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小学绩效自评报告(实用22篇)

作者:琴心月 小学绩效自评报告(实用22篇)

无论是在学校还是在工作中,我们都可能需要写一份报告来总结和呈现我们的工作和研究成果。接下来,我们将展示一些经典的报告范文,以帮助大家更好地理解和掌握报告写作的技巧。

小学绩效考核自查自评报告

我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面推进义务教育,不断提升学校办学条件。学校在xx区区委、区政府和区教育局的正确领导与指导下,认真贯彻执行上级相关文件精神,扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作,现将校义务教育均衡发展的工作情况汇报如下:

xx小学位于xx乡西部,西与xx、xx相接,紧临xxx高速上道口,校园环境优美,书香氛围浓厚。学校1972年建校,我校现有教学班9个,教职工23人(含支教教师4人),学生351人。

三、五、六年级为单行班,每班均不超过60人,

一、二、四年级每个年级2个班,人数控制在45人以下,其中二年级每班38人,学校无超大班。学校有多功能教室、科学实验室、美术室、音乐室、图书室各1间。

近几年在区教科体局的领导和力支持下,学校经过不断努力,办学条件逐渐完善,投入金额逐年增加,增添功能室仪器和设备,能基本满足学校教学辅助用房要求,确保了学校正常的教学秩序。

根据《河南省义务教育发展基本进本均衡县督导评估细则(试行)》(豫教督导[20xx]119号)的细则、《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》(豫政办[20xx]129号)要求,学校对评估内容的5项一级指标和21项二级指标进行了认真的自查自评,自评分数为:学校设置与班额14分,(其中学校设置5分,规模与班额3分,校园环境6分,用地面积1分);校舍建设21分(其中建筑面积5分,普通教室6分,辅助用房专用教室等4分,办公用房4分,厕所2分,没有学生宿舍和食堂);设备设施和场地26分(其中图书5分,教学仪器6分,教育信息化基础设施4分,音美器材5分,体育器材5分,运动场地1分);教师与经费10分;质量与管理10分。总计81分,折合分数分,根据基本标准达标评估细则得分达标,学校基本具备了“河南小义务教育学校办学基本标准达标评估”的条件。

(一)学校学生运动场地因资金受限,还没有建成200米跑道,学生课间活动、体育课受到限制,需要进一步投入资金进行建设。

(二)根据图书配备标准,生均藏书15册的标准,学校更新图书还有待加强。

(三)学校有2班的学生人数超过50人/班的标准,其中人数最多的班级有53人。

(四)仪器损坏严重,急需更新。

(五)学校受场地限制,一些功能室面积不足。

(一)认真对照《河南省人民政府教育督导团关于开展义务教育学校办学基本标准情况等四项工作达标评估表》的评估标准和相关文件精神,扎实推进我校义务教育均衡发展工作,缩小差距,提升办学条件,打好学校特色牌。

(二)加大学校基础设施和功能室建设的资金投入,对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加,确保各类教学仪器配备达到配备标准,保障正常的教学秩序。

(三)认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作,充分发挥功能室的教学功能,保障学校的正常教学秩序。

(三)在今后学校义务教育均衡发展工作中,不断总结经验,加大资金投入,努力提高学校办学条件,完善设施、仪器建设等工作,满足教学要求,使学校基本办学条件更上一层楼。

小学绩效考核自查自评报告

根据市教体局《关于进一步加强村小管理的意见》的文件精神。为了全面推进素质教育,围绕切实提高初等义务教育的普及程度和办学水平,我们做了大量卓有成效的工作,现汇报如下:

汝州村小创始于1995年。坐落在具有深厚历史文化底蕴、素有"物华天宝、人杰地灵"美誉的历史古镇——武都镇,是著名的旅游胜地——窦团山和四川马列主义运动先驱王佑木的故居,具有丰富的人文、自然资源。

学校现有1—6年级6个班,一个幼儿班,有学生153人。教师15人,其中小学高级教师5人。服务于武都镇西坪、五通、南塔、大河、下中脊5个行政村。服务区总人口7400余人。

“5.12”大地震后,学校教学楼由河南省汝州市乡镇企业局捐资247万元修建。20xx年9月1日正式投入使用。学校由“中武路小学”更名为“汝州小学”。我校秉承“健康快乐,和谐向上”的育人目标,形成了“以教学质量为核心,以教育科研为支撑,以课程改革为先导,以德育与艺术为特色”的办学优势,营建了锐意进取、精诚团结的一流校风,是武都镇颇具影响力的村小。

1、认真落实学校发展规划。制定了未来五年班额规划,我校现有1—6年级、一个学前班。预测未来五年我校也有现目前规模。

2、落实了我校公用经费。太白小学落实了我校国家规定的生均公用经费标准,足额给了使用。建立健全了公用经费使用台账,经费上充分保证了我校的正常运转。

3、校长王成华每周一定期参加太白小学的周一行政会,每周一下午及时召开学校教师会,及时传达太白小学相关会议精神,安排布置本周工作,检查落实总结上周安排布置的工作。每期召开一次家长会。

4、太白小学对我校工作的指导。上学期由副校长冯德谦,本期由副校长罗刚分管,米杰校长每月到我校检查指导1—2次,并参加我校的开学典礼,分管副校长不定期到我校检查指导工作,教导处每月到校检查指导“六认真”工作。

1、严格作息时间和坐班制度,我校与太白小学保持作息时间一致,我校实行教师每天上午、下午签到制,实行坐班制。

2、建立了太白小学教师到我校轮换制,太白小学王一翔老师轮换到我校四年级上语文。太白小学英语教师张磊到我校上六年级英语,作示范,保证了我校开齐开足规定的课程和课时。

3、我校教师每人有进修计划,能积极参加太白小学的校本研修活动及上级组织的各种培训活动。

1、强化了我校德育工作。我校因地制宜开展德育实践活动,充分利用王右木纪念馆德育基地,对我校师生进行了革命传统教育,在校内上好了班队课,每期开展了两次以上全校性少先队活动。

2、大力开展文体活动。我校每天坚持做好课间操和眼保健操,我校还参加了太白小学举行的田径运动会及球类运动会。

3、严格执行课程计划,我校按照课程计划要求,开齐开足课程课时,制定了作息时间表、课表和学生活动总表,严格按课表上课,严格执行江油市教育体育局行课制度。

4、严格学籍管理。我校建立了辖区0—12岁儿童档案,太白小学不招收我校辖区内的生源,确保我校生源不流失,严格执行升降国旗制度,我校每周星期一早上进行了升旗仪式并进行了国旗下讲话,星期五下午放学前进行了降旗仪式,做到升降仪式严肃规范。

5、健全建立学校内部管理的各种规章制度。学校各类人员的岗位职责、月工作安排表、周工作计划、清洁卫生检查、各类安排表统一上墙。建立了学校校务日志和班队活动、课外活动、好人好事记载。健全了值班和护校等制度,并落实了学校值班、守护名单。

6、我校教师坚持教学“六认真”,教学质量稳步提高,得到学生家长的好评。

2、完善学校设备设施。装备了音、体、美、科学实验等器材设施,更换了桌凳,配足了图书(约4000册)、配齐了广播器材,确保了我校各类设施装备,能满足教育教学的需要。

3、加强了我校校园文化建设。我校有围墙、校门、校牌和校训、宣传栏、学习园地。

4、学校校园环境美、文化氛围浓,校园周边环境得到治理。

1、建立健全了各项安全制度,明确了责任,学校坚持了24小时值班守护制度,坚持了每月安全工作会,认真落实了“一岗双责”和“首遇责任制”。签订了安全目标责任书,我校无安全责任事故发生。

2、坚持了每月隐患排查,及时落实隐患治理。

3、坚持了晨检、午检制度,有效的预防了流行病的发生。

学校以“健康、快乐、和谐、向上”为校训,以“团结、勤奋、求实、创新”为校风,以“创办师生共同成长的乐园”为办学目标,以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手,坚定不移地走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校”之路,倾力打造“和谐教育”,积极构建“平安校园”、“文明校园”、“人文校园”、“书香校园”,形成了“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“勤学、好学、严谨、博学”的学风。

根据江油市教育体育局《关于开展村小工作综合督导评估的通知》,我校按《村小工作综合督导评估的细则》,一一进行了对照自查。

绩效自评报告

根据《省民政民生工程绩效评价办法》,结合我县实际,对全县困难人员救助工程(包括农村居民最低生活保障、特困人员供养及机构运行维护、孤儿基本生活保障、生活无着人员社会救助、困难残疾人生活和重度残疾人护理补贴)、社会养老服务体系建设和智慧化养老2个项目进行了认真的自评,现将自评情况报告如下:

(一)项目立项情况。

1、规划编制合理,审批到位。由县政府出台了《县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》,县政府办出台了《县城乡居民最低生活保障工作暂行办法(试点)》、《县城乡低保审批权限委托下放工作实施方案(试点)》、《县农村特困失能半失能人员集中护理工作方案》、《县开展失能半失能特困人员集中养护工作试点实施方案》、《关于全面放开养老服务市场提升养老服务质量和构建多层次养老服务体系行动计划的通知》等文件,规范全县各项民政民生工程实施,将养老服务业发展纳入县“十三五”发展规划及城乡总体规划。

2、机制建立及时,执行到位。统筹推进全县养老服务业发展,未成年人保护、低保专项治理、残疾人“两项”补贴等联席会议制度。由民政、消防、卫健、市场监督、等部门参与的的联席会议制度,在协调研究、问题解决、部署任务等方面发挥着重要的作用。

3、绩效目标合理、指标明确。严格按照各项工作的绩效目标,将绩效目标进行细化,并设定了清晰的产出和效果指标,指标细化、量化、可衡量,20xx年已全部完成绩效目标任务。

(二)资金落实情况。

高龄津贴,居家养老服务补贴、运营补贴,一次性建设补贴等根据申报验收达标后,经审核按相应的拨付手续及时拨付资金。

(三)项目管理情况。

1、宣传政策到位。通过宣传单、宣传手册、村务公开栏等方式大力宣传各项民政民生工程政策,提高政策知晓率。

2、程序规范到位。各类资金发放类工程,严格按照申报审批审批程序,社会养老服务体系建设严格按照招投标程序。

3、公示监督到位。通过“县人民政府”网及时向社会公示困难人员救助工程资金发放情况,主动接受社会监督。

4、档案管理到位。补助对象档案规范、完整,档案资料齐全。

5、资料报送及时。民生报表和各类资料及时报送,保证了报送材料和报表的齐全、真实、准确。

6、责任落实到位。签订目标责任书,省、市、县三级目标责任书中的目标任务明确,管理责任落实到位。

(四)财务管理情况。

资金使用合规专款专用。各项资金实行了专账核算,并做到专款专用,项目资金及时纳入财政年初预算管理。发放类补贴全部通过财政涉农资金平台直接打卡发放。

(五)项目产出。

1、目标完成率100%。

1).农村居民最低生活保障。我县现有农村低保对象21090户,30383人,占全县农业人口3.7%,自7月1日始,全县城乡低保标准统筹,为585元/人.月,月人均补322.3元,年发放标准由4500元提高至7020元,确保低保标准高于扶贫标准,全面实现低保线与扶贫线“两线合一”。按月累计发放全年农村低保金12240万元,分a、b、c三类进行管理,实行差额救助,定期复核,动态调整,做到应保尽保,应退尽退、按标施保,使低保兜底保障制度得到了不折不扣地贯彻落实。

2).特困人员供养和机构维护。我县现有五保供养对象10280人,占全县总人口1%。其中集中供养1283人,分散供养8997人。20xx年五保户供养标准:分散每人每月560元,集中每人每月670元。累计打卡发放五保供养资金7200万元。失能特困人员422人,半失能人员574人,共计发放护理补贴403万元。

散居孤儿1-6月每人每月900元,7-12月每人每月1050元),同时在全县开展孤儿走访、调查和评估工作,切实保障了孤儿和事实无人抚养儿童基本生活权益。

通过优化救助服务,充分利用救助管理机构现有设施开展照料服务。建立受助人员返乡地域间联动协作机制,年度提供返乡救助88人次。

困难残疾人生活补贴14347人,按月足额打卡发放护理补贴949.46万元。,生活补贴871.89万元。

6).城市社区养老服务设配建率达到85%以上,县级居家养老服务指导中心1个、乡镇养老服务指导中心9个、社区和村级养老服务站95个,覆盖率达到60%。

(六)项目效益。

社会效益影响较好。各项资金和工作经费纳入了年度财政预算,按标准按时打卡发放到户。各类津贴、补贴的发放提高了生活困难各类民政群体生活质量,推动了我县的民政事业的发展。全县养老服务设施均运行有序正常,城乡居家养老服务设施便于老年人开展休闲娱乐活动,发挥了全社会弘扬敬老、养老、助老优良传统的作用。

(一)养老机构提质增效。

150张床位以上的养老机构6家100%设立了医务室;

利用社会力量运营养老机构床位占比达45%。自20xx年,我县计划利用三年时间,对全县敬老院开展服务质量提升工程,计划总投资1500万元,每所敬老院平均50万元。按照敬老院服务质量建设情况要求,健全完善各项规章制度、配备工作人员、设置配套用房、敬老院院内外修缮粉刷、院民寝室和公共用房添置彩电、空调和沙发等基础设施,更换院民床单被套等。截至目前27所敬老院完成服务质量改造提升任务。35所敬老院全部取得消防许可或备案。

质量提升工作领导小组,依据《县社会办养老院服务质量星级评分表》,对10所社会办养老机构进行逐项检查评分。根据得分情况,评定三星4家,二星4家,一星2家。全年发放奖励资金44万元.

