范文范本是写作的好榜样，可以帮助我们提高写作的规范性和准确性。以下是一些获奖作文的摘录，这些作品在语言表达和主题阐述方面都有独特之处，值得大家学习和借鉴。
上课地点：12号楼505。
谈
音
乐
鉴
赏
姓名：吴青锋。
系别：计算机与信息工程学院学号：1106645036。
指导老师：彭艳。
摘要：音乐欣赏对大学生的重要性，音乐欣赏的素养以及欣赏时的心理活动，对贝多芬，柴科夫斯基音乐的看法。关键词：音乐欣赏、西方音乐，流行音乐，古典音乐.就西方音乐而言，音乐中所覆盖的内容、精髓众多。在漫长的西方音乐历史中，从音乐流派到音乐体裁，从无数令人倾倒的音乐作品到令人敬佩的音乐大师，这也使我产生了对高雅艺术的热爱，激发了我学习西方音乐的兴趣和热情;欣赏外国作曲家的优秀音乐作品，感受、体验其民族风格、地域风格、时代风格;认识、了解不同音乐流派及重要代表人物的生平、作品、贡献等都使我受益匪浅!我就从以下几个方面浅谈一下我这一个学期来学习外国音乐的感受。
以前我并没有很深入地接触这些高雅的西方音乐文化，所以开始难免有很多接受不了的地方。不过老师在我们欣赏每一部作品之前都为我们介绍音乐的背景文化以及里面的著名作曲家和演员，这样使我更容易理解里面发生的故事，和那抑扬顿挫的音乐!其一，追求自我表现;其二，音乐语言充满了诗情画意，曲调优美，从听觉感受上来说，我还是易于接受的。
其实，在课程中，每一位音乐大师，他们丰富的阅历、创作的激情、高尚的人格和不屈的意志等都能或多或少地影响或触动我的情感末梢。音乐家所处的时代背景、生活逸事、个性、经历，除了能帮助我更好地了解音乐作品的个人风格，同时也可以激发我想要了解他们作品的兴趣。作曲家人格的魅力和艺术的魅力也深深地感染了我。
我叫xxx，xx级汉语言文学专业学员，在xxx学校任教六年级语文，兼备课组组长。我所撰写的论文题目是：论《围城》方鸿渐形象的现实意义，我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材，一方面是因为我对这本小说比较的喜欢，包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确，《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题，它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态，使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”，寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”，把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起，才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面，结合当今社会现实，许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。
我在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析)，具体对照现象，展现警示，再综合论述，阐明现实意义的层次进行。
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尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是x级xx专业的xx，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我的学生生涯画上一个完满的句号。
下面，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。
之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………。
以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手)，谢谢。
各位领导、来宾，老师、同学们：
大家上午好！
为了进一步提高广大学生的创业意识，鼓励创新观念的成长，促进同学们就业观念由“择业”向“创业”转换，促进产、学、研一体化发展，培养能够适应市场经济发展需求的骨干人才，厦门大学团委一直致力于激发大学生创新创业的热情，以“挑战杯”创业计划竞赛为契机，为大学生创新创业提供广阔的平台。
“恒安杯”厦门大学第五届创业计划竞赛从去年5月启动至今，共吸引了1000多名本科生、硕士生和博士生参加，申报了65个项目。有30支团队从去年10月的初赛中脱颖而出。()经过初赛、复赛和决赛三个阶段的培训和角逐，目前闯入决赛的9支队伍今天在此进行决赛。现在我简要向各位介绍一下本次竞赛的举办情况。
您们好!我叫xxx,我的毕业论文题目是《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶与对策研究》。首先，感谢我的论文指导老师龚蛟腾老师对我的悉心教诲和指导，使我能够顺利完成我的毕业论文。其次，我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最后，我对我在大学四年所有的老师们表示感激，感激老师们的辛勤付出。在此，我诚心地希望我的老师们能够幸福安康!
我的毕业论文选题开始是《云计算在数字图书馆中的应用研究》，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应该抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶和对策研究》。
我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新一代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用，其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业发展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后，在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。
最后，根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划，合理布局;二是更新理念，增强合作;三是统一平台，集合设计;四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划，建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和一致，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。
以上是我的论文答辩自述，请各位老师批评指导，
谢谢。
拓展阅读：
常见答辩问题：
1、你为什么选择这样的选题?
我选择这个题目最初的起因是我在中山大学参加复试时，复试组的导师们对我分别用英语和汉语抽问了五个问题，开始涉及信息构建、知识挖掘、资源共享等问题时，我都答得不错，可是最后老师问我谈谈云计算的看法时，我就蒙了，天知道我连云计算是什么都不知道。我只好老老实实地回答:“老师这个问题我不懂。”老师们都笑了，叮嘱我回去对这个问题多加了解。所以，我回校就看了很多这方面的资料和论文，最后应用在我的毕业论文中了。
另外，“兴趣是最好的老师”，我选这个题目是因为我对云计算确实很感兴趣，我想多了解一点这方面的知识。我认为，从无知到浅知到深知，从开始搜集资料到动笔写论文是一个反复求知求索的过程。我对这样的求知过程还很乐此不疲的。
2、你觉得你的论文最值得借鉴是哪一点?
我觉得我的论文亮点还是比较多的。首先，选题算是比较新颖的，我搜集资料的时候，就发现这方面的论文还是比较少，专业研究的论文也不多，毕竟这个很多地方涉及计算机方面的知识，算科技创新的一个表现。
其次，云计算在数字图书馆中的应用也算是一个创新，网络技术的发展促进了数字图书馆的发展，在这里，云计算作为领头羊，相信会和图书馆2.0、维基、p2p以及微博技术一样对资源起着越来越大的作用。
3、你觉得你的毕业论文哪些地方还需要改进和完善?
(1)俗话说：“巧妇难为无米之炊”，这句话用来形容我写论文时的处境很是贴切。因为中山大学研究生复试时间是在四月中下旬，在此之前我对我的毕业论文都没时间去关注。复试之后，我才赶紧联系我的指导老师，从选题到确定选题到开始动笔写都比较仓促，加上我后来选择在深圳工作边写论文，才发现我搜集的资料少之又少，外面不比学校，外面上网不能进数据库搜集资料，导致我写起来很是被动，论文语言组织和分析能力还是略浅薄、略肤浅的。
(2)关于云对策部分我还需要进一步补充和加以分析，二级标题下我还需要多花笔墨加以分析，用数据分析来论述证实自己的观点。老师，会后，我会对这方面的缺点多多注意的。
(3)“学有所成，学以致用”是我的追求和目标，浓缩起来就是“精”，要“精”益求“精”。在这方面，我哥哥的一番话给我很大的启示。他说，大学四年，你说你学了很多东西，似乎什么都懂一点，但不精通，人家在往深处一问，你立马就不懂了。归根起来，你还是什么都不懂，就连你所谓”懂”的那些东西，也只不过是常识，很多人略了解一下也懂了，所以你没有专业优势。”至今，我还为那句“没有专业优势”深深惭愧，是啊，就连这次论文写“云计算”我也是缺乏“专业优势”的，因为我只是对“云计算”这个论题很感兴趣，但对那方面却是不“精”的，所以我的分析能力和构建能力都有待提高。
以后我将执着我的兴趣，继续对“云计算”进行深入了解和研究，相信在以后我的学习工作中我写出来的东西会越来越有内涵和说服力。
我的回答完毕，谢谢!
