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家风六年级(汇总17篇)

作者:梦幻泡

优秀作文不仅能够表达出我们的思想和观点,还能够给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。

家风家训手抄报六年级

时间正在悄悄的流逝,而我们也正如小树一样的在成长。成长的旅途中,我们曾经历过许多的风风雨雨,但在我们的旁边,总有一股力量在支撑着我们,不让我们被风吹歪、被雨打倒,这便这样家风。

家风这样一个端庄而又和谐的词语,它博大却又那么平凡。在我们的不经意间,它已浸染了我们的心灵。每一个家庭的家风都各有不同,零零散散,但细细体会,这些家风中都蕴含了祖先对后代子子孙孙们殷切的期盼。家风如一缕淡淡的清风,浮在我的心中,在岁月的长流中,他用那饱含沧桑的`口吻,和我讲叙当年那些青涩往事。

那这样一个深秋的下午,清凉的风抚摸着一切,也许正这样那轻柔的抚摸,使我忘却了回家的时间。此时的我正在与我的同学在大街上玩轮滑,飕飕的风从我的耳边刮过,我们的欢笑声压过了一切,一圈一圈在村里绕着,不知道疲倦也不知道休息,一圈又一圈,小孩子天生好动,也许我正符合这一点。其他同学一个接一个的回家,而我却玩的不亦乐乎。太阳似乎也等的不耐烦,缓缓的下山,只漏出那斜斜的半边、丝丝的光线为我照亮回家的路,但我丝毫不懂得回家,依旧在那里滑,仿佛没有察觉大街上只剩下我一个人。而此时家里的妈妈,却这样急坏了,他们询问我的同学,在村里到处找。太阳下山了,村里的道路上只有我和那清冷的月亮挂在天边,此时也想起了要回家。我悄悄的回了家,看见这样坐在排椅上,同样才回来的爸爸,不禁讪讪一笑。爸爸立即起身打电话给妈妈。不一会儿,妈妈回来了,我看见妈妈连外套都没穿,围裙也没摘,头发有些凌乱,她的眼光里满这样担忧。我低下了头,知道自己犯错了,但妈妈并没有责骂我。晚饭过后,我才想起我还有作业没写,有些后悔。我在房里写作业,也许这样太认真并没有察觉妈妈的靠近。妈妈给我端了一杯热水,说“孩子,任何人做事情之前,都要有时间观念,你可以玩但这样不可以一玩就忘记了时间,忘记了其他事情,这样会给别人带来不必要的麻烦。如果你不能很好的规划时间,你就不会顺利完成自己一天中应该做的事,这样你就把一天浪费掉了。还记得鲁迅说过的话吗?时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还这样有的。规划时间也这样节约时间的一种方法。孩子,答应妈妈,在做任何事情之前都要规划好时间,”妈妈在一边轻轻地说,“这一次妈妈陪着你。”“恩。”我轻轻的答应了。那一晚,在妈妈的陪伴下,我在深夜才完成了作业。看着妈妈憔悴的容颜,我把妈妈的话深深的印在了心中。我想,那一晚我会永远记住。从那以后我的家训里多了一条“会规划时间”。这条家训一直在提醒我,而妈妈的那一晚也一直在提醒我。

沧桑岁月,家风从我的生活中悄然拂过,却在不经意间留下那芳华绝代的一笔。我于岁月山河中,再回忆家风的韵味,寻觅那份属于人生的美好。那些年,那些事,还有那个夜晚,虽然已随落花在那个悲凉的秋天埋葬,可思绪总爱怀念,怀念的不这样那些事,而这样那些回忆中蕴含的品德和沉重的责任。

寻访家风记六年级作文

客家古训有三岁见老一说。数字极端性和绝对性,实则应是强调家教重要性。人之初,性本善。谁家孩子都是一张白纸,未上课堂前就要上好真善美底色。否则一旦形成坏习惯,再发展成不良性格,人生趋势将很难逆转。

