心得体会是对自己在某种经历或学习过程中的感悟和思考的总结。接下来是一些心得体会范文，希望能对大家有所启发和帮助。
学校为了让我们更了解专业知识，给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告，通过这节课，我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化，软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。
此次报告的内容是：一、软测量技术的概述； 二、影响软测量性能的因素；
三、软数学模型测量的； 四、软测量应用实例；
以前我对软测量这个词很陌生，不懂什么意思，通过此次学习对软测量有了深刻的认识，软测量就是利用易测过程变量（辅助变量）与难以直接测量的待测过程（主导变量）之间的数学关系（软测量模型），通过各种数学计算和估计方法，从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述，我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种：
1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息，直接决定软测量模型的结构
和输出。
2、
3、
4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。
这些都能影响软测量的性能，然而辅助变量的选择也是至关重要的，其中包括变量类型的选择，变量数目的选择和测点位置的选择。
变量类型的选择原则包括以下几种：
适用性：工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ；
灵敏性：能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ；
特异性：对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感；
精确性：构成的软测量估计器满足精度要求；
鲁棒性：构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。
变量数目的选择有两种方法，首先从过程机理入手分析，从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素，因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识，则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素，这需要大量的观测数据。
检测点位置的选择也是很重要的，检测点位置的选择方案十分灵活，可供选择的检测点很多，而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下，辅助变量的数目和位置常常是同时确定的，变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差，测量误差的处理方法有两种，一种是随机误差的处理，另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力，而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样，且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识，运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程，建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性，难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此，基于机理分析的方法建模非常困难，需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法，基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。
（1）基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善，对于辅助变量较少的情况，一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况，通常要借助机理分析，首先获得模型各变量组合的大致框架，然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法，对原问题进行降维处理，然后再进行回归。
（2）基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型，而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的，则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系，有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程，很难建立系统的状态空间模型，一定程度上限制了该方法的应用。
（3）基于人工智能方法。人工神经网络（ann）———ann具备有量的信息处理特征：无需具备对象的先验知识，可以根据对象的输入输出数据直接建模；独特的非传统的表达方式和固有的学习能力，使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维，用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合，形成模糊神经网络，适用于非线性的、复杂的系统。
（4）其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题，研究人员或将不同的算法加以结合，或将新的数学方法运用到软测量中，提出谷种各样的改进算法，例如： 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
软测量同时也存在很多问题，例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。
软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近，关系密切的可测参数，如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差，生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大，人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量，同时也结合一些智能技术如知识发现，数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术，铸坯表面温度测量控制水冷，凝固，水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。
通过本节课的学习，我对软测量技术有了浓厚的兴趣，课后我查阅了大量的文献资料，也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识，拓宽了与软测量技术相关的知识，增加了对软测量技术的感性认识，加深了对软测量在实际用用中的理解。
职员呼风唤雨，是指那些在工作中具有影响力，能够左右公司决策和组织文化的人。作为一名职员，能够成为公司的核心力量并影响企业的发展，是每个人所追求的目标。而要真正成为一名呼风唤雨的职员，并非易事。在我多年的工作经验中，我有幸成为了一名在企业中具有一定影响力的职员，从中我总结出了几点心得体会。
第一段：明确目标，确立信念。
要成为一名呼风唤雨的职员，首先需要明确自己的目标，并且保持一颗坚定的信念。目标是其巨大的内源驱动力，在面对困难和挑战时能够坚定不移地前行。对于我来说，我的目标是成为一名具有影响力的职员，为公司的发展做出贡献。我相信通过自己的努力和持续学习，我一定能够成为一名呼风唤雨的职员。
第二段：积极主动，寻求机会。
成为一名呼风唤雨的职员，并不是靠等待机会，而是要积极主动地寻求机会。在工作中，我总是主动承担更多的责任和任务，不断挑战自己的舒适区。同时，我也会关注公司的发展趋势和机会，争取参与到重要项目中去。通过积极主动地寻求机会，我逐渐拓宽了自己的眼界和能力，为以后的发展打下了坚实的基础。
第三段：提升个人素质，增强影响力。
要成为一名呼风唤雨的职员，个人的素质是至关重要的。我时刻提醒自己要保持学习和成长的状态，通过参加培训、读书和学习新知识等方式来提升自己的能力和素质。同时，我还注重培养自己的沟通能力、领导力和团队合作精神，这些都是成为一名呼风唤雨的职员所必备的素质。通过不断提升自己的个人素质，我逐渐获得了在公司中的认可和尊重，我的影响力也不断增强。
第四段：建立人脉，扩大影响。
建立良好的人脉关系是成为一名呼风唤雨的职员的重要途径。通过与同事、领导和合作伙伴的深入交流和合作，我逐渐建立了广泛的人脉关系。这些人脉关系不仅让我了解了更多的信息和资源，还能够为我提供支持和帮助。同时，通过与他们的互动，我也可以更好地影响和塑造组织的文化和决策。建立人脉关系不仅有助于扩大个人的影响力，还能够为自己的职业发展打开更多的机会。
第五段：保持谦逊，成就共赢。
成功并不意味着就可以高傲自满，相反，我认为要成为一名呼风唤雨的职员，必须保持谦逊的态度。谦逊可以让我从他人身上学习，认识到自己的不足和待提高的地方。同时，谦逊也能够让我与他人保持良好的关系，促进共赢。只有在谦逊中成长，才能真正成为一名具有影响力的职员，并且为公司和同事带来更多的价值。
总结：
成为一名呼风唤雨的职员，并不是易事，需要明确目标并坚定信念，积极主动地寻求机会，提升个人素质并增强影响力，建立良好的人脉关系，保持谦逊的态度等。这些都是我在工作中得出的心得体会。作为一名职员，我将继续努力，不断提升自己，并为公司的发展做出更大的贡献，成为一名真正呼风唤雨的职员。
魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。
报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。
报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。
魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。
总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!
