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初中写景写雨(优秀23篇)

作者:紫薇儿

优秀作文是一种艺术作品,它能够引发读者的共鸣并留下深刻印象。下面是一些成功的作文案例,希望能够给大家提供一些灵感和思路。

初中写景作文

如今正值春天,也已迈入了三月,那些臣服在严冬之下的树木花草,也相继抽出了嫩芽,羞涩地望着这片大地,“草色遥看近却无”描绘的就是这景象,眺望,这永存的风景,就如我的母亲,温和且严厉。

初春,窗外已很少刮着凛冽的寒风了,太阳冒出点头来,就是一个大好天气。妈妈在温暖的季节喜欢出去走走,所以我常常陪他去散步。

只有下午的阳光最舒服,照在身上,与妈妈的身影交融在一起,无论从哪个角度去欣赏,都是一道最自然的风景,与周围环境相掩映。妈妈出门总是以一种自然的心态,仿佛是树林中的一枝一叶。

在学习之余,最舒畅的非与妈妈在一起莫属了。在这之间我总会发现一点点关于妈妈的性格,而在平常生活中也是这样的,会清楚地感觉到妈妈那如春风拂过身边的爱,如春雨,丝丝温暖,点点湿润。

妈妈可以说是对我无微不至,哪怕是在学习上。爸爸常常不在家,多数时间是妈妈管我学习,可这时的他已表现出了那属于自己的性格。该骂的就骂,如那疾风骤雨席卷而来,而我也没有了平常的那心情,怏怏地站在那里,还是像那被束缚的小孩子,在她面前,我,就是“我”。

初中写景作文

我总以为宜兴竹海是很平常的。这回有机会看到它,并且进到竹海中,脚落在千年万年积累的竹叶上,摸到那些绿竹,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。 竹海里的“绿竹”,可跟我平时见到的大不一样。这里的绿竹的确很多,高点的,矮点的,长点的,短点的,横着的,顺着的。可是没有一根绿竹使我想起“孤竹突起”那种气势。多少根绿竹啊,在疾驶的电屏车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每根绿竹都是那么温柔雄伟,虽然下自山脚,上至峰顶,长满了珍贵的竹子,可是谁也不孤竹突起.盛气凌人。瞧,那些绿竹伸出庞大的手臂,欢迎我们的到来。

目之所及,哪里都是绿的。的确是竹海。群竹起伏是竹海的波浪。多少种绿颜色呀,深的,浅的,明的,暗的,绿的难以形容,恐怕只有画家才能画下这么多的绿颜色来呢。

竹海多么会打扮自己呀,连竹子与竹子之间的空隙也不缺乏色彩:在绿竹下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶--它们很亲热的落在客人身上。竹海中还有令人流恋往返的空中战道,给人们的生活增添了一份色彩。

进入竹海中,看到那数不尽的绿竹,谁能不马上向四面八方望一望呢?有多少省份用过这里的竹材呀!有几个省市的建设与竹海没有关系呢?所以竹海越看越可爱,它的可爱就在于它美得并不空洞。它的美丽与建设连于一体,让人感到亲切.舒服。

及至看到百竹园,这种亲切之感更加深厚了。我们不仅取宝,也作科学研究,使竹海不但能万古长青,而且可以综合利用。人与竹的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切.舒服呢?此时此刻,我觉得真是车行青山上,人在画中游!

初中写景作文

夏季的夜晚是和谐而美丽的,无论是深夜里落打着灯的人,或是奏着鸣的知了。夏季的夜晚是和谐而美丽的。

夏季,不像春天或秋天,总有黄昏过渡着来警示人们天的旅程即将结束。明晃晃的,可别得意也许在下秒天空就黯淡了呢。白白的天,衬托着落日和谐中的素雅。气氛也早已被烘托得让人感到惬意。老人小孩结束了繁忙的天,坐在了凉亭下,赏月暮赏荷花。

稀泥中,淡雅的荷花怒放;荷塘外,芦苇随风舞动。简直是“蒹霞苍苍,白露为霜”中的“镜湖三百里,菡萏发荷花”啊!在轻柔的月光下,她们纷纷披上了层素净的轻纱。

荷花她粉嫩的皮肤,中间是细长、高挑的蕊,再里面,夹杂着个淡黄的莲蓬。即使在黑夜里,人们也能有闲情逸致细细品味她。她们大胆的开放着,争奇斗艳着。当然,几个害羞的,她们含着苞,待放着呢!这美丽的景象,让人们不禁眉头上扬,嘴巴张成个“o”型。

荷花是异样的美丽与无暇。而在夏季,光光美景怎么尽兴?要来只音乐啊!每当夏季来临时,蝉总是会用他嘹亮的喉咙引吭高歌,可别恼!这可不是般的聒聒,这是他们用自己的生命来演奏的乐章。

蝉只能活过个夏天,他们总是要放声歌唱才不枉其生命的意义。所以,每当听见这“夜夜笙歌”的虫子又在鸣叫时,可不要打断他们,任他们尽情歌唱吧!为此,村里人总是非常享受这美好时光,并时常沉醉在这歌声中无法自拔。

“夜深篱落灯人”,不错的,当夜幕愈发深沉时,辽阔的地面上,总会出现几个闪烁的“逗号”。这是村里人点的灯呢。村里人非常复古,那灯里面是点只蜡烛的,虽不方便,但在村里人眼中、村里的夜幕中,这是极其美好的。

