通过写心得体会，可以将自己的经验分享给他人，起到互相学习的作用。以下是一些精选的心得体会案例，供大家阅读和参考，希望对大家的写作有所帮助。
《同桌冤家》是很搞笑的一本书，当我心情不好的时候我就会看看这本书，随着故事情节的展开我的不快就会烟消云散，代之而起的是开心快乐，小说里的人物被写的栩栩如生，他们之间的故事就像是发生在我们身边一样。
套书是由很多个小故事拼接起来的，每个故事内容都不一样;四本书每本分别以一个主人公的身份写的。书中有两对同桌、四个冤家：爱搞恶作剧的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聪明美丽的咪咪、“书呆子”——兔子。他们在一起有欢乐、有悲伤、有无奈、也有生气。可是他们纯洁的友情从未变过。他们四人让枯燥的校园生活变得有滋有味。
有一次惜城上课睡觉，班头一边讲课，一边用眼光去瞄惜城，老师终于忍不住了，把惜城摇醒了，惜城最喜欢笑别人，这次也成了别人的笑料。老师要惜城写一篇有关同学们上课打瞌睡的调查报告!老师刚说出口，全班哗然。惜城写了两个版本，一个是搞笑版，一个是一本正经版专门交给老师的!
这是一本令人啼笑皆非的儿童书，里面的字字句句都让人想笑。每次想这本书，我都会开怀大笑，大笑过后又有所感悟。要学会宽容，不能乱发脾气，和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。
这套书让我们做生活中的有心人，从苦中作乐，珍惜美好的学习生涯。让我们从自己做起，从现在做起!
第一段：引言（150字）。
同桌，意味着与你一起分享教室，一起度过长长的学期。同桌可以是你的好朋友，也可以成为你的冤家。作为一名中学生，我有幸与多个同桌的伙伴一起学习、成长。在这个过程中，我不仅发现了同桌之间的摩擦和矛盾，也领悟到了相互理解与包容的重要性。因此，我深知同桌冤家关系是一份宝贵的财富，值得我们共同努力去经营和保持。
第二段：摩擦与矛盾（250字）。
同桌冤家关系的出现往往源于个人性格差异和学习习惯的冲突。曾经的同桌王慧是一个性格开朗活跃的女孩，而我比较内向、害羞。在课堂上，她总是高谈阔论，吸引了我课堂集中精力的困扰。同时，在学习上，她乐于听音乐，而我却更希望一个安静的学习环境。我们的冲突从来不是消极地争吵，而是渐渐地冷漠、疏远，影响了我们之间的交流。
第三段：相互理解与包容（300字）。
渐渐地，我开始意识到解决问题的关键在于相互理解与包容。由于我是个外向的人，我向王慧提出了改变学习环境的请求，并主动向她妥协：中午不听音乐时可以安静学习，课堂上也减少吵闹。这样，我们的学习环境变得更和谐。她也在尊重我的需求后，开始更加克制自己的言行。渐渐地，我们实现了相互理解与包容，关系也由冤家转变为好朋友。
第四段：共同努力，相互帮助（300字）。
通过与同桌沟通和妥协，我更加明白了同桌冤家关系中的沟通和互助的重要性。一个人的能力是有限的，但是通过与同桌分享，我们可以增加彼此的学习能力和知识面。在我们的共同努力下，我教她理科知识，她帮助我提高写作能力。我们的学习成绩也逐渐提升。从此，我们在学习上相互促进，一同成长。
第五段：共同回忆与成长（200字）。
回想起同桌冤家的日子，除了摩擦和矛盾，我们更多的是美好的回忆和共同的成长。我们一起经历了迷茫和困惑，一起感受了成功的快乐。我们互相鼓励，互相支持，一起成长为更好的人。同桌冤家给了我很珍贵的经验和教训，让我意识到在人际关系中的重要性以及互相尊重的必要性。我相信，这段友谊会在我们的记忆中永远留下深深的痕迹。
结尾（100字）。
同桌冤家关系看似是一种矛盾，但我们可以通过相互理解、包容、共同努力与互相帮助来化解矛盾，共同成长。同桌冤家关系教会了我很多，让我明白了相互理解的重要性，并学会尊重他人的需求。这些宝贵的体验将伴随着我们成长的脚步，留下美好的回忆。
