写心得体会的目的是为了让自己更加明白自己的所思所想，从而更好地引导自己的未来。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考，一起来看看吧。
近日，我走访了我班的各个寝室。这么说，听起来好像怪怪的，不如说，我得空又在同班的寝室里窜来窜去，不过因为是在新的使命下溜达，这回我有了完全不一样的心得体会。
进入大学，我们进入一个新集体，在这个集体中寝室就是我们的小家。这次，我侧重关注了下这个小家的卫生，安全和她们室友间的关系问题。发现同学们原来都是爱“家“的好孩子啊。呵呵，一个个都积极让自己的的生活环境更加的温馨，和谐。
首先，一个温馨的家应该是一个整洁明亮舒适的环境。寝室卫生是一个关键环节，一个整洁的寝室不但能使我们心情愉快，而且对健康也有意义。只有做好卫生工作，才能积极展开其他的活动。同时卫生文明，也是每个人的基本素质。成为大学生的我们更应当做好这项文明。很开心看到我们的寝室成员都自觉遵守《文明寝室公约》，寝室长都有安排值日表，定期做好卫生和大扫除。寝室布置得井然有序，整洁大方，给人一种温馨、上进的感觉，有的寝室还心灵手巧在寝室里进行了装饰，挂了些假花、吊坠等等，使寝室立刻增添了生活的种种情趣。安全问题方面，同学们都自觉禁止在寝室私拉电线，严禁用大功率电器，而且都随手关灯关门关水，尤其注重防火，防盗，拥有良好的生活习惯。走进这么一个个干净清爽温馨的寝室，不得不让人心情飞扬。
当然，卫生安全并不是文明寝室的全部。宿舍良好融洽的人际关系，邻舍友好的交流，以及纯好的学习风气都是文明寝室的重要内容。大学是学习的地方，更是锻炼能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我们学习收获的地方。我们的寝室成员之间团结互助，和睦相处，寝室里笑语纷飞，即使是在夜晚还是让人感觉心田撒满阳光。同学们有时也会寝室集体出游，集体参加各种活动。我们班有一个寝室还买了统一的寝室服来“炫耀”她们的团结友好，搞得我们一个个寝室都说要买了还。
虽然，我们很多寝室都已经做的很好了，但是小问题还是有存在的。比如说，寝室与寝室之间缺乏互相交流。会窜寝室的人偏少，很多的人就喜欢宅在自己寝室，只在自己寝室内部活跃。这使同学只局限于小团体，缺乏与其他寝室同学的活动，不利于同学建立更好的邻里关系。不管怎样，总体看来还是好的。而且我也相信，大家一定能处好邻舍关系，一起学习，共同进步，让宿舍楼形成团结的集体，一个家。
宿舍虽小，但感情在这里凝聚，梦想在这里交汇，一种独特的宿舍文化也已经成为一种文明，成为我们生活中必不可少的一部分，给我们创造了一个良好的学习和休息环境。让我们在温馨愉悦的环境中，感受到了团结的力量和友情的珍贵。集体共同创建文明寝室，为我们创建文明校园，构建和谐社会贡献一份力量。我们可以的！！！
第一段：引言（150字）。
学校宿舍的员工要求担负着重要的职责，保障了住在学校宿舍的学生的住宿条件和安全。对于这些员工而言，守则是他们履行职责的关键。学校宿舍员工守则是一份至关重要的文件，它规定了员工应如何行动、做什么以及避免什么，从而确保员工执行他们的职责获得成功。在本文中，我将分享我对于守则规定的理解，以及如何在它的指导下成为一个更好的宿舍员工。
第二段：宿舍员工应该如何行动（250字）。
在宿舍，员工必须维护宿舍内的秩序和安宁。员工在每天的例行检查中维护卫生、维修设备、处理客户服务请求等等，都是行动的重要组成部分。这些工作都要按照守则规定进行。此外，宿舍员工必须时刻保持警觉，确保宿舍内没有违规行为和安全隐患。我们必须保持整洁、有条理，了解哪些设施有问题并及时修复，以确保宿舍的设施一直处于良好状态。
第三段：员工应该做什么（250字）。
宿舍员工应该不断提高自己的服务质量，随时帮助客户，并定期进行安全培训和更新功课知识。此外，员工应提供良好的客服，以便学生和其他住户可以随时得到帮助。在处理顾客退房和入住时，员工应该尽可能地提供便利，同时确保宿舍管理的正常运转。此外，员工还应该尽可能为学生创造温馨、舒适的宿舍环境，让学生有归宿之所，并在学校期间安心学习。
第四段：员工应该避免什么（250字）。
除了要求员工做好自己的事情之外，官方员工守则还规定了员工应该避免的情况。首先，宿舍员工应避免任何违反规定的行为。员工应该杜绝任何形式的赌博和赌球行为。员工还应避免与顾客长时间聊天或过度关注客人生活中的个人隐私等等。这些行为都可能会导致员工与住户或学校之间的沟通不良，并导致不必要的麻烦。
第五段：总结（300字）。
总体来说，宿舍员工守则的执行可以确保宿舍管理的规范、顺畅和安全，从而为学生和其他住户提供良好的住宿体验。一名在校宿舍员工必须时刻保持守则意识，严格遵守并执行守则规定，以保障学校宿舍的正常运转。这样，学生和其他住户就能放心安居，学习和生活，拥有稳定的校园生活环境，毕业前可以充实自己，并更好地为自己的人生打下坚实的基础。在成为一名更好的宿舍员工的道路上，我们必须始终保持守则意识，遵循规定，持之以恒，做好我们的工作。