带着满满的好心情,灯光在夜幕中伏伏前进,时明时暗。终,在个黑瓦白墙的复古建筑前停了下来。灯灭了,缕小小的青烟融入到空气中,蔓延了开来。

初中写景作文

快立春了,我正坐在椅子上津津有味的看着电视剧。淘气的弟弟又不知道跑到哪玩去了?我漫步走到院子里,一朵雪花飘到我的鼻子上,瞬间融化成一滴晶莹的水珠。

“哥哥,下雪了!下雪了!”弟弟在我面前蹦蹦跳跳兴奋地叫着,我仰望天空,天空下起了鹅毛大雪。这迟来的雪,像一群兄弟姐妹一样,肩并肩来地上好好地游玩一番。不一会儿,地上便堆积了厚厚的白雪,弟弟在雪地里高兴地跑着,身后留下一连串的脚印,真像一幅画啊!

雪花乱舞,洁白的雪在冬日的照耀下闪出耀眼的亮光,用手轻轻的摸着学,他像棉花一样柔软。我从来没看到过这么白而又这么漂亮的雪,白的使人不敢轻易地弄脏它,漂亮的好像进入了童话世界。走到田园,大地披上了银装素裹,放眼望去,只有无边无际的雪。

看着小伙伴在在雪地里玩打雪仗,我也兴奋地跑过去,同他们玩了起来……

第二天,我走到外面,让我大吃一惊,天上像是有人在变魔术——昨日的皑皑白雪,今日已融化成水。听,小鸟在树枝叽叽喳喳地叫;看,小溪解冻后哗啦啦地流动。万物复苏,小草从地下探出头来,来看看这美丽的世界,柳树也抽出了嫩芽,温暖的春风吹过,绿绿的草地上不知名的五颜六色的花朵随风舞动。

白雪的融化,像是为了表示春天来了……

写景作文写雨的作文初中作文

雨的柔,清凉而淡雅。

雨的美,朦胧而美奂。

独自一人伏在窗口,看着那些密集细小的雨滴淅淅沥沥的落下来。伸出手,雨落在手中顿时便化开,丝丝凉凉地,轻柔凉爽。雨是无私的,它对任何事物都饱含了最温柔的爱。雨掉落土地,滋润了这一方土地中的生命;雨掉落于丛林中的水塘,填补满了这一潭净水,给过路的生命留下了清甜润喉的甘露;雨掉落森林,洗净森林中树木的一身污秽。它总是那么轻,那么柔地为这个世界带来美好。

雨的柔,朴而不华,纯而不俗,清新淡雅,温存恬然。但是啊,雨不仅仅是柔,它也有怒的一面。不过它生气的次数较少,并且常以一个“小淑女”的形象出现,所以就请忽略它生气时的“狂风怒号”,感受它的“温文尔雅”吧。

那,雨的美呢?

当乌云笼罩天际,雨丝丝缕缕的从天空中滑落下来。像一层薄薄的细沙;像一匹柔软的丝绸;像印度姑娘们穿戴的纱丽;还像那朦朦胧胧的雾气。顿时蔓延开来,遍布城市的每一个角落。雨中的城市,渐渐地在躁动中安静了下来,倾听雨的声音,在雨柔和的歌声中安然入睡,雨给这城市带来了安然祥和的气氛。沉浸于雨柔美的`歌声,仿佛嗅到了古朴的气息,千年以前的人们,是否也曾在这里,倾听雨的声音呢?在这朦朦胧胧的气息中,雨的美,是一种朦胧美奂的美。

虚而不实,静而不喧,朦朦胧胧,甜美柔和,这便是雨的美。

雨的柔,无私恬然,它永远默默地为这个世界奉献。

雨的柔,温暖清甜,它用自己发自内心的温柔滋润人们的心。

雨的美,纯朴古老,它将这个世界点缀的悠远复古。

雨的美,捉摸不透,它总是带着一股奇幻的色彩而来。

初中写景作文

我一直想看那冰雪消融的美景,想象那是青草茵茵,杨柳依依的初春,河岸冒出一股股清泉,不时还吐出水泡,在光照下散出七色……可惜我出生在南方。

都说女儿是妈妈的心头的小棉袄,但我想我没有资格,我常惹妈妈生气,却不肯认错。

但那一次我主动向妈妈道歉,我想那就是我心中冰雪沙消融的美景吧!

早晨,柔和的阳光直射我的床上,让我觉得今天是个阳光明媚的好天气。妈妈手里拿着衣服神情温和地让我多穿点,可我死活不肯,硬说天好着呢!就不愿多穿,妈妈的再三要求让我有些不耐烦了,一些小火苗好像要燃起来了。

妈妈的坚持加上我的坚持只好让这一局面僵持下去,时间在流走,心里也听到了越来越急促的嘀嗒声,到了不得不起床的时候,妈妈又走过来站在床边,板着一张臭脸还让我穿好,我坐在那里不动半点,心里还想:硬要我穿,我就不穿了,越想我就越气,头一扭,便直躺着,看到这里,妈妈也许有些愤怒,面无表情地叱道:“你这孩子怎么这么不听话!”我仍不动,就像冬日里的松柏。

