在学生演讲稿中，我们可以分享学习和成长的经验，讲述自己的观点和理念，传递正能量和积极思考。下面是一些经典的学生演讲稿，让我们一起感受其中的力量和魅力。
亲爱的老师，同学们：
我永远无法忘记第一次被信任的感觉。
那是冬日一个温暖的下午，金色的阳光斜斜地从窗户穿过，在教室里拖出一道长长的光柱，灰尘在光柱中欢快地跳舞。走廊里传来老师轻快的脚步声，不用看我们都知道是班主任赵老师来了。
赵老师优雅的走进教室，对我们说：“临近期末考试，我们需要一位同学来协助各科老师，帮助全班同学搞好复习。”
原先安静的教室一下子沸腾了起来，有的同学在思索自己心中的人物;有的同学一口报出心中的人选;有些同学则在商议权衡，场面十分热闹。我不假思索的说出了班里学习最好的那个同学。这时，我听到有人说出了我的名字。赵老师也说：“王昱天最近表现得不错，我觉着他一定能胜任这个职务，大家觉着怎么样?”大家齐声叫好。
我简直不相信自己的耳朵，诺诺地抬起头，迎上的却是赵老师满脸的微笑，如同夏日里盛开的莲花，纯净而又热烈，目光中写满了信任。她轻声对我说：“就你了，可以吗?”一瞬间，我的心如同被魔法棒点中，心中的花“噗啦啦”的全开了。在老师信任的目光中，我站起来接受了这个任务，同学们为我鼓起了掌。
以前都是我为别人拼命的鼓掌，那一天，我终于体会到接受别人的鼓掌、别人的夸奖有多么自豪，多么幸福!而这些都源自那信任的目光。
信任似乎很简单，但它却能使人的内心产生强大的力量，突破障碍，勇往直前，达到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也将多一份美好。
山是有力量的，水是有力量的，风也是有力量的，但我觉得，在人生的舞台上没有比诚实守信更有力量，更能影响一个人的前程和做为。因此，作为长身体、学知识阶段的我们要从小养成诚信为本的美德。
诚是诚实，真诚，谦诚，是“壁立千仞，无欲则刚“的博大，信则理解为信用、信誉、守信，是掷地有声的一诺千金。它要求你们在学习和做人上要言必信，行必果，不弄虚假，言而有信。
例如：老师讲究一个问题，你没有听懂怎么办?甚至给你讲了三遍你还不懂你又怎么办?这就是对你诚的考验。你犯了错误，经老师批评和教育，你已认识到危害性并答应老师改正，有的同学甚至于痛苦流涕，指天发誓，要老师相信你，这又是对你诚信的拷问。
只有诚实守信，才能立足于社会。“人无信而不立”，中国古代伟大的教育家、思想家孔子反复主张。一个人若没信用，它就不能与人进行正常的交往，它在社会中也就失去了立足之地，一个不讲信用的人，恐怕一天也不能被社会接纳。
诚实守信可以树立良好的形象。一个人形象的树立，往往首先看它是否诚信。如果一个人诚实守信，那么他的人格就是高大的。在中华民族的传统里，诚信永远是一个高尚人格的人应具的品德。相反，一个人如果不讲诚信，朝三暮四，就会被世人所唾弃。
诚实守信可以能够赢得别人的信任和赞誉。一个人如果为人虚伪、投机取巧、背信弃义，就会失信于人，破坏人际间的正常关系。
所以我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人!在这里向大家提三点建议：
(一)诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
(二)做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
同学们，一个人的真诚，守信不是从天而降的，不是想有就有的，而是实实在在，一点一滴累积起来的，成功者的真诚、信誉里总是装着太多对自己的约束，对别人的承诺，也装着太多超人的付出。试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净，多么美好!
让我们一起做一个诚信的中学生吧!
信任是一缕阳光，能够温暖他人的心灵;信任是一条纽带，能够连结我们的心灵。生活中的信任，能够鼓励他人;社会中的信任，是事业发展的保障。信任，是一种十分重要的东西。
信任他人是一件愉快的事情。它会让朋友们间的关系更加亲密无间。生活上难免会遇到各种各样的难题，也许你会觉得独自处理这样的事情会有点力不从心。何必要一个人独自苦恼，为何不信任你的`朋友们呢?相信他们是你最好的知己，让他们同你一齐解决难题。在付出一份信任的同时，也会收获一个好心境，并且从此以后，你会发现其实有这么多陪在你身边的好朋友。
信任他人是一件完美的事情，他会让人们的关系变得和谐、美满。家长难免会有出家门的时候，家中年龄幼小的孩子无人看管。这时为何不信任自我隔壁的邻居呢?把孩子交给他们暂时看管。在付出一份信任的同时，也会收获一份信任与支持，并且从此以后，你会发现又多了一个好邻居、好朋友。少一点猜忌，多一份真诚，便会慢慢拉近人们的距离。
信任他人不只是嘴上说说而已，而是要从心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽双眼，我们应当去努力寻找值得信任的人，我们的家人，朋友，甚至是陌生人。信任亲友是人的天性，信任陌生人是一种美德。敞开心胸，去信任他们吧!
信任，让我们更好。
老师.家长们：
晚上好!
