优秀作文能够通过巧妙的结构安排和逻辑推理，使文章层次清晰，条理分明。通过阅读以下这些优秀作文，我们可以发现每篇作文都有其独特之处，仿佛带着作者的个性和情感。
2016年来了，准备中考的娃们也都结束了一模考试，虽然结果是有人欢喜有人愁，不过初三的童鞋们还有奋斗空间的，告诉你们个小秘密，中考压轴题80%来自初三哟，想提分的童鞋们认真看看这篇逆袭攻略吧!
化学是在紧张的初三时开设的新学科，要以很快的速度学完，没有提前量，没有缓冲。化学需要记忆的基础知识点很多，还需要有一定的综合性、灵活性，与现实 生活中的很多化学现象密切联系。虽然中考化学所占的分值低，但如果不能从开始就打下扎实的基础、掌握学习方法，想在半年多的学习时间里准确掌握、理解运 用、获得高分，还是有难度的。
初三学习任务重、难度大，还体现在各科压轴题考查的内容有80%来自初三的课程，例如：数学的二次函数，代数、几何综合题，物理的力学、电学综合题等。 对于孩子们来说，这些内容既是重点也是难点，不仅要求基础概念清楚、基本解题思路明确，还要求对知识的综合掌握和灵活运用，其考查形式灵活多变，对学习能 力的要求很高。
从初三第二学期开始，除了化学、物理还有部分新课以外，多数课程都进入一轮轮的复习中。到中考之前，一般都会经过2-3轮的复习，而且用时逐渐缩短、速 度逐渐加快，并从全面覆盖，逐渐过渡到突出重点、难点和某个专题或某个题型的专项训练。跟上复习的节奏，保证认真完成每一轮复习的要求非常重要。
初三的课程进度快、任务重，自然需要花费更多时间在上课、复习、预习和作业上，很多学校还会为初三学生加课(包括课后的延长班、晚自习以及周末补习 等)、安排答疑和辅导、增加体育锻炼时间，每天的辛苦可想而知。因此，要预先做足心理准备，有恒心、有耐心、有毅力迎接初三生活。
凡事预则立，不预则废。提前做好心理准备是父母淡定从容、主动面对的基础，也是帮助孩子轻松应对初三中考的关键因素。
一般人都会认为，只有成绩不好的学生容易出各种各样的问题，好学生都是一帆风顺、春风得意的。其实，成绩好的学生，学习的主动性、自觉性和学习能力强， 习惯于被表扬和欣赏，有比较强的优越感，会不断为自己锁定更高的目标，一旦预期的目标受到诸多因素制约没有实现时，好学生更容易遭受挫折，一样有困惑。
尤其到了初三，大家都在为迎接中考而努力，一些原来并不起眼的同学可能成为新的对手，甚至一些有后劲、有提升空间的同学一跃成为尖子，同学间的竞争更加激烈，会给好学生带来更大的压力，他们总是担心自己会因为一时失误而落后。
诸如此类的问题是让好学生陷入纠结、患得患失的重要原因;还有一些孩子为了保住自己的“第一”宝座，很少与其他同学沟通，成绩好但同学关系紧张，久而久 之就会产生强烈的`孤独感，无法融入班集体，既不利于大家交换信息以及沟通学习经验，又可能变得性情怪僻，影响心理健康。遇到这种情况，父母可以采取以下几 种方式处理。
告诉孩子“山外有山，人外有人”，现在的好成绩是相对于本校本年级本班来说的，同伴中有很多人一样具备实力抑或还有深藏不露的;如果扩大到全区、全市， 你的优越感就会大打折扣。何况，学习好、成绩高，只代表考试比别人强，并不表明各方面都好。所以，要多和同学交流，多学习别人的优点和长处，才能更好地进 步。
还有一点很重要，父母不要总拿孩子的成绩、排名来炫耀。
对成绩好的孩子，父母要做到“不关心”成绩，即考试后不主动问成绩，看到成绩单不必表现出很开心的样子，也不必有什么特别的表扬、奖励……减弱对于成绩 的关注度。一旦哪次孩子有些失误、失常，反倒应该多关注，但这个关注不是去批评、责备，而是帮孩子找原因、总结经验教训，并要顺势告诉孩子不能永远一帆风 顺、保持不败，偶然的失败与挫折算不了什么，只要从中总结经验就是了，大可不必沮丧、焦虑、烦恼。