接下来的则是一番争论………结束时,妈妈便说:“你不穿就不穿吧!以后我再也不管了。”说完我便感到那缕阳光溜走了,寒风便吹来,把本来柔美的水冻成坚硬的冰,我的心颤了。

我穿好衣服,走出大门,就感到有些后悔,那风吹得我的头发乱舞,偷偷钻进我的衣口,只有一个感觉——冷。

一个念头随着冷风跑到我的心里,去跟妈妈道个歉吧!可我怎么样能轻易就认输呢?况且那阳光,那小草都有透出暖意呢!不,坚持不道歉,我硬着性子逆着风走了几步,受不了了,我全身上下都有被冷风所占领,终于,道歉的念头战胜了我的倔强。

站到妈妈面前,我有些不好意思,就如本来还挺挺的含羞草紧收起叶子,害羞地垂了头,但还是说了:“妈妈,对不起,我现在知道你说得对,我不该不相信你!”妈妈微微一笑,那是多么自然,多么和蔼,只回了一句:“知道冷了吧!”便拍拍我的肩膀,也许是看见我又是缩脖子,又是缩脑的,又把我的拉链拉好,示意我去穿衣服。我便立刻过去。随着一件件衣服的增加,妈妈对我的关爱我体会得到,那是一股暖流不知已何时涌上心头。

那盼望已久的美景浮现在我的眼前,而这比我想象的更美,更真实!我相信母亲永远是为自己孩子着想的!

初中写景作文

双语实验学校的校园丰富了我们的知识,是位不说话的老师;双语实验学校的校园丰富了我们的生活,让我们的生活五彩缤纷。

走进双语实验学校南校区的大门,一排排高大挺秀的柳树映入眼帘,好像是士兵在对我们奏乐、吹号,欢迎我们。再往前看,是一个小操场,它虽然小,但同学们一下课最爱聚集在这里。操场周围铺着水泥路,同学们都站在这儿做操。水泥路的四周围着栅栏,栅栏里面有小花小草,好看极了,好像也在欢迎我们。前边就是我们每天离不开的教学楼,教学楼是四层的,里面有老师的办公室,我们的教室。

春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土里钻了出来,看着这个陌生的世界,迎春花像位亭亭玉立的姑娘,羞答答地坐在绿绿的草地上。大地仿佛都是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。

夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说:“热死我了,热死我了。”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了。

秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的柳树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!

冬天,学校就变成了银装素裹的世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一根根银条,一看整棵树,又好像仙女在手舞足蹈。操场变成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍。

写景作文写雨的作文初中作文

午后,肥硕的蝉伏在树干上聒噪起来,仿佛一个尽心尽职的使者扯着长长的脖子警示人们雨就要来了。

果然,温柔了一个春天的雨悄悄滋润着万物,再也憋不住了,突然狂躁起来。看,乌云骑士就像被召唤一样,遮天蔽日黑沉沉的从远处压过来,那气势快把天都压塌了。一道刺眼的闪电,如利剑一样划破黑暗的苍穹。

听,雷公在天空愤怒地咆哮着、怒吼着。“轰隆隆、轰隆隆”的雷声从头顶滚过,似有千军万马急驰而来,整个大地都在颤抖。狂风哪来的神力,使劲地摇晃大树,似乎要把它们连根拔起,吓得树叶瑟瑟发抖,沙沙地哭泣着。

漫天的飞沙,碎纸,在空中不停地打着旋,一会儿飞到半空,一会又被风死死地贴在墙上,边缘不住的发颤,突然又纵身一跃跳到房顶上,消失得无影无踪了。接着豆大的、稀疏的雨点噼啪噼啪的敲打着大地,溅起阵阵轻尘,又立即湮散开来。不久雨脚如麻,像爆炒的豆子,急促地跳起来,响起来,突然地面全是水,立即又汇成了小溪,四处乱流,无数条慌不择路的小溪融合在一起,把大地掩盖起来,地面成了湖面,豆大的雨点叮叮咚咚敲打着水面,响起了杂乱激烈的鼓点。屋檐倾泻下滚滚的水柱,冲到地面溅起着阵阵水花。鸡鸭瑟缩在屋檐下挤作一团,唧唧哀鸣。

调皮的小屁孩却伸出粉嫩的小手妄图接住飞溅的水珠,漾起阵阵天真的笑声。雷声、雨声、水声、笑声……交织成壮美雄浑的交响曲响彻大地。经验丰富的老人眯起昏花的眼睛正憧憬着又一茬丰硕的收成。

夏天的雨来的猛烈,去的利索。就像关水龙头一样,雨停了,风住了,一切都恢复了宁静,只是多了一道彩虹搭在天边久久不肯离去,与天、与山、与水交相辉映,把家乡的田野装扮得更加美丽!

