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难忘的网友小学生(模板13篇)

作者:XY字客

优秀作文能够通过巧妙的结构安排和逻辑推理,使文章层次清晰,条理分明。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些启发和帮助。

小学生难忘作文

春节是我最盼望的节日了,每一年的春节除夕夜都是那么的热闹,那么的难忘,除夕夜总是能看到美丽的烟花这不今年除夕夜,还没到时间,和顺的河边就已经挤满了人。

大约八点,烟花晚会开始了,随着几声炮响,美丽的烟花腾空而起,整个天空都被染红了,接着呈现出五彩缤纷的烟花。哇,太美了!第二个是礼花弹,随着一声炮响,一颗颗闪亮的星星飞上了天空,啪,啪几声,转眼就变成了一朵朵盛开的菊花。这些烟花有红的、黄的、绿的此时漆黑的天空已成了一幅美丽的画卷。

我最喜欢的要数灯笼烟花了,一条条银蛇叽叽地飞到空中,随着嘭!嘭!几声,银索在空中炸开,这时,一只只红灯笼从空中缓缓往下落,观众发出了阵阵惊叹声,我也情不自禁地张开了嘴,太不可思义了!

当我还沉浸在惊叹声中,又有几只金色的小蝌蚪嗖!嗖!地蹿上了天空,嘣!在空中炸开发花,眼前只见金色的瀑布从天而降,我不由得想起了李白的诗句:飞流直下三千尺,疑似银河落九天。太壮观了!

烟花不仅把天空装扮得炫丽多彩,还把河边点缀得五彩缤纷,一条条五颜六色的彩龙在江面上翻滚,好像在与我们一同喜迎新春,接着一颗颗耀眼的星星闪烁在河中,给河边换上了新衣。

除夕夜的烟花晚会真的非常的美丽,希望我们的祖国也更加地繁荣昌盛!

小学生难忘作文

我已经是一名五年级的学生了,即将毕业于我那亲切的母校。在这里记录着我的喜悦、悲伤与忧愁,让我永生难忘。

喜悦,在小学生涯中我喜悦的事有很多,但令我最感到喜悦与高兴的是那次我取得了“全国中小学生英语奥林匹克”一等奖的事。

记得是三年级的时候,老师让我们考试,考完老师才告诉我们这是“全国中小学生英语奥林匹克”的考试。当时,我也不指望去参加,高手多得是,我去也只能给班上丢脸,可谁知这次我考得很不错,老师选上我了。我知道了后很高兴,心里一直在想:“太好了,我居然能去。”“别高兴太早了,”老师又说“这次你们一定要考好呀,这是代表班级的”我立刻就象霜打的黄瓜—蔫了。我心里又在想:万一我要是没有考好,辜负老师的期望,怎么办呢?老师似乎看出我的心思,说:“考不好没有关系,只要尽力了就行。”以后,每天下午我都在教室里写上半个小时英语训练题,还在操场边上边走边读英语,老师也给了我找了许多英语资料让我做,那时正是盛夏,天热得让人有点受不了。功夫不负有心人,决赛的时候,我以优异的`成绩拿到了一等奖,给班级和老师争了光,这才觉得苦没有白吃。

忧愁吗?很少很少,就只有一件。那就是我把张小阳眼睛打了那件事。同样是在二年级,我们在课间活动。张小阳不小心把我碰了一下,我这个人刚从前线来,有点野不吃亏,马上反击了一下。本来是想打他的头的,谁知却打到他的眼睛。他就在那捂着眼睛“呜呜”地哭。开始我还以为是装的,没有理会他,可是他在那“呜呜”地哭了好长时间。我有点害怕了,便走过去问他怎么了,他说眼睛疼。我便还他去医务室,老师说:“他的眼睛不知道怎么了,但是不能揉。”他哭了一节课,也许是哭了一节课的原因吧,到下午他的眼睛没有事了,我那颗悬着的心放在肚子里了,我一中午还让妈妈揍了一顿。这就是我的忧愁的事。

