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最后一个六一心得(热门22篇)

作者:BW笔侠

我在这次活动中获得了很多收获,我觉得有必要对这些收获进行总结和梳理。以下是一些实际案例的心得体会,希望能够给大家提供一些实用的指导和建议。

最后一个六一心得体会

六·一。每年都有这一天,可是,20xx年的六一却与众不同,这个儿童节,是我小学的最后一个,也是生平的最后一个,跨入初中,儿童的灿烂光辉就撒完了。

童年的童真,不知不觉,如烟雾般散在空中,氤氲弥漫,久久消逝不去。儿时的希望,儿时的梦想,渐渐离自己近了,更近了;可是,童年的笑声却缓缓地离我们远了,更远了。

今年的六一,凝聚着大家的心血,凝聚着老师的含辛茹苦,凝聚着……今年的六一,饱含着同学们与老师,与母校的依依惜别。

一上午的时光,在那动听的歌声,优雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌词,都是一个音符,这音符一蹦一跳,跳进全校师生心中,尤其敏感的,要数六年级的同学了,因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶,使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。

时间转瞬即逝,台上的歌声戛然而止,同学们的心才算稍微好受点,最后一个儿童节,一如既往,还是一天的时间,仅仅一天,珍惜这短暂的时光吧!

最后一个六一心得体会

【耶!】从教室里传出一阵欢悦的喊声。原来今天同学们要拍毕业照,给自己留一个回忆。看!同学们早已摩拳擦掌,准备一展【英姿】。下课铃声一响,同学们飞般地跑下楼,唯我一人独自独步下楼。

我刚到楼下,同学们早已忙开。看草地上,一群人正在拍照片。为了拍的好些,他们连姿势也煞费苦心,躺着?不行!站着?不行!好不容易站好,角度又不对了,勉强拍好了一张,又是失败。在一旁,两位同学在树荫下拍照,他们互相搂着,双脚跪地,两只眼直勾勾地盯着摄像师傅。我在一旁看着,心里暗自好笑,【这也太认真了吧?】【哈!哈!】不远处传来一阵笑声,我看过去,只见班长正在拍照,一旁同学的脸恰好被树枝遮住了。照片已拍下来,真可谓【破了相】呀!

同学们这般开心,我怎能无动于衷呢?我立马加入这个行列。我们一大堆人争着要与老师来张合影,可是小小的照片怎么能容下这么多人呢?同学们你推我挤,有的跪着,躺着,有的站着,而我呢,去猛地一跳。【咔嚓】一声,照片拍好了,我们一下子冲上去,把摄像师围得水泄不通。照片一看,我晕!同学都是完完整整,而我只有半张脸!【不行!不行!重拍重拍…。】我大声嚷嚷着。

不一会,集体照也照好了,同学们欢天喜地的回教室,教室里又热闹起来,同学们又仔细欣赏起自己的杰作来。

我们大家即将分离,能留些什么呢?只能留下深深的回忆!

最后一个六一心得感悟

一晃,13个“六一”已经过去了,今年,也就是我的最后一个六一,我认为过得也不怎么样,在星期五那天,我和尚佳瑶还有慕小舟,我们三个人中午准备去吃自助火锅,因为慕小舟有童家那里的赠券,所以我们就去了童家煲汤肥牛那里去吃,我本以为他们那里的才是用盒子装的,结果没想到他们那里的菜在一个大盘子里,然后你再用服务员给你的小盘子去选菜,所以,我撒了一点菜,遭到了一个服务员的白眼,我想到:哼,你牛什么牛,我不就撒了点菜吗?于是,我拿到菜后就连忙跑到了饭桌旁,这时,我看到饭桌旁有一盘蛋炒饭,什么?还有蛋炒饭!我忍不住叫起来,“小吃在那边!”我听到一直默默不闻慕小舟说话了,我立刻拿起一个盘子,向慕小舟说的地方进发,哇!我口水都快流下来了,我端了满满一盘的食物向桌子走去,尚佳瑶看到我说:“同志,你是来吃火锅的,不是来吃小吃的,你得搞清楚。”说完,我们就开动了,我呢,率先消灭掉了一盘海鲜,可是遗憾的是,吃完海鲜、蛋炒饭、冰淇淋、蛋糕、水果……后,我好像已经“超载”了,于是,我就看着尚佳瑶和慕小舟吃,看着看着,我突然发现,慕小舟的饭量竟然没有我的好,我忍不住有些得意,吃完饭后,我们就去上学了。

可能妈妈想让我的最后一个六一留下美好的回忆吧,这一点,我很感激妈妈,过去的日子永远不会回来,就像泼出去的水永远收不回来,希望我在https:///以后可以永远记住这一天吧!

