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玩溜溜球小学三年级(专业18篇)

作者:紫薇儿

优秀作文通常具有独特的观点和深入的内容,给人留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

海底世界的鱼真有趣:有的鱼像珊瑚,游动的时候飘飘摇摇;有的鱼像蝴蝶一样,身上披着一件美丽的新衣服;有的鱼像一个大怪物,嘴巴大大的,像正要吃人一样;有的鱼扁扁的,两边摇上摇下,后面还跟着很多很多的小鱼呢!

你看,海洋的鱼多有趣啊!

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

海宝是上海世博会的吉祥物,它名字的含义是四海之宝。

它穿着蓝色的衣服,头发像月亮、海浪,眼睛又大又圆,像鸡蛋,眼珠子蓝茵茵的,像蓝宝石。它是海的精灵,是最闪亮的明星,在大街上、商店里、路上、书店里,都能见到它的身影。

它一个手插着腰,一手举着大拇指,好像在说:“中国一定有能力举办世博会!”

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

我最喜欢的小动物是小鸽子!

小鸽子可漂亮啦!它的小嘴儿红红的,尖尖的。它有一双像黒瓜子似的眼睛,镶嵌在脑袋的两侧,没劲时总是东看看西瞧瞧,好像在找美食一样。它身穿白色衣裳,如果和雪花比都比雪花白!它的翅膀虽然小,但飞行起来都是靠这对翅膀在空中拉开着比它身体还长哩。身体下方是它可爱的小腿,走起路来一摇一摆的。

小鸽子可真可爱啊!

玩溜溜球小学三年级作文

我妈妈买的溜溜球很漂亮。它是由两个轮子组成的。轮子外观是紫色的,上面有很多漂亮的图片,可以发光。我迫不及待的捡起来,像其他人一样扔在地上,再次提起。嘿,你为什么不提出来?我试了一遍又一遍,还是提不出来。我越来越生气,突然摔了一跤,啪啪摔断了。我更生气了。我拿起溜溜球,把它扔出窗外,啪的一声打碎了它.

妈妈回来问:“溜溜球呢?”我慢慢地说,“我是.扔出窗外。”妈妈说:“为什么?不会玩生气吗?”我怯生生地说:“你能再买一个吗?”妈妈认真地说:“好!但是如果我再生气,我就再也不买了,你听到了吗?”我同意了。

我妈这次买的是绿色的。不发光,但是很结实,不容易破。我试过了,但是提不出来。我想:哦,那我们练吧。你再弄坏,就没了。我练过,哎,能调出来了,但是台词没收了。练了90多分钟,熟练多了。我高兴地跑向妈妈,为她练习。我妈夸我:“有进步。”我高兴地跳了三英尺高。

从这件事上,我明白人一出生就不会做事。只有努力学习,他们才能成功。

玩溜溜球小学三年级作文

今天下午,郭老师带领我们举行了一场别开生面的溜溜球比赛。

来到作文班,同学们立刻拿出自己的“宝贝”――溜溜球,真是各式各样、五颜六色,有的是橘红色塑料做的,有的是金灿灿的铜金属做的,还有的是银光闪闪的铝合金做的……其中李淇的溜溜球最引人注目,他的溜溜球很大,球的两侧分别刻着一只火鸟的图案,乌黑透明,是用塑料材质做的。

比赛就要开始了,有的同学在调球、有的同学在试球,参赛的同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试。这时,只听老师一声令下:“比赛开始”!同学们迅速将溜溜球抛到了半空中,一眼望去,溜溜球在群舞,看的我眼花缭乱。瞧,李淇,只见他用力一甩,溜溜球就像长了一双翅膀一样飞了出去,在空中打了一个圈又吊在半空中,我的心也跟着跳到了嗓子眼,球会不会掉下来?李淇不慌不乱,用手向上一提,溜溜球就像一个小孩一样乖乖地回到他的手中。再看王浩维,只见他轻轻一扔,溜溜球便在空中来回翻转,他摆出各种造型,然后一提又回到他的手里。

