优秀作文应该有扎实的基础,包括词汇量的积累和语法知识的运用。此处附上一些优秀作文的篇章,希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。
信步走进大自然,我发现秋天原来不是枯黄的,而是五彩缤纷的。
这是一片火红的枫林。枫叶一片片,一簇簇,看上去那么可爱,那么充满生机,像初升的太阳,微微散发着光和热,又如同燃烧的火焰,照亮了一片风景。啊!秋天是火红的!
那一望无垠的稻田迎着秋风涌起金色的波浪,一层盖着一层,好像在为丰收载歌劲舞。一株株稻穗笑弯了腰。在秋风的抚摸下“沙沙”作响,黄澄澄的穗子好像在争先恐后地向秋姑娘报喜:“我最饱满!我最饱满!”啊!秋天是金黄的!
下雨了,绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事……雨停了,碧空如洗,蓝得使人心碎。啊!秋天是蓝色的!
乡间的小路上开满了白色和紫色的小野花。它们没有公园里的菊花那么娇艳,但也让人百看不厌,因为它们身上散发着乡间泥土的气息。啊!秋天是白色和紫色的。
桂花开了,开的很茂盛,那星星点点的金花躲在打了蜡似的绿叶后面,好似一位害羞的小姑娘。秋姑娘悄悄地来到她的身边。啊!秋天是淡黄的。
哦,我终于明白了,秋天是五彩的,是充满生机的!
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秋姑娘拎着一篮子的五颜六色的颜料走来了,给万物涂上了多彩的颜色。
秋天把绿色给了松树,松树就像一枚枚绣花针,绣呀绣呀,绣来了秋天的凉爽。秋天还把红色给了枫树,红红的枫叶就像一个个小手掌,拍呀拍呀,拍出了丰收的景象。金色是给田野的.,瞧,黄黄的田野就像一片金色的海洋。
秋天的夜晚,就像一片寂静的森林,鸟儿睡着了,秋风姐姐正在林间散着步。
秋天是多么的多彩绚丽啊!
秋天是个果实累累、鲜花朵朵、芬芳扑鼻,农民们丰收的季节。
秋天,它是一个果实累累的季节。苹果笑红了脸颊;梨子涨大了自己黄黄的肚皮;菠萝个个都是黄黄的;橘子你挤我碰,都变成红色,挂在枝头上。它们都已经成熟了。
秋天,是一个鲜花朵朵的季节。菊花绽开了笑脸,有橘色、白色、黄色、红色、紫色……五颜六色,好像在比谁最美呢!
秋天,是一个丰收的季节。高粱红得像一个火把,稻谷多得像一片片金色的海洋。风一吹,“波浪”一浪推一浪,好像在说:“赶快来呀!赶快来呀!不来,麻雀就先来了呀!”
秋天,是蝴蝶“乐园”。它们在花丛中玩耍,四处飞舞,好像仙女在散花,翩翩起舞。秋天,也是蜜蜂的“天地”。小蜜蜂在花丛中辛勤地采花粉,酿出香甜可口的蜂蜜。这一切都是那么美好,那么生机勃勃啊!
秋天真是一个美丽的季节。我爱秋天!
“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杜牧笔下的秋天充满诗情画意。的确,对于秋天,最令人着迷的是它的色彩。
秋风吹来的凉意使你神清气爽,迷人的山脉,硕果累累的果园,金黄的田野……让我陶醉不已,秋天我喜欢去野外,寻觅秋天的诗意,感受秋天的色彩。
在大山里我见到一丛丛野花,五彩缤纷的菊花特别引人注目,红的、白的、黄的……山坳里连成一片,就像一串串五彩的珍珠,花的上空有几只彩色蝴蝶翩翩起舞。向远眺望,火红的枫叶,和四季长青的松柏相互交融,汇成一幅色彩艳丽的水粉画,使山脉显得楚楚动人。
秋天的田野风光绮丽。金黄的水稻弯下了腰,一阵阵秋风吹来,沉甸甸的稻穗摇头晃脑,就像海面波浪起伏。金黄的大地,湛蓝的天空,在它们交汇的天际,排成“省略号”的大雁,让你情不自禁地踮起脚“望断南飞雁”。
秋天最馋人的是果园。一棵棵果树上挂满了果子,饱满的果实形态各异,它们用五彩缤纷的颜色宣告着自己的成熟,用诱人的香甜吸引来车水马龙和欢声笑语。
秋天的山,秋天的田野,还有累累的硕果,连同杜牧笔下的枫叶,被我珍藏在记忆中,张继诗中的“江枫渔火”定格在我眼前,秋风逗弄下的《汉宫秋月》隐隐传来。秋,饱了眼福,饱了口福,丰盈了世界!