最后一个六一心得感悟

我好像被“超负荷”了,就看着尚家耀和穆吃饭,看着看着,突然发现穆的饭量不如我,不由得有点得意。晚饭后,我们去了学校。

放学回家后,我发现桌子上有一个小雕塑,一个水手在喝啤酒。我问我妈,才知道是我妈送的礼物。

可能我妈想给我最后的六月一天留下美好的回忆。为此我很感谢妈妈。过去的日子永远不会回来,就像溢出的水永远不会被收集。希望以后能永远记住这一天。

最后一个六一心得体会

现在我已是一名初二的中学生,马上要上初三,也就是说马上要面对中考了。这是我们过的最后一个六一,也就是我们在母校参加的最后一次的比赛,看着同学们都为这最后的比赛作者充分的准备,我虽然在替学校比赛中那了非常好的成绩,但站在这条跑道上我心中还是有种畏惧感,不知道为什么。

六一当天是我跑一百米的日子,我可以不害怕她们,因为我的成绩已经是学校最好的了,但我从不因为这个而小看了我身边的对手,我相信天外有天,人外有人,我不可能永远是最好的,总有一天有人会超过我,所以我站在跑道上退都会发抖。

在检录的时候,我的对手都让我不要跑呢么快,但我说“对对手的忍让,就是对自己的虐待。”虽然我也不知道我为什么会说这样的话,但我明白我这样做是对。站上跑道,看这对手一个个信心满满,摩拳擦掌,凶神恶煞的,就想要把人吃了一样,但我的心情从不是以为她们神态而产生的,我不得不害怕,因为在赛场上从不会有常胜将军,所以我也不把我自己看呢么高。

看见我们班的同学都站在跑道外,我就算不为我自己,看看他们我也不能不的第一,加油。裁判说“准备”“啪”的一抢,每个运动员都像离了铉的箭,我听见对手沉重的脚步,在我的身后。我听见我从小玩到大的朋友——姜鑫喊“何琳加油!何琳加油!”她们班参加这项比赛就在的身边,我一定要跑第一!短短的十几秒转眼就过去了,我已第一的成绩回报为我加油的人。

因为天气的原因,比赛推后了两天,六月四号才开始。这天早上二百米预赛,我还是有恐惧感,看这我身边这些熟系身影,我对自己说“她们就算输了,她们也是我心中的勇士,因为她们有胆量站在这条跑道上。

裁判发抢了,但不是很响,我心中的恐惧就更多了,但我身为一名运动员,要遵守运动规则,我就算取消比赛资格我也不跑,快的已经跑了二十三十米了,我退到起点,裁判把其他队员叫了回来,比赛从新开始。我退回来的时候,我的好朋友他们说“就算你刚停下来的时候,转身再跑,你也肯定拿第一。”对于这样的鼓励我心里很开心,但我心中的害怕并不因此而减少,反倒增加了不少,我没有跑完时我的压力决不会减少。

对手,也可能因为这样的失误,而加大了他们的心里压力,但不会有任何一个人认为我会有畏惧感,看着朋友们脸上那种信任,我心中的畏惧感就会更大。我只有得第一,才能回报他们脸上这种信任,我谢谢他们,如果没有他们,我也不会因为这样的压力,跑出这样的成绩。

这场比赛让我明白了好多,虽然得了第一,我还是有种想说对不起的感觉,我也不知道为什么,可能是因为我没有跑出最好的成绩。

最后一个六一心得体会

作为一个六年级的学生,马上就要毕业了。那毕业就是青年了,不再是儿童了。所以那天我要玩得高高兴兴。

那天爸爸妈妈带我去了充满欢乐和刺激的游乐场,在那面我玩了很多东西啦!有过山车啦,碰碰车啦,总之有好多好多的.东西玩,多得说都说不过来。玩了m个小时后出来以经是中午了,我们都饿了,爸爸提义去吃麦当罗。我们也都一律表示赞同。吃完麦当罗之后我们一家又去了动物园。再那里更加好玩,那里有有孔雀啦,野猪啦,天鹅啦,猴子啦,大笨象啦,梅花鹿啦,鸵鸟啦,还有很多。最有趣的是爸爸在学鸵鸟走路呢,呵呵呵,逗得我和妈妈都哈哈大笑起来!再出来的时后以是黄昏了!我们不得不告别了动物园!回到家里我做了一个梦,梦见爸爸妈妈天天都带我去。

