作文的写作目的主要有表达自己的观点、感受、理解等，同时也可以为他人提供经验和启发。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文，这些作品从不同角度和题材展示了作者的才华和思想。
我们班级的小能手数不胜数，比如数学大王王星，体育健将顾宇航等，但令我最敬佩的就是音乐高手赵文慧。她那乌黑的头发下有一个装满智慧的大脑袋，大大的眼睛里放射出温柔的光，不大的嘴巴说话总像绕口令，还有令她自己满意的皮肤。
她就是无人不晓的音乐家。记得有一次，在音乐课上，赵文慧开启了她那动听的歌喉，此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息；接着进入了高潮，乐曲高昂，唱出了我们向往的那种悠闲的生活。最后，歌声拖得很长很长，因此能飘得很远很远，整个音乐室都弥漫着她那动听婉转的歌声。她赢得了同学们的掌声、认可，班里无人不佩服她。还有一天，老师让我们自创一首歌，这可把我们难住了，只有她自告奋勇。唱着唱着，她的歌声一串骊珠、余音缭绕。同学们对她的歌声赞不绝口，她的优美的歌声久久在教室里回荡着。
赵文慧的歌声、歌曲，可以说是此曲只因天上有，人间能有几回闻，哈哈，有点夸张。有一次，我去问她秘诀，她说；这都要靠自己的努力。她从不骄傲，每次都说；人外有人，天外有天。俗话说，聪明出于勤奋，天才在于积累。人不是一出生就有好的歌喉，我想赵文慧是经过不懈的努力，才有这么好的歌喉，真让人羡慕，音乐老师也非常喜欢她。
赵文慧不愧是无人不知，无人不晓的音乐小能人，实在是令人佩服，让人五体投地。
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1、通过活动帮助学生树立健康、求实的消费心态。
2、让学生初步懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处。
3、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。
重点。
帮助学生树立健康、求实的消费心态。
难点。
学会如何合理地使用零花钱。
活动准备。
课本p19页家庭收支统计表。通过和家人的交谈，你从中懂得了什么？活动过程。
一、故事导入。
由拳王泰森的故事引导学生概括出储蓄、投资、节约，并引出课题理财――做个理财小能手。（板书）。
1、世界拳王泰森曾经有4亿，可是在却因有2700万美元的债务申请破产变成了穷光蛋成为了娱乐界小丑，是什么原因呢？这种亿万富豪到穷光蛋这种角色的变化到底是什么原因产生的呢？ppt泰森挥霍无度，学生谈感受。
教师小结：泰森虽然有亿万家财但由于他铺张浪费，消费（板书）的习惯非常不好变成了穷光蛋，而洛克菲洛会储蓄会节约会投资会积累最终财源滚滚，其实这就叫理财（板书）。在我们的家庭中也存在着理财，就叫做家庭理财，我们每一个同学从小就应该参与并且学会理财，做个“理财小能手”（板书）。同学们，你们真的能做个理财小能手吗？我们一起参与到一个家庭理财中去，让老师检阅一下同学们是否会理财。
二、学生分析问题。
1、出示一份家庭收支表，让学生找出其中有什么不合理的地方，如个人有难度可在小组讨论进行。
某同学一家三口，月平均收支情况（单位：元／月）。
收入：7000。
买房贷款：1500。
宝宝保险：教育保险、人生保险、医疗保险。
合计420。
教育费用：钢琴、外语、学费计400。
伙食费：家里吃饭、外面吃饭、零食计1900。
衣服开支：400。
养车费用：汽油费、保养费、养路费、保险。
计1140。
水电煤气：200。
人情开支：150。
孝敬父母开支：400。
通讯：手机、固定电话、宽带费用计150。
冲动消费（见到喜欢的东西就买）：300。
合计开支：6960。
每月结余：40。
2、零花钱哪儿去了？出示小明用钱表，看小明的问题出在哪儿，可以怎样帮小明省钱。
教师小结：在我们的日常生活中，有很多的同学不去控制自己的行为，随意乱花钱，既增加了父母的负担，又助长了大手大脚乱花钱的坏习惯。
