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螃蟹的小学(模板20篇)

作者:念青松

通过撰写优秀作文,我们可以更好地回顾和总结所学知识,提高自己的学习效果和成绩。接下来,我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文,不妨从中汲取一些写作的智慧。

螃蟹小学作文

螃蟹的两只眼睛像高度近视一样,米粒似的凸了出来。它的附肢上长着倒刺,十分狰狞可怕。四对附肢像长矛一般,用力地顶着桌面。两只大螯像挖掘机刨土一样,死死地抵在桌面上,以便减轻身体的重量。它十分灵活,只要附肢在桌面上轻轻一点,整个身子便迅速地横行起来,很是霸气。

它的两只大螯十分执着,钳住的东西就不会放开,一定要比个你死我活才肯罢休。如果你把它放在开阔的地面上,它的身体就会全部站立起来,把身体撑离地面,摆出一个威武的姿势,让人汗毛耸立。

把它翻过来,它会疯狂地抖动着四对附肢,用其中的两对附肢抵住地面,再用大螯撑住地面,轻巧地一跃而起,便翻过身来。

螃蟹小学作文

星期一,王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。

小螃蟹全身是灰褐色的,头上有一对大钳子,好像两把大剪刀,随时随刻都挥舞着大钳子,生怕什么东西伤害它;小灯泡似的眼睛乌黑透亮;嘴里时不时吐着小泡泡,像一串串珍珠晶莹透亮;八条又细又长的腿总是横着爬来爬去,好玩极了。

小螃蟹很可爱,我们都很喜欢它。

一下课,我们就去逗它玩。有的把铅笔放在瓶子里,让小螃蟹的钳子去钳铅笔;有的摇晃着瓶子,想让小螃蟹爬出来;还有的把手伸到瓶子里,去抚摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我们折腾得爬来爬去,恨不得马上逃出瓶子,样子十分滑稽!

可是,不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜欢小螃蟹了,时时刻刻都在关注小螃蟹,有次,曹旭楠发现小螃蟹正在吐小泡泡,他以为小螃蟹缺水了,就把自己的凉开水倒给小螃蟹喝,第二天,我们走进教室,惊讶极了!发现只和我们生活了一天的小螃蟹竟然死了,我们难过极了!

无论我有多少小动物朋友,我永远不会忘记小螃蟹的!

螃蟹小学作文

说起螃蟹,你一定会想到人们在餐桌上对它的色、香、味“偏爱”,“赞叹”。然而你知道它们在我家受到了什么样的有待吗?瞧:美丽的贝壳、大大小小的光滑的雨花石的几棵嫩绿的水草点缀着螃蟹们的“乐园”,我把它们的“水晶宫”打扮得比我的房间还要漂亮、整齐。

为了给螃蟹找蚯蚓,前周的星期六、日就去买蚯蚓。

时间过去没几天,人没变,螃蟹的胃口却变了,只只不肯吃蚯蚓,这不,放了一天的蚯蚓“安然无恙”,它的胃口真不小——要吃小鱼儿。我也不怪它们。平日,省下三五角钱买些小鱼儿是不成问题的——只要它们满意就行了。

一看见螃蟹舞钳横行,我就不时地这样问自己:“这是为什么?”是啊,为什么呢!虽然我也找来了一些参考书:什么“古人云”“自若蟹之横行”。“蟹之横行,霸道之意也”……但我不满足这些现成而又模糊的答案。通过仔细观察,我发现:螃蟹之所以横行是与它人八只脚都在身子的两侧,向前爬极为困难,横行有利于腿的伸缩,加快速度,比起前进可就自在得多了。由此看来啊,它们才是我真正的“参考书”呢!

