心得体会能够激发我们的学习和工作动力，帮助我们在以后的学习和工作中有更好的表现。下面是一些精选的心得体会样文，让我们一起来欣赏和学习吧。
快乐的暑假里，我读了老师向我们推荐的著名小说《童年》，我从新华书店把它买回了家。
书中有一句话令我印象深刻：感到自己是人们所需求和亲近的人——这就是生活的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这真理，它会给你们无限的幸福。通过这句话，让我体会到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去获得大人们的爱与认同，这样他会感受到快乐。
回头想想我，碰到困难就退缩，只会哭鼻子。我丰衣足食，却总是不懂得珍惜，我整天无忧无虑，却经常抱怨这、怨恨那，还会发发小脾气，爸爸妈妈给我提供了良好的成长环境，我却总不懂得感恩，不懂得回报父母，好好学习。
我的童年和高尔基的比起来，简直是天壤之别，通过阅读这本书，我认为我一定要珍惜童年里的每一分、每一秒，抓好美好时光，为自己留下最美好的记忆。
童年阅读让我受益匪浅，它不仅带给我无尽的乐趣，还磨炼了我的思维能力、情感表达和语言表达能力。通过阅读不同类型的小说，我懂得了人生的百态和真理，拓宽了我的视野，培养了独立思考的能力。书中的故事和人物深深地触动了我，激发了我的想象力和创造力，给予了自己更加美好的人生。在这篇文章里，我将阐述我童年阅读小说的心得体会。
童年是我们人生中最美好的时光之一，而阅读和写作在童年中扮演着重要的角色。通过阅读与写作，我们可以拓宽自己的视野，培养自己的思维能力，并且从中获得乐趣。在我的童年里，阅读和写作给我带来了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我童年阅读与写作的心得，希望能够启发更多人在他们的童年中重视阅读与写作的重要性。
在我很小的时候，我的父母就给我购买了一本绘本故事书作为生日礼物。从那时起，我便爱上了阅读。每天晚上，我都会躺在床上，翻阅那本绘本，并且沉浸在故事中。通过阅读，我了解了许多有趣的故事和人物，并且很快就发展出了对阅读的热爱。我开始去图书馆借更多的书籍，并且逐渐对不同种类的书籍产生了兴趣，从童话故事到科幻小说，从历史文章到哲学著作。
在童年时期的阅读中，我收获到了许多知识。我学到了很多关于不同文化的信息，拓宽了我的视野。我也深入了解了一些专业领域的知识，比如医学和科学。这些知识的积累让我在学业上有了更好的表现，并且也使我更加自信和独立。
除了知识外，阅读还为我提供了一个表达自己的渠道。在我的童年时期，写作成为我表达思想和感情的方式。我经常写下自己的故事和日记，将自己的想法和感受记录下来。通过写作，我能够更好地理解自己的情绪，并且表达出自己想要传达的信息。
在我的写作过程中，我也发现了一些技巧和策略。一个重要的技巧是固定时间进行写作。我发现，每天定期写作可以让我的思维更加清晰，提高我的写作效率。另外，通过阅读优秀的文章和书籍，我也能够提高自己的写作水平。阅读使我接触到了不同的写作风格和技巧，我会借鉴其中的优点并运用到自己的写作中。
我的童年阅读与写作的心得体会也让我认识到了其重要性。阅读和写作不仅能够丰富自己的世界，培养自己的思维能力，还能够提高自己的语言表达能力和写作能力。它们还能够丰富我们的内心世界，培养我们的情感表达能力。通过阅读和写作，我不仅得到了一种技能，更重要的是，我也在不断成长和发展。
总而言之，在我的童年中，阅读和写作是我成长过程中重要的组成部分。通过阅读，我拓宽了视野，学到了很多的知识，并且培养了自己的思维能力。通过写作，我表达自己的情感和思想，并且提高了自己的写作水平。阅读和写作给我带来很多的乐趣与收获，也让我明白了它们的重要性。因此，我将继续保持阅读和写作的习惯，并且希望能够将它们延续到我的成年生活中。
童年是一个人最宝贵的时光，在这个阶段，孩子们从无忧无虑的视角看待世界，充满好奇心和想象力。在这个成长的时期里，阅读与写作扮演着重要的角色，不仅培养了我们对知识的渴望和追求，还激发了我们的思维能力和创造力。在我童年的阅读与写作经历中获得的心得体会深深地影响了我的成长和人生。
首先，阅读让我拥有了广阔的视野和丰富的想象力。在我还是个孩子的时候，我常常迷恋于各种童话故事和神奇的小说。当我沉浸于其中时，我的想象力得到了充分的发挥，脑海中仿佛出现了一个个神奇的世界。这些故事给予了我对不同文化、社会以及人性的认识，从而拓宽了我的视野，让我在成长的同时也学会了尊重和理解他人的价值和观点。
其次，写作让我表达思考的能力有了极大的提升。当我年幼时开始写作，往往一筹莫展，不知道如何开篇，甚至担心自己写得不好会受到别人的嘲笑。然而，慢慢地，通过老师的指导和家人的鼓励，我渐渐掌握了一些写作的技巧并培养了自信心。我开始用文字来表达自己的思考和感受，通过写作，我能够更加深入地理解自己的内心世界，并向他人传递我的思想和观点。写作不仅帮助我锻炼了思考问题的能力，还培养了我分析和解决问题的能力。
然而，阅读和写作并不仅仅是表面的活动，它也培养了我的耐心和坚持。在我初次尝试阅读长篇小说时，我常常会碰到难以理解和枯燥的部分，有时候甚至会觉得无法坚持下去。但我明白，只有在坚持不懈的阅读和思考中，我才能够领略到作品的深度和内涵。同样，写作也需要耐心和坚持，很多时候我会遭遇写作的困难和挫折，但我知道只要我坚持下去，就一定能够克服困难并完成一篇优秀的作品。
