优秀作文是较好地理解和运用语文知识，提炼和表达思想的产物。琴声之梦：每一个音符都在跳跃，他们各自找到了自己的位置。
还记得三年级的暑假，我邀请了我班两位女同学来我家做客。
当时天气很热，同学来齐时，都要中午了。我外婆外公坐了一桌好吃的，让同学赞不绝口。在吃饭时，我们开始聊天。
“你们都去过世博会吗？”我问道。
“我还没去呢。”金圣紫苦恼地说，“我妈不要去，她也不肯带我去，估计要你们陪我去我妈才答应。”
谢依婷一边说一边傻笑：“我已经去过了。我们到一个馆的时候，看见一群外国人在唱歌。我的哥哥听着听着就着迷了，根本不知道我们已经走了。最后还是我们原路返回才把他拉走的呢！”我们听完也哈哈大笑起来。
到了晚上，我们一起出门，去了小区。真巧，我们看见了一条大管子，上面漏了几个小洞，还在往外喷水。我们想：这不是解暑的好方法吗？于是，我们在大管子上跳了起来，冰凉的水浇在身上可真舒服！
时间过得飞快，一转眼一天就过去了。在告别同学时，我还真有点依依不舍呢！
暑假的一天，我来到了东阳市。东阳市位于中国的中部，占地面积达15平方千米。东阳市最繁华的地方就是横店了。
我在横店参观了横店影视城。横店影视城分为五大部分：秦王宫、清明上河图、明清公苑、香港街、广州街。
我们先来到了那规模宏大的秦王宫。秦王宫的大门是由杉木做成的，杉木十分粗大。走进秦王宫内，那庄严的气息令人望而生畏，《英雄》和《寻秦记》这两本电影就是在秦王宫内拍摄的。城墙上有两只龙嘴，从龙嘴中不时地吐出水，这水从上往下落，刚好落在了两只用大理石做成的水池内。
再往里走就是秦王宫的宫殿，在宫殿的前方有一排百家姓，我是姓陈的，我就飞快地找到“陈”字，看见妈妈的“朱”是按国名来定名的，我真想自己的姓也是按国名来定名的。“吔，我也是按国名来定名的，我是舜的后裔。”我开心的叫道。我走进秦王宫的宫殿，大殿内金碧辉煌，几根金色的柱子支撑着大殿。殿内有一座浮桥，这只有天子才可以走过去的桥，为了能圆自己的“天子梦”，我就走了过去，坐到龙椅上，摆了一个天子的样子，让妈妈给我照了张像。
我还参观了清明上河图、香港街和广州街。在这次春假里，我来到了横店影视城欣赏到了壮丽的景色、雄壮的宫殿、具有特色风情的两条街，这一天的时间果然没有白来啊!如果大家已经去过了北京的故宫，那就不用去明清公苑了，因为明清公苑的样子、布局和故宫完全一样，所以去过故宫的游客，就不用去明清公苑了。
在横店玩真是让人愉快!
【作文二】。
啊!暑假过得可真快呀，一转眼间，六十天就过去了。在这个暑假里，我不但学会了许许多多新的知识，还学会了一项看家本领——做饭。
我记得那是七月下旬的一天。那天早上11点钟左右，我正在做作业，突然妈妈打电话说：“我今天单位上有事，要晚点儿回来，你先做作业，等我回来了再做饭给你吃。”说完，便挂断了电话。我想：妈妈每天上班都这么辛苦，下班了还要做饭，我不如借这次机会试试自己做饭的手艺如何。
说干就干，我先淘米，淘好后就将米倒入电饭煲中，然后一小杯一小杯地往电饭煲中倒水，倒到二指头的深度就停了下来，然后把电饭煲接通电源，把跳闸按到煮饭上面，接着就只等饭熟了。接下来就该炒菜了，我先打开冰箱看了看，在脑中列出了一道菜单：炒青菜、西红柿蛋汤……首先，我把小白菜的叶子一片一片地剥下来，泡在水里洗干净;然后把锅架在灶上，待锅烧热后，将油倒入锅中，再将小白菜倒入锅中，并用锅铲来回翻动，不一会儿小白菜就炒熟了，再倒一点儿味精和盐进去;最后把小白菜用盘子盛起来。接着，我又做了西红柿蛋汤和辣椒炒肉。妈妈回来后，看到那满桌香喷喷的饭菜高兴极了，还不停地夸我做得好，那顿饭我吃得十分高兴，因为这顿饭是我用自己的劳动果实换来的。
我想：在以后的日子里我还要多利用假期和双休日为家长做一些力所能及的事情，让自己的假日过得更加愉快、有意义。
【作文三】。
不知不觉中，一个上午过去了，我和弟弟一个打电脑，一个看电视，谁也不理谁，偶尔也打闹一会儿，不过一会就平静下来了，在这中间，我们还午睡了1~2个小时，好吃的`弟弟开始也睡不着，总是和我打闹，不过一会儿就睡着了，睡梦中还不时地发出“吧唧，吧唧”好像在吃东西，直令人啼笑皆非。而我一个中午都没有睡着，不是看书，就是喝水，忙个不停，还不时地捉弄弟弟一下，总之就是没有歇息的时间。
下午到来了，我们盼过了3~4个小时，终于盼到了到河里游泳的时间，我们一起来到河边，欢笑着，嬉闹着，投入了河水母亲的怀抱……我们在河里一会儿潜水游泳，比谁憋气憋时间长，我和檀淇欣总是共夺冠军，其它的人就不可能夺到冠军了，因为我们憋气的时间比较长。我们还比赛游泳，看谁游的路程远，在这点上，我就技高一筹了，因为我比它们都先学，所以我总是得冠军，游完泳，跑回家，吃过一顿香甜的晚饭，睡上一觉，养足精神，准备接受新一天让人感到愉快的挑战吧!
【作文四】。
在我一生当中，我觉得这次的暑假最愉快了!因为它就像一些被吹落下的蒲公英，开心得满天飞。
暑假，我们一家人坐飞机到海南玩。到了海南我们就住在舅舅家。
有一天，舅舅说要到我们去猴岛玩。什么是猴岛?当然是全是猴子的一个小岛啦!当时我就这样想。到了那里才知道，我的想法是错误的!由于猴岛在山上面，所以要做缆车过去。刚一下缆车，一只猴子就马上扑了过来，原来他是看上了我手中的饮料!我赶紧把饮料像抛空球一样抛了出去，调皮的小猴子才放弃抓我。在猴岛里面，我们看了耍杂技，猴子表演等等。今天一上午都在猴岛，还跟猴子一起拍照，种种体验让我闻所未闻!
