通过写心得体会，我们可以找到自己在学习或者工作中的优点和不足，有针对性地改进自己。以下是一些已经过验证的总结范文，可以作为写作的参考依据。
学习弘扬精神是我们每个人在成长过程中都应该具备的一种品质。精神是一个人的精神风貌，也是他人对你的评价。学习弘扬精神，就是通过学习来提高自己的精神境界。在这个过程中，我们不仅可以获得知识，还可以培养自己的品德和思想观念。下面我将从个人、家庭、学校、社会、国家五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，个人是学习弘扬精神的基础。作为一个人，我们应该以积极向上的心态面对学习，努力提高自己的素质。我经常检讨自己的缺点，不断修正，努力变得更好。在学习过程中，我不仅要注意学习方法和学习态度，还要培养自己的意志力和毅力，使自己的学习有一个好的开端和坚持下去的决心。
其次，家庭是学习弘扬精神的重要环境。一个良好的家庭环境对我们的成长起着至关重要的作用。在家庭中，父母是我们的第一任老师，他们的言传身教对我们的影响尤为重要。父母是我学习弘扬精神的榜样，他们的努力工作、家庭教育、关心爱护都潜移默化地影响着我。我努力将自己的成就带回家庭中，和家人一起分享并共同进步。
再次，学校是学习弘扬精神的重要阵地。在学校里，我们不仅可以获得知识，还可以培养自己的品德和思想观念。在班级中，我积极参与活动，关心同学，帮助需要帮助的人。我也积极参加比赛，努力提升自己的学习成绩。在老师的指导下，我从中学到了很多，同时也培养了自己的团队合作精神和发扬奉献精神的意识。
此外，社会是学习弘扬精神的实践场所。社会的变化和进步需要每个人的共同努力。我积极参加社会实践活动，了解社会问题，关心社会弱势群体，并积极帮助他们。在与他人的交往中，我注重人际关系，尊重他人的感受，做一个有涵养、有素质的人。
最后，国家是学习弘扬精神的归宿。作为一个公民，我们有义务维护国家的利益和社会的和谐。我珍惜自己的国家，爱护自己的人民，尽力为国家的发展做出自己的贡献。我要努力学习，掌握领导方略，成为一个有责任感、有担当的公民。
总之，学习弘扬精神是一个终生的过程，需要我们在不同的环境中不断努力。个人、家庭、学校、社会和国家是我们成长的五个方面，也是我们学习弘扬精神的五个方面。通过培养自己的品德、积极参与社会实践、努力学习，我们可以成为一个更优秀的人，为社会的进步和国家的繁荣做出贡献。让我们一起努力，学习弘扬精神，共同创造美好的未来。
近年来，随着社会的发展与科技的进步，中等职业学校的重要性逐渐凸显。中职学校作为培养技术技能的基地，不仅对于国家经济发展具有重要支撑作用，也是保障劳动力市场稳定供给的重要组成部分。因此，弘扬中职科学精神显得尤为重要。在过去的学习经历中，我深刻体会到科学精神的重要性与魅力，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
第二段：追求真理与创新探索。
科学精神所强调的“理性思考、实事求是”对于我们的成长与发展至关重要。在中职学校的实践中，我们更加注重实践性的学习，致力于解决实际问题。通过实践中不断总结经验、分析问题并提出解决方案，我深刻领悟到科学精神的追求是一种在问题与思考中不断探索的过程。我们需要理性思考，不仅要有扎实的理论基础，更要有勇于创新的精神。
第三段：合作与团队精神。
在中职学校的学习过程中，合作与团队精神是科学精神不可或缺的一部分。实践课程的开展往往需要同学们展开合作，共同研究与解决问题。在这个过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。每一个人都有自己的特长与优势，只有发挥各自的优点，才能更好地解决问题，并提供创新的解决方案。而合作也培养了我们的团队精神和协作能力，在实践中共同前进，完成任务。
第四段：严谨与实践。
作为中职学生，严谨的态度与实践能力是我们学习中不可或缺的考量。科学精神要求我们在学习和实践中不断进行实证与验证，而不仅仅是依赖于书本知识。严谨的态度和实践能力让我们能够更好地理解和应用理论知识，并能在实践中不断提高。只有将真正的知识与实践相结合，我们才能更好地应对现实问题，提供全面的解决方案。
第五段：推动社会发展与个人成长。
弘扬中职科学精神不仅仅是为了我们自身的发展和成长，更是为了推动社会的发展。在现实中，许多领域都需要技术技能人才的支持，而中职学校正是培养这些人才的重要基地。通过弘扬中职科学精神，我们能够更好地应对未来的挑战，为社会发展做出更大的贡献。同时，科学精神的弘扬也能够使我们个人实现更好的成长，不断提高自身能力，并为自己的未来打下坚实的基础。
总结：通过对科学精神的领悟与实践，我深刻认识到科学精神的重要性与价值。中职学校是培养我们科学精神的摇篮，我们要在实践中追求真理与探索创新，更加注重合作与团队精神，保持严谨的态度和实践能力。只有这样，我们才能更好地助力社会发展，迎接未来的挑战，并实现自身的成长与发展。
“每个身影，同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲，懂得了梦想，越追越有味道。”这首《我们都是追梦人》，仿佛描述的就是对朝气蓬勃、积极向上的青少年追梦路上的真实写照。
在每个人的心中，都会有一个朴实而伟大的梦想。我也不例外，我的梦想是做一名教书育人的教师，这个梦想源于同是老师的妈妈，她让我明白了：教师好比花儿的园丁，而我们就是那祖国的花朵，我们与老师就好比鱼离不开水。就是因为如此，我便觉得老师是神圣的职业，为祖国的建设与美好的未来，培育祖国的栋梁。我会为此努力追梦，圆梦。