初中写景作文

秋,在不知不觉中来到了。随着第一朵桂花的盛开,所有的桂花都相继开放,轰轰烈烈地开,毫无遮掩地开。满城都飘散着桂花的清香,满城都为这桂花而迷醉。

湖中,是那么清澈见底,恍如一面明镜,显得那么碧澄,一阵风拂过,湖面上泛起涟漪,在日光的照耀下闪闪发亮。

天空,是那么高,那么蓝,那么纯净,澄清而又飘渺,像无边无际的碧海,只是没有了起伏的波涛。几朵悠悠的白云在天空中缓缓飘动,刺眼的白光在天空中跳跃着。蓝天上时而传出几声清脆的鸟鸣,那么悠悠然,淡淡然,远离世俗的纷烦。天空突然高远,最后一抹朝晖也逐渐消失。

当第一阵秋风掠过大地,第一片耐不住寂寞的绿叶,在稍纵即逝的嫩绿中转成了黄色,离开了树枝,随着风,在空中逗留之时,便落在了地上,悄无声息。深秋,秋意浓入肃杀。当树上的叶子全已枯槁之时,秋风,就会从每一片叶子的叶缝中钻过去,在空中狂欢,在空中舞蹈,迎着风,划出一道优美的弧线,便悠悠忽忽的躺在了地上,充满着憧憬与希望,期待着下一个春天的到来。它用自己最后的生命,给寂寥的秋染上一片红于二月花的色彩……光秃秃的树干上残留着几片黄叶,缀着不肯离去,在树上打着旋儿。落叶已堆满了大地,大地上已到处都是落叶。

刹那间,秋风夹杂着凉凉的雨丝,来了。雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。秋雨霏霏,飘飘洒洒。一切事物都接受这这独特的洗礼。

好一个悲寂的秋啊!

初中写景作文

春天,是一个万物复苏,泉水叮咚,鸟语花香的季节所有的一切都是那么的新,那么的美。

春天的风,是那么的柔,那么轻,像一双嫩嫩的手抚摸着你的脸,此刻春天像你绽放了她的笑容。

柳树已伸展她的秀发,一个个是那么的柔软,春风一吹,柳条们就飘到水池里洗澡,看,它们的样子多么可爱呀!

春雨贵如油呀!万物得到春雨的滋润变得更加壮实了,洗一下全身变得多么漂亮呀,春雨把它们洗得真透亮,还闪着光呢!

小草在春雨姑娘的滋润下,终于穿破了土层,露出了它在新的一年最初绽放的笑脸,它们给大地披上了一层薄薄的绿纱。

‘小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说这里的春天最美丽。’春天来了,小燕子也紧随跟来,它们也在为这个春天唱着欢快的交响曲,所有的动作在这歌曲中都显得那么轻快,身子骨都灵活了。

‘走喽,去放风筝喽。’放风筝是城里乡下孩子的一大喜好,这也是春天的象征。看,那满天的风筝各种颜色的都有,这有一只蝴蝶,那有一条金鱼,满天空都被这些风筝点缀的无比鲜艳。

一年之计在于春。刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

初中写景作文

今晚月色不错,我独自一人坐在天台赏月起来。

天空中布满了繁星,一连串的闪烁、眨眼,一颗叮嘱了“闪”,忽而不见了。眼望星星渺小,可它的真实表面是如此庞大。在这浩瀚、一望无际的天空中有无数颗在闪闪烁烁的繁星,让人看得眼花缭乱。晴朗的天空有着晚霞挥动,那样美丽、耀眼。

明月时而亮,时而暗,月色朦胧,在它表面上已蒙上了一层飘动着的云雾。月亮不是圆月,它现在呈了弯腰皎洁的月亮。虽然黑夜,云雾散开后,世界变的如同白昼,万物都能清晰看见。

在这浪漫的夜晚中,让人着迷、令人沉醉。

月色越沉的洁美了,天空是那么的蓝;星星是那么的眨眼,似乎有点刺眼。最让人沉迷的就是那明月了,在它身旁飘荡的是云雾,就像是它的白衣裳。衣裳是浅白了的,月亮是洁白、深白了的。好光芒啊?在天空飘荡,可成了仙女似的姿势。

“欲上青天揽明月”啊?哇!太美了;哇!太迷人了。

晚霞出门行千里那是如诗如梦的境界。

这样陶醉的夜晚,令人想起:“海上升明月,天涯共此时”的诗句啊?

深夜了,我所住的城市已谧静了,我也该如睡了,去做我的美梦吧。

初中写景作文

不知从什么时候开始,我开始怀念上夏天的雨,每当它来临时,我都会感到一股亲切感,一股从来没有过的感觉袭过心田。在夏天的雨中我度过了十三个春秋。

夏天的雨,是那种苦涩里带着香甜,香甜里又带着苦涩,而永远反反复复,明明晰晰的甘甜。

下起雷阵雨时,只听见轰轰一声,就开始下起似黄豆似的雨来了,在阳光下,只见金灿灿的豆雨打在肩上,头上,身上,它飞一般地袭来,使人来不及躲闪,这一场雨急促而稳重,像似抢夺,但又有次序,似乎是饥饿的小孩看见甜饼一样,不过它们都经过了调养,欢快而又端庄。所以我喜欢叫它“跳豆雨”。

下起绵绵细雨时,它会经过很多步骤,天空先由晴渐渐变阴,之后开始打雷,雷声中又夹杂着闪电,然后再慢慢地飘落下来,像小姑娘一样调皮、温柔。我喜欢下绵绵细雨时一个人站在雨中,痛痛快快的淋一场,抛开所有烦劳享受它,雨像似在给你洗澡,有一种柔软、轻快、细腻的不明物敲打着你身体的感觉,痒嗖嗖的,会使你禁不住大笑一场。它还有一个原则:是我的走不掉,不是我的强求也没用。因此我叫它“姑娘雨”。

夏天的雨,我喜欢你,你风姿多采,你温柔委婉,你仓促迷人,你把自己的一切都给了大地,给了人们。

我渴望夏天的雨,像鱼儿渴望水,像鸟儿渴望蓝天,我不能离开你,我知道你会帮我洗去一切不快,带来一个晴空万里的艳阳。

雨的写景作文

雨的划落是景,是物,是心声,也是一种表现和渴望。下面是描写雨的写景。

作文。

供阅读欣赏!

