通过制定规划计划，我们可以更好地了解自己的优势和局限性，并为自己制定合理的目标。如果你正为如何制定一个好的规划计划而烦恼，不妨看看下面的范文，或许能给你一些启示。
实际上，我对职场书籍也情有独钟。平时大量购买、阅读，常常为了腾出书架放新书，而不得不忍痛割爱。
我就很有这方面的经验：当泛泛地读过之后，自我感觉好像明白了一些道理，却很难在日常工作中加以运用。不知不觉中，就连本该读过的书到底是些什么内容，也会忘得一干二净。
因此，我认为，与大量阅读“看起来不错的书”相比，有选择地阅读“好书”，才更为重要。
所谓“看起来不错的书”，其数量不可胜数。书的内容当然不用说了，为了让书看上去不错，出版社的全体同人都付出了艰苦的努力。
与此相对，一本真正的好书，好比是一剂良药，已经有许多前人亲身对该书的内容身体力行地加以实践，是“效力已为历史所证明”的书。
它与短期内人气飚升的畅销书之间，并不存在必然的联系。而是专指那些在行业内的专业人士之间广获好评，不断增印，乃至一版再版的好书。
为了得到这样的好书，就不能受宣传语、书名或是否是畅销书的蒙蔽。
就算是名著，其数量也已变得汗牛充栋而无法一一拜读。为了找到适合自己的好书，就得依赖精于此道的专业人士所写的书评了。
如果职场前辈、上司或合作方有值得尊敬的人，当然应当向他们请教该读哪些书。以此为契机，或许以后也可以从他们那里得到与自己的职业生涯息息相关的意见和建议。
除此以外，还有一种方法，即利用杂志、网络杂志、博客等形式，成为自己所中意的书评家的粉丝。反过来说，因对书评深信不疑而买了书，却发现自己上当受骗，那么下次就不要再相信这个人所写的书评。
最大限度地降低上当受骗风险的有效方法，莫过于先“翻翻看”。就算真的是好书，只要不是适合自己的，就没有什么意义。
而就算找到非常适合于自己的书，通过这些好书所获得的知识，毕竟也是有限的，
人类不仅只有通过在大脑内将一件件的事物叠加起来，并在此基础上进行逻辑判断这一种认知方式，时常还会根据所积累的经验，利用小脑来作出直观判断。
作为这种直观思维方式的代表性示例，专业象棋选手可以在动子的那一瞬间作出判断。而这种直观思维方式，也常被运用到工薪族日常工作需作出重大决定时。
所谓直观，就是不借助语言来理解事物。因此，无论是多么出色的职场书籍，只要它是由文字所写成的文章来构成的，都会存在这样的弱点：即使能对大脑的逻辑判断产生重大的影响，也不会对小脑的直观思维产生实质的影响。
由书本得来的知识，只有在实际加以运用之后，才能在掌管直观思维的小脑内，以“经验”的形式保留下来。
因此，只要后续没有实际运用的过程，则好书本身所具有的效力也会减半，甚至会低于一半。
一本好的旅行指南，不仅对制订旅行计划大有帮助，而且会让我们在旅游目的地的经历，变得更加丰富多彩。
而如果旅行指南所描述的地方，自己其实并没有前去旅游的打算，那么，无论其内容如何精彩，无疑也是没有什么意义的。而这个道理，对于职场书籍也是一样。
也就是说，那些职场书籍所讲述的事项，目前自己无法运用于实践，无论这是一本多好的书，也没有太大的阅读价值。
例如，如果自己实际并没有收购其他公司的意向，那么，阅读与公司并购相关的书籍，就几乎没有意义。
最后所要介绍的，是福田和也教授（现执教于庆应义塾大学）所发现的诀窍。
说到书的内容，我们时常会有这样的感觉：读的时候好像全部记得，读过之后却很快忘得一干二净。
而到了后来，当在实际工作中真正遇到问题时，却只能有“哎呀，和这类似的事，我记得好像在哪本书中读到过”这种残缺的记忆。绞尽脑汁想要找出迫切需要的内容，虽能将范围缩小至数本之内，却对再进一步找到出处感到绝望。
那么，在阅读职场书籍的过程中，当遇到自己感觉特别重要、想要留下印象的记述时，请随手将该页的页角折成三角形。当然，也可以采用夹入书签、用钢笔加上下画线等方式。而在手边没有书签时，折书页是简便易行的好方法。
正因为简便易行，才能随时做出标记，确保不将任何重要的信息遗漏掉。当遇到紧急情况，想要找寻自己留下印象的记述时，只需有选择地找出折过的页码来浏览，应该就可以很快找到自己所需要的内容。
一旦坐上副总经理宝座，通常都会有一个不错的收益，其实作为副总经理来说，这是个收入会随跳槽而下降的典型职位。
单从技能来说，能当上经理的人大都能够胜任副总经理之职。从人才市场上对副总经理的需求来看，供方不仅有副总经理级的人才，还有经理级的人才。因此，在供大于求的现状下，副总经理的市场价值就容易。
晋升副总经理难吗？
由于副总经理具有相当程度的特权，因此，除了退休等特殊原因之外，很少有人会主动辞职。如此看来，无论经理多么优秀，想晋升到副总经理都是极为困难的。
经理体会不到的副总经理的难处，可以用一句话来概括：他必须对具有自己不擅长的专业领域知识的部下，进行管理和监督。
由于单凭自己那点有限的知识，无从指导部下，因此，类似于“责任我来扛，你就放心大胆地去干吧”这种工作方式，就成了副总经理管理部下的主要手法。反过来，如果不这样做，副总经理极易陷入靠单打独斗难以成事的境地。
在副总经理之上，还有总经理和经营者。除非自己创业，要以通常的方法，由副总经理擢升为总经理，可依赖的应当主要是“运气”。而副总经理晋升为经营者的方法，实在是无从考究。
那么，什么方法可以让自己由经理升为副总经理呢？有几点值得关注，下面我将逐一阐述，
其中一种方法是大量领取任务，提升自己部门的业绩。如果能做到这点的话，不仅能为自己的部下提供晋升的机会，也可以将自己的上司――副总经理，推向总经理甚至经营者的高位。
如此一来，自己就能具备副总经理的素质，并取得作为工薪族来说，梦寐以求的成功。在我看来，这种方法是经理坐上副总经理宝座的“终南捷径”。许多大企业中，年纪轻轻就当上副总经理的人，正是走了这条捷径。
活动到即将退休的副总经理手下当经理，也是可以考虑的选项。虽然仍面临与其他经理竞争的课题，但副总经理职位空缺是十分难得的宝贵机会。当公司因工作轮换等原因，让你到其他部门当经理时，该部门副总经理的年龄就应当进入你的视野，并依此定夺转换哪个部门。