接着我们又到了亚龙湾去玩水。
先玩潜水，换好潜水服。作者轮船到另一边去，我们又跟老师学用手势在海底说话!我们个人都是一对一的教练。我们挨个挨个的排队下去，过了一会儿，到我啦!带着满怀的期待下水。身上背了个氧气筒，用嘴巴呼吸。教练慢慢的拖我下海底。刚没潜两步，一群五颜六色、可爱的鱼儿就快乐的从我面前“走”过。我又慢慢地潜，到底了，我看见了许多美丽的珊瑚，有黄的，有橙的，有红的，还有许多美丽的珊胆，数都数不清。教练带我上岸了。这次的潜水让我赞叹不已!
然后我们去看“半潜观光”了。就是潜水艇啦。坐着轮船又到了另一个新地方。在潜水艇里，我发现有许许多多五彩缤纷的鱼儿!看看它们，用好奇的眼光盯着我们的窗，好想在说：“好大的物体呀!”这次的潜水艇又让我佩服得五体投地!
今天一天过完啦!我感觉今天收获很大!感觉很愉快!总结来说，这次的游玩，就像给我的种种考验，让我去发现美!发现身边的美!
暑假中发生了很多有趣的事情，有一件事情深深地刻在我的脑海里。
暑假里我一直在外婆家，一天夜里，我到院子里刷牙，那时天已经很黑了，伸手不见五指。我刷完牙，关了灯，准备进屋。突然，两个玻璃球似的圆珠子发着蓝幽幽的光，悬空从我眼前划过，一下子就跑到楼上去了。我有点害怕，忙往家里跑。
一会儿，我准备睡觉了，可是我一闭上眼睛，脑子里好象放电影似的重复着刚才的事情，我心里直发毛，怎么也睡不着。外婆看我翻来覆去睡不着，问：“怎么了?”我说：“外婆，刚才......刚才我看见两个玻璃球一样的东西跑到楼上去了，还是悬空的呢!”外婆说：“玻璃球?嗨，是黑猫的眼睛吧。”我一听，心里豁然开朗，对呀，猫的眼睛夜里是会发亮光的，再加上外婆家的猫全身黑毛，所以在夜里只会看见两个发光的眼珠子。我怎么没想到呢?不一会儿，我又甜甜地睡着了。
同学们，晚上，猫的眼睛是会发亮光的，可不要像我这么糊涂哦!
今天，盛老师在语文课上向我们宣布：今天我们在语文课上要举行一个“千方百计吃核桃”的游戏。盛老师的话音刚落，教室里就响起了“噼哩啪啦”的掌声。还有的同学都迫不及待的开吃了，连老师的游戏规则都顾不得听了。
千方百计吃核桃的游戏正式开始了。教室里又响起了“叽里呱啦”的讨论声。正是这场讨论声，让同学们们想出了许多好办法。
有了这些想法后，同学们都开始开吃了。我先是使出吃奶的力气用牙齿咬，可是，小核桃居然一点也不听我的`使唤。我开始发火了，然后东瞧西看，终于在小核桃身上找到了它本身的弱点――“裂缝”。然后猛地向桌子敲了起来。哼，这小东西居然还瞧不起我，还是纹丝不动。我越来越火了。拿了一把尺子往裂缝里一插，然后用手一掰，只听“咔嚓”一声。那坚硬的核桃壳居然被我给弄开了。之后，我又看了看别人是怎么吃的，能否学到什么更简单的方法。只见同学们有的往地上摔，有的用脚踩，还有的利用柜子得门来夹，各种各样的方法应有尽有。
这时的教室已经是一片狼藉，我永远都忘不了这快乐的四十分钟。
上午，我和爸爸去钓鱼。
在一个小河边上，我和爸爸开始做钓鱼的准备。我向四周一看，旁边荒田一样，河里有许多垃圾。
爸爸先把鱼钩系在线上，再把鱼线系在鱼竿上，穿好鱼饵，开始钓鱼了，我学着爸爸的样子轻轻把鱼线甩到河里，站在旁边眼睛紧紧的盯着浮子，等着鱼儿来上钩。等啊，等啊!等了好长时间，我竟然一条鱼也没钓上来，我开始发起小脾气来，这时爸爸对我说:“钓鱼要有耐心，要能沉得住气!”于是我重拿起鱼竿，耐心认真的等待着….
时间一分一秒的过去了，我不知道等了有多长时间，我正要伸伸腰，突然我感觉鱼杆一沉，我赶紧向上提鱼竿，但是好重，我喊着：“爸爸，快来帮我，我钓到鱼了。”爸爸连忙跑过来，用网兜帮我把鱼捞到了上来，哈哈，一条小小的刀子鱼。看着自己钓的鱼，我高兴极了!
时间过的真快，天有点黑了，于是我回家了。
在一个暑假里总是有不愉快的时候，但是也有快乐的时候，暑假是让人摸不透的，一天一天的过，挺无聊的，没有好朋友玩，但是可以出去玩。
暑假也很快乐，在这暑假里爸爸妈妈都带我去玩，我觉得也挺好的，让又学会了一项特长，就是游泳，我先在已经学会了，在游泳池里也交了许多好朋友，我们学的也挺好，玩的也特别好，她可也说不是我新交的朋友，但是我们俩是的朋友，在游泳池里，是她告诉我的勇气，经常告诉我怎么做，她就是我的同桌雷雨晴。有了朋友什么问题动能解决。
暑假虽然有的时候非常无聊，但是有的时候也很有趣，暑假就是一个变脸了娃娃。
啊！暑假就要结束了，我们又要开始上学了。在暑假中发生有很多有趣的事情。比如说，我一放假妈妈就给我报了一个。
作文。
班让我把作文练一练。这样我就不会写一篇作文想一个下午都想不出一个字了。
其它的时间我在好好练习舞蹈，让我舞蹈考级的时候考好一点。所以才放假后的第一个月我觉得十分累。
作文和舞蹈都学完了，可那时已经八月了。奶奶送我去株洲姑姑家玩，在姑姑家我玩的可开心了，上午把作业写完了，下午就可以看电视和玩电脑游戏，要是姑姑和姑爹晚上不上班或不出去有事，就会带我去江边的沙滩上玩，看到有些人在江里游泳，有些人在打沙滩排球，可他们就懒洋洋坐在石头上休息，我就在沙滩上找小贝壳，挖沙坑，把湿的沙子挖出来堆城堡、动物或小人。把贝壳带回家涂上我喜欢的颜色。
我的暑假真开心！我既增长了知识和本领又玩的很愉快。
今年暑假，我和爸爸妈妈回到湖南老家度假。
湖南的夏天非常炎热，平均气温高达36度，所以我恨不得整天躲到空调房里。回到老家，舅舅、舅妈、外公和外婆很热情地招待我们，给我们准备很多好吃的。吃饭时有鸡、鱼、肉，还有西瓜等，各种冷饮也随时可以吃到。
第二天，我的表妹来了，我便和她一起玩。我们跑上楼，一起去玩舅舅的电脑。我教他上网玩游戏，我们一起玩得很开心。
有一个阴天，爸爸叫我去附近的池塘拍荷花。到那里一看，只见满塘全是荷花，红的、白的、粉的，争奇斗艳，非常漂亮。全开的，露出了黄色的莲蓬，初开的，只羞涩地露出半边脸。爸爸拍了好多照片，我和妹妹采了两朵荷花回家。
