首页>方案>最新创造节活动方案策划(实用5篇)

最新创造节活动方案策划(实用5篇)

作者:书香墨 最新创造节活动方案策划(实用5篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

创造节活动方案策划篇一

4月20日—5月20日

春节过后,“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间,五一长假,客流增加,需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点,为抓住有利时机,整合企业内外资源,树立全新形象,抢市造势,积极扩大销售,为引商招商,提升企业品牌形象,势在必行。

1、有奖购物促销。凡在xx购物的消费者,均可凭当天的购物小票连同身份证号一道,通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次,奖面宽奖品价值低,如t恤等;每月复式开奖一次,奖面相对要窄,奖品价值高,可奖助力车等。开奖仪式设在xx广场现场举行拉动宣传,刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成,每月约xx元左右,可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

2、“xx采风,今夏清爽”淄博xx第二届空调节。

(1)购机抽奖,互赠空调。用户在xx购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策,即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台,在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

(2)销售排行榜。xx购物广场联合消费者协会等有关部门,对4月20日—5月20日之间xx购物广场所销售的空调按购买数量进行排行,并将通过媒体进行发布,指导消费。

(3)主题为“空调与我?现代生活”的系列征文。顾客可以通过[]文章表达自己对空调的相关见解,也可以购买空调前后的所感所思,活动旨在倡导科学消费,推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办,择优在报纸上发表

创造节活动方案策划篇二

创建一批文明班级、文明宿舍、文明教室,学校计划在4月份“文明礼貌月”期间安排开展“劳动光荣、劳动幸福、劳动创造美好生活”主题实践活动,现将活动通知如下:

劳动光荣劳动幸福劳动创造美好生活

全校师生(含食堂、商铺人员)

4月15日—4月25日

全校师生全体动员,对校园室内、室外卫生环境进行一次彻底的清洁整理,全校干部、教职工、学生要亲自动手,对各自办公室、实验室、宿舍、教学楼、食堂进行一次彻底的清洁整理。具体分工安排如下:

1、4月10日—4月20日动员全校师生积极参与活动,校广播台做好宣传工作。学工处组织全校学生、各学院及各职能部门组织全校教职工积极参与活动。

(1)全校所有行政、教学办公室卫生由本办公室人员负责打扫。

(2)教学楼教室卫生由各责任院系组织学生打扫。

(3)学生公寓宿舍卫生由本宿舍学生打扫。

(4)实验室卫生由实验室管理员亲自带领学生打扫。

(5)学生公寓公共区域卫生由楼栋管理员负责打扫。

(6)全校校园公共区域卫生由外包保洁单位负责打扫。

(7)食堂、商铺由食堂及商铺负责人组织打扫。

(8)图书馆公共区域由外包保洁单位负责打扫,图书馆画室由使用学院组织学生打扫。

1、行政办公区域

(1)地面干净、无垃圾。

(2)办公室物品摆放整齐。

(3)办公室无杂物。

(4)办公室墙面、墙角无蜘蛛网。

(5)垃圾桶整洁,垃圾及时清理。

2、教学区域

(1)地面无尘、无迹、光亮。

(2)桌面整洁,抽屉无垃圾。

(3)讲桌、讲台无粉尘,黑板光洁。

(4)门框无灰尘,墙角无蜘蛛网。

3、生活区域

(1)地面干净整洁,无垃圾。

(2)宿舍内物品摆放整齐,无违章物品。

(3)墙面干净、墙角无蜘蛛网。

(4)绿化带无垃圾、废品。

(5)宿舍内垃圾桶整洁,垃圾及时清理。

4、公共区域

(1)无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物。

(2)无积水、痰迹。

(3)草坪、绿化地带无纸团、烟头、塑料袋等废弃物。

创造节活动方案策划篇三

1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。

(一)导言

师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

(二)质疑

1、你们在家里做家务吗?经常做吗?

2、能够做哪些力所能及的家务劳动?

请举例说明。

(三)讲故事

故事一:

星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

讨论:

1、小华和妈妈的做法对吗?

2、不对的地方应怎么做?

故事二:

奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。

讨论:

小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?

(四)判断

1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。()

2、妈妈不在家,小红自己做饭。()

3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。()

4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。()

通过刚才的学习,你有什么感受?