宿舍作为大学生活的重要组成部分，宿舍安全显得尤为重要。为了维护宿舍的安全，各个高校纷纷制定了宿舍安全守则。在我校，宿舍楼内张贴了一系列的安全守则，倡导同学们遵守并且意识到宿舍安全的重要性。我在大学期间也深有体会，下面就我对宿舍安全守则的心得体会进行阐述。
首先，宿舍安全守则对于保障大家的生命安全起到了至关重要的作用。作为一个人的第二个窝，宿舍的安全与舒适直接关系到同学们的生活质量。我记得宿舍规定每晚必须熄灯，并且关闭所有用电设备。这个规定的出台是为了防止因电器故障引发的火灾。而火灾的发生往往很容易导致人员伤亡，因此熄灯的要求也是出于对同学们生命安全的负责。通过这样的规定，我意识到了自己的生命安全至关重要，开始认真对待宿舍安全。
其次，宿舍安全守则也教会了我们珍惜公共财物。宿舍里的电器设备是我们共同使用的，而这些设备是学校为了同学们能够有更好的生活环境而提供的。这其中有空调、电视、冰箱等物品。宿舍安全守则规定了使用这些设备的方法和时间，提醒同学们注意省电使用。通过这样的规定，我逐渐明白了宿舍设备的珍贵，用电器时尽量节省用电量，不把电视开得过大声，也不滥用空调等设备，这既可以避免不必要的浪费，也可以保护公物的使用寿命。
另外，宿舍安全守则还教会了我们保护个人隐私的重要性。宿舍是我们的私人领地，同学们生活在其中享受一定的隐私权。宿舍安全守则规定了不得随意进入他人房间的要求，这样的规定旨在保护同学们的个人隐私。通过这样的规定，我逐渐意识到了自己的行为应当遵守规范，不得打扰他人的休息与学习。这样的规定也培养了同学们的责任心，大家都会留意自己的行为是否跨越了他人的私人空间。
最后，宿舍安全守则还教会了我们如何妥善处理与室友之间的矛盾。在宿舍生活中，同学们的个性差异和生活习惯的不同，时常会导致一些摩擦和矛盾。然而，通过宿舍安全守则的规定，我们懂得了相互尊重、相互包容的重要性。比如，守则规定了宿舍内不得播放音乐过大声，尽量保持安静，这就需要大家互相理解和体谅。我深刻感受到只有保持良好的沟通，积极解决问题，宿舍生活才能够和谐、舒适。
总而言之，宿舍安全守则是大学生活中非常重要的一部分。通过遵守守则，我们能够保障自己的生命安全，自觉珍惜公共财物，注重个人隐私，处理好与室友之间的关系。这些守则不仅教会了我宿舍生活的规范，也培养了我的责任心和沟通能力。我希望这样的宿舍安全守则能够一直贯彻下去，让每个同学都能够在安全、和谐的宿舍环境中度过大学时光。
第一段：引言（约200字）。
作为大学生活的一部分，宿舍生活是我们必须面对的。而宿舍守则，则是一份无处不在的规定，规范了同学们的生活习惯和行为。在宿舍，我们需要依照守则来管理自己，同时也要尊重他人。在这篇文章中，我将分享自己对于宿舍守则的心得体会。
第二段：宿舍卫生（约200字）。
宿舍卫生是宿舍守则的重要内容之一。我意识到保持卫生不仅能让我自己身心愉悦，也能避免不必要的麻烦。因此，我在卫生方面始终持有高标准和严要求。每周末，我会清理自己的床铺，拖地洗衣服，彻底清理宿舍。并且，我也鼓励室友们一起参与到宿舍清洁的工作中来，共同营造干净整洁的环境。
第三段：宿舍安静（约200字）。
在宿舍生活中，保持安静是同学们相互尊重的表现。在宿舍里，我经常听到一些同学在晚上聚在一起谈天说地，略带吵闹的声音让人难以入眠。为了不影响室友休息，我也希望在晚上11点至次日早上6点之间，所有的同学都能够保持安静。如果需要聚会，可以到公共空间去，但也应该保持声音的适当控制。
第四段：公共区域（约200字）。
公共区域是同学们共同使用的区域，我们应该保持它的整洁、有序。在公共区域，我们应该尽量避免摆放个人物品，保持干净整洁的桌面。在使用公共设施时，我们也应该注意维护和保养，避免不必要的损坏。另外，在公共区域中，我们也需要心系他人，尽量减少对他人的干扰。
第五段：结语（约200字）。
在宿舍生活中，守则是我们必须要严格遵守的规定。在实践中，我一直努力遵守宿舍守则，并不断学习和探索如何更好地和室友相处。在这个过程中，我深刻认识到宿舍守则的重要性，无论是对于自己的生活质量还是整个宿舍的和谐。因此，我会一直遵守守则，与室友们共同营造一个舒适、和谐、干净整洁的宿舍。
经过了将近为期一周的宿舍学长培训，我不仅对宿舍学长制、北化的校史、现状等有了更加深刻的了解，同时也对身为一名学长的责任与义务有了新的认识。
还记得启动仪式上，参加上一届学长们的颁奖与送别时，心中那难以抑制的澎湃，对学长们所获荣誉的羡慕，以及自己入学这一年来学长对我们生活与学习上的帮助、鼓励。但更重要的是学长们身上具有的乐观豁达、助人为乐的精神深深地感染了我。从他们身上，我仿佛看到了未来的自己，一个身材可能并不魁梧，但却有着一颗火热的心的学长形象。
回想我大一初到北化时的懵懂，以及多大学生活的好奇与向往，正是宿舍学长在我学习困难时耐心给我解答；在我同时面对学习与学生工作感到忙乱无措时，学长帮我分析主次，合理安排时间，使我能很好的完成了任务。可以说，是宿舍学长陪我走过了大一的风风雨雨，我也怀着一颗感激的心，光荣的成为了宿舍学长大家庭中一员，也要像我的学长们一样，用耐心和真心为下一届学弟学妹奉献自己的一份力量。
