优秀作文应该具备深入思考的内涵，富有感染力的情感，以及富有创新的表达方式。以下是一些写作水平较高的优秀作文，供大家学习和参考。
我心中的未来世界是一个房子。房子的一面有各种色彩的按钮。有粉色、绿色、蓝色、等……许许多多。比如，这天的情绪个性好，就按一下蓝色的按钮，就仿佛把你带进了蓝色的天空。你就像一只快乐的小鸟在天空中飞翔。要是你的情绪个性悲伤，就按一下绿色的按钮，仿佛把你带进了大自然里。把你那悲伤的情绪忘掉。要是你想去花园摘朵花，就按一下粉色的按钮，粉色仿佛把你带入了还原里，你就能够摘各种各样的花儿了。
世界之大，所有的东西，物体，都有自我的用处。科学也在努力的发展。让世界变得更趣味，更新奇。
未来世界里的吃、穿、住、行是十分新奇，高科技的。
未来的房子里的东西都是高科技的。先说吃吧!你的家里会有一张餐桌，想吃东西按一下按钮，它就会自动出餐点。如果不喜欢这种方式的话，还能够用小的厨房，说出你想吃什么，那么饭就会在你面前。
在未来，你穿的衣服会在一个十分、十分大的一个房间里，在你的衣柜会有一个很小的机器人给你整理衣服。
在未来，你的房子就像一本完美的画册。所有的安全系统都是全自动的。连背包也是全自动的。分别有六个按钮。蓝色的是自动出教学书，黄色是英语书。粉色是语文书，绿色是本子。紫色是铅笔盒，白色是卷子。
在未来，不管在哪里都会有飞机场。行动方便，并且去人驾驶。只需输入地方，就能够自我飞行。
走进未来，享受未来，未来是完美的。让我们努力去创造美丽的未来吧!
我想未来是多彩的、秀丽的。还期望网上的好玩的东东去我们的未来!比如，网上的赛尔号里的精灵来到我们这儿，和我们交朋友!我们人类也能够透过一个泡泡机把自己传送到它们的世界!也能够在月球、火星上去住!能够和ufo交人朋友，玩乐在月球，看太阳能电影《哈里波特》，吃着太空爆米花!太完美了阿!忘了一件事，能够买ufo狗狗哦!
不知不觉中我来到了25世纪。那里的景色真美阿!
在那里，每个人的头上都带着一顶帽子，这顶帽子可不是一般的帽子，是一顶具有多种功能的帽子。帽子上有红橙黄绿四种不同色彩的按钮，每一种色彩代表一种功能。如果你感到热，按红色按钮就能够了，帽子上就会出现一台电风扇;如果你感到寒冷，按橙色按钮就能够了;帽子立刻转成了棉的;如果你感到孤独，按黄色按钮就能够了，帽子立刻转成了随身听，使你不再感到孤独;如果你身边有坏人欺负你，就按一下绿色的按钮就行了，帽子上立刻发出了警报声。这种帽子的神奇功能还有很多。
一天午后，我怀着好奇心，来到了一家餐馆，点了一碗作文面条。面条不一会就端上来了，我拿起筷子便吃了起来。吃完饭，我拿出了五元钱递给服务员。可他却说：“小朋友，我们那里不收钱。”之后，服务员对我说：我们这儿不用付钱，但要写一篇作文，如果写得好的话，你就能够走，如果写得不好，那你就要在这儿打工一天，但是待遇很好，包吃包住。”我打消了心头的疑虑，跟着他来到了一张桌子前，拿出笔就开始写作文。不一会儿，作文就写好了，服务员看完后说：“很好，你能够走了，欢迎下次再来!”我大摇大摆的走出餐馆，又走进一家旅馆。
我抬头一看，只见一个广告牌上写着：住店费，100字一天，300字一星期，字一年。我看了以后，写了一篇300字的作文交给服务员，他说：小朋友，你能够住店了，客房是层北边第一个房间。”我下了一跳，这么高，就算刘翔来了也不敢爬!来到了楼梯前，我的腿脚开始发抖。可一看楼梯，我就松了口气。因为楼梯是一个超时空自行车，我选取了楼层然后将自行车速度调高。眨眼间，我来到了2008层，将那篇作文贴在门上，门竟然自动打开了，并提示说：“你能够住七天了。”我进了房间，真是不看不明白，一看吓一跳，房间里什么都有，设备全是新的。我躺在床上，很快进入了梦乡。
就这样，我在那里度过了搞笑的一周。
这天下午，我走到超时空自行车前，选取了一层，加足了马力，眨眼间，我就回到了一层。我对服务员说：我要退掉2008层北边第一个房间。”服务员说：“谢谢光临，欢迎再来。”
如果真有这样的国度，那我们的作文水平提高起来必须很快。如果我们的现实世界里也能有这样的“作文国”，那就太好了。
本节课《2》，教学对象是小学四年级学生。他们的特点是求知欲强，想象力丰富，表现力强；经过一段美术课程的学习，具有了基本的美术知识技能，能够较准确运用美术语言来表达自己的创作构想。孩子对未来充满了好奇和想象，他们喜欢幻想，在这个过程中充满着快乐。本节课是第二课时，主要是围绕环境问题展开教学，培养学生的创造性思维能力，增强学生环保和热爱生活的意识。
