吾爱读书，吾有其理。
人与书的关系，就像庄稼与泥土的关系。如果没有肥沃的土地，庄稼将生长在哪里？而秋后的丰收又从何而来？书就是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂是需要生长的，要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂，那就必须把书当成它的泥土。
人与书的关系，就像飞鸟与翅膀的关系。如果没有羽毛丰满的翅膀，蓝天就不属于鸟儿，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。如果你想像鸟儿一样，可以在追逐流云中享受欢乐，可以站在高高的树巅向高空引吭，那么，你就得把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽毛丰满起来，然后，志立高远，展翅高飞。
人与书的关系，也如琴与弦。虽然世上有梧桐这样的制琴佳木，虽然世上有伯牙这样好的`琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲？如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，请多读书吧，在自己的心灵上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。
还需要更多爱读书的理解吗？
人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的收成；人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里…。
爱读书的人，心胸比天空还宽阔；爱读书的人，心灵比白雪还纯净；爱读书的人，情感比泰山还厚重；爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。
爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听散文家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。爱读书的人，就会给自己营造出这样一个心灵花园，放纵心灵，回归原始。
读书，将是我一生的最爱，没有之一。希望我以上的陈述，也将成为更多人爱读书的理由。
2.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
notmewho,ifnotnowwhen?
4.勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
5.高三高考高目标，苦学善学上好学。
6.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
7.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
8.漫步人生路，少时所期待的多彩生活，我已亲手摧毁，不复存在。那不是亲自撒播下的花种，开出娇艳之花，似乎缺少园丁辛勤灌溉。开出的花再美，也缺少汗水的滋润，只是金玉其外，内涵之美不会亮泽夺目!欲行漫步人生路，虽似天涯海角遥远，用心烹饪生活点滴，享受生活喜悦情怀，坦然面对生活挫败。
9.六月鲜花绽芬芳，捷报传来心飞扬。全家欢乐心敞亮，志愿填报细思量。多方咨询沟通忙，专注兴趣不迷茫。再入学府书海航，铸就人生好辉煌。愿你有个锦绣好前程。
10.六月鲜花开满园，争奇斗艳赛风采。高考结束心忐忑，捷报传来开笑颜。亲朋好友齐相聚，祝贺声声不间断。再入名校去深造，学成归来栋梁材。祝你前程似锦绣，宏图大展理想现!
11.美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
12.我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
13.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
14.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
15.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
16.你若需要时间，还得自己把他造出来业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
17.辛苦一年，收益一生。
18.不敢高声语，恐惊读书人。
19.辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
20.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
21.考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
22.万物皆空、莫强求，只要努力过又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜落款时，顾恤树下草!
23.我热爱痛苦，我热爱痛苦。
24.各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
25.不为失败找借口，要为成功找方法。
26.淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
27.苦读十年寒窗，只为题名金榜，转眼高考在望，先把祝福送上：从容奔赴考场，发挥镇定超常，信心满怀高昂，实现心中理想。预祝：高考大捷!