论文关键词：计量属性,会计信息质量要求。
一、历史成本计量下，资产按照购置时支付的现金或现金等价物的金额，或按照购置资产时所付出的对价的公允价值计量。我国现行的会计核算都是遵循历史成本原则进行计量，在财务会计实务中，按历史成本计量资产是一条重要的基本原则，历史成本原则成为会计计量中的最重要和最基本的属性。但是是当价格明显变动时，历史成本计量属性会影响会计信息质量求的相关性和可靠性原则。也才有了其他会计计量属性的运用。
二、现值计量属性的应用。
运用现值计量属性主要应用于延期支付、延期收款以及资产减值等方面，延期收付具有融资的性质，延期收付的现值与合同上价款的差额计入财务费用，体现实质重于形式的会计信息质量要求。
（一）延期付款购买资产的计量。
对购买固定资产、无形资产的价款超过正常信用条件延期支付情况下的会计处理做出了具体规定，要求企业以购买价款的现值为基础确定固定资产的成本。
（二）有弃置费用的固定资产计量。
弃置费用通常是指企业根据国家法律和行政法规、国际公约等规定，所承担的环境保护和生态恢复等义务所确定的支出，对于特殊行业的特定固定资产，如核电站核设施等的弃置和恢复环境义务。弃置费用是企业结束生存期后的一项支付，其现值比较，通常相差较大，需要考虑货币时间价值。
（三）融资租赁租入固定资产的计量。
承租人采用融资租赁方式租入固定资产，在租赁期开始日，应当将租赁开始日租赁资产公允价值与最低租赁付款额现值两者中较低者作为租入资产的入账价值，将最低租赁付款额作为长期应付款的入账价值，其差额作为未确认融资费用。
（四）资产可收回金额的计量。
资产减值中资产可收回金额的估计，应当根据其公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值两者之间较高者确定。因此，要估计资产的可收回金额，通常需要同时估计该资产的公允价值减去处置费用后的净额和资产预计未来现金流量的现值。
（五）金融资产的减值。
准则要求企业以摊余成本计量的金融资产发生减值时，应当将该金融资产的账面价值减记至预计未来现金流量现值，减记的金额确认为资产减值损失，计入当期损益。
（六）分期收款销售商品。
准则要求企业采取分期收款方式销售商品时，如果延期收取的货款具有融资性质，其实质是企业向购货方提供信贷，企业应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确定收入金额。应收的'合同或协议价款的公允价值，通常应当按照其未来现金流量现值或商品现销价格计算确定。
（七）辞退福利等。
辞退福利，是指企业由于在职工劳动合同到期之前解除与职工的劳动关系，或者为鼓励职工自愿接受裁减而提出补偿建议的计划中给予职工的经济补偿。满足辞退福利确认条件、实质性辞退工作在一年内完成、但付款时间超过一年的辞退福利，以折现后的金额计量应计入当期管理费用。另外还有可转换公司债券分拆及预计负债中也会得到运用。
三、公允价值计量属性的运用。
企业会计准则中，投资性房地产、资产减值准备、非货币性交易、债务重组、金融资产等准则引入了公允价值计量属性。采用公允价值计量，更能体现相关性的会计信息质量要求。
（一）在金融资产计量中的运用。
会计准则规定了金融资产的初始和后续计量均用公允价值。以公允价值计量且其变动计人当期损益的金融资产，在资产负债表日，如果公允价值发生了变动，则把其变动计人公允价值变动损益，同时调整该资产的账面价值；类似地，可供出售金融资产的后续计量也是采用公允价值，但其变动是计入资本公积。
（二）在投资性房地产中的运用。
企业会计准则规定：有确凿证据表明投资性房地产的公允价值能够持续可靠取得的，可以对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。采用公允价值计量的投资性房地产的折旧、减值或土地使用权摊销价值直接反映在公允价值变动中。
（三）在长期股权投资中的运用。
长期股权投资除了同一控制下企业合并形成的长期股权投资采用账面价值法核算以外，在其他情况下形成的长期股权投资的初始入账价值都是按公允价值入账。
1、非同一控制下企业合并形成的长期股权投资，应按照购买方为了取得对被购买方的控制权而放弃的资产、发生或承担的负债以及发行的权益性证券的公允价值进行计量，付出的对价与其入账的公允价值之间的差额确认商誉。
2、如果是发行权益性证券取得的长期股权投资，按发行权益性证券的公允价值入账。如果是投资者投入的长期股权投资，就按合同或协议的价格（合同或协议的价格不公允的除外）入账。
（四）在非货币性资产交换和债务重组中的运用。
非货币性资产交换同时满足如下两个条件：一是交换具有商业实质；二是换入资产或换出资产的公允价值能够可靠计量，则应当以公允价值和应支付的相关税费作为换入资产的成本，公允价值与换出资产账面价值的差额计入当期损益。
四、重置成本就是按照现在购置或购置相同或相似的资产需要支付的现金进行计量，目前在资产评估工作中，大都采用重置成本的方法，因为它可以体现资产的现时价值，接近市场公允的价值。会计处理中在资产盘盈和无偿受赠的情况下，因为这些资产，历史成本不易取得，一般采用重置成本。
五、可变现净值是指在正常生产经营过程中，以存货的估计售价减去至完工估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税金后的金额。会计准则特别强调企业在实际确定存货的可变现净值时，应当以取得的可靠证据为基础，并且考虑持有存货的目的、资产负债表日后事项的影响等因素。
上述五种会计计量属性的运用，各有其优缺点，如可变现净值体现了稳健性的原则，反映了资产预期的实现能力。但它仅用于计划将来销售的资产或未来清偿既定的负债，无法适用于企业全部资产；重置成本法是现时成本的反映，增强了会计信息的有用性，但难以存在与原有资产完全吻合的重置成本；现值的优点表现为：第一，反映了资产的未来经济利益；第二，考虑了货币时间价值；第三，会计信息的决策相关性最强，最有利于财务决策，缺点表现为对未来现金流量、折现率和收益期限的预计，存在一定的主观因素；公允价值计量属性有利于企业的资本保全，符合配比原则真实地反映企业的经营成果提高财务信息的决策有用性，但在不存在市场交易价格的情况下，这种会计计量是很难操作，有一定的主观性，难以实现价值计量的“公允”，也有可能成为管理当局操纵利润的合法工具。
【参考文献】。
[1]财政部.企业会计准则.财政经济出版社，2006(2).