饶了这“小不点”吧。

至今,螃蟹仍旧健康地嬉戏着。虽然我将它们视为“小宾客”,但却不愿意让它们入席做餐。

螃蟹小学作文

早上,洁白的云朵在天空中悠闲地散步,像一位老奶奶。金灿灿的沙滩美滋滋晒着太阳。

有一个小女孩,她叫丁丁,她的家住在海边。这天,她来到海边玩。忽然,感觉有东西夹她的脚丫,她大叫一声,赶紧把脚抬了起来说:“谁呀?夹我的脚呀。”小女孩低头一看,原来是一只小螃蟹呀!小女孩说:“你把我的`脚弄疼了。”然后,小女孩捡起一个小棍子戳戳小螃蟹,小螃蟹往前爬了爬说:“好痒啊!戳的我好痒啊!”它们玩得很开心。

天渐渐黑了,小女孩要回家了,她跟小螃蟹说:“我要回家了,明天我再来跟你玩!”

小学生写螃蟹

今天,爸爸去菜市场买了两只大螃蟹,它很有趣。

大螃蟹长着青灰色的硬壳,一双大眼睛突出在外面鼓鼓的,显得非常凶恶。它有八只脚,前面有一对大钳鳌。

爸爸把它放在水盘里,只见它吐出泡泡,发出“嗞嗞”的声音。我找来一根小棍逗它玩,它立刻张开大钳鳌攻击我,我吓得身就跑,嘴里还喊着救命,过了一会我返回去看它,嘿,还真逗!它还是紧紧地钳住小棍,它肯定以为是我的小指头呢!螃蟹前进是横着爬行的,难怪大家叫它“横行将军”呢!

螃蟹煮熟了,壳黄澄澄的,一阵鲜美的香味向我扑来,我真想一口吃掉它。剥开后,蟹黄味道鲜美极了,蟹肉又白又嫩,这真是美味佳肴呀!

螃蟹小学作文

在我的老家有一条长长的小河,那里的人们都叫它松滋河,在河堤的两旁堆满了一块块大石头,石缝里有小鱼、小虾和螃蟹,爸爸常常会带我去那儿玩耍。

螃蟹那滑稽的样子真让人好笑,椭圆的背上有一幅比较清晰的图案,像一个憨憨和尚的脸,传说是《白蛇传》中的法海变成的。螃蟹有两只大大的、坚硬的、有力的钳子,它的功劳可大了,可以用来防备敌人的攻击,可以用来摄取食物,还可以建造自己的住宅。身躯旁有六只又长又细的脚,螃蟹快速的爬行就靠它们了,走起路来是那么的平稳、敏捷,要是在水里,不细心一点还真是很难抓到它呢。

螃蟹只会横着走,不会竖着走。开始我也不明白这是为什么?原来还是有科学原理的呢!在螃蟹的内耳有定向小磁体,由于地磁场的倒转,影响了它的方向,所以它就只能横着爬了。

现在我虽然来长沙读书了,但每次放长假,我都要回老家看看那里的小鱼、小虾和那可笑的螃蟹。

小学作文:螃蟹

我家有两只螃蟹,一只是公蟹,一只是母蟹。我的螃蟹是河蟹,螃蟹还有海蟹。海蟹中帝王蟹是红色的,像煮熟了一样。公蟹腿上有毛,蟹钳上有许多毛,肚子上头有个尖,母蟹腿上没有毛,蟹钳上的毛很少,肚子是圆的。公蟹稍大点,外壳和水杯口一样大,母蟹小点,外壳和水杯底一样的小。

有一次,我来到客厅看我的河蟹,我看见它们靠在桶的四周。公蟹靠在一边,母蟹在另一边。螃蟹需要晒太阳,我就把它们放在太阳下面。我逗螃蟹的玩,公蟹立刻站了起来,举起蟹钳,像准备战斗一样。母蟹却不敢动。我把母蟹放在地上,它走的非常快,想逃命找回家的方向一样。我还发现,螃蟹的腿只要一迈,一边的腿不动,就能转弯了。

后来,我到卖螃蟹那里看,发现许多螃蟹掉钳子掉腿儿的,有的螃蟹八条腿儿就只剩下了一条腿儿。有的螃蟹只剩了三条腿,有的螃蟹剩了四条腿,它们之间肯定发生过一场激战。

原来,螃蟹走路和人不一样,它横着走,它还能用蟹钳能进攻敌人,保护自己呢。

小学生写螃蟹

早上起床后,我推开房门就看见桌上摆着个大锅子。我好奇地走过去,发现锅里有两只大螃蟹。

外公告诉我他们的名字叫:“青蟹”。

我很喜欢这两只青蟹,顾不上刷牙就问妈妈:“螃蟹爱吃虾吗?”妈妈点点头。

我想起冰箱里还有一盘大虾,就马上打开冰箱拿了一只。我刚想剥开虾壳喂螃蟹时,妈妈说:“熟的虾螃蟹不一定爱吃哟!”