在一个阳光明媚的早晨,我全副武装准备出去找一找秋天的颜色。
我来到山上,这座山的山顶上正好可以看到全村的`景象,可最吸引我的仍然是山下的玉米地。一穗穗玉米们穿着翠绿的衣服,远远望去,真像一颗颗绿色的宝石。
我又来到一片小树林,看见夏天那绿油油的大叶子都变了色,金灿灿的,像一堆金子。
一阵风吹过,枫叶都争先恐后地点头,好像在和我打招呼。就在这个时刻,不知从哪个方向飘来了蒲公英,轻轻地落到了池塘里。池塘的水面上荡起了一圈一圈的波纹,在阳光的照耀下,一闪一闪的,漂亮极了!
哇!秋天真美呀!她是五颜六色的,是我无法用语言来形容的,她是最美的!
秋天到了,趁着国庆假期,我和爸爸妈妈一起去了莲花湖,寻找秋天的颜色。哇!秋天的颜色五彩缤纷,多得都数不清了。
你瞧!湖边的小树虽然变成了枯绿枯绿的,却还在随风飘动,跳着优美的舞蹈呢!以前曾是绿绿的小草也脱下了她的绿衣裳,换上了一件枯黄色的新装。
走进一片树林,最引人注目的.,当然要数枫树了,它远看就像着了火一样,红彤彤的。还有当那一片片枫叶落下时,就像一只只火红的蝴蝶在空中飞舞!
秋天真是太奇妙了!同学们,让我们一起留心大自然,观察身边的一些动植物吧!它们一定会带给你很多惊喜哦!
我说秋是五彩缤纷、色彩绚烂的。
在田野中望着一大片稻谷,秋,是金黄色的。沉甸甸的穗子压得稻粱抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的波浪……农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦!
走过金黄色的稻田,就有一片火红的枫林,那一片片、一簇簇看上去多么可爱,多么充满生机,犹如清晨的那个太阳,散发着光和热。秋,是红色的。漫步在这枫林张,想起一句诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。火红的秋,让人不禁爱上它。
穿过枫树林就有一条曲折的小路,路旁开满了白色的野菊花,漫步在这条小路上,秋是白色的。我俯身闻了一下那野菊花,在清香中又带着露珠的芬芳,它们虽然没有公园里的菊花妖艳,但却让人百看不厌;语文在这白菊花身上散发这乡村泥土的气息。
走着走着,下雨了,绵绵秋雨就像秋姑娘在给万物清洗身上的尘土。我没有躲藏,而是站在那里看着万物被秋雨滋润。雨停了,天空碧空如洗,蓝得使人心醉。秋,是蓝色的!
当我走过小路来到似乎没车的马路的时,苍松翠柏像边防战士般的挺立地站在马路两旁。秋,是绿色的。看着那绿色使我心旷神怡。
稻田中的金黄;枫树林中的火红;路旁野菊花的雪白;雨后天空的碧蓝;还有那马路旁的苍松翠柏,为秋姑娘的衣裳增添了美丽的色彩。
大地穿上了秋装。
大树长出了金灿灿的头发。
美丽的秋天。
布谷鸟在美丽的田野中。
边飞边叫着,
布谷,布谷。
美丽的秋天。
秋姑姑悄悄地来了。
她把果子成绿变成了红色。
她为大树披上了另一件衣裳。
美丽的秋天。
农民伯伯瞧见。
窜窜谷穗。
笑弯了腰。
美丽的秋天。
是一幅美丽的画卷。
夏姑娘还没走远,秋姑娘就迫不及待地拎着一盒五颜六色的颜料走了过来,给万物染上了多彩的颜色。
秋天把黄色给了玉米,瞧,一个个玉米像一支支长矛,赶走了田鼠、飞蛾,小玉米顶上密密麻麻的抽穗,你挤我碰,搅翻了菜园的宁静。
秋天把橙红色给了果树,桔子、柿子,你不让我,我不让你,争着要人们去摘呢!
