首页>自我鉴定>最新技工学生自我鉴定 技工学校毕业自我鉴定(大全9篇)

最新技工学生自我鉴定 技工学校毕业自我鉴定(大全9篇)

作者:MJ笔神 最新技工学生自我鉴定 技工学校毕业自我鉴定(大全9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

技工学生自我鉴定篇一

在校期间,校园生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现我的人生价值打下坚定的基础。我思想上没有技校生的“厌学”情绪,积极培养自己的自学能力以及分析问题的能力。从不无故旷课,早退,有事及时请假,遵守学校的规章制度,服从学校的管理。

在丰富多彩的校园生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。有出较强的与人合作的能力和良好的环境适应能力;并且得到同学们和老师的认可。

在学习当中,我更是惜时如金,不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”,我勤奋刻苦,力求向上,虚心请教,努力进取。努力学习基础与专业知识,当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注意自身的全面提高,建立合理的知识结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础,计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门,走向社会的技校生,我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。

校园生涯是我人生路上的一小段,学习和锻炼,给我的只是初步的经验积累,来到这里学习是一种明智的选择;不管是面对现在还是未来,我都会更加的努力,更加的拼搏,我有信心接受任何新的挑战和考验。我会通过自己的努力,打拼更美好的明天!

展开全文

技工学生自我鉴定篇二

回首四年的技校校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自己,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的技校生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。

在思想上,有上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养,并有坚定的政治方向,并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,严格要求自己,努力学好专业知识,多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识,能轻松操作各种网络和办公软件,并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。

在生活上,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,具有良好的组织交际能力,能与同学们和睦相处;勇于挑战自己,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

在社会实践中,工作塌实,任劳任怨,责任心强。我从大一开始加入校园广播站,积极参加学校各种文体活动,被评为校团委"十佳栏目"。

作为一名即将毕业的应届计算机专业的技校生,我所拥有的是年轻和知识,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。

技工学生自我鉴定篇三

本人热爱电子专业并投入了极大的热情,我一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏,刻苦好学,并系统地学习了各种基础课程知识,并取得了优异成绩。

专业知识方面:具备扎实的理论基础,较为精通专业知识,有较强的领悟能力和自学能力,能使用各种仪表,能进行电路分析,通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼,课余制作各种电路和维修电器,具有了一定的经验和动手能力。对单片机编程有一定的读写能力,熟练使用各种软件,例如:office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件,并能对电力系统进行维护和管理,已通过了电工考核并拿到电工证。

工作能力方面:有较强的责任心和集体荣誉感,工作认真细致,受到老师和同学的认可。

行为思想方面:作风正派,待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力,能合理地统筹安排生活和工作中的事务,有良好的生活规律和习惯。

其他方面:爱好广泛、喜欢社交活动、打球、搞制作等,在做球类裁判有一定的兴趣和能力。

年轻或许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难。

技工学生自我鉴定篇四

光阴似箭,技校三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以进入xx技工学校学习,三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射,所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。

在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的.与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。

总之,三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

经过两年的学习,在老师的教导和自已的努力下,我完成了各科成绩,经过实践,初步掌握了本专业的操作技能,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 作为电子技术专业的学生,我热爱我的专业,并为其投入了很大的精力和热情。两年的刻苦学习,我熟悉了电子技术的原理及其技术,并掌握了中央的设计基础,顺利的通过了电子技术高级工的考证。

学习期间,我态度严谨,成绩优秀,对基础知识扎实。专业课名列前茅,如主干课程《模拟电子技术》曾在校系六个班中获得第一名的好成绩。一次性通过计算机考试二级。我善于和同学们相处,在班级得到了老师和同学的一致好评。但这并不是我的特长,理论与实践相结合,学为所用才是我所追求的。

在思想上,我积极上进,勇于创新,不断地加强自身素养,做好自己的工作,关心时事,团结同学,能热心为同学服务。并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产。

在学习上,勤奋刻苦,个人注重综合能力的发展,争取在全面发展的基础上促进专业进步,广泛学习来自各方面的知识,提高自身文化修养,严格要求自己,遵守纪律,并能在同学中起到一定的表率作用。

在工作上,守时守信,认真负责,踏实肯干、吃苦耐劳、严谨细致、勤恳工作,有效完成上级布置的各项工作,敢于不断地尝试,注重执行力,认真负责好工作的每一步。注重团队精神,积极参与各种有益的活动,团队至上,并积极地跟老师及同学沟通交流,不断开阔自己的视野和增加自己的知识,提升自身的能力。