一直以来，同桌这个身边的小伙伴，是我们在学校里最常见的陪伴。有时候，我们和同桌成为了最要好的朋友，而有时候，我们却成了彼此的冤家。曾经，我也和同桌之间有过这样一段冤家关系，然而，经过一段时间的相处，我深深体会到了“同桌冤家，也是一种幸福”的道理。
首先，同桌之间的不同性格会导致冤家关系的发生。我和我的同桌小明就是个典型的例子。我是一个安静内向的人，喜欢独自思考，习惯默默地完成任务。而小明则是一个性格张扬的人，喜欢与人交流，喜欢闲聊。由于我们的性格差异，导致我们在学习和生活上有了许多意见不合的地方。他喜欢在课堂上大声讨论问题，而我则更倾向于静心思考，这使得我常常因为他而分心，丧失学习的效率。然而，正是因为我们的不同，我们才有了认识彼此、了解彼此的机会。
其次，在同桌冤家关系中，互相的磨合和妥协是关键。记得有一次，我们因为一道数学题上的意见不合而争吵起来，气氛紧张到了极点。然而，在老师的调解下，我们冷静了下来。在谈话中，我发现自己可能有些过于固执，而小明则是一个很乐于助人的人。于是，我开始主动向他请教问题，他也愿意帮助我。通过我们的相互合作和理解，我们逐渐找到了一个平衡点，使得我们在学习上能够更好地协作。我们互相取长补短，共同进步。
此外，同桌冤家关系还需要双方的互相关心和理解。在我们相处的过程中，我们慢慢明白了友情的真谛。小明在我生病的时候，主动帮我收拾书包，帮我复印课件，甚至还帮我请教老师有关学习的问题。同样，我也在他遇到困难的时候伸出了援手。这种互相的关心和理解，不仅让我们的冤家关系有了转变，也使我们的友情更加牢固。我们成为了彼此最可信赖的伙伴。
最后，经过时间的流逝，同桌之间的冤家关系逐渐转化为真正的好朋友关系。在我们共同奋斗的岁月里，我们相互磨合，相互成长。我们一起分享快乐，一同面对挫折。每当我在学业上遇到困难的时候，小明总是第一个鼓励和帮助我的人。而我也经常给予他支持和帮助。我们相互依靠，在学业和生活上取得了显著的进步。如今，我们不再是简单的同桌，而是彼此坚实的支持者。
总而言之，同桌冤家关系是我们在学校里常常面临的一种现象。然而，通过在同桌之间共同学习、相互调和、互相关心和理解，我们可以逐渐将这种冤家关系转化为真正的友谊。同桌冤家之间的相处，既考验着我们的忍耐和宽容，也让我们体会到了友情的真谛。冤家关系不仅仅是矛盾和争吵，它更蕴含着彼此信任和支持的力量。在同桌冤家的相处中，我们能够体会到友情的真谛和幸福的滋味。
暑假，我看了《同桌冤家走天下》系列的《佛光普照白象之国》这本书，非常的好看。
《同桌冤家走天下・佛光普照白象之国》主要讲述了惜城、阿呆、兔子、咪咪这两对“同桌冤家”开始了一段去泰国的奇妙旅程。他们去了佛光之下的天使之城――曼谷，参观了金碧辉煌的大皇宫，欣赏了价值连城的精美玉佛，还看见了著名的有求必应四面佛；接着他们去了古朴的“北国玫瑰”――清迈，在那里，时间就像停滞了一样，他们去了鲜花掩映的古老寺庙，逛了神奇的夜间动物园和夜市，还去寻找了奇异的“长颈族”；最后他们去了海滩度假天堂――芭堤雅，看了人妖歌舞团表演，在美丽的沙滩上漫步，结束了他们在泰国的精彩旅行。
看完《同桌冤家走天下・佛光普照白象之国》，我有很多的感悟，我们每个人都应该要和同桌和谐相处，哪怕平时和同桌有矛盾，不过，同桌，一直都是我们最好的伙伴。
暑假，我看了一本好书，它的名字叫《马小跳之同桌冤家》。
这本书讲的是：幼儿园的时候，马小跳暗暗喜欢班里的一个女生路曼曼，天天把路漫漫挂在嘴边，但是后来老师让路曼曼管马小跳，马小跳总不听路漫漫的，于是发生了很多有趣的故事。
在我们的生活里，也有类似的事情发生。我的同桌是女生，她是老师的好帮手，而且成绩还十分优秀，可她最大的毛病就是特别喜欢管我。记得有一次，老师罚我写字，可是我因为贪玩便想出去玩，她看到了，于是大喊："郑依琳，你要是出去我就给老师说!"我想：她凭什么管我，我猜他也不会去，于是我就溜出去玩，结果等上课时，我被老师罚站了一节课。后来我和她大吵一架，我还说她真是："事儿妈".