第一段：引言（150字）。
人们常常将“呼风唤雨”这个词用来形容一个人拥有非凡的能力，能够在他人茫然无助时，毫不费力地解决问题，创造奇迹。然而，对我而言，“呼风唤雨”并不仅仅是形容词，更是一种态度，一种面对生活的积极心态和主动行为。在我的人生旅途中，我深切感受到了“呼风唤雨”的力量，从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：积极的思维和能量（250字）。
积极乐观的思维可以唤醒内心的力量，让我们勇敢面对各种困难和挫折。当我们充满能量地去追求梦想时，不论是多么强大的困难和挑战，都会成为我们前行的动力。我记得在我准备参加高考的那段时间，为了应试压力大得让我几乎崩溃。然而，当我不再只关注失败的可能性，而是开始相信自己无论如何都会成功时，我发现自己获得了无穷的力量。我开始努力学习，更加深入地理解和应用知识，然后我在考试中取得了出乎意料的好成绩。这段经历让我明白，积极的思维和能量可以改变我们的现实。
第三段：行动和决心（250字）。
即使拥有再多的思维和能量，如果没有行动和决心，一切都只是空中楼阁。行动意味着正式面对问题，不再逃避或推卸责任。当我们抱着竭尽所能的决心面对困境时，我们会发现自己的能力比想象中更强大。记得我曾经遇到一次困难的工作项目，一开始我感到非常无助和沮丧。然而，当我下定决心将困难视为挑战时，我开始集中注意力，找出解决问题的办法。我与团队合作，并充分发挥每个人的专长，最终我们成功地完成了项目。这个过程让我领悟到，行动和决心是实现目标的关键。
第四段：与他人合作和共享（250字）。
无论多么强大的个人力量，与他人合作和共享都是成功的必要因素。在团队合作中，每个人贡献自己的专业领域的知识和技能，互相补充和支持，最终达到共同的目标。我曾经参与过一个志愿者项目，我们为一所贫困地区的学校筹集教学资源。在每个人的付出和合作下，我们成功地为这些孩子们带来了更好的学习环境和教育机会。这个经历让我明白，与合作伙伴建立良好的沟通和信任，共同努力，能够创造出更加辉煌的成就。
第五段：积极反馈和持续提升（300字）。
在“呼风唤雨”的过程中，积极反馈和持续提升是我们进步的动力。通过接受来自他人的建议和批评，我们能够不断改进和提高自己。我曾经参加过一个演讲比赛，在教练的指导下，我不断地调整我的表达和演讲技巧。每次的比赛结束后，教练都会给我及时的反馈，指出我的优点和需要改进的地方。通过跟随教练的建议和积极实践，我在演讲比赛中逐渐取得进步，并最终取得了第一名的好成绩。这个经历让我认识到，持续提升和接受他人的反馈对于个人成长至关重要。
结尾（100字）。
在人生的旅途中，“呼风唤雨”不仅仅是形容一个人非凡的能力，更是一种积极的心态和主动的行为。通过积极的思维和能量，行动和决心，与他人合作和共享，以及积极反馈和持续提升，我们每个人都可以在生活中创造奇迹。只要我们勇敢地面对挑战，并相信自己的潜力和能力，我们就能够“呼风唤雨”，创造属于自己的美好未来。
段落一：引言（150字）。
自古以来，人们一直对天气变化神秘而又充满敬畏。呼风唤雨作为一种神秘的能力，一直吸引着人们的关注。近几年来，我对呼风唤雨进行了深入研究与实践，并从中获得了一些振奋人心的心得体会。呼风唤雨，不仅仅是对自然力量的感应，更是一种与大自然亲密合作的心灵体验。在这篇文章中，将就呼风唤雨这一主题进行探讨，并分享我的体会。
段落二：感知自然（250字）。
要想呼风唤雨，首先要做到的是与大自然建立联系。通过日常的观察和体验，我们可以感知到大自然的细微变化，比如天空的颜色、风的方向、气温的变化等等。只有真正用心去倾听大自然的声音，才能找到与大自然的共鸣之处。在我观察过程中，发现大部分自然现象都有明显的信号，只需要用心去察觉和感知。呼风唤雨体验的关键在于敏锐的感知自然变化，从而能够预知未来的天气变化。
段落三：与自然亲密合作（250字）。
感知到自然的变化只是呼风唤雨的第一步。接下来，我们需要与大自然建立起一种亲密的关系，从而与它进行合作。我们可以通过调整自己的情绪和思绪，保持内心的平静与专注，与自然的能量对接。我发现，在与大自然亲密合作的过程中，呼风唤雨的能力更容易被激发出来。我们不是在争夺自然的力量，而是与它和谐共舞，以一种和平的心态与自然合作，才能真正掌握和运用这种能力。
段落四：修炼与感恩（300字）。
呼风唤雨是一种需要长期修炼的能力。通过修炼，我们可以逐渐提高自己的感知能力和与自然的合作默契度。在我的实践中，我深深感受到与大自然相互影响的神秘力量，这种力量不只存在于我们的内心，也体现在自然界的种种变化中。修炼的过程并不是一帆风顺的，我们会遇到挫折和困难，但唯有坚持不懈地修炼，才能逐渐掌握这种能力。同时，我们也要对大自然怀有感恩之心，感谢自然的恩赐和与我们共舞的机会。只有心怀感恩，才能与自然形成更为紧密的联系，进一步提升自己的能力。
段落五：担当与责任（250字）。
呼风唤雨的能力是一种强大的能力，但我们在使用它的过程中，要时刻保持谨慎和慎重。因为我们的行为可能会对自然和周围的人造成影响。我们应该尽量避免过度使用这种能力，要有意识地保护大自然的平衡。此外，我们也要为了提升人类生活质量而努力尽己所能。呼风唤雨不仅是一种奇妙的能力，更是一种责任和担当。我们要以积极的心态去面对责任，并将呼风唤雨的能力用于更广泛的人类福祉中。
总结（100字）。
呼风唤雨是一种神秘而又美妙的能力，通过感知自然、亲密合作、修炼与感恩以及担当与责任等各个方面的努力，我们能够逐渐掌握这种能力。呼风唤雨不仅仅是一种超能力的体验，更是与大自然共鸣和亲密合作的一种心灵体验。在这个过程中，我们不仅能够表达自己对自然的敬畏之情，还可以为人类的福祉贡献力量。让我们以谦卑的心态去面对大自然，与之共舞，在拥抱自然的同时，也为世界注入一丝希望。
不知不觉间，我在进修学校名师培训班的学习又一学期，细细想来，这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。
一、在高效的学习中成长。
在这短短的一学期中，有幸聆听到了诸多专家的精彩报告，如：郑金洲教授的讲座《教师专业成长》，华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》，上海的王志刚校长《学校文化建设，与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。
培训班非常关注教育教学中的焦点问题，如：开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛，点燃了学员的教育教学热情，指明了努力的方向：师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会，为自己的实践经验找到有力的理论支撑。
这些不仅开阔了我们的视野，让我们获取了教育发展的前沿信息，更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题，习得了如何开展有效研究的方法，以不断提升自我的实践智慧。