“呵呵呵,呵呵呵……”弟弟的笑声惊醒了我。醒来的时后以是第二天了。

最后一个六一心得体会

那天,当我走进校园,环顾四周,花儿依旧芬芳,树木依旧翠绿,天空依旧蔚蓝,但我的心情变得沉重:去年的六一也宣布我们要毕业了,要分开了。

进教室后桌椅早就被同学们摆成一圈了,带来了好吃的,玩的工具……老师说了如下过程:上午“新入学仪式”结束后在班里放假,下午看“飞梦”表演。

看到一年级和二年级的弟弟妹妹,我的心又一次碎了。

到了“抢椅子”的环节时,老师放音乐,几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走,心悬着,其他同学整齐的拍打着小手,更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止,那几位同学反应过来,抢上了有限的椅子,随着同学们的哄笑声,一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍,老师推推搡搡的下来了,笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引,站在门口笑着,乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的,少了平常的矛盾,多了一份温馨。

最后一个六一心得精选字【】

明天就是六一儿童节了,我们很高兴,因你又长大了,儿子,尽管你才8岁,还是一个刚刚背上书包、戴上红领巾的不太谙人世的“读书郎”,可你总是会送给爸爸妈妈一个又一个的惊喜!这使爸爸妈妈感到:这些年的苦心养育和精心教育是值得的,是没有白费的!

儿子,你是一个普通家庭的孩子,千万不要有什么优越感,更不要有什么自卑感,生活注定了没有现成的东西使你唾手可得,一切都要靠你自己今后去勤奋努力,去靠辛劳和智慧获得。爸爸妈妈也是这样走过来的,无论环境如何,心中始终有一个信念,那就是努力,努力,再努力,成功的信念就是天道酬勤和永不言退的精神。所以,还在你蹒跚学步的时妈妈就教你干任何事都要充满理想,树立信心。因为理想会使你的人格放射光芒;信心会使你充满活力不怕苦难。好在你是一个很淘气的男孩,那时,你每次跌到了,尽管有时我们看得出来你很痛,右很快你自己就爬起来,揉揉痛处,再继续向前,这样,你很快就学会了步行,而且比别的孩子走得更快更稳。

儿子,在我们的普通家庭里,我们是自然的养成了好习惯,吃的,要你习惯于粗茶淡饭;穿的,要你朴素大方;用的,要你自己巧手劳作。小时候,你在大人们的表扬下就懂得吃饭吃多少就舀多少,你在桌上掉了一粒饭,爸爸妈妈也要你捡起来吃了,让你懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;这一点上你受到了你爷爷奶奶的教育最多。因为爸爸妈妈小时候也是长辈们常常告诫的。小时候,你很喜欢玩具,每次上街,都要爸爸妈妈为你买,妈妈却很少答应你的要求,那是因为我们的家里并不富有,爸爸妈妈会常和你说起我们小时候并没有玩具玩,只是在平时的活动中动手自己做。给你讲劳动的美丽,劳动使人更加聪明。

儿子,爸爸妈妈从小就教你要学会慷慨,学会乐于助人。当你吃糖果、点心时,要你分给爷爷奶奶叔叔阿姨和周围的小朋友。给你讲“孔融让梨”的故事,当你玩自己心爱的自行车时,我让你和小朋友们一起玩,让他们也能感受到和你在一起的快乐。我喜欢看见你和小朋友们在一起开心欢笑的情景,不喜欢看见你一个人守着它。告诉你学会和别人合作和分享,这对于你将来人格的养成和成长是有好处的。告诉你,你的东西也是父母、叔叔阿姨送给你的,你是两手空空来到这个世界上,是别人的爱心温暖你成长起来的。结果,你常常把自己喜欢的食物先让给长辈们,而且还把自己喜欢的书籍和文具慷慨给有难的人和失学的小朋友。

最后一个六一心得体会

今天是“六一”,小学最后一个节日悄然而至。也是我们最后的“六一”。昨天,上完课,我和我的好朋友回家了。穿过一楼走廊后,看到美术老师举办的庆祝六一的画展,汇集了各班的优秀作品。看着高一弟弟妹妹们的照片,我想:这是我们最后的“六一”,但他们还有六个快乐的“六一”。

