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叶圣陶专集感悟 叶圣陶稻草人教学设计(通用6篇)

作者:QJ墨客 叶圣陶专集感悟 叶圣陶稻草人教学设计(通用6篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得感悟,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?下面我给大家整理了一些心得感悟范文,希望能够帮助到大家。

叶圣陶专集感悟篇一

(1)认识5个生字,学会11个生字,积累“勉强”等词语。

(2)默读课文,简要地讲讲稻草人的故事。

(1)以学生为主体,自主拼读生字词然后教师检查并指正,引导探索好的识字方法,帮助识字,达到掌握本课字词的目的。

(2)听录音,谈谈自己的真实感受,整体感知课文内容,理清课文脉络,学习课文第一部分。

1、一个轻松快乐的暑假已经过去,我们又聚在一起开始新的学习生活了。这节课我就来学习第一单元的课文,请大家读《导读》。读后指名说说你读懂了什么。

2、说说你知道的哪些童话故事,激发学生的学习兴趣。

奇曲折,生动浅显,对自然物往往采取拟人化的描写,以适应儿童的接受能力。也可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行知识教育、思想教育。

1、板书课题《稻草人》,简介作者:叶圣陶。

2、联系生活谈谈对稻草人的了解。

3、听录音自己读课文后同学们七嘴八舌说说课文中得内容给自己有什么感受,如稻草人方面,老妇人方面,作者方面。

1、小黑板出示本课生字,学生自由拼读等不同形式的认读。

2、教师指名认读,注意强调“穗、甸”的读音。

3、激励学生进行挑战(我会组词,我会扩词,本课生字读平舌音,翘舌音等内容进行挑战)。

4、教师着重指出个别生字的书写:“橘、、喉、穗”等生字。

1、默读课文,想想课文讲了稻草人的一个什么故事。

2、全班反馈。

3、根据故事的内容给课文理清层次(文章共分为三部分,见课文标出)各段分别讲什么,见板书。

1、引导质疑:叶圣陶先生笔下的稻草人是什么样子,他是一个什么样的人。

2、齐读课文并反馈(尽职、善良)。

3、研读课文,从哪些地方可以看出他是一个尽责任的人?

a、找出中心句:稻草人非常尽责任。

b、找出能体现尽责任的部分。

c、认识本段中破折号的作用。

叶圣陶专集感悟篇二

叶圣陶,是一位被誉为“近代散文大师”的文学家,他的作品以深邃的思考和独特的审美风格著称,深受广大读者的喜爱。作为一位优秀的作家,他在写作的过程中也有自己独特的心得体会,在此就让我们来看看叶圣陶写作心得体会。

第一段:写作灵感的来源

叶圣陶曾经说过:“灵感是从生活中汲取的,但是却又有意识地缓解和吸收,很容易被闪一下而破灭”。从这句话中,我们可以看出,叶圣陶写作的灵感来源主要来自于生活,但他并不是盲目地去“捕捉”灵感,而是通过一些特殊的方式去缓解和吸收灵感。比如说,他会常常在散步或是做一些简单的体力劳动时思考,这样可以减轻精神压力,缓解眼前的固化状态,激发灵感的源泉。

第二段:自然而然地借用笔墨

叶圣陶在写作中善于借用自然的笔墨,比如说,常常以自然景色来描写情感和心情,以平常物品来抒发思考和哲理。这样的写作方式既使作品更加自然流畅,也能让读者在阅读中身临其境,更加感同身受。在这个过程中,叶圣陶以自己独特的审美观念,将自然和文学融为一体,创作出了深入人心的好散文。

第三段:注重语言的精练和紧凑

在叶圣陶的作品中,我们还常常可以看到他言简意赅、妙趣横生的语言,这得益于他在写作中注重语言的精练和紧凑。他常常反复推敲每一个字句,不断的削减冗余的内容,让作品达到更高度的精神层面,让读者在阅读中,可以感受到其中的深刻思考和独特的韵律美。

第四段:情感表达的细腻和真实

叶圣陶的作品中,情感表达非常的细腻和真实,他不用华丽的辞藻,却能够让人深刻体会到情感的真实和深刻。这得益于他在写作中,善于挖掘自己内心的情感,以及对于外界的渴望和想象,使得他的作品中的情感充满了独特的个性和魅力。

第五段:思考人生的哲学意义

最后,叶圣陶在写作中,还常常将自己对于人生的理解和哲学思考融入到作品中。他善于从生活中获得启示,思考人生的本质和意义,这些思考成为了他的作品中深刻的思想内涵。这些思考不仅能够让人深刻领悟到他的思想,在文学领域中也有着深远的影响。

综上所述,叶圣陶写作心得的体会,主要包含了写作灵感的来源、自然而然地借用笔墨、注重语言的精练和紧凑、情感表达的细腻和真实以及思考人生的哲学意义。正是这些理解和认识,让叶圣陶的作品在当下文学领域仍有着深远的影响和意义。

叶圣陶专集感悟篇三

生活是一座大围城,人一出生就困顿其中,小时候也许我们不知道,因为围城够大,城墙都离你太远了。但是随着时间的推移你会遇到三座城,它们叫做家庭、事业和婚姻,然后一生便过完了。