二、在听课评课中思辨。
导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》，课堂中流淌着的幽默的教学语言，发人深思的课堂提问，有深度的思维训练无不拍案叫绝，开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。
三、在交流互动中提升。
组员都是各校的优秀教师，在她们的课堂教学中，感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。
活动之后的互动中，我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评，让我茅塞顿开。
此外，进修学校还充分发挥网络平台的功效，学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章，有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等，让我们可以随时随地浏览学习，汲取他人之长，提升专业素养。
感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台，感谢导师团队对我们的悉心指点，让我们在学习、思辨中不断成长。
随着科技的发展，人类对自然界的控制力也越来越强大，而“呼风唤雨”这个词汇蕴含了人们对于控制天气的向往与幻想。虽然在现实中，我们无法真正呼风唤雨，但通过参与各种户外活动，我渐渐体会到了心灵与大自然之间的相互作用，以及力量的集中。在此，我将分享一些对于“呼风唤雨”的心得体会。
首先，通过与大自然的亲密接触，我意识到自然界的力量是无法被轻视的。每一次踏入大自然的怀抱，我都感受到了大自然的伟大和强大。无论是身处山林还是大海之中，我都能够感受到自然界的恢弘和力量。尤其是当我亲眼目睹了暴风雨的来临，倾盆而下的雨水让我深深地体会到了大自然的威力。这种感受让我明白了人类与自然界的关系，我们需要更加尊重自然，与自然和谐共处。
其次，我在户外活动中体验到了自然界的变幻莫测。在大自然的怀抱中，天气能够在眨眼间发生剧变，仿佛从来没有被人类掌握住过的力量。有一次，我参加了一次登山活动，起初天气晴朗，阳光明媚，但过了不久，天空开始乌云密布，天气突变，暴风雨瞬间将我们困住。这次经历让我深刻体会到了自然界的无常，它让我重新审视了自己对于控制力的妄想。尽管我们无法呼风唤雨，但我们应该学会适应自然变化，以及保护自然的力量。
与此同时，我也从户外活动中感受到了自然界对于心境的塑造和疗愈作用。当我置身于大自然之中时，烦恼和压力似乎都被洗涤干净了。尤其是在大自然的美景面前，我总能够找到内心的宁静。当我凝视着一片湖泊的清澈水面，或是仰望星空时，我的心灵仿佛与大自然相融合，感受到了无拘无束的自由。这种感觉使我认识到，大自然给予了我力量和勇气面对生活中的挑战，更深刻地理解和燃烧生命的意义。
最后，我相信与大自然亲密接触的体验可以成为塑造个人品质和价值观的重要因素。我们可以通过参观自然公园、登山和露营等方式，与大自然深度连接，并从中学习到很多东西。大自然不仅是我们生存的环境，更是我们学会谦虚、宽容和感激的地方。正是因为大自然的力量和魅力，我们才能更加感恩生活中的种种。通过与大自然的互动，我们也能够培养出顽强的意志力、团队合作的精神以及保护环境的责任感。这些品质将伴随我们一生，并在我们的未来道路上发挥着重要作用。
总而言之，大自然给予了我们无限的探索和体验的机会，并通过与大自然的亲密接触，我领悟到了自然界的力量和变幻莫测。与此同时，我也从中感受到了大自然对于心灵的疗愈作用，以及塑造个人品质和价值观的力量。因此，在未来的日子里，我将继续寻找与大自然的联系，以此来开阔我的视野、培养我的品质，并将这些体会融入到我的生活中，为自己和周围的人营造一个更加美好和和谐的世界。
人生自古以来，都充满了不确定性和变数。而对于这个变数，人们一直都希望可以掌握和控制。历史上，不少传说故事中都凭借神奇力量中的“呼风唤雨”，将命运掌握在自己手中。虽然现实中并不存在真正的“呼风唤雨”的能力，但我在生活中却深刻体会到了一些类似的情景，这使我有了对人生的新的理解和心得体会。
首先，我认识到“呼风唤雨”的核心在于积极的心态。无论面对风雨飘摇的现实，还是面对困难重重的挑战，一个积极乐观的心态非常重要。正如心理学家塞利格曼所说：“乐观的人多半都有较好的心理适应力。”当我们拥有乐观的心态，我们将会更加坚定自己的决心、保持积极的行动，从而取得更好的结果。这种乐观的心态，有时也会“呼风唤雨”，让我们在逆境中获得突破。
其次，我体会到人们的选择和决策会间接地“呼风唤雨”。大部分时候，我们处于复杂的环境中，需要做各种各样的决策。而这些决策，无论大小，都会对我们的未来产生影响。我们可以按照自己的意愿和需要做出正确的选择，也可以随波逐流，让他人或外部环境来左右我们的决策。这种选择和决策的权力，让我们在一定程度上拥有了“呼风唤雨”的能力。因此，我们应该时刻警醒自己，明晰自己的目标和意愿，并通过理性思考和明智决策，主导自己的人生轨迹。
第三，我认识到努力和付出是实现“呼风唤雨”的关键。只有通过不懈的努力和付出，我们才能创造属于自己的机会和可能性。正如古人云：“不向前走，绝不会知道前方是何等风景。”只有在我们积极奋斗的过程中，我们才能收获成功的果实。没有人可以依靠玄幻的力量，轻松地“呼风唤雨”，而是依靠我们的实际行动，通过付出和努力去改变自己的人生。
第四、我深信自信心与“呼风唤雨”紧密相连。自信是一个人内心的一种力量，它能够让我们在困境中保持镇定、充满勇气。有人形容自信就像是一面神奇的镜子，能够照亮前方的路途，让我们豪不畏惧地穿越风雨。只有相信自己的能力和价值，才能不断追求自己的梦想，在逆境中寻求突破。因此，对于每一个追求“呼风唤雨”的人来说，培养自信心是至关重要的。
最后，我认识到实现“呼风唤雨”需要与他人合作。在现实生活中，没有人能够独自一人做到所有事情。无论是个人生活还是工作环境，我们都需要与他人合作，共同努力。在合作中，我们可以结合各自的力量和智慧，创造出更多可能性和机会。团队合作可以让我们在面对困难和挑战时更加坚强，更有力量“呼风唤雨”。因此，培养良好的团队合作精神和与人交往的能力，是实现自己梦想的重要基础。
通过对“呼风唤雨”这一主题的思考和体会，我深刻认识到人生中的种种困难和挑战并非不可逾越，而是需要我们用积极的心态、正确的选择、努力的行动、充分的自信以及良好的团队合作来应对的。只有这样，我们才能在人生的旅途中实现真正的价值和意义，真正实现自己期望的“呼风唤雨”。
第一段：引言（200字）。
职员呼风唤雨是一种自我倡导与自我推进的能力，对于现代职场上的职员来说至关重要。随着时代的变迁，职员不仅需要具备专业知识和技能，更需要拥有开放的思维、积极的态度和应变能力。在这个充满挑战和机遇并存的时代中，只有掌握了职员呼风唤雨的技巧和心得，才能在职场中立于不败之地。
