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温州职业技术学院：
我申请参加贵院20-年自主招生考试，坚持以诚信为本，操守为重，现特向贵院承诺如下：
1.严格遵守《浙江省高等职业技术院校自主招生暂行规定》，只报考一所院校。若同时报考二所以上(含二所)院校，愿意承担由此引起的相关责任。
2.保证自己是符合高考或单考单招报考条件，并已办理高考或单考单招报名手续的高中毕业生，准确向贵院提供本人的真实信息，并愿意承担所提供信息与事实不符可能引起的相关责任。
3.认真学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，自觉地遵守考试纪律，如有违反自愿接受处罚。
4.服从监考员等考试工作人员的管理，不扰乱考试工作秩序。
5.不携带各种无线电通讯工具(如寻呼机、移动电话)、电子存储记忆录放设备以及除考试规定外的其他任何物品进入考场。
6.考试时独立思考、沉着应试，做到不吸烟，不喧哗，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不传抄答案或交换试卷、答题卡，不将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。
7.若被贵院录取则保证按时入学。
考生高考(单考单招)报名号：
考生(签字)：
二0一一年月日。
同志们：
刚才，詹海同志做了一个很好的工作报告，对今年全省普通高中考试评价工作进行了全面总结，同时也客观实际地提出了工作中存在的问题和不足，讲的很实在，针对性、指导性都很强，希望同志们要认真领会，以便更好地开展下一步工作。总之，各地、各部门、各中学，在实施高中新课改，开展学业水平考试和综合素质评价中，加强管理，认真组织，积极开拓，勇于探索，付出了卓有成效的辛勤劳动。在此，我代表省教育厅、省招考办、省考评办向同志们以及广大教师致以亲切的慰问和衷心的感谢!
下面，我再强调几点意见。
一、关于落实高考改革方案的意见。
我省从开始实施了高中新课改，同时将毕业会考改成学业水平考试，进而实行了考试评价和综合素质评价。明年，我省高中新课改以后的新高考就要启动了，我省的高考改革方案已经教育部批准，马上就要对外公布，接着就该紧锣密鼓地实施了。新的高考方案主要体现在三个变化上：一是考试范围适当增加了选考内容，需要充分做好考生答题适应性训练和评卷办法的修订。二是招生改革与学业水平考试、综合素质评价适当挂钩，学业水平考试成绩未达到10个c的应届高中毕业生，不允许填报本科提前批和本科一、二批院校志愿。三是高校录取高端多元、中端稳定、低端放开，学业水平考试成绩和综合素质情况，将会逐步作为高校录取和高职(专科)院校录取越来越重要的参考依据。因此，实施新高考方案，时间非常紧迫，任务特别艰巨，责任更加重大。特别是学业水平考试和综合素质评价将与高考挂钩，作为考生电子档案内容一个重要部分，二者能否与新高考平稳无缝地对接，事关我省新高考方案能否平稳顺利实施，事关新高考改革的成败，事关社会稳定大局。我们可以预见，人民群众对综合评价改革的看法，不外乎这“三看”：一要看综合评价有什么新变化，这些变化是较以前更合理了，还是背道而驰了。二要看综合评价信息是否真实、可信、有效。三要看综合评价信息在填报志愿、录取环节中，操作是否规范，是否阳光，是否起了作用。面对这“三看”，从自身工作来说，我们有很多艰苦细致的工作需要扎实推进，有许多难题需要破解。明年全省高考考生报名人数估计得20万人以上，要保证这20万人的综合评价信息在明年高考录取前，准确、无误、安全、有效地提供给高校，管理任务之重，前所未有。所以，请同志们要增强责任感和使命感。
一要提高认识，统一思想。提高什么认识呢?就是要充分认识学业水平考试和综合素质评价不单单是高中教育的内容，而且与高考挂钩了，已经是高考的重要组成部分，关系到高校选拔优秀人才和国家人力资源的合理配置。统一什么思想呢?就是要把我们的思想切实统一到确保我省高校招生考试改革的顺利进行;统一到确保将学业水平考试成绩和综合素质评价结果准确无误地与高考信息无缝链接;统一到确保所有考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果可信可用。高考政策性强，关注度高，牵涉面广，必须管理从严，工作从细，来不得半点虚假，不容许丝毫大意，哪个环节、哪个细节、哪个中学、哪个班级、哪个考生出了事都是大事，都无法弥补，不但影响高考信誉，还将影响政府的公信力，关乎社会稳定，甚至惊动“朝廷”。因此，从现在开始到明年高考前，宣传好、实施好高考改革方案，将是全省教育工作的重中之重，头等大事。各级教育行政部门、考试评价部门、招生考试部门以及各中学，都要把它作为压倒一切的任务去完成，确保我省20xx年整个高考工作平稳、无过错、无新闻。
二要确保所有考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果可信可用。应该说，学生评价方式和高考录取方式的改革给考试评价部门提供了机遇，同时也提出了挑战。机遇是学业水平考试和综合素质评价已成为高考报名和录取的一个影响因素。我们可以利用这个有利政策开拓我们的工作，发挥综合评价在促进高中学生成长中的作用。挑战是学业水平考试成绩要做到真实有效，可信可用，综合素质评价要诚信，要彰显个性特长，要充分体现对学生的关爱和健康发展的期盼。如果因为工作不到位，成绩不真实、不可信、不能用，综合素质评价不诚信，公式化、形式化，就会导致高考改革的失效。刚才，詹海同志提到了一些学业水平考试中存在的问题，下午要具体研究，力争彻底解决这些问题。综合素质评价工作也存在着许多急需解决的问题，有些问题还很严重，综合素质评价个别地方还没有部署，有的中学基本没有启动，后天的会议将做专题研究，进行专项部署。从存在的问题看，主要原因就是对全省的学业水平考试和综合素质评价的有关政策、规定，没有学习到位，没有领导到位，没有落实到位。政策给打折了，规定给减项了，要求给缩水了，所以出现了没有学籍而有考籍，没有考试而有成绩等问题。这绝非工作失误所能解释的，说到底还是没有执行“学校组织的考试要在校内公示一周”的要求，“学业水平全省统考信息各中学要及时核对”的要求。所以，我们要彻底转变“这么多考生哪能不出一点错”的思想。从现在开始，各地教育行政部门要牵头，各地考评办要监督，各中学要立即行动起来，制定倒计时日程表，逐个考生逐科成绩逐项评语进行排查，该公示的公示，该确认的确认，该更正的更正，阳光透明，确保所有高考考生的学业水平考试成绩真实有效、综合素质评价结果无疑无误、所有信息可信可用。
三要确保学业水平考试成绩和综合素质评价结果与高考信息准确无缝链接。把学业水平考试成绩和综合素质评价结果的一整套独立信息，融入到整个高考信息中去，是一项新任务，也是一项非常艰险的工作，一旦不相融，或者出现较大量的不相符合的信息项，就会给整个高考工作带来麻烦。所以考评办和招考办有关部门，要认真研究，充分论证，制定科学安全的对接方案和应急处置预案，制定必要的检测办法。编筐织缕重在收口，这一关务必要把好，确保信息安全，确保高考改革顺利实施。