[2]付爱军.对会计计量属性差异的探讨.财会研究，2007(4).
[3]葛家澍，徐跃.会计计量属性的探讨.会计研究，2006(9).
各位教师，上午好！我叫xxx，是xx级夜大土木工程班的学生，我的论文题目是某校教学楼的结构设计图。论文是在教师的悉心指点下完成的，在这里我向我的教师表示深深的谢意，也向在坐各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对这两年多来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。
首先我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成两个部分：
第二部分是结构图的设计。这部分分析配筋方面的具体数据及算法。
最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己是学xx专业出身，再加上工作在工作，因此对土木工程在理论和实践上出现严重不足，虽然我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
我的介绍完了，谢谢！请各位教师提问。
各位教师，上午好!
我叫xxx，是xx级土木xx班的学生，我的毕业设计的题目是“东海中学教学楼设计”。毕业设计从去年12月份开始，一直持续到现在，做了近三个月。期间在指导教师xxx教师和xxx、xxx等几位教师的`悉心指导下我顺利的完成这次毕业设计，在这里我向各位指导教师表示深深的谢意，并向不辞辛苦参加我的论文答辩的各位教师表示衷心的感谢。下面我将本次毕业设计的目的、主要内容和收获等向各位教师作一下汇报，恳请各位教师批评与指导。
首先，我想谈谈这次毕业设计的目的和意义。
目的：毕业设计是大学教学中的一个重要学习环节，是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结，也是我的毕业资格认证的重要依据。掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规则，进一步提高制图的基本技能。因此在整个毕业设计中要严格要求自己，积极努力地完成毕业设计内容，争取以优异的成绩结束自己在大学阶段的学习。意义：通过对教学楼框架结构的设计，使我熟悉了框架结构设计的步骤和方法，巩固和扩大了专业知识，同时自己也形成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识，通过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的能力，为我今后走社会，步入工作岗位打下坚实的基础。其次，我将我的毕业设计内容向各位教师简单介绍一下。
本毕业设计分成三个部分。
第一部分是建筑及建筑图设计。
该教学楼设计标高：设计标高为：?0.000，室内外高差450mm，相对应的绝对标高由现场施工确定。建筑层数5层，分别为底层4.2m其它层3.9m。建筑高度20.400m。纵向全长54m，横向全长17.4m。建筑占地面积939.6m2，总建筑面积4698.0m2。根据相关规范和设计要求我详细进行了教学楼的教室、活动室、教师休息室、卫生间、楼梯、大厅、走廊、门窗洞口、散水、雨篷、栏杆、内外墙体、女儿墙、屋面排水、屋面检修口、防火防潮等的设计。并用autocad、天正建筑等软件绘制了教学楼的平面图、立面图、剖面图。
第二部分是教学楼结构设计的计算书。
计算书主要进行了。
1.构件截面尺寸选择。构件截面尺寸选择要求:楼板单向板厚按h/l1/40,双向板厚h/l1/35.取楼板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次梁h=1/12~1/18l，各梁截面尺寸详见计算书。柱截面选择按计算要求见计算书。
2.荷载统计。
3.水平风荷载计算。水平风荷载采用反弯点法计算其内力和侧移计算。
4.水平地震作用计算。水平地震作用采用d值法和底部剪力法计算其内力和侧移计算。
5.竖向恒荷载和活荷载作用下下的内力计算。恒荷载内力计算采用弯矩二次分配法计算，活荷载内力计算采用分层法计算，计算时本应进行多个布置计算找出最不利位置布置，但由于活荷载标准值较小，故均采用满跨布置，跨中弯矩乘以1.1倍的系数。
6.框架梁柱的荷载效应组合。框架荷载效应组合分为抗震组合和非抗震组合。
7.框架梁柱配筋及配箍计算。根据荷载的效应组合选择相应组合进行配筋和配箍。
8.楼板及屋面板设计及配筋计算。一~四层楼板厚100，支座处钢筋伸出梁端1/4l板短跨长度。屋面板厚120，采用双层双向配筋。
9楼梯设计及配筋计算。本教学楼均采用双跑楼梯。
10.基础梁和基础的设计及配筋计算。根据地质条件和上部荷载计算，采用地下独立基础，基础截面尺寸选择是选用荷载标准值计算，基础配筋计算选用荷载设计值计算。
这是计算书的大致内容。
第三部分是结构图的绘制。
首先是用pkpm软件初步绘制，再用天正结构制图进行修改，分别绘制了基础平面布置及基础详图、柱定位及配筋图、一~四层平面布置图，屋面平面布置图，楼梯结构图及楼梯详图。
再次，我想谈谈通过这次毕业设计我所获得的收获和感想。
随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过近三个月的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，特别是刚开始做时觉得什么都不会，不知如何入手，搞得焦头烂额，才使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多。通过这次毕业设计，使我明白，有些东西以为知识必须通过应用才能实现其价值!学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的问题大家在一起商量，听听不同的看法能让我更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向教师请教，通过教师指导等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的并不算好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
最后，鉴于水平有限，计算书、建筑图和结构图中还存在不少缺点和错误，敬请教师批评和指正。
再次感谢各位教师!
日语本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才，日语专业介绍。以下是小编整理的2017年日语专业大学排名，欢迎来阅读!