第二段：意识觉醒——触发潜能（250字）。
职员呼风唤雨的第一步是意识觉醒，也就是认识到自己是职场的主角和决策者。在工作中，我们时常面临各种困难和挑战，这时我们需要意识到自己的潜能，相信自己可以突破困境。这种自信和自觉是呼风唤雨的基础，只有认清自己的角色和责任，才能更好地发挥自己的潜力，实现个人与组织的双赢。
第三段：积极心态——乐观面对挑战（250字）。
职场上充满了变数和不确定性，但我们不能被这些困扰而失去自信。相反，我们应该保持乐观的心态，积极面对挑战。只有在困难面前保持一颗平常心，才能更好地应对问题并寻找解决方法。在团队中，积极的心态还能起到带动作用，激励同事一起面对困境并共同创造出更好的业绩。
第四段：自我提升——不断学习成长（250字）。
职员呼风唤雨需要不断的自我提升和学习成长。在这个信息爆炸的时代，只有不断学习新知识，紧跟时代的步伐，才能保持竞争力。除了专业知识和技能的学习，我们还需要关注自己的软实力，比如沟通能力、团队合作能力、领导力等。只有不断提升自己的综合素质，我们才能在职场中展现出强大的影响力，呼风唤雨成为可能。
第五段：成果显现——创造快乐和成功（250字）。
呼风唤雨需要见到实际成果和回报，这种成果表现不仅体现在工作业绩上，还表现在个人的快乐和成功上。当我们通过呼风唤雨的能力在工作中取得好的结果时，我们会感到满足和快乐。而当我们追求的目标逐渐实现，事业蒸蒸日上，我们同样会感到成功和成就感。这种正向的循环将进一步激励我们不断努力，实现更大的突破。
总结（100字）。
职员呼风唤雨是一种积极向上的职场心态和能力，它不仅影响到个人的发展，更对整个组织的业绩产生重要影响。通过意识觉醒、积极心态和自我提升，我们可以不断呼风唤雨，实现职场的成功和快乐。关键在于我们要时刻保持警觉和积极主动，通过不断学习和成长，挖掘自身的潜能，以不懈的努力和智慧，笑傲职场。
从古至今，人们对于呼风唤雨的能力一直充满了向往和神秘感。这种能力作为一种超自然现象，一直被人类视为是神灵的力量，但如今，我们有幸通过科学的研究和技术的进步，逐渐揭开了这个神秘面纱。近期，我参加了一场关于呼风唤雨的研讨会，从中我得到了很多启发和思考，下面是我对这次经历的心得体会。
首先，我对于呼风唤雨的本质有了更加深刻的理解。在研讨会中，专家们讲解了很多关于气象学以及大气科学的相关知识。通过这些讲解，我了解到呼风唤雨并非是凭空创造出来的，而是通过人为操控自然界的力量，引导天气现象产生变化。这只是大气环境因素与人的相互作用的结果。所以，我们可以把呼风唤雨理解为一种科学技术，而非超自然的神力。
其次，我认识到人类与自然和谐共处的重要性。在研讨会上，专家们讲述了许多关于呼风唤雨背后的科学原理和技术手段。但是，他们也强调了这种能力的使用应该遵循一定的规则和伦理。人们不能随意呼风唤雨，而是应该在有需要的时候，经过科学研究与预测，通过合理的手段和方法来引导天气变化。这种观点让我明白，人类与自然界的关系不应该是一种单向的支配，而是相互尊重、相互依存的平衡关系。
第三，我对于个体力量的认知得到了深化。在研讨会中，我了解到呼风唤雨的能力不是每个人都能拥有的，它需要深厚的科学背景、丰富的经验和细腻的感知力。但是，这并不意味着一般人无法对天气产生影响。众所周知，人类的活动对于气候变化有着重要影响，例如，大量的工业排放导致了全球气候变暖。因此，我们每个人都应该意识到自己的力量，通过改变自己的行为和生活方式，来减少对自然的负面影响。
第四，我认识到科技的进步正在改变人类与自然互动的方式。研讨会上，专家向我们展示了关于呼风唤雨的最新技术研究成果。他们使用了先进的气象观测设备、数据模型和高性能计算技术，来进行天气的预测和控制。这种技术的进步不仅提高了天气预报的准确性，也让人们更加灵活地应对气候变化。这让我深思，科技的发展不仅带来了便利和进步，也改变了人与自然之间的相互联系。
最后，我认识到呼风唤雨的能力是一项重要的社会责任。研讨会结束时，专家们强调了呼风唤雨的使用需要负责任的态度。改变天气可能对人类和环境都产生重大影响，因此，必须谨慎处理。我们需要建立起科学的决策机制和规范，确保天气控制的目的是为了人类的利益和生态的平衡。只有以负责任的态度行动，呼风唤雨才能成为人类社会发展的有力工具。
通过这次呼风唤雨研讨会，我对于这一现象有了更加全面的认知。我明白了呼风唤雨的本质和重要性，意识到与自然和谐共处的必要性，也认识到个体力量和科技的作用。我相信，只有在尊重自然、勇于创新、负责任地使用呼风唤雨的能力下，人类可以更好地掌握天气变化，为人类社会的可持续发展做出积极贡献。
我们都希望自己能在职场中做出卓越的表现，成为一个有能力、有影响力的职员。而实现这个目标的关键，就是要具备呼风唤雨的能力。职员呼风唤雨可以理解为在组织内有一定的权威和影响力，能够驾驭和引导整个团队，从而达成组织目标。然而，想要成为一个拥有呼风唤雨能力的职员，并不是一件容易的事情。在我多年的职场经历中，我深有体会。
第二段：全面发展个人素质。
要成为一个能呼风唤雨的职员，首先需要全面发展个人素质。这包括知识、技能、态度和能力等方面的提升。在不同的岗位上，我们需要具备相应的专业知识，并且不断学习更新。此外，我们还需要培养自己的沟通技巧、团队协作能力和领导能力。要成为一个有影响力的职员，自身的修养也至关重要。无论是对工作的态度还是待人接物的态度，都需要不断提升。只有全面发展个人素质，才能在职场中脱颖而出，拥有呼风唤雨的能力。
第三段：建立良好的人际关系。
除了个人素质的提升，建立良好的人际关系也是成为一个拥有呼风唤雨能力的职员的必备条件。在职场中，我们常常需要与不同的人合作，包括同事、上级、下级和合作伙伴等。通过与他们建立积极的合作关系，并且能够与他们建立良好的沟通和交流，可以增加自己的影响力。此外，了解他人的需求和利益，并且能够给予他们帮助和支持，也是建立良好人际关系的重要方面。对上对下的互动和合作，让他们感受到你的价值和能力，从而更容易获得他们的支持和配合。
第四段：树立领导者形象。
一个拥有呼风唤雨能力的职员，需要树立自己的领导者形象。领导者应该具备激励和指导团队的能力。首先，我们需要明确自己的目标，并且能够传达给团队成员。同时，我们需要在能力范围内给予团队支持和帮助，带领他们一同前进。在面对困难和挑战时，我们需要保持积极的心态，并且能够给团队成员提供支持和鼓励。一个好的领导者应该能够解决团队中的问题，协调团队中的冲突，并且能够为团队提供清晰的方向和目标。
第五段：坚持努力，不断提升。
最后，要成为一个拥有呼风唤雨能力的职员，坚持努力和不断提升是必不可少的。职场是一个竞争激烈的地方，我们需要时刻保持自己的竞争力，并且不断超越自己。通过自我反思和总结，我们可以发现自己的不足之处，并且从中吸取经验教训。同时，我们也需要不断学习和进修，了解行业最新动态和趋势，保持对工作的热情和兴趣。只有不断提升自己的能力和素质，我们才能在职场中掌握呼风唤雨的能力。
总结：