明年的学业水平考试和综合素质评价的任务很重。既要高质量地完成好20xx年应届高中毕业生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果与高考挂钩，还要进行08级高中在校生学业水平考试，和对09级高中在校生建立学籍的任务，同时，要对08级和09级高中在校生进行过程性、阶段性的综合素质评价。在任务重、压力大的情况下，希望同志们能聚精会神、心无旁骛地做好明年全省学业水平考试和综合素质评价的各项工作。总的要求是：全力实施方案，认真总结经验，及时补充完善。也就是说，要在认真总结目前存在的问题基础上，在即将组织明年一月份举行的学业水平考试中要加以补充完善;对过程性评价、阶段性评价工作不健全的地方也要及时补充完善;通过明年高考检验后再总结再补充再完善。具体工作中：
一要加强学习，加大贯彻执行政策规定的力度。要认真学习教育部关于招生考试改革的指导意见、我省《高中课程设置》、《综合素质评价方案》、《学业水平考试实施方案》和《高考改革方案》等一系列政策、规定，一定要把国家和省里的文件精神吃透，结合工作实际，准备无误地贯彻下去。特别是由学校组织的学业水平考试更要做到纪律严明，公平公正。考试成绩要实事求是，客观公正，不得人为潦分，搞地方保护主义，影响全省综合素质评价的信度和效度。省招考办将加大监测力度，如果发现此类问题，不但要重考更要全省通报。学业水平考试是普通高中综合评价的重要组成部分，是全面检测普通高中学生课程修习水平的标准参照性考试。通过考试对普通高中教育教学质量进行管理和监控，为师生的教与学提供指导，从而保证学生全面素养形成所具备的科学文化基础，掌握应知应会的知识。我们要积极主动地为实现这样一个共同的目标而努力。另外，综合素质评价所规定的“一袋”、“两册”、“三表”，一定要立即建立健全，必须为每一个学生从高中开始设立一个成长记录袋，要为每一个班主任、科任教师配备评价手册。要以实施素质教育为目的，以培养高素质公民为目标，通过综合素质评价，通过实事求是、客观公正的评语，引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生健康成长和全面而有个性的发展，激励学生努力追求目标和不断完善自我，充分体现新课改后学业水平考试和综合素质评价应有的目的和意义。
二要加强领导。各级教育行政部门要高度重视，加强领导，把学业水平考试和综合素质评价工作摆在突出位置，要把它作为考核中学和中学校长的重要指标。工作出了问题，第一责任人就是教育行政部门负责人。各级考评部门要把考务工作、安全保密工作做得慎之又慎，细之又细，既要监督指导好考试工作，更要积极主动地争取教育行政部门和当地党委政府的领导。各中学要提高认识，顾全大局，切实加强对学生的遵纪守法教育和诚信教育，建立健全综合评价组织和人员，要把综合评价工作切实纳入学校教育教学的重要内容中去。
三要严肃考风考纪。学业水平考试成绩既然已作为高考的一个组成部分，那么，考试管理就要向高考看齐，一切都要从严管理，从严要求，尤其要严抓考风考纪建设，要坚持不懈，毫不放松，这样才能维护学业水平考试的公平公正，赢得考生、家长及社会的信赖，进而维护高考的尊严，否则就会败坏高考的声誉。
总之，各位都是我省高中课改、高考改革的见证者和实践者，功不可没，希望大家开拓进取，不辱使命，继往开来，共同铸就我省新课改、新高考的光辉篇章。
三、对今后工作的几点意见。
学业水平考试和综合素质评价是我省高中教育，高考改革历史上的新举措，意义重大，责任重大，需要做的工作，需要加强的方面，需要完善的地方都很多，在集中精力抓好学业水平考试和综合素质评价的同时，还应该切实加强以下几个方面的工作。
一要加强宣传教育工作。考试年年考，考生年年新，学业水平考试和综合素质评价需要考生明确的、完成的任务比较多，而且学业水平考试的内容、方式和综合素质评价的办法、要求也不是一成不变的，高考改革也要逐步深化，需要不断改进，不断完善。因此，对学业水平考试、综合素质评价和高考改革方案的目的、意义、内容和要求，要不厌其烦地反复宣讲，对变化的地方要及时宣传，对重要的方面要重点讲解，要进课堂，进家庭，进社区，家喻户晓，深植到广大学生和家长的心里。
二要加强考评队伍建设。考评队伍应该说由两支队伍组成，一支是考试队伍，一支是评价队伍，这两支队伍都需要建设好。多年的考试实践证明，治招先治考，治考先治纪，治纪先治人，治人先治官。所以，加强考评队伍建设是确保学业水平考试和学生综合素质评价公平有序的根本。第一，要实行责任制和责任追究制。考评办主要负责人对本地考评队伍建设负全责，哪里出了问题，哪个学校出了问题，哪个人员、哪个监考、哪个班主任出了问题，所在地考评办主要负责人都有不可推卸的责任，要追究其责任。第二，要优化考评队伍。要把好学业水平考试监考的选聘关，选聘政治素质好、工作认真负责、业务能力强的教师做监考，逐步建立起一支相对稳定的优良监考队伍。要把严综合素质评价专职人员、主管校长、分管主任的选聘关，对不负责任，不履行职责、工作业绩差的人员，要立即调换，决不迁就误事。第三，要加强队伍培训。要充分利用省招考办的网络视频系统开展全省统一有效的专业培训，要不断地制订完善标准化考试管理、综合评价管理课件，要抓好示范，推广典型经验，引导全省广大考评人员逐步实现科学化、规范化管理。
三要加强考试评价工作。做好考试评价工作是落实高考改革方案的重要环节。挖掘和利用考试的信息，发挥考试的基本功能和教学功能是考试生命力所在。特别是新课改实施的今天，我们分析课程设置、教学管理、教师教学、学生学习，特别是各种不同类别的学校，不同县区教学情况更有特殊的意义。我们不仅要检查各校课程方案的落实情况，检查教师教学效果以及学生学习是否达到国家毕业生最低标准，同时还要研究学业水平考试与高考的相关性。考试评价分析这项工作做好了，我们省高中教育质量就会有个大的提高，高考就会取得更优异的成绩。
四要加强考评机构建设。为了确保我省高中课程改革的顺利实施，确保学业水平考试成绩和综合素质评价结果的可信可用，省编委和省教育厅将省会考办更名为考试评价办，重新明确了职能和职责。同时，为了确保高考改革方案的顺利实施，确保学业水平考试和综合素质评价与高考的链接，加强考试管理，理顺管理体制，今年9月，省教育厅党组又决定将省考评办划归省招考办代管。就是说，从省级层面来看，学业水平考试和综合素质评价工作职能、职责、体制机制已经理顺，目前看，工作运转效果比较良好。但是，目前各地市、县区级考试评价机构的隶属关系还不尽相同，有的隶属教育行政部门，有的隶属招生考试部门，有的隶属教育研究单位。从目前看，由于隶属关系不同，重视程度就有不同，领导力量也有不同，工作完成情况更有不同。应该明确，无论隶属关系怎样，教育行政部门对本地考试评价工作负全责，哪里出了问题，首先要追究当地教育行政部门主要领导、主管领导责任。
同志们，我们的事业正处在课程改革、教学改革、考试改革的关键时期，历史赋予我们的责任重大，使命光荣，让我们以科学发展观统领工作全局，以高度的责任感和旺盛的工作热情，为我省教育事业改革发展做出更大的贡献!
谢谢大家!
