优秀作文能够引发读者的共鸣，激发他们的思考和想象力。小编给大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够激发大家的写作灵感，提高写作水平。
今天，我和妈妈到菜市场买菜。
在市场的一个角落里，遇见一位叔叔提着一个大笼子，里面传出一阵唧唧喳喳的叫声。我循声望去，笼子里有一只不知名的小鸟在跳跃。看我对小鸟感兴趣，叔叔说：“小朋友，看这只小鸟可爱吗？买只回去让它唱歌你听吧。”
于是，我蹲下来欣赏笼子中的小鸟，这是只穿着黄色衣服的漂亮的小精灵，明亮的眼睛好奇地打量着我，纤细的小爪子仅仅抓住笼子。看我走进了，它扑扑翅膀想要飞起来，可是因为笼子的束缚它只能从一个角落飞到另一个角落里，嘴巴里还一边发出害怕地“啾啾”声。
我忽然觉得这只小鸟很可怜，或许它已经很久没有体验翱翔蓝天是什么感觉了，或许它也很想和同伴一起在林间嬉戏。但就是为了满足人们的玩赏愿望，它只能被囚禁在小小的鸟笼里了。
我请求妈妈把这只小鸟买下来，妈妈答应了。
我们带着它们来到了小树林，我打开鸟笼，小鸟先是胆怯地看看四周，觉得没有危险的时候，它走出笼门，扑扑翅膀飞走了。
看着小鸟越飞越远的身影，我真想大声说：请还所有被囚禁的鸟儿一片自由翱翔的天空。
当轻灵的风拂过脸庞，升学的束缚却把自己牢牢困进枷锁，无法呼吸。蔚蓝的天有无数生灵在嬉戏，而我，却只能拿着单一的`教科书，灌输着始终如一的题目。我渴望自由，渴望在山林草木间喊出自己的心声：我需要自由和快乐！
每每到了周末，回到家，拿出作业、背诵资料，下午补课。周末就这样日复一日的进行着。有些同学的qq签名上都写出了对学习的厌倦，外婆在每次上学前都会笑呵呵的说我又被关进了笼子里，就要被驯服啦。就算有时也会觉得学校是个好地方啊。
还小，家长们就非常喜欢那我们去和其他优秀的小孩作比较，因而我们耳边经常回荡着“怎么不像人家学学……”之类的声音，唉，听多了还真是“余音绕梁”啊！
我想要的自由，并不是虚幻、不存在的，我只想没有烦恼、轻轻松松的过一天，只要作业不堆积成山，那我就欣慰了。翻开最近的词典，作业那一行是被安排的满满当当，目光再移向玩耍，那真是不可言说。
云飘逸，因为它自由。碧空中几点淡淡的浮云，春和景，这是意境；夕阳边几抹殷红的流苏，残阳如血，这是美丽；夜幕里几片轻柔的薄纱，月色朦胧，这便是一种境界。自由赋予了云之飘逸，云的飘逸又使它更显自由。
我真的渴望自由，我理解父母望女成凤的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让孩子成长起来。
清晨，睁开你的双眼，竖起你的双耳，聆听鸟儿在天空自由地歌声；晌午，打开你的电视，放开你的眼界，欣赏鱼儿在海洋自由地舞蹈；夜晚，站在你的窗前，轻松你的心情，仰望星星在宇宙自由地闪烁。自由如水，可以随意的流动，自由如风，可以随意的飘动。
“我要飞的更高，飞得更高……”
我们年少，我们需要自由的成长，我们需要体验自由的快乐，而不是在作业和压力的海洋里“畅游”。
我们年少，我们需要自由。
双唇紧闭，戴一顶象征着世界七大洲和四大洋的头冠，右手举着象征自由的火炬左手捧着刻有“1776年7月4日”的《独立宣言》，身穿具有古希腊风格的服装，脚下是打碎的手铐。
她，就是举世闻名的“自由女神像”！一个多世纪以来，耸立在自由岛上的自由女神像已成为美法人民友谊的象征。
仔细看她的面部，庄严的表情中看出她解放人民的决心，又好像要发出号召：“让我们离开束缚，自由的欢歌吧！”那双眼睛望着湛蓝的天空，似乎想告诉上天，贫困的人们是多么向往自由。挺直的鼻梁，紧闭的双唇，永远昂着的头与高举的手臂，悄然流露出坚强与不屈。
巴托尔迪凭借他的所见所闻与高超的技艺，使自由女神像永远成了自由的象征。
《自由女神像》是全人类文化宝库中的一位伟大的杰作！
昨天，老师分享了她平时的一个作息时间。
她是一位已经全职写作十年的自由职业者。要知道，说起自由职业者，是一个一直以来很多人都在羡慕的生活方式。
但也只有真正去做过的才知道，所谓的自由是相对，其实如果你对于时间无比把控的时候，对你来说反而是不自由的。