成为一个拥有呼风唤雨能力的职员，并非一蹴而就，需要全面发展个人素质，建立良好的人际关系，树立领导者形象，并且坚持努力和不断提升。只有通过这些努力，我们才能够在职场中发挥自己的作用，带领团队取得成功，并且实现个人的价值。因此，在职业生涯中，我们要不断学习进取，努力成为一个有影响力的职员，呼风唤雨。
一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来;而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。
一、实习目的。
在实习中掌握电子商务网上交易的基本流程，并且能够灵活运用电子商务的基本模拟程序。在实习中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己独立的分析解决问题和动手的能力。通过此次实际操作训练使其了解因特网上电子商务系统的构成与基本运作程序，学会在因特网上进行网络商务交易的基本操作方法，熟悉电子交易流程，并进行网络安全认证及网络通讯工具、网络社区等应用实习，使我们初步具有运作电子交易的基础技能。
二、实训内容。
1、电子商务b2c、b2b、c2c交易类型操作实习;。
2、利用frontpage软件制作个人网页。
3、__盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座。
三、实习收获。
通过一个星期的电子商务的实训，通过在电脑上模拟个人电子银行，企业银行的各种注册，在__中进行商家和个人的信息的注册，__中进行相应信息的填制，__的模拟的交易，物流公司运营状况，__的基本操作及其他基本信息的录入。同时，制作自己的个人网站，对相关资料进行细致的查询。
首先在此软件中进行自己个人邮箱的注册，因为任何邮件及信息的确认都是需要它的，所以他是此次模拟实训的必不可少的一部分。第二部进行自己个人银行的相关信息的填制，有利于对公司的网上银行的注册，但是不管是网上个人银行还是企业银行都要通过ca认证，如若不然，你不能进行其他的基本操作，其实__认证就是你进入商场进行交易的必不可少的身份。网上银行模块主要功能是模拟网上银行系统，并为我们提供一个模拟的网上银行网站，让我们通过实验能够了解电子支付账号的申请及支付的过程、个人网上银行和企业网上银行的账户管理、存款业务、转账业务、账务查询等服务，使整个电子商务教学系统得以模拟网上支付流程及账户的管理过程。
不论是在现实生活中，还是在网上交易都需要交易的安全性，只有这样，市场才会更加完善，尤其是网上的交易更加需要网上的安全。电子商务的安全的重要性已是不言而喻，安全问题是电子商务推进中的最大障碍。营造信誉良好、安全可靠的交易环境才能让更多的企业和消费者支持电子商务，否则消费者不信任网上交易，电子商务便只能是“水中花，镜中月”。因此网络安全成为电子商务尤为关注的重要环节。在这个模块模拟中，我们了解__认证的概念，并提供各种安全证书的申领、安装和使用，使学生对电子商务的安全问题和相关技术有深刻的了解。
余下基本的信息进行基本的确认之后就可以进行相关的__，__，__相关的交易流程，如何将本公司的产品发布出去，同时吸引相关人员及厂商购买本公司的产品，并达成交易，这里需要很多的程序。在__中开始从申请入驻开设商店，网上模拟购物，到后台进销存管理，可以在一个完整的全真模拟环境内进行__商务等实际操作，从而我们了解网上商店的业务过程及其后台的运营、维护、管理等活动。并且，在__中，它包含消费者和商户两种角色，所以我们就需要注册两个身份的信息，并进行相关交易的模拟。
其实任何一个公司，除非他已经具备一定的规模，才会拥有自己的物流公司，其实大部分的厂商都还是依靠外部的物流公司进行本公司产品的配送，因此，这就需要公司与物流公司进行相应的协议和配送要求，最终达到满足消费者的需求。其实，电子商务下的物流配送，是信息化、现代化、社会化的物流和配送，是指物流配送企业采用网络化的计算机技术和现代化的软件系统及先进的管理手段，针对社会需求，严格地、守信用地按用户要求完成商品地采购、存储、配送等一系列环节。如果缺少了现代化的物流管理，无论电子商务是多么便捷地贸易形式，仍将是无米之炊。所以厂商选好自己长期战略合作伙伴是至关重要的。
在此次电子商务模拟实训中，我们了解了基本的各种网上信息的操作，了解了许多在书本上没有的东西，但是我们同时有通过这次实训，更加了解电子商务这门课程的重要性，以及在现代社会中，电子商务在生活中的重要性。同时，制作相关的个人网站，使其更加了解个人网站制作的过程，通过听盘金算盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座，让我们这些大学生了解相应的社会需求，为我们将来就业提供相应的建议，利于我们更好的定位，拥有一个更好的发展平台。
市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。
以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。
在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。
老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。
我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获。
传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使学生初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。
测试技术实验课是本门课程的重要环节，其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力，从而掌握机械工程测试技术手段，为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。
通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：
1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。
2、培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;。
3、培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力;。
我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
我们有幸请到了全国着名的数学教育家郑毓信教授来为我们作报告。郑教授的报告大气、理性、辩证。既能高屋建瓴，又贴近我们的教学实际，对当前的热门题目有独到、冷静、理性的思考。
