣誉，倾注心血和真情，扎实搞好教育教学，全力服务高三学子，真正成为业务精湛、学生喜爱、群众满意的高素质教师。

二要强化服务保障。县委、县政府将始终坚持教育优先发展战略，不断加大教育投入，特别是加大对高中教育和高考工作的支持力度，全力为高考备考工作创设良好的外部环境。教育局要积极搜集前沿信息和报考录取信息，积极与外县先进学校联系，适时进行联考和质量分析，让广大学生学有重点、赶有目标。各高中学校要切实做好后勤保障工作，为师生排忧解难，在吃、住、行、暖等多方面提供优质服务，使全体师生能以良好的工作学习状态，全身心投入高考备考中。同时，要合理安排好高三师生作息时间，注重劳逸结合，加强学生心理健康教育，及时疏导心理问题、减轻思想压力、树立高考必胜信心。

三要健全推进机制。要扎实落实督查机制，县教育局要成立督导评估组，定期不定期深入学校，全面掌握备考工作情况，扎实开展督导检查，分析评估考试成绩，掌握阶段性成绩动态，提出有针对性的指导意见和方法措施。四所学校要加强自我检查评估，在做好日常教育教学管理的基础上，深入了解各个班级的教情、学情和学生的思想动态，引导教师全面做好高考备考工作。要建立健全研究机制，面对新高考的挑战，要在研究高考上下功夫，定期组织月考、阶段检测及校际联考，召开质量分析研讨会，及时诊断教学情况，查找原因、制定措施、整改提高。要建立完善的考核机制，进一步完善教学质量考核奖惩办法，把高考成绩与教师个人的职称评定、评优选模、年度考核和学校的绩效评价、综合考核、晋等升级有机结合，有效激发高三教师的积极性和主动性。

四要优化备考环境。要以高考备考工作为中心，切实增强大局意识和服务意识，努力营造良好的高考备考环境，要采取报告会、家长会、校园广播、校园网、微信平台等多种形式，广泛宣传高考新动态，加强学校与家长和社会面的沟通，妥善解决好高考备考、考生录取过程中出现的问题，为广大学生营造良好的复习迎考氛围。县委、县政府将一如既往地重视支持教育事业发展，继续对高考先进单位和个人给予表彰奖励，致力于创设尊师重教的社会氛围。

同志们，高考是一场没有硝烟的战争，关系着广大学子前途命运，承载着35万泾川人民的殷切希望。让我们继续保持昂扬向上的进取热情，以真抓实干的工作作风、脚踏实地的工作态度、创优争先的工作追求，投身到高考备考工作中去。我们相信，有县委、县政府的坚强领导和社会各界的大力支持，有广大教职员工的辛苦工作、无私奉献，我县的高考工作必将攻坚克难，高考质量必将迈上一个新的台阶！

谢谢大家！

教育是会宁文脉延续和精神寄托的根与魂。这既是会宁崇文修德、文脉赓续、薪火相传的历史积淀，更是党政重教、上下一心、接续奋斗的为民初心。春风化雨，桃李争荣。四十多年来，会宁教育现象能够长久不衰地延续和发展，源于会宁人耕读持家、进士遗风的文化信仰和传承。在筑梦育才的实践中，我们需精益求精、扬长补短、再接再厉、科学备考，持续提升高中教育质量，永葆会宁教育长盛不衰。

一、“十年树木，百年树人”，办好高中教育要千锤百炼，精益求精。高中教育为会宁教育品牌塑造、教育精神弘扬、阻断贫困代际传递作出了不可替代的贡献。我们要始终以高中教育为第一抓手，倒逼各个层级的教育教学，发扬办学成绩，打造精品教育。

（一）锻造了会宁教育金色品牌。会宁“西北教育名县”“高考状元县”的美誉，高中教育的贡献是最前沿、最根本的，高考成绩的支撑是最显眼、最直接的。会宁“三苦两乐”教育精神源起于恢复高考后全县上下对教育的深度认同和执着追求，历届县委县政府立足贫困县办大教育的自信更多来自于会宁教育的优质化发展和高考质量的台阶性提升。“十三五”时期，会宁高考一本上线率较“十二五”末提升了16个百分点，年均增长3个百分点，8518名学生被重点大学录取，其中49名学生被清华、北大录取；会宁一中、会宁二中成功创评省级示范性高中和“全国教育系统先进集体”。这些成绩的取得，让会宁教育品牌熠熠生辉。实践充分证明，品牌就是动力，千锤百炼方能成就大器，我们一定要把会宁教育品牌维护好、打造好，用品牌意识办品质教育。

（二）成就了会宁学子人生梦想。高考承载着会宁学子寒窗苦读、鱼跃龙门的人生梦想，寄托着会宁人民节衣缩食、艰辛供读的文化信仰。自恢复高考以来，会宁考出去了16万多名大中专以上学生，相当于全县平均每户家庭都至少考出去了一名大学生，这是会宁教育始终坚持人民至上、不断造福人民所取得的历史伟业；也意味着，会宁作为革命老区和曾经的深度贫困县为国家发展、民族复兴作出了巨大贡献。其中，涌现出了139名清华北大学子、1500多名博士、6000多名硕士，他们拥有更强的能力，报效祖国、建设家乡的贡献也将更加突出。实践充分证明，知识改变命运，精益求精方能铸就辉煌，我们一定要把会宁教育质量巩固好、发展好，用高质量教育实现莘莘学子的人生理想和社会价值。

（三）缔造了会宁特色教育现象。教育是会宁的金色名片，是会宁影响力不可替代的重要支撑要素。会宁教育盛名在外，贡献最大的还是高考，更是得到了温家宝总理“高考状元县”的赞誉和肯定，在温总理的亲切关怀下，全国大学生生源地信用助学贷款在会宁启动实施，有效解决了家庭困难学生上大学难的问题。优质的教育促进了会宁全民学习、全民重教良好社会风尚的形成和发展，孕育形成了“三苦两乐”教育精神和薄弱经济基础支撑宏大教育体系的会宁教育现象。2018年，时任甘肃省委书记林铎同志在《中国教育报》发表署名文章，把会宁“三苦两乐”教育精神定格为全省教育精神，称其为“全省上下抓教育的真实写照”。实践充分证明，高考丰富着会宁精神、扩散着会宁影响，我们一定要把教育内涵诠释好、运用好，大力弘扬“三苦两乐”教育精神，讲好会宁教育故事。

二、“知己之短，学人之长”，办好高中教育要扬长补短，精进不休。教育工作涉及千家万户，关系学生未来，寄托家庭希望，承载社会期盼。目前，会宁高中教育质量为先与特色发展并举，高中学校硬件优化与软件提升并进，但我们要客观正确认识会宁高中教育中存在的“四大困难”，警惕“三种危险”。

（一）认识硬件不好的困难。近年来，学校硬件建设重点倾向于补短板，而在强优势上做得不足，雪中送炭较多、锦上添花不够，历史遗留下的一些硬件设施和环境改善问题正在逐步解决，但还没有完全解决。我们仍要下大力气改善高中学校办学条件，全面启动实施普通高中能力提升攻坚工程和老城区校园拓展改造提升工程，做强优质资源。

（二）认识师资不优的困难。教育的核心是人才。现有普通高中学校教师中，硕士研究生学历教师占比7.6%，高学历教师较少。同时，教师学历与能力之间还存在落差，教师职称层级与敬业精神之间还不能完全正比对应，特别是随着近几年生源锐减，高中招生计划逐年紧缩，全县高中学校教师整体富余。我们要坚定实施“六个一”千名教师引进、万名教师培训，以及高中学校、城郊川区乡镇富余教师化解工作，建强师资队伍。

（三）认识管理不精的困难。当下，全国重点高中引入现代企业管理理念、推行现代学校制度，而我们的高中教育在精细化、科学化和制度化上还做得不够。教育发达地区高中教育管理做得非常到位，这个管理包括对学生的管理、对老师的管理、对时间的管理、对教学的管理、对考试的管理等；还有，有助于激发精神潜质的“口号式”管理。我们要努力优化教育管理，用不换理念就换人的强力举措，厘定制度、奋起直追、弥补“代差”。

（四）认识发展不均的困难。突出表现为全县五所普通高中办学水平发展不均衡，这里面既有历史、区位、生源等客观因素，也有一定的主观因素。还有，高中学生文理科就读比例不均衡，优质师资分配不均衡，等等。我们要紧盯这些问题、研究破解对策，持续推进高中教育均衡协调发展。

（五）警惕教育教学质量滑坡的危险。这道理那道理，考不上大学没道理。没有好的教育质量，我们高中三年的心血就得不到印证，学前和义务段几百所学校、几千名教师十几年的付出就得不到应有的回报。人民群众满意就说不出口，社会评价也就逊色几分。高中教师要不辜负小学教师、初中教师的辛勤付出，高中教育的使命担当，就是要为全县教育把好出口关。我们要始终坚定质量第一的办学导向，确保抓质量绝不手软、永不松劲，让教育链条扣得更紧。

（六）警惕盲目乐观不思进取的危险。办好人民满意的教育永远在路上。面对周边县区争先进位的高考质量竞争，面对群众日益高涨的教育期盼，有些同志忧患意识不强，还存在一种盲目乐观的思想。我们不能满足于昨日的成绩，要根除自以为是、不思进取的不良风气，始终保持谦虚谨慎、积极向上的工作作风。

（七）警惕急功近利蛮干冒进的危险。与盲目乐观不思进取的危险相反，还有一些同志，对提高教育教学质量的科学性、复杂性和长期性认识不足，对高考教育改革的紧迫性、挑战性、艰巨性研判不够。最担心的是盲目折腾、急打转向、事倍功半，给我们的工作带来损失。我们要根除这种错误思想，始终保持实事求是、不骄不躁的工作态度。

三、“百尺竿头，更进一步”，办好高中教育要乘势而上，再接再厉。当前和今后一个时期的会宁高中教育工作，要坚持党的教育方针不动摇，站稳人民立场，补齐发展短板，加强品牌塑造，打造学校特色，促进学生成才，让高中教育成为凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的重要支撑。

（一）打造学校特色品牌。会宁教育品牌是由全县学校共同支撑起的有机整体。各高中学校要找准办学定位，凝练办学特色，走出一条自己的办学之路，会宁一中、会宁二中要进一步做大做强现有的优质学校品牌，向全国重点高中看齐；会宁三中要进一步挖掘老牌学校底蕴和北部乡镇生源的相对优势，重整旗鼓、再铸辉煌；会宁四中、会宁五中要充分利用城区优势，在中间生提升上创新路、开新局，在音体美教学上求突破、出成绩。同时，进一步放大竞争效应，待生源基础相对稳固的情况下，探索一些竞争性、科学性、规律性的招生政策，逐步消除县内优质高中学校办学模式和发展特色趋同现象，培育学校气质、积淀学校文化、塑造学校品牌。

（二）加强师资队伍建设。教师是第一资源。要坚持“德才兼备、能进能出、宁缺勿多”原则，在高中学校教师入口上进一步扎紧，对拟录用的高校毕业生要提前进行师德和课堂教学能力的全方位考察，确保来之能教、教之必优，优而能劳、劳而长效；学科青年骨干教师存在缺口的，必要时可以在义务段少量选拔优秀教师。在教师出口上要进一步敞开，把高中学校长余教师逐年分流作为城乡新建学校和师资缺口学校教师补充的重要渠道，持续化解高中学校富余师资，强化分流过程的惩处力度，同步解决全县教师区域性、学段性不均衡问题。

（三）构建科学管理机制。我们每所高中学校都将近有300名教师、2000多名学生，内设年级组、教研组、备课组还有各种处室，师生众多，机构庞杂，只有管理好，才能激励好、发展好。我们要借鉴教育发达地区高中教育管理工作经验，建立学校各项工作精细管理、强力督查、量化考核和绩效考核机制，充分激发每一名教师的潜能、充分利用一切可以利用的零碎时间。高中教育不能辜负学前和义务教育，要建立高考激励机制，每年划拨专项奖励资金，将高考奖励资金按学段比例分解落实，褒奖各学段学校培养优秀学子作出的贡献、激励全县上下以质量为导向狠抓教育教学，推动会宁教育实现更高质量更高水平的发展。

