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老鼠二年级(实用14篇)

作者:雨中梧

通过优秀作文的创作,我们可以锻炼思考问题的能力,提升文字表达的水平。接下来,小编为大家分享一些优秀作文的范文,供大家参考和借鉴。

小老鼠玩电脑看图写话二年级

敖铭希。

今天小老鼠饿了,它溜进小明家,看见小明在玩电脑。

它也想玩电脑。小明去上学了,小老鼠一跳,跳到书桌前,按下一个键,电脑出现了一只猫。小老鼠吓了一大跳,它以为那只猫是真的。它一步一步往后退,那只猫还在看着它,于是它闭上眼睛往前伸了下爪子,动了动那只猫,那只猫不理它。

它现在才知道,那只猫是假的,它不害怕了。

有一天,小明在写作业,小老鼠按下电脑的开关,那只猫又出现了,它大笑地说:“还想骗我。”

第二天,小明买了一只真猫,小老鼠钻出洞看见了那只猫在睡觉,它又哈哈大笑起来,还以为猫是假的。

笑声把猫吵醒了,猫看见了小老鼠,立刻翻起身来扑向它,小老鼠飞着逃跑,猫一边追一边说:“你给我站住。”小老鼠说:“想得美。”突然小老鼠扑通跌倒了,摔了个四脚朝天,猫抓住了小老鼠的尾巴,把小老鼠一口吞进肚子里去了。

好悲哀的小老鼠呀!

【猫与老鼠】。

卢嘉俊。

一天晚上,一只小老鼠溜进了小丁的家里。那时候已经是吃晚饭的时间了,全家人都去酒店吃饭了。现在小老鼠来到了书房,它悄悄的爬上了书桌上,左看看右看看,想找一找食物吃。

它向前一看是一个奇怪的物体,小老鼠还不知道那叫电脑,它踩了一下键盘,好像还很好玩呢!在它玩得不亦乐乎的时候,它把鼠标踩了一下,突然,电脑屏幕上出现了一个大花猫,铜铃一般的眼睛,锋利的牙齿,牙还像一把锋利的刀,血盘的大口。它吓得惊慌失措都流出了眼泪了,还吓得落荒而逃了呢。小老鼠说:“猫哥,你别吃我啊!我五百年没洗澡啦,你居然还敢吃掉我啊。我把好吃的都给你。”它看着猫大哥还是原来的样子,还盯着它,小老鼠不知道它想干什么呢。它就壮起鼠胆,在电脑旁,走了两圈。才发现那是一张照片而已,它就放心的玩着电脑了。原来只是虚惊一场而已,小老鼠已经踩完键盘的全部按键。

现在小老鼠去找吃的了,它找了一个面包,一支牛奶,回老鼠洞里吃晚饭了。最后它对着电脑里的大花猫做了鬼脸,说道:“你个大花猫每天吓我,还抓我,你把五六百的老鼠都吃了,你们小猫都吃的肥肥的,害了我们啊。”

小老鼠以前被咬的时候还以为:“难道是我太帅了吗?它爱上我了吗?”

二年级看图写话小老鼠

有一天,小老鼠在上电脑课,它正玩的入迷。突然按错了几个键,然后屏幕黑了。

一瞬间,屏幕出现了一张大脸,带着锋利的牙齿,圆圆的大眼睛,把老鼠吓得惊慌失措,跳到了天花板上摔了下去。它头上摔出了一个大疙瘩,躺在地上,说:“哎呦,好疼啊!”

突然它听到了一阵熟悉的声音“喵呜,喵呜”。原来那阵声音是一只从电脑里窜出来的猫发出的声音,小老鼠害怕极了,自言自语道:“完蛋了!完蛋了!我要死了”。这时,猫听见了,像飞快地闪电一样奔去,抓住了老鼠,把它吃掉了。

在梦中的老鼠被惊醒了,原来那是一场梦呀。

老鼠二年级作文

人手一本图书,教学课件,装有图书页码标签的纸盒。

目标。

能跟着教师的语音指点文字,对文字有认读的愿望。

喜欢欣赏文本故事,感受书面语言的美感,能找到表现角色个性的词和句。

对作品中特有的文字符号(大字、感叹号、省略号等)感兴趣,了解相关符号与角色行为的关系。

过程。

1.播放ppt,教师有声有色地朗读文本故事,幼儿欣赏。

欣赏后教师简单提问:你听到了什么?你觉得怎么样?你最喜欢的是什么?