尤其是中国人重视亲情。电视上常见一些劫持人质的疑犯,警方谈判第一选择便是亲情感化和召唤。

因此所有称职父母,无不重视对孩子言传身教,使之与校园和社会主流教育有机结合。

所以净化内部环境尤其重要。近珠者赤,近近墨者黑。夫妻在家庭一言一行,都会让孩子耳闻目染,有意或无意地模仿。

由于家庭环境具有较强私密性,往往还更能真实反映成员人性和人品。孩子们如果校园表现出现突变,认真地找源头,绝大多数都是来自家庭突变。

这甚至被组织部门和监督机关作为尽职调查重要线索。领导干部思想品德,八小时之内不易明辩,八小时之外却常会有“真情”流露。不少贪官身败名裂,受到党纪国法的处理,就与二奶的举报有关。

从家庭再谈家庭,年轻人谈婚论嫁,绝对不能忽视另一半家教。无论何时何地,总有婚姻带有极强功利性,缺乏最基本诚性和责任感,对家庭构成最大隐患。如何不让这隐患潜伏下来,最好方法就是好好看一看对方家风。家风是很难造假的。不是同路人,别进一家门。否则,很易给吃里爬外者可乘之机,酝成婚姻甚至人生的悲剧。

家风小故事六年级作文

国,有国法。家,有家规。但在我们家,这个“家规”,可是把我整得够惨的。

一开始,是在我三年级的时候定下的。那时的我,还是一只“小懒猫”。妈妈的计划是从暑假开始的。早上,一般放假了我都是睡到了8点半才起床的呢。可今天妈妈7点多就把被子一扔,“起床了!”我揉揉蒙胧的眼睛,不满的说:“啊!这么早呀!”“不好”再睡会儿。可妈妈仍旧不依不挠:“不早起一天的生活怎么可以勤快呢?不要废话,快点起起。”没办法,父母之命难违呀!我只好从订上起来,伸了个懒腰……“快点起!”妈妈急促的叫声传来。我被猛的一惊,手上的猛然的在快了一下。洗漱完,又在妈妈的“教导”下以平身最快的速度吃完了早饭,又去做作业了。

被强行做了一会儿的作业后,耐不住性子的我终于向妈妈提邮了要求——下去玩一会儿。可是,却被妈妈无情的反驳了:“家规第二条——做事不拖拉!”

下午,好不容易出去玩,又补妈妈一番的“交代”不要走马路,不要跑到小区外面……“各种的交代向我“飞”来,我扔下一句“好啦,好啦,知道啦”便捂着耳朵跑下楼!

家风故事六年级作文

对于每一个家庭来说,家风都是不可缺少的。每一个家庭都有他们的不同之处,教育孩子的。

方法。

更是截然不同。

曾经听别人说过:“家庭是圃,孩子是苗,家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

我生活在一个有着时间观念的家庭之中,因为爸爸、妈妈都要上班,他们起得很早,这样一来,我就有了两个“人体闹钟”了。虽然他们很繁忙,但是他们总会争分夺秒地处理好每一件事情,而且不耽误做别的事情。记得小学时期,一次假期,由于没有合理的安排好时间,我的作业到了晚间还没有完成,这是妈妈火冒三丈高,走到我面前,对我进行了严格的批评,妈妈说:“一个没有时间观念的人,在社会上是很难立足的!”