今天学校推出了一年一度的——艺术表演,庆祝六一。校园里的氛围和过去大不一样了!一个老师和同学的脸上洋溢着喜悦。节目很快就开始了,我们班第一个上场。随着《喜乐年华》的音乐播放,我看大舞台的时候真的很紧张很激动。想着老师鼓励的话语,我们都笑了,听着欢快的音乐,跳着优美的舞,给大家带来了快乐。舞蹈表演结束后,观众爆发出热烈的掌声。在家里想起来,心甜如蜜。接下来的表演真的很丰富多彩,有舞蹈,朗诵,小合唱,三句半,小品《新西游记》。学生代表们都展示了他们的才华。最让我着迷的是5班和1班的《新西游记》。这些演员滑稽的动作和幽默的语言让我们发笑。拉丁舞表演开始了,我被他们优美的舞蹈和娴熟的舞步迷住了。表演非常精彩,赢得了师生的掌声。

很快又轮到我们玩了!我很兴奋,因为我就是其中之一。我们表演的是读《明天,我们毕业》。我们走上舞台,微笑着面对观众。音乐在学生中响起并流动。全班同学用不同的形式背诵,字里行间表达我们对母校的爱,用有声的句子表达我们的不情愿。当时我突然有种想哭的感觉。我在想,大家都是这样的吗?只有在即将失去的时候,你才会懂得珍惜。小时候总是天天盼着长大快毕业;可以自己管自己的事。现在,我只想让时间停留,让时间定格,保持这个快乐的童年。

四周后,我们就要毕业了。毕业了,不知道还能不能再去同一个学校,同一个班级。有很多很多学生要离开。其实在我心里,我还是很讨厌大家的。以前打打闹闹,现在要分开了,好像突然长大了。看到同学们年轻的面孔,渐渐成熟了。原来时间是这么美好的一件事。不知不觉,我们都长大了——,或者说我们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。

我还记得刚入学的时候,我还是一个什么都不懂,对一切新事物充满好奇的小女孩。现在,弟弟妹妹都叫我们兄弟姐妹。这里有很多好老师,像黄老师,刘老师,文老师,李老师等等很多老师,他们一直在帮助我,教我很多东西。真的,老师,谢谢。

这一刻,我的心情很复杂。忧郁,失望,悲伤,紧张,不安。也许多年以后,我再也不会有这种感觉了。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最好的小学生活。

最后一个六一心得精选字【】

好像早就对“六一”儿童节没有什么概念了,只是会到六一那天,几个朋友互送一些小礼物,虽已不是儿童,但难得大家都还保持一颗未泯的童心。

儿时的六一节,是仅次于春节的重要节日,虽不像过年那样穿戴一新,也会在妈妈的帮助下打扮得漂漂亮亮的去参加庆祝活动。小学六年级应该是最后一个六一,可因为马上要参加毕业考试,学校没给毕业班安排活动,我们只有在下课后远远的望着操场,上课时幻想自己还是庆典活动的一员这是我的“最后”一个六一儿童节。

进入初中的第一年,当儿童节日绎临近的时候,同学们课前课后一轮的话题都离不开以前自己经历过得六一,虽然十一二岁的我们已经是名副其实的少年,可我们还是留恋那个属于孩子自己的节日。六月一日那天,我们看着小朋友们一如过去的我们,排着队去参加活动,而我们只有想象着今年活动的主题。上午,一个同学带来一兜的糖果,说共庆六一,大家哄笑着把糖一抢而光。下午,一件意想不到的是发生了年级主任宣布全年级学生到操场集合,师生共庆六一儿童节。只记得当时的欢呼声震得教学楼都呼呼作响。同学们的集合速度出奇的快,也出奇的有序。没有隆重的团体表演,也没有精彩的节目。在年级主任简短的讲话之后,我们开始了一系列的活动每一位班主任主持一项活动猜谜、跳绳比赛、智利闯关、快棋赛……有些同学还从校乐器室搬来了古筝、拿来了竖笛为大家伴奏。这样的自选活动进行了将近两个小时。年级主任提议让各班选出两名代表,参加慢车比赛,操场上再次出现欢腾的场面。几十辆各式各样的自行车在划定的界限内“蹒跚”,加油声此起彼伏,只不过不是让他们加油快进,而是让他们加油控制自己,一慢再慢,没听冲得比较靠前的同学班里已经喊出“泄油,别那么使劲”。