回到温州以后，我就和周伟杰、黄浩特几位同学，一起去白鹿影城看电影《赛尔号》。电影很精彩，也很吸引人。我们边看边吃，一起享受着电影带来的乐趣。然后，我们还相约一起去瓯海二高游泳。
这个暑假非常开心，真是一个让我无比难忘的假期。
转眼间一学期结束了，迎来了快乐的暑假。
暑假的第一天，爸爸妈妈给我放了一个小小的假期，要我去外婆家住几天。爸爸妈妈把我送去后，在外婆家我玩得很开心，因为在外婆家有我的哥哥、姐姐和弟弟陪伴，我并不孤单，我们一起做游戏，一起去河边嬉水，一起去田野里寻找野花。时间很快过去，我还在回味那快乐的小小假期。
回到家中，我就开始写我的暑假计划，为了有更多的自由时间，我坚持每天多做一点。就这样我很快就把暑假作业写完了。
之后，我可以自由安排时间，除了适量的学习，我还去了紫云山、水上乐园等很多地方玩，让我的暑期变得快乐而开心。
转眼间暑假又要结束了，我庆幸爸爸妈妈没有给我安排所谓的学习班，让我可以充分自由地度过了一个快乐有趣的暑假。
光阴似箭，日月如梭，转眼间一个暑假过去了，新的学期开始了。在这个暑假里，我虽然没有像其他同学那样出去旅游，但我一样过得很开心。
在这两个月的暑假里，我学到了许多新的本领和知识，我学会了游泳、溜冰、钓鱼和许多萨克斯曲，最得意的就是我在网上开了一个博客，我每天都精心地打扮它。在这里，我不仅提高了写作水平，还交到了许多新朋友，他们常常来我的博客鼓励我，关心我，我还看到了我同班同学的博客，我们互相交流、学习，所以我的暑假不再寂寞，我打字的速度也比以前快多了。
新的学期开始了，虽然我不能再像暑假那样开心地玩，但我一样很高兴，因为我又可以和我亲爱的老师、同学在一起，学到更多的知识，感受到更多的快乐。
新学期，我决心改掉我粗心大意的坏毛病，并且控制自己不要再紧张，特别是考试的时候。我相信，我一定能行！
假期，我和爸爸妈妈一起去了天津。我抱着期待的心情走进了复兴号。哇！原来复兴号就是这样啊！干干净净，设施齐全，最高时速可达每小时296公里。如同闪电般一眨眼就到了目的地——天津。
傍晚乘坐游轮，看到一座座风格各异的桥，连接海河两岸。导游讲解着两岸的建筑和天津的故事。我一边听着导游讲解，一边欣赏沿途的风景，有人在河中游泳，有人在岸上垂钓，有人在座椅上休息聊天……我觉得这里的生活比北京悠闲。
夜晚的天津更美，霓虹灯点亮整座城市，色彩斑斓，五光十色。我在河边骑车，微风吹过，空气中有河水咸咸的味道，这种感觉好享受。
在这里，我品尝了天津菜，还有著名的狗不理包子皮儿薄馅大，第一次吃到加油条的煎饼果子，味道正宗，好满足。
第一次来我便喜欢上了这座城市。天津，我还会再来！
一个丰富多彩的暑假生活快要结束了，即将迎来新学期的学习生活。回想这个暑假，会感觉有很多收获，也感受到了无比的快乐……下面是本站小编为您整理的关于三年级愉快的暑假400字。
作文。
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去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，假山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧!”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊!看我的!妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还!
再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊!”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢!她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。
光阴似箭，日月如梭。转眼，又一个暑假快结束了，在这个暑假，我想问一下大家：“你快乐吗?”我想大家一定回答：“快乐”我也是，我过了一个非常快乐的暑假。
在这个暑假，我做了一件很有意义的事——扫楼梯。在扫楼梯时，我累在身体，可我扫完，看着那么干净的楼梯时，我就甜在心里，得到邻居一句又一句的夸奖时，我心里非常地开心。是啊，幸福就在有益于人类的劳动中。因此，我得到了快乐，也得到了幸福。
对了，在暑假中，学习，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就拥有一切，而是靠他学习中所得到到的一切来造就自己。我在暑假中，为了学习许多知识，而这些知识，是在一本书上学的，这本书是在前几天买的，这本书是《中国十大名著之岳飞传》岳飞是我崇拜的大英雄，是一位有胆识、智勇双全、精忠报国的军事统帅。这本书让我从岳飞身上学到了知识，要有勇气，还更需要智慧。我得到了快乐，也得到了知识。
这个暑假，我过得很快乐，学习和劳动得到快乐，因为快乐，所以这个世界才会那么美好!
今年的暑假里，我做了一件令人难忘的事——为爸爸妈妈做饭。
虽然我们放假了，但是爸爸妈妈并没放假，整天都有许多工作要忙。有一次，爸爸妈妈工作到9：00才回家，我看到爸爸妈妈那疲倦的样子，心想：“爸爸妈妈工作那么忙，已经很累了。回家后还要照顾我们几个孩子……要不，今天我来做饭。”就这么定了。我先舀了三杯米放在淘箩里，再用水冲洗，把垃圾冲掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到进电饭锅。然后盖上盖子，按下按钮。对了，我把菜热一下吧!于是，我包冷菜放进微波炉里，“咚”ok了。我把菜放在餐盘里，再帮爸爸妈妈盛好饭，也放在餐盘上。我叫在一旁的妹妹和我把饭菜端上去。爸爸妈妈一看，一下子来了精神，说：“我们怎么忘了给女儿们做饭了。”“这顿饭真的很好吃!”其实，我们知道我做的饭一点都不好吃，是爸爸妈妈要逗我们开心才这样说的，我可真为有这样的爸爸妈妈而感到高兴啊!