春雨在窗外淅淅沥沥地下着,妈妈让我去买瓶醋。于是,我便打着伞出门了。

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖,似牛毛般的雨丝从空中飘落下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

我索性收起伞,漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来,春风和春雨立刻交融在一起,不知到底是春风挟着春雨,还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。

无意间,我看见在墙角,有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧,这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼,已变得格外茂盛与青翠;这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润,已变得更加娇艳欲滴。此时的我,脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润,相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。

想到这,我不由得加快了脚步,因为我想赶快回去温习功课,不浪费这大好时光,不辜负老师的希望。

在这个诗意的年龄,喜欢上了那充满诗意的雨,或许这很可笑,但是雨的性格就像少女那样深不可测,时而温柔,时而狂暴,时而面无表情。

步入初三,我的生活已经没有了诗的美丽,那永远也写不完的练习和那决定我心情的试卷使我喘不过气来,凄凉的感觉一直弥漫在周围。初三,我学回了面无表情的对待分数,因为心中的信念总会在我心中燃起不甘堕落的大火,将我的眼泪烧干。那时,雨便成为了我最挚爱的亲友,只有她懂得我内心的世界。

雨飘落窗前,那没有旋律的雨声使我突然释放了,不由自主的放下手中的练习,来到窗前,伸出手,去抚摸我的知音。当雨滴到手掌上的那一刹那,心中的堤坝终于要塌了。呼之欲出的泪水随着雨滴落,就像雨那样,不知何时才能停止。

雨就像一首不协调的曲子,旋律是起伏不平,颜色是黑白,不美,但去能表达出我内心的感情。

听着雨声,翻开童年时的。

日记。

手触摸在那一排排的文字上思绪回到了那无忧无虑的年代。对于现实的残酷那是多么的奢侈。那美丽无瑕的时光就像雨一样落到大地上就再也找不到影子了。失落的种子在我心中发芽那多情的泪水将它浇灌希望雨能及时出现替我将那令我恶心的根从我心中铲除以免哪天会下一场大雪将她磨练的更加坚强。

我要将雨声录下,将挚友带在身旁,即使是在阳光激情四射的时候也能与挚友同行。

雨,我念你,我恋你!!!

春天的雨,绵绵潇潇,丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星,所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠,丝丝可见。风儿吹过,犹如少女奔跑的秀发,飞飞扬扬,飘洒自如,犹如悬空挂下的丝帘,笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感,给人们增加了活力。

夏日的雨,迅速而猛烈,雨过天清,它像一只有魔力的手,轻轻拨动着我的心弦,让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗,一串一串,在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着,雨水冲洗过后,它们显得格外的绿,格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上,“哧溜”一下,调皮地躲到草丛中不见了。

秋天的雨,清凉纯净,滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨,沙沙的雨声听起来是多么悦耳,是人的心情也跟着变得明亮起来了。

冬天的雨,冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来,像一个鼻子冻得通红的小孩子,摊开手掌,和雨亲吻,银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来,漫山一片生气,田野绿意盎然,使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。

四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适,这个世界因为你而精彩,我爱你,四季的雨!

春天的细雨,夏天的大雨,秋天的阵雨,我全都喜欢。

从小到大,因为家长的不让,天气等等原因,我没淋过几次雨。不过下雨的时候,我都会仔细的看着他,也许这也是一种心声吧!

从乌云密布到打雷下雨,不需要几分钟。小时候听奶奶说,下不下雨都被小龙女管,她一哭就会下雨。所以小时候就认为春天的雨是她在轻声哭泣,夏天的雨是她在嚎啕大哭,秋天的雨是她在考试没考好在小声的哭,但不理解她为什么每个季节的哭法都一样?后来才知道雨是一种自然现象。

在小雨中漫步,是感觉在吸收雨的营养,健康成长,氧化自己。

在大雨中狂跑,是有一种在享受大自然的洗礼,洗去心灵的误区,让心去听一听大自然的声音,美化自己。

在阵雨中快走,是明白阵雷的不按时,在随时聆听突如其来的怒气,让你浇掉一身的烦躁与火气,进化自己。

春雨的慢,夏雨的大,秋雨的快,让你回味无穷。

人们说大海可以平静人心,我认为是在感化人心。站在大雨与阵雨中不单只有“爽”来诠释,一种人不可及的美降临于身,敞开心扉,降临于心,温润的心,反思于行。细雨的慢条斯理,温问而雅是不可比的,温柔的打在身上,透过单衣,也是一种冷静的代表。

雨被人们熟知,淋雨被人们熟知,雨的心声不为人知。

静静淋雨为想通一些道理,动态淋雨是一种发泄,默默看雨是想出去淋雨。

雨的划落是景,是物,是心声,也是一种表现和渴望。

雨的写景作文

看,天上,阴云密布,就知道要.不一会儿,天空就挂起了雨帘,珍珠般大的雨珠接连不断地掉落在地.各种事物都在雨帘下。一幅多么美丽的画啊!