3、出示两张乱花钱的照片让学生谈感受。
4、ppt出示外国小朋友零用钱使用情况，对比谈感受，对此你有什么启发呢？
孩子3岁能够辨认硬币和美元纸币；4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到在无法把商品买光的情况下，必须要作出选择；5岁时知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的；7岁能够数大量硬币；8岁知道他们可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存到储蓄账户里；9岁能制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁时懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用；11岁时知道从电视广告中发现事实；12岁能够制定并执行两周开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。
三、集体讨论解决问题。
1、完成课本第20页，在小组内互相展开调查，填写调查记录、调查心得。
2、小组讨论我们作为小学生，应该怎样用钱？
汇报。
四、小结，补充方法。
1、教你一招。
老师这里有一个“红绿灯”方案。
红灯：当你的要求超出家庭经济承受力时，对自己说：“这样东本我现在可以不买。”在心中亮起红灯，提醒自己。
黄灯：买东西时，先问问自己：“这是我现在需要的吗？”如果回答“是”的话，就可以考虑购买。
绿灯：在自己取得一些小小的进步时，可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己，作为奖励。
2、网上购物。
仍回到小明的问题上，小明买的那些书等如果通过网上买会省多少钱，让学生谈谈网购的优缺定。（不知是否恰当）。
五、交流。
制定“星期零用钱消费表”教师示范填写，学生尝试填写。
六、结束。
最后老师送同学们一句话：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
七、拓展活动。
1、课后让学生继续填写“星期零用钱消费表”。一星期后全班进行反馈、交。
流。
2、让学生回家调查了解家庭一日开销的数目及项目，之后进行“当家”活动，设计家庭支出方案，在实际操作中检验自己的方案是否合理。
20xx年—马年在欢声笑语中，春节很快就过去了，跟往年一样，我收到了很多压岁钱，而今年妈妈把整理好的.压岁钱放到我面前，对我说：“睿怡，你已经是一名小学生了，应该学着管理自己的钱物了。”顿时，我都不知道该怎么办了。这时妈妈拉起我的小手，对我说：“我带你去一个地方。”
很快，妈妈开车带我来到了银行，排队取号，在短暂的等待过后，听见广播站的阿姨亲切地呼喊着我手中的号码牌，我兴奋地拽着妈妈来到柜台前，妈妈把手中的钱和一本户口本递给了银行阿姨，阿姨亲切地询问：“小朋友，这是不是你的压岁钱啊？”我微笑着点头地回答：“是的。”阿姨笑着说：“钱存入银行，不但安全可靠还会有利息产生，每过一天你的钱就会变多一点，然后越变越多。”
“真的吗？那我可要把平时买零食、玩具的钱也省下来，存进银行，这样钱就会越越多。”
阿姨一边把办好的存折递交到我手上一边微笑着说：“那你祝你赶快变成小富婆啦，理财小能手。”
从阿姨手中接过印着我名字的存折本，我兴奋地惊呼着：“我要变成理财小能手啦。”
妈妈为了培养我在学习和生活上成为一个有计划、有安排的人，就和我鉴定了一份协议：从这个学期开始，每月给我10元零用钱，由我自由支配，让我学会自己理财。
第一次拿到10元钱，我就按照妈妈的要求准备了一个笔记本，工工整整地在收入栏中记下10元。一次上音乐课，老师让我们准备一个乐谱本，我拿出自己的零用钱，花5元买了一个，回去后赶紧在支出栏中记下用去5元，并在结余栏中记下余额。