(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)

(六)班长要求全班同学要做到:

1、会穿衣服和系鞋带;

2、自己会系红领巾和洗红领巾;

3、会自己整理床铺和书包;

4、会自己洗脚、梳头;

5、会叠衣服和摘菜;

6、坚持每天做一件家务。

(七)竞赛

整理书包比赛

三句半《我们爱劳动》

独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇!

我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干!

自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服!

自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错!

爱劳动《拍手歌》

你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记。

你拍二,我拍二,自己的事儿自己做。

你拍三,我拍三,不会的事学着它。

你拍四,我拍四,服务他人牢牢记。

你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。

你拍六,我拍六,我们劳动最美丽。

这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步,有了点劳动的热情,学了点劳动的知识和本领,希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人,一个能创造生活的人!同学们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮手。回家后,主动跟妈妈换一天岗,体验劳动的辛劳与乐趣吧!

创造节活动方案策划篇四

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到征文吧,征文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的征文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的美好生活劳动创造主题征文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美好生活劳动创造主题征文1

“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”每每读到这句诗,我的嘴角便情不自禁地露出微笑,因为我又想起了在老家种瓜的日子。

我的老家在皋兰县一个四面环山的小山村。如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现邵家堂这个小村。它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。然而,两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。那呼啸而过的绿色巨龙夹着新鲜的清风叫醒了旁边迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是标准的旱砂地,特别适合种植西瓜,这样的地里长出来的西瓜也特别得甜。

经过几个小时的颠簸,很快就到了我魂牵梦萦的老家。太阳暖暖地照下来,微风拂过我的脸,真舒服呀!天空中飘着几朵洁白的云,显得格外明静。到了爷爷家,“咦!”爷爷家的门怎么关着?爷爷上哪儿去了?我和爸爸来到屋后的庄稼地里。果然,爷爷奶奶正在忙碌着,我大声叫道:“爷爷,您在干什么呀?”“我在种西瓜,太阳很晒,你们先回家去。”爷爷手指着家的方向说。“爷爷我也要种瓜!”我迫不及待地跑过去。看到了我们在炎炎夏日里吃到的大西瓜,原来小时候是这样一棵棵弱不禁风的小苗,好像不小心一捏就会折断!我小心翼翼地把小苗捧在手心里,只见爷爷在地里挖好了一个个小坑,再把一棵棵秧苗放进小坑里面,在边上捂好土,然后再浇上水,最后爷爷说还要给西瓜秧搭上一座“小房子”。爷爷手把手地教我在西瓜秧边上插上竹条,盖上塑料地膜,再在塑料地膜上压上密密麻麻的砂石防止被风掀开,就这样一座座“小房子”搭好了。长时间弯腰成语大全的我,背上仿佛一块儿沉重的铁块压着。举起抓过砂石的双手,看着指甲缝儿已被划破的几道口子,酸痛无力,我不禁暗暗想道:原创美文真是“谁知盘中餐?粒粒皆辛苦!”一抬头,看见爷爷的脸上,胳膊上满是汗水,我急忙伸手去擦。爷爷哈哈大笑着说:“啊呀,我的白娃娃变成黑蛋蛋了。”说着取下头上的草帽放到我的小脑袋上,爷爷那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快,在阳光的照射下塑料地膜里面已经有一层薄薄的`蒸汽了,看着西瓜秧在里面温暖地微笑,想着一段时间以后,就能吃上自己亲手种的西瓜,我开心地笑了。

奶奶看我蹲在太阳底下冒傻气,就拉着我到窝棚乘凉。远远的我看见小黄狗从床底下钻出来冲我摇尾巴,我三步并作两步追过去责怪道:“啊,你这爱偷懒的家伙!”奶奶连拖带拽才把我弄到窝棚里。村里种西瓜的人家不少,放眼望去,田野里星星点点地散落着一个个窝棚。所谓“窝棚”就是用木头、竹竿、铁丝,苇帘子、塑料布等材料撘建的一个简易的棚子,是临时休息、看瓜用的。还有从家里搬来一张小木板床,铺着凉席,一个被单子、一个枕头,倒也像一个临时的小家,躺在这里吹风也很惬意。我忽然灵机一动,拉住奶奶的手急切地问:“奶奶,我种的大西瓜什么时候才能吃啊?”奶奶刮了一下我的小鼻子笑眯眯地说:“真是个急性子。西瓜和你学习一样都有一个生长的过程。你种的瓜苗用不了几天就会像个浑身是劲的小伙子从土里冒出来,再过个十几天瓜苗长大了,你看着那瓜地里就像铺了绿地毯。不出一个月,在绿油油的叶子底下,小西瓜顶着花骨朵儿就偷偷地出现了,地里会有各种小昆虫给西瓜授粉,我们的小西瓜就快长实了。长实了的西瓜果实先是浅绿色,后来颜色越来越深,就像吹气球一样西瓜三四个月就长大了。”

