优秀作文不仅要注意内容的丰富与准确，还要注重表达的方式和形式，以体现作者的个性和独特魅力。让我们一起来欣赏一些精彩的作文范文，它们或让我们瞥见灵感的火花，或让我们感受到文字的魅力。
青春的岁月是酸的，我刚进初中的时候，因为小学并没有太多人和我同一所中学，所以那会儿，我感觉很孤单，很无助。
平时下课时，别人都有说有笑，只有我一个人默默在角落里，但是有一次上体育课，我因为在跑步时比较快，不小心摔了一跤。我记得非常清楚，当时腿出了好多血，我当时很害怕。周围同学当时吓坏了，立马跑来扶我。
我心里很感动，原来同学们并没有排斥我，并没有讨厌我。心里酸酸的。
甜
青春的岁月是甜的。与同学相处一段时间后，大家都相处的十分融洽。
记得有一次学校组织活动去春游，大家都非常积极参加。我去非常开心去春游。
在春游的途中，大家都有说有笑，我们一起拍了许多照片，玩了许多，大家都十分开心。现在回想起那段时光，依然能够说出许多细节，心里甜甜的。
苦
青春的岁月是苦和辣的。记得是一年暑假的时候，当时我们去军训，七月的太阳是火辣辣的。
我们在军训的.过程是非常苦的。从每天早上五点多起来，到晚上十点多睡觉，经过了一天的训练，每个人的脚都是痛的，麻的。但我们都挺住了，再苦再苦都熬过去了。
如今，又是毕业之年。回想这段岁月，有酸、有甜、有苦，无论是什么滋味，都觉得很美好，很美妙。我最美的时光就是这段时光，每一个细节都令我感动，令我动容。我会永远记住这段最美时光。
时光荏苒，眨眼间，我已从一个无知的小女孩成长为一名中学生。小时候，我以为长大以后的生活是最美的时光。而我错了，惟有小时候那段时光最让我怀念。
小时候，爸爸妈妈都上班，于是就把我放在爷爷奶奶家。奶奶家十分宽敞。一个大院子，中间是用砖砌成的路。两边是种菜用的地。因为奶奶喜欢花，所以我们家的门口每年都会有各式各样的花。春天的时候，奶奶会拿出花籽，带着我一起去种花。我拿着一个小铁锹，在奶奶指定的位置上挖一个个的小坑。奶奶就往里面洒花籽。我认为和奶奶一起种花是幸福的。
夏天，爷爷会用木头给我做一个小陀螺。我拿着鞭子在院子里玩。奶奶就拿出椅子，会在外面看着我玩。有时看见蜻蜓或者蝴蝶，我就会放下鞭子去抓。奶奶这时就会大声和我说：“小力嘉，小心点，别摔着了。”我抓到蝴蝶时，就会立即跑到奶奶的旁边让她看我的“劳动成果”。她这时又会说：“玩一会儿就给它放了吧，它还要回家呢。”我就会恋恋不舍地把蝴蝶放飞。有一次，小弟来奶奶家玩。我们出去的时候，看见树下有一只小鸟，被摔伤了，我们就把它拿回家，放到院子里，让奶奶帮我们看着。看它饿了，我俩就进屋给它拿了一个馒头，等我们出来的时候，小鸟不见了。我俩就大哭起来。奶奶说是它的妈妈把它救走了。而我现在才知道是奶奶把它放了。也是奶奶教会了我不能自私，要善良。我认为和奶奶一起玩耍是幸福的。
秋天，我和奶奶就坐在门槛上，一边看着地上的落叶和院子里的各种蔬菜，一边闲聊。奶奶就会问：“你长大以后能多陪陪奶奶吗？”我说：“我长大以后要一直陪着奶奶。”奶奶就很开心地说：“我这辈子有我大孙女这句话就满足了。”我认为和奶奶一起聊天是幸福的。
而到了冬天，我会和爷爷一起去院子里铲雪，奶奶就给我戴她最喜欢的帽子，怕我冻着。我认为有奶奶无微不至的关心是幸福的。
我慢慢长大了，就搬走了。因为学业的加重，回去看奶奶的时间也少之又少。每次我回去奶奶都会给我做好吃的。一回去看不见奶奶的时候都会问奶奶去哪儿。而现在我回去再也看不见奶奶了。找也找不到了。可能以后连回去的机会都没有了吧。不过有奶奶的陪伴就是我这一生中最美的时光。