感谢大家在百忙之中参加我校的家长会，第一次教育成绩的检测刚刚结束，按学校的要求，本次家长会以班级为单位，学校下发了家长会指南，按我自己的习惯，我要抽样参加学生的家长会，这次我参加了7(8)班的家长会，也许不受大家的欢迎，但这是我的职责所在，我希望大家能够喜欢，既然来了，还是要讲点什么，我进行了很长时间的思考，最后确定一个题目：信任。确立这个题目也是有感而发的，不是信口雌黄的。
信任的意思是什么呢?信任的意思是相信而敢于托付，也是一种承认。
大家知道，人生最大的痛苦是什么吗?是一个人的付出不能得到别人的承认，从开学到现在我对这个感觉比较强烈。当然了，我们7(8)的教师也许没有这个感觉，因为我们7(8)的家长的综合素质跟其他的班级不一样，这个班级是怎么来的，我就不想多说了。关于这个话题我想从以下几个方面予以阐述：
校长是学校之魂，所以我要从自己说起，以赢得大家的信任。我是走上校长的岗位，先后做过花庄中学的校长，肖堰中学的校长，金庙中学的校长，九集中学的校长，城关中心学校的督学，现在任_县第二实验中学的校长，十四年、多个学校的校长经历成为迄今为止中学校长任职最长时间的校长。我说的是时间长，当校长的地方多，肯定不是最好的，其中有农村中学校长，有丘陵学校的校长，有城区学校的校长，有人说，当校长这个活儿，你算是熟悉了，是的，我很熟悉校长这个职业，每到一个学校，我都会认真思考这个学校的发展方向，制约这个学校发展的症结所在，以及这个学校的发展空间有多大，思考过后，确定学校长、中、短期的发展目标，按着这个目标，团结广大教职工，依靠当地党委、政府一步一步的把学校带上一个良性的轨道。也许就是这样，也有人说：我是一个“救火”的人，只要那个学校需要发展，领导就安排我到哪儿，但我不这样认为，说实话，我真喜欢教育这个职业，我酷爱教书，我更喜欢和学生打交道，和教师打交道，学生是纯洁的、教师是文明的，他们都是无私心杂念的，我就愿意和这样的人打交道。也以此使我的心灵永远保持着净化。其实我还觉得教育如果离开了“课堂”这一主阵地，就不能谈教育，如果谈了教育，就像是鱼儿离开了水谈怎么活一样，所以我一直坚守在教育这个岗位上26年，没有舍得离开学生和教师。
我的座右铭是，不看过去取得过什么成绩，要看现在还存在哪些问题。故此，过去的校长经历是辉煌的，还是失败，我不想自家评论，社会人自有评说。在开学典礼上，我送给学生的一句话是：不看过去存在哪些问题，要看现在如何展示自己。这也是我们_县第二实验中学确立的办学思想，为此，我们安排了学校的校历，校历公示在橱窗里，那是我们学校一学期来的办学指南，安排了大量的师生活动，我是这样认为的：活动活动，人活着就要动，动中提素质，动中提能力，动中抑倦怠，动中悟人生。教师的活动除了其他学校都有的常规检查、听课评课、工会活动外，我们安排了优质课评选、优秀论文评选、一月一次的教育教学质量的检测，我们这个教育教学质量的检测不是大家说的月考，而是一种阶段性的，是专对老师的，是通过检测提高教师的课堂效率;学生的活动，除了一些节日庆祝活动等一些常规性的活动外，我们安排了一月一次的教育教学成绩的检测、外语口语竞赛、数学智力竞赛、政治历史地理知识竞赛等，提升学生素质，提升学生的能力，学校和班级都将成立班级兴趣小组，张扬学生的个性，发扬学生特长。学校有校旗、班级有班旗，也都自己的寓意，班旗的升起将依据每周一次的班级德育量化成绩，谁班的成绩高就升谁班级的班旗，规范学生的言行举止，为学生“成人”打下基础。
二、信任教师。
学校教师的组成，我也不用多说，很多家长提前都进行了了解，我还不知道谁要当班主任的时候，大家都知道了，我还不知道那个带那个班的时候，有家长们都知道，家长们真是先知先觉。后来也就只得按大家的意思，这么了，说实话，这中间，也给我找了很多是麻烦，也所以，我不想逐个介绍老师的情况，我只想用一句话对他们进行概括：他们都是教学上愿意拼命的人。从开学这一段时间家长们也许已经感觉出来了，我可以这样说当前学校的全体教师都憋足了劲儿，都能为教学舍弃一切。为整治学校的校园环境，教师们清扫地面、搬搬运东西、清除垃圾，甚而是包括清扫厕所，工人师傅都不搞的事我们搞了，两天的劳动，我们没有请一个人，为分班开学进行了的语数外测试，和这次进行的语数外成绩检测都是在一天内考试、改卷、统计分等工作全部搞结束，教师们一天吃的是盒饭，这次月考所有老师晚上都是八点多才吃晚饭。班主任们一天五跟班，代课教师们都是提前上课，每个外语教师都是带两个班的课，每天要改近两三百本作业。可以说，没有一次没有一个老师早晨不是在学生到校之前到校的。其实，这些天我也收到了一些令我不舒服的信息，我们既然选择了这个学校，选择了这个班级的，选择了这些老师，家长要对老师要予以120%的相信，家长的职责就是打配合，老师怎么说，怎么搞。
可以这样说，我现在对我们的教师都很信任，我从不在他们面前指手画脚，我也不敢这么做，还是我前面说的，离开了课堂谈教学，就好像是鱼儿离开了水，谈怎么活一样，就算我再能，我必定没有走进教师们的每一节课，不知道当时的环境，当时情境呢，教学这个行业是要信息做支撑的，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一样，自己的孩子和别人的孩子不一样，现在的孩子跟原来的孩子不一样，这个学校和那个学校是不一样的，这里面没有半点虚的东西。我在学校住了一个教研组，是外语教研组，我要参加教研组的所有活动，我充当的角色就是一个服务者，一个学习者，按说我当校长期间都是驻外语组的，对这个学科也有一些见识，但是每次我要发言的时候我都要准备好长时间，了解好长时间，跟专家们谈好长时间，才发言，可以说没有一次无准备的发言的。信任教师切记随意议论教师，能这样说，在孩子面前只能寻找和发现教师的好的一面，树立教师在孩子面前绝对的威信，绝对不能在孩子面前用放大镜找教师的错误。其实，教师就算是出了问题也是正常的，谁敢说我们自己都没有出现过口误或者说错误呢?我们不要做五十步笑百步的人，再说，研究学问的事本来就是众说纭的事。
作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。我去年担任的是二年级的班主任。因此，在他们幼小的心灵上，我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心，让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。