还有一点，调动到科室数量较少的分部，这样成为自己竞争对手的经理人数较少，当上副总经理的胜算也就相应增大。
由于热点部门的业绩增长很快，归属于这样的部门，自然会得到较高的人事评价。
实际上，所谓顺位录用的人，大多是指那些作为将来的干部储备而配属在热点部门的人。由于是公司内部调整，不仅之前建立起来的人际关系网仍可以继续利用，而且风险也不像跳槽到其他公司那么大，这也正是其最大的魅力。
跳槽到其他公司，并当上该公司经理的顶头上司――副总经理，不是件轻松的事。可想而知，那些晋升机会被剥夺了的经理们，必然会做出强烈反弹。从这个角度考虑，当上副总经理其实也未必会有多大好处。
如果仍想大胆一试，不妨将跳槽目标锁定在那些事业规模急剧扩大的中小企业，或外资企业分公司身上。
在事业急剧扩大的中小企业与外资企业，跳槽者众多。因此，“从天而降”的人才也很多，原来的经理对此已经习以为常，抵触情绪基本消除。
希腊神话中的英雄伊卡洛斯，身披使用蜡和羽毛造的翼逃离克里特岛时，忘记了父亲的忠告，因飞得太高，翼被太阳烤化，最终落得个粉身碎骨的下场。古今中外，劝人不可好高骛远、得意忘形的警示不胜枚举。受到高位“荣耀”的吸引而飞蛾扑火，不是明智之士所为。
答：大学低年级学生通常忽略职业生涯规划的原因在于：
1、有的同学不知道如何去做；
2、有的同学觉得这样做太麻烦；
3、有的同学对自己确立的目标和计划没有信心；
4、有的同学会将自己的职业定位或目标定得过于长远或不切实际，最后导致他们会丧失执行得勇气。
问：有必要在低年级就开始职业生涯规划吗？为什么？
答：非常有必要。那是因为：
如果说高中以前的教育是一种基础教育，那么，高校大学本科教育应该是培养高素质复合型人才的通才教育，是与受教育者将来的就业与成才更为直接的教育。大学生如果不从低年级起按照将来所从事的职业提前规划好自己的大学生活，很难想象大学四年会取得圆满的结果。
第三方面，随着高等学校招生的逐年扩大，大学毕业生就业的竞争日趋激烈，这使一些刚迈进大学校门的新生背上了心理包袱。就业焦虑取代了高考焦虑，困扰着一些新生。因此，新生必须提前做好准备，从大学一年级开始就做好职业生涯规划,并认真制定实施计划，在自己内在潜能上不断探索和发展。
问：大学低年级学生如何结合自己兴趣和专业作好学习、生活等安排？
答：我认为大学低年级学生在职业生涯方面首先要寻找自己兴趣与专业的交点，也就是要读懂自己，读懂自己的专业，那么职业规划就有一个好的基石。
通常我会建议我的学生要“一看、二听、三想、四做”：
一看：看看大学与高中在学习、生活上到底有哪些不同点；
二听：1、听听自己专业前辈和专业导师的对专业领域的介绍，
2、听听学校就业指导中心职业咨询老师或学院辅导员的生涯建议；
3、想想自己的最终职业目标是什么，也就是要准确的定位自己的职业选择和目标；
四做：1、做一个职业生涯规划报告（包括自我评估、环境评估、职业定位、计划实施和反馈修正）。
2、做一个专业技能学习的日程，（包括必修、选修及课程实践的计划）。
3、做一个提高自我综合职业技能的提升计划（包括沟通、团队合作、时间管理、诚信及理财能力等）。
4、做一个每天的学习生活日程表，做好每一天的时间管理。
问：那么职业规划具体应该怎么做？可以用例子说明吗？
今后，国内市场将随着少子老龄化的趋势而陷入衰退，加之日本的劳动力人口剧烈减少，在此背景之下，今后外国市场与劳动力的重要性，将日益凸显，如果不会英语，几乎就无法开展工作。
许多人认为“未来将是中国的时代”，因此，英语还没打好基础，就匆忙开始学习汉语或其他语言。然而即便是被认为未来时代核心的中国，据说在今后十年内，将成为会说英语的人口排名第一的国家。以知名博主的身份定居在硅谷的咨询师渡边千贺先生，在其著作《人类20》一书中，作出了“到了2050年，世界上的半数人口都会说英语”的大胆预测。
此外，从网上的信息量来看，用英语表达的远多于用日语表达的。梅田望夫先生（畅销书《网络进化论》的作者）在与享有世界声誉的松本行弘先生（编程语言ruby的开发者）的对话中，也认为“英语圈网络是日语圈网络的十倍”。
将英语看做是工作所必需的工具，尽快掌握它吧，
我们完全没必要追求像母语是英语的人那样，将英语用得非常地道。世界范围的职场，说得最多的，既不是美式英语，也不是英式英语。用得最多的还是“洋泾浜语”（又称作“北京语”或“皮钦语”。即在汉语交流中，不时夹杂外语。这样的语言形式，最早流行在20世纪初的上海滩，当时被人戏称为“洋泾浜”――编者注）。
一个不争的事实是，现在许多有能力的人士都非常习惯这种交流方式。
著名棒球选手一郎，无论比赛或训练结束得有多晚，也从不会对清理自己的棒球手套敷衍了事。这已成为人们耳熟能详的逸事。
据曾写过一郎专著的罗伯特?怀廷讲述，在美国大联盟中，一郎是唯一一位自己清理棒球手套的选手。我们恍然于一郎的成功。
经理人更应如此。要想获得成功，就不能把英语当做是可有可无的工具而不加理会。
英语能力的培养，需要踏实而长期的练习。在切实掌握英语之前，往往需要花费相当长的时间。
“我很忙，每天都疲于应付诸多事务性工作。”的确，工作忙碌是我们这个阶段的常态，然而每日抽出一定的时间，不间断地进行严格训练，仍然是非常有必要的。
在mba的就业话题上，能否找到工作并非重点，重要的是在于如何找到适合mba的职业发展道路。想做职业经理人，想有自己的企业，这是大多数mba对自身职业规划的回答，但是，这并不是一个完美的回答，在进入商学院之前，mba们还有很多问题需要问自己。在复旦大学管理学院上周末的“校园开放日”（openday）上，职业规划话题成为当天论坛的主题之一。
一，mba不是投资。
演讲者：中国人力资源网ceo凌泓。
职业规划前的三个问题。
当你决心花掉很多积蓄跨进一所著名商学院的时候，你的职业目标是什么？
你的人生目标是什么？
你知道你目前的组织和将要去的组织或者你要创办的组织，它的目标是什么？