雨帘不断地在空中掉下来,每一件事物都在不停地变化.山在雨帘下不断地在鲜明。雨帘掉在了池塘里,水珠溅在那停留在池塘上一动也不动的荷叶上,像一颗颗透明的小水晶。青蛙在荷叶上跳着,好像在说:“啊,下雨了,下雨了。”这时,你一定会感到喜出望外。这时,睡莲也在雨帘中开放,是多么得美啊!这时,连小鱼儿也来凑热闹了,它们在水中快乐的玩耍。花儿因不适在了阳光强烈照射下而感到疲累。在雨的劝导下,在雨帘中,吸收了甜美的甘泉,精神地绽放了自己美丽的花瓣。这时候,雨帘也帮马路冲洗了它们身上的各各污点,还帮了在马路上开着汽车的人们,把那很脏的汽车,洗了个澡,让汽车恢复了原来的容貌,那样的崭新,我真替人们感到欣慰,为雨帘感到自豪。

我也因为下雨的关系,好像变了另一个人,变得很沉默,感到十分的无聊,但又感到十分的舒畅,心情也随着雨的大小,慢慢地舒缓下心来,抛掉了所有的烦恼,望着那被雨帘所包围的世界,望着世界里美丽的景色,也不知不觉想像着未来的世界,是充满快乐,充满笑声,无忧无虑的世界。

啊!美丽的雨帘,你将永远埋藏在人们充满快乐,充满欢笑的心里。

初中写景作文

当那清风徐徐吹过桃花,引来只只蜜蜂的絮语。当那清风徐徐吹过桃花,游客们给予其一往深情。漫野的花儿和着风儿飘动。游客们步行十余里,只为一睹其芳容。落户于群山之间的桃花沟,一改以往的沉静。因游人们的涉足成了人们寄情于此的圣地。

游客们品味如春酒般的桃花。润美细腻的曲调犹如让人沉浸于美酒之中。起身后散发出一缕缕由内而外的甜美和甘醇。一路的辛苦劳顿在此全部消失,游客们都已忘记那步行于山间小径的艰难、脚间的酸痛感。人们满怀欣喜地涌向那低矮的桃花。站立于群山之间的游客们大声呼喊着“桃花沟,我们来啦!”给与回应的是层层显现于群山之间的回音。它们以相同饱满的热情,兴奋的语调欢迎人们。人们开心的将桃花夹在耳畔。步行于山沟之间,静享这远离城市喧嚣的恬美宁静之感。游人们或三五成群嬉戏于桃花树旁;或几个好友座与桃花沟之间品茗、休闲;或举起手中的相机记录着每一个美好的瞬间;或两三人爬山,看着这无喧嚣的圣地。或许他不如道观寺庙般安静肃穆,可是它却以宁一种宁静展现她与众不同的美。听哪,那是游人们和着山峰嬉笑的声音。看哪,那是游桃花遍野的情景。闻哪,那是桃花,油菜花共同打造的不同于胭脂俗芬的香。

这时一位摄影者发现了桃花不一样的美:桃花,那花蕊、花瓣相互重叠生长于树上,呈现于人们眼前。摄影者闻那最淡雅的芬芳,使它与自己相互融合,集为最自然的一体。抚那桃花,体会最柔美的花瓣,它如同春水丽人的美丽久久映与人们心底。他从桃花身上看到了不受外在躯体的保护的最本真、最纯净的自己。没有色彩渲染,没有美词堆砌那最单纯的自己,是那么可人,那么美丽。

摄影者走到山边,看见那游客们正在对着山谷宣泄自己在城市的压力,山谷认真倾听认真回应摄影者举起了相机拍下了最单纯的人们。接着,摄影者走下山看着嬉戏逐闹的游人,他再一次记录着游人灿烂的笑脸。游人们的笑声犹如潺潺的流水滑入他的心底。游客们的笑脸犹如阳光照耀进了他的心底。此时他仿佛又闻到了游客们身上携带着的独属于桃花沟的香气沁人心脾!走到山下他忘却了辛苦,换来了笑意。此时他不经意的将镜头定格在了一位山上的村民身上。村民浓重的乡音,淳朴的面孔再一次打动了摄影者。带给了他归家之感。

一朵桃花飘到他的脚下,他弯腰拾起,这让他想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”时间也悄悄流逝人们开始收拾自己的物品返回了。摄影者回顾这漫野的桃花,望着那纯净的一切一切,说了一声:来年再见桃花!

人们寄情于这仙境,春曲还在唱着,桃花依旧盛开,蜜蜂依旧絮语。游人啊来年还将归来!