28.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
29.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
30.即使现在，对手也在不停地翻动书页。
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8.让人奋发图强的高考励志名言。
无论是清新弥漫的早晨，还是遍地余晖的傍晚;无论是姹紫嫣红的花间，还是流水潺潺的山野;无论是雍容华贵的卧室，还是书香弥漫的书房……捧着书，用心品味，拥抱书，尽情享受。书，我的朋友，我的至爱。
书啊，你是一场及时的甘霖，洗去我心灵的尘埃;你是一阵柔和的春风，抚平我心中的创伤。你不是鲜花，却同样散发着阵阵芬芳;你不是胡杨，却显露出无比的坚强。你不是星星，却折射出比星光更耀眼的光芒。
书之贵，且多益，注定了我与书的不解之缘。因为，我知道书是知识仓库的金石，是开启智慧之门的钥匙，是心灵飞翔的伴侣，是展示自我的平台。故而心欲飞翔，就应结书为友。如此，她定能伴随你纯洁的心灵翱翔于理想的蓝天。
人生最大的幸福，莫过于拥有一个休戚与共的挚友——书。
与书为友，拜谒大师。孔孟的仁爱，老庄的道义，荀子的劝学，墨子的非攻……无不育人修身。司马迁的《史记》，蒲松龄的《聊斋》，吴承恩的《西游》……无不教人赞叹不绝。岳飞的精忠报国，李白的志远豪放，屈原的含冤雪耻，文天祥的宁死不屈……无不催人奋发。
与书为友，奔走于繁华的都市，感受缤纷的世界，信游于乡间僻野，领味无限风光，即使来也匆匆，去也忙忙，心自足矣。
朋友，捧一本好书，交一个挚友吧!当你开始感受她带给你的快乐之时，你那颗生世浮沉的心灵自然得到净化。
记得小的时候，妈妈常常在我睡觉前给我讲睡前故事，每次我都听得津津有味，不久都会进入甜美的梦乡……那时候我就在想：妈妈怎么有那么多好听而且讲不完的故事呢？后来，妈妈告诉我：“只要你把书当成你的好朋友，她会告诉你更多的故事，而且你想要什么，书里就有什么。”我一听，立刻来了精神，把一本书颠来倒去地看，用小手把书页翻得稀里哗啦，想找到一枚我最喜爱吃的巧克力蛋，结果，只看到了那些排列整齐、面无表情的小黑字，它们地站在那里，对我不理不睬，我失望地想：我最喜欢的巧克力蛋在哪里呢？妈妈温和地对我说：“你要用心去看，总有一天，会被你发现的。”于是，我静下心，不厌其烦地寻找，渐渐地，那些小黑字不再面无表情地站着，一看到我，就兴高采烈地跟我打招呼，我也赶紧用稚嫩的声音向它们问好，抚摸着它们的小脸蛋，向它们诉说我的心事，它们虽然性格迥异，却都成了我亲密的好朋友，毫不吝啬地替我打开了知识宝库的大门，这是一个多么丰富多彩的世界呀！
我终于找到了我心中的巧克力蛋，找到了比巧克力蛋好吃一百倍的东西。在我上幼儿园的时候，《狮子和蚊子》就悄悄地对我说：每个人都要看到自己的长处和短处，不能光看到自己的长处，就骄傲自满，最终留给自己的就只有失败。后来，我上小学了，《窗边的小豆豆》告诉我：要做个善良的孩子，对同学要友好，特别是自己的同学被人欺负的时候，要想办法保护她，而且要爱护身边的小动物。去年寒假，我走进了《假如给我三天光明》，她教会我懂得要珍惜时间，珍惜生命，在困难面前，坚强乐观，自强不息。还有我向往已久的《鲁宾逊飘流记》，读着读着就被鲁宾逊那种落难荒岛，不畏艰难，勇于挑战自然的精神所打动。或许你觉得奇怪，一个女孩子怎么也这么喜欢冒险的书籍呢？其实生活中，我也喜欢一些带有冒险的事情，尤其是我自己还亲身体验过“密室大逃脱”呢！
就这样我一直享受着阅读带给我的快乐！有一次，我看见同学有一本《虎娃金叶子》，我看到后如获珍宝，借过来一口气就读完了，生怕同学急着把书要回去，妈妈见我对沈石溪爷爷的动物小说如此感兴趣，就连忙买来一套沈石溪爷爷的珍藏版小说送给我当做生日礼物，这对于从小就喜欢动物的我来说，是一件多么珍贵的礼物。那段时间，一写完作业就看，看得我如痴如醉，有时还哈哈大笑，有时竟然忘记了睡觉的时间，妈妈就会责怪我说：“傻孩子，你能不能好好地安排时间，愉快地阅读？”就这样爱上阅读，享受快乐。一本书，一支笔，在书上作上只有我自己看得懂的符号，并不是我不爱护书本，正是因为视它们为珍宝，我才用心地与它们交流，记下我和它们在一起的快乐时光，而它们也甘情愿地伴着我，给我无穷的知识和快乐。
但是当我慢慢长大的时候，身边的书似乎不能满足我的要求了，这时候我要走向更为广阔的天地——图书馆，那里才是书的海洋，知识的天地，让我身边的同学和我一起走向图书馆，让书籍永远陪伴着我们快乐地成长。
高尔基曾经说过，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。是的，书，是人类精神的粮食。书，是人类知识的源泉。书，也是我们进步的阶梯。