无论是喜悦还是伤心与忧愁,都给我的小学留下了美好的回忆。

难忘的网友小学生作文

那天我骑自行车回家,突然有一种不祥的预感。果然,汽车不动了。我转过头,看见车里的链子像一条死蛇一样无力地躺在地上。我情不自禁地把自行车推回家。当他穿过一家修理店时,他的眼睛里的修理工看见我了。他出来对我说,年轻人,你怎么能把车推开呢?你的车怎么了?我说,我的自行车坏了。当我说话的时候,我看着他。他大约五十多岁,有一头黑白相间的头发,浓密的眉毛,强壮的胳膊,健康的小麦颜色。手上沾满了黑油。这时,有一声雷鸣。我急忙对他说:“爷爷,我要走了,否则会下雨的。”当我推着自行车回家时,我试图从背后传来他的声音:年轻人,我帮你修理这辆车。我今天走得太快了,所以我没有钱。

当我试图拒绝他时,他走到我跟前,拿起自行车,大步回商店,开始修理。他用左手把链子拉到右手上,把脚踩在链子上,回到正确的轨道上。修好后,他对我说,好吧,快走。我犹豫着对他说,当我看到我的样子时,我似乎明白了我在说什么:年轻人,你没有钱。我急忙对他说:“对不起,我没有钱。”我会把我的手表放在你身上。我明天会把钱给你的。他微笑着露出白色的牙齿,说:“没有必要让人们互相帮助,使世界更加和谐。”下雨了。回家吧。我搬回来的时候很匆忙,但我不能忘记他,因为他让我很感动。

小学生难忘作文

朋友们,你们都有过教训吧!我也和你们一样,有过一次难忘的教训。

那是前年的春节,爸爸带我去外婆家玩儿。半年没去了,外婆的风湿性关节炎是不是还在犯?这是我们全家人关心的事。

到外婆家了,一进门,只见外婆正坐在沙发上观看电视呢!

我这个人嗜好看电视,尤其是故事片。什么《地雷战》、《地道战》、《闪闪的红星》等等,我百看不厌。一旦看起来,就把任何事情都不放在心上。

外婆见我来了,急忙把沙发让给我,就走进里屋忙起来。我不顾一切地坐了上去,津津有味地看电视。爸爸向我打了个招呼,出去了。

我一看这电视里的情景,就知道是《地雷战》。瞧,用一根头发丝可以做地雷的引爆线,棒极了。

我看得出了神。这时,外婆在里屋喊我:“小蓝,过来,奶奶有事。”“什么事儿,烦死人了。”我撅着嘴,依依不舍地离开了心爱的电视机。

外婆放下手中拿的东西,抚着我的头发,笑着对我说:“小蓝,半年不见,长高了,知识也长多了。喏,奶奶新开了一盒消炎药片,我不识字,你看看一次吃几粒。”我接过盒,满不在乎,把每盒装40粒马虎地念成每次吃40粒。外婆听了,瞪大眼睛,惊讶地问我:“怎么,每次吃40粒?小蓝,你没看错吧!还是细心点好。”“奶奶,没错。”说着,把药盒在眼前晃了晃,又说:“没错,我已经是四年级的学生,这几个字哪个不认识。”说完又回到电视机前。

瞧,这个叫“天女散花”的够味儿,一炸敌人死光光。我仿佛进了电视机,正同好多人一起拉地雷,杀敌人。

忽然,里屋传来外婆的呻吟声。我急忙跑去,只见外婆在床上翻上翻下,脸色苍白,我一看桌上放的空药盒,便想到大事不妙,就急呼“救命”。这时,爸爸来了,他二话没说,背起外婆直奔附近的医院。经过抢救,外婆才转危为安。

通过这件事,我明白了:做任何事情都不能马虎了事。我要永远记住这个教训。

小学生难忘作文

记得10岁那年,妈妈就叫我到楼下去买线,我就和同学去楼下面去买。

到了楼下,我和那个同学就找找了很久,才找出漂亮的。然后同学就问我要不要多拿几根,当时把我都给惊呆了,一个这么好的.学生,竟然会做出这么让人意想不到的事情,我从惊讶中醒来,不知怎么的也点了点头,好像头不受控制一样的。

她就拿了几根给我,自己也拿了几根,往自己手里一放,然后老爷爷对我笑了笑说,小朋友怎么样,好看吧,同学连忙说好看,好看极了,便推了我一下,我也点了点头,说得好看。

然后我们就去付线,我是叫同学去帮我付的。自己去我会害怕死的,最怕老爷爷对我笑。

钱付完以后,她就叫我走,我在路上走,连脑海里都是爷爷的笑时情形。自己吧不得赶快去还给爷爷,可这时去,别人会怎么想呢?小偷吗?哎!