作为年轻应届毕业生,我知道自己的工作经验还很缺乏,但我的工作热情、适应能力、专业知识、基本素质值得依赖。学习更多的与专业以外的知识。

2.维修技工的自我总结

3.毕业自我鉴定

4.自我鉴定 毕业

5.毕业 自我鉴定

6.毕业自我鉴定范文自我鉴定

7.毕业的自我鉴定

8.学生毕业自我鉴定

技工学生自我鉴定篇五

总结,总能让人明确过往的得失,理清奋斗的方向。

研究生阶段的学习是我人生中的关键阶段。一是在学习功课当中我吸收到了更深刻的理论知识并尝试运用到一些学术课题中,这极大地开拓了我的眼界。尤其是从我的研究生导师戴宾教授身上学习到的“做学问”和“做人”的道理,使得我的人生观、价值观和世界观进一步坚定和完善。特别值得一提的是我还成为了国家发改委国土所主办的中国区域论坛的一名版主,所以有幸和全国各地的区域经济学学者经常交流,尤其是结识了国家发改委杨荫凯博士、中国人民大学孙久文教授和四川大学龚勤林博士等专家,在请教他们的过程中获益匪浅;二是这个阶段也是我的事业起步阶段,做学生的同时我还是一名老师,我把精力几乎全部用在学习和工作上,以我一贯的坚持和精益求精对待学业和事业。这让我获得了很多荣誉和成绩,尤其是在艺术与传播学院团学工作中连续两年获得全校一等奖,领导、同事和学生们都非常肯定我的工作成绩,并得以在5月份到校党委办公室开始新的工作。

我还有七彩斑斓的生活。我擅长散文和诗歌,博客《原驰集》点击数已突破10万,成为了天涯论坛的推荐博客;我喜好摄影,从本科到现在一直都是校世纪星网论坛的摄影版版主,很多摄影作品颇受好评并屡屡获奖;我热爱体育运动,曾担任校扬华学工队篮球队、足球队副队长;我还有一份美满的爱情,毕业后就会走向婚姻的殿堂……正是这些元素以及师长朋友们的帮助,为我的学习和工作加足了动力,我也才能有今天的成绩。当然我还有很多不足,用于课后研究的时间投入还很少,学术上的储备仍然很保导师一直鼓励我继续深造攻读博士,我一定继续努力,在学术和事业上作出更好成绩来回报关心和支持我的师长们、亲人们、同学们和朋友们!

本人工作期间勤奋踏实,具有很强的责任心。能沉着应对各种困难和压力,适应较高强度的工作。在繁忙的工作之余,仍坚持自学,不断提升自身的知识素养。在清华大学的几年学习生活中,我更是以清华大学的校训“自强不息,厚德载物”作为自己的座右铭,将主要的时间和精力用于学习。

我相信自己有能力适应并很好的完成自己所选择的每一份工作,更会珍惜每一次实习机会!

更多自我鉴定范文,见应届毕业生求职网

法律硕士简历自我签定范文(二)

文科理科双重专业背景,大学四年计算机相关专业学习具备熟练的'计算机操作能力,工作认真负责、积极主动,富有责任感和团队意识,很好的环境适应能力和学习能力。

作为一名法律专业的学生具备严谨的逻辑思维能力、判断能力和优良的法律职业道德操守,对法律具有独特的见解和执着的追求,擅长文书写作,能处理社会工作实务中遇到的法律问题,热爱法律职业对未来的工作充满热情。

虽然没有相关工作经验,但我有刻苦攻读,不断上进的精神,扎实的专业知识和对法律职业的满腔热情,相信自己一定能够在最短的时间内胜任本职工作。

为人诚实守信,热情大方,开朗自信,乐于助人,组织纪律性强,有良好的团队精神和管理技能;勤奋好学,勇于创新,有广泛的知识储备,专业知识技能精湛,有五年以上律师执业经历,执业经验丰富,法律实务能力强,能够即时投入工作优质高效;有熟练的计算机操作应用技能,普通话流利标准,擅长写作演讲,社会阅历丰富,适应能力强;工作认真,吃苦耐劳,能够承受压力。

1998年10月一举通过国家律师资格考试,取得律师资格证书

2007年9月一举通过国家司法考试,取得法律职业资格证书

具有机动车驾驶证(准驾车型c1)

法律硕士专业个人简历自我鉴定范文(四)

代表法学院参加中国政法大学2005年乒乓球、羽毛球团体比赛。代表法律硕士学院参加中国政法大学2006年乒乓球、羽毛球团体比赛。多次组织班内春游和秋游;多次组织与其他班级和年级举行篮球比赛和羽毛球比赛。