记得有一次，班里有个叫周鹏睿的同学，偷偷的把一名学生书包里的一盒蒙牛纯牛奶拿了，却欺骗我没拿。当时，我的怒气就像潜伏多年的火山，马上要爆发。但“冷静”二字使我理智地控制了冲动的情绪，仔细地想：只要教育教学得法，没有一个学生是不可救药。俗话说：“人非圣贤，孰能无过。“学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误，会犯错误.作为班主任的我，一定要在学生成长的道路上给予必须的扶持;一定要善待学生的失误;一定要善待犯错误的学生，给他们改正的机会。想到这里，我就平静地对他说：“周鹏睿啊，周鹏睿，你知道吗?你今天的行为很让老师失望。从小你就学会了撒谎、盗窃，让老师真的很伤心，因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩子，老师从来都很相信你。你知道吗?被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天却来欺骗老师，辜负了老师对你的信任。”周鹏睿哭了，我知道不需要再说什么，就拍拍他的肩膀真诚地说：“老师原谅你了，因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗?”周鹏睿点点头。从那以后，周鹏睿再也没有去拿别人的东西了，而且在地上捡刀钱或笔都主动地交给了失主。在校园里或路上遇到我也总喜欢喊一声：“老师好!”然后漏出一脸天真灿烂的笑。
作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。我去年担任的是二年级的班主任。因此，在他们幼小的心灵上，我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心，让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。
记得有一次，班里有个叫周鹏睿的同学，偷偷的把一名学生书包里的一盒蒙牛纯牛奶拿了，却欺骗我没拿。当时，我的怒气就像潜伏多年的火山，马上要爆发。但“冷静”二字使我理智地控制了冲动的情绪，仔细地想：只要教育教学得法，没有一个学生是不可救药。俗话说：“人非圣贤，孰能无过。“学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误，会犯错误.作为班主任的我，一定要在学生成长的道路上给予必须的扶持;一定要善待学生的失误;一定要善待犯错误的学生，给他们改正的机会。想到这里，我就平静地对他说：“周鹏睿啊，周鹏睿，你知道吗?你今天的行为很让老师失望。从小你就学会了撒谎、盗窃，让老师真的很伤心，因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩子，老师从来都很相信你。你知道吗?被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天却来欺骗老师，辜负了老师对你的信任。”周鹏睿哭了，我知道不需要再说什么，就拍拍他的肩膀真诚地说：“老师原谅你了，因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗?”周鹏睿点点头。从那以后，周鹏睿再也没有去拿别人的东西了，而且在地上捡刀钱或笔都主动地交给了失主。在校园里或路上遇到我也总喜欢喊一声：“老师好!”然后漏出一脸天真灿烂的笑。
作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。我去年担任的是二年级的班主任。因此，在他们幼小的心灵上，我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心，让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。
记得有一次，班里有个叫周鹏睿的同学，偷偷的把一名学生书包里的一盒蒙牛纯牛奶拿了，却欺骗我没拿。当时，我的怒气就像潜伏多年的火山，马上要爆发。但“冷静”二字使我理智地控制了冲动的情绪，仔细地想：只要教育教学得法，没有一个学生是不可救药。俗话说：“人非圣贤，孰能无过。“学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误，会犯错误.作为班主任的我，一定要在学生成长的道路上给予必须的扶持;一定要善待学生的失误;一定要善待犯错误的学生，给他们改正的机会。想到这里，我就平静地对他说：“周鹏睿啊，周鹏睿，你知道吗?你今天的行为很让老师失望。从小你就学会了撒谎、盗窃，让老师真的很伤心，因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩子，老师从来都很相信你。你知道吗?被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天却来欺骗老师，辜负了老师对你的信任。”周鹏睿哭了，我知道不需要再说什么，就拍拍他的肩膀真诚地说：“老师原谅你了，因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗?”周鹏睿点点头。从那以后，周鹏睿再也没有去拿别人的东西了，而且在地上捡刀钱或笔都主动地交给了失主。在校园里或路上遇到我也总喜欢喊一声：“老师好!”然后漏出一脸天真灿烂的笑。
尊敬的老师、同学们：
大家好!
信任如一把金钥匙，为我们打开一扇扇尘封的心门，拉近人与人之间距离，在和谐的社会中唱着最美的歌!
伴随着早晨的清风，我踏进了学校的校门。校园里人山人海，全都是考生和送考的家长。今天可是期末考试的日子呀!家长甚至比考生还紧张，向孩子嘱咐着各种考前的注意事项。预备铃响起了，考生们一个个拿出了百米冲刺的速度冲进考场。
第一堂考语文。嘿，语文可是我最擅长的科目。拿到试卷我只用了60分钟便写完了，正坐在座位上认真检查。我突然感觉到背后有人用手敲了我两下，随后地下出现了一张刺眼的白色纸条。与地面的颜色形成了强烈的反差，我知道她的意图，又用力一踢，将纸条踢了出去。
向我传纸条的丁文熙朝我翻了一个大大的白眼，她小声嘀咕：“这点小忙都不帮，真不够仗义!”我不理会她，继续检查。不巧的是，这一切都被老师尽收眼底。她就坐在讲台前，望着我。这下可怎么办?要不向王老师解释一下?可王老师是出了名的严厉呀!