20xx年最后一天，天公作美，下起了鹅毛般的大雪。清晨我来到阳台上，唐朝诗人岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景展现在我的眼前。我趴在阳台上，看着飞舞的雪花和地上厚厚的积雪，欣喜若狂，因为我可以邀请同学一起开展一场久违的堆雪人、打雪仗活动啦！
当我跑到楼下时，突然看见一个右肩扛着麻袋，左手拿着铁铲和扫帚的矮个男性从对面楼栋的架空层中走过来。他熟练地将铁铲和扫帚靠墙放好，肩膀上的麻袋也重重地落到地上，发出“轰”的一声。他立刻弯下腰，将捆绑麻袋的绳子解开，一个一个地将麻袋平铺在湿漉漉的地板上。眼睛像探照灯一样在寻找着重叠和转角的地方，直到没有重叠也没有转角。平铺好后，他吃力地站起来，双手叉腰，抬起右脚用力地在每块麻袋上狠狠地踩上几脚，抬头环顾整齐躺在地上的麻袋，自言自语地说“这下可好了，一点也不滑了”。
说完，转身拿起靠墙的铁铲，一铲铲地将厚厚的积雪铲到过道旁边的草丛里，经常反转铁铲将散落的雪扒到一起，用铲尖敲打着因晚上温度低而结成的冰块，一块块紧贴地面的坚冰，在他的铲尖下瞬间变成了碎块，最后都找到了它们的归宿。他全身充满了力量，铁铲在他手中像一个正在摇荡的秋千，不一会儿，五十米长的过道里的积雪不见了踪影。他直起腰，双手握着铲柄，望了一眼过道，放下手中的铁铲，快步走过来拿起扫帚将过道上的残留物一扫而尽。额头上的小汗珠，在寒冷的冬天格外显眼，微微泛红的脸上也闪过一丝疲惫。
这时他才发现站在旁边的我，主动地跟我说：“麻袋垫在地上可以防滑，但一定要紧贴地面铺平，要不然容易让人绊着摔跤。过道的积雪一定要扫干净，这样地面就很容易干，晚上就不会结冰了。”
是啊，脏兮兮的积雪过道因为你的专注，而变得干净而安全！你也因为专注而美丽！
著名导演侯孝贤曾说过：“最美好时光，不只是美好的时光，而是不能再发生的时光，只能用记忆召唤回的时光。”回首往事，我对此深有感触。
我在初中三年级时转学到了一所新学校。陌生的环境里，我以为再没有人会伴我忧伤，陪我疯狂了。
伯伯家在无理桥，这一年里我便住在他家，学校是在西竺山。晚上放学后公交车早就收班了，由此我便得一个人走夜路了，某晚，我正百无聊赖地走在回去的路上，发现前方有一个和我年龄相仿又同路的女孩。我厚着脸跑上前去搭讪，才知道她是我的新同学，每天上学下学，一来二去的也就熟了，还另外认识了她要好的一位朋友。一个人走的夜路也渐渐成了三人行。
我们总是会在“无聊”的日子里找乐子，一路上且走且停，边吃边聊。那一块钱一包的“麻辣王子”伴了我们整个初三。那是一种让人嚼的头疼的东西，可我们总是很享受这个艰难的咀嚼过程。有一次放学后，我和吴梦源先走到校门口，等回去取课本的朱书琴。闻到了烤玉米的香味，便拥入人群买了两根，早早忘了朱书琴，可等她出来时，抢手的玉米已销售一空了。没办法，我们只得三个人抢着吃两根。吴梦源看大家都呆着，就说了声：“吃吧！”随后便是群魔乱舞，三人差点打了起来，你一口我一口的抢来抢去。一个不小心，玉米掉在地上了！我们却十分的淡定，一边捡起来拍了拍，一边嘟嚷着“不干不净，吃了没病”。说完便又开始大口大口的咬了起来。哈哈，我们总是这样没皮没脸。如果你曾晚上八九点时路过汽车总站，可有看见过三个坐在杆子上吃毛豆的“流浪汉”？如果你曾晚上八九点时路过兔子鱼庄，可有看见过三个疯子大口大口的扒饭？那是我们，那是曾经无忧无虑的我们。