刚开始我并不明白这句话的蕴意,可是,现在我是一名初中的学生了,也明白了时间观念的重要性。我现在已经养成了与时间做斗争的习惯。

我的父母还是热爱生活、艰苦朴素的人。你若是来到我家,第一眼看到的就是花花草草。我们家中有着各式各样的奇花异草,有水仙花、吊兰、迎客松……多得数不胜数。因此使我也变得乐观、开朗、热爱生活了。

妈妈是一个艰苦朴素的人,每当我没有施行光盘行动时,她总会给我讲他们那个时代看到这些东西是怎样做的,那时他们总是吃不饱,而且穿着打了补丁的衣服。所以妈妈的衣服很少,妈妈总是说:“只要有穿的就行了。”

我在这样一个家庭氛围中慢慢地长大,养成了珍惜时间、热爱生活、艰苦朴素的好习惯。仔细想想,养成这种习惯还是源于我们家的家风,它们是密不可分的!有时,家人的一个小小的举动,可以影响孩子的一生,有一个好的家风,也许就能成为一个成功的家庭!

寻访家风记六年级作文

我们都知道,家是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师,那家风就是我们成长路上的方向。它是一股神奇的力量,带我们走进这个美丽的大世界里,领略人与人之间的魅力。妈妈经常言传身教,要我做一个守信的好孩子。

妈妈在我面前,就像一位美丽的女战士,无所不能,是我的百科全书。但是,令我最深刻的,还是她百年如一日的坚持。自从答应我,每天来学校门口接我。不管刮风下雨,她都出现在学校门口。然后,张开她的双臂,把我拥入怀中。我坐着她那辆白色的摩托车,双手怀抱在妈妈的腰间,头紧紧地贴在她的后背。随着车子的缓缓移动,离家也越来越近。到家的时候,跟妈妈说了一声,“谢谢!”

上周,答应了同桌,这个周末要去他家玩游戏。可是,天不作美,下起了小雨,我起了不去他家的念头。我就去跟妈妈说,“妈妈,帮我打个电话给我同桌,说我不过去了。”妈妈听了以后,语重心长地对我说,“儿子,答应了别人的事情,一定要守信。不要只是因为下雨这件事,就不去履行承诺了,这样是不对的!”看着妈妈的眼睛,我想到了她接我回家的情景,认识到了错误。跟妈妈说了声抱歉,拿起雨伞往同桌家走去。同桌一家人看到我冒雨前来,不知有多高兴,一直夸我。我不好意思地笑了,腼腆地低下头。

因为妈妈的教导,我懂得了守信的重要性,也收获了同桌一家人的赞赏。可见,守信是多么的重要!我们都要做一个守信的好孩子!

本文作者:北城没有海。

家风故事六年级

我们家的家风是逐渐形成的。

那是一个冬天的夜晚。妈妈加班,很晚才回家,一进门就直喊“胃疼”,爸爸紧张的问:“怎么了!赶紧到屋里躺着,我给你弄个热水瓶吧!”爸爸看见我正准备玩的“尖叫”饮料瓶,拿起来就要用,我当时说什么也不同意,爸爸给我讲道理,我也不听,爸爸非常生气,狠狠的打了我一下屁股。

事后,爸爸教育我:百善孝为先!要做到孝敬长辈,关心他人。是您,让我明白了做人的道理。

在我一年级的时候,一个下午放学后,我不想上围棋课外班,就自己跑回了爷爷家,还对爷爷撒谎:今天不上课外班。

爸爸知道后,严厉的告诫我:不要撒谎,要做诚实守信的人。是您,让我学会了做人的道理。

现在的我,学会了孝敬长辈,关心他人。姥姥总是忘记吃药,我悄悄地给姥姥做了一个提示牌,放到餐桌旁边,姥姥很感动。说我懂事了,我很开心!

现在的我,学会了乐于助人,奉献爱心。我参加了燕都小记者义卖报纸活动,用自己的劳动,为贫困儿童捐款,奉献一份爱心。我很快乐!

“孝敬长辈,关心他人,诚实守信,乐于助人”,这就是我们家的家风,它伴随着我的成长,不断地激励我,教育我!