这是凌泓向现场的mba和准mba提出的三个问题。你的职业目标是什么？很多人是迷惘的；你的人生目标是什么？或许是个人的事情，但很多人无法把它清楚地描绘出来；你在企业里每天工作，花掉了人生几乎一半醒的时间，但却全然不知道这个组织要干什么，你为什么要在这个组织里。回答不了这三个问题，职业发展计划就无从谈起。
如何为自己制订职业目标？凌泓对mba们建议是，mba的职业规划与本科生、大专生并没有区别，根本在于两个问题：你想做什么？你最擅长做什么？确立这样的目标之后，才有可能确定进一步的人生目标。同时，mba需要将自己的职业目标与企业的组织目标结合起来，连组织的目标都不清楚的人，不可能是一个优秀的管理者。
最想做和最擅长做偶然会有矛盾。最擅长做什么跟思维结构、知识结构、能力结构都有关，但是最想做的未必就是最擅长做的。凌泓说，如果最想做的和最擅长做的不一致，那就要看你是不是一如既往地追求最想做的事情？如果有这个激情和勇气，就应该一直走下去。
mba是消费品，不要期望过高。
对此，凌泓认为应当欣然接受：“mba是一个消费品不是一个奢侈品，它是一个高档消费品。对于企业来说，mba已经不是新鲜事，就个人来说，对它预期不要那么高。”
用数字去评估mba的投资回报率、比较读mba前后的工资收入，都不是对待mba职业发展的正确态度。凌泓举例说，大批在英国和澳洲读一年多回来的mba，出国前收入是8000元，回来后却只有4000元或6000元，但实际上他们是有收获的：他的语言能力提高了，出国梦想已经实现了，已经留过学了。如果这个时候再有一个诱惑让他到国外去，他可能未必去，或许他认为那个环境不是他所需要的。“我们走在自己的职业道路上，我觉得还是要看得到远的地方，有自己清楚的视野。”
自己才是自己的职业顾问。
职业规划是非常个人化的事情，因此并没有标准答案。不少人愿意去寻求一些咨询师或职业顾问的帮助。对此，凌泓的建议是，有这样的需要，但要分清职业顾问的水准。
“如果没有足够的阅历和经验，扮演职业顾问的角色是很难的，我也不认为自己是一个职业导师职业顾问。”尽管有数十年的人力资源经验，但凌泓却认为，职业顾问只能起引导作用，帮助个人自身做一个判断和选择。再好的职业顾问，也无法说今天做出一个判断过了十年还是这样。
对于当前一些职业顾问的现状，凌泓表示，职业顾问不是教你一些求职技巧，你学了就能成功，现在的某些职业顾问其实并没有企业经验，因此，真正的职业指导只能通过自己考虑，加上专业的建议。但最终，只有自己才是自己的职业顾问。
二、银行人七年成才。
演讲者：花旗集团董事、中国区人力资源部主管于锦。
hr们有疑问。
银行hr不需银行背景。
hr。”据于锦介绍，花旗的hr大多都不是银行相关专业出身，公司最近刚请的两位高级主管，都没有银行背景，其中一位是负责薪酬的主管，他来自一家生产集成电路的公司。
看来，只要把hr技能学到手，理论上就能在每家公司运作，hr是通的，真正不通的是产品。“管理的方式不太一样，但很多管理手段都是一样的。所以我们不在意请人的时候请其他行业的人。”于锦给那些没有银行专业背景的hr一些建议：“首先要把书读好，一般这些岗位都要求硕士以上背景，mba、博士也要。对于大学生，如果有机会，假期时多找些投行、咨询公司做一些见习工作，应该会有帮助。”
想做花旗见习管理生？
花旗公开招人标准。
于锦介绍说，在美国，花旗虽然很多岗位都是白人，但公司强调在一些岗位上要有女职工，或者少数民族，还有黑人、亚裔人，或者拉丁美洲人。对于多文化多种族的上海来说，同样是这样。“我们很多员工并不都是上海人，来自五湖四海，而花旗的奖励制度是基于工作表现至上。”据记者了解，花旗每年都会从校园招聘见习管理生到公司培训一段时间，今后他们很可能成为公司的一员。“在花旗，我们经常谈到benchstrength（‘板凳深度’）这个词，招聘见习管理人，也是要加强他们的‘板凳深度’，为公司今后的发展提供良好的人才储备。”
于锦提到不少见习管理生的应聘keysuccessfactors，让现场听众很受用。记者粗略地归纳一下，就有11点：
1.态度决定一切，要积极主动地做好一些事情，而不是被要求做。
2.要具有非常好的沟通能力和人际交往能力。于锦特别强调这不是指语言掌握能力，他说：“我知道很多同学在课余时间考英文、口译证书，并不是这个意思，而是你在表达能力和与人交际沟通能力上要有非常好的技巧。”
3.自己承诺要争取成功，善于驱动自己，意志力、坚定不移的耐力很重要。
4.团队精神。于锦说金融行业里很少有明星级的人物，因为每个业务、交易都是一个团队拿下来的。
5.要具备创新精神。
6.对银行业一定要有足够的兴趣，这样才能将job转化为career。
7.强调个人未来领导力的潜能。
8.职业精神，在花旗看来是非常重要的。
9.“诚信”一词到哪都被标榜为关键词，在花旗也不例外。
10.客户至上的精神。
11.良好的适应变化的能力。于锦说：“员工在花旗到了一定阶段可能会出现瓶颈，这时候如果北京有一个岗位可能就要到北京去。如果因为家庭、或者男朋友女朋友等问题动不了，可能就失去发展机会了。”
花旗给员工什么样的未来？
银行人职业发展与规划。
“如果拿一根橡皮筋来拉，到一定程度就不能再拉，否则就断了。但花旗强调stretchedearly，这也是外资企业跟国内企业一个很大的不同。一个员工，他可以做a岗位，花旗会让他做a加上b―――让他做目前能力还做不到的岗位，把他的潜能发展出来。‘early’是指本来这个员工做某工作需8年的时间，公司可能6年就让他做了。另外一种说法就是疑人不用，用人不疑，我们觉得某人可以做行长的岗位，那就让他去做行长。”说到这里，于锦特别提到大家最感兴趣的投资银行：“投资银行是很多人的首选。投资银行一般从底层做起，很多投资银行或者咨询公司的员工一个星期工作七天，一天工作n个小时，非常辛苦。”