还有一次，上完体育课后，我又累又渴，就想用自己的零用钱买一个冰淇淋，正准备付钱时，我突然想到了再过几天就是“三八”妇女节了，我还打算给妈妈买份礼物呢，礼物都挑好了，可一买冰淇淋，剩下的钱就不够了，怎么办？买？还是不买？我手里拿着冰淇淋，心里捉摸不定。“小朋友，小朋友，冰淇淋都快被你捏化了，你到底买不买呀？”原来是卖冰淇淋的阿姨在催我了。我心想：以后吃冰淇淋的机会多的是，可是一年只有一个“三八”妇女节，我从来没有给妈妈买过礼物，今年一定要买，干脆不买冰淇淋了。“阿姨，对不起，我不买了。”我说。
几天过去了，到了“三八”妇女节的早晨，我早早地爬了起来，悄悄地把礼物放在妈妈的枕边。妈妈醒来后，看见我送她的礼物，高兴地合不拢嘴，摸摸我的头说“孩子，你长大了”。
通过这一段时间的理财，我不仅了解到父母收入的来之不易，而且懂得了在生活中应该学会节约，不能铺张浪费，更重要的是我体会到了理财过程中的乐趣。
中秋、国庆大假将至，股市的闲置资金、生意款、过节费在假日如何博取更高的收益？民生银行针对双节专项推出特别理财计划，满足广大投资者需求。
何女士是民生银行贵宾客户，平时热衷于投资股票，但最近仓位较轻。经民生银行专属理财经理提醒，由于双节期间股市休市时间较长，她可将股票账户中闲置资金转到民生银行贵宾卡上购买短期理财产品，一部分购买7天理财产品，一部分购买14天理财产品，该类产品比7天通知存款利率收益要高出许多。更方便的是购买该类产品不需要到银行网点进行购买，何女士在网上轻松点击，登录民生银行门户网站，选择理财产品服务，即完成了购买，足不出户，就让自己的闲置资金博取了更高收益。
王先生自营一家小企业，前期由于资金短缺，在民生银行贷款100万。令他感到惊喜的是，贷款过后民生银行理财经理还为其定制了商贷通财富解决方案。根据王先生的具体情况，理财经理首先为其定制了双节期间的结算及现金管理规划。一是定制商户卡，该卡是民生银行专门为贷款客户定制的个性化银行卡，具备结算方便、功能全面等特点，短信及时通、网银等签约类产品可以帮助他及时了解资金划拨动态，提供了网上个人金融服务渠道，能极大地满足客户对资金流动更方便、更安全的需要；二是办理存抵贷，最大限度帮助客户节省贷款利息支出；三是定制短期理财产品，期限7天到1年，滚动发售，网银柜台都可购买，年收益率是同期储蓄利率1~7倍。
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我是一个普通的孩子，要说我有什么特点，那就是理财！别的家长可能认为孩子学理财还太早了，而我的.家长却认为孩子现在学已经不早了，因为妈妈想让我意识到父母挣钱的艰辛。
我每天放学回家，都会经过一家玩具批发店。里面有很多小玩意儿，我经常去里面转一圈。如果有什么新玩意儿，我都会叫妈妈帮我买。所以，我家里抽屉都被塞得满满的了。有时候，妈妈不给我买说：“浪费钱，不要买了。买了，你以后就没钱上大学了！”我说：“那你还不是天天买化妆品吗？”讲到了妈妈的死穴上了，妈妈不得不给我买。日子就这样一天一天的过去了，突然有一天。妈妈到我的房间来，她说：“恬恬，妈妈每个月,给你100元。你要买什么就买什么。钱在妈妈这存着，但是你如果要买校服啊，报刊啊・・・・・・什么的你都得从这100元里抽出来！条件有两条：一、就是你以后就别来找妈妈要钱了，这会养成一种不良习惯。二、就是你要把你买的东西的价格，写在小本子里。”我一听妈妈这么说，就不假思索的答应了。这天放学回家，我又去那家玩具批发店溜达了。这次我看到了一个瓷娃娃，很漂亮。我想把它给买下来，我买了这个瓷娃娃。可回家我玩着觉得没意思，就丢到一边去了。我拿起小本子，写了“瓷娃娃”四十元，剩余六十元，月16日。我一想，不行啊！如果我每天去玩具店消费一下，那没几天钱就没了啊！要不我・・・・・五天去一次？不行，去消费一次就要三十元了，我可还想存一点钱呢！要不我・・・・・・十五天去一次？不行太浪费了！看来我只有一个月去一次喽。我突然想起妈妈以前每天给我买玩具，她的负担多大啊！我边想边哭，心想我一定要认真管理这笔钱！没必要买的一定不买，也不再花闲钱了！
今后我的零用钱都用在了学习上，比如有时买一些笔记本、作文本这些学习用品，我一想起那玩具批发店时就想说：“那是害人的店，千万不要到里面去花闲钱。”