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我的家风作文六年级

家风是一种家族文化的传承,是传家宝,家风是家的灵魂,家风是每个家庭成员的印迹。家风不仅是一个家庭内的事情,家风对整个民族的发展,都是至关重要的。因为家风和国运民生息息相关,是人脉永续的正本之源。有国才有家,家庭兴旺国家强大,家国是不可分割的一个整体。家是国的家,国是家的国。家风好,国风正,家和睦,国平安。就像中国从古至今颂扬的词语:忠厚传家久,诗书济世长。

我的家庭很普通,就和千千万万个家庭一样,温馨和睦是主旋律,但也有家风:诗书济世、琴棋养性、仁德为、勤俭是福。

我印象最深的一件事,就是吃饭时,我用筷子在盘子里乱拨,找自己爱吃的菜,爸爸说:“吃菜不能乱拔,吃饭要有吃饭的规矩,餐桌上最能看出一个人的素养,如果不从小养成良好的勤俭节约的品德,挑三拣四,不踏踏实实,长大了容易好高骛远。你是想让别人说你是个没教养的人呢?还是让别人夸你是个守规矩懂礼貌的好孩子呢?”爸爸的教导,让我明白了其中的道理,我低着头说:“爸爸,我错了,以后再也不这样了。”

我的家风教育不刻薄,不教条,处处体现着父爱。处处充满温情,让我生长在一个温馨祥和的家庭里面,我深感幸福。

爸爸小的时候爷爷教爸爸书法,我小的时候爸爸教我书法,我想这就是我的家风诗书济世吧!爸爸经常带我去看一些碑刻,让我感受先贤大家的书法艺术,笔墨豪情。让我感受书法艺术的精神世界。

看到爸爸妈妈有时候很忙,我也会帮他们干家务,扫扫地,做些自己拿手的饭菜,看到他们开心的笑容,我心里也美美的。我想这就是我的家风勤俭是福吧!

爸爸在我8岁的时候就开始让我学习二胡,他说二胡是中华民族文化的重要组成部分,二胡至今已有一千多年的历史了,二胡本身的制作与声音以及所承载的文化信息等与中国的传统文化以及哲学观念有着密不可分的关系。可以陶冶我们的情操。我想这就是我的家风琴棋养性之一吧!

我现在不只是下围棋,每天只要有空还会缠着爸爸和我下中国象棋。爸爸每次不管多忙,都会放下手里的工作和我杀两盘,呵呵!我想这就是我的家风琴棋养性之二吧!

就连外出旅游爸爸也不忘教育我和姐姐感受中国传统文化的教育,让我们感受中华传统文化的智慧与魅力。

家风作文六年级

“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家规和家训。我家的家规和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字,虽然简单普通,但是让我受益匪浅。

首先是孝,在我的眼里,父母都很孝顺,每天,爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话,问问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间,他们就会回家看看老人,陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动,都在影响着我,我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷,是他们的开心果。

其次是节俭,小时候,爷爷就常讲:“节俭兴家,浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里,影响着我的言行:我的铅笔总要用到抓不住为止;书包也是从一年级一直用到现在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的;过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比,不浪费的好习惯,这得益于我严格的家教。

“勤”就是勤奋。“世上无难事,只要肯攀登”,勤奋的重要性不难理解,在我家勤不仅仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力,妈妈很少看电视,忙完家务,大多时候她总是看些有关教育类的书籍,她总说要与时俱进,不断给自己充电。

爸爸爱鼓捣他的电脑,妈妈不会操作时,爸爸轻点鼠标,就把问题解决了;很多时候,爸爸的同事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。勤奋才能让人上进,在爸爸妈妈的影响下,我也爱读书,勤思考,学习成绩一直很好。养成了好习惯。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的,每个家庭都有自己的家规家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家规和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