值得一说的是，这几次培训的老师们同样也展现出了北化人的风采，增加了我们能做好这一届学长的信心。听着老师将北化那段悠长的校史娓娓道来，我对北化的了解又深刻了许多。北京化工大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”重点建设大学，师资力量强大，人物科研实力排名全国前列，毕业生就业率名列全国高校前茅，是一个能快乐学习，实现梦想的地方。能在这样一所大学上学既是荣幸的，也是骄傲，这也是我们人生之路上一笔宝贵的财富。
同时老师又给我们培训了针对人际沟通方面的技巧与要点。而大一的同学刚到大学，面对新的环境，新的朋友，新的生活模式，可以说一切都是全新的。所以在交流中难免会出现种种问题，这时理解和包容就显得尤为重要，宿舍学长也应该做一些必要的心理疏导，帮助他们尽快适应新的环境与新的同学。而且我们身为学长，也要具有“学长角色意识”，从自身做起，严于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，与学弟学妹及时交流沟通，鼓励他们不断进步。这也是对自己能力的一种提升，一种肯定。
总的来说，通过这几次的培训，我深刻的体会作为宿舍学长，我们责任的重大，但我们更应该要努力肩负起这份担子，为辅导员分担困难与压力，同时为帮助新生尽快适应大学的学习、生活，尽其所能解决他们遇到的问题，也为北化新的明天不断贡献自己的一份力量与热血。
校园生活，给学生提供了学习和生活的平台，也是人生成长成才的重要阶段。在校园里，宿舍是学生亲密交流、共同生活的小社会，也是学生健康成长和素质教育的重要场景。每个宿舍都需要遵守一定的宿舍规章制度，建立健康文明的生活风气。下面，我将分享我的宿舍守则心得体会。
作为一名大学生，我知道宿舍守则的重要性。宿舍守则是为了维护宿舍的秩序和安全，并促进宿舍共同生活的良好氛围而制定的一系列规定。它涉及到我们的宿舍生活中的方方面面，比如自习时间、作息安排、卫生环境、火源安全等。
严格遵守宿舍守则是每个住宿生应尽的责任。首先，宿舍规章制度的制定是为了保障学生在宿舍的安全和健康。作为学生，不仅要尊重他人的权利和安全，也要注意自身的安全和健康。其次，良好的宿舍生活环境有利于改善学生的学习状况和提高学习效率。当我们住在一个环境舒适、整洁、安全的宿舍里，精神状态会很好，心情也会愉悦。这有利于我们更好地投入学习和生活。最重要的是，守规矩、守纪律、守心态是养成健康生活习惯的必经之路，这种习惯在未来的人生中也会派上用场，帮助我们更好地管理自己的生活和事业。
宿舍守则的存在是有一定的目的的，它绝非照单全收，也要根据实际状况灵活运用。我们可以通过守舍规、托管等方式，实现宿舍共建的真正意义。在此过程中，建立和谐友爱的宿舍生活、提高宿舍成员之间的交流、增加心理互动，都是建立良好宿舍管理制度的必要性。
五、总结。
宿舍是我们在大学里最常待的场所，也是我们校园生活中最重要的一部分。遵守宿舍守则，一定程度上可以让我们的宿舍生活更加舒适、幸福。在此之前，我们需要认识到它的重要性，严格遵守编定的规章制度，增强我们的自我管理意识，为今后不断发展、壮大我们的胸怀做好充分的准备。同时，宿舍共建也要把守则真正落实到实际生活中，发挥好宿舍管理制度的优势，打造出更加美好和谐的宿舍生活。
陈某，女，20岁，是家中独生女，出生后身体较健康，因父母忙于工作，自幼由爷爷和奶奶照顾。在读大学二年级学生。性格内向，自幼朋友甚少。学习刻苦，成绩一般，复读一年。自大二开学以来，她根本不想呆在寝室。她感到焦虑，郁闷，苦恼；感觉“大家都挺虚伪的，一回到寝室，就胸口发闷”。原因是她觉得自从大二以来，舍友们都不怎么关心学习了，只顾玩、找男朋友什么的；最讨厌的就是那个所谓本地的女孩子，老是和她针锋相对：她晚上她说早点睡觉，那个女孩子早上就起得特别早，陈某想她肯定是在报复自己，让她小声点，她就很冒火地和陈某吵起来了；还有一件事就是班上的同学竞争入党，本来寝室也有3个室友申请了，但是后来人数有限，陈某得到了入党的机会。一天陈某回寝室看到她们几个在聊天，听到她们好像说“什么就会讨好老师，拍马屁什么的”。陈某一听就知道在说自己，从那天以后她们几个关系变得很差了。陈某心里特别不舒服，已经到了孤立无援的地步。因为心情一直很糟糕，在学习上面不能静下心来，根本无法专心复习，还有一个多月就要期末考了，怕成绩考得不好，更怕会挂科，越想心里越乱，越不知所措。
主观原因。
1、生物学原因：该求助者自幼体健，无躯体异常感觉，没有明显的生物原因。
2、社会性原因：
（1）人际关系方面，几乎没有知心朋友，和室友之间的误会；
（2）家庭的教养方式存在一定的问题，父母忙于工作，缺乏沟通，对求助者的个性形成和发展有较大影响。
（3）缺乏社会支持，如被同学背后议论，很少和老师沟通。
3、心理原因：