可能你觉得自己一整天都在忙碌，可是到了晚上一回顾发现并没有什么效率，并没有多少真正完全的事情。
看似一整天你都在做事情，却忽略了很多碎片化时间都被你浪费了，觉得这会吃个水果，那会喝个牛奶，这会接个电视，那会刷个剧。时间就一点点地被几分钟，一小时地窃走了。
老师是一个非常自律的人，即使如此，最开始的时候，她给自己安排的是一天一定要做满八小时的工作时间。后来她发现，其实那些时间段里，她的效率很低，有些时间一直在拖延，渐渐地她修改了自己的计划，以早起的时候用最好的状态先完成一天的写作任务，之后一整天基本上都是阅读，以及处理一些工作以生活上的琐事。她发现其实一些重要要处理的事情，她一般只花三小时的时间就做好了。相当于以前八小时要做的事现在她三小时就可以完成。这样的一种效率与自律感，给了她极大的信心。
不仅仅在工作上有所提升，生活也越来越有质量，与此同时事业也发展的越来越好。
多数的人会为了生活为了这样那样的理由放弃很多本性最真的东西，但是当他累了倦了的时侯，他便会忆起一种叫自由的感觉，便会怀念一种纯朴而真实的悠闲的自然状态。
于是我爱上了孤单，所以我有了飞一般的自由，因为我自由，所以我快乐，因为我快乐于是我便如一条闲散的鱼儿般游来游去。
有一种美叫自由，自由如梦如幻般美好，却只如倏如忽般短暂。
渴望自由的麻雀“a——a——a——a——”我停下手中的铲子，抬起头望着天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它们比翼南飞，在飞过的地方撒下一片片诉苦似的鸣叫，仿佛在为我的麻雀唱一首安魂曲。虽然樱桃田上的（樱桃成熟的时候，为了防麻雀，在樱桃树的四周围了一层鱼），初夏就应该拆下来了，然而，由于某些因素迟迟没有动手。眼看冬天将要来临，外婆只好叫上妈妈和舅舅去拆，我跟着去看热闹。一大早，我们一行人就进田拆了。大人们干得热火朝天，我也没闲着，四处瞎转悠。突然，我看到远处的动了一下，我吓了一跳：“不会有什么吃小孩子的妖怪吧？”但强烈的好奇心还是让我决定走上前去看个明白，我尽可能蹑手蹑脚地走过去，突然，我听到轻微的“扑扑”声，也随之颤抖起来。我一只已经跨向前的脚硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼。“怎么办？怎么办？”我深呼吸着，拼命阻止那些恐怖的画面出现在我的脑海中。“吱！”传来一声绝望的尖叫。对了，没听大人们说过妖怪会叫“吱”啊！奇怪！我冲向前，定睛一看——原来是只麻雀！心中的恐怖也被惊喜赶得干干净净。我点起脚尖，刚好够到。我小心翼翼地剥着它身上的丝。丝因为它的挣扎缠得很紧。我花了不少心思才把它救了下来，刚摆脱丝纠缠的它便振翅欲飞，可惜，晚了一步，我把它装进了一个盒子里，。哥哥过来了，问我盒子里的是什么，我告诉他说是一只麻雀。哥哥说：“小怡，麻雀我以前养过，可是它一天到晚都在叫，这东西它性子很野，你把它关起来，它会生不如死的，是把它放了吧！”我一扭头，压根没有把这令人沮丧的告诫放在心上。我太兴奋了，我要养鸟了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振动着，现在想想，应该是麻雀在用血肉之躯冲撞盒子，然而，当时，我没有一点在意。回到家，我把盒子往桌上一搁，就飞奔进房间看起动画片来，连吃的也没给它一点。第二天，我醒了。它，已经死了。不自由，毋宁死。大雁南飞，终究还会回来，而它的灵魂，却再也不会回来了。除非生命真有轮回。小麻雀，如果真有轮回，你回来吧，我让外婆不再围，我家的樱桃凭你吃个够。
随着慢慢地长大，我们自由自在的生活已经不再多了。相信我的这句话说到了很多小朋友的心里。随着年龄的增长，父母对我们的要求也多了，对我们的期望也多了，所以造成了父母给孩子们施加压力。
每到星期五放学的时候，我想邀请同学出去了玩，可是却看见他们无助的表情，无奈的苦笑“玩什么啊?每个星期五都要补习，星期六，星期天都排满了。”这是我听过的最多的话，我虽然也有补习，可并没有那么多。我就纳闷了?父母为什么非要把学习看得那么重?非要把孩子扼杀在童年的摇篮里，这样的父母培养出来的孩子只是个没有灵魂的躯壳，没有个性的人!