2.以“抽奖”游戏的方式让幼儿翻出图书页码,教师朗读相应页码,幼儿指点文字,并寻找好听的词句。

(1)出示装有图书页码标签的纸盒,邀请幼儿抽奖。抽到第几页,大家就将书翻到相应的页码,由教师朗读文字,幼儿指点。

(2)鼓励幼儿在听读中找到好听的词句并用多种方式解释词意。

3.组织幼儿寻找文本中特殊的文字、符号,了解它们与角色心理活动的关系。如,书中有一个特大的字“呸”和特大的感叹号,教师引导幼儿结合对它的认知来分析小老鼠的心情,从而帮助幼儿理解特大文字和符号的用意。

4.以ppt的形式展示角色对话的文字卡,和幼儿一起认读,组织幼儿分角色表演对话。

析:这是活动的第四阶段提升式阅读,重点是感受书面语言的美感,增进幼儿对文字的兴趣。

提升式阅读特点。

1.教师有声有色地完整朗读文本,既让幼儿对故事有一个完整的印象,也让幼儿感受书面语言的美。由于是第一次完整朗读,幼儿感到很新奇。

2.教师事先有意识地选取文本中最有代表性的段落作为幼儿抽奖阅读的内容,既有趣,又指向明确,方便幼儿实现指认文字的愿望。尤其是教师选择的对猫的评述段落,因为有排比句式,幼儿感到格外新奇和有趣。虽说幼儿不适合学习排比句,但由于此处排比句所表达的内容,配有生动的图示形象,幼儿又有前期多次的阅读经验,再加上教师的目的定位在幼儿感受排比句的结构特点,并与故事角色的幽默特征相对应,所以效果非常好。

3.教师巧妙地以ppt的形式对应出示字卡和角色头像,带幼儿认读,并让幼儿进行对话表演,使幼儿轻松地获得对文字的印象。

老鼠妈妈不在家作文二年级

国庆假期回来看外婆,昨天帮忙收芝麻,累的今天早上根本不想起床。早上醒过来上个厕所,没发现妈妈、外婆和小姨她们的身影,难不成她们都去跑步了?我问了问正在陪表弟玩耍的小姨父,才知道她们三个去逛街购物买衣服了,据说要下午两点才回来。

没有妈妈在身边,感觉舒服多了。表妹说她也有这种感觉。

我深吸一口气,叫表妹起床。外婆她们出门前做好了饭菜,我们自己盛饭吃饭,吃完以后。大眼瞪小眼,上午干点什么呢?我们在家里四处寻找,竟然找到了一块钱。那就出去走走吧,沿着大路下去超市,看看能不能买点什么,但是结局总是悲惨的,我们什么也没买到,但是在回来的路上,刚好碰见了小姨父带表弟玩耍。我们又折返去超市,花了五块钱,买了一大盒水晶泥,这玩意真便宜啊,别看便宜,妈妈她是不会让我玩的,她会说恶心了,粘到衣服上不好洗了,我不收拾乱隔乱放了……可是现在妈妈不在家啊,没了妈妈的啰嗦,我们撸起袖子玩了一个上午,甩在桌子上地板上玩、坐着玩躺着玩,真是美好的时光啊。

中午小姨父给我们做的午饭,煮的速冻水饺,味道就那样吧,绝对没妈妈做的好吃,这会儿竟然期待妈妈回来了。吃完饭,外边又下起了雨,不能出门,就心不在焉的等到了两点,却是一场空白。不是说好的两点到家嘛,怎么说话不算话了,忽然有点担心妈妈了。下午发现水晶泥根本不好玩。

不知不觉天都黑了,妈妈也该回来了吧。外公给我们做饭,烙了葱花饼,味道还真不错,我一口气吃了两大个,我就想吃饱了等妈妈回来。我们正在看电视,妈妈回来啦!妈妈还我给我带了我最喜欢的全家桶。我好开心啊!