（四）促进学生全面发展。高考质量是高中学校的生命线，这一点必须紧紧抓住、拼命抓好。同时还要积极契合新时代高中教育改革发展趋势和新课改要求，加强体育艺术、科技创新、生命健康、研学旅行和社会实践教育，满足学生特色发展需求，增加学校教育温度，拓宽学校教育广度，把学校办成家长有夸头、学生有想头、教师有奔头、校长有说头、来人有看头的热土。要重视高三级师资配备尤其是资助班的师资配备，坚决革除唯学历、唯职称、唯资历、唯奖项等顽瘴痼疾，对一些师德下滑、态度散漫、钻研精神不够、教学成绩平庸的教师要及时调整撤换，始终确保高三年级这个“战斗集团”和资助班这个“突击尖兵”强悍战斗力。

四、“恒者行远，厚积薄发”，办好高中教育要营造环境，科学备考。又是一年高考季，又到一载收获时，高考备考工作社会各界高度关注。紧路无轻担，挑好这副担子，光有信心、决心和恒心是不够的，更要向科学化、系统化、协作化备考看齐跟进。

（一）配合上必须密切到位。高考备考是一项科学系统的工作。抓好备考工作，一定要抓好统筹协作，所有参与的机构、人员都要心往一起想、劲往一起使，凝心聚力提升备考质量。县级层面要抓统筹。县教育局要做好协调指导、信息共享、督查推进、考核奖惩等工作，用切实可行的备考指导和目标管理方案来靠实岗位职责，传导责任压力，全力下好全县高考的“一盘棋”。学校层面要抓落实。各高中学校要制定科学实际的备考方案，构建教、研、练、考、管“五位一体”的备考机制，加强学校、家长和社会之间的沟通交流，赢得更多的理解和支持；要把学生分解到科任教师，采取“承包制”，做到全覆盖、无遗漏，掌握学生学习、思想动态，及时疏导情绪。

（二）措施上必须科学精细。备考工作必须遵循教育教学规律和学生认知规律，把教学研究、考试研究、学情研究、班级管理、家校联动等紧密统一起来，科学谋划，精细实施。备考研讨要精细。突出备考的针对性，召开专题学科备考研讨会议对教法、学法、练法、考法进行研究整理和完善推广；突出备考的差异性，顾及优等生、中间生、后进生、特长生每个层级、每名学生，做到学生个体的最大化提升。考核评估要精细。落实好课堂评价和周测验、月考评、轮次诊断措施，对考评中暴露的问题，侧重研究、销号解决。学生管理要精细。靠实班主任责任，注重师生沟通和家校联动，重视学生应考自信心的保护和学习积极性的激励，帮助学生调整心态，从容应考。

（三）工作上必须循序渐进。高考备考有其特定的规律、环节和步骤，等不得也急不得，我们不能将主观意志凌驾于规律之上，只有循序渐进才能拾级而上。要坚决克服已成定局的惰性思想。尘埃还未落定，定局为时尚早；只要信心永在，一切皆有可能。这段时间正是学生成绩加速提升的黄金时段，有些学生使劲拉一把就上去了，但是一松手就会快速滑下来。各学校要引导学生用积极有为的心态应对高考，教师更要以饱满的情绪感染学生，不能把消极语言、灰色情绪带进课堂。要坚决克服有章不依的随意行为。我们的各类备考方案、复习计划，都是以事实为依据、以问题为导向，对症下药、群策群力研究制定的，这是复习备考的遵循；要坚决纠正个别同志有章不依、散漫随意的行为。要坚决克服急于求成的浮躁心理。高强度的备考工作难免会使一些同志产生焦躁心理，打乱既定计划，制造慌乱情绪，既不利于学生成绩的提高，也不利于学生情绪的疏导。越到最后，越不能浮躁，要一步一个脚印、扎扎实实完成备考任务，只要把平凡的事情静心做下去，就一定能成就不平凡的事业。

青山不负绿水，血脉不负信仰。会宁教育的绿水青山，承载着会宁学子的伟大梦想，寄托着会宁人民的殷切期盼，考量着全县各级领导干部和全体教育工作者的使命担当。穿越时空隧道，聆听着飘荡在枝阳书院上空的朗朗书声，行走在训士碑斑驳的字里行间，伫立在张嗣功布满书韵的学坊窑前，我们心潮澎湃而矢志不渝，感佩万千而执着前行。我们要以长征精神、会师精神浇灌的殷殷血脉，坚守党的教育事业的崇高信仰，坚持教育优先发展的战略地位不动摇，确保会宁教育保持长盛不衰的基本目标不改变的工作定位，以“三苦两乐”教育精神砥砺前行意志，在办好人民满意的教育、建设全国教育名县的伟大实践中建功立业，让会宁教育永远迎着太阳走！

同志们：

县委、县政府决定今天召开2021届高考备考推进会，主要目的是贯彻落实全市普通高中教育教学与改革发展研修培训会会议精神，认真总结我县2020年高考工作，准确研判2021年高考形势，深入分析当前备考工作中存在的问题，全面安排部署2021年高考备考工作，动员大家坚定信心，明确任务，强化措施，迎难而上，合力推动我县高考质量再上新台阶。

今天上午，大家聆听了xx省教育科学研究院专家作的高考备考专题讲座，刚才，解局长对2021届全县高考备考工作进行了安排部署，与四所高中签订了目标责任书。希望大家结合各自工作实际，切实抓好贯彻落实。下面，我再讲三个方面的意见：

近年来，县委、县政府坚定不移地实施教育优先发展战略，加大教育投入，优化教育环境，为推动教育事业发展创建了良好环境。教育局和各高中学校全面贯彻党的教育方针，立德树人，内涵发展，因校施策，狠抓管理，高中教育教学质量取得了长足发展，以高考为标志的教育教学质量呈现出稳步提升的良好势头。2020年高考，全县应届一本上线率、二本以上上线率较上年分别提高x.x和x.x个百分点，xxx分以上考生较上年增加x人，xxx名考生被“双一流”名校录取。这些成绩的取得，得益于我们秉持了正确的工作理念，得益于我们采取了科学有效的备考策略，得益于我们传承了务实苦干的优良作风，得益于我们弘扬了协作配合的团队精神，凝聚着教育局精心指导的智慧，更凝聚着xx、xx、xx中学、xx中学校长、领导班子及全体教职员工的心血和汗水。在这里，我代表县委、县政府对各位领导和大家的艰辛付出表示真诚的感谢！

成绩值得肯定，但问题也不容忽视。近年来，我县高考虽然上线率逐年提高，但在全市的综合排名多年徘徊在中游，没有明显的提升，高考位次与我县独特的区位优势和社会经济发展水平很不相称，与人民群众对教育工作的满意程度还有相当距离。

一是虽有成绩，但成绩不突出。一本上线率和名优学生数量均处于较低水平，尤其是2020年全县和四所高中的应届一本上线率大多都低于全市平均水平，全县应届一本上线率xx.x%，比全市平均水平低x.x个百分点，比全市最高的华亭县低xx.x个百分点，说明我县与全市和周边县区的差距仍比较明显。

二是虽有进步，但差距不小。纵向对比，我们近三年保持了一个相对稳定的比例，xxxx、xxxx、xxxx年，全县应届生一本上线率分别为xx.x%、xx.x%、xx.x%，应届生二本以上上线率分别为xx.x%、xx%、xx.x%，进步很明显，但整体处于全市中下水平，与成绩较好的县（区）差距仍在拉大。

三是虽有提升，但压力不断。全国高考改革全面启动，全省高考政策已经有所变化和调整，在改革的转型期，我们和其他县（区）站在同一起跑线上，高考备考的基础和机遇都是好的。但是，周边县（区）的高考质量连年攀升，本届备考工作力度更大、决心更大，与我们相邻的华亭县、灵台县、崆峒区，势头都非常强劲，外围竞争的压力非常之大。“逆水行舟，不进则退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切实增强高考的质量意识、忧患意识和竞争意识，能够变压力为动力，紧紧围绕提升高考质量这一目标，以强烈的事业心、高度的责任感和紧迫的危机感，切实抓好高考复习备考工作，努力实现2021年高考赶超进位这一重任。

关于2021年高考目标任务，刚才解局长已经作了安排，这个目标任务是底线，也是大家的“军令状”，各学校和广大教师要勇于担责，自我加压，积极主动做好各项工作，确保目标任务全面完成并取得突破。

一要全面靠实备考责任。要健全完善高考质量目标责任机制，将质量目标层层分解，层层落实到校、到岗、到人。县教育局要科学研判当前形势，深入分析存在问题，认真研究制定高考备考方案，强化对各高中学校的督促指导，层层传导责任和压力，确保各项任务落到实处。各高中校长是高考备考的第一责任人，要把握好学校全盘工作与备考工作之间的关系，针对高考目标加大备考管理。包级领导是高考备考的管理责任人，要全面掌握高考备考规律，及时了解备考进展情况，部署落实阶段性备考计划，切实抓好教学管理。班主任是高考备考的具体责任人，要在尖子生培养、后进生帮扶、临界生推进、问题学生心理调整和志愿填报上下功夫，全力提升整体教学质量。各科任教师是高考备考的直接责任人，要认真研究学生、研究考纲、研究教法，以最佳的途径、最有效的方法、最有力的措施来组织复习，精细化落实教学常规，努力提高学科备考质量。高中一、二年级教师也要研究高考政策和命题方向，认真抓好各自教学任务落实，补足学科短板欠账，为高考备考打好基础。全体备考人员要各司其职，各尽其责，紧盯高考目标，落实备考责任。

二要切实强化目标管理。要坚持“一校一策”，精准施策，明确定位，科学备考。今年的高考目标责任已经明确，关键在于落实。xx一中要重点抓好尖子生和临界生的培养，力求在一本、二本上线率和考入“双一流”名校的学生人数上求得突破，确保大部分学生上线，彻底扭转省级示范性高中滞后位次，保证高考质量上升到全市领先地位。县三中要立足优势，突出特色，坚持文化课和专业课“齐步走”，在“双上线”上下功夫，切实抓好特长生的文化课教学工作，确保质量稳中有升。玉都中学和高平中学要重点抓好优等生和临界生的培养，力争在二本上线率、市级示范性高中和其他普通高中的位次提升上实现新突破。县职教中心要坚持文化课和专业课并重，力争在中职对口招生上线率上取得新提升。各学校要结合生源层次、学校层级和参考人数等因素，制定既有班级目标，又有学科目标，还有一本、二本目标、尖子学生培养目标的多元目标责任体系，以具体明确、切实可行的奋斗目标提振师生信心，激发师生潜能、引领师生行动，推动高考备考工作落实。

要关注艺术类考生备考，抓好文化课补弱和专业课辅导，力争文化课和专业课成绩双上线。要抓好思想教育，密切联系学生，关心关爱学生，引导广大学子增强进取精神和竞争意识，树立考名校、考重点、考本科的决心和克服困难、顽强拼搏、超越自我的信心。

学校备课组之间、教师之间，要进一步增强协作意识，加强沟通，相互学习，增强合力。

高考质量的竞争，说到底就是备考质量的竞争。面对新时代高考改革新形势、新任务和新要求，大家一定要以对广大学生和人民群众高度负责的精神状态和工作作风，以高质量备考促进高考成绩持续提升。

一要改进工作作风。要牢固树立质量中心意识，弘扬脚踏实地的工作作风和严谨热忱的工作态度，崇尚开拓创新的科学精神，努力提高高考备考工作的针对性和实效性。教育主管部门班子成员要走出机关，定期深入学校，认真开展现场督导、教研分析、成绩评估等各项工作，充分发挥好教学的参谋、指导和桥梁作用。各高中校长要切实沉下身子、率先垂范，紧盯既定目标，把握工作重心，蹲点督促检查，狠抓备考措施落实。广大教师要继续发扬勤奋敬业、扎实苦干、追求卓越的精神，珍惜岗位的荣誉，倾注心血和真情，扎实搞好教育教学，全力服务高三学子，真正成为业务精湛、学生喜爱、群众满意的高素质教师。