作为一个独立的人，孩子需要充分的自由，自由就像是空气，是孩子成长的必备养料，如果缺少了自由，孩子就会窒息死掉。
你们那种最大程度的过问，不能使孩子成长为真正的人，他有时长大成为一个毫无主见的人，即不能作出任何决定，又不能做任何冒险勇敢的事情，而有的时候责适得其反。
“自由”我想你，可是你离我们陌生又熟悉。
又是一个双休日！我回到家里，心里却没有喜悦与轻松，因为兴趣小组和作业，根本就让双休成了半休了！如果有个自由节该多好！想干什么就干什么该多好啊！脑子里胡乱地想着，不一会就睡着了！
在小河边，河水清澈见底，还能倒映出我的影子，河里还有很多小蝌蚪，在我眼前游来游去，仿佛在夸耀自己长大后就是捉虫专家了，让我一定要记住他们。几只小鱼在一起捉迷藏，小螃蟹们三个一群，五个一伙的嬉戏，仿佛他们也在享受着自由节给他们带来的快乐！
菊花池里，菊花正在向世人展示她们的美丽，白色的菊，红色的菊，黄色的菊，美得让人目不暇接，一阵秋风吹过，飘下一些花瓣，这些“花中君子”却会越冷越傲，不为寒冷所屈服。
有的东西我们拥有时不去珍惜，失去时才知道它的珍贵。自由便是如此。
一个午后，我一边奋笔疾书赶着作业，一边等着下午三点和同学的“足球之约”。一会儿，爸妈有事要外出，临走前，老妈重复了几千次下列指示后，“务必完成作业”，“练好萨克斯”、“做完奥数题”才依依不舍的走了。
顿时，家里只剩我一人了。我写了会儿作业，可心却似有小虫在抓般痒痒了起来。“难得这样的好机会，先玩会儿电脑游戏吧！”我扔下作业，狂热的投入到“小小阿狸”的战斗中。不知过了都久，爸妈回来了，我一听到开门声，便立即掩饰作案现场，可为时已晚。老妈把我逮个正着！她怒火中烧，狠狠地大骂了我一顿，并且罚我不能去踢球，要呆在房间两个小时。在极力抗议无效后，我只好认命。写完作业，我痛苦的看着手表的指针，已指向三点。我的盼了一星期的足球时光啊！我站在窗前，抬头望着窗外。外面的阳光照着大地，想到每个星期这时候足球场上的我，截球，中路插进；开大脚，进球；我和伙伴们一起追逐、打闹、嬉戏。踢完球后，我们坐在球场上，惬意的喝着运动饮料，多么自由自在呀！。
“哎！这么好的一个下午，就这样给浪费了！”我如坐针毡。拿起书又放下；自己和自己下了会儿棋，无聊。两个小时下来，我简直要疯了。当我被“释放”时，我冲出房间，急忙去找同学了。
哎！失去自由的滋味真不好受啊！
依稀梦中，一只虎皮鹦鹉在笼中乱撞。它很漂亮，浅黄色的头，红褪色细长的嘴，翠绿的身子，棕色的细爪。可它眼神里的空洞与无助，我却怎么也忘不掉。它的行动渐渐疯狂起来，笼中，羽毛肆意乱舞。我知道它在做什么，它一直和我有着同一个愿望自由。
学校、家庭、社会便是我无形的鸟笼，请给我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鹦鹉，不想再有它的无助和忧伤，让我自由吧！
当放学铃声响起，教室外一片嘈杂时，我们却静静地坐在教室里，听老师熟练地、滔滔不绝地布置双休作业。看着眼前的一大张作业纸已被写满，心里极不情愿地离开教室，踏上回家的归途。拖着疲惫的身子到家时，时针早已走向五点半。