可是自从读了这本书，想起这件事就十分羞愧，我明白了同学之间要团结友爱，别人打小报告是不对，但别人给你的建议一定要接受。
这本书不但给我带来了快乐，还让我懂得了做人的道理，我非常喜欢这本书。
我想大多数人一定知道马小跳的同桌“冤家”吧！今天我要告诉你一个秘密:其实我也有一位这样的欢喜“冤家”————郭子洋。
他是我们班典型的“搞笑大王”，很会逗人笑，简直就是班里的开心果。有一次上课了，我见他嘟着他那张笑开就合不拢的大嘴，便凑过去奇怪的问到:“你怎么了？没事吧？”他不慌不忙地说:“我要掉“金豆豆”了，你看！”说着，他用手在水杯里蘸了一下，往眼角一滴，然后他像个婴儿似的含着自己的手指，“哇哇”大“哭”起来。我见此情景，捧着肚子，笑得半天直不起腰来！这样一个人，你一定很想知道他长什么样吧！他有一张圆茄子般的脸，眼睛虽小，却显得炯炯有神，最突出的是他那青蛙般的大嘴巴，张嘴大笑的时候，几乎能把刚吃进去的饭看到。怎么样？是不是长得很滑稽呢！
可能因为这些原因，他做事也总是不专心。那天也不知怎么回事，竟然连上两节英语课，第一节快结束时，老师让我们分小组对话，说下节课要进行比赛。话音刚落，同学们立刻就像被施了魔咒一样，两人一组开始认真的读起来。再看看我的“冤家”同桌，他正在自己的世界里玩儿的不亦乐乎，作为他的同桌，看到他这副状态，我真是急得想哭。不一会儿便下课了，他正要开溜，不料却被我一把拽了回来:“你最好是把对话念熟了，再去玩儿，别给我拖后腿！”我很严肃地对他说。眼看逃不出我的手掌心，他只好坐下乖乖的拿起英语书，一本正经地读起来，我坐在他的旁边，就像一个小老师一样纠正他的错误，当然他是很不情愿的。不过还好，在我们共同的努力下，比赛时我组还取得了不错的成绩。
唉！你们说说，有这样一个“冤家”做同桌，是喜还是忧？
同桌是我们在学校中最亲近的伙伴之一。有时我们的同桌关系十分密切，经常一起学习，互相帮助。但有时同桌关系会不和谐，甚至产生矛盾。我曾经有一个同桌，我们曾是冤家，但通过一系列的磨合和交流，我得到了一些宝贵的体验和领悟。以下是我对“同桌冤家”的心得体会。
首先，沟通是改善同桌关系的关键。一开始，我和我的同桌并没有形成良好的沟通方式。我们总是面对面坐着，但却少有交流。因此，我们经常会有各种误解和问题。后来，我主动找他谈话，表达了我的困惑和不满，同时也倾听了他的想法。从那时起，我们的关系逐渐变得良好起来。我体会到了通过坦诚的沟通可以消除误解，增进彼此了解的重要性。
其次，尊重和包容可以提升同桌关系的品质。在和同桌处境不和谐的时候，我曾经试图改变他，希望他变得更符合我的期望。然而，这样的做法只会引发更多的争论和矛盾。后来，我明白了每个人都有自己的特点和习惯，包括我的同桌。只有尊重和包容对方的差异，我们才能真正实现和谐相处。我学会了接受他的独特性，同时也学会了给予他自己的空间和尊重。
再次，互相学习可以提高自身的能力。过去，我总是试图通过竞争来展示自己的优越感。然而，这样的做法往往会引发争吵和对立。后来，我明白了相互学习和借鉴的重要性。我的同桌在某些方面很擅长，我则在其他方面有所长。通过互相学习，我们可以相互补足，共同进步。从此我不再为自己的短处感到自卑，也不再想着超越他，而是更加专注于自身的提升和发展。
