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六年级语文第三单元读书让生活更美好(优质16篇)

作者:温柔雨

部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文【】

读书好比串门儿——隐身的串门儿。

读着书,仿佛在穿越着。读《中华上下五千年》我仿佛穿越到了各个朝代,认识着形形色色的人、事;读《童年》我仿佛就在阿寥沙身边,体会着当时俄罗斯的黑暗;读“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,我则好像真的来到了杭州欣赏着荷花。

不过令我印象最为深刻的书是那本《三国演义》。读着这本书,我身临其境,仿佛自己就是三国里的人物一样,有时是诸葛亮,有时是张飞,有时是刘奋,还有时是曹操、孙权……我看得入迷时,有时嘴角微微上扬,有时捧着肚子哈哈大笑,有时会以泪洗面的擦着眼泪,有时则一下子从沙发上跳起来,怒不可遏地直接将纸一分为二。

记得有一次,当我读到赤壁之战的时候,我高兴的拍手大叫起来:“好啊!好一场大火!将曹军的大船烧得一干二净!”正好,妈妈叫我去买油,我随便应了一句。妈妈又叫了三四遍,我才出了门。一路上,我还是拿着书,自己则陶醉在了书里面:“哈哈,我乃东吴周公瑾矣,今曹军已被烧得片甲不留!除我东吴之一大患矣!”我来到了超市,居然拎了一瓶醋回家,被妈妈骂了个狗血喷头。虽然又得受累重跑一趟,可是我依然沉浸在阅读的快乐之中。

书是全世界的营养品,让我们多读书吧!阅读才能让我们更快乐,让生活更美好!

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阅读,尽管不是我生活的全部,但阅读总会让我收获良多,它让我的生活变得更加美好。

一天妈妈给我买了一本小说,它的故事情节迂回曲折,人物形象鲜明立体,读来令人仿佛身临其境;当故事中的人物高兴时,我也随之笑逐颜开;当人物异常难过时,我的心情也随着奥丧,有时竟然会落下几滴泪来;当剧情反转,眼看人物无路可走却奇迹般出现好转时,我就为之欢呼雀跃,甚至还会高兴地喊出声来……总之,我一旦沉浸在故事情节中,便难以自拔,我对这本书的作者,生了膜拜之情,佩服至极。

以前我的作文写得不怎么出彩,有时还会出现偏题跑题的现象,幸好有张老师的指导,老师让我多订阅书籍和报刊等。

我家里书架上的书籍越来越多,随处都可以看到书,每天我按计划自觉地阅读课外读物,我的涉猎很广,看的书籍种类繁多。

进入高年级后,张老师每周末都会让我们“采蜜”,就是让我们把课外书看到的好词、佳句、精段摘抄下来,并随时记下自己的阅读心得。在老师的指引下,我就像一只勤快的小蜜蜂,在书籍的百花园中,不知疲倦的飞舞,尽情的“采蜜”。通过阅读,我的写作能力大幅度提升,偏题跑题、语言干瘪的毛病一去不复返了,换来的是“具体生动、形象鲜活、灵气十足”。

阅读陪我成长,我的少年风采因阅读而变得更美好!

部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文精彩

阅读,可以令人感到乐趣;阅读,可以开阔我的视野;阅读,可以丰富我的知识;阅读,可以教会我做人……阅读,让我的生活更加美好。

小的时候妈妈经常念着童话故事给我听,我听着听着我就睡着了,但还是记得一些人物,有美丽善良的白雪公主;有天真可爱的说实话的小孩儿;有愚蠢的皇帝;还有纯洁的灰姑娘……这些人给予了我小时候的快乐,给我的小时候抹上了一层淡淡的色彩。

到了三、四年级的时候,我不再需要看带着拼音标注的书了,还是需要渐渐理解阅读的意义。每到作业写完后,我就会坐在窗旁,让阳光透着兰花照耀在书上,也照亮了我的心。“千里共婵娟”的深意照亮了内心的孤独,那“才下眉头却上心头”的思绪照亮了内心的忧愁,那“抬望眼,仰天长啸”的斗志照亮了心中坚定……还有机智的诸葛亮,双面曹操,英勇的刘备,都给我留下了不可磨灭的印象。