二要强化服务保障。县委、县政府将始终坚持教育优先发展战略，不断加大教育投入，特别是加大对高中教育和高考工作的支持力度，全力为高考备考工作创设良好的外部环境。教育局要积极搜集前沿信息和报考录取信息，积极与外县先进学校联系，适时进行联考和质量分析，让广大学生学有重点、赶有目标。各高中学校要切实做好后勤保障工作，为师生排忧解难，在吃、住、行、暖等多方面提供优质服务，使全体师生能以良好的工作学习状态，全身心投入高考备考中。同时，要合理安排好高三师生作息时间，注重劳逸结合，加强学生心理健康教育，及时疏导心理问题、减轻思想压力、树立高考必胜信心。

三要健全推进机制。要扎实落实督查机制，县教育局要成立督导评估组，定期不定期深入学校，全面掌握备考工作情况，扎实开展督导检查，分析评估考试成绩，掌握阶段性成绩动态，提出有针对性的指导意见和方法措施。四所学校要加强自我检查评估，在做好日常教育教学管理的基础上，深入了解各个班级的教情、学情和学生的思想动态，引导教师全面做好高考备考工作。要建立健全研究机制，面对新高考的挑战，要在研究高考上下功夫，定期组织月考、阶段检测及校际联考，召开质量分析研讨会，及时诊断教学情况，查找原因、制定措施、整改提高。要建立完善的考核机制，进一步完善教学质量考核奖惩办法，把高考成绩与教师个人的职称评定、评优选模、年度考核和学校的绩效评价、综合考核、晋等升级有机结合，有效激发高三教师的积极性和主动性。

四要优化备考环境。要以高考备考工作为中心，切实增强大局意识和服务意识，努力营造良好的高考备考环境，要采取报告会、家长会、校园广播、校园网、微信平台等多种形式，广泛宣传高考新动态，加强学校与家长和社会面的沟通，妥善解决好高考备考、考生录取过程中出现的问题，为广大学生营造良好的复习迎考氛围。县委、县政府将一如既往地重视支持教育事业发展，继续对高考先进单位和个人给予表彰奖励，致力于创设尊师重教的社会氛围。

同志们，高考是一场没有硝烟的战争，关系着广大学子前途命运，承载着xx万xx人民的殷切希望。让我们继续保持昂扬向上的进取热情，以真抓实干的工作作风、脚踏实地的工作态度、创优争先的工作追求，投身到高考备考工作中去。我们相信，有县委、县政府的坚强领导和社会各界的大力支持，有广大教职员工的辛苦工作、无私奉献，我县的高考工作必将攻坚克难，高考质量必将迈上一个新的台阶！

谢谢大家！

校长在高考誓师大会上的讲话稿

年度校长在届成人礼暨高考誓师大会上讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

尊敬的各位嘉宾、老师们、同学们、家长朋友们：

大家上午好。今天是一个让人感动的日子，一个让人振奋的日子，也必定是一个让你们难忘的日子。我们在这里隆重集会，举行****届学生成人礼和高考誓师大会。首先，我代表学校向前来观礼的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向全体高三的同学和你们的家人表示最热烈的祝贺。根据《中华人民共和国民法典》的规定，受你们父母的委托，今天，我以校长的名义正式宣布：**市第一高级中学****届的全体同学们，你们成年了！

我们中国人有个传统，儿女出远门或者重要的时刻，父母师长总要啰嗦唠叨几句。今天是你们成人的仪式，我把今天的讲话的主题就叫做：真诚的啰嗦。

没有被一高录取但是获得万极入学资格的同学，你是否还记得穿上校服走进教室后的五味杂陈。

现在，这些都已经成为你成长的美好记忆，你们的脸上已经没有了三年前的稚嫩和青涩，开启成年模式的你们，更多了一种成熟与坚毅，智慧与锐气。

刚才，你们在礼炮声中阔步跨越成人门，通过大屏幕的视频，我们的领袖、著名的校友和家人都从不同层面和角度表达了对你们的祝福和希望。只要你用心体会，一定可以觉察这些走心的设计所寄托的内涵。学校就是想给你们一个充满神圣感、梦想感又真实可亲的成人仪式。

今天的成人，意味着生命历程新的开始与精神人格质的飞跃，更意味着你从此多了一份家族的责任和社会的担当。成人，并没有一个确定的时间点，十八岁只是我们约定俗成的法定概念。你们身后的成人门，你们也许不会想到它的造价需要两万多，仪式结束它很快就要拆除，我们为什么还要撒钱搞这样一个“花哨”的形式。为了记忆，为了怀念，为了希望，为了明天。就像人们把元旦、春节作为一年的开始，是要给时间找一个仪式感的开端，通过成人门、举办成人礼也是要给你们的成年确定一个仪式感的开端，让你们从心里铭记自己从今天开始，你是真正的长大、真正的独立，也有我们真诚的祝福、真心的期盼。从今天开始，你们从思想上走出父母的庇护，要对自己的言行负责。从这个意义上讲，仪式是对你们成年资格的认可，对你们精神独立的尊重，也是一种责任的托付和精神的传承。父母、老师，我们这些人终将老去，世界归根结底是你们的。成熟了，你就会发现，你身上寄托的是父母对未来生活的所有向往、期待和动力。你开始发现，同学们会很快各奔东西、很快有了社会的分层，人生的角色和差距会越来越大。

设计师**校友那样的科研专家。从这里出去的校友中当官当的最大的有**的副市长，学术做的最好的有清华大学的博士生导师，挣钱挣得最多的有世界五百强企业的老总。当然，我也希望有一天，你们中也有人像你们的老师一样选择教书育人、回学校任教。不管身处何地、从事什么职业，都要记得责任与担当，都要记得不仅是自己、更是家族的对美好生活的向往。

今天的成人，是父母亲从你幼年就种下的希望，是曾经想象过的未来，是正在到来的梦想。

高中生中本科入学率**%，能够进入本科院校就读的高中生只有一半；

对于贫困家庭来说，意义大不一样，有你的****块，家里就彻底脱贫；

有这****块，可能就是经济上成年、生活自立的标志。

专科、本科、重点、硕士、博士，奋战高考的这**天，你们可以有无限的潜力和可能创造自己的未来角色。作为校长，也以你们父母的名义，要求你们每个人，拼搏三个月，提升三十分，给自己一个更高的人生平台，更多的选择机会，只要你真正而不是虚伪地告诉自己、告诉爸爸妈妈，我真的尽力了、拼搏了，不管结果如何，你一样是一个值得肯定和尊重的奋斗者。

没有意义，不再觉得考上重点没有可能。记住这样一句话，学校希望但并不苛求你们用多么漂亮的高考成绩为母校脸上贴金，我们更希望因为这三年的陪伴与成长，因为老师们爱的力量，让你们的父母家人更多一份对这所薪火传承百年、教育贡献卓越，校舍陈旧却人文厚重的学校发自内心的尊重与敬仰。

今天成人，意味着你们将开始面对道路的选择和生活的压力，重要的是理性与智慧的增长。未来，有幸福时刻，也有挫折痛苦。成年要有面对选择的理性，面对困境的智慧。

在实验室实习结束后轮值打扫卫生其他同学都是拿着拖把在那里嘻嘻哈哈马马虎虎只有他们俩把每个机床的角落都擦得很干净。这样他们从大一开始就有机会参加竞赛集训大二拿了一个二等奖大三拿了全国金奖也是**省历史上的最好成绩。有很多家像中国工程物理研究院这样常人看来高不可攀的机构都想把他们招入麾下。

机会总是给有准备的头脑；

女同学做一个贤淑的妻子，孝顺的女儿、儿媳，温良的母亲，家中的压舱石。对社会有良心、对家庭有担当、对朋友有信义、对将来的孩子有陪伴，不去拿各种借口为自己应该做而没有去做的事开脱，担负起该担的责任。

成人，意味着更多的自由。真正的自由，永远是有约束的自由，真正的成熟是无需提醒的自觉，是为他人着想的善良，是根植于内心的修养，是应该去做就尽力而为的付出。

我们的校友**同宇，刚刚获得“**好人”的称号。我希望他在另一个世界能够感知他带给我们的如此之大的感动与鼓舞。你们都知道，他先天残疾，只活了**年，**年生活无法自理，在亲人同学的鼓励帮助下自强不息，克服种种困难，上了大学，还考上了**师范大学研究生。同宇的自由，是自己博大内心世界精神的自由，那就是他的善良、坚强。一高为有这样的校友感到自豪，他为学校留下了丰厚的精神财富。只要你愿意聆听、心存善良，我相信，听过他的故事或多或少有过一点感动和鼓舞。同宇用孱弱的躯体，实现了生命的极致。在这一点上，他给我们的感动与激励，丝毫不亚于今年奥运夺冠的谷爱凌、苏翊铭这样的天之骄子。谷爱凌那样的成功，有自己追求卓越的拼搏奋斗，当然还有背后强大的家族资源。她有的那些，我们今天在场的所有家长和老师，谁都给不了你。但是，刘同宇的精神品格，你们每一个人都可以去拥有。

成人的生活，会更加复杂。将来某一天，你也许会感到命运对你不公平，那请记住一句话：如果那样，那是因为你做得还不够好。只要你足够好，就没有不公平。舞蹈家杨丽萍，凤凰卫视曾经对她有过采访，我印象很深刻。杨丽萍出生在云南大理，白族人，从小感受力丰富，善于从大自然的花鸟鱼虫、浮云流水中寻找灵感。长大以后，进入中央民族歌舞团。由于歌舞团传统方法与她对舞蹈的理解不同，她拒绝集体训练，坚持按照自己的方式练习。为此，她受到批评，得不到补助费。记者问她：“因为这些，会不会有一些演出的机会就不给你了呢？”杨丽萍说：“因为你跳得好，他还是要用你。”这句话说出了一个重要的真相。那就是，绝大多数时候，我们没有实现理想，或丧失了梦想，不是因为别的，只是因为我们还不够好。“只要你足够好”，一切都不是问题。这句话并不是鸡汤，更不是安慰。因为，“足够好”，是一个最艰难的条件，那是要真本事的。要做到“足够好”，你需要在自己身上发掘所有的潜力，同时要将所有的错误和失败归咎于自己。自己去承担起所有的责任，化解掉所有的压力和不满。

挑自己的毛病，孔子讲叫反求诸己，挑别人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是个大智慧。成人的智慧，一个很重要的方面，就是不再追毛求疵，正确看待别人的成绩和不足，真诚给与掌声和赞美，至少不去贬损他人的努力与奋斗。一般来讲，面对理想的受挫，我们最容易变成两类人，一是抱怨，二是愤怒。抱怨和愤怒会把对生活、工作的失望发泄一番，通过抱怨和愤怒，免除了自己应该有的责任和不足，也从此放弃让自己变得更好的可能。你们成年了，我希望将来你们到了**、上海、**、**这样的人生大舞台，能够更加理性、从容看待社会生活的复杂，看到与理解他人和自己同样的不容易。这也是成人必须经历的修养。记住，只要你足够好，一定有舞台。如果你要抱怨，除了吐槽别人，一定要明白是自己还没有做到足够好。