读一本好书，如果你能认真，用心的去读。就像是你吃了一颗甜甜的糖，把它吃进去，慢慢地咀嚼，是感觉多么甜美。当你在去回味的时候，一丝淡淡的甜味在你唇齿间回荡。像是吃了一颗灵丹妙药，里面的好词好句就是营养，当你生病时，药里的营养能让你的病好起来。同样，当你写一篇文章在苦苦思考时，你就可以把书里的好词好词好句搬出来。所以，书是人类的精神粮食。
读一本好书，你就会感受到作者的思想感情，作者对这个世界的看法为人类的穷苦而愤愤不平，对美好生活的向往。我喜欢看鲁迅爷爷的散文，他的文章令人读上一遍就爱不释手，因为他写的太贴近人们的生活了，当浪费时间而不去写作业时，鲁迅爷爷的话就时刻在提醒你：那有什么天才，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上难道你就不能把玩儿的工夫看电视的工夫用来做有用的事吗?当然我也喜欢看伍美珍，杨红樱写的校园小说，里面的小主人公遇到的开心事，烦恼事我们都遇到过，伍美珍，杨红樱姐姐富有童心，把人物都写得活灵活现，当我遇到困难时，她们的话也一点点地激励着我。所以，书是人类知识的源泉。
我曾经读过一本很好的书《夏洛的网》，那是我四年级时读的。里面讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事，小猪威尔伯想逃脱被人类宰杀的命运，夏洛就靠自己的蜘蛛丝一点点织着，织在威尔伯的猪圈上，而且织成了字，人们以为是天意，所以一直没杀威尔伯而夏洛的生命却走到了尽头……读完之后我特别感动，夏洛竟为了自己的朋友连自己的生命可以都不要了，我们却有时为了一点点鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交，我觉得太不应该了我想我以后一定改过这个坏毛病，再也不和朋友们吵架了。这本书改变了我。所以，书也是我们进步的阶梯。
书，是人类的精神粮食，书，是人类知识的源泉，书，也是我们进步的阶梯。好书伴我成长!
初一年级:。
1.西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社。
2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社。
3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社。
4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社。
5.水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社。
6.《鲁滨逊漂流记》。
7.《格列佛游记》。
初二年级:。
1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社。
2.钢铁是怎样炼成的/(苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社。
3.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社。
4.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆。
5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社。
6.《繁星.春水》。
初三年级:。
1.三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社。
2.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社。
3.阿q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社。
4.古代散文选.--人民教育出版社。
5.红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文学出版社。
6.《朝花夕拾》。
7.《名人传》。
如何才能提高阅读速度。
1.要培养阅读心理。
心理学家认为，阅读的过程有两种：一种是看到文字先发出声音(有时虽不明显发音，但发音器官仍然作出不易察觉的发音动作)，再由声音在人脑中唤起意识，这就是人们常说的“读书”。另一种是看到文字，直接在大脑中唤起意识，达到理解，这就是我们常说的“看书”。由于看书不必经过听觉而直接由视觉吸收信号，理解意义，所以速度大大高于读书。以中文为例，朗读每分钟最快约200字，而看书每分钟最快可以达到600字。看书的速度是读书的3倍。而汉字的表义性质也正为看书创造了天然有利的条件。因为汉字是以字形文字为基础发展起来的表义文字，字形与字义的联接比字形与字音的联接更为紧密。一些难读的汉字，我们虽不知道它的读音，但还是能知道它的意思。因此，要想提高阅读速度，就要克服读书时发音或动嘴唇的毛病，养成直接看书的习惯。
2.要提高对文字的整体认知能力。
