通过培训计划,我们可以深入学习和掌握相关知识,提高综合素质和能力水平。培训计划范例中包含了培训内容、目标、方式、评估等信息,可作为制定培训计划的参考。
一、保安管理制度(保安员守则)。
1、保安员纪律、职责权限、职业道德规范、礼仪规定。
2、行为规范。
3、对讲机使用规定。
4、保安人员奖惩制度。
5、岗位职责。
二、消防知识。
1、消防安全知识。
2、灭火器及灭火方法。
3、义务消防队的任务。
4、火警报警程序。
5、发现火警、火灾应急处理程序。
三、治安管理知识。
1、物业管理及治安管理的要求。
2、正当防卫。
3、保安类各种问题的处理方法。
4、保安员交接班管理标准作业规程。
5、易发生事故部位强化防范措施。
四、军体。
1、单列考核标准。
2、擒敌应用技术动作。
根据领导指示和实际情况。主管对本项目下属保安员全面负责管理和考核。因此这次培训要求全体保安员(除值勤外)和主管全部参加,并且在培训过程中实行考核。培训结束后,根据实际情况对现有保安人员进行筛选和调整。
一、培训时间。
1、培训时间为1个月,每星期一、三、五(每年9月份进行)。
2、培训以操练和理论交叉进行,时间安排根据具体情况临时决定。
二、培训地点。
公司大门口。
一、提高全体保安人员综合素质,树立良好的社会形象。
二、提高全体保安人员工作效率,服务质量,为公司提供高效、周到的服务。
三、提高全体保安人员自我学习、自我约束的能力,实现企业前景。
1、不得无故不参加培训,违者按旷工处理。
2、培训时应该做到不早退不迟到,违者捐活动基金。
3、遵守纪律,不得在培训过程中做与培训内容无关之事项。
培训结束后,对全体保安员进行考评定考核内容详见。
1 为有效开发、整合人力资源,不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才,特制定本制度。
2 通过培训教育,激发公司员工求知欲、创造欲,使其更好地掌握与本岗相关的.理论知识、操作规程、质量控制程序,自强不息,努力向上,创造价值,实现价值,奉献价值。
二 适用范围
本制度适用于包括试用员工在内的所有员工。
三 职责
行政人力资源部负责培训的总计划和培训汇总,各部门做好本部门内部员工培训工作。
四 正文
1 培训教育体系
1.1 新员工岗前统一教育培训。
1.2 员工在岗培训教育(分不定期和定期)。
1.2.1 部门经理在岗培训。
1.2.2 部门主管在岗培训。
1.2.3 部门员工在岗培训。
1.3 专门教育(委托科研院所、大学培训相关人员,员工继续教育、专题培训、外出短训或参加论坛、供应商经销商代理商培训)。
1.4 公司员工培训教育主管部门为行政人力资源部。
2 培训师队伍
2.1 公司从各职能部门选拔培训营销、生产、采购、研发、品管、人力资源、财务会计等专业培训师,组成相对专业化的培训师队伍。
2.2 依靠技术依托单位、大专院校的专家教授、其他外聘专家组成特约培训师队伍。
3 新员工岗前统一教育培训
3.1 岗前培训的目的
3.1.1 使新进员工了解和掌握公司的经营目标、各项方针、政策和规章制度,尽快融合到员工队伍中,顺利投入到工作中去。
3.1.2 使新员工尽快掌握工作程序、操作方法,达到工作质量标准,完成岗位职责,创造提高公司经济效益和个人收入的条件。
3.2 培训范围
凡新进人员(包括试用人员、临时雇用人员),均应接受本类教育培训。
3.3 岗前培训内容
3.3.1 讲解公司历史、现状、经营范围、特色及企业文化、共同愿景目标。
3.3.2 讲解公司组织机构设置,介绍各部人员。
3.3.3 讲解公司各种规章制度,工作纪律及工作要求。
3.3.4 介绍工作环境和工作条件,辅导使用各类设备及工具。
3.3.5 讲解岗位所必备的技术知识、操作技能、质量与质量管理基本理论、公司《质量手册》和《程序文件》、安全文明生产教育等。
3.3.6 解答疑问。
3.3.7 组织撰写心得体会。
3.4 本岗前培训公共部分由行政人力资源部组织进行,专业知识、岗位技能部分由所在单位负责组织进行,培训师资队伍由行政人力资源部、品质管理部及相关专业部门经理及相关人员组成。
3.5 根据岗前培训计划,分别由行政人力资源部、各用人部门在试用期内将公共知识、专业知识、岗位操作规程培训完毕,经过本培训,由行政人力资源部按规定进行转正考试,其岗前培训期间表现及培训内容作为试用转正考核内容之一存档。
4 员工在岗培训教育
4.1 不定期训练
4.1.1 本公司员工不定期培训教育由各部门经理对下属员工以在职训练形式经常实施。
4.1.2 各部门经理应拟定教育计划,报行政人力资源部备案,并按计划切实推行。
4.1.3 各单位主管应经常督导下属员工提高业务能力,充实其处理业务时应具备的知识,指定阅读与本部门、本岗位业务有关的专门书籍。
4.1.4 各单位主管应经常利用集会,以专题研讨报告或个别教育等方式实施机
会教育。
4.2 定期训练
4.2.1 公司员工定期训练按其实际情况由行政人力资源部根据总经理办公会议要求决定进行。
4.2.2 公司普通员工教育训练以各部门为单位组织进行 ,由各部门经理拟定培训计划,会同行政人力资源部安排日程、培训师,以期达到效果;中层以上人员由行政人力资源部拟定教育计划,或外请专家组织进行。
4.3 各级定期培训教育课程进度视情况而定。
4.4 各级实施教育训练的成果由行政人力资源部备案,结合其个人技能、素质提高情况作为年终考核、晋升的资料。
5 专门培训
5.1 专题培训
5.1.1 质量专题培训:由公司品质管理部会同行政人力资源部进行,主要内容为国家有关质量政策、法律法规,国外质量体系及相关质量知识、全面质量管理、gmp知识、公司《质量手册》和《程序文件》、个案分析等,其成果由行政人力资源部备案。
5.1.2 安全法律知识培训:由公司行政人力资源部安全主管组织进行,其成果由行政人力资源部备案。
5.1.3 专题讲座:由行政人力资源部根据总经理办公会议要求,邀请专家组织进行。
5.2 外出短训或参加论坛:公司中级以上管理、技术人员外出短训或参加论坛、研讨会由总经理批准进行。
5.3 员工在职教育:本公司鼓励员工参加各类成人教育,取得相应资格后可享受相应待遇。
5.4 供应商、经销商、代理商培训:由公司物料管理部、市场营销部会同行政人力资源部组织进行,其培训成果由行政人力资源部备案。
5.5 特殊设备操作工、检测岗位人员培训:生产制造部负责组织公司特殊设备操作工的培训考核,中心实验室负责组织各检测岗位人员的培训考核,由行政人力资源部统一发放上岗证,并对上岗证发放情况进行登记。
6 附则
本制度归口行政人力资源部,由行政人力资源部负责解释。
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安全教育培训对象:公司安全管理人员、项目经理、安全监管员、安全员、其他关键岗位、特殊工种、技岗人员、普通工。
一、公司安全管理人员。
安全教育培训内容:建筑企业安全生产法规、政策,安全生产发展新动向,安全生产意识教育。
2.安全教育培训方法:内部强化培训、上级主管部门组织的培训。
3.安全教育培训时间:内部强化培训安排在年初年末的空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门培训根据要求按时参加。
4.培训地点:公司会议室及区建筑管理处。
5.安全教育培训目的:强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。
二、项目经理。
安全教育培训内容:建筑企业安全生产法规、政策,项目安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。
2.安全教育培训方法:内部强化培训、上级主管部门组织的培训。
3.安全教育培训时间:内部强化培训安排在年初年末的空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门培训根据要求按时参加。
自学是提高学识和技术、增长知识才干的行之有效的方法,公司非常重视和鼓励员工利用业余时间参加与自身岗位相关的专业培训班、自考班,学习时间上给予安排和照顾。
(2)自办培训班
举办相关专业培训班,加强和提高员工专业素质和职业道德修养。
(3)外派学习培训
选派员工参加行业主管部门组织的各项专业技能培训。
(4)理论研讨或专题讨论
针对物业管理工作中发生的疑难、典型案例及时组织专题研讨或专题讲座,总结经验,提高水平。
(5)参观学习
组织员工分期、分批参观同行业优秀管理项目,开拓视野、总结经验。
(6)岗位轮训
通过岗位轮训,给员工提供晋升的机会;通过人才的'横向、纵向交流,达到“专职多能”的目的,从而提高员工的综合素质。
员工培训计划书是企业为对员工进行培训而专门设计的企划文书。
员工培训计划书的编写可以根据不同企业灵活处理。
学习要有动机,效率才会高,因此须先评估训练之需要。
训练须兼顾公司与员工之需要。
员工之训练需要可经由调查而得知。
员工教育训练须由上而下进行才会有效果。
训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持,而且需要他们大力推动,否则一切属于空谈。
教育训练是一种长期投资。
公司应每年编列预算,支持各种训练。
确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求,还是为配合新工作而开展的。
长期的目标还是短期的目标。
训练目标需让受训者充分了解。
定期训练。
不定期训练。
营业淡季是训练的好时期。
传统授课方式。
讨论方式。
角色扮演方式。
以上三种方式适用于集体训练,个人训练可参加企业外之讲习会。
依满足训练需要并达到训练目标而设计。
需事先与讲师充分沟通。
课程应注重实务,避免纸上谈兵,不切实际。
需让讲师充分了解受训对象与训练目标。
教材请讲师事前写妥。
事先让讲师熟悉授课场所。
自备或外租。
宽敞、安静、明亮等注意事项。
讲台、麦克风、黑板是重要教具。
原则上依训练目标来评估训练成果。
结训后应测验,以了解受训者吸收多寡。
观察受训者的成长与工作成效,借以评估训练的成果。
测验成绩优良者,发奖状与奖金以示激励。
测验成绩并入个人考绩。
受训后个人成长与工作成效特佳者,优先加薪或调整职务。
第一天:上午,新进员工报到点名,初次现场筛选,讲解培训主要目的,(是为了了解工作流程,熟悉公司相关制度,提升个人的工作能力。明确公司的目标。培养员工自身的修养和素质。 )整装集合,告知公司具体规模,带领熟悉车间,住宿楼,食堂。休闲区域的诠释。
安排分组合作,集体打扫厂区卫生。(负责范围厂区车间,地面,护栏,花台,摸的到的玻璃窗户。卫生间 ,食堂。)
午饭时间。
下午,安排员工就位食堂,具体讲解,公司企业文化与建立企业文化的内容(公司本着“民以食为天,食以安为先”的宗旨以注重食品安全生产的前提。发展公司未来宏图。公司未来丰富的企业文化,需要在做所有的准同事来共同完成。我非常乐意以后公司的企业文化能够有百科全书那么丰富。那么你们愿意和我一起来完成这个计划吗?)