周杰伦，同学们都知道，他红了很多年。我上大学那年周杰伦出的第一个专辑。我们那时候当红的是四大天王、王菲、那英、谢霆锋、张国荣，动力火车。周杰伦长相一般，唱歌吐字不清，不知道为什么火起来。后来我很好奇就查阅了资料，才知道他的了不起。周杰伦高中学习不好，父母离婚，辍学到酒吧当服务生，因为会弹钢琴，老板说你不用端盘子了，客人用餐的时候演奏就好。很多客人都对他印象不错。台湾综艺天王吴宗宪搞一个选秀节目，周杰伦的表妹帮他报了一个名，没想到他得了最佳新人奖，就被吴宗宪选聘为音乐助理。他写了很多歌曲，包括给刘德华、张惠妹写歌。因为没有名气，人家看都不看。对他打击太大，也没有给公司创造收入。老板吴宗宪不好意思辞退他，就酒后随口说了一句：杰伦，如果你能一周内写**首歌，我就挑**首给你自己做专辑。估计老板其实是想变相地辞退他，但是周杰伦一周后真的写了**首歌，这就有了他的第一个专辑。然后一炮走红、横空出世。我们常说人要拥抱未来、超越梦想，但是有资格拥抱未来是要靠真本事的，只要你足够好，未来就一定会来。周杰伦的故事至少告诉我们这样一个道理，机会很重要，但抓住机会必须是自身本领过硬。回应他人怀疑甚至是讽刺的最好方式不是走开，而是认真的态度、真正的实力。

同学们，今天，校长有点啰嗦了。准备这个。

讲话。

我还是费了一番功夫的就是希望在你们成年的仪式上在你们心灵深处留下一些精神的记忆。就像诸葛亮出师表开篇的话临表涕零不知所言就当是一堂公开课。如果要给这个课程确定一个题目的话干脆就叫真诚的啰嗦。如果要说讲话的中心思想的话那可以概括为生命的质量。如果再给今天的讲话做一个注解的话那应该是希望成年的你们永远心怀梦想有爱有担当。

你们最大的幸运，就是你们正好赶上走向复兴的伟业，赶上新时代的宏大历史，正好赶上中国走进世界舞台中央的黄金时**，正好赶上中国人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光时刻。你们应当有所作为，也必定有所作为。请大家铭记，永远听党话、坚定跟党走，融入时代洪流、成就卓越人生。

人老师们一样，你们中很多人将来也许一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我请你们记住我的话，无论你们以后会处在什么样的社会阶层、扮演什么样的人生角色，都绝对不能没有德行操守，绝对不能没有理想追求，绝对不能没有做人的底线。做一个即使身份卑微却真诚爱国的人，即使平庸无奇却爱家顾家的人，即使遭遇困厄却能从容理智、勇敢生活的人。这就是一高学生应有的人格气场，它不需要用分数去衡量，不需要用成败来定义。成绩密码，打开走向成人世界的大门，让三个月后的你感恩现在每天的专注与坚持。

同学们，为了妈妈的祝福和梦想的未来，拼搏吧！为了理想的生活和生活的理想，奋斗吧！

学院校长在年高三成人礼暨高考50天冲刺动员会上的讲话

说话就是说话报表谈话，或演讲和通俗写作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

各位老师，同学们：

1916年，陈独秀在《新青年》一文中号召青年做“斩尽涤绝做官发财思想，内图个性之发展，外图贡献于其群”的新青年。从那时起，青年便有了一个鲜明的特征——新。直到现在，我们仍然常常习惯在“青年”前加上一个“新”字。今天，我们以这样一个隆重的成人仪式来庆祝你们长大成人，在这个青年的节日里，我也想和大家谈一谈“新青年”中的这一个“新”。

“新”的第一层含意，我认为是青年要敢于接受新任务，承担新使命。新时代造就新青年，新青年引领新时代。无论是为求民族之解放而抛头颅洒热血的铮铮铁骨，还是为改变民族积贫积弱之境地而隐姓埋名、忘我奋斗的拳拳丹心，无数青年榜样用他们的选择和行动诠释了新青年之“新”的第一要义。新青年，是革命年代的邓中夏、高君宇们，慷慨报国，为了挽救国家危亡而挺身向前；新青年，是建设时代的于敏、王淦昌们，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”；新青年，是复兴征程上的你们，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。同学们，于今日始，你们便是中华民族之青年，希望你们胸怀家国，敢担新使命，在时代的书卷里写下青春的诗篇。

“新”的第二层含意，是青年思想之新，个性之新。缪尔?厄尔曼说，青春不是年华，而是心境，青春是生命的深泉在涌流。所以，思想腐旧，缺少活力，暮气沉沉之人不是青年。时代新青年，当是个性张扬，敢于创造，生机盎然的姿态。一百年前，中共一大上的那群平均年龄28岁的青年，高举马克思主义思想火炬，酝酿了“开天辟地的大事变”；如今，一群群充满活力的新青年善思考、敢创新，为民族复兴贡献着青年新智慧。中国航天队伍便是一支这样的青年队伍，嫦娥、神舟、北斗，平均年龄均为30多岁，这些年轻人敢探索、能攻关，朝气蓬勃，已成为中国航天事业的骨干与中坚。同学们，希望你们勇敢的、努力的做好新时代的拥有新思想与新个性的青年，用你们的眼去看崭新的风景，而不是做一只井底之蛙，视野所及只是那井口大的天地；用你的脚去探索未知的领地，而不是故步自封，最终成为夜郎自大的笑话；用你思想的触须去攀爬每一个知识的高山，去钻研去创造，而不是只会按图索骥，让你的头脑成为那春风吹不起半点涟漪的死水。同学们，未来新世界必将由你们创造，所以，请你们带起“新青年”之冠冕，敢想，敢创，敢超越！

“新”的第三层含意，则是青年力量之新，能力之新。那么，新青年的新力量又是什么呢?首先，它是一种厚积薄发之力。俗话说，短绠难汲深井之水，浅水难负载重之舟。同学们，青年之力应是沉稳厚重的，而这离不开日积月累的修炼和沉潜。北京东奥男子单板滑雪大跳台冠军苏翊鸣，“翊鸣惊人”的背后是十年磨一剑的刻苦训练与拼搏积淀；“中国飞人”苏炳添，9秒83的成绩背后，是成千上万次的锤炼，反复淬火才能百炼成钢。厚积之力，是厚积知识、厚积本领，也是厚积风雨和磨砺。同学们，风雨多经人不老，关山初度路犹长，青年的你们会在风雨中历练臂膀，定会在这个新时代的长征路上行稳而致远。

其次，青年之力还是一种躬身笃行之力。青年，不再只是象牙塔里两耳不闻窗外事的理论家，而是躬身入局，投身社会的实干者。俗话说，人在事上练，刀在石上磨，时代新青年，要在事上练就过硬本领、练得担当精神、练厚为民情怀、练出高远境界。新时代的优秀青年，是把双脚扎进祖国边疆，用青春、鲜血乃至生命筑起巍峨界碑的英雄的边防官兵们；是抗疫前方勇挑重担，冲锋在前的最美逆行者们；是把论文“写”在祖国大地，用脚步丈量民情的青年村官们。同学们，跨过成人门，你的头顶上是真实的天空，你的脚下是厚实的大地，肩负时代新使命的你们，请时刻牢记：天地阅览室，万物皆书卷。一语不能践，万卷徒空虚。

《礼记》有云：“冠者，礼之始也。”在古代，冠礼便是一项非常重要的礼仪活动，举行冠礼，便是提醒行礼者，从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有能履践孝、悌、忠、顺的德行，才能成为各种合格的社会角色。今天，我们也必须用这样一个庄严而隆重的仪式来昭示你们的成长，这是庆祝，更是嘱托。成人的你们，即将迎来生命中一次意义非凡的大考，凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深，时代新青年，勇担新使命，拥有新思想，练就新本领，那么，你们便要从打好高考这一仗开始。把全力以赴战高考当作你定会成长为一名优秀新青年的承诺，当做你练就新本领的一次难得的历练，在高考这块磨刀石上砥砺品格，提升能力，练出时代青年新风采！

席勒说：“世间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”同学们，青春可以是一段充满无限可能的岁月，也可以是一段转瞬即逝的日子，请你们于此刻起，抓住飞逝的时间，去赋予青春最美好最有价值的意义，以新的姿态站在时代的舞台上，努力发光发热，奋力书写你的青春传奇。最后，祝你们畅意起步赢高考，不负青春铸荣光！

尊敬的各位嘉宾、老师们、同学们、家长朋友们：

大家上午好。今天是一个让人感动的日子，一个让人振奋的日子，也必定是一个让你们难忘的日子。我们在这里隆重集会，举行****届学生成人礼和高考誓师大会。首先，我代表学校向前来观礼的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向全体高三的同学和你们的家人表示最热烈的祝贺。根据《中华人民共和国民法典》的规定，受你们父母的委托，今天，我以校长的名义正式宣布：**市第一高级中学****届的全体同学们，你们成年了！

我们中国人有个传统，儿女出远门或者重要的时刻，父母师长总要啰嗦唠叨几句。今天是你们成人的仪式，我把今天的讲话的主题就叫做：真诚的啰嗦。

同学们，你是否还记得刚到一高报道时候的稚嫩和彷徨，是否还记得第一次上晚自习、排队打饭时的紧张与无措，是否还记得第一天住宿舍的焦虑与兴奋，第一天住宿起床时遭遇的狼狈与困惑。中考成绩靠前的同学，你是否还记得当初第二志愿被一高录取后爸爸妈妈的遗憾，以及千方百计找人筹钱准备借读的焦灼；没有被一高录取但是获得万极入学资格的同学，你是否还记得穿上校服走进教室后的五味杂陈。

现在，这些都已经成为你成长的美好记忆，你们的脸上已经没有了三年前的稚嫩和青涩，开启成年模式的你们，更多了一种成熟与坚毅，智慧与锐气。

刚才，你们在礼炮声中阔步跨越成人门，通过大屏幕的视频，我们的领袖、著名的校友和家人都从不同层面和角度表达了对你们的祝福和希望。只要你用心体会，一定可以觉察这些走心的设计所寄托的内涵。学校就是想给你们一个充满神圣感、梦想感又真实可亲的成人仪式。

今天的成人，意味着生命历程新的开始与精神人格质的飞跃，更意味着你从此多了一份家族的责任和社会的担当。成人，并没有一个确定的时间点，十八岁只是我们约定俗成的法定概念。你们身后的成人门，你们也许不会想到它的造价需要两万多，仪式结束它很快就要拆除，我们为什么还要撒钱搞这样一个“花哨”的形式。为了记忆，为了怀念，为了希望，为了明天。就像人们把元旦、春节作为一年的开始，是要给时间找一个仪式感的开端，通过成人门、举办成人礼也是要给你们的成年确定一个仪式感的开端，让你们从心里铭记自己从今天开始，你是真正的长大、真正的独立，也有我们真诚的祝福、真心的期盼。从今天开始，你们从思想上走出父母的庇护，要对自己的言行负责。从这个意义上讲，仪式是对你们成年资格的认可，对你们精神独立的尊重，也是一种责任的托付和精神的传承。父母、老师，我们这些人终将老去，世界归根结底是你们的。成熟了，你就会发现，你身上寄托的是父母对未来生活的所有向往、期待和动力。你开始发现，同学们会很快各奔东西、很快有了社会的分层，人生的角色和差距会越来越大。

父母送你来上一高，目的很直接，就是让你上大学、上好大学、上重点大学、上名牌大学。我希望将来有一天，你们中有更多人能够通过视频连线或者亲临现场，分享你的故事。我希望将来有一天，你们中也有人成为**校友那样的学术大家；我希望将来有一天，你们中也有人成为**校友那样的艺术精英。我希望将来有一天，你们中有人成为**市副市长**校友那样的优秀干部；我希望将来有一天，你们中有人成为像长征五号火箭副主任设计师**校友那样的科研专家。从这里出去的校友中当官当的最大的有**的副市长，学术做的最好的有清华大学的博士生导师，挣钱挣得最多的有世界五百强企业的老总。当然，我也希望有一天，你们中也有人像你们的老师一样选择教书育人、回学校任教。不管身处何地、从事什么职业，都要记得责任与担当，都要记得不仅是自己、更是家族的对美好生活的向往。