同与我拥有伟大的梦想的人，不止我一个，还有一条屹立在东方的巨龙——中国人民。当第一声炮火在我国响起，当别国侵略军踏我国领土那一刻，激烈的战争号角就打响了。原本蔚蓝的天空霎时乌黑浑浊，看不到一丝光亮，炮火连连，空气不再清新，唯有一种让人喘不过气的痛苦。鸦片战争、九一八事变让无数中国人怀恨于心!为了抬起头，无数怀揣着梦想和英勇的英雄挺身而出。他们用自己的满腔热血谱写出了中国的新篇章!回忆昔日，中国古代四大发明承载了千百年来祖先留下的智慧，还蕴含了中华儿女之梦。
_时，曾说了动人心弦的一句话：“为中华倔起而读书!”“杂交水稻之父”袁隆平用自己的心血和汗水让许多中国人民吃饱了饭;“两弹元勋”邓稼先凭自己坚强的毅力和聪明的才智打破了外国对“中国自己没法研究出核武器”的看法;“天眼之父”南仁东带领科技工作者们建造出了世界上最灵敏的射电望远镜——天眼……如果，他们没有梦想，没有奋进的目标，我们如今的中国将会辉煌吗?不，不会!正因为他们有梦，才会追梦，更有可能实现梦想。
然而，身为中华儿女的我们，身为奋进新时代先锋的我们，身为祖国栋梁的我们，应在这个花一样的年纪里，有梦、追梦、且拼尽全力圆梦。因为我们都是追梦人，都在努力奔跑——为了尽情拥抱美好的未来!
科学精神作为一种人类智慧的结晶，是推动社会进步和发展的重要力量。近年来，我校积极弘扬中职科学精神，着力培养学生的科学思维和实践能力，不断推进学校的科技创新和教育教学改革。通过在学校科技创新实践活动中的参与，我深刻认识到弘扬中职科学精神对于个人的重要性和对社会发展的影响。以下是我的心得体会。
科学知识是科学精神的基础。参与科技创新实践活动，我发现丰富的科学知识是解决问题的关键。例如，在参与电子设计和制作实验时，我必须了解电子知识，熟悉电路原理，才能正确地设计和制作电子产品。这让我深刻认识到，只有掌握了科学知识，才能具备创新能力，才能更好地应对问题。因此，我们要时刻保持学习的热情，不断扩充自己的知识面，这样才能更好地弘扬科学精神，做到知行合一。
科学方法是科学精神的重要组成部分。在科技创新实践活动中，我学到了科学方法的重要性。科学方法是科学研究的基本原则和步骤，能够帮助我们去发现问题、观察现象、提出假设并进行实验验证。例如，在实施植物生长环境调控实验时，我按照科学方法的步骤，依次进行观察、提出假设、设计实验、收集数据，并最终得出结论。通过这样的实践，我深刻认识到科学方法的价值，它可以帮助我们清晰地思考和解决问题，帮助我们更好地发展自己的科学素养。
创新意识是科学精神的核心要素。在科技创新实践活动中，我们不仅需要掌握丰富的科学知识和科学方法，更需要有强烈的创新意识。创新意识是指积极主动地发现问题、找到解决问题的新途径，并将其付诸实践的意识和能力。例如，在参与机器人设计和编程竞赛时，我需要通过不断学习、探索和尝试，提出新的想法和方法，从而使机器人更加智能和高效。通过这样的实践，我逐渐培养起了创新意识，明白了创新是科技进步和发展的关键。在今后的学习和工作中，我将继续保持创新意识，积极探索和实践，为社会进步做出更大的贡献。
团队合作是弘扬科学精神的重要方式。在科技创新实践活动中，我意识到团队合作对于取得成功至关重要。团队合作能够发挥每个成员的优势，使得整个团队的实力大幅提升。例如，在参与科学课题研究时，我需要与团队成员密切合作，共同制定研究方案，分工协作，最终完成科研成果。通过这样的实践，我逐渐体会到团队合作的重要性，明白了共同努力才能取得更好的成果。因此，我将继续加强团队合作意识，注重培养与他人的沟通和协作技能，为将来的工作和生活做好准备。
综上所述，弘扬中职科学精神对于培养我们的科学素养和实践能力起到了重要的作用。通过参与科技创新实践活动，我深刻认识到科学知识、科学方法、创新意识和团队合作是弘扬科学精神的重要方面。只有不断地学习和实践，我们才能更好地弘扬科学精神，为社会发展作出更大的贡献。因此，我将继续努力学习科学知识，培养科学思维和创新意识，注重团队合作，为实现个人价值和社会进步而努力奋斗。
发扬“劳模精神”，履职尽责、爱岗敬业，做社会主义事业的“螺丝钉”。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣，是鼓舞各族人民前进的强大精神动力。中国之所以能取得如此伟大的成绩，正是由千千万万个伟大的劳动者缔造的，他们是经济发展的最大生力军，也是社会进步的源动力，他们用不畏艰苦、不懈努力、不断奋斗，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚作出了卓越的贡献。
要向活跃在各行各业的劳动者看齐，弘扬“劳模精神”，发扬劳动最光荣的优良传统，为踏上建设社会主义现代化国家新征程而努力奋斗。要不断履职作为、务实担当，刻苦钻研、真抓实干，始终坚持以人民群众的切身利益为出发点和立足点，做让人民群众满意的人民公仆。
弘扬“劳动精神”，担当作为、拼搏奋斗，做中华民族伟大复兴的“筑梦人”。当前，世界正经历百年未有之大变局，x疫情对全球产生的影响还在加剧，站在新的历史阶段，要立足新发展阶段，深入贯彻新发展理念，发扬担当作为、拼搏奋斗的“劳动精神”，遇事敢挑大梁、不撂挑子、不敷衍塞责、不瞻前顾后、不唯唯诺诺。