最后,是谁取得了慢车比赛的胜利,我早已记不得了。可初一时的六一节,却成为我们最好的儿童节的回忆。不是因为那时我们已经长大有很好的记忆力,而是因为年级主任的一句话一直萦绕耳边“无论你们走到那里,都应该记住今天你们人生中最后一次自己的儿童节。以后无论你做什么,长多大,都要尽量拥有一颗童心。”

十几年过去了,我已经从少年走入了青年,即将踏入社会。每年儿童节己经来临的时候,我都会想起那个即平常又奇特的六一,在不经意之间思度着、寻找着那可能已失去的童真之心。

最后一个六一心得体会

我们606班一起过的最后一个“六一儿童节”,不知是期盼,还是恐惧。怎么说呢,期盼是觉得小学生涯与同学一起过的最后一个儿童节必然充满刺激、欢笑;而恐惧是觉得过了这个儿童节将永远不再永远,606班这个大家庭即将分散,或是永别,或是暂时性离开。但无论如何,这个悲喜交加的日子还是到了,既然到了,就要去迎接,去快乐地过。

也许是太兴奋吧,我早上6:00就醒了,躺在床上不断地想着:这个六一会是怎么样的;那个故事怎么讲呢;游戏怎么玩呢……这连绵不断的想象迫使我飞快地起床,飞快地刷牙,飞快地吃饭,飞快地感到学校,好像我有点神经哦。来到学校,熙熙攘攘的人群嘻嘻哈哈说说笑笑地走到教室。见到同学们,好高兴。但是,在过了一小会儿我就被拉到楼下小篮球场准备参加“托起希望,放飞梦想潮州市实验学校校园小歌手比赛继‘优秀少先队员’颁奖会”(呀,好长,要流口水)待会儿第一、二节课我就在下面呆坐,没有参加班里的联欢,不过根据照片大概能猜出他们在做什么。

最后一个六一节作文

后天就是六一节,这也是多多在幼儿园过得最后一个六一节。宝宝就要进入小学学习的阶段,妈妈对你长大后的表现很有信心。

昨晚我们一起去晙辉家,在等车时,多多啃着苹果发现下面中间的一颗牙齿掉出来了,这是多多要换的第一颗乳牙。

现在妈妈有意识的训练多多的时间观念,上课做到不迟到,课后作业要自觉完成。前一天多多早上7:30起床,因为玩和磨蹭,8:15分才从家里出发。妈妈发短信让老师批评迟到的宝宝。昨天多多早上不到7:30就醒过来了,由于吃饭比较慢,8:10分从家里出发。有所进步。今天多多依然不到7:30就醒了,自己穿衣吃饭,8:00从家里出发。。多多的进步是很显著的。妈妈知道多多是一个很懂事的孩子,知道自己的优缺点和别人的优缺点,在幼儿园和小朋友的关系也很融洽。懂礼貌,学习东西快,有爱心,妈妈眼里都是孩子的闪光点。

妈妈要做的保持住孩子的童真和一颗对于生活学习抱以淡然,幽默的心,不给多多压力。给多多更多自由发展的空间。

最后一个“六一”

进入教室,桌椅早就被同学们摆成了一个圈,同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程:早上”新入队仪式“后自己在班级过节日,下午观看”放飞梦想“的表演。

到了“抢椅子”的环节时,老师放音乐,几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走,心悬着,其他同学整齐的拍打着小手,更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止,那几位同学反应过来,抢上了有限的椅子,随着同学们的哄笑声,一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍,老师推推搡搡的下来了,笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引,站在门口笑着,乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的,少了平常的矛盾,多了一份温馨。

最后一个“六一”作文

现在坐在教室里回忆着上几节课的我们,那时校长还在说:“六一节正式开始!”我们都是万分激动呀!

然后就是我们六一节游园会啦!我和我的好朋友在我们班的游戏区排队,到我了,“中”“中”、“中”、可是却一个也没有中,我的好朋友也是。

对了!还没给你们说我们班的游戏规则是什么呢!我们班的游戏规则是套圈!有三个圆环,往3个不同远的杯子里套,相信大家都在公园里或者是一些旅游景点里玩过这些吧!说实在的其实也挺难的!好多人都没套中,但是又没套中的就有套中的呀!比如说我们班的齐茉溪和赵涵睿在只有最后一个圆环的时候套中了离我们最近的瓶子里,但是我们班的张英嘉套中了两个,还有我们班的张裎贺套中了最远的杯子!

游园会结束了,我有5张奖券,其中有4张是老师给的,其实也挺高兴的,虽然没得那么多但是重在参与吗!

现在好像再过一次,这是最后一次过六一了!