课堂教学，通过歌曲《我有一个愿望》引入，交流对未来的愿望和幻想，培养他们的想象力和创造性思维能力。教学设计力求贴近学生生活，与学生认知水平相适应。教学中引导学生运用基本的美术语言，激发学生丰富的想象力与创作欲望，扩展思维空间，用手中的画笔绘制心中的未来科技产品，从而美化我们的生活环境，使学生在美术课上真正感受想象与创造的快乐。
作为一名年轻的教师，教学上还存在许多问题和不足之处：导入部分，我应该选取学生熟悉、有冲击力的歌曲，并应该展示相应的歌词，让学生带着一定的思考性问题来聆听。各个环节的衔接上不够深化，有些欠妥。整体的教学思路上应该更加流畅和完善，让整堂课的教学更加有所提高。就像马老师说的‘我们美术不仅是教给学生美术的方法，更应该培养学生美术学习的能力’。在课堂教学中，应该更好的去带动学生美术学习的兴趣和积极性，提高美术课的效率。在作品展示时，许多学生的作品并没有按时完成，这就要求我在平常的教学中，提高学生的绘画速度，同时保证绘画质量的提高，让学生能够充分利用课堂绘画的时间完成作品。
在今后的美术教学中，我会更加严格要求自己，不断向优秀教师学习，提高自己的教学能力和教学水平，使自己在今后的美术教学道路上更快的成长。
随着科学的飞速发展，未来的学校也会焕然一新，宛如仙镜一般。如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这就不必担心了。原来，为了节省占地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入底下操场。那里四周有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。
走进教室，你首先看到那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。
同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！
指导教师：梁海霞。
我心中的未来世界中，人们都搬到月球上去住了。那里的房子形态各异，不可计数，让人眼花缭乱。有草莓房、苹果房、爱心房和桔子房。它们长着一双翅膀，只要你在门上输入你想去的地方，房子就会立刻飞起来，带你去玩。房顶还有个小圆球，其实这是个炸弹。一旦发现有敌人来了，它就会自动射出炸弹，消灭敌人。
月球上还有很多大树。要是你觉得饿了，树上就会立刻结出果子让你吃个够。如果你哪天情绪不好，树上就会飞来许多小鸟，它们唱着优美的乐曲，让你情绪变得愉快起来。
我觉得月球上的生活棒极了！你喜欢月球吗？
一天星光漫天的晚上，我躺在床上想学校会是什么样的呢？想着想者，我发现自己仿佛长出了一对翅膀，飞进了我们的“未来的学校”。
时间进入20xx年的一天，我来到我们的察哈尔路小学，我走到学校门口，校门是由3个小门组成的，门外摆着2个超级清洁垃圾桶，可以保持学校的清洁。门前面有2个负责安全的机器人，只要在机器人身上输入姓名班级卡号，机器人就会按照卡号，把你送进班级里。
走进了学校里，映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。
如果你细心，会发现学校怎么会没有操场？这你就不用担心了，我们的校长为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，用自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……。我们可以尽情的在地下操场玩耍：春天可以在草地上游戏；夏天可以参观“海底世界”，在游泳池里嬉戏；秋天可以在草地上玩荡秋千；冬天可以在地下操场堆雪人、打雪仗、堆雪球。
操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。
操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们四(三)班级所在的108楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一与互联网连接的平板电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，我们的老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。班干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味；喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。