这时我看见厨房里外公在洗海带,心想:青蟹生活在大海里,应该爱吃海带吧!于是,我撕下一下片海带去喂它们,可它们的钳子被绳子捆住了,动弹不得,我叫外公把绳子解开,外公说:“青蟹很凶的,你吃完早饭我们再解绳子,喂它们吧!”我快速的洗漱,并吃完了外公早就为我准备好的早饭。

在外公的帮助下,帮助青蟹的绳子解开了,我看到一只青蟹立刻钳住了另一只的脚。我用筷子把他们分开后,又扔了一块海带片给它们吃,可它们看都不看,可是把我气坏了。外公告诉我:“它们可能是害怕陌生的环境,要不你先倒些水给它们喝。”我倒了几杯水到锅子里,只见它们欢快的喝起水来,一只青蟹还玩起了喷水呢!

又过了一会儿我再去看它们时发现两个小家伙已经吃掉了一些海带,青蟹真是有趣的动物,我喜欢它们。

螃蟹小学作文

今天,天气格外晴朗,天空万里无云,我们一家三口到海边游玩。

海边风大浪高,明媚的阳光照射在身上也不觉得闷热,赤脚走在沙滩上,觉得暖烘烘的。“喂!这里有一只螃蟹哩。”听到妈妈的叫喊声,我忽然看见一只螃蟹往洞穴里跑,我拼命地追上去,还是赶不上,让它钻进了洞穴,我就用手去挖,挖了二、三十公分,还是捉不到它。爸爸说可能它的洞穴是弯曲的,就捉不到它呢。我们只好在它跑进洞穴之前,来个左右夹攻,终于捉到几只螃蟹。我把它们放进矿泉水瓶里,还放一些沙子里面,拿回家喂养几天,它们都死了,我觉得很遗憾。

我现在明白了,大海才是它们真正的家,海水是咸的,海里有丰富的微生物,它们才能更好的成长。做什么事要顺其自然才是好。

螃蟹小学作文

有个成语叫“横行霸道”,今天我们就来自己感受到了。

游戏规则说难不难,说容易不容易;两个人背靠背,手夹紧不能分开,要不然就输了,还要一同走。

老师说完要求,同学们跃跃欲试,老师选了四组:金晨,郑星怡,我,丁洁......

我的心像小兔子跳个没完,我想快一点就能成功。

“一,二,三”老师一声令下,我们争先恐后地向前爬去,看看我和丁洁一只红一只黑。我像一只熟螃蟹,而丁洁她确像被烧焦了。这时我早已把我的想法送到了九宵云外。啊!后来我想休息一会儿但摔了我一个四脚朝天,丁洁还在爬害得我们耽误了一会儿时间。眼看对方要到终点,我们马上加速,但还是失败了。

我看见对方欣喜雀跃,手舞足蹈,而我们只能垂头丧气地回座位。

螃蟹小学作文

一个星期天的下午,我和爸爸来到江边准备与一只只成天天躲在阴暗的石缝里的小螃蟹展开一次“大战”。我和爸爸一起向上游走去,我走在下面,爸爸走在上面。不一会儿,我看见一只浑身红毛的在螃蟹,正准备去抓它,它立刻退到一块在石头下面,我竭尽全力想把大石搬起来,可是我还是搬不起来。“爸爸!”我大喊着,爸爸闻声赶来,问:“什么事?”“石头太大我搬不动。”爸爸问清详情后就帮我搬走了大石头,石头搬开后我大吃一惊,十几只灰黑色的小螃蟹把“红毛大将军”围得严严实实的,我手忙脚乱的抓苗头了“大将军”和五只“小兵”。我和爸爸满载而回。