根据国家教育部和省、市招生委员会要求，凡参加高考的考生，在考前必须签订《考生诚信考试书》，为此，请考生认真阅读《20-年高考考生须知及诚信考试书》前三项内容，严格遵守考试纪律，并做以下：
1、模范遵守考试时间，不迟到、不早退，按时参加考试。
2、严格遵守“考生守则”和“国家教育考试违规处理办法”等与考试有关的规定和纪律要求。
3、认真报名，牢记密码，保管好准考证。填报高考志愿内容真实、准确、及时，不延误。
4、牢记《致考生的一封公开信》和“考生注意事项”的内容，做诚信考试的好学生。
5、不涂改体检表上的任何信息。
6、认真填写学籍和户籍等相关表册，内容真实、准确、有效，不提供虚假信息，不泄露他人信息。
7、严格按照规定要求领取学籍档案。
以上诚信考试，我将认真执行，如有违反相关规定，我愿接受任何处理，责任自负。
承诺人：-x。
日期：20-年x月x日
图一是某同学探究影响鼠妇生活的环境因素设计的实验(大圆圈代表圆形纸盒),图二表示装置丁的6次数据记录。下列分析错误的是（）。
5.下列关于生物学实验的叙述,正确的是（）。
a.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴生理盐水。
b.检测硬币上的细菌真菌时,接种培养后都形成菌落,不能从菌落上区别细菌和真菌。
c.观察鸟卵结构时,看到卵黄表面有色浅而小的胚盘,它将来能发育成雏鸟。
d.探究花生果实大小的变异,大、小花生平均长轴长度差异明显的原因是基因不同。
6.下列关于绿色植物类群的叙述,正确的是（）。
a.葫芦藓的茎、叶内有输导组织,根为假根,生活在潮湿环境中。
b.向日葵比卷柏更适于陆地生活的.主要原因是输导组织发达。
c.藻类植物是地球上出现最早的植物,是水域中最主要的生产者。
d.苏铁属于裸子植物,可通过花、果实、种子等生殖器官进行繁殖。
7.下列关于被子植物一生的叙述,错误的是（）。
a.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
b.玉米种子萌发时,子叶中的营养物质运给胚根、胚轴、胚芽。
c.根的生长依靠分生区增加细胞数量和伸长区增大细胞体积。
d.受精作用完成后,子房继续发育成果实,胚珠发育成种子。
在2015年5月日下午由无极县招办统一组织召开无极县学业水平考试考务工作会议后，我校考点主考及时组织考点工作人员召开了“学业水平考试工作调度、分工会”布置相关事宜。今将考点工作总结如下：
一、搞好宣传，提高重视程度。
学校领导成立领导小组，组织、调度、安排学业水平考试政策宣传工作,专门召开了考试培训会议，从维护学业考试尊严、维护考生利益、维护学校声誉的高度对考点工作人员、外出监考人员、各班班主任进行了深入、详细的培训。并对所有人员按政策提出了要求。
二、前期准备工作。
1、组织各班班主任对所在班级所有成员学习《考生守则》、《考试违规处理规定》、相关政策法规以及学业水平考试答题卡使用规范培训材料等并签订了学考诚信应考承诺书。
2、场地布置。在严格按照学业水平考试考场布置要求的前提下，考点工作人员提前规划、准备本次考试所需场地布置情况。组织动员全校师生对场地进行彻底清扫，为考生营造洁净舒适的考试环境，在考点大门悬挂“河北省学业水平考试石家庄实验中学考点”横幅，并在学校大门处和明志楼二楼大门口设立了两处学业水平考试违纪举报箱。在明志楼大门处展贴了《石家庄实验中学考点信息一览》及《考生守则》《违规处理规定》。由选聘的监控员提前将监控设备调试完成，期间市县两级领导来到我校检查我校视频监控设备安装情况，当天监督检验合格，有力保证了我校考点考试过程中视频监控系统安全稳定。播音员、司钟员提前对涉考考场的音频播放设备进行了检查，调试。
3、物品添置。认真检查原有物品，添置了所需的胶棒、大针、小刀、签字笔、考场分布示意图等物品以保证考试顺利进行。为保证监考教师饮水，组织考点工作人员给每个考场配备暖水壶并每天供足热水。为保证视频监控设备及音频播放设备正常使用，学校添置了大功率ups和稳压器，并提前检验使用效果。
三、考试期间所做工作。
1、按上级要求，5月20日上午9:00驻点巡视员及正副主考相关考务人员准时进驻石家庄实验中学考点了解考点情况，协商培训内容及培训重难点。下午14:30，由考点领导小组组织，主监考员、监考员以及考点工作人员，在考点考务室，认真组织学习了考试相关政策法规，对于金属探测器及无线信号屏蔽器的使用方法进行了正确演示。考点领导小组对所有人员提出了：明确任务、掌握政策、严格把关、认真工作的要求，将违纪舞弊现象杜绝在考场以外，并提醒监考教师往返途中注意安全。
2、把好保密关。为保证考试顺利进行，司机提前将车辆送检修厂提前检修，我们两名考务从试卷领取、保密到上交，始终保持高度警惕，做到全员到岗，认真执行“三把锁”制度，确保保密工作做到最好。
3、把好入门关。把好入门关是保证考试顺利进行的基础，学校要求所有参加考试的班级不论有多少名考生，班主任必须到考场外送考，坚持：不是本班学生不送考，没有考试任务的考生不送考，并严格检查考生身份证、准考证、考试通知单，将代考现象消灭在考场外。
4、按时按质完成考试工作。每场考试前，所有人员均准时到岗，点名确认人员到齐后，由主考对监考教师提出详细要求，将易出问题的地方再次强调注意，然后发放试卷。我校考点只有一个考场进行考试，但考点领导小组强调，加强对以上考试的正确认识，不能因为只有个别学生参加考试，工作量减少而心生懈怠。
5、监考人员把好入考场关，监考教师在考生入场时就开始检查考生携带物品。从一开始就杜绝考生携带资料、通讯工具、电子设备与考试无关的物品进入考场，考生入场后，监考员将移动信号屏蔽器正确打开，使得考点所有的考场均覆盖移动信号干扰波。考试结束后，质检人员严格把好试卷答题卡密封关，将所负责的考场需上交的所有试卷、答题卡、报告单进行两次检查。每场考试均做到责任到人、任务明确。
6.考点领导组和上级巡视员每场对监考教师点名，重申易错及需注意的事项，当场抽签调度监考教师的监考工作，力争每场考试不出问题。
7.在考试过程中也出现了一些问题，有个别考场监考教师忘记请考点主考在考场报告单上签字确认，巡视员与主监考员立即予以纠正，该考务组教师当场认错，并在后面的考试监考工作中未出现任何的不合规定的行为。在上级领导的关怀、指导下，石家庄实验中学考点顺利完成了本次考试，没有出现失误、违纪等情况。今后，我们会再接再厉，将学业水平考试考务工作做到更好。
石家庄实验中学2015年5月23日。
由于数学学科是我校学生较弱学科，因此备考难度较大。在领导的指导安排下，借鉴往届老师的备考经验，针对本届参加考试的学生做出了相应的策略。
一：针对全体学生的常见考点复习：
每堂课按照领导的要求做到让学生清楚学考考什么，怎么考，如何答，怎么答得高分。如何冲a，保b，争c灭掉d。不仅做到考点让学生更纯熟，应试技巧的训练也让学生达到有的放矢。从而增强学生的应试信心。
二：针对不同层次学生的方案：
在张敏主任的帮助指导之下，对于班级前十名好学生增加冲a卷的练习，在准备学考之时，为高考备考做衔接。深度，难度都适当加深。这样使好学生在备考时不会觉得学考试题过于简单而觉得学习学考试浪费时间。对于基础差一些的反复加强常见考点的练习，按照领导的要求一周必要一考，及时检测学生各层稳定情况，然后针对波动大的学生跟踪强化。特别是c等学生滑落到d等的，及时跟踪辅导。过筛子。
三：学困生的转化处理：
每个班都有学困生，这也是最让人头疼的学生，然而面对工作除了解决的办法抱怨没有用，因此在领导的提议下，学生所有的空闲时间都被老师叫到办公室辅导，课间操，体活课，自习课，晚课前老师们争着预约学困生，常常出现一个学困生众老师预约的火爆场面，学生常说：老师，我今天被政治老师约了，地理老师约了，没空了，档期满了！老师们如此重视，学生自然也紧张起来了。常常办公室里人满为患。在最后的一个月里，老师们放弃了中午休息的时间，晚上吃饭的时间为学困生辅导。在班级里组织好学生带差学生，一帮一的进行辅导。