（1）被烦恼、焦虑、自卑情绪所困忧，自身缺乏有效解决问题的行为模式。
（2）性格偏内向不稳定，个性追求完美，争强好胜。
1、个体差异是产生不良人际关系的潜在因素。
大学宿舍成员来自不同地域，不同家庭，有着不同的经历，是具有独特性的个体。他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。这些差异是不良人际关系产生的诱因。宿舍成员总会按自己的心理需求，选择对自己产生人际吸引的个体作为其交往的对象。陈某与宿舍同学在性格，生活习惯以及处世方法上的差异是产生不良人际关系的诱发因素。当她与宿舍同性之间的交往需求得不到实现时，由于朋友甚少，也无法从其他朋友那里寻求感情的寄托。这种脱离群体的交往使得她在宿舍里更不受其他人欢迎，心情苦闷，学习积极性下降。
2、大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失是宿舍不良人际关系产生的根本原因。
人际交往是一门学问，也是一门艺术。和谐的人际关系需要科学的交往知识和技能。刚跨入校园的大学生，还不曾花太多时间和精力学习人际交往的知识和技能，他们的人际交往是本能的、经验性的。他们对人际交往的意义、人际认知偏差、人际交往的艺术和技巧、人际冲突的原因、应对人际危机的策略知之甚少。案例中陈某宿舍大一时并没有冲突发生，原因是大家了解比较少；随着时间的推移，宿舍成员之间的了解逐渐加深，认知偏差与生活习性的不同等等也从不同层面反映出各种问题，由于没有及时得到解决，宿舍矛盾也在逐渐增大，从而导致上述情况的发生。
3、集体荣誉感降低是造成女大学生宿舍关系紧张的重要因素。
宿舍是大学生彼此交流情感，讨论人生理想，诉说学习、生活中喜怒乐的最佳交流场所，良好的宿舍人际可以从对方对自己的反应和评价中更好的认识自己，实现自我完善，在与人交往时能够宽容和理解他人，构建和谐融洽的人际关系氛围，进而有利于增进学生集体的聚力，增强集体荣誉感。反之，宿舍成员间相处不洽，宿舍就无凝聚力可言，个体就没有宿舍集体荣感，乃至对班级、学院及学校组织的集体活动也会去兴趣，长期游离于集体之外，集体荣誉感大大一低。案例中，陈某同学性格孤僻，不善于沟通；而另一个同学则做不到相互谅解，谁也不愿意退步，因而造成宿舍关系紧张。这主要是集体荣誉感的缺失造成的。
1、合理情绪疗法治疗。
应该先运用合理情绪疗法对陈某进行心理调适。她自己的很多不合理信念导致了对舍友存在诸多偏见：
（1）晚上熄灯后时，她用台灯在看书，谭某说早点睡觉，明天还要上课；第二天早上她起来特别早，她就想是在她肯定是在报复我。
（2）经过一次和寝室同学人际冲突就认为自己在所有人际关系处理方面很失败。由于陈某自己个性中的情绪不稳定，过于敏感；把所有情况归咎于人际关系的错误认知；以前人际关系方面的负性情绪被寝室矛盾的事情激发了，并形成觉得自己在人际关系方面很失败的过分概化的不合理信念。因此，她应该摆脱这些错误认知，客观评价事物本身，从而慢慢修复人际关系。
2、心理指导方法。
首先，陈某应尝试在人际交往中增强主动性，有原则地包容对方。可以主动与产生矛盾的室友进行一次深入沟通，友善坦诚地表达自己的观点。
其次，正确认识大学生的交往特征，摆脱人际依赖，拓宽个人空间。人与人之间的心理距离是有一定限度的。由开始的人际吸引，使人与人之间的关系越来越密切，直至维持一定的亲密关系，达到平衡就不会产生冲突。但超越这个距离，走得太近，反而会产生排斥，打破原来的不平衡，出现人际关系紧张。
最后，要有解决问题的勇气和信心。要主动的努力调整和室友的关系（人际距离），要相信自己所做的努力会有效果。“关系”是相互的，这种不和谐、不愉快的关系，不仅影响自己，也影响对方。想改变现状的需求，需要学会主动解决问题。
3、与宿舍成员进行交流。
与宿舍其他成员进行交流，确立建设和谐宿舍的共同目标。大学生宿舍要想成为家庭般的情感港湾，建立和谐的宿舍人际关系也需要成为宿舍成员的共同目标。与其他宿舍成员进行充分的沟通交流，为她们分析了像陈某这样性格内向、孤僻的同学，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防卫意识强，特别渴望他人认同，迫切需要关心等心理特征。要求这些同学能够以营造和谐友爱、和睦互助、彼此尊重、共同成长、共同进步的宿舍环境为共同目标，对陈某采取接纳宽容态度，希望她们能与陈某多作交流，互相帮助，让陈某多感受宿舍的温暖，唤起她的自信心和对生活的热爱。
女大学生宿舍人际关系作为女大学生宿舍文化的核心构成部分，对女人学生身心素质的发展和其社会化过程有着极其重要的影响，同时也直接关系到学校对女大学生宿舍、班集体的管理和建设。本文研究发现，和谐融洽的宿舍人间关系的形成与成员对宿舍的归属感、宿舍成员间的了解度、宿舍成员间的信任、尊重、友爱程度、对宿舍生活的感性体验、宿舍成员间的吸引力及交往互动动的频率和深度具有显著相关性。这也正印证了人们可以从良好的人际关系获得一种归宿感，可以更深刻地体会到自身的价值，甚至可以成为行动的重要推动力。