最后一个“六一”作文

今天,同学们冒着烈日,连续排练了两节课,所以,队伍中便爆发出许多不满的声音。

这时冀老师开口了:“同学们,这是你们的最后一个‘六一’儿童节,或者,从某种意义上说,这也是你们的一个独一无二的童年告别仪式,这将为我们的儿童生活画上一个圆满的句号。”

听着老师的话,我心中猛得抽紧了。是啊,最后一个“六一”儿童节,过完这个“六一”儿童节,我们就再也没有机会像这样过一个儿童节了。

一年级时,我们一起表演《咏鹅》;二年级时,我们一起表演《游子吟》;三年级,我们表演了《花木兰》;四年级,我们表演了《同喜同喜》……过去的那一个个画面清晰地开始出现在我们的脑海中。

还记得,儿时最希望上高年级,因为高年级就不用再排练了,可是真正上到高年级的时候,却又十分怀念儿时,想到这儿,我的眼眶不禁湿润了。

是啊,时光过得飞快,一去不回,像一匹不回头的千里马。过了这个夏天,我们就再也不是儿童了,再也过不了儿童节了,纵然再有机会,想必主角也不会是我。从现在开始,我们谁也无法再回到过去,我们唯一可以珍惜的就只有现在所拥有的,所以,我们一定要把握好这最后一次的“六一”儿童节。

奇怪,冀老师的话让我们大家都沉默了,接下来的排练,时间再长也再无人再抱怨了。

最后一个六一的作文

最后一个六·一我们已经离我们的最后一个六·一很远了。我只记得在那一天我们没有一个人是开心的,我们知道当我们过完这个节日后,就没有几天的时间是可以与同学们一起度过了,这毕竟是我们在一起过的最后一个节日了。最后的六·一没有什么特别,只记得约了几名同学一起去公园里玩了一会,就这一简简单单的事情,在此时就早已成为了回忆,早已成为了奢望。我们知道昨天的故事,是再也不会在今天重演,昨天的一切在今天也早已成为历史。我们怀着沉痛与惋惜过完了我的最后的一个六·一。我们后悔当初的时光就那麼匆匆的流失,我们后会没有再留下多一点点的回忆。

最后一个六·一,我们匆匆的过去了,最后一个六·一,我们彼此携手共同留念。在最后的一个六·一里,我们即惋惜,有高兴。我们都无法用言语去表达我们心中的不舍,与对同学老师的`眷恋。

最后的一个六·一匆匆的过去了,我们没有再去回忆那昨日的往事,我们只是把它珍藏在了我们的心中,我们心中那片纯洁的净土,那里有我们共同的欢笑,那里有我们共同的泪水。我们用微笑结束了我们的最后一个六·一,我们用笑声作为我们结束的钟声。匆匆的一切都已与我们灰飞烟灭,我们对过去挽留,我们对未来而畅想。在最后的一个六·一里,我们结束了我们的童年,结束了我们的小学,但是它结束不了我们的友谊,因为我们的友谊永远珍藏在我们的心里,珍藏在我们的回忆里。太多的最后一次留给我们回忆,太多的回忆包含着我们的最后一次。我们用笑容去面对一切,我们用心灵去体会身边的每一个人,我们用我们的回忆激励我们的未来。我们惋惜我们过去所许多的光阴,我们六年我们经历过的那麽多的最后一次,我们都很留念。但过去的事都早已成为了永久的回忆了,我们心中的故事也早已成为了过去。

愿我们的回忆永远停留最我们的心灵深处,愿我们的友谊如常绿的松柏。“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,一片云彩。”

最后一个六一作文

我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子.

小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了.听完了这句话,心里有说不出的伤感.

上午还上半天课,下午全校一起去看电影.

中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱.要知道我还从没有自主花零钱的时候.欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了.哭哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂.快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了.

看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》.当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点.

看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘.

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来!