众志成城，众望所归，可爱的学生们终不负众望，完成了学校制定的过关率！皇天不负有心人，这是一个有凝聚力的团体，在备考过程中，老师们让人感动，学生也让人感动！虽然紧张，压力大，但却震撼人心.祝我华南越来越好！祝华南学子成绩斐然！一届更比一届强！
树道德之新风，立诚信之根基，是每一位当代大学生义不容辞的责任。为圆满完成本学期期末考试，本人承诺做到以下几点：
一、本人已认真阅读并了解《--—--学年第2学期诚信考试倡议书》、《线上考试致学生告知书》、《--管理学院学生违纪处分规定》等考试相关要求和规定，在考试中将严格遵守考试纪律。
二、本人承诺在考试中独立答题，诚信考试;不抄袭，不以不正当手段获得或者试图获得试题答案。
三、本人将服从任课教师、监考教师及学校考试工作人员的管理，不扰乱考试工作秩序。
四、如果本人有考试违纪或作弊行为，愿意接受学校按照相应规定对本人的处分，且服从无补考考试资格等相应处理。
五、本人将牢记“考试失败还有机会，考试作弊危害巨大”的训诫，通过自己的努力付出来取得应得的成绩;愿意考前认真复习好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平，考出诚信学风，共同营造公平、诚信的考试氛围。
承诺人：-x。
日期：20-年x月x日
导读：天津市2017年学业水平考试通知已经公布，语文、数学、外语、物理、化学学科学业考试时间为6月17日至6月18日，具体内容请看如下信息，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
各区教育局，市直属学校，天铁集团教委，天津市中小学教育教学研究室：
为贯彻落实《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》(教基〔2008〕6号)和《天津市初中毕业生学业考试方案》等文件要求，按照《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)精神，积极探索有利于推进素质教育的考试改革，市教委制定了《2017年天津市初中学业考试、学业考查说明》(以下简称《说明》)。现将《说明》印发给你们，并通知如下：
学业考试、学业考查是全面、准确地反映初中学生修业期满后，是否达到课程标准要求的合格性标准考试。考试、考查成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。各区与学校要高度重视，认真抓好此项工作。
各区与学校要加强日常教学管理，严格执行课程计划，坚决纠正挤占学生休息时间、加重课业负担、搞题海战术等违背教学规律的做法。要体现立德树人的教育根本任务、弘扬社会主义核心价值观与传承中华优秀传统文化的'要求;要有利于促进义务教育均衡发展与学生全面而有个性的发展;要认真抓好教研活动，做好复习教学安排，引导教师改进复习方法，大力提高课堂教学质量;要注重对学生创新精神和实践能力的培养，提高他们理论联系实际、灵活运用知识分析和解决问题的能力。在实施过程中要面向全体学生，特别应关心学习有困难的学生，加强对他们的指导，使其在原有基础上学有所得，不断进步。
各区教育局中教科(教育科)、教研室要密切配合，组织、指导学校全面落实考查工作，提前做好考查的各种物质准备，抓好安全教育和操作管理。各区要在规定时间内完成各类考查。
(一)2017年天津市初中毕业生学业考试日期
语文、数学、外语、物理、化学学科学业考试日期：2017年6月17日至6月18日。
思想品德、历史、地理、生物学科学业考查日期：2017年5月13日(生物实验考查在2017年4月下旬进行)，补考由各区组织实施。
(二)2017年天津市区级初中学业考查日期
1.综合实践活动。
(1)信息技术在线考查、电子作品测试、上交电子学习档案袋，建议安排在七年级修业后的2017年6月上旬进行。
(2)研究性学习、劳动与技术教育考查的时间安排应不迟于九年级修业后的2017年4月底。
2.音乐在线考查(纸笔测试)建议安排在九年级修业后的2017年4月下旬进行。
3.美术考查建议安排在九年级修业后的2017年4月下旬进行。
树道德新风，立诚信根基，是当代大学生义不容辞的责任。考试不仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的检测，创造公平公正的考试环境是我们共同的职责。作为学生，要切实履行学生义务，以身作则，用实际行动维护考试的.公平公正，在即将到来的期末考试中，我郑重承诺：
一、提高自身道德修养，端正考试态度，认真复习，积极备考，以诚信的态度、积极的行动对待每一场考试，做一名诚信考生，以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
二、团结互助，共同进步。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，备考阶段充分发扬互帮互助的精神，在学习交流中认识自己的不足，取长补短，不断巩固自己所学知识，努力取得全面进步。
三、严守考纪，诚信应考。“车无辕而不行，人无信而不立”，自觉遵守学术规范，恪守学术道德，严守考风考纪，保证按规定的程序和要求参加考试，诚实应考。同时，加强自我管理和自我教育，严于律己、严于律人，坚守诚信红线，不动作弊不良念头，不兴作弊不良风气，做一名诚实守信的大学生。
四、尊敬监考老师，服从考场纪律。树立文明考风，坚决配合监考老师，不携带与考试无关的物品进考场;考试时不东张西望、不抄袭、不给他人抄袭;交卷后不在考场周围逗留、不高声喧哗或谈论，不影响考场纪律。
诚实做人，诚信考试，努力为构建文明校园做出贡献，为学院开辟一片更加洁净的天空!
-学院全体学生。
--年x月-日。
为圆满完成20xx年5月普通高中学业水平考试工作，我作为高年级班班主任承诺做到以下几点:。
一、严格服从组织安排，认真履行职责，做好本班考生思想教育、考试纪律和常识教育，确保本班考生安全、诚信应考。
二、自觉遵守考试工作纪律，严格遵守考试时间，不擅离职守，不为考生作弊提供方便或与考生串通作弊。
三、认真执行班主任送考制度，认真核查本班考生身份，确保考生本人参加考试。对考生的违禁物品(手机等)进行逐一收取保管，避免考生携带入场。协助考点做好本班考生管理工作，督促考生携带规定证件按时入场参加考试。
四、增强安全意识，时刻把考生人身安全责任牢记于心，不因自己工作失误、失职等行为造成安全责任事故。
五、以上承诺如有违反，甘愿接受组织的严肃追究和处理。
承诺人：
日期：20xx年xx月xx日
各位同学：
大家下午好!
今天我的讲话从一个星期六的上午说起。
前天，是星期六，天气很不错。我上午来到校园，校园很安静，我一个人在校园走走，感觉她很美丽，又想着我在这个校园工作了27个年头了，又想着或许明年、或许后年，我们就要到新的校区去上班了。突然感到有些怅然若失，步伐也显得缓慢了一些。负责校园清洁工作的刘师傅正在清扫樟树下的落叶。他很客气地和我打招呼，把我从沉思中唤醒。我对他说：“樟树叶子好难打扫啊。”他笑着说：“已经好多了，树上都是新叶子了。”我这个时候才猛然发现，樟树已经覆盖上了一层嫩绿的新叶，中心花园的桂花树的新叶也已经有一尺多长了。想着田野的桃花、梨花、油菜花也已经谢了，山上应该是映山红盛开的景象了。春天我还没有来得及细细观赏，她就伴着风雨，伴着各种花香，伴着各种鸟鸣，要走了。过几天就是清明了，再过去就是立夏了。时间怎么就这样在我不经意中悄悄溜走了。真的要问问：时间都到哪里去了。
我也想问问我们的同学，你的时间都在哪里呢?
