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近年来，教育期刊已经成为教师们不可或缺的学习工具之一。作为一名教师，我也积极参与阅读教育期刊，从中汲取营养，提升自身的教学能力。通过阅读期刊，我深刻地领悟到了教育的本质，也发现了自身的不足之处。下面我将结合自身经历，从期刊的价值、教学方法、教育理念、教师角色和教育发展的角度，谈一谈我对教育期刊的心得体会。
首先，教育期刊对教师来说有着巨大的价值。阅读期刊可以帮助我们及时了解最新的教育研究成果和教学理念。通过学习他人的经验和成果，我们可以减少教学中的盲目性，避免重走他人的老路。与此同时，教育期刊还可以激发我们的学术思维，培养我们的创新意识。通过接触各种各样的教育观点和方法，我们能够发现自己的不足，并思考如何改进自己的教学。因此，教育期刊对于提升教师的教学水平具有不可替代的作用。
其次，教育期刊教给我一种多元的教学方法。在阅读期刊的过程中，我发现了很多全新的教学方法，例如问题导向学习、合作学习、情境教学等。这些方法都能够激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和创新能力。在我的教学实践中，我尝试了一些新的教学方法，例如利用情境教学让学生主动探究问题、利用合作学习培养学生的合作精神等。这些方法不仅提高了学生的学习效果，也激发了他们的学习兴趣。因此，教育期刊为我提供了一个拓展教学方法的平台，让我的教学更加丰富多彩。
再次，教育期刊让我重新审视了教育的本质和教育理念。通过阅读期刊，我认识到教育不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的综合素质和人格发展。我开始注重培养学生的创新能力、合作精神和实践能力，而不仅仅是注重考试成绩。我也更加关注学生的个性发展和兴趣培养，给予他们更多的自主选择的权利。通过改变自己的教学方式和教育理念，我发现学生的学习积极性得到了极大地激发，他们的综合素质也得到了更加全面的提升。因此，教育期刊激发了我对教育的新思考，推动了我的教育观念的转变。
此外，教育期刊也帮助我重新认识了自己作为教师的角色。在过去，我更多地扮演“讲师”的角色，授之于鱼，授之于鸟。但通过阅读期刊，我发现教师应该成为学生的导师和引路人。我改变了传统的讲述式教学方式，转而采用了帮助学生发现问题、解决问题的方式。我更多地鼓励学生思考和探究，而不是单纯地灌输知识。通过改变自己的角色，我发现学生的学习兴趣和自主学习能力得到了大大提升。
最后，教育期刊让我深刻体会到教育事业的不断发展和创新。在教育期刊中，我了解到了全球范围内的教育研究成果和教育政策，了解教育发展的最新动态。我深感教育事业是一项庄严而崇高的事业，需要我们不断地学习和进步。我也深感教育事业是一项需要不断创新的事业。只有不断追求创新，寻找适合学生特点和需求的教学方法，才能够更好地推动教育事业的发展。
综上所述，教育期刊对于教师来说，具有巨大的价值。通过阅读期刊，我们可以不断学习、成长和进步，提高自己的教学能力。同时，教育期刊也让我们重新审视了教育的本质和教育理念，改变了我们的教学方法和教育观念。通过改变自身的角色，我们成为学生的导师和引路人，推动了学生的全面发展。最重要的是，教育期刊让我们深刻体会到教育事业的发展和创新，让我们更加坚定地投身于教育事业中。相信通过不断阅读教育期刊，我们的教育事业会越来越好！
当前呼吁调整中国计划生育政策的民众，很喜欢引证日本战后的人口发展经验及当代日本所面临的人口问题，而绝口不提国土面积与中国几乎相等的美国。
这似乎容易理解。
与美国相比，我们在国力上的相形见绌、人均财富上的捉襟见肘，让人很难回避中国人口过多的事实。
但日本不同。
日本以三十七万平方公里弹丸之地，拥一亿两千八百万人口之众，在相对的意义上，说日本其实比中国人口更多也毋庸置疑。
而当今日本千方百计地鼓励国民生育，以挽救超低的生育水平，中国却反其道而行之，继续强硬推行计划生育。
因此，中国民众把日本当作一面镜子来杯葛国内的计划生育政策，乃是俯拾即是的现象。
自然也有人更愿意拿美国甚至澳大利亚作为参照，支持中央政府继续坚持计划生育基本国策。
但很快被斥责为中国人口发展不能也不可能做遥不可及的“美国梦”，澳大利亚更因为人口稀少制约国际影响力而被本文由论文联盟收集整理认为不足为师。
从引证之学与辩论之术来看，反对与支持两方这样一来便沦为各执一词，形同鸡对鸭讲，谁也说服不了谁。
假如基于中国国情继续推行计划生育人口政策是理性的，那么无论比较美国还是参考日本，都应该衍生出相同的支援性结论。
所以，站在力挺计划生育的一方，哪怕日本这面镜子不尽如人意，也不能拒绝。
相反，倒要看一看，人口问题上日本这面镜子到底照出了什么!