晚上还在下着雨,我和妈妈睡在一起,感觉好踏实。

大象和老鼠心得体会二年级

在二年级的课堂上,我们阅读了一篇寓言故事《大象和老鼠》。这个故事让我学到了很多东西,也给我带来了很多启示。通过这个故事,我明白了友谊的重要性,以及人人都有优点和缺点,我们应该互相理解和包容。

第二段:大象的特点。

故事中的大象是笨笨的,对任何事情都不敏感,但他有一颗善良的心。在故事中,我们看到大象用自己的力量帮助了其他动物,例如帮助狮子找到丢失的孩子,帮助老虎摆脱困境。大象的善良和乐于助人的品质让我感动,他让我明白了一个道理,即不管谁有困难,我们都应该伸出援手。

第三段:老鼠的特点。

相比之下,老鼠虽小,但他非常灵活和机智。他的身体可以轻松穿过狭小的空隙,用绳子织网捕捉粮食。老鼠因为自己的技巧而感到自豪,但有时也会因此变得自大。在故事的结尾,老鼠被困在一个陷阱中,他承认自己的困惑并请求大象的帮助。通过这个故事,我明白了自负会阻碍我们的进步,我们应该虚心向别人学习,互相帮助。

第四段:友谊的力量。

故事中,大象和老鼠最初并没有打交道,甚至对彼此有所误解。然而,在他们的相处中,他们发现了彼此的优点和缺点,并逐渐建立了深厚的友谊。当大象遇到困难时,老鼠毫不犹豫地对他伸出援手,而大象也乐意帮助老鼠脱离困境。通过他们的友谊,故事告诉我们,真正的友谊是无私的,它可以帮助我们克服困难并变得更强大。

第五段:我的收获与体会。

通过阅读这个故事,我深刻地认识到了友谊的力量和重要性。我意识到每个人都有自己的优点和特长,我们应该珍惜和尊重彼此。不管谁遇到困难,我们都应该伸出援手,互相帮助。同时,我也意识到自负会阻碍我们的成长,我们应该虚心向别人学习,并接受他们的帮助。在二年级的学习和生活中,我将努力培养善良、乐于助人的品质,积极与同学们建立深厚的友谊。我相信在友谊的力量下,我们可以一起成长,变得更加优秀。

通过这篇文章,我深入探讨了《大象和老鼠》这个寓言故事所传达的重要价值观,包括友谊的力量和尊重他人的优点与缺点。这个故事不仅给我们带来了欢乐,还让我们在成长的道路上获得了更多的启示。希望我们都能从这个故事中汲取养分,培养良好的品格和积极的价值观。

二年级看图写话老鼠过河

就在这时,大伙儿看见了一块西瓜皮。于是,鼠老二说:“我们就用这块西瓜过河吧!”大家都同意了。

嘿哟!嘿哟!大伙儿正在把这块西瓜皮推进河里。

唉!总算把这艘“船”推进河里了。

“咦?这是什么味道?”鼠老大突然叫了起来。“是西瓜皮的味道。”鼠老三回答。“看起来很好吃的样子。”鼠老大说,“不如我们把这个吃了吧!”“好啊!好啊!”大家都同意了。

咔哧,咔哧!真好吃!大伙儿吃得津津有味,完全忘记了这是自己的船。

没过多久,西瓜船就开始颠簸起来了。而鼠老大却一脸茫然,问道:“见鬼,这是怎么回事儿?”鼠老三惊慌失措地回答:“糟糕!船漏水了!”鼠老二急得像热锅上的蚂蚁。它焦急地问鼠老三:“这可怎么办啊?鼠老三……”

然而,鼠老二话都还没说完,船就已经翻了。

结果,三只老鼠都淹死了。

一群老鼠在找吃的,可怎么也找不到,我们疼只好去河对岸找吃的。

他们在河边发现了一个像大碗一样的西瓜皮。于是,最小的老鼠想到说:“我们可以做在这个西瓜皮里过河。”大家异口同声地说:“好!我们过河去!”接着,大家把“船”推向合理看,争先恐后地上船了。

忽然,一只小老鼠大叫:“快来看呀,大树下面有半个西瓜皮!”小老鼠个个双呼雀跃。

于是,大家齐心协力把半个西瓜皮推进了水里,又找了一根树枝当船桨。小老鼠们乐呵呵地爬到船上,一边摇着船桨,一边哼着小曲,向河对岸划去。

这条河又宽又长,过了很久很久,可是还没到,小老鼠们已经饿得咕咕叫了。一只老鼠饿得受不了了,迫不及待地啃起西瓜。另外两只老鼠看它吃得这么甜,也大口大口地吃了起来。就这样啃呀啃,不知不觉地西瓜被啃破了好多洞。小船摇摇晃晃的,河水涌了进来。