两年前的今天，我们在初三的校园里，那时应该是紧张的初三备考期，同学们一定怀揣着理想，在老师和家长的督促和期许中很努力的学习。八中、一中、铁一中„„或许还有长郡、雅礼这些学校都是我们憧憬的地方，那时候的你很单纯，那时候的你也真的很努力，很可爱。伴随着考试的结束，我们和初中学校告别，分别来到不同的高中学习，那时候，我们对自己说：“高中我一定好好学习，争取考上一个好的大学!”一年前的今天，我们在铁一中的校园里，那时候快要文理分科了，大家都在想着，我是学文科还是学理科呢?刚刚结识的好朋友或许要分开了，因为选择不同，我们也许要离开原来的班级，到一个新的班级去。那时候的你很纠结，但也很坚定，因为你在为你的未来做出选择，你在选择中了解了自己，也在选择中变得成熟了。那时候，我们对自己说：“我选择学理科，数理化再难我也不怕。”我们也对自己说：“我选择学文科，我喜欢哲学，我喜欢历史，我不会后悔今天的选择!”。一年的时间、两年的时间就这样不经意地过去了。今天，我们在这里召开高中学业水平考试动员大会，学校领导告诉我，你发言的内容就是为学生鼓劲，为他们加油，让他们都顺利地通过高中学业水平考试。但我突然觉得我不知道从何处入手，告诉你们你们一定能行，还是告诉你们勤奋出天才，我们今天的努力一定会让我们收获美好的明天。我想，这些话，你们的爸爸妈妈，你们的老师们已经说过无数遍，他们早就用各种方式告诉你们学业水平考试的重要性，也鼓励你们努力学习，同时一直在对你说：你一定能行的。所以，我今天不想再重复。我想和大家说说我们为什么学习，为什么考试，或许明白了这个问题，很多问题就好解决了。
我们为什么学习呢?曾经有人这样说：“学习就是为了考上好大学，考上好大学就是为了找好工作，找到好工作就是为了娶到一个好老婆，或者嫁一个好丈夫。”这个观点对吗?对的，他没有问题，很实在。但如果仅仅是这样，或许有些人他甘于平庸，他不想为自己的工作或家庭做出更多的努力;或许有些人是含着金钥匙出生，是富二代，他们不需要为自己的工作或家庭做更多的努力，那他们是不是可以不学习了呢?显然不可以。曾经也有人说过：“读书改变命运!”，通过学习我们能有一个与我们的父辈们不一样的命运。这个观点对吗?当然是正确的，我们很多学校都把它挂在墙上来激励学生。但我们也会看到，我们很多人都与我们的父辈们一样，只是很平凡的一个人，做着平凡的工作，一生默默无闻。所以，它似乎也有些不对。那我们为什么要学习呢?儒家认为：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”我觉得他很好地阐释了学习的意义。学习不应该是功利的，它应该有更高的境界，它让我们道德高尚，它让我们不断改变和提升自己，它我们达到“至善”的境界。学习未必能改变你的命运，但它能改变内心世界，使你拥有智慧、信仰、丰富的心灵。换一句话说，你今天的学习，不单单是为了高中毕业证，也不单单是为了读一个好大学，虽然这些很实在，但它们不是我们学习的全部，我们的学习是为了让我们成为一个崭新的自己，成为一个更完善的自己。
学习看来必须是我们自己的事情了。那么考试呢?通过中考，优秀的我们进入了高中学习，通过高考，优秀的我们又能进入大学学习，那么，高中学业水平考试呢?它没有一点功利，它的存在，只是需要证明你们是否是一名合格的高中毕业生，在高考中，考生获得600分和300分有着天壤之别，一个可以到一所优秀的大学深造，一个或许只能选择从此告别学校。而在高中学业水平考试中，考生获得100分和60分的考试意义是相同的，他们都将获准高中毕业，因为他们都一名合格的高中毕业生。从这个层面上说，高中学业水平考试是一个很纯粹的考试，它是真正意义的为自己的一次的考试，我需要通过这样的一次考试来证明：我是一名合格的高中毕业生。
在很长的一段日子，或许我们之中有些同学迷失了方向，他们忘记了曾经的理想，也忘记了曾经奋斗的日子，高中的学习，他一直很糟糕，他也许暗下决心，希望能重拾信心，重新上路，但诱惑太多，他没有学会拒绝;功课太难，他没有学会坚持，面对考试，他们感到无助，失望，我今天要告诉你们，从今天开始，我们一起来证明自己，我无法获得100分的优秀成绩，我争取80分、70分，甚至只是60分。如果我以前只能30分，我争取得到40分、50分，或许我就能得到60分了。我在这个快结束的春天，对自己说：“我就好好努力一次，我要做一个合格的高中毕业生。”如果你通过自己的努力做到了，或许在很多年以后，在另一个春天，你整理你的房间，从你的抽屉里拿出你的高中毕业证，你可以很自豪地对自己说：“我是一名合格的高中毕业生。”接下来拼搏的日子，接下来的学习，未必能让你考一个好的大学，也未必能改变你的命运，但它会让你获得一个崭新的自己的。一个比昨天对自己更负责任的人，一个比昨天更有毅力的人，一个比昨天成熟的人。
今天，距离清明还有6天，距离五一劳动节还有32天，距离五四青年节还有35天，距离立夏还有38天，距离六一儿童节还有64天，距离高考还有70天，距离高中学业水平考试还有73天。春天过后就是夏天，夏天过后就是秋天，秋天过后就是冬天，时间一直在这里，只是我们在时间中慢慢变大，慢慢变老，同学们，日子数着数着就过去了，我希望我们在若干年以后，能对自己说：“20xx年那个春天，我证明了我自己的能力。我就像那朵开在角落的小花，或许我错过了一些美好的时光，但那个春天，我很努力地让自己开得很灿烂。”最后，祝愿各位同学在学业水平考试中取得优秀的成绩，获得一个崭新的自我。谢谢大家。
为进一步做好本考点今年的初中学业水平考试工作，明确职责，落实责任，快速有效地处理各种考务突发事件，提高应急处理能力，最大限度降低损害程度，营造公平、公正的竞争环境，保障社会的安全与稳定，确保本考点今年学业水平考试各项工作顺利进行，结合实际，特制定本考点20xx年学业水平考试考务突发事件处理预案。
（一）发现问题，即时上报；
（二）统一指挥，系统联动；
（三）分级负责，属地管理；、
（四）快速反应，有效控制；
（五）重在预防，处置依法；
（一）成立本考点突发事件应急处理领导小组。
组长：
副组长：
成员：
（二）主要职责：全权负责处理本考点突发事件的处理工作。
1、落实上级工作部署；
2、执行上级决策及指示；
3、落实突发事件的善后处理工作；
4、负责处理突发事件。
1、发生突发事件时，启动本预案开展相应工作。
2、考试机构运送试卷（含答题卡，下同）应有专用车辆和备用车辆，如遇车辆故障或交通事故，必须紧急调用备用车辆。如遇重大交通障碍，应即时报告交警部门进行紧急疏通。
3、严格清理考场考生作弊源，把作弊现象控制在萌芽状态，如果考场发生违纪舞弊等，要及时核查情况，控制现场，不准涉案人员离开考场，应急预案工作小组会同公安部门妥善处理好事件。
4、考点设有两个保卫室，大门口的保卫室工作人员严守工作岗位，保证24小时值班，在考试期间禁止一切外来人员进入校园。对扰乱考场秩序、恐吓或威胁监考人员人身安全的考生，移交内保卫室上交公安机关追究责任，并取消其考试资格。
5、本考点各考场须注意气象动态，做好防暴风雨及酷暑天气给考生带来的.危害。须及时协调有关部门采取措施保证试卷安全，保障考生及考务人员生命安全。全力做好防暑、防雨工作，及时开关窗。
6、考点设有医务室，若遇考试工作人员或考生突然生病，考点医务室迅速进行处理，同时及时通知医院前来救治，并做好监考教师的顶替工作。
7、做好食品卫生安全工作，严把食品采购关，在每次用餐前做好饭菜的安全卫生检查。
8、若有考生闹肚子要上厕所，必须要有监考教师陪同，避免意外事故发生。
9、考场若遇突然停电或供电的其他意外，对考试造成影响的，应立即通知供电部门抢救维修；英语考听力要检查交流电路及发电机等备用，播放电脑及备用电脑，6月25日—27日每天两次进行广播系统调试。
10、在试卷安全保密上，如遇试卷丢失、失窃、泄密等突发案件，要立即进行现场封锁，保护现场，及时向上一级考试部门和当地公安、保密部门报告。
历史a卷。
本试卷共4页,22小题,满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:。
1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2b铅笔将试卷类型(a)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2、选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案；然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共20小题,每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
a.礼乐制度b.分封制c.郡县制度d.宗法制。
a.民贵君轻的思想b.无为而治的主张。
c.君权神授的思想d.重本抑末的主张。
a.世卿世禄制b.察举制c.三省六部制d.科举制。
下令,欧美国家的商船“将来允许在广东收泊交易…不准入浙江海口”。这一做法。