来到位于顶层200楼的学校的“自然区”，同学们都喜欢在这儿上自然课，所以养一些动物让孩子们去观察这些动物。我在这个“自然区”里走了走，发现还有许多动物都在这片树林里，有：鸟、兔子、小猫……我走到“自然区”中间，发现了一个小池塘，池塘里有鱼、青蛙等动物，美丽极了。
放学后什么东西都不用带回家，只要阅读课外书，在电脑里将日记写好，发给老师就可以了。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
世界是奇妙的、有趣的。
未来的世界是奇妙的。未来世界的飞机汽车既可以像飞机一样飞，又可以像普通的汽车一样在路上跑。遇到了高山和河流就会飞到天空，在飞行航道上飞行。等地面有公路了，又能在轨道上降落，继续往前跑。
未来的世界是机器人为我们服务的世界，非常有趣。看呀，有的机器人在给顾客理发，有的机器人在十字路口指挥交通，还有的机器人在马路上开公交车……机器人可以为人们做许多事，方便了人们的生活。
未来的房子是用一种很轻的材料做的，但是非常牢固，即使十二级台风来了也不会被吹走。一旦遇到地震了，人们只要把房子的鼓风墙支起来并充好气，就可以像气球一样飞到空中。平时人们住在这样的房子里面既安全又舒适。
我真希望未来世界快快来到。
未来的世界非常奇妙，有许多东西也奇妙，未来的世界完美无暇，现在，就跟我一起进入未来的世界吧！
未来的街道，非常清洁。你知道为什么吗？因为未来用的是微型清洁器，到处都是，街道上没有一处地方不干净的，连清洁工都在找其他工作，你要问为什么，因为有了微型清洁器了，所以，他们都被下课了。
未来的楼房，不是都在地面上，而是有些在空中，有些在地面上。未来的科学家们研制出了一种空中楼阁，让人们也享受在空中的滋味，（这种房屋也有缺点：有恐高症的人不能拥有这种房子……）。
未来的车子，相当于飞车，当你开车开得筋疲力尽的时候，你就可以启动wst系统，让车子自动跟着路线开，如果你要到什么地方去的话，你输入那个地方的名称，它就可以带你去了。
未来的森林，绿油油的，你进去，绝对不会迷路，因为森林里装有tiue系统，你怎么都不会迷路的。
未来的电视，你想看什么都有，京剧、动画片、电视剧……如果你家有多人看电视的话，你就可以按遥控器，把电视机里面的屏幕都调出来，各自调喜欢的电视节目。
未来的椅子，你要是想坐的话，你只要碰一下它，它就会自动把你抱下来坐着，非常方便。
未来的奇妙东西还有很多，我就不一一说了，有机会我会继续讲的。
今天，我想给大家讲一讲我心中未来的超市是什么样子的。
有一天，我路过一座大楼，这个大楼非常特别，它是用晶莹透明的水晶砌成的，门口站着一个机器人，我好奇的问路上的'行人，这个机器人是干什么的？路人回答：“这个机器人是负责检测危险物品的安全员，比如：小刀、火机、易燃易爆的物品，一但检测岀来就不允许进入超市。”
我带着好奇心，迫不及待地通过安检进入了超市。刚进超市我就发现这里还有好多机器人，却没有一个人工售货员，这些机器人有的在扫地，有的在帮客人找商品等等……它们各司其职，井然有序。
我想了又想，咦一一一家里好像只少了一个文具盒。我就找啊找啊怎么也找不到，于是我就问了问机器人，机器人不到十秒钟，就把我带到了一个大大的柜台前，柜台里有各种各样的文具盒，可是里面的商品只能看却取不出来。机器人告诉我，为了防止小偷，必须要先付钱，才能把你想要的玩具盒拿出来，于是我就把钱塞进旁边的收费机里，一按按钮，我想要的文具盒就像小朋友滑滑梯那么高兴地滑了出来。
未来的超市，一定会实现无人售货的梦想。我们要努力学习，早点将我的梦想变成现实！
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我心中的未来世界有“时光机”。它可以让我们穿越到古代。我们就可以看到那些古代稀奇的东西了。
我心中的未来世界里还有“优光海洋机”。它可以让我们觉得自己在海洋里游，跟小鱼一起嬉戏，跟大鱼玩耍。
我心中的未来世界还有“智能笔”。只要拿着它挥起来，我们就能马上得到我们想要的东西。
未来世界如果真的像我所说的这样，那该多好呀？
世界是这样的，每个人无论春夏秋冬都穿一件薄薄衣服，这种衣服的布不是一般的布，它像空调一样，可以通过纽扣调控温度，让人们穿着很舒服。
家家户户都有一辆无污染的太阳能汽车。如果遇上地震，它可以飞起来，越过危险路段。
我们根本不用一日三餐，随身带着几十片纸。饿了就撕一块吃。因为它是新发明的纸，可以吃，还可以有不同的颜色和味道。
这就是世界。
公元2030年，在大街小巷开的汽车都非常低碳、环保。要知道这些都是我的大作呢！