阅读是一件让生活更美好的活动,是千千万万个精彩中的音符。

六年级语文第三单元习作运动让生活更美好作文

“我运动,我健康,我快乐”,这句话即使学校每届运动会的标语,是啊,运动使我健康快乐。

从三年级开始,我开始接触篮球作文,也是从那时开始,我便不再多发感冒发烧了。

那时,我和同学们不断在一起切磋,我也在磨炼中成长,从一开始的小萌新,进步成了一个防守队员,这少不了日复一日的练习。三年前我还运不好球,而且还很少进球,可现在进可攻退可守,也是同学们选队员时的第二选择。

运动使我健康,也使我快乐,运动改变了我的生活,增强了我的体质,加深了我和同学的友谊,发生的一切都可以印证这一切,美好生活在我这里,是因为运动,我爱运动。(公众号:紫藤花下饮新茶)。

部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文

阅读,尽管不是我生活的全部,但阅读总会让我收获良多,它让我的生活变得更加美好。

上幼儿园时,我在妈妈的指引下爱上了阅读,有空闲时间,我不是吵着妈妈讲故事,就是听宝宝巴士讲故事。在童话故事里,我因卖火柴的小女孩的悲惨经历而长叹;为阿里巴巴的机智、勇敢而喜悦;为丑小鸭的自信而开心。阅读,让我懂得了是非喜悲,它充实了我的生活。

上了小学,我认识的字也多了,经常周末晚上约几个好朋友,一起到育才书店看书。在那里,各种各样的书籍应有尽有,我爱看的书籍在那里也有出售。

说到我爱看的书籍,它们的数量用五辆车载都载不完,它们如同我的知心朋友一样,《汤作文吧姆•索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《老人与海》都是我的老朋友,其中有一位老朋友的魅力让我受益匪浅。

以前我是一个一受到挫折就哭鼻子的小男孩,爸爸妈妈告诉我,要阳光向上,他们还在网上给我买了一本名叫《假如给我三天光明》的书,得到这本书后,我便爱不释手,文中主人公海伦凯勒虽然只度过了19个月的光明与声音,但在她的眼里,生活的不幸和困难都变得渺小,这种精神不知不觉间感染了我,让我意识到坚强以及乐观面对一切的重要性。从此我改掉了我的坏习惯,学着乐观地看待问题,阅读真能让生活变得更美好!

每当翻开书,一行行文字就如同朋友一样,将主人公的经历与我娓娓道来,我立刻沉浸在精彩的故事之中,忘记了时间的流逝,阅读让生活更美好,我爱阅读!

六年级语文第三单元习作运动让生活更美好作文【】

我以前不爱运动,只爱宅在家里,每天看看电子产品,翻翻书。但是后来,我爱上了运动,我才发现运动让生活更美好。

我从小就懒,只喜欢吃。但是后来妈妈给我报了个篮球班。老实说,其实我并不想去,但是我看了看我的肚子,像一面大鼓一样,所以我还是去了。后来我每天坚持打篮球、从以前的一个篮不进到现在的小有成就,我坚持了四年。在这四年里,我发现运动是一件特别快乐的事。现在,没有篮球课的时候,我也会去附近的篮球场约同学来打篮球,我发现打完篮球出一身臭汗的感觉真好,我的篮球技术每日都在进步。

这个学期我又开始跳绳了。一开始,我几乎一个也跳不进去,好在爸爸一直都没有气馁,总是在我旁边给我加油打气,我内心告诉自己不能放弃!一个,二个,三个,四个,我做到了,到后来,我做到了一次连跳100个。可一次100还不够,我要跳200个!101,102,108、104……190,192,……我成功了,一次连跳200个。我又开始跳花式,尝试不同的跳法。体育课上我开始参与“跳大绳”,从只能跳5个到能如今可以跳一百多个,我很欣慰,跳绳让我动作更敏捷。

部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文

蒙台居曾说过:“再没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。”是呀!阅读能使人感到快乐,感到美好。