战后日本出现了两次人口增长高峰：第一次是一九四七至一九四九年持续三年的婴儿潮，共出生八百零六万人，总人口增至八千一百七十七万人，出生率由一九四五年的23.2‰急速上升到30‰—34.3‰。
这个时期出生的人被称为“团块世代”，而这个团块世代中的女性到一九七一至一九七三年进入适婚年龄，又形成了战后第二次生育高峰。
经过两次人口增长高峰，到一九七三年日本总人口终于突破一亿关口。
经历了战乱之苦，新中国甫定同样迎来了人口增长高峰。
与日本相比，生育率水平不相伯仲，但中国出现了三次人口高峰，而且每次高峰的持续时间要远远超过日本，分别持续了一九四九至一九五七年的八年、一九六二至一九七零年的八年及一九八一至一九九零年的九年。
日本战后二次人口增长高峰使总人口增加了51.22%(一九四五——一九七三年)，而新中国三次人口增长高峰使总人口飙升了109.29%(一九四九——一九九零年)。
面对战后出乎意料的人口的爆发式增长，中日两国政府都先后做出了反应。
但日本政府反应迅速，在第一次婴儿潮来临的第二年即一九四八年，日本政府便出台了《优生保护法》，实行少生优育。
等到政府二十几年后才开始限制生育时，日本人口形势已是时过境迁，人口生育率在七十年代中期甚至下降到了人口更替水平以下。
政府在见识了整个第一次人口高峰的凌厉之势后，对人口问题虽有警觉，但随即被浮夸与冒进之风所冲淡。
一九五七年提出“新人口论”、主张限制生育的马寅初还被打成了右派。
直至经历第二次人口增长高峰，整个人口形势变得危如累卵，中央政府再也不能坐视不理，这才在一九七三年出台“晚、稀、少”的人口政策。
可是人口基数已大，限制措施为时已晚。
接下来十年人口平均增长率虽大幅下降，但年均新增人口依然高企。
最终政府不得不在一九八三年全面推行“一胎化”政策，并将计划生育确立为基本国策。
战后中日两国的人口增长和有意识的人口控制，虽有很大差别但终究还是程度不同而已，如果可以这样说的话，那么，战后两国的经济社会景象以及人口与经济之间的态势，却是天壤之别。
战后日本在物质资本几乎荡然无存的情况下，经过到五十年代中期的经济恢复，再用不到二十年时间，就由一个令人唾弃的列强帝国，一跃而成为叫整个世界惊羡的工业强国。
一九六八年日本成为仅次于美国的世界第二大经济强国。
与此同时，新中国成立后同样面对满目疮痍的经济基础，在经过短暂的国民经济恢复后，亦试图鼓足干劲搞建设，但随后演变成内部阶级斗争，“反右”与十年内乱将国民经济重新推向了崩溃的边缘。
战后中日两国社会经济与文化环境演变的泾渭分明，彻底改变了两国人口与经济之间的关系。
在日本，先是五十年代的节制生育降低了人口生育水平，到了七十年代人口再生产已经无需政策节制，发达的经济基础与崭新的文化环境形成了自发的生育约束机制，以至于日本政府开始面对超低生育水平所带来的新人口问题。
反观中国，在国民经济每况愈下的同时，当国民的基本权利只剩下生育自由时，无度的人口繁殖反过来成为社会发展难以承受的巨大负担，计划生育前甚至采取了把城市青年赶到农村去的“上山下乡”运动方式，来解决城市人口的就业问题。
如今，很多人不理解，日本人口那么多，人口密度那么大，还要鼓励生育，而中国人口虽多，但国土幅员辽阔，经济资源固然不能与俄罗斯、美国相比，但比日本还是绰绰有余，况且经过四十年计划生育，中国人口发展已进入低生育水平国家之列，何以泱泱大国非得继续坚持计划生育?对此，笔者有如下浅见：
第一，日本比中国更有能力负担较多的人口。
二零一二年日本人均国民生产总值四万五千七百七十四美元，中国五千四百三十二美元，日本人均财富是中国的8.43倍。