我躺在床上听着听着就闭上了眼睛,看见西瓜长熟了我们把西瓜摘下来品尝,切开瓜皮,红红的果肉呈现在我们眼前。咬上一口,就会感觉到西瓜的清香和甘甜,清爽可口,又沙又脆,让人越吃越美!一睁眼,我才发现原来是南柯一梦,真想沉醉在这怡然自得的美好生活中。

美好生活劳动创造主题征文2

一说劳动,人们常常提到“劳动最光荣,劳动创造美好生活”。可见劳动创造美好的生活成立大家的共识。

上周日上午,阳光明媚。我看到妈妈在忙着打扫卫生,就悄悄地一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,二话不说便开始扫地。一分钟,两分钟……十分钟过去了,我才扫了半个客厅。我的额头上冒出细细密密的汗珠,竟然有几滴汗珠淘气地滴到嘴巴里面,味道咸咸的。我真想歇一歇,让妈妈去干。但我转念一想,为了我们家干净整洁的美好生活,要人人出力,再坚持一会儿吧。接着我又打起十二分精神,鼓足勇气继续清理还没完成的地方。在我坚持不懈地努力下,我们家被我打扫的一尘不染,光洁如新。我看到我的“杰作”之后,便欢天喜地地去找我的妈妈。妈妈看到了干净房间客厅,高兴地对我说:“你真是妈妈的小帮手。”妈妈摸摸我的头,轻轻地擦掉我额头上的小汗珠,让我摊开我的双手给她看。我缓慢地伸出手,此时我才发现我的手掌心全部都是红色,火辣辣的疼痛感一阵阵袭来。妈妈告诉我,这是劳动人民的手,长大以后要用双手创造美好生活。听了妈妈的话,心里像吃了蜜一样甜,劳动真光荣,我高兴地呐喊了起来。

“劳动创造,美好生活”这不仅发生在我们家身上,同样发生在我的舅舅家。

我的舅舅家身处小龙虾原产地———江苏盱眙。既然是小龙虾之都,那么舅舅家的主要受益当然是小龙虾啦,但是他们努力的过程可没有那么简单。那么舅舅家又发生了哪些劳动创造的故事呢?妈妈给我娓娓道来。

首先,每当凌晨4点时候,我的外公,舅舅,舅妈都会准时起床。这时候的公鸡还没打鸣,满天星星如萤火虫一样闪烁着微光,弯弯的月亮挂在天空,映出乳白色光铺满了整个道路,微光照亮着离家6公里远的小龙虾原产地—洪泽湖的路。接着舅舅他们便借助这个微光去捕虾,撒网,收网,挑选,撑船,换水……鲜活的小龙虾就这样被打捞上来。2个多小时后,舅舅再把捕捞上来的虾送到盱眙希望大酒店。外公就要做好做余下的收尾清扫工作。此时星光月亮已经慢慢隐去,太阳公公悄悄爬上来,阳光沐浴着舅舅家的龙虾塘。黑夜笼罩已经变成了蓝天白云,晴空万里。美丽的风景后有谁知道这背后是多么辛苦劳累啊!

辛苦总是有回报的,美好生活体现在哪里呢?