从此，我觉得我的妈妈是伟大的，她赚来的钱是需要爱惜的。
“妈妈！”我的声音徘徊在宽大的屋子里，可仍不见母亲的身影。没办法，只好自己找乐子去了。我不知不觉地走到了卫生间前，远远地看见了那乱七八糟的衣服，毫无次序地摊在盆子里。望着眼前的一切，我惊呆了。但我猛然想起了今天的任务――劳动。
于是，我匆匆进入卫生间，简单地整理了一下那乱糟糟的衣服。接着，清凉的水从水龙头里奔了出来，不一会儿，我就开始洗衣服了。我一手拿着手掌大的刷子，一手从水里抽出了一条又长又大的裤子。我机灵地把刷子在裤子上“摩擦，摩擦”，竟想不到那裤子上的水珠调皮地跳上了我的裤子上“玩耍”。
我使劲地把沉重的裤子给痛快地洗了一次“澡”。搓呀搓，细小的水泡从缝中挣脱出来，成一条小溪似的流了出来。我呆呆地看着，又搓了搓，刷了刷，小小的脏印渐渐消失了，只留下了裤子“灿烂”的容貌。一番折腾后，鲜艳的衣服终于回归了它的本色，但我的脸上也布满了露珠和水珠，一颗大一颗小都“嗒―嗒”地掉了下来。
休息了一会儿，我又起身劳动。我瞧了瞧我的“小天地”，简直一片混乱。书公公和笔弟弟都无情地落在了冰冰的地板上，而纸片小朋友依稀地散落在“世界各地”。所以我的下一个劳动任务就转到了这里。
殷勤的我连忙蹲下身，不慌不忙地拾起小纸片。我的双手像个机器似的，右手一拾起纸片就快速地往左手里塞；有时，我还得跪下来，用手去掏那些纸片。然后走到正“饿”了的垃圾桶旁，一撒手就把纸片小朋友“送”回了家。紧接着，我把桌上的灰尘拍了拍，可不好惹的灰尘蔓延了我的房间，我只好无奈地打开窗户。过了好一会，我小心翼翼地从地板上捡起有点脏的书本和有些折断的笔，望着它们，我有点心疼。
时间慢慢离去，妈妈终于出现在我的视线里。她疑惑地望望周围，迷茫地问“你今天早上是在劳动吗？”我静静地点了点头，然后妈妈大变脸，兴奋地说“太棒了，你真是‘劳动小能手’！”
近年来，随着经济的快速发展和人们对投资理财的需求日益增长，理财成为了普通人追逐财富的重要手段。为了帮助人们更好地了解理财的知识和技巧，许多关于理财的纪录片开始纷纷推出。而我最近观看了一部主题为“理财能手”的纪录片，深受启发。以下是我对这部纪录片的心得体会。
第二段：理财智慧。
这部纪录片以一群普通人在理财上获得成功的真实故事为主线，通过他们的经历向观众传递了许多宝贵的理财智慧。其中最重要的一点是，理财就是时间的朋友。在片中，一位中年人通过合理的资产配置，长期投资股票和基金获利丰厚。这让我明白了理财不是一蹴而就的，而是需要长期坚持和耐心等待的过程。通过定投等手段，我们可以将时间的复利效应最大化，实现财富的增长。
第三段：风险管理。
另外，纪录片对风险管理也做了详细的介绍。一位年轻人在片中讲述了自己炒股失败的经历，他盲目追求高收益，结果亏损惨重。通过这个案例，我深刻认识到理财不仅仅是关于盈利，更重要的是保护本金。在投资过程中，我们要做到风险分散，不将所有鸡蛋放在一个篮子里，这样即使一个投资失败，也不会对整个资产造成毁灭性的打击。
第四段：资产配置的重要性。
此外，纪录片还强调了资产配置的重要性。在片中，一位经验丰富的理财师傅将投资分为三个阶段：存量阶段、增量阶段和收割阶段。他强调了根据不同阶段的风险承受能力和目标来调整资产配置的重要性。通过合理的资产配置，我们可以降低风险，提高收益。这让我改变了之前注重短期收益的观念，更加看重长期、稳定的投资收益。
第五段：理财带来的改变。
通过观看这部纪录片，我深刻地认识到理财对每个人都有着重大的影响。不论是一位刚踏入社会的年轻人还是正在为退休生活做打算的老年人，理财都是追求财富自由不可或缺的一部分。通过合理的理财规划，我们可以让自己的财富稳步增长，解决生活中的种种困扰。而且，理财还能让我们更加清楚地认识到金钱的价值，在花钱时更加明智。
总结：
通过观看《理财能手》这部纪录片，我不仅学到了各种实用的理财技巧，更深刻地认识到理财对于个人财富增长和风险防范的重要性。通过合理地理财规划，利用时间的力量，分散风险，合理调整资产配置，每个人都有机会获得稳定的财富增长。理财不仅仅是追求金钱，更是实现个人财务自由、保护家庭稳定的重要手段。我相信，在接下来的日子里，我们可以运用所学的理财智慧，更好地管理自己的财务，实现财富自由的目标。