如果日本人宁愿承受与中国国民一样的生活水平，它的总人口可以膨胀到十亿;反过来说，中国人口继续不加节制地增加下去，只会令国民的生活状况愈加窘迫，也会令目前由于人口过多而加剧的人与资源、人与财富、人与人之间的紧张关系更加紧张，酿成更大更多的社会发展问题。
日本资源匮乏，但日本人凭借一技之长足以从地球上任何国家那里获取它所需要的经济资源，反躬自问，我们目前尚没有那种力量。
出于民族情绪而抵制日货之所以难以奏效，盖由于日本技术已渗透到全球经济的各个领域，况且抵制所谓之“日货”，不仅包含着日本人骄傲的技术利得，也浸润着中国劳工的血汗。
第二，日本面临劳动人口枯竭的危机，而中国长时期内劳动力供给仍然过剩。
日本战后在短暂的人口增长高峰后，七十年代中期人口发展出现逆转，人口出生率下降之快，在世界上也是罕见的。
生育率锐减使得每年新生儿数量有可能少于死亡人数，人口“少子化”呈明显趋势。
在这种形势下，日本政府出台鼓励与奖励妇女生育的政策，以便保障经济系统必要的劳动力，尤其是青年劳动人口的供给，当然是可以理解的。
但是，日本的经济成就从来没有仰仗过“人口红利”，战后日本崛起之际，正是第一次婴儿潮抚育之时，而第二次婴儿潮尚未来临。
即便按较窄的口径计算，目前中国二十至五十九岁年龄组劳动人口为八亿三千九百万，三十年内仍将维持在七亿至八亿之间，在数量上相当于所有发达国家劳动力资源的总和。
这还未考虑生产力水平因素，除非生产力水平踏步不前，正常情形下随着生产力水平特别是农业生产力的提高，人口中还将释放出源源不断的剩余劳动力，因此在相当长的时期内，中国根本不会缺乏劳动力，劳动力人口总体上仍然是严重过剩的，就业压力还将长期存在。
在坚持计划生育政策、长期稳定低生育水平的情况下，劳动人口总量当然会逐渐减少，人们因此担心“人口红利”的消失，却没有认识到，中国意义上的人口红利是必然要消失的，这并非节制生育之过，而是技术创新上不思进取、单靠消耗资源与廉价劳动力这种经济增长方式难以为继的结果。
第三，日本鼓励生育可以缓解人口老龄化，而中国不节制生育却只会加剧老龄化的社会负担。
日本是人口老龄化最严重的发达国家之一。
由于日本人平均寿命大大超过世界人口平均预期寿命及眼下超低的生育水平，日本人口老龄化趋势变得愈发明显。
根据日本国立社会保障人口研究所的预测，二零五零年日本老年人口比例将高达35.7%。
日本虽然采取鼓励生育的措施，但因为人口增殖的自我约束，能起到多大作用亦未可知。
但以日本强大的创富能力、以完善的社会养老与福利保障体系相匹配，就算将来三人行必有老者，也构不成日本人口毁灭性的灾难。
人口老龄化是发达国家人口发展的普遍现象，中国人口老龄化问题，带有“跨越式老龄化”的显著特征，就是在中国尚未成为发达国家，但又必须实行计划生育的情况下，比发达国家较早出现人口结构老龄化现象。
中国人口老龄化提前到来，确系计划生育所致。
其一，这是“人口过多”和“人口老龄化”之间，两害权衡取其轻，是实行计划生育控制总人口必须接受的一个结果。
其二，只要持续稳定低生育水平，人口老龄化率虽然提高，但老龄人口的绝对数逐渐减少，因而养老总负担反而减轻了。
其三，只要提高生产力水平，建立全民覆盖的社会化养老制度，佐之以延迟退休等措施，中国人口老龄化问题不是不可克服的社会难题。
试图通过多生人口来缓解中国人口老龄化，无异于饮鸩止渴。
第四，日本人口发展具有自发的节制机制，而中国人口自我约束的能力微弱，一旦放开生育，后果不堪设想。