回到家,妈妈看我脸色不好,便问我怎么了,我并没有回答。因为也说不出来。妈妈一看,线这么漂亮,便拿去瞧了瞧。一看,多了几根,就问怎么回事,我就把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈把我骂了一吨,说我怎么这么不懂事,叫我快去还给人家。还说你虽然只拿了几根,可人人拿几根,别人还怎么做生意呀!说得我脸通红,我一眼也不敢看妈妈因为那眼神可以冻死很多人。

我只好把线还给老爷爷,在去的路上,我就一直想一直想:该怎么对老爷爷说呢!人家会怎么看待我呢?要是再要家还会不会买给人家?在脑海里老想这些东西。我来到老爷爷店铺,把线还给了都比爷爷。爷爷并没有怪我,还夸了我呢!说我是一个听话的乖孩子,诚实,懂事。我一听,心里别提有多高兴。

这就是我最难忘的一件事,我想这应该是我最难忘的一件事吧!而且是终生受益,我从中得到了一个哲理,做错了事并不要紧,只要知错能改,就是好孩子。就像我一样,希望同学们能从这件事中,受到教训。千万不要不诚实。

难忘的网友小学生作文

在我的幼小心灵中,最爱我的那个人是我的姐姐。她又是我最爱的人,亦是世界上最亲的人。她似乎把世界上最温暖的爱,都给予了我。我最难忘的是姐姐,默默看我时目光。

在姐姐的眼里,我永远是个长不大的小孩子。虽然我和姐姐相差两岁,但姐姐却比我大的很多。家里的情况并不太好,日子过得很紧迫。也没有什么亲戚,只有爱我的大爷、姐姐还爸爸。虽然家里的生活过的`不怎么富裕,但是真的很幸福。家中的每个人都是爱我的,不知是不是因为我是最小的孩子呢?每个人都非常的爱我,让着我。还有非常疼爱我的姐姐,我怎么会不幸福呢?我永远忘不了,姐姐每次看我时的目光。

姐姐的目光是令我难忘的,我害怕她对失望的眼神,更害怕她在我身上的目光消失。姐姐的眼睛大大的,闪烁着耀眼的目光。是深情的,亦是浓厚的……很幸运有一个疼爱我的姐姐,每次她看我的目光,都是令我难忘的。真希望姐姐的目光永远伴随着我,能拥有姐姐的目光,是我一生的幸福。

小学生难忘作文

那是一缕阳光,照亮我的心房;那是一片林荫,赠给世界生机;那是一滴春雨,滋润着世界……如烟往事中,多少绵绵密密的记忆与老师依依有关呀!

是在那时,初来乍到,陌生的校园是多么的冷清。忽然,正在报名的我看见,一位年轻、漂亮的女老师穿着一袭白色长裙,迈着轻盈的步伐徐徐向我走来。近了,更近了,我看见她红润的脸颊上露出了俩个甜甜的酒窝,我是多么希望这位老师能做我的班主任啊!

我偶然发现,学校操场上的角落里,挺立着一株桑树苗,我不禁为这可伶的小生灵叹息道;“你为什么要出人头地呢?世界上比你品种好的多的是,你为什么要做璀璨的明星呢?”就在那时,学校的操场上常常出现一个女生的身影,在体育课上追逐打闹,皮肤洁白、扎着一束马尾辫的班主任—那穿着富有青春气息的运动服美女老师。对我耳语几声,那句句话语都镌刻在了我的心灵深处,这将是我一生都用之不尽的精神财富啊!