比赛结束了。玩溜溜球不仅丰富了我们课余生活,同时也锻炼我们手、脑的灵活与协调性,我喜欢玩溜溜球。

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

小蝌蚪的头大大的,尾巴长长的。它全身穿着一件黑大衣,眼睛和嘴巴嵌在黑大衣里面,不仔细看是看不出来的。它游动的时候不停地扭着尾巴,我感到它好快活呦!它停在水草中间休息时,我感到它像一个大大的“逗号”。

我经常把小蝌蚪捞出来玩。有一回,我看到一只小蝌蚪躺在我的手心里不动了,我连忙把它放回水中,它居然快活地游走了。哈哈,原来它在和我开玩笑呀!

玩溜溜球小学三年级作文

我6岁的时候,开始跟我邻居家的小哥哥学玩的溜溜球。

刚开始,我学得挺不顺手的,不是线缠住了球,就是球飞起来打到了我的头,可以讲“洋相”百出。可是我决不言败,虚心的向小哥哥求教。经过早也练,晚也练的“挨打历练”,我终于娴熟地撑握了玩溜溜球技巧,我现在虽然不能算一个“武林高手”,但是溜溜球在我的手里变得乖巧起来了。什么“荡秋千”“翻跟头”“哪吒探海”“小猴爬树”等等。

别看小小的溜溜球,它给我带给我许多乐趣。也让我明白一个道理,你不管做什么事,只要肯认真的学,肯动脑筋撑握要领,加上不断地勤学苦练,你就一定能够学会,也能够做好你想做的事情。

上海市普陀区真如文英中心小学三。

说起我最喜欢的事情,那就是玩溜溜球了。知道吗?很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子,牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下,可神奇了。当时,我羡慕极了,以为那个人是魔术师呢!

前不久,妈妈给我也买了一个溜溜球,它是灰色的,好像上了一层油,表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中,猛地一甩,溜溜球一下子在空中定住了。当时,我看呆了。连忙嚷着喊:“给我玩。”

我学着妈妈的样子开始玩起来,把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了,却怎么也拉不上来。

我反复练习,虽说还是我玩不好,但我相信:“世上无难事,只怕有心人。”只要我坚持下去,一定会练好的。

说起我最喜欢的事情,那就是玩溜溜球了。知道吗?很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的`绳子,牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下,可神奇了。当时,我羡慕极了,以为那个人是魔术师呢!

前不久,妈妈给我也买了一个溜溜球,它是灰色的,好像上了一层油,表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中,猛地一甩,溜溜球一下子在空中定住了。当时,我看呆了。连忙嚷着喊:“给我玩。”

我学着妈妈的样子开始玩起来,把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了,却怎么也拉不上来。

我反复练习,虽说还是我玩不好,但我相信:“世上无难事,只怕有心人。”只要我坚持下去,一定会练好的。

近些天,我们学校又开始流行玩溜溜球。我们班的男生几乎每人都有一个,甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。

我终于抵挡不住诱惑,缠着爸爸又买了一个“地火”溜溜球。我希望它打遍天下无敌手,成为“东方不败”,所以我给它起名叫:无敌“地火”!

我拿着它快步跑进了教室,要与同学们的溜溜球决一高低。我放下了书包,拿起溜溜球开始战斗。可是别人的溜溜球一甩下去,转个不停,过一会儿自动上来,而我的溜溜球刚甩下去,马上就上来,我试了好几下,还是这样。我一想:“肯定买了个坏的!”我满腔怒火的说:“放学了,我一定要找老板换!”可又一想:“老板那凶巴巴的样子,会不会同意呢?”我拿不定主意,无精打采地扒在桌子上。这时,我的好朋友杨郭睿好像看出我的心事,过来问我:“怎么了,不高兴?”