稳定的心态是中考取胜的基础，对于成绩好的孩子来说，这点更加重要。对这样的孩子，自然不需要父母过多地督促学习，甚至要适当为他们减压：不要把眼光仅仅放在成绩和排名上;不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安，或将自己的紧张情绪传递给孩子;针对中考目标学校选择、志愿填报，父母首先要做到以平常心对待，避免犹豫不决、患得患失，遵从孩子的意愿，选择适合孩子的学校，以免给孩子带来更大的困扰和压力。
20xx年来了，准备中考的娃们也都结束了一模考试，虽然结果是有人欢喜有人愁，不过初三的童鞋们还有奋斗空间的，告诉你们个小秘密，中考压轴题80%来自初三哟，想提分的童鞋们认真看看这篇初三生中考前提分必读的逆袭攻略精选推荐，希望对你有帮助。
化学是在紧张的初三时开设的新学科，要以很快的速度学完，没有提前量，没有缓冲。化学需要记忆的基础知识点很多，还需要有一定的综合性、灵活性，与现实 生活中的很多化学现象密切联系。虽然中考化学所占的分值低，但如果不能从开始就打下扎实的基础、掌握学习方法，想在半年多的学习时间里准确掌握、理解运 用、获得高分，还是有难度的。
初三学习任务重、难度大，还体现在各科压轴题考查的内容有80%来自初三的.课程，例如：数学的二次函数，代数、几何综合题，物理的力学、电学综合题等。 对于孩子们来说，这些内容既是重点也是难点，不仅要求基础概念清楚、基本解题思路明确，还要求对知识的综合掌握和灵活运用，其考查形式灵活多变，对学习能 力的要求很高。
从初三第二学期开始，除了化学、物理还有部分新课以外，多数课程都进入一轮轮的复习中。到中考之前，一般都会经过2-3轮的复习，而且用时逐渐缩短、速 度逐渐加快，并从全面覆盖，逐渐过渡到突出重点、难点和某个专题或某个题型的专项训练。跟上复习的节奏，保证认真完成每一轮复习的要求非常重要。
初三的课程进度快、任务重，自然需要花费更多时间在上课、复习、预习和作业上，很多学校还会为初三学生加课(包括课后的延长班、晚自习以及周末补习 等)、安排答疑和辅导、增加体育锻炼时间，每天的辛苦可想而知。因此，要预先做足心理准备，有恒心、有耐心、有毅力迎接初三生活。
凡事预则立，不预则废。提前做好心理准备是父母淡定从容、主动面对的基础，也是帮助孩子轻松应对初三中考的关键因素。
一般人都会认为，只有成绩不好的学生容易出各种各样的问题，好学生都是一帆风顺、春风得意的。其实，成绩好的学生，学习的主动性、自觉性和学习能力强， 习惯于被表扬和欣赏，有比较强的优越感，会不断为自己锁定更高的目标，一旦预期的目标受到诸多因素制约没有实现时，好学生更容易遭受挫折，一样有困惑。
尤其到了初三，大家都在为迎接中考而努力，一些原来并不起眼的同学可能成为新的对手，甚至一些有后劲、有提升空间的同学一跃成为尖子，同学间的竞争更加激烈，会给好学生带来更大的压力，他们总是担心自己会因为一时失误而落后。
诸如此类的问题是让好学生陷入纠结、患得患失的重要原因;还有一些孩子为了保住自己的“第一”宝座，很少与其他同学沟通，成绩好但同学关系紧张，久而久 之就会产生强烈的孤独感，无法融入班集体，既不利于大家交换信息以及沟通学习经验，又可能变得性情怪僻，影响心理健康。遇到这种情况，父母可以采取以下几 种方式处理。
告诉孩子“山外有山，人外有人”，现在的好成绩是相对于本校本年级本班来说的，同伴中有很多人一样具备实力抑或还有深藏不露的;如果扩大到全区、全市， 你的优越感就会大打折扣。何况，学习好、成绩高，只代表考试比别人强，并不表明各方面都好。所以，要多和同学交流，多学习别人的优点和长处，才能更好地进 步。
还有一点很重要，父母不要总拿孩子的成绩、排名来炫耀。
对成绩好的孩子，父母要做到“不关心”成绩，即考试后不主动问成绩，看到成绩单不必表现出很开心的样子，也不必有什么特别的表扬、奖励……减弱对于成绩 的关注度。一旦哪次孩子有些失误、失常，反倒应该多关注，但这个关注不是去批评、责备，而是帮孩子找原因、总结经验教训，并要顺势告诉孩子不能永远一帆风 顺、保持不败，偶然的失败与挫折算不了什么，只要从中总结经验就是了，大可不必沮丧、焦虑、烦恼。