研究表明，阅读中对文字的认知方式可以分为两种：一种是合成式认知。即逐个辨认每一个字，再循环合成词和句子，从而理解其意义。一种是整体式认知，即一次辨认一个词组，甚至一个句子，整体地理解它的意思。很显然，整体式认知一次辨认的字数较多，速度必然比合成式认知快得多。因此，要提高阅读速度还应该培养整体式认知的习惯。平常我们可以把一句句的话写在卡片上，用极短的时间在眼前阅示，然后说出它的意思。练习时不断加长卡片上的句子，缩短出示卡片的时间，这样就能扩大眼睛的视距，增加一次认知的字数，提高整体认知的能力，从而加快阅读速度。
3.要掌握语言技巧。
任何一种语言的构词方式、句子结构、句与句之间的关系都有一定的规律和模式。掌握了这些规律和模式，可以加快对词义、句义的理解，使阅读过程变得轻松流畅，从而提高阅读速度。例如汉语句子中的词序和词的搭配有一定的规律，“发挥”常与“作用”、“威力”、“创造性”等词搭配;“发扬”常与“精神”、“作风”、“传统”等词搭配。掌握了这些习惯句式，阅读活动就会变得比较顺畅。这是因为阅读材料中出现的字词句越是在阅读者的意料之中，认识和理解的难度就越小。掌握了这种技巧，可以明显地提高阅读速度。
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《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社1999年版。
《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社2000年版。
《海底两万里》(法)儒勒?凡尔纳北京教育出版社2002年版。
《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社。
《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001。
读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉悦时，读书能使你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路。”说的正是这个道理。读书使人高雅，读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”，“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生要求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书，是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富，犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴的积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书，是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的心酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书，可以使人饱览世间万种风情，细品百味人生，在体验审美愉悦的同时，情满意溢其乐不知返。莎士比亚说，书是全世界的营养品。果戈里说，书是瞭望世界的窗口。惠普尔说，书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。培根说，书籍是时代波涛中远航的思想之舟。从这些对书的美誉中，我们不难相信，读书确是医愚、乐志和忘情的绝好方式。
书是灯，读书照亮前面的路；书是桥，读书连通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更加精彩。
如果你因失去了太阳而流泪，那末你也将失去群星了。——泰戈尔。
我不能选择那最好的。是那最好的选择我。——泰戈尔。
要注意留神任何有利的瞬时，机会到了莫失之交臂!——歌德。
逆境是通向真理的第一条道路，
——拜伦。
一个人既有成算，若不迅速进行，必至后悔莫及。——但丁。
每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德。
只要有所事事，有所追求，人就把握住了机运的`车轮。——爱默生。
无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。——莎士比亚。
仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。——拉罗什夫科。
机会不会上门来找;只有人去找机会。——狄更斯。
生活中最重要的事情是懂得何时抓住机会，其次便是懂得何时放弃利益。——狄斯累利。
君子藏器于身，待时而动。——佚名。
想哪天干，那天就是吉日。——佚名。