此外，阅读与写作还培养了我的思维逻辑和创造力。通过阅读各种文学作品，我逐渐了解到不同的作者有不同的思维方式和表达技巧，这激发了我进行思维逻辑的思考和分析。在写作的过程中，我不仅要表达自己的思想，也需要有条理地组织语言和思维。这种思考和写作的训练让我逐渐习得了分析问题和逻辑思维的能力。同时，写作也给我提供了一个展示创造力的舞台，我可以通过自己想象和创作来创造出独特的作品。
总结起来，童年的阅读与写作是我成长过程中至关重要的一部分。通过阅读，我了解了世界的多样性和神奇之处；通过写作，我表达了自己的思想与感受。阅读和写作也培养了我的耐心和坚持，提高了我的思维逻辑和创造力。这些心得体会将继续影响着我的人生，让我成为一个更好的理解世界和表达自己的人。因此，我将继续坚持阅读与写作，用它们来拓宽自己的眼界和追求更高的人生境界。
童年是人生中最纯真、最美好的时光，也是人生中最重要的一段成长历程。在这段充满梦想和温馨的岁月里，我通过读书开启了一扇通往知识的大门。手抄报作为一种常见的表达方式，不仅培养了我的阅读兴趣和写作能力，还让我感受到了知识的无穷魅力。在这个主题下，我将通过五段式的连贯文章，分享我童年阅读手抄报的心得体会。
第一段：手抄报带给我无尽的快乐和独特体验。
手抄报是一种以文字、图片和手工制作等形式展示自己学习成果的方式。小时候，我和同学们每个月都要制作一份手抄报，分享我们的阅读体验和理解。这个过程让我迅速成为了一个小记者，学会了搜集资料、整理文章、设计页面等技能。每次制作手抄报时，我都会从头到尾地阅读一本书，通过整理和总结的过程深化自己对书中内容的理解。这种亲身体验不仅增加了我的阅读兴趣，也培养了我的观察力和表达能力。
第二段：手抄报让我了解到书中的精彩世界。
手抄报的制作过程中，我会选择我最喜欢的书籍作为素材。而深入阅读和整理书籍内容则让我认识到了书中丰富的故事情节和世界观。例如，当我读完《小王子》时，我被其深邃的寓意所吸引，于是我在手抄报中用特别的字体书写了其中一些经典的台词，并加上了自己对其理解的插图。这样的制作过程不仅是对书本的读懂，更是对书中精髓的深度理解。通过手抄报，我了解到了书中的精彩世界，并增加了对不同领域知识的热爱。
第三段：手抄报培养了我的批判思维和创造力。
在手抄报中，我不仅会整理书籍内容，还会发表自己的观点和见解。这就要求我在理解书籍的基础上，对其中的内容进行分析和评价。通过这个过程，我培养了自己的批判思维和创造力。例如，当我在手抄报中讨论《西游记》时，我会提出自己对其中人物形象和情节发展的看法，并尝试用自己的话语和图画阐释。这种思辨性的分析和创造工作，不仅让我更深入地理解了书中的内容，也锻炼了我的思考和表达能力。
第四段：手抄报让我从挑选书籍到分享阅读乐趣锻炼了自信心。
在制作手抄报的过程中，我不得不自己挑选适合的书籍，并从中发现和总结内容。这个过程需要一定的自主性和主动性，使我更加自信地主导自己的学习和成长。此外，我还需要在手抄报中展示自己的阅读成果，并与同学分享阅读的乐趣。这种主导和分享的过程进一步锻炼了我与他人交流的能力，拓展了我的社交圈子。通过手抄报，我培养了自信心，学会了为自己的阅读乐趣辩护，并从中获得了快乐和成长。
手抄报是一个长期的过程，每个月都有新的书籍和相关内容需要整理和分享。这种持续性的学习方式为我树立了良好的阅读习惯和学习动力。我知道每本书背后都有精彩的故事和知识，而手抄报为我提供了一个展示和分享这些宝贵财富的平台。我喜欢深入挖掘每本书中的世界，享受读书的过程和那种长久而深远的成就感。通过手抄报，我建立了良好的阅读习惯，养成了持续学习的动力。
童年是人生中最重要的成长时期，而阅读则是童年中最重要的一项活动。通过手抄报，我培养了对书籍的喜爱和理解能力，体会到了知识的无穷魅力。手抄报不仅让我从书中领略到精彩世界，还锻炼了我的批判思维和创造力，培养了自信心和阅读习惯。通过这篇文章，我希望更多的人能够认识到手抄报的重要性，提倡阅读并感受到阅读的乐趣和成长。
童年是一个充满梦想和想象力的时期，读小说成为我最喜欢的娱乐方式之一。通过阅读小说，我获得了许多知识，培养了自己的阅读兴趣。小说给予我一个平台来了解世界并表达自己。在过去的童年里，小说成为了我的伙伴和导师，引领着我不断成长和进步。
首先，小说为我打开了一扇了解世界的大门。通过小说，我可以远离现实的束缚，进入一个神奇的新世界。我还记得当我第一次读到《哈利·波特》系列时，我仿佛置身于一个充满魔法和奇迹的世界，感受到了作者对友谊、勇气和责任的深刻思考和描绘。这本小说不仅展现了作者的想象力，还传递了许多有关人性和价值观的启示，深深地触动了我。通过小说，我了解了其他国家和文化的风土人情，也懂得了世界上的故事和事件。小说不仅拓宽了我的视野，还使我更加渴望了解和探索这个世界。
其次，小说培养了我对阅读的兴趣。在读小说的过程中，我发现自己享受翻开每一页的乐趣。故事、情节和人物塑造都让我着迷，激发了我继续阅读的欲望。每一本小说都是一个未知的世界，每一次阅读都是一个新的探索。阅读小说的过程中，我也锻炼了自己的阅读能力和理解能力。我学会了从文字中捕捉重要信息，分析情节发展和角色关系。这种阅读能力不仅在学术上对我有帮助，还使我更加喜欢阅读各种类型的书籍，并思考其中的意义和启示。