家风作文六年级

家风就像是一条清澈见底的小溪,让我看清自己的不足。校有校规,班有班规。家,也有家规。

妈妈教我要勤俭节约。有一次,我我用钱买了几只笔,回家之后,我告诉妈妈,原本以为她不会说什么,可她听了,脸色顿时变得严肃,略加思索了一会儿,语重心长的说道:“由俭入奢易,由奢入俭难。我们挣钱不容易,你要学会勤俭节约。你看我们小时候,每个人都只有一支笔,你看你,这么多笔。其实你要买也可以买笔芯可以不买笔套。”听了妈妈的话,我羞愧不已。熟话说:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。勤俭节约是我家的一个家风。

爷爷教我做什么事都要坚持不懈。有一次,我和他一起去学自行车,学到一半的时候,我就心不在焉,不想继续学下去了。爷爷发现我已经厌倦了,他说道:“做什么事都不能半途而废,要有恒心,有毅力,就算再困难,你也不能放弃,应该继续坚持不懈的去克服困难。”那一次,我听了爷爷的话,学会了骑自行车。困难就像绊脚石,面对困难,我们要坚持不懈。

爸爸告诉我,学习做任何事都要专心致志。有一次,老师布置作业,我一做完,就出去玩了,第二天,我错了好多题目,爸爸见了,没有批评我,他说道:“做什么事都要专心致志,一丝不苟,学习也一样,作业写完后,应仔细检查,检查好了,再出去玩,这样你玩着也觉得心安理得。难道不是吗?”爸爸这话让我记忆深刻。

我的家风很多,我在家风的陪伴下成长着,家风如一盏明灯,照亮着我的前行的道路。

家风作文六年级

家风,是一种家庭长期积淀优良传统,是塑造孩子的无形力量。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风是一个家庭的风气、风格与风尚;是一种综合的教育力量。

家是成长的第一空间,在孩子身上处处都会有家风的印记;家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格;家风是一种无言的教育、无字的典籍;是最基本、最直接、最常用的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观点、性格特征、道德素养及生活习惯等,每个方面都会打上家风的印记。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。

就比如说我家吧,一家人都有助人为乐的家风。记得有一年秋天,我家门口有许多落叶,然后我和爸爸妈妈就拿起扫把扫落叶。10分钟过后,终于把我家门口的落叶扫完了,但我的爸爸妈妈仍然在扫,原来他们是在帮隔壁的婆婆家扫。因为他们出去旅游了,所以我们帮他们把门口的树叶也扫干净了。终于扫完了,我们累得满头大汗,但我们心里却很高心。

家风是对孩子道德素养的关键,只有拥有一个良好的家风,才能和别人的关系相处得更好。

家风作文六年级

家风,是家族的传统、规范及习俗。是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代,也称门风;家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲;家规,是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则,也叫家法。

家庭是社会的细胞,和谐的家庭构建和谐的社会。家风作为家庭祖辈留传下来的良好传统与风气,对于孩子的成长起到潜移默化的作用。美满幸福的家庭,孩子是幸福的,他们的心理也是积极向上。生长在诗书礼仪之家,孩子必然知书达礼,为人坦荡。想让自己的孩子成为什么,向何处发展,家长首先应当以身作则,率先垂范。如此,才有教育的说服力与影响力。

优良的家风成就优秀的孩子,不良的家风,也会对孩子产生极具破坏力的负面作用。本着对孩子负责的家长,应当着力提高自己的修养,做一位品质高尚的人,用自己高尚的人格营造优良的家风,通过优良的家风,造就优良的孩子。

家风是一种氛围,一种基因,一种文化,一种气质。这种气场虽然广泛存在,但是,诸多家长却很难用言语总结、概括、表达出来。有心的家长,理性的家长,有文化的家长,要善于总结、发现、提炼家风,使无形的东西有形化,以更加积极有效的方式呈现给孩子,让孩子饱受给养,获得家风的精神馈赠。

在新的历史时期,社会形势的多样化,意识形态的复杂化,更需要我们家长以良好的家风,对孩子实施积极的引导,让孩子受到健康精神的浸染与科学思想的熏陶。对于家庭流传下来的精神营养作为年轻的父母一定要加以继承与发展,诸如勤俭持家、艰苦奋斗、尊老爱幼等等,要将老一辈的嘱托与希望予以实践,并以自己实际的行动,对自己的下一代言传身教,将优秀的文化基因与氛围传递给孩子,植入他们纯洁而幼小的心灵。