以前，我一直很懒惰。现在，我终于明白了一份耕耘，一份收获的意思。因为我经历了一次劳动的磨练，真正体会到了勤劳的可贵。
日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事。以下是小编整理的三年级愉快的暑假生活日记300字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
今天，老师布置了一项非常特别的作业，那就是洗红领巾。
一回到家，我放下书包就去卫生间。我拿了一个盆接水，接好水之后，我把红领巾放到水中，然后我用手把红领巾按到盆底，让红领巾完全浸透。接着，我在红领巾上抹了一点肥皂，就开始使劲搓。不一会儿，我发现红领巾和我的手上都沾满了浅黑色的泡沫。呀!我的红领巾真脏啊!我把红领巾放在清水里搓，搓的时候指甲戳到肉，痛极了。我把脏水倒掉，又放了一盆清水，再把红领巾放到清水里清洗一遍。我看见水不脏了，便把红领巾捞起来拧干。可一不小心，拧干的红领巾又掉进水里，我只好捞起来再把红领巾挤干。我把红领巾拉开一看，呀!我的红领巾像新的一样。
终于，我把红领巾洗得干干净净的，妈妈也夸我洗得干净，我心里非常高兴。
沙漠旅行结束了一天，小骆驼在小溪边观到了那匹小红马。
小骆驼兴奋地说：“我的脚掌，睫毛和驼峰都是又用的。”小红马头也不抬地说：“切，你这个丑八怪，我才不信你能。”小骆驼听了这话，生气地对小红马说:“你不信，可以跟我到沙漠里去”。
于是，它们两个就走进了茫茫的大沙漠，小红马刚走一步，脚就陷进了沙子里。小骆驼用了好大劲，才把小红马救了上来。小红马奇怪地问：“小骆驼你怎么没有陷进沙子里。”小骆驼说：“因为我的脚掌又大又厚，所以不会陷进沙子里。”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来，风沙吹进了小红马的眼睛里，疼得它在沙地上直打滚儿。它再看看小骆驼安然无恙，就问小骆驼：“你眼睛里怎么没有沙子。”小骆驼笑着说：“我的两层睫毛可以挡住风沙，不让风沙吹进我们的眼睛里。”
它们走呀，小红马觉得肚子饿了起来，就问小骆驼：“我的两个肉疙瘩可以贮存养料，不会怕饿的”
沙漠旅行后，小红马想：真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!我再也不能嘲笑小骆驼了。
今天下午放学的时候，也是4时05分，老师带着我们到操场上去看比赛。我们三(4)班大战三(3)班。
老师说：“跟家长约定在这儿看比赛的人留下来，没有约定的人回家。”
3、2、1，比赛开始啦!我和同学们异口同声的喊：“加油，加油!”一会儿，同学们停住声音，我看看同学们都一言不发，所以我也跟着他们没有发出一丝声音。
李雨恒是咱们班的守门员，其他人来把球踢到三(3)班的球门里。我越看就越无聊，“哎呀!”我一听就急忙把眼睛看着那位同学。哦，原来是三(3)班的足球打中了陶瑞杰的脸。我心想：快令红牌呀，三(3)班犯规了呀!和裁判就是不令红牌。接着一位三(3)班的足球队员就踢了一个高飞球正朝着咱们班的球篮网扑去，让我惊讶的是，李雨恒居然接住球了!啊，真是让人不可思议!
今天是暑假假期的第二天，我和堂妹运佳两家一起去紫薇洞玩。
天下着雨，到了巢湖，我看见山腰上好多好多的雾，高耸入云的山和雾在一起，可有趣了。
到了紫薇洞，我们兴高采烈地走进去。哇!好凉快呀!里边有各种颜色的灯光，好美!运佳说：“里边会不会有鬼?”我坚定地说：“没有的!”可她还是很害怕，紧紧牵着我的手不放。
我们走了好一会儿，忽然发现前边的石板路没有了，而是一个小湖泊，必须坐船才能通过。我跟运佳开心极了，觉得坐船好刺激。上岸后，我们走了好多的台阶，我脚都麻了。从洞里出来，运佳他们就回家了，我们又去附近表姑的学校玩了一会。表姑的寝室好大，一共住了四个人，她还在寝室里安了一张吊床。我躺上去，摇摇晃晃，真好玩!
从表姑的学校出来，天快黑了，我跟爸爸妈妈奶奶一起开开心心地回家了。
下午，我把所有的作业都做完了。便无聊起来，扫视着我的房间。突然，我的目光停留在一瓶毛笔墨水上，心想：我已经好几个星期没写毛笔字了，今天就练练我的手法吧!
正当我犯愁的时候，爸爸走了过来，手把手的教我正确的写字方法。经过努力练习，写出来的字果然比刚才端正多了，好看极了。
于是，我重新拿出一张白纸，在纸上写了这么几个字：好好学习，天天向上。并且在旁边画了一只小兔。
最后，我把笔墨洗干净，收拾好。把自己的作品挂在墙上，用它时刻提醒自己，望着自己的作品，心里乐滋滋的。
今天上午的第三节课，不是大张老师来上课，而是三(1)班的班主任——王老师来给我们上课。首先，我们来上第26课——剪枝的学问。王老师先让我们读了一遍课文，然后再来学习课文和生字。“同学们，你们觉得哪个字最难写，并说说哪儿难写?”王老师问到。我立刻举起了手，王老师叫我回答：“我觉得‘舞’字最难写，因为里面只有四个竖，很多人把四个竖写成了五个竖或者三个竖。”王老师说：“嗯，我也要提醒大家这个‘舞’字。陈映含举了手，老师让陈映含回答：“我觉得‘夺’字难写因为‘夺’的上面‘大’要写得大一些，‘大’写小了‘寸’就装不下了。”王老师点点头。
王老师讲的课我们都听得津津有味的……我学了这篇课文懂得了一个道理：你别看这些桃树枝条长得粗壮，其实他只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉到，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。
我觉得这是一节非常快乐的一堂课，这是我第一次听着听着就听入神了。
今天是暑假的最后一天，一大早，我的好朋友王梓睿一家约我和妈妈去爬大蜀山。
到了大蜀山脚下，王梓睿和他爸爸还有我组成男生队、我妈妈和王梓睿妈妈组成女生队，两队进行爬山比赛。我们男生队决定抄近路走台阶上山，这样获胜的希望大一些。一开始，我快速地往山上冲，王叔叔告诉我说：“开始的时候不要使劲儿冲，把力气用完了，到后面就爬不动了，要保存好实力，才能坚持到最后的胜利!”听了叔叔的话，我放慢了自己的速度，我和王梓睿也不再打闹，各自低头专心地爬石阶。很快，我们男生队就到达了山顶，这时候还没有发现她们女生队的影子，我们获胜了，好开心!过了十分钟左右，女生队才到山顶和我们会合，我们在山顶上享受着新鲜的空气和周边的美景，体力很快就恢复了，不知不觉都快中午了，我们一起快乐地下山了。
爬山即能锻炼身体又能磨炼意志，真是一项不错的运动，今后我要抽出更多的时间来爬山。
从小到大，我照过数不胜数的照片。有的照片记录了我的欢乐童年，有的照片藏着一个令人难忘的故事，还有的照片留下了我们一家的幸福时光。但在那些照片中，令我最爱的，印象最深的，就是那张我为爸爸庆祝生日的照片，上面是爸爸看着ppt，我切蛋糕的画面。
那天是11月11日。到了晚上，辛苦的爸爸回来了，我立刻丢下手中的作业，把我花了整整两小时做的“父爱蛋糕”给推了出来，上面有着我用草莓奶油写的几个字：爸爸，我爱你!这时，电视打开了，是妈妈开的，上面播放的是我辛辛苦苦花了两个晚上的时间，做的感恩ppt，上面的每一张照片都是我从百张照片中精心挑选出来的，是我和爸爸在一起幸福的父女时光照片，每张照片都包含了我对爸爸浓浓的爱。爸爸的眼里闪着泪光，那亮晶晶的泪花，不是伤心悲痛的，而是充满了感动和欣喜呀!我一头扑进了爸爸的怀里。
这就是我家的一张照片。最后，我想说：“爸爸，您辛苦了，我要永远在您身边，我爱您!”