读一本书，其实就是用心灵去感悟：星空的灿烂、落英的缤纷、月的朦胧。读书，就是一种享受。
无聊时，有空时，我都会在书架上挑剔的选书。每当我开启书的扉页，仿佛有一股微风抚摸着我，让我感受到了温暖。
夜晚，坐在窗边，望着空中的繁星围绕在皎洁的月当中，我总会想起——书！因此，我便会迫不及待地拿起一本让人感到温馨的书。静静地，探索其中奥秘，思考着一个又一个问题。直到月亮已经升到屋后，我才发觉，自己已经不知不觉地看了很久，我揉了揉惺松的双眼，合上书，恋恋不舍地把书放回书架。
在读书的过程当中，我在和李白、杜甫、等诗人吟诗作；和鲁迅、巴金一起谈论文章；和高尔基一起谈天说地；与雨果共谈人间冷暖；与牛顿、哥白尼、伽利略探索宇宙与大自然的奥秘。
白天，坐在草地上，看着蚂蚁忙碌奔波，我会想：是什么让它们如此勤快？看着故事书中的.人物，我不为感到惊叹：恶毒的人，我会与书中的人一起唾骂他；善良的人，我会赞叹他；顽强的人，我会不由自主地佩服他，看着看着，又着魔了！
自从书来到我的世界，我的世界变得五彩缤纷：美丽的流星雨流过我的心胸；奇异的昆虫王国在不断变化；可爱的动物在草地上奔跑，在天空中翱翔，在水中游来游去；植物们在微风中微微点头，向我们招手！
书，你是如此神奇！我相信，你会一直伴我成长，永远、永远……。
“啊！放假了，终于可以不用读书了！”
“哎！奶奶，我想读书，我想同学了！”
放假没几天，我的态度就发生了360度大转变，我也捉摸不透。我们正常上学时，总惦记着什么时候过节日，可以放假；可一但放长一点的假期，我们都会彼此想念，想要回校读书。
好比我们去旅行：刚出发的时候真兴奋！天天四处玩，吃餐馆，住酒店，唯恐这么几天玩不够。可慢慢地，时候久了，你就会慢慢得想家了；当家门近了，又会说：“回家真好。”
人的生活都生活在这种矛盾中；人的可爱，也就在这“一动”与“一静”之间的矛盾：心理学家曾做过这样一个实验——他们把盐、糖、面、各种好吃的不好吃的东西，都放在娃娃前。娃娃们每一种都抓近嘴里，都尝尝。有些东西，譬如盐，他们放进嘴里就吐，甚至气得哭。但经过长期观察，虽然那些东西娃娃不爱吃，但如果是身体需要的，他们都会忍着苦，忍着咸往嘴里送。
这恰恰说明，某些东西是我们是省不了的，也警示我们，应该把握青春年华，珍惜时间，好好学习。莫要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊！
毒品，是一种一旦碰上就再也不能自拔的东西。应对它们，我们要时刻持续警惕，不能被它们迷惑。毒品虽然外表美丽，但是它们的内心却是无比的邪恶。
早在100多年前，毒品的一种——鸦片，就已经悄无声息地来到了中国，英国人为了牟取暴利，不断地向腐败昏庸的清朝运输这种令人倾家荡产的恶魔。古老的中国从此陷入了资本主义的漩涡。有着5000多年光辉历史的国度在鸦片的折磨下，屡战屡败，也落了一个“东亚病夫”的耻辱称号。
还好大臣林则徐禁烟、缴烟、销烟，最后在历史的舞台上留下了应有的尊严。在新中国成立几十年后，毒品又在社会上横行霸道了：海洛因、摇头丸、k粉。越来越多的新型毒品出现了，也有越来越多的人家破人亡，前途堪忧。
要禁毒，就要先了解毒品的种类。先说一种比较常见的吧。即“甲基苯丙胺”，外观为纯白结晶体，故被称为“冰”。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。的精神依靠性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，超多消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。可想而知，不管是哪一种毒品，危害都是不堪设想的。一旦沾上瘾，不仅仅仅家庭会陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。还会对社会造成财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。它还能扰乱社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
毒品不仅仅会危害成年人，对青少年也会造成难以想象的摧残，它能使花季少年走向犯罪的道路。还记得云南省前两年发生的一齐凶杀案，凶手竟然是四名十六岁的花季少年!那起凶杀案发生在云南昆明的一所豪华住宅里，那所住宅的主人很有钱。一天，他刚走出家门准备去买东西，被四个从门后跳出来的少年推回屋中，全身被捅十几刀。他们走了几万元的现金。原先这四位十六岁的少年为了吸毒，先是偷拿家里的钱，变卖家里的东西，而后就发展到去社会上偷和骗，最后竟合伙实施了这起杀人抢钱案。由此可见，毒品的危害是多么的大!我们是祖国的花朵，是祖国的期望。吸毒不仅仅会危害我们自我，而且对国家的将来也不利。为了我们的祖国，我们要铭记中国以前因鸦片而堕落的屈辱史，抵制别人的诱惑，也要保护自我的亲人朋友不受毒品威胁，让我们一齐珍爱生命，远离毒品吧!