全国共有55所开设了日语专业的大学参与了排名，其中排名第一的是北京外国语大学，排名第二的`是上海外国语大学，排名第三的是清华大学。
| 日语专业大学排名 | 学校名称 |
| 1 | 北京外国语学院 |
| 2 | 上海外国语大学 |
| 3 | 清华大学 |
| 4 | 浙江大学 |
| 5 | 山东大学 |
| 6 | 北京大学 |
| 7 | 吉林大学 |
| 8 | 南开大学 |
| 9 | 东北师范大学 |
| 10 | 广东外语外贸大学 |
| 11 | 黑龙江大学 |
| 12 | 中国海洋大学 |
| 13 | 北京邮电大学 |
| 14 | 北京理工大学 |
| 15 | 重庆大学 |
| 16 | 中南财经政法大学 |
| 17 | 华中师范大学 |
| 18 | 湖南大学 |
| 19 | 东南大学 |
| 20 | 宁波大学 |
| 21 | 武汉理工大学 |
| 22 | 浙江工商大学 |
| 23 | 山东大学威海分校 |
| 24 | 江南大学 |
| 25 | 天津外国语大学 |
| 26 | 南昌大学 |
| 27 | 大连海事大学 |
| 28 | 广西大学 |
| 29 | 西北大学 |
| 30 | 湖南师范大学 |
| 31 | 西南交通大学 |
| 32 | 南京农业大学 |
| 33 | 湖北大学 |
| 34 | 青岛大学 |
| 35 | 海南大学 |
| 36 | 东北大学 |
| 37 | 中南民族大学 |
| 38 | 大连理工大学 |
| 39 | 中南林业科技大学 |
| 40 | 南京航空航天大学 |
| 41 | 燕山大学 |
| 42 | 南京邮电大学 |
| 43 | 东北林业大学 |
| 44 | 内蒙古大学 |
| 45 | 大连外国语大学 |
| 46 | 广东财经大学 |
| 47 | 天津工业大学 |
| 48 | 济南大学 |
| 49 | 天津科技大学 |
| 50 | 北京联合大学 |
| 51 | 通化师范学院 |
| 52 | 成都理工大学 |
| 53 | 湖南工业大学 |
| 54 | 西南民族大学 |
| 55 | 浙江农林大学 |
以上是日语专业大学排名，仅供参考。
日语专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
日语专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
日语专业学生毕业后可在各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。就业岗位：日语翻译、营业担当、外贸业务员、销售工程师、日语业务员、销售助理、日语外贸业务员、日语营业、营业助理、业务助理、总经理助理、软件工程师等。
日语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，日语专业在外国语言文学类专业中排名第3，在整个文学大类中排名第9位。据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。
上海的1万多家外资企业中，日资企业就占了近60%，超过6000家，稳居外资企业之首。加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。因此，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。
尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是x级xx专业的xx，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。
下面，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。
之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………。
以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手)，谢谢。
第一段：日语学习的初衷和挑战（200字）。
大学日语课程通常是大多数学生选择的选修课之一，我也不例外。进入大学之前，我对日语学习抱有浓厚的兴趣，并希望通过学习日语能够更深入地了解日本的文化和社会。然而，接触日语之后，我不得不面对一系列的挑战。日语的语法结构和词汇与英语等其他语言存在巨大的差异，学习起来较为困难。这让我明白到，学习日语远非一蹴而就的事情，需要付出大量的努力和坚持。
第二段：坚持学习的动力和方法（200字）。
在学习日语的过程中，我需要找到坚持下去的动力。与老师和同学交流中，我逐渐认识到日语是日本文化的重要组成部分，掌握日语可以更深入地了解日本的社会和思维方式。另外，我也采用了一些方法来辅助学习。通过朗读、写作和听力练习，我逐渐积累了一定的单词量和语感。此外，利用在线学习平台和交流日语社区，我不仅可以与母语为日语的人交流，还能获取更多的学习资源和经验分享，这对我提高自己的语言能力有很大帮助。
第三段：日语学习的收获（200字）。
通过不断的努力和坚持，我逐渐取得了一些成果。首先，我的听力和口语能力得到了提升，可以更流利地进行简单的对话和交流。其次，我能够阅读一些简单的日语文章，了解一些日本的文化习俗和风土人情。这些收获不仅提高了我的语言能力，也丰富了我的视野和知识储备。与此同时，通过学习日本文化和历史，我对日本的社会发展和价值观有了更深入的了解，这增强了我对该国的兴趣和好奇心。
第四段：日语学习的意义和启示（200字）。
学习日语的过程中，我意识到语言学习远非只是单纯的掌握一门工具性的技能，而是一种对文化和思维方式的了解。通过学习日语，我能够更好地理解日本人的价值观和习俗，增进中日两个国家之间的交流与了解。同时，在语言学习的过程中，我也培养了自律和坚持的品质，这对我未来的学习和工作生涯具有重要的意义。此外，学习日语也为我提供了一种更广阔的就业选择，开启了更多的机遇和可能性。
第五段：未来的日语学习规划和展望（200字）。
在大学日语学习的基础上，我会继续努力提高自己的日语水平。首先，我计划进一步扩充我的词汇量，夯实语言基础。其次，我打算多读一些日本的文学作品，提高自己的阅读能力和文化素养。最后，我希望能够有机会到日本留学或工作，真正融入日本的生活和文化之中。我坚信，通过持续不断的努力和坚持，我一定能够在日语学习中取得更大的进步，实现自己的目标和梦想。
总结：
通过大学日语学习的过程，我不仅提高了我的语言能力，还深入了解了日本的文化和社会。这让我认识到，语言学习是一种对文化和思维方式的了解，也是一种提升自我品质和开拓职业道路的机会。对于未来，我将继续努力学习日语，扩充自己的词汇量和语感，进一步提高自己的语言能力。同时，我也希望有机会到日本留学或工作，深化自己对日本文化的认知和理解。我相信，通过持续不断的努力和坚持，我将能够实现自己的目标并取得更大的成就。
各位老师，你们好!我叫……来自对外汉语071班，我的论文题目是《小王子》的象征好处。论文是在霍继超老师的指点下完成的，在那里我向霍老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢，并对四年来的授课老师表示由衷的敬意。
下面是我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师做一个汇报，请各位老师批评指导。
您好!
很荣幸你能抽阅我的自荐信。我叫***，是***大学商务日语专业的`。作为一名即将步入社会的毕业生，我向往一份能展示自己才华，实现自我价值的职业，为此我向贵单位坦诚自荐。
我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神.在三年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，使我懂得也是我一直坚信的信念：只有努力去做，我一定会成功的!
三年大学生活,造就了我勇于开创进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!