稳定的心态是中考取胜的基础，对于成绩好的孩子来说，这点更加重要。对这样的孩子，自然不需要父母过多地督促学习，甚至要适当为他们减压：不要把眼光仅仅放在成绩和排名上;不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安，或将自己的紧张情绪传递给孩子;针对中考目标学校选择、志愿填报，父母首先要做到以平常心对待，避免犹豫不决、患得患失，遵从孩子的意愿，选择适合孩子的学校，以免给孩子带来更大的困扰和压力。
暑假过后我就要进入大学了，所以趁着这个暑假我要在健身房实施我的健身计划，为艰苦的军训训练做准备。为此我制定了一个暑假的健身房初级健身计划。
在锻炼之前要先进行5～10分钟的热身运动，这样有利用于更好的拉伸身体部位，也避免了不必要的伤害，热身运动可以使用跑步机，在跑步过程中尽量把全身各部分的关节都活动拉伸下。
星期一：锻炼肌肉部位：胸肌和三头肌。
杠铃平卧推2×20rm。
哑铃飞鸟2×20。
拉力器夹胸2×20。
蝴蝶夹胸2×20。
重锤下压2×20。
哑铃俯身臂屈伸2×20。
星期三、训练部位：背阔肌、肱二头肌。
重锤坐姿下拉2×20。
坐姿划船2×20。
站姿哑铃俯身划船2×20。
站姿杠铃弯举2×20。
坐姿哑铃弯举2×20。
星期五、训练部位：三角肌、腹肌。
杠铃坐姿推举2×20。
哑铃前平举2×20。
哑铃侧平举2×20。
哑铃俯身侧平举2×20。
仰卧起坐1×25。
山羊挺身1×25。
星期日、训练部位：腿部。
深蹲2×20。
腿举2×20。
坐姿腿屈伸2×20。
俯卧腿弯举2×20。
提踵2×20。
以上动作全部为“rm”重量，组数可以在1～2组之间调换，根据自己实际情况决定。适合前两周训练，一般情况下，训练两周后基本不会有像刚训练时的酸痛，但是每次训练后都会有酸痛感，时间在每次训练后两天之内。训练后30～60分钟吃1～2个鸡蛋，1个50～100k面包，喝100～200ml牛奶或水。
3～4周开始训练2～3组，每组12～16rm。
第二个月训练强度增加到3～4组，每组8～12rm。
前两个月的计划可以按照上面的做，从第三个月开始就要增加重量和组数了。可以从不同的训练来进行全方位的肌肉刺激，达到更有力的去扩展肌肉。
这就是我的暑假健身房初级健身计划，我下定决心好好坚持，暑假过后，以强健的身体素质迎接军训。
寒假时间比较宽裕，英语成绩差的同学复习英语要从基础出发，着手复习单词和词组。记单词的时候最好用发音记忆法，即根据单词的发音来拼写记忆单词，边读边默写，这样的效率会更高。要注意把发音相似的单词、意思相似的词组放在一起记忆，防止混淆。
做模拟试卷。
通过多刷题、做模拟试卷来练就手感，对比试卷，理解考试的重点、难点，找出自己的薄弱板块，加强训练。大家要注意一点，做模拟试卷要在高考规定的时间内完成，这样才能提高做题的速度，提前适应高考答题的感觉。
回顾错题。
英语复习的试卷很多，同学们要及时整理试卷，把错题记录在错题本上，同时也要把解题的过程记在旁边，做好标记，后续复习经常看错题集，不但有利于大家对知识点查漏补缺，还能起到“温故而知新”的效果。
只要有天空还有光在照耀，我们就不怕大海中还有浪涛。让别人去做象牙塔中的安乐王子吧！我们的使命是战胜海上风景去冒险。我不去想是否能够成功，既然选择远方便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风冷面，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
经历十七年的风雨，也明白了这十一年的生活。我希望选择一天的好心情，使心情更舒畅；选择一个好的环境，使我的生活境界更高一层；选择好的人生，使生活过的充实和精彩。那些流露在花香中的露水，那菊花上短暂停留的蝴蝶，那课桌上被时间抹杀的青春，那黑板上消逝的笔记，那门前枯藤，依稀一目了然。