告知员工一旦进入公司,自己就不再是一个单独的个体,在场所有的准员工,都将会是一个大家庭的成员,每个的人一举一动,都代表着公司的形象问题,所以,每一个人都要做到,严谨于己,互助互让,礼貌待人。使用文明语言,做利人利己的事情。关于这点在接下来的培训课程当中,我们将做详细说明。
开始讲解规章制度,首先讲解,总则,安全守则。给大家阅读一遍。希望大家能够尽量记住重点。稍后公司出的上岗考试会有这方面的题目。需要留意。
安排需要住宿的人员,进入宿舍楼,办理入住登记。
20xx年6月5日,亨达举行了盛大的企业劳模评选颁奖会议。说句真心话,亨达走过了24个春秋,当再一次站在台上注目台下几千双眼睛的时候,我既激动又感慨,激动的是在构建和谐健康企业、推进企业民主化管理进程中,近四千名员工给予了亨达生命源源不断的新鲜的血液与宝贵的财富,亨达已经不是自身意义上的'亨达,亨达这个品牌符号下的真情、真意和对顾客、对顾客需求的孜孜以求已经超越了其固有的内涵;我感慨的是,此时此刻企业的责任与使命又一次次冲击着我的心扉:亨达要建百年企业、树世纪品牌,我们还有更漫长的路要走,我这一代创业者,下一代创业者,成千上万的员工和合作伙伴,千千万万的消费者,……整个中国鞋业的发展走向,世界鞋业的未来,新材料,新技术,新科技,市场,渠道,品牌,等等,这些都是责任,无不催促着我日夜思考、风雨兼程。
我一直坚持,优秀员工是亨达最大的财富,这次劳模评选,也正是源于基层授信于基层,是企业民主化管理的又一新进程,也体现了劳动创造世界、企业和谐发展的求实、创新精神。
今年年初,亨达的一些外籍员工回老家过春节,回来后以口碑式传播自发地带回了亲属、大学生、朋友等四百多人要求加入亨达。当我站在亨达工业园面对他们时,我的眼睛湿润了。在“民工荒”、“技工荒”的今天,亨达能一下子感动四百多人同时来到企业,而且他们不计路费、不计被拒风险,这种信任、这种向往、这种强烈的追随与融合精神,驱使我不能辜负了他们。结果是几乎所有的人都留在了亨达,如今他们在各自的岗位上兢兢业业地工作着,已融入了亨达集团的愿景与使命中。
亨达员工的财富是无价的,不能简单地用薪酬与职业规划来衡量。
创业初期,亨达遭遇过的困难现在你都不能想象。上个世纪80年代初,企业规模小,女员工晚上加班和我一样骑自行车回家,有时我就睡在工厂里。后来,我发现她们晚上骑自行车回家既不安全又不放心。我就想方设法从外地购买到了可以安装在自行车轮侧、能随着轮子转动而发电的照明灯,每个人的自行车上我都给安装上。每当夜色中她们骑着自行车在照明灯的光亮中安全回家,我内心就感到无比幸福。我经常回忆起,困难中,夜色里,那一道属于亨达的独特风景线,它不仅是员工夜行中的眼睛,更时刻照耀着我。这在今天,说起来,可能是笑话,或者说不可思议,但让员工感到家的温暖,把员工当作企业最大的财富,那种真切的发自内心的愿望时刻激励着我、鞭策着我。
建筑行业是全面建设小康社会的重要组成部分,不仅为国民经济发展提供了坚实的物质基础,而且对于促进经济和社会发展,吸纳农村剩余劳动力,加快推进城镇化建设,都具有重要作用,已发展成为国民经济的重要支柱产业。而建筑施工企业是劳动密集型行业,大多数工作都需要人工来完成,员工的素质和思想意识直接影响到工程的质量和速度,直接影响企业竞争力和企业形象。因此,建筑施工企业更应该坚持“以人为本”的理念,着力强化员工的教育培训,不断追踪日新月异的先进技术和管理思想,使企业人力资本持续增值,从而促进企业科学、安全、和-谐、持续发展。
1 建筑施工企业员工培训的必要性
1.1 企业发展的内在需要
员工培训一方面可以打造一支能征善战的员工队伍,实现企业战略目标;另一方面将员工个人的发展目标与企业的战略发展目标统一起来,满足了员工自我发展的需要,调动了员工工作的积极性和热情,增强了企业战斗力。培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务。要实现员工素质与企业经营战略的匹配,则必须通过员工培训这个体系将员工个人发展纳入企业发展的轨道,让员工在服务企业推动企业战略目标实现的同时,实现个人的发展,获取个人成就。
1.2 员工素质参差不齐的客观需要
员工培训的一个主要方面就是岗位培训,其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高,参加更高层次的技术升级和职务晋升等方面的培训,使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准,以适应未来岗位的需要。建筑企业的施工作业员工大约有3/4是来自农村的农民工,其知识水平和综合素质高低不一,这直接影响了工作效率,直接影响了工程的质量和速度。企业只有通过培训,不断提高他们的专业知识和专业能力,让他们接受一些先进的理念、养成良好的自觉性和负责任的态度,才能树立良好的企业形象。
1.3 增强企业核心竞争力的需要
当前企业愈来清醒地认识到培训是企业发展不可忽视的“人本投资”,是提高企业“造血功能”的根本途径。美国的一项研究资料表明,企业创新的最佳投资比例是5:5,即“人本投资”和硬件投资各占50%。人本为主的软技术投资,作用于机械设备的硬技术投资后,产出的效益成倍增加。事实证明,员工培训可以培养企业的后备力量,使企业更加适应市场变化、更加具备竞争优势,更加持续保持企业生命力。
2 建筑施工企业员工培训的作用
员工培训,是组织人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能,是组织人力资源资产增值的重要途径,也是企业组织效益提高的重要途径。
首先,员工培训可以增强企业向心力和凝聚力,塑造优秀的企业文化。不少企业采取自己培训和委托培训的办法。这样做容易将培训融入企业文化,因为企业文化是企业的'灵魂,它是一种以价值观为核心对全体职工进行企业意识教育的微观文化体系。企业管理人员和员工认同企业文化,不仅会自觉学习掌握科技知识和技能,而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识。从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感,形成上上下下自学科技知识,自觉发明创造的良好氛围,企业的科技人才将茁壮成长,企业经济实力将明显增强。
其次,员工培训可以提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象。美国权威机构监测,培训的投资回报率一般在33%左右。在对美国大型制造业公司的分析中,公司从培训中得到的回报率大约可达20%-30%。
第三,员工培训是建立学习型组织的最佳手段。学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新,是企业职工培训开发理论与实践的创新。企业要想尽快建立学习型组织,除了有效开展各类培训外,更主要的是贯穿“以人为本”提高职工素质的培训思路,建立一个能够充分激发职工活力的人才培训机制。成功的企业将职工培训作为企业不断获得效益的源泉。学习型企业与一般的企业最大的区别就是,永不满足地提高产品和服务的质量,通过不断学习和创新来提高效率。
3 结合建筑行业的特点,不同职能员工的培训重点及方式有差异
3.1 普通员工的培训
建筑行业属于劳动密集型行业,建筑企业中体力劳动占有很大的比例。从事此类工作的多为农村进城务工的外来劳动力,人员素质参差不齐且流动性很大。此类员工从事的工作多为简单的重复性劳动,因此培训的重点在于企业规章制度、岗位责任教育、基本技能学习和安全文明生产等。 3.1.1 新员工上岗前培训。由公司相关人员组织讲座,讲授企业规章制度、工作流程、操作规范、安全注意事项等。
3.1.2 现场操作培训。由熟练操作人员对新员工进行实地指导,上机训练,协助新员工掌握工作技能。
3.1.3 安全培训。
3.2 专业技术人员的培训
建筑行业中有大量专业技术人员,他们的工作职责是对建设工程的质量、造价、工期、安全等方面进行把关,确保工程建设有组织,有计划的顺利实施。专业技术人员绝大多数拥有本科及以上学历,具有相应的专业技术资格,掌握了必要的知识和技能。这部分人员的培训重点应放在对行业发展动态的了解以及对新工艺、新设备、新材料等本专业最新研究成果的学习上。
3.3 项目管理者的培训
建筑工程是一个庞杂的系统工程,涉及到与多工种、多部门之间的配合和协调,对现场突发情况的处理,对安全和质量的控制,对工程预算和工期的把握等。因此作为项目管理者仅仅具备专业知识是远远不够的,还应具备一定的执行能力、组织能力、协调能力、应变能力和沟通能力。在建筑企业中,项目管理者多从专业技术人员中选拔,这类人员具有一定的专业素质,但综合管理能力还有待提高。因此,项目工程管理人员除需要参加专业技术人员的培训之外,还应该有选择性的参加以下学习。
3.2.1 参加行业内相关管理性讲座的培训。
3.2.2 参加企业管理类专业的系统学习。
3.4 企业决策者的培训
卓越的企业决策者是企业获得成功的重要条件之一。从某种意义上讲,没有成功的企业决策者就没有成功的企业。往往决策者的平庸、无能是断送企业发展前途乃至使企业走向衰败的重要因素。因此,为了企业的发展壮大,决策者们更需要接受培训。决策者的培训应着重对市场洞察力、组织协调能力、人际关系沟通能力、决断能力等方面进行训练。