此致
敬礼
第一段：日语的学习动力与意义（引入）。
日语作为一门东方语言，自然地吸引了很多学生的兴趣。自我立志于学习日语，在大学的日语课堂上，我感受到了学习这门语言的动力与意义。日语不仅仅是学习一门语言，更是一个涉及到了文化、历史和社会背景的综合体验。通过学习日语，在提升语言能力的同时，也实现了对日本文化的理解与了解。
第二段：学习日语的方法和途径（细节论证）。
大学日语课程注重听、说、读、写的全面训练，以培养学生的综合语言表达能力。课堂上，老师采用了多种教学方法和途径，包括小组交流、情境模拟、听力练习等。其中，小组交流是我最喜欢的一种学习方式。通过与同学们进行对话，不仅可以增加与人交流的机会，还可以提升口语表达能力。此外，我还充分利用校园自习室和图书馆这些资源，通过自主学习和阅读来拓展自己的日语知识和素材。
第三段：日语学习的困难与克服方法（比较对照）。
学习日语并非一帆风顺，也存在一些困难。首先，日语的语音和语法都与汉语有很大的差异，需要花费更多的时间和精力去学习。其次，日语的书写形式完全不同于中文，需要独立去掌握。最后，日语中的许多表达方式和惯用语需要在实际交流中去体会和运用。面对这些困难，我通过多渠道的练习，如听力练习、写作练习、实际对话等，不断提高日语水平。此外，我还结交了一些母语为日语的朋友，通过与他们的交流，不仅提高了自己的日语口语能力，也了解了更多日本的文化和风土人情。
第四段：日语学习的成果与收获（论证分析）。
在大学日语学习的过程中，我逐渐积累了一些具体的成果和收获。首先，我能够通过日语与日本的留学生进行基本的交流，不仅能够听得懂他们的发言，也能够用简单的日语表达自己的意思。其次，我能够阅读一些简单的日语资料，包括新闻、小说等，这为我了解更多关于日本的信息提供了便利。最后，我还通过日语学习，结交了许多志同道合的朋友，他们也对日本文化和语言有浓厚的兴趣，我们可以一起交流学习，相互促进。
第五段：日语学习的启示和展望（总结）。
通过大学日语学习的经历，我得到了一些启示。首先，要注重基础的打好，在学习日语的初期，要从根本的语音、词汇和语法入手，掌握好基本的知识，才能够在后续的学习中更好地拓展自己的知识体系。其次，要保持学习的规律和节奏，日语是一门需要长期积累和持续学习的语言，不能抱着浮躁的心态想要速成。最后，要注重实践和应用，学以致用才能够更好地提高自己的日语能力。
综上所述，大学日语学习是一个综合性的学习过程，既需要打好基础又需要不断积累，同时还需要提高日语的实际运用能力。通过学习日语，我不仅提高了自己的语言能力，也了解了更多关于日本的文化和风情。通过努力学习和实践，我相信我可以更好地掌握日语，为日后提供更广阔的发展空间。
1、学校全称：江西农业大学（英译为jiangxiagriculturaluniversity）。
2、学校代码：104103、学校地址：江西省南昌经济技术开发区志敏大道1101号。
4、学校性质：省属公办全日制普通高等学校。
1、环境设计专业（1）江西省（专业成绩使用统考成绩）对达到江西省环境设计专业本科文化成绩最低控制分数线和专业合格线的投档考生，按照江西省教育考试院规定的美术类专业录取原则择优录取。（2）江苏省、河南省、山东省、安徽省和广西壮族自治区（专业成绩使用校考成绩）凡参加江西农业大学环境设计专业考试合格，达到所在省美术类专业本科文化成绩最低控制分数线的投档考生，按“文化课成绩（按比例折合成百分制）×30%+校考专业课成绩（按比例折合成百分制）×70%”所得综合总分，从高到低分省排序录取。
取与入学第二十条江西农业大学在各省(自治区、直辖市)的录取批次以当地招生管理部门公布为准。第二十一条经各省(自治区、直辖市)招生管理部门批准录取的考生，由学校招生办按相关要求直接向考生寄发《录取通知书》。第二十二条新生应持《录取通知书》和相关证件，按期到校办理入学报到手续。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。第二十三条在入学三个月内，江西农业大学将根据《江西农业大学学生管理规定》对新生进行入学资格（含身体）复查，复查合格者方可注册。对不符合招生体检要求者，学校根据情况，分别予以处理。凡徇私舞弊者一律取消入学资格。第二十四条新生入学注册后，江西农业大学将依照《江西农业大学学生管理规定》等规章制度进行管理；按照各专业人才培养计划对学生进行培养，修满规定学分者准予毕业，并颁发相应的本科毕业证；对符合学士学位授予条件者，颁发学士学位证书。第二十五条被江西农业大学录取的考生由于个人原因提出放弃入学要求的，应在接到《录取通知书》后一周之内，将放弃入学书面申请及《录取通知书》等相关材料寄回学校招生办。第六章奖学金与生源地信用助学贷款第二十六条江西农业大学设有国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金、新生奖学金、特长奖学金、企业及个人设立的奖学金等。第二十七条在籍学生可根据本人家庭经济状况，按照有关政策向生源所在地县（区）级学生资助管理中心或相关金融机构申请生源地信用助学贷款。第二十八条江西农业大学设有专项扶困补助资金和勤工助学基金，用于帮扶家庭经济困难学生并支持在校学生参与勤工助学活动。第七章收费标准第二十九条根据江西省物价部门批准，学费标准为：本科文、理类3335-4255元/年，艺术类9200元/年，风景园林9200元/年，软件工程10000元/年，物联网工程10000元/年；住宿费1000元/年。如当年江西省物价部门有调整，按新规定执行。
西省南昌经济技术开发区邮编：330045第三十一条录取信息通过招生信息网(http:///)公布。第三十二条江西农业大学工作人员对于考生咨询的意见或建议，仅作为考生填报志愿的参考，不属于学校录取承诺。第九章附则第三十三条本章程适用于江西农业大学本本科层次招生。第三十四条江西农业大学以往公布的有关招生工作的政策、规定如与本章程不一致的，以本章程为准。
尊敬的**领导：
您好！
很荣幸你能抽阅我的自荐信。我叫***，是***大学商务日语专业的。作为一名即将步入社会的毕业生，我向往一份能展示自己才华，实现自我价值的职业，为此我向贵单位坦诚自荐。
我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在三年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，使我懂得也是我一直坚信的信念：只有努力去做，我一定会成功的！
三年大学生活,造就了我勇于开创进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！
此致
敬礼
自荐人：×××
年月日
尊敬的xx公司领导：
您好!我叫xx，现就读于北京大学外国语学院日语系。面临毕业正在找工作中，今天在这里，带着我的诚意真心向您写下这封 求职信 。
说句实在的，我没什么才华也没什么特别技能。我没有引以骄傲的外表，没有令人惊叹的身材，也没有令人叫好称赞的本领。我只是万千大众中那些最最普通的一员。但是说句实话，这个世界上像我这样的人才最普遍最实在。但是金无足赤人无完人。这样一个简单平凡的我也有值得我骄傲的地方，相信也有值得您欣赏的地方。
我开朗而率真，真诚而务实。做人很讲信用，做事很有原则和效率，从不拖泥带水。我擅长演讲，与人交流，与团队的合作。喜爱写作，听音乐。虽然至今为止也没发表过什么作品，但是从小到大的日记积累了不计其数。如果您需要有写作基础人才的话我在这里毛遂 自荐 一下，希望您接受我。
出身农民家庭的我特别懂得珍惜生活给予我的一切，同时特别能吃苦。我不怕苦不怕难，我只相信自己的努力。虽然太多时候努力了也未必就会得到理想的回报，但是我仍执着的相信只要肯付出会有回报的。因为我不是个聪明的人，所以我会比别人付出更大的努力来换取和别人一样的收获。我特别能坚持，有时候甚至连我自己都佩服。我现在还在做家教，一共三份。我的工作时间是周一至周五的晚上6点到8点和周六周日的早上6点到8点。晚上冒着漆黑和严寒我一个人需要走半个多小时才能到达目的地。这样每天来来回回一趟，回到寝室时我总是上半身出汗，下半身冰凉。风雨无阻，我没有放弃过。早上当寝室同学还在睡梦中时我便爬起身来出去工作了，回来时她们依旧再睡梦中。这样我在别人休息的时间赚够了我每月的生活费，很辛苦，很值得，很欣慰。
大学四年里，我努力地学习了专业的知识。学一门语言四年是远远不够的，我深知自己现在的日语水平还不能独当一面。不过我不会放弃，我还要在工作中继续学习，如果有可能，有机会，我一定会出国深造，这是我最大的心愿。
我的要求并不高，只想找一份适合自己的'工作，有发展空间的工作，好好向前辈学习，虚心请教，把自己在学校学到的知识充分运用到工作中去，在为公司带来效益的同时努力提高自己的能力。我相信我可以做到。
这封 求职信 写的或许长了些。我知道占用了您太多的时间，但是如果您真的看到了这里，我将不胜感激。因为这些都是发自一个没有经验的应届毕业生的发自肺腑的心声。我只求您给我一次机会，您亲眼看看我的能力，看看我是不是个值得您花点时间培养的可塑之才。我相信我不会让您失望的!!