听郑教授的报告是一种享受，会使我们更加理性地面对当前的小学数学课程改革。郑教授谈了关于教学研究的一些思考。
提出，要加强题目意识，题目应当被看成教师教学教研的出发点;要努力做到“小中见大”;要保持对热门题目的关注。当前一个新的热门题目就是：有效教学。应当坚持独立思考，不要盲目追随潮流，不要迷信专家。关于有效教学，郑教授指出了三个应当思考的题目：“有效的课堂教学”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的课堂教学的主要内容?在相关的实践中我们应当怎么做?郑教授还对中国数学教学传统的优点进行了分析。而对于现实中的一些形式主义现象进行了抨击。
例如公然课的设计中(1)情景设计，究竟应当如何往熟悉情境中设计的意义?如何处理“日常数学”与“学校数学”的关系?提出：数学，对学生来说，就是用自己的生活经验对数学现象的一种“解读”。设计情景的终极结果是要往掉情景的。(2)主动探究，是否应该被看成数学学习的主要手段。教师发挥作用的主要手段有：在突发题目出现时;利用适当的案例;在算法多样化和优化的过程中。(3)合作学习，是否是小组学习?应当关注的一个题目是：要关注差生。一个好的“合作学习”所满足的基本要求是：互动与规范;分工与共享;认知与身份。(4)动手实践，应以思维含量的高低来区别是否有效。郑教授特别指出：不能以“新”、“旧”作为区分教学方法“好”与“坏”的主要标准。
郑教授还通过语文课的反照指出了数学教学应具有的数学味。指出：语文是情知教学，是以情促知。而数学则是以知贻情。
终极要达到：往情景化、往个人化和往时间化。一个没有“数学味”的教师不能真正上出具有“数学味”的数学课。中国历来，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在郑教授娓娓道来的话语中，我们记住了几个关键词：题目意识、有效教学、形式主义、数学味、数学文化等。同时也知道了如何辩证、理性地提出题目、分析题目、解决题目。
经常和专家近间隔的接触，会使我们的眼界更高，视野更开阔，也会使我们长大得更快。
4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。
尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生)，尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。
他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
20xx年的暑假，我来实践医院也有半个多月了，在这期间，不仅学会了理论与实践的结合，更多的学习与病人沟通，而且还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真的工作。我始终相信这么一句话：人在做，天在看。所以，不论你身边有没有人在看，都要认认真真的按照规范把每个治疗项目做好。
刚进入实践单位，总有一种茫然得感触，对于临床的工作比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有成型得概念.庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各科室医师的职责等，带教老师们得丰富经验，让我们能够较快地适应医院康复科科工作.能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打下了基础，这应该算得上是实践阶段得一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
在实践过程中，接触了多种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作.实践得最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能.所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记.遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，并能熟练的进行评定，经常进行病例讨论，这些培养了我门组织、表达等各方面得能力。
在医院，在带教老师的指导下，学到如何与病人家属打交道，首先我们所作得一切都应以病人的身体健康，疾病转归为目的;真诚的为他们考虑;态度一定要好，要让他们感觉到身为医护人员的我是真的在为他们考虑，说话的技巧更是应该注意的。比如;面对一些家长的为了治疗时间的斤斤计较，首先我采取理解的态度，并严格遵守医院得规章制度，在此基础上，尽自己的能力，在自己有空闲时候为他们多治疗一些时间。当然，有些家属的计较是很不可理喻的，面对来这样的家属也不必多说什么，一切按照规定做。这培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力。
在这段短暂得实践时间里，我的收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅.我的实践生涯还在继续，我相信在接下来的时间里我可以学到更多的知识。实践期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础。
很感谢xx学院和实践医院给了我这么好的实践机会，也感谢各位代教医生在工作忙碌之时，还要带领实践生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实践生，在紧凑的实践生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实践时间持续不久，但这段时间却给了我无比大的收获，除实践工作的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态，还有一些活动的参与都让我获益良多。通过此次实践，我会更积极主动得工作态度，更扎实牢固得去学习操作技能，更丰富深厚得学习理论知识，增加临床工作能力，对以后的事业尽心尽责!
很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习能力和细心观察能力，促进师生互动还是很有帮助的。
2、要善于提问，敢于提问，发挥团队学习的力量。
有时候，b2c实验走到一个地方，不知道怎么就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮助的，可以问问身边的同学，或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然，不要动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎么做!