我把螃蟹放在水池里,时不时去看一会儿。每天我在外面抓一二十只小蚂蚱把大腿拔了,喂给螃蟹吃。有时还用螳螂、大蚂蚱来喂红毛大螃蟹。

有一次,妈妈买了虾,我找了一只有一点大的虾给小螃蟹,我把红螃蟹抓出来,还找了一只比红螃蟹大一倍的大龙虾和它“打仗”。

只见大龙虾的大夹子往前一伸马上又合上,一会儿又张开,又合上。螃蟹也不甘示弱,它用夹子一下就夹掉了大虾的一个夹子,大虾发怒了,它用另一个夹子把螃蟹夹成了两半。大虾赢了。

我将这战死沙场的“红毛大将军”埋在了我家门前,我真为它伤心。

螃蟹小学作文

今天,妈妈从菜场买来一些小海鲜,品种可真丰富:有虾,有鲇鱼,有小带鱼,有比目鱼,还有一只淘气的小螃蟹在篮子里急匆匆地爬来爬去,可真滑稽。

特别有趣的是那只小螃蟹,只见它横着身子拼命向水槽外爬,准备逃之天天。可是,水槽壁太滑,它爬了两三步就“刷”的一下滑了下来。但它没气馁,张开细长的腿,继续挣扎。这次比刚才爬得高了,我正暗自为它高兴呢。可好景不长,马上它又“扑通”一声滑了下去,气得它钳子、爪子胡乱动弹,简直像个喝多了酒的醉鬼。它这个粗鲁的动作惹得一旁的小虾们不高兴了,大伙儿只好疯狂地跳跃着,当然也无济于事。小螃蟹花了九牛二虎之力还没有爬出水槽,这下可把它累坏了,只好静坐在槽底不停地吐着泡泡,发出“咕噜咕噜”的声占,好像在说:“累死了,可把我累坏了!”

休息了一会儿,小螃蟹义开始蠢蠢欲动。这次它的动作更急促了,拼了命地一次又一次爬上、滑下来,再爬上、再滑下来,不停地爬上、不停地滑下来。我只听到水槽壁发出“沙沙沙”的响声。真可惜啊,小螃蟹还是没有“越狱”成功!

最终我把这只小螃蟹养了起来。因为,它那种不停拼搏的精神还真让我感动呢。

小学作文:螃蟹

今天,爸爸钓了一些螃蟹,我向爸爸要了4只来观察。

我把它们放进我家的小水池里,放进去后,它们还算乖,脚都缩在一起。但我觉得它们太胆小了,便用筷子敲打它们壳,好玩!它们动起来了!这时,我看见它们各有八只脚和一对钳子,于是我用手碰了它一下,“啊,好痛,呜呜……”我被螃蟹的.钳子给夹了一下,流了好多血,我大声骂道:“臭螃蟹,你敢夹我,再也不理你们了。”妈妈走过来安慰我说:“那是螃蟹的本性,再说你不也用筷子伤害螃蟹吗?”我听了妈妈的话,气终于消了。

你们以后可别惹螃蟹,不然后果会跟我一样。

小学作文:螃蟹

从前有只螃蟹很喜欢嘲笑别人。看到乌龟,它嘲笑乌龟驼背;看到金鱼,它又嘲笑金鱼没有手。老乌龟跟小金鱼都非常生气,下定决心要改变自己,不再被螃蟹嘲笑。

一段时间过去了,螃蟹像往常一样走在上学的路上,因为前几天刚被人拔掉了钳子,所以此时的它看起来很憔悴,整个人无精打采的,背也变的有点驼了。这时他看见老乌龟正抬头挺胸的`向它走来,乌龟后面还跟着已经装上假手的小金鱼。螃蟹突然觉得有点难过,因为现在自己背也驼了,钳子也没了,不是跟当初嘲笑他们的时候一样了吗,想到这里,螃蟹羞红了脸。

老乌龟和小金鱼看到螃蟹现在的样子,都很关心的跑过来问螃蟹发生了什么事,怎么会变成现在这样。看到曾经被自己嘲笑过的伙伴不仅没有嘲笑自己,反而还这么关心自己,螃蟹惭愧的低下了头。