一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，一双勤劳能干的手，构成了我的哥哥。
去年过年的时候，妈妈告诉我这几天有一个哥哥会到我们家住几天，我正愁没有人和我玩，于是我盼望这位哥哥能够早日到来。
过了两天，妈妈告诉我哥哥已经来了，我兴高采烈的下楼接他，他十分外向，一见到我就与我打招呼，我也向他打了招呼，上楼的过程中我发现他穿的都是名牌的衣服，可见他的父母是很爱他的，上楼后我们开始聊天，不一会儿我们就熟识了。
第二天，我问他：“你有什么绝活？”他说：“我的绝活可多了！我就告诉你捉蚊子吧！”我说：“蚊子捉得到？”他说：“那当然，你只要慢慢靠近蚊子，把手放到蚊子的旁边，不要太近，因为这样蚊子就会飞跑，然后迅速将手扑向蚊子就可以捉到了。”我急忙说：“那你赶快捉一只吧！”他说：“现在是冬天蚊子很少，要等到夏天。”于是我盼望夏天的到来。
哥哥又对我说：“我经常跟着爸爸去钓鱼，湖里的鱼有大有小，小的只有小拇指那么大，大的有比你还重的呢！有一次我钓到一条大鱼，大鱼在手中不停的摇，我斗不过这条大鱼，大鱼从我的手中跑了，跑到了湖中。”
哥哥的心里有无穷无尽的稀奇的事，让我十分的喜欢他。可惜新年过去了，哥哥的父母来接他了，我们依依不舍的告别了。
这就是我的哥哥，十分喜欢的哥哥！
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当下的互联网金融发展趋向大众化，同时，普惠金融等p2p信贷已逐步渗入各行各业。其中，为了促进国民消费、拉动经济增长，消费金融模式在不断地推陈出新中，从”支付宝”到余额宝，再到”蚂蚁花呗”，涉及面广特别是受到高中生的追捧。
随着互联网金融的崛起，新时代的消费理财观念开始深入人心。其中，当代高中生作为一个充满活力的群体，与时俱进是当代高中生的标签，互联网金融带来的快捷式消费，逐渐成为高中生消费的主要方式。然而，高中生心理还不够成熟以及金融消费仍存在一些空白区，导致了高中生提前消费等不理性的消费行为。本文通过夏令营活动对在校高中生进行走访调查，从高一到高三共有1000名学生配合调查，其中男女比例分别为52%、48%，结果显示高中生的消费趋势更加倾向于便捷化、多元化、时尚化，但也存在一些冲动消费、金融权益受损、互联网金融安全风险等问题亟待解决。
互联网金融从1995年的萌芽到现如今可划分为6大类——第三方支付、p2p网贷、大数据金融、众筹、信息化金融机构和互联网金融门户[1]。第三方支付主要有支付宝、微信支付、财付通、百度钱包，其中支付宝拥有最多的`用户[2]。p2p是资金剩余者和资金短缺者进行交易的平台，目前最大的平台是宜人贷。大数据金融是根据消费者的消费行为和习惯，将大数据资产变现，如京东白条。众筹是通过发布筹款项目募集资金，一般用于创业筹资。信息化金融机构是网上银行、证券、保险等机构提供的金融服务而互联网金融门户是通过互联网对金融产品进行销售的第三方服务平台[3]。
1、消费趋于时尚化、多元化。
根据参与夏令营活动的1000名在校生反馈，因互联网的普及，他们的兴趣爱好变得多元化。例如，以往放学后要么看课外书要么在操场打球，还有的会参加一些兴趣团队，如街舞团等。现如今，发展成参与网上自发组队骑车游或穷游，参加同城二次元等cospaly活动等。因为兴趣爱好的扩展，需要购买的“配件”越来越多。有的同学表示，虽然是穷游但还是会有一些基础消费，再加上除了生活费没有其他收入以至于穷游后“吃土”。有的同学则表示玩起cospaly就会上瘾，化妆品以及套具的开销很大，要是想cos华丽一点的东方战裙“吃土”都不行。
2、非理性消费。
对于非理性消费，这1000名学生中大部分女生表示购买衣服、首饰、化妆品、鞋子的时候根本停不下来，大部分男生表示除了在附近商店买不到或不愿出门外才会选择在网上购买。其中，女生表示原本只想购买一件t恤的，但在浏览网页的时候总会不知不觉的购买搭配t恤的裤子啦、鞋子啦，有时候碰到第二件半价、满减、凑单包邮的时候总会不自觉的“买买买”。