刚到家，便是母亲高分贝的声音：“记得星期六去学数学，把书本准备好！”话音未落，又传来爸爸严厉的命令：“快把桌上的奥数题做完！”我捂着耳朵，飞快地奔进了我的书房。坐在书桌旁，我百无聊赖地写着堆积如山的作业，有种无法言语的痛楚。现在的周末，比周一到周五还要辛苦，我不知道为什么我会写到深夜都还没能结束作业。
梦醒了，那虎皮鹦鹉还在笼子里，只是眼神里多了一份兴奋和喜悦，我知道我该做什么。忽然，我发现虎皮鹦鹉飞的时候很可爱，犹如一朵朵娇艳的牡丹花在天空中开放。
我的自由蓝天，找到了吗？
可能你觉得我说的有些夸张，但事实证明并不是这样：有人做过统计，在网吧里人数做多的就占要面临一些重要考试的孩子，他们之所以会去网吧，大多是因为学习压力太大，想找个地方发泄发泄。
如果有个自由空间，我们可以干很多很多事，可是，你们觉得，根据现在的条件，可能吗？
作为6年级的学生，我并不是太爱学习。因为......
“同学们，接下来的一星期就要进行复习考试了。请大家做好准备。”单凭老师的圣旨一句，我们就要被牢牢的锁在没有自由的监狱里！有点酸楚，但没人理会......
“想要考出好成绩，就要天天复习!",老师一句，我的世界没有了湛蓝的天空......
抬头望望天，但没有实现，想看，只能在夜晚的回家路上，看一眼，但不是湛蓝，是缀满星星的夜空......
过了一夜，我还是奢望看到湛蓝的天空，但看到的只是只有一抹的朝霞。有点失望......
我热爱的自由世界在哪里？
哭......
累啊......
痛苦.....
心里充满了失望......
但不能表现出来，老师会认为你是一个差学生，用异光来看你。
有点尴尬......
我的自由在哪里？
在何方？
在未来的那里？
哭......
是什么动物与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱，与人们一起玩耍？它们每天都穿梭于洁白的云端，翱翔于蔚蓝的天空，往来于无边的大海。对，它们就是鸟儿。鸟儿是人们要好的朋友，同时，它们也应该有自由。
鸟儿有很多种，麻雀、燕子、鹦鹉、杜鹃、画眉，都是我们常见的鸟儿。我最喜欢的就是鹦鹉。我养过“虎皮鹦鹉”，一只蓝色，一只绿色。它们全身上下除了肚皮处以外，全部都有像老虎身上一样的条纹，所以叫“虎皮鹦鹉”。它们体态秀丽，样子可爱。头顶浓浓的羽毛像帽子；脖子上的一圈羽毛像围巾；身上的羽毛像是披了一件虎皮大衣；尾巴又细又长，差不多占了全身的一半。一双闪闪发亮、炯炯有神的眼睛像宝石；嘴尖尖的向下弯，带着一点点紫色，上面还长了两个小鼻孔；两个小爪子长长的、尖尖的，抓东西抓得特别牢。它们睡觉的时候最可爱，总是喜欢把头扭在后面，嘴巴扎在背上的羽毛里睡，倘若有一点动静，就会立马醒来。他们真可爱！
起初的几天，我和两只小鹦鹉每天都一起玩儿，我很开心，它们也很开心。但是过了一段时间，我发现，两只小鹦鹉不再那么活跃了，每天好像都闷闷不乐的。我心想：它们每天都被关在笼子里面，没有自由，是不是正在向往着自由呢？忽然，我的心里闪过了一个想把它们放生的念头。我犹豫了一上午。最后终于下定了决心，并征求了妈妈的同意立刻把它们放生。