我第一次上学,是在七岁那年。我看到姐姐书架上有许多精美的书本,顿时被吸引住了,就请求道:“妈妈,你能给我买几本书看吗?”于是,妈妈给我买了一本书,叫《一年级的小豆豆》。里面是带有拼音的,当我遇到不认识的文字时,便去试着拼一下,便顺利地看完了这本书。文中的小豆豆调皮,但是也很可爱,他的身边会发出许多有趣的事情,使人捧腹大笑,也会说许多道理,使人细细思考。我从这本书中感到了许多快乐,受到了许多启发。

三年级,我开始看《昆虫记》。法国的让·亨利·卡西米尔·法布尔仔细观察了许多细小的昆虫,并一一记录下来。用词准确、科学、严谨,让我涨了许多关于小昆虫的知识。这本书让我大开眼界,也让我受益良多,让我感受到阅读带来精神上的饱足。

现在,我在看《童年》这本书。作者是高尔基,以自身经历为原型创作的其中一部自传体小说。文中的阿廖沙在“令人窒息的、充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。慈祥的外祖母,自私的舅舅等等。都在我心里留下了深刻的印象。我仿佛穿越时空,亲眼目睹阿廖沙经历的人事物,也好像亲自走了一遭阿廖沙的童年。

我从书中感受到了许多乐趣,阅读让生活更美好。

部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文

书籍是人类进步的阶梯,如果你问我什么让生活变得更美好,作为一名爱读书的小学生,我的回答当然是一一阅读。

阅读是一把灵通的钥匙都使人顿生光彩上之使人开智增慧,咏之使人一生幸福,“爱阅读”无疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。阅读让我懂得了很多道理,帮我改掉了坏习惯,使我变得开朗乐观。

以前的时候我总是有个坏毛病,就是做事没有毅力,坚持不到最后,从此老师、父母没少教育我。包括阅读,也是如此,一本书没有读完就丢到一边再看另一本书,到了最后这些书也只知开头不知结尾。

最近,我读了《鲁滨孙漂流记》这本书,即被鲁滨孙荒岛求生的故事深深的吸引了,百折不挠、持之以恒的精神深深地感动到了。结果把这一整本书都读完了。从那以后,我的脑海里总会有鲁滨孙的形象出现。慢慢地改掉了缺乏毅力的坏毛病。

这段时间,我不但坚持锻炼身体,而且还把没有读完的书都读完了,我感觉生活变的美好起来。

好的阅读就如一缕阳光,当我们打开这本书就会发现和阳光撞了个满怀,你会发现他表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。

真正的阅读是人的一生发展中不可或缺的能力,真正的阅读需要下心来,用心灵去感受,用想象去补充,用思考去拓展,让人走进书中,让书走进心中。

如果你问我什么让生活更美好,那我现在和今后的回答都是一一阅读,因为爱阅读真的能改变人的一生啊!

_让生活更美好作文六年级第三单元

阅读,像一艘渡轮,带我们驶向知识的彼岸;阅读,像一座阶梯,带我们攀登知识的高峰。阅读能让生活更美好。

阅读,是一程享受。早晨,我捧起一本新书,轻轻翻开,便有一股墨香迎面扑来,令人心旷神怡,神清气爽。书中那一个个活灵活现、宛如精灵般跳跃的文字,那一段段行云流水、酣畅淋漓的优美语句,在纸上绽放着它们无限的魅力。书页被风吹动着,“啪啪”地哼着小曲儿。温暖的阳光透过茂密的枝叶洒在书本上,斑斑驳驳,增添了那么一点温柔。清新的墨香、活泼的文字精灵、崭新的书页,岂不令人深深地沉醉在那多姿多彩的书的海洋里?这就是一种惬意的享受。

阅读,是一次旅程。在阅读的世界里,我们能够卸下心中烦恼,放松地在无边的草原上奔跑,自由地在无际的蓝天中飞翔。阅读《绿野仙踪》的时候,我好像进入了书中的童话世界,在幽静的森林里沿着石径走到翡翠城,路途如梦如幻,宛若仙境;阅读《天方夜谭》的时候,故事中一个个神秘惊悚的章节,一个个触目惊心的画面,都会在我的脑海中浮现,我一直对它爱不释手,欲罢不能;阅读《三国演义》的时候,我不禁被诸葛亮的神机妙算和鞠躬尽瘁的爱国精神所折服,为他舌战群儒的风采而拍案叫绝。阅读,就像一场无比愉悦的梦境,一场无比美妙的旅程。