毕业了，分别了，相隔两地了，联系自然淡了。可我坚信，“天涯并不遥远”因为感情可以跨越万水千山直至天荒地老。有些思念和祝福揣在心里厚实，竟也衍出勇气和力量，而我们则沿着这条路向前走，即便风雨来袭，寒冷萦绕。
我们都在长大，或得或失。感谢那一路有你们陪伴的时光，那是我一生中最美的时光。青春年华因你们而懂得了快乐和坚强。我相信，那段美好时光定能绽放美丽的花朵，装扮我们快乐的人生。
我从小就喜欢烟花，更喜欢看烟花。
到了晚上，偶尔会看到小区附近的天空出现一闪一闪的火光，在空中幻灭。天上的一颗颗小星星也会眨着眼睛看着烟花落下在空中消失。
每当过年的时候，凌晨12：00的时候，总会听到震耳欲聋的声音。整个夜晚的天空变得橙黄色，让人感到很温馨!“哧”地一声，导火线被点燃了。不一会儿，看着箱子里原本丑得厉害的黑粉变成了在天空中绽放自我的美丽。烟花在半空中“啪”的一声绽放成了一朵朵菊花，到了最高处时，呈现一圈一圈的形状慢慢地盘旋着、降落着，而后消失。
又有烟花旋转着飞向天空，啪!在空中像蘑菇一样的形状绽放，又像伞一样的形状落下来。
烟花的形状更是千奇百怪，有动画片的人物，有凶恶无比的动物，有带着自己名字的烟花，这些对于放烟花的人都有着特殊的意义吧!
巨大的烟花在空中尽情绽放，花瓣如雨纷纷坠落。我感觉似乎能触碰到，感觉离自己有多近，伸出手才发现摸到的只是空气，只是烟花残留的分子。这时候我会感觉烟花的美丽离我们好远好远，想触及却触及不到。夜空被照得如同白昼。把原本沉重的漆黑消化。
烟花升起的时候轰轰烈烈，坠落的时候有坦然的弧线。
有时候，烟花会带着他的小尾巴飞向自己最最向往的天空，带着自己的自由。有时候，烟花会带着他的小尾巴坠落在自己最最热爱的土地，带着自己对大地的爱。
我喜欢站在最高的山峰，看着四周起伏的烟花，一声声的爆炸声，冲掉了我的忧愁，一朵朵美丽的烟花都绽放，给我以安慰。
烟花总在最高的地方爆破自己，绽放一瞬间的美丽。它们向往自由堪比人类。
小时候认为，最美的时光不过是一个蛋糕，一种游戏，没有作业的一天。但后来改变了。
直到这一天，我脑袋里那片困扰的乌云，散了。被几阵微风吹散了。
这一天，这天是我在儿时最开行的一天——端午节，但现在我却在捆着我翱翔的心儿的监牢。为了心儿的翱翔，我逃课了。一个上午过去，我过得非常开心。可是中午老师把我叫到了办公室对我说了一大堆的话，可我只记得一句话：“你现在是好玩儿了，快活了，可以后呢?你要怎么办?”说完，便叫我回了教室。而老师呢?他抱着一大摞文件，让班长一人给发一张，让我们看看上面的东西。
那天之后，我就给自己立了一个目标：中考，考到_中学。我不断的努力不断的坚持在快要放弃的时候，便想起了那一天老师与文件上的话就在快考试的时候，我懂了。
儿时的那一个蛋糕、一种游戏、没有作业的一天也好。现在考上_中学的梦也罢，都只是一个目标，而真正最美的时光，只是实现目标的过程。
穿过泥泞的小路，经过一洼菜地，映入眼帘的便是一条清澈见底的小溪。溪水碰撞着凹凸不平的石头，那叮咚叮咚的声音犹如天籁一般让人心旷神怡……我向往着乡野生活，曾无数次回首那段最美的时光……就说说抓鱼吧！如果你在场，也一定会和我下水！
挽起袖子，挽起裤腿，盘起头发，带上玻璃瓶，就这么简单的装备，我们便下了水。可是这透明如水晶的溪水里哪儿会有什么大鱼啊？小金鱼老师笑嘻嘻地说：“我们要抓的是小鱼！抓小鱼要耐得住性子，稍不注意就会扑个空！”