(二)集中护理创新模式。

自20xx年元月8日,县第一家通过公建民营转型专供全县特困供养五保老人护理的护理院试运营以来,已累计入住234位失能人员,逐步提高生活不能自理特困人员集中供养率。

依据《特困人员生活自理能力评估表》,联合卫生部门,对全县特困人员开展生活自理能力评估。全县共评估出特困失能人员996人,鼓励特困失能人员入住失能人员集中护理点,或当地敬老院。集中供养460人,集中供养率46.2%。对不愿意集中供养的特困失能人员签订协议书,并责令乡村加强监护,确保分散供养特困失能人员生活安全。通过政府购买服务为特困供养人员开展居家养老服务,年服务达8600人次。

1.民生工作相关管理体制和运行机制不够健全。一是收入评体体系不够完善,家庭收入核算比较困难。二是各项保民生制度之间的衔接不够,当前实施的保民生社会救助制度包括最低生活保障、特困人员供养制度、医疗救助等,在实施中存在多头管理,条块分割的问题。

2.看病难问题仍比较突出。五保对象大多年老体弱,患病率高,看病交押金及患大病住院治疗发生的巨额费用新农合报销外尚有很大缺口,看病难仍是目前棘手的事情。

3.基层救助网络信息化共享不够,部门间资源共享不足。在目前基层工作人员力量薄弱的情况下,如能充分发挥信息化将显得尤为重要。

1.完善保民生的管理机制与运行机制。建立部门联动、社会参与的多边机制,加强相关部门、单位之间与其他社会组织间的沟通与合作,定期交流信息,协调行动,建立统一的服务工作平台,办理各类民生工作的受理、审查、申报、资金发放,避免多头申报、多头救助,缺失救助,实现救助项目互补和救助效能最大化。

2、目前我县城乡养老服务服务中心覆盖率已达60%,可在管理模式、管理人员选聘、经费等方面存在不足。建议出台城乡养老服务机构长效运行管理机制,切实落实人员、经费等,从而有效解决制约农村社区养老服务机构发展的管理长效运营问题。

小学绩效考核自查自评报告

农村党员干部现代远程教育工程是党中央、国务院对边远山区农村实施的一项“民心工程”,从根本上解决农村党员干部经常受教育、农民长期得实惠的又一重大举措。为了贯彻落实《关于开展20xx年度远程教育教学组织和教学效果评估工作的实施方案》,迎接市远程办、省远程办开展20xx年度远程教育组织管理和教学效果评估工作检查,我校于11月1日自评和检查,至6日,通过自评和自我完善,达到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促发展的目的。现将评估情况总结如下:

我校共辖4个村,人口20680人,党员435人。我校远程教育工程于20xx年底全面铺开,20xx年底全部安装完毕。建有卫星收视播放点4个(市坪完小、河渡完小、前丰完小、粗石完小),播放点4个(茶林、卫星、柏杨、青星),总计投入资金万元。有专门的远程教室4间,设有远程专干1名,管理操作员4名,辅导员1名,维护员1名,信息员1名,每位人员熟悉各项设备操作,能维护一般性故障,敬业心强。

为了搞好本次自评,特成立了工作领导小组。工作领导小组严格按“贵州省农村党员干部现代远程教育终端接收站点教学组织管理和教学评估指标分解及评分标准”要求,本着实事求是的原则,系统地惧和整理了评估所需材料,以听、查、访等形式,从组织领导和教学制度、教学方式、教学服务、教学资源利用、教学效果等方面进行评估。其领导小组情况为:

组长:xxx。

副组长:xxxxx。

组员:xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx。

1、制度严密,管理规范。

在开学初,学校根据上级远程教育精神,制定了符合我校实际的管理计划、工作计划和各项培训计划,明确目标,把准方向,把远程工作纳入教育教学重点工作,实行校长具体挂包,每周督查,定时指导。管理工作分工明确,责任到人,真正体现了为民服务思想。

2、培训师生培训党群,资源共享共同提高。

充分利用农村现代远程教育资源,加强农村党员干部培训和农民群众培训,提高党员干部和农民群众的政治素质,提高党员干部农民群众的专业素质,加强了农村基层党组织建设。通过每月的联席会,及时了解了所需信息100多件,培训党员干部600多人次,参培率达90%以上,培训内容包括政治理论、政策法规、农村经营管理、农村适用技术、农村卫生、计划生育等。

每周星期二、三晚7:00-9:00为教师计算机培训,全天开放微机室,让教师抽空自学,参培达400余人次,培训教师认真备课,授课,针对不同的教师作好了个别辅导,教师学习认真,反馈案例达50余件。经过培训,现在全体教师基本都能熟练地利用金山文字(word)编写教案、编排试卷,会用电子表格统计学校成绩,会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。利用课余时间组织教师观看“空中课堂”,名家高手的“示范课”、“观摩课”、“课堂实录”查阅教学中所需的各种资料。为了教师达到学以致用,教研组每月举行一至两次公开课活动。10月22-23日举行了全乡教师优质课竞赛活动,每位教师都能熟练地运用现代远程教育资源辅助教学,对在教学中出现的问题进行了及时反馈。通过学习,黎群老师在20xx年由县教育局举行的优质课竞赛中荣获二等奖,赵莹莹老师在县的英语技能竞赛中荣获二等奖,郑林老师在20xx年荣获县教育局举行的“农村现代远程教育资源应用比赛”小学组三等奖、参加20xx年“全国第十一届多媒体课件制作竞赛”荣获市级一等奖。由此看出,教师的教育教学经验、教学方法、专业素质等都得到了提高。

结合少先队加强学生培训。根据课程表,我们系统地对三至六年级学生进行电脑知识及操作技能培训和让学生从学生机上访问同步辅导资源,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解。为了弘扬中华民族传统美德,组织三至六年级优秀少先队员和班干部观看形势教育大课堂2次,学生根据所学知识写出了相应的心得。

3、“村校结合”,带领群众共同致富。

为了开展好“村校结合”工作,我们下乡进行了一次全面的调查,收集了党干和农民群众的信息所需,针对不同的信息需求,采取“领导帮村”、“教师帮户”、“小手拉大手”的方式进行帮扶。通过帮扶,市坪村苦竹窝组张德江养猪30多头,长势良好,预计收入(除成本)8千元左右;市坪村上场口胡少明养猪50头,除成本年收入达3-4万元,成了远近闻名的养猪专业户;龙坪村青杠堡申友忠发展菜园,年均收入5千元左右等等,虽然有个别农户还没有得到经济利益,但丰收在望。

4、远程教育资源的接收和整理工作。

每天开放远程室,不定期对远程设备进行安全检查,发现有问题及时进行了上报和记录,按照节目单认真收好每个节目接收,每天下午对当天接收到的资源进行整理登记归类,对有用的资源刻录成光盘。及时向党员干部和农民群众推荐。

组织领导和教学制度30分;教学方式13分;教学服务22分;教学资源利用14分;教学效果10分。总计89分。

评估使我们比较全面地总结了工作中的经验,也促使我们深入思考资源接收和使用中存在的问题,寻求解决的办法。

1、理论研究工作深度不够。

目前,我校对资源接收和使用研究方面进展缓慢,没有成文的阶段性成果,研究工作比较薄弱。在以后工作中,我们要加强科研力量,由主管领导亲自来制定出切实可行的有效措施,确保资源接收和使用研究工作的顺利进行。

2、教学课件开发方面还有待进一步加强。

两年多来,教学资源的建设虽然有了一定的成绩,但总体看来我们对教师的支持服务做的还有一定的差距,不能真正做到对教师学习提供全方位的服务,特别是在媒体教学中和课件的开发上还不能适应教师的需要。今后,我们在教学课件的开发上,更要帮助任课教师根据课程的特点,制作出课件进行辅助教学,加强教学方法的改革。

3、资源使用尚处初级阶段。

由于客观原因,目前接收下来的资源仅限于教师使用,广大的学生没有享受到资源对他们学习的帮助,将来,在学校筹措部分资金的情况下,争取上级部门加大对我校的投入,使资源得到充分的发挥。

4、项目资源接收过程中存在的问题。

项目教师和其他教师一样,同时承担着教学任务,由于资源接收内容经常变换,他们不得不调换课,影响了教学秩序。

总之,我们通过本次自查评估,对开展项目工作以来的工作做了认真、全面的总结,既看到了成绩,也找到了差距。今后,我们要在县教育局的领导下,以本次评估为新的起点,再接再励使市坪乡中心小学现代远程教育工作再上新台阶。

小学绩效考核自查自评报告

20xx年以来,我校在教育局和中心学校的正确领导和整体办学目标的指引下,以邓小平理论为指导,学校全面贯彻党的教育方针、政策,全校师生思想认识明确,深入学校邓小平理论和十七大精神,深入学习实践科学发展观,不断提高教师的思想道德水平,转变教育观念、办学指导思想。坚持依法治校,全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,各项工作稳步发展。

我校全体教师采取学、议、查、评、改相结合的方法经过自查自评,对学校整体工作进行实事求是、客观公正的自查自评,现将自查自评情况汇报如下:

头号小学始建于1938年,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的完全小学,占地9330平方米,建筑面积2943平方米,其中教学楼建筑面积1624平方米。绿化面积4050平方米。现有教学班6个,在校学生238人,教师10人,具有专科及以上学历的9人(含本科5人),教师学历达标率100%。设中心幼儿园一所,教学班4个,在园幼儿143人,教师5人。学校具有良好的教学条件,教育教学设施齐全,有计算机教室、图书阅览室,教学仪器室、体育器材室、红领巾广播室、电教室、幼儿活动室等专用教室7个,建立班班通教室4个,建立了校园广播系统。音、体、美及教学仪器均达到国家三类配备标准,图书室藏书10000余册,各种报刊、杂志数种。学校现有彩电6台,计算机17台,投影仪8台,影碟机2台,实物展台1台,录音机10台,录像机1台。校园环境优美,硬件设施齐全,师资力量雄厚。

学校全面贯彻党的教育方针,转变教育观念,明确坚持教育为社会主义现代化建设服务,教育同社会实践相结合的指导思想,办学方向明确。学校遵循教育规律,优化学校规律,全面推进素质教育,并根据规划逐步实施,运行良好。教师加强教研教改,总结了许多先进的教育教学经验,砸死低年级主要实施新课程改革中的合作学习和探究性学习,中高年级主要实行目标教学和合作学习。形成了团结勤奋、遵纪爱国、文明礼貌、开拓进取的校风,严谨扎实、尽职爱生、耐心勤恳、精益求精的教风。

学校重视教师的思想教育和自身建设,重视教代会工作,学校重大事情交教代会讨论、审定,充分发挥了教职工的主人翁精神和参与意识。

学校组织教师认真学校素质教育理论,从转变观念入手,注重教师自身素质提高,加强教师业务学习,强化教师备课过程,提出课堂是实施素质教育的主渠道、主阵地,将传授知识、培养能力与思想教育结合起来,不断优化课堂教学,提高教育教学质量。

学校全面贯彻党的教育方针、政策,全校师生思想认识明确,深化学习邓小平理论和十七大精神,不断提高教师队伍的思想道德水平,转变教育观念、办学指导思想。教师队伍整体素质的提高是教好学、办好学的关键。学校结合政治业务学习,构建终身学习的意识和理念,采取积极措施鼓励教师进行在职学习,提高个人的业务水平。对全体教师进行定期计算机知识及操作技能培训,极大的提高了教师对信息技术教育和远程教育资源的利用率。采用多种形式对年轻教师进行了培养。学校还从塑造师德风范入手,与教师签订师德协议,加强师德修养。

学校有健全的管理体制,能根据教育改革和发展要求,做到学校管理制度化、规范化、科学化。

学校有严格的常规管理制度,每周坚持开展政治学习和业务学习,以此来提高教师的政治素质和业务水平。教师以20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》为准则,严格要求自己,教师能廉洁从教,为人师表,尊重家长,以身作则,教师之间团结协作,形成了一个凝聚力很强的教师集体,尊重学生,不歧视后进生。学校有后进生转化措施,能坚持不懈地开展教师发展性业务技能培训。

学校有健全的德育管理体制,德育贯穿于学校教育教学的各个环节。学校领导主要负责,班主任、少先队组织,品德与生活教师认真履行职责,教师全员参与。少先队组织充分发挥作用,红领巾监督岗积极参与德育工作的过程管理。学校根据本校实际,结合《守则》、《规范》的要求,对学生进行了《守则》、《规范》的考试,充分发挥德育的导向和激励作用,并将思想教育渗透于各科进行和各项工作之中,来提高学生辨别是非的能力。

学校实行了班主任负责制,班主任工作有计划、有总结。每学期至少召开一次主题班会和队会,学校重视“三风”建设,建立和健全教育进行工作的各项制度,强化了进行过程管理,规范了上课、作业批改和课外辅导,杜绝了教师体罚和变相体罚学生的现象。能按教学大纲规定开足开全课程,严格按照教育行政部门的规定选用教材和教辅读物,坚持杜绝乱征订和向学生推销课外书的现象。按规定开设地方课程,结合学生社会实践活动队学生进行劳动技术教育,认真贯彻教育工作的两个《条例》,严格按照国家太有标准进行考核。

利用各种节庆日、纪念日进行各种主题教育,如迎新文艺汇演、学雷锋活动、庆六一、庆国庆等。并结合学校实际,定期组织校园文化艺术节、运动会等多项活动。在活动的组织过程中,力求注重思想性、知识性、实践性、娱乐性的统一。通过活动的参与,提高了学生的认识范围,培养了活动技能,规范了思想行为,陶冶了道德情操,同时极大的丰富了师生的精神文化生活。

结合学校特点组织了各种兴趣小组。如书画,校园舞蹈队,校园之声广播站,美术等,聘请相应的老师担任指导老师,积极开展多种文化活动。针对倾向性问题和热点文化,举办专题讲座,及时向学生开展了有关知识的教育。每周组织一次主题班会,通过开设音乐课,班务课等开展日常文化活动,极大的丰富了学生的课余生活,全面培养和发展了学生的个性和素质。

充分发挥各种学生集会的教育作用。每次集会都主要安全有序,注重教育的针对性和有效性,精心组织,如开学典礼、晨操、文艺演出等。特别是注重每周一升旗仪式的教育作用,每次升旗仪式都做到程序规范,气氛庄严,国旗下讲话做到了富有意义,极大的激发了全校师生的爱国热情。

积极开展各种读书读报刊和经典诵读活动。作为育人单位,我校积极响应开展“经典诵读”活动,号召学生自捐图书300余册,学校图书室补充数百册建立了班级图设角。学校保证每天晨读和语文课前为诵读时间。开始实施初,我校要求保证每天不少于20-30分钟的诵读时间,为此特安排下午2:20-2:30以来经典诵读时间,在全校范围内深入开展了经典诵读活动。为了使低年级的学生也有所收获,为了营造一个良好的诵读氛围,我们还开展了诵读《三字经》和《弟子规》,在诵读中熟悉古文、了解古文、为诵读古文创设了氛围。

加强爱校教育。新生入学时,专门组织开展学校的发展历史、成果等教育,提高学生的学习兴趣和爱校情景。努力发挥历届毕业生先进事迹的示范作用,极大的鼓舞了学生们的学习热情,提高了学校在学生心目中的地位,激发了学生的荣誉感和凝聚力。

更新教育观念,体现以“精讲、精炼、探索、拓展”为核心的教改思想。学校有教研教改课题,积极开展教研活动,学习和探索性的教育教学手段和方法,努力提高教育教学质量。学校安全工作,事关教育改革和发展的全局,事关学校稳定和社会稳定的大局。学校建立健全了工作领导机构和各项安全工作负责制度,依法落实各项安全措施,做到责任到人。学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度,切实加强食品卫生,对食品的采购、加工做到定点定人,厨师经过市防疫站的体检,办理了健康证。加强对学生的卫生知识教育,利用校园广播对甲型h1n1疾病的预防知识进行了宣传教育,并做好消毒。

努力做好校园周边安全工作,重大清理清查了在校园周边200米内的各种营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等,校园周边安全无隐患。利用教师会、学生班会等多种途径,开展形式多样的安全教育,使学校安全宣传和教育经常化,制度化,把安全基本常识融入日常的教育教学活动中,增强广大师生员工做好安全工作的法制观念,自我防范意识与自我保护能力。学校无重大安全事故发生。

加强财务管理严格,购物、结账分人负责,相互监督。能按照上级部门规定的标准收费,实行“一生一票一卡”制度。坚决杜绝乱收费现象,并定期公开账务和财务,能合理组织社会实践活动,创收经费管理有制度,使用率高。

在学校的发展中,我校积极努力,也取得了一系列的成绩:

20xx年被镇党委、政府授予“先进集体”。

20xx年9月甘州区少工委授予“希望书屋”称呼,并捐赠图示5000余册。

20xx年被甘州区教育局命名为“全区素质教育工作特色学校”。

20xx年11月,被交通主管部门授予“交通安全文明学校”称号。

20xx年9月经甘州区教育局考核验收,学校校园文化建设评估达标;。

20xx年9月,经教育局的考核验收,被命名为校园文化建设示范校。

20xx年小学毕业考试和综合考评名列前茅。

学校每年尽量筹备资金,以满足教育教学的正常开支,图书室,体育室、远程教育设施使用正常。校舍场地及教学设备齐全,实验室、仪器室以及电教设备达到规定标准,各种体育用品基本齐全,实验开出率高。学校有60多平方米的图书室,生均图书50册以上,图书由专人负责,管理规范。建立了班级图书角。有计算机、电视机、dcd,收录机,电子琴,投影仪等设备,设备运转正常,完好率达100%,全面服务与教育教学工作,使课堂教学不断得到优化。

过去的一年,我校教育教学工作在镇中心学校的指导下,经过全体师生的共同努力,教育教学质量在原来的基础上,得到了巩固和提高,学生的思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、审美素质等方面有了一定的发展,大多数学生有广泛而稳定的学习兴趣,学生遵纪守法,全校学生思想品德合格率为100%,体育达标率为95%,音体美劳合格率为95%以上。在全镇组织的期末考试中,我校学生各科综合成绩名列全镇前列。

1、教师教学思想、教学方法、有待加强。教师在教学过程中,不能很好的体现教改理念,学生主体作用得不到发挥,信课程的理论学习。

2、虽然向村委会争取资金改善教育教学设施,努力改善学校面貌。

3、远程教育资源的使用有待继续加强。

小学绩效考核自查自评报告

根据《颍州区人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》和《颍州区创建安徽省义务教育均衡发展基本均衡工作实施方案》的要求,让每位学生享有相对均衡的教育资源是学校的责任,为此学校在全面贯彻教育方针,深化教育改革,加速学校标准化建设中,加强教师培训和师德师风建设,开足开齐课程,努力办人民满意的教育。现将我校标准化建设工作自查情况报告如下:

九龙镇丁营小学始建于1949年,位于九龙镇大西南与马寨乡、谭棚镇张(老家村)交接,现有6个教学班,在校学生189人,教师11人。学校占地面积7478平方米,生均占地面积计平方米。学校有教学楼一幢,平房教室6间,总建筑面积1282平方米,生均校舍建筑面积平方米。学生运动场地总面积为1360平方米,生均运动占地面积平方米。

1、生均校舍建筑面积:学校校舍建筑面积1282平方米,生均校舍建筑面积平方米,高于国家规定的生均5平方米标准。

2、生均运动场面积:学校运动场总面积为1360平方米,生均运动场地面积为平方米,高于国家规定的生均6平方米标准。

3、生均图书册数:学校图书室现存图书3024册,生均16册,高于国家规定的生均15册标准。

4、生机比:学校现有计算机18台,生机比为,高于国家的生机比12:1标准。

5、互联网接入带宽:学校接入光纤带宽10m,高于国家规定的4m标准。

6、教学软件资源配备量:目前学校现有教学光盘488课时,教学软件资源106g,高于国家规定的教学光盘400课时,教学软件资源80g标准。

7、实验室配备:学校配有科学实验室1个,符合国家规定的小学需有一个实验室标准。

8、教师学历合格率:目前学校有教师11人,本科学历5人,专科学历2人,中师学历4人,教师学历合格率100%。符合国家标准。

9、多媒体教室:目前6个教学班全部安装“班班通”教学设备,符合国家规定具备1个多媒体教室的标准。

10、课程方案实施情况:学校按照安徽省教育厅颁发的中小学课程标准,开足开齐课程,不存在挪用和减少所0开学科课时数,确保学生在校学习和休息时间,让学生健康快乐成长。

目前学校有在编在岗教师11人,其中小学高级教师4人,本科学历5人,专科学历2人,中师学历4人,教师学历合格率100%。

我校制定了义保经费使用与管理制度,成立了民主理财小组。学校工程建设大额资金使用经费收支明细情况等严格按照上级有关规定操作,所有收支情况向全体教师公布并公示,以接受教师监督。

学校及时组织理财小组成员,对各项开支进行审查,看开支是否合理合规,是否符合学校财务管理制度,增强了财务支出工作的透明度,提高了办学和管理质量,得到了上级领导的充分肯定。通过规范化管理,确保了有限的公用经费用刀刃上。

丁营小学在上级领导的关心和支持下,在全体师生的共同努力下,进一步规范办学行为,严格执行省颁课程标准,时刻关注学生的学习、生活和成长,确保学生在校学习时间和充足的休息时间,积极推进素质教育,努力培育学生的兴趣和爱好。近几年学校各项工作取得了一定的成绩,得到了上级领导的充分肯定。

1、在20xx——20xx年度教育工作评比中,被颍州区委、颍州区政府评为“先进单位”。

2、20xx年我校评为阜阳市教育局、阜阳市绿化委员会评为“花园式学校”。

3、20xx年在全镇举行的校园文化建设中我校评为“九龙镇先进单位”。

4、在20xx年颍州区教育局“红歌献给党”师生大合唱比赛中,我校喜获“三等奖。

5、20xx年我校在颍州区教育局举行的广播操比赛中获得了二等奖。

6、自20xx年以来,我校在全镇教育教学工作评比中,每一个学年度都被九龙镇镇政府或九龙中心学校评为“教育教学先进单位”。

(一)存在的问题。

1、由于我校地理位置较为偏远,处于颍州区、临泉县交界处,目前我校生源面临着严峻考验。

2、我校后面墙头已经向外倾斜,有很大的安全隐患。

(二)今后的打算。

1、我校将加强素质教育,把教学成绩提高上去,取得当地老百姓的信任,把学校生源有所增加。

2、我校积极向上级争取资金支持,尽快把后面墙头维修好。

绩效自评报告

1.主要职能职责。

一是根据《中国残疾人联合会章程》,发展昌宁县残疾人事业。二是听取残疾人意见,反映残疾人需求,维护残疾人权益,为残疾人服务。三是团结、教育残疾人遵守法律,履行应尽的义务,发扬乐观进取精神,自尊、自信、自强、自立,为社会主义现代化建设贡献力量。四是弘扬人道主义,宣传残疾人事业,沟通政府、社会与残疾人之间的联系,动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。五是开展残疾人康复、扶贫、文化、艺术、体育、维权、用品用具供应、福利、社会服务、无障碍设施和残疾预防等工作,创造良好环境和条件,扶助残疾人平等参与社会生活。六是负责残疾人教育、职业技能培训和残疾人就业服务工作。七是协助政府研究、制定和实施残疾人事业发展规划、计划,对有关业务领域进行指导管理。八是承担县人民政府残疾人工作委员会的日常工作,做好综合协调、组织和服务。九是负责监督管理各类残疾人社会团体组织。十是开展对残疾人事业的县内外交流与合作。十一是完成县委、县政府交办的其他任务。

2.机构情况。

县残联20xx年继续为正科级群团机构,内设办公室、康复组织联络股2个股室,下设1个二级单位,即:昌宁县残疾人就业服务中心。

3.人员情况。

县残联事业编制4名,其中,正科级领导职数1名、副科级领导职数2名。县残疾人就业服务中心事业编制3名,其中主任1名。

20xx年,县残联实有在职公务员10名,县残疾人就业服务中心实有在职人员3名;退休人员5名。

(二)部门绩效目标的设立情况。

根据《昌宁县残疾人联合会20xx年工作计划》,结合部门职能职责,设立了昌宁县残疾人联合会20xx年度整体支出绩效目标。一是有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务和基本辅助器具适配率达80%以上,为15名以上残疾儿童实施康复救助,为300名以上需辅助器具的残疾人配备各类辅器具,对重度残疾人开展阳光家园居家托养服务。二是举办残疾人职业技能和实用技术培训,对自主创业残疾人、在校残疾学生等进行扶持,扩大残疾人就业。三是推进残疾人文化和体育工作,培养残疾人体育艺术人才。四是推进残疾人康复中心及综合服务设施建设项目实施。

(三)部门整体收支情况。

1.收入情况。

20xx年收入452.58万元,其中:基本支出资金收入183.3万元,项目支出资金收入269.28万元。

2.支出情况。

20xx年总支出452.58万元,其中:基本支出183.3万元,占总支出的40.5%;项目支出269.28万元,占总支出的59.5%。

3.部门预算管理制度建设情况。

制定了《昌宁县残疾人联合会内部控制制度》、《昌宁县残疾人联合会财务管理制度》、《昌宁县残疾人联合会预算管理制度》等相关制度,并按制度规定严格执行。

运用一定的量化指标及评价标准,通过单位履行职能职责所确定的绩效目标的实现程度,及时为实现这一目标所安排预算的执行结果进行综合性评价,以此来反映资金使用是否达到了预期目标、资金管理是否规范、资金使用是否有效,检验资金支出效率和效果,分析存在的问题及原因,及时总结经验,改进管理措施,不断增强和落实绩效管理责任,完善工作机制,有效提高资金管理水平和使用效益,牢固树立“讲绩效、重绩效、用绩效”的绩效管理理念。

(二)自评组织过程。

根据绩效评价的要求,县残联成立了绩效自评工作领导小组,组织领导开展单位绩效自评工作。工作人员认真梳理各项工作的完成情况,制定了整体支出绩效评价指标,汇总分析单位整体支出绩效情况,查找单位在执行过程中存在的问题,并有针对性的采取整改措施。

(一)预算执行情况。

20xx年预算支出452.58万元,其中:一般公共预算财政拨款收入417.42万元,政府性基金预算财政拨款收入35.16万元。完成支出452.58万元,预算执行率100%。

(二)产出情况。

20xx年,县残联有效保障了在职人员工资、保险和职业年金等人员经费,保障了日常办公、车辆使用等办公经费,扎实推进残疾人康复、教育就业、技术技能培训、阳光家园托养、康复中心及综合服务设施建设项目。

(三)效益情况。

资金有效保障了县残联的正常运转和为残疾人事业推进,为残疾人事业发展提供了必要的资金支持,对残疾人的生产、生活、创业和学习提供了有效帮助。

20xx年,县残联深入乡镇上门办理残疾人证492本(人),完成假肢免费安装32人(例)、助听器验配131人(例)、人工耳蜗植入手术1例、免费发放辅助器具239件,完成20名0—6周岁残疾儿童抢救性康复服务。完成残疾学生和残疾人子女学生就学补助20人,申报省、市残疾人自主创业户和个体户30户,对7家盲人按摩机构进行补助,对省内外农村残疾人转移就业示范带头人12人给予扶持。对100名贫困残疾人进行农村实用技术培训,对20名残疾人进行职业技能培训。配合民政部门审核发放残疾人护理补贴2125人,发放残疾人困难生活补贴3216人。对500名智力、精神和重度肢体残疾人实施“阳光家园”居家托养服务。选送3名体育健儿参加在西安举办的第十一届全国残疾人运动会并取得优异成绩。选送第九届云南省残疾人艺术汇演的声乐类表演节目《溜溜的生活溜溜的唱》荣获二等奖。接待残疾人来人、来电及来访21人次,办结率100%。实施10户贫困残疾人家庭无障碍改造。推进残疾人康复中心及综合服务设施建设项目工作,完成原中医院太平间及医废暂储间迁建、篮球场改造、电力线路迁改、场地平整等。

(四)满意度情况。

县残联单位人员满意度达90%以上,服务对象和社会公众对残联工作满意度90%以上。

对照年度绩效目标,县残联各项工作均已完成,部分工作超额完成,绩效自评得99分。

四、存在的问题和整改方向。

一是因财政资金紧张,部分项目资金到位不及时,导致项目推进缓慢。下步将超前做好项目谋划,提前完成项目前期准备工作,积极协调资金,推进项目进度,确保项目按期完工。

二是由于残联人少事多,工作繁杂,基层残疾人工作者任务繁重,加之残疾人分布广,存在未能及时全面了解残疾人的实际情况,不能及时为残疾人提供服务。今后将多到基层了解残疾人实际情况,尽可能为残疾人提供必要的服务。

三是对于弱势群体的残疾人,舆论先行引导还不够,社会各界的关注度和参与度还很低。今后将加大宣传力度,引导社会各界对残疾人事业的了解、关心、帮助和支持。

四是业务人员绩效自评专业水平低,专业知识有待进一步提高。今后将加强业务人员对绩效自评知识的学习,逐步提高专业知识水平。

绩效自评结果将作为县残联今后改进预算管理和财务管理以及下一年度预算安排的重要依据,对自评中发现的问题及时进行整改,加强预算管理和财务管理,完善管理制度,提高管理水平,增加财政资金使用的经济效益和社会效益。

一是高度重视绩效管理工作,成立绩效自评工作机构,有计划有步骤的实施绩效自评。二是加强预算执行管理,定期汇总资金使用情况,项目资金使用进度,通报预算执行进度,并对做好预算管理工作提出具体要求。三是加强督促跟踪问效,单位领导和业务股室定期不定期对项目、资金管理情况进行跟踪检查,督促项目建设按时、按质、按量完成。四是不断完善预算管理制度,结合相关法律法规和本单位实际,制定完善本单位的预算管理制度和财务管理制度;将绩效管理贯穿于预算编制、执行、决算等各个环节。

无。

小学绩效考核自评报告

2014-2011学年度,学校在教育工委、市教育局的正确领导下,以科学发展观为统领,以党的教育方针为指南,以办人民满意的教育为宗旨,围绕“红土书香”的品牌建设,以促进公平、提高质量、创建特色为工作重点,大力实施教育惠民工程,大力实施教育教学改革,较好地完成了年度工作任务,保证了我市教育事业的可持续发展。根据教育工委、市教育局《关于开展2014-201学年度龙岩市市属相关学校校长绩效考核工作的通知》要求,我们认真开展自查自评,现将本年度绩效考评工作报告如下:

一、学校领导

1、领导班子

(1)、办学思想。自觉贯彻执行党的教育方针,办学思想端正,方向正确,全面实施素质教育;面向全体学生,使每个学生得到发展;实施素质教育有完整的构想,有明确的发展目标和规划。

(2)、班子素质。学校领导班子有较强的执法意识,依法办学,以德治校;具有较强的事业心和责任感,具有开拓、创新、务实精神,具有开发课程资源,建设校本课程能力;具有较强的理论素质和领导管理学校的知识,能独立履行岗位职责;廉洁奉公、作风民-主、团结协作、联系教师、深入教学、注意学习和推广先进经验;符合任职条件,校长持证上岗,参加提高班的培训学习和高级研修班学习。

2、管理机制

(1)、内设机构。学校严格按有关规定,设置内部管理机构和岗位,机构健全,配齐行政管理人员;管理制度完善、科学,各部门分工具体,职责明确。

(2)、运行效益。实行校长负责制,校长能有效地行使职权;各种议事制度运作良好,信息传递与反馈渠道畅通,上传下达,令行禁止,解决问题及时;校务会议、教代会、教育工会和老体协、团支部、妇委会等群团组织能发挥作用;严格实行校务公开制度,财务管理规范;无乱办班、乱招生、乱收费现象。

(3)、行政管理。学校学籍管理严格,有管理制度,学生入学、转学、借读、休学、复学、留级、毕业等,手续完备,材料齐全;文书档案管理规范;财物管理制度健全;防范事故,安全教育有具体措施;无存在《中小学校园管理暂规定》中明令禁止的现象。