良好的家风应当顺应社会主流,要将社会主义核心价值观融入其中,成为行动的准则与指南,家风中优秀的因素值得发扬光大,同时不合时宜的糟粕也应当坚决的剔除,要主动营造民主、法治、文明、自由、开放的家庭风气,让现代文明之风吹进小小的家庭,构建新型的亲子关系,对孩子产生积极的影响。

我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的'生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!所以家风家训是个宝!

家风作文六年级

每个家庭都有家风。好的`家风,对一个人的成长至关重要。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”从小爷爷就教我背这首诗。开始,我只会摇头背诵,不知其中意思。八岁那年,爷爷带着我和哥哥去田里割稻谷,天气又闷又热,汗水在脸上尽情流淌,长长的稻叶打在我的手臂上,又疼又痒,难受极了。那时我才明白《锄禾》这首诗的意思。

记得小时候,每一次吃饭,总会有一些饭粒掉在桌上。爷爷见了,也总会捡起来吃了,然后语重心长地告诉我们,他们小时候吃饭,就是掉在地上,大人也要他们捡起来吃掉。农民伯伯种粮食,太不容易了,要尊重农民的劳动,要珍惜农民的劳动成果。爷爷还告诉我,解放前闹饥荒,很多人吃野菜啃树皮,后来野菜树皮吃光了,就吃观音土,不计其数的人活活饿死在街头。爷爷还跟我们算了一笔账:如今全国有十三亿人口,如果每人浪费一粒粮食,就会浪费掉十三亿粒粮食。这么多粮食,足够一个三口之家吃上一年。在爷爷的言传身教下,我们家的人,不论大人小孩,平时都能自觉践行“光盘行动”,每次吃饭,不剩饭菜,都能以节约为荣,浪费为耻。

爷爷的衣柜里,没有一件新衣服,都是已经褪了色缝补过的。有时爸爸妈妈要给他买新衣服,他总是摆摆手说:“买什么买,不都还可以穿吗,等我把这些衣服穿破了再买吧。”

勤俭节约是一种作风,是一种美德,更是一种素质。勤俭一小步,文明迈大步,就让我们从今天做起,把“勤俭节约”这个优良家风永远传承下去。

家风作文六年级

每个幸福美满的家庭总有属于自己的家风、家训和家教故事。我的家庭也不例外,拥有属于自己独特的家风。而这个家风就如春雨般“润物细无声”的影响着家里每一个人的行为、滋润着家里每一个人的心灵,我的家风就是——孝顺。

记得很小的时候,爸爸妈妈就告诉过我:“做人要孝顺,要尊老爱幼。”我时刻铭记着这句真理!并且爸爸妈妈也在身体力行着他们所说的`话。记得前几天,太姥姥被小舅舅接到了北京。妈妈一听到这个消息,便火急火燎的准备好了太姥姥最爱吃的东西——鸡蛋。然后又急急忙忙的去小舅舅家,看望太姥姥。别收,太姥姥虽然九十多岁了,但仍健健康康、生龙活虎的。妈妈一进小舅舅家门,便忙坐到太姥姥身边,与太姥姥唠嗑。还不时讲些家里的趣事,逗得太姥姥笑哈哈的。

不一会,小舅舅便回来了。带着大家一起出去吃北京的特产—北京烤鸭。烤鸭很美味,不愧为北京的特色招牌,大家吃的很开心。而且大家也没有忘记太姥姥,一直在给她夹菜。但是夹菜的,却都是大人,一个小孩都没有。想到这,作为这些小孩中较大的一位,我决定给太姥姥做一个烤鸭薄饼,让她吃得开心。我做好了一个,并且给太姥姥的薄饼里,少放了一些酱,怕她咸着。太姥姥见此,欣慰的笑了。我也因此开心极了。吃完饭,我和妈妈决定一起散步回家。因为,保护环境,人人有责嘛!路上,妈妈喜滋滋的表扬了我,说我真孝顺,懂得孝顺长辈了!这时,我的心像吃了蜜一样甜。