初中写景作文

那天,应朋友的邀,去郊外散步。散步这事儿对我来说是极少有的,是一种高度的享受。

林子里非常静,月色和星光辉映得好极了。林边一处波光粼粼的小池,冒着不知由来的泡泡,上前去,很理所当然,就像磁石的异性相吸一般。

身边渐然充斥了一种莫名的香,很芬芳,很怡人,给这月光如水的夜晚添了几分浪漫色彩。

“啊!花!好漂亮的花!”我蹲下身,捧起那一朵朵艳极却素雅的晚花,闻了闻,对,那清香就是她们散发出来的。在这美丽的夜,她们才是真正的主角。

“是啊,”朋友也来到我身边,“但,她的美丽只有这几个小时,清晨的曙光出现,她们的生命就随之枯萎了。”

我哑然,不再说话。

自心里为她们难过。

许久,我沉默在群花间……

忽然,一大束月光聚焦在我心上。

不!

这时,清风拂过,花仙子们会意地点了点头……

初中写景作文

走进学校大门,眼前是一块草坪,它就像士兵一样环绕在教学楼周围。

春天,春姑娘带来了蒙蒙细雨和柔和的春风,并把它们化作一只大画笔,把绿色涂在草坪上。这时,无数只小燕子从远方飞来,在草坪上飞来飞去。

夏天,草坪旁的花坛里,月季花欣然怒放,引来了勤劳的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,热闹极了。

秋天,草坪的草枯黄了,大雁向南飞去,落到草坪里的树叶被同学们扫去,草坪还是那么干净。

冬天,雪花落到草坪上,给草坪盖上了一层厚厚的棉被,来年,小草更加茁壮成长。

草坪就像一个氧气袋,它通过光合作用,净化空气,美化环境。我们要爱护学校的草坪。

初中写景作文

洁白的雪地上,留下一串一串的脚印,娇艳的梅花也在呼啸的'北风中露出了灿烂的笑容。蓝天,白雪,红梅构成一幅西洋油画,我牵着你的手来到梅园中促膝长谈。

你说,你喜欢舞蹈。于是,刹那间,雪花便在空中翩翩起舞,舞动的雪花累了,轻轻飘落,舞蹈也嘎然而止,还未欣赏够的你,低声叹息,唤来了你忠实随从——北风。它带着你最爱的音乐在你面前轻轻舞动。飘落的雪花跟着北风的节奏再一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。

你说,你喜欢诗。于是,便有了“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的相互争斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”的妩媚,有了“众芳摇落独喧研,占尽风情向小园”的坚韧,有了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的”婀娜,有了“今我来思,雨雪霏霏”的浓浓乡愁。

我问你,你快乐吗?无悔吗?你微笑着,却一言不发。

我问你,你是不是比春,夏秋更美,更迷人呢?你依旧不语。

我问你,你不愿意一生与我为伴吗?你微笑着点点头。你用飞舞的白雪告诉我,你用呼啸的北风答复我,你用傲梅的清香示意我——你愿意。顿时,我们的心紧贴在一起,一股青春的气息溶入你我的心田。啊!你美丽又睿智,你娇柔又坚忍,你更是纯洁的象征,只要你愿意,我愿一生与你相伴。

我纯洁坚韧的冬天!

初中写景作文

有人说秋天,是金色的,瓜果飘香;还有人说秋天,是透明的,到处有农民伯伯辛劳的汗水;但我说秋天,是橘色的,到处生机勃勃,一切都是那么自然,那么令人心情愉快。

早晨,拉开窗帘,一缓暖阳照射进来,啊!太舒服了!又是一个美好的早晨。吃完早饭后,我漫步在公园里,一切都那么生机勃勃,令人惬意!

突然,一阵风吹来,它吹乱了我的头发,在那一瞬间,发丝都在舞蹈,真美妙!

秋天像一位画家,在为这个季节制画,虽然画得十分绚丽,但是,秋画家要在这短的时间里画完,真是太可惜了!

如果我能遇见秋画家,我一定会在它临走之前,帮助它画完秋的画卷,我也要为她画一幅画,并留作纪念,因为我也是秋的朋友。

再往小路深处走,树叶满地,像金黄的地毯,真漂亮!拾起一片落叶,汲取它的营养,啊!是秋的味道!一棵棵树紧相连,为这秋之卷更添上了这点睛之笔,真般配!

秋天总能让我回忆起心中那个五彩之梦,秋天请你慢慢停下脚步,我在等你,让你与我一起共享这个童年之梦吧!

初中写景作文

一年级暑假的时候,妈妈带着我来到了若尔盖花湖,在这里,我看到了大自然最美的景色。

花湖,位于四川省若尔盖的大草原上,因为她所在的位置相对较低,周围的草地在雨季蕴含的水分,就自然渗透到了这个低洼地带,久而久之,形成了这片美丽的花湖。她像草原上一颗纯净的明珠,滋润着这片丰美的草原。

为什么叫她花湖呢?在五、六月份时,正是大草原春天来临之际。那时,星星点点的白色、黄色小花生机勃勃的开放在水草中间,美丽极了。即使到了八月份,虽然过了花朵的开放期,那在水面上生长的一簇簇水草,远远望去,也像一朵朵盛开的花儿。花湖之名由此而来。

花湖的云和我们这里的大有不同,那里云层较低,像在天空铺满了棉絮似的,抬头望去,仿佛伸手就能摸到,我觉得,这真是一种神奇的自然现象。天上的云从我头顶飘过,有的像蘑菇、有的像奔马、有的像苹果,形态各异。

我们走在湖面的栈道上,一眼望去,湖面像一面巨大的镜子,镜子里有蓝蓝的天、白白的云,分不清哪朵是天上的云,哪朵是湖中的云了。微波扩散出一道道水纹,在清清的湖面上,缓缓地荡漾开去。湖岸茂密的水草中间,四、五只野鸭在那嘎嘎地叫,好像在说:“快集合了,举行游泳比赛啦!”在这美丽的湖面漫步,我都不知道自己究竟是在湖上,还是在画中!