二、教师队伍建设

1、教师配备。学校能按编制配备教师;教师队伍结构合理,有统筹考虑教师的年龄、学历、性别、学科;岗位设置科学合理;每位教师都具备有教师资格证书。

2、师德建设

(1)、制度措施。认真实施《教育法》,实施《中小学教师职业道德规范》,认真制定学校规章制度实施细则,定期开展德育教育活动,开展深入学习实践科学发展观活动,开展以“讲党性、强素质、争先锋”为主题的党建品牌创建活动和创先争优活动,开展党风廉政建设和推进惩防体系建设活动,使全体教师在思想上与党中央保持一致,提高了教师自身的综合素质。

(2)、师德水准。学校积极组织开展“强素质、树形象、争先锋”的民-主评议行风工作。分别接受了市教育行风检查组和市民-主评议行风工作考评组的检查、考评,得到了检查组领导的高度评价。通过扎实认真地开展民-主评议行风工作,使老师们更加热爱本职工作,增强了上进心和进取精神;老师们为人师表,廉洁从教,无品行不良行为和违法违纪现象;教师们关爱学生,尊重学生人格,能正确评价学生,注重家校联系,得到广大家长的好评。

3、继续教育

(1)、培训计划。我校开展的各项培训活动,促进了教师素质的不断提高,教师一专多能,能适应教学循环。我校还培养一定数量的研究型、创新型教师并在教育科研中发挥示范作用、此外,教师所具备的运用信息技术能力,使我校的教学质量更进一步。

(2)、培训成效。我校按照上级对小学教师继续教育工作提出的要求,结合我校的实际情况,大胆探索,开拓创新,制定了一系列提高教师素质的远、中、近期目标。同时,还通过有效的途径和方法培养我校的青年骨干教师和青年学科带头人,校本培训常态化,全体教师都认真地按规定完成继续教育。

三、教育教学管理

1、义务教育阶段普及程度。入学率,按时毕业率均达标,辍学率为“0”。

2、德育工作

(1)、德育环境。重视校园环境建设,充分发挥环境育人功能。学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络,扎实办好家长学校、制度完善,内容丰富,富有实效,保持家校沟通流畅。以学校、社会、家庭创新教育整合研究为抓手,充分利用家庭、社区教育资源,扎实开展社区教育、警校共建共育、少先队校内外雏鹰争章、与青年文明号单位共建等活动,教育效果好,社会影响大。

(2)、德育队伍。重视德育队伍建设,有专任德育课教师。全体教师自觉遵守《教师法》、《未成年人保护-法》等法律法规,爱岗敬业,全面贯彻落实《关于严禁公办中小学教师从事有偿家教的规定》,为人师表,不断提高自身素质,认真学习教育教学理论,踏实工作,团结互助,以老带新,勇于创新,积极投入教研教改,开展各学科观摩评优活动,积累经验,撰写教育教学论文,成绩喜人。长期坚持对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、文明礼仪教育、抓好学生思想教育和理想教育,开展学生思想、道德表现的自评互评活动,坚持管理育人、环境育人、服务育人,学生具有良好的文明行为,懂礼仪、守秩序、讲卫生、有爱心,养成较高的思想道德品质。

(3)、德育教学。能按课程标准设置的教材进行教学,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,施行《德育纲要》,理论联系实际,能主动适应新形势,充分利用学校地处党政军所在地的教育资源环境,不断开发德育资源,充实德育内容,积极开展社会实践活动。

(4)、班级团队工作。班级团队机构健全,活动有计划,有组织,内容具体,充分利用资源优势,构建三结合德育网络,建立团队教育实践基地,在教师指导下开展形势多样,丰富多彩的专题性德育活动。

(5)、德育过程。学校长期坚持对学生进行《小学生守则》《小学日常行为规范》、文明礼仪教育,抓好学生思想、教育和理想教育,开展学生思想、道德表现的自评、互评活动,坚持管理育人、环境育人、服务育人,学生养成较高的思想道德品质。

3、智育工作

(1)、课程设置。学校一如继往,坚决执行省颁课程计划,开足开齐课程,开足课时。并严格执教育行政部门规定的教学用书和教辅材料。积极开展课题研究,充分利用及开发课程资源,特别是社区实践活动(少先队)开发与利用取得明显成效。

(2)、教学管理制度。我校教学管理制度健全、规范,工作流程顺畅,办事效率高。学校教学工作计划系统、完整,内容符合《基础教育课程改革纲要》和《义务教育课程标准》规定的教学要求;各科教师能根据课程标准和校历编排学期教学计划和进度;对教师应用课改精神进行的各项教学活动过程有明确的要求;认真贯彻落实教育部和省教育厅有关减轻学生过重负担的各项规定;教学评价体系完善,以“评价”促“发展”,全面科学地评估老师、考查学生,各学科在省、市、区起示范作用。

4、体育卫生工作

(1)、体育活动。按体育与健康的要求和新课程精神,开足开齐体育课,有专职体育教师12人,保证“两操”、体育课和课外体育活动的开展,建立校田径、篮球队,积极参加新罗区中小学田径篮球比赛。召开一年一次的校运会;合理使用运动场地器材,利用率较高,在各种活动中,加强学生的安全教育,认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》。

(2)、卫生保健。卫生保健制度健全,有卫生室,有校医和简单医疗器械和常用药品,能临床处理轻微的伤、病。定期出版宣传报开展健康教育和心理健康教育。定期对学生体检,做好常见病防治和学习卫生管理。

5、艺术教育管理

(1)、艺术课教学。我校艺术课教学配有较强的专任教师队伍。教师们能认真钻研学习新课程标准,明确教学目标,合理安排教学环节,备好课,对学生进行审美教育。专用教室配套的教具、器材较齐全,有利促进艺术教育的发展。

(2)、艺术教育活动。我校设有美术、音乐兴趣小组,教师们有组织、有计划、有成效、有总结地进行兴趣小组活动,有供学生开展艺术活动的场所设施、声像资料。对成绩突出的学生通过兴趣小组及课外活动发展其艺术才能。每学年“六一”节期间举办一次艺术活动,积极参加各级各类艺术活动和竞赛,成绩优异。

6、教研活动。学校近年来,以课题研究为载体,开展多种教研教改活动。教研组以说课、上课、评课为平台,进行岗位练兵,以教师结对子,以老带新进行“伴、帮、带”,以参加各级评优课,送教下乡及外出学习为契机,努力提高教师的业务水平,推进素质教育的稳步深入,提高教育教学质量。

四、办学质量

1、课堂教学。学校教师能正确使用教科书和其他教学资料。整体优化三维目标。在教学过程中,师生关系平等,积极互动。学生主体地位得到很好的落实,学习主动。教学方法灵活,富有创造性,能有效地促进学生学习方式的转变。充分利用电脑等多媒体教学器材,注重直观教学如实验教学操作,关注个体差异,满足不同程度学生的学习需要,使每个学生都得到发展。各教研组分别以各自的课题研究为载体,结合日常教学工作,通过开展备课、作课、说课、评课等系列活动,极大地锻炼了老师们的教学能力,取得了一定的`成绩。学校积极组织老师们参加各级各类的课堂教学评优活动:a、谢薇老师参加市数学学科说课比赛获得一等奖;b、游春美老师执教的《家乡人生活的变化》参加了市、省品社课堂教学评优分别获得一等奖;c、沈德宝老师执教的《弯道跑》一课参加市体育学科的评优活动,荣获二等奖;d、胡盛旺老师参加市科学课评优活动,《植物新生命的开始》获得市二等奖。

2、学生质量

(1)、思想道德素质。认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》,贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真施行《德育纲要》,制订切实可行的实施方案,建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制。形成校长室、德育处、少先队、年段、班级一体的学校德育网络,做到全员育人,全程育人。

(2)、文化科学素质。多年来,学校始终以学生综合素质的提高为目标,以学生质量为学校的生命线。在教师的共同努力下,学生具有良好的学习习惯,学习方法正确,成绩较好,95%以上的学生均达课程标准要求、优秀率、及格率、毕业率均达标准。

(3)、身体素质。大多数学生通过体育课、课外活动、大课间等形式,积极参加体育锻炼,能初步掌握一些体育基本技术、技能和基本知识,能在活动中养成较好的体育锻炼习惯。通过一年一次的体检和《国家学生体质健康标准》测试,显示学生各项指标总体合格率较高、较好。

(4)、心理素质。重视学生心理健康教育,成立心理健康教育工作机构,配有兼职教师,设立心理咨询室“阳光小屋”并定期向全校学生开放,并设“阳光信箱”和心理热线。定期组织教师外出培训和校本师资培训,团体辅导和个别心理辅导相结合,注重学生心理健康档案建设和个案研究,努力提高心理健康教育水平。大多数学生性格开朗、活泼、自信合群、乐于助人,积极进取,有适应社会能力,自我管理能力,具有一定创新能力和实践能力,具有一项以上兴趣爱好或特长。

(5)、艺术素质。通过各艺术类教育课的熏陶,学生有美的感受、欣赏、鉴别、表现、创造能力,科技组、音乐组、兴趣小组等给孩子们注入了新鲜的血液,他们性格开朗、活动、自尊、乐于助人,不看不健康的书、画和影视节目及电子信息,并且崇拜的人物品味较高,在各艺术类教育课活动的照片、奖状上,我们可以看到孩子们的个人魅力在不断地散发出耀眼的异彩。

(6)、综合实践活动。学校重视学生的创新与实践能力的培养,把科技创新与社会实践教育当作重要工作来抓,并充分发挥社会教育资源,搭建学生创新,实践的展示平台,建立了学校,家庭与社会教育基地,组织学生发现问题,通过调查、实践、体验解决问题,能力得到迅速提高。

总而言之,一年来,学校在、市府的关心下,在市教育工委、市教育局的直接领导下,充分调动全体教师的积极性和创造性,努力拼搏,优质地完成了各项工作任务,高效履行了本职工作。

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绩效自评报告

为进一步加强县级部门预算绩效管理,提高财政资金使用效益和管理水平,根据《财政部〈关于贯彻落实中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见〉的'通知》(财预[20xx]167号)参照《南阳市市级预算项目支出绩效评价管理办法》(宛财办[20xx]35号)和《关于开展20xx年度县级部门绩效自评质量抽查复核工作的通知》等文件的有关规定,财政系统成立绩效自评复核小组,对社旗县民政局和社旗县教育局、社旗县粮食局等8个部门的8个项目进行复核,截至目前,已全部完成,现将抽查情况分析报告如下:

(一)项目绩效自评复核:范围为关于开展20xx年度市级部门绩效自评质量抽查复核工作的通知中8个部门8个项目支出资金。内容为对项目支出绩效自评的真实性、准确性进行复核。

(二)项目支出绩效自评:范围为20xx年度使用的全部财政性资金。内容为整体绩效目标实现程度、预算执行、资源配置、资产管理水平、运行成本控制情况、履职效能、可持续发展能力以及满意度情况等方面。

20xx年共抽查复核7个县直部门8个项目,自评复核金额万元。抽评分别从上报资料和实地核查以及查看账簿来进行综合评价,经评价,8个项目按照优良中差评价等级,其中评价等级为优的项目4个,占全部自评项目的50%;评价等级为良的项目3个,占全部自评项目的37.5%;评价等级为中的项目1个,占全部自评项目的12.5%。总体来说,绩效自评报告质量还有待进一步改进。

从抽查分析可以看出,抽查复核的部门和单位已按照要求对本部门和项目基本上做到了应评尽评,8个项目绩效自评等级为优,通过抽查复核调整为3个项目为良,1个项目为中,自评报告反映成绩较多,很少报告问题,且自评得分比较高。

(一)绩效目标设置不完整。

通过抽查复核可以看出,项目绩效目标存在填报内容不规范、不完整,指标值设置过低,个性指标设置不准确,不够细化。

(二)绩效效果不明显,未能发挥出真正的作用,应用不够充分。

通过抽查复核可以看出,部分项目单位自评结论不准确,存在一拨了之,对项目的实施效果不了解、不掌握,项目实施效果不明显,但自评结论大多为“优”。如:满义蔬菜种植有限公司基地建设项目,经询问,部门人员不清楚项目具体情况,未看到实施效果。综上,这也充分说明单位只是将绩效自评当成工作的一个流程,缺乏对绩效评价的重视和深入了解利用。

(三)项目资金未能做到专款专用。

通过抽查复核可以看出,部分项目资金用于与项目无关事项,资金互用,改变资金用途未经财政部门批复,专款专用意识淡薄,预算法执行不到位。

(一)明确责任主体。

要明确绩效评价的责任主体和责任人,按照“谁支出、谁负责”“谁审批、谁负责”的原则,明确资金使用单位是本单位绩效管理的“第一责任人”;各主管部门负责加强本部门绩效目标和绩效自评结果的审核,确保绩效自评的质量,切实提高财政资金使用效益。

(二)多措并举,主动提升绩效理念和意识。

一是采取集中培训、媒体宣传、知识竞赛等方式,强化财政部门、各职能部门、单位人员预算绩效管理知识的学习,提升绩效管理知识水平。二是加大预算绩效管理基础工作力度,通过绩效目标编制、绩效监控、绩效自评等实际操作来提升绩效管理工作技能,达到“以评促管,以管促学”的目的,全面增强绩效理念和责任意识。促使各部门、单位从“要我有绩效”向“我要有绩效”转变,逐步形成全社会“讲绩效、用绩效、比绩效”的良好氛围。三是按照新《预算法》要求,逐步加大预算绩效管理信息向社会公开的力度,借助社会公众监督,倒逼工作的开展。

(三)强化评价结果应用,提升财政资金绩效。

一是要加大对绩效自评质量抽查复核工作的力度,采取资料审核的形式,主要复核各部门(单位)项目绩效自评完成率及自评工作质量,通过发问题来促进项目单位进行整改,达到各部门(单位)提高的预算绩效管理责任意识,强化对预算项目的管理;二是强化结果应用,进一步建立健全绩效评价结果与预算安排挂钩制度,将20xx年各部门绩效自评抽评结果作为20xx年度预算编制的重要参考依据。三是进一步加强评价信息披露,建立健全评价结果报告制度以及公开制度。

针对自评存在的问题,下一步加大监控力度,使项目实现预期要达到的效果,切实提高财政资金使用效益。

绩效自评报告

1、单位职责职能。

秉承救死扶伤、全心全意为人民服务的宗旨,运用中医和中西医结合的知识及现代科学技术开展内、妇、儿、外、骨伤、肛肠、心脑血管、糖尿病、针灸按摩、口腔、眼科、中医美容及社区医疗服务。

2、机构设置及人员情况。

我院属于差额拨款事业单位,核定编制数139名,在职在编人员133人,合同人员167人、临时人员29人。

3.年度工作计划及重点工作任务情况。

(1)进一步推进“清廉医院”建设,巩固行风专项整治成效。

(2)持续推进全国文明城市创建、爱国卫生“7+3”专项行动。

(3)积极应对中医医院等级评审的改革,提升服务能力,强化日常指标数据上报和管理,做好现场迎检准备,顺利通过二级中医医院等级医院复审。

(4)推动贯彻落实州、市《促进中医药传承创新发展的实施方案》,不断发挥突出中医药特色优势,做好专科建设,按照上级部门的统筹规划,积极申报1-2个省级重点专科(老年病、治未病),1-2个州级重点专科(内二科、妇科),申报至少一个州级中医质控中心,以专科建设为抓手推动医院高质量发展。