现场有听众问到：“在金融界，一个人要成才需要花多长时间？”于锦简单介绍了一下银行人职业发展过程：“在银行业，一个人要真正成才大致需花七八年的时间。一个员工进公司以后一年培训，一年工作，从第2、第3年我们大致就能知道这个人有没有发展的潜力，然后决定要不要对他继续投资，基本上5到7年，我们开始‘stretchedearly’。从年纪上来讲，一个硕士生毕业时25岁左右，加7到8年，成熟期差不多在30出头，这个年龄层的人知道自己想要做什么，而且最关键的是他们知道自己能做什么，公司也会对他们委以重任。”
进了一家公司以后，你的future在哪里？很多人会说进去了再找。在进一家公司的最初，人的期望值都很高，对自己的宏伟计划也描绘得很完美，但现实通常会有一些差距。于锦说：“花旗专门有个人才库评估系统，每年都要给员工做一两次正式评估，从而了解他们的发展情况。我们在绩效考核的时候，总会问一个问题：你想做什么，你的下一步是什么？这也是刚才我讲的一定要做自己感兴趣的事情，如果工作非自身兴趣所在，今后的发展就会有局限性。”
世界正在日新月异，那种认为自己的公司肯定不会受到影响的想法，是极其幼稚的，虽然这种说法令人生厌，可越是“稳如泰山”的知名公司，越是容易在不知不觉中消亡掉。这是因为人本来就是不喜欢变化的生物，那些为过去成功经验所束缚的公司，很难与时俱进地发生改变。
他们会认为：“我们一直沿用这种方法并取得了成功，为什么必须改变呢？”
为了将自己的职业生涯变成通天坦途，即使明知徒劳无益，也应努力去尝试改变，争做公司内部改革的急先锋。进行改革，意味着首先要学习。至少要能把握住大的趋势，以便对波诡云谲的市场作出预测。
通常人们对经由别人指摘自己的做法“进行改变”抱有强烈的抵触情绪。为了减少改革的阻力，必须研究此类人的心理力学。
有了充当改革先锋的经历，并且在改革中经历过诸多摩擦、磨合，不论成功与否，这种经历在人才市场上都会获得极高的认可。因此，投身改革，也就成了自我防卫之术。
锐意改革不应当忘记的是，要将孩子们的意见作为重要参考。这是因为只有孩子们，才能最敏锐地察觉到当今世界的发展趋势。
有一种观点认为：现今社会，不同年代间的价值观差异超过了国家间的文化差异。孩子们不仅是我们身边最难理解的“外星人”，更是新一代的主角。并且（以下是笔者个人的观点），说到能够敏锐地察觉到时代变化，灵活应对全新价值观的人，女性要多于男性。
正因为平时工作繁忙，设定准时下班的日子，留出时间和家人一起度过，才具有超乎想象的重要性。从上述观点来看，这也是可以理解的。
变革的浪潮正席卷着我们的时代，一切都处于不断变化之中，唯有自己不变，这是何等危险的事？与其坐以待毙，不如起而变革。即便改革的方向有误，也能积累经验、提升能力，从而锤炼出在新世界也能存活下来的能力。
进化论的提出者达尔文，留下了下面一段话：
能够生存下来的物种不是最强的，也不是最聪明的，而是最能适应变化的。
据说在美国海军的飞行训练中，口口相传的是这样一句话：“胆大妄为的飞行员是活不长的，”
说到职业规划策略，总是给人以一往无前的印象。其实职业规划的确立，始终是要以回顾过去为起点的。找出自己的“失败模式”
能够当上经理，肯定也积累了大量的基础性工作经验。应从上述经验中，找出自己的“失败模式”。也可以接受类似于对人才进行客观测试这样的由专家提供的咨询。
应充分认识到自身的弱点，并发现可视为“失败模式”信号的早期症状。即便要从根本上克服自己的弱点存在困难，找出自己的“失败模式”后，也能利用技巧来避免遭受相同的失败。
为了获得完美的职业生涯，仅仅通过发挥自己的长处来建立功勋是远远不够的。即使工作了相当长的时间，能立下大功的机会仍然很少。
基本的工作态度是，不要去想立什么大功，而是应当找出自己的“失败模式”，小心谨慎地加以回避，全力减少失败。不要受“别怕失败”这句老生常谈的蛊惑。
尤其是，日本的人事评价制度为减分法，因此，首先应努力远离失败。控制愤怒时的表现。
“发怒”时的感情宣泄通常被认为是“失败模式”的前兆之一，
如果不善加控制这种感情，成功势必会从自己的手中溜走。
盛怒之下作出的判断，其目的只是出气，绝不会成为合理的判断。在胜负的世界中，通过故意激怒对手，来使其失去理智，是自古以来就广为采用的心理战技巧。
如果无法压抑住自己的怒气，应控制在“觉得非常遗憾”的范围内，尽量心平气和地陈述导致自己发怒的事实。盛怒之下的胡言乱语，绝对应当避免。
尤其应当注意的是，不能在盛怒之下发邮件。
说到“失败模式”的另一个前兆，还可举出“过高估计自己的理解能力”这样的例子。
人们常说：“井蛙不可语于海。”而“不知自己到底知道些什么”则正是工作上的巨大陷阱。
为了逃离这种状态，应当始终摒弃那种为了独占功劳，而事必躬亲的做法。当遇到过于复杂的问题时，就算是为了争取时间，也要毫不犹豫地寻找解决该问题的最佳人选。
那些因急于立功，而无法退一步冷静地观察局势的军队，其行动直来直去，很容易被对手战而胜之。
下定决心创业的人，以30～40岁居多，而根据我在创业领域的研究成果，获得成功的风险投资型企业，其开创初期的员工人数应在10名以上。
年龄在30～40岁之间、拥有10名左右的部下，这种条件与经理的条件何其相似。
据我推测：在日本创业的人当中，说到离职前的职位，身兼经理的人数最多（令人遗憾的是，眼下我手边一时找不到相关的数据）。
决定创业时，有一点必须事先加以强调。这就是“创业几乎都会失败”。
创业三年内即爆发经营危机是普遍现象。
在事业真正走上正轨之前，通常经营者是没有任何收入的。因此，在最初的几年，为了避免因没有收入而导致生活窘迫，应至少储蓄两年的准备金。
如果考虑创业已经提到了你的议事议程，你就必须认识到创业所具有的性。而对来说，“破釜沉舟”的心理是万万要不得的。
值得一提的是，多得令人惊异的创业点子都因资金不足而胎死腹中。说得实在一点，社会其实并不需要这么多的创业点子。
在日本，每年打算自己创业的人数约为120万，而落到实处的，一年也就不到20万。即是说每年有超过百万的创业点子被弃置。
与畅想创业点子的人相比，其实社会更青睐的是那些为了让点子落到实处，可以制定出切实可行的发展战略，擅长说服他人，并为此而筹集到充足资金的经营者。