3、超前消费。
对于超前消费，许多学生表示不理解，当笔者举例“蚂蚁花呗”后，九层的学生表示用过“蚂蚁花呗”，五层的学生表示经常用，有一层的学生表示他们的“花呗”额度挺高的，需要进行分期还款。对于分期还款，有学生表示在其他平台有手机、电脑等数码设备的分期，现金也有分期。针对于手机分期、现金分期，笔者做了一个表格进行统计，如表1所示，高一、高二、高三均有学生超前消费，主要是超前购买手机，其中学生进行超前分期购物时九层的学生不会告知父母，当学生无力偿还时后果很严重。笔者曾向一位手机分期人员进行访问，其告知分期后无法偿还时会有专门的追债人员进行追讨，届时有部分学生家长会帮忙偿还，倘若违约时间过长，违约金和利息会一直涨，这种情况下家长一般不会把这个欠款处理掉，直至学生步入社会了，涉及到银行贷款、贷款买车买房时才发现自己是“黑名单”人员。由此可见，不成熟的超前消费会付出血淋淋的代价，家长和老师对于这个问题应引起重视。
在没有普及互联网金融时，大部分学生从未听说过理财，小部分学生从父母那了解到期货、股票等理财方式。当互联网金融普及时，学生了解到多种理财平台,最常见的是“余额宝”。余额宝是蚂蚁金服旗下的余额增值服务和活期资金管理服务，其对接的是天弘基金旗下的余额宝货币基金，具有操作简便、低门槛、零手续费、可随取随用的特点[4]。
2、勇于尝试进行理财。
“1元起购，定期也能理财”——20xx年余额宝的横空出世，对于月末生活费余额少，不具备高风险抗压能力的高中生来说是一个可行的理财尝试[5]。“余额宝”上线一年后，它不仅让从来没接触过理财的高中生萌发了理财意识，还激活了金融行业的技术与创新，推动了市场利率化的进程。华夏银行发展研究部研究员杨驰也表示，余额宝的出现，一方面满足了居民日益增长的资产配置需求，另一方面提高了理财收益。“余额宝”降低理财门槛，唤醒了高中生的理财意识，确立了余额资金的财富化，确立了市场化利率的大致刻度，有利于推动利率市场化进程[6]。
1、强化学生的自我约束教育。
高中生属于心智发展阶段，家长与学校应引导学生适度消费,使之能够控制自己的消费金额，养成勤俭节约的习惯，自主控制消费欲望。同时家长应以身作则，在消费过程中引导学生充分考虑性价比合理消费，切勿盲目攀比、盲目高消费，并配合学校对学生进行思想政治教育，帮助学生树立科学的消费观念。
2、国家出行相关政策。
对于p2p平台应出台相关法律法规，禁止p2p平台对高中开放“口子”，加强p2p平台的审核制度，对审核人员进行全面的培训，杜绝审核人员舞弊行为。对于学生应加强学生的法制教育，告知学生明知自己无力偿还却以欺骗手段与他人签订贷款合同属违法行为应付法律责任。同时，还可通过大数据信息共享，建立新型信贷系统，降低坏账率。通过个人信用体系的建立，积极构建信用社会，为学生合理消费行为的养成营造良好的外部环境。
3、开设理财课程。
学校开设理财教育课程帮助学生掌握基本的理财知识，并引导学生体验生活，让学生体谅到父母的辛苦，鼓励学生站在自身角度进行简单理财。家长应帮助学生充分、合理利用资金，如压岁钱进行谨慎投资理财。还可通过家庭理财，教会学生简单的理财知识，同时合理控制学生生活费用，教导学生除了维持正常的生活开支外还可进行多元化投资。
综上所述，通过调查在校1000名学生普遍通过互联网进行消费，但高中生是一个心理还不够成熟的消费群体，在互联网金融的冲击下，学校和家长应关注学生引导学生合理理性消费及理财。
[1]吴效峰.互联网金融对大众投资理财观念的影响[j].时代金融.20xx(02):53.
[2]邵翌晨.互联网金融对大学生消费行为的影响及对策研究[j].内蒙古科技与经济,20xx(01):42.
[3]邵腾伟,吕秀梅.新常态下我国互联网消费金融的表现作用与前景[j].西部论坛,20xx(01):95.
[4]刘斐.消费而创新——兼论互联网金融的风险与监管[j].武汉金融,20xx(03):37.