暑假的一天早上，吃过早饭，妈妈说，今天中午三妈请我们一家吃饭，让我和妹妹穿好衣服。不一会儿，我和妹妹换好了衣服，妈妈开着车带我们出门了。
到了饭店后，我们一家来到了包间。看见了三妈一家及小叔一家都在，我们六个小孩一见面，就唧唧咋咋的在一起说笑。妈妈说，我们几个小孩就像一群疯子似的。
饭后，妈妈带我和妹妹去了万达儿童乐园，这里有很多小朋友都在玩耍。我和妹妹开始加入了小朋友的天堂，开始玩蹦蹦床、滑滑梯、荡秋千、骑木马等。不一会儿，我和妹妹都玩出汗了，整个乐园非常热闹，我们一点儿也不感觉到累。我感觉今年的中秋节过得特别开心。
在回家的路上，妹妹在车上睡着了，妈妈说我今年三年级了，要玩就玩个痛快，要学就学个踏实。我一定做个还孩子，好好成长，好好学习。
祝老师和同学们暑假快乐!
上午，我和爸爸去钓鱼。
在一个小河边上，我和爸爸开始做钓鱼的准备。我向四周一看，旁边荒田一样，河里有许多垃圾。
爸爸先把鱼钩系在线上，再把鱼线系在鱼竿上，穿好鱼饵，开始钓鱼了，我学着爸爸的样子轻轻把鱼线甩到河里，站在旁边眼睛紧紧的盯着浮子，等着鱼儿来上钩。等啊，等啊!等了好长时间，我竟然一条鱼也没钓上来，我开始发起小脾气来，这时爸爸对我说:“钓鱼要有耐心，要能沉得住气!”于是我重拿起鱼竿，耐心认真的等待着….
时间一分一秒的过去了，我不知道等了有多长时间，我正要伸伸腰，突然我感觉鱼杆一沉，我赶紧向上提鱼竿，但是好重，我喊着：“爸爸，快来帮我，我钓到鱼了。”爸爸连忙跑过来，用网兜帮我把鱼捞到了上来，哈哈，一条小小的刀子鱼。看着自己钓的鱼，我高兴极了!
时间过的真快，天有点黑了，于是我回家了。
昨天晚上，我爸爸看了一篇关于”如何做爆米花“的一个说明。
正在我玩得高兴时，突然，爸爸叫道：”亚奇，我们一起来做爆米花吧！“我半信半疑地回答：”好吧。“我接着问：”你会做吗？你又没有做过。“爸爸笑眯眯地回答：”我看过说明书的。“我又问：”材料呢？“”当然有了，今天妈妈还买了奶酪呢。“爸爸边说，边拿出了玉米粒和奶酪。
做爆米花正式开始了，爸爸把奶酪放一点到一个盘子里，然后加一点盐，打开火，把东西放进去。过了一会儿，爸爸说：”怎么没有爆开？“话音刚落，”啪、啪、啪……“的声音，开始爆了。玉米粒在锅里跳上去，落下来，终于好了。爸爸把爆米花放在盘子里，尝了尝，不好吃。我们又重新研究了下说明书，原来有个地方爸爸做错了，那我们就来尝试第二次吧。这次，我们直接把奶酪放到锅里，然后放玉米粒，等差不多了，再放上白糖，等了二分钟就爆好了。这一次大家都说好吃。
亲手做的东西最好吃。
“王爷，那送酒的家伙胆子太大了，竟然以水充酒，欺骗王爷，请王爷重重罚他!”被称为王爷的姓薛名仁贵，他让属下打开一坛一位故交送来的“美酒”后，那属下如此惊呼道。薛仁贵一看乐了，当即饮下三大碗，还说，味道好极了!
送“酒”的这位故交名叫王茂生。以前薛仁贵在穷得连衣食都无着落的时候，经常得到王茂生的接济。后来薛仁贵参军，在平辽时立下战功，被皇帝封为“平辽王”。封王后薛仁贵那可就是身价百倍了，前往王府来送礼的人络绎不绝，可这些礼都被薛仁贵一一谢绝了，他唯一收下的就是故友王茂生送来的“美酒”。
王茂生送的“美酒”实为清水，薛仁贵不但不恼，反倒很高兴，因为他知道王茂生是寒士一个，以水代酒实在也是一番美意，水中蕴含着浓浓的故情友谊，因此他感慨地说：“这就叫君子之交淡如水!”
“君子之交淡如水”出自《庄子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴;君子淡以亲，小人甘以绝。”真正的朋友就像水一样透明清澈，真正的友谊没有任何的杂质。世事繁杂，人心浮沉，你得意时不要被门庭若市的假象所迷惑，因为阿谀谄媚者有之，虚伪赞颂者有之。得意时的门庭若市，往往会被失意时的门可罗雀所代替，因为小人以利交之，利尽则散。所以真正的友谊，不在你得意时赶热闹，也不在你失意时冷场。君子之交淡如水，可那份情谊，却如春风拂面，温暖人心。
君子之交淡如水，在巴金和沈从文的友谊中也体现得淋漓尽致，两人从相识到相知，一生一直保持着深厚的友谊。他们两人的出身、经历、气质以及艺术见解都迥然有异，在文坛上也分别有着不同的“圈子”。巴金崇敬鲁迅，而沈从文与鲁迅之间却有误解;沈从文与胡适、徐志摩、周作人等人有交谊，而巴金对这些人却是敬而远之;巴金曾写小说讽刺周作人，沈从文却写长文与他争论。这种现象一句古语可以解释：君子和而不同。正因为这两位是君子，他们不想也不会从对方处获取什么利益，所以他们的友谊才能像水一样源远流长，善始善终，让后人津津乐道。
我们生活在这样一个以利益为链接的时代，种种的诱惑让人们走到了一起，但真正的君子，双方都能保持一定的距离，讲求原则，以义交之。这样，双方的心灵才会像磁石一样，吸引着对方又被对方吸引，友谊看似淡若水，实则深似海。
君子之交淡如水，真好!
暑假里我非常高兴，因为爸爸和妈妈带我去了华北明珠--白洋淀玩。
白洋淀的荷花非常美，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。一片一片的荷叶挨挨挤挤，一颗小水珠正巧落到一颗正怒放的荷花上，水珠像一只活泼的小精灵，在荷花上活蹦乱跳，不一会小水珠就从荷叶上跳了下来，一下子就找不到了它的踪迹。荷花更美了!一颗颗亭亭玉立，有的含苞欲放，有的已经盛开，有的还是花骨朵儿。有粉红色的，深红色的，紫里透红的……这边的在大圆盘下藏着，那边的在荷叶中间绽放着，还有躲在莲蓬后面的悄悄探望……真是千姿百态呀!这是大自然用神笔把荷花描绘出来的吧!