法律硕士毕业生个人简历自我鉴定范文(五)

谦虚谨慎是我做人的一贯原则,活泼开朗是我的性格。一直以来我认为自己最大的优点就是永不放弃和良好的沟通能力。高考失利让我与理想院校失之交臂,但大学期间我不甘如此,通过努力我顺利升本。本科毕业后短暂的工作时间让我对今后的生活和工作又开始了新的打算,我认为当今社会缺乏的是全方位复合型人才。于是我又选择了考研之路,来进一步培养自己多方面的能力。去年我顺利的通过了国家司法考试。回想我这几年的求学之路,我觉得没有坚强的毅力和不懈的坚持时根本行不通的。良好的沟通能力让我的生活充满了乐趣。我相信 “众人拾柴火焰高”,良好的团队是靠大家的力量。高中时成功举办联欢晚会,并参与策划、表演的经历让我深刻的体会到团队的力量。

大学期间的会计学习,让我学会了基本的财务分析,管理;具备了会计和财务管理的基本知识。研究生期间法律专业的学习,培养了我的法律思维,让我养成了从法律的角度来思考问题的习惯。我相信这几年的学习会为我今后的工作带来帮助,我也希望能将自己的所学应用到实践中去。

技工学生自我鉴定篇六

光阴似箭,不知不觉三年的中专校园生活就要结束了。在其中我不断的挑战自己、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得n等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,做好工作自我鉴定,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加,在x年至x年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在x年xx月获校演讲比赛三等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥x年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。x年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

珍贵的两年中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

我想我在以后的工作中会继续保持之前的努力,相信能很好地规划自己的未来。

技工学生自我鉴定篇七

在技工学校学生里,你有没有充分地利用所学的技能充实自己呢?那么你要怎么去写技工学校学生自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的技工学校学生自我鉴定,希望可以帮到你哦!

三年的技工学校生活似弹指一挥间,从学生时代的无知和迷茫,到现在即将成人的从容与坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战:社会角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于技工学校三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于技工学校三年,刚入学时,我曾为身为技工学校生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,我——一名技工学校毕业生,也一定会有光明、辉煌的一天。

三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我,经过了那些人生的挫折和坎坷,现如今已经变得成熟、稳重。

我明白了一个道理,人生不会总是一帆风顺,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难,才能在以后的道路上大放光彩。

本人诚实,上进心强。在生活上,能严格要求自己、待人真诚、热情,在学习中努力刻苦,在校曾担任团支部书记和组织委员职务,在工作中,认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力,我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

在这三年里我还曾获得学校的许多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、才艺奖等等。

面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我懂得珍惜,珍惜时间努力拼搏;面对将来,我倍感期待,期待更多的挑战。战胜困难,抓住机遇,相信自己一定会演绎出一个又一个的精彩。

近三年的技工学校生活,使我对学习知识,学习做人,做事都有了更深一层的认。我所坚信的理念——努力不一定成功,不努力却绝不成功。

生活方面,自我来到高级技工学校,我的生活添加了许多欢声笑语。与同学之间互相团结,与朋友之间情同手足,与老师之间情比友谊。两年的技工学校生活让我体会到生活中很多是需要独立自主的,也是我们进入社会之根本。

我技工学校三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

身为理工的我,在完成本职工作的同时,在班也会要求自己无论做什么大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上。我乐观向上、俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质.我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。

中职主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、auto cad、proengineer等。 本人在技工学校三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握mastercam 等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣,普车。钳工操作等。 在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手操作,掌握了所在工段的工艺流程,对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解,另外自己为人、处事的能力也得到了提高。

回顾两年的技工学校校园生活生涯,有追求,有拼搏,有欢笑,有成功也有失败。我孜孜不倦,不断地挑战自我,从而完善自我。从实现人生的价值打下了坚实的基础。

1、在思想品德上,我有良好道德修养,积极地向党组织靠拢,xx年度,参加了校内的“入党积极份子培训班”的培训。关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益活动。

2、在学习上,我很重视自己的专业学习,曾获得二等奖奖学金,在学好理论的同时也注重与实践相结合。同时,我利用课余时间,学习了计算机应用基础,对office办公和excel能熟练操作,平时我还涉猎了大量文学,学习了为人处世的论理哲学。

3、在生活上,我诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强。由于平易近人,所以与人相处甚是融洽。做事从不拖拖拉拉,始终坚持自己的信念:马上行动!