“啊”随着几声尖叫声,老鼠们扑通扑通地掉进了河里,沉到了水底。

一天,三只老鼠在搬半个大西瓜,要把它搬回家。

走着走着,忽然,他们看见了一条小河,他们想过去,可是,他们没船,鼠老大说:“别急,心急吃不了热豆腐。我们可以把先把西瓜肉吃掉,把西瓜皮当作船呀!”鼠二鼠弟不约而同地说:“好主意。”

于是,三只老鼠把西瓜肉吃得一干二净,把西瓜皮推下水,“船”慢慢地漂到了河中心。

可没过一会儿,三只老鼠饿了,可是食物没了,他们就只能吃西瓜皮了。

突然,鼠二把西瓜皮啃漏水了。鼠二想:我们死定了。果然,不一会儿“船”就翻了。

从前,有三只老鼠,它们很贪吃。所以,一只叫贪,一只叫吃,一只叫鬼。大家就叫它们“贪吃鬼”。

一天,贪、吃、鬼三个人去找吃的。走着走着,它们就看到一个大草垛。它们走进草垛,继续找吃的。不知不觉中,它们穿过了草垛。它们以为还在草垛里,就继续走。“扑通!”贪落水了。它爬上来,叫了一声:“吃!”吃和鬼才反应过来,原来到了一条大河前面了。吃突然大叫起来:“看那!看对岸!”哇,原来是果树林!它们三个都要流口水了!“你们看那儿!我们可以住在里面,就能每天吃水果了!”鬼惊喜得叫。“等一下,我们怎么过去呢?”贪问。突然,这里变得异常安静,只剩下流水的声音。“你真傻呀,贪。”吃说,“想个办法呗。”鬼说:“你才傻呢,谁都知道要想办法!”鬼立马跑走了。

“贪!吃!过来!”鬼叫,“有半个大西瓜!”贪和吃来了,鬼就说:“我们用这半个西瓜过河,怎么样?”“好啊!太好了!”

它们几个用力推啊推,把半个西瓜推到小河的水面上。

它们一上“船”,就欢呼起来:“能吃无穷无尽的水果喽!”可是坐在西瓜里,周围都是西瓜水的香味,实在太诱人了。三个贪吃的家伙,开始分别偷偷的吃起来。你一口,我一口,结果越吃越多。“啪!”一声。“船”身断开来了,离对岸还很远呢。

“沉船了啊”“不是啊,是西瓜沉了!”“天啊,我们不会游泳啊!”

所以啊,太贪吃还是不行的呀!

这一天,鼠大、鼠二、鼠三一起去找食物。它们走过门前的独木桥,开始找食物。

它们左找找,右找找,上翻翻,下翻翻。突然,鼠三叫到:“鼠大!鼠二!你们不用找啦,我找到了一个一半的西瓜,可红了,肯定很甜!不说这么多了,快来搬西瓜呀!”“好!”鼠大和鼠二异口同声地说。正搬西瓜时,吹来一阵大风,突然,一根大原木在它们身边的草丛中滚了下去。“你们看!”鼠二指着那根原木说,“那根原木和我们家门口的原木可真像!”“好了,不要再有那么多的好奇心了。我们都饿了一个星期了,真想快点儿吃掉这个大东西。啊,想想就好吃!”鼠大说。

突然,鼠三说:“你们看,家门前的原木桥不见了,莫非……”“莫非什么!”鼠大着急得说。“我想,三弟想说它之前看到的原木就是这棵原木吧!鼠三说。鼠二说:”现在最大的问题是怎么到家!”于是,它们停下脚步,开始思考怎样回家。突然,鼠三灵机一动,看了看西瓜说:“我们可以先把西瓜推进水里,再爬上去,最后把西瓜搬上岸,那不就两全齐美了吗?”“好,就这么干!”鼠二说。

于是,它们照着鼠三说的做了一遍。先把西瓜推到水里,再爬上去。可是,贪吃的鼠大忍不住了,它咬了一口西瓜说:“嗯,果然很甜。”一样贪吃的鼠二和鼠三也忍不住了,就不管三七二十一开始吃西瓜了,它们东咬咬,西咬咬。突然,咔嚓,不好,西瓜裂了!它们在水里扑腾了几下就沉下去了。

这故事告诉我们,做人不能太贪心。

一天早上,三只小老鼠准备去看奶奶,就早早起来了。

想去奶奶家,就要过一条大河,小老鼠们绞尽脑汁怎么也想不到。突然,它们看到旁边有半个西瓜,它们想:把西瓜里面的肉吃了,不就可以把西瓜皮当船了吗!它们三个一起用力地把半个西瓜推到了河面,小老鼠一个一个地跳了上去。因为西瓜里的肉还有,所以小老鼠们就开始拼命地吃,小老鼠的嘴非常的馋,所以它们连西瓜皮都不肯放过。西瓜皮慢慢地露出了一个小洞,可小老鼠完全不知道。它们还在拼命吃,拼命吃!