[5]赵聪,王雪祺.”互联网+校园经济”视角下创新大学生消费金融的对策研究.时代金融,20xx(08):269.[6]刘昕.互联网消费金融发展趋势研究[j].长春金融高等专科学校学报,20xx(02):58.
要是说起对我最好的人，那就非哥哥莫属了。
一次，我跟哥哥出去玩。走在路上时，哥哥突然对我说：“妹妹，过几天就是你生日了，想要什么礼物啊?”我默默地低下了头，没有说话。哥哥看我这样，又开口问我：“怎么了?要给你买礼物你还不高兴了?妹妹，你以前可不是这样的!”我抬起头对哥哥说：“我不要什么礼物!我大伯去世的早，我知道你没有什么钱的!”哥哥轻轻地拉着我的手，坐到长椅上。又缓慢地对我讲：“妹妹，这个你不用担心，我只是想让你过好一个生日。你也知道，我现在最疼的就是你呀!”我眨了眨眼睛，又对哥哥说道：“好吧，那我就不客气了，是不是可以随便要礼物啊?”“恩，你说吧。”“我要你一句‘生日快乐’，还要你以后每天都开心，你一定要完成哦!”“妹妹你…。.”说到这里，哥哥的眼里已经涌起了‘浪花’。
哥哥今年才13岁，他是个好学生，在学校里每年都是三好学生，家里的奖状贴满墙。他时不时还会来我家做客，常常给我买学习用品。每次我见到他就会想起那一天。
现在，我真想对哥哥说声：“哥哥，你真好……”
有一个胖墩墩的男孩，高高的个子，又浓又弯的眉毛下长着一双大大的眼睛，他就是我的哥哥—梁肖。
哥哥特别爱看书。他的书架上堆满了各种各样的书：文学类的、童话类的、科学类的……大大小小一百多本。有一次我到哥哥家玩，看见他在房间里一动不动，正在认真看书。我走过去连喊好几声，他都没听见，我也不忍心打扰他，就坐在那儿静静地等着，直到他看完后，抬起头来才知道我在这里等了很久，他不好意思地望着我笑了笑，说：“书里的内容太丰富了，你也来看看吧!”哥哥在任何地方都能看书，走路看，午睡也看，甚至在大小便也会情不自禁地拿一本书看，真是个书迷啊!
哥哥不但爱看书，还喜欢唱歌。哥哥家有很多歌碟，每当他有空的时候，他就会跟着歌碟唱起歌来，都会唱好几十首歌了!你瞧，他摇头晃脑地听着。唱着，看样子真像小歌星。当家人寂寞的时候，他总会为大家唱上几句，给大家带来欢笑，我和弟弟在他的带动下也喜欢上唱歌了。
我有一个比我小十岁的同事，是个理财能手，除了正常的工作之外，还进行了不少的投资理财活动，比如炒股、买房、办厂等，目前，已经是有车，有房，有产业。大家对她羡慕得不得了，经常有同事很虚心地向她学习投资理财的经验。
我和这名同事是好朋友，一向非常佩服她的聪明才智，心服口服地承认她的确是个理财高手。
但在投资理财方面，无论是在理念上，还是在行动中，我们俩都相差十万八千里，虽然她也曾对我循循善诱，悉心指导，甚至是苦口婆心，想要转变我的观念，但面对我顽固不化，最终还是放弃了自己的努力。
我是个比较懒散的人，全部收入就是来源于工资，从不炒股，也不投资，如果有多余的钱基本上就是借给银行（因为工资全打在存折上），甚至都懒得将活期转存为定期。
对自己这样一种懒散的生活状态，我从不认为有什么可取之处。不过，我非常满足自己目前的生活状态：虽然没有成为大富大贵之人，好象也不比别人差多少；除了没有自己的产业之外，也算是有房有车的人吧。所以，我觉得只要是能够使自己的生活过得轻松愉悦，那么不管是哪种投资理财的方式，那都是好的方式。
所以，虽然我是个不会理财的人，但我还是想为自己的做法找个借口，乱谈一下自己的理财观，这样也好达到自己的心理平衡。
而对于我这种已经摆脱了为生计而挣钱的束缚，而又没有钱多到用不完的地步的人来说，以下的这些做法可以算是最好的投资理财的方式了：