中日两国的人口问题，表面上有相似之处，比如少子化、老龄化，但彼此之间的基本区别在于：一个是高度工业化发达国家的人口问题，一个则是初步工业化发展中国家的人口问题。
日本总人口虽然不少，但人口总量尚不构成社会经济发展的压力，最重要的是人口再生产具备了自我约束的机制，即使政府鼓励生育也不致总人口膨胀到失控的地步。
中国的人口问题，从根本上说，既不是过去生的太多，也不是现在生的太少，而始终是人口太多。
人口超载始终是制约中国社会发展的主要因素。
另一方面，虽然经过三十年改革开放和持续快速的.经济增长，中国社会经济与文化环境发生了剧烈的变化，大中城市人口已经呈现类似发达国家生育率自发降低的迹象，但总体而言，中国人口再生产还缺乏可以信赖的自我约束机制。
目前要求中央政府放松生育限制的呼声强烈，把脉群情，中国人的生育渴望感同身受。
全国各地生殖中心的生意火爆，不少人试图通过生物技术达到一胎多育的目的。
如此情形，一旦放开生育，后果不堪设想。
唯面对日本时，我们可以说中国人口并不算多。
这差不
多就是人们愿意拿日本当镜子的心思所在。
本文履行着论辩规则，只字不涉美国、俄罗斯、澳大利亚，但谁也不能否认，中日两国的人口还是有别的。
中日两国人口之别，不在数量上，不在人口的“口”上，却在人口的“人”上。
二十世纪中叶，中国人与日本人曾一起站在时代的起跑线上。
日本经济在战后奇迹般地崛起，理由千万条，从人口学上看，自明治五年(一八七二)颁布《学制令》以来，日本人口发展尤重“人”的开化、教育和教养，故如发展经济学家舒尔茨所说，日本战败后虽然物质财富灰飞烟灭，但其国家财富中的重要部分、具有知识水平的人还大量存在。
而战后中国人口中80%以上是文盲，大多数民众蒙昧无知，新中国成立后没多久便以阶级斗争为纲，知识教育荒芜，结果几十年下来，除了越来越多的人口，真正的人类文明成就乏善可陈。
段落1：引言（200字）
期刊投稿是学术研究者通向学术圈的重要一步。每个研究者都希望自己的研究成果能够被广泛传播和认可，而期刊投稿就是实现这一目标的重要途径之一。然而，期刊投稿过程并不容易，在我多年的学术研究生涯中，我积累了一些经验和心得体会，本文将就此展开叙述。
段落2：选择合适的期刊（200字）
在投稿时，首先要选择适合自己研究内容和水平的期刊。要注意期刊的影响因子、学术声誉和读者群体等因素，这些都对自己的研究是否被接受和引用具有重要影响。此外，还要仔细阅读期刊的投稿指南和要求，确保自己的研究符合期刊的主题和要求。只有选择合适的期刊，才能提高稿件被接受的机会。
段落3：写作技巧和原创性（300字）
在写作过程中，要注意几个重要的技巧和原则。首先，要注重论文的逻辑性和条理性，将研究内容按照清晰的结构组织起来。其次，要注意语言的准确性和流畅性，避免使用模糊的词汇和矛盾的表达。此外，要注意避免抄袭，保持原创性。尽管借鉴前人的研究成果是必要的，但要注意在论文中正确引用和注明，避免侵权问题。
段落4：审稿和修改（300字）
投稿后，通常会经历审稿和修改的过程。审稿意见是进一步完善论文的重要机会，要认真对待每一条审稿意见，并在修改时明确回应。同时，也要注意情绪控制，不要被审稿意见中的负面评价影响到自己的学术热情和信心。修改时要注意保持原则性和重视细节，以使论文更加完善。
段落5：分享和总结经验（200字）
最后，完成投稿后，要充分利用互联网和学术会议等渠道，与同行分享自己的研究成果。通过分享和交流，可以进一步提高自己的学术影响力，并与其他研究者建立合作关系。同时，也要对整个投稿过程进行总结和反思，不断改进和提高写作和投稿的能力。只有不断进步，才能在学术研究的道路上走得更远。