弯下腰，我仔细地寻找着小鱼们的“住所”。很幸运，我第一时间便发现了一群鱼儿们，它们附着在水中的大石头上，一动不动，似乎是睡着了。我一阵窃喜，贪心的想要一网打尽！将瓶口对准鱼群，咧嘴一笑，满心欢喜的以为会是“大丰收”！说时迟那时快，得意的我故作熟练地舀起那群鱼，谁料一只也没捞到，反把鱼群吓跑。身旁的小金鱼老师接过瓶，小声说：“别出声，我来教你！”同学们纷纷围观，我顿时不屑一顾，心想：老师难道就这么神奇吗？我自己都抓不到一只呢！
只见老师屏气凝神，将手与瓶同时伸进水中，并在水中保持固定的姿势一动也不动。同学们一个个瞪大眼睛，大气也不敢喘。正值烈阳高照，我们的额头上开始冒出些许汗珠，可老师却耐心极了，盯着水中鱼群的方向，仍旧保持这姿势等待着它们的游过。看着鱼群从瓶侧旁游过，老师依然不为所动，目光专注，像极了一座雕塑，这一瞬间，我觉得时光像停止了一般。同学们忍不住窃窃私语：“为什么还不出手呀！”，待最后一只鱼刚巧经过瓶口时，老师才猛的顺着鱼游动的方向冲去，我的心好似被什么撞击了一番。
“要学会耐心等待，观察鱼群的游动方向，抓准时机才能收获呀！”老师举着装满小鱼的玻璃瓶，擦擦额头上的汗珠说到。看着瓶中游动的小鱼，我不禁有些羞愧，老师教会了我们捕鱼的技巧，更重要的是：我懂得了耐心与沉稳。
每当遇到看似简单或者突发事件时，我总会提醒自己：要沉下心来，慢慢梳理思路，保持耐心，一定会找出解决方案。是的，那一刻，老师专注的神情让我猛然间懂得了沉稳，也就那一次捕鱼经历，永远成为我心中最美的时光。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这大概是许多人对于荷的感受。而我，却认为荷还有她的另一面。
初见荷，是在圆明园，那时正值盛夏。我与父母绕过一座小山，一片荷塘便猛然撞入了我的眼中。那是满池的荷，成片成片的覆盖着水面，只留给了并不澄澈的湖水几小块空隙。耳边的蝉叫正不断的响着，而天空也称得上是真正的“万里无云”，强烈的毫无遮挡的打在我的身上，这样的环境很容易让人烦躁。但只有那片微微摇曳的荷，虽是嫩粉，鹅黄与青绿的组合，却意外的让人有一种平静的感受。那是我还小，只是在脑海里留下了“艳丽”却“安静”的初感罢了。
再见荷，只是初夏，正是“小荷才露尖尖角”的时候，湖面上零星冒出几枝荷花，叶还未舒展开，花苞也十分紧，显得十分青涩。我们乘船渡到湖的另一边，我并未太过关注那几株“小荷”，而是对早已十分旺盛的浮萍起了兴趣。可是，每当我们的船接近它们时，它们便会四散逃开，就连一阵小小的小波，也能让它们飘到很远去。我只好回过头去看那片粼粼的湖水，却发现了刚刚经过的“小荷”那挺立的风姿。我们的船留下的波痕还未褪去，可那荷却早已静了下来，仿佛从未被影响过。至此，荷又给了我“宁静”而“挺拔”的映像。
我还曾见到对残荷，是在秋日的圆明园。原本碧绿的荷叶早已泛黄卷曲，花也不见踪影，莲蓬枯黄而干瘪，透出一种凄凉的气息。荷塘边的大树下堆满了枯叶，风一吹，便被微微卷起，又缓缓落下，发出细微的“沙沙”的响声。萧瑟的秋风袭过了荷塘，荷的残枝却不如落叶般被风把玩，只是轻轻打了个颤，待到风离开，她也就恢复了以往的挺立。这让她有了一种不同于悲凉的沉静。
在许多文章中，我能读到荷的“净”，而我眼中的荷虽在不同的时节有着不同的美丽，可她却一直是“静”的。也许荷从未对我的“睫瓣”展示过她的灵荷，但我眼中的那片“静荷”却始终以她最美丽的姿态在我心中绽放。