西瓜皮上的小洞变成了一个大洞,河里的水慢慢地从这个大洞里漏进来。水越来越高,西瓜皮越来越沉,小老鼠现在才知道它们刚才不应该这样,但是它们现在后悔已经太迟了!

小老鼠就这样被大浪卷走了,所以千万不要和小老鼠一样贪吃哦!

一天早上,三只小老鼠出去玩,走啊,走啊,突然看到一条又宽又长的河,老大说:“我们应该找一艘船。”老二和老三说:“好啊。”

找啊找,他们发现了一个西瓜皮,老大说:“就用这个西瓜皮吧。”老二说:“好啊。”老三说:“它既可以吃,又可以当船。”然后他们把西瓜皮推进了河里,坐了上去。他们突然饿了,就吃起了“船”来,他们吃饱了,就开始睡觉了。过了好久,船沉了一点,后来船沉了好多好多。突然,三只老鼠被惊醒了,惊慌失措中船就沉了下去,老鼠们叫:“救命啊,救命啊。”

最后还是没人救它们,他们最后被活活淹死了。老鼠以为自己聪明,其实聪明反被聪明误。

《大个子老鼠小个子猫》二年级读后感

以前我一直认为,猫和老鼠应该是天敌,猫喜欢抓老鼠。

可是这本书里,却恰恰相反,大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,大个子老鼠真诚,小个子猫善良、漂亮。最主要的是他们一起互相关怀,使得他们在一起经历的每件事情看上去都那么美好。

呵呵,其实我们班的女生也是小个子猫,男生就是大个子老鼠,我们也一起慢慢长大。

老鼠偷蛋糕小学二年级作文

一天,鸡妈妈生了几个蛋。晚上,这个消息传到了老鼠村的老鼠兄弟耳朵里了。到了半夜三更的时候,孤独的老鼠兄弟静悄悄地来到了鸡妈妈的窝里,“嗖”一声,老鼠弟弟取出了一个蛋,它双手举着蛋跑到户外。这时,老鼠哥哥惊喜地对弟弟说:“弟弟,蛋裂啦!”突然,一只小鸡探出了头,小鸡和小老鼠们成了朋友,它们在草地上你追我赶。

从此,小老鼠们不再孤独了,变成了开心的老鼠。

老鼠偷蛋糕小学二年级作文

一只城里的老鼠来到了乡下,它有油光光的毛和胖呼呼的身子,走起路来一扭一扭的,神气极了。但乡下的路真是太难走了,到处都是小石子和土块。哎呀,还没神气两分钟,城里老鼠就摔了一跤。一只乡下老鼠跑了过来,它瘦瘦的,小小的,想扶起城里老鼠。

“请您不要碰我!”城里老鼠很有礼貌地说,“您的抓子会弄脏我高贵的皮毛。”

“天哪!”乡下老鼠惊奇得叫起来,“您一定是从好远的地方来的吧,您说的话和我们这儿的其他老鼠是多么不同啊!”

“的确如此。”城里的老鼠艰难的爬起来说,“我来自城里,离这儿非常遥远,就因为我不小心再皮箱里打了个盹,结果就到了这里。”

“呀,您是从城里来的!”乡下老鼠崇敬的说,“那您真是尊贵的客人,要知道,连我爷爷的爷爷的爷爷都没进过城。”

“什么?你们一直都住在这儿,和地里这些烂烘烘的白菜还有空气中臭烘烘的气味儿做伴?”城里的老鼠用前爪在鼻子前扇动了两下。

“我是在乡下长大的,您要是愿意,就请到我家去做客吧。总会有一些吃的,冬天快到了,每家老鼠都会有储备,花生啦,稻米啦什么的。”乡下老鼠热情地说。

“我是不爱吃这些土特产的,在城里,我只吃包装精美的奶油花生和宴会后剩下的美味饭菜。”城里老鼠惬意地眯起了眼睛。

“可对于我,”乡下老鼠羡慕地说,“一块红薯就已经很满足了。”