阅读,总是那么令人痴迷。无论什么时候,我的身边总会摆着几本我喜爱的书,它们像磁石一般吸引着我,我的目光和心思都无法转移。无论是写作业还是休息,我的手总是情不自禁地去触碰那些书。我一旦捧起书本来阅读,就会深深地融入其中,如痴如醉,忘记了时间,忽略了身边的一切。书本,一直是我形影不离的伴侣,阅读,让我何等快乐!

阅读,能让生活更美好。我爱阅读。阅读,“悦”读!

微笑让生活更美好六年级第三单元作文

每一天清晨,从一个微笑开始,迎接新的、更加美好的一天。对着镜子里的自己微笑,一整天都会有好心境。微笑让生活更美好。

当别人想你倾诉的时候,微笑着倾听,别人看着觉得你尊重他,你自己也能够更好的融入进他的话语中。等他说完,脸上挂着笑容再去回答,让你显得更自信,当他听你说话时,也会更信服。

我就这样站在上车口,尽量不挡住人们的路。可是怎样找就是没有零钱,最小的面值也仅有20元。我尴尬地站在那里,脸上挂满了窘迫与无奈。本以为只能回去拿钱时,一个苍老的声音响起:小朋友,爷爷那里有一块钱,拿去吧。我向后方看去,一个头发稀疏,骨瘦嶙峋,面容慈祥的老爷爷手里颤颤巍巍地握着一张纸币。这怎样行呢,这样吧老爷爷,我先投币,等我下车了去买瓶水,把钱找开了再还您。老爷爷笑了笑:不用啦小朋友,等你下次遇到没带钱的人时,替他投一次币,就当是把钱还我了。老爷爷说这话时,脸上一向挂着慈祥的笑容,连他脸上的皱纹都舒展开来。这一刻,他仿佛回到了几年前,他坐车时,也有一个人帮忙了他,脸上挂着和他一样的笑容。而我,此刻就是这个循环的继承人。

我深深地感激了老爷爷,向他浅浅地鞠了一躬。这时候,不只我和老爷爷笑了,车厢里的人也笑了。那不是嘲笑,也不是听到笑话时的放声大笑,而是欣慰地、开心的笑了。人人脸上都挂着笑容,这场景多么和谐啊。

下了公交车,和几个好朋友汇合,进入了动物园之后,我的脸上一向挂着笑。同伴问我怎样了,我回答:不怎样样,只是觉得今日天气更好了,路更宽敞了,动物们更可爱了,阳光更明媚了。那是因为什么呢?我也不明白,或许是我在微笑着应对它们吧。

_让生活更美好作文六年级第三单元

阅读,这两个字让人能联想到许多,可美好在哪儿呢?美好在让你忘记时间吗?那如果你在上课时看书看入迷了呢?那可不要,太惨,为此,我思来想去,可还是百思不得其解。

我不喜欢阅读,可以说,能给我乐趣的,也就是那几本漫画书了。至于其它书嘛,老师给的也看不了几面,所以,同学看书入了迷,我就会在同学旁吵他。可是,他们总会给我一个白眼,便继续看书。

一天,妈妈的“狮子吼”功夫一出场,让我不得不去图书馆。我走在马路边,心里不情不愿,突然,我脑子灵光一闪:“可以去同学家啊,反正妈妈也不知道。”我正想着,电话手表突然响了:“儿子,去图书馆了吗?不要偷偷去其他地方哦,手表可是有定位的!”电话那头说,“好……,”我只好作罢。

到了图书馆,我不声不响地看着漫画书,脑子里却闪出了游戏的画面。回过神,却发现我手里是一本书,我头一转,看其他人都看得津津有味,我无聊地扔下漫画书,饱有希望地打开一本书。

可能是上帝选中了我,我们班的一个同学突然来到了我身边,他十分惊讶地问道:“大……大哥,你竟然也来图书馆看书了?我要告诉老师,让老师表扬你!”什么嘛!我每天都在这儿看书的。”我夸下了海口。

“那我明天可以跟你一起看书吗?”他问,“可以。”我嘴上答道可心里却是五味杂陈。于是,到第二天,到后来,他天天找我去看书,我很好面子,不能拒绝。时间长了,不知是受他感染,还是被读书的氛围吸引到了,竟也爱上了看书。期中考,我就上升了二十分,老师震惊的给我妈打了几个电话表扬我,我骄傲极了。

阅读,果真让生活更美好!