十年流年，一晃而过。我们转眼间都从懵懂无知的幼童变成了一个个独立的少年，相信每个人都有忘不掉的童年，儿时有伙伴，可在我的记忆深处有最美的.你，温暖了我的世界。
四五岁时住在一个类似胡同的地方，那里很小，塞满了我的回忆。家里人日日夜夜在外奔波，于是就将我送到临居的你家。
初次见面，你看着身体很好，虽然脸上的皱纹印证了岁月的痕迹，但是还是掩盖不住你那高高挽起的发髻隐藏的三十多年前的青春气息。“放心吧，我会照顾好她的。”你缓缓说到，母亲便离开了。你转头望向我，捧着我的脸笑着说：“以后把这儿当自己家吧，让我露一道拿手菜！”
不久后，你端着饭从厨房走出来说：“做好喽！快尝尝我做的浆水鱼鱼！”那种口感和香味我永远忘不掉，那浑身滑溜的面团一口被我吸进嘴里，它撩逗着我的味蕾，辣味和醋味也恰到好处，我不住地向你赞叹。
渐渐地，通过你做的美食，我们便有了共同话题，你教我怎么做饭。时间久了，我慢慢地对你有了亲人般的依赖，把你当成了家人。夜里，房间内总会传来我的哭声，你知道我一定又想母亲了，便把我抱到阳台上指着远方闪烁的灯“那是妈妈呀！她永远都在看着你，虽然忙但她一定很爱你。”你的怀抱使我平缓心情，止住了泪水。
夏天，胡同口的无花果树成为了我度过夏日时光的好伙伴，每到那时你就会给我摘无花果吃，它是童年的味道，比得过一切甜味的奶糖和冰棒。
我长大后经常会怀念你身上的味道，你与我非亲非故却陪我度过最好的时光。你的饭菜让我体会快乐，你的话语抚平我思念的悲伤，有你给我摘无花果吃的夏天是多么美好！最美的你，我永远不能忘记！
是啊，也许你的母亲很普通，但是她给你的爱却很伟大。我的妈妈就是这样的一个平凡而又伟大的女性。
有一次，我和妈妈去爬山。这山可高了，直入云霄。导游姐姐告诉我们，这山有二千五百米高呢!我一瞧，一眼都看不见山顶，心里顿时打起了鼓。妈妈拉着我，我只好硬着头皮往上爬。我本来就不擅长爬山，刚爬了一半，就已经气喘吁吁，汗流“三”尺了。继续往上爬，更是一步一个脚印，像电影慢动作一般。到了距山顶还有几百米时，我实在走不动了，一屁股坐在了地上。妈妈看见了，急忙问：“你怎么了?”“我不想再往上爬了，这山太高了，我太累了。”我无力地说。妈妈听了什么也没有说，一把背起我，一直一步步地爬到了山顶。就是在这个瞬间，我感到了温暖，我觉得这就是妈妈的最美瞬间。
这个瞬间是美的，很美，非常美。
美，可以有许多种意思，许多种表达方式，而内在的母爱是最可贵的。
是啊，其实母亲就像是一个火红的太阳，而我们就像翠绿的树苗，阳光照耀着树苗，就像母亲把一切都奉献给了我们，所以，妈妈的最美瞬间是为我们操劳的背影。
小时候我都是住在外公和外婆家，那时候总喜欢缠着外公、外婆。渐渐地，我也长大了，而我印象中外公挺直的腰板也慢慢变驼了，后来，他变成了满头白发的七旬老人。我很久没有见到外公了。
今年暑假，我正在看着电视，突然听见爸爸和妈妈说：“今年秧田里的杂草又多了，要拔了。”爸妈一连拔了两天也没有拔尽。于是，他们决定打电话给外公，让他来帮忙。外公在电话里毫不犹豫的就答应了。第二天一早，外公就蹬着爸爸给他买的三轮车带着我那小表弟来了。本来老爸以前就跟外公说：“不要蹬三轮车，蹬三轮车很累，想给你一辆电动三轮车。”但是外公总是拒绝说：“你们挣钱也都不容易，干嘛要花这些上面，反正我的身子骨还硬朗着呢。权当锻炼身体了。”看见外公来，我立刻扑了过去，勒得外公差点儿喘不过气来。