秋天把紫色给了葡萄,一颗颗串串的葡萄,一到夜晚葡萄好像在发光,好像在看着星星说:“你好吗?”
秋天带着一桶五彩缤纷的颜料来了。
果园里,苹果红红的像一个个胖娃娃。梨黄黄的`像一个个灯笼。可爱极了!
公园里,菊花的颜色最多了,有紫红的、淡黄的、雪白的美丽极了!人们都把它称为菊花仙子。桂花也很漂亮,它的颜色有淡黄的和雪白的。好看极了!
田野里,稻谷像金色的稻海,时起时伏。黄黄的南瓜像一个个大大的灯笼。
啊!美丽的秋天,我爱你!因为你给人们带来了秋天的美丽和丰收。
众所周知,秋天既是一个美丽的季节,又是一个丰收的时刻。今天我们就来说说这个美丽的秋!
秋姑娘乘上风,带上画笔出发了。
风轻轻地吹,秋姑娘到了田野,轻轻地抹上几笔。看,那一片片谷子地,一阵风吹过去就变成了金色的海洋,海浪一阵阵的涌起;再看看那一片片高粱地,一阵风吹过去也变成了燃烧的火把。
风轻轻地吹,求姑娘来到了花园,轻轻地添上几笔。看,那山野里的牵牛花一朵朵的盛开了;那山路旁的不知名小花也开出了艳丽的花儿。美丽极了!
风轻轻地吹,秋姑娘已不知不觉的回到了家,也许是因为太累了,躺在床上不一会就睡着了。此时的人们也进入了梦乡,他们醒来一定会很开心的!
你眼中的秋天是什么颜色的呢?
1、 理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的。
2、按照散文诗中的内容仿编句子。
准备。
1、 小草、枫叶、菊花、松树、大地小图片和黄、红、白、绿、彩色小图片。
2、散文诗磁带。
过程。
1、 欣赏散文诗,理解内容。
(1) 秋天是什么颜色的?听一听他们是怎么说的?
(2) 谁去找秋天的颜色了?找到了吗?谁告诉他的?
2、 欣赏第二遍,感受秋天的绚丽多彩。
(1) 小草、枫叶、菊花、松树、大地是怎样说的?
(3) 幼儿跟录音有感情地朗诵散文诗。
3、 仿编诗歌。
(1) 还有谁会告诉我们?他会说秋天是什么颜色的呢?
(2) 将幼儿地回答用简笔画记录在黑板上。
(3) 将新编地诗歌融入到散文诗中,有感情地朗诵。
(4) 鼓励幼儿产生继续仿编地愿望。
秋姑娘像个有魔法的小精灵,转眼间把翠绿的麦苗变成了一片片金的稻田,沉甸甸的稻穗把稻杆压的都抬不起头,而这些换来的是农民伯伯脸上丰收的喜悦。一阵微风吹过,麦浪犹如一首乐谱,唱着秋的曲。我明白了,秋天是金的。
远看那山上怎么像着了火似的?原来是枫叶。满山遍野的枫叶把山染成了一座火红色的山。近看,一片片火红的枫叶像一枚枚小小的邮票从树上飘落下来,送来了秋的信件。我明白了,秋天是红色的。
公园里许多姹紫嫣红的花朵在争奇斗艳,那一簇簇菊花白的像雪,红的像霞,绿的像翡翠……一朵朵美丽极了,在微风中频频点头。我明白了,秋天是彩色的。
我找到了秋天的颜色,它是五彩斑斓的,犹如夏日的彩虹一样,美丽极了!
我喜欢春意盎然的春天,烈日炎炎的夏天,白雪茫茫的冬天,但是,我更喜欢色彩缤纷的秋天。
公园里,那一簇簇火红的枫叶在朝我招手呢!我不禁想起了唐朝诗人杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”哦!秋天是红色的。
田里的稻谷早已成熟。沉甸甸的穗子压得稻秸弯下了腰,金黄的稻谷给大地铺上了一层金光四射的地毯。哦!秋天是金色的。
呀!下雨了!那细雨真像一位姑娘在倾吐自己的心事呢!我静静的站在雨中,任雨点打湿我的脸庞。雨停了,我仰望天空,只见一碧如洗,蓝得使人心醉。哦!秋天是蓝色的。
葡萄架上,那一串串成熟的葡萄像一颗颗优雅的紫水晶,绚烂夺目。哦!秋天是紫色的。
许多树已经落叶了,那枯黄的叶子在空中飞舞,又悄悄的堆起一座小山。这又让我想到了一句诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”哦!秋天是黄色的。
秋天的颜色,就像被夏日绚丽的彩虹蘸着春雨染的!