一整天我都心不在焉。放学时，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一场烦人的雨!可真是像极了我现在的心情。走着走着，我突然想起：不去解释不就等于我承认自己作弊了吗?我鼓起勇气，向办公室走去。
在门口，我迟疑了一会儿，还是进去了。王老师正在收拾她的包，见我进来了，她停下手中的事情，望着我。关切地问道：“怎么啦?”“老师——我——我——没有——作弊。”“老师相信你，你一直是老师心目中的好孩子。学习也很努力，希望你继续加油!”从王老师的言语中，我感受到了以前从未有过的亲切。我想：我一定要好好学习!不能辜负老师对我的信任!
雨停了，我也变得欢快起来，心中的那块大石头终于落了地。我踩着积水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好!
被人信任的感觉真好!是王老师用信任的钥匙，解开了我心中的枷锁。只要人与人之间多一点信任，世界将会变得更加美好，不是吗?让我们用信任的钥匙，去打开那一扇扇心门吧!
老师.家长们：
晚上好!
感谢大家在百忙之中参加我校的家长会，第一次教育教学成绩的检测刚刚结束，按学校的要求，本次家长会以班级为单位，学校下发了家长会指南，按我自己的习惯，我要抽样参加学生的家长会，这次我参加了7(8)班的家长会，也许不受大家的欢迎，但这是我的职责所在，我希望大家能够喜欢，既然来了，还是要讲点什么，我进行了很长时间的思考，最后确定一个题目：信任。确立这个题目也是有感而发的，不是信口雌黄的。
信任的意思是什么呢?信任的意思是相信而敢于托付，也是一种承认。
大家知道，人生最大的痛苦是什么吗?是一个人的付出不能得到别人的承认，从开学到现在我对这个感觉比较强烈。当然了，我们7(8)的教师也许没有这个感觉，因为我们7(8)的家长的综合素质跟其他的班级不一样，这个班级是怎么来的，我就不想多说了。关于这个话题我想从以下几个方面予以阐述：
校长是学校之魂，所以我要从自己说起，以赢得大家的信任。我是1999年走上校长的岗位，先后做过花庄中学的校长，肖堰中学的校长，金庙中学的校长，九集中学的校长，城关中心学校的督学，现在任_县第二实验中学的校长，十四年、多个学校的校长经历成为迄今为止中学校长任职最长时间的校长。我说的是时间长，当校长的地方多，肯定不是最好的，其中有农村中学校长，有丘陵学校的校长，有城区学校的校长，有人说，当校长这个活儿，你算是熟悉了，是的，我很熟悉校长这个职业，每到一个学校，我都会认真思考这个学校的发展方向，制约这个学校发展的症结所在，以及这个学校的发展空间有多大，思考过后，确定学校长、中、短期的发展目标，按着这个目标，团结广大教职工，依靠当地党委、政府一步一步的把学校带上一个良性的轨道。也许就是这样，也有人说：我是一个“救火”的人，只要那个学校需要发展，领导就安排我到哪儿，但我不这样认为，说实话，我真喜欢教育这个职业，我酷爱教书，我更喜欢和学生打交道，和教师打交道，学生是纯洁的、教师是文明的，他们都是无私心杂念的，我就愿意和这样的人打交道。也以此使我的心灵永远保持着净化。其实我还觉得教育如果离开了“课堂”这一主阵地，就不能谈教育，如果谈了教育，就像是鱼儿离开了水谈怎么活一样，所以我一直坚守在教育这个岗位上26年，没有舍得离开学生和教师。
我的座右铭是，不看过去取得过什么成绩，要看现在还存在哪些问题。故此，过去的校长经历是辉煌的，还是失败，我不想自家评论，社会人自有评说。在开学典礼上，我送给学生的一句话是：不看过去存在哪些问题，要看现在如何展示自己。这也是我们_县第二实验中学确立的办学思想，为此，我们安排了学校的校历，校历公示在橱窗里，那是我们学校一学期来的办学指南，安排了大量的师生活动，我是这样认为的：活动活动，人活着就要动，动中提素质，动中提能力，动中抑倦怠，动中悟人生。教师的活动除了其他学校都有的常规检查、听课评课、工会活动外，我们安排了优质课评选、优秀论文评选、一月一次的教育教学质量的检测，我们这个教育教学质量的检测不是大家说的月考，而是一种阶段性的总结，是专对老师的，是通过检测提高教师的课堂效率;学生的活动，除了一些节日庆祝活动等一些常规性的活动外，我们安排了一月一次的教育教学成绩的检测、外语口语竞赛、数学智力竞赛、政治历史地理知识竞赛等，提升学生素质，提升学生的能力，学校和班级都将成立班级兴趣小组，张扬学生的个性，发扬学生特长。学校有校旗、班级有班旗，也都自己的寓意，班旗的升起将依据每周一次的班级德育量化成绩，谁班的成绩高就升谁班级的班旗，规范学生的言行举止，为学生“成人”打下基础。
二、信任教师。