(5)逐渐解决人才问题,加强人才梯队建设,加大“内培外引”力度,争取引入1-2名学科带头人解决高层次人才紧缺突出问题。围绕学术经验继承、传承团队建设,狠抓名老中医专家传承工作室建设,培养延续好中医药人才团队。

(6)全面启动drg付费(病历)系统运行,完善医院互联网+建设。以电子病历4级-5级为目标,对医院医疗信息系统进行重造,建设范围包括了医院his、lis、pacs、电子病历、辅助决策、合理用药、院内手麻系统、临床路径以及支撑硬件等。优化便民服务及门诊流程,基于国医在线平台,完善以挂、缴、查为主要功能,以自助机,公众号为载体,打造为病人就诊提供便利为主要目的互联网医院。

(7)针对业务用房严重不足,部分医疗服务功能无法实现,制约医院发展并影响质量安全等问题,亟待加大基础建设力度,积极争取医院扩建建设项目落地,申请、争取政府支持医院后面云龙社区土地,完成扩建。

(8)中医药文化传播。高位推动,拓宽宣传渠道,提升医院“五名工程”品牌影响力,多方式、多举措、多渠道做好中医药的文化宣传。

(9)持续做好疫情防控及疫苗接种工作。根据上级的指导和安排,在现有有限的条件下,努力做好疫情防控和疫苗接种工作。

(10)加强经济管理。稳中求进,规范财务管理,做好财务预算、决算,内控管理,保障医院运营平稳、提质增效的良性发展。

(二)当年履职总体目标、工作任务。

1、在上级党委的领导下,认真贯彻落实新时代党的建设总体要求和新时代党的组织路线,全面加强党对公立医院的领导,加强公立医院党的建设,充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,确保了医院党建工作的顺利开展。

2、深化公立医院改革,坚持医院公益性。

3、加强中医药建设,促进中医事业的发展。

4、加强质量与安全管理,提高中医服务实力和竞争力。

5、提高行政后勤保障的精细化管理,加强服务意识和办事效率。

6、加强医院信息化管理。

7、规范防艾工作,强化监督与管控。

8、健全机制,认真落实健康扶贫工作。

9、积极开展惠民便民活动,提高医院的公益保障能力。

10、发挥中医药优势,使医院公益性质更加明显。

(三)当年整体支出绩效目标。

1、深入推动党建、业务双融合双促进,做到“规定动作不走样”、“自选动作有创新”“党建工作得实效”,全院呈现出团结协作、快速发展的良好态势,各项工作均创同时期历史最高水平。

2、进一步建立健全各项规章制度,使医疗管理水平得到提升。

3、执行院科两级质量管理责任制,严格落实医疗核心制度和各项诊疗常规。

4、提高中医护理水平,发挥中医护理特以和优势。

5、进一步强化医务人员控感知识,提高医务人员的控感行为,使我院的控感工作更规范化。

6、加强药事管理,提升质量保障。、

7、加绅重点学科建设,提高服务能力。

8、全面落实医改要求,推进医院科学发展。

9、加大人才培养,重视人才梯队建设。

10、扎实推进医保工作。

11、扎实推进公共医疗服务,提高医院的公益保障能力。

12、中医药防治艾滋病工作稳步推进。

13、加强完善健康扶贫工作和家庭医生签约服务工作。

14、提升医院文化建设。

(四)预算绩效管理开展情况。

1、绩效目标方面:预算单位均按要求在编报项目预算时同步编报项目绩效目标,按照专项转移支付相关管理办法要求,开展专项转移支付的绩效目标编报工作。结合功能科目与产出构成、经济科目与成本费用的绩效关系,进一步加强对绩效目标编制质量的审核,提高绩效目标与项目预算的匹配性。

2、绩效跟踪方面:重点推进以预算单位为主体开展绩效跟踪,加强项目预算执行,优化项目资金管理,促进绩效目标实现。针对项目特点优化绩效跟踪的方式和流程,将动态跟踪和定期跟踪相结合,把绩效跟踪与加强当年预算执行、实施预算调整、使用结转资金、优化项目管理结合起来,提高绩效跟踪的及时性和效率性。

(五)当年部门预算批复及整体支出安排情况。

1、预算批复情况。

根据《开远市财政局关于下达20xx年财政经费支出预算的通知》(开财预字〔20xx〕1号)开远市中医医院20xx年度部门预算支出批复情况如下(金额单位:万元):

20xx年部门财务总收入1,326.26万元,其中:一般公共预算1,326.26万元,政府性基金0万元,国有资本经营收益0万元,财政专户管理资金收入0万元,事业收入0万元,事业单位经营收入0万元,上级补助收入0万元,附属单位上缴收入0万元,其他收入0万元。

20xx年部门预算总支出1,326.26万元。财政拨款安排支出1,326.26万元,其中:基本支出1,326.26万元,与上年对比减少180.42万元,主要原因分析上年预算总收入包含退休人员经费及绩效考核资金;项目支出0万元。

2、整体收支情况。

(1)整体收入情况。

20xx年医院总收入17,698.14万元,其中:一般公共预算财政拨款本年总收入2,389.41万元,事业总收入9,251.47万元,其他总收入6,057.26万元。

(2)整体支出情况。

20xx年医院总支出16,166.09万元,其中:基本支出14,915.15万元,项目支出1,250.94万元,基本支出中,人员经费支出3,887.97万元,公用经费11,027.18万元。

3、预算执行情况。

根据本单位工作实际,年初预算批复仅为本单位人员经费预算,本年实际收入数,除包含年初人员经费外,还包含财政项目补助收入及单位事业收入,本单位严格按照相关项目资金收支要求,围绕业务开展情况实现收支,定期公布经费收支情况,确保资金及时支付,提高资金的使用率,保证了相关工作开展及时、高效。

(一)绩效目标完成情况。

20xx年初的绩效目标细化、量化为63个绩效指标,截止20xx年12月31日,实际完成绩效指标59个,未全部完成绩效指标4个。

(二)绩效目标未完成原因分析。

由于年初绩效指标设置较高,疾病诊断分组(drgs)入组数、cmi值、绩效考核方案执行率、危重病人抢救成功率等4个绩效指标对应工作任务未全部完成。

持续深化综合医改工作、助力“健康中国”战略实施,发挥中医诊疗特色,立足重点专科,扎实推进内涵建设,持续提升核心竞争力,积极开展医联体建设,加快医改向纵深推进,以二级甲等中医医院复审为契机,进一步提升服务质量,做好医疗、教学、科研、预防和康复任务。经过自评,最终得分97.6分,自评等级为优。

(一)投入情况分析。

投入总分15分,得分15分,具体情况分析如下:

目标设定情况:部门制定了年度预算整体绩效目标,制定依据是否充分,与部门履职、年度工作任务相符,整体绩效目标清晰、细化、可衡量。科学、合理设立了项目绩效目标,目标明确、细化、量化。

预算配置情况:部门本年度预算编制完整,与履职目标相匹配,编制依据充分。重点支出保障率达100%。

(二)过程情况分析。

过程总分20分,得分19分,扣分原因:本年预算执行率为87.06%,未达到95%。具体情况分析如下:

预算执行情况:20xx年度结转结余变动率为-23.45%,“三公”经费变动率为0%,“三公”经费控制率为0%,政府采购预算执行率为100%。部门收入依据充分、来源合规,符合“放管服”改革要求和减税降费要求。部门使用预算资金符合相关的预算财务管理制度的规定。

预算绩效管理:具有预算绩效管理办法、财务管理制度、会计核算制度等,具有项目支出管理办法或制度、规定,建立部门支出内控制度或相应措施,管理办法、制度、措施是否得到有效执行。成立部门预算绩效管理工作领导小组,开展事前绩效评估、绩效目标管理、绩效运行监控、绩效评价等工作。对近三年内人大、纪检监察、审计、财政等部门各项检查、绩效评价等发现的问题进行规范整改。部门按照规定时间及时收集、整理、分析与部门整体阶段性资金支出及绩效目标完成相关的数据、信息并上报、预算决算公开。

资产管理:已具有资产管理制度,相关资产管理制度合法、合规、完整,相关资产管理制度得到有效执行。资产保存完整,资产配置合理,资产处置规范,资产账务管理合规、帐实相符,资产有偿使用及处置收入及时足额上缴。20xx年度固定资产使用率为100%。

(三)产出情况分析。

产出总分35分,得分32.1分,具体情况分析如下:

20xx年重点工作办结率达100%。20xx年设定绩效指标70条,截止20xx年12月31日,实际完成绩效指标68条,实际完成率和完成及时率为97%,质量达标率为100%。

(四)效果情况分析。

效果总分30分,得分30分,具体情况分析如下:

社会效益:提升医院管理服务水平,树立良好的医院形象。发挥中医药优势,使医院公益性质更加明显。

生态效益:医疗废物回收率100%。

行政效能:部门履职过程中未发生廉政问题。

社会公众或服务对象满意度:患者和医护人员对部门履职效果的满意程度较高。

(一)主要问题及原因分析。

1、固定资产管理有待进一步规范。

报废的固定资产有待及时核销,进一步规范固定资产的监管制度,及时核销报废资产。

2、单位预算编制工作有待细化。预算编制不够明确和细化,预算编制的合理性需要提高。

(二)改进的方向和具体措施。

1、报废的固定资产及时报市财政局审批并按规定核销。逐步规范全面预算。

2、预算编制明细化、合理化。

1、20xx年在市财政局的正确领导下,我单位坚持稳中求进,积极作为,在各方面工作中严格要求。在今后的工作中严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》和公务支出管理制度,控制“三公”经费,提高资金使用效率。

2、中医医院要谋求生存与发展,就要把握住政府对中医药大力支持的机遇,把中医绩效考核作为推动中医院健康持续发展的动力源。从我院的当前实际情况出发,从六个方面提出经营构想。

3、提高中医服务实力和竞争力,建立在我市中医药服务中的“龙头”地位。首先,必须加强培育和充分发挥中医药特色优势,坚持中医院姓“中”的办院方向,承担起全区中医药技术服务的传、帮、带任务,以“简、便、验、廉”的中医药服务优势,赢得更广泛的病人群。其次,中医院提高综合服务实力,又必须实现较高水平的中西医有机结合,通过引进设备,加强人才培养,吸收现代医学的发展成果,实现传统中医与现代医学的有机结合,这既符合中医院的服务功能,满足群众不同层次的就医需求,又给专科提供广阔的发展空间,提高医疗安全水平,提高中医院的市场竞争力,实现社会效益、经济效益、医院发展三者兼得。

无。

绩效自评报告

1.主要职能。

在县委、县人民政府及上级水行政主管部门的领导下,开展水利工程项目前期工作,组织实施水利工程建设管理工作;开展农村水利新技术应用示范推广;承担防御洪水应急抢险的技术支撑工作,为水土保持、水环境质量、城乡供水等提供技术保障。

2.机构设置情况。

水利工程建设管理中心是昌宁县水务局下属二级单位(公益一类,财政全额拨款事业单位),单位编制人数30人。在职实有29人。

(二)部门绩效目标的设立情况。

根据主管局工作安排,结合部门职责,20xx年以来,建管中心圆满完成了局党组交办的各项工作任务。一是中心干部职工主导建设的大沙坝水库、更戛引水工程、水系连通等工程有序推进;二是保山坝大型灌区、白鱼洞水库、明山水库除险加固等工程顺利开工建设;三是大水平、河西中型水库扩建工程前期工作顺利开展;四是更戛河、大田小流域及勐统坝灌区等项目完工;五是湾甸坝灌区、落勺河、大勐统河、河西水库除险加固顺利验收;六是完成了下桥、芦房河水库除险加固初步设计及更戛南片区、翁堵立晒片区、温泉集镇供水保障项目实施方案编制。七是配合水资源中心编制完成了水资源开发利用规划、昌宁县干热河谷水资源规划,配合河长办完成了罗闸河、勐统河、枯柯河、河西水库、澜沧江、黑慧江健康河湖评价,配合防御股开展水旱灾害调查;八是建管中心党建及办公室日常工作顺利开展。

(三)部门整体收支情况。

20xx年使用上年结转结余7.18万元,20xx年县级预算下达278.13万元,其中:基本支出281.64万元,项目支出(非税清算资金)3.67万元。

20xx年部门预算总支出285.31万元。其中:基本支出281.64万元,项目支出3.67(非税清算资金)万元。收支结转无结余。

1.工资福利支出268.98万元,其中:基本工资118.83万元,津贴补贴53.23万元,奖金10.49万元(20xx年12月基本工资额度),绩效工资60.27万元,机关事业单位基本养老保险缴费12.78万元,职工基本医疗保险缴费7.75万元,公务员医疗补助缴费4.90万元,其他社会保险缴费0.73万元。

2.商品和服务支出12.66万元,其中:办公费1.48万元,水费0.18万元,邮电费2.88万元,差旅费0.52万元,维修(护)费2.97万元,工会经费4.63万元。

3.项目支出(非税清算资金)商品服务支出3.67万元,其中:办公费0.66万元,水费0.01万元,邮电费0.72万元,劳务费2.28万元。

(四)部门预算管理制度建设情况。

单位按照内控要求参照主管局制定了相关财务内部控制制度,从预算业务管理、收支管理、资产管理等方面对业务流程和工作要求做了详细的规定。遵循“量入为出、收支平衡、积极稳妥、统筹兼顾、保证重点、效益优先”的预算编制原则,按照“收支两条线”的原则进行统筹规划,全面反映单位财务收支情况。

运用一定的量化指标及评价标准,通过单位履行职能所确定的绩效目标的实现程度,及为实现这一目标所安排预算的执行结果进行综合性评价,以此来了解资金使用是否达到了预期目标、资金管理是否规范、资金使用是否有效,检验资金支出效率和效果,分析存在的问题及原因,及时总结经验,改进管理措施,不断增强和落实绩效管理责任,完善工作机制,有效提高资金管理水平和使用效益,牢固树立“讲绩效、重绩效、用绩效”的绩效管理理念。

(二)自评指标体系。

为了更好的完成此次绩效评价自评工作,结合我单位工作实际,部门整体支出绩效评价指标体系共分为三级指标,其中一级指标3个,二级指标9个,三级指标14个(详见部门整体支出绩效自评表)。采用自评自查方式进行。

(三)自评组织过程。

一是加强组织领导。成立由主要领导任组长、分管领导任副组长,各办公室负责人为成员的绩效评价领导小组,统一安排部署20xx年度绩效评价工作;二是确定评价范围。整体支出绩效评价包括了水利工程建设管理中心工作的重点项目;三是制定评价指标表。单位围绕20xx年重点工作及主管局业绩考核的要求,梳理了各项工作的完成情况,制定了整体支出绩效评价指标;四是汇总分析单位整体支出绩效情况。查找单位在执行过程中存在的问题,并有针对性的采取整改措施。

通过自评:20xx年度我单位较好的完成了年初设定的整体绩效目标,评价结果为优,考评分值为96.00分。

1.存在预算绩效申报时,编制的绩效目标不精准,绩效目标未完全细化分解为具体工作任务,部分绩效指标不清晰。改进措施:将全年工作任务细化分解为具体的工作目标,并尽量采取定量的方式制定清晰、可衡量的绩效指标。

2.预算执行分析不够全面深入。预算执行分析仅停留在简单的数据汇总,没有从全方位、多角度分析财政支出状况,科学评价资金绩效。改进措施:加强预算执行分析,提高资金绩效评价质量。