我让爸爸把这朵美丽的荷花摘取下来，还没等我高兴起来，爸爸就大叫一声:啊!刺到我了，我对爸爸说:“有刺我才不怕呢!”我的话音还没站平稳，我就去把荷花摘取下来，摘下来之后，我一闻大叫一声:“哇!太香了!”，摘荷花虽然刺得我的手非常疼，但是我看到了美丽的荷花，早已经忘记了疼痛呢!
我们恋恋不舍地离开了白洋淀，期待着明年的暑假再来欣赏美丽的荷花，品尝美味的佳肴!
暑假的大部分时间我都是在姥姥家度过的。在姥姥家的小区我认识了许多新朋友，他们是：张文强、张新鹏、李朝阳和王浩杰。
我们几个小伙伴每天写完作业就约好时间一起出来玩儿。我们最喜欢玩儿的游戏是骑着自行车在小区里你追我赶玩警察抓小偷，有时候车技好的小伙伴还会突然急停来个飘移的动作，很让我羡慕!
有一天，在一个雨后的下午，我们发现花丛里爬出来许多蜗牛，大的像海棠果那么大，小的只有米粒般大小，正当我们兴奋地看着满地的蜗牛，这时驶过一辆汽车，爬到路上的蜗牛一下被压死了好多只，我们觉得太残忍了，就赶紧把蜗牛一只只的抓回到花丛里。当然，我们也有干坏事的时候，比如一起抓过麻雀。小区里经常有大群的麻雀飞来飞去，有一次，我们用盆子、木棍和绳子做了一个捕麻雀的工具，然后在盆子下面撒些面包渣，最后远远地躲在绳子的另一头等麻雀上勾，果然，没多久就有一只麻雀发现了食物，接着两只、三只……不一会儿就好几只了!我们看时机到了，突然拉动了绳子，盆子扣了下去，我们赶紧跑过去看我们的战利品，当我们慢慢地打开盆子，结果，盆子下面空空的一只也没扣上，哈哈哈，看来麻雀比我们想象的机灵多了。
我们玩儿得最多的还是“三国杀”和“地产大亨”游戏，在我们玩儿的时候总是引来好多围观的小朋友，我们就邀请他们一起加入，因此渐渐地我们又交了好几个朋友。
这个暑假我不但过得丰富多彩而且还通过游戏认识了许多新朋友，真是开心呀!
一年一次盼望已久的暑假终于归来了，我带着愉快的心情来迎接这一个暑假，我觉得我过的这个暑假是开心的，因为我去了很多很多好玩的地方。
在这个暑假里我去了我最想去的地方——陕西！游赏了雄伟的西安城墙，攀爬了陡峭的华山，观赏了汹涌澎拜的壶口瀑布还有举世无双的兵马俑博物馆。
我最喜欢陕西那危峰兀立的华山，它那种威风、陡峭的气势，让我震撼无比！华山，虽然不是“五岳之首”，但是，华山是五岳中最险的山，华山可有“天下第一险山”之称哦，您可别小看它了。华山从远处看像一朵莲花，古时候“华”和“花”通用，正如《水经注》所说：“远而望之若花状”故名“华山”。
我们乘坐大华索道到了西峰，沿着陡峭的台阶一路向上，来到西峰的峰顶——莲花峰。在这里，可以看到华山像一朵朵莲花盛开怒放，我惊叹大自然的鬼斧神功。从西峰下来，继续往南峰攀爬，这时候，我已经腰酸腿麻，汗流浃背了，耳边飘来一句话“会当凌绝顶，一览众山小”，我一定要攀爬上去！踏着脚下陡峭的台阶，我终于上了华山最高峰南峰——落雁峰。传说回归的大雁常在这里落下休息，故名，落雁峰。我登上了华山的极顶，我为自己自豪！华山最险的地方是“长空栈道”故名思意，就是用一条绳索绑着你，让你走在悬空在悬崖上的小小栈道，脚下就是万丈深渊，考验你的胆量。我在爸爸的带领下，勇敢的走过了长空栈道，挑战了自己！从南峰下来往北峰走，经过华山最著名的险道——苍龙岭。因为道路给植物覆盖远看像苍黑色像一条龙悬挂在山崖上而得名。苍龙岭东临飞鱼岭峡谷，长约百米，宽不足三尺，道路中间突出，两旁凹陷，几乎是直角，走在上面，如置身云端，惊险非常。相传唐代诗人韩愈走到苍龙岭就不敢往上走了，也不敢下来，于是写了一封求助信从山上扔下来，正好被一个采药人看见了，把韩愈背下山来。苍龙岭留下了“韩退之投书处”的名胜古迹。我可比韩愈胆子大多了，我鼓起勇气，顺着台阶，眼睛只专注脚下的路，不敢回头望去，虽然双脚发麻，大汗淋漓，但是，心中是非常喜悦，勇敢的走过了苍龙岭到了北峰——云台峰。“自古华山一条路”说的就是北峰，北峰有很多人文古迹和故事，有待我们细细去探究和欣赏。
我用了一天的时间走完了华山，虽然很累，但是我领略了华山的美、险、峻。锻炼了自己的毅力和胆量，让我深深的感悟到人生最关键的时候，在遭受挫折困难的时候，只要你大胆的往前走，踏实走好脚下的路，你就能成功。“山之美景，常在险远”人生何尝不是如此！
烈日炎炎，想到这个词，就会想到了暑假，因为暑假是在夏天里。
暑假可以游泳。我还记得那次游泳，拿游泳圈，穿着泳衣，一下子跳到水里，啊!真凉快!心里不禁一声赞叹。我总是套着游泳圈游泳，怎么游也游不动，于是我就把游泳圈脱了下来。开始游我的脚踮起来可以碰到水池地面，一会儿脚踩空了，不小心吞了一口水。从此以后我就努力学习游泳，终于学会了，心里很开心。
暑假还可以边开空调，边吃雪糕，边看电视。躺在床上，空调和雪糕会帮你赶走炎热，电视会为你带来欢乐，这样一来你就会没有烦恼，不焦躁。看着看着，一个小时就悄悄溜走了。
夏天有许多开心的事，如吃雪糕、游泳、吹空调，还有我们最喜欢的暑假，可以让我们在暑假里干任何事情。
愉快的夏天，愉快的暑假。
今年暑假，我去了我向往的地方——我的姑奶奶家：亚布力，一个美丽而神秘的地方。
在那里，每天都是蓝天白云，阳光明媚，即使下雨了，那朦朦胧胧的感觉也让人心里很舒畅，深呼吸，你会闻到花草的芳香，蔬菜的香甜;侧耳静听，你能听见高山和流水在嬉戏，蓝天白云在聊天。你绝对闻不到汽车尾气，也绝对听不见发动机的轰鸣。啊，这些让我对那里心驰神往。
在那里，我们吃的蔬菜都是靠自己辛勤的耕种，有火红的西红柿、香甜的玉米、又紫又亮的茄子、绿油油的青椒、新鲜的大白菜、又脆又甜的黄瓜，还有豆角、南瓜……数不胜数。姑爷爷是捕鱼能手，每天都去村子里的小河里捕鱼，每天都能喝到鲜美的鱼汤。
周六是赶集的日子，姑爷爷带着我们小孩去赶集。集市上卖什么的都有，在城市里能见到的就不必说了，有很多在城里见不到的，小鸡、小鸭、各种作物的种子等等。那么多的小鸡、小鸭挤在笼子里，叽叽、嘎嘎的叫个不停，好像在说：“快放我出去，快放我出去”。
姑奶奶家了养了两只狗，一只公，一只母。我们家不必锁门，因为有狗看家。我每天给狗喂食，逗它们玩，我们已经是好朋友了。
啊，我爱亚布力。真期待下个暑假啊!