总结：
期刊投稿是一项需要技巧和耐心的工作。通过选择合适的期刊、注意写作技巧和原创性、正确对待审稿意见和及时分享成果，我们可以提高投稿成功的机会。同时，也要保持对学术研究的热情和追求，不断提高自己的研究水平和影响力。期刊投稿虽然困难，但通过积极的努力和经验的积累，我们一定能够取得成功。
期刊投稿是学术界的一项重要工作，它是学术交流的重要方式，也是评判学者学术能力和影响力的重要指标之一。然而，期刊投稿并非易事，需要克服众多困难和挑战。首先，期刊的竞争非常激烈，只有少部分文章能够被录用，因此投稿者需要对自己的研究有足够的把握。其次，不同期刊有不同的主题和要求，投稿者需要了解目标期刊的特点和倾向，适应自己的研究内容。最后，审稿过程往往漫长而严苛，需要投稿者有足够的耐心和恒心。
第二段：提供一些成功的投稿经验和策略
在进行期刊投稿时，有几个经验和策略是非常关键的。首先，选择合适的期刊非常重要。投稿者可以通过对期刊的目标、范围和排名等方面的了解，选择适合自己研究成果的期刊。其次，投稿者需要充分了解期刊的投稿规则和要求，包括格式、字数、引用要求等。这个环节的疏忽可能导致稿件被直接退回。最后，投稿者在写作论文时，应该充分展示研究的创新性和对现有研究的贡献，同时注意论文的结构和逻辑，确保文章能够清晰地表达自己的研究思路和结果。
第三段：介绍一些论文被拒绝的常见原因和处理方法
不幸的是，很多论文投稿者可能会面临论文被拒绝的情况，不过这并不意味着写了一篇糟糕的论文。常见的拒稿原因包括研究方法不完善、数据不充分、创新性不足以及写作不规范等。对于这些情况，投稿者应该冷静分析，找出不足之处，并寻求改进的方法。可以向同行请教，参加学术会议和讲座，以及继续深化研究。投稿者要有足够的韧性和毅力，不因一次拒稿而灰心丧气，始终保持对学术研究的热忱和追求。
第四段：分享一些成功投稿的心得和经验
成功投稿是投稿者追求的目标，以下是一些成功投稿的心得和经验。首先，投稿者应该保持对研究领域的敏感性。及时关注最新研究进展和热点问题，找到适合自己研究的切入点。其次，投稿者需要积极主动地建立学术网络和联系，与同行学者和编辑建立良好的合作关系，从而获得更多的学术资源和机会。最后，投稿者要善于利用各类学术平台和社交媒体，积极宣传和推广自己的研究成果，提高文章的曝光度和影响力。
第五段：总结期刊投稿的意义和对于个人的重要性
期刊投稿是一项既重要又具有挑战性的任务。通过投稿并最终发表，作者能够分享自己的研究成果、获得同行学者的认可和赞誉，同时也能够推动学术界的发展和进步。对于个人而言，期刊投稿也是展示自己学术能力和影响力的重要途径，能够增强个人的学术声誉和竞争力。因此，投稿者应该保持积极乐观的心态，不断提高自己的研究能力和写作水平，致力于将自己的研究成果发表在高质量的期刊上，为学术界的繁荣做出自己的贡献。
期刊投稿是对学术研究成果的一种重要方式，也是学者们交流思想，促进学术进步的重要途径。作为一位年轻的研究者，我深知将自己的研究成果发表在高品质的期刊上的重要性和挑战性。在过去的几年中，我通过不断的实践和总结，积累了一些关于期刊投稿的心得体会，今天我就与大家分享一下。
第二段：正确选择期刊
在进行期刊投稿前，首先要正确选择适合自己研究方向和水平的期刊。这需要我们了解期刊的目标定位、影响因子、同行评审机制等信息。首先，了解期刊的目标定位可以帮助我们确定研究成果是否与期刊的主题相关，避免投错稿。其次，了解期刊的影响因子可以帮助我们评估期刊的学术声誉和影响力，选择具有较高影响力的期刊有助于提高研究成果的曝光度。最后，了解期刊的同行评审机制可帮助我们了解投稿后的评审过程，以便提前做好准备。