我打开鸟笼的小门，一只小鹦鹉小心翼翼的探过来，发现有个出口便一下飞了出去，在笼子周围边叫边盘旋，过一会儿另外一只飞了出去，两只小鹦鹉一会在窗外的空中翻飞盘旋着，一会儿又双双围着鸟笼转。它们好像很高兴，来到了一个新的世界，有了自由；但同时也好像很难过，很舍不得这里。它们在空中盘旋了许久，终于打算飞走了。望着它们逐渐消失的身影，我心里也是既高兴，又难过。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”以前读起这首诗时只是觉得顺口，并没有觉得有什么特别，然而最近的一件事却改变了我的看法。以前我不知道学习的重要性，只会玩。后来想迎头赶上却屡屡受挫，一次次冰冷的成绩，使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再学习的念头。放暑假了，我终于告别了那枯燥无味的学校生活到外婆家去玩。一天，猛然发现院墙上几株枯草，由于久旱不雨，这几株草已经枯死了，这正和我对待学习的心绪一样，不免对这几株小草同病相怜起来。
从外婆家走后，心里一直牵挂着那几株小草，不知后来成什么样子了。
快开学时，我再次来到外婆家，那几株奄奄一息的小草居然活了过来，还神气的站在墙头上，伸展着嫩绿的叶子，让人都受不了的高温下，这几株草竟然奇迹般的活了下来！
看到小草奇迹般的复活，我不禁感到惭愧，我遇到那么点困难就想放弃学习，而小“草”死去了，但他永不放弃，都活了下来，和小草的人紧闭起来，我的困难简直是微不足道。我便下定决心，一定要像小草一样，坚强不屈凭借自己的毅力和韧劲去努力，我坚信，我奋斗，就会有奇迹。谢谢你，小草！
点评：生命的价值在于不懈的奋斗，顽强的抗争。小作者从小草顽强的生命力中感受到生命的价值，并从中汲取了力量。文章构思精巧，令人耳目一新。
妈妈，您睡会吧。
棣花镇茶房小学六（二）班孙亚伦。
记得在六岁那年的夏季，一天我和小朋友们在外面玩得满头大汗，一回到家，立刻打开风扇，一股清凉的风迎面扑来，真舒服呀！吹着吹着，疲惫的我竟然躺在沙发上睡着了。
傍晚，我便感到头晕眼花，浑身无力，妈妈从地里回来，看到我懒洋洋的，就用手在我的额头上一试，吃惊的说：“咋烧得这么厉害？”饭都顾不上吃，就赶紧抱着我去看医生。尽管妈妈跑前跑后的忙碌了两天，但是我的病情也不见好转。我觉得是不是治不好了，我会病死吗？看到别的小朋友活蹦乱跳地玩耍，我心中非常难过，我害怕自己再也不能和小朋友一样快乐的玩耍了。我伤心得将这一恐惧的想法告诉了妈妈，妈妈听了我的话，她一边抚摸着我，一边亲切的安慰我说：“傻孩子，怎么会想到那里去，你这只是小病，很快就可以好起来。我的小宝贝最勇敢啦！”就这样，妈妈天天坐在床边守护着我，陪伴着我，还给我买了许多好吃的，可一闻到味就想吐。妈妈哼着小曲给我听，逗我开心。晚上，忽然下起了大雨，气温骤降。
快放假的时候，我本来打算去北京亲眼目睹一下那宏伟的长城、庄严的故宫.......等等。我一想到这儿，就高兴地手舞足蹈、眉开眼笑、满心欢喜。我像一只自由的、不受任何一丝拘束的、兴奋快乐而又无比高兴的小鸟。蹦跳着、歌舞着，仿佛像一块海绵允吸着幸福的、甜蜜的泔水。我每天都沉浸在去北京的这个泡泡里，像是永远也不会破灭似的，一直藏在我那小小的心房，好像每天都会提醒我爸爸妈妈马上就会带我去那梦寐以求的北京，好让我每一天都是开开心心、高高兴兴、快快乐乐一样！！！！！
可是，坏消息却如晴天霹雳一般重重地砸向了我，使我痛苦地呻吟。这个坏消息就是：周一到周五上午、下午都有课！我的老天，这还讲不讲道理了？没办法，只好按母亲大人的吩咐了!