随后,我们投入到紧张的修理之中。我们用了许多办法,可是一次两次都没有用。我无可奈和地甩出了崭新的溜溜球,这一甩,使溜溜球的两半“分了家。”我们受了启发,异口同声的说:“会不会是轴出了问题?”跑过去一看,果然,是轴松动了,我们立刻安紧了轴,再一甩溜溜球在下面转个不停。“哇!成功啦!”我们欢呼着。“无敌地火”终于显示了它的真本领。

寒冷的冬天悄悄来到了,虽然我们不能在操场上尽情地玩耍,可楼道里却不时传来一阵阵我们欢快的笑声。这是怎么回事呢?原来校园里又刮起了一股流行风----同学们都玩起了溜溜球!

你瞧,走廊里多热闹呀!同学们拿着五颜六色的溜溜球玩得多开心啊,看着同学们玩着各种花样,就连我这位文静的小女孩也被这股强大的风卷了进去,手里总觉得缺点什么,怪痒痒的。于是,下午一放学,我就冲进玩具店,毫不犹豫地用妈妈给的零花钱买了一个,黄澄澄的外衣,中心处嵌着一个闪烁的白色五角星,真漂亮。

刚一买上,我就迫不及待地学着同学们的样子玩起来。谁知,在同学们手里跳舞的溜溜球,到我手里怎么就不听使唤了,我把它扔下去,它却弹不起来,一点弹性都没有,别说玩什么花样了,就连最最普通的上下都不会!真是气死我也!当时我恨不得随手把它当一团废纸扔进垃圾桶里,可是我还是忍住了。

我对小溜溜球真是爱不释手,它成了我的掌上明珠,写作业累了时玩玩它,会使我写得更快;放学路上玩玩它,会使我忘掉所有烦恼;睡觉时我都会把它放在枕头底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。通过我认真地观察别人玩,到自己不厌其烦地练,还开动脑筋玩花样,现在,我既能让小小的溜溜球“过山洞”、“荡秋千”、“翻跟头”,还会让它表演“小猴爬树”,我已成为一名溜溜高手了!

我第一次看到别人玩悠悠球时就很喜欢,别人玩的时候,我心里很痒痒,于是就让妈妈帮我买了一个。

妈妈回来了,问:“悠悠球呢?”我慢吞吞地说:“被……被我砸到窗外去了。”妈妈说:“为什么?不会玩生气了?”我怯生生地说:“可不可以再买一个?”妈妈严肃地说:“行!但是如果再生气摔了我就再也不买了,听到没?”我同意了。

从这件事情,我明白了:人不是一生下来就会做事情的,只有勤学苦练,才能成功。

溜溜球。

这几天,我们班流行玩溜溜球,我也特别想有一个,就跟妈妈说了许多许多的好话。妈妈终于给我买了一个,我激动万分地把溜溜球带到了学校。

刚进校门,正巧王佳奇也带着溜溜球来了。于是我们决定来他个三局两胜的比赛。唉,我认输了,我认为其中有两个原因,一是因为他的溜溜球价钱贵、质量高。二是因为他的技术比我好。所以我要好好练练再和他对决高低。

于是,每个课间十分种我都在反复、不停地甩来甩去。几天下来,我发现用力往下甩可以增多润滑油减少摩擦,延长空转时间。我还发现用力往上甩溜溜球就会在空中集合能量,落下来的劲更大,对别人的打击力也就更大,自己的溜溜球还不会受到伤害。

马上我就可以和他决战了,我一定要赢哦!作文。

新闻报导之溜溜球“**”

大家好,我是4(3)班的小记者,下面向大家报导一则最新新闻:

这几天,学校里很多同学们不知不觉都迷上了溜溜球。一下课,整个操场到处都是同学忘我地玩溜溜球的景象,以至于上课铃响了都浑然不知。此现象让小店老板乐得笑歪了嘴,每逢放学,小店被学生围得水泄不通,老板们无不腰包渐鼓,他们把孩子家长当成了摇钱树,把孩子当成了取款机,乐此不疲的收钱形成了他们经营的一大乐趣。再从学生的角度看,几乎每个男同学手上都有一个溜溜球,他们为了躲避老师的检查,把溜溜球东躲西藏,甚至在中午借着要排练的借口提早到校把溜溜球带到食堂楼上玩,听闻到此情况,我气愤不已,排练节目为年段争光原本是好事,却被他们趁此时间来玩溜溜球,真是浪费时间!有一次我无意间发现一位四年段的老师一个上午竟然缴获4个溜溜球,我真为同学感到既高兴又伤心,高兴的是同学们的溜溜球被缴获了,就能把心思集中在学习上了,忧伤的是竟然有那么多的同学漠视学校规章。

同学们,溜溜球是很好玩,家长也不是说不能玩,只是学校和家长怕大家把心思都放在溜溜球上了,所以在此告戒各位同学:玩要适时!

今天的报导就进行到这,谢谢大家收听!我是播音员黄嘉倩,下次再会,再见!作文。

来源:m.09/。

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小学一年级状物作文:溜溜球的学问

说起我最喜欢的事情,那就是玩溜溜球了。知道吗?很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子,牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下,可神奇了。当时,我羡慕极了,以为那个人是魔术师呢!

前不久,妈妈给我也买了一个溜溜球,它是灰色的,好像上了一层油,表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中,猛地一甩,溜溜球一下子在空中定住了。当时,我看呆了。连忙嚷着喊:给我玩。

我学着妈妈的样子开始玩起来,把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了,却怎么也拉不上来。

哎!平常见别人玩是那么容易,可到了我手上,这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩,他一会儿带狗散步,一会儿空中飞人,花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上,怎么不听话了呢?我拿着溜溜球到班上,坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了,说:你的溜溜球打结了。哦!原来如此。玩溜溜球也有学问呀!

我反复练习,虽说还是我玩不好,但我相信:世上无难事,只怕有心人。只要我坚持下去,一定会练好的。

玩溜溜球小学三年级作文

我第一次看到别人玩悠悠球时就很喜欢,别人玩的.时候,我心里很痒痒,于是就让妈妈帮我买了一个。

妈妈回来了,问:“悠悠球呢?”我慢吞吞地说:“被……被我砸到窗外去了。”妈妈说:“为什么?不会玩生气了?”我怯生生地说:“可不可以再买一个?”妈妈严肃地说:“行!但是如果再生气摔了我就再也不买了,听到没?”我同意了。

妈妈这一次买回来的是一个绿色的,不发光,但很结实,不容易摔碎。我试了试,还是提不上来。我想:哎呀,就凑乎练吧。如果再摔碎就没有了。我练着练着,嘿,能提上来了,但是线没收回去。我又练了90多分钟,熟练多了。我高兴地跑到妈妈旁边,练给她看。妈妈夸我:“有进步。”我开心地一蹦三尺高。

从这件事情,我明白了:人不是一生下来就会做事情的,只有勤学苦练,才能成功。

小学三年级作文

在我奶奶家的院子里,养着几只母鸡和一只公鸡。那只公鸡十分高傲,总是挺长脖子,轻蔑地望着四周,好像什么东西都不在话下。

公鸡长着一只又尖又硬,黑乎乎的喙。一双蓝宝石般的眼睛镶嵌的头上,目不转睛地盯着前方。一个红红的大鸡冠立在头上,一阵风拂过,鸡冠就如火焰般摆动,美丽极了。它身上的毛是棕色的,尾巴上的毛却是黑色,还在阳光的照射下闪出绿色的光芒,看上去十分耀眼。在它的脚上有三只锋利的爪子,轻轻松松就可以划破皮肤,毫不逊色于老鹰的爪子。