第三段：撰写规范详细的投稿信
投稿信是与编辑部建立联系的重要工具。在撰写投稿信时，我始终坚持规范和详细的原则。首先，投稿信应包括题目、作者、摘要等基本信息，以便编辑部更好地理解论文的内容。其次，投稿信中要简要介绍研究背景和意义，突出研究创新点和贡献。同时，还需说明论文的数据来源、研究方法和结果，并强调与该期刊的关联性。最后，我会诚恳地向编辑和审稿人请教，希望他们可以提出宝贵的意见和建议，以便我完善论文。
第四段：认真准备和修改论文
论文的质量是被期刊编辑和审稿人所重视的关键。在准备投稿论文时，我会细致地阅读期刊的投稿指南，并根据要求撰写论文的格式和内容。同时，我也会认真考虑论文的结构合理性，将每个部分进行详细的论证和论文。在撰写完毕后，我会多次进行反复修改，尽量剔除语言上的错误和逻辑上的不严谨之处。此外，我也会寻求同事和导师的意见，以便得到及时的反馈和改进。
第五段：耐心等待并善于应对意见和建议
投稿后，我们需要耐心等待期刊的回复。这个过程中，我们可能会面临被拒稿的情况，但我们不能气馁，而是应该认真审视审稿人的意见和建议。审稿人的意见通常是有建设性的，我们应该虚心接受，并对论文进行修改和完善。在回复修改意见时，我们要全面、逐条地回复每个问题，用有理有据的方式进行反驳或解释。此外，我们还应该在回复信中对审稿人的指导表示感谢和尊重，以维持良好的学术交流氛围。
结尾：
通过这些年的实践，我深刻认识到期刊投稿是一个反复修改、不断完善的过程。我们需要不断积累经验，提升自己的写作能力和学术水平。在这个过程中，我们还需保持积极的心态，不断挑战自我。希望我的这些心得体会能够对正在投稿的一位年轻研究者有所帮助。期刊投稿是一条漫长而曲折的道路，但只要我们坚持不懈，终将收获属于自己的学术荣耀。
致谢本工作受到北京理工大学自然科学基金资助。
中国农业5有关建议“致谢”在科技期刊中只是一个细节，但也是学术规范的体现而不应忽视。
为此笔者建议:
(1)在期刊征稿简则中应明确要求“致谢”应简要而概括地表述他人或机构对研究工作以及论文撰写的贡献要点或涉及的具体方面。
(2)在编辑加工过程中对内容过于笼统、含糊的“致谢”应提请作者修改、补充，使内容适当具体、明确;同时，应注意篇幅限制，做到言简意赅。
(3)在修订《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(gb/，r7713一87)时，对有关论文“致谢”部分的内容和表达格式的规定应进一步明确，对致谢内容的适当具体化应有原则性要求。
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科技期刊论文致谢词的注意事项
1、问题的提出
科技期刊论文中的“致谢”是作者对科研工作、研究成果和论文撰写及论文修改完善等提供帮助并有一定贡献的团体或个人表示感谢，同时也是对他人的工作和贡献给予的充分肯定及公开认定。
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未简要说明他人或机构为论文所做的具体工作或哪方面的贡献;只有36篇(占30%)的“致谢”概括说明了致谢对象的贡献要点(如，提供了什么文献资料或测试材料，协助完成了哪方面的实验等)。
可见，绝大多数科技期刊论文“致谢”都是泛泛地对某人或机构的帮助(或笼统地说某方面的帮助)表示谢意，而未说明他人或机构所做的具体工作或实际贡献;缺乏具体内容可说是目前论文中的“致谢”存在的一个较普遍而突出的问题。