此外，小说也给我提供了一个表达自己的平台。我发现自己对小说中的人物和情节产生共鸣，并从中获得心灵上的安慰。我会为主人公的成长和奋斗而激动，为他们的幸福或失败而感到悲伤。有时，我也会将自己的经历融入其中，与故事中的人物一同成长。通过自己的文字表达，我能够思考和传达自己的思想和情感。我喜欢用自己的方式解读小说，写下自己的感受和体会。这种表达不仅培养了我对文字的理解和运用能力，还锻炼了我思考和逻辑思维的能力。
最后，小说成为了我的伙伴和导师，陪伴着我成长。在我童年的某些时刻，当我感到孤独或困惑时，小说总是在那儿倾听我倾诉并给予我勇气。小说中的人物也是我的导师，他们的智慧与勇气激励着我克服困境和挑战。我读到的儿童文学作品中，有小饰物麦克风下的萤火虫阿信，有努力追求理想的红孩儿，有通过坚持勇敢面对困境的小火龙等等。他们都是我的榜样，教会了我如何坚持自己的梦想，勇敢面对生活中的困难，并追求自己的成长。
在我的童年中，小说给予我快乐、启示和成长。从我第一次读到小说时，它们就成为了我最喜欢的阅读材料。通过小说，我开阔了视野，培养了阅读兴趣，获得了表达自己的平台，找到了志同道合的伙伴和倾诉对象。我相信在未来，小说会继续在我生命中扮演重要的角色，引领我成长、启发我的思维和激发我的创造力。
《童年》是一本由马克·托尔斯泰所著的回忆录，通过讲述作者自己的童年经历，展现出一个真实而充满温馨的童年世界。我在阅读这本书的过程中，深刻感受到了童年的宝贵与纯真，也对教育和人性有了更深刻的思考。下面，我将从情感、成长、自由、教育以及童真五个方面，来分析我的阅读《童年》心得体会。
首先，通过读《童年》让我重新体味到了童年的美好和纯真的情感。作为一个已经成年的人，我们常常为种种生活琐事而烦忧，忽略了身边的美好。而《童年》通过作者灵敏而深刻的观察，描绘出了童年中最纯真的情感。在书中，作者描述了对大自然的热爱、对友谊的珍视以及对亲情的依赖，这些情感深深感动着我。读完此书，我也想象着回到童年，重新感受那些青草香气、夏日阳光和无忧无虑的笑声。
其次，《童年》也让我意识到了成长的不易。从幼小的童年到逐渐成长为成人，这个过程充满了变化和困扰。在书中，作者描绘了自己在成长过程中经历的种种痛苦和挣扎，这些也让我想起了自己的成长。我们都曾为了适应社会的规则而苦苦挣扎，承受着许多的压力和不安。通过读《童年》，我明白了成长是一个不断接受挑战并与之抗争的过程，也更加坚信成长的可贵。
第三，《童年》中也有着自由的追求。童年是一个没有束缚和约束的阶段，而随着成长，我们的自由越来越受到限制。然而，在书中，作者并没有对成长后所受到的束缚和约束感到绝望，相反，他不断追求一种内心的自由。通过书中的描写，我明白了自由是一种内心的觉醒和心境的改变。让我们在身处困境的时候，也能够拥有一颗自由的心，追求内心的自由。
第四，《童年》让我对教育产生了深刻的思考。在书中，作者对教育系统提出了种种质疑。他将童年视为一个纯真而美好的阶段，然而教育却常常让纯真的童年蒙上阴影。作者认为教育应该是一种自由和开放的过程，而不是简单的灌输知识。这让我深思，我们是否可以通过改变教育体制，给予孩子们更多的自由和探索的机会，让他们童心未泯，保留纯真的童年。
最后，《童年》唤醒了我内心深处的童真。随着年岁的增长，我们逐渐地失去了内心的纯真和童真。然而，在书中，作者用纯真的笔触勾勒出了一个精彩绚烂的童年世界。读完此书，我也被唤醒了我的内心童真，愿意重新面对这个世界，用童真的眼光去观察和感受生活的美好。
总而言之，阅读《童年》使我对童年的美好和纯真有了更深入的理解，也让我思考了成长、自由、教育以及童真这些与我们密切相关的话题。在深夜的阅读中，我仿佛重新回到了那个纯真的童年时光，通过书中的故事，重新点亮了我的心灵之火，也启发了我的思考和行动。这本书不仅是一幅温馨的童年画卷，更是一本关于人性和成长的启示录，值得每个人用心去读与思考。
第一段：引言（200字）。
《童年》是著名作家高尔基的自传体小说，通过描写自己的童年时光，展现了一个贫民阶层的儿童在困境中成长的历程。我在阅读这本书时，深受作者的文字感染，也体会到了他所表达的人生哲理。
第二段：感受初尝自由的快乐（200字）。
在《童年》中，高尔基描写了自己从与父母和家庭分离的过程中，初次尝到自由的美好。在父母的管束下，孩童们往往感受不到真正的自由，然而高尔基逃离家庭后，却发现了属于自己的世界。他可以尽情地奔跑、观察大自然，感受着自己内心深处的激动和喜悦。读到这一部分，我不禁回想起自己的童年，也曾经感受到类似的快乐。高尔基通过对童年的描写，让我感受到了自由所带来的快乐，也激发了对人生的探索和追求。
第三段：对社会阶层的触动（200字）。
高尔基的童年充满了贫穷和艰辛，他的父母为了能养活一家人，只能从事辛苦的体力劳动。而高尔基通过他的叙述，给了我对社会阶层的一次深刻触动。他所生活的社会环境中，贫富差距严重，穷人家的孩子只能苦苦挣扎，生活困苦。这让我更加珍惜自己的幸福生活，同时也深思社会公平与人权的重要性。高尔基深情地描写了父母为了生计而痛苦的情景，让我明白了贫苦家庭的辛酸和无奈，也引发了我对社会问题和贫困现象的思考。
第四段：探索人生的困惑与疑惑（200字）。
在《童年》中，高尔基对于人生的困惑和疑惑进行了深刻的探讨。他曾经思考过“人为何而生”、“人的命运为何如此艰难”等问题，从小就感受到了人生的残酷和不易。这些描写让我感到震撼，也使我开始思考自己所依赖的意义和目标。高尔基在书中通过对自己心灵探索的描写，好像带领我走进了他的内心深处，也激发了对人生意义的追问。