要克服“好人主义”思想，凡事讲求客观公正，坚持用真心和真情对待人民群众，真正做到“权为民所谋、利为民所系”。要时刻牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，不负党和国家的期待，不负人民群众的信赖，共谋发展，共克时艰，共同为努力实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标而努力奋斗。
继承“工匠精神”，精益求精、一丝不苟，做新时代的人民“勤务员”。要实现高质量发展的目标，必须建设一支高素质劳动大军，适应新一轮科技革命和产业变革的需要，就必须继承和发扬精益求精、一丝不苟的“工匠精神”，勤学苦练、深入钻研。
要坚持“在其位谋其政”，切实做到“干一行爱一行”，把本职工作干好、干出成效，在服务群众、干事创业中兢兢业业、无私奉献，做到对工作追求极致、对事情要求严谨、对群众x，践行“全心全意为人民服务”的宗旨，勤学苦练真本领，深钻细研真问题，做新时代的奋进者。
在现代社会，学习弘扬精神已经成为一种时尚。这个时代需要拥有高尚道德情操和积极向上的价值观的人，需要有独立思考和创新能力，更需要有积极向善的行为态度。学习弘扬精神意味着我们要从精神力量下手，唤醒精神潜能，提升自己的道德修养和素质素养。在这个过程中，我获得了许多心得体会。
首先，学习弘扬精神需要树立正确的人生观。人生观是指个人对人生的态度、观念和追求。正确的人生观可以帮助我们建立正确的价值观，并为我们的学习和行为提供指导。我认为一个人应该追求真善美，追求自己的为人之道。同时，我也意识到人生是一个长期的奋斗过程，只有付出才能有回报，只有坚持才能取得成功。这种正确的人生观让我在学习弘扬精神的道路上坚定不移，不轻易放弃，勇往直前。
其次，学习弘扬精神需要锤炼意志品质。意志品质是指一个人坚定的决心和毅力。学习弘扬精神是一项长期的过程，其中必然会经历挫折和困难。只有具备坚强的意志，才能在困难面前不畏惧、不退缩，实现自己的目标。在我的学习经历中，我曾经遇到各种各样的挑战和困难，但我始终坚信只要努力，就一定能够克服困难，取得好成绩。在每一次挫折面前，我告诉自己“我能行”，并且通过不断努力，最终取得了成功。
再次，学习弘扬精神需要培养积极向上的心态。积极向上的心态是指一个人对待事物和生活的一种积极、乐观、向上的态度。在现实生活中，我们肯定会遇到许多不顺心的事情，这个时候是否能够保持积极向上的心态，决定了我们能否成功地学习弘扬精神。我通过不断的思考和调整自己的心态，逐渐培养出了积极向上的心态。无论遇到什么困难，我都会看到其中的希望和机会，不将困难视为障碍，而是视为挑战。通过不断的努力和突破，我渐渐学会了积极应对困难，积极应对生活中的不如意。
最后，学习弘扬精神需要注重实践和行动。学习弘扬精神不仅仅是口头上的宣扬，更需要将其贯彻到自己的实际行动中去。只有通过实际的行为和实践，我们才能真正领悟和理解精神的内涵。在我自己的学习过程中，我始终坚持“理论联系实际”的原则，将所学的精神运用到实际中去。比如，在帮助他人方面，我积极参与各种社会公益活动，为需要帮助的人们提供力所能及的帮助。通过自己的实际行动，我感受到了学习弘扬精神的力量和意义，更加坚信只有通过实践，我们才能真正成为一个有价值的人。
总之，学习弘扬精神是一个锻炼自己的过程，是一个不断提高自己的过程。通过学习弘扬精神，我树立了正确的人生观，锤炼了意志品质，培养了积极向上的心态，注重了实践和行动。在今后的学习和成长中，我将更加努力地学习弘扬精神，不断提升自己，为实现个人的梦想和社会的需要做出更大的贡献。
作为当代青年，面对新的形势和任务，面对新的机遇和挑战，我们一定要勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更加美好的现代化城市，做出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，书写下绚丽的青春。为此，广大团员青年要努力做到：
一、勤于学习，打牢成长根基。学习是时代发展的要求，是青年成长进步的必需。青年时期是学习的关键时期，学习是青年的终身任务。广大团员青年一定要珍惜时光，发愤学习、刻苦学习、全面学习，打牢人生成长进步的根基。不仅要学习科学的文化知识，提高工作技能，增强服务本领，在激烈的市场和人才竞争中始终保持领先，牢牢占据优势;还要学习科学的思想理论，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，构筑精神支柱，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。不仅要向书本学习，还要向实践学习，要坚持学习与实践的统一，做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识，又善于把在实践中获取的知识不断转化为推动经济社会发展的强大力量。
二、善于创造，成就时代伟业。创造成就伟业，创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。广大团员青年一定要努力发掘自身的创造潜能、充分发挥自己的创造能力，勇于创造、善于创造、不断创造。凝聚广大团员青年的智慧和力量，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就。