3.4.1 对行业内成功企业进行考察,总结经验,并结合本企业实际情况有针对性的研究学习。
3.4.2 参加mba、emba等管理类课程班的学习。
1. 建立企业标准化实验室培训
根据《建筑防水卷材产品许可证实施细则》、jc/t1072-2015《防水卷材生产企业质量管理规程》的要求,防水卷材生产企业应具备所申请产品必备的原材料、生产过程、产品的检验设备、相应的、人员结构、能力验证、环境条件、有效运行。培训建立企业标准化实验室的相应的质量管理体系、规章制度,必备仪器设备选择与管理,检验人员的检验能力,合格的检验记录和报告形式,实验室的有效运行方式。并进行考核评定,进行实验室能力验证,考核结果与企业信用等级评价,质量奖,企业体系认证,产品质量认证相结合。其它防水材料企业参考卷材企业,通过专家论证确定必备的实验室要求。该培训与防水材料物理检验工培训可结合。
2. 物理检验工培训
通过开展防水材料物理检验工的培训,掌握相关产品标准和合格的检验记录和报告形式,熟悉合格实验室的配备、相应的质量管理体系、规章制度,具有检验能力,结合国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定要求,通过考试,发放初级工、中级工、高级工鉴定证书。
3. 单层卷材屋面系统施工培训师培训(双证)
近年来单层卷材屋面系统发展迅速,相应的产品标准、工程规范陆续出台,为了保证工程质量,开展单层卷材屋面系统施工培训师培训,并结合国家人力资源和社会保障部职业技能考评员资格培训,再由培训合格的培训师对相关单位的施工人员进行培训。培训内容包括:单层卷材屋面基础知识,相关标准规范,施工机具,施工方式,现场实操,职业技能考评员基本知识,理论考试,实操考试等。考试合格人员颁发国家人社部防水工职业资格证书和建筑防水行业职业技能考评员资格证书。
4 喷涂硬泡聚氨酯培训师培训
近年了许多企业发展聚脲防水涂料,购置了相关施工设备,随着聚脲使用量的下降,设备闲置,为充分利用现有设备资源,开展现喷聚氨酯硬泡保温材料施工技术培训。培训内容包括:保温材料基础知识,相关标准规范,施工机具,施工方式,现场实操,理论考试,实操考试。考试合格人员颁发聚氨酯硬泡材料施工人员结业证书。
5. 改性沥青防水卷材防水工培训
开展改性沥青防水卷材防水工培训,掌握改性沥青卷材施工的正确方式,了解最新的改性沥青防水卷材材料和施工技术发展。培训内容包括:防水材料基础知识,材料适用范围,相关标准规范,沥青防水卷材施工机具,沥青防水卷材施工方式,节点处理,现场实操,理论考试,实操考试。考试合格人员颁发国家人社部防水工职业资格证书。
、pvc卷材防水工培训
开展塑料防水卷材防水工培训,掌握塑料防水卷材(pvc防水卷材、tpo防水卷材)的基本知识,适用范围,施工技术,了解塑料防水卷材新材料、新工艺。培训内容包括:防水材料基础知识,材料适用范围,相关标准规范,塑料防水卷材施工机具,塑料防水卷材施工方式,节点处理,现场实操,理论考试,实操考试。考试合格人员颁发国家人社部防水工职业资格证书。
7. 涂料防水工培训
开展防水涂料防水工培训,掌握市场上主要防水涂料(聚氨酯防水涂料、js防水涂料)的基本性能,适用范围,施工技术,了解防水涂料新材料、新工艺。培训内容包括:防水材料基础知识,材料适用范围,相关标准规范,防水涂料施工机具,防水涂料施工方式,节点处理,现场实操,理论考试,实操考试。考试合格人员颁发国家人社部防水工职业资格证书。
8. 防水卷材生产操作工培训
开展防水卷材生产操作工培训,掌握防水卷材生产过程中各个岗位的工艺要求、操作技能和要领,保证产品质量,结合国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定要求,考试合格人员颁发国家人社部防水卷材生产操作工职业资格证书。
9. 企业标准(qb)编制和防水材料新标准培训
企业标准编制培训内容:企业标准如何编制,必须遵循哪些规定和格式,国标gb1.1的培训,如何引用试验方法,如何在政府主管部门备案。
防水行业进行了一些产品标准的制修订工作,这些标准将在2015年颁布实施,为此开展相关标准的宣贯培训工作,预计这些标准有《喷涂速凝橡胶沥青防水涂料》、《非固化橡胶沥青防水涂料》、《聚氨酯防水涂料》、《中空玻璃用弹性密封胶》等标准,培训内容包括:标准制修订工作情况介绍,标准适用范围,标准试验项目指标设定的目的,相关试验方法,检验规则等内容,考试合格颁发结业证书。
培训时间:根据标准颁布时间确定,预计在2012年第四季度。
10、建筑防水行业职业技能大赛——改性沥青卷材施工
11、建筑防水行业职业技能大赛——tpo、pvc卷材施工
外贸业务员刚来,先给他简单介绍一下工作环境,然后给他一本公司目录和产品彩页,再打开公司的阿里网站,要求他们用一天的时间了解公司及产品。
先了解一下第一天的情况,对所提出的问题做一些解答,并稍为总结一下。完了以后,简单介绍一下,了解竞争对手的情况对于做业务来说是多么的重要,然后给他们提供一张的表格,上面标出两个主要的产品,要求其利用两天的时间,每一个产品找出10家不同的工厂,把公司的名称,联系信息等记录在表上,然后让他不管通过任何方式,就几个产品型号得到报价或是所有型号的报价单。
有了第一天和第二天的培训,对产品有了大概的了解,由设计部对一些主要的产品特性,规格,制作过程等做出解释。时间大约为1天,培训完后发一套测试题,当天完成。
对前三天的培训做个小小的总结,并把第二天第三天的表格收上来,就表格中的相关事项做出解释。简单介绍一下b2b网站的构成,寻找方法,信息与产品发 布的相关事项,并对其重要性做一些说明。然后给一张表格,要求寻找20家不同的b2b网站,用公司的email注册,并发布一条tradelead,和一个product。把网站名称,网站所属国家,注册id,信息与产品标题填入表中。
继续对第 五、六天的培训做总结,然后讲解一下用搜索引擎寻找客户的一些技巧,发一张表格,要求录找20家不同的搜索引擎,并就搜索引擎的网站名,所属地区,用同一个要 关键词搜索的结果数量是多少,第一个结果是什么全都一一记录在表上。另外在这些搜索结果中寻找跟我们公司做同一种产品的,打开网站,把 contact information找到,具体的记录在一张客户跟踪表中。
email:要求预备好3-4封完全不同的信件,可以在每个阶段发给客户。并要求把第一封信发给我或老业务员查阅,找出不足之处,改正。
电话与传真:要求业务员尽量使用电话和传真,这样可以更好,更快的得到客户的具体资料和回复。 要求业务员对这10天的培训做一些总结,并互相交流一下心得,就一些问题做回答。假如一切可以,那就要求他再熟悉一下十天的培训。然后就可以开始做业务了。
建筑行业是全面建设小康社会的重要组成部分,不仅为国民经济发展提供了坚实的物质基础,而且对于促进经济和社会发展,吸纳农村剩余劳动力,加快推进城镇化建设,都具有重要作用,已发展成为国民经济的重要支柱产业。而建筑施工企业是劳动密集型行业,大多数工作都需要人工来完成,员工的素质和思想意识直接影响到工程的质量和速度,直接影响企业竞争力和企业形象。因此,建筑施工企业更应该坚持“以人为本”的理念,着力强化员工的教育培训,不断追踪日新月异的先进技术和管理思想,使企业人力资本持续增值,从而促进企业科学、安全、和-谐、持续发展。
1 建筑施工企业员工培训的必要性
1.1 企业发展的内在需要
员工培训一方面可以打造一支能征善战的员工队伍,实现企业战略目标;另一方面将员工个人的发展目标与企业的战略发展目标统一起来,满足了员工自我发展的需要,调动了员工工作的积极性和热情,增强了企业战斗力。培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务。要实现员工素质与企业经营战略的匹配,则必须通过员工培训这个体系将员工个人发展纳入企业发展的轨道,让员工在服务企业推动企业战略目标实现的同时,实现个人的发展,获取个人成就。
1.2 员工素质参差不齐的客观需要
员工培训的一个主要方面就是岗位培训,其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高,参加更高层次的技术升级和职务晋升等方面的培训,使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准,以适应未来岗位的需要。建筑企业的施工作业员工大约有3/4是来自农村的农民工,其知识水平和综合素质高低不一,这直接影响了工作效率,直接影响了工程的质量和速度。企业只有通过培训,不断提高他们的专业知识和专业能力,让他们接受一些先进的理念、养成良好的自觉性和负责任的态度,才能树立良好的企业形象。
1.3 增强企业核心竞争力的需要
当前企业愈来清醒地认识到培训是企业发展不可忽视的“人本投资”,是提高企业“造血功能”的根本途径。美国的一项研究资料表明,企业创新的最佳投资比例是5:5,即“人本投资”和硬件投资各占50%。人本为主的软技术投资,作用于机械设备的硬技术投资后,产出的效益成倍增加。事实证明,员工培训可以培养企业的后备力量,使企业更加适应市场变化、更加具备竞争优势,更加持续保持企业生命力。