第五段：《童年》对我的启示（200字）。
高尔基的《童年》让我深切感受到了贫寒与家庭背景对人成长的影响，也让我明白了自由与幸福的可贵。同时，他对社会问题和人生意义的思考，也启发了我对待自己的人生态度。通过阅读《童年》，我更加理解了人生的苦痛与艰难，并激发了我积极向上、乐观进取的精神。此外，我深深感受到了成功与失败背后的辛酸和努力，这使我更加坚韧不拔，为自己的梦想努力奋斗。
总结（100字）。
《童年》这本书不仅仅是一部自传体的小说，更是一部富有思想启示的经典之作。通过阅读《童年》，我体验到了高尔基童年时光的种种情景，并从中汲取了许多有益的启示和教益。这本书让我明白了自由的意义，也感悟到了人生的无常和不易。我相信，在今后的人生道路上，我会更加努力奋斗，追求真理和自由。
第一段：童年时光是无忧无虑的，阅读带给我快乐与思考的契机。
回忆起童年时光，我常常会想起趴在床上读书的画面。那时的我，对世界充满了好奇心，每次翻开书本，都仿佛进入了一个全新的世界。阅读不仅带给我无穷乐趣，还让我开始思考生活与人生的意义。童年时读过的一本关于友谊的故事，深深地触动了我，使我意识到友情的可贵与珍重。正是因为阅读，我的童年不再只是玩耍与笑声，而是充满了快乐与思考的珍贵时光。
第二段：阅读为我打开了知识的大门，培养了我的求知欲。
在阅读的世界里，我结识了许多各色各样的人物和事物。我了解了历史上的伟人和英雄，我领悟了人性的复杂和善恶的辩证关系。我逐渐爱上了阅读，享受着心灵被滋养的感觉。每当我读完一本好书，我总是会饱受书中人物的困惑和忧伤。这种抒发和感受让我享受到奇妙的思维交替和意境变幻。正是这种对知识的渴求和对世界的好奇，让我在阅读的道路上不断前行。
第三段：阅读丰富了我的想象力和创造力，激发了未来的不断探索。
童年时我最喜欢的阅读对象是奇幻类小说。科幻小说、魔幻小说、神话寓言等等，这些奇幻的世界让我浸润其中，想象力无限的游离。在书中的故事里，我可以自由地穿越时空、冒险探索还有解开谜题。这种无限的想象力和创造力，让我对未来充满了期待和希望，我也逐渐明白了自己对于创造和探索的渴望。
第四段：阅读恒久远，一生之久远。阅读培养了我健康向上的价值观。
在童年时，我读过许多经典作品。这些书籍不仅给了我快乐，还培养了我健康向上的价值观。在书中，我学到了坚持和勇敢，学到了友爱和宽容，学到了真实和善良。这些价值观在我成长的过程中发挥了重要的作用，让我成为一个积极向上的人。阅读不仅是一种娱乐，更是一种能够塑造人生态度和行为方式的力量。
第五段：童年犹如一本厚重的书，阅读是我们应该始终坚持的习惯。
在阅读过程中，我得到了天与地所有的荣耀和辛酸，同时也失去了它的一切。然而，无论得失，阅读是我们童年不可割舍的一部分。童年时光如流水一般流失，但书中的世界将伴随我们一生。阅读给予了我理解生活的眼光和丰富情感的机会。它让我得以认识到人生的多样性和浩瀚无垠。纵然童年的阅读只是我人生中的点缀和插曲，但它一如既往地指引着我，让我成长为更好的自己。
总结：童年阅读是我人生中最宝贵的一段经历。通过阅读，我收获了快乐与思考、求知欲和创造力、健康向上的价值观。在我成长的过程中，童年阅读成为了我生活的一部分，塑造了我的思维方式和行为准则。即使时光流转，童年阅读依然是我内心中最美好的回忆，让我无论何时何地都能够坚定地追寻知识和真理。阅读给了我无数宝贵的心灵启示，我相信，它将一直陪伴着我，指引着我走向未来的更远的地方。
当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得体会。就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢？以下小编在这给大家整理了一些童年阅读心得体会，希望对大家有帮助！
童年，这个美好的词让我想起了自己美好无忧无虑的童年，但高尔基的童年和我们的截然不同。看完自传体小说《童年》，内心久久不能平静。
高尔基的童年是在一个充满仇恨的家庭里度过的，这个家庭笼罩在普通公民的习惯之中。四岁丧父，来到祖父家，那是一个阴暗的家庭：两个叔叔为钱而战，而祖父是个贪得无厌、自私虚伪的人，经常打他。在这个黑暗的世界里，光依然存在。
正如作者所说：“她没来的时候，我躲在一个黑暗的角落里，她的到来让我感到光明。”善良、慷慨的祖母是光明的使者。同样，他虽然爱偷东西，却是为科学献出生命的善良的“好东西”。一个性格鲜明的人物，在作者笔下是那么的生动传神；它向我们展示了在这样一个黑暗的世界里，作者选择了——独立的人生。
这不禁让我想起了一个小公主和一个小王子的生活，他们都是穿着衣服生活的。在家里，我们被父母照顾，被爷爷奶奶疼爱。在学校里，有老师的亲切教导，有朋友的真诚关怀。每天活得无忧无虑，衣食无忧，可以和高尔基的童年相比，简直是天堂，也是地狱；一个充满阳光，一个充满黑暗。
我们生活在一个和谐美好的国度，那里没有鞭笞，没有殴打，让我们的童年快乐。然而，我们不知道如何珍惜这样美好的生活，我们总是认为这是理所当然的，这是显而易见的，并不奇怪。但是看完小说《童年》，真的体会到了童年的快乐，看到了自己的不足，学会了成长的启蒙。