作为一名学校宿舍员工，我深深体会到了员工守则的重要性。在工作中，我们需要遵循一系列的规定，来确保宿舍的安全、卫生和秩序。在此，我想分享一下我对于员工守则的一些心得和体会。
第一段：守则是必需的。
员工守则是学校宿舍约定的规范，也是我们员工必须要遵守的。规则确保了宿舍更好的运转，保留了秩序，减少了矛盾和纠纷。如果员工不能遵循员工守则，我们的工作将会更加的困难。因此，我们必须要了解员工守则的重要性，才能够更好的工作和服务。
第二段：规则的制定方式。
员工守则是由宿舍管理员和宿舍工作人员共同制定和沟通的。他们根据宿舍的需要和员工的工作岗位来制定员工守则。规则制定还需要考虑到员工的合理需求和劳动力市场的实际情况。尽管规则会因宿舍和员工而异，但它们通常都是关于卫生、安全、秩序、工作时间、纪律和员工对外沟通等方面内容。
严格遵守员工守则有很多好处。遵守规则通常会使员工感觉更加安全，因为它们确保了宿舍的安全。同时，规则还能够提供员工与其他居住者沟通的框架，帮助员工了解宿舍的运营情况，从而为宿舍提供更好的服务。
让员工遵守员工守则，需要一些特定的技能。首先，员工需要了解规则的内容和目的。其次，员工需要遵守纪律，并且始终保持职业操守。最后，员工需要与其它居住者建立友好愉悦的关系，以便有效地维持宿舍的秩序和环境。
第五段：处理违反守则的情况。
尽管员工和宿舍居住者都遵守员工守则是最好的方案，但是必须准备好处理违反规则的情况。管理者需要确保员工和宿舍居住者都知道违规的结果，这可以包括面对纪律处罚，罚款或终止合同等。重要的是确保这些规则施行起来是公平的，且不会损害员工或居住者的权益。
总之，在学习和遵守员工守则的同时，需要发挥员工自身素养和业务技能。这样，员工守则才能够确保宿舍的安全、卫生和秩序，从而为广大居住者创造一个和谐、安全的居住环境。我们都应该在工作中不断学习、提高，认真执行员工守则，把我们的工作做得更好。
20xx年4月8日随同学校的领导和各班主任一同参观了临安天目高级中学的学生，让我收益颇多。
看到天目高中的学生寝室，也不免回忆起自己的学生时代。实则自己也已经有了将近20xx年的集体寝室的生活经历，从原来的10人寝室到大学的4人寝室，再到现在的单身公寓。在我的印象中，男生的寝室都是脏乱不堪的，可是天高的男生寝室还是让我有些诧异的，没有异味，洗漱用品摆放得很整齐，这让我以为我是到了女生公寓。寝室管理在学校的管理中显得极为重要。因为一个好的住宿化境不仅可以带给学生舒畅的心情，也可以让学生改善他们原本不是很好的生活习惯。而在以后的生活和工作中我们都从一个人的住宿环境可以反映出他的行为习惯。以下便是我对学校的寝室管理制度建设的一些建议。
一、抓好一个建设：寝室文化建设。
对寄宿生的管理，寝室管理是重点，寝室就是学生的家，如何在寝室里营造一个积极健康、团结向上的良好氛围，感受到家庭的温暖?其基本的做法是文明寝室建设，主要是对寝室内务加强检查和评比，与先进班级评比挂钩。值得推荐的办法有：
1、星级卫生寝室建设(每月评比)：把寝室建设按一星级至三星级标准分类。
一星级标准(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品摆放整齐、得体。
二星级标准：在一星级基础上，室内有简单的装饰和布置，比如手工、字画等，但不能挂明星画。
三星级标准：在二星级基础上，寝室成员要有个人特长、才艺。2、六项竞赛评比(日评和周评)：每天由宿管老师和学生会检查部学生检查学生寝室卫生和晚就寝纪律。每天公布在寝室楼下，让学生知道自己不足在哪里。
通过星级寝室建设和六项竞赛评比，可以帮助学生生树立明确的奋斗目标，营造一个“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，让学生生活得更充实、更积极。在这些比赛评比中，班主任宿舍老师起指导、督促、评价的作用。
二、培养两个能力：即独立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培养学生独立生活的能力和自我管理的能力，很多学生是第一次离开父母，独立生活，一般来说，自理能力较差。面对这么多学生，班主任和宿舍老师应指导学生如何独立生活，尽快适应集体生活，学会与他人共处，学会照顾自己和关心他人，督促每个学生特别要注意个人卫生，学会安排自己的学习与生活。班主任要十分关心寄宿生的学习与生活，要经常深入学生当中，了解他们课余在寝室中干什么，想什么。在每个寝室中尽快培养一到两名自理能力强，热心帮助同学的学生干部，随时关注寝室同学的学习、思想和身体状况，督促寝室同学遵守学校规范，在集体生活中逐步培养每个学生的独立生活能力和自我管理能力。
三、强化三种意识：即安全意识、公德意识和节约意识。
安全问题是学校教育与管理中最为重要的问题。
首先是人生安全，比如教育学生不坐在或趴在栏杆和窗台边，不爬窗台，不在楼梯口疯闹，按学校要求就寝就餐等等。