“孝顺”二字就是我的家风,它让我在生活中养成了许多好习惯,

拥有了许多好品质。我要牢牢记住这两个字,并把“百善孝为先”作为我的家训,铭记于心。使我从小就做一个尊敬师长、孝敬父母的好学生。

家风故事六年级

我们家的家风是逐渐形成的。

那是一个冬天的夜晚。妈妈加班,很晚才回家,一进门就直喊“胃疼”,爸爸紧张的问:“怎么了!赶紧到屋里躺着,我给你弄个热水瓶吧!”爸爸看见我正准备玩的“尖叫”饮料瓶,拿起来就要用,我当时说什么也不同意,爸爸给我讲道理,我也不听,爸爸非常生气,狠狠的打了我一下屁股。

事后,爸爸教育我:百善孝为先!要做到孝敬长辈,关心他人。是您,让我明白了做人的道理。

在我一年级的时候,一个下午放学后,我不想上围棋课外班,就自己跑回了爷爷家,还对爷爷撒谎:今天不上课外班。

爸爸知道后,严厉的告诫我:不要撒谎,要做诚实守信的人。是您,让我学会了做人的道理。

现在的我,学会了孝敬长辈,关心他人。姥姥总是忘记吃药,我悄悄地给姥姥做了一个提示牌,放到餐桌旁边,姥姥很感动。说我懂事了,我很开心!

现在的我,学会了乐于助人,奉献爱心。我参加了燕都小记者义卖报纸活动,用自己的劳动,为贫困儿童捐款,奉献一份爱心。我很快乐!

“孝敬长辈,关心他人,诚实守信,乐于助人”,这就是我们家的家风,它伴随着我的成长,不断地激励我,教育我!

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小学六年级家风的作文

每个家庭都有自己独特的家庭风格来规范和引导每个家庭成员的言行。今天,我想就我的家庭风格发表一下我的看法。

孝顺是所有美德中最重要的。

孝顺。这个词已经在中国流传了将近5000年。古人非常重视孝道,从鲁迅的《二十四孝图》就可以看出来。现代社会虽然没有二十四孝那么夸张,但还是很重要的。

我家也很重视孝道的培养。几乎从我记事起,爸妈就给我讲过很多关于孝道的故事,从头到尾都在践行孝道。

爷爷奶奶总是夸他们,让我学学父母,做个孝顺的人!我妈跟我说,孝不是一夜之间喷出来的,它一直在我心里激荡。

诚信为本。

我父母经常告诉我要做一个诚实的人。这样大家才能和你亲近,才能和你交朋友!而你在践行诚信的过程中得到升华!

所以我开始努力做一个诚实的人:不骗别人,即使事实对自己不利,也要实事求是。的确,因为我的诚实和友善,大家都愿意和我做朋友,我也不再孤独。

当然,诚实并不总是意味着不说谎,而是直言不讳。有时候善意的谎言可以帮助和拯救别人。

不抛弃,不放弃。

人生难免磕磕绊绊,但遇到挫折和失败,我不会选择哭泣和气馁;相反,我会继续努力追求,因为我记得——永不放弃,永不放弃!

阳光总是在风雨过后,这是我父母经常教我的。他们告诉我,再遇到问题的时候,一味的回避不会解决问题,反而有时候会把问题复杂化。只有面对困难,想办法解决问题,才是最实际的。

所以,我学会了——永不放弃,永不放弃!