虽然我想在语文、数学、英语都上着补习班呢，但我明白这是妈妈对我好，想让我好好学习！
我的背景之旅虽然泡汤了但是我却不灰心!我一定会去北京的！
文档为doc格式。
我从小就喜欢看书。常常一写完作业就捧起一本书津津有味地看起来，甚至连休息时间也不放过。
这不，刚写完作业，我就捧起了《方洲新概念》看了起来。我看到263页的一篇观后感《请打开你的鱼缸》，它给了我很大的触动。文中说到：除了海洋，还有天空，陆地；除了鱼类，还有鸟类、兽类。对它们，作为万物之灵的人类都做了什么？想来想去，好像只有捕捉和杀害了。动物们会甘心吗？不，它们不甘心失去自由，更不甘心被屠杀，总有一天它们会报复的。
的确，人与动物友好和协了就可以创造出奇迹，人类不该乱捕杀动物，这样动物就会成为人类的好朋友，让我们的子孙也能得到大自然的宝贵赠予吧。
请爱护我们的动物朋友，让它们自由吧！
现在一到假期，家长们就给孩子们报各种各样的兴趣班，而且都没尊重过孩子的意愿。作为孩子的我们多么可怜啊!
今天，我看到这样一幅漫画：漫画上有两个笼子，一个大，一个小。大笼子上写着“各种补习班”，而小笼子上写着“放假”。小笼子一开，画中的小鸟立马就像箭一般往大笼子扑去，大笼子旁的几个人在向他招手。
我觉得现在的家长一味地给孩子报各种补习班，从来没有尊重过孩子的意见。我知道，家长是为我们好。可是，也请家长尊重一下我们，让我们选自己喜欢的班，自己喜欢的老师，这样才会学中有乐，乐中有学，对学习乐在其中，这种学习效果是很好的。
我见过一个同学，他妈妈让他去上数学补习班。但是他对这个老师、这个班很不感兴趣，上课无精打采的，导致在班上考试每次都是最后一名，到头来没学到知识，浪费了时间、浪费了金钱、累了自己和家长。上个暑假，妈妈给我报了个卓越大语文的唐代文学班，我对这个很感兴趣，而且喜欢给我上课的两位老师。这两位老师既幽默又有教学经验，很受人喜欢。从中我也学到了许多东西，在平时课堂上和考试中学以致用，还丰富了我的课外知识，让我增长了见识。
“闺女，快把电视关了，不是不让你看嘛?快，马上把这几套题做了。”爸爸大声叫道。我听见了，便马上关掉了电视，跑到爸爸面前，极不情愿地接过那几套题。“讨厌死了，整天让我做题，不让我玩，掠夺我的自由。”我烦怒地说。有时我甚至怀疑：我到底是不是他女儿？每天给我买卷子，到了周末让我做，把我压得喘不过气。我愤怒的想着，心里充满了不满。
把我的周末生活安排得满满的。回到家做完作业就做卷子。所以，我不想过周末，因为爸爸一定不会放过这两天时间。一定会让我做题，把我玩的时间全部除去。每当我看到别的小朋友在外面快乐的玩耍，而自己只能在家了做题时。我痛苦地呻吟着：“为什么别人那么自由，而我却只能在家里做题呢？我也想得到自由。”同时我又是多么羡慕别人拥有自由。
想想小时候，爸爸对我真好。每天都给我买很多零食和玩具，还带我游山玩水。可现在呢？爸爸哪会这样啊！哪里会满足我这么多要求。所以我好想得到自由，因为有了自由我就可以游山玩水。
爸爸我知道您爱我，可是希望您不要掠夺我的自由。
在此，我希望全天下的父母们不要剥夺孩子们的自由。还我们一片自由的蓝天，让我们在这片蓝天下自由的成长！
放手，让我们自由飞翔！
在《乌塔》这篇文章中向我们讲述了一个十四岁女孩独自游欧洲的故事。
她，通过陪邻居小孩玩、整理花园、发传单、一边筹集路费，一边做一个旅游攻略，了解当地的报警电话，用自己的能力去旅行。
书中有一个细节，当作者问她一个人去5个国家的时候，她是很自然的回答当然。不难想象，德国的孩子也有如此强的独立性。不过转过来说，现在的填鸭式教育也不是一无是处。在bbc纪录篇里，中国老师到英国去上课，那儿的孩子不适应中国课堂，但考试时，成绩比平时好了很多，这点说明，中式教育不比英式教育差。但必竟时代在前进在创新，教育也必须改革！
童年是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫是彩色的，而不是灰色的！请让我们自由飞翔！