其次是财产安全。现在学生生活条件好了，随身携带的物体也贵重了，有手机、mp3、mp4、文曲星等。这些东西最好要求学生不要带到学校，如果实在要带到学校一定要妥善保管好或交给老师临时保管。
第三是防火安全。要禁止学生在宿舍内使用一切电器，乱接电线，按时熄灯(包括插座)杜绝学生抽烟现象。
造成一些事故的原因，主要是学生存在侥幸心理，班主任一方面要加强安全教育，消除学生的侥幸心理。另一方，面要配合生活老师细心检查，及时防范安全事故的发生。
过集体生活，要教育学生遵守公德，互相体谅，尊重他人，不能我行我素。比如按时起床按时就寝，不在宿舍楼内及向宿舍楼外乱扔乱倒拉圾、杂物和乱倒脏水，不在宿舍内大声喧哗，不随便使用他人物品，买饭打开水不能插队等等。这些违反公德的小事，很容易引起同学纠纷，甚至大打出手，闹得不可收拾。
如今全社会都提倡节约，构建和谐社会，学校寄宿生这么多，水电费用是一笔不小的开支，因此要教育学生要有节约意识，养成节约的好习惯。洗衣洗碗洗澡要节约用水，教室寝室要做到人走灯灭，杜绝长明灯、长流水，要节约粮食，吃多少买多少，杜绝浪费。
结束：希望学校的住宿条件越来越好，学生也越来越爱我们学校。以上就是我的一些建议，希望领导能够多多指导。
最近，学校举行寝室文化节，其中有许许多多的活动，其中，“寝室下午茶”就是众多活动中的一项。男女生可在规定时间内去女生公寓或男生公寓。
都说女生宿舍是人间天堂，地面整洁，被褥干净整齐，书桌干净，房间里的空气清新，还微微带着香味儿;而男生宿舍则是人间地狱，脏衣服臭袜子漫天飞，被子随意摊在床上，鞋子东一只，西一只，只要一打开门就能被熏得晕过去。
可是，自从参观了我班的男生宿舍后，我发现男生宿舍其实也可以比女生宿舍更干净整齐，更像人间天堂。星期四下午，由班主任带队的全班女生来到我班男生宿舍参观。起初，我们以为展现在我们眼前的会是多么脏乱的一副场景。结果，出乎我们大家的意料，比我们稍大的空间里6张床，6张桌子都是很整齐的。
不但地面整洁，而且地面还铺了一层塑料地板，鞋子整整齐齐地放在鞋柜上，书桌上书本整齐地摆放着，再看被子，更是叠得有棱有角的，根本看不出一丝脏乱印迹。与印象中的男生宿舍根本就是两个版本，空气中也闻不到一丝异味。其中，以班长他们的寝室为最干净。“这真的是男生宿舍吗”?我们感慨。
通过这次参观男生宿舍，让我们改变了以往对于男生宿舍脏乱的坏印象。其实，男生宿舍也可以像女生宿舍那样既干净，又整齐。只有在干净舒适的生活环境中，我们的生活才会更美好。
宿舍之所以要有舍长，那是因为宿舍是一个团队、一个组织，宿舍更是我们另外一个家，必须要有人来领导，由此，宿舍要成为一个像样的团队，一个有凝聚力的团队，一个有战斗力的团队，舍长就必不可少！舍长的责任就是带领大家共同努力，把宿舍建设成文明和谐的宿舍。舍长在宿舍日常的学习、工作和生活中具有至关重要的作用，为此舍长一定要树立服务意识、竞争意识、学习意识、团结意识和顾全大局的意识，只有这样我们才能更好的构建和谐宿舍，构建和谐公寓乃至构建和谐聊大。
大学生在宿舍内应具备的观念：
1、集体观念。人只有在集体中才能获得更多的发展机会，我们在宿舍内共同生活，我们就应该像一家的兄弟姐妹团结一心，荣辱与共，携手并肩，把宿舍建设成最好的、最和谐的宿舍，为自己的学习提供良好的宿舍环境。
2、协作观念：俗话说：一个篱笆三个桩，，一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作，把协作精神体现在每一件小事上面，更好的促进集体力量的发挥。
3、竞争观念：现在竞争日趋激烈的时代，我们要坚信有竞争力才有提高、竞争是团队生存的必要条件的观点，在宿舍内进行积极的良性竞争。要比赶、超、，使竞争给我们提供动力，让我们获得更好的发展。积极进行良性竞争，为我们建设学习型宿舍提供条件。
4、学习观念：古语云：业精于勤荒于嬉，行成于思荒于废。我们要具备学习观念，在大学里进一步扩展自己的知识面，使自己的专业能力得到进一步加强。使我们宿舍再能提供休息场所的同时也能提供学习场所。宿舍的兄弟姐妹要具备互相欣赏、互相学习的观念，不断积极进取。
5、沟通观念：养成良好的宿舍环境，必须学会沟通，沟通是取得信任的第一步，宿舍的同学来自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多沟通，多交流，形成和谐的宿舍气氛。
6、制度观念。俗话说无规矩不成方圆。宿舍的规章制度只是起着约束和教育的功能，它是为维护大家利益制定的，是我们必须遵守的行为准则，因此我们大家必须遵守各项规章制度，使宿舍管理更加和谐。
7、自我观念：即自我教育、自我服务、自我管理。我们要学会管理自己，自己为自己服务，自己教育自己，从而全面提高自己的综合素质。
还记得刚刚迈入大学校园的我，还什么都弄不懂。从学习到生活上，面临了很多的困难，但是我在我的宿舍小导师的带领下，慢慢地走上了正轨。如今我已是大二的学生，经历了一年的大一生活，适应了大学生活，并且也像曾经带过我的宿舍小导师一样，成为了7#204寝室的宿舍小导师。这半年的宿舍小导师工作让我有了很深的体会。