这桩桩往事,历历在目。老师那美丽、健康的容颜在悄悄隐退,我仿佛看见,老师一丝皱纹因我而起,一根白发是因我而生。老师为我付出了太多,正在用他们的青春与热血浇灌着我们,哺育着我们。

就在这时,学生们沉入了深深的梦乡,一个个念头,思绪乘着彩云飘飘而来。此时此刻,那扇明亮的小窗子前,还有着彻夜的灯光。一篇作文,51个“阅”;一张试卷,51个“叉叉”;一个抄写本,51个“优”……那诸多“51”就是我们全班的分量,当老师们拖着沉重的步伐走向床边时,学生们那绚烂的梦,不知欲飞何方。

夜,静极了,老师们躺在床上,做了系统的备课,那每一份到不尽的“爱”,是为每个学生准备地,那每一份说不完的“情”。是多么美好,亲情与友情交织着,渗入每一个人的心灵。

无需表达,无需解释,无需调查。我对老师感激不尽。一份耕耘,一份收获,老师们这高尚的情操也在感召我们这一代,老师希望的是桃李满天下,在自己教的学生中,有人能成才,为国效力。

老师们尚且如此,更何况学生呢?我感谢老师,老师是一个永恒而又伟大的知识。每每上课,我总是看着正讲得眉飞色舞的老师们,心想:“是老师让我们从幼稚,变得成熟;从无知,变得智慧……”

这是一份情,这是一份爱,这是我永远的快慰,老师—园丁,这是多么和蔼、亲切的称呼啊!我将会以优秀的'成绩,在5年后给您通报喜讯。今天,我们因您辉煌,明天您因我们而荣光!

难忘小学生活

光阴似箭,日月如梭,快乐的六年小学生活就要过去了。你不想走,时间也会一步一步推着你走。

忘不了,亲爱的杜老师。那次我上课开小差,被您发现,您叫我站起来回答问题,我根本不知道问题是什么,一头雾水地站着。等到下课,您带我到办公室给我再次补习,俗称“开小灶”。在您的教育下,我取得了不错的成绩。

忘不了,尽职尽责的赵老师。一次,您受了伤,第二天消息在班里传得沸沸扬扬,所有人都担心极了,有人担心会不会缺课,有人担心语文课谁来上,有人担心老师伤得重不重。语文课开始了,同学们都端端正正地坐在座位上,眼光齐刷刷地望着门口,过了一会儿,只见您拄着拐杖一瘸一拐地走上讲台,随后您又照常给我们上课,只是那堂课同学们都听得格外认真,您用您那沙哑的嗓子,给我们上课,声音里还夹杂着咳嗽声。我感动地流下了眼泪,时不时用手擦拭着已经湿润的眼眶,眼睛仍然注视着黑板。

忘不了,六年里最要好的朋友——小明。记得一次足球比赛,我们正好分成两组,你在那组,我在这组,称敌对关系。我对小明说:“我是不会放水的哟,你也拼尽全力吧。”我们相视一笑,比赛开始了。比赛的过程中,小明突然把我撞倒,我觉得他不顾朋友安危,一心求胜,而且他本人也是一个争强好胜的人,没想到他冲过来一把扶起我说:“对不起啊”。但我还是没有原谅他,也很久没有理他。还有一次,我和他在一个小组,我们一起做了一个模型,老师觉得很好就拿去参加比赛了。比赛完,老师表扬了小明,却没有表扬我,我咬牙切齿,同学们也为我打抱不平。第二天,老师找到我,说:“对不起,上次做的那个模型是你和小明一起做的吧,我不小心漏掉了你的名字,幸亏小明提醒我。”我这才去找到小明,说:“对不起,我不应该怨你的。”我们又成了最好的朋友了。

忘不了……忘不了美丽的校园、忘不了和蔼可亲的老师、忘不了朝夕相处的同学、忘不了校园里的一草一木、忘不了小学美好的幸福时光。

难忘小学生活

一年级的我们,还是一个个无知的儿童,一个个令老师费神,同时也发生着一件件可爱的小事情。

有一天,听一些男孩子说,乒乓台边的那一个葡萄架已经结出翠绿的葡萄。好久没有零食吃的我们一下子被勾起了馋虫,个个兴奋起来,围着男孩子问:哪里?哪里?当得知是在那个我们不大去光顾的小院子里时,大家都飞奔而去。葡萄架上一片葱绿,挂着一串串青绿色的葡萄,如同小弹珠般大小。

葡萄架下,同学们分享着,再多的酸也化成了滴滴的甜蜜!