微笑让生活更美好六年级第三单元作文

微笑就像一件温暖的衣裳,捂热了我们的心;微微一笑,能使人自信起来不再自卑。微笑,让生活更美好。

从我刚懂事起,妈妈就常常微笑着对我说:“妈妈希望你一生都与快乐相伴,学习成绩并不是人生的全部,我希望你学会享受生活。”

从我很小的时候起,妈妈就刻意在培养我的读书习惯。从开始她读给我听,到现在我把读书的体会讲给她听,她总是默默地陪着我,微笑着听我说话。因此,学习对我来说是快乐的。

对于我的兴趣爱好,妈妈从不过多干涉,她还为我选择了我不擅长的运动项目,来磨炼我的意志,让我有勇气面对失败和挫折。最让我感到意外的是,妈妈居然让我学拉丁舞。起初我感到非常郁闷,是妈妈用微笑鼓励着我。当我像明星一样站在舞台上的那一刻,我明白了妈妈是为了给我一个展示自己的舞台。

对于我的成绩,妈妈并不会太在意,考得好,妈妈会给予我适当的奖励;考得差时,妈妈会鼓励我,帮我分析原因。每当我因遇到失败而沮丧时,妈妈会轻轻地摸着我的头,微笑着说:“孩子,失败乃成功之母,要百折不挠。”妈妈的微笑如同一缕温暖的阳光,融化了我心中的惆怅,使我能用一种平常心来面对失败与挫折。

妈妈就像一位出色的航海员,为我的人生小船确定了正确的船向。微笑让生活更美好!

六年级第三单元《_让生活更美好》作文

科技,带给我美好的体验和探索的机会,它让我的生活更美好。

生日那天,妈妈抱着一个纸盒子,神秘地告诉我,要送我一件高科技的礼物。我迫不及待地打开包装盒,哇!是无人机!我小心翼翼地捧着它来到了室外的空地玩了起来,不一会儿就吸引了不少好奇的小伙伴,我得意地想:一定要好好表现,让大家见识一下我的厉害。

我双手拿着遥控器,按下起飞的按钮,无人机的螺旋桨快速地转动了起来,然后一圈一圈往上飞,离地面越来越远。看着它腾空而起,我的心也跟着怦怦直跳,准备把它召回来。谁知我手忙脚乱按错了键,只听“啪”的一声,无人机坠机了。围观的孩子们哈哈大笑起来,我窘迫地跑过去捡起无人机,毫不气馁地开始第二次飞行。有了刚才的一点经验,我先开始熟悉遥控器,练习如何上升、下降、前进、后退等,然后再专心致志地操控按键,让无人机飞起来。掌握技巧后,无人机果然稳稳地飞上了蓝天。我欢呼雀跃,心想:“以后外出旅行,我就可以用它拍照、录相了!”

“无人机是怎么做出来的呢?”小伙伴们七嘴八舌地问我。“它是由铁皮、塑胶、电池、遥控器、线路板等东西组成的,还要用上编程知识呢!”我像个行家一样滔滔不绝地介绍着,“我听妈妈说,它还可以用于救火、运输货物、紧急救援……”

无人机试飞带给我无限的乐趣,让我明白了“失败是成功之母”的含义,也让我体会到如今科技的发达。我一定要好好学习,以后让科技更进一步,因为科技能让我们的生活更美好!

六年级第三单元让生活更美好作文

我是一个寂寞的天神,独自在繁花似锦的人间游荡。临行前,我问上帝:到底什么能让生活更美好?上帝说:你去发现吧!