2 建筑施工企业员工培训的作用
员工培训,是组织人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能,是组织人力资源资产增值的重要途径,也是企业组织效益提高的重要途径。
首先,员工培训可以增强企业向心力和凝聚力,塑造优秀的企业文化。不少企业采取自己培训和委托培训的办法。这样做容易将培训融入企业文化,因为企业文化是企业的灵魂,它是一种以价值观为核心对全体职工进行企业意识教育的微观文化体系。企业管理人员和员工认同企业文化,不仅会自觉学习掌握科技知识和技能,而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识。从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感,形成上上下下自学科技知识,自觉发明创造的良好氛围,企业的科技人才将茁壮成长,企业经济实力将明显增强。
其次,员工培训可以提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象。美国权威机构监测,培训的投资回报率一般在33%左右。在对美国大型制造业公司的分析中,公司从培训中得到的.回报率大约可达20%-30%。
第三,员工培训是建立学习型组织的最佳手段。学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新,是企业职工培训开发理论与实践的创新。企业要想尽快建立学习型组织,除了有效开展各类培训外,更主要的是贯穿“以人为本”提高职工素质的培训思路,建立一个能够充分激发职工活力的人才培训机制。成功的企业将职工培训作为企业不断获得效益的源泉。学习型企业与一般的企业最大的区别就是,永不满足地提高产品和服务的质量,通过不断学习和创新来提高效率。
3 结合建筑行业的特点,不同职能员工的培训重点及方式有差异
3.1 普通员工的培训
建筑行业属于劳动密集型行业,建筑企业中体力劳动占有很大的比例。从事此类工作的多为农村进城务工的外来劳动力,人员素质参差不齐且流动性很大。此类员工从事的工作多为简单的重复性劳动,因此培训的重点在于企业规章制度、岗位责任教育、基本技能学习和安全文明生产等。 3.1.1 新员工上岗前培训。由公司相关人员组织讲座,讲授企业规章制度、工作流程、操作规范、安全注意事项等。
3.1.2 现场操作培训。由熟练操作人员对新员工进行实地指导,上机训练,协助新员工掌握工作技能。
3.1.3 安全培训。
3.2 专业技术人员的培训
建筑行业中有大量专业技术人员,他们的工作职责是对建设工程的质量、造价、工期、安全等方面进行把关,确保工程建设有组织,有计划的顺利实施。专业技术人员绝大多数拥有本科及以上学历,具有相应的专业技术资格,掌握了必要的知识和技能。这部分人员的培训重点应放在对行业发展动态的了解以及对新工艺、新设备、新材料等本专业最新研究成果的学习上。
3.3 项目管理者的培训
建筑工程是一个庞杂的系统工程,涉及到与多工种、多部门之间的配合和协调,对现场突发情况的处理,对安全和质量的控制,对工程预算和工期的把握等。因此作为项目管理者仅仅具备专业知识是远远不够的,还应具备一定的执行能力、组织能力、协调能力、应变能力和沟通能力。在建筑企业中,项目管理者多从专业技术人员中选拔,这类人员具有一定的专业素质,但综合管理能力还有待提高。因此,项目工程管理人员除需要参加专业技术人员的培训之外,还应该有选择性的参加以下学习。
3.2.1 参加行业内相关管理性讲座的培训。
3.2.2 参加企业管理类专业的系统学习。
3.4 企业决策者的培训
卓越的企业决策者是企业获得成功的重要条件之一。从某种意义上讲,没有成功的企业决策者就没有成功的企业。往往决策者的平庸、无能是断送企业发展前途乃至使企业走向衰败的重要因素。因此,为了企业的发展壮大,决策者们更需要接受培训。决策者的培训应着重对市场洞察力、组织协调能力、人际关系沟通能力、决断能力等方面进行训练。
3.4.1 对行业内成功企业进行考察,总结经验,并结合本企业实际情况有针对性的研究学习。
3.4.2 参加mba、emba等管理类课程班的学习。
一、指导思想和工作目标
2012年全市建筑业教育培训工作总的指导思想是:以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统揽,以服务发展为宗旨,以改革创新为动力,以发展需向为导向,以提高教育培训质量为核心,在加快转变教育培训发展方式上下功夫,在加快培训专业性、技能型建设人才上使劲,在加快推进教育培训工作规范管理上出严招,在加快解决发展中难点问题上见实效,充分发挥教育培训工作的引领作用,扎实增强教育培训工作的针对性和有效性。为促进我市建筑行业发展提供强有力的人才保障和智力支持。
2012年建筑业岗位培训和职业技能开发工作,加快实施立体化人才开发战略,着力抓好建筑业技师培养工作,完善技师持证上岗制度;关键岗位管理人员培训、生产工人职业技能培训和鉴定工作的力度;提高培训质量,完善培训教育体系;全面运行“山东省建筑业企业关键岗位培训管理信息系统”,加强建筑企业岗位证书数据库管理;着重规范外地入聊施工企业施工人员持证管理;建立实操鉴定基地,将操作人员培训由单纯理论向理论和实际操作并重过渡;积极引导企业开展技能竞赛活动。
2012年教育培训工作目标:全年共10100人,其中新培训建筑业关键岗位管理人员2300人,关键岗位继续教育2200人,职业技能考核鉴定2400人,组织培养工人技师2200人,其他培训1000人。
(一)继续开展“送教下县”活动,严抓教学培训纪律,全面提高教育培训质量。
2012年,认真总结教育培训工作的经验和不足,进一步完善培训体系,继续采取“送教下县”的培训方式,组织好各项教育培训工作,着重提高培训质量,充实师资,完善教学内容,理论与实践相结合,切实提高学员的自身综合素质。
严抓教学培训、考试纪律,杜绝替学、替考现象,企业和学员对岗位培训产生了抵触情绪,给岗位培训工作带来了不良影响。对于旷课、舞弊的学员除给予取消考试资格的处分外,对所在的企业在全市范围进行通报。
(二)以资质管理、安全监管为总抓手,突出教育培训工作
以资质管理为总抓手,通过资质考核,对我市建筑企业进行全面检查,对于达不到持证上岗标准的企业下达整改通知,督促各企业完善人力资源结构,达到规定的标准和比率,关键岗位人员持证比率要按照《山东省建筑业关键岗位持证上岗标准》的要求,逾期达不到标准的,年度考核视为不合格。
严格考核企业关键岗位人员数量。按照《山东省建筑业关键岗位持证上岗标准》的要求,以全市建筑企业岗位人员数据库为依据,在新申报企业资质和总承包、专业承包企业资质升级、增项资料初审工作中,严格审查企业关键岗位人员数量,持证人员不符合要求的企业,要组织从业人员及时参加培训,配备相应关键岗位和职业技能持证人员数量。
始终以质量、安全为核心,坚持高标准、严要求,坚持为行业发展培训各类人才服务;做好全市岗位培训、职业技能岗位开发与管理,高技能人才的培养等工作。圆满地完成省局下达的各项工作任务,为聊城建筑业持续稳定发展提供人才保障。
(三)加强技师培训工作力度,努力提升企业高层次技术人员水平。
根据省局《关于加强全省建筑业技师培养工作的意见》(鲁人社字[2011]22号)文件和《山东省建筑业企业技师持证上岗标准》要求,将技师持证上岗情况列入企业资质年度考核内容,凡是达不到技师持证上岗比例要求的,企业限期进行整改达标。
(四)进一步完善培训管理措施,加大管理工作力度,充分发挥联动配套机制的作用。
教育培训工作是建筑业工作的重要组成部分,直接关系着产业素质的提高,关系着建筑业的持续发展。进一步完善岗位培训管理措施,加大管理工作力度,充分发挥联动配套机制的作用。政策配套,职能联动,充分发挥在资质、质量、安全等管理工作中的职能作用,齐抓共管,全面落实持证上岗制度,致力政策、法规的建设和调研,加强与相关部门、单位的沟通和配合,营造良好的培训鉴定工作氛围。
(五)开展持证上岗专项检查,加强对施工企业的持证上岗管理。
开展持证上岗专项检查,组成多个检查组,到全市所有在建工程施工现场进行检查,严禁施工现场从业人员无证上岗。将施工现场关键岗位人员的持证上岗情况与企业资质考核、资质升级挂钩,凡发现持证人员配备不全或未按规定持证上岗的,要求企业限期整改,监督配足人员并报名培训。
(六)积极引导企业开展职业技能竞赛活动,加快推进高技能人才队伍的培养
开展多种形式的岗位练兵,技术比武和劳动竞赛活动,为广大产业工人岗位成才搭建平台,创造良好条件和社会氛围,为我市建筑业健康发展提供坚强的人才保障和智力支持。
组织企业比赛、市级大赛,积极推荐省级大赛,结合项目部和施工生产实际,积极开展各种形式的岗位练兵和技术比武活动,加强一线操作人员特别是农民工队伍的培训,不断提高从业人员的整体素质。企业比赛,要求一级企业和二级企业每年都要举办至少一次多工种的职业技能竞赛活动,切实发挥大企业集团施工项目多,从业人员广,影响和规模大的优势。通过举办竞赛活动,总结活动经验,在实践中不断探索和总结加快行业优秀技术工人成才的有效载体和成功方法,促进和带动更多的产业工人立足岗位,学习技术、争当技能型人才,加快提高建筑业一线操作人员整体素质。