“在一间昏暗、狭小的房子里，就在窗户下面的地板上，上躺着我的父亲。他穿着白衣裳，身子特别长，光脚丫子的脚趾头奇怪地揸开着，那双可亲的手静静地平放在胸前，手指是弯曲的;快活的眼睛上紧紧压着两枚乎黑的铜币，慈祥的脸孔发黑了，牙齿难看地龇着，让我害怕”。由于一段话里我们可以知道，在高尔基还很小的时候，他的父亲便死了，不久后，他的母亲也死了，于是，他便与外公、外婆住在一起。没想到的是，高尔基碑气暴躁的外公三天两头打他，有一次甚至把他抽的昏死过去。可是，懂理的高尔基知道外公是因为他调皮才打他，所以，他也不责怪外公。
童年是一个人一生中最无忧无虑的幸福时光，所有人都会有一个幸福的童年。这是我在读《童年》之前的想法，但是当我读完这本书后，这种想法改变了。
《童年》的主人公阿廖沙（作者高尔基的乳名）是一个在三岁就失去父亲的可怜孩子，因为父亲的逝世，他被外祖母带到了外祖父家中，在这个家庭中充满了险恶。外祖父暴躁、易怒、贪婪。两个舅舅自私，恶毒，为了家中家产大打出手，不顾亲情。只有外祖母对他很好，给他讲故事，唱优美的歌。可以说外祖母是阿廖沙在未来爱上读书的重要因素。后来因为母亲的去世，廖沙仅在11岁就走了社会，离开了他最爱的外祖母。
从《童年》这本书中，我们能看到当时俄国旧社会的残忍可怕，在剥削阶级对人民进行剥削时，人性的罪恶也在此时暴露无遗。
读过这本书后，我的内心触动很大。在我的童年中，有父母的关爱，姐妹的照顾；在我上学以后，有亲切的老师，友善的同学，从来没有看到旧社会残酷的我是一个在糖水里泡大的人儿。但我却仍不满意，对生活的美好看不见，只能看到同学的缺点，做家务时的劳累，和一切不好的生活。在我和高尔基比较以后，我才发现我真的不应该这么做，高尔基在暗无天日的旧社会里寻找光明，我出生于高尔基追求的光明中，却不懂珍惜，挑三拣四。以后的我一定要珍惜这来之不易的生活。因为如今的生活，是由千万的像高尔基这样追求光明的伟大前人努力创造的。我们，一定要珍惜。
书，是人进步的阶梯，多读名著可以提高自己的素质，也可以让自己明白许多道理，我不就是这样吗？同学们，让我们一起读书吧，让我们一起遨游在书的海洋中吧！
童年对我来说是美好的，充满了无限的乐趣。每当记忆之门打开，一幕接一幕跳出来，我总是忍不住笑出声来。不是每个人都有美好的童年，但每个人的童年都是难忘的。
高尔基的童年是悲惨而痛苦的。正是这些艰难的经历磨练了他超越常人的毅力，最终成为一名伟大的作家和受人尊敬的人。他的自传体小说《童年》反映了当时俄罗斯小市民的庸俗和自私，揭露了沙皇专制的黑暗和邪恶。
小说主人公阿莱莎是一个心地善良、工作努力的孩子。三岁那年，他失去了父亲，但母亲带他去了祖父家，祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪自私。他经常毒打自己的奶奶和孩子，有一次把阿丽莎打得不省人事，生了一场大病。他以爱钱为生，暗中接受棋子，甚至鼓励工人从市场上偷窃。
阿丽莎的两个叔叔自私阴险，总是因为争夺家产而争吵不休，以至于被殴打折磨致死。
阿丽莎在令人窒息和痛苦的环境中艰难地生活着。母亲再婚让他孤独孤僻，对生活失去信心。
生活中总会有光明，给阿丽莎阳光的人是她的奶奶。奶奶是一个善良、乐观、有爱心的老人。她的无私的爱丰富了阿丽莎的心。阿丽莎，在奶奶的爱熏陶下，改变了自己的爱恨，敢于爱恨。生活的苦难并没有让阿丽莎退缩。他相信所有的苦难最终都会过去，会有一个光明的未来。
我们生活在一个物质丰富的时代，大部分都是独生子女，享受着祖祖辈辈不断的爱，过着伸手拿食物张口的舒适生活。我们终将长大，而这份宠溺会让我们像温室里的花朵，无法经历暴风雨的洗礼。
《童年》给了我很深的启示，人生不会一帆风顺，磨练出来的人生会让人变得坚强、勇敢、自信。在成长的道路上，我会带着这些美好的话语，用斗篷划破荆棘，像海燕一样在风暴中飞翔，永不放弃。
前天无意中看到了我曾读过的《童年》。
记得第一次碰到这本书的时候，那是六年级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过10页，现在看到了，反正也就看一下吧！
一直看到今天，我终于看完了这本，真的非常让我感动！里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句非常美，让人看了有种进入小说角色的感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚老实，和蔼可亲。
《童年》让我懂得了些道理。
高尔基从小母亲去世，跟着继父。在恶劣的环境下他受尽了父亲的折磨，哥哥姐姐的辱骂，陷进了家产争夺的困扰中，他的生活被凶恶残暴嘲笑他的人驱使，唯独奶奶是他黑暗中的光明，高尔基的奶奶是一个具有亲和力的.奶奶。让我懂得了要珍惜身边帮助过我们的人！珍惜现在来之不易的幸福生活！其实每个人都有他自己的'精彩生活，也许这就是《童年》的意义。
“书籍鼓舞了我们的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有他们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和卑鄙的东西呛住。”在这个暑假，我怀着对高尔基这句名言的崇敬之情，翻开了他的“自传体三部曲”之首的《童年》一书。
书中的主人公名叫阿廖沙，他早年丧父，母亲被迫去外祖父家生活。踏进这个家的时候，阿廖莎就感受到了残暴和仇恨。两个舅舅因为争夺财产而大打出手，在利益面前他们如此自私、凶残。两个人像斗鸡一样明争暗斗、互相伤害，把整个家弄得乌烟瘴气。在生活中，像阿廖莎舅舅那样的人不计其数，他们为了一点利益不折手段，不惜与亲人、朋友翻脸。