首先，汽车的外壳是蚕吐出来的丝纺织成布以后，再加入一点儿铁做成的。车子里的支架也是由做车壳的材料做成的。这种材料不仅低碳环保，而且非常坚固有弹性，即使受到猛烈的碰撞，也不会变形，里面的人更不会受伤。
汽车的动力主要是由人力、电力混合驱动的。每个人的座位下面有像自行车踏板的踏板。驾驶员当然也有。他的`手上还有一个发电装置。掌握方向都是目控，只要驾驶员的眼睛看一下目控器上的左右标志，汽车就能自动朝左或朝右开行。汽车也可以用电力来开，这些电从哪里来呢？靠人力发电和太阳能发电。在开汽车门的时候，会摩擦产生电；坐在汽车座位上时，也会产生电，还有在踏汽车动力踏板时，一部分驱动了汽车，还有一部分转化为了电能，再加上太阳能，足够汽车使用了。用踏板的车不仅减少了二氧化碳的排放，还锻炼了身体，真是一举连得啊。
第一楼是通往各个学校的，只有一条林荫小道，两旁绿树成荫，小朋友可以骑自行车、溜滑板上学，大人们不用接送。小道两旁有三四家文具店，孩子们需要什么书啊，文具啊都可以随时购买，很方便，而且这条路是不允许汽车通行的，所以很安全。
第二楼是美食、娱乐和商场。在这里可以品尝到世界各地的美食：粤菜、川菜……应有尽有，各种小吃琳琅满目，让人垂涎三尺。一到节假日，哪里人山人海，到处洋溢着欢声笑语；这里有娱乐设施，是人们工作和学习后休闲的好地方。这条街上还有购物中心，有许多大型超市和购物区，一件件物品丰富齐全，令人眼花缭乱，想要什么都能在这儿买到。
三楼是所有的办公机构，这里没有像二楼那么热闹，而非常安静，很适合办公。
第四层是人们住的地方，那个地方是节能的，一年四季都是像春天那样温暖，还百花盛开，鸟语花香，令人神清气爽，就像一座美丽的.大公园。
一次征文比赛中，学生琳获得了二等奖，学生颖却没得奖。看着大屏幕上反复滚动的获奖名单，颖很难过。颖是个爱读书的学生，也喜欢写作，书包里常常装着《读者》、《儿童文学》等杂志，有时，她也会向我推荐几篇好文章。颖有本小册子，写了许多日记，在班级里，颖素有“小作家”之称。这次征文落选，动摇了颖的自信，她没有了一贯的从容和淡定。在周记本里，颖向我诉说了内心的失落。
事后不久，有一天，我刚进教室，学生们冲着我大叫：“颖的作文《值日的百般滋味》在《未来作家》上发表了！”我转头看去，又看到了颖那张腼腆的笑脸。我想，颖应该会记得，在慢慢长大的过程中，《未来作家》曾经是一朵她生命中美丽的、发出香气的花。
桥
我和女儿小禾在日湖公园的沙滩上走，湖水泛着金光，有一只灰白色小鸟一蹦一跳地在我俩的前面。等我们离它近了，它就向上飞起，然后再落下。也许是被小鸟若即若离的举动吸引了，小禾把手放到嘴边，轻轻地说：“爸爸，我们别惊了散步的小鸟。”我点点头。回家后，她写了一篇《别惊了散步的小鸟》。后来，这篇作文在《未来作家》上发表了。读着散发墨香的文字，我感慨成人的世界已经变得如此刻板，我怎么没想到那蹦跳的小鸟也和我俩一样在散步呢？我觉得读《未来作家》里的文章，可以让成人走进孩子的世界。所以，《未来作家》是一座桥，一座连接成人与孩童世界的桥。
朋友。
我依稀记得以前《未来作家》有个栏目，叫“支一招”。我给《未来作家》投稿，第一次发表的文章就发在“支一招”上。从那时起，我的心里就惦记上了这份报纸。当时欣喜的感觉，如同一个老农，找到一块可以耕作的土地。一晃，《未来作家》创办已经有十五年，我在《未来作家》上也发了许多文章。更令我惊喜的是，竟有编辑老师记住了我女儿的名字。我知道，她一定也记住了我。我感谢《未来作家》给我这份朋友般的情意，并愿意和《未来作家》相知相伴走下去。
赵跃年中国民间艺术家协会会员，宁波市作家协会会员，现供职于宁波市育才小学。出版个人专著《六月晒红绿》，有儿童文学《我们的故事》在《小溪流》上连载，另有散文、家庭教育小品等多篇文章在全国性期刊杂志上发表。
我心中的未来世界是这样的：汽车是可以自动驾驶的，不用转方向盘了，用手指指哪里汽车就到那了，而且不用汽油，无污染、又方便，可以为人们提供最方便的服务。汽车最大的功效是可以飞，飞起来有九百多米，不用买票，飞起来也可以自动驾驶，而且着火了可以自动灭火，就不会出现伤亡事故，更好的保证人们的安全。一些早上，上班的人急着工作，来不及吃饭了，但是每天早上吃一粒小丸子就不饿，因为里面有几百种营养，吃了小丸子半天不会饿，而且小丸子特别好吃。再说一说衣服吧，衣服也有一个自动按钮，一半红一半蓝。天气热按蓝色，天气冷按红色。衣服还可以自动变化，比如小伙伴来找你玩，你看到衣服不漂亮、不干净，来不及换了。可以变得干净、漂亮。
这就是我心中的未来世界，未来的神奇世界，我想它一定会实现的。