今天的成人，是父母亲从你幼年就种下的希望，是曾经想象过的未来，是正在到来的梦想。

未来有无限可能，小时候父母对你们长大有过各种想象，希望你们成名成家、扬名立万。我要坦诚地讲，更大的可能，绝大多数同学都将和我们一样普通，甚至对不少同学来讲，读个本科都似乎成了很难达到的目标，能够进入双一流学校的更是少数。这很现实，但是我想告诉你们，我国现在也只有**%的人接受过高中以上教育；高中生中本科入学率**%，能够进入本科院校就读的高中生只有一半；而现在市场需要的高级技术工人缺口****万。收入方面，博士平均是近*****元，高职高专平均是****元，本科生收入平均****元。也就是说，拿到****，你就超过了一半毕业生。即使是专科生****块一个月，对于普通家庭来说，你也能养活自己经济独立；对于贫困家庭来说，意义大不一样，有你的****块，家里就彻底脱贫；有这****块，可能就是经济上成年、生活自立的标志。

专科、本科、重点、硕士、博士，奋战高考的这**天，你们可以有无限的潜力和可能创造自己的未来角色。作为校长，也以你们父母的名义，要求你们每个人，拼搏三个月，提升三十分，给自己一个更高的人生平台，更多的选择机会，只要你真正而不是虚伪地告诉自己、告诉爸爸妈妈，我真的尽力了、拼搏了，不管结果如何，你一样是一个值得肯定和尊重的奋斗者。

说实话，作为校长，我当然希望你们考到清华北大***，然后贴出喜报彰显自己多么治校有方、学校多么光鲜荣耀。不管你被什么层次的学校录取，即使是职业学院，只要你拼搏了尽力了，你就是好样的，一样要自信自强。包括近几年从这里考入**大学的学长，以及和他们一样在奋斗高考的同学，都是自强不息、超越自我的代表。他们在这里成就了自己，也给学校做出了贡献。这个贡献，就是让因为自己在一高读书而曾经有些自卑、不太自信的同学，改变了觉得不如别人的心理，不再觉得前途不够光明，不再觉得一高没有希望，不再觉得学习没有意义，不再觉得考上重点没有可能。记住这样一句话，学校希望但并不苛求你们用多么漂亮的高考成绩为母校脸上贴金，我们更希望因为这三年的陪伴与成长，因为老师们爱的力量，让你们的父母家人更多一份对这所薪火传承百年、教育贡献卓越，校舍陈旧却人文厚重的学校发自内心的尊重与敬仰。

今天成人，意味着你们将开始面对道路的选择和生活的压力，重要的是理性与智慧的增长。未来，有幸福时刻，也有挫折痛苦。成年要有面对选择的理性，面对困境的智慧。

有的同学或者家长可能存在这样的心态：就算是上个本科，毕业也就是三五千块，我去送快递、开出租、开小店照样可以生活得很潇洒、经济上早独立。你说得没错，仅从经济上看的确如此。但是，也否定了未来的无限可能。****年，中国工程物理研究院以年薪**万引进了两个新乡职业学院的高职毕业生，一个叫刘赛阳、一个叫杜华楠。这个研究院是干什么的，造核武器，第一颗氢弹的设计就在这个院。邓稼先院士在这里工作过。两个农村娃，高职生凭什么进去，还拿到和博士同样的工资，实力。他俩人高中成绩都不好，以很低的分数从中职上了职业学院，家里很困难，绝对贫困户。上中职高职在农村都不好意思对人家说自己考上大学了。很多人看不上，***多分都可以进去的学校，他们的父母其实可以不让他们上的，去打工也可以早减轻负担。很幸运，两家父母都很开明。这样，两个人拿着贷款和助学金上的学。到了学校，可以说就像背负一种家族负罪感一样的压力，学习真的叫认真，做人做事也真的是谦卑、上进，没有因为是高职就自暴自弃。因为表现突出，他们被老师选中进入全国数控技能竞赛候选队员集训。他们的教练这样描述：我经常在监控里观察学生，在实验室实习结束后，轮值打扫卫生，其他同学都是拿着拖把在那里嘻嘻哈哈马马虎虎，只有他们俩，把每个机床的角落都擦得很干净。这样，他们从大一开始就有机会参加竞赛集训，大二拿了一个二等奖，大三拿了全国金奖，也是**省历史上的最好成绩。有很多家像中国工程物理研究院这样常人看来高不可攀的机构，都想把他们招入麾下。

你们可以从这两个同龄人的故事中得出很多自己的思考和见解。比如，把最简单的事情做好，就是不简单；机会总是给有准备的头脑；等等。我还有另外的解读，一是平台很重要，哪怕这个平台暂时很低，也是一个成就自己的平台；没有新乡职业技术学院就没有他们俩的精彩故事，因为在新乡职业学院，才有了全国数控竞赛，才有了中国工程物理研究院；二是选择很重要，他们可以选择去打工不上学，上了学可以选择完成基本学业不用参加数控集训、工程训练实习，可以天天泡网吧，正是因为他们选择了吃苦，参加集训才有了后面的精彩；三是态度很重要，同样参加集训很多人，值日是分组排的，谁都没有想到老师在观察，其他人如果知道老师在观察，装样子都会很认真；他们两个人做到了，这是一种习惯和品质，这就是认真的力量，心平气和地吃苦的力量。很多家长怕孩子有压力，我们经常看到不少学校搞这活动那活动缓解压力，怕什么，怕孩子受罪，怕你们吃不消，有的吃不了苦、受不了委屈却敢连命都不要。要我说，上学时期，作为寒门出身的孩子背负一点家族责任，一点对父母辛苦供养自己的负罪感没什么不好，忍受一些因为父母的经历学识见识有限而造成的亲子情感沟通障碍和矛盾的痛苦，没有什么大不了。你的家庭能够给你的只有这么多，你可以改变的是你将来孩子的家庭。因此，作为成人礼加高考誓师典礼的祝愿，作为校长，我衷心预祝你们高考取得优异的成绩，正如很多人讲的，愿人生辉煌、金榜题名等等。但我更希望，成年的你们在十年后，男同学做一个爱家的丈夫、孝顺的儿子、女婿，严慈的父亲，家里的顶梁柱；女同学做一个贤淑的妻子，孝顺的女儿、儿媳，温良的母亲，家中的压舱石。对社会有良心、对家庭有担当、对朋友有信义、对将来的孩子有陪伴，不去拿各种借口为自己应该做而没有去做的事开脱，担负起该担的责任。

成人，意味着更多的自由。真正的自由，永远是有约束的自由，真正的成熟是无需提醒的自觉，是为他人着想的善良，是根植于内心的修养，是应该去做就尽力而为的付出。

我们的校友**同宇，刚刚获得“**好人”的称号。我希望他在另一个世界能够感知他带给我们的如此之大的感动与鼓舞。你们都知道，他先天残疾，只活了**年，**年生活无法自理，在亲人同学的鼓励帮助下自强不息，克服种种困难，上了大学，还考上了**师范大学研究生。同宇的自由，是自己博大内心世界精神的自由，那就是他的善良、坚强。一高为有这样的校友感到自豪，他为学校留下了丰厚的精神财富。只要你愿意聆听、心存善良，我相信，听过他的故事或多或少有过一点感动和鼓舞。同宇用孱弱的躯体，实现了生命的极致。在这一点上，他给我们的感动与激励，丝毫不亚于今年奥运夺冠的谷爱凌、苏翊铭这样的天之骄子。谷爱凌那样的成功，有自己追求卓越的拼搏奋斗，当然还有背后强大的家族资源。她有的那些，我们今天在场的所有家长和老师，谁都给不了你。但是，刘同宇的精神品格，你们每一个人都可以去拥有。

成人的生活，会更加复杂。将来某一天，你也许会感到命运对你不公平，那请记住一句话：如果那样，那是因为你做得还不够好。只要你足够好，就没有不公平。舞蹈家杨丽萍，凤凰卫视曾经对她有过采访，我印象很深刻。杨丽萍出生在云南大理，白族人，从小感受力丰富，善于从大自然的花鸟鱼虫、浮云流水中寻找灵感。长大以后，进入中央民族歌舞团。由于歌舞团传统方法与她对舞蹈的理解不同，她拒绝集体训练，坚持按照自己的方式练习。为此，她受到批评，得不到补助费。记者问她：“因为这些，会不会有一些演出的机会就不给你了呢?”杨丽萍说：“因为你跳得好，他还是要用你。”这句话说出了一个重要的真相。那就是，绝大多数时候，我们没有实现理想，或丧失了梦想，不是因为别的，只是因为我们还不够好。“只要你足够好”，一切都不是问题。这句话并不是鸡汤，更不是安慰。因为，“足够好”，是一个最艰难的条件，那是要真本事的。要做到“足够好”，你需要在自己身上发掘所有的潜力，同时要将所有的错误和失败归咎于自己。自己去承担起所有的责任，化解掉所有的压力和不满。

挑自己的毛病，孔子讲叫反求诸己，挑别人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是个大智慧。成人的智慧，一个很重要的方面，就是不再追毛求疵，正确看待别人的成绩和不足，真诚给与掌声和赞美，至少不去贬损他人的努力与奋斗。一般来讲，面对理想的受挫，我们最容易变成两类人，一是抱怨，二是愤怒。抱怨和愤怒会把对生活、工作的失望发泄一番，通过抱怨和愤怒，免除了自己应该有的责任和不足，也从此放弃让自己变得更好的可能。你们成年了，我希望将来你们到了**、上海、**、**这样的人生大舞台，能够更加理性、从容看待社会生活的复杂，看到与理解他人和自己同样的不容易。这也是成人必须经历的修养。记住，只要你足够好，一定有舞台。如果你要抱怨，除了吐槽别人，一定要明白是自己还没有做到足够好。

周杰伦，同学们都知道，他红了很多年。我上大学那年周杰伦出的第一个专辑。我们那时候当红的是四大天王、王菲、那英、谢霆锋、张国荣，动力火车。周杰伦长相一般，唱歌吐字不清，不知道为什么火起来。后来我很好奇就查阅了资料，才知道他的了不起。周杰伦高中学习不好，父母离婚，辍学到酒吧当服务生，因为会弹钢琴，老板说你不用端盘子了，客人用餐的时候演奏就好。很多客人都对他印象不错。吴宗宪搞一个选秀节目，周杰伦的表妹帮他报了一个名，没想到他得了最佳新人奖，就被吴宗宪选聘为音乐助理。他写了很多歌曲，包括给刘德华、张惠妹写歌。因为没有名气，人家看都不看。对他打击太大，也没有给公司创造收入。老板吴宗宪不好意思辞退他，就酒后随口说了一句：杰伦，如果你能一周内写**首歌，我就挑**首给你自己做专辑。估计老板其实是想变相地辞退他，但是周杰伦一周后真的写了**首歌，这就有了他的第一个专辑。然后一炮走红、横空出世。我们常说人要拥抱未来、超越梦想，但是有资格拥抱未来是要靠真本事的，只要你足够好，未来就一定会来。周杰伦的故事至少告诉我们这样一个道理，机会很重要，但抓住机会必须是自身本领过硬。回应他人怀疑甚至是讽刺的最好方式不是走开，而是认真的态度、真正的实力。

同学们，今天，校长有点啰嗦了。准备这个讲话，我还是费了一番功夫的，就是希望在你们成年的仪式上，在你们心灵深处留下一些精神的记忆。就像诸葛亮出师表开篇的话，临表涕零不知所言，就当是一堂公开课。如果要给这个课程确定一个题目的话，干脆就叫真诚的啰嗦。如果要说讲话的中心思想的话，那可以概括为生命的质量。如果再给今天的讲话做一个注解的话，那应该是希望成年的你们永远心怀梦想，有爱有担当。

同学们，你们真的是非常幸运的一代。我们这一代有幸与改革开放同龄，见证这四十年的波澜壮阔；你们最大的幸运，就是你们正好赶上走向复兴的伟业，赶上新时代的宏大历史，正好赶上中国走进世界舞台中央的黄金时**，正好赶上中国人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光时刻。你们应当有所作为，也必定有所作为。请大家铭记，永远听党话、坚定跟党走，融入时代洪流、成就卓越人生。