虽有充斥着仇恨的炼狱，但也有充满爱的光明殿堂。
外祖父毒打阿廖沙的时候，阿廖莎的外祖母一反平时的懦弱，不顾一切地冲上去保护阿廖莎。后来，又在阿廖莎害病时，因为他的母亲没有去照顾阿廖莎把母亲狠狠地训了一顿，质问他为什么不保护阿廖沙。每一个细节都让我热泪盈眶。外祖母对阿廖沙的爱超过了一切，包括她自己。
阿廖莎在光明地引导下成长，最后变成了一个正直而又善良的人。
面对生活中的炼狱，有的人选择像阿廖莎一样在黑暗中寻找光明;有的人选择黑暗在沉沦;有的人选择在黑暗中随波逐流，更有人承受不住黑暗的重压而放弃生命……这本书之所以被全世界人所青睐，是因为它鼓励一代又一代人树立战胜黑暗的勇气，指引迷失在黑暗中的人寻找希望的光。
如果每个人都拥有像阿廖莎那样的毅力，那么世界上就会少一分猜忌，多一分信任;少一分黑暗，多一分光明!
合上书，我思绪万千……。
童年就像童话，美好而又那么丰富多彩。童年是彩色的，是美好的，那么你知道童年是什么味道吗?没错，童年是果香味的。
《果香味的童年》封面上一个穿着白色衬衫和黑色短裤的小男孩，脚踩着洒满阳光的蔚蓝的海水，双手轻扶手工小帆船，屈膝弯腰目视前方，仿佛在说：出发喽!白色的小帆船带着孩子从生活的彼案出发了，我的心也一起出发了!
虽然书封面非常吸引人，但是当你认真读过书中内容后，你会发现内容比封面有趣得多。书中将孩子们的童年生活写的快乐美好，让人抬头看向天空，都觉得云朵就是天空的翅膀。
在书中所有文章中，最让我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里?》，这篇感人而又美好的文章，作者写尽了外婆生前对她的爱，也写尽了自己外婆离世后的悲痛，而自己也在这场梦中不愿醒来。当我将整篇文章读完后，一滴泪水在我不知不觉中掉在了书桌上。
我低下头看着那一滴泪水，不禁想起了我那善良而慈祥的姥爷，还记得去年暑假在姥爷家院子里玩的情景。院子很大，种着许多植物，还有很多蔬菜。他们香气扑鼻，时不时引来几只蝴蝶或蜜蜂。我回头一望，总能看到在躺椅上休息的姥爷，玩儿累了，我就去拿个小凳子坐在姥爷旁边找姥爷聊天，我问：“姥爷，你会不会永远陪着我?”“会的，姥爷会一直在，一直在。”望着明亮的天空，我露出了幸福的笑容。
有朵盛开的云，缓缓滑过山顶，随风飘向天边，那时的我，还不明白，有些告别就是最后一面。就在去年秋天，我的姥爷永远离开了我。想到这里，我的眼泪控制不住的往下掉。
不得不说，这真是一本适合我们孩子阅读的书。
童年是一个人一生中最无忧无虑的幸福时光，所有人都会有一个幸福的童年。这是我在读《童年》之前的想法，但是当我读完这本书后，这种想法改变了。
《童年》的主人公阿廖沙（作者高尔基的乳名）是一个在三岁就失去父亲的可怜孩子，因为父亲的逝世，他被外祖母带到了外祖父家中，在这个家庭中充满了险恶。外祖父暴躁、易怒、贪婪。两个舅舅自私，恶毒，为了家中家产大打出手，不顾亲情。只有外祖母对他很好，给他讲故事，唱优美的歌。可以说外祖母是阿廖沙在未来爱上读书的重要因素。后来因为母亲的去世，廖沙仅在11岁就走了社会，离开了他最爱的外祖母。
从《童年》这本书中，我们能看到当时俄国旧社会的残忍可怕，在剥削阶级对人民进行剥削时，人性的罪恶也在此时暴露无遗。
读过这本书后，我的内心触动很大。在我的童年中，有父母的关爱，姐妹的照顾；在我上学以后，有亲切的老师，友善的同学，从来没有看到旧社会残酷的我是一个在糖水里泡大的人儿。但我却仍不满意，对生活的美好看不见，只能看到同学的缺点，做家务时的劳累，和一切不好的生活。在我和高尔基比较以后，我才发现我真的不应该这么做，高尔基在暗无天日的旧社会里寻找光明，我出生于高尔基追求的光明中，却不懂珍惜，挑三拣四。以后的我一定要珍惜这来之不易的.生活。因为如今的生活，是由千万的像高尔基这样追求光明的伟大前人努力创造的。我们，一定要珍惜。
书，是人进步的阶梯，多读名著可以提高自己的素质，也可以让自己明白许多道理，我不就是这样吗？同学们，让我们一起读书吧，让我们一起遨游在书的海洋中吧！
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在的。而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的凌虐，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。《童年》的主人公阿廖沙三岁丧父，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的.表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙的生活多么悲惨啊！而我们正在过我们美好的童年。从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！
童年是人生中最纯真、最快乐的时光，而阅读是童年的伴侣。在漫长的童年岁月里，我度过了许多快乐而充实的阅读时光，这段时光不仅给予了我智力和情感的滋养，更培养了我许多美好的品质。通过阅读，我懂得了忍耐、自信、勇敢和思考等，这些品质一直伴随着我成长。无论是《小王子》还是《安徒生童话》，每一本书都成为我童年记忆中亮丽的颜色。下面，我将就我童年阅读的心得体会进行总结。