用手轻轻去抚摸去触碰一本本厚厚的书，再回忆你在学习的过程中是怎样享受的，走进每一间教室，拾起粉笔头站在讲桌前，依然熟悉的面孔出现在你的眼前，打闹声、哭泣声、笑声、声声入耳。课堂上同学们争先恐后的举手回答问题，即使答案是错误的，但同学们有正确的态度去做。像老师说过不在乎答案是否正确只在乎你的过程是否精彩。你是否努力过，是否有勇往直前的决心和态度。
寒流带走了那个炎热充满忧郁的夏天，冰封了五彩缤纷的颜色，瞬时冰封了我的心，一切生命就像是短暂的停止心跳。无力去挽回这封杀的记忆，无力去吸收世间的精华，无心去记忆曾一度开心令父母伤心欲绝的.场景，不停的撕扯我幼小的心灵。痛苦的积累着那蜷缩在灯光背后的冷漠，眼前所看到的，所听到的，所闻到的，所做的，正是养饱了我的想象。所看到的是：在滚滚红尘的世界，在现实中侵泡着，在黑暗的房屋里放纵的嘶吼着，光鲜亮丽的舞台背后全是一些不光彩的丑态。所听到的是：语言上的嘲笑和讽刺，文章里的文字是修身养气的，是富有丰富的情感，而不是一把锋利的刀，会伤到那些无辜的人，也不是以鲜红的血来祭奠你所失去的。要想逆袭就该用合法的手段去壮大自己。违背个人的政治道德那些都是徒劳的。所闻到的是：那新鲜空气中那丝芳香，是吸到嘴里的一丝甜意，酸甜苦辣丰富了我的一生，无论是苦都有一丝甜意，是甜也有苦的回味。
只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直，只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开，只有使自己狭益的心胸开阔起来，短视的目光才能放远，只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃，你的逆袭就会变得精彩！
世界上只有对处境绝望的人，但不会有绝望的处境。身处逆境之中，只有心念坚定并放手一搏，才会有逆转局面的机会，但若已对处境绝望，最后也只会一无所有。只能得到旁观者的一丝同情。人，只有在充满危险和机遇的处境中，才能迅速地成长。而如果长久处在安全舒适的温室中，迟早会堕落为社会中的人渣。
在清朝晚期时，大臣曾国藩在家乡建立湘军，进军天平天国，却在翼王石达开的手中几次战败。在一次次失败后，曾国藩想过自杀，一死了之。但最后经过开导，重整心态，将翼王未围在四川。屡败屡战的勇气是身处逆境中的人必备的。努力了不一定会成功，但如果不去努力，不敢努力，却是一定不会成功。
林肯是美国历史上的一位伟大的总统。但在从政之初却遭到了多次竞选失败，但他没有放弃，而是更加努力的竞争，最后终于站在了总统的位置，并领导北方战胜南方，结束了美国的南北内战。是什么成就了他？是在困难中品味生活，在品味生活中看世界。
有人说过，中文里“危机”分为两个字，就是“危险”和“机遇”。是啊，逆境带给我们身体和心灵上的困厄，但同时不也是在给我们实现自我磨砺自我的机会吗？如果没有逆境，曾国藩怎么能成为清朝重臣，如果没有逆境，林肯也不一定能坐到美国总统的位置。若非没有这无畏的精神，勾践为何能卧薪尝胆而逆袭吴国。若非灵顿公爵善于把握机会，怎么可能打败战无不胜的拿破仑，这些事例无一不在告诉我们，勇气和机会是成功逆袭的主要因素。
积极的人会在每一次忧患中看到机会，而消极之人却会在每一次机会中看到无尽的忧虑。敢于逆袭者会在无尽黑暗中看到黎明的曙光。而被困难所打倒的人，即使是在充满希望的阳光之地，也会感受到无孔不入的深邃暗芒。所以让我们张开心中的羽翼，振臂飞向希望的朝阳，在这条路上会有许多荆棘，但只要心中坚定，就能感受到太阳的温暖。
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这个假期有很多初中学生问我：
“老师，我的初二物理学的很差，基础都没掌握牢固，到了初三应该怎么学才能学好呢?我想明年中考考上理想的高中。”
每当听到这种话，我心里总是有那么一点复杂。
因为，初二物理和初三物理所学的物理知识几乎是完全不同的，也就是说，初二物理学的不好，到了初三其实完全有机会逆袭的。
可是，总有一些隐忧存在!