最后一个“六一”作文

昨天晚上,趴在写字台前写着作业。

蓦然抬头,却一眼望见桌前精巧的小台历上赫然标明今天的日期:5月31日,才猛然惊觉:明天……就是“六一儿童节”了吗?“六一儿童节”,在我心中是个很抽象又很具体的名词。“六一儿童节”,便意味着放假、礼物、公园、联欢会,意味着欢笑、快乐,意味着无忧无虑的童年。

一年一次的欢乐,一年一次的期待,就在明天了,但……望着写字台上堆着的乱七八糟的作业,苦笑着摇了摇头。没有再多的期待,再多的兴奋。也许,长大了,我们该学会漠然……“六一儿童节”的清晨,天很蓝,阳光很灿烂。同学们陆陆续续进了班,早读一如既往地开始了。同学们一脸平静,一脸漠然。

难道,我们已经忘记今天是“六一儿童节”了吗?或者是没有期待,不愿提起?上课,下课,一切平静如常。上操时,老师宣布下午最后一节课组织我们看一场电影。没有欢呼,没有兴奋,我们平静地接受了这份并不令人惊喜的“节日礼物”。回班仍接着上课,每个人都在暗暗担忧着接下来的英语测验。

下午一节语文课倒是过得很快。下课铃一响,同学们很快三三两两地离开了教室,奔向首都影院。电影意料之中的好无聊,嚼着泡泡糖与小p聊天倒也很惬意。看完电影,一个人乘车回家。下了车,失失落落地慢慢向家踱着。忽地看见一群小孩子,带着可爱的头饰,抱着零食和玩具,举着缤纷的气球,蹦蹦跳跳地笑着、闹着,从我的身边带着无忧无虑的笑声,欢快地擦过。望着他们欢快的背影和跳跃的气球,真的好羡慕,甚至好嫉妒他们。他们还在过“六一儿童节”,这意味着他们还有童年,还有无忧无虑的时光、无忧无虑的权利;而我,而我的童年,将在这最后一个“六一儿童节”结束的时候,永远地成为一段回忆,永远地成为过去式。我再也没有权力称自己是儿童,称自己无忧无虑;我再也没有权力过“六一儿童节”……一瞬间感到的便是失落,甚至,是恐惧。我还有短短的几个小时,还有短短的一个“六一儿童节”。

我感到无措,现在,该怎么做?一边沉思,一边慢慢地走着。忽然,眼前一片缤纷,是一个老奶奶牵着一把五彩的气球,站在街边叫卖。略一迟疑,走上前掏出钱包,挑了一只淡粉色的,飘的最高的气球,牵在手中,继续慢慢地走着。那淡粉色的气球,随着我的脚步,忽左忽右、忽上忽下,极轻快、极灵巧地跳跃着,那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色,在将落的夕阳的光辉下,也竟有种梦幻般的味道,显得愈发朦胧,愈发不真切。

不知多少次,我举起一个五彩的气球,任欢乐随着那一个个气球在空中飞扬;今天,或许是最后一次了吧?今后我还有机会,还有心情举起它吗?其实,我也已经很久没有勇气举着一个气球快乐地走在街上了;不知不觉间,也开始对“小孩子的玩具”,对幼稚不屑一顾。这一切,似乎急于为了证明,我长大了!但今天,在我真的要失去童年的时候,为什么却有那么多无奈,那么多留恋?快要走到院门前了,脚步倏地停住了。拍拍地上的灰尘,小心地坐在路边,静静地凝望着那仍无忧无虑飘在夜空中的淡粉色的气球,任思绪自由飞翔。用心,将那童年的点点滴滴一一贮藏进去。

最后一个“六一”作文

柔柔的晚风轻轻的吹过,今天就是“六一”了,我没有选择狂欢庆祝最后一个“六一”,也没有选择逛街,只是静静地坐在河边的靠椅上,看着一对对好朋友在河边玩耍,猛然回想起去年的夏天......

我们几个好朋友又何尝不是每晚来河边玩呢?玩的总是忘了时间,要其中某个人的家长打电话开叫回家了,我们才发现,时间晚了,才发现,全身大汗淋漓!以后,还会有这种机会吗?过了今天,我就是少年了。儿童时代截至在今天。今天之前的12年,拥有那么那么多美好的回忆,像一颗颗闪光的星星,闪烁在我人生的黑夜,使夜晚变亮了!每当想起和同学度过的日子,我就十分伤感,就要离开了啊!或许以后,在街上遇见了都不认识!或许以后,好的一步登天,差的就不好估量了......

毕业,就像暴风雨,无情的摧毁我们的友谊树,如果友谊树根深蒂固,那暴风雨就算不上什么,如果友谊树生存在表面,那暴风雨就会将它连根拔起,什么也不剩......

晚风轻拂我的面颊,眼泪无声无息的落了下来!

不好怎么表达内心的感受,因为我期待明天的阳光......

至此,搁笔......