a.断绝了中外的一切经济交往b.有效抵御了西方的侵略。
c.不利于清朝海外贸易的发展d.提高了清朝的国际地位。
a.绝对平均主义b.自由主义c.军事政治合d.民主主义。
a.禁烟运动b.洋务运动c、义和团运动d.国货运动。
a.君主立宪b.暴力革命c、民主共和d.实业救国。
a.民族主义b.民权主义c.民生主义d.理性主义。
a.国民经济得到恢复b.“一五”计划的实施。
c.“大跃进”的开展d.社会主义改造完成。
a.日内瓦会议b.万隆会议。
c.联合国大会d.第一次不结盟国家和政府首脑会议。
a.实施“双百”方针b.准备恢复高考制度。
c.启动“希望工程”d.实行“科教兴国”战略。
a.代议制b.君主制c.中央集权制d.直接民主制。
a.挑战罗马教廷的权威b.批判君主专制。
c.质疑上帝的至高无上d.张社会契约论。
a.分权原则b.联邦制原则c.平等原则d.两党制原则。
a.反映了“福利国家”的建立b.解决了当时的阶级矛盾。
c.是工业革命发展的结果d.丰富了工人的业余生活。
a.人文主义b.空想社会主义。
c、现实主义d.科学社会主义。
a.提出的相对论是科学领域的重大革命b.提出的量子假说引发科学的重大突破。
c、提出经典力学奠定了现代科学的基础d.研制了原子弹打破国际军事力量均衡。
a.战时共产主义政策b.新经济政策。
c.农业集体化政策d.斯大林模式。
a.削弱了国家对经济的干预b.有效提升了各国的就业率。
c.化解了各国的社会矛盾d.使国际经济秩序愈加混乱。
a.激化了美欧之间的矛盾b.实现了欧洲一体化的目标。
c.推动了欧洲联合的趋势d.消除了西欧各国间的隔阂。
二、非选择题（本大题包括2小题,每小题20分，共40分）。
21.纵观人类历史，不同文明之间的交流是永恒的主题。阅读材料，完成下列要求。(20分)。
材料一从张骞通西城至郑和下西洋，沿着丝绸之路，一些域外的物产，如葡萄、核桃等植物，以及胡等乐器传入中原地区，印度的佛教思想等也传入中国。但就整体而言，中国在这一阶段始终是以先进文明输出国的姿态存在的。这一过程基本上是和平的。
——据王开玺《古代丝绸之路的辐射力》等。
材料二大约在1500-18间，世界各地区之间建立了广泛的联系，其中包括生物意义上的文流。跟随着欧洲探险者漂洋过海，美洲的玉米、花生、烟草等在非洲、亚洲和欧洲生根发芽；与此同时，大量非洲的奴隶被运往美洲。
1990年后，推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化。新的通信媒体已经将世界联系在一起，并推动全球文化的融合。在全球化中，经济的迅发展导致了环境的恶化、贫富差距加大等问题，这些全球问题需要全球共同解决。
——摘编自杰里?本特利等.《新全球史》。
（1）根据材料一并结合所学知识，说明古代“丝绸之路”对中国社会物质生活和精神生活的影响。(4分)。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出16世纪以来世界广泛联系的表现，(4分)并分别概括材料二中的两个历史时期世界广泛联系的原因。(8分)。
（3）综合上述材料并结合所学知识，请谈谈对人类文明交流的认识。(4分)。
22.阅读材料，完成下列要求。(20分)。
材料一在一个很长的时期内，即从1840年的鸦片战争到1919年的五四运动的前夜，共计七十多年中，中国人没有什么思想武器可以抗御帝国主义……中国人被迫从帝国主义的老家即西方资产阶级革命时代的武器库中学来了进化论、天赋人权论和资产阶级共和国等项思想武器和政治方案……但是这些东西也和封建主义的思想武器一样，软弱得很，又是抵不住，败下阵来，宣告破产了。
19的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。
——摘自《毛泽东选集》第四卷。
材料二遵义会议认为：一切事实证明，我们在军事上的单纯防御路线，是我们不能粉碎敌人第五次“围剿”的主要原因。会议改组中央领导机构，选举毛泽东为政治局常委。
中共中央七届二中全会指出：党着重在乡村聚果力量、用乡村包围城市这样一种时期已经完结。全会科学地分析了中国革命在全国胜利以后所面临的国内外基本矛盾，阐述了中国共产党在各方面所应采取的基本政策。
——摘编自《中国近代史通鉴》。
材料三十一届三中全会作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，并着重提出加强社会主义法制的任务，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国共产党诞生的历史背景。(8分)。
（2）根据材料二，三并结合所学知识，分别阐述三次会议的历史意义。(12分)。
历史a卷·参考答案。
题号。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
答案。
b
c
d
c
a
b
b
c
a
b
题号。
11。
12。
13。
14。
15。
16。
17。
18。
19。
20。
答案。
b
d
a
a
c
d
a
b
d
c
21.题（1）影响：西域植物物种的传入，丰富了中国人的饮食生活；胡乐与佛教的传入，扩展了中国人的精神文化视野；（4分）。
（2）表现：世界各地物种的交流扩大；奴隶贸易活动频繁；（4分）。
原因：新航路的开辟（地理大发现）；早期殖民扩张与掠夺；（4分）。
工业革命的促进；世界各地的联系进一步加强；新的通讯媒体技术的发展；（4分）。
（3）认识：人类的文明交流促进了世界的文化融合与发展；同时带来一系列全球性的问题；（4分）。
22.题（1）背景：中国沦为半殖民地民地半封建社会；一系列挽救民族危亡道路的失败；马克思主义的传播；（8分）。
学业水平考试设语文、数学、外语、人文与社会基础、科学基础和技术素养六个科目，应届考生必须参加所有科目的考试。语文、数学、外语考试范围为必修模块的基本内容。人文与社会基础考试范围为思想政治、历史、地理必修模块的基本内容。科学基础考试范围为物理、化学、生物必修模块的基本内容。技术素养考试范围为信息技术、通用技术必修模块的基本内容，其中信息技术实行上机考试。95%考生可获c级以上成绩考试时间安排在高二年级第二学期，开考全部科目。学生必须获得某科目所有必修模块的学分后，才能申请参加该科目的学业水平考试。学业水平考试成绩使用等级制，成绩按所有考生成绩分布划分为a、b、c、d四个等级。其中排名前25%的考生为a，前60%~25%的考生为b，前95%~60%的考生为c，其余的为d级。学生每科目考一次，成绩为d等级的学生可参加补考，补考时间安排在高三年级第一学期，补考成绩分为合格、不合格两个等级。
2017年我省普通高中学业水平考试(以下称学考)工作安排如下：
2017年1月和6月各安排1次学考，考试时间分别是1月7日(星期六)、1月8日(星期日)和6月9日(星期五)。1月考试科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9科，6月考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等6科。 除语文科考试时长为120分钟外，其余各科考试时长均为90分钟。
(一)1月考试，接受我省2017年高中阶段教育(含普通高中、中等职业教育和技工学校，下同)应、往届毕业生和社会青年报名参加规定科目的考试，其中语文、数学和英语3科作为高职院校分类招生录取(具体办法另文通知)依据，由考生自愿选择报考，其他科目由考生根据自己参加高考意愿及原有学考科目成绩情况选择报考。6月考试，接受我省2017年高中阶段教育二年级学生及应、往届毕业生和社会青年报名参加规定科目的考试。
(二)广东省户籍学生，在外省高中阶段学校就读相应年级的，可报名参加我省相应科目的学考。
(三)广东省户籍学生，在外省高中阶段学校就读期间，未取得省级教育行政部门组织的学考相关科目考试成绩、拟在我省报考普通高校招生考试(含高水平运动员、运动训练、高职类面对普通高中毕业生招生等各类单考单招)和高职分类招生考试的，须按规定报名参加我省相关科目的学考。
(四)下列人员不得报考：
1.国家承认学历的高等学校在校学生;
2.国家义务教育阶段学校在校学生;
3.高中阶段教育在校一年级学生。
(一)成绩公布：1月考试成绩在2月下旬公布，6月考试成绩在7月上旬公布。
(二)成绩使用：
1.思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等科目考试成绩使用。根据《关于印发广东省普通高校招生考试改革调整方案的通知》(粤教考〔2008〕28号)，普通高中学业水平考试成绩是普通高等学校招生录取依据之一，考生在规定时间内取得规定科目的普通高中学业水平考试成绩，是具备普通高校相关专业录取资格的必要条件，可以作为普通高等学校招生录取的资格条件和相关专业录取的依据之一。