舅舅家通过他们一家人的辛勤劳动,已经从瓦房变成了楼房,每次我们从上海回到舅舅家,迎接我们的总是一片欣欣向荣繁忙景象,天黑了我们一家人坐在一起欢声笑语的吃着饭,聊着天,就连舅舅家两只“小皮球”狗狗也被吸引过来,躺在我们桌下听我们说话。舅舅家通过辛勤劳动改变了生活,吸引了全村人一起往虾稻共生的产业上发展。因此获得了县里颁发的“光荣之家”称号。

我想“劳动创造,美好生活”这件事,每个人都有着不同的理解,我个人的理解是这样的:当你去努力地劳动之后,你创造出来的事情,就是美好生活。

美好生活劳动创造主题征文3

“幸福在哪里,他在辛勤的耕耘里……”每次听到这熟悉的歌曲就让我想到劳动是创造美好生活的种子。“哔哔哔……”原来是爸爸哨声响了,我连忙跟电视机说再见,光速到达“战略指挥处”,只见爸爸提着水桶,妈妈则手握刷子,我手里攥着抹布,我和妈妈整整齐齐排成一排,等待爸爸的指挥。

自新型冠状病毒大爆发以来,家人几乎是足不出户。早起量体温,早饭后大扫除成了家里每天必不可少的环节。爸爸化身总指挥,“欣怡,你负责擦写字桌、办公桌、茶桌和餐桌,妈妈就洗衣和做饭,而我就负责门窗”爸爸刚分完工,又嘱咐了两句:“记得要用酒精擦拭哦,完成任务我可要检查的!”大扫除开始了,我们各自飞奔至自己的“领地”。我来到我房间的写字桌,好像抢劫过似的,真是一片狼藉!先将桌子上的物品全部搬到地上放好,其次拧好抹布擦拭桌子,再喷洒酒精杀毒,随后将笔、书等也用酒精消毒好,最后把东西分好类,摆放整齐。哇哦!好干净、好整齐啊。“总指挥,你快过来看!”我开心的一蹦三尺高,就等“总指挥”夸我了。果不其然,他检查完,眉开眼笑,赞不绝口。检查好他便赶紧回到工作岗位上了。

出于好奇,我悄悄去“巡查”下爸爸妈妈是否在认真消毒。蹑手蹑脚走到阳台,看见豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”从妈妈侧脸掉落下来,一会刷一会儿揉的,专心洗着衣服,都没发现我。主卧里,爸爸用报纸在擦窗户,目不转睛,玻璃窗一尘不染的,干净极了!看见爸爸妈妈这么认真,不行,不能拖后腿,我得赶紧回去干活了。剩下的这些桌子都很好擦,过不了一会儿就都被我擦的焕然一新,我的大扫除任务终于完成了,仿佛新型冠状病毒全都被我消灭了。总指挥对我非常满意,点头如捣蒜。

一分耕耘,一分收获。虽然这个过程有点辛苦,但我们换来了干净整洁、健健康康的家,科学家门捷列夫说过:“劳动创造一切,劳动者创造一切。”相信只要我们保持这样的好习惯,疫情很快就会过去的。

美好生活劳动创造主题征文4

生活中的一切都不是凭空得到的,是通过劳动,用辛勤的汗水换来的。有一句话是这样说的:人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。这短短二十个字,却富含着深刻的道理。下面我先给大家讲个故事吧!

从前,有个老头儿,他有两个儿子。老大从小爱劳动,老二却好吃懒做。一天老头儿去世了,老二便想把哥哥撵走,于是对老大说:“哥哥啊,我们都这么大了,可以分家了吧?”老大说:“好啊!”老二又说:“你身体好,又能干活,到山坡上住吧,我身体不好,就在家里住,这儿的庄稼也归我,你看行吗?”老大爽快地答应了,扛着一把铁镐和一把斧头来到山坡上,搭个草棚住下来了。

每天天不亮,老大就扛起镐头,到山坡上开荒种地去了,一直到天黑,才回到草棚睡觉。就这样过了一年,老大的粮食多得吃不完。老二呢,地里的粮食吃完了,却不劳动,只好去找老大,于是老大给了他一大袋粮食。

老二很惊讶,回到家一直琢磨:老大从哪儿弄到的粮食?想来想去,他决定还是去问问老大,第二天他又来到老大家,问老大:“哥啊,咱们分了家,你怎么越来越好呢?”老大说:“因为我有一棵摇钱树啊。”

老大又告诉他:“地是两手开,树是两手栽,房是两手盖,衣是两手裁,日子要过好,全靠两只手!”老二这才恍然大悟,从此也用两只手认真劳动了,果然没多久也过上了幸福的生活。

在家里,我们要积极参加家务劳动,主动做一些力所能及的事;在学校,踊跃参加班级和学校举行的活动,不仅包括大扫除,还有各种比赛等;在公共场所,不乱扔垃圾,看到果皮纸屑主动捡起,这也是一种劳动。

让我们从现在开始,积极劳动,共同创造幸福生活吧!