学校教师的组成，我也不用多说，很多家长提前都进行了了解，我还不知道谁要当班主任的时候，大家都知道了，我还不知道那个带那个班的时候，有家长们都知道，家长们真是先知先觉。后来也就只得按大家的意思，这么了，说实话，这中间，也给我找了很多是麻烦，也所以，我不想逐个介绍老师的情况，我只想用一句话对他们进行概括：他们都是教学上愿意拼命的人。从开学这一段时间家长们也许已经感觉出来了，我可以这样说当前学校的全体教师都憋足了劲儿，都能为教学舍弃一切。为整治学校的校园环境，教师们清扫地面、搬搬运东西、清除垃圾，甚而是包括清扫厕所，工人师傅都不搞的事我们搞了，两天的劳动，我们没有请一个人，为分班开学进行了的语数外测试，和这次进行的语数外成绩检测都是在一天内考试、改卷、统计分等工作全部搞结束，教师们一天吃的是盒饭，这次月考所有老师晚上都是八点多才吃晚饭。班主任们一天五跟班，代课教师们都是提前上课，每个外语教师都是带两个班的课，每天要改近两三百本作业。可以说，没有一次没有一个老师早晨不是在学生到校之前到校的。其实，这些天我也收到了一些令我不舒服的信息，我们既然选择了这个学校，选择了这个班级的，选择了这些老师，家长要对老师要予以120%的相信，家长的职责就是打配合，老师怎么说，怎么搞。
可以这样说，我现在对我们的教师都很信任，我从不在他们面前指手画脚，我也不敢这么做，还是我前面说的，离开了课堂谈教学，就好像是鱼儿离开了水，谈怎么活一样，就算我再能，我必定没有走进教师们的每一节课，不知道当时的环境，当时情境呢，教学这个行业是要信息做支撑的，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一样，自己的孩子和别人的孩子不一样，现在的孩子跟原来的孩子不一样，这个学校和那个学校是不一样的，这里面没有半点虚的东西。我在学校住了一个教研组，是外语教研组，我要参加教研组的所有活动，我充当的角色就是一个服务者，一个学习者，按说我当校长期间都是驻外语组的，对这个学科也有一些见识，但是每次我要发言的时候我都要准备好长时间，了解好长时间，跟专家们谈好长时间，才发言，可以说没有一次无准备的发言的。信任教师切记随意议论教师，能这样说，在孩子面前只能寻找和发现教师的好的一面，树立教师在孩子面前绝对的威信，绝对不能在孩子面前用放大镜找教师的错误。其实，教师就算是出了问题也是正常的，谁敢说我们自己都没有出现过口误或者说错误呢?我们不要做五十步笑百步的人，再说，研究学问的事本来就是众说纭的事。
中华传统文化的核心究竟是什么?不可置疑，其核心不外乎道德教育。今年四月，中铁二局幼儿园的老师们为一位患癌症的大学生组织了一次募捐活动，共计善款约两万元。五个月后，在得知受助者做完移植手术并恢复得很好时，幼儿园的一位老师写了一封信给受助者，全文是这样的：
孩子，你好!
我是_局幼儿园的袁红老师，从你的好友那里知道了你的治疗情况，我由衷地为你感到高兴。当我把这个好消息告诉幼儿园里所有的老师时，你猜他们的第一反应是什么?惊讶和不相信，都瞪着眼睛说：“真的!好了!”在得到确切答案后，都在感叹你的顽强和你的幸运。原来生命看似脆弱经历了里盘，却依然能够重新绽放，这关键在于能不能经受住命运的考验。再次祝贺你!
九月五号，我们也把这个好消息告诉给了幼儿园所有的小朋友和家长，当时，他们都为你感到由衷的高兴，并对幼儿园进行的爱心活动有了更进一步的认识和更多的支持。谢谢你!
们还可以“救救孩子!”但有些家长没有意识到“爱和信任”对人的重要意义，美其名曰：要让孩子从小就有防范意识和自我保护能力。就这样，他们把孩子内心的爱和信任扼杀在萌芽状态，这太可怕了!
机缘巧合，我们通过你的好友认识了你，这是我们的幸运，在组织募捐活动时，有部分家长不是很理解我们的行动，认为是在家长出难题，甚至有位老爷爷找到园长说：“这是社会的和政府的事，为什么会出现在幼儿园?太功利了!”当我们把幼儿园做这件事不是为了宣传的噱头，而是为孩子培养情感的意义告诉他时，他还是不太服气的走了。前几天，我们老师专门把你治愈的消息告诉他时，他非常不好意思，并且直夸幼儿园做得对，教育观念好。
孩子，不管以后是天将降大任于斯人也的多彩人生，还是平平淡淡、简简单单的居家生活，我们都祝愿你能健健康康、快快乐乐，一路走好!
亲爱的老师，同学们：
大家好!
在一家看似不起眼的小店里，香烟专柜前的顾客拿起一包香烟，满眼的疑惑，专柜里的售货员举着百元大钞望来望去，眼珠子都快贴在钞票上了，然而两人都在想：“他给我的不会是假的吧”
在这个顾客和店员之间连人与人之间最基本的信任也没有，总是想着别人会欺骗自己，成吉思汗曾说：“要做到至诚，就必须信任他人，排除猜忌和怀疑，不能有二心。”看来社会上可以做到至诚的人很少呀!
石油大王洛克菲勒的孩子生性怀疑，父亲有一天让孩子爬上高高的梯子取东西，孩子说：“我上去了，您要是把梯子抽走，我就下不来了。”父亲说：“放心吧!儿子相信我。”孩子爬上去，父亲真的把梯子抽走了，并告诉儿子：“我要让你记住，一切要靠自己，不要指望任何承诺，自己跳下来吧”在孩子跳下来时，父亲又说：“我要让你记住，这世界上如果连父亲都不能相信，你还能相信谁呢?”