还有一件事也让我记忆犹新。三年级时全校开展了跳长绳比赛,那场面真是浩大。操场上,一根根长绳在老师的手中随时待命,一组又一组的同学,整装待发。一声哨响,操场上顿时沸腾起来。“叭叭叭”的响声整齐而有力,同学们一个接着一个,像一只只活蹦乱跳的小兔子在飞舞的长绳中穿梭着。经过同学们的努力,老师们的配合,我们赢得了冠军。

分离是痛苦的,但是相聚也是美好的。对,让我们来一个约定:分离后,再相聚吧!

难忘小学生活

那天是星期三,外面下着大雨,我和同学们在教室里一起玩,正当我们玩在兴头上时。突然,一个同学从后面扑到我身上,把我扑倒在木地板上,只听“咔”的一声,我只感到一阵疼痛,当我起来时,看到旁边地板有半颗门牙,马上知道发生了什么事,我捡起那半颗牙,捂住嘴,回到座位上,我吓呆了,同学们都围到我身边来。这时,老师走进教室,周围的同学告诉了老师,老师说:“怎……怎么搞的?”“我不知道。”我轻声说。老师立即打电话,让我爸爸来领我去医院检查检查。

不过,在后面的第三个月里,医院找到一个公司,这公司有进口的特种胶水可以粘牙,就这样我那半颗门牙,终于回到原位了。

在这里,我先要感谢我的爸爸妈妈,是他们给我鼓励;我还要感谢老师,是他们给我生活上的关心;最后,我要感谢同学,是他们给了我平时的帮助。

小学的五年生活是我们学习的第一阶段,这期间我们学会了尊重老师,团结同学,热爱集体,从小做个诚实诚信的孩子。我经历了许多挫折、许多欢乐、许多成功和许多喜悦,这都离不开老师的辛勤教诲,在我即将离开母校的时候,我想对你们说声:“再见了。”

难忘的小学生活

我最大的愿望,是希望我小学的同学能珍惜时间,6年时光并不长。

我想起了同学对我的关心。记得那是一个烈日炎炎的中午,我走在上学的路上,一不小心扭伤了脚。当我心里正犯愁不知该怎么办时,有两位同学看见了我,并向我伸出了援助之手,我内心的感激一涌而出,连声向他们道谢。

此时,我的脑海里又想起了老师对我的关爱。那天天气十分恶劣,大雨刚刚光顾了这里,虽然大雨带走了尘埃,但却也留下了寒冷,狂风也紧随而来。早上,我没听妈妈的劝,只穿了一件单薄的衬衫,如今走在路上,真有些后悔。狂风撕咬着周边的一切,我被寒风吹得只打颤,这时,老师走了过来,关切的问:“你怎么穿这么少?会感冒的,赶紧回家穿暖和点儿!”我顿时感到有一股暖流涌入心田,暖暖的点点头。

咦?刚才想起了什么事?是什么呢?我在记忆的仓库里反复的寻找。是什么呢?噢,想起来了,那是学校组织的一次激动人心的拔河比赛。那天下午,毫不知情的我们正在教室里全神贯注的写字,这时,从窗外传来一阵震耳欲聋的加油声。“咦?这是怎么回事?”我百思不得其解。终于挨到了下课,好奇心激发着我想要去一探究竟,我像一匹脱缰的野马一般狂奔而下。楼下,学生们正在热火朝天地拔河。我这才想起学校今天要举行拔河比赛,激动的心情如火山般喷发了出来。时间在欢呼中悄悄地流逝,终于轮到了我们。我走上前去,搓了搓手,拿起了绳子,随着一声哨响,我们使足劲儿拔着,老师在一旁为我们呐喊助威。可没一会,绳子就被拉到了对面,眼看就要输了,不知哪里来的力气,又将绳子拉的改变了方向。近了,近了,更近了,终于把绳子拉过来了,我们赢了!打完“胜仗”的我们一个个汗流浃背,但人人都洋溢着欢乐的笑脸。