如果被问到“先有蛋还是先有鸡”，我可以毫不犹豫地答道：先有鸡――也就是资金。
不要只盯着初期投资，应对事业运营成本等项目的支出作出精确计算。同时，应考虑到在今后数年内既见不到效益，也没有收入的情况下，储蓄充足的准备金，以保证在这种状态下，生活不至于落到谷底。这是事业开展之前必须要考虑周详的。
我想象中的大学是可以在学海里恣意的，是无忧无自由自在的。但刚到这同学们个个都打算要埋头苦考，明明不喜欢英语还是在准备考四级，电脑二级。我想自己终究还是个俗人，毕竟四年之后还得找工作，不能在起步时就落后，说这话是多么的无奈啊，于是就有了下面的计划。
大一：自由。
要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的。提高人际沟通能力，多参加学校社团活动，了解交际技巧。
学习英语：上课时认真听讲，珍惜去语音室听听力的时间。为提高英语水平，争取更多发言机会，尽可能和同学交流;计算机：提高打字速度，学好课本上要求的课程如word等办公文件，学习制作网页基本知识，熟练掌握网上查找信息功能的能力;专业知识：看相关的书籍，对其中的一些概念有初步了解，充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的进一步学习作准备;公共课：上课占前边的位置，认真听讲并做好笔记，积极勇敢的回答问题。对有兴趣的科目，利用图书馆互联网进行深人学习，扩大自己的知识面。体育课：积极参加体育锻炼，上课配合好老师工作做好老师要求的动作，不挂体育课学好篮球。
生活早睡早起，坚持锻炼才能身体棒。
交际多参加社团活动多和师哥师姐交流，和同学友好相处，多在公共场合讲话，为自己增添一些人气增加自信。
大二：紧张。
在课余时间多，了解自己的专业做与本专业有关的活动，努力通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己学习英语加大课外阅读量并以此加大词汇量，为考试英语四级打基础。英语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握，而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提高。计算机：加强有关专业知识方面的练习。
大三：冲刺。
目标所定在提高专业技能，全面提高自身素质。目标所定在提高专业技能，全面提高自身素质。因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能，搜集公司信息，并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。加入校友网络，和已经毕业的校友，师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
大四：找工作。
找工作，不能再犹豫不决，大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确定的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分。然后，开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动，在实践活动中检验自己的积累和准备。
最后，预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。
看过大学学习目标规划的人还看了：
在一个人的一生中，目标是一张重要的导航地图。没有它，我们会迷失方向，迷失在我们朦胧的世界里。因此，我们必须不断寻找出路。小时候受了一个结局完整的童话的影响，所以我告诉自己，无论旅途多么艰难，一定要坚信美好未来的到来。我一直在不断地为自己播下美好的种子，为它流汗，默默等待丰收。但是有一天，我发现与其等待，还不如主动出击，收获更多。所以，我想开始我的人生之舟，航行到近在咫尺的彼岸，去浏览岸边的无限风光。
一系列的谜题，让我觉得无聊的书，成堆的作业让我压力很大，但我愿意承受。初中最后一年，我愿意带着他们走完我的旅程。我知道没有他们的帮助，我永远不会到达理想的地方。一路的风浪不得不阻挡我，一路的崎岖山路不得不指引我。我不能扔掉它们。抛弃他们就意味着放弃。
其实，我们不仅要有目标，还要有去目标的动力。目标可以为我们打开迷雾，却无法带领我们走出重重阻碍的森林。所以要以勇敢坚强为动力，即使伤痕累累，身心俱疲，也能遇到自己童话般的大团圆结局。
第一段：引入目标规划的概念和重要性（200字）。
当人们面临复杂的生活和工作环境时，如何有效地规划自己的目标和计划，成为关注的焦点。目标规划是一种系统性的方法，可以帮助我们明确自己的目标，并制定合理的计划来实现它们。它是一种全面考虑个人价值观、长期发展和具体实施计划的方法。既可以应用于个人的生活规划，也可以指导团队和组织的发展。在我的个人经历中，我对目标规划有着深刻的体会和感悟。
第二段：明确目标规划的步骤和过程（250字）。
目标规划不仅仅是一个简单的设定目标的过程，它需要一系列的步骤和过程。首先，我们需要通过认识自己的优势和不足，明确自己的长期和短期目标。然后，制定一个详细的计划，包括具体的行动和时间表。在执行计划的过程中，我们需要持之以恒、不断调整和反馈。最后，我们需要不断评估和监控自己的进展，以确保目标的实现。这个过程是循序渐进的，需要我们持续地努力和思考。
第三段：目标规划对个人成长的意义和影响（300字）。
目标规划对个人成长有着重要的意义和积极的影响。首先，目标规划可以帮助我们明确自己的方向和意义，让我们对自己的人生有了更清晰的认知。这样，我们就可以更好地选择和决策，避免迷茫和盲目。其次，目标规划可以激励我们奋发向前，克服困难和挑战。在实现目标的过程中，我们会不断超越自己，提高自己的能力和素质。最后，目标规划可以带来持久的成就感和满足感，让我们享受成长的过程，并获得心灵的平静和满足。