有的人在围城中终日无趣,一辈子都只想着怎样才能逃出来,最后蹉跎了一生,因为,其实根本没有人能逃出最大的那座城,如果你出来了,要么成仙了,要么轮回了。但有的人在城里活得风生水起,生命之花灿烂无比。

说说《围城》里的方鸿渐吧,很显然的一点,他是典型蹉跎了一生,疯狂从几座城逃来逃去的人,懦弱无比,遇到困难只知道换个环境重新开始,可是这样只能一直走下坡路,只能让心越来越暗淡。遇到困难又怎么样,为什么总要逃避,为什么不试一试呢,就算碰钉子又怎么样,没有碰钉子的人生还叫什么人生!

先说说在家庭这座城里吧,方鸿渐实在太听从家里人安排了,老家沦陷后,失了身份和地位,连钱财也没了,他听从了父亲的安排去成不了婚的岳丈家里做事,虽然在战争年代有事做是还不错的,不用计较什么人给的,但是住在人家家里就显得憋屈了,更何况还有一个丈母娘挤兑,他却懦弱的很,什么都没做,只知道逃。后来方鸿渐娶了孙柔嘉,一心只想着自己家里人,只知道回去小房子时哄哄孙柔嘉,不知道帮她在家里人面前说上一辆句话。若不是孙柔嘉这样做事情计后果打算盘的女人,估计妯娌之争、婆媳之争早闹得不可开交,连婚也结不成。在家庭这座城里他活得并不痛快,于是他逃走了,逃去了三闾大学。

战争时期的大学里,各老师都不计较学生的好坏,只计较有得教没得教,成日里勾心斗角的事情少不了。方鸿渐呢,斗得累,以至于顿生一股清高,觉得来三闾大学就是一个错误,连最后的垂死挣扎都不愿做,犯了一个错误被校长挤兑了就带着所谓的志气和孙柔嘉走了。你看,他又走了,他又从事业这座城里逃走了,没有一丝成就。

再说说婚姻的城,方鸿渐起初在船上和鲍小姐胡闹,让我都觉得方鸿渐品质甚为低下。再和苏小姐搞暧昧,只因他自己的懦弱不敢拒绝,明明已经心有所属,却总是拖着不与她说自己其实并不爱他,就这样忍心看着孙小姐浪费年华。后来又和真心相爱的唐小姐擦身而过,却也不去问个仔细,一伤心之下去了三闾大学,哪知道这是一个过错啊,明明原本能成就一段好姻缘的。最后与孙小姐草率了事,草率到让我怀疑是不是这段印刷不全呢,我想他也只想寻个了结,因此在婚姻这座城,也活得完全没有滋味。

书的末尾是方鸿渐与孙柔嘉大吵之后离家出走去投靠好兄弟赵辛楣。你看,他又从婚姻这座城里逃出来又去追求事业了。我想他一定会再逃的。我们如果像方鸿渐一样逃来逃去,无疑走到最后,我们什么事也没做成,我们谁也不是,我们的人生是没有任何意义的。

因此,不论遇到什么困难,如果只想逃避而不是想方设法去试一试,那只有下坡路能走。像在打仗的时候,一场战争开始了,如果你想办法去打了,你有可能会输,有可能会赢,有可能会得到,有可能会失去,但是如果你永远只知道和解、赔地、割款,那你永远只能失去。我们要在自己的城里活得风生水起,给自己的人生一个意义。

叶圣陶专集感悟篇四

叶圣陶,中国古代文化研究专家,他的文化经典深入人心,对于传统文化的传承和弘扬做出了巨大贡献。近日,我有幸参加了一次寻访叶圣陶的活动,对他的思想和学说有了更深层次的了解。在这次寻访中,我不仅深感叶圣陶的著作对于我们的影响,而且体会到了思想和行动的力量。

首先,叶圣陶先生的著作给我留下了深刻的印象。他通过深入研究中国古代文化,撰写了一系列相关著作,如《古代中国的十大家训》、《论语译注》等。这些著作不仅提供了对中国古代文化的深入理解和解读,而且给予了现代人以对待生活、对待他人的新的思考方式。我在翻阅这些著作时,不禁被叶圣陶的博学和思辨能力所折服。他的文笔流畅,思想深度,对于传统文化的阐释和发掘,给我留下了深深的印象。

其次,在寻访过程中,我细细品味了叶圣陶的学说和思想。他注重根源,注重修身养性,强调了人与人之间应该怀有同情心和宽容心。他提倡人们应该通过修身,使得人们能够更好地融入社会,更好地与他人相处。通过他的学说,我明白了一个道理,即成为一个有价值的人,并不仅仅是追求外在的荣誉和权力,更重要的是培养内心的修养和修身之道。只有从内在改变自己,我们才能够真正改变世界。

再次,在寻访过程中,我也深刻体会到了思想和行动的力量。叶圣陶不仅仅是一个思想家,更是一个实践者。他的一生都在为传统文化的弘扬和传承进行着不懈的努力。他曾创办叶圣陶文化研究中心,为传统文化的研究提供了重要的平台。在寻访叶圣陶的过程中,我看到了他的努力和奉献,也领悟到了思想和行动的力量。只有将思想付诸行动,才能够改变自己和社会。