公鸡的叫声是“喔——喔——”的,有时它的叫声深长悠远,有时它的叫声尖锐急促。每天早晨,当第一缕阳光出露地表时,它便用它那洪亮的叫声唤醒每一个熟睡的人,有时它无冤无故地叫一声,让我吓了一大跳。

它的步态十分高傲架子十足,它挺着脖儿,把脚向上一提,收拢爪子,徐徐地把脚放下在走泥泞的路时,它小心翼翼地把脚放在一个没有泥的地方,在走过这条路之后,它身上的任何一根细翎都不会沾上一点儿污泥。

它吃饭的样子更是傲慢了,它会第一个冲上去,把别的鸡都一脚踢开,然后一颗一颗地吃起米饭来,它每吃一口饭,都会抬起头,轻蔑地看着母鸡们,好像在说:“就不给你们吃,怎么招!”然后它便低下头,继续吃它的饭。假有母鸡冲上来想吃饭,公鸡便会用它那坚硬的喙在母鸡头上狠狠地咬一下,然后把母鸡踢开好远。直到它吃饱了才把那些剩饭让给母鸡吃,真是霸气十足啊!

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

今天爸爸带我去了水果店,买了我最爱吃的橘子。

每个橘子都是我们精心挑选出来的。爸爸告诉我如何挑选好的橘子。

首先看橘子的表面光亮,颜色深度,其次用手摸上去有油油的感觉,最后闻起来有淡淡的清香。

经过各样的挑选后,我剥开一个尝了一下,味道果然很甜。

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

今天,我在家里无聊极了。

我突然想到:“可以把乌龟拿出来玩啊!”我用纸巾把乌龟擦干净,就把它放到房间里的床上去。我先用自己的被子叠成一个“山洞”,把乌龟放进去,让它先玩一下。可是,乌龟呆在里面一动不动。我觉得乌龟应该是喜欢阴暗的地方吧。第二天,阳光明媚。我待在床上没事干,就又把乌龟拿到床上来玩,乌龟却比前几天活力四射多了。

它一直在跑,似乎在说:“来追我呀!”我们就这样一直玩到了中午。

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

今天,我做了一个小手工——一朵漂亮的熏衣草花。

第一步,我用两张紫色的卡纸剪出花瓣。第二步,我把绿色的卡纸裹成小圆筒,做成薰衣草的枝干。第三步,我再剪两片叶子,然后用双面胶把薰衣草的花和叶子粘在绿色的枝干上。

一朵漂亮的薰衣草花就完成了。

小学三年级作文

我曾经养过一只小乌龟,它十分可爱、机智。

有一天,我从洛阳隋唐遗址给小乌龟捉了五条小鱼,放到了小乌龟的盆子里,小乌龟大概是饿极了,猛地划着自己的四肢,狂追小鱼,小鱼马上发现了小乌龟,摆了摆鱼鳍,把小乌龟甩掉了。小乌龟两只眼睛直视着小鱼,似乎在说:“哼,我今天一定要吃掉你!”小乌龟似乎憋了一股劲,猛地朝小鱼冲过去,小鱼却摆摆尾巴,轻轻地游开了,两只眼睛调皮的看着小乌龟,好像在讽刺它:“哈哈,真是个大笨蛋!”

小乌龟似乎恼火极了,两只眼睛直视着小鱼,嘴巴不停的动着,真像一个被惹恼的巨人。我想:“小乌龟可能会再次冲出去。”可是,它却歪了歪脑袋,好像在思考,然后整个缩进壳里,不动了。

过了一会儿,小鱼耐不住寂寞了,游到小乌龟上方玩了一会儿,发现小乌龟居然没动!于是,小鱼们就兴高采烈的在小乌龟的身边跳着舞,大喊着:“哈哈,它放弃了!”