“乡下永远比不上城里。”城里老鼠用爪子拍了拍身上的灰,“但有教养的老鼠从来不会拒绝别人的盛情,我不介意去你家转一转。”

“太欢迎了。”乡下老鼠快乐地甩着尾巴跳起来,高高兴兴的跑在前面,而城里老鼠呢,则一摇一摆的跟在后面。

真的已经很冷了,土地冻得硬邦邦的,城里老鼠皱着眉头在地上慢慢挪动。

“您一定很渴吧。”乡下老鼠朝四周瞄了瞄,很快蹿到了一块萝卜地里,用两只前爪飞快地挖着土,不一会儿,就刨出了一个小萝卜。

“请您吃一口吧。”乡下老鼠把萝卜拖到城里老鼠面前,“水分可足呢。”

“那么就谢谢了。”城里老鼠用一片菜叶擦了擦萝卜上的泥,慢条斯理地啃了一口。

“它是多么有教养啊!”乡下老鼠想,“和我们这儿其他老鼠是多么不同,这里最有身份的老鼠也比不上它。”

“天!”城里老鼠发出了一声尖叫,“真是难以咽下,你。你这只乡下的老鼠!”它怒气冲冲地嚷起来,“怎么能给我吃这样低级的食物!”

“啊,真是对不起。”乡下老鼠惶恐的道歉,“我不知道它不和你的口味。”

“乡下的东西永远比不上城里。”城里老鼠向地上狠狠地吐了两口唾液,“空气啦,路啦,无论什么,包括老鼠都比不上城里的,我怎么会来到这样一个鬼地方。”

它们又继续往前走,看见一只横在地上的老鼠夹子。

“这叫老鼠夹子,是专门用来对付我们老鼠的。您看只要动了上面那块肉,我们就会被夹死。”乡下老鼠边说边向老鼠夹子扔了一块石头,只听见“啪”的一声,夹子合上了,“人就是这样对付我们老鼠的。”

“这早算不上什么了。”城里老鼠得意的昂着头,“在城里,人们会用更高明的办法来对付我们,非常非常高级的捕鼠仪器,乡下永远比不上城里。”

“太可怕了。”乡下老鼠说,“光是老鼠夹子就已经害死了我许多兄弟。”

“哼!”城里的老鼠从鼻孔里出了一口气。

“我的家人见到您一定很高兴,您会带来许多奇闻趣事,您的生活一定很……”乡下老鼠猛然立起身体,支着后腿,紧张的抽动着鼻子,不住的嗅着空气,“糟了,我闻到猫的味道了,我们快跑,猫要来了。”

“很难想象一只乡下的猫会抓住我。”城里老鼠满不在乎的挺了挺胸,“就连城里打着蝴蝶结的各种猫见了我也要绕着走呢。”

“但愿如此,我可是要和您说再见了。”乡下老鼠一转身飞快的溜掉了。

“乡下的……”城里老鼠很想轻蔑的哼一声,但眼前一黑,一只猫纵身跃到它面前,用爪子按住它,把鼻子凑到它脸上嗅了嗅。

“我还不是很饿,我们可以先做个游戏,你跑,我追。”猫说。

“我是有身份的老鼠”城里老鼠说。

“咦,我第一次听见老鼠说这样的话。”猫瞪圆了眼睛,“太奇怪了。”

“我是从城里来的。”

“城里?”

“是的,那里的猫装扮气派非凡,喝牛奶吃蛋糕,从不……”城里的老鼠突然住了口,它看见猫嘴里流出的口水和闪闪发亮的牙齿。

“怪不得这么肥呢,城里的,一定好吃。”猫露出狰狞的笑容。

“你怎么能……”可怜的城里老鼠没能把话说完。

在猫把城里老鼠吞下去之前,刚听见他在嘴里长长地哀鸣了一声:

“天,那么臭的嘴,乡下的猫永远也不如……”

童话大汇演之倒霉的老鼠。

“哇啊!”猴子在回家的路上就开始大叫到,“我拿到去奇幻王国的旅游许可证了!”