人与人之间缺乏信任，甚至有时候连自己的亲人都要怀疑，这是很可悲的。做任何事情，信任都是前提。只有有了信任，才有可能突破人与人之间的距离和隔阂，洛克菲勒用自己的实际行动教育孩子，使孩子从小以信任为前提，确立了伟大的人生目标。
在烟波浩淼的大西洋上，一个在船尾搞杂勤的黑人小孩不慎落入水中，求生的本能使他在冷冰冰的海洋里拼命地游，当他想放弃的时候，他想起了慈祥的老船长一定会来救自己，便鼓足勇气用尽最后的力量朝前游去，当老船长救醒孩子时，孩子说：“我知道您一定会来救我的，一定会的。”
乔伊斯曾说：“爱的最好证明就是信任。”被人信任是一种幸福，在幸福的同时也有一种压力，因为被人相信了，你就要努力的去做，而且还要做得更好。所以说，被人相信是一种幸福，也是一种压力，更是一种动力。
更有位名人说过：“对人的信任，对人的热情，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”至诚的友情更需要信任!信任!再信任!纯洁的友情面前，精神可以超越肉体，信任可以超越生命。什么是“生死之交”?生死之交不是甜如蜜的海盟海誓，也不是双方取得成就时的锦上添花，而是在对方需要信任和帮助时，不管什么情况下你都能毫不犹豫的伸出援助之手。
信任!人类需要信任，更需要被人信任。只有这样，才能使人类做到至诚，人与人之间的信任才会更加多!人类才会更加文明，让我们做到彼此“信任”吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
信任，多么温暖的一个词汇，如同一束光，照亮了我的心田。
我语文成绩一向很好，可惜我旁边是个学渣，正是因为他是学渣，闹出了一场乌龙事件。
语文老师发试卷了，我的心里仿佛有一只兔子在挠痒，听说这次考卷挺难的，希望我能及格。开始考了，考场里非常安静，除了纸上写字的“唰唰”声音，不一会儿，考卷就做完了，听着旁人在说一大题的一小题是选a还是选c时，我暗暗庆幸妈妈给我买了一套考题，题目有百分之六十撞了，但是，我没想到几天后，老师发了试卷下来，八十九点五分?加油，下次还是得好好复习。
下课时，老师问我：“汤悦，你有没有把试卷给你的同桌看?”我一听，我蒙了，眼泪不争气地流了出来：“崔老师，我没有。”
崔老师见我哭了，立马用纸巾擦掉我的眼泪说：“你没有给他看就好，老师相信你，好了，别哭了。”这句话，如同一束阳光，照射进了我的心田。
回教室后，很多同学都知道了这件事，但是，并没有人说我，而是给予了我信任，安慰，鼓励。
不久后，真相大白了，原来是同桌在午睡时，偷偷溜到了老师的办公室，拿走了试卷，但因时间匆忙，并没有把考题抄完，所以才没得满分。
虽然，我经历了一场误会，但是我也感受到了信任。
敬爱的老师，亲爱的同学们，谢谢你们给予了我信任。
大家好，今天我要演讲的题目是《中断演讲的百事可乐总裁》。
百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候，有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了，杰夫就在大学礼堂的外面坐等。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创业史，讲商业成功必须遵循的原则，不知不觉时间已超过了与杰夫约定的见面时间。
正当卡尔继续兴致勃勃地演讲时，他发现一个人从礼堂外推门，径直朝台上走来，一言不发放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看，背面写着：“您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。”卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们，他们是企业发展的动力，而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人……结果卡尔毫不犹豫地对大学生们说：“谢谢大家来听我的讲演，本来我还想和大家继续探讨一些问题的，但我有一个约会，我不能失约，所以请大家原谅，并祝大家好运。”
在雷鸣般的掌声中，卡尔快步走出礼堂。他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不绝地告诉了杰夫他所想要知道的`一切。结果，在原定的15分钟时间他们一直交谈了30分钟。后来，杰夫成了一名成功的商人，他把这一段经历告诉了他的朋友，大家都对百事可乐产生了信任并决定经销和宣传百事可乐。
大家好。我是xx，今天站在这里想和大家分享一下信任营销。
培训项目中经常会用到一种叫“信任背摔”的活动：一名队员站在高处，背向队友，闭上眼睛，双手交叉放在胸前，整个身体向后倒下，依靠队友将自己接住。这个活动的价值体现在两个方面：首先，它无疑能教会我们信任他人的重要性;同时，它也能让我们学习如何换位思考，在轮到自己去接应队友时，你就能体会到他们在释放重力、向后倒下的那一瞬间的感受。把这个项目代入我们的营销工作中，我认为充满信任的营销，背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的营销下面则是致命的砧板，轻则鲜血淋漓，重则一命呜呼。我认为“信”是在营销活动中最重要的元素。
古人对于信的解释是这样的，信诚也，言合于意也。用今天的话说，信就是诚实，不欺骗，不怀疑，认为可靠的意思。
通常认为信任是由五个维度构成的，正直、能力、责任、沟通、约束。其中正直来源于自小的教育及环境影响，决定信任的高度。能力和责任则是后天习得，决定信任的宽度。沟通和众所周知营销部门是一个接触钱比较多的部门，信任是商业社会无论个人还是企业的立足之本。有个故事，讲的是秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。因此当时流传着这样的谚语："得黄金百斤，不如得季布一诺。"(这就是成语"一诺千斤"的由来)一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