初二物理和初三物理虽然知识几乎没有关联、但是那些重要的物理思维方式和科学方法技巧是相通的。
初二物理如果基础不太好，就意味着你与其他初二物理基础好的同学有两点落差：
妈妈总说，我是个长不大的孩子。可我偏不相信，我觉得我已经长大了，我已经是一个有担当的人了。
夜已深，我躺在床上，突然，一道蓝光划过，我不由闭眼，一阵天旋地转后，我渐渐恢复了知觉，睁开眼，只见一个奇怪的蓝色的生物正盯着我，我不由瞠目。这时，蓝色生物用一种奇怪的中文说：“你好，人类，欢迎来到开普勒星，我是开普勒星人，这次是请你代表人类和我们进行一场比赛，若是你输了。”开普勒星人欲言又止。从震惊中清醒过来的我，由于求胜心切，追问道：“如果我赢了呢？”开普勒星人郑重地说：“我会给你一个承诺。”我想了想后点了点头。
突然，我眼前一暗，就到了一条寂静的街道，落英缤纷，我呆呆地望了望四周，这，我是回到了地球吗？于是，我一边骑着自行车，一边哼着歌，晃晃悠悠地行驶着。突然，岔道旁出现了一个步履蹒跚的老爷爷，我闪避不及，就见老爷爷摔倒在地，正想下去搀扶，突然想起了电视上的那些招摇撞骗的人，不由停下了手中的动作，我思前想后，看了看四周，眼见空无一人，下定决心，骑着自行车飞驰而去，终已不顾。
眼前再次一暗，我变成了一个学识很高的学者，整日受人敬仰，渐渐的，我忘记了故乡、忘记了亲人、忘记了那些曾给我帮助的人。可是有一天，我突然失去一切，但原来的那些亲人、朋友却回到了我的身边，我却依然终日郁郁寡欢。每天，我都在暗暗祈祷，如果我能拥有原来的那一切，哪怕让我放弃现在所拥有的，我也愿意。
我到了一个房间，小开普勒星人在其中。原来，这场比赛是我们两个共同进行。我环顾四周，眼见一行大大的字悬浮在空中“人生道路上你愿拥有”接着又出现许多扇门，上面篆刻着“财富”、“智慧”、“快乐”、“美丽”……我看着一扇扇金碧辉煌的门沉默了很久，小开普勒星人好像想起了什么似的，向一扇门狂奔而去，门上写的是“力量”，我没有说话，眼见着小开普勒星人打开后就被吸了进去，门随之闭合。我闭上眼睛，回想起发生过的一切，至今仍历历在目。我想起了那个步履蹒跚的老爷爷，又想起了我的朋友、家人，发生的一切涌上心头，恍然间，我幡然醒悟，蓦然转头，此刻，我终于明白，为何会有一块如此大的石壁在这房间里了。我跑到石壁前，咬破了手指，以鲜红的色彩映了属于我人生路上的拥有“责任”、“担当”。突然，房间开始晃动，石壁突然裂开了一条缝，我推开石壁，竟是一条通往地球彼岸的神秘阶梯，我踏上阶梯，回头，门已全部打开，只是，门下竟都是万丈深渊。我打了一个冷战，原来，我输了的代价竟是万劫不复，我对着面前的开普勒星大喊：“别忘了你们的承诺，我唯一的要求就是你们与地球和睦相处。”
在中考备考末期，时间非常有限，同学们做题要讲究方法效率，这个时候不能进行“题海战术”了，但是在极短的时间内如何通过做题来巩固知识点呢?那就是合理选题。最好是做往年的中考真题，然后合理利用学校发的教辅练习。以做真题的方式来找出自己的知识漏洞，及时弥补学习上的短板。
二、做题效果。
做同样的试卷，为什么有的同学收获很多，而有的同学却没啥收获呢?这就是不同的人做题效果不一样了。同学们要记住，做题不能单纯地去做题，做完题、对完答案就把试卷扔在一旁或者收起来再也不看了，这是错误的做法。大家做题要带有目的的去做题，做完题后多思考、答题方法技巧，这样才能提高效率。
看错题集。
在备考末期，同学们要把精力放在错题集上，把做错的题再细细地研究一遍，找出自己当时做错的原因，对知识点进行查漏补缺，保证做错的题不要再错一遍。看错题本是提高复习效率的最好方法之一。
所谓数学解题技巧，并不是什么高深莫测的东西，它来源于数学课本里最基础的概念和知识。因此，在数学二轮复习中，同学们要熟记基础概念和知识，这是提高解题技巧的前提保证。
二、勤练习多思考。
进入数学二轮复习，同学们要针对自己的薄弱环节进行专题训练，通过多做专题练习来加强巩固对知识点的掌握。同时要善于思考，每做一类题，都要思考一下这类题主要考哪些知识点、具体有哪几类常规思路、换个方式会怎么考等等，做到举一反三。
三、掌握常用公式。
熟记常用公式的最好方法就是了解其推导过程，与通过做练习来加强对公式的记忆相比，了解公式的推导过程胜过做大量的练习。所以，同学们可以试图去理解常用公式的来龙去脉，这样更有利于自己对常用公式的掌握。
四、抓住中考题型。
从往年中考试卷来看，中考考题的最大特对就是浅、宽、新、活，所以，在数学二轮复习中，同学们尽量回避一些较为繁杂、偏僻的怪题，在做模拟训练的时候，有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目，化繁为简。
学习是一个人的事情，我们不能永远把成绩寄托于运气之上，对于成绩一般的初中生来说，初三的最后学期可以说是最后的翻盘机会了，要怎么做才能做到成绩逆袭呢?下面小编就来分享几个方法吧!