2.语文、数学、英语等科目考试成绩使用。根据《广东省教育厅关于增加普通高中学业水平考试科目推进高职院校分类考试招生的通知》(粤教考〔2016〕6号)，语文、数学、英语等科目考试成绩可以作为：
(1)高职院校分类考试招生的主要依据。2017年起，语文、数学和英语科目学考成绩，作为高职院校当年分类招生(含自主招生)录取“文化素质”的成绩依据，成绩当年有效。高职院校的相关录取办法另行制订。
(2) 普通高中学生毕业及同等学力认定的主要依据。语文、数学和英语科目学考成绩也可作为普通高中学生毕业及同等学力认定科目成绩的主要依据之一，成绩长期有效。
3.广东省户籍学生，在外省高中阶段学校就读期间取得的由省级教育或考试部门统一组织的`学考(或普通高中毕业会考)思想政治、历史、地理、物理、化学和生物成绩，按规定办理成绩转入手续后，我省予以认可，可作为当年及以后普通高校录取的依据。在外省取得的由省级教育行政部门统一组织的语文、数学和英语科目学考成绩，按规定办理成绩转入手续后，我省予以认可，但只能作为普通高中学生毕业及同等学力认定的相应科目成绩，不能作为当年及以后高职院校分类招生录取的依据。
4.符合《广东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作意见的通知》(粤府办〔2012〕137号)规定的在我省参加高考条件的非广东省户籍随迁子女，参加2017年学考所取得的成绩，按我省有关规定使用。其他非广东省户籍考生，在我省参加学考取得的成绩如何使用，由其户籍所在地的省招生委员会确定。
教学思路现实生活中，每当国家出台大的决策，人们都会对之加以评论，网上论坛就是其中一种最常见的形式。受其启发笔者在《西气东输》这节课的教法设计时，就想通过模拟一个论坛的场景，教师作为论坛的坛主，学生针对教师提出的问题发表自己的观点，教师则及时地对其做出评价，并适时地引导他们，从而在规定的时间内完成教学任务。在课前教师要求学生要通过报纸、网络等各种渠道搜集关于西气东输的资料，这样做既能保证在课堂上每位同学都有参与论坛的能力，同时又锻炼了学生查找资料并从中提取观点的能力。课堂上通过相互交流、讨论，加上有课时的限制，所以又培养了学生控制时间，精练自己观点的能力。再者，通过模拟对西气东输这一交通线路的设计分析，培养了学生对国家经济建设的参与意识，从而树立为国家建设做贡献的社会责任感。本节课主要是突出学生学习的主体地位，在整个教学过程中，教师要始终与学生处于平等地位，创造轻松、和谐的气氛，鼓励每一位学生畅所欲言，积极讨论、阐述自己的观点，从而达到预期效果。
教学过程[引入]“十五”期间国家发展改革委员会先后制定实施了四大跨世纪工程：路—青藏铁路;水—南水北调;电—西电东送;气—西气东输。其中西气东输工程于2004年12月30日全线贯通，实现商业化运营。(展示西气东输线路示意图)西气东输工程主干管道西起新疆塔里木的轮南油气田，向东依次经过新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏，最终到达上海。打造了一条东西能源大动脉。西气东输工程是继三峡工程之后又一过千亿元投资的大型工程项目。请问同学们是否想过，这些工程项目是如何提出并被国家发改委采纳的呢?如果咱们在某个问题上想搞一个提案，要为之做什么工作呢?这节课我们将通过对西气东输的学习来探讨这一问题。我们不妨营造一种气氛。各位朋友、女士们、先生们，现在是2004年12月29日，西气东输新闻发布会正在进行。在座的是关心国家大计的有识之士，我们将在此组织一个论坛，讨论的主题是关于西气东输工程从提案到被采纳这一过程中所做的工作。我是坛主，负责整理大家的观点。在讨论过程中，望大家畅所欲言，可以周边4到6人组成一个小组，有了观点就站起来说，不必担心说的对与错，我们就需要在讨论中相互学习，共同提高。
[师]准备好了吗?[生]准备好了!
[坛主]一般一个提案的提出主要有三部分组成：提案提出的背景、提案的可行性分析及建设的意义。我们首先讨论西气东输工程提出的背景。
[观点1]我国天然气资源丰富。从“我国天然气资源分布图”上可以看出，新疆、青海、川渝、鄂尔多斯及东北、华北地区都有分布。
[观点2]目前，东北、华北的大部分油气田开采已到了中后期，陆续进入产量全面递减阶段，增产难度很大。而近些年来，西部地区天然气资源探明储量大增，形成了西多东少，北多南少的基本格局。
[坛主]提到西气东输，大家首先想到我国天然气资源分布情况，这思路很好。通过分析，我国西部新疆、青海、川渝、鄂尔多斯四大气区已成为我国油气工业新的战略接替区。可是，众所周知，目前我国能源消费以煤炭为主，且我国煤炭资源量位居世界前列，为何还要在天然气上大做文章呢?[观点1]我国煤炭资源丰富且具有开采成本低，运输方便，价格便宜等优点，所以一直是我国最主要的消费能源。但煤炭从开采运输到使用过程中带来的交通压力，及环境问题非常严重，例如酸雨。而天然气具有干净、清洁、使用方便、燃料效率高、比较价格低等优点。
[观点1]我国西部地区的天然气开发受到种种约束与限制。1、石油天然气工业投资大、建设周期长，西部地区面临资金短缺的问题;2、西部地区对天然气的市场需求量有限;3、西部地区的基础设施和交通运输条件远不能满足大批油气产品的生产和外运。
[观点2]我国东部地区能源紧张且主要以煤炭为主，以煤炭发电和运输不仅占用了大量土地、港口和水资源，还使东部沿海地区的大气环境持续恶化，酸雨大面积发生。所以，随着国家对可持续发展和环境保护的高度重视，东部地区在未来对天然气资源的市场需求会大幅度增长。
[坛主]哦，我明白了。我国西部地区资源丰富，但开发利用的少，而东部地区既紧缺又急需，所以想到了西气东输。据我所知，西气东输工程国家耗资1400多亿元，既然进行商业化运营，可行性分析的主要环节应在市场调查。我有点担心：国家投如此巨资，作为卖方市场的西部地区资源能有保障吗?当天然气到达东部地区后市场能认可吗?因为东部地区不仅有人工煤气，还有进口天然气呀。
[观点1]新疆塔里木盆地是我国天然气资源最丰富的盆地之一，从我国天然气的分布来看，主要气源在西部地区。资源可靠又有技术保证，所以卖方市场应该没问题。[坛主]听你这么说我还是不放心。
[观点2]塔里木盆地是西气东输的主要气源。据专家计算，按年产天然气200亿立方米计算，可确保稳定供气30年。此外，位于鄂尔多斯高原的长庆油田可作为西气东输的补充气源和调峰气源。
[坛主]数字最有说服力，这样说来卖方的资源有保障了，那么买方市场呢?
[观点1]东部的市场广阔，主要表现在西气的价格优势上。有关经济学家做过测算，西气东输后的价格比人造煤气和进口天然气的价格都低。经过测算，进口天然气到上海约为每立方米1.6至1.7元,而西气东输至上海门站的供气价为每立方米1.3元,到南京、安徽、河南等地就更便宜了。而与人工煤气相比，按同等热值计算，西气东输的供气价格每立方米只相当于煤气的2/3。所以说，塔里木天然气东输的市场优势是明显的。
[观点1]经济效益上：1、西气东输工程将西部地区的资源优势变成经济优势。2、可以有选择地发展以天然气为原料的合成氨、尿素等化工工业。3、西气东输的大量投资，将推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加就业机会，并强力拉动相关产业，形成一条新的经济增长带。对东部地区而言西气东输可以改善能源结构，促进城镇基础设施建设，促进能源生产、轻重工业的结构调整。
[观点2]东部地区长期以来在发展的过程中受到能源短缺的困扰，而以煤炭为主的能源结构，带来了许多交通和污染问题，同时交通费、治污费大大增加了产品的成本，降低了产品的市场竞争力。能源结构的不合理从某种意义上说成了许多企业发展的“瓶颈”。所以，西部天然气这种清洁的能源的输入必将给东部经济发展带来新的契机。
[坛主]说的太好了!这位朋友从治污的角度分析了清洁能源的重要性，这也说明了西气的输入，能有效地改善东部地区的大气环境，提高当地人民的生活质量。但朋友们，我们知道中西部地区生态环境较为脆弱，而数千千米的输气管道线路长、规模大、施工方式多样，管道三过黄河，经过我国最主要的水土流失区，这将对当地的生态带来多大的灾难!这个问题是不是被决策者所忽视了?[观点1]管道修建所带来的负面影响的确存在。这就要求在工程建设过程中进行水土保持工作必须到位。
[观点2]西部地区生态破坏的主要原因之一是因为农村生活能源的短缺而砍伐森林、破坏植被造成的。随着西气东输工程的启动和天然气管线向城市及周边农村地区的延伸，将进一步促使这些地方能源结构气化的实现，从而起到保护植被、改善生态的作用。[坛主]很好。刚才我们一起讨论了西气东输提案提出的背景、可行性分析、及建设实施的意义。朋友们的发言非常积极，观点也非常明了清晰。通过上面的学习讨论大家是否学会了如何进行提案?课后要求大家对西气东输工程再进一步地分析、学习、巩固，并在此基础上每人对你身边的人或事提一个建设性建议，并要求你对建议提出的背景、可行性分析及其将产生的意义作出阐述。好了，谢谢大家，再见!