首先，阅读教会了我忍耐。每一本书都有一个故事情节，让我在一页页的翻阅中去揭开一层层的谜团。在阅读的过程中，有时会误打误撞，走入错误的方向，甚至会让我对故事情节产生好奇或焦虑的情绪。但正是通过不断的翻阅和思考，我才能够找到正确的答案，完成故事的理解。这个过程需要忍耐和毅力，而这些品质正好在我的成长中得以培养和锻炼。
其次，阅读使我变得更加自信。当我第一次开始读书时，我并不了解每个字的含义，也不知道如何正确发音。然而，通过不断的阅读，我逐渐掌握了字母组合的规律和生词的意义，我也变得越来越自信。每当我读完一本书，我会对自己感到非常自豪和满足。这种自豪感和满足感，不仅滋润了我内心的自信，也激发了我继续阅读的兴趣。
再次，阅读教会了我勇敢。在阅读的过程中，我接触到各种不同的故事和情节。有时，这些故事会涉及到一些陌生和困难的主题，如成长、生死和爱情等。读这些故事时，我需要面对自己的恐惧和困惑，勇敢地面对和解决问题。阅读使我成为一个勇敢的人，敢于面对困难和挑战，并从中获得成长和力量。
最后，阅读让我学会了思考。读书是一种与作者进行心灵对话的过程，在阅读中我会思考故事情节背后的含义和道理。通过思考，我能够深入理解故事，并将其与我的实际生活相联系。思考使我变得开放、灵活而深入，也让我养成了独立思考、批判性思维和创造性思维的习惯。这种思考能力在我的童年时期培养，对我现在以及将来的学习和人生都有着深远的影响。
总而言之，童年阅读是我成长路上重要的一部分，它不仅给了我知识和智慧，更重要的是培养了我许多美好的品质。忍耐、自信、勇敢和思考，这些品质伴随着我度过了童年的岁月，并成为我成长的基石。通过阅读，我不仅开阔了眼界，也拥有了更好的人格魅力。我相信，童年阅读的种子将继续生长，在我未来的人生旅途中开出美丽的花朵。
童年是每个人一生中最快乐的时光，对于童年，我想最美好的诠释应该是幸福了吧!我们每天都在无忧无虑的玩耍，每天都在天真烂漫的微笑。而对于他，却是一种截然不同的生活。他的童年却是在黑暗中度过，经历了种种磨难。不过，这使他成为一个坚强，勇敢，有爱心的人。他就是苏联伟大的无产阶级作家高尔基。他将自己的童年生活用阿廖沙这一形象写入《童年》中，充分体现了那时俄罗斯下层人民的悲惨生活。
阿廖沙的父亲是一个木匠，阿廖沙在3岁时就失去了父亲，和母亲居住在外祖父的小染坊里。母亲因受不了这一个充满了血腥的家庭，抛下了阿廖沙一个人离开了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭中，过早的明白了人世间的痛苦与是非，同样让他有了正义感和同情心。他疾恶如仇，对压迫者充满了憎恶，对被压迫者充满了同情。还有了明锐的感知力和观察力。外祖父就是一个压迫者的典型，是邪恶的代表。他常常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人。还有两个舅舅，成天在为分家而争吵不休，大打出手。这使阿廖沙天天生活在水深火热之中。但这里不是所有人都有着黑暗的心灵，相反还有许许多多的善良的人物。如：慈祥的外祖母，聪明的小茨冈，正直的格里戈里......就如高尔基后来所说的：“在她没有来之前，我仿佛是在黑暗中睡觉，但是她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方....是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
合上书，我浮想联翩。
是啊!在那儿，对于亲人，他们不闻不问。至于亲情，早以被龌龊所代替!整个家残无人性，接瞳而至的恐惧并没有压倒阿廖沙面对生活的勇气。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的画面还是深深印在年幼阿廖沙的心上，为他的童年蒙上了一层可望而不可即的阴影。
童年是人生中最美好的时光，而阅读则是童年的一大乐趣。无论是听父母给我们读故事，还是自己翻阅着色彩斑斓的图书，阅读都给予了我们难以磨灭的回忆。而这些记忆，让我在成长的道路上获得了许多心得体会。
首先，阅读让我对世界充满了好奇心。在童年时期，每当我翻开绚丽多彩的图书，那些引人入胜的故事情节和精彩的绘画总是让我着迷。例如，《大卫不可以》中描述了一个顽皮的男孩大卫的故事，他总是捣蛋但最终得到了父母的原谅。这个故事引发了我对人性的思考，我开始思考我们为什么要做世界上的规范呢？在成长的过程中，我读到了更多有关不同文化背景和价值观的书籍，这让我对人类的多样性产生了浓厚的兴趣。
其次，阅读开拓了我的视野。通过书本，我了解到了更多与我成长环境不同的世界。例如，在读一本关于动物的书籍时，我第一次了解到了南极的冰川和里约热内卢的热带雨林。通过这些书籍，我从小就学会了尊重和欣赏自然，也培养了保护环境的意识。同时，阅读还帮助我学会了理解不同人的观点和体验。每当我读到一个与我完全不同的故事时，我会尝试理解并站在他人的角度思考。这种能力不仅帮助我与他人建立良好的沟通和理解，并且培养了我对世界的宽容和接纳。
再者，阅读让我深刻感受到了人类的情感和人性。每当我读到一本悲伤的故事时，我会感受到主人公的痛苦和无助。例如在《小王子》这本书中，我读到了小王子离开自己的星球去探索其他星球，最终却在地球上寂寞地生活。他的故事让我感受到了孤独和渴望友谊的矛盾。通过阅读这样的故事，我学会了关心和照顾他人，培养了同理心和友善。