三、甘于奉献，实现人生价值。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不断地为国家、为社会、为人民奉献，才能够创造出亮丽的青春年华，才能够实现自己的人生价值。当前，南汇的现代化建设进入了关键时期，改革、发展、稳定的任务更加艰巨，建设“两港一城”，基本实现现代化，需要全区人民的共同努力。青年作为改革开放和现代化建设事业的生力军和突击队，有责任、有义务为南汇的建设和发展贡献力量，奉献才智。全区广大团员青年一定要响应党的号召，服从大局需要，到最艰苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基层，深入一线，辛勤耕耘，埋头苦干，让青春在奉献中闪光，让人生的价值在奉献中实现。
五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富，我们要继续弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，团结进取，开拓创新。为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一力量。
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技在随着时代的发展不断向前推进，信息时代的到来将我们每个人卷入这洪流之中，我们既作为信息的创造者传播者也作为信息的受众群体，我们深受其左右与影响，这时候我们就应该擦亮自己的双眼以客观理智的思维方式判断我们面对事物的是与非，选择性的接受，这样才能发挥信息化时代最大价值。
信息化时代带来的是一个多变的世界。一切以数字化形式展现在我们面前，支付宝与微信支付代替了传统的纸币交易，让我们更便捷的在网络上购买商品，即使出门也完全不需要钱包的束缚，这极大地提升了不同产业在网络上资源配置利用效率，让许许多多的企业和大众受到惠及，但是这恰恰催生出了一批利用支付信息进行网络诈骗的行为，大家收到的购物信息变得杂乱，各种优惠信息真假难辨。处在信息时代的我们必须要清楚信息便利带来的利和弊，保护好自己的个人信息，不轻信网络消息，才能够在接下来去以最合适的方式来顺应它。
多变的信息时代我们应该客观对待所接收的信息，多角度分析。近期随着新冠疫情的爆发，韩红爱心慈善基金会开始了募捐、援助工作。署名“司马3忌”微博博主举报韩红爱心慈善基金会有违法行为，北京市民政局受理。在这一时刻有许多的网络墙头草会随舆论的呼声来添油加醋黑化韩红的行为，如果我们不理性看待、盲目跟风都会伤了公益人之心，造成损害公益事业进程的结果。事实证明，韩红基金会自成立以来总体上运作较规范，特别是在抗击疫情中做了大量工作。虽然存在着部分投资事项公开不及时的现象，但韩红基金会的出发点是好的，作用也是巨大的。这件事提醒我们：应该确立的观念是静观事变，相信最终的官方结论，不传播不生事，站在不同的主体方位思考，考虑消息的本身与相关联系。
信息有是非，细化可深浅。有用、便利的信息会造福人类，而无用、错误的的则会贻害无穷。如何区分信息就需要我们的自身素养了。疫情来临网传板蓝根可以预防肺炎，大量的药商疯狂提价，人们听到了这一消息仿佛抓住了救命稻草纷纷去药店抢购，刹那间竟出现了供给不足的现象。药物是用来治病的不错，但是他们缺少基本常识，没有意识到对症下药的重要性，不寻找官方信息而盲目相信网络传闻，不依靠正确的就医途径而相信别人的“信誓旦旦”——有的人用“发热”的头脑对信息浅显地加工便采取行动，显然得出的结论往往与事实相悖，可怕可悲。不断地认识信息、思考信息，用自己人生积累的社会实践来考证对错并深入认识，抓住信息核心与本质才算真的获得了信息。
科学是一把双刃剑，它让信息出生也让信息传播，信息发展是不可逆的进程，我们在其之中不能排斥它，但是我们可以改变自己，吸收正确的，摒弃错误的，这才是当代所需要的科学精神与独立人格。
“精神”是指人的思想、信仰、道义观念等非物质的精神因素。在社会生活中，人们可以通过学习来弘扬精神，使其在群体中得以传承与发展。在我个人的学习历程中，我深深地体会到了学习弘扬精神的重要性，并从中得到了诸多启示与感悟。
首先，学习弘扬精神可以提升自我素质与能力。优秀的精神是一个人综合素质的体现，具有正确的价值观、良好的道德品质与积极向上的精神动力。通过学习弘扬精神，我们可以提高自己的思想境界，培养高尚的品德，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而成为一个有道德、有文化、有修养的人。
其次，学习弘扬精神可以激发内在的动力与潜力。弘扬精神意味着奉献、担当与责任。当我们研究学习一个伟人或者先进事迹的时候，我们会感受到他们坚定的信念、顽强的斗志和无私的奉献精神。这些精神将激励我们不断挑战自我，勇于面对困难与挫折，在生活和工作中追求卓越，展示出我们内在的强大潜力。
再次，学习弘扬精神可以促进社会进步与发展。伟人的事迹、先进的精神都是社会的财富，是社会前进的力量源泉。通过学习弘扬精神，我们可以受到榜样的熏陶和启示，内化为自己的行动力，切实地将精神转化为行动，为社会的进步与发展作出贡献。
最后，学习弘扬精神可以传承与弘扬民族的文化底蕴与精神风貌。一个国家的文化底蕴与精神风貌，是这个国家人民的共同追求与精神寄托，是人们生活与行为的指南和准则。弘扬精神，就是对文化与民族精神的传承与弘扬，是对民族优秀传统的继承与发扬。通过学习弘扬精神，我们可以更好地了解和传承国家的文化传统，进一步提高文化自觉和文化自信。