最后，信任是同桌关系的重要支撑。当我们成为冤家时，我们互不信任。一次次的误会和争执使我们对对方失去信心。然而，通过与时间的相处，我们逐渐重建了信任。我们互相帮助，互相扶持，共同度过了许多困难和挑战。这种信任的建立使我们能够迎接更大的挑战，因为我们知道无论发生什么，我们都会拥有对方的支持和鼓励。
通过这一段时间的“同桌冤家”经历，我学到了很多很多。沟通让我们彼此更加了解，尊重和包容让我们和谐相处，互相学习让我们共同进步，而信任则让我们更有勇气面对未来的种种困难。同桌是一个特殊而重要的存在，通过与同桌的交往，我们能够得到很多宝贵的经验和教训。因此，无论同桌关系好坏，我们都应当以积极的态度面对，并从中体会到更多的成长和收获。同桌关系的体验让我明白，只有通过努力去理解和包容对方，才能真正实现和谐相处，并在相互的支持下共同成长。
哈哈，嘻嘻……在笑声中我读完了阳光姐姐写的《同桌冤家》这册书，真是有趣极了!
这本书的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是两对同桌冤家，整天打打闹闹，不惜发生一点小事就和对方大打出手，他俩之间还闹出了不少笑话，这对冤家同桌真是可气又可笑!所以一定要看一看哟!
现在想一想真不应该呀!如果当时我平心静气的听完他的解释，也许他不是故意的，也不会有现在的结果——视对方如仇人，谁也不跟谁说话!
以后，我要学会宽容，不要小心眼，学会先听别人的解释，还有就是不要乱发脾气!
看吧！“世界大战”又开始了。
“自己扔的纸自己捡，不许超过三八线。”同桌又在定条律，都说了几百遍了，可怜我的耳朵快听出老茧了，真啰嗦。真不愧是我的'同桌，时时刻刻都防着我。这个黄强，寸土必争，我非得给他个下马威不可。
下午，地上又有许多纸，当然大部分都是我的杰作。“快把纸捡起来！”又开始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺轻松，在一旁玩起来，我气不打一处来。忽然我灵机一动，想出一条妙计。我二话不说，把地上的纸都捡了起来，当然也包括他坐位下的。他见了，装做大人的模样说：“不错嘛，小朋友，干得好！”放学了，同学们都在整理书包，他忽然大叫道：“是谁，是谁把纸扔到我书包里的？”我心中暗喜：这只能怪你自讨苦吃，不给你一点颜色看看，不知道我的厉害。看着他气急败坏的样子，我越想越高兴。
我们之间的故事多着呢。前不久，学校来了个卖花的，我出于好奇，买下了几朵可爱的水仙花。可不知怎么的，竟被黄强发现了，他眯着眼睛，不怀好意地说：“好啊！徐小猫买花，我告诉老师去。”我又不是徐小猫，我才不理你呢！可是他马上由阴转睛，求我说：“给我看一眼，就一眼嘛。”“不行！”他笑嘻嘻说：“就看一眼，求你了。”“不行就是不行，谁叫你是男生呢？”他居然装做女生的样子尖声地说：“徐小茹，给我看一下嘛。”我不理睬他。他小声嘀咕说：“小鬼，不给我看，走着瞧，大不了就是几朵花！”什么！敢骂我，我用新学会的招术“追魂夺命掐”在他手上轻轻一碰，然后立刻往桌上一扑，来了个先声夺人，装哭起来。这时，黄强也哭了起来。
上课铃响了，我害怕挨老师批评，急忙身黄强说：“你别哭，老师来了。”他抬起头，可怜巴巴地说：“别告诉老师。”我感到莫名其妙，怎么让我别告诉老师，这应该是我对他说的啊！哎，反正我没事就行，管那么多干什么呢？可现在总觉得我应该说：