4、在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重与同学的合作。身为学生的我在修好学业的同时,也注重于社会实践,xx、xx寒暑假先后到珠海市联发有限公司、东莞市格林诗谛服装有限公司工作。大量积累了社会实践能力。

作为积极乐观时代青年,我不会因为自己的技工学校文凭而失去信心,反而我会更加迫切要求自己充实、充实、再充实,完善自我,且我相信:用心一定能赢得精彩!

技工学生自我鉴定篇八

我热爱等祖国,热爱人民,热爱中国共产党。在校期间,我思想上没有一些技校生的“厌学”情绪,虚心好学、刻苦认真、吃苦耐劳,认真参加各种社会活动,及时总结;注重理论联系实际,培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

在丰富多彩的校园生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。

在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

三年技校生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

四年前,一过懵懂无知,学识浅薄的少年,为了进步,为了成长,为了获得生存的本领,顶着村里人的冷嘲热讽,带着亲属们的殷殷希望,拖着沉重的行李,只身来到了玉溪易门,xx技校,开始了“其修远兮”的漫漫求学路程。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”没有经历的成长,算不上是真正的成长,而真正的成长,不仅仅是肉体的成长,更重要的是心灵由幼稚走象成熟的蜕变,人格魅力的升华。

自从来到易门xx技校学习之后,本人无论思想观念,心灵感受,还是才学储备,都有了长足改观,日益丰厚。xx技校,是xx省第69所高技能人才鉴定场所,学校集理论知识,技能经验于一身,擅长培养出复合型的高技能人才。雄厚的师资力量,无与伦比的信誉度,给以了我们学生很大程度的保证。

校园里的生活,是缤纷多彩的,老师如父母般的照顾,同学如手足般的关心,师生如长辈般的尊敬。“理论知识,技能操作,人格培养”是学校对学生的重点教育方向。的确,技校与初,高中没有任何的可比性。

另外,还值得一提的是,学校还为我们学生提供“展现自我,锻炼自我,提高自我”的平台,就拿优秀组织校团委,学生会为例。在校园里,不断团结,吸收多才多艺,品行端正的优秀学员。一方面,开展各式各样,丰富多彩的班级,学生活动,为同学,为老师提供了方便。另一方面,还为中国共青团,中国共产党注入了新鲜血液,加强了后备队伍的建设,真诚的心态,切实的行动,赢得了广大师生的一致好评。

俗话说的好,“责任重于泰山”,四年了,责任心较重的我,除了在班级上,还一直在学校学生会,校团委里面任职,以便在获得除了学习技能之外的做人经验,完善自己的人格,提高自己各方面的能力。

一个个职务,都凝聚了我的热情,我的责任,我的心血。而“优秀学生会干部”,“优秀团员”,“优秀全勤生”,一张张荣誉证书,又让我的激-情,我的责任,我的心血得到了肯定,老师赞赏的话语,同学尊敬的眼色,自身不断的完善,是我最大的骄傲。

2页,当前第212

技工学生自我鉴定篇九

经过两年的学习,在老师的教导和自已的努力下,我完成了各科成绩,经过实践,初步掌握了本专业的操作技能,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 作为电子技术专业的学生,我热爱我的专业,并为其投入了很大的精力和热情。两年的刻苦学习,我熟悉了电子技术的原理及其技术,并掌握了中央的设计基础,顺利的通过了电子技术高级工的考证。

在思想上,我积极上进,勇于创新,不断地加强自身素养,做好自己的工作,关心时事,思想要求上进,团结同学,能热心为同学服务。并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产。

在学习上,勤奋刻苦,个人注重综合能力的发展,争取在全面发展的基础上促进专业进步,广泛学习来自各方面的`知识,提高自身文化修养,严格要求自己,遵守纪律,并能在同学中起到一定的表率作用。

在工作上,守时守信,认真负责,踏实肯干、吃苦耐劳、严谨细致、勤恳工作,有效完成上级布置的各项工作,敢于不断地尝试,注重执行力,认真负责好工作的每一步。注重团队精神,积极参与各种有益的活动,团队至上,并积极地跟老师及同学沟通交流,不断开阔自己的视野和增加自己的知识,提升自身的能力。

1.电子技工简历表格

2.大专电子技工专业毕业鉴定

3.技工院校自我鉴定范文

4.技工毕业生自我鉴定

5.技工学校毕业自我鉴定

6.技工校毕业生自我鉴定

7.成人技工教育毕业生自我鉴定

8.技工学校毕业生自我鉴定