在我个人的学习中，我深感学习弘扬精神对自身的重要性。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难与挫折，在这个过程中，我们需要找到自身的信仰与梦想，树立正确的人生目标，并通过学习弘扬精神来不断超越自我，战胜困难，实现自己的价值。通过学习弘扬精神，我深入了解了为人处世的道理，锻炼了自己的意志力与毅力，树立了正确的人生观和价值观，培养了以人为本的情感，形成了积极向上的精神动力，并将这种动力转化为行动，为社会做出了一份微薄的贡献。
综上所述，通过学习弘扬精神，可以提升个人素质与能力，激发内在的动力与潜力，促进社会进步与发展，传承与弘扬民族的文化底蕴与精神风貌。我们每个人都应该学习和传承这种精神，不断提高自身，为社会作出应有的贡献。学习弘扬精神是一种责任和使命，更是一种幸福和快乐。让我们共同努力，通过学习弘扬精神，共同创造一个更加美好的未来。
科学是人类进步的灯塔，中职教育更是将这盏灯塔传递给了年轻的一代。中职科学精神是培养学生的创新思维、实践能力和科研精神的重要途径之一。近日在学校接受中职科学精神培养的过程中，我深深体会到了“弘扬中职科学精神”的重要性和个人的心得体会。
首先，在中职科学精神的培养中，强调的是实践能力的培养。科学并非只停留在纸上的理论，而是需要付诸实践才能成为真正有意义的知识。在学校的科学实验室里，我亲自参与了许多实验项目。通过亲身参与，我深切地感受到了理论知识和实践操作之间的联系和互补。不论是化学实验中的溶液溶解速度，还是物理实验中的引力作用力大小，都需要我们精确的实验操作和细致的观察分析。这种从实践中获取知识的经历，让我深深认识到科学研究的这种特殊性以及科学精神的重要性。
其次，在弘扬中职科学精神的过程中，培养的是创新思维。科学领域的进步是靠人类的创新推动的。创新思维是发现问题并解决问题的关键能力。在课堂上老师经常会提出一些挑战性的问题，鼓励我们思考和探索解决的办法。这种培养创新思维的方式，让我们学会关注细节、发现问题，并灵活运用所学知识进行问题解决。还有，学校经常组织科技创新比赛，让我们在实践中锻炼创新思维。通过这些实践活动，我们的创新能力得到了极大的提升，培养出了发现问题、解决问题的良好意识和习惯。
再次，在中职科学精神培养中，重视的是科研精神的培养。科学研究是对现有知识的不断拓展和创新，只有具备良好的科研精神，才能有更多的机会为社会做出贡献。学校为了培养我们的科研精神，特开设了科研实训课程。在这门课上，我们从选题到设计实验，再到数据分析和论文撰写，体验了科研的全过程。这样的培养方式，不仅让我们了解了科研的方法和过程，还增强了我们的科研兴趣和动力。不仅如此，学校还鼓励我们参与课外科研项目，培养独立思考和解决问题的能力。正是这样的科研精神的培养，让我们在将来面对各种挑战时都能够信心满满。
最后，在弘扬中职科学精神的过程中，更需要培养的是合作意识。科学工作往往需要团队的合作，不同成员之间相互协作才能完成科研项目。在中职教育中，不仅重视个人能力的培养，也注重团队合作的训练。课堂上的小组合作、实验室的团队科研等活动，都让我们更加明确各自的分工和责任，培养了我们与他人合作的能力。通过团队合作，我们学会了倾听他人的意见，学会了分工合作、互相帮助。这种合作意识的培养，充分体现了中职教育的特色和目标，让我们深刻认识到科学工作背后的团队合作的重要性。
总结起来，弘扬中职科学精神体现在实践能力、创新思维、科研精神和合作意识的培养上。这些特点恰恰符合了当下社会对人才的需求。这次中职科学精神培养的经历，让我深深感受到科学知识的魅力，也激发了我对科学研究的兴趣。我相信，在中职科学精神的引领下，我们将会成为具备创新思维、实践能力和科研精神的高素质人才，为社会发展做出自己的贡献。
5篇【篇一】庄严的人民大会堂内，气氛热烈、暖意融融。11月24日上午，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京隆重举行。大家齐聚一堂，共同致敬新时代最美奋斗者，携手汇聚开启新征程、扬帆再出发的精神力量。
“劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。”表彰大会上，习近平总书记发表重要讲话，强调要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，深刻指出劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。奋进新征程，我们尤应科学把握劳模精神的丰富内涵与当代价值，见贤思齐、向先进模范学习，大力弘扬劳模精神，推动全社会形成尊重劳动、劳动光荣的良好风尚，以卓越的劳动创造铸就通往美好明天的路基。
中华传统文化一向推崇对劳动实践的认同、对劳动精神的传承、对劳动文化的传播。劳动模范是亿万劳动者的杰出代表，集中体现了工人阶级和广大劳动群众的优良品质。从“边区工人一面旗帜”赵占魁、“兵工事业开拓者”吴运铎、“新劳动运动旗手”甄荣典等劳动模范，到“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先等一大批先进模范，再到“蓝领专家”孔祥瑞、“新时代雷锋”徐虎、“马班邮路”王顺友等一大批劳动模范和先进工作者……在我们党团结带领人民进行革命、建设、改革各个历史时期，劳动模范始终是我国工人阶级中一个闪光的群体，享有崇高声誉，备受人民尊敬。