二、具体工作安排
(一)新申报关键岗位人员的培训工作
1、组织报名截止时间为5月底之前。
2、各县(市区)和市直企业将以原有各类人员持证上岗情况为依据,分配年度达标培训人员数额(分配名单附后)。
3、统考时间:10月24日—25日。
4、培训时间、地点另行通知。
5、按照相关规定,培训时间达不到要求,考试舞弊者将取消其取证资格,在全市范围内进行通报。
(二)关键岗位人员的继续教育工作
1、今年的关键岗位继续教育是全省统考,时间安排和新申报人员同步,具体培训时间、地点另行通知。
2、凡持有有效期至 2012 年 12 月的在岗关键岗位证书人员,均应于2012年参加继续教育,经培训、考试合格,延长其证书有效期。逾期未参加继续教育的证书视为作废证书。
(三)职业技能岗位人员的培训工作
1、组织报名截止时间为8月底之前。
2、培训时间、考试时间另行通知。
(四)工人技师培养工作按省局部署,时间、工种、指标考核,另文下发。
(五)技师继续教育工作
凡2015年12月31日前取得建筑业各职业(工种)技师、高级技师职业资格证书(国家职业资格二级、国家职业资格一级)的在岗企业生产工人,均应参加2012年继续教育。 培训时间另行通知。
(六)二级建造师继续教育工作按省局部署、时间安排,另行通知。
(七)举办全市建筑企业技师培训班
安全生产是指在劳动生产过程中,要努力改善劳动条件,克服不安全因素,防止伤亡事故的发生,使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
安全第一、预防为主、综合治理
3.1 贯彻落实国家安全生产法规,落实安全方针。
3.2 制定安全生产的各种规程、规定和制度 并认真贯彻实施。
3.4 采取各种劳动卫生措施,不断改善劳动条件和环境,定期检测,防止和消除职业病及职业危害,保障劳动者的身心健康。
3.5 对企业领导、特种作业人员和所有职工进行安全教育,提高安全素质。
3.6 对职工伤亡及生产过程中各类事故进行调查、处理和上报。
3.7 推动安全生产目标管理,推广和应用现代化安全管理技术与方法,深化企业安全管理。
4.2 五项规定是指安全生产责任制、编制劳动保护措施计划、安全生产教育、安全生产定期检查、伤亡事故的调查和处理。
国家要求企业一旦发生事故,在处理时实施“三不放过”的原则,即对发生的事故原因分析不清不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有落实防范措施不放过。
6.1 安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。
6.2 这是保证安全生产的重要的组织措施。对于生产工人的安全职责,主要是应自觉地遵守安全生产规章制度,不违章作业,并且要随时制止他人违章作业,积极参加安全生产的各种活动,主动提出改进安全生产的意见,爱护和正确使用机器设备、工具和个人防护用品等。
7.1 职工要做到遵章守纪,必须在安全生产工作中建立五个方面的约束机制。即:
7.2 法律约束,要把全体员工的的安全生产意识,提高到安全生产的法制观念的高度上来认识,使全体劳动这以现有的劳动安全卫生法律、法规约束自己的行为。
7.3 制度约束,建立完备的各项安全规章制度、安全操作规程以及工艺流程,严格按规章制度进行生产,提高全体劳动者安全生产的责任感。
7.4 标准约束,安全生产必须实现标准化,在生产现场做到统一标准,绝不能我行我素,任意而为。
7.5 检查约束, 各级安全主管人员要深入细致的进行安全检查,杜绝违章,发现问题立即整改。
7.6 监督约束, 加强安全生产管理网络的监督作用,预先发现、分析、判断或控制各种不安全因素,防止事故的发生。
8.1 权利有五个方面:
8.1.1 有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故。
8.1.2 有权获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动保护用品。
8.1.3 有权对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝。
8.1.4 对危害生命安全和身体健康的行为,有权提出批评、检举和控告。
8.1.5 在发生严重危及其生命安全的紧急情况时,有权采取必要的措施紧急避险,并应当将有关情况向用人单位的管理人员作出报告。
8.2 必须承担相应的义务:
8.2.1 必须严格遵守安全操作规程,遵守用人单位的规章制度。
8.2.2 按规定正确使用各种劳动保护用品。
8.2.3 必须听从用人单位管理人员的生产指挥,不得随意行动。
8.2.4 发现不安全因素或者危及健康安全的险情时,有义务向管理人员报告。
9.1 自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随时制止他人违章作业。
9.2 遵守有关设备的维修保养制度中职工应做到的条款,为设备安全与正常运转尽到责任。
9.3 爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品,关心周围安全生产情况,提出合理化建议。
9.4 发现事故隐患和不安全因素要及时向班组长或有关部门汇报情况,发生工伤事故,及时抢救伤员、保护现场,报告领导,同时协助有关调查人员做好调查工作。
9.5 努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程,积极参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、管理活动,牢固树立安全第一思想和自我保护意识,遵章守纪,拒绝违章指挥,对个人安全生产负责。
10.1 安全教育也叫安全生产教育,是一项为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训 工作。
10.2 其形式主要有:入厂教育、车间教育、班组教育,也称三级安全教育。
10.3 安全教育内容一般包括:
10.3.1 思想政治教育,旨在提高安全意识,自我保护意识,端正态度,牢固树立安全第一的思想。
10.3.2 安全技术知识教育,包括安全技术、劳动卫生技术和专业安全技术操作规程,使员工懂得预防事故和职业危害的科学技术知识,不仅在思想上树立我要做而且在技术上变成“我能做、我会做”。
10.3.3 典型经验和事故教训。
安全生产技能是指人们完成作业的技巧和能力。它包括作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能,以及在应急情况下,进行妥善处理的技能。
12.1 操作错误、忽视安全、忽视警告;未经许可开动、关停、移动机器;奔跑作业,供料或送料速度过快,机器超速运转,手伸进冲压模,工件固定不牢等。
12.2 造成安全装置失效:撤除安全装置,或安全装置堵塞。
12.3 使用不安全设备
12.4 手代替工具操作
12.5 冒险进入危险场所
12.6 攀坐不安全位置
12.7 在必须使用个人防护用品用具的作业或场合忽视其作用:不按规定配戴护目镜、不戴防护手套、不穿安全鞋、不戴安全帽等。
12.8 不安全装束:操纵旋转设备时带手套等。
为尽快提高我行员工的整体素质,使其能够适应分行各项业务持续、快速发展的需要,适应激烈的市场竞争环境,我行根据总、分行员工教育培训工作工作的有关要求,在广泛征求各部门、支行培训工作需求的基础上,我们会同培训工作组织部门结合我行的实际工作需要,对分行xx年培训工作工作做出了安排(详见附表1)。同时,为做好全行xx年的培训工作组织工作,我们在总结了以往的培训工作工作后,结合我行当前的员工业务素质状况及需要解决的几点问题,对xx年的培训工作工作提出了几个加强点和侧重点:
1、需进一步加强培训工作的针对性和实用性。在培训工作安排上,当前主要根据业务开展的需要全面推进,但我行的业务培训工作对象在专业基础水平、业务掌握程度等方面存在较大的差异性,培训工作工作难以针对不同的对象分别开展,这在一定程度上影响了培训工作的效果。
2、需大力加强培训工作的师资力量。目前,我行的培训工作师基本由实践经验较为丰富的员工担任,但因其工作繁忙,其专业理论水平、授课经验技巧的提高会受到多方因素的限制,而一些社会专门培训工作机构的理论性偏强,可操作性和针对性差,且授课价格较为昂贵,因此,加强师资力量是当前全面提高培训工作水平的瓶颈问题。
补课和自学的机会较少,且自学的动力性不足,在一定程度上影响了培训工作的效果。
4、需进一步明确专业培训工作规划机制。在新员工培养(尤其是大学生)培养方面,我行目前需要进一步明确员工的职业生涯培训工作规划和反馈机制。也就是说,对每个职业发展方向的新员工,我行应明确其在试用期(或培养期)内应完成哪些必修的培训工作课程和轮岗实践,经过哪些测试才能达到上岗的要求,同时应要求其所在培养部门定期将新员工的学习实践和达标情况向分行反馈。