以上只是我家庭风格的一部分。他们也许老气横秋,似曾相识,但他们依然闪耀着他们永恒的光芒,照耀着我和我的家人,让我们的前方不再迷茫!

家风的六年级作文

家庭是社会的细胞,家庭文明不仅是社会文明的缩影,而且可以影响和改变社会风气,营造社会新风尚。所以,良好家风的构建与传承不是小事私事,好的家风利家利民利国,相反则害己害人害社会。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思,良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念,靠勤奋兴家聚业,讲节约精打细算;或本分做人,不为富动,尽职敬事,诚信待人。以上种种,在无形中影响着家人,让子女终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。

良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀,应该加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。

“孝”是中华民族的传统美德,孝顺孝顺,孝敬长辈,就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里,长辈说话,我们都要好好的听,就算说错了,也不能当面指责,要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴,也是孝顺的体现。长辈说的话,小孩子一定要听,让我们做什么事儿,要立马行动,不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了,如果长辈没有动筷子,小孩子绝对不能先吃的。都要等到长辈到齐了,大家才开始一起吃饭。不知不觉中,这都成了一个习惯了。当然,这是一个好习惯。

我的家风六年级作文

那是一个分外寒冷的冬天,天上飘着鹅毛大雪,四处都是一片白皑皑。下午,我正百无聊赖的做着寒假作业时,一个清晰却柔弱的呦喝声在楼道中回荡:“回收报纸——回收旧家电——回收——”。

我听见后望望墙角的旧报纸、破纸箱,将头探出窗外,喊道“喂,师父,我有!”不久,一个面黄肌瘦的小男孩映入眼帘。他跟我差不多大,正是上学的豆蔻年华,想必是寒假帮父母分担工作,由于天气寒冷,小男孩不断的把手放在嘴前呵气取暖,但是双脚却丝毫不减速度一路小跑着来到我家,他用娇嫩的小手把破纸箱、旧报纸一类一类耐心的分好,称好质量,喃喃的跟我算着帐,这个多少那个多少,然后从口袋里掏出皱巴巴脏兮兮的钞票,一张一张的数出10元钱给我。看着同龄的他,出于同情心,我顺手从书架上拿了几本课外书送给他:“这几本书你拿着看看吧,送给你。”

一晃半天时间过去了,天近黄昏,雪花依旧漫天飞舞。“咚咚、咚咚”有人敲门,我以外是爸爸下班回家了,当我打开门时却惊讶的.发现是刚才那个收废纸的男孩。“你干什么?”我有点不欢迎这个不速之客不耐烦的说道。这个小男孩从胸口内袋中掏出七八张崭新的人民币对我说:“谢谢你送我的书,这些钱是夹在书本中的,我怕你不见了钱着急,就从郊外给你送过来了”我脑海中飞快的思索着:这个钱一定是我的压岁钱,夹在书本里了,我和他萍水相遇,谁也不知道彼此是谁,他完全可以不把钱送回来啊。我接过他递给我的钱,说:“是吗,谢谢你把钱送回来,其实你完全可以不用送回来,我也不知道啊!”小男孩微笑着说:“我妈妈时常用家训教导我:以诚为本,以信立人。我不能平白无故的把你的钱据为己有。谢谢你送我的书,我妈妈还在等我回去吃晚饭呢,再见!”说完话,小男孩转身就走了。

我站在窗户边,看着小男孩打着伞,迎着雪慢慢消失在街头,刹那间脑海里浮现一段画面:在城市的另一端,一间破旧的出租房内,小男孩在昏暗的灯光下翻阅课外书时发现崭新的钞票后,微微思索后和母亲告别冒着风雪朝我这边徒步赶来……我心里由衷的给了小男孩一个赞!是什么让他面对金钱而不起贪念?是什么让他拾金不昧而风雪还款?我钦佩那位母亲,用淳朴善良诚信正直的家风培育出如此美德少年。看着窗外纷飞的雪,我心里洋溢着一股暖暖的力量。