一只胆大的小鱼还游到了小乌龟面前,突然,小乌龟闪电般的伸出了双爪,同时用嘴紧紧的咬住了小鱼,慢慢的享受起了这顿美味的鱼肉大餐。我不禁佩服起了这只小乌龟:“这只小乌龟真聪明,就算遇到了挫折也不急不恼,而是想办法去克服难关,这种精神真值得我们学习。”

五分钟后,小乌龟吃完了小鱼,这时,小鱼们已经吓得到处乱窜,这正好为小乌龟提供了机会,小乌龟很快就又抓到了一条小鱼。

吃完鱼肉后,小乌龟懒洋洋的爬到石头上取暖,在太阳的照耀下,惬意的休息着,真像一个打了胜仗归来的将军。

这就是我养的可爱的、机智的小乌龟!

溜溜球大赛小学四年级作文

我们的班主任赵老师利用了班会课,给大家提供了“溜溜球大赛”的时间。

只见“溜溜球大赛”的“主持人”薛倩用夸大的口气说:“年度第一届‘溜溜球大赛’正式开始!”她清了清嗓子接着说:“第一小组,娄云龙,曹智请他们出场,欢迎!”

曹智上了场,他潇洒地把球抛了下去,先来一个“摇篮”很精彩,也很成功。当他开始“天外银龙”时,我能看出他的`紧张,要知道,“天外银龙”可是“绝招”中最难的一个了,既要掌握重心,也要掌握技巧是一个很容易失败的招数,只见他把“银龙”高高地放在线上,呀,它掉了下去,一次,两次,三次......直到五次,还没有接住,他头顶开始冒汗了,直到六次,还没接住,他被迫无奈,只好收线,下场。

娄云龙上台了,他把自己的球一抛,来了个“猴子抓桃”接着,又十分娴熟的来了两个“环游世界”,最后,“天外银龙”收场,整套动作做得十分默契,难度大,姿态优美,简直是完美无缺,十全十美;让我们每个同学不得不以热烈的掌声祝贺他,就连赵老师都对他连连点头称赞。娄云龙在一片热烈的掌声中骄傲的下了台。

这时,主持人大声说道:请为第一组打分,当念到娄云龙时,差一票通过,现在有请第二组的刘灿和马文龙闪亮登场。

刘灿轻松地来了一个“神秘球”便卡住了,于是刘灿便在我们面前有失风度了。他使劲地拉拉不出来了,没办啥,他只好下台了。

马文龙上台了。只见他做了一系列搞笑的事情之后,才用自己的溜溜球做了一个“魔术球”下不去了,场面十分尴尬,幸好有主持人及时解围:“请评委打分!哦,刘灿,四分!全票通过,马文龙,哈哈哈,才两分”接下来薛倩又说:“接下来,是李文涛与霍文浩,有请他们上场!”

只见霍文浩上台了,他用的球是“漫说罗”,他先来了一个“摇篮”,突然,他手一滑,球卡线了,幸好有张林杰及时解围——把自己的球给霍文浩用,只见霍文浩小心翼翼的来了个“魔术手套”便下了。

李文涛傲慢地把球放下去,光用了一个“整套球”便把我们的眼光吸引住了,又用了一个“天外银龙”这可真是一个高手啊!又来了一个“单轴翻滚”又来了一个“巴黎铁塔”才下了。

薛倩说:“请评委打分,好,李文涛,你四票!”

薛倩又说:“最终冠军:‘李文涛’‘刘灿’请为他们颁奖......”

小学三年级作文

有人说,老师就是个伟大的职业,或许有人会不一样意,但我就是这么认为:老师不仅仅就是个伟大的职业,而且也就是最值得我们感谢的人。

记得二年级时,我的数学还很差,我也十分努力,想要把成绩提上去,但无论怎样努力,都无济于事,我就像热锅上的蚂蚁一样着急,于就是我鼓起勇气去请教卢老师。她细心地给我讲了学习的正确方法,学习不能一知半解地去学,要学会融会贯通,并鼓励我不懂就问。之后,我按照卢老师的方法去学习,一有不懂的题目就去问卢老师,她每次都不厌其烦地给我细心讲解,有一次,她的嗓子哑了,可还就是给我仔细地讲解,直到我懂了。为了给我和像我一样的同学讲解题目,她常常误了正事,如接送她的小孩等等,经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家,但就是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一个学期下来,我的数学成绩大大地提高了,而卢老师却一点点地消瘦下去了。