目标规划不仅适用于个人，也对团队合作有着重要的意义。在一个团队中，目标规划可以让每个成员明确自己的角色和任务，避免重复和失衡。通过共同制定目标和计划，团队可以更好地协同合作，提高工作效率和创造力。此外，目标规划可以加强团队的凝聚力和归属感，让团队成员有共同的目标和价值观，增强团队的执行力和战斗力。团队的成功离不开目标规划的引导和支持。
通过目标规划，我们可以明确自己的追求和目标，并制定合理的计划来实现它们。这是一个积极和系统化的过程，需要我们不断努力和思考。目标规划不仅可以指导个人的成长和发展，也可以强化团队的合作和凝聚力。在实践中，我深深感受到了目标规划的重要性和影响力，帮助我更好地认识自己，规划未来，实现梦想。我相信，在不断地探索和实践中，目标规划会产生更多的成果和收获。
1、参加二七区课堂达标，通过第一轮、第二轮选拔。
2、参加一师一优课，并获奖。
3、参加立项并通过。
4、各种征文大赛获得三等奖以上。
5、所带班级较优秀，深受学生喜爱。
6、每月看完二本书：教育类书籍和物理专业书籍。
8、累积定级材料。
9、教师积分争取前十，获得优秀称号等。
xx—xx年目标：
1、参加二七区课堂达标最低目标：区二等奖，最高目标：有资格参加市级评比。
2、参加一师一优课，并获二等奖。
3、完满结项，并获得二等奖。
4、各种征文大赛获得二等奖以上。
5、所带班级优秀，深受学生喜爱，获得优秀班主任一次。
6、每月看完三本书：物理专业书籍以及其他书籍，并做笔记。
8、符合定级标准。
9、教师积分争取前十，获得优秀称号等。
xx—xx年目标：
1、参加一师一优课，并获一等奖。
2、参加立项并通过。
3、各种征文大赛获得一等奖。
4、所带班级优秀，获得文明班级称号等。
5、每月阅读3本书，
6、向名师学习，力争符合标准。
8、符合定级条件，积分达到定级积分，定上中一。
9、教师积分争取前十，获得优秀称号等。
总之，未来三年就是学习、成长、成熟，把自己的课教好，令学生满意，把班主任带好，获得管理经验，并获得一定的奖项，不留遗憾！
大一。
刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索(remaintoexplore)，很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起“新概念”，在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。
第一学期，从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡到大学兴趣为主、阅读为王的学习方式，你可能要花点时间适应;之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简单的考试，它只是给你些许开始的信心。如果认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。
大二。
三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉(couldhavekickedyourself)，怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。
大二的时候，英语学习观似乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了六级考试，但是你发现一切知识都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候，系统学习一下“新概念三”对于增强自己的表达法、深入了解英文行文规则很有帮助。至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。
大三。
你应该有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有。但是来到新东方，你才发现，像你的“畜生”，还有很多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该考一个雅思或托福。
有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改。如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法。如果有兴趣，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。不一定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义非凡。
大四。
大家的眼神已经有些焦躁不安。你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册(同时你还爱上了睡前看一小时英文，好习惯!)，你的英语，已经从简单的表达变成了有些文采的新四句型了，讨论学术话题也是滔滔不绝。
当大家都在都在为工作不安时，你的眼神已经有了些许自信——当前的你不是现在决定的，而是三年前的你决定的。如果你要考研，花两个月的时间做历年的真题，有四六级和托福考试经历，考研英语不会让你很分心。多找一些外教朋友，去了解他们的文化和生活方式，多去一些party，用英文去交朋友，享受英文给你带来的乐趣。如果你要找工作，大方地走进主管的办公室，用流利的英文告诉他，你是一个很有计划，很self-discipline-d(自律)的人，你是一个要做一件事情就会在三年前计划好、会完美实施的人。我想没有主管不喜欢这么一个有毅力的家伙。恭喜你，你成功了!