从此以后,螃蟹再也不嘲笑别人了。

螃蟹小学作文

这天晚上,我和妈妈带着桶、钳子和头灯来到滨江公园。芦苇丛旁的沙地上,一个个螃蟹留下的小洞洞清晰可见。在我找到一只螃蟹,刚靠近它的时候,它就察觉到了动静,一溜烟地跑进了芦苇丛中。我想去追它,可我很快就发现,芦苇丛太密了,根本进不去,只好放弃。

一抬头,发现芦苇叶上爬满了小螃蟹,那些螃蟹还没有我的拳头大。我心想:这么小的螃蟹,还没有长大,一定好对付。就笑着悄悄靠近,就在我突然伸手的时候,螃蟹竟然又逃走了。

看来,只能出大招了!“补蟹神器”-—钳子来也!钳子就像我延长的手,你这小螃蟹还能逃过我的"妙手"吗?很快我又发现了一只螃蟹,拿起钳子,慢慢靠近,猛地一夹,一只螃蟹很容易就到手了。钳子上面张牙舞爪做着“垂死挣扎”的螃蟹,好像在说“我跑赢了人类的手,却没躲过人类发明的大钳子。”我好开心啊!这个工具真好用。

没过一会儿,我就抓了满满一桶螃蟹,还意犹未尽,因为这实在太好玩了!

怎么样?这个方法是不是很好用呢?大家一定要去试一试呦。

螃蟹小学作文

今天上午,虽然天气阴沉沉的,但是我们的心里却十分的激动,因为我们班要在操场上举行一次别开生面的螃蟹赛跑比赛。

赛前,我们被分成了两队:幸运队和勇敢队,我被分在了幸运队里。这时,老师给我们说明了比赛规则。每队同学为两人一组自由配合。以中间的毛绒玩具掉的次数最少和速度最快的队伍获胜。听完规则后,我们便摩拳擦掌,跃跃欲试。

比赛开始了。只见两支队伍中突然冲出了两只大“螃蟹”。步伐一致的向前走着。瞧!赵梓彤和王苏凡配合的多好呀!只见她们喊着口号,快速的向前冲去。而李凡和吴桐呢?他俩呀,开始走的很好,后来吴桐就跟不上了。李凡一看,自己队落后了,一下子拽起队友,拼命的往前冲。远看就像猪八戒背媳妇一样,逗得大家开怀大笑。有的同学笑的前仰后合,有的捂着肚子笑,还有的边笑边跺脚。李明凡同学几乎都笑掉了大牙。

终于轮到我们上场了。我紧绷着脸,心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳,紧紧地靠着对方的背,使劲地夹住中间的毛绒玩具,生怕它会掉下来。幸好我与队友步伐整齐,速度很快,把对手远远的甩在了后面。中间的毛绒小狗似乎听得懂人话似的,紧紧地“抓”着我们俩,纹丝不动。

最后,我们幸运队取得了胜利。

通过这次螃蟹赛跑游戏,使我深刻的体会到了团结合作的重要性,也使我懂得了:只有团结一致,相互配合,才能取得成功的道理。

螃蟹小学作文

这只螃蟹形状狰狞可怕,它被倒入脸盆后,便不断地挥舞着附肢,沿着脸盆壁倔强地向上爬。它那藏青色的圆形的蟹背如一面坚硬的盾牌,抵挡着我们对它的攻击。它伸出大螯想要反击,死死地夹住了我们挑拨它的两只笔,那滑稽的样子好似一个“螃蟹笔架”。我们把它翻过来,令它八脚朝天,没想到,它用两只附肢一撑,身体向前一跃,好似一位健身爱好者在练鲤鱼打挺。

我们往盆里加了点水,那螃蟹吐着气泡,应该是在呼吸吧。最终,它被我们放到了锅里,在火焰的炙烤下,它不耐烦了,开始大幅度地颤动着附肢,它痛苦地挣扎了一会,最后终于不动了。