最近有部很好的电视剧《人世间》，作家梁晓声通过剧中的大哥周秉义生命最后写给弟弟妹妹的信这样讲到：“我们的家人以后可以成为各种各样的人，不必非要成为大家所认为的成功的人，但绝不能成为没有德行的人，绝不能成为不爱家不爱国的人。”同学们，学校也是一个家庭，我们都是家人，校长、老师和父母不可能要求你们每一个人将来都像我们的校友邓柯教授、刘子瑜博士那样星光闪耀、人中龙凤。和父母亲人老师们一样，你们中很多人将来也许一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我请你们记住我的话，无论你们以后会处在什么样的社会阶层、扮演什么样的人生角色，都绝对不能没有德行操守，绝对不能没有理想追求，绝对不能没有做人的底线。做一个即使身份卑微却真诚爱国的人，即使平庸无奇却爱家顾家的人，即使遭遇困厄却能从容理智、勇敢生活的人。这就是一高学生应有的人格气场，它不需要用分数去衡量，不需要用成败来定义。

同学们，你们成人了，**天后，就是成人的第一次大考，你想给自己的成人仪式留下遗憾么，你想让未来的你抱怨现在的你么，你想让人生的无限可能就此定格么。绝对不行，那就请用一个你自己满意的高考成绩密码，打开走向成人世界的大门，让三个月后的你感恩现在每天的专注与坚持。

同学们，为了妈妈的祝福和梦想的未来，拼搏吧！为了理想的生活和生活的理想，奋斗吧！

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好！

今天是个好日子。天分外蓝，人格外亲。我们为你们加油，你们用洪亮的宣誓声回答了我们。刚才师生的发言都很好。在此，我谨代表学校向辛勤工作的高三老师们表示衷心的感谢！向奋力拼搏的高三同学们表达美好的祝愿！祝愿同学们生机勃发，发愤图强，奋发有为，在今年高考中迸发潜能，发挥水平，榜上有名！

今年的新冠疫情依然严峻，但在各方的共同努力，国家的力量、科学的力量、信仰的力量、团结的力量、你我的力量，我们依然在学校正常地学习，大家要珍惜。今天我们为高三的同学们举行十八岁成人礼和距高考五十天的冲刺宣誓仪式，一是为我们的同学祝福、加油和鼓劲，也是借这样一个重要的时刻，提醒同学们必须懂得成长和成人的真正内涵，提醒同学们必须懂得感恩和珍惜的重要意义。同学们，生命的成长少不了要经历风雨，真正的成人一定是心怀善良，心怀感恩，敢于担当，相信未来。

2022年的高考就在眼前。五十天，能使自己名次上升；五十天，能使自己的前途发生一个天翻地覆的变化……因此，五十天，我们必须百分之百的投入和毫不懈怠的坚持，去换取一个期待了三年的胜利，十年寒窗，一举成名！我们即将跨入成人成长门，更是跨进成才成功门，在今天这个特别的日子里，同学们，我想与大家分享三句话：

**二模考试，同学们发挥出色，本一本科模拟达线人数达到了我们的预期目标。我们有**名同学全部通过了美术、音乐、传媒的省专业考试，还有**名同学正备战体育专业考。我相信**天后有更多的同学进入本科线，搏击出后浪的闪光。我认为，大一中的你们，现在比任何时候都更具黄金般的自信。天赋和勤奋是我们的起跑线，自信是大家一路奔跑的加速器。只要鼓足信心，我们都将共同拥抱放亮青春的高光时刻。

经历了十一年229天的跋涉，特别是春节后我们70天二次模考（**一模和**二模）的考验，有的同学出现了倦怠、焦虑等高原反应。我要大声吼醒你，同学们，冲刺高考的路上，有的人昂首稳健如飞，有的人退缩步履维艰，差别在勤奋与懒惰。怎么攻克“高原”?首先用时间管理对抗生活散漫。距离高考仅有50天，须改变自我干扰、心浮气燥、没有任务紧迫感的散漫状态，定时定点安排每天的作息，不折不扣完成每天的任务清单，决胜高考必须与时间赛跑，因为时间就是分数。第二用主动思考克服思维惰性。张宏文笑谈，少说话、一不留神你的思想就出来了。关键在于大脑行动。思维的惰性表现在认知上就是缺乏主动，不会查漏补缺，不会研究提升，这是复习的最大障碍。1665年，伦敦发生大瘟疫，牛顿在家静心思考数学、光学、力学的问题，并对万有引力定律提出了深入的分析。这说明，即便是最坏的时期，但如果你能主动思考，静心纠错，也能会产生奇迹，因为主动思考也是分数。第三用渴望高考改变安于平庸。面对高考，一中学子不仅是“上大学”，而是努力“考本科、考本一”。目标定位是“生命更好成长”的精神表达，更是一中人自强不息的风骨与担当。成就自我、建功国家应该是我们生命中的至高与至善。请记住：知识改变的不仅仅是你们的命运，还有整个国家民族乃至人类的命运。你们的样子，就是中国的样子！

增强信心加分，克服惰性加分，聚集考点更加分。行百里者半九十。努力保持复习的新鲜感，让每日有温故知新、查漏补缺的成就感，就是时不我待、久久为功的姿态。回头看，消弭各学科的易错点。借助二模分析所暴露出的问题，做好复习期间易错点、易漏点和易混点的查漏补缺，要针对梳理的“三易点”找老师或找同伴进行讨论并修复。做好纠错，用好错题本，把知识体系的大网织密补牢。练真题，落实各学科的重难点。我们将抓住每周训练、整卷训练、同步模考、真题训练，全面落实各学科的重难点，做好针对性提升拓展。究细节，务实各学科得分点。“眼高手低”、“一听就懂，一看就会，一做就错”是不少同学的感觉良好。这其实就是囫囵吞枣、不求甚解。必须在训练和细节上多下功夫。基础训练和专项训练，务必重视针对练、规范练、提速练，多练基础题、经典题、创新题。同学们，你真正地投入，真心地领悟，你的增分目标一定能实现。

同学们，你们为理想而宣誓，我们与你们同拼搏。“三年磨一剑，六月试锋芒”。全力以赴，青春不负。50天，我们程门立雪；50天，我们闻鸡起舞；50天，我们牛角挂书。不久后的六月，我们一起喜看鹏北海，凤朝阳，从此，同学少年蟾宫折桂、青云直上。

校长在教代会上讲话

各位代表：

按照大会议程，我受学校委托，现在向教职工代表大会报告工作，请予审议。

20xx年我校深入学习贯彻党的及三中、四中、五中全会精神和系列重要讲话精神，按照学校“四个全面”的总体要求，扎实有序推进各项事业快速健康发展，较好完成了既定工作目标任务。20xx年度学校工作集中体现在三个方面：一是校内政治大事多。扎实开展“三严三实”专题教育;积极配合省委专项巡视，高度重视整改落实;完成校级行政领导班子换届;深入推进党风廉政建设和反腐败工作，党的建设不断加强。二是学校综合改革全面启动。成立深化改革领导小组及5个专项工作组，明确了综合改革的指导思想和目标任务并建立健全了工作机制，陆续出台了8个涉及全校性的改革文件，改革成效初显。三是常规工作不断迈上新台阶。加大教学改革和投入力度，人才培养质量稳步提升;科学研究取得新成绩，学科建设为龙头的理念初步树立;高层次人才培育和引进力度不断加大，对外交流与合作不断扩大;综合管理和民生工程成绩显著，师生获得感不断增强;思想政治教育和校园文化建设取得新成效。

这些成绩的取得，离不开省委、省政府的坚强领导，离不开校属各单位的通力合作，离不开广大教职员工的辛勤付出。在此，我代表学校向全校教职员工表示衷心的感谢!

20xx年是“十三五”开局之年，也是我校继续深化综合改革、提升教育质量、促进内涵发展的关键之年。学校将全面贯彻落实中央方针政策，以中央五大发展理念为引领，按照省委、省政府的决策部署和全省教育工作会议精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，以学科建设为龙头，以人才引进和培养为突破口，围绕“四个一流”的目标，着力抓好“学科专业内涵建设、持续推动综合改革、不断提升管理水平、切实加强党的建设”等四个方面的工作，切实增强学校的综合实力和核心竞争力，确保“十三五”发展开好局、起好步。

本学期伊始，学校召开的20xx年工作会议，已经对20xx年度工作进行了全面的总结，对20xx年工作进行了周密的部署，同时学校也已经下发了正式文件，不再详述。下面，我着重就学校“十三五”规划(以下简称《规划》)起草的有关情况讲三个问题。

一、规划起草过程。

“十三五”时期，是我国完成第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会的关键时期，也是我校可以大有作为的重要发展期，是学校主动适应高等教育发展新形势，深化改革，加快发展，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新质量和能力的重要战略机遇期。制定和实施好学校“十三五”规划，明确发展的指导思想、目标任务、办学理念、主要举措，描绘好未来5年学校发展蓝图，事关我校各项事业持续健康发展，事关每一位师生的切身利益。

为此，去年7月，学校成立了由6位校领导任正副组长、有关部门主要负责同志参加的总体规划和各专项规划编制工作小组，主要负责规划编制工作的组织领导和顶层设计，研究处理规划编制工作中的重大问题，并承担相应规划的编制工作。7月6日，学校下发了《“十三五”事业发展规划编制工作方案》，全面安排和部署“十三五”规划编制工作。7月7日，学校召开“十三五”规划编制工作部署会议，规划起草工作正式启动。

规划编制工作小组成立9个多月来，深入开展专题调研，广泛征求各方意见，多次召开会议进行讨论修改。各编制工作小组按照科学决策、民主决策的原则，根据编制工作方案确定的工作流程，采取自下而上、自上而下、上下结合、反复交流的做法，充分发挥广大师生员工参与学校管理和决策的积极性、主动性，充分发挥学术带头人、校内外专家的作用，发扬民主，集思广益。去年12月，完成《规划》初稿，并下发各单位征求意见，除书面及网上征求意见外，还分别召开了各单位负责人、各民主党派负责人、师生代表等征求意见座谈会。

从各方面反馈的情况看，大家对规划整体给予充分肯定，认为：《规划》体现了中央“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，反映了国家和陕西省关于高等教育发展的决策部署，体现了学校党委“四个全面”发展的总体要求，符合学校实际;规划坚持问题导向，聚焦学校发展存在的突出问题提出目标任务和主要举措，必将对保持学校事业持续健康发展产生重要推动作用。

在征求意见过程中，广大师生提出了许多好的意见和建议，主要有以下几个方面。一是建议对“十三五”时期我校发展面临的机遇和挑战作出更加深入的分析概括。二是建议对“十三五”时期我校发展目标的内涵和办学理念作进一步的凝练。三是建议抓住国家实施“一带一路”战略和深入推进“西部大开发”战略带来的机遇，将优势资源集聚到重点领域，力求在提高学校核心竞争力和办学开放水平上取得新突破。四是建议进一步明确发展的主要任务，对能量化的工作尽量确定约束性的硬指标。五是建议在全力抓好师资队伍建设的同时，要重视实验人员等其他专业技术队伍和管理服务人员队伍建设。六是建议重视基础学科和人文学科的发展。七是建议要进一步解放思想，转变观念，开放办学。

学校责成文件起草组认真研究和吸纳各方面意见和建议，文件起草组对这些意见和建议进行了全面汇总、逐条分析，做到了能吸收的尽量吸收。这次提交教代会讨论，希望大家集思广益，多提宝贵意见和建议，以便进一步修改完善。

二、规划制定的原则和基本框架。

规划制定的原则和基本框架，是在深入分析学校“十三五”发展面临的机遇和挑战的基础上，根据国家、教育部和陕西省关于高等教育改革与发展的战略部署，结合我校实际确定的。“十三五”学校发展既面临难得的历史机遇，也面对诸多挑战。