车子骑到了家门口,我从美好的记忆中走了出来,一步步走上了台阶。

难忘啊!小学生活!在那里有我最美好的回忆,有我最甜美的记忆,那一桩桩,一件件的事是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

难忘小学生活

一、教材分析:

本单元是一个单独的综合性学习单元,以“难忘小学生活”为主题,让学生在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并将其永久珍藏,使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。

二、学情分析:

六一班是一个民主和谐的班级,学习氛围浓郁,集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息,洋溢着生命的活力,朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子,在不得不说分手时,必然会很伤感,教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。

三、学习目标:

1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;

4、留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。

四、学习重点:

2、留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。

五、学习难点。

1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;

2、培养学生的合作精神,策划、组织、协调和实施的能力,特别要提高学生语文综合能力的运用。

六、学习准备。

整理部分小学生活中的照片,歌曲《再见》,教学课件。

七、课时安排。

一课时。

八、教学过程。

2、小组交流,练习口述;

3、小组推荐,集体交流;

4、评议:有无具体内容,是否介绍清楚。

1、师:一张张照片记录了我们的欢笑,也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助,你们一定有很多话对他们说吧!

2、以“我想对说”做开头,说说自己曾受到的帮助。

3、游戏:连环道感激。(游戏说明:以a生开头说感谢,其感谢的对象继续指名道谢,将班级连成一道感谢圈。加深同学情,增强班级凝聚力。)。

2、小组交流,讨论活动形式;

3、指名汇报,集体交流;

4、评议:活动有无意义,介绍是否清楚。

1、师:在接下来的几个课时里,将继续沿着我们的成长足迹,道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的,让我们把这些珍贵的回忆留住,更好地激励未来的学习生活。

2、播放《再见》,升华情感。

3、作业:预习成长足迹与依依惜别活动版块。

板书设计:

写临别赠言。

为母校做点事。

制作班级纪念册。

……。

(根据学生的回答进行板书)。

(笔者的话:在拟定本课教学设计时,我的内心很复杂,既想把它教好,又不想执教这一课,毕竟这意味着分别。这个班,是我从一年级带上来的,也是我执教的第一个毕业班。为了他们,我把三个多月的孩子扔给了母亲,可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾,但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱!)。

难忘的小学生活

光阴似箭,一眨眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活仅有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

在我刚进入这个陌生的班级时,当我对每个同学害怕陌生时,当我在这个班级里还没有进入学习环境时,是你,敬爱的教师,您在这个时候帮忙了我,是我进入了学习环境里,每一次的困难,都是教师您在帮我们大家解决,多谢你………教师。

忘不了我的语文教师,我记得您刚上任的时候,我的作文写得不是太好,而我自我却并不太在意,教师是你主动找到我,教我怎样写好作文,还告诉我怎样要用修辞手法。我经过了你的一番指导,作文水平突飞猛进。

忘不了,学校里的每一位教师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的教诲。是你们用知识的甘露滋润了我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了教师们的辛勤培育,我们掌握了许多知识和懂得了做人的许多道理。

教师,是你们用五年的时间把我们教大,多谢你,敬爱的教师。

还记得小学的第一次运动会,虽然在速度上比不上他们那些运动健将,可是教师您还是在无微不至的鼓励我,当时我在想,如果成绩不算太好,可是有了教师你的呵护,我也会努力的去拼搏。当枪炮声响起时,我努力的拼搏,这使我在小学乙组60米中跑得了第三名,多谢你教师,对我无微不至的呵护。使我在这运动场上获得了这么好的成绩。

童年的脚印留在学校的小路上。转眼间,我就要告别小学生活,去新的教师中奋斗、拼搏。但这六年四班的小学生活却永远留在了我的心中。