小学作文:螃蟹

一天中午,学校一年一度的运动会又到了!小螃蟹报名了跑步和足球。但小螃蟹跑步的表现让全场的观众笑得东倒西歪,笑声震天动地!原因是:跑步比赛时,大家都向前直着跑,可小螃蟹却横着跑!你觉得观众们能不笑吗?结果,小螃蟹得了“第一”。但这个第一是倒数第一。小兔子就来嘲笑小螃蟹了:“小螃蟹,你跑得比乌龟还慢啊!哈哈!”但小螃蟹根本没有把小兔子的话放在心上,而是慢慢地等待下一个项目--足球。

小螃蟹一直等待的足球项目终于到了!它迫不及待地走到了球门前面。原来小螃蟹担当的是守门员。这时,小螃蟹的优点显现出来了:小螃蟹的八条腿和两只钳子都用来守门,他(小螃蟹)的八条腿挡住了无数飞来的球。而小螃蟹的两只大钳子更让对手胆战心凉,还没射门心就凉了一半,因为他们的球都被小螃蟹成功拦截了,根本进不了球。看到这情景,小兔子觉得非常惭愧,从此再也不敢嘲笑小螃蟹了,因为每个人都是有优点的。

螃蟹小学作文

哇!桌子上有各种各样的螃蟹壳和爪子。妈妈说:“今天我们来拼贴螃蟹画,贴什么呢?”我左思右想终于想到贴什么了。我说:“贴一家人吧!”

我们开始动手了,先拿出一只又大又圆的螃蟹壳当妈妈的头,再拿一只螃蟹壳当妈妈的身子,最后用细细的爪子当妈妈的手和脚,“妈妈”就完成了。贴“爸爸”的方法和“妈妈”是一样的。轮到贴“我”了,先用小小的螃蟹壳当“我”的头,然后贴我的身体时,可是螃蟹壳都是大大的,怎么办呢?我想出用两只大爪子当我的身体,就像穿着一件帅气的衣服,“我”的手牵着“爸爸”和“妈妈”的手,一起开开心心去游玩。最后用透明贴把画贴住,就完成了。

我在做的过程中弄碎了好几只螃蟹壳,我觉得做事情要仔细,要小心,不要马虎。我也觉得很麻烦,但看着这美丽的画,我烦恼的心情一下子就兴奋了起来。

螃蟹小学作文

我的舅舅是一位卖螃蟹的,那天趁他去卖螃蟹,我和两个表哥相约一起去帮忙抓螃蟹。

你瞧!我们身穿短衣短裤,脚蹬水靴,手提水桶,准备下水沟“战斗”了!

我们来到了舅舅养螃蟹的水沟里,这一条小水沟极其清澈,放眼看去,还有鱼儿在水中嬉戏呢!可我们不是来捉鱼的,是来抓螃蟹的。我用犀利的目光找到了一只螃蟹,正想下手把它抓起来时,眼疾手快的哥哥就把我看中的猎物给夺走了,害得我出师不利,一只螃蟹都没抓着。

我只好重整旗鼓,到其它地方找寻螃蟹的蛛丝马迹了。没想到瞎猫碰到死老鼠,真有一只螃蟹正躺在石头上晒太阳呢!我抑制住兴奋,轻轻地抓住它的壳,把它放入水桶中……“我抓着螃蟹啦!我抓着螃蟹啦!”我忍不住欢呼着。两个哥哥打趣道:“这只螃蟹比较笨吧。”我毫不在意,暗暗下定决心:一定要抓更多的螃蟹。

接下来,我更细心寻找着,两只眼睛像两个雷达一样扫描着螃蟹可能出没的地方。突然,我发现了一个大洞,直觉告诉我,这有可能是一只“吨”位级的'大螃蟹。我我花了九牛二虎的力气才把这只“吨”位级大螃蟹抓入囊中,却早已筋疲力尽了。

不知不觉太阳悄悄地爬下山,一个下午过去了,我们已经抓了大半桶螃蟹。回到家后,我们把这一桶螃蟹给了舅舅,舅舅脸上的笑容绽放,直夸我们会做事,我心里比吃了蜜还甜。