那时，在狩猎和战争时，人们手上经常拿着石块或棍棒等武器。他们遇见陌生人时，如果大家都无恶意，就要放下手中的东西，并伸开手掌，让对方抚摸手掌心，表示手中没有藏武器。这种习惯逐渐演变成今天的“握手”礼节。
喝酒碰杯则起源于古罗马。古代的罗马崇尚武功，常常开展“角力”竞技。竞技前选手们习惯于饮酒，以示相互勉励之意。由于酒是事先准备的，为了防止心术不正的人在给对方喝的酒中放毒药，人们想出一种防范的方法，即在角力前，双方各将自己的酒向对方的酒杯中倾注一些。以后，便逐渐发展成为一种碰杯礼仪。作为一名业务员，我们周围的信任系统主要是建立在以下三个方面，同事之间的信任、上下级间的信任，以及和客户之间的信任。
我认为，同事的信任是团队战斗力的奠基石。当我喝的输液的时候，同事的臂膀和关怀是我最好的解酒药，我相信有他在，可以放心去醉;当我出差在外不能回所时，家里的同事总是认真的帮我处理一个个传真、一次次发货，我相信有他们在，我可以安心出差。
领导的信任则是团队大胆向前，勇敢开拓的火车头。宋代欧阳修是这样说的，任人之道，要在不疑。宁可艰于择人，不可任而不信。在座的每个人都是一层层筛选进入营销系统的，这筛选的过程就是领导对我们建立信任的过程;一份份标书上自己的名字，是领导对我的信任;一张张报销单上，领导的签字也是对我的信任;一次次不辞辛劳的来到湖北给我帮助，更是让我心中愧疚，唯恐辜负这份信任。
当有了同事的信任、领导的信任，我们便可放手建立与客户之间的信任。根据《中国保险报》调查：70%的.准客户作出购买决定是因为信任业务员，20%是相信制度，10%是认为商品合适。营销中建立信任能够帮助你将原来1/20的成交率提高到1/15，甚至1/10。
吃喝玩乐，礼尚往来，解决的只是营销的方法和手段，使我们增加与客户的沟通机会，然而沟通的真正目的是要让客户信任我们，拉近彼此间的距离。我认为正真能拉近客户距离的并不仅限于礼物的多寡，而在于你是否真的用心。不能陪客户举杯豪饮，我就陪客户晨跑;不能和客户挽手逛街，我就和客户交流种花心得;不能和客户谈天论地，我就仔细聆听，虚心请教。
慢慢的我发现：原本满脸严肃的客户笑了;原本不耐烦的客户居然帮我倒茶;甚至客户教给我的知识，我居然可以分享给新的客户?拜访客户不再是这样愁眉苦脸，也可以是这样喜笑颜开。
在20xx年的营销工作中，我用真诚浇灌我的信任种子，使他发芽在未来的工作中，我想换一把大一点的壶，同时装上真诚、专业、以及责任心，继续浇灌希望这个信任的幼苗，能在同事，领导，客户之间扎下深根，开枝散叶。谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我成长的道路上，信任给了我成功的力量。在成功的道路上，是它在默默的帮助我。
每当在各种比赛和考试前，爸爸妈妈总会这样说：“孩子，我们相信你。你一定能取得好成绩。”妈妈还找了关于这方面的书给我看。正因为爸爸妈妈给了我信任的力量，这使我心中产生了一个信念“我能行!”
今年“六一”前夕，学校召开运动会，本来我就报了两项运动项目，临时老师却说：“苏学梅，这还有一项200米接力赛少一个人，你来吧!”我勉强的答应了。但我心里很害怕，怕自己跑不好，拖了班级的后腿。这时我最好的朋友程思雨走过来说：“你不必害怕，我们支持你。你放开胆子跑吧就行了，不要想的太多。”
到了比赛的那一刻，我已有些疲惫，心里没有底，难免有些紧张。我是第四棒，我回过头来等着接棒，等棒到我手里时我就想着同学们对我的支持和鼓励，我竭尽全力去跑。没想到红绳是我第一个穿过的，我们是第一名!
信任是我成功的指明灯，我非常需要它!
信任就是一种相互的作用力，只有信任别人了才能得到别人的信任，自己都不信任别人，怎能赢得他人的信任。信任在生活中时刻存在着，不管就是在生活中还就是在工作中只有相互信任，才能共同发展，信任就是我们共同进步发展的奠基石。
对于一个企业来说相互信任在企业的成长发展中起着重要的作用，一个企业内部存在着员工与企业之间的信任，员工与员工之间的信任；对外有顾客与我们员工之间的信任，顾客与企业间的信任。
员工对于企业来说就就是组成企业生命的每一个细胞，员工来到企业就就是因为相信这个企业能给自己带来更好的成长发展的机会，使自己的人生更加美丽，如果你不相信你所在的公司，那你就没有存在的必要性了。员工与公司之间并不就是只有员工信任公司就可以的，还需要公司信任员工，信任员工做的每件工作都就是为了企业的发展，疑人不用，用人不疑，公司既然选择了这名员工就该用信任的眼光去看待他做的每一件工作。并在适当的时候给予肯定与鼓励。
企业每个细胞之间更需要相互信任，相互帮助，企业中只有所有员工间相互信任团结相互帮助，这个企业才能无坚不摧。员工之间的信任表现在有资源共享，有困难一起解决，员工间共同进步成长发展。员工之间相互信任，员工与企业之间相互信任，只有这样鹰一样的个人，雁一样的团队的企业才能被社会消费者加盟商所信任。
顾客只有信任我们才会选择我们的产品，试想一下如果你对这个产品的公司相当不信任，你会选择他们企业的产品吗，我想每个人的答案都就是一样的，顾客就是企业的衣食父母，我们需需要做到值得他们信任，让他们知道他们选择我们就是对的，这就需要我们的产品质优价廉。我们相信自己的产品值得顾客信任，并相信他们会认可并为我们宣传我们的产品。
其实所有的信任关系都就是环环相扣的，如果企业与员工之间没有信任关系就没有企业的稳定发展，没有值得消费者加盟者信任的产品，他们就不会相信我们的企业。
信任就是建立同事之间良好关心的基础，就是企业与员工实现共同成长发展目的的前提，就是企业顾客之间建立合作关系的催化剂。
我是xx局幼儿园的袁红老师，从你的好友那里知道了你的治疗情况，我由衷地为你感到高兴。
当我把这个好消息告诉幼儿园里所有的老师时，你猜他们的第一反应是什么？惊讶和不相信，都瞪着眼睛说：“真的！好了！”在得到确切答案后，都在感叹你的顽强和你的幸运。
原来生命看似脆弱经历了里槃，却依然能够重新绽放，这关键在于能不能经受住命运的考验。
再次祝贺你！
九月五号，我们也把这个好消息告诉给了幼儿园所有的小朋友和家长，当时，他们都为你感到由衷的高兴，并对幼儿园进行的爱心活动有了更进一步的认识和更多的支持。
谢谢你！