英语语法的学习在整个英语学习过程中，经常会受到同学们的轻视。特别是到大学阶段，似乎就不学习大学英语语法，全靠自己的英语基础来应对大学英语考试。这是一个错误的大学英语学习方法。同学们要重视大学英语语法大全的学习，今天就和大家分享大学英语语法大全学习心得。
大学英语语法的学习是建立在高中英语语法的基础上，高中英语语法的学习就像搭了一个框架，而大学英语语法的学习就是往框架里填内容。大学英语语法相比高中英语语法更加细，而且内容相对更加难一点。想要学好大学英语语法除了要有良好的英语语法学习基础之外，语法教材是不可或缺的。大学英语精读就是很不错的学习教材，很多大学也把大学英语精读作为英语课程的教学用书。里面把各阶段的大学英语语法讲解的非常透彻。
在大学英语语法的学习过程中，要养成做笔记和建立错题集的习惯，做一本属于自己的大学英语语法大全。在学习和练习过程中，肯定会遇到很多的问题和错误，把所有的疑问和解答分类整理，彻底理解。当下次再遇到类似的问题的时候，就可以很容易的进行解答。而且遇到有类似问题的同学，也可以利用自己的经验来帮助同学。
大学英语语法学习一定要带入语境中学习。光看语法点的讲解是非常枯燥的，而且难以理解。而将文章或者句子作为语法学习的载体，有利于同学们深入学习、理解语法点。在掌握语法点之后，通过不断的练习来检查自己的掌握程度，巩固语法学习。
大学英语语法大全的重要性。
很多同学认为只要有了充沛的词汇量，语法的好坏就没那么重要。而往往在各类英语能力考试中都会出现单词的含义都理解，但是由于对语法掌握不足而导致对文章理解出现偏差的情况。特别是大学英语四六级和高职高专英语ab级考试，虽然没有专门的语法题，但是对于语法点的考察融入在各种题型中。大学英语语法的学习是更加有效学习英语的手段和工具。
以上就是想和大家分享的大学英语语法大全学习心得。希望同学们能够认识到大学英语语法的重要性，不断强化和完善英语语法的学习，提升自己英语语法的能力，真正发觉英语的魅力。
第一段：引言（100字）。
人生就如同一场旅程，每个人也都需要给自己设定一些目标，来指导自己前进的方向。在实现目标的过程中，目标规划起着至关重要的作用。通过目标规划，我深刻体会到了它的重要性，给我带来了许多益处。
第二段：明确目标（200字）。
目标就如同地图上的指南针，给予我前行的方向和动力。在目标规划中，我学会了如何明确目标。首先，要确保目标是具体的，细化到每一个细节。其次，要确保目标是可衡量的，可以通过一些标准来衡量目标的实现程度。最后，要确保目标是可实现的，既要有挑战性，又要符合自己的实际情况。通过明确目标，我可以更加清楚地知道自己要做什么，从而能够更有针对性地开展工作。
第三段：制定计划（300字）。
目标规划不仅仅是明确目标，还需要制定详细的计划来实现这些目标。在制定计划的过程中，我学会了更加合理地安排时间和资源。首先，要分解目标，将大目标细化为每一步的行动计划，从而更加具体可行。其次，要制定时间表，合理安排每一个阶段的时间，确保完成目标的可行性。此外，还要考虑资源的利用，将现有的资源合理分配，实现最大的效益。通过制定详细的计划，我可以更好地规划自己的行动步骤，提高工作的效率。
第四段：执行实施（300字）。
目标规划只有在执行实施的过程中才能发挥作用。在目标实施的过程中，我学会了如何做到持之以恒。首先，要有坚定的决心和毅力，不能因为困难而退缩，要始终保持对目标的热情和信心。其次，要时刻跟踪目标的进展，及时调整计划，对于进展缓慢的目标，要采取措施来加快进度。最后，要善于总结经验教训，吸取教训，提高自己的执行能力。通过执行实施，我学会了坚持不懈，付诸行动，从而让自己的目标逐渐实现。
第五段：体会收获（200字）。
通过目标规划的实践，我深刻体会到了它所带来的收获。首先，目标规划使我拥有了明确的目标，使我对自己的人生有了更加清晰的规划。其次，目标规划让我分析自己的优势和不足，并为自己制定了更加合理的发展计划。最后，目标规划帮助我更好地利用时间和资源，提高了工作的效率和质量。通过目标规划，我不再盲目行动，而是有目标地努力，走得更加有方向，取得了更好的成果。
结尾（100字）：
通过这次目标规划的实践，我深刻体会到了它对个人的重要意义。明确目标，制定计划，执行实施，收获成果，这个循环的过程不断推动着我们向前。只有通过目标规划，我们才能在人生的旅程中抓住主动权，更好地实现自己的理想和价值。
“十五”期间,**局的公路养护工作按照省局提出的公路养护管理工作“三年大变样”的目标要求，至底较好地完成了这一奋斗目标，我们在巩固完善“三年大变样”的基础上，按照省、市公路养护目标集中力量先后对***国道、***国道、***、***省道实施了“**养护工程”，路容路貌明显改观，道路通行能力迅速提升。但工作中仍存在着养护运行机制改革缓慢、养护生产需求与投入矛盾、养护质量低、手段原始、重建轻养等问题。
当今社会经济的快速发展，车流量的迅速增加，居民消费水平的提高，对我们的公路养护工作提出了更高的要求，我们下一步的工作计划是：
一、深化公路养护体制改革：
在“十五”期间，我们结合自己的实际情况对养护人员进行优化组合、双向选择，对***国道进行养护承包，在一定程度上调动了养护职工的工作积极性、主动性，对公路养护工作的发展起到了积极作用。下一步我们打算继续推进公路养护承包。国道改革的成功经验，推及其它公路站、小修工程、专项工程。在确保质量、降低成本的前提下实行承包、招投标管理，通过招标择优选择施工单位和监理单位，将有更大范围和领域向养护队伍敞开市场，我们将通过实行县内小修工程竞标承包或对外承揽小型工程的.方式锻炼自己的队伍，增强实力，提高市场竞争力，进行公路养护资质认证，为“十一五”公路养护工作全面走向市场做好充分准备。
二、加强职工队伍建设。
在“十一五”的五年内，我们将逐步调整养护职工队伍，吸收一批年富力强、经验丰富、技术过硬的人材充实到养护大军中，实现养护职工由年老体弱、知识缺乏到年青化、知识化的转变。并且加强对职工的业务知识、劳动技能、职业道德等各方面的培训，逐步提高他们的业务技能，加强他们的思想道德修养，营造浓厚的学习氛围，逐步把他们培养成知识丰富、业务精湛、爱岗敬业、乐于奉献的养护职工队伍，以适应“十一五”迅速发展的公路事业。
三、加大公路养护投入和管理。
在今后的工作中，我们将相方设法在减少养护成本、降低消耗的同时，积极组织施工队伍参与对外承揽工程，用盈余的工程资金弥补每年近百万元的养护资金缺口，彻底改变“路养人”的说法。另外，我们将在养护管理上采取一系列有效措施：（1）在原来实行浮动工资制的基础上，增加浮动工资额度，严格奖惩，彻底打破“大锅饭”现象，真正做到按劳取酬，以全面调动养护职工的工作积极性、主动性，增强工作责任心、事业心。（2）在日常养护的同时加强预防性养护力度，以降低养护成本，提高养护资金利用率。（3）在加大投入的同时教育职工树立“以人为本，以车为本”的养护服务理念，努力打造“**公路养护品牌”，实现品牌效益。通过增加养护投入和加强养护管理使我局养护质量逐年提高，道路通行能力全面提升，为**县域经济发展贡献力量。
――重点工程：***国道国家级文明样板路附属工程。要把这项工作做为全年工作的重中之重，积极争取政府各有关部门的大力支持，同沿线各乡镇全面细致地做好协调工作，按照省、市局建设标准，坚持高标准定位、高起点规划，动员调动一切力量，确保建设高标准、高质量按期竣工。
――公路绿化。**线为新改建路段，必须早安排、争主动，按照市局绿化设计方案，高标准完成旧邹线绿化任务，并且对**线、**线部分树株进行补植。
――**养护工程。20是我市实施**养护工程的第*年，我们将继续加大投入，提高认识，按照市局**养护工程建设计划，继续对**线、**线、***国道实施**养护工程，全面提高路况质量及道路通行能力。
――文明行业创建工作。在前几年创建的基础上，继续提高创建标准，在创新上、细上下功夫，立争第一名。
――干线公路综合好路率达98%。
大家好！你们都有目标吗？你必须拥有，但你不能拥有，因为每个人都有自己的目标。如果你真的没有，你就不知道如何爬上台阶，如何到达那里。还有，如果没有目标，就会迷失方向。所以，你知道目标在我们心中的重要性。我忍不住想说：“有目标就是有我们的生活。”好吧，我来说说我的目标。
我长大后想成为一名作家。首先，构图不错。怎么才能做好？每天写日记，经常写作文。我对自己现在的水平不太满意，因为初中生写的比我多，写的比我好一万倍。我想加更多的油来超越他们。朋友们，你们的理想是什么？走在对手前面，永远记住：目标=人生。
高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后，一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸，因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐，而不去集中精力读书。不可否认，每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光，在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备，因此一旦有这样的机会，我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来，当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力，并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会，同时也使我们能够挑战自我，奋力拼搏。