从发展面临的机遇来看：首先，国家和陕西对高等教育的新一轮支持战略为我校提供了广阔的发展空间。国家颁布的《关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》等文件提出，鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展，每五年一个周期，20xx年开始新一轮建设;同时，国家提出继续实施“中西部高等教育振兴计划”。这些措施对我校这样的非“985”“211”工程的“中西部基础能力建设工程”高校带来了良好的机遇。陕西省“十三五”规划纲要提出，创新发展高等教育，推进省属高水平大学建设。特别是年初召开的陕西省教育工作会议以及会上拿出的《关于全面深化高等教育综合改革的意见》《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施意见》等文件，为我们这样的省属院校提供了良好机遇。其次，随着经济的进一步发展和人民生活水平的不断提高，人们的消费观念和消费模式也发生了转变，消费升级、消费模式转型将为轻工产业持续发展提供巨大空间和机遇。同时，“十三五”时期，国家要深入实施“一带一路”战略、西部大开发战略、“中国制造2025”战略，轻工产业面临行业的重组和产业的升级，这就使得轻工行业比以往任何时候都更加依靠人才和技术创新，需要高校为其提供人才支持和技术支撑。这对于我们这样以轻工为特色的高校而言，无疑是千载难逢的机遇。

从发展面临的挑战来看：首先，我校在国家级和省部级教学科研平台、学位点数、研究生规模、教学质量工程建设等反映大学核心竞争力的指标方面尚有较大的提升空间;而随着高等教育发展战略由外延扩张转向内涵发展，国家对高校外延发展的指标增长严格控制，我们要想在这些领域有大的突破面临国家政策等硬约束。其次，随着高等教育的进一步发展，高校在生源、人才、学科、平台、资金等教育科技资源领域的竞争更趋激烈，学校事业发展面临着前所未有的压力和挑战。陕西是高教大省，本科高校数量比较多，而且国家“985”“211”工程大学比较多，处在这样一个发展环境中，我校面临着很大的压力。同时，全国其他原轻工行业高校也都发展得很快，也给我校发展带来很大的挑战。可以说，我们面临省内高校和全国其他轻工高校前甩后追的巨大压力。此外，我校现有的轻工学科，大多都是建校初期为缓解当时短缺经济的问题而设立的，随着30多年的改革开放，现在产能过剩已经成了常态。按农、轻、重三大部类划分，轻工产业的内涵和外延都发生了很大变化，远远超出了原轻工部的管辖范围，现在所说的“新轻工”是除了农业和重工业之外的所有领域，涵盖所有服务业，比传统轻工内涵要丰富得多、范围要大得多。我们学校除了重工业和农业的上游产业不参与以外，农产品加工以及整个轻工业领域都应是我们的服务范围。但是，我们学校的学科专业是按传统轻工设置的，与现代轻工产业契合度很低，与人民群众日常生活需要渐行渐远，这就造成了我校学科专业的社会认可度不是很高，对学校持续发展带来了不利影响。

正是基于对我校“十三五”发展形势的分析，在规划起草过程中，我们注意把握以下原则：一是坚持目标导向和问题导向相统一，既按照建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的目标，查找我们的不足，厘清“十三五”期间需要完成的任务，又从当前需要解决的问题出发，明确破解难题的途径和办法。二是坚持立足校情和开放办学相统筹，既以新理念新思路新举措立足自身力量推动学校发展，又从国际高等教育前沿、全国和全省高等教育发展大局中进行谋划，重视提高开放办学的水平和对外争取资源的能力。三是坚持全面规划和突出重点相协调，既着眼于全面推进学校各项工作，又突出学科建设、人才培养、科技创新、师资队伍建设等重点工作，提出目标任务和主要举措。四是坚持宏观和微观相结合，既强调规划的前瞻性、宏观性、战略性、指导性，又突出规划的可操作性，做到虚实结合。五是坚持编制规划与深化综合改革相促进，统筹兼顾“改革、发展、稳定”“眼前利益与长远发展”等方面的关系，通过深化改革，进一步明确“十三五”目标任务和主要举措;通过编制“十三五”规划，深入推进学校综合改革。

另外，考虑到我们在制定总规划的同时，还要制定学科建设、人才培养、师资队伍建设、校园建设四个分规划，因此，总规划和分规划要有合理分工。总规划重点是分析发展的形势，确立办学理念，明确发展的目标、思路、重点任务、主要举措，而一些具体的工作措施则留给分规划去制定，以更好体现和发挥总规划的宏观性、战略性、指导性。

在结构上，规划共17000余字，分为四大部分、十三章节。

第一部分为“十二五”工作总结，全面回顾了我校在“十二五”期间的各项工作和取得的成就，并对发展中存在的问题进行了认真的剖析和总结，为“十三五”规划的制定提供了基本依据。

第二部分为“十三五”面临的机遇和挑战，阐明了“十三五”时期我校发展外部环境的基本特征，从发展机遇和面临挑战两个方面分析了发展形势，得出了“学校正处于可以大有作为的重要战略发展期”的基本判断。

第三部分为“十三五”发展的总体思路，明确了“十三五”时期我校发展的指导思想，提出了“十三五”总体目标要求，并对学校办学类型、办学层次、学科发展、服务面向进行了清晰定位，提出并阐释了“创新、开放、共享、学科、人才、质量”的办学理念。

第四部分为“十三五”的主要工作，分别就学科建设、人才培养、科学研究、人才队伍建设、对外合作与交流、校园和公共服务体系建设、管理和保障工作、党建工作和思想政治工作等八个方面的目标任务和具体措施进行阐述和部署。

最后，制定了“十三五”发展主要指标一览表，从办学规模、学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究五个方面，综合对比“十二五”发展目标、完成情况和“十三五”发展目标，用数据明晰列示出学校“十三五”时期教育事业发展的核心指标。

校长在高考前的讲话

各位领导、老师，各位家长和同学们，大家好!

今天下午，我校召开高20xx届高考誓师动员大会。在此，我首先代表学校向各位与会的家长表示感谢，感谢你们三年来对孩子的关心，感谢你们三年来对学校的关注，我也想借这次机会向我校高三年级的全体教师表示感谢，感谢你们三年来对学生的关爱，感谢你们三年来对学生的关怀。

又是一年高考季，每年的高考牵动着中国的亿万家庭，关涉着中国数以万计高中毕业生的前途与命运。“高考”是在座所有学生的梦想，“高考”是在座所有教师的期许，“高考”更是在座全体家长的寄托。为了学生的梦想，为了教师的期许，更为了家长的寄托，我们必须矢志不渝，齐心协力，同舟共济，共登巅峰。

关于20xx年高考备考工作，我想从以下几个方面谈谈自己的看法。

首先，就是“自信”。

我希望全体同学和在座的各位父母，也包括我们的各位老师，要对我们自己，对我们的孩子，对我们的学生充满自信。

这自信绝不是凭空而来的，凭空而来的是“自负”。那么，自信的源泉又在哪里呢?今年寒假期间，走亲访友，在这过程中我见了不少亲朋好友家里同处在高三阶段的孩子的试卷，现在回想起来也有十几位，其中绝大数是名校的学生。在阅读这些试卷的过程中，我的心境从期许到失望，从失望再到自信。开始的时候，我很期待，很想了解一下名校高三学生的答题水平和解题水准，也想从中获得自我水平的提升。但是看完之后，往往让我失落，总觉得他们和我们学生的答题思路和解题水平相比较没有什么特别突出的地方，部分学生的语言组织能力与我校学生相比甚至还有较大的差距，以此来关照我们的学生，我最终赢得了自信。这自信不是我个人的，而是我对全体学生的信心。我坚信，全体同学在最后的阶段只要能心平气和，按部就班，合理调整，科学复习，一定会取得理想的成绩。

其次，就是“自省”。

虽然我在前面谈到我对各位同学充满的信心，但是我们绝对不能夜郎自大，更不能妄自尊大。作为高三学生，我希望各位同学，也包括各位家长和全体教师，要冷静客观地面对我们存在的问题。

考场如战场，在考场上，任何一个小小的失误，都会让人后悔莫及。我希望各位同学在后面的86天时间里能全力以赴，破釜沉舟。在复习的过程中要认真听讲，不放弃任何一道题，不放弃任何一次模考的机会，抓紧一切时间，奋力拼搏。我多次说过，能正常完成作业，上课认真听讲的学生只是一个乖学生，在此基础上还能认真记录解题思路和方法的学生就可以称为好学生了。但是，作为一名高三年级的学生，我们绝不能仅仅满足于这两个层次，我们需要的是优秀的学生。什么是优秀的学生呢?不仅仅是认真听讲和完成作业，也不仅仅是上课认真记笔记，我们更需要在课后认真地将老师上课时讲过的思路和答案，仔细思考，反复推敲，揣摩一下自己哪里做的有问题，哪里掌握得比较好，某个问题尚未巩固，某些问题已经迎刃而解。我们要不断地考量自己的思维，优点在哪里，失误又在哪里。只有这样，各位的解题思路和水平才会真正提升，才能真正将老师的知识转化为自己的财富。

再次，就是“自制”。

高三学生一定要有强大的“自制力”，自制力缺失的人不仅仅无法赢得高考，更无法把握人生，因为人这一辈子最大的敌人就是自己，谁能战胜自己谁就是女神，谁能战胜自己谁就是真正的汉子，谁能战胜自己，谁就能赢得属于自己的天地。

我们的生活的确丰富多彩，我们身边的确有太多吸引我们的事物。网吧、手机、游戏、微信、微博、连续剧、电影、漫画乃至逛街和闲聊都会成为我们逃避紧张学习生活的天堂。当然，微信的确使我们的沟通更加便捷，大制作的电影确实能给我们带来震撼和享受，游戏世界的确可以暂时让我们摆脱现实。然而，我们是高三的学生，在这些方面耗费我们的时间和精力，无异于消磨意志，自毁前程，这是一种对现实的规避与隐匿。我们的确应该暂时告别这些能使我们怡情悦性的飘逸生活。今天的告别是为了明天的相遇，眼下的煎熬是为了未来的洒脱，短暂的抛弃是为了长久的拥有。而这相遇、洒脱与拥有不是缥缈的幻影，它就在20xx年的6月8日下午17点整与我们相约。但在这之前，我们必须要沉下身，静下心，摆正“舍”与“得”的关系，以超常的自制力来克制自己，让自己全身心地投入到高考的最后冲刺之中，以此来证明我们自己强大，证明我们自己无比强大。

各位同学，各位家长。高考的脚步已经向我们走来，迎战的号角也已经向我们吹响，十二年寒窗苦读，十二年静默守候，十二年执着追求，我们必须拿出十二分的认真，十二分的严谨与十二分的努力，击鼓前行，冲向高考，与之奋力搏杀，将它踩在的脚下!

谢谢大家。

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校长在中考备考会议的讲话

各位老师，同学们：

大家好!

今天，我们满怀着美好的希望，洋溢着奋斗的豪情，在此召开中考备考冲刺大会。这是一个给大家加油鼓劲的大会，这也是一个为大家壮行的大会，这依然一个谋求今年中考必胜战略的大会!