卢老师不但为了我们的学习,不管自我身体消瘦下去,仍然耐心地辅导着我们的学习,而且还关注着我们的身体健康,只要有同学生病了,她就会时不时地向他问寒问暖,等同学身体好了之后就主动地给他补课。

在生活中,老师更就是我们的第二母亲,时刻关注着我们的学习和生活,如为保护学生生命而自我被车轧死的殷雪梅老师,西藏的护梦人格桑德吉的事例,都无不突显出老师身上可贵的品质。

老师就是伟大的,让我们向老师致敬吧!

三年级小学作文

打开我三年级的语文作业本,一个个火红的“优”字出现在我的眼前,不由使我想起了三年级教过我们的语文老师黄玉瑚。

黄老师50多岁了,齐耳短发,微微发黄,瘦小的身体,瘦削的面庞,一双炯炯有神的眼睛,充满了对同学们的慈爱。

那是一个寒风康冽的上午,西北风夹着大片的雪花无情地扑到窗玻璃上,发出“啪啪”的响声。同学们安静地坐在教室里听黄老师讲课。同学们被黄老师那清晰、生动的讲课声迷住了,仿佛进入了神奇的童话世界。忽然黄老师的声音渐渐变小了,听不见了,只听见“扑通”一声响,大家猛抬头,发现黄老师摔倒在讲台前。同学们立即涌上前,费力地扶起了黄老师,拼命地摇着她的手臂,大声叫喊:“黄老师,黄老师,您醒醒。您醒醒呀!”喊声惊动了校长和老师们,他们迅速地把黄老师送进了医院。

第二天,班长和我们几个人一起去探扭黄老师,她让我们在病床边坐下,用徽弱的声音间这间那,好像是离开我们几个月似的,在场的人都感动了。我们一再安慰黄老师,叫她安心养病。

可是,黄老师怎么能安心呢皿她对医生护士说,她怎么也离不开我们。硬是在病情稍有好转的时候,就抢粉应弱的身体来到了学校,走上了讲台。

现在,黄老师虽然不教我们了,可是她那痰小的身影,慈母般的爱心,却水远留在我的记忆中。

小学三年级作文

听人说,大海一望无际,非常美丽,可我却从来没有看过大海。我天天想,天天盼。终于,今天下午爸爸约了几个朋友和我一起看海。

蔚蓝的大海真像人们说的一样,一望无际,非常壮观。天和海都连在一起,我都分不出哪个是天,哪个是海。

近处,海水明净透澈,轻轻的微波渐渐地向岸边移来,越来越近,冲在沙滩上,岩石上,泛出层层白花,溅起颗颗银珠。

我看见爸爸和几个朋友把裤脚卷起来,光着脚浸到翻滚的波浪上,还用手在滚来的波浪上洗手,起初,我很害怕,不敢过去。爸爸把我牵过去,踩在上面,似乎被大海拖走了。我提心吊胆,紧紧握住爸爸的手,生怕掉到海里。

浸够了,我的心才平静下来。我们在沙滩上散步,那沙子如同松软,舒适的地毯,踩上去软绵绵的,真舒服!我在沙滩上跑呀,跳呀!尽情地疯狂。

海上的风是一头凶猛的狮子,要把我们吞没了。海上的风猛吹着我们灿烂的笑脸。

一串脚印像一个成长的踪迹,把我的坏习惯冲走了,心胸变得广阔起来。

大海,你陶冶了我,使我感到十分喜悦。不仅看到大海,同时也让我懂得了遇到困难不能退缩,要像海浪一样向前冲刺!