在院领导的`带领下，我知道了作为一名宿舍小导师，这个任务是艰巨的，困难的，但同时又是很高兴能成为宿舍小导师，为新来的同学们服务。她们都是从刚刚迈入大学校门的新生，对大学生活不是很清楚，甚至有些不适应，就如同我们刚来到学校是一样的。所以这时的他们很需要有个人来指引他们，帮助他们。我们的工作不但要从生活上帮助他们，更要在学习上指引他们，因为大学的学习与高中的学习有很大的不同，当然我们还有更重要的任务，那就是开导他们，帮助他们解决烦心事，让他们从心理上和思想上都健康，过充实而又有意义的大学生活。
通过这半年与新生的接触，我发现，在与他们打交道时，要以大姐姐的身份和他们交流。因为这种知心大姐姐是最容易被他们接受和喜欢的。同时，由于现在的孩子都是独生子女，第一次与同学住在一起，过寝室生活，大家相处在一起难免会起一些摩擦，我们就更应该告诉他们怎么和室友处好关系，怎么创建一个和谐的寝室气氛。大学4年的生活中，一般都是以寝室为单位的活动，所以，寝室的室友是最好的大学同学，甚至是一生的朋友！
这次的宿舍小导师工作让我感受颇多，不但帮助了新生适应大学生活，同时也让我学会了怎样指导新生，与新生打交道，让我受益匪浅。
大学生寝室生活是大学生的基本单位之一，也是最有特色的生活单位。寝室不仅仅是休息的场所，也是学习、娱乐的重要场所，绝大多数学生都将在寝室度过大部分时间。因此，寝室同学之间的人际关系成了大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的人际关系。在我们的问卷调查中可以发现大部分寝室人际关系氛围良好，对其实人际关系处理较好，但是部分寝室人际关系紧张确实是一个不容忽视的问题。
1.生活细节：每一个人都是独立的个体，对生活的理解各不相同，不注意自己的生活细节、顾己而不考虑他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同学的认可，才产生了无法和同寝室友的有效沟通。
3.人际竞争：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同学之间面临着多方面的人际竞争。在资源有限的情况下，竞争成为大学生的生活方式之一，尽管竞争已经被大部分同学所认可，也并不必然带来寝室人际关系恶化，但如果存在明显的不公对待，则会引发内部的不和谐。
4.客观环境：每个人都有自己成长的环境，贫富、城乡一级地域等差异会影响到个体的人生观、价值观等等，使得寝室同学在日常生活中产生矛盾和沟通障碍。
发现了问题我们就应该针对问题进行解决，对此我们对寝室人际关系建设提出几点心得建议，主要从大学生自身和学校管理入手。
1.同龄人之间换位思考，从他人角度出发，考虑他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加强寝室内部沟通，把问题公开化，自身有错误应及时承担。
3.培养寝室人际交往能力，能够用准确的语言表达自己的不同观点，同时学会赞美室友，克服嫉妒心理。
1、开展寝室活动，组织以寝室为单位的活动，调动寝室成员的积极性，让寝室成员在寝室活动中形成良好的关系。
2、开展寝室心理咨询和辅导工作，对寝室里类似“独行侠”的成员进行开导。
3、制定规范的寝室规则，准时断电断网，避免“夜猫子”影响他人休息。
4、对特殊寝室适当进行调度，当某个寝室人际关系已经达到无法修复时，只有通过这个方面进行调整。
第一条为加强虎溪校区宿舍文明建设，发挥学生宿舍作为学生思想教育、学习、文明行为养成阵地的功能，教育学生自我管理、自我教育、自我服务，树立良好道德风尚，创造整洁文明的学习、生活环境，结合实际，制定本办法。
第二条学校设立宿舍文明卫生评比检查组，学生工作办公室派专人任组长，各学生工作站负责人任组员，定期检查各学生工作站的宿舍文明建设开展情况。
第三条各工作站成立文明宿舍评比小组，组员由各学院相应的学生干部组成，负责对学生宿舍日常内务卫生、纪律等方面进行检查和评比。
第三条文明宿舍评比内容及要求:。
(一)宿舍内务卫生(50分):。
1.地面干净，无垃圾、积水、痰迹;。
2.门窗玻璃干净，无污垢，无积尘;。
3.桌面干净、整洁，桌上物品及桌椅摆放整齐;。
4.卫生间整洁，厕所无污垢，无异味;。
5.墙面无污垢，字画张贴有序;。
6.卧具干净，叠放整齐;。
7.床下无积尘，鞋子摆放整齐;。
8.室内毛巾挂放整齐，无衣物、杂物悬挂;。
9.行李等物品排列整齐，书架叠放整齐;。
10.杯子、脸盆、热水瓶、水桶等生活日用品摆放整齐有序;。
(二)宿舍纪律(50分):。
1.严格作息，无“夜迟归、夜不归”现象;。
2.不在就寝时间吹拉弹唱、大声喧哗;。
3.不在宿舍内酗酒、赌博;。
4.爱护公物，爱护宿舍一切生活设施;。
5.不得在宿舍留异性;。
6.不私拉乱接电源电线，不使用热得快、电炉等大功率电器;。