同学们，逝者如斯，不舍昼夜，踏入乡中的日子仿佛就在昨天。三年来，曾经欢畅的笑，曾经痛快的泪，曾经挥洒的汗水，曾经收获的成熟，却深深地印在了我们的生命中。我们师生共同经历了无数的风雨，共同走过了不平凡的进程。今天，在中考的考验面前，我相信你们肯定会以天将大任于斯人也的雄心壮志，英勇地承担起历史的责任，用自己的勤奋和努力，迎接竞争的撞击，用智慧的力量，创造十里望回族乡中学再度光辉的诗篇。同学们，信心是全部事业成功的思想基础，中考，在某种意义上讲，是毅力的较量，是心理素质的比赛，是精神品质的比拼，成功只属于那种抱定必胜信念、具有蔑视全部的气概、以胜利者的心态步入考场的`人。

还有十几天就到中考了，我想从考前的准备（复习方法、心理调整、物品准备）考场应试技巧，到考后注意事项三个方面，与大家交流，希望可以给同学们一些有益的帮助。

一.考前的复习方法、心理调整、物品准备。

中考复习的最后几天，建议同学们，不要做太多的题目，更不要做难题，象征性地做一些题目，这也只是为了不丧失对题目的敏感。我感觉，这个时期，最重要的是做好总结工作，理清知识脉络。

一、回归课本。中考有些基础题本来确实是课本上的原题或改造，因此必需深钻教材，课本复习不等因此对课本知识的简单重复，而对知识的体系和网络进行重建、梳理，理解不透的可以找老师答疑，还建议学生结对子复习答疑。对自己理解不透彻地内容、薄弱环节肯定要弄懂。

二、对做错的题目进行回想与反思，查漏补缺。对需要记忆的内容（如概念、知识点类）可每天背背，屡次重复记忆;每门学科可以理出一个知识点目录，哪些是重点、漏洞要补上。切实解决会而不对，对而不全，全而不美的问题。

三、注重归纳总结。考生已做了大量题目，现在是到了对解题的规律、方法进行归纳总结的时候了。还要注重细节。中考中细节决定成败，包含答题的规范、格式化、审题的仔细等。

四、调整学习节奏。研究表明，人的大脑皮层细胞有明确的分工，不同的刺激会引起大脑不同的愉快。如长时间接受同一类信息刺激，就容易产生疲劳，注意力容易分散，因此要避免长时间复习同一个知识点的现象。

五、把心态调整好。其实中考的成功要素确实是实力+心态。尽量跟平时一样，该怎样就怎样。考生要树立把中考当作一次练习的观点。

六、训练要适度，反思见提升。同学们要注意，在复习中特别要把握好每一次考试的检验作用，及时地发现自己知识上存在的漏点和疑点，思维的盲点、能力的空白点，我们在速度、准确率上下功夫，这是中考成功很重要的要素之一。

八、保持人易我易，但我不大意;人难我难，但我不畏难心态，这样就能攻克看到难题的胆怯心理。

九、准备好考试用品，准考证，透明档案袋、2b铅笔、0.5黑颜色的钢笔或水笔（2支以上，肯定要好写的）、直尺、圆规、三角板、量角器、垫板、橡皮、铅笔刀、小剪刀、清凉油、拧干的毛巾、零钱等等。考试时最好带一只表，合理安排时间。

二.考场上应试技巧：

考前逐步调整自己的心态，以便在考场上达到良好的竞技状态。同时还应学会并把握肯定的应试技巧。

第一.试卷到手，首先填好个人资料要按照考试要求，认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。认真倾听监考老师宣读相关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。

题一做就对。

第三.要讲究技巧、灵活应对，解答较难的问题时可采取由已知入手知因索果，还可以从结论入手，由果探因，逐步趋向已知的战略。关于久攻不下的难题，努力写好相关的基本公式、起始步骤，尽量多拿分，然后临时放弃，防止前面难题久攻不下，后面易题无暇顾及的局面。

第四.选择题有效排除必错答案，缩小选择范围，提升准确率。数学、物理作图题，务必先用普通铅笔描画。

第五.完成选择题后，立刻在答题卡上填涂。每做完一道大题型，都应立刻在答题卡上填涂，避免出现考试结束铃声响后，答题卡仍未完成的重大失误!

第六.要表达准确、书写规范美观。卷面清洁整齐，不让扣分答卷笔迹工整，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数;反之则会导致印象不行而扣分（特别是作文）。

第七.考试时，头脑保持清醒，要做到不漏题、漏答、错看，确保应该得分的题全部得分。现在中考，与其说考水平，不如说考仔细。仔细决定成败，粗心与成功无缘!

第八.认真检查，把好最后一关检查答题思绪、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。成功地走过每一天，胜利就会属于你!

第九.考场上万一有什么不尽人意的情况发生，要心胸开阔，做好自己的事。社会是复杂的，总有一些情况是不如意的，考场内外都有可能发生一些你不肯意看到的情况，你要想开些，个别考生不诚信是他个人的情况，大多考生是很好的。我相信：你们才是最棒的!

三.考后注意事项。

1、考后不回忆考题;不和同学（电话交流）过多讨论答案;不估算考试成绩，做到考一门，忘一门，安心休息与调整，积极投入到下一门考试中去。

2、考后若碰到家长过多询问考试情况，考生可以调整自己心态，用温和态度与家长交流，而不应与家长间发生情绪上的冲突。

3、考试结束，记得带出准考证等自己携带的用品。最后一门考完，要把准考证交给领队老师，这是日后报到的必要凭证。

4、学生结伴回家，不要在车站，商店、娱乐场所等处逗留，注意交通安全，避免出现安全事故的发生。

后细细品味的省略号!

在你们身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龙的父母，有愿桃李缤纷的师长，相关怀爱护你的亲友。十几天以后，请用你们精心储备的才气、不屈不挠的勇气、敢为人先的豪气实现你们的目标!学校将竭尽尽力为你们的最后冲刺营建良好的学习气氛、提供最好的后勤保障。

九年级的老师们，在同学们即将离开母校的最后的一周里，请你们在教学中加强交流与合作，探索最科学的中考应对战略，给我们的学生最有效地复习指导和精神安慰。在生活上做学生的知心朋友，相信我们的学生永远是最好的，让我们挥毫抒壮志，展翅翱苍穹，永远是成功者!

预祝同学们旗开得胜，中考成功!

谢谢大家!

校长在高考出征前的讲话

老师们、同学们：

大家好!

套用一句老话，光阴似箭，日月如梭，时间过得真是太快了。一转眼，这一学年就要结束了，一年级的同学还有一个月的在校时间，三年级就只剩下十多天了。无论对谁，学期末的时光都是非常宝贵的，尤其是对高三学生来说。因为你们要看的书太多，要做的题太多，要办的事太多，要留心注意的事项也太多。今天，我删繁就简，只嘱咐大家重视两件事，一件是对接高考，一件是注意安全。

所谓对接高考，就是在高考前的这10多天里，有意识地在思想、学习和生活习惯等方面和高考接轨，使自己在考试期间心理上能更适应、行为上能更协调，从而发挥出正常水平或超常水平，取得理想的成绩，赢得今年的高考。

细心的高三学生可能已经发现，上周的课程表又一次发生了变化。语文和综合学科基本上安排在上午，数学和英语基本安排在下午，这是学校有意作出的调整，因为高考就是这样安排的。大家都要积极地适应这种调整，要有意识地在上午集中复习语文和综合学科，下午集中复习数学和英语，努力和高考步调一致，到时侯对知识记忆的唤醒和思维周期的活跃都是有好处的。

另外，上周我们又压缩了读报时间，晚就寝时间提前了40分钟，到6月1日，我们还要调整起床和午休时间，目的仍然是尽量与高考的作息时间相一致。通过考前6天的调整，使同学们生物钟运行的兴奋点能集中在上午9：00到11：30，下午3：00至5：00这个区域，尽量能以最优良的状态，最旺盛的精力进行最有效的竞争。

我还要提醒同学们，对接高考不仅体现在对课程表的调整和作息时间的调整上，更重要的是对应考心态的自我调整上。首先心态要平和，既不要焦躁，也不要泄气，而是要结合考过的试卷，回归课本，查缺补漏，训练思维，提升自己的审题能力与解题能力。其次是心态要积极，你的成绩还没有定型，你的学业还有潜力，谁敢对3000米长跑最后冲刺阶段的运动员妄下结论?仍然是那种老话，只要一天不高考，你就有一分成功的希望;高考一天不结束，你就一分失败的可能。所以要积极应对，实干巧干。

我说的第二件事是安全问题。因为玩水，5月16日我省民权县淹死了4个学生。由于攀爬篮球架，5月18日我市贾峪镇砸死了一名学生。在此，我郑重地呼吁同学们，要珍爱生命，善待生命，发展生命。无论是三年级的还是一年级的同学，天热了，不要私自到无人保护的河、湖、库、塘去游泳，也不要攀爬篮球架，或者在楼梯和走廊上打闹，要确保自己的人身安全。同时还要重视食品安全，不要在校外订饭，买小吃，也不要随意吃冷饮、瓜果，以免吃伤肠胃，吃出意外。我还要提醒同学们，天气不是热不可耐，不要长时间开电扇，也不要吵着嚷着开空调。按物侯学说，我们这里6、7、8月是夏季，6月是初夏，天不会太热，人是热不出毛病的，但每年都有因为伤风感冒而影响高考的。总之同学们高考不容易，多年等一回，时光短暂，时不我待，希望大家在考前有限的时间内，主动地调整自己，积极地适应高考，全力以赴，争取以最佳的状态考出最佳的成绩。

校长在教代会上讲话

各位教职工同志们：

yzs第二实验小学第九届一次教代会在大会筹备组的组织安排下，经过与会代表的共同努力，圆满地完成了各项议程。我谨代表学校行政对这次会议的圆满闭幕表示热烈的祝贺!对各位代表和为这次大会成功召开而辛勤工作的同志们，表示衷心的感谢!对当选新一届教代会的委员表示由衷的祝贺。

这次大会，是一次民主的大会，团结的大会，务实的大会，鼓劲的大会。大会期间，全体代表听取并审议通过了学校财务工作报告，学校工作报告，并形成了大会决议。会议期间，代表们认真履行职责，积极建言献策，对今后的学校工作提出了宝贵的意见、建议和要求，这充分体现了代表们心系学校，关心学校未来发展的主人翁精神。我们相信，在全体代表、全体教职工的共同努力下，我校的各项工作一定能取得更加辉煌的业绩，开创更加崭新的局面。

代表们，本次会议马上要闭幕了，会上提出的工作思路会后将要逐步贯彻落实到各项工作中去。着眼未来，我们将解放思想、创新发展，做到文化润校再深入，管理强校再创新，人才兴校再优化，特色名校再提升，以新一轮的教育思想大解放来推动新一轮的学校发展再跨越。为此，在教代会以后，我们要认真贯彻本次大会的精神，努力做好以下工作。

1、瞄准新目标，开创新局面。

新一届工会领导班子要认清形势，把握机遇，奋发进取，与时俱进，和全校教职工一起以创新的精神和求实的态度，推动学校各项工作向更快、更好、更高的目标发展，创造出更大、更新、更优的业绩。要注重给教职工以更多的业务提高、政治关心和人文关怀，充分调动全校教职工的积极性和创造性，积极营造教书育人、平等宽松、自我发展、群体共进的校园环境和氛围。我们要确立“人才资源是第一资源”的观念，尊重教师，尊重人才，尊重创造，把教师的自主发展和终身发展作为教师队伍建设的出发点和落脚点，全心全意为教师的发展服务，以一流的教师办好一流的学校。

2、工作再创新，实现新跨越。

各位代表，本次会议的精神要借你们的言传身教向全体教职工传达，我们要把本次教代会的要求贯彻到学校工作的各个方面，进一步振奋自己的精神状态，切实解决当前学校改革发展中的实际问题，要坚持从实际出发，认真分析我校面临的机遇与挑战，精心谋划发展，科学规划未来，讲科学、鼓实劲、求实效，以改革促发展，以创新求发展，走出一条具有时代特征、校本特色的现代化新型学校建设的跨越式发展之路。

3、争当主人翁精神，确保新发展。

我们要继续加强学校的民主化、规范化建设，要从“科学发展观”的高度维护和落实教职工的民主权利，使教职工对有关学校发展和教职工切身利益的大事有知情权、参与权、选择权和决定权;我们全体代表要密切联系广大教职工，倾听他们的呼声，关心他们的生活，反映他们的意愿，把全校教职工的权益实现好、维护好、发展好，使全校的各项工作在民主和法制的轨道上健康发展。

各位代表，二实小的教育事业在全体教职工的共同努力下已经创造了比较辉煌的昨天，我们有理由为昨天的成绩而感到自豪。然而，辉煌已经过去，更美好的未来需要我们去开拓。相信，有大家的凝心聚力、锐意进取、开拓创新，二实小的教育事业一定会在春天中迎接灿烂，在灿烂中再铸辉煌。

现在我宣布，yzs第二实验小学第九届教职工代表大会第一次会议闭幕!

谢谢大家!

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