学业水平测试是过关性测试，考查的内容绝大部分是基础知识和基本技能，试题大部分源自课本习题的演变或适度延伸。从题型来看，考查的热点和命题的风格都相对稳定，知识点的考查恪守了考试说明界定的范围。尤其是选择题，侧重的仍是必修1和必修2中的主干知识，相对难度小，是一部分基础薄弱考生的过关通行证，比如试卷上出现的化学实验装置图，几乎全部来自于课本上的演示实验。因此，备考的关键首先是回归课本，吃透每一个概念，厘清每一处知识点，弄懂每一道习题，将知识点按其内在的联系由点到线、由线到面，将散乱的知识点串成线、结成网，从化学特征和化学思想等角度去梳理知识网络，最终形成属于自已的“知识树”。
整合资源，专题突破。
通过前一阶段的模拟考试，了解化学学测试卷的结构和题型特点。复习时，要及时整合各类试卷和学案，用好摘抄本，整理易错知识点，总结易错题型，并对错误原因及时作出详细分析，找出错误根源，最大程度地杜绝非知识性因素造成的低级失误。而对区分度较高的化学综合计算(如23题、26题)，可以从计算方法如关系式法、守恒法、差量法等角度对题型进行分类，揣摩各种题型的命制特点和应对策略，再精选试题，专题突破。当然，由于今年学测评价要求的变化，不同层次的同学应选择不同的复习侧重点。
精简知识，落实考点。
梳理对比近几年的学测真题，精简知识范围，不回避重复出现的重点知识，加强重点知识的记忆，降低信息容量的同时也减少边缘知识的干扰。对于考试说明表述变更的考点，可结合对该考点题型的研究，界定复习范围，准确把握备考深度，增强复习的针对性，减负增效。比如物质的结构、性质以及用途出现的次数较多，分值较大，可以通过题组集中强化训练，来熟悉这些考点的测试角度，加强熟练程度。而原电池的工作原理虽是学测必考的题型之一，但电池总反应近几年均未出现，在复习的过程中就没有必要再额外增加难度了。
认真审题，规范答题。
审清题意是正确解题的前提，切实理解题意是解题的第一要素。对于综合性强的问题如实验题、无机推断题、综合计算题等可以充分利用草稿纸，将题目信息内容直观化，易看出其隐藏关系。而所有对题目要求的理解，都必须通过规范的化学用语结合科学的文字表述予以表达。表达结果时要注意科学性、准确性，规范使用化学用语，如元素符号、化学式、电子式、原子(或离子)结构示意图、结构简式、结构式、离子方程式、化学方程式等。描述实验现象要全面，避免“简单化”，要涉及原理，有因有果，答到“根本”上。检验物质要采用常用试剂，现象明显，操作简便。专有名词不可写错，如脂与酯、氨与铵、熔化与溶解、钙、苯、研钵、坩埚钳、漏斗、过滤、戊烷、褪色、炭化、钝化等。计算时带单位进行计算，物理量的单位要规范化书写，注意对有效数字的隐性要求。配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，同时写上正确的反应条件。
总之，我们要对即将到来的学业水平测试的考试成绩保持恰当的心理期待，既不好高骛远，也不妄自菲薄。考试追求的目标是发挥出真实水平，把会做的都做对就是最大的成功。细心审题，冷静思考，精确运算，规范表达，着眼于基础题、中档题的把握到位，就一定能取得理想的成绩!
一、选择题(15分)。
123456789101112131415。
bbdccacbcdacdbd。
二、非选择题(35分)。
16、(8分)。
(1)朝代：西汉(或汉代，1分)。
历史作用：(历史上)“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁;(今天)是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。(答出任意一点即，1分)。
(2)主要贡献：他把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，加强了中印两国的联系。(答出任何一个方面即可，1分)。
(3)主要表现：海外贸易兴盛(1分);政策原因：政府鼓励海外贸易。(1分)。
(4)事件：郑和下西洋。(1分)。
启示：开放交流才能促进共同发展;开放包容才能实现长久和平。(言之有理答出其中一点即可，2分)。
17、(10分)。
(1)南昌起义(1分);。
黄继光或邱少云。(1分，列举那些不是在战斗中牺牲的、不能充分体现习总书记要求的志愿军战士不能得分)。
(2)遵义会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军車是的指挥权;会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥;肯定了毛泽东的正确主张，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。(2分，答出任意两条即可。)。
(3)西安事变的和平解决。(2分，只答“西安事变”不得分)。
(4)重庆谈判(1分);。
开国大典(或新中国的成立)。(1分)。
(5)实事求是(或把马克思主义普遍真理与中国实际相结合，或一切从实际出发等，必须是能指导社会主义建设的真理性经验，意思相近即可，2分)。
18、(8分)。
(1)八国联军侵华战争(1分);《九国公约》(1分)。
(2)珍珠港事件(1分，);。
中国是亚洲战争的主战场，牵制了大部分日军，有利地支援了太平洋战场。(2分)。
(3)1972年(1分)。
尼克松总统访华，两国关系走向正常化。(1分)。
(3)中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国，两国关系直接影响到世界和平与稳定;随着世界经济全球化的趋势加强，两国之间应该加强合作，发展友好关系。(1分，言之有理即可。)。
19、(9分)。
(1)蒸汽机的广泛应用;电力和内燃机的广泛应用;电子计算机技术、生物工程技术的广泛应用(原子能或航天技术)。(3分)。
(2)第二次科技革命：电力的广泛应用;汽车、飞机的发明;电话、电报的使用;电影的出现。第三次科技革命：核能的利用;移动电话、互联网技术的推广应用(或电脑上网查阅资料等)。(各举一例说明即可)(2分)。
(3)各国在利用科技成果过程中，在一定程度上对地球环境造成了破坏，如空气污染、交通堵塞，资源过度开采，核泄漏事故给人类的生存与发展带来严重威胁等。(2分)。
(4)树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识，从身边小事做起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。(做环保小卫士，拒绝使用劣质塑料制品，少用或不用一次性用具等)(2分)。
学业水平考试分为市级考试和区县级考试。主要考查必修模块的内容，其中，语文和数学学科增设自选模块的考查内容(具体见《天津市普通高中学业水平考试标准》)。
市级考试实行全市统一命题、统一组考、统一阅卷、统一报告成绩。考试科目为语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物(含物、化、生实验、英语听力考查;思想政治学科实行开卷考试)。
高一下学期末：化学。
高二上学期末：物理、地理、历史。
高二下学期末:生物、英语(含听力考查)、思想政治(开卷)。
高三上学期末:语文、数学。
其中，语文科目考试时间为120分钟。数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治科目考试时间为90分钟。物理、化学、生物实验操作测试为30分钟。
区县级学业水平考试由各区县招办组织管理，各学校具体实施。考试科目为信息技术和通用技术，考试时间由各区县根据教学进度自行安排。