爸爸、妈妈和外公准备去秧田，我和表弟立刻跟上去，我们说也要帮他们。一说这话，外公他们三人立刻笑了起来。我看着外公，我竟然看到外公笑了，他笑时牵起了眼角的皱纹，但是我还是认为外公笑起来比他板着脸的时候好多了。
于是我和表弟就在田埂上玩耍。当我们再抬头看他们时，他们已到田地的尽头了，夕阳的余晖洒在他们身上，像给他们的身形镶上了金边。小表弟尖叫着：“太美了，太美了！”
那天，我看到生活中最最美的风景。
教学目标：
1.培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。
2.学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。
教学重点：
1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。
2.通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。
教学过程：
第一课时。
一、板书课题，作者，简介作者与作品提示。
白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”反对“嘲风月，弄花草”，作品有着深刻的现实意义。《琵琶行》是一首七言长篇叙事诗，继承了汉乐府叙事诗的传统，是初唐以来七言歌行的代表作，带有很强的抒情性。由于叙事与感情的结合，白居易的长篇叙事诗优美动人，可以说是我国古典叙事诗又一新的高峰，在诗人生前，就被广为传诵，所谓“童子解吟《长恨曲》，胡儿歌唱《琵琶行》。”时至今日，千百年过去了，但仍然感人肺腑。
二、教师引导学生对诗的内容作整体把握。
三、串讲小序，讲前布置两个思考题要求学生边听边思考，串讲后提问。
1.小序有什么作用?
明确：交代了时间、地点、人物和故事概况，概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动因，并为全诗定下了凄切的感情基调。
2.小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受，为什么还要写成一首诗呢?
明确：写成了诗，人物和故事更加形象感人，更好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。
四、分析第一段“浔阳江边闻琵琶”。
1.“枫叶荻花秋瑟瑟”。
叙述秋夜江边送客时的环境，秋夜江边，枫叶、荻花，色调暗淡，“瑟瑟”二字点情，景物成了溢满悲凉情感的意象，叠加在一起，令人顿觉秋凉袭来，渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。
2.“别时茫茫江浸月”。
叙述别时的情景。景中含情，茫茫江水，溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪，仿佛作者的心情融化其中，与自然景物有了感应。情景交融，自然地点染出哀伤之别，同时为水上琵琶声的出现准备好氛围。
板书。
“浔阳江边闻琵琶”。
秋瑟瑟忘归。
无管弦悲凉，奠下基调忽闻水上琵琶声(惊喜)。
惨将别不发。
五、第二段是“江心聆听琵琶曲”。我们知道，音乐是一种抽象的艺术，我们平常只是听，要描写它十分困难，然而白居易对琵琶音乐的描写却非常成功，历来为人们所称道。