今天上科学课时，我一进科学室就发现科学教室每个小组的桌子上都有一个大电池，和一个非常小的电灯炮，还有一些电线，上课了，老师说桌子上的那些东西是你们今天的实验品，老师其他也没说什么，就让我们开始做实验了。
做实验的时候，我们翻开书，看看怎么做的，我们研究了一会儿，我们就开始按照书上的做，于是，我们是第一个把灯弄亮的，耶！同学们都围过来看了。
然后我们又开始把开关上的线拿下来，试着用一跟线连接在电池上，果然，实验成功，季顺伟就拿去给徐伟鹏等人看，他们看了也学着做，然后我们又用两个大电池合起来，看看灯是不是更亮些，随后，我们就试了试，果然更亮些。
最后老师宣布实验到此结束了，开始跟我们讲电灯能亮的原理……。
就这样，我们的第三节课节束了，真是过得非常得快啊！
二、教学目标：
1、透过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的。
声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。
2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。
3、进一步学习二声部的合唱技巧。
三、教学重点：
1、歌曲《愉快的梦》的旋律尤其是二声部的教学以及情感的启发、引导。
2、乐理知识6/8拍的了解。
四、教学难点：
1、歌曲旋律中的二声部教学，及情感的启发与引导。
2、6/8拍的强弱规律的把握。
五、课前准备：大歌片、录音带。
六、教学过程：
1、师生问好：（用欢快的，优美的，跳跃的三种不同的情绪来问好。）。
2、乐理知识：6/8拍的`认识。
（1）、由《秋天多么美》导入6/8拍。
师：听老师弹一首歌，你能立刻告诉我它的名字吗？
师：我们能把它的歌谱来唱唱吗？
师：能用lu来哼唱一下吗？（调整声音的位置，统一声音）。
师：能用这么美丽的声音把歌词来唱唱吗？
师：哪位聪明的同学能告诉我这是一首几拍子的歌？
师：拍号是多少？强弱规律怎样？三和八分别代表什么意思？
师：以八分音符为一拍的拍号到目前为止我们只学了这个三八拍。
子。但是，这天我们要来认识一个新的拍号，它也是以八分音。
符为一拍的，那么它是什么呢？（出示6/8）谁来告诉我？
（2）、6/8的含义及强弱规律。
师：能不能整齐的告诉我六和八分别代表什么意思？
师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢？
师：那么6/8拍的歌听起来是怎样的呢？
（3）、两声部教学。
师：请大家看这条我专门为大家出示的这条规律，请你听一听，来。
感受一下它的强弱。
a.出示规律。
5353|5.ˇ345|6464|6.60|。
55543|44432ˇ|55567|1.10|。
b.视唱旋律（注意换气记号的提示与练习。）。
c.学习低声部。
3131|3.ˇ123|4242|4.40|。
33321|22217ˇ|55567|1.10||。
d.熟悉旋律。
师：这么优美的旋律象不象做梦一样？那么老师此刻就做一个梦，
请你听听老师做了一个怎样的梦？请大家用声音来表现看看。
（欢快的、美丽的、忧伤的、奇怪的、可怕的）。
三、新授：
1、导入：
2、初听音乐。
3、复听。
师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方举一下手来告诉我们吗？
4、复听。
5、复听。随着音乐找、听高低声部，聆听两声部的效果。
6、视唱旋律（跟琴），强调强弱规律。
7、用“lu”哼唱旋律，体会轻柔、连贯、优美的声音。
8、念歌词，体会情感，强调惊喜的呼喊声。
9、唱歌词，随琴一齐。
10、分析歌词资料，前半部分优美的，后半部分愉快的，结束句是渐弱的。
吴11、有感情地演唱。
四、课堂小结。
师：虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话，那我们到此刻还没有飞机，也没有电视机，更不用说电脑啦，飞船啦等等。所以做梦是一件好事，但是做了梦之后，如果你能透过自己的努力去实现它，让它美梦成真，岂不是更好吗？所以，大家从此刻开始就努力，为了能让你美梦成真，加油吧！！让我们一齐带着美丽的梦走向你们的将来吧！！（随音乐出教室。）。
昨天晚上，我认认真真把作业做完，我们就出去买自己喜欢的物品了。路上，我蹦蹦跳跳鱼儿般走着，非常开心，我心里还想，爸爸妈妈挣钱不容易，一定不能乱花钱，我就买一个对学好习有用处的吧!
一进超市，发现超市里物品真多呀!有粮食类，有家电类，有玩具类，简直是琳琅满目，看得我眼花瞭乱，心想，我找的学习用品到底在哪啊!于是，我在超市里找啊找啊，终于在超市的一个角落找到了文具类，文具类的东西也很多，有铅笔，钢笔，圆珠笔，，笔记本等，我又想，文具类的东西那么多，我又要买哪一个呢?于是，经过我的精心挑选，深思熟虑，我最终选择了一支外表美观，笔芯有六种颜色的圆珠笔。这支圆珠笔笔芯有黑，紫，红，橙，蓝，绿六种颜色，黑色可以写字，红色可以帮老师批改作业，而其它颜色还可以帮助我画画呢!怎么样，我选的这支笔美观实用吧?所以，我对我选的这支笔很满意，当然也很开心!
今天的购物真愉快，因为我买到了一支实用美观，而且有很多种颜色的圆珠笔!