最后一个“六一”作文

一转眼,小学生活接近结尾,我们迎来了人生中最后一个“六一”。

今天正好是星期一,上了一上午的课,中午我一回到教室,就发现全班人都当了“销售员”。每个人手里都拿着一叠同学录到处奔波。看来这个中午又要写“作业”了。

写了整整一中午手都麻了,不过总算是写完了,下午可以开开心心的看节目了。

“大家好,我是主持人……”随着主持人的话,我们进入了“六一”联欢会。“你是我的超级英雄,此刻为你歌唱这首拉萨,小小的关爱……”我们全班都唱了起来,显然就是抢了前面在讲台上唱歌同学的风头。

下面就是我们的重头戏。抢椅子游戏就是找6个人,再摆上5把椅子,每轮只要听见歌曲停止,往椅子上坐。快看,就剩下两个比赛了,所有人都聚精会神地死死盯着那最后一把椅子。忽然,音乐戛然而止,只见那两个同学你推我我推你,把凳子抢的吱呀作响,只见其中一个同学伸手要去抢那把椅子,另一个同学见势坐到板凳上了,赢了!

吃蛋糕了,只见一块圆形奶油蛋糕上站着一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮,犹如一位大眼睛长睫毛的仙女穿着一件镶满钻石的蓝色纱裙在我面前跳舞。我痴痴的想着,竟然想出了神,直到旁边的同拍拍我说:“哎,想什么呢?再不去盛蛋糕,就没了。”我一听,立马像一阵风似的嗖的一声跑到老师那里要了一块奶油蛋糕。嗯,仙女姐姐不仅好看还好吃呢!

最后一个六一周记

辞去五月的光阴,迎接六月的芬芳。六月,是同学的笑脸;六月,是童真的欢笑;六月,是快乐的时光。转眼间,就迎来了六一儿童节的'到来,这是我们的节日!这是我们共同“举杯欢庆”的时刻!

星期五早上,我早早的来到学校,学校的大门早已打开,我们笑颜满面的走进教室,我的脸色“忽”的变了——昨天傍晚同学们一起辛辛苦苦布置的教室现在不知为何变得一片狼藉。大家马上帮忙整理,总算是赶在老师来之前把教室打扮的“浓妆艳抹”了。

过了一会儿,六一表彰大会开始了。全校师生集合在操场,一同享受这胜利的喜悦。

最后,六一的高潮部分到了!那就是六一游园活动,每个班都要玩一种游戏,一共12种,每位同学手上都拿着一张票,凭这张“游票”可以玩三次游戏,如果你赢了,就会获得相应的奖品。我玩了一种说体育项目的,一种投乒乓球的,和一种射筷子的,都获得了奖品,可真是了不得!

这个六一我可真是收获颇丰,四张奖状加四本本子不说,光光是玩游戏获得的奖品就让我回味无穷了。

最后一个六一作文

弟弟开心地向我述说着今天上午他们班庆祝的情景,我只好无奈地也笑笑。天啊,我们今天上午还在上课呢,而且有一场语文考试!

下午虽然有搞些活动,但是却显得那样苍白无力,已经激不起我最近已经麻木的心。因为马上就要期末考了,然后,就是父母口中更加重要的初二了。我还记得班主任叶老师说的那句话:“这是你们最后一个六一了,但是也不能太玩疯了,期末考可不是儿戏。”同学们一片嘘声,而我,只是摇摇头,回忆着过去那些日子……幼儿园的六一儿童节,很热闹。全园都举行着活动:踩气球,枪凳子,和爸爸妈妈合作比赛……我因为爸爸妈妈上班不能来还哭过鼻子呢,最后却还是把请假的妈妈拉了过来。好像成绩还不错呢,拿回了好多奖品。

小学低年级的六一,仍然是无忧的,放肆的。有时是去公园踏青,有时是去电影院看电影,还有时,便是在自己班里玩:吃零食,聊天,多种多样。最后发些奖状。我现在还常常摸摸一二年级的那些奖状,看见时间注明为“6月1号”的,心里便想起很多。

到了中高年级,学习不再那么轻松,我们开始明白什么叫压力了,但这丝毫没有影响到我们要过“快乐至上,自由第一”的儿童节。我印象最为深刻的是五年级的那次六一。我们在教室举办联欢会,为此,我这个班干部还和朋友们费了许多功夫:找谜语为“猜谜游戏”环节,还要亲自去挑买奖品;指导小品表演的几位同学排练;去买装饰的花饰和彩带……呵呵,虽然辛苦,但是后面的联欢会真是痛快极了!

现在只好说:“good—byemychildhood。”我,真的长大了......