最是精神动人心。习近平总书记指出，“在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神”。这次受到表彰的全国劳动模范和先进工作者，是千千万万奋斗在各行各业劳动群众中的杰出代表。他们在生产一线书写人生传奇，通过锐意创新体现劳动价值，于风险考验中彰显坚强意志。他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以实际行动诠释了中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
现实是此岸，理想是彼岸，奋斗则是通往理想彼岸的桥梁。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，党的十九届五中全会擘画了“十四五”时期发展蓝图，引领我们迈向全面建设社会主义现代化国家新征程。今天，我们已走过千山万水，仍需要跋山涉水。立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，在危机中育先机、于变局中开新局，必须紧紧依靠工人阶级和广大劳动群众，开启新征程，扬帆再出发。以劳模精神为镜，高扬奋斗之帆、紧握奋斗之桨，在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神，才能以奋斗成就梦想，在奔跑中开创未来。
在实践中体悟劳模精神，用苦干实干诠释劳模精神，像广大劳动模范那样“干一行、爱一行，专一行、精一行”，让劳模精神不断发扬光大，我们就能攻坚克难、勇毅前行，汇聚起风雨无阻向前进的强大精神力量。
【篇二】2020年寒冬刚至，在各行各业冲刺年终目标任务、为下年度工作蓄势储能的特殊时刻，11月24日全国劳动模范和先进工作者表彰大会的召开犹如一股强劲东风，在神州大地掀起了一场学先进、比贡献的热潮。习近平总书记“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”等重要讲话，再次奏响了“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者”的时代强音，凝聚起广大人民群众共创新辉煌、铸就新伟业的“中国力量”。
“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”是习近平总书记对劳模精神的深刻阐述，是我们认真学习、积极践行的方向和标尺。广大党员干部要带头深入学习、用心领会习近平总书记重要讲话精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，见贤思齐，比学赶超，争当新征程上的奋斗先锋，为推动经济社会高质量发展做出应有贡献。
首先，要带头弘扬劳模精神，敬业奉献当先锋。敬业是奋斗人生的底色，实现梦想的翅膀。纵观全国劳模和先进工作者的感动人事迹，无不体现出岗敬业的本分，争创一流的追求，艰苦奋斗的作风，以及勇于创新，淡泊名利的价值追求和至高境界。党员干部要带动向劳模和先进人手看齐，立足实际，爱岗敬业，在务实重干中践行劳模精神，用汗水和业绩刷新自己的出彩人生，为党的事业发展建功增辉。
其二，要带头弘扬劳动精神，躬耕实干当先锋。工作中的各种考验，发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解。当前我们所处的环境早已今非昔比，但劳动观念、工作态度、实际能力、知识水平对实现人生价值所起的关键作用没有变，对劳动二字的意义我们不应该轻视，而是应该更加重视。党员干部要扎根实际，深入基层，带头弘扬劳动精神，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，用诚实的汗水和更大的成绩来证明自己，当好单位的螺丝钉，人民的勤务员，切实发挥出先锋模范作用，为群众做出榜样，树好标杆。
既要出“产品”，又要出精品；
既要讲奉献，又要做贡献，踔厉奋进、滴水穿石，追求业务技能的完美和极致，成为所在领域不可或缺的优秀人才。
当前，“十四五”的奋进号角已经吹响，疫情防控不容懈怠，严峻的形势和艰巨的任务需要我们再接再厉、继续拼搏前行。党员干部作为各项事业的生力军，广大群众的带头人，要牢记使命，争当“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的践行者，争当现代化建设的“马前卒”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，勤于创造、勇于奋斗，对标劳模践初心，争当先锋铸伟业，奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”，为实现民族伟大复兴的中国梦提供强大的动力支撑。
【篇三】人民创造历史，劳动开创未来。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持全心全意依靠工人阶级方针，关心关爱劳模、高度重视劳模工作，作出一系列决策部署，为做好新时代劳模工作提供了根本遵循、指明了前进方向。
如今希望每一位党员都保持向劳动模范和先进工作者学习精神、保持本色、时刻保持吃苦在前，享受在后大力弘扬党员先锋及劳模精神，在迈向民族伟大复兴的征程上，始终站在队伍的最前列。