3、要学会寻找学习的乐趣。
对着上机操作各种电子商务角色的步骤，一步步，似乎就像一个机器人，没有什么乐趣可言，但只要愿意，还是可以充满欢乐的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有创意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老师的步骤，自己摸索着做再和老师的对照，寻找不足等等不一而足。
一、指导思想：高举邓-小-平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习党的xx大精神和团的xx大精神，与时俱进，开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在洪小，青春献教育”不懈努力。
二、联系实际开展切实有效的思想政治教育每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱-惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
三、切实加强团的建设。
1、加强团的组织建设共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校五年规划的实现作出自己的贡献。
2、加强团员干部队伍的建设团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足，所以，我们将与镇团委联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。
3、加强团员队伍的建设。青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。结合学校“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象，努力提高广大团员教师的职业道德素养。结合学校青年教师业务学习的活动，积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机，进一步激活团员队伍，使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。
四、开展各类主题活动各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初)2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬)3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月)4、乒乓球比赛。(11月份)5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前)6、一月份团工作年度总结;团员教育评议和团籍注册工作。
作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员，在没有人指导，只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来，其中的艰辛只能自己体会。不过，虽然过程艰辛，但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品，但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中，自己对于网站的策划和设计有了一定的认识，也通过实践的对照，对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。
在此，将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但，我想，可能对于那些想要入行，或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说，可能多少有一点点用。
*要注意网站的定位。
任何一个公司或单位，要设计一个网站，都必然有其核心定位，即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好，作为一个设计人员，其工作往往会是无功而返。因此，在网站策划阶段，产品设计人员必须多和上层沟通，甚至多和领导争辩，通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时，也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项，其余的策划和设计工作才应该继续进行。
*要了解用户。
产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用，但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如，在网站设计过程中，发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人，这这真是出乎意料。但这就是现实。所以，在产品设计的过程中，不能以自己为中心，把自己当做用户。事实上，很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。
*明确、牢记目的和需求。
网站的定位明确后，接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即：网站整体设计完成要达成什么目的，每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲，也就是，网站整体要满足用户什么需求，每个模块又要满足用户什么需求。同时，在网站的设计过程中，要一直将目的和需求牢记心中，不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。
*保持简洁。
为什么要简洁?因为，无论是设计一个网站，还是设计一个其他的产品，都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下，更是不可能一次性满足所需求，达成所有目的。因此，在这种情况下，为了确保核心目标和需求的达成，只能也必须优先保证核心功能的完成，只上核心模块或功能。同时，在产品设计的过程中，也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则，需求无止境，网站永远难以完成上线。
*注意细节。
这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此，在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构，什么模块放什么地方，模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够，网站的设计和实现结果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然，最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此，在产品设计的过程中，作为设计人员，一定不能小看细节。一定要将细节想细致，没有细节饿网站很容易出问题。
*注重逻辑性。
网站的设计过程中，必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子，一个输入框输入数据，有正确的输入、必然有错误的输入，也必然有空输入。那么，每种状态下系统都要考虑到，也都要有相应的反应。
*流程图很重要。
说到逻辑性，就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具，流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态，更可以帮助我们和技术进行沟通，确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错，但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此，一个合格的流程图就非常重要了。
*没想清楚的事情不错。
即使是一个非常小的网站，也是一个系统，如果需要添加功能或模块，就需要考虑到方方面面的变动，是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站，那需要考虑的方面就更多了。因此，在设计过程中要本着一个原则：如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加，有什么用处，那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外，基本没有啥好处。
*一定要评审。
评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面，我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可，那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面，我们需要通过评审收集意见，查漏补缺，找到我们没有注意到的地方。不过，在评审过程中，我们也一定要做好心理准备，毕竟，让一大堆人说你设计的这不行那也不行，心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法，也许就是尽可能细致地想到各个方面，有充足的理由来说服对方。
*一定要写产品需求文档。
在自己设计网站之前，看过一些产品经理方面的书，每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写，可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪，在自己真正做网站时，由于团队里人很少，所以自己竟然认为不需要写产品需求文档，认为只要当面沟通就可以了。但事实是，没有需求文档，很多细节的东西，自己设计的时候哦想得很好，但过段时间却模糊了，结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然，结果可想而知，出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。
*要懂得妥协和听取意见。
在产品设计过程中，经常会出现一种情况：产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式，可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下，我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见，或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此，在这种时候，产品人员一要沉下心来，耐心听取别人的意见，看看是否有可取之处。而是要懂得妥协，不在非常细节的地方和领导层较劲，阻碍工作的推进。