此致
敬礼
我于xx年以优异的成绩被xx大学外语系录取，在校期间，除了刻苦学好本专业课程外，还自学了计算机、英语等。并掌握了一定的经济、贸易知识，能做到英语、日语的翻译和对外谈判等工作。
在任职组织部副部长期间，参与、策划并组织了一系列大型活动，具有一定的组织能力和宣传能力；此外，我还积极参加各种体育运动，也曾在校运动会上为班级争光，并代表系里参加过校乒乓球比赛，取得了优异的成绩。
我的人生信条就是：事在人为。我认为不论做什么事，只要你想做，并认真去做，就一定能做到。因此，从初中起我就时刻注意把自己锻炼成一个做事认真、有毅力、乐观、自信的人，也正因为如此，我才能顺利地考取重点高中、重点大学。虽然这些都是曾经的辉煌，不值一提，但我认为最重要的是保留在自己身上的那种坚韧不拔的精神，这种精神将同样有助于我胜任贵公司的工作。请领导相信我的实力，给我一次证明自己的机会，也同样证明贵公司的正确选择。
最后，我衷心地祝贵公司的事业蒸蒸日上，不断前进！
此致
尊敬的xx领导：
您好，我是来自xx的xx-x，我于20xx年以其优异的成绩被xx大学外语系录取，四年在校期间，除了刻苦学好本专业课程外，还自学了计算机、英语等。并掌握了一定的经济、贸易知识，能做到英语、日语的翻译和对外谈判等工作。
在任职组织部副部长期间，参与、策划并组织了一系列大型活动，具有一定的组织能力和宣传能力;此外，我还积极参加各种体育运动，也曾在校运动会上为班级争光，并代表系里参加过校乒乓球比赛，取得了优异的成绩。
我的人生信条就是：事在人为。我认为不论做什么事，只要你想做，并认真去做，就一定能做到。因此，从初中起我就时刻注意把自己锻炼成一个做事认真、有毅力、乐观、自信的人，也正因为如此，我才能顺利地考取重点高中、重点大学。虽然这些都是曾经的辉煌，不值一提，但我认为最重要的是保留在自己身上的那种坚韧不拔的精神，这种精神将同样有助于我胜任贵公司的工作。请领导相信我的实力，给我一次证明自己的机会，也同样证明贵公司的正确选择。
最后，我衷心地祝贵公司的事业蒸蒸日上，不断前进!
此致
敬礼!
求职人：xuexila
xx年x月x日
科技部作为我院一个特色的部门，主要负责我院的学术文化建设，举办一些培养同学创新能力的活动，“创新、实干、服务”是科技部的文化理念，意义在于：科技部的每一个人都要以创新精神、实干的态度服务于经贸学院的每一位同学，科技部的宗旨是让每一位同学都能感受到科技部的服务。专业论文大赛便是科技部秉承自己的文化理念，坚持自身的服务宗旨，在学院团委、学工办老师亲切关怀和指导下，在学生会各个部门的大力支持下，为丰富我院同学文化内涵，培养同学的科研、创新能力，进一步加深和巩固同学的专业知识，加强同学学术论文水平，培养同学求新知、创新知的意识，并为切实加强学院文化建设，丰富学院文化生活，更好地拓展学生素质，所举办的一个创新文化活动。
专业论文大赛从第一届举办至今已五六年的历史，论文大赛的形式日趋成熟，在所有的学生活动中专业论文大赛独树一帜，在形式及影响力上已经特色化、品牌化。
其活动具体实施步骤如下：第一阶段：宣传、选题和报名阶段。
包括论文的初审阶段、论文的评审，及优秀论文的答辩。第四阶段：活动总结阶段。
专业论文大赛关键在于“专业”二字，专业论文大赛论文的参赛格式均要求与当年毕业论文格式相同，在很大程度上是为同学们以后做毕业论文打下良好的基础。
第五届专业论文大赛在继承往届论文大赛优点的基础上对以往的一些不足进行了修正，如在同学与指导老师的交流不够充分的情况下，我们积极的督促参赛选手与指导老师联系，并将是否与指导老师联系作为论文大赛评分标准之一。本次论文大赛，在一定程度上继续加强了我院同学对学术论文的热爱，大赛之初我们积极的调动了同学对学术论文的积极性，报名参赛的组别超过150组，其中不包括其他院参赛组，论文截稿有48篇论文上交，占报名组别的32%，较以往不足30%的情况提高了2%以上，宣传程度在学校范围内也有较大影响。
在执行活动的期间，为充分的让干事参与活动的安排，达到锻炼干事的效果，宣传阶段我们让各个干事下到班级进行宣讲，调研阶段我们将参赛论文分成十六组，让十六名干事来对各组参赛同学进行指导、监督，以获得质量更高的论文作品。6月21日专业论文大赛答辩在2教106进行，四位评委老师多为指导老师参与了答辩的指导评审工作，答辩按毕业论文答辩流程进行，在学院取得了强大的影响效果，据多位观看了答辩的同学表示，以后有机会一定要亲身参与这样的一个活动。
（一）整体上的不足：
答辩时间，使整个活动能够有章有序的进行。
（二）具体实施步骤中不足。
1、宣传阶段上，第五届专业论文大赛没有举办相关论文写作的讲座，论文的格式不明确，这与论文大赛下文时间有很大的关系，论文大赛12月下旬下文当时也接近期末，所以为进行相关的讲座，这直接影响了论文大赛上交论文的质量。
2、完成初稿阶段上，我们让各个干事下到班级进行宣讲，调研阶段我们将参赛论文分成十六组，让十六名干事来对各组参赛同学进行指导、监督，以获得质量更高的论文作品，但我们忽略了对干事学术水平的提升，直接使参赛选手对论文大赛产生怀疑，论文初稿上交出现论文格式不统一，论文质量不高等情况，所以未对干事学术水平的培养直接影响论文大赛上交论文的质量。
3、定稿、评审阶段，跟指导老师，评委老师的交流部充分，使得参赛论文鱼龙混杂，存在相当一部分论文抄袭。为改正参赛论文的格式错误及提高参赛论文的质量，答辩时间一拖再拖。
4、答辩阶段与学生会各个部门的交流不足，使得现场出现如秩序纪律等问题，但答辩总体上仍比较圆满，各个答辩选手发挥正常。
（三）专业论文大赛存在的本质问题。
专业论文大赛所存在的本质上的问题也即交流上的问题，如图1所示，在整个专业论文大赛活动交流中科技部处于主导地位，那么，如何做好论文大赛各个“要素”间的交流便成为专业论文大赛成败的主要影响因素。
图1专业论文大赛期间交流图。