猴子推开家门,大口大口地喘着气。

“咦,你们怎么在我家?”猴子疑惑不解地问正在他家打扑克牌的大象、小狗。

“这你就别管了,刚刚我好像听你说那到了去奇幻王国的旅游许可证?”小狗说。

“嗯。”猴子回答。

“那可是百年难得的好东西啊!”大象兴奋地说,“你抽奖中的吧!”(猴子是彩民)。

猴子感觉大事不妙,因为他看见了小狗和大象那贪婪的模样…….

“呃…竟然是好朋友,去旅游也要带上我们吧!”小狗一付嬉皮笑脸的样子。

“我就知道……算吧,反正多几个人也热闹些!”

第二天,他们三人已经收拾好了行李。“全副武装,出发!”

“哇!一路上的景色好美啊,这让我想起了吃东西!”猴子最先发话,经他这么一说,大象和小狗的食欲都被激起了,开始吃起东西来。

“哎呦喂!”老鼠栽了个跟头,“是谁这么没公德心,随地乱扔香蕉皮?”

“噢!又是谁?乱扔易拉罐?”老鼠被绊倒在地。

“是谁挖的陷阱?我掉进坑里了!救命!”老鼠掉进了大象的脚印里。

晚上,猴子他们搭了个帐篷睡觉,个个睡得都很香;老鼠因为走得太匆忙,所以只带了吃的,他躲在灌木丛中睡觉,冷得直发抖。

突然,一只饥饿的狼跑来了,看见了猴子们睡得那个帐篷,说:“肯定又是一些猎人,惹不得,惹不得!”;狼又跑到了老鼠睡的灌木丛边,看见了老鼠,说:“哈哈,又肥又胖的老鼠,味道一定不错!”就在这时,睁开眼睛的老鼠救了自己,他拔腿就跑,一会便无影无踪了。

这次猴子、大象和小狗玩得很开心,一直跟在他们身后的老鼠却倒足了霉头。

老鼠倒霉的一天。

哎!!!一说到倒霉我就想到了自己,我今天别提有多倒霉了!

我是住校生,早上,我把被子放反了,生活老师看见了,把正在刷牙的我叫了过去:“你被子怎么放的啊?难道你没有看见其他同学都是朝北放的吗?”哎真倒霉!

我洗漱完成后,看看值日表,发现今天我倒垃圾,于是,我立即把垃圾倒到了楼下的大垃圾箱里。我快进宿舍时,被两个正在比力气都同学一撞,这时,生活老师正好经过,她以为是我和别人撞在一起,我被撞倒了,所以又把我训了一顿:“刚才才说过你的,怎么又犯错误了?被子摆好了吗?今天罚你去拖地!!”唉,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。

这个倒霉的清晨终于过去了。我们跑完步以后,陆续进入食堂。我做在座位上,把装粥的碗摊开,好让人家打粥。就在我摊最后一个碗时,学部主任突然走过来,不由分说把我拉到了一边。我今天怎么这么倒霉啊!

倒霉的事情还没有结束。吃过午饭,我们回到宿舍休息。别的同学正在玩耍,我在和一位同学小声的讲话。突然,有一个同学用“葵花点穴手”点了我两下。我转头对他说:“你干什么?”回答说:“你拐卖人,这是你应有的惩罚!”我火冒三丈,二话没说就还了他两下,谁叫他把“收买人心”听成“拐卖人”。于是,他对我狂追不舍,我赶快朝床上一躺,头竟然撞到了墙。那个同学追到我的床前,我和他踢来踢去。生活老师不知什么时候忽然冒出来,发现了我和那个同学的“所作所为”,把我们罚去打扫洗手间和厕所。我今天真是太倒霉了啊!!

老天为什么总是不放过我啊——“放假咯”同学高兴地大喊。可是偏偏在这个时候下起了狂风暴雨,使我们这些在回宿舍路上的住校生们成立一只只落汤鸡。太倒霉了,我承受不住啦!!

今天倒霉的校园生活终于结束了,可以慢慢的享受剩下的小半天咯!!先不和你们说多少了,我去慢慢享受喽!!!

