当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
在蜗牛课上，我们一直在朗读《乌鸦喝水》，这是一篇非常短的课文。
我反反复复地朗读，听老师的朗读录音，增强自己的.语感：“到处”体现了乌鸦潮水的辛苦，所以要把“到处”这个词读得重一些。就是因为我要把它掌握得更熟练朗读地更深动。我一遍一遍的听着老师的语音示范，一边为自己加油打气：“相信自己，一定会成功的！”经过这一段反反复复练习。
在蜗牛课上，蜗牛老师一点一点地指导我们朗读。我也认认真真地听着，练着。下课后，我经常会把我这节课学到的和《乌鸦喝水》都给妈妈讲一遍，妈妈和我一起去更深入的理解。就想象自己是那只找水的乌鸦，千辛万苦找水喝的经历，开动脑筋想办法的情景，读出这样一个画面感，就会读得越来越好！
感谢蜗牛老师教我朗读，感谢妈妈辅导我。我相信经过努力，我的朗读水平越来越棒。
炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，到处找水喝，乌鸦突然发现了一个小点点，飞去一看，原来是一个瓶子，里面装有半瓶水，可是瓶口太小喝不到怎么办呢？乌鸦想了一个办法，她用嘴巴去啄瓶子，想把瓶子啄个洞，可瓶子太结实了他的'嘴巴都啄疼了，瓶子还是完好无损，乌鸦又想了想，它把一个石子扔进瓶子里，水位升高，它接着把更多的石子扔进去，水慢慢升高乌鸦就喝到水了，乌鸦开心的笑了！
有一只乌鸦口渴了，非常想喝水，它找到一个瓶子，瓶子里面有水，可是瓶子里的水少，瓶口又很小，乌鸦喝不着水。后来，它想到了一个办法，把一个个小石子用嘴掀到瓶子里，水位慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
小乌鸦是不是很聪明，我要向小乌鸦学习，遇事不慌张，肯动脑子，还非常的勤劳，只有这样才能学习好，把事情做得更好，养成好的`习惯。
今天，我给大家讲一个《乌鸦喝水》的故事。
我们班也有类似的事，比如我们组的组长，他经过不懈的`努力而当上了组长，我来说一下他的事迹吧！他没当组长时，就很想当组长，他团结同学，爱护公物，帮老师拿东西，遵守纪律，……，这一件件小事就像一块块石头，终于让他当上了梦寐以求的组长。
这个故事告诉我们，正确的方向+不懈的努力=成功！
读了《乌鸦反哺》这篇故事，我非常感动。
乌鸦小时候，是由爸爸妈妈找来食物，然后再一口一口喂给它吃，渐渐地，小乌鸦长大了，它的爸爸妈妈也老了，飞不动了，也不能出去找食物了。这时候，小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，不管刮风下雨，天天飞出去找吃的，找到吃的，就一口一口地喂爸爸妈妈，等爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。
它真是一只孝顺父母的'小乌鸦！我也要像小乌鸦那样孝敬我的爸爸妈妈。
今天，我又读了《乌鸦喝水》的.故事。
这个故事说的是：一只乌鸦口渴了，它看见了一个小瓶子里面有半瓶水。可是瓶口太小喝不到水，但是它没有灰心，它想了想，终于想出了一个好办法，结果乌鸦喝到了水。
看了《乌鸦喝水》故事后，我觉得乌鸦是很聪明的动物，遇到难题知道动脑筋。我以后做事也要学会认真思考后去解决问题。
前几天，妈妈给我买了一本《伊索寓言》的书，那本书的故事可好看了。
其中，我最喜欢看“乌鸦喝水”的故事。故事讲了一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有水，可是乌鸦喝不到。它就想办法，最后它靠自己的力量喝倒了水。这只乌鸦虽然不好看，可是很聪明，我非常喜欢这只乌鸦。这个故事告诉我们，遇到困难，要自己想办法解决问题。书上的'知识很多，多看书可以知道更多的道理。