这可真是一次美妙又神奇的旅行!

雨的写景作文

很多人并不喜欢阴雨连绵的天气,在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊,每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。

爱雨,感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时,给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时,能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时,让周边景物的笑脸都绽放异彩。

感受雨,我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映,不惧怕,敢于拼搏的精神值得我们去学习;当它柔弱缠绵地到来时,我们可以感受到它静而不乱的气息,一切都那么的井然有序,就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨,就是这样,它的一切都是智慧的结晶,带给我们启示。

品读雨,置身其中细细的欣赏,慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜,润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵;亦有“归去,也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱。

爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵;无怨无悔,不会气馁;正如它的豪情、它的深情一样,我深深的爱恋着它。

爱雨就不畏惧等待。度过冬天,我依旧可以拥抱雨,仍然可以感受它的清凉,依昔可以听见它的声音。一切都不会变,纵然年龄增长,对雨的情怀不会改变。

初中写景作文

这是一片美丽的草原,无论是在北方姗姗来迟的初春;无论是在冰雪初融的季节;无论是在晨光微露还是晚霞遍洒的时刻。他都无时无刻不叩动我的心弦,使我魂牵梦绕,使我思乡的情绪涌动。

北方姗姗来迟的初春,你用青草顶破冻土的生命力告诉我什么叫顽强。初春的阳光不算强烈,初春的气候不算温暖,但是这片土地上的每一个生命都在用力的活;都希望争取初春最好的雨露滴灌;都在拼命的显示自己的朝气。这片土地教会了我茁壮,这片土地教会了我坚韧,这片魂牵梦绕的土地呵,日日使思乡的情绪在我的心头涌动。

冰雪初融的季节,白天走在你渐渐融化的土地上,感受自然赋予你的强大魅力。是你用温暖的臂膀给寒冷的冰雪坚实的拥抱,让冰雪为你感动,不再寒冷。夜晚,你会使冰雪回归冰冻,就好像告诉我们:无论何时何地,何种境遇,都要在思绪变化后冷静下来,即使上一刻正在融化,下一刻也要回归自己纯净的内心,不要膨胀。是这片土地,教会了我沉淀自己,是这片土地,教会了我我要谦虚。这片魂牵梦绕的土地呵,夜夜使思乡的情绪在我的心头涌动。

晨光微露的时刻。站在耸立在这片土地上的山巅,看着太阳带着盈盈笑意冉冉升起,拥抱这片土地上的人民,带来美好而又未知的一天。在异地,即使是同样的太阳升起,也感受不到家乡的温暖。家乡的这片土地上的阳光滋养了我们成长,这片土地上的河流哺育了我们强壮。这魂牵梦绕的土地呵,时时使思乡的思绪在我心头涌动。

晚霞遍洒的时刻。躺在广袤无垠的草原上,看着皎皎月光,听着身边河水潺潺流动的声音,闻着野百合传来的阵阵香气。感叹这片土地的神奇。这片魂牵梦绕的土地呵,刻刻使思乡的情绪在我心头涌动。

这片美丽的土地呀,是你给了我温暖,是你教会了我坚韧和顽强。这片土地呀,每每想到你都会使我心头涌上对家的思念。只是思念着,盼望着,在那里的人们一切安好。只是期盼着这片土地始终如初。这片魂牵梦的土地,是你给了我拼搏的勇气!我爱这片让我时刻涌动的土地!

初中写景作文

总喜欢躺在草坪上仰望蓝天,仰望白云!白云朵朵似棉花,不禁想亲热的摸它一下。云朵们在悠闲散步的同时又在宣扬着美,但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙,仍在继续散播着魅力。湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩,是那么的朴实、纯洁,不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人,但质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。

总喜欢在雾中行走!出门,细细的朦朦的湿气扑面,那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载,盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠,清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽,披了满身的雾气匆匆行走,行走在雾气里。

总喜欢让雪花落在肩头!大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。不禁伸出手,想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态,却不料它在掌心瞬间消逝,从指间滑落。它们曾经开的多么绚烂,终究逃不过死神的魔掌。、雪洒向人间,洒向漆黑的角落,洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落,不如说是仙女下凡,她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。每一次的着地,都是对大地的热情拥抱与亲吻。即使雪花在掌心里化成了一滴水,也能留下纯净的记忆。

总喜欢静看冰雹!天上的雨滴在云朵小妹的玩耍搓揉下,变成了一粒粒可爱的冰晶,云朵将它弄丢了,它与朋友们跳下了云层,飞到了地面,落得到处都是,闪闪亮亮的,格外美丽漂亮。

总喜欢坐在河畔看着小河!小河真美啊。它清澈、恬静,令人神往,远看它绿得像一条翡翠色的绸带,蜿蜒曲折地绕着小山村;近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚,弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔,此时的小河更显的迷人。

我喜欢水,不论是化身还是本身。因为它们都可以带给我一种纯净的感觉!