作者|纸盆。
学习一定要有大局观，要上升到全局的角度去安排学习，不能只抓住一科复习，而忽视其他的科目，有大局观就有目的，和计划，所以学习起来会更容易一些，也更高效。
学习有时候是会感觉很枯燥的，学习是一件需要坚持的事情，我们越是对学习有兴趣，我们就越能提高成绩，所以我们要努力的提高我们的斗志，心态是能影响学习状态的。只要你自己相信自己，那么你学习就会更有动力。
中考答题一定要规范，很多学生被扣分就是扣在答题不规范上。所以答题要有重难点，最好要列1、2、3把答题点列出来，这样阅卷老师看起来就一目了然了。还有答题一定要写再答题区里，超出答题区是看不到的，也会造成扣分，所以答题要注意不要犯细节上的错误。
数学针对数列、圆锥曲线、函数进行专项突破，因为基本的知识点我已经熟悉了，所以我选择的辅导书，每天做一节，先看知识点，然后做题，并对错题进行总结归纳。
英语因为语法薄弱，所以我选择了看53的语法总结，后来事实证明这种方法并不好，很多知识点总是看了忘忘了再看，导致我每次考试前都会很痛苦--我英语在高考前一个半月的冲刺阶段里刷了1500余道选择题，对于语法我想说，尽力去理解去学会吧，如果还是觉得困难，那就只能“唯手熟尔”了，有些错误你一次次的犯，总会记住的。如果遇到错题自己又不能想明白的，一定要找老师问清楚。英语要保证手感，我那时候每天一篇完型和阅读是少不了的，等阅读练好了，我又把阅读换成了短文改错，我的英语也从125上升到了135以上。
文综的话，地球运动应该是每个人挥之不去的痛吧。我复习地理永远不会绕过这一章，也许就是为了追求地理选择题满分的效果吧。对于政史，因为我学的时候基础不错，又有点小套路，所以选择很少丢分。政治大题我们的老师是有专门的套路的，书其实已经看了很多了，所以每次讲评试卷学学老师怎么答大题的思路就好了，尽力向组织靠拢。我们的老师每年也会参加高考阅卷，所以他的标准拿来应付高考也没大问题(至今仍怀念当年六模文综272分的那次，回想高考成绩真的好想哭。)。
语文我一直没付出太大精力，就是跟着老师的节奏，背背课内古文古诗，平时多看看书就可以了，语文这东西，真的是在生活中学习的。
对初三生来说，既要学习新课程，又要进行总复习。所以这个暑假，作为衔接扭转的关键时期，初三学生不可盲目放松，踏入“顺其自然”的学习误区。准初三生一定要根据自己初一、初二的学习情况，制定一个科学、合理的学习计划，有效做好开学准备。偏科或是成绩不理想的学生，一定要树立信心，成功借用这个假期仅有的时间，奋起直追，取得理想的学习效果。
二、复习旧知识。
初二期末考试成绩对初三学习计划很有参考价值，基本可以反映初中前两年学习态度、学习方法和主要知识点的掌握情况等。准初三生要总结反思，找到差距，查漏补缺。每天拿出一定的时间，将初中前两年的教材整理一下，逐一分类，系统梳理一下基础知识。适当预习一下初三课程，做好知识衔接。合理安排作息时间，适当进行体育锻炼。有计划地学习，集中精力，抓住重点，文理交错学习，争取确保最高的学习效率。
暑假时间长，自由支配空间大，建议准初三生充分利用假期，培养良好的学习习惯。课前预习、单元总结复习、诵读记忆、读书看报等良好的学习习惯养成将更有助于初三学习。初三老师在讲授新知识的同时，会更侧重于对初中知识网络的构建以及初中知识的系统复习。这样一来，准初三生学习上会明显感觉知识难度加大，初二暑假期间对初三知识的提前学习就成为了一种必然，以免太过吃力而跟不上学习进度。
三、加强课外阅读。
准初三生可适当加强一下课外阅读。新课标对初中生的阅读计划是有明确要求的，阅读名著，启迪智慧，可有效提高语文学习能力和人文素养。假期还应注意锻炼身体，身体素质很关键，初三升学准备，除了学习能力的较量，更是身体素质的比拼。拥有健康的身体，才能以饱满的精神投入学习。更何况，初三的`体育考试对升学考评是很重要的。
初三是每一位学生的转折点，是升学的关键时刻。很多同学在初三的时候会面临很多挑战，以至于他们感到很难以应对。然而，从我个人的经验来看，初三其实是一次逆袭的机会，只要你有信心并愿意付出自己的努力，你就一定能够让自己逆袭成功。在本文中，我将分享我的经验和体会，帮助更多的同学逆袭初三，实现自己的目标。
第二段：如何逆袭初三？
1.珍爱时间。