3.财务人员会计核算还需规范。改进措施:加强业务培训,提高财务人员综合能力。

通过整体支出绩效自评,一是增强了单位的绩效评价主体责任意识;二是制定了部门绩效管理办法及项目工作实施方案,建立了长效机制;三是促进单位规范使用资金。

(一)高度重视绩效管理工作。成立绩效评价工作机构,有计划有步骤的实施绩效评价。

(二)加强预算执行管理。一是定期汇总存量资金使用情况,项目资金使用进度,通报预算执行进度,并对做好预算管理工作提出具体要求。

(三)加强督促跟踪问效。单位领导和业务科室不定期对项目、资金管理情况进行跟踪检查,督促单位按时、按质、按量完成既定工作。

绩效自评报告

本年度,在领导的关心、指导和同事们的帮忙、支持下,我严格要求自我,勤奋学习,努力提高自我的理论和实践水平,较好的完成了各项工作任务,得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情景简要鉴定如下:

一向以来,我始终坚持学习建设中国特色的社会主义理论,关心我国的民主政治进程,在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策,注重学习与工作有关的各经济法律法规,注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。经过上述学习,使我坚定了中国民主政治的信念,使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。

一年来,认真学习,深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自我的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织坚持高度一致。

工作中,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。经过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。

工作日变日新,时时需要学习,处处存在挑战。不懂就学,是一切提高取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料,再加上日常工作积累使我对本职工作有了必须的认识,也意识到了做好本职工作的巨大作用。

一年来,在指导教师的带领下,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外,认真参加各类培训,一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训,均以优异的成绩经过考核,熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

一年来,我始终坚持严格要求自我,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。我的工作主要有两大块,一是党政办工作,一是综治办工作。

(一)党政办工作。

办公室工作是完全服务性质的工作,既要对外服务,也对内服务,工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤:

在接待群众来访办事时,都能主动询问是否有需要办理的`事,遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚,或帮其联系驻村干部、经办人,帮其查看档案资料等,使群众能尽快办好手续,树立好政府窗口的形象;在收文发文时,总是用最短的时间把文件送到达各办公室,并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室,从来没有遗漏掉一份文件。

在收集整理资料时,全面、准确地了解各方面工作的开展情景,及时鉴定、汇总,向领导汇报或让领导备查,如年度目标管理考核资料准备等;在起草文稿时,能及时认真完成领导交付的任务,一年来完成各种报告170余篇。

(二)综治办工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计,同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、职责大、业务性强,准备的各种资料很多。今年上半年还负责整理了普法验收材料,理解了综治、安全生产、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓赌帮教、纠纷调解等工作上也认真履行好职责,做好份内之事。

经过完成上述工作,使我认识到在工作中应当具有敬业爱岗的素质、扎实娴熟的技能、总揽全局的分析本事和积极主动的协调决策本事。一年的工作尽职尽责,任劳任怨,努力做好服务工作,当好参谋助手,较好的完成了各项任务。

一年来,我兢兢业业做好本职业工作,不迟到早退,并进取自觉利用节假日加班工作。用满腔热情进取、认真地完成好每一项任务,严格遵守各项规章制度,认真履行岗位职责,自觉按章操作;平时生活中团结同事、不断提升自我的团队合作精神。

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的提高,成长了不少,但也清醒地认识到自我的不足之处:

1、在理论学习上远不够深入,尤其是将理论运用到实际工作中去的本事还比较欠缺。

2、在工作上,工作经验尚浅,尤其是在办公室呆的时间多,造成调研不够,情景了解不细,给工作带来必须的影响,也不利于尽快成长。

3、在工作中主动向领导汇报、请示的多,相对来说,为领导出主意、想办法的时候少。

以上是我对今年工作的简单鉴定,工作中还有很多不完美之处,我决心在今后的工作中克服缺点,发扬优点,我必须会扬长避短,克服不足、认真学习、发奋工作、尽快成长,把工作做的更好,不辜负领导和同志的信任。

绩效自评报告

项目名称:瓦渡乡浪坝村20xx年壮大集体经济项目。

项目实施主体:瓦渡乡浪坝村民委员会。

建设地点:瓦渡乡浪坝村河东小组。

项目建设内容:将20万元项目扶持资金通过投入在隆阳区标祥养殖专业合作社用于加盖圈舍。

(一)绩效目标。

为实现壮大集体经济收入达到5万元,经村“两委”和村监委研究决定将20万元项目扶持资金通过投入在隆阳区标祥养殖专业合作社用于建盖牛舍。村级将项目资金投入给隆阳区标祥养殖专业合作社用于建盖牛舍,村委会不参加承担各种风险,每年由标祥养殖专业合作社分配给浪坝村委会2万元红利,村委会每年可增加集体经济2万元的收入。

(二)项目资金安排情况。

财政涉农资金20万元。

由浪坝村委会将以奖代补20万元资金投入到标祥养殖专业合作社(肉牛养殖场)20万元,期限3年,即:即20xx年2月2日起至20xx年2月2日止;在这期间分为3期分红。每期以入股资金10%,固定分红给浪坝村委会共2万元,分红款在每年的12月30日前交村委会。入股3年期满,必须把以奖代补壮大集体经济20万元交还浪坝村委会(如标祥养殖专业合作社肉牛养殖场倒闭,牛舍将全部抵押给浪坝村委会)。

该项目落地后,通过入股分红渠道,实现了集体经济增收,对承包人有很大的经济支撑,增加自己的收入,集体经济增收后一是能保证贫困村退出,二是对本村的发展起到行之有效的作用。

由于合作社养牛,目前牛的前景很好,但是都是能繁母牛寄养,母牛产牛犊需要一定时间,所以效益有点慢。

绩效自评报告

为加强和规范专项资金管理,根据《宁波区奉化区财政专项资金管理办法》(奉政办发[2018]24号)和《宁波市奉化区项目支出绩效评价管理办法》(奉财政发[20xx]7号)精神,按照区财政局关于开展专项资金绩效评价的工作要求,现对20xx年度重大公共卫生项目绩效核对,并自评如下:

(一)加强管理,慢性病防控工作持续推进。根据国家基本公共卫生服务规范及省市工作要求,区疾控中心以日常督导和季度考核为契机,依托区域慢病管理信息化质控系统和示范区动态资料收集方案,加强审核重点慢性病数据的逻辑性、完整性、准确性,确保及时反馈整改,进一步提升慢病防治效果和管理效率。

(二)完善举措,传染病防控成效明显。全区传染病防控工作以强化信息化建设为基础,持续完善各类应急预案和技术方案,主抓疫情动态监测、分析、预警和处置。强化可疑传染病暴发和聚集性症候群主动监测,防止聚集性疫情发生和暴发。

(三)规范管理,免疫规划工作稳步推进。一是加快信息化建设。积极推动全区疫苗冷链监测信息化,做到10家预防接种门诊、3家产科医院以及3家犬伤门诊全覆盖,保证疫苗全程冷链,确保疫苗管理安全规范。

(四)创新举措,精神卫生工作亮点纷呈。强化组织领导。组织召开联席会议,根据“分工合作、属地管理、互通有无、力求实效”的工作原则,明确各部门的职责任务和信息反馈流程机制,指出《关于实施健康中国行动的实施意见》中的“三大任务”、“七大目标”和“十三项重点项目”,深化社会心理服务体系建设和精神卫生综合治理管理工作。

(五)重点防控,艾滋病性病工作有效提升。启动第四轮艾滋病综合防治示范区建设。制定出台《宁波市奉化区创建第四轮全国艾滋病综合防治示范区实施方案》,召开动员部署会,启动实施艾滋病防治“六大工程”;以“互联网+宣教检测”的形式,重点招募男同志愿者,成立爱心之旅公益服务中心社会组织,成功申报宁波市艾滋病患者综合干预与管理服务项目和20xx-2022年国家艾滋病防治基金项目,开发艾滋病患者心理干预工作包,探索艾滋病患者互联网+心理干预技术及模式。

(六)率先实施结核病就诊“一站式”结报系统,精准助力“最多跑一次”改革。在定点医院建立一站式补助费用即时结报,为患者提供医疗费用补助力度最大,结算效率最佳的零跑服务。在宁波大市内率先实施“高三学生肺结核潜伏性感染筛查”试点项目。紧密结合奉化区学校结核病防控实际,积极探索在高三学生群体中开展潜伏感染主动筛查和预防性服药治疗的可行性和必要性,进一步完善了我区学校结核病防治工作体系,对于避免和减少肺结核对高三学生群体的影响,具有非常重要的现实意义。

(七)落实公共卫生妇幼项目,增强妇幼健康获得感。继续开展城乡妇女免费“两癌”检查。6月初,区妇幼保健质控中心组织两癌筛查区级专家对各项目点的筛查工作进行了现场质控。进一步完善预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作。推广即时减免方法,保障各项措施的落实和服务对象获得实惠。实施农村育龄妇女免费增补叶酸项目。提高孕前增补叶酸健康教育普及率,指导备孕妇女掌握增补叶酸正确方法,降低神经管缺陷发生。

按照专项资金管理的要求,对重大公共卫生服务项目资金专项管理,年初按照项目资金财政下达部门预算,经局党委审议,印发了根据《关于下达20xx年度二级单位预算的通知》(奉卫[20xx]36号),对重大公共卫生项目经费专项补助按照各个项目申报的年初预算指标下达。重大公共卫生服务项目主要包括:计生四项免费技术、两免检测项目、农村妇女增补叶酸、疾病筛查和产前筛查、艾滋病防制、适龄儿童窝沟封闭、两癌筛查、结核病防治项目、农村饮用水监测、慢性病综合防治经费、重性精神病项目、健康教育项目、中小学生近视筛查。

重大公共卫生服务项目属于社会公益性项目,是党和政府惠民工程,是落实“预防为主,普及健康”卫生方针的大事,也是我国公共卫生制度建设的重要组成部分。20xx年精准防控,持续做好疾病预防控制工作。

(一)进一步提升慢病防治效果和管理效率。

全区高血压规范管理率70.04、控制率61.39%;糖尿病规范管理率70.03%、控制率56.76%。加强慢性病、死因动态监测,落实春季查螺和碘缺乏病工作,强化数据分析。2019年奉化区居民期望寿命81.25岁,其中男性79.40岁,女性83.34岁。

稳步推进重点人群结直肠癌筛查工作。完成开展问卷调查16433例,肠镜检查986例,任务完成率140.86%,发现结直肠癌16例,癌前病变91例,其它良性病变450例,癌及癌前病变检出率10.85%,阳性病变检出率56.49%。

(二)强化可疑传染病暴发和聚集性症候群监测。

调整中心应急机动队,组建区镇(街道)两级流调梯队,重新修订下发各类突发公共卫生事件应急处置技术方案58个;重点部署落实登革热防控工作,加强白纹伊蚊监测及消杀,进一步优化登革热预警监测系统,完善在医疗机构门诊诊疗系统中相关病例快速预警提示功能,提高登革热等虫媒传染病的报告敏感性;高质量开展国家病毒性肝炎调查项目;妥善处置一犬伤多人事件,严格落实人感染h7n9禽流感、肠道传染病、手足口病、流感以及狂犬病等疫情监测防控。全年无甲类传染病报告,报告按甲类管理的新型冠状病毒肺炎3例,乙类报告发病率233.98/10万,同比下降21.91%,丙类报告发病率1268.93/10万,同比下降46.71%;报告处置聚集性疫情40起,突发公共卫生事件2起。

(三)保证疫苗全程冷链,确保疫苗管理安全规范。

新冠疫情期间疫苗接种服务工作,完善疫苗接种线上预约模式,确保线上预约全覆盖,接种服务运行正常化。全区国家免疫规划疫苗接种率均达到90%以上。着力助推疫苗保险试点工作。规范开展aefi监测,以疫苗保险试点工作为契机,以政府基础保险与商业补充保险相结合的综合补偿体系为基础,统筹经费18.6万元为全区0-6岁儿童开展预防接种损害补充保险,进一步保障儿童健康及预防接种效益。开展重点人群流感疫苗免费接种项目。为防控流感病毒的人际传播,保障我区老年人群的健康,根据省、市政府民生实事项目要求,制定《奉化区70周岁以上老年人流感疫苗免费接种实施方案》,召开项目工作培训部署会,开展老年人群摸底登记,扎实推进流感接种项目,力争完成流感疫苗接种15000剂次。结合疫苗试点工作,统筹3万元经费为全区70周岁以上免费接种流感疫苗老年人购买补充保险,有效保障项目实施。

(四)深化社会心理服务体系建设和精神卫生综合治理管理工作。

开通24小时心理疏导热线,开展重点人群心理危机干预、探索学校心理咨询服务等工作,共计进行心理测评238人,接待各类咨询159人次,开展各类心理辅导活动16次。制定出台《奉化区精神分裂症患者应用长效针剂门诊治疗项目扩面工作方案》,全面推广使用长效针剂,保障严重精神障碍患者治疗,目前共有33名患者使用;开展失独家庭心理援助项目,为各镇(街道)34户失独家庭开展26次入户心理援助工作;开展老年人心理关爱项目,组建老年人心理评估、心理干预队伍,为居敬和秀水试点社区751位老年人开展心理评估和讲座,对临界人群心理干预12人次。目前稳妥处置应急事件61起,全区共管理严重精神障碍患者2589人,报告患病率5.03‰,管理率100%。20xx年1月至20xx年12月,2124人享受门诊一站式补助金额109.75万元,124人享受住院补助金额43.56万元,总计2248人享受补助金额153.31万元。

(五)启动第四轮艾滋病综合防治示范区建设。

制定出台《宁波市奉化区创建第四轮全国艾滋病综合防治示范区实施方案》,启。

动实施艾滋病防治“六大工程”;以“互联网+宣教检测”的形式,重点招募男同志愿者,成立爱心之旅公益服务中心社会组织。全区报告hiv/aids30例,同比下降14.39%,开展hiv检测95966人次,占常驻人口18.63%,阳性检出率4.38(1/万);推进性病规范化诊疗服务试点工作。明确职责分工,落实各项试点工作,开展预防与控制梅毒规划终期评估。报告五类性病965例,同比下降32.23%。

(六)强化“一站式”结报系统的运行。

针对肺结核患者因无力承担治疗费用而放弃治疗的问题,切实增强患者服药依从性和规范管理,有效提升我区肺结核防控水平。已累计为2227人次的患者提供该项服务,共计结报金额22.09万元。“高三学生肺结核潜伏性感染筛查”试点项目在宁波市奉化区武岭中学顺利开展。本次共计对8个班级299名学生开展肺结核症状筛查和结核菌素皮肤试验检查(简称ppd),筛查未发现肺结核可疑症状者,共发现1例ppd强阳性学生,该学生目前正在接受预防性服药治疗。

(七)继续开展城乡妇女免费“两癌”检查。

6月初,区妇幼保健质控中心组织两癌筛查区级专家对各项目点的筛查工作进行了现场质控。20xx年共检查目标人群9792例,检查率97.92%,发现宫颈癌5例,其他恶性肿瘤1例,宫颈高级病变30例;乳腺癌13例,乳腺良性疾病2018例。进一步完善预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作。推广即时减免方法,保障各项措施的落实和服务对象获得实惠。20xx年有4044名孕产妇享受了免费检测,有10名梅毒孕妇,131名乙肝阳性孕妇的新生儿给予免费治疗,总共免费经费达15万余元。孕产妇艾滋病、梅毒和乙肝孕期检测率99.73%,艾滋病、梅毒感染孕产妇治疗率100%。实施农村育龄妇女免费增补叶酸项目。提高孕前增补叶酸健康教育普及率,指导备孕妇女掌握增补叶酸正确方法,降低神经管缺陷发生。20xx年目标人群增补叶酸知晓率100%,叶酸服用人数为1898人,服用率98.34%,叶酸服用依从性达到96.68%。