小老鼠玩电脑看图写话二年级

从前,有只小老鼠叫玉玉。一天,主人不在家,它小心翼翼地从洞里探出头,发现家里没人,只有一台电脑在桌子上。

作文。

小老鼠玉玉爬上了桌子,走到电脑前,觉得很新奇,就上去踩了踩。不料,电脑屏幕上出现了一只猫。它瞪着一对大眼睛,张着大嘴巴,气势汹汹地看着玉玉。玉玉吓得坐在了桌子上,一转身,就逃之夭夭了。

玉玉害怕地说:“电脑太可怕了!”它躲在洞里再也不敢出来了。

二年级小老鼠作文

这段时间,小老鼠天天看日历,扳着手指数日子,就盼着中秋节快点到来,因为在外地工作多年的爸爸要回来过节,还有一件神秘礼物要送给它。

中秋节到了,爸爸终于回来了,小老鼠一直缠着爸爸把礼物拿出来。爸爸笑眯眯地捧给他一个四四方方的箱子。箱子不高,小老鼠赶紧拆开来,一看,哇,是一台高级的笔记本电脑!老鼠高兴得上蹦下跳。爸爸对它说:“宝贝,你可以用电脑查资料、学习、听音乐,也可以适当的'看会儿动画片,但记住,千万不要长时间地玩电脑游戏,不然电脑会惩罚你的哦!”“知道了!”小老鼠头也不抬地随口应着。其实爸爸的话就像一阵风从它耳边吹过,它只听进去可以看动画片和玩游戏。

吃完晚饭,大家坐在院子里赏月、聊天。小老鼠偷偷溜回了书房,小心翼翼地打开电脑,它先跟小伙伴聊了会儿qq,把有电脑的好消息告诉了大家,又看了会儿动画片,然后开始和伙伴组队玩游戏。夜已深了,老鼠还端坐在电脑前,眼睛一眨不眨地盯着电脑屏幕,双手在键盘上快速地上下飞舞,玩得小尾巴都翘起来了。小老鼠玩得太专心了,爸爸妈妈叫它睡觉,它没听见,叫了它好几次,它都不应。就在这时,电脑屏幕上突然出现了一只猫,一只凶猛的猫,它眯着眼睛,嘴巴张得大大的,好像随时要扑过来把小老鼠吃掉。这可把小老鼠给吓坏了,它丢下电脑,撒腿就跑。

从此以后,小老鼠再也不敢长时间地玩电脑了。

文档为doc格式。

二年级小老鼠作文

舅妈把薯条端上来了,我和姐姐一拥而上。看着这一盘金灿灿的炸薯条,闻着甜甜的番茄酱味儿,我迫不及待地抓起一根往嘴里塞,“哇!烫死我啦!”再看看姐姐已经津津有味地吃起来了,我连忙拿起筷子狼吞虎咽地大吃起来,我用筷子扒了一堆薯条蘸了一堆番茄酱一口就塞进了嘴里,香喷喷的薯条加上酸甜的番茄酱味道好极了!我和姐姐头也不抬拼命地吃,不一会儿就把一盘薯条一扫而光。

这时第二盘炸薯条还没出锅呢!我们两个贪吃的小老鼠,在屋里急得跳来跳去。“出锅了!”我一个箭步冲上去,端起盘子就吃,烫掉舌头啦!我顾不了这些,就和姐姐抢着吃起来,姐姐也不甘示弱。只剩一点了,我和姐姐争着把薯条吃完了。姐姐说我是贪吃的`小老鼠,我说姐姐是贪吃的小老鼠,我们俩你不让我我不让你。

好一场老鼠风波!

老鼠偷蛋糕小学二年级作文

春天到了,春暖花开,鸡妈妈正在一个舒适的草堆里孵蛋。想象着马上就可以和鸡宝宝见面了,鸡妈妈露出了幸福的笑容。

草堆附近的小洞里住着两只小老鼠。这天它们趁着鸡妈妈不注意,偷了一个鸡蛋。老鼠哥哥扛着鸡蛋匆匆往家赶,只听“咔咔”一声,老鼠弟弟发现蛋壳裂开了,里面蹦出一只小鸡。

小鸡以为这是它的妈妈,不停地跟着后面喊:“妈妈,妈妈!”两只老鼠可开心了,每天跟它一起玩。

老鼠偷蛋糕小学二年级作文

从前,有一只老母鸡,她产了很多蛋,她每天都在上面睡觉。

有一天,老母鸡去找米吃。她刚离开家门,两只老鼠就贼头贼脑、蹑手蹑脚的来了。他们偷走了一个鸡蛋。

突然,鸡蛋裂了,从里面跑出来一只小鸡仔。小鸡仔“咯咯咯”地叫着,把两只老鼠吓得落荒而逃!