美好生活劳动创造主题征文5

“人世间的一切美好生活,都要靠辛勤的劳动来创造”

上下五千年,悠悠华夏史,中华民族正是用勤劳的双手,创造出了灿烂辉煌的华夏文明。五千年的锦绣华章,犹如一条滚滚长河,滋养着一代又一代的华夏儿女。诗经楚辞,明清小说,老庄哲学,唐诗宋词犹如浩瀚宇宙中一颗璀璨的星辰,闪烁着迷人的光辉。这一切的一切都离不开劳动创造。

劳动的力量是无穷的,亿万劳动者们用自己的力量为时代无私奉献,强力拼搏;有他们的力量,才有今天我们的美好生活。清洁员就是亿万劳动者之一,春天他们淋着雨清扫落花,夏天他们顶着烈阳收拾地上的雪糕棍,秋天他们迎着大雾打扫落叶,冬天他们冒着严寒清理积雪。

建筑工人同样也是劳动者。在建筑工地里,他们攀岩钢筋,不顾生命危险,只为建造出一栋安全的房子。他们的背已被钢架压斜,他们的容颜早已抹上了灰尘,他们的衣服已被汗水渗透。尽管这样,他们也丝毫不在意。还有医生、护士、农民、快递员……他们都是亿万劳动者中的一员。

让我们做一个小小劳动者,在学校保持校园卫生,在家中做自己力所能及的家务,感受劳动的快乐,用劳动创造美好幸福的生活!

创造节活动方案策划篇五

市总开展庆“五一”系列活动,要以“颂先进、献爱心、促发展、建和谐”为主题,努力营造喜迎五一、共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣、创造伟大”的主旋律,按照“职工欢迎、广泛参与、立足实效”的要求,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让先进模范人物感到自豪,让困难职工感到温暖,让广大会员感到实惠,振奋精神,展示风采,凝聚力量。

二、活动内容

(一)组织开展“弘扬劳模精神,展现劳模风采”活动

组织广大职工向身边的劳动模范学习,大力宣传弘扬劳模精神。通过松原电视台《劳动者之歌》和松原日报《劳模风采》专栏,集中宣传15名模范人物的先进事迹,激励广大职工在本职岗位上充分发挥主人翁作用。

(二)奉献爱心,做好扶贫帮困、创业促就业等活动

在“五一”前后大力开展以“服务”为主题送温暖春风行动,走访慰问困难职工、一线工人、劳动模范,切实为他们办实事、解难事、做好事。

(1)在__困难职工帮扶中心举办全民创业促就业现场招聘会暨帮扶救助现场会。活动现场为困难职工、农民工代表(__年两节期间送温暖活动救助的市属企业下岗职工、非公企业农民工、环卫工人约__人)发放帮扶救助卡,同时为到招聘活动现场的求职者发放“就业指南”、“农民工维权手册”等。

(2)市总领导分别到“吉林油田石油装备处”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋业有限公司”等企业生产一线慰问劳动工人。同时走访慰问劳动模范(全国劳模__、李__、全国五一劳动奖章获得者杨__、省模于永革)。市总领导分别到滨江、铁西、建设、繁荣、团结等五个街道走访慰问。

(3)到市总工会包保村(三项工程)前郭县那木斯村了解备产备耕情况,并送去春耕物资。

(4)在松原职业技术学院举行“松原市总工会职工业余学校职业技能培训基地揭牌暨第一期职业技能培训班开班仪式。具体活动时间、内容根据实际情况确定。

(三)全市模范职工之家、模范职工小家、优秀工会干部、优秀工会积极分子表彰大会

会议宣布表彰决定,为获奖者颁发奖牌、证书,拟设立表彰市级五一劳动奖章10名(今年每年如此),先进典型做事迹报告,市委领导讲话。

(四)职业化工会主席事迹报告会

首场报告会,由李__、韩__、阎__、李__4名职业化工会主席做先进事迹报告。“五一”后,分别到__、__、__举办报告会。