劳动是推动人类社会进步的根本力量。党的十八大以来，习近平总书记始终关心劳模和劳模工作，多次在重要会议、重要场合围绕坚持全心全意依靠工人阶级方针，崇尚劳动、热爱劳动，充分发挥劳模示范引领作用等发表重要讲话，勉励劳模和广大劳动者，礼赞劳动创造，讴歌劳动精神。
爱岗奉献、创新引领让劳模精神、劳动精神、工匠精神成为时代主旋律劳模精神是劳模之所以成为劳模，而在平凡岗位上持之以恒做出不平凡业绩所坚持坚守坚定的基本信念、价值追求、人生境界及其展现出的整体精神风貌。“劳动模范”身上体现的爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。”劳模精神为我们科学理解和大力弘扬劳模精神提供了正确的方向和指导。这需要我们一方面正确理解这一表述中六个词汇的各自含义，又要从整体上把握劳模精神的科学内涵。
我国现如今已经从制造大国逐步转型为“智造”大国这是一个伟大的“变身”这样的变身更是离不开各行各业的党员先锋，劳动模范、科研人员在各自平凡的岗位上，做出了不平凡的贡献。总的来说,在社会经济转型、技术创新成为重点任务的背景下,党员既要做先锋标杆将劳模精神薪火传承,也需要倡导弘扬“工匠精神”。在从制造大国向“智造”强国的发展道路上,更需要全社会形成传承劳模精神、彰显工匠精神的氛围,汇聚强大力量,推动社会主义各项事业的发展。
作为党员干部，如果不去劳动，光想去畅想幸福，就不能解决“大家”的幸福。要想人民幸福、国家幸福，就要以劳动模范和先进个人为榜样，在实现中国梦伟大进程中拼搏奋斗、争做一流、勇攀高峰，充分发挥劳模精神、劳动精神和工匠精神，用智慧和汗水继续造就劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚，续写“中国梦·劳动美”新篇章。
光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。我国是人民当家作主的社会主义国家，党和国家始终坚持全心全意依靠工人阶级方针，始终高度重视工人阶级和广大劳动群众在党和国家事业发展中的重要地位，始终高度重视发挥劳动模范和先进工作者的重要作用。作为新时期的党员干部，要带头学先进赶先进，自觉践行社会主义核心价值观，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为，勤于劳动、敢于创新、敢于奋斗，敢于挑战，在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的道路上英雄辈出、群星灿烂。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。贝多芬耳聋后创造了世界上最激昂的音乐，盲聋人海伦.凯特成为了美国女作家、教育家，党员干部用劳动创造了价值。不管你是干部还是工人，我们不仅要努力学习新知识新思想，从思想上改掉懒惰的意识，才能行动上勤劳，还要竖劳“四个意识”，坚定“四个自信”，乘风破浪，开拓进取，不向任何黑暗势力低头，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军而继续奋斗。
不惰者，众善之师也。党员干部在决胜全面建成小康社会地位道路上，风雨无阻、勇敢前进，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，不断实现百姓富生态美。
劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。习近平总书记关于劳模的重要论述，为全社会重劳模、兴劳模、爱劳模提供了根本指导。学劳模、兴劳模，就是要爱岗敬业，立足于自己的平凡岗位，不计个人得失、职位高低和岗位优劣，在劳动中发现广阔天地，在劳动中创造、创新，不断体现自身价值，勇担当、敢作为。
爱岗敬业、勇于创造是劳模的精神品质，也是劳模的价值选择。在文化多元、思想多样、社会纷繁复杂和国际形势错综变化的今天，价值选择普遍存在于人们的日常生活中，而价值多元化、复杂性和碰撞冲突，是社会环境下的一种文化张力与普遍现象。从古至今，价值选择就是人们面对社会的现实境遇与重要课题，历史上不乏其陈。有的选择国家与民族，他们永载史册、彪炳千秋，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”等荡气回肠的诗句。有的选择个人的私利与荣辱，他们永远钉在历史的耻辱柱上，遗臭万年，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。
那怎样才能做出正确的价值选择？关键要树立正确的人生观、价值观和世界观，价值选择是否合于客观规律和历史规律，是否有正确的价值实现和价值创造。如果把自己的价值实现和价值创造放在为人类的进步、社会的服务、党和国家及人民的事业前途上，虽逝犹荣，他们的价值重于泰山，如雷锋、张思德、焦裕禄、钱学森、邓稼先、钱三强、黄大年等，名垂青史，风范长存。如果把自己的价值实现和价值创造仅仅放在个人的名利、地位和贪图享受上，他们的价值轻如鸿毛，甚至臭名昭著。可见，价值实现和价值创造是价值选择的前提与基础，它具有鲜明的特征——价值实践。价值实践是人们在生产劳动过程中价值观的生动表现。有什么样的价值观，就有什么样的价值实践，进而就有什么样的价值实现和价值创造，最后表现为做出什么样的价值选择。