———题记。

当我醒来时,发现自己躺在一个白色的房子里,许多陌生人围上问这问那,那慈爱关切的目光温暖着我。看到我睁开双眼,听我开口说话,他们便都舒了一口气。此时此刻,我感受到一种纯净的爱。

告别众人,继续在人间行走。忽然,天下起了大雨。一位高大的父亲一手抱着女儿,一手打着伞,走在回家的路上。哦,他的半边身子都湿透了,原来伞倾向女儿,他深深地爱着女儿呀。看到我淋雨,他走到我跟前,问我到哪里去,然后执意送我回家。在伞下,听着雨点落在伞上的声音,我觉得那真算是最美妙的音乐了。

刹那间,我明白了。爱,滋润着人们的心灵,装扮着五彩缤纷的人间。爱,让生活更美好!面对这动人的答案,我深深地陶醉了。

让生活更美好六年级单元作文

电视机的发明,让人们足不出户就能了解大千世界,丰富了人们的日常精神生活。我的爷爷奶奶非常喜欢坐在电视机前看电视剧,而我则爱看动画片,爸爸爱看体育节目,妈妈爱看综艺节目。如果我的动画片被大人们的节目占据了,遥控器又在他们的手中,该怎么办?我还可以上网去看!

电脑和网络的发明,让人们能够第一时间了解到发生在世界各地的新闻,也让人们享受到了便捷、快速的信息服务。比如我在网络上看动画片,可以直接选择自己想看的内容,还可以快进或快退,看自己想看的部分,多方便!

智能手机更不用说了,早已经融入千家万户的生活当中。它早已超越了打电话、发短信这种人与人保持联系的基本功能,各种社交软件缩短了人们之间的距离,各种信息随时随地都能查阅、分享。现在智能手机还可以充当“钱包”使用,买起东西来真是方便。

出行方面,出现了比原来的火车速度更快的动车、高铁。听爸爸说,普通火车走上小半天才能到的地方,现在坐动车或高铁只需一两个小时就能到。

我常常在想,古人传递书信要靠骑马,而到远方去办事,走走停停需要花上几个月的时间。现在呢?如果有事想要告知对方,只需用手机发一条信息或一个邮件,几秒钟就办妥;到某地办事坐高铁,上午出发,下午就有可能到达目的地。

科技让我们的生活质量得到了改善,也提高了人们的办事效率,使人们可以有更多的闲暇时间做自己喜欢做的事情……所以,我觉得是科技让生活更美好。

部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文【】

我喜欢阅读,阅读是我生活中不可缺少的一部分。上幼儿园的时候是爸爸妈妈陪我一起读;上小学的时候是我自己看着拼音和图画阅读;如今的我已经博览群书了。

阅读像是绵绵春雨浇灌着我知识的田野。上幼儿园的时候,爸爸妈妈带着我读《安徒生童话》,我认识了为了见王子一面把声音给了女巫的人鱼公主;明白了不能因为白天鹅一时的丑陋而嫌弃它;认识了一位因虚荣心被骗的皇帝。阅读让我明白了许多道理。

阅读是一道阳光,它照耀着我的文思和想象。刚上小学,爸爸给我买了一本拼音版的《小兵张嘎》,看着嘎子与日本人斗智斗勇,看得我热血沸腾。我还常常与小伙伴们一起玩跟嘎子有关的绿色作文网游戏,为此我还花高价从小卖部买了一把玩具手枪,每天在家把枪插在腰间,装成一位抗日小英雄。阅读丰富了我的想象。

阅读是一枝花,让我神清气爽,让我陶醉其中。如今的我已经博览群书,读了《梅花魂》后,我会在爷爷生日的时候用自己的零花钱为爷爷买个蛋糕或献上一个大红包;读了《我要做个好孩子》后我每天都会按照自己制定的计划严格执行;读了《三国演义》后我学到了许多计谋,知道打仗不一定靠兵力取胜,足智多谋的人物让我很佩服。阅读让我一点点成长。

阅读是我的老师,给予我知识;阅读是我的父母,告诉我很多道理;阅读是我的伙伴,陪我一起成长。阅读让我的生活更美好!