“对不起，黄强。”
书中介绍阿呆是一个呆呆的胖子，用惜城的话来说，长的像早熟的冬瓜。咪咪是一个聪明的小妞，是阿呆的同桌，当阿呆有难的时候，总是拔刀相助。兔子是一个死读书的呆子，和咪咪是好朋友。总爱恶整惜城。惜城是一个干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聪明的男生，所有的变态论语都是出自他之口。这本书的作者是伍美珍。读了她的作品，我好喜欢。幽默`搞笑，让我爱不释手。
有一段咪咪和兔子在玩猜谜语。兔子说一头猪说加油啊打一食品。”咪咪恩了半天，没猜出来，阿呆说：“朱古力”猜对了。咪咪总是说不上来。兔子又说：“土豆要和包子决斗，可是前面有一条河，它过不去。”咪咪又没答上来，阿呆机智的回答“：菏兰豆”。
作者的语言总是能抓住我的眼球，让我看了还想看。
看了〈〈同桌冤家〉〉我觉的这本书写出了我们这个时代同龄人的心声，就好像在写我们自己。我爱，〈〈同桌冤家〉〉这本书。
此时此刻，教室一点声音都没有，只听得见钢笔“刷刷刷”的声音。同学们正在做数学题，但还是有滥竽充数的人。
丁小乐就是一枚。
丁小乐望着同桌宋晓雅，心想：额滴神呐，上帝呐，这也太恐怖了？我好一个绅士，却和这个“女疯子”以前是同桌，现在是同桌，天呐，天呐！以后，不会还是和她同桌吧！no！可宋晓雅哪能发现“死对头”丁小乐在注视着她呢？她还在认真思考着一道数学题呢！
“叮咚咚咚……”下课铃随着空气“流入”教室，这意味着什么？这当然是意味着下课了呗！“呼……下课了哎”，宋晓雅打了个哈气，说道。“猪！绝对是猪！”丁小乐听了，小声地嘀咕到——可宋晓雅听见了。这不？又有好戏看了！“'丁傻乐'！你说什么？！”宋晓雅想都不想就喊起了丁小乐的绰号。丁小乐也不甘示弱，也喊起了宋晓雅的绰号：“’宋晓哑‘！我说你是猪，大肥猪！”“你，你……”“你什么你，你慢慢想吧，不要耽误我玩的时间，我还要去踢球呢，拜拜~”
这就是一对死去活来的同桌冤家。
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天，我读了一本叫做《》的小说，这本书讲述了这么一个故事：
这本书的作者叫做伍美珍。这本书里充满了幽默与快乐，是一部真实描写小学校园的同学之间的`快乐与忧愁。这本书的主人公是：两个同桌和四个冤家，他们分别是：惜城、兔子、阿呆和咪咪。他们在书中的小学校园生活中的笑料层出不穷，好戏无时无刻不在酝酿，每天都在校园中上演着一部部精彩的画面。
通过读这本校园小说，我懂得了：学习不要自暴自弃，要乐观面对学习上的问题，重要的是学得开心，学得有兴趣，希望我们的学习生活也可以向他们一样快乐，像他们开开心心的学习，开开心心的过好每一天！
相信大家一定看过《淘气包马小跳》里的同桌冤家吧！
我也有好几个同桌冤家，他们不是太调皮就是太文静了。下面我就把他们其中的几个介绍给你听：
我的第二个同桌是老实的离奇，他就是我们班最老实巴交的学生――张伟了，所以我和他坐的时间里我静养了耳朵和眼睛，他十分助人为乐，因此，我从不愁忘了带铅笔等文具。可惜，我只和他坐了半个学期，就又换了一个同桌。最后，我又想是因为上一个太调皮了，所以老师给我换了一个老实的同桌吧！
好了，就讲到这吧，我要去写作业了！