为此，本文简要阐述“致谢”的主要内容，认为科技期刊论文中的“致谢”内容应适当具体化，并对此提出有关建议。
2、“致谢”的主要内容
所谓“致谢”内容的适当具体化是指，“致谢”不仅要对致谢对象在某方面的帮助或贡献表达谢意，同时应言简意赅地概括说明其具体工作或贡献的要点。
以笔者的调查归纳，科技期刊论文中的“致谢”内容主要有以下几个方面:
(1)致谢对象对论文的选题、思路、观点、论证所给予的指导、启发或探讨。
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(6)致谢对象提供的资金或基金资助。
3、“致谢”内容适当具体化的必要性
反映作者尊重知识产权的科技道德行为，表现其严谨求实的科学作风;同时体现了论文本身的价值和可信度。
对审稿人或编辑提出的有重要建设性修改、补充意见的致谢，还可促进审稿人和编辑责任意识的增强及其学识水平的充分发挥。
(3)从科技期刊对科研工作和科研成果记录和传播的角度看，
尤其对一些以后被誉为重大研究发现的事件，在科学史的研究中能够提供珍贵的文献线索困。
但在“致谢”中笼统地假称得到某知名专家的指导或与其进行过有益讨论，甚至声称本文已经过某知名专家的审阅等。
就可能暗示该专家与本文整体质量水平相关或完全同意论文的观点或结论，很可能反而使被感谢者不悦或尴尬。
而具体表明感谢的内容就可以避免这种情况。
科学院的郭荣君老师在荧光显微观察方面给予了宝贵的协助和指导。
体现了作者对他人工作或帮助的尊重，又反映作者尊重知识产权的科技道德行为，表现出作者严谨认真的科研工作作风。
这无疑会给编辑、审稿人以及读者留下很好的印象。
作为一名学术研究工作者，我们经常需要浏览和阅读各种学术期刊，以获取最新的研究成果和学术发展趋势。而期刊汇总则是我们筛选和阅读期刊的重要方式之一。在这之前，我并没有完全认识到期刊汇总的重要性，但通过近期的实践和学习，我对期刊汇总有了更深入的体会和认识。
第二段：期刊汇总的目的和步骤
期刊汇总是为了方便查阅和检索特定领域或主题的相关文献和研究成果而进行的。其主要步骤为：确定研究领域或主题、选择相关的期刊、获取期刊的最新内容、筛选和阅读期刊文章、总结和归纳文章中的研究成果。
第三段：期刊汇总的重要性
1. 促进学术研究的深入和广泛
通过期刊汇总，我们可以更加全面地了解和掌握特定领域或主题的研究进展和成果，为学术研究提供更加广泛和深入的基础和支撑。
2. 提高研究水平和学术素养
通过期刊汇总，可以提高我们的筛选和阅读文献的能力和水平，培养学术素养和独立思考的能力，进而提高研究水平和质量。
3. 增加知识储备和扩大研究视野
通过期刊汇总，我们可以增加自己的知识储备，了解并掌握多方面的研究成果和新思想，扩大自己的研究视野，从而更好地推动学术研究的发展。
第四段：期刊汇总需要注意的问题
1. 确定研究领域和主题的时候需要准确和清晰，避免遗漏和重复；
2. 选择相关期刊时要充分考虑期刊的权威性、影响力和质量；
3. 获取期刊的最新内容要多种途径，避免遗漏和偏颇；
4. 筛选和阅读期刊的文章时要注意质量和可靠性，不要轻信片面的观点和结果；
5. 总结和归纳文章中的研究成果时要注重分类和概括，体现思路清晰、逻辑严密和语言简洁的特点。
第五段：结语
通过期刊汇总的学习和实践，我深刻体会到它的重要性和必要性，同时也发现了需要注意的问题。只有持之以恒地坚持和完成期刊汇总的任务，才能够更好地推进自己和学术研究的发展。希望能将这篇文章分享给有需要的人，一起进步！