最后,寻访叶圣陶给我带来了对于传统文化的新的认识和思考。传统文化是中华民族的根基,是我们民族精神的永恒宝藏。叶圣陶通过对传统文化的研究和传承,弘扬了中华民族的优秀传统文化,为我们提供了宝贵的文化遗产。在寻访叶圣陶的过程中,我发现传统文化的深厚底蕴,以及对于当代生活的启示和指引。我们要厚植传统文化,以古为鉴,发扬光大。

总之,寻访叶圣陶让我对他的著作、学说和思想有了更深一步的了解。他的著作为我们提供了珍贵的文化财富,他的学说和思想使我们对于生活和人性有了更加深刻的认识,他的实践精神提醒我们要将思想付诸行动,他对传统文化的研究和传承为我们打开了新的思考之门。我深信,只有通过这次寻访,我们才能够更好地学习和传承叶圣陶先生的学说,使其成为我们自己的财富,推动我们的社会进步和个人成长。

叶圣陶专集感悟篇五

第一次接触叶老的文章是在三年级,当时就被叶老细腻的文笔所吸引,假期我又买了一本叶老的《稻草人》这本书。

刚拿到这本书的时候,我以为这是一本长篇的小说,可是当我打开以后才发现这是一本由许多的精美的童话故事组成的。我最喜欢的是《稻草人》这篇文章。大家都知道稻草人是农家为了驱赶到地里乱啄乱吃的麻雀的,他是没有血肉的、不会走、不会说、不能动的那么一种东西。但是叶老笔下的稻草人却是一个有思想感情的那么一个人。他充满了爱心,一心为他人排忧解难。本文从三个故事中给我们描叙了稻草人的这种爱心。

第三个故事是他看到跳河的妇女,流尽了眼泪也没办法阻止,眼睁睁的看着她跳了河。

稻草人的心碎了,像玻璃一样四分五裂,稻草人倒下了,永远的倒下了。看到这我流泪了,其实在我们的身边有许许多多的像稻草人一样,为了我们国家和社会的安定而默默无闻甚至牺牲了自己性命的人。要是我们都能像稻草人一样人人都献出一点爱,那么世界将变的更加美好。

叶圣陶专集感悟篇六

叶圣陶是中国20世纪著名作家和教育家,他以其独特的教育理念和对传统文化的研究而闻名。阅读叶圣陶的作品,我深受启发和感动。通过他的作品,我发现了阅读的重要性,教育的价值,家庭的力量以及人与自然的关系。以下是我关于叶圣陶阅读的心得体会。

首先,叶圣陶的作品让我认识到了阅读的重要性。他在《朱自清先生》中说,“爱读书是一种幸福。”阅读不仅可以开拓我们的思维,增加知识储备,还可以提高我们的语言能力和阅读理解能力。通过阅读,我们可以了解更多的世界,感受不同的文化,体验不同的生活方式。阅读能够激发我们的想象力,培养我们的思考能力和创造力,使我们变得更加丰富和深邃。叶圣陶的作品深深地触动了我,让我更加热爱阅读。

其次,叶圣陶的作品让我认识到了教育的价值。他在《论教育》中提到,“教育是无形的向导,一阵风声,一束阳光。”教育不仅可以传授知识,培养技能,还能够塑造我们的人格和价值观。教育应该关注每个学生的全面发展,培养他们的思维能力、创造力和人际交往能力。叶圣陶主张教育要有爱,要注重引导学生的个性发展,培养他们的人文精神和社会责任感。通过叶圣陶的作品,我深刻体会到教育的重要性,以及一个教育家对社会和学生的责任。

第三,叶圣陶的作品让我认识到了家庭的力量。他在《怀念父亲》中回忆着自己与父亲相处的点滴,表达对父爱的深深思念。叶圣陶强调了家庭的重要性,家庭是我们成长的港湾,是我们学习和成长的地方。家庭应该是一个温暖和睦的环境,父母应该给予孩子足够的关爱和支持,培养他们良好的行为习惯和道德观念。通过叶圣陶的作品,我认识到了家庭的力量,意识到了父母对子女的影响和重要性。

第四,叶圣陶的作品让我认识到了人与自然的关系。他在《世界与自然》中写道,“人在自然中是公民,而不应该是侵入者。”叶圣陶提倡人与自然和谐相处,人应该尊重自然,保护环境。叶圣陶的作品中充满了对大自然的赞美和对自然生态平衡的关注。通过叶圣陶的作品,我认识到了人类与自然的关系,意识到了我们对自然的依赖和责任。

总之,叶圣陶的作品给予了我很多启示和感动。通过阅读叶圣陶的作品,我认识到了阅读的重要性,教育的价值,家庭的力量以及人与自然的关系。他的作品激励着我向往知识,注重教育,珍惜家庭,保护环境。我相信,在叶圣陶的引领下,我将成为一个更有思想、更有情怀的人。