色彩缤纷的小学生活即将过去，在这五年中，我有过许多同桌。但令我最难忘的还是李宣璇。她长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副大眼镜。说起她，我俩是水火不相容”，经常闹矛盾，有时还进行地下战斗”。
有一次，我不小心动了她一下。她如同被针扎了一样，猛得一回头，用恶狼般的眼神看着我，你动我干什么？你知不知道我在写作业，万一我写错了怎么办？”李宣璇又再河东狮吼”了，这声音惊天动地，整个教学楼都剧烈地摇晃着，犹如地震一般。我赶紧向她道歉。可是她不领情，反而更加生气了，恶狠狠地对我说：一个对不起就完事了？过来，让我打你一巴掌。”我听了，顿时火冒三丈，感觉头上燃起了熊熊大火，生气地说：我已经向你道歉了，你还想打我，我从来没见过像你这样的人！”就这样，她一句我一句，我俩吵了起来。直到上课铃响了，我们两个才罢休。
还有一次，上英语课的时候，老师让我们练习读单词。李宣璇有个单词不会，就问我怎么读。碰巧我也不会读那个单词，我就跟她说：这个的单词，我也不会读。”没想到，她认为我故意不告诉她。于是，她使用独门绝技剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，吓得我连连败退，大声地喊：救命！”她这才放过我。
看，这就是我的。虽然我俩之间总有些小磨擦，但这让我的小学生活变得有滋有味，充满了乐趣。
之走过花儿街读后感我在无意中选到了这本书，它不像《西游记》那么著名，它是伍美珍姐姐写的一本全国减压读本。它的主人公是：两对同桌，四个冤家：阿呆，兔子，惜城，咪咪。虽然惜城与阿呆是好朋友，但是惜城还是一直要欺负阿呆，几乎每次都是咪咪出手相救。于是，故事在他们四个人中发生了。
让我感受最深的还是：惜城一直都会笑阿呆很胖。其实胖还是有胖的气的呀，而阿呆却永远不会生气，反而会开朗的“向前走”，其实在茫茫人海中能成为同桌，也是需要有缘分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊，惜城就更不应该取笑阿呆了，反而还应该安慰一下阿呆。或许他们的开玩笑也是为了增进友谊的方式吧。不过让我在阿呆的身上看到了一种乐观向上的精神，而不像我们一遇到不开心的事或者遇到困难就只会哀愁叹气，而阿呆却会笑着去面对着一切，我想，憨厚的阿呆都可以很乐观，为什么我们就不可以呢?让我们也每天去笑着面对一切吧！
这使我想起了我曾经的一个朋友，我也会经常的给她取绰号，拿她来开玩笑，现在想起来，心里真是感到一种深深的愧疚之情，真想跟她说一声：对不起，毕竟是好朋友嘛。其实我们不应该去嘲笑别人，因为我们在嘲笑别人的同时，不仅伤害了我们的好朋友，而且还伤害了我们之间深厚的`友谊，每个人都有长处与短处。我想，惜城也会像我一样有深深的愧疚感吧，其实现在说对不起也不晚，只是怕你自己不说，当我们说完这三个字时，两个人的脸上都会洋溢出绽放的笑容，每个人的心里都会暖洋洋的。
在茫茫人海中，能成为同桌也是一种缘分，我们应该珍惜同学，珍惜朋友，珍惜我们身边的朋友。
我的同桌是一个娘娘腔，我和他势不两立，这不，又发起了一场＂没有硝烟的战争＂。