1、在加强培训工作的针对性和实用性方面:xx年,我行要更加注重培训工作对促进业务推动、提高员工素质方面起到的实际效果。一方面,我们要在进一步深入了解一线员工的培训工作需求和业务素质状况的基础上,在培训工作前与业务组织部门进行沟通和反馈,提倡“双向交流式”培训工作或“业务答疑式”培训工作;另一方面,要在培训工作后组织员工填写“培训工作反馈问卷”,了解培训工作的实际效果,并将其向组织部门反馈。
2、在培养专业化的师资队伍方面:xx年,我行将紧密结合总行出台的《xx实业银行聘任兼职教师暂行办法》,进一步做好对培训工作师的聘任和管理工作,并以此为契机,做好我行各专业课程的业务讲授、专业测评、教材编撰等工作,全面提升我行培训工作工作的专业化水平,对为我行专业培训工作工作做出一定贡献的组织机构及个人,可考虑给予一定的奖励。此外,我们要积极寻找适合我行实际情况的外部培训工作机构,与之建立密切的培训工作合作关系。
3、在加强培训工作资料的收集和共享方面:我行将积极为员工创造“学习时间弹性化”的条件,鼓励员工利用业余时间扎实基础知识:如积极收集、整理一些专业培训工作的资料,对重要的培训工作,将进行录音和录像,同时,还将利用 “办公网”,建立“网上图书室”, 纳入一些基础性培训工作资料,供所有希望自学的同志查阅、学习,等等。同时,我行将逐步将培训工作考核与员工晋级、晋职等职业发展相联系,提高员工自觉、自愿学习的动力。
4、在建立专业培训工作规划和反馈机制方面:我行计划xx年会同相关业务管理部门,根据未来的业务发展需要,初步探索新员工职业发展的培养规划和反馈机制。并且,我行还将加强对培训工作费用的预算、控制机制,确保有限的资源能够运用到业务急需领域。
一是要根据一线部门的需求,增加业务基础知识、基本操作规范、业务风险点控制方面的培训工作,同时要加强全行员工的法律意识和风险防范意识培训工作,积极促进员工道德风险、操作风险的防范工作。二是要深入开展主线业务培训工作,一方面要加深一线从业人员对我行现有业务产品、业务流程、三条主线业务知识的了解,另一方面要紧密结合总行一些新业务产品的推广,充分发挥主线培训工作的推动作用;三是要会同分行会计管理部,做好对会计柜台人员的服务礼仪培训工作工作;四是要继续组织我行的市场营销人员、业务骨干、管理人员参加第三、四期“拓展训练”,培养员工坚强的意志和进取、创新的精神,增强团队的凝聚力;五是要在本年新员工培训工作中加入营销技巧的传授、职业生涯的设计及时间管理、沟通协调、服务情商等心理素质培训工作,在传授业务知识的同时,全面提升新员工的工作技巧。
1、迎候:加油员应站在加油岛靠近入口的一侧,面向车辆进入方向迎候客户。
2、引导车辆:当车辆驶向站内时,加油员应迅速判断车辆的油箱位置和应加油品品种,五指并拢,抬手臂引导车辆到所需的加油位停泊,在5秒钟内到达车前,做到“车道人到”。
开启车门:车停稳后,加油员应主动为司机开启车门。
3、开启车门:车停稳后,加油员应主动为司机开启车门。
4、微笑招呼:礼貌地向客户打招呼:“您好,欢迎光临!”或“欢迎光临!”如为熟悉的客户,可以直呼其称呼(如:林老板、陈经理、张先生、王师傅等)。
5、礼貌询问:加油员应提醒司机熄灭发动机及烟火,并请顾客不要使用手机,礼貌地询问顾客所需油品品种及加油数量。先问“请问您加什么油?”如顾客未听清楚或有疑问,应再次询问,然后再问:“(请问)您(要)加满吗?”得到肯定后应大声说:“好的,xx油品,加满(或xx元或xx升),请稍等!”
6、开启油箱:加油员应主动为司机开启油箱,并将油箱旋塞挂在油箱外盖处。如司机自行开启,加油员应表谢意。同时将加油机数码回零。,并向顾客说:“您请看数码已回零。”
7、预置:根据顾客需要的加油数量或金额在加油机上设置,预置后应加以确认。如顾客要求加满油箱,则不须预置。询问加油品种和数量,可于开启油箱、预置程序同步进行。
8、提枪加油:提枪前需确认油品无误。正确的加油姿势为:一手持加油枪,一手扶住加油胶管,并根据油箱位置采用站立或半蹲的姿势加油。拉动油枪时,应注意松开盘管,以免扭断软管或拉长到极限。加油过程中应密切注意油箱口,以防止油品溢出。
提示:提枪时,应将油枪口朝上,避免枪口余油滴落
10、擦车:询问顾客是否需要擦车,顾客同意后方可进行。擦车一般与加油同时进行,也可在加油后进行。所擦部位一般为挡风玻璃和后视镜等。擦车器具要干净,擦车动作快捷、有效。
11、提示付款(代客户付款或自行收款)。应给顾客开具付油凭证,并礼貌的告诉顾客加油机号、加油数量和需付金额,然后主动向顾客指示付款地点,并目送顾客到营业厅。如果顾客要求加油员代付款或由加油员自行收款时,加油员收款时应“唱收唱付”,并礼貌的将找零金放在顾客手中。
12、送行:确认客户付完货款后,加油员应礼貌地与客户道别。必要时替顾客关上车门,并之道别语(“再见,欢迎再来”等)或挥手告别。
13、清洁:如果没有下一个顾客,则应按照要求盘好加油胶管,清理场地,等候下一位顾客的到来。
二
1、认真执行加油“十三步曲”。
2、确保加油数量、品号型号准确无误。
3、及时向公司反映顾客对油站服务、促销活动等意见,并主动收集顾客各个方面的信息。
4、准确、快速完成收银工作,并按照有关规定开具发票。
5、确保当班期间加油场地以及洗手间的清洁卫生工作。
6、负责岗位范围内的安全监督工作,发现不安全因素或行为立即制止或汇报。
三
1加油站进站须知
1)加油站经营管理的石油产品具有易燃、易爆、易挥发、易渗漏和聚集静电电荷的特性。
2)站内严禁烟火、禁止进站人员在加油场地或加油车辆内吸烟。
3)严禁在加油场地检修车辆。
4)不准敲击铁器和加油设备。
5)严禁在加油站穿、脱和拍打化纤服装。
6)严禁直接向塑料容器内罐装汽油。
7)所有机动车必须熄火加油,两用车、摩托车、轻骑等禁止在站内发动。
8)不得携带危险品进站,严禁载有危险品的车辆进站加油。
9)站内禁用手机、bp机及非防爆电器。
10)严禁在加油站内从事可能产生火花的作业。
2、加油站十大安全禁令
1)严禁烟火,严禁堆放易燃物。
2)严禁工作人员穿带钉子的鞋和易产生静电的服装上岗。
3)严禁使用汽油擦洗衣服和器具,严禁使用化纤拖把和抹布。
4)严禁给未熄火的车辆加油。
5)严禁在站内进行检修车辆等敲击铁器、易产生火花的作业。
6)严禁往塑料桶内直接罐装汽油。
7)严禁在加油现场和油罐区使用通讯工具。
8)严禁在强雷电时进行加油和卸油作业。
9)严禁在加油站进行未办理动火手续的动火施工。
10)严禁随意挪动消防器材。
3、加油员收银安全注意事项:
1)、收到的加油现金,在投入保险柜之前,由收银员负责。
2)、现金投入保险柜至核算员开柜清点前,由在投币记录上签字的收银员及当班班长共同负责。
3)、遇抢劫等突发事件时,因收银人员未按规定投币,造成损失金额超过规定外保存限额时,应投未投部分由收银员负责赔偿。
4)、因工作需要临时交接,未按规定履行交接手续造成损失又无法明确责任人时,由原保管责任人负责。
5)、加油站营业室非当班收银员、其他人员不得随意进入。
6)、加油站要加强社会车辆的管理,非加油车辆不得长时间在加油站加油区域或非加油区域停留。
7)、核算员在清点营业款时,其他无关人员不得在场。
8)、加油站需配备验钞机,方便收银员辨别货币的真伪。
4、灭火器使用方法
手提式灭火器:先将灭火器从灭火器箱内提出来,先看指针是否在可用范围之内,再拔保险销,然后将灭火器摇动几下,在着火处的上风口进行喷射。干粉灭火器和水成膜灭火器适应于油品起火的火灾,二氧化碳灭火器适应于用电起火的火灾。
1、油枪跑冒油:立即关闭油枪和加油机,用不带静电的棉纱、毛巾对现场跑冒的油品进行回收,地面难以回收的油品用沙土覆盖,待充分吸收残油后清除沙土。
2、加错油品:发现加错油品时,立即停止加油,向顾客道歉并立即汇报站长,站长征求顾客同意后抽出混合油品,加入合格油品,与顾客协商赔偿金额,礼貌送客。责任人承担由此造成的一切费用。
3、走单:出现走单时,应记下走单车辆的车牌号码。一般情况下,加油站员工不宜追逐走单顾客,以免发生危险。核实损失金额,由责任人员负责赔偿,若经常发生走单,可与当地警方联系,请求帮助。
4、加油机乱码应急程序:
1)加油过程中,若加油机出现乱码,加油员应立即停止使用该加油机,向顾客表示歉意并说明原因后,立即向站(班)长汇报。
2)与顾客协商确定已加油油品数量,并根据双方一致意见进行处理。
3)记录同罐其他加油机的数码,对油罐进行计量,确定乱码加油机实际销售数量。通知维修部门修理加油机。
4)交接班时,核实损失,报站长处理。
5、加油车辆火灾的应急程序
1)如是车辆油箱口着火,加油员应立即停止加油作业,油枪复位,并脱下衣服或用石棉被将油箱口堵严封住,同时向站内其他人员呼喊示警;使用灭火器扑救油箱和地面余火,合力将着火车辆推出站外,待一切恢复正常后方可继续加油营业。
2)如是车辆机关着火,加油员应立即停止加油作业,油枪复位,同时向站内其他人员呼喊示警,并使用灭火器扑救;其他人员投入灭火扑救,同时合力将着火车辆推出站外,待一切恢复正常后方可继续加油营业。
3)初起火警时,现场人员应立即投入灭火抢险,如果火警异常,应立即拨打119火警电话报警。
6、人身上着火应急程序:
当人身上着火时,切忌惊慌失措四处乱跑。这因为人身上粘上油火时,跑动会使着火的衣服得到充足的空气,火就会更猛烈地燃烧起来,加重伤势。另外,着火的人一跑,势必将火种带到经过的地方,有可能扩大火灾。因此,人身上着火应注意以下几点:
1)首先应迅速脱下衣服,浸入水中,或用脚踩灭,或用灭火器、水扑灭。
2)如果衣服来不及脱,可就地打滚,把火扑灭。
3)其他人要镇定沉着,立即用石棉被、衣服、扫帚等朝着火人身上的火点覆盖、扑打或浇水,或帮他脱下衣服,但应注意,不能用灭火器向人身体上喷射,以免扩大伤势。
7、抢劫应急程序
1)应尽可能保持冷静和警惕,心里默念“不要慌,不要慌”,尽可能不要看歹徒的脸和缩小身体与歹徒正对的面积,把手放在其视野范围内,切忌乱动。
2) 在确保人身安全的条件下,尽可能保护加油站财产。
3)尽量记住歹徒的长相、年龄、性别、高度、身形、口音、服装、车辆特征以及歹徒逃跑的方向。
4)报警(电话:119),不要触摸现场的任何物件,留下目击证人等候警察到来。
5) 立即上报站长,站长应立即赶赴现场。
6)如有人员伤亡情况,应同时拨打120急救电话,启动“人员伤亡”紧急情况处理程序。
7) 目击抢劫的员工,应尽快记录所经历的情况以免遗忘。
新入职培训:向新员工介绍行业现状和发展概况,以及公司规章制度,使新入职人员了解企业、提升企业认同感,以帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色。
岗前培训:以胜任岗位应具备任职资格要求为导向,采用轮岗制结合理论知识学习的方式,对新员工进行工作流程、岗位职责、专业知识、业务知识的培训辅导。轮岗实习结束后,进行基础知识考试,给出入职评定。
在职培训:根据公司岗位需求和员工入职评定等级,以及员工个人意愿安排具体工作岗位。具体分配到各部门之后,各部门根据员工自身技术能力,采用在岗培训的方式做出相应的系统培训计划。同时采用脱岗培训的方式对所有新员工进行理论知识的培训。
1.将公司从事的行业现状以及发展概况,以及公司未来的发展方向和前景向新员工做简单介绍。使新员工对我们从事的行业,对我们公司的发展充满信心,充满希望。
2.向新员工讲解公司规章制度和岗位职责,使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章,一切工作按公司制定出来的规章制度办理。
3.询问新员工的职业规划,同时也有针对性的向其介绍我们公司给员工提供的职业规划方向、晋升规则,以及公司对新员工的期望,从而激励员工积极工作,为企业的繁荣作贡献。
4.带领新员工熟悉公司的工作环境,介绍他与同事们认识,消除他的陌生感。
5.将公司的规章制度文本,以及通信基础技术资料交予新员工,以使其尽快熟悉公司、融入公司。
1.进入仓管和除尘车间进行为期两天的轮岗实习,由仓管来安排具体培训计划,帮助新员工熟悉仓库与各部门之间的交接手续,并使其能够熟练认真的完成除尘工作。
2.进入测试部进行为期一周的轮岗实习。由测试部来安排具体培训计划,帮助新员工了解机柜构架,初步学习bts manager、omt和6113等的使用。培训结束后,将学习心得以及对工作的建议上交测试部。
3.进入维修部进行为期一周的轮岗实习。由维修部来安排具体培训计划,熟悉常用工具的使用,熟练掌握板件的拆装、了解板件的内部结构。培训结束后,将学习心得以及对工作的建议上交维修部。
4.安排新员工进行岗前培训考试。由测试部和维修部协商考试范围,并拟定试卷,安排统一时间进行考试。
5.由测试部和维修部分别对新员工的工作态度、工作能力作出评价。结合基础知识考试成绩给新员工做出入职评定。
注:轮岗实习时间可根据不同的岗位需求以及新员工的技术能力高低做出调整。建议在各部门实习期间各部门安排专人为新员工进行答疑和辅导,避免多人指导,盲目学习的状况出现。
1.测试部培训计划:
1)员工能够熟练使用bts manager、omt等测试软件独立测试多品牌、多型号的板件。
2)了解6113基本性能与原理,能够熟练使用6113测量多品牌、多型号的板件。并能根据不同板件独立编写6113内部测试程序,同时也能对软件故障进行准确的及时的处理。
2.维修部培训计划
1)掌握smd器件的焊接技术。能够熟练使用风枪、烙铁、bga焊台对元器件进行焊接。
2)掌握各种仪器的使用方法。能够熟练使用万用表、示波器、信号发生器、频谱仪、功率计、网络分析仪等仪器对板件进行量测。
3)掌握信号在板件中的变化过程,能够根据测试结果初步判断故障点所在的位置。
3.脱岗培训:
脱岗培训同时也是一个学习交流的过程,在全体员工中可以采用自荐或者推荐的方式来选定讲课人员,定期组织交流培训课堂,将工作中的经验、创新以图文的形式搬上课堂。以图文并茂的'讲解达到交流培训的目的。
培训是一个长期的过程,积极的引导员工形成自主学习,刻苦求知的心态并将其穿于整个工作过程中,形成积极向上的工作氛围。发挥员工的主观能动性,让其更快的融入我们的团队,为企业的繁荣做贡献。
为满足企业及员工个人发展的需要,进一步提高员工的素质和能力,按“立足当前、着眼长远,分级管理、全员培训”的原则,跟进教育培训工作。xxx年度的培训工作以岗位培训为基础、以中层管理人员培训为核点、以班组长培训为重点展开。为做到统一规划、组织实施,把培训教育计划纳入厂的目标体系,同时下达,同时落实,同时总结考核。
以练好基本功为主,即练习实际操作的基本动作、基本技能和基础理论。按照华电贵州企业、乌江企业颁布的水电厂生产技能岗位培训标准“应知、应会”的要求,达到“三熟三能”,即熟悉设备、系统和基本原理;熟悉操作和事故处理;熟悉安全工作规程和本岗位的规程和制度;能正确进行操作和分析运行状况;能及时发现故障和排除故障;能熟练地进行本工种的检修、维护,正确处理事故。
1、新进厂人员进厂,首先要经过一段时间的入厂教育培训,经厂级安监考试合格后方可进行岗位培训。内容分为:政治思想和传统教育、遵纪守法教育、安全生产和厂规厂纪教育、基础知识和专业技能教育。
2、以新的形式恢复传统的师徒传、帮、带培训。新进厂人员到达培训岗位后,指定具有较高业务水平的员工为师傅,经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤,考试合格并确认有独立操作能力报批准后方可上岗。
专业骨干的培训做到有目标、有方向,理论和实际结合,由综合办公室编制计划,组织实施。
1、中层管理人员培训
中层管理人员的培训主要从组织管理方面加强学习,以提高中层管理人员的管理能力和执行力,适应企业精细管理的要求。
2、班组长培训
为保证培训效果,首先进行培训需求调查,以便作好培训内容准备,通过精心组织,使班组长培训有针对性,提高班组的管理水平。
1、 岗中培训。岗中培训是岗位培训的主要方式,按分级管理、分级负责的原则,由各部门根据岗位的实际和要求,编制本部门岗中培训计划,自行组织本部人员进行相关业务知识培训,同时岗中培训计划并报综合办公室备案,每月由综合办负责检查其完成情况。
2、 集中培训。组织相关人员集中学习,由各职能或外聘有较高技术水平人员轮流授课。
3、 专题讲座。聘请厂外专业技术人员,针对某一专项内容,到厂进行授课。
4、 短期脱产培训。根据需要,有计划、有目的地将专业技术人员外送进行短期脱产学习,做好特种作业人员的取证、复证工作,确保特种作业人员持证上岗。
员工培训可以让员工快速的成长,只有让员工的能力提高了,才能带领着公司发展。
近期为一个公司明年的培训进行一个全面的安排,拟定了一份简洁实用的员工培训工作计划,让大家分享的同时是想听听有何更好的建议,互相学习交流,共同提高。
为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年的培训工作计划如下:
一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训,主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。
主要内容是三个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。
主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。
各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。
通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识,明确各自岗位职责、工作标准,熟练掌握多种业务技能,改进绩效,进而提高全体管理人员和员工的素质,提高公司的管理水平;达到公司和员工的双赢,从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。
随着建筑业的现代化进程,产业结构的升级,公司须建立、健全起符合市场规律,适应于自身发展的员工培训体系,以获得高素质的人力资源。新员工刚走出大学校门,来到项目部,他们大部分都受过严格的基础教育和专业教育,基本素质良好,属于建筑施工企业的智力和技术密集群体,这部分员工决定了企业的生存和发展方向,应是公司人力资源培训和开发的重点。本项目各专业齐全,技术要求高、施工难度大,新员工急需通过培训迅速适应工作岗位、做好本职工作。