初三时期，我们的时间非常宝贵，我们应该认真珍惜每一分，每一秒。时间管理是一个非常重要的技能，我们需要充分利用好自己的时间，保证自己有足够的时间完成学习、活动、娱乐等方面的事情。
2.规划目标。
我们需要清楚地知道自己的目标，制定出较为合理可行的计划，明确每个学期需要达到的成绩和目标。我们需要让自己的目标真正意义上具有可实现性，让自己能够有针对性地去做事。
3.学会组织学习。
在初三时期，我们需要学会规划自己的学习。我们需要在学业、时间、精力以及心理压力等各方面找到合适的平衡。同时，我们要注重练习和巩固，充分利用好课余时间。做到学有所获，在考试中能够更加从容。
4.合理分配精力。
初三时期，同学们需要学会控制自己的情绪，以保持心态平稳。我们可以通过完成一些爱好或者锻炼、放松来让自己的身心得到些许的放松，以便于更好地面对未来的挑战。
5.不放弃信心。
切勿因些许失败而失去勇气。此时此刻我们更应该保持信心。相信自己、相信自己付出的努力，以及相信自己能够逆袭初三。
第三段：制定目标和计划。
如果你想要逆袭初三，你需要拥有明确的目标和计划，并坚定地追求它们。首先，你需要建立一个可以进行自我评估的系统，了解自己的优缺点。其次，在目标策略的设定上，要根据自己的学习和生活习惯，制定出可行性的计划。例如，每天保证6小时的学习时间，每个星期必须完成的作业和练习。最后，不断地反思自我，及时调整计划和目标。
第四段：开展有效的学习和复习。
学习和复习是决定你逆袭初三的关键因素。我们需要学会制定高效的学习方法以及复习策略，在这条道路上不断坚持。在学习和复习方面，我们可以略微增加一些难度，让自己一步步进取，慢慢地，你会发现，复杂的知识一点点透彻掌握，胜利也许就会与你鱼跃而来。
第五段：总结。
逆袭初三是一个需要花费巨大勇气和努力的过程，但同时也是一个可以改变你未来的重要机会。要想逆袭成功，你需要始终保持积极的心态，坚定不移地朝着目标前进。充分利用好自己的时间，建立有效的学习和复习计划，不断激励自己，从而在逆袭的路上达成自己的目标，开启一个更加美好的未来。
世界上只有对处境绝望的人，但不会有绝望的处境。身处逆境之中，只有心念坚定并放手一搏，才会有逆转局面的机会，但若已对处境绝望，最后也只会一无所有。只能得到旁观者的一丝同情。人，只有在充满危险和机遇的处境中，才能迅速地成长。而如果长久处在安全舒适的温室中，迟早会堕落为社会中的人渣。
在清朝晚期时，大臣曾国藩在家乡建立湘军，进军天平天国，却在翼王石达开的手中几次战败。在一次次失败后，曾国藩想过自杀，一死了之。但最后经过开导，重整心态，将翼王未围在四川。屡败屡战的勇气是身处逆境中的人必备的。努力了不一定会成功，但如果不去努力，不敢努力，却是一定不会成功。
林肯是美国历史上的一位伟大的总统。但在从政之初却遭到了多次竞选失败，但他没有放弃，而是更加努力的竞争，最后终于站在了总统的位置，并领导北方战胜南方，结束了美国的南北内战。是什么成就了他？是在困难中品味生活，在品味生活中看世界。
有人说过，中文里“危机”分为两个字，就是“危险”和“机遇”。是啊，逆境带给我们身体和心灵上的困厄，但同时不也是在给我们实现自我磨砺自我的机会吗？如果没有逆境，曾国藩怎么能成为清朝重臣，如果没有逆境，林肯也不一定能坐到美国总统的位置。若非没有这无畏的精神，勾践为何能卧薪尝胆而逆袭吴国。若非灵顿公爵善于把握机会，怎么可能打败战无不胜的拿破仑，这些事例无一不在告诉我们，勇气和机会是成功逆袭的主要因素。
积极的人会在每一次忧患中看到机会，而消极之人却会在每一次机会中看到无尽的忧虑。敢于逆袭者会在无尽黑暗中看到黎明的曙光。而被困难所打倒的人，即使是在充满希望的阳光之地，也会感受到无孔不入的深邃暗芒。所以让我们张开心中的羽翼，振臂飞向希望的朝阳，在这条路上会有许多荆棘，但只要心中坚定，就能感受到太阳的温暖。
【引言】初三是每个学生的重要时期，这是迈向高中和大学的关键一步。但对于很多学生来说，初三之初就陷入了低谷，心态失衡，成绩不佳，甚至有些人已经放弃了，认为自己无法逆袭。但是，真的无法逆袭吗？本文将分享我个人的初三逆袭心得体会，希望能够给那些正在骑虎难下的同学提供帮助和勇气。
【第一段】调整心态，全面审视自己。
初三逆袭的第一步是调整心态。不管你的情况有多么不理想，先不要放弃自己。你必须从内心深处相信自己能够做到，能够逆袭。同时，全面审视自己，找出问题所在，针对性地去解决。比如，如果你的英语不好，就要把英语课的学习放在重中之重，利用暑假或周末多花时间背单词、做题，补上差距。总之，只有先认识到自己的不足，才能更好地制定计划和目标。