读着宋代范仲淹写的《苏幕遮》,难免会觉得秋天有些伤感;看着领导写的《沁园春·长沙》,又觉得秋天是那么得迷人,这两首诗给了我截然不同的感受,出去走走,也许会找到我想要的答案。
在山上,红杉密集处,一大片红叶给了我一种热烈的气息。这让我不禁想到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”楼下,连不知名的小树也把火红的小果子裸露出来了,充满生机。啊,我知道了,秋天是火红的颜色。
走到大院的小路上,两旁是密密麻麻的银杏树,树叶都已经变黄了,树枝上挂着银杏。楼下,有一大片草地,虽然小草从翠绿变成了枯黄的颜色,但许多穿着五颜六色衣服的小孩子快乐地蹦啊,跳。哦,我明白了,秋天是黄色的。
秋天是收获的季节,是成熟的季节。田间的稻子已经成熟,该收割了,放眼望去,是一片金黄色。果树的枝头上也挂满了沉甸甸的果实,我沉浸在收获的喜悦之中……啊,秋天是金黄色的。
回到小区,我发现楼前的松树也换上了新衣服。春天,它是浅绿色的,到了深秋,自然它变成了深绿色。哈,秋天也是深绿色的。
瞧,秋天的天空是蓝色的。瓦蓝瓦蓝的空中,飘荡着雪白雪白的云朵,像羊群追逐觅食,又像仙鹤展翅飞翔。一群大雁整整齐齐地排着队向南飞去,咕嘎咕嘎地谈论着它们看到的美景。
秋风姐姐摇起大扇子,树上的叶子好似施了魔法,有的发红,有的金黄,有的变成了褐色,有的深绿。它们一边呼呼地叫着,一边慌得东躲西藏。有的在地上打着滚,有的一头扎进河水里,有的插进小姑娘的发丝中,像头花一样漂亮。
秋风姐姐不小心打破了香水瓶,果园里香气怡人。苹果妹妹打上了腮红,石榴哥哥咧着嘴、开心地笑着。葡萄兄弟们穿上紫色的礼服,手拉着手,有节奏地跳着舞,热情地招呼着远道而来的客人。秋菊穿着红的、紫的、粉的、黄的秋装,抬着笑眯眯的脸,扭着纤细的腰,跳着优美的舞蹈。
田野里,人们忙着秋收,这里一片金黄,金灿灿的玉米,黄亮亮的花生,黄橙橙的大豆被一车又一车请回了农家小院。
秋天变成了金色的,同时也是斑斓多彩的。啊,好一个绚丽多彩的秋天啊!
活动目标:
1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的,学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动;
3.感受诗歌的乐趣。
活动准备:
1、秋天的背景图,各种水果若干,四个小篮子。
3、水彩笔或油画棒一盒。
活动过程:
一、导入部分:
二、欣赏散文诗。
提问:谁来说说你听到诗歌里都有谁呀?
2、欣赏第二遍,学习词语:红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油。
提问:听听诗歌里面都有谁,他们说了什么话?等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。
香蕉说了什么呀?它为什么说秋天是黄澄澄的?秋天里还有什么东西是黄澄澄的?
小朋友是怎么说的?它为什么说秋天是五颜六色的?