＂哎呀，你干什么，本子都被你弄坏了。＂他怒气冲冲地朝我吼道。＂对不起，我的胳膊在我的地盘你碰到了你的本子，真不好意思。＂我故意以柔克刚。＂难道你不会跟我说一声＂过线了＂吗？＂他仍然是很气愤。＂我告诉你的次数还少吗？＂他这么一说我也来气了，＂提醒你这么多次没有效果也该让你为自己的所作所为付出点代价＂。＂好，你等着。＂他对我放出狠话。
这场战争以我胜利就此告终。
一年级的时候，我本来是跟王嘉译同桌的，而他，是跟张涵飞同桌的。可他从一年级就开始调皮捣蛋，可以称得上是“皮大王”了，于是，老师就把我调去跟他同桌，一直到现在。
二年级，我们去佘山秋游。在出发前半个小时，老师还没来，我们就全班来到了学校，毕竟才两次秋游嘛！我们都在做出发前的准备工作。这时，他一脸“酷”地站在教室外：头上擦了摩丝，裤子是最新款的”空调裤“。而且，他手上还拎着一个大包，胀鼓鼓的。打开一看，里面全是吃的。我有些哭笑不得：”姓蒋的（没错，他姓蒋），你是去赶飞机还是去赶火车？全班同学笑得人仰马翻。
到了佘山，我们照例是要把包里的东西洗劫一空。我和姓蒋的被分在一组。我恨恨地想：待会有你好看的。可是，他先给了我一个措手不及。我们铺好地毯后，准备把包里的东西全部拿出来吃。他却拿出一支仿真，当时我拿着一瓶葡萄汁，见他拿出一支“”，把葡萄汁撒了一地，当时就哭起来。老师闻讯赶来，狠狠批评了姓蒋的一顿，还没收了他的玩具枪，这件事才罢休。
这就是我的同桌冤家，虽然他有时让我很气恼，但是他带给我们了快乐。
有一天，我到图书馆接书，突然我发现了一本封面奇特的书，我怀着一颗好奇的心，把这本书借了回家，回到家后我发现封面赏花这两个人一个男，一个女，男的手里拿着一个扫把，假装在弹吉它，十分的搞笑。这本书的作者是伍美珍，他是中国人。他善于用键盘敲故事，而却用钢笔写不出一个故事的，奇怪的一个人。他已敲出许多本书。这本书叫《同桌冤家》属于校园爆笑小说。这里的内容很有趣，是男、是女在校园中pk，每天都上演着精彩的故事。
我喜欢这本书，因为它的内容很曲折，招式上有什么“九阴八骨桌“、“排山倒海”和“北斗二星阵”、“河东狮吼”，人物上有“淘气包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。语言幽默、风趣，像苍天无言，大地无语，只有这99999分贝的惊天动地的抗议声在校园里久久回荡。
看完这本书，我就想起我的三个同桌，陪我度过里三个难忘的年级，他们的性格爱好都不同，我的三个同桌有两个比我还矮。先说我的第三个同桌吧，标准的蘑菇头，相貌平平，为人热情，爱做手工。第二个同桌，扎了两根马尾辫，相貌平平，为人热情。对芭蕾有着特殊的感情。笫三个同桌，扎了一根马尾辫，样貌清秀，为人热情，文静，知书达理。能把一幅画画到以假乱真的程度，而她的英语成绩是班上的前三名，每次都能积极的回答老师的问题，从来没有迟到过。而且很大方。不管问她借什么，比如彩笔呀、蜡笔呀、很有意思的书啦等等，她都会很愉快地答应，让人不感动都不行。
是啊，在生活中、学校中，我们身边其实都有惜城、兔子、阿呆、咪咪这样的伙伴。我们每天的'校园生活，就是一本丰富多彩的厚书，诉说着童年的乐趣。而在学习中的同桌，则是一起学习的好朋友，学习中的老师，更是指亮前方的路灯，照耀着我们成长的征程。
说起闫子晗在我们班可是无人不知、无人不晓呀，而我呢，也因在班上小有名气，这学期，老师阴差阳错把闫子晗安排到了我的“楚国汉界”来了，我倒无所谓：看他有多大能耐！