【第二段】合理制定计划，坚持执行。
有了全面的自我认识，就要开始制定计划。这个计划需要考虑到你自己的实际情况，比如你的学习、生活、社交等方面，也要考虑到考试的时间、内容和难度等因素。制定好计划以后，就必须要坚持执行。未雨绸缪，在平日里多花时间预习和复习，不要等到临近考试才开始发愁。并且，要保持一个好的学习习惯，养成定期巩固知识的习惯，避免散漫和拖延。
【第三段】努力去寻求支持和帮助。
在过程中，学习和生活的压力会带来很多困难，需要有人来支持和帮助。这个人可以是父母、老师、同学、辅导员等。他们可以提供各种各样的帮助和支持，比如帮助你解决学习难题、传授学习方法、给予情感上的支持和鼓励等等。与他们多沟通，听取他们的建议，找到适合自己的学习方式和解决方法。
【第四段】积极参加各种活动，拓宽视野。
初三并不仅仅只是学习成绩，还包括生活中的经历和体验。通过积极参加各种活动，不仅可以丰富自己的生活，还可以开拓视野，拓宽人脉。比如参加学术竞赛、读书、参加社会实践活动、参加广播电视社等。这些经历可以让你的简历更丰富，增加自己的底气和自信。
【第五段】坚持到底，勇敢逆袭。
逆袭的道路并不容易，需要付出很多努力和汗水。但是别忘了，你已经经历过低谷，也有了心态的调整、计划的制定、支持和帮助的获得等等。坚信自己的能力和努力，勇敢地向前，最终逆袭成功不是难事。所以，不要放弃，坚持到底，勇敢逆袭。
【结尾】初三逆袭并非一蹴而就，需要积极的心态和行动，需要规划和执行，需要支持和帮助，需要一步步的努力和坚持。希望这篇文章能够给想要逆袭的初三学生带来一些启示和帮助。好运！
初三来的这快，还没做好冲锋准备就开始上战场了。混蛋，给我努力点，已经慢性自杀了一个假期，除了作业几乎毛事没干，还想不想活了。现在努力晚不晚只有你知道，不努力等着以后干嘛啊?高中考不考了，考就给我努力逆袭，亮瞎那些还没有真正瞧得起你的人。
努力那么久不信换不来一个逆袭，就算现在一般般逆袭不是幻想。做个勇猛的女汉子，秒杀那些智商贼高又不大努力的男童鞋，困难吗?困难也都勇往直前呀!
暑假设的目标不说全被电脑电视击中，全部伤亡，算是保留了一点点吧。算了，过去都是过去式的，混蛋，现在努力就是将来时的。以后好点就ok，以后都无视就好，就当没活过那些自杀的日子。混蛋，再给自己定一个不一定实现的目标。
混蛋，你知道自己要上哪个高中吧，录取线530，真不知道尼玛当时考多少，想想就明白还是有不少差距，算了有就有呗，好好努力一年，一切都能被干掉，什么困难都是给别人的，胜利才是给自己的。要努力不是什么口头空支票，说说就想好成绩，做尼玛梦。
首先不做矫情女，成熟点死不了，泪水啥的是弱者的表现，女汉子不流泪，流泪就往心里流，挤出一个灿烂的微笑给别人。这不是虚伪，所有的成熟就是如此，不流泪，不矫情。你是最棒女汉子!
其次把神马微博，博客，qq踢到太平洋去，别动不动就手握爪机，在那里一遍遍神经病的刷微博博客，那留言，评论有个蛋用，好好学习才是关键。万一那天这坏习惯一蔓延，上课开始玩手机，就等死好了，指不定被谁杀了，估计是被时间，是被未来的自己。
可与初三孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。很多厌学的初三孩子，她们一无兴趣特长，二是上课注意力不集中，三是成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯。
2、家长及时给予初三孩子鼓励和安慰。
许多初三孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，初三孩子的心理压力很大，如果家长不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。
现在有些家长对初三孩子的期望太高，总希望看到孩子不停的学习学习再学习，于是休息时间就变的很少。而实际上，人的注意力是有时间限度的，一味的学习反而会造成孩子厌学情绪，得不尝试。所以建议各位家长朋友们，在安排孩子功课的时间最好刚开始时间不易过长，其次中间一定要有几分钟休息，让他活动活动一下，放松大脑和心情，才能事半功倍。