1、专业论文大赛需举办相关论文写作的讲座，让各个参赛者了解参赛论文的写法，格式要求等，尤其是大一大二低年级的参赛选手。在论文大赛的各个阶段，科技部的干事同样要与各个参赛选手做好充分的交流，要求每个干事来对各组参赛同学进行指导、监督，这一方面的交流直接影响专业论文大赛上交论文的质量。
2、专业论文大赛各个阶段，参赛选手需要与指导老师有充分的接触交流，那么如何督促好参赛选手能够主动去找指导老师，指导老师能积极去指导同学们参赛作品的完成便是科技部首要解决的交流问题。解决这一问题能在根本上提高论文大赛论文质量的同时，在整体上提升我院本科阶段的学术水平。
3、科技部在评审、答辩阶段需要与评审老师做好充分的交流，做好初审、评审评审规则的统一，使得各篇参赛论文能够在评审上有相同的宽度，避免因个别评委老师的偏好，出现个别参赛论文评分过高的结果。
4、专业论文大赛各个阶段，科技部需与学生会各个部门做好充分交流，定期将论文大赛近况汇报学生会常委会，使得整个论文大赛，能够在包括财务、信息公告等方面做到位，答辩环节需要学生会各个委员讨论最终决定具体的实施。
所以说，交流问题是专业论文大赛所存在的本质上的问题，第五届专业论文大赛就科技部与参赛选手的交流不够充分，使得论文初稿质量不高，经评委老师的研究只能让各个参赛选手在论文包括格式进行多方面修改，这严重影响整个论文大赛的进度，这也是为何第五届专业论文大赛拖延两个多月的根本原因所在。
四、论文大赛的改进。
（一）系列化品牌化特色化。
好，在工作细节方面还需要注意和完善，要安排好一系列相关讲座及收稿以及评比时间，使整个活动能够有章有序的进行。在执行活动的期间，充分让干事参与活动的安排，达到锻炼干事的效果，并且将参赛组分成若干小组，要求各个干事将工作落实到每个参赛组，对各个参赛组进行一定指导、监督。
（二）把握细节追求完善。
专业论文大赛在系列化、品牌化、特色化的同时更要把握各种细节问题，熟知细节决定成败，如应注意：
1、应在报名表上新添加联系邮箱一栏，报名结束后，在对各个参赛组信息联系方式归类的同时，更要将各参赛组联系邮箱进行归类，并分组，让各个干事将论文大赛文件、格式（包括论文封页等）打包发送给各个参赛组邮箱，避免班长在传达上出现的遗落，也能让各个参赛组充分的了解论文大赛的所有情况。
2、答辩环节评分表的送统同样需要注意。
总之，专业论文大赛还有很多的细节问题需要去改善，专业论文大赛是我院开创的一个特色活动，相信科技部在以后的发展过程中能够把论文大赛越做越精细。
科技部杨国强2010.07.01。
我是一名大学生，近几年来一直在学习日语。学习日语一开始主要是因为对日本文化的喜欢，但是随着学习的深入，我发现学习日语不仅给了我更多的了解日本，更重要的是让我感受到了一种跨越语言和文化的沟通方式。在这篇文章中，我想和大家分享一下我在大学日语学习中的心得体会。
第一段：兴趣是学习的动力。
对于我来说，最初学习日语的动力来自于对日本文化的喜爱。在我进入大学之前，我就特别喜欢日本的动漫、音乐和电影，但是最深入的欣赏和理解总是需要一种更为沉浸的方式。于是我决定学习日语。在学习的过程中，我越来越发现，只有真正深入地了解一个国家的语言，我们才能更好地理解其文化。兴趣是学习的动力，对于我而言，兴趣也是我不断努力学习日语的动力来源。
第二段：助教的帮助。
大学期间，我们有幸请到了一位经验丰富的日本助教。她不仅教我们课堂上的知识，更在课后给我们提供了很多额外的帮助。每周我们都会进行一次口语的练习。助教给我们指导表达和发音的技巧，同时还为我们提供了很多实用的日语口语表达和习惯用语。我觉得这种经验的分享非常宝贵，让我在实际交流中更自信也更得体。助教不仅在课堂上教我们知识，更是一个值得我们学习的榜样。
第三段：交流的机会。
大学日语学习的一个重要环节就是与日本交换留学生的交流。每年的夏季，我们会有机会与来自日本的留学生一起学习、交流。虽然他们也正在学习我们的母语，但在真实的交流中，我们都需要用日语作为沟通的桥梁。通过与他们的交流，我发现了日语学习的不足之处，也更加深刻地体会到了日语交际中的文化差异和细微之处。交流的机会使我不仅仅学到了更多专业知识，更重要的是结交了一批宝贵的友人。
第四段：多元化学习资源。
大学日语学习的好处之一就是有丰富多样的学习资源。除了课堂上的教学，我还通过参加日语角、加入日语学习社团、使用日语APP等方式来增加自己的学习时间和机会。通过这些多元化的学习资源，我不仅仅能够提高自己的语言水平，还可以更好地理解日本社会、经济、政治等各个方面。这种来自不同渠道的学习资源对于我们的日语学习起到了很大的推动作用。
第五段：日语学习的未来规划。
大学日语学习的收获远远不止于此。在未来，我将继续巩固自己的日语基础，争取通过考取相关日语证书来证明自己的能力。同时，日语学习也为我的职业规划带来了更多的可能性。我希望将来能够与日本相关的企事业单位工作，或者负责中日间的国际交流工作，从而将我所学习到的日语知识和日本文化做到更好的应用和传播。
总之，大学日语学习的体验让我收获颇多。通过学习日语，我不仅仅提高了自己的语言能力，也增加了对日本文化的了解。助教的帮助和留学生的交流让我更好地理解了日语的实际运用和文化交流的细节。多元化学习资源为我提供了更多的学习机会和经验。未来，我会继续努力，将所学的日语知识应用和传播给更多的人，为中日间的交流和合作做出自己的贡献。
中小企业融资问题及对策公司治理与内部控制浅谈企业所得税改革。
浅谈佛山零售业发展及竞争对策对非货币性交易的几点探讨。
对我国上市公司关联方交易信息披露的思考。
从完善公司治理结构角度强化企业内部控制。
浅谈上市公司重组的财务问题。
………………………工商管理专业参考题目：
高新技术企业中的高层管理团队的特征分析。
………………………。
高边坡的稳定性评价×××大厦桩基础设计×××滑坡稳定性评价。
×××道路绿色边坡设计与施工浅析后压浆技术在×××地基施工中的应用。
×××大厦基坑支护设计×××大楼设计。
………………………。
基于小波分析和神经网络理论的电力系统短路故障研究。
电力系统继电保护故障信息采集及处理系统。