1.要求学生齐读第二段，体会作者高超的音乐描写方法。
2.要求学生找出比喻音乐的句子，并指明形容了什么样的乐声。(下一个定语，表状态)。
板书：
比喻句音乐。
大弦嘈嘈如急雨繁密(粗重)。
小弦切切如私语幽细。
大珠小珠落玉盘清脆圆润。
间关莺语花底滑宛转流利。
幽咽泉流冰下难低沉入微。
银瓶乍破水浆迸激越雄壮。
铁骑突出刀枪鸣激越雄壮。
四弦一声如裂帛戛然而止。
3.朗读这些句子，师生总结运用比喻写音乐的艺术效果。
一连串精妙的比喻，写出音乐的变化，用这些具体的现实生活中听到过的声音和形象比拟描绘乐声，把抽象无形的音乐刻划成有形可感的实体。读者不仅仿佛听到了那或轻或重，或快或慢，或高亢激扬，或低回鸣咽的应接不暇的乐音，而且仔细欣赏起来，还可以听出这一声和那一声又有明显的音色、音调上的区别，热闹而不紊乱，复杂而有层次。听了这一系列巧妙的比喻，就像听完一支完整的乐曲：先从轻徐悠长开始，仿佛从沉思中唤起记忆;接着众音繁会，像波涛起伏;马上又转到幽细甚至听不见，宛似悲恸抽泣;最后以短促刚劲的音响终曲，犹如急雷破山，崩岩走石。读者从这连珠式的具体可感的乐声中还能体会出弹奏者的“有情”、“不得意”以至难以明白的“无限事”，从而出色地完成了对主题的表达。
4.要学生找出通过写演奏者动作神态描写音乐的词句，体会这样写的好处。
明确：“转轴拨弦”是弹奏前试弦调音的动作。“低眉信手续续弹”是弹奏的神态。“拢”、“捻”、“抹”、“挑”和“收拨”、“画”是弹奏时的指法，如此细腻地描写动作神态，交代了音乐的层次，从而更好地引导读者领会音乐，也表现了歌女技艺的熟练高超和作者高度的音乐修养。
六、小结本课内容。
今天下午，我准备好罐子和小铁箱，约上李姝佳和琪琪，一起去滨河公园抓蝌蚪。
我们先围着公园“侦查”了一番，看看哪儿有我们要找的目标。
走到小桥边的时候，我们看见了一位老奶奶带着三四个孩子在抓蝌蚪。我们呆在那儿看了一会儿，发现并没有几只蝌蚪，就是有也很难抓。于是，我们就不和他们争了。
快走到我们刚进来的时候看见的那条小河那儿，李姝佳看见了一只小蝌蚪，可我们抓了很长时间也没有抓到。于是，我们就跟上了它。
“哇！”随着李姝佳的叫喊声，我们便知道她看见了一支庞大的“蝌蚪团体”。
这里的蝌蚪可真多呀！我的脚踩到一块石头上，用双手一摸，“啊！”我不由地叫了起来。我摸到了一群光滑的蝌蚪！我赶紧“双手齐下”，一抓就有五六只蝌蚪。我们这三个人，不用安排就知道自己该干什么。我现在水下摸蝌蚪，然后把抓到的蝌蚪给李姝佳，最后，李姝佳把这些蝌蚪传送到在小铁箱旁边的琪琪手中，让琪琪把它们放到小铁箱里……我们忙活了一阵，便知道了这其中的规律，抓起来也就好抓多了。我在石头右边摸了一会儿后，它们就转移到了石头左边，然后又游到了石头后边……最终，它们游到了其他地方，追不上了。
这个下午，真是一个有趣的下午啊！我们回家后，给小蝌蚪安了一个家。然后又说了数一共有几只。你们猜，我们一共抓了多少只蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告诉你们吧，一共有124只蝌蚪！
去过黄山的人都知道这样一句话：黄山归来不看岳。这是黄山人的骄傲。今年，我游览了九寨沟，听说了另一句话：九寨归来不看水。确实，水是九寨沟的灵魂。水的柔情与激情，秀美与壮美，在九寨沟都得到了完美的体现。可以说，九寨沟美就美在她那翡翠般的海子和银帘般的瀑布。