最后，阅读还培养了我的想象力。在童年时期，我读过许多富有想象力的故事，例如《哈利·波特》和《魔戒》系列。这些故事带我进入了一个奇幻的世界，里面有魔法师、精灵和巨龙等神奇的生物。通过这些故事，我的想象力得到了极大的发展，我能够在脑海中构建出一个独一无二的世界。这种发散思维的能力在日常生活中也对我有所裨益，我能够创新解决问题，并将想法应用于不同的领域。
总之，童年的阅读给予了我许多的心得体会。从好奇心的发展、视野的开拓、对人性的理解、情感的感受，到想象力的培养，这些都是我从阅读中获得的宝贵经验。我相信这些体会会伴随着我一生，引导我成为一个更开放、有同情心和创新思维的人。
《童年》是我最近阅读的一本书，它的作者是哲学家利奥·纳·托尔斯泰。这本书可以说是托尔斯泰的自传，他在书中回忆起自己的童年时光，并以一个儿童的视角，展现了那个时代的俄罗斯乡村生活的熟悉景象。通过阅读这本书，我更加深入地了解了托尔斯泰的人生态度和对于生命的思考，也感悟到了关于童年的多重意义。以下是我对《童年》的阅读心得体会。
首先，托尔斯泰在书中通过儿童的眼睛，展现出了他童年时的直率、单纯和纯真。他以自己的亲身经历为素材，描绘出一个充满生机和欢乐的儿童世界。他在书中描述了和小伙伴们一起玩耍、探险的趣事，以及他第一次感受到生命的美好时刻，这些都让我回想起了自己的童年。托尔斯泰以一种真实而感人的方式，深入地触动了我对童年的回忆和情感。
其次，托尔斯泰在书中对童年的思考和反思引起了我的思考。他通过回顾自己的童年，回忆起了那个时代的乡村生活、家庭和学校教育。在书中，他对于一些关键性问题进行了思考，比如生死的意义、存在的价值、信仰的力量等。通过这些反思，我发现童年不仅仅是一个个人生命的开始，更是一个人思考人生和世界的起点。托尔斯泰通过他童年时的经历，给了我新的思考角度和启示。
第三，托尔斯泰在书中对自然界的描绘给我留下了深刻的印象。他以童年时期的游戏和冒险为背景，生动地描述了自然界的美丽和神秘。他写道：“突然，我看到一片绿色，小溪眼前分成两支，它们陡峭地腾空跳跃，支流远远地追赶主流，最后笔直地奔回去。”这样的描写让我感受到了自然界的力量和魅力。同时，他还通过对自然界的描写，表达了他对生命的热爱和敬畏之情，让我对自然界的美妙之处有了更深的认识。
接着，托尔斯泰在书中对于人际关系的思考也给我带来了很大的启发。他描绘了与家庭成员、老师和朋友之间的关系，通过这些关系的交织，形成了他童年时期的人生画卷。他通过书中的描写，让我感受到了人际关系的重要性和复杂性。在书中，他写道：“于是安娜·达夫妇的家变成了我家，为每一件小事，大家都为我忙活。”这样的描写表达了家人间的亲情和支持，使我不禁思考起自己与亲人、朋友之间的关系。
最后，托尔斯泰在书中以深刻的洞察力，展现出了对于人生意义的思考。在书中，他对生命、死亡和信仰等问题进行了深入的思考，并提出了令人深思的观点。他认为，每个人都应该正视生命中的苦难和困惑，并通过对自己的人生意义进行深入的探索，找到真正的幸福。这样的思考让我意识到，生命中的困惑和苦难是无法避免的，重要的是如何去面对和解决它们，找到真正属于自己的幸福。
通过阅读《童年》，我更加深入地了解了利奥·纳·托尔斯泰这位伟大哲学家的思想和人生态度。他通过儿童的眼睛展现了童年的美好和纯真，通过对自然界和人际关系的描绘，让我重新思考了生命的意义和价值。这本书让我对童年有了新的认识，也深深地触动了我的内心。通过与托尔斯泰一起回顾童年，我更加珍惜每一段回忆，也更加坚定地走向未来。
文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她用她自己对世界无私的爱丰富着周围的人，她用爱包裹着高尔基，使人看到了人性的善良光辉，让人产生一种温暖的冲动。
读了这本书，我最大的感受是，要接受生活的困境，即使要面对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事：
一个女儿对父亲诉说她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。她的父亲是厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入水，然后把他们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了，他往三个锅里分别放入胡萝卜，鸡蛋和咖啡粉。大约二十分钟后，把胡萝卜放入第一个碗，鸡蛋放入第二个碗，咖啡倒入杯子里。他让她靠近些并用手拿胡萝卜，她说胡萝卜软了;他又让她把鸡蛋打开，她看到的是熟的的鸡蛋。最后，他让她啜饮咖啡，品尝到咖啡的香浓，女儿笑了，她知道，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进了开水后，它软了。鸡蛋原来是易碎的，但经开水一煮，虽然外壳看似从前，内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它与水融为一体，并改变了水，在它达到华氏212度的高温时让它散发出最佳香味，水最烫时，它的味道最好，在情况最糟糕时会变的坚强并使周围的情况变好。
“生活的逆境，使庸者变得卑琐，使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好不过了。