说起我的经历，最愉快的`事那就是:烤红薯，也许你会说，谁都吃过啦!但是今天!我还是要讲一讲我和表弟烤红薯的经历。
有一次，我和表弟偷了2棵红薯回来吃，我们选了荒山无草的地方烤红薯，要不然在其他地方烤会着火的，我们烤呀烤，香气在我们生变转来转去，我嘴角留了几滴口水，我表弟也一样，烤好了，我们大开杀戒，大吃一顿，吃得我们满嘴都留着香气。
有一次，我到我奶奶家的朋友家里玩，因为我们当时流行鱼雷，就是往桥下一扔，水花能炸到桥上威力十足的火炮，现在到了我手里，我自然也不会放弃这个机会，我往水里一扔，果然名不虚传，许多被我炸死的鱼都从里水里浮出来了，真是好玩极了，我往树上一扔，落叶纷纷，我往田里一炸，田里的泥都飞过来了，我把炮往木板下一放，点燃，木板起码炸掉了原来的3分之2，我往一个没用的瓶子里放了一个鱼雷，一炸，一个完整的瓶子立刻变成了碎片，我不过瘾，又往河里一炸，死的鱼要比上次多得多，我把死的鱼都捞回来，准备中午回家吃烤鱼。
这就是我最愉快的一次经历，你们的呢?你们大家有什么经历?大家一起讲出来，大家一起分享快乐吧!
王瑞凯哥哥是我的好朋友，他是一位三年级的大哥哥。他热爱学习，也爱动手，尤其爱物理，是一位爱动脑筋的小朋友。
前几天我到他家去玩，王瑞凯哥哥拿出了他新买的玩具---神奇宝贝，和我一起玩，玩具包括电阻二极管、电动玩具、灯泡、电池和电风扇。
我们先连接了电路，点亮了灯泡;然后接通了收音机，最后利用小电风扇玩了离心实验。其中，离心实验是这样做的:先把小电风扇打开，抓住旋转扇叶上方的固定头，给下方的固定杆加速，把盖子盖在固定头上面，往盖子里装小东西。等固定杆快速旋转的时候，让扇叶上方的固定头和盖子也旋转，再试着把它倒过来，盖子里面的小东西没掉不出来;等关上小电风扇，里面的小东西马上就掉了出来。
今天是一个晴朗的好天气。我的心情非常的愉快!想起昨天晚上妈妈说带我去超市，我笑开了花，因为我可以买到自己想要的书了。
开心的时刻终于到了。我和妈妈整理了一下就出发。走进超市，今天的超市可热闹了!每台收银机前都排起了长龙。我和妈妈向今天的目标出发。我们来到服装区，妈妈来到袜子专柜，很仔细地挑起来。最后妈妈终于买到既漂亮又好穿的袜子。接着我又拉着妈妈来到图书区，表面上是装着经过这里，其实就是要买那本我梦寐以求的《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》这本书了。可我心理又不敢跟妈妈说，生怕妈妈知道了批评我。可是我又非常喜欢这本书，后来我准备和妈妈讲了。我断断续续地对妈妈说我想要的书。后来妈妈同意了。我呆住了，原来这么简单!妈妈付了一句“回家要看十编作文”。可我还是很开心。我和妈妈来到收银台，虽然人很多，但是我不认为，一眨眼就到我了。
今天下午，因为我答应妈妈要看十篇作文。于是我拿起了作文书开始看了。我畅游在书的海洋中，从中我得到了许多知识。
今天可真是愉快的一天，我既收获到了知识又得到了快乐。
教学目的：
1、学习并感受日本歌曲《愉快的梦》，了解日本的风土人情。
2、通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。
3、通过本课教学，使学生理解有梦想要从现在做起，做好每一件事。
教学重点：
6/8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创新能力；
教学难点：
歌曲的节奏;。
教学准备：
录音机、磁带、电子琴、道具。
一、情境导入。
同学们伴随着歌曲《小青蛙你唱吧》拍手进教室。
二、寓教于乐。
1、6/8拍的认识。
（师）同学们好，我们快乐的音乐四十分又开始了。
（1）由《小青蛙你唱吧》导入6/8拍。
师：刚才进教室我们听到的歌曲谁能马上告诉我它的名字？
生：《小青蛙你唱吧》！
（2）6/8拍子的含义及强弱规律。
师：能不能告诉我六和八分别代表什么意思？
生：（六代表每小节内有六拍，八代表以八分音符为一拍。）。
师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢？
（3）歌曲教学。师：谁能试着说一下6/8拍子的强弱规律？
生：（以前我们学过4/4拍子它有一个强拍和一个次强拍，那么我想6/8拍子应该是强弱弱次强弱弱,给人一种摇荡的感觉）。
2、初听音乐。
师:找同学说一说,他梦见了什么?
生:自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……。
3、复听。
师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方用动作来告诉我们吗？
4、学习歌曲。
用哼鸣来哼唱歌曲第一段（教师用钢琴伴奏，学生用手打拍子体会轻柔、连贯、优美的声音）。
师:让我们一同走进《愉快的梦》！同学们想用什么样的方式来学习这首歌曲呢？
生：我想用竖笛先学歌曲的谱子；我想用自己喜欢的方式学习歌词……。
a.处理歌谱：部分同学用竖笛吹奏;全体同学视唱歌谱。
b.处理歌词：用自己喜欢的方式读歌词；按照歌曲的节奏读歌词；随歌曲录音读歌词。
c.教师范唱歌曲。
d.学生随琴演唱歌曲（变换形式）。
e.随歌曲伴奏有感情地演唱（前半部分优美的，后半部分愉快的，结束句是渐弱的）。
三、创造表现。
（学生考虑、讨论，并纷纷说出自己喜欢的方式：朗诵、舞蹈表演、打击乐器伴奏、画画等）。
师：根据同学们的提议分成六个小组：诗歌朗诵组、演唱组、舞蹈组、竖笛组、打击乐器组、图画组。请同学们根据自己的爱好自由选择小组。开始准备！
a.学生分组讨论创作表演(教师巡回指导)。
b.师：那我们现在把我们所有的创造表演和我们的歌曲结合起来、联系起来，好吗？
（诗朗诵组先随竖笛组、打击乐器伴奏组朗读一遍歌词，然后表演组、竖笛组、演唱组和器乐组的同学一起表演，图画组的同学把自己的作品展示给大家）。
四、完美结课。
师：刚才同学们运用了自己喜欢的方式来表现了这首歌曲，我觉得大家都做得非常好。
下节课咱们都来说说自己的理想，并且把你的理想创编到歌曲中来，让我们都来唱一唱！（学生随音乐，晃荡着小纸船走出教室，去寻找自己的理想）。
教学反思：
总的来说，本课我重在研究如何对学生进行感受，体验音乐情感能力的培养，力求通过教师的用“心”施教，使教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)成为学生愉悦的情绪生活和积极的情感体验，在潜移默化中培育学生美好的情操，培养学生的音乐审美能力。
作为一名音乐教师，带美的音乐给学生，让学生会欣赏美、感受美、表现美甚至创造美责无旁贷。如果每一节音乐课都能使学生的心灵得到触动，哪怕是一点点。