3、小朋友说的真好,秋天的颜色可真美呀,我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌,和幼儿有感情的朗读散文诗,(分组,分角色朗读)。
三、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动。
2、根据幼儿的讲述在纸上用彩色的油画棒或水彩笔记录(刚才小朋友说的话,老师把它编成了一首诗歌,我们一起来听听)。
(苹果说:“秋天是红红的。”小白菜说:“秋天是绿绿的。”菊花说:“秋天是黄黄的。”棉花说:“秋天是白白的。”)。
3、带领幼儿有感情地朗诵仿编诗歌。
原来我们看到的很多东西都可以用好听的词语、好听的句子、编成好听的诗歌,小朋友真是太棒了,小朋友回家以后也可以让自己的爸爸妈妈带你们去看看秋天,看看秋天里还有那些景物,然后小朋友可以用自己喜欢的词语把秋天记下来与大家一起分享,看谁写的最好。
4,游戏。
老师准备四个小篮子。他们的颜色分别是红色,黄色,金色,绿色,一组的小朋友是枫叶队,二组的小朋友是香蕉队,三组的小朋友是向日葵队,四组的小朋友是松树队,老师说开始后,各队就把自己的小物品运到相应颜色的篮子里面。看那队最县运完,老师有奖励哦,好了,我们一起去做游戏吧。
枫叶说:“秋天是红彤彤的。”
香蕉说:“秋天是黄澄澄的。”
向日葵说:“秋天是金灿灿的。”
松树说:“秋天是绿油油的。”
小朋友说:“秋天是五颜六色的。”
哇,秋天可真美呀!
时间过得真快啊,一转眼告别了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。
秋天是金黄色的。银杏树叶变黄了,一片片像小扇子似的叶子落了满地,踩上去软软的,像铺成了一个金色的地毯;稻田里铺满了金黄色,金灿灿、沉甸甸的稻穗笑弯了腰,等待着农民伯伯来收割;玉米田里,玉米棒的衣服由绿色变成了白色,它的胡子也变成了黑色,金黄色的玉米粒儿撑破了它的外衣,露出了笑脸儿;果园里,黄澄澄的梨子挂满了枝头,香气四溢。
秋天是红色的。苹果脱掉了绿色的夏衣,穿上了红色的棉袄,变得又大又红,咬上一口,甜上了农家人的心头;高粱涨红了脸,沉甸甸的抬不起头来。
秋天是紫红色的。紫红的葡萄、李子、山竹、蓝莓、杨梅、黑布林……这么多诱人的水果,让小朋友们馋的口水直流。
秋天是美丽的,它让大地变得五颜六色;秋天是喜悦的、丰收的季节,它让农民伯伯乐开了怀。
我喜欢秋天的颜色,我爱秋天!
国庆,我回了外婆家,坐在课桌上读着欧阳修的《秋声赋》,词句是那样的凄凄惨惨,而毛泽东笔下秋天却是那样的迷人。我出去散散步,或许能得到些答案。
走进公园,这是一片枫林,那一簇簇的枫叶看上去那么可爱、那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。我低声吟道。哦,秋天是红色的。
走出公园,我来到一片稻田,正是丰收的季节,田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头,一阵微风吹过,掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中,哦,原来秋天是金色的。
下雨了!我连忙跑回家,坐在窗户边看着外面的景象。绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。那细细的雨丝,裹胁着泥土的气息,落在地上,没有激起一丝尘土,却渐渐湿润了地面。雨停了,我仰望天空,天空碧空如洗哦,秋天是蓝色的。
树,开始落叶了。它们经历了春时的发芽、夏时的墨绿之后,在这无声的秋季,摇摇摆摆地从树上掉落下来,在微风的轻拂下,跳着属于自己的舞蹈。枯黄的叶子落在地上,慢慢堆成一座小山,踏上去软绵绵的。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。哦,秋天是黄色的。
啊,我明白了!秋天是五彩的,它有红、有黄、有蓝、有紫……就像夏日的彩虹……。
读着欧阳修的《秋声赋》,词句是那样凄凄惨惨,而毛泽东笔下的却是那样迷人。两首诗时常萦绕在我的脑海,我迷惑了,许是老天赋给我一秋天个多愁善感的性格。
出去散散步,或许能找到些答案。
信步走进公园,这是一片枫林,那一片片、一簇簇火红的枫叶看上去是那麽可爱,那麽充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”我低声吟道。哦,秋天是红色的!
正是丰收季节,哦!秋天是金黄的!
下雨了!哦!秋天是蓝色的!
漫步在乡间小路上,旁边开满了白色的野菊花!哦!秋天是白色的!
树,开始落叶了!哦!秋天是黄色的!
前面,是一片大草原,小草已经枯黄,可当中却盛开着不少野花,亭亭玉立,婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿衣上的少男少女,围在一起欢乐的唱歌呀,跳舞呀,当中生起袅袅的炊烟......啊!我明白了,秋天是五色的,它有红、黄、蓝........就像夏日的彩虹......