7.不在宿舍点蜡烛;。
8.不在宿舍内燃烧杂物，不把易燃易爆或有毒物品带入宿舍;。
9.宿舍无起哄、摔瓶、打架、斗殴事件;。
10.无在走廊、宿舍门口随意泼水现象。
第四条学校根据学生文明宿舍平常检查评比情况，一学期进行总评，具体等级标准为:90-100分为优;80-89分为良;70-79分为中;60-69分为及格;60分以下为不及格。
第五条凡具备下列条件的`，学校予以相应的奖励:。
(一)凡宿舍成员见义勇为，受到有关部门嘉奖的，加5分。
(二)凡宿舍成员在学习、科研以及集体活动中有突出成绩的，加3分。
(三)学期总评在优以上的宿舍授予“文明宿舍”称号，学校将给予表彰并给予一定的物质奖励，该宿舍成员学期综合测评成绩均可加0.3分，楼长、层长、室长各加2分。
(四)学期总评中“文明宿舍”比例达到60%以上的班级，学校给予辅导员相应奖励。辅导员在引导学生创建“文明宿舍”活动中的工作成绩将作为评选优秀辅导员、先进班级的一项重要依据。
第六条学期总评中，良以上等级的宿舍比例未达到60%的班级不能参加先进班级、先进团支部的评选;未达到优、良等级的寝室，其成员不能参加三好生、优秀学生干部、优秀团员及其它单项奖的评比。
第七条学期总评成绩平均分未达到及格标准的寝室，责令其整改，其成员学期综合测评成绩均扣2分。
第八条本办法由虎溪校区管委会负责解释，自10月1日起执行。
小时候，我总是想当军人，因为军人有宿舍住，还可以赚钱，打了胜仗十分风光，令我羡慕不已。可在7月3日那天的夏令营参观完军人的宿舍，我才明白军人背后的辛苦。
7月3日的夏令营，第一个活动就是参观军人的宿舍，我们都激动不已。在去军人的宿舍的路上，我的脑袋中有无数的问号冒出来：军人的宿舍有没有空调？军人吃什么？军人的宿舍长什么样……这些问题更加强了我对军人宿舍的好奇心。
到了军人的宿舍，只见里面的东西朴素而又整齐：在一间干干净净的房间里有许多张床，每张床上的东西放得都井然有序：绿色的枕头旁叠着方方正正的被子，深绿色的被子上放着一个军帽。每张床都这样，大同小异。军人宿舍里只有电风扇。军人宿舍的床是绿的、枕头是绿的、被子是是绿的、帽子也是绿的，一张床就像一片深绿色的草地。虽然这房间十分朴素，但军人们却无怨无悔地在这休息，这种朴素的品德令我敬佩！令我难忘！令我想时刻向军人们学习。
在参观军人宿舍的时候，吴老师跟我们介绍：这种被子叠成的形状被称为毛巾被。我仔细观察了一下，毛巾被原来就是这样的啊！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一个绿色的长方体啊。这时，我听见有人说：听说军人要在五分钟内整理好床铺，要求十分严格。我听了，想：原来当军人这么辛苦，不仅房间朴素，而且要求还这么严格，尽然要在五分钟之内整理好床铺，这怎么可能。关叠一个毛巾被就要很久了。可军人们还是吃苦耐劳的待到部队里，这真是让人敬佩。
这次参观军人宿舍让我明白了：看事情不能单看表面，还要注意这件事情的背后。
参观国防生宿舍活动在今年5月初时开始策划，经过了近一个月的策划，活动于5月24日下午顺利开展，整个活动历时一小时圆满结束。
办好一次活动，宣传工作是很重要的，如果没有人关注这次活动，举办还有什么意义呢？我们提前半个月开始了活动的宣传工作，以引起大家对活动的关注和了解。
活动参与者的热情度和对待活动的态度直接影响本次活动的整体效果。为了能使活动得以顺利进行，在活动开始的前1周，我们给参观的各班级下达了活动的下达文件，下达文件介绍本次活动的目的，主要内容，以及所要遵守的行为规则，并说明了活动的时间地点。
整体上讲，本次活动取得了良好的效果，得到了大家的好评。活动中国防生细致激情的解说增加了国防生和普生之间的感情，普生对国防生的了解，使得普生对大学生宿舍的建设有了全新的标准。它也丰富了大学生的大学生活，使得刚进入的学生会成员对学生会有了全新的了解，为我系以后开展活动积累了丰富的经验，这是本次活动的成功点。
虽然本次活动很成功但与预期的结果仍有差别，活动准备略微有些不充分，没有明确的分配好学生会成员的工作，使得部员在活动初期有些茫然。在此次活动中突出的另一个问题是学生会成员的团队意识不强，这是此次活动的不足。
通过此次活动，我们明显的感受到在开展活动时要做好活动的准备工作，发现问题要及早去解决绝不能拖沓。学生会成员在工作中遇到问题要敢于面对问题，绝不能出现“踢皮球”现象，在工作中要加强团队意识。在活动前学生会部员要对所要举办的活动有充分的了解。部员在开展活动时要知道自己该干什么，不知道时要及时去了解，不能只等着别人给你布置任务。在活动中学生会成员有时即使组织者又是参与者，所以在开展活动中学生会成员要起到表率作用。同时我们也深深的感受到：做事一定要注意细节。例如参与者要提前到场，活动后的记录等，我们会总结经验，争取下一次会更好。这是我部借鉴本次活动对以后开展活动提出的几个建议，希望以此为鉴使我们以后开展的活动能办得更好，更好的服务与同学们，使我系学生会在今后的路上走向辉煌。