以我的理解，投资理财应该有两个方面的含义，一个是开源，一个是节流。而对于我这种比较懒散的人来说，既然不想瞎折腾去“开源”，那么只有走第二条路去“节流”了。
一般来说，女人都比较有购物的欲望，往往会在一时的冲动下，购买许多并不需要的东西。所以，如果会挣钱，却不懂省钱，将钱花到许多不必要的开销中去了，那是理不出更多的财富来的。
在“节流”这方面，我却具有先天的优势，因为我不喜欢逛街，不喜欢买东西，尤其是那些可有可无的东西，坚决不买。由于我购物比较少，所以，和相同收入的人相比，我就可以存下了更多的钱了。
我是个极怕压力的人，从不敢和别人攀比，所以，生活中只能降低自己的欲望。正因为欲望不多，所以，花钱也不多，这也算是“节流”的一个表现吧。
减少开支，降低欲望，可以达到“节流”的目的，虽然这样也算是理财，但是，理财的目的并不是说要苛求自己，不要消费。
因为钱是为人服务的，所以，只要是自己喜欢的东西，在自己能力范围内，就可以去消费，而不必太吝啬。投资理财并不是要做个葛朗台式的吝啬鬼。享受自己能力范围内的东西，应该不至于影响到理财的成效。相反，适当的消费，既有利于社会的发展，也符合人的本性。
所以，在自己的能力范围内的事，我们应该学会享受，提高自己的生活质量。
适当的享受生活不会影响投资理财的效果，但是，如果是铺张浪费的话，则不仅是投资理财的大忌，而且也和我们倡导的低碳生活相悖的。所以，如果我们有能力的话，偶尔奢华一下是不为过的，但不管在哪种情况下，铺张浪费都是不可取的。
以上纯粹是个人的一已之见，千万不要当真。如果有哪位朋友一定要向我学习的话，以警句温馨提示：学我要谨慎，后果请自负！
我有一个傻哥哥，这个“傻”字并不是一个贬义词，而是变相夸我的哥哥，为什么这样说呢？一起来看看吧。
我的哥哥一点也不傻，自从上初中以来，他的成绩一直在全年级名列前茅，多次获得老师的表扬，但是在为人处事方面，他的一些行为却让人觉得傻到冒泡。
有一次哥哥带着我出去玩，在回家的路上天空不作美，不然天下大雨，我们幸好带着一把雨伞，于是赶紧打开，在雨伞下挤着往家的方向跑去。但是就当我们快要到家的时候，哥哥看见一个七八岁的小女孩躲在墙角哭泣，原来她没有打伞，雨水从她的脸上流下来，风吹的她瑟瑟发抖，哥哥心疼她这幅可怜的模样，将伞一把拿过来，遮在了小姑娘头上，并且把小姑娘送回了家。
由于伞太小了，所以我只能自己边跑边躲雨，花费了很长时间才回到了家。虽然这件事情看起来哥哥做的有些犯傻气，但是我知道哥哥是一个善良的人，正是他有一颗非常温柔的内心，才促使他做这些善良的事情。
听了这个故事，你是不是也觉得我的哥哥有些傻？但是我很喜欢这个冒傻气的哥哥！
我的哥哥叫戴思明，今年16岁，在博野中学上学。高高的个子，瘦瘦的、有点黑。哥哥笑起来很好看，有一口白牙，特“酷”。哥哥很喜欢我、呵护我。他有很多优点，从他身上我学到了很多东西。
哥哥对我很爱护。有一天中午，爸爸妈妈有事没有回家，我饿得直哭，哥哥走过来对我说：“妞妞别哭，我给你做饭吧”，说完便系好围裙，走进厨房。不一会儿，一碗热气腾腾的方便面打鸡蛋展现在我眼前，我来不及说谢谢，就狼吞虎咽地吃起来。哥哥看见了一边说：“妞妞，慢点吃”，一边咧开嘴甜甜地笑了，我也调皮地冲着哥哥做了个鬼脸。
哥哥还有点“小气”。有一次，我写作文打草稿，没写两句一看不好便把这张纸扔进垃圾桶，哥哥却像发现新大陆似的心疼地说：“唉，太浪费了”我听了以后，惭愧地低下头。哥哥又告诉我，节约是我的传统美德。从此，我改掉浪费的毛病，吃饭再也不掉米粒，练习本要全部用完才能扔掉，哥哥见了，美美地笑了：“妞妞，你真棒!”我听了高兴地和哥哥击掌加油。
这就是既宠爱我，又让我崇拜的哥哥，我爱我的哥哥。