俗话说“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话说的真不错！你瞧我的同桌------闫子晗，长得粗壮有力、个儿也挺高。不过你们可别被她的外表给骗了，其实她呀，狡猾的很！
一天，我生气了，就在桌子上画了一条“三八线”，他瞪我了一眼，我立刻气打不出一出来：从来没人该这样对我。他却率先说了起来，一副傲慢的样子：“怕你不成！”我当仁不让。于是，一场“口水战”展开了。这下可好了，他还先骂起来。结果，事件升级，变成了一场“武力大战。”最后，还是班长出马，他立刻像只小绵羊。真乃两面派也。
课后，我坐在位置上喝水。但闫子晗总不让人安静。看，他又来了：“喂，我的语文书呢？”我还不知怎么了，他就气势汹汹地喊：“快拿出来！”我丈二和尚摸不着头脑。这事我的好朋友拿着它的书就过来了。他不由分说地去追别人了。“闫子晗，你给我说清楚！”
如果把我比作水，那闫子晗就是火，我们这对水火不容的又拉开了序幕……。
刚开学，葛老师就让我们回家买一本杨红樱著的《淘气包马小跳之》这本书，我非常喜欢看，一口气就读完了。
《》文叙上了上幼儿园的乖孩子路曼曼和淘气包马小跳的战争。上幼儿园的时候马小跳很喜欢路曼曼，路曼曼得了表扬，马小跳就开心极了。不知为什么，上了小学，马小跳就不喜欢路曼曼了。有一次，要写一百条口算，马小跳只有一次得一百分的，后面都没有一次一百分。后来，学校要组织野炊，有一组是：路曼曼，黄菊，安琪儿，夏林果，马小跳，毛超，张达，唐飞这八个人，马小跳是被秦老师选入的'野炊组长。路曼曼想：为什么不是我呢？野炊那天到了，四个男生拿着一捆铁，四个女生提着一篮菜准备做烧烤，马小跳一组烤了最多，什么串串烧，骨肉相连，美味可口，连秦老师都来品尝了，后来马小跳这一组居然还得到了“美食奖”。
我们尊重一个孩子，包括尊重他在成长过程中所犯的错误。因为成长的过程就是犯错误该错误的过程。我这样的理念贯穿在“淘气包马小跳系列中。马小跳的童年不是一味的无忧无虑，他跟当下的孩子一样有困惑，委屈，郁闷，压力……这就是杨红樱写给童年的话。
这本书教会我同桌之间要互相帮助，不能同学之间打架，要相互谅解，理解，宽容，度过美好的童年，让我们珍惜这一刻吧。
在这个星期，我读了一本书，名字叫淘气包马小跳——。这是一本有趣而又有教育意义的好书，读了以后我深有感触！
这个故事的主人公：路曼曼与马小跳。老师叫一个班里最听话的学生路曼曼看管一个班里最调皮的学生马小跳。他们原本是一对好伙伴，自从路曼曼把马小跳的不良行为的登记告诉了老师以后，他们的战争，就这样拉开了序幕。挑起战争的'基本是马小跳，全副武装，披挂上阵，频频向路曼曼发起进攻。一上数学课，路曼曼逮住机会就向马小跳展开反击。他们你不让我，我不让你，就这样一部好看的的好戏出演了。
在我的生活当中，这部戏常常演出。每一个和我坐的人，你不让我，我不让你，你争我斗，我与同桌总是水火不相容。比如说我们每一个人的课桌吧，我决不让别人霸占我的课桌，我和我的同桌是每人各占一半，谁也不许占谁的地方，如果不守约定，我就会毫不留情地打他一下。
这本书不仅启发了我，还告诉我做一个有礼貌的人，应该做什么，又不应该做什么。
这本书对我的影响真大啊！