使新员工能迅速融入新的环境,适应新的岗位,培养职业化素质和能力,在实习期内能够圆满完成自己的工作任务,岗位能力进一步提升,以进一步带动企业的发展,达到个人与企业的双赢。以员工能力、素质的可持续性发展,提高企业的竞争能力,带动企业的可持续性发展。
(一)入场教育培训。
本工程属于xxxx项目,其中xx塔楼高达xx米;总建筑面积约xx万m,工程量大,设备、管线多,现场各专业的交叉作业突出,因此安全文明生产显得尤为重要。新员工入职以后,应当首先接受项目部的入场教育培训,通过安全知识培训学习,增强员工安全防范意识、牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的指导思想。
(二)专业技能方面。
在项目工作期间,专业知识是做好岗位工作的基础。新员工应当明确自己的岗位职责,尽快将理论知识运用于实践中,指导生产,开展各种工作。本项目专业技能的培训主要包括以下几个方面:
1、生产方面。
达施工任务书。组织施工,制定工程作业指导书,并负责指导实施,做好施工现场的协调工作。做好施工前的安全交底和技术交底,坚持记录施工日志。审核班组作业任务书中的工作量。
2、技术方面。
技术方面的培训由项目技术负责人组织。培训内容包括参加工程项目的设计交底和图纸会审,作好会审记录,参与项目的施工组织设计的编制及修订工作;处理施工中的`技术问题,处理设计变更等技术文件;核定分包队伍的.施工方案;负责本工程的深化图纸设计和深化图纸的.报审工作,并负责资料的收集、整理、保管工作、撰写施工技术总结等。
3、商务方面预算及内页内容。
商务是一个项目的核心,新员工入职后应当明确商务工作的重要性,培训由项目商务经理组织。包括学习预算定额、学习合同文件特别是涉及项目盈利的重要条款;项目图纸工程量计算工作并与招标图进行对比;分析对业主方报送完成量报表,并进行核对;对内部分包、劳务的结算管理工作;对业主指令、工程变更进行工程造价计算和核对;参与项目商务策划编制、办理签证;参与项目成本分析及核算管理工作等方面的工作。
4、质量安全方面。
质量安全的培训由质安负责人组织。培训内容包括负责专业检查,随时掌握各检验批工程质量情况;对不合格产品要及时上报项目经理和上级质量部门,监督工长组织整改,参与质量事故的调查,积极协助开展工程创优工作;负责分包单位的安全教育培训工作,主持安全巡视检查会议、进行日常安全监督检查工作;负责安全管理资料的收集、归档工作;发生安全事故,要正确处理、及时、如实的向上级部门或单位报告,并保护现场,做好详细记录;参与安全事故的调查处理等。
5、材料方面。
材料方面的培训由材料负责人组织,培训内容包括负责落实材料半成品外加工订货的质量和供应时间;规定现场材料使用办法及重要物资的储存保管计划,对进场材料的规格、质量、数量进行把关验收;做好领料单的审、发料和结算工作,建立工程耗料帐,严格控制工程用料;及时收集资料的原始记录,按时、全面、准确上报各项资料等。
(三)管理协调方面。
由于本公司项目工程量大、工期紧,因此存在众多的专业分包和劳务分包。在对劳务和专业分包的管理上,严格控制分包方的施工范围和对分包方的资质要求,加强对分包合同的管理。同时能够协调处理各专业之间、各分包方之间的矛盾。
(四)交流沟通方面。
新员工刚走出校园,在工作中欠缺与他人沟通交流的能力,而在本项目中,由于各方关系复杂,人员众多,为了工作的顺利开展,职场的沟通和交流就显得更加重要。沟通是一门技巧,新员工在日常工作生活中应该刻意加强这方面能力的培养,在工作过程中应当注重与业主方、顾问方、监理方和土建总包方等相关人员间的沟通和交流,顺利开展项目的工作,实现项目目标。
(五)礼仪方面。
进入职场,应该知道良好的职场礼仪和职业修养是一名优秀员工所必备的。职场礼仪是一个人综合素质的体现,同时也是企业文化的体现,良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得同事的尊重,赢得各方的认可,从而使自己的工作更容易开展。礼仪方面主要包括职场礼仪,包括握手礼仪、介绍他人、名片礼仪、电话礼仪、餐桌礼仪及接待礼仪等。
本次培训时间即为新员工的实习期,持续时间为一年。
通过培训,希望20xx年入职的新员工能在项目部快速的成长起来,在这一年里能顺利完成项目部交予的任务,同时自己各方面的能力得到相应的提升,追求达到高效率、高质量和低成本的职业化工作目标,以个人的不断成长带动企业的不断成长,实现个人与企业的双赢。
为进一步贯彻落实《干部教育培训工作条例》,抓好干部队伍建设,培养和造就一支高素质的干部队伍,按照中央和省、市、县关于进一步加大干部教育培训力度的要求,结合我公司干部教育培训工作实际,制定本计划。
我县经济社会发展的目标任务,全面深入贯彻科学人才观,按照县委提出的“保增长、促发展”的培养目标,大力实施对各类人才的教育培训,为推进我县经济社会又好又快发展提供坚强的组织、人才保障和智力支持。
通过深化培训理念,丰富培训内容,改进培训方式,拓宽培训渠道,健全培训机制,进一步增强广大党员干部贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性,增强党政干部的理论素养,提高企业经营管理者驾驭市场、参与竞争的能力,帮助专业技术人员更新知识,提高创新能力,全面推进各类人才队伍建设。
1、认真落实好省、市、县下达的干部培训任务,做好参加省、市、县各类培训班人员的选送工作。
2、紧紧围绕全县中心工作,按照经常化、制度化、规范化的要求,主要办好以下培训班:
(1)旅游人才培训班;
(2)招商引资与项目建设研讨班;
(3)中青年干部培训班;
4、凡参加培训的同志都要以普通学员身份参加学习,遵守各项管理制度;
5、干部学习培训情况,作为干部年度考核和选拔任用的重要依据;
6、要加强对干部的培训,鼓励选送干部到县委党校学习培训。
紧跟当今旅游酒店业发展的趋势,力足于我区酒店服务特色,站在企业的角度,依据市场需求设计培训内容,运用学校丰富的教学资源和现代化的教学手段,为企业培养高素质高技能的中高级酒店服务与管理人才。
通过相关理论知识与实践技能的学习,使学员能熟练完成一定岗位工作任务,并能承担相应的职责。
1、培养正确的服务意识和职业心。
2、培养学员的团队意识和归属感
3、掌握酒店服务基本技能与技巧(以餐厅服务和客房服务为主)。
4、具备处理日常事务的能力。
酒店主管 领班 优秀服务员。
1、餐厅服务与管理主要课程模块:餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。
2.客房服务与管理主要课程模块:客房产品概述、清洁服务、接待服务、安全服务礼节等四个培训模块。
3.课程安排(见后表)
4.课时分配:理论培训 天,计 学时;实践技能培训 天,计1学时,合计 学时。
5.时间:200 年 月 日 至 月 日
以理论学习为基础,掌握实际操作技能为目标,全面提高学员综合素质。
1、全体学员需按时参加各项培训活动,校方建立学习挡案。
2、实行学分制:全程参与集中培训各项活动一次记学分10分;每一门专业课程测试合格一次记学分5分(合计35分);实习考核合格一次记学分15分;修满65分学分者为优秀。
20xx年员工培训工作的指导思想是:围绕公司本年度的战略目标,实施积极有效的员工发展、培训计划,以公司的发展促进员工的发展,以员工的发展提升和加快公司的发展,公司与员工共同、同步发展。在具体操作上,以内训为主,外训为辅;自愿为主,指派为辅;分散自学为主,集中培训为辅;在培训内容的选择上注重实用性和有效性;在培训方式上突出生动性和趣味性;在培训时间安排上注意固定性和灵活性。
20xx年公司实施员工培训的组织领导为:
组长:xx;副组长:xx;成员:xx。
20xx年员工培训的范围根据培训的内容而定,鹰计划培训和内部管理制度培训为全员性培训;公司组织实施的精英培训为选择性重点培训;公司指派和个人自主参加的各类专题(专业)、技能性及岗位继续教育培训为个别培训。
公司20xx年员工培训的内容有:西点总裁培训;鹰计划培训;绩效管理考核培训;精英计划培训;企业感恩文化培训;岗位继续教育培训;中层管理干部管理理论与实践培训;各级各类专题(专业)、技能培训等。
根据培训的内容、时间、地点和参加培训的人数的不同,培训的形式为:授课式培训;讲座式培训;以会代训式培训;现场演示培训;观看影像培训。
本年度各类培训的时间大致安排如下:
1、20xx年2月,实施鹰计划培训、企业感恩文化培训、中层干部执行力培训。
2、20xx年4月至12月,启动实施“精英计划”培训和绩效管理考核培训(以会代训)以及中层干部管理理论与实践培训。
3、西点总裁培训、岗位继续教育培训、各级各类专题(专业)、技能培训根据有关培训机构安排的具体时间实施。
公司根据各级各类培训所需的经费,纳入财务支出预算,设立专项支出账务,保证培训所需费用。
1、公司各项目部和各部门高度重视员工素质和业务技能的培训工作,把员工个人的发展作为公司发展的前提和基础来看待,以积极的态度,务实的作风,对公司负责的精神和有效的工作来抓好员工的培训。要鼓励、支持员工参加各级各类学习培训,正确处理好培训学习与岗位工作的关系,保证员工的培训学习时间,让参加培训学习的员工能安心学习,学有所获。