1.高血压、糖尿病管理仍存在不真实现象,主要表现为规范管理率不达标;

2.窝沟封闭质控完好率未达标。传染病防控及应急管理工作有待进一步强化。

4、艾滋病检测发现率69.9%,未达标准80%,防制工作中存在对重点人群的宣传、监测不到位现象。

绩效自评报告

攀枝花市第一小学校隶属于攀枝花市东区教育和体育局,是一所全额拨款事业单位。

(一)主要职责。

1、宣传贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规等,坚持依法治教、依法治学,贯彻执行教育相关行政规章制度。制定符合党的教育方针和国家教育法律法规以及本校实际的教育发展规划,并抓好组织实施和落实工作。

2、按照干部和教师的职数、编制和管理权限,负责本校教师人事管理、继续教育、考核考评等工作。加强人事制度改革。完善年度绩效考核、职称评定方案,教师岗位安排合理,教师学历达标100%,完成了区管校用、教师交流、帮扶支教等任务。

3、指导、管理、检查、评价本校的教育教学工作,提高办学质量和办学效益。按照义务教育课程计划,开齐课程,开足课时,认真实施中小学的教育教学管理,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。

4、落实学校安全责任制,完善安全工作管理制度,利用行政会、职工大会和校会开展每月一次的安全例会,加强对师生的安全教育培训、安全防范知识学习。

(二)人员及机构情况。

学校设校长书记1人,专职副书记1人,副校长2人,工会主席1人。内设机构4个,分别是教导处、德育处、总务处、办公室。学校编制54人,20xx年实有教职工62人,退休职工63人,调入1人,调出2人。24个教学班,学生948人。

(三)资产情况。

本年年末总资产532.43万元,主要由以下五个项目构成:银行存130.82万元,财政应返还额度26.35万元,固定资产367.93万元,无形资产2.33万元,其他应收款5万元。

(一)年初部门预算安排及支出情况(分类表述)。

1.基本支出安排及使用情况。

基本支出是保障我校正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出,包括用于在职和离退休人员基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费、邮电费等日常公用经费。万元。具体情况如下:

(1)人员支出983.30万元,主要用于在职人员工资福利支出。

(2)日常公用经费1xx.14万元,主要为办公费、水电费等日常支出。

(3)对个人和家庭的补助80.17万元,主要用于退休人员经费。

(4)“三公经费”支出2.60万元,主要用于公务用车运行维护费。

2.部门预算项目安排及支出情况。

项目支出,是指基本支出以外,为完成特定工作任务或事业发展目标而发生的支出。20xx年我校预算项目安排及支出包括:

(1)教育事业发展经费60.00万元。是学校商屋出租收入缴非税入国库纳入预算的计划资金,用于补充办公经费和缴商屋出租的各种税费等。

(2)“三免一补”经费(民生)1.32万元,用于学生免作业本费。

(3)“精准帮扶支教行动”经费0.68万元,主要用于支教教师生活补助支出。

(二)追加预算安排及支出情况。

20xx年度无追加一般公共预算收入。

(三)专项资金安排及支出情况。

20xx年学校市区级下拨专项资金主要包括以下项目:

1.20xx-20xx年度第四批财政教育资金---精准帮扶支教教师生活补助经费4.17万元。

2.20xx-20xx学年度教育优秀人才及教学科研成果奖励经费8.7万元。

3.20xx年第三批财政教育资金(优质学校与薄弱学校结对帮扶专项经费)1.5万元。

4.20xx年义教育质量奖学金1.65万元。

5.20xx年“三区”人才支持计划教师专项计划中央补助资金0.67万元。

其他资金收支及结转结余使用情况。

无其他资金收支及结转结余使用情况。

其他需要说明的情况。

无其他需要说明的情况。

(一)区级财政资金绩效目标完成情况。

1、年初部门预算绩效目标完成情况。

(1)产出指标完成情况分析。

数量指标:本年在校学生948人,教师培训达62人。

质量指标:改善办学条件,提高办学水平;抓好师资培训,提高育人水平;坚持依法治校,规范办学行为。

时效指标:20xx年度1-12月。

成本指标:教育支出(包括工资福利,商品服务和项目支出)952.66万元;社会保障和就业支出90.29万元;卫生健康支出59.45万元;住房保障支出81.81万元。

(2)效益指标完成情况分析。

社会效益:保障教学正常开展,提高教学质量;学校立足现实,促进特色班级品牌化;生态效益:吸引优质生源,扩大办学规模,完善学校信息教育设备设施,学生喜爱、家长放心、社会满意的教育坚持德育为先、能力为重、全面发展。在全面实施素质教育的主题下,让所有的学生经过我们的教育,德智体美劳综合素质在原有的基础上都得到全面发展,具有自主持续发展的能力。

可持续影响指标达到以下目标:根据国家、省、市《中长期教育改革与发展纲要》精神和上级有关规定,进一步修订、完善学校《章程》、教师工作和绩效工资量化考核制度、教师出勤制度、教师教学常规制度、班级学生常规管理等学校规章制度,做到学校管理规范化,推动教育内涵发展。

(3)满意度指标完成情况分析。

学生满意度:满意度95%以上。

家长满意度:满意度95%以上。

社会满意度:满意度95%以上。

2、区级专项(项目)资金绩效目标完成情况。

(1)产出指标完成情况分析。

数量指标:。

1、“精准帮扶支教行动”,派出支教教师2名,支援1所学校,受援学生280人左右;

2、“三免一补”项目,享受免费教科书、免作业本费用的学生达948人,非寄宿生生活补助发放xx人。

质量指标:

1、“精准帮扶支教行动”、”三区人才计划”促进均衡发展,为受援学校教育教学起到带头示范作用。

2、“三免一补”项目严格按照文件精神执行,深入贯彻落实义务教育“三免一补”政策,全面实行免教科书、作业本费,发放非寄宿生生活补助。

时效指标:20xx年度1-12月。

成本指标:

1、“精准帮扶支教行动”、“三区人才计划”经费4.16万元;

2、免作业本费2.85万;发放非寄宿生生活补助0.93万元。

(2)效益指标完成情况分析。

社会效益:认真贯彻落实精准帮扶工作和“三免一补”政策,帮助受援学校推进课堂改革,推动学校文化建设、完善定理考核制度、提升教育教学质量,促进乡(镇)中心校教师专业发展,促进我市城乡学校改革与发展互动,扎实推进我市义务教育均衡发展。

生态效益:促进均衡发展,城乡一体化发展,提高农村教育教学质量。

可持续影响指标达到以下目标:促进城乡教育资源共享,推动教育教学发展;形成城乡教育精准帮扶工作长效机制。

(3)满意度指标完成情况分析。

学生满意度:满意度95%以上。

家长满意度:满意度95%以上。

受援学校满意度:满意度95%以上。

(二)无上级专项(项目)资金绩效目标完成情况。

(三)无其他需要说明的情况。

(四)自评结论。

20xx年度学校努力做好财政预算收入、支出以及各项目的管理工作,将预算及时公开到相关的信息网络平台,并在执行过程中积极对执行情况进行监控,对预算的资金进行全方位的监督和管理,使每一笔资金都能起到最大的使用效益。结合我校实际情合理分配资金,以达到合理高效地运用资金、提升资金的产出效果、节约成本与资源、提高部门的办事效率的目的。在部门预算整体支出绩效方面都按规定严格执行,合理安排支出,使财政资金发挥出最大的效益。

本年度部门整体目标绩效完成情况良好。

质量指标达到以下目标:

1.巩固提高“两基”工作成果和整体水平,依法动员、组织适龄儿童少年入学,严格控制辍学,抓好扫盲和巩固工作,推进普及义务教育。积极落实“十三五”规划和学校的三年发展规划。

2.组织开展本校的教育教学科研和教育教学改革,科研兴教,科研兴校。负责对本校教育教学业务的具体管理,负责教育教学管理及教研教改工作,全力推进素质教育实施。继续以“四名教育,五彩人生”品牌建设,通过拼搏努力,加强制度建设,强化管理、提高效益,全面推广教育教学改革。

3.负责本校财务和基建管理,筹措资金,改善办学条件等工作。严格执行财务制度,坚持收费、结算公示的透明化,做到了财务数据的准确、及时上报,归档规范。

4.学校教育教学工作在东区处于前列。

社会效益指标达到以下目标:

1.学校立足现实,进一步办好特色小班化品牌,吸引优质生源,扩大办学规模。届时根据形势的发展争取上级支持,完善学校信息教育设备设施,力争做到全市领先学校。

2.办学生喜爱、家长放心、社会满意的学校。

生态效益指标达到以下目标:坚持德育为先、能力为重、全面发展。在全面实施素质教育的主题下,让所有的学生经过我们的教育,使德智体美劳综合素质在原有的基础上都得到全面发展。

可持续影响指标达到以下目标:根据国家、省、市《中长期教育改革与发展纲要》精神和上级有关规定,进一步修订、完善学校《章程》、教师工作和绩效工资量化考核制度、教师出勤制度、教师教学常规制度、班级学生常规管理等学校规章制度,做到学校管理规范化。

本年度区级专项资金绩效目标完成情况较好。认真贯彻落实精准帮扶工作,帮助受援学校推进课堂改革,推动学校文化建设、完善定理考核制度、提升教育教学质量,促进乡(镇)中心校教师专业发展,促进我市城乡学校改革与发展互动,扎实推进我市义务教育均衡发展。积极落实三区人才计划,全面实行义务教育“三免一补”政策,加强资金使用的监督和管理,确保执行公开、公平、公正。

(一)存在的问题。

本年度绩效目标未存在偏离,但在执行过程中还存在下列问题:

1.学校财务人员身兼数职,专业知识水平低,对绩效目标部分概念模糊。

2.绩效目标的设定需要各个部门分解汇总,全员参与,相互协调,学校对绩效评价还未建立全员参与的意识,部分绩效目标无法量化。

(二)改进措施。

1.注重提高财务人员自身业务能力水平,加强思想和业务培训。

2.进一步提高绩效目标评价意识和方法,细化财务管理。

五、绩效自评结果拟应用和公开公示情况。

绩效自评结果将用于下一年度预算编制及监控,并按要求在攀枝花市东区人民政府网政务公开栏目下公开公示。

绩效自评报告

为进一步深化公立医院改革,推进现代医院管理制度建设,落实《国务院办公厅关于加强三级公立医院绩效考核工作的意见》(国办发〔20xx〕4号),全面推进三级公立医院绩效考核工作。我院高度重视,8月12日—25日,分两阶段进行上报数据质控,经上报部门再次核实所有数据,对数据的提取、计算进行了溯源核查,明确每项数据具有可靠性、真实性和准确性,能真实反映我院医疗服务质量、服务水平,综合能力。8月26日,完成本次上报任务,现将工作情况总结如下:

这次绩效考核相当于三级公立医院自1949年新中国成立以来的第一次“高考”,绩效考核结果将作为公立医院发展规划、重大项目立项、财政投入、经费核拨、绩效工资总量核定、医保政策调整、三级复审的重要依据,也是选拔任用公立医院领导班子成员的重要参考。

在质控过程中如发现编造、谎报、瞒报等情况,国家卫建委将予以通报批评并取消医院当年绩效考核资格。

文件提出20xx年在全国启动三级公立医院绩效考核工作,12月底前完成第一次全国三级公立医院绩效考核工作,考核20xx、20xx、20xx三年的数据。到20xx年基本建立较为完善的三级公立医院绩效考核体系,三级公立医院绩效考核工作按照年度实施,考核数据时间节点为上一年度1月至12月。自20xx年起,每年2月底前各省份完成辖区内三级公立医院绩效考核工作,3月底前,国家卫生健康委完成国家监测指标分析工作。

我院领导高度重视此项工作,把它作为医院头号工作来抓。数据质控责任到人,数据抓取、数据审核、数据填报均有相关科室专人负责,集中精力抓好每个环节。

国家卫生健康委和国家中医药局于20xx年6月1日正式开放全国三级医院绩效考核信息系统。全国所有三级公立医院经系统认证登陆全国三级医院绩效考核信息系统,直接上传医院绩效考核数据至平台。

我院按照文件要求,在6月30日系统自动关闭前,收集了相关数据、并在全国三级公立医院绩效考核数据平台上完成填报。考评所需资料、数据从医疗质量、运营效率、持续发展、满意度评价四个方面,细化为55个指标(细化为282个子指标)、多个部门的相关佐证材料和自评报告,牵涉到病案相关数据、财务部、科教部、药学部、门诊部、医学装备部、客服中心、信息中心、人力资源部、医务部、护理部等多个部门数据,涉及数据范围广。在数据填报期间,质管办召集相关部门作了数据填报培训及学习《国家三级公立医院绩效考核操作手册(20xx版)》,做到人人知晓、人人重视。

8月12日国家卫生健康委再次开放管理平台,国家卫生健康委将分两个阶段对所有三级公立医院上报的数据进行审核。我院引进冠新软件公司开发的绩效考核软件,并邀请该公司咨询顾问就我院本次填报情况给予分析指导并提出修改意见。冠新软件公司资深咨询顾问以ppt和数据表格模式从文件解读、系统操作、数据质控、应对建议四方面深入浅出地进行讲解;对我院填报的数据从“0值”、一致性对比、离群值、波动值、核心个案质控五个维度进行了全方位、多角度的比对分析;对存在问题的数据条款逐一询问相关填报部门,及时指导填报要求和计算方法。我院重新梳理了55个指标(细化为282个子指标)、存在问题的数据作质控,确保数据准确性与真实性。

8月17日、26日,我院将第一阶段涉及到的11项指标和第二阶段的26项指标作了数据质控,将质控后的数据、财务年度报表和第一阶段质控报告上传至全国三级医院绩效考核信息系统平台及指定邮箱,其余的18项指标由国家直接监测。云南省卫建委将在9月底前审核完第一、第二阶段的数据,又将数据报送至国家卫建委进行审核,数据上报工作尤为重要,必须做到责任到人,责任到部门、层层把关。

在今后全国三级公立医院绩效考核工作中,我院将会以三级公立医院绩效考核指标要求作为努力方向,对完成的指标继续保持常态管理,对未完成的指标不断完善提高,尚未开展的项目将作为今后工作的一个目标,努力达成。不断提高我院全国三级公立医院排名。

绩效自评报告

为加强财政资金的管理,提高财政资金的使用效益,我委深入贯彻落实《中共丰都县委丰都县人民政府关于全面落实预算绩效管理的实施方案》(丰委办〔20xx〕32号)、《中共重庆市委重庆市人民政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见》(渝委发〔20xx〕12号)、《重庆市财政专项资金绩效评价管理暂行办法》等文件精神,对本部门涉及项目进行绩效自评,现报告如下:

(一)项目背景、内容。

为完成地方债券资金专项核查整改工作,支付污水处理厂费用437.15万元。

(二)项目资金情况。

20xx年10月,已完成污水处理厂费用437.15万元的支付工作。

(三)绩效目标。(设定预期目标情况)。

支付污水处理厂费用437.15万元,用以完成地方债券资金专项核查整改工作。

(四)部门(单位)职能职责。

一是负责编制园区产业发展规划并组织实施。

二是负责编制园区的开发建设规划,负责园区固定投资项目的建设管理,负责园区基础设施的建设管理。

三是负责园区的招商引资工作。

四是负责入园工业项目及工业企业各种手续的代办服务和人力资源服务工作。

五是负责园区市政设施建设、维护和管理,负责园区市政、绿化、环卫公用事业管理,负责环境卫生、污水垃圾清运处置。

六是协助相关镇街、部门做好园内土地征用和居民搬迁安置工作。

七是负责园区财政性资金管理,组织编制实施园区财政预决算,负责园区财政收支结算和国有资产监管。

八是负责园区安全生产监管工作。

九是承办县政府交办的其他事项。

(一)总体绩效目标完成情况分析。

已支付污水处理厂费用437.15万元,及时完成地方债券资金专项核查整改工作。

(二)绩效指标完成情况分析。

数量目标:涉及项目1个。

时效目标:20xx年10月完成。

生态效益目标:环境保护率达100%。

服务对象满意度目标:服务对象满意度达98%。

(三)评价结果。

本项目自评得分96分,已达到预期绩效目标。

(一)项目管理方面的问题。

债券资金使用不规范。

(二)资金使用方面的问题。

(三)项目绩效方面的问题。

(四)其他方面的问题。

规范使用债券资金,确保合规用于对应项目,同时要严格执行预算管理规定,补齐缺失的相关管理程序及资料,持续加强项目管理。

绩效自评结果将在丰都县人民政府公众信息门户网站上进行公开,绩效评价结果与下年度资金安排直接挂钩,及时整改,按时提交整改资料。

绩效自评报告

根据《屏边县财政局关于开展20xx年绩效评价工作的通知》要求,我办严格按照《大中型水库移民后期扶持资金管理办法》规定,及时开展20xx年度大中型水库移民后期扶持补助资金绩效评价工作,现将大中型水库移民后期扶持补助资金绩效自评报告如下。

(一)项目概况。涉及中型水库移民搬迁点1个,累计核定到我县的后期扶持人口指标为362人,20xx年度大中型水库移民后期扶持补助资金发放已按年度核减人口后的移民人口兑付直补资金,上半年兑付301人9.03万元,下半年兑付299人8.97万元,累计兑付人口直补资金18万元。

(二)项目绩效目标。通过资金直补增加移民人均支配收入,助力贫困移民脱贫。

(三)项目组织管理情况。直补资金的拨付严格按照《大中型水库移民后期扶持资金管理办法》进行实施。由县发改局拨入白河镇政府,再由白河镇通过农村信用社兑付到各移民卡中,项目资金拨付严格按照项目资金拨付管理程序开展。不存在弄虚作假或截留、挤占、挪用资金等违规问题的;不存在其他资金管理问题的。

(一)绩效评价目的、对象和范围。绩效评价对象和范围是全县水库移民核定人口,对大中型水库移民后期扶持补助资金整体支出情况进行评价。

按《财政部关于印发项目支出绩效评价管理办法的通知》(财预〔20xx〕10号)的规定,绩效评价遵循以下基本原则:

(1)科学公正。绩效评价应当运用科学合理的方法,按照规范的程序,对项目绩效进行客观、公正地反映。

(2)统筹兼顾。单位自评、部门评价和财政评价应职责明确,各有侧重,相互衔接。单位自评应由项目单位自主实施,即“谁支出、谁自评”。部门评价和财政评价应在单位自评的基础上开展,必要时可委托第三方机构实施。

(3)激励约束。绩效评价结果应与预算安排、政策调整、改进管理实质性挂钩,体现奖优罚劣和激励相容导向,有效要安排、低效要压减、无效要问责。

《财政部关于印发项目支出绩效评价管理办法的通知》(财预〔20xx〕10号)、《云南省财政厅关于印发〈云南省项目支出绩效评价管理办法〉的通知》(云财绩〔20xx〕11号)、《大中型水库移民后期扶持资金管理办法》。

3.评价指标体系。

(1)指标体系制定原则。

a.相关性原则。绩效评价指标与绩效目标有直接联系,正确反映项目目标的实现程度。

b.重要性原则。对绩效评价指标在整个评价过程中的地位和作用进行筛选,选择最具代表性、最能反映评价要求的核心指标。

c.系统性原则。将定量指标与定价指标相结合,系统反映财政支出所产生的社会效益、经济效益、生态效益和可持续影响等。

d.可比性原则。对同类评价对象要设定共性的绩效评价指标,以便于评价结果可以相互比较。

e.经济性原则。绩效评价指标设计通俗易懂、简便易行,考虑现实条件和可操作性,在合理的成本基础上取得绩效目标数据。

(2)评价指标表。

结合项目的特点,设计了三级指标体系框架,其中包括产出、效益和满意度指标3个一级指标,在此基础上分别提炼了9个二级指标和12个三级指标。同时我们对每个指标进行了清楚的解释,制定了详细的评分标准(具体指标表详见附件)。

(三)绩效评价工作过程。

1.前期准备。

根据《屏边县财政局关于开展20xx年绩效评价工作的通知》文件确定评价对象,并填写绩效自评表。

2.分析评价。

根据制定的指标体系,对项目进行综合打分评价,并撰写项目绩效评价报告。

(一)绩效评价综合结论。屏边县20xx年度大中型水库移民后期扶持补助资金已按要求兑付完毕,兑付过程中对资金加强监管,完成绩效目标。自评分为95分,评价为优。

(二)绩效目标实现情况等。通过资金直补增加移民人均支配收入,助力贫困移民脱贫。

绩效自评报告

根据《永兴县财政局关于做好20xx年度财政支出绩效评价工作的通知》(永财绩函〔20xx〕8号)文件要求,我中心对20xx年县城区路灯电费专项资金进行了自评,自评分95分。现将有关情况汇报如下:

(一)专项资金概况。

1、20xx年路灯用电度数279万度,亮化设施用电度数14万度。该项目本年度财政安排项目资金200万元。

2、项目实施依据:20xx年永兴县第十七届人民政府第11次常务会议纪要。

3、项目实施目的:本专项旨在保证路灯、亮化设施供电正常,不因拖欠电费造成路灯断电影响市民出行。

(二)专项资金预期目标完成程度。

1.项目绩效总目标:保证路灯、亮化设施供电正常,不因拖欠电费造成路灯断电影响市民出行。

2.项目绩效阶段性目标:本项目县城区路灯电费200万元,根据《永兴县城区路灯电费管理工作实施方案》实施考核,确保城区路灯、亮化设施安全合理用电,电费拨付正常,以保证路灯、亮化设施供电正常。

(三)专项资金使用管理情况。

本专项20xx年县城区路灯电费项目经费为人民币200万元,截至20xx年12月实际到位资金152.18万元,余款20xx年到位。本专项按20xx年县城区路灯电费实际需要开展相应工作,资金的使用全部实行专账管理,专款专用,严格把关,专项资金财政拨款到位后及时进行了项目开展和资金投入。

一是成立专门的组织机构——永兴县市政设施服务中心专项资金绩效目标管理工作领导小组,由永兴县市政设施服务中心专项资金绩效目标管理工作领导小组牵头,召集县市政设施服务中心工作人员多次召开会议研究城区路灯电费专项资金绩效评价具体事项,明确了县城区路灯电费绩效目标和路灯电费绩效评价指标。二是永兴县市政设施服务中心专项资金绩效目标管理工作领导小组依法履行监督考核职能,进行自评。三是通过政策文件、基础数据、资金使用效益和问卷调查分析等多种信息进行分析评价,最后撰写出绩效评价报告。

20xx年县城区路灯电费项目,本专项旨在合理利用路灯资源,合理制定路灯开关时间,充分节约电能,完善城市照明功能,保证市民夜间正常出行,美化、亮化城市环境,进一步提升城市品位和市民幸福指数。20xx年度我中心专项资金绩效目标自评得分95分。

绩效自评报告

为做好20xx年财政项目支出绩效评价工作,切实加强财政支出预算管理,提高财政资金使用效益,根据《预算法》关于开展财政绩效评价工作的规定和《荣县财政局关于开展20xx年财政绩效评价工作的通知》(荣财发〔20xx〕276号)文件要求,我院组成绩效评价工作小组,对p2实验室项目开展了绩效评价。现将绩效评价报告如下:

该项目建设内容为荣县人民医院p2实验室(暨荣县人民医院pcr实验室)装修改造,购装pcr实验仪器、配套设备和办公家电等,以生物安全p2+实验室标准及自贡市卫健委新冠pcr实验室建设相关要求进行建设。项目实施时,由于新冠肺炎疫情防控工作的紧迫需要,为确保该项目尽快投入使用,项目单位因地制宜,对荣县人民医院检验科工作场地进行改造,该项目按应急物资采购程序实施紧急采购,于20xx年6月18日与成都西科瑞科技有限公司签订采购合同,于20xx年7月20日竣工。20xx年7月30日自贡市卫生健康委员会许可开展新型冠状病毒核酸检测确诊工作,荣县人民医院p2实验室投入使用。

荣县财政局以荣财〔20xx〕174号文件下达专项资金(抗疫特别国债)47万元,县人民医院按照采购合同支付,于20xx年11月13日支付项目资金42.3万元,待质保期满后支付余款4.7万元,资金支付范围、支付标准、支付依据等均合规合法、与预算相符。

根据《荣县财政局关于开展20xx年财政绩效评价工作的通知》(荣财发〔20xx〕276号)文件要求,我院组成绩效评价工作组,于20xx年11月6日对p2实验室项目支出开展了绩效评价。

通过查阅该项目资金拨付文件、记账凭证、原始凭证等相关资料,对照项目考核要求,其项目资金按进度到位,没有截留、挤占和挪用的现象,认为该专项项目资金使用符合资金管理办法相关规定。自评得分92分(详见附件1)。

对比项目申报预算和项目实施情况,以及到现场评价,发放问卷20份,收回20份,整体满意度为100%(详见附件2)。

(一)评价结论。

评价工作组通过查阅相关资料,对项目内容的考核依据和考核情况进行评价:我院财务管理规范、内控制度有效,项目资金实行专款专用,经费支出没有超出财政预算,保障了该项目各项工作的'顺利实施。其财务管理制度健全,专项资金专款专用,资金使用合规。该项目资决策依据充分、资金使用合规、过程监管得当,基本达到了项目预期目标,取得了较好的社会效益。

(二)绩效分析。

1.项目决策。

新冠肺炎疫情暴发后,为填补我县核酸检测的技术空白,强化各核酸机构标本采集、检测等质量控制,确保实验室生物安全和检测结果准确性,缩短检测报告出具时间,提高检测时效,报经相关部门审批同意实施该项目,决策程序规范。

2.项目实施。

项目资金与规划计划资金一致,预算资金下达及时,资金使用情况符合相关的财务管理制度规定,执行有效。

3.项目绩效。

荣县人民医院p2实验室的建成和投入使用,全面提升了荣县县域范围内快速核酸检测能力,强化核酸检测规范管理,有效提高核酸检测报告出具时间和检测时效,从今年7月p2实验室正式运行至今,该实验室共开展新型冠状病毒核酸检测15,528人次,为疫情防控提供了有效的数据支持,基本满足疫情防控检测需求。

绩效自评报告

实施方案依据:2021年市财政局以渝财社[2020]230号文件和渝财社[2021]39号文件,下达2021年医疗服务能力提升(公立医院综合改革)中央补助资金预算的通知。

(二)资金管理情况。

2021年我院实际收到公立医院改革中央补助资金133万,我院党政联席会研究决定将该项资金用于购置了疫情防控疏散闸、核酸采样棚和预检分诊棚、信息化建设用软件、设备和美丽医院建设等。

(一)、项目年度总目标:围绕年度总体目标建立管理科学、运行高效、监督有的现代医院管理制和建立维护公益性、保障可持续运行机制,在支出过程中,遵守相关制度,从严管理专款专用。

(二)、绩效评价指标完成情况:

1.项目资金到位情况:2021年3月收到渝财社[2020]230号文件拔入项目资金110万元,2021年7月渝财社[2021]39号文件拔入项目项目资金23万元。

2.项目资金使用情况:拨付专用设备70万元,疫情防控核酸采样棚和预检分诊棚11.94分元(单位已垫付),美丽医院建设41.56万元(单位已垫付),信息科系统软件9.5万元(单位已垫付)。

3.项目资金管理情况:该项目资金的管理和使用按照资金使用方案,坚持专款专用原则,无截留、挤占、挪用专项资金情况,全部支出使用合法票据,所有支出均通过转账结算。

4.绩效指标情况:

产出指标:按照绩效指标完成。

效益指标:医疗服务水平和医疗环境得到有效提升,借助信息化平台完成电子签名、远程会诊、医联体单位平台对接、为患者提供手机预算挂号和缴费等。

满意度:群众满意度达到90%.。

对人才培养、医术提高、环境改善、设备更新、信息化等投入不够,不足以抑御行业风险。

加大对公立医院的投入,是否考虑给予相对稳定的财政补助。

绩效自评报告

春华秋实,花开花落,一转眼,一个学期快过去了。我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

这一学年,在党组织的.培养和领导的关怀下,我成了一名光荣的预备党员。这对我意味着很多。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

20xx年上半年我担任三(1)班语文兼班主任、兼三(1)班体育教学工作,下半年担任四(1)班语文兼班主任、兼四(1)班、一(1)班体育教学工作,整学年的教学任务很重,一年来,我认真履行小学一级教师职责。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《中国学校体育》等书籍。同时还经常在一些听课网站学习记录,从中学习别人的长处,教学手段,领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。项老师是我语文教学的师傅,对我的帮助非常大。当我对教材不明白的时候,她会告诉我答案,当我对处理一些班级事务感到疑惑的时候,她会给我思路,好几个学期当我还没开始复习的时候,她已经把资料找好递给我了。点点滴滴非常温暖。这学年我重新兼任了一、四年级的体育课,为了不辜负组织的信任,每上一节课,我都做好充分的准备,认真分析教材,根据学生年级特点设计教案,。当遇到教材不明白,专业动作不会做的地方,会虚心向周远近、李旭明请教,李旭明老师总是会耐心讲解并给我做示范动作,让我进步很大。体育教学中,针对低段孩子活泼好动的特点,我在体育课中设计了丰富的游戏,激发孩子的兴趣,让孩子非常喜欢上体育课,体育课堂也井井有条。虽然每次上完体育课喉咙很干,看着孩子这么开心,挺有成就感的。

作业尽量做到面批面改,当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余经常和家长沟通交流,使家长和老师共同配合把孩子教育好。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。

一份耕耘,一份收获;本学年自己也取得了一点成绩,这一年,我在区小学语文教师朗诵比赛中获得二等奖,区交通安全优质课二等奖,区教学论文评比三等奖,市课改论文评比二等奖,申报的区级课题成功立项。本人辅导的两名学生分别在区阅读竞赛中获得一等奖、三等奖,在金华市信义征文中,本人指导的一名学生获年级组二等奖。

爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!用自己的心去拨撒爱的种子。在以后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取在充满希望的20xx年更上一层楼。