海子的水是九寨沟的一绝。这些大大小小、色彩各异的'海子分布在九寨沟的每一个角落，就说说镜海和芦苇海吧！镜海素来幽静，唯有微风掠过时才会荡起道道涟漪，像面巨大无比的镜子，所以人们称它为镜海。虽然镜海有数米之深，但仍然清澈见底。水底形态各异的石块，水中多姿多彩的植物，水上梳理羽毛的野鸭。啊！水天一色！这真是一幅唯美的画卷！水清，树密，棵棵高大挺拔的松树拥立在湖边，倒映在湖中。“鱼在天上游，鸟在水中飞。”这真是别有一番情趣！再说说芦苇海。芦苇海是一面长而窄的湖，像一条细长的玉带掉落在人间。芦苇海四周处处是芦苇，一片片芦苇因风而左右摆动映衬着阵阵涟漪的湖面，真美啊！海子中更美的还有不少，但都是那么的宁静与沉稳。可是，如果只有海子的柔情与秀美，九寨沟就显得太安静，太单调了。
瀑布是九寨沟的另一个亮点。例如珍珠滩瀑布。那巨大的水帘像从天上挂起，壮美无比，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”！而水流落下溅起的水珠又犹如颗颗晶莹的珍珠，闪耀着光芒。
九寨沟还美在那藏族人民“大口吃肉，大碗喝酒”的豪爽与热情。喝酥油茶，吃美味烤肉；品青稞酒，赏藏家舞蹈！
“童话世界”仍是那么的美，那么的超凡脱俗，我爱九寨沟！
整个城市，都在一片燥热之中。一只莺鸟飞过上空，空中留下它的影子，一排灰黑色的痕迹。静静地坐在公交车上，看人们似飕戾般奔驰。忽然莫名地笑了。
笑，在脸上展开。却不知道是个什么滋味，太阳好得不得了，在用力地撕扯空气。一片炙息的炎热，莅临了。
一丝微风吹过，头发向外撩了撩，在3秒之后，又谛免疫力留在肩上。强烈光照得我睁不开眼。让我几乎快要忘记自己要到哪里去了。无意识用右手伸去眼前挡一挡，却莫名地看到一串数字，把头靠在椅边，左手轻轻地点着11个数字。干燥心中涌向喉咙，不由得用舌头舔了舔干燥的嘴唇，脸颊后的那个名叫脑袋的东西启动，模糊的女孩身影，那个女孩我不好形容，她落落大方，又不失恬静。每天都喜欢穿着一件淡绿色的裙子。我曾问为什么穿这种颜色，她美丽的眼睛眨了眨，像极了一块美玉。“因为只有绿色才是大自然的本色！”她的回答很肯定，毫不置疑。刹那间，我觉得她是那么美好，在古代的话，那叫嫣婕。
回望。风起。
怊。我的心情很怊。
落泪，风停。
周日，我和爸爸妈妈姥姥姐姐一起去看壶口瀑布。
我们先开车到宜川，走的是g65，公路一直四面环山，放眼望去，满眼的苍翠。晚上住在宜川县城。
第二天，我们早早就起床了，一块去了壶口。刚下车，我就远远的看见了一片飞沫，听见黄河在汹涌奔腾的声音，走进了一点，看见了瀑布前方宽广的河面，没有尽头的黄河水从天边奔涌而来，当黄河水落下来的时候，撞在了石壁上，撞成了粉，散做了雾，向水蒸气一样散在了空中，那气势，犹如千军万马。爸爸告诉我：“因为河道前方一直是宽广的，可是到了这里，河道突然变窄，而且落差很大，再加上风很大，所以就形成了壮观的壶口瀑布了。”爸爸刚说完，我就跑到了离瀑布最接近的地方去感受壮观的壶口瀑布了。刚贴近壶口瀑布，瀑布就派代表给我来了个热情拥抱，把我淋成了“落汤鸡”。
会玩得妈妈又把我们带到旁边的一个泥滩上，让我们踩这里的泥巴，特软特好玩！大家脚刚踩到泥上，就陷了下去，而我却等到膝盖都陷下去以后才奋力地往外爬。有好几次我都“陷得太深无法自拔”还好妈妈拉了我一把，把我来了出来。
快乐的一日半游结束了，可壮观的壶口瀑布我永远也忘不掉。