………………………。
其余专业可自拟与自己专业相关的题目。
以下论文题目只作为自学考试毕业论文答辩题目选题的参考，学生可结合本专业学习（工作）实际，自拟论文题目，最好不要选择以下论文题目，以防考生论文选题雷同，但论文一律按我基地制定的格式要求完成排版，否则不接受答辩。
农业经济管理。
1.统筹城乡发展，解决“三农”问题研究。
2.***镇农村劳动力转移问题研究。
3.农业产业化问题研究。
4.农村税费改革问题研究。
5.粮食主产区农民增收问题研究。
6.退耕还林工程的农户利益保障与增收问题研究。
7.***地农村养老保险改革模式研究。
8.***地粮食安全问题研究。
9.农村信用社改革模式研究。
10.农村中介组织发展研究。
11.***地土地流转问题研究。
12.农业产业化问题研究。
法律。
1.依法治国与以德治国的关系。
2.的建设与反腐败问题。
3.交通事故损害赔偿问题探析。
4.关于死刑制度的思考几点已经。
5.神损害的物质赔偿。
6.关于合同纠纷产生的原因及对策分析。
7.作权侵权赔偿。
8.制度改革论。
9.犯罪的动因分析。
10.***地方农民合法权益的保障。
11.缔约过失责任的特点。
12.干部职务犯罪问题的思考。
13.论公立学校与学生之间的法律关系。
14.试论医疗事故的举证责任。
15.安乐死的法律思考。
16.人权与公民权关系论。
行政管理。
1.行政系统与行政环境研究。
2.行政生态环境与公共政策的方向研究。
3.行政管理中的民主化理论研究。
4.行政组织中非正式组织的作用研究。
5.行政机关的组织气候研究。
6.人力资源开发研究。
7.当前人才流动中的问题与对策研究。
8.社会主义行政领导的角色研究。
9.行政领导者的素质与影响力的关系研究。
10.试论行政决策冲突的表现、原因和解决方式研究。
11.改革过程中的渐进决策研究。
12.行政沟通中的障碍与对策研究。
13.论地方政府的政策执行行为研究。
14.行政授权理论与实践研究。
15.行政决策的民主化、科学化研究。
16.行政诉讼法对加强行政管理的作用研究。
17.行政文化研究。
18.论人力资源开发的意义。
会计。
1.手工会计与会计信息系统之比较。
2.制约会计电算化发展的原因及对策。
3.会计电算化对行业财务管理的影响研究。
4.上市公司盈余管理模型比较。
5.浅析纳税筹划。
6.企业集团财务集中控制探索。
7.浅析上市公司的财务欺诈。
8.论电子商务时代的财务管理。
9.浅议会计报表附注对于财务分析的影响。
10.企业负债筹资风险的分析与防范。
11.企业赊销活动财务管理对策。
12.浅议资产减值会计。
13.试论谨慎性原则的运用。
广告。
1.数字媒介时代的广告受众观。
2.数字媒介时代的广告创意思维。
3.数字报业广告经营模式的探索。
4.内容传播：web2.0时代的广告策略。
5.互动广告创意探析。
6.网络广告互动性的批判与重建。
7.户外广告与西安城市的和谐发展。
8.新传播环境下的消费者沟通。
9.消费者洞察与广告策略。
10.传播习俗中视觉元素对现代广告设计的影响。
11.语言艺术在广告中的发展现状与展望。
12.本土化视觉传播发展之宗论。
13.广告视觉传播领域的演变与历史。
14.从全球化传播文化研究趋势看中国广告（教育）发展的局限与契机。
15.广告从语音转向到视觉的审美分析。
16.新媒体时代的广告实务与展望。
17.广告教育发展的流变。
18.现代广告意识——本土思维，全球实践。
19.城市习俗文化对视觉形象传播创新的影响。
旅游管理。
1.论旅行社对散客的服务方式。
2.浅谈导游讲解对旅游景区形象的影响。
3.导游服务中的常见问题及对策分析。
4.论民俗特色旅游的开发。
5.旅游网络预定系统的战略研究。
6.文化旅游与文化市场建设。
7.谈挖掘旅游资源的文化内涵。
8.主题公园高效益的成因探究。
9.浅谈旅游信息在经济决策中的地位及其开发利用。
10.论城市在旅游事业中的地位与作用。
英语。
1.从中式英语的现状看其发展趋势。
2.中式英语之争：希望与现实。
3.英语与国际交流。
4.商务合同英汉互译技巧。
5.英文品牌汉译。
6.知识对于翻译的重要性。
7.语言测试在英语学习中的重要性。
8.比较中西课堂教学及其对学生能力培养的影响。
9.游戏在儿童英语教学中的运用。
10.小学英语情趣教学漫谈。
11.措词与语境。
人力资源。
1.新世纪人力资源管理的发展趋势。
2.人力资源管理模式比较研究。
3.员工培训与开发的理论,实践和创新研究。
4.企业人力资源的合理配置与使用研究。
5.知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究。
6.社会保障制度改革研究。
7.某市各种成分企业人力资源管理现状分析。
8.论人力资源管理公正性意义。
9.人力资源会计研究。
10.人力资源投资与提高人力资源的质量。
11.劳动力市场的发育现状及完善对策分析。
12.工资理论——企业新酬管理。
13.对“民工潮”现象的理性思考——农村劳动力就业问题分析。
14.中小企业发展与管理研究。
15.家族企业管理研究。
市场营销。
1.供企业物流管理信息化问题及对策研究。
2.略论供应链战略联盟的内涵,类型与管理。
3.浅析企业如何获取分销渠道竞争优势。
4.供应链企业间的委托代理问题及道德风险的防范。
5.企业价格战的原因探析与对策研究。
6.略论中国传统文化的现代营销意义。
7.关于企业物流管理绩效评价体系的探讨。
8.文化营销――企业营销能力构建的战略选择。
9.顾客忠诚的价值驱动模式。
10.新经济下的企业网络与超市场契约。
11.网络经济下整合营销的新趋势。
12.企业品牌网络推广的途径。
说明：上述论文题目为研究方向，选题可从上述研究方向中进一步细化，作为论文研究题目，在撰写论文过程中，切忌大而空，要注重理论联系实际，如论文撰写过程中有引用他人成果部分要在论文中标注。