*要坚定，更要执行。
当然，在产品设计过程中，也会出现这种情况：我们认为某个功能非常重要，可上级认为不需要，要砍掉;或者，我们认为一个功能或模块完全没必要展现，可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是：要坚定，更要执行。首先，我们要坚定我们的想法和做法，尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理，上级应该会同意我们的做法。其次，如果无法说服上级，那么，一旦上级决定如何做，我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的，但很多时候，产品也是为老板设计的。
*要抱着做完美产品的心态去设计产品。
看过很多产品类的书籍，都说完美主义要不得。在这点上，我也同意。但是，从另一个层面来讲，在产品设计或构思的过程中，一定要保证做完美产品的心态去设计。因为，很多时候，即使完美的设计，在通过执行的种种换届后，也可能变得惨不忍睹，或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品，那做出来的东西可能真的就没办法用了。
*要相信自己的直觉。
在产品设计或制作的过程中，可能常常会有这种感觉：“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说，这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误，潜意识在提醒我们。所以，在这种情况下，一定要相信自己的直觉，来对相应的模块或功能进行审查，找出不合理的地方进行修改或弥补。
*要看锅下菜。
现实里，每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好，做一个产品也好，公司能够提供的资源也是有限的。因此，作为产品经理或设计人员，一定要有现实感。要知道在现有资源情况下，能够做到什么程度。比如：不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面，也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态，更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话，不要指望同事做出超过其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。
*永远不要偷懒。
最后一条，永远不要偷懒。我的感受是，偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术，那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审，否则，一旦领导层看到设计没有满足其要求，你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了，一定要自己确认，否则，过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。
敬爱的党组织:。
今天，我们期待以久的入党积极分子培训班开班典礼成功举行，并正式上了第一节党课。在这一节课中，我们了解了中国共产党的建立，具体理解了党的性质。
我们都知道，在鸦片战争以后，我们国家受到了外国资本主义列强的残酷压迫，国家日益贫困，人民备受欺凌，于是我国迫切需要实现民族独立和民族解放，进而实现国家繁荣富强和人民共同富裕。而为了实现这巨大而艰难的任务，不少爱国积极分子参与了斗争，为挽救国家和民族的危亡流血牺牲。经历了无数次的试验与失败后，我们终于在中国共产党的领导下，成功地完成了反帝反封革命斗争。
而建立这个新的政党的道路是艰难且曲折的。在帝国主义的入侵和现代工业的发展后，工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展给它奠定了阶级基础;在五四运动后，马克思主义同中国工人运动的结合构成了它的思想基础。它的到来带给我们希望，推动国家发展。
光。”所以作为党和国家建设的生力军的我们,只有进一步发扬爱国主义精神和改革创新精神,才能书写无愧于时代的青春篇章，才能为青春增光添彩。
汇报人：
xx年12月24日。
敬爱的党支部：
我有幸参加了师范大学第44期入党积极分子的党课学习，感觉收获颇丰。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共-产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。
党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如在党的xx大报告中曾说的，高举邓--理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。
要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。以上就是我参加完这次党课学习后的几点心得体会，可以说，每一节课的党课学习，都使我对党的认识更进一步，都更加坚定了我加入党组织的决心。虽然这次党课学习结束了，但它对我的鞭策作用，却是无穷的。今后，我要继续加强自身的理论修养，提高思想觉悟，用自己的实际行动履行自己的誓言，争取早日加入中国共产党。
汇报人：
xx年11月30日。
首先，报告心得体会是在听取别人的汇报之后，对内容和表达方式进行总结、分析和思考，从中汲取经验和教训的过程。在这个过程中，我学习到了许多东西。首先，我学会了如何认真听取他人的发言，吸收别人的观点，并思考如何对他人的想法进行进一步展开和探讨。这不仅可以提高我自己的发言能力，同时也可以增进我与他人的沟通。其次，我学会了如何更好的组织我的思路和表达方式，尤其是在有限的时间内快速地整理自己的想法和知识。
其次，通过报告心得体会的过程，我认识到了知识的不断迭代和更新是非常重要的。我们每个人都有自己的知识储备和生活经验，但是这些知识和经验很可能已经过时或者被新的研究成果所取代。因此，我们需要不断保持学习和更新自己的知识，以更好地应对复杂多变的现实问题。与此同时，我们也需要保持开放的态度和好奇心，及时接纳新观点和新技术，才能在这个快速变化的时代中不断变得强大并取得成功。
第三，我意识到了良好的汇报能力对于职场发展的重要性。不论是在学校还是在工作中，都需要通过报告和展示能力来向他人展现自我和个人价值。这不仅是一种交流技巧，还是一项挑战。对于职场中的汇报能力，我们需要掌握几个关键方面：包括清晰地组织自己的思路、不拘泥于讲稿，倾听和接受他人的反馈意见，等等。这些都是必须掌握的技巧，依然需要我们不断提高和更新自己的能力。
第四，通过报告心得体会的过程，我意识到了自己在个人成长和职场发展中的优势和不足。在参与会议和汇报的过程中，我们不仅要了解自己的优势和长处，还要认真审视自己的不足和不足之处。这不仅可以帮助我们进一步提高自己的能力和修养，同时还可以更好的拓展自己的人脉和资源。在这个多元化和变化不断的时代，个人成长和持续学习是确保自身独立发展的核心动力。
最后，通过报告心得体会的过程，我意识到了团队配合和合作的重要性。团队配合不仅是减少差错和提高生产力，也是提高个人能力和职业竞争力的重要因素。在团队中，我们需要发挥自己的优势，同时要起到协调和支撑的作用。这些费时费力的过程常常为我们提供了更多的机会和挑战。因此，我们需要时刻关注团队的凝聚力和效率，并努力将自己的能力和潜力与团队配合，从而共同促进团队更为广阔和期望的成长和发展。
总之，通过报告心得体会的过程，我学会了更好的思考，更高效的协作和更加清晰的沟通。这些能力不仅对我的个人成长有所帮助，同时可以也帮助我更好的融入这个快速变化的时代。因此，不断做出总结和汇报，不断提高自己的能力，才能使得这个世界更为美好！
昨天下午，我校领导组织了我校的全体教师在滕州剧院聆听了魏书生老师的报告。魏老师用他那朴实的话语、大量而生动感人的实例，感染了我们在座的每一个人。他言辞恳切，入情入理，朴实的语言中闪烁着对生活对人生的感悟，独特而又富有哲理。
听了魏书生的报告后，我深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着。
一、坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道。
魏书生的报告，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。
他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真实质朴的，根植于我们的教育状况，根植于我们的教师的需求，根植于广大学子的心灵。因为，他总是把走向学校当作一种精神享受，把认真教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受，处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何乐而不为呢!
他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道。他认为，快乐可以外取，也可以内求。只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来!因为，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻开手背，必定是手心;走出阴影，必定是阳光。
二、用一颗平常心看待生活，对待工作。
在他的报告中我最欣赏的有两句话：多改变自己，少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。
生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。“对自己说得算的事要拿得起，放得下，进得去，出得来，想得深，干得实，人要好好活着。对自己说得不算的事就要改变自己的态度，想得开，轻轻放下”。少埋怨环境，多改变自我。
埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人生在世，要会享受生活，享受学习，享受工作。要静下心来，认准目标，不怕困难，乐观地生活。要怀着感恩的心，用“享受”的心态适应社会环境，有一颗快乐的心，将身体放轻松，才能做好事，会生活.
在赏识教育的过程中，我们每一位老师都应该多一份对孩子们的爱心、耐心、热心和诚心，只有这样，我们才能真正的走近赏识教育真正的能够让孩子们体会到学习的快乐，真正的享受学习!
摘了几句魏老师的原话和大家共勉：
1.“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，做平平凡凡的工作”
2.守住心灵的宁静，守住自己快乐的阵地。
3.普通学生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做!