在物欲横流的社会里，很多人内心的爱和信任已经淡漠、麻木、甚至遗失，我们很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的是我们还可以“救救孩子！”但有些家长没有意识到“爱和信任”对人的重要意义，美其名曰：要让孩子从小就有防范意识和自我保护能力。
就这样，他们把孩子内心的爱和信任扼杀在萌芽状态，这太可怕了！
机缘巧合，我们通过你的好友认识了你，这是我们的幸运，在组织募捐活动时，有部分家长不是很理解我们的行动，认为是在家长出难题，甚至有位老爷爷找到园长说：“这是社会的和政府的事，为什么会出现在幼儿园？太功利了！”当我们把幼儿园做这件事不是为了宣传的噱头，而是为孩子培养情感的意义告诉他时，他还是不太服气的走了。
前几天，我们老师专门把你治愈的消息告诉他时，他非常不好意思，并且直夸幼儿园做得对，教育观念好。
孩子，不管以后是天将降大任于斯人也的多彩人生，还是平平淡淡、简简单单的居家生活，我们都祝愿你能健健康康、快快乐乐，一路走好！
佩利曾经说过：“美德大多存在于良好的习惯中。”莎士比亚也是曾经说过：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”由此可见：习惯是一把双刃剑，只要你能由自己来支配习惯，那么你将会成功，但如果你让习惯支配你自己，那你也就成了它的奴隶。就像奥斯特洛夫斯基说的那样：“人应该支配习惯，而绝不能让习惯支配自己。”
只要你有良好的习惯，就会对你的学习、生活带来很大的帮助，而养成了一个坏习惯那就可能贻害终生。以下就是习惯所导致的结果的实例：
我曾经看过这样一个故事——从前，有个年轻人听说遥远的地方有个“不老石”，于是，他不远万里，来到海边。他为了把检查过的石头和未检查的石头区分开来，于是，把检查过没用的石头都一一扔进了大海里。年复一年，他已经就变成了老人，他每天重复不断做的事就是：捡起一块石头，看一眼又扔掉。终于有一天，当他发现了传说中的不老石的时候，他自己的.手却已经不听使唤了。于是，习惯性地把“不老石”也扔入了大海里。
我还听过这样一个故事：在印度的驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它拴在水泥柱或是钢柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻易地挣脱链子时，也不会去挣扎了。
信任的力量
论语中有一句话说得好：“民无信不立”信任是人与人之间沟通交流的桥梁，如果人与人之间没有了信任，那么哪有幸福生活，哪有和谐社会，哪有朋友之间的友谊？如果没有了信任，人们每天只能生活在无穷无尽的猜疑之中。其实只要我们对别人增加一点点信任，那么一切问题都将迎刃而解。
记得曾经发生过这样一个故事：有一个劳改犯在外出修路的过程中，在路上捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给了监管警察。可是，监管警察却轻蔑地对他说：你别来这一套，把自己的钱变着花样贿赂我，想换得减刑，你们这号人就是不老实。囚犯万念俱灰，心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他就越狱了。在亡命的途中，他大肆抢 劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。
火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，有一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门的时候发现门扣坏了。她走了出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，他点点头。姑娘红着脸进了厕所，而他像是一个忠诚的卫士一样，严严地守着门。就在这一刹那间，他突然改变了主意。在下一站，他下车了，到车站派出所投案自首。
其实信任对任何一个人来说都是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也是没有人可用利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，它可以拯救灵魂，滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信。所以让我们从现在开始，对身边的人增加一点信任，这样世界将会变得更加和谐美好。
曾经读过这样一篇文章，说的是这样一个故事：有一个人在一学校门口设了一小书店，方便那些同学们和来往的人们借着看，只收点小费用。另外，看书的人还可以拿家里的旧杂志过来换着看。书店主人很信任那些换书与借书的人，有一天，偶然间，书店主人听到一些人在偷偷的议论：“那个书店的人真傻，我上次拿了两本旧书换了三本很新的书，她都没发现。”另一个说：“我也是，我都没拿书来换，也拿了一本回去，她好象也没发现。”书店主人一听，当时就很气愤。后来，书店主人关了那个书店。
不为别的，只为信任被人无情的亵渎。
虽然，这也许只是我们生活中一个很平常的小事情，也许很多人都曾碰到过类似的事情。但却能说明一个问题：无论如何，千万别亵渎别人给予你的信任。
信任是给予人以尊重;信任是给予人以勇气;信任是给予人以忠诚;信任是给人以希望;信任是给人以温暖;信任是给人以你真诚的心。
当我们工作在外，陌生的环境陌生的人群里，正因为有信任，才彼此帮助，彼此爱护，彼此结下深厚的友谊，正因为彼此信任有了自己的朋友，知己，甚至恋人。
当我们在最无助的时候得到好心人的帮助，是因为信任;当我们面对网络的真实是因为信任;婚姻里无束缚也是因为信任，因为信任才有了爱心。
信任是相互的。做人，无论如何都别不小心亵渎了朋友，亲人，恋人，或者陌生的生活中人给予你的信任。
信任是人与人之间沟通，交往，延续友谊，亲情，爱情的纽带。如果人与人之间缺少信任或者信任被人无情的亵渎，那不管是针对友谊还是爱情，或者是亲情，心里面对它的分量都会因此而大打折扣。从而影响我们的生活和情感。
生活中，人们在彼此信任的同时，给予了我们爱也给予了我们一颗永远真诚的心。无论如何，千万别亵渎了别人给予你的信任!