还记得，十月今秋的时候，抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步！
还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到河大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀！
我曾为自己成为一个河大经济人而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾经，军训让我们知道了什么是成长，什麽是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切！
然而，在人生的旅途上，我们终究是迷茫了，总以为大一是碌碌无为，大一是无聊浪费，时光在指间悄然而逝，却不知珍惜！我们在慢慢找寻，找寻大学生活的方向，渐渐才知道在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，“明其志，方能知所赴！”学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢有人说：“社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么”我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么但你可以说――我现在的语言功底、交际能力非常出色了么很少有！即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。
从高中步入大学之门，欣喜之情自不待言。但没过多久，有些学生便生疑问：听课后的时间怎么都由自己安排大学如果像高中那样有老师来管就好了，然而实际并非如此，如何安排生活似乎成了一门必修课，有些学生习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境，确有不适应之处。高中的这种管理方法如何，这里暂且不去评说。仅就学生而言，确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。
大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此观之，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”。“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么自己在哪些方面的知识还应补充、提高这些都应开动脑筋，订下计划，见之行动。在这方面，老一辈学人的经验，很值得借鉴。我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。大学生活一般要有四五年时间，但转瞬即失，很快就会过去。因此，切实规划好自己的大学生活，十分紧迫而必要。我们应抓紧时间，早作规划，争取在有限的时间里，学到更多的知识，增长更多的才干，以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡。
尽管我们身处大一，但是四年并不长远，不得不及早为四年以后做打算。我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。
提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价。
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l.时间安排问题。
学习不良者应该反省下列几个问题：（1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。（2）学习是否常常没有固定的时间安排。（3）是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。（4）学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。（5）一周学习时间是否不满10小时。（6）是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题。
（1）注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。（2）学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。（3）学习时是否常有想入非非的体验。（4）是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题。
（1）是否一见书本头就发胀。（2）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。（3）是否常需要强迫自己学习。（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题。
（1）是否经常采用题海战来提高解题能力。（2）是否经常采用机械记忆法。（3）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。（4）是否从不向老师请教问题。（5）是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案（回答“是”）越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。()例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法。
3r法。
罗宾生（robinson）提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review几个单词的第一个字母缩写成的。
（1）概览（survey）：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
（2）问题（question）：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
（3）阅读（read）：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
（4）背诵（recite）：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
（5）复习（review）：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
2.自我塑造法。
上面介绍的sq3r法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
（1）选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁。伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。
（2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！！
在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。
到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。
大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的.前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊！只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。
在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴！学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。
大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施，做到风雨无阻！希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。