顺着纤细的绿茎向上，撑开的是一朵绚烂华美的花。逆着稀薄的晨光，层层笼罩的花瓣就像交织重叠的轻纱，掩映着花内淡黄的花蕊。这就是我，一枝罂粟花。我本该是万花之琵琶，只因毒贩对我的滥用让我周身笼上了一团乌云，使我从此名声扫地。因此，我提出控诉，既为自己申冤，又要揭露毒贩的累累罪行。
150多年以前，远隔重洋的英吉利人带着贪婪的欲望来到了中国，用鸦片敲开了中国贸易的大门。而随后的两次鸦片战争，揭开了中国近代史上屈辱的一面。那时就有林则徐等有识之士，为了国家与民族禁烟、缴烟，最终的虎门销烟终于在历史舞台上留下了中国人应有的尊严。新中国的建立，曾使毒品贸易销声匿迹了很长一段时间。然而外来文化的冲击重新带来了各种新型毒品，恶魔又卷土重来。
毒品对人有着巨大的危害。它使人们丧心病狂，把人们变成它的行尸走肉。为了过一把瘾，人们不惜抛妻弃子;为了筹集毒资，人们偷盗抢劫甚至危害他人生命。它不仅使人的身体感到诸多不适，更会使你的精神崩溃。打开它就如开启了潘多拉魔盒，吸引无数好奇的人尝试，结果却被引向深渊。多少灵魂在黑暗中呐喊，可耳边却回荡着恶魔的狂笑;多少意志在牢笼里挣扎，却早已被折磨得体无完肤!毒品的危害已扩散至全球，各国人民都对其深恶痛绝，它已成为全世界人民的公敌。
但我是无罪的啊!许多人把我与毒品联系在一起，认为我是“邪恶之花”，甚至觉得鲜红的花瓣溅落着殷红的鲜血，花蕊的形状就像一颗骷髅头!正直的人对我避而远之，邪恶的人只是无情的采摘。我要忍受世人的唾骂与白眼，却无从申诉。其实我本是善良的啊!我身体中的血液曾一度被医生用于镇痛，我结出的籽中含有一种有益的油脂，可作沙拉的拌料。但贪婪的人们仅盯着我的果壳，提取出各种毒品来赚取暴利。只要严格控制我的种植及我体内物质的使用，我完全可以造福人类，完全应该是“百花之王”!人们永无止境的贪婪之心坑害了他们，也影响着人们的文明。而这一切的根源，是人类不当运用造成的结果。
人类啊，收起你们的贪婪之心，重新考虑自身的幸福吧!我今天的控诉，不仅是为了自己，更是向全世界人们敲响警钟，为了自己的未来反对毒品!
在天华寄宿制学校三年级3班你会经常看到最后一排坐着一个女孩在静静的看书，她有一头乌黑的头发，两只不大却很有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸蛋上，不知看到了什么有趣的内容，她笑了起来，一双小酒窝欢快地在腮边荡漾。
是的，那就是我——李菁菁，一个文静、快乐的女孩。
我爱读书，从爷爷的《中医学导论》到爸爸的《交通规则》我都看，不过我还是最爱看知识性的'书籍，当“超级英雄”、“神奇小子”等节目问题我能回答出来的时候心里可高兴了，如果爸爸妈妈对我的答案有怀疑，我会马上把书找出来，翻到那一页给他们看，让他们佩服得不得了，我也很得意。去年我还代表我们班级参加学校知识抢答赛呢，林老师说我是“小才女”，同学们也这样叫我，可妈妈说“所谓才女者，乃琴棋书画无所不能也。”看来我还差很远。
读了张蒙蒙的三本日记以后，我也想写，第一次给《语言文字报》投稿居然采用了，那已经是一年级的事了，老师和妈妈都想再看到我的作品，我却不知道写什么，暑假参加了写作班还是没找到灵感，现在我的心情就象我发表的作文题目“心急如焚”。
你们还想了解我的学习吧？我成绩很好，特别是语文，不过我有点马虎，粗心，想打一百分很难，如果这个缺点能改掉，应该可以进入班级前三名，另外妈妈说我很懒，我不爱运动，体育课是一件让我伤脑筋的事，晨练的时候可以让我看书就好了。
最后我把妈妈送给我的一句话送给你们：鸟要高飞先展翅，人要成才早读书。