也正是因为勤于劳动、勤于创造，中国才从一个“一穷二白”、积贫积弱的国家，发展成为今天的世界第二大经济体，科技发展日新月异，蛟龙下海、载人航天、探月工程、量子科学、超级计算、卫星导航、新材料、新能源等战略高技术领域取得一系列伟大成就等等，中国经济社会发展创造了人类历史上前所未有的伟大奇迹，中华民族日益走近世界舞台的中央，中华民族伟大复兴中国梦也将实现。这一切，就在于亿万中国劳动人民的艰苦奋斗、勤勉劳动、诚实劳动和创造性劳动，就在于每一中国人立足于自身岗位，勤勉工作、努力创造、无私奉献，爱岗敬业。
当前，受新冠肺炎疫情的影响，世界形势复杂多变、国际争端纠葛不断。面对纷繁复杂的世界，广大青年和干部党员怎样才能象劳模一样爱岗敬业？一是尊重规律，勤于劳动。广大青年和干部要立足于时代发展、社会需要与人民需求，顺应时代发展潮流，尊重客观规律和历史规律。始终坚持以人民为中心，坚持一切发展为了人民、为了人民发展一切，在自己的价值实践中，紧紧依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动和科学劳动，大力弘扬劳模精神、工匠精神和劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动价值观，充分发挥劳动者的主观能动性，勤于价值实现和价值创造。
二是立足岗位，勤学善干。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”广大青年和党员干部要立足自己的岗位上，勤于工作、努力工作，淡泊名利、一丝不苟，不懂就问、就学，向老师学、师傅学、同事学、书本学和实践学，充分发挥“一万年太久，只争朝夕”的进取精神，努力奋斗，勤于价值实践，勤学苦练，勤干加巧干，实干加善干，善作善成，在平凡岗位上做出不平凡的业绩。
三是敬业爱岗，创造创新。自古以来，中国人就信奉“勤劳致富、劳动创造生活”的观念。在工作中，既要有愚公移山、坚韧不拔的毅力，也要有敢为人先、革故鼎新的勇气。新时代，学习和弘扬劳模精神，就是要学习他们敬业爱岗，干一行、爱一行、钻一行，做一行、象一行，安心工作、勤于劳动，创造性劳动、创新性劳动，努力于创造和创新，不断激发自身活力和创造力，不忘初心，牢记使命，勇于时代担当，不断努力于价值实践，不断做出价值实现和价值创造，正确做出自己的价值选择，像劳模一样爱岗敬业。
通过集中学习刘_同志的先进事迹，机关一支部党员民辅警纷纷表示，刘_同志虽是一名普通民警，但却完美诠释了责任与担当，用自己的模范行动践行了对党的铮铮誓言。他尽心尽力办好群众事，始终把群众安危冷暖挂在心上，思想上尊重群众感情，行动上深入群众之中。他以不忘初心、继续前进的精神风貌，真正把工作融入到自己灵魂。他是我们学习的榜样，是公安机关的杰出代表。下一步，机关一支部全体党员民辅警要努力践行刘_同志扎根基层、倾心为民、恪尽职守、忠诚使命的奉献精神，对标先进人物找差距、查不足，努力做到坚定信念，无私奉献,把学习成果转化为干事创业的工作成效，为维护辖区社会治安大局和谐稳定贡献力量。
为扎实开展队伍教育整顿，大力弘扬英模精神，树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，激励广大干警干事创业，3月21日上午，绥德县人民法院组织干警集中学习邹碧华、李庆军、胡国运等同志的先进事迹。会议由党组成员、副院长刘毅主持，全院干警参加会议。会上，全体干警观看了纪录片，通过邹碧华、李庆军、胡国运几位同志的同事、律师、记者和妻子的讲述，他们坚定的理想信念、法治精神、公正为民、忠诚敬业、勇于创新、敢于担当、自觉奉献的精神无不让人肃然起敬。也让广大干警眼中有一股湿润，心中有一份激荡。他们的这种精神犹如闪光的灯塔照亮我们前行的道路，也为全社会法治理念的养成提供了宝贵的精神指引。
会后，刘毅阐述了开展英模教育在队伍教育整顿中的重要意义，号召全体干警认真向身边典型学习，从英模身上看到差距，找准和整改问题。
观影结束后，广大干警纷纷表示，三位同志的职业精神、高尚品格值得敬仰。绥德法院干警将以他们为榜样，发扬奉献精神，敢于担当，勤政敬业，坚守初心，砥砺前行，打造一支为人民服务忠诚干净担当的队伍。
历史仿佛再一次通过银幕在我们面前重现。
铁人王进喜和他的工友们每天都在那昏暗简陋四处透风的工棚下，冰天雪地的自然环境里，超负荷的体力劳动，每日只有半斤定量的口粮，就是在这样及其恶劣的条件下，用人拉肩扛的方式竖起了石油井架。打井缺水，他带领全队人马从几公里外的地方砸冰取水，没有吊车，拿自己的脊梁当吊车。
片中有一幕戏，使我至今难以忘怀---在钻井发生井喷之后，王进喜大吼一声，跳进泥浆池里充当“人肉搅拌机”。看到这里，我被此幕所感动，他的忘我拼搏、无私奉献，不惜以牺牲个人生命来保卫国家油田的精神深深地震撼了自己。
《铁人》中的王进喜是一个并不完美的英雄，它体现出那位60年代王进喜只是个普普通通的出大力、流大汗的基层“师傅”，他爱骂人，急了还打人，脚砸伤了会疼，肚子饿了也会腿酸胳膊软，塑造了一个平易近人、和蔼可亲的工人阶级形象。
影片中还有另外一位主人翁，他就是刘思成。做为一名新时代的大庆石油工人的后代，同是楷模的他，在物欲横流的新时期，对着茫茫无际的戈壁，干着每日重复枯燥的工作，他困惑过，彷徨过，甚至怀疑自己得了心理疾病。但是，就在工友失踪的突发事件中，他毅然踏上了寻找工友的征程。这样一段故事的穿插，王进喜和刘思成在精神状态上是一脉相承的，或者说借助刘思成的父亲隔代抽象的传承下来，暗示着我们铁人精神依然存在，在新时期的石油工人身上得到传承和延续。
在那食不饱穿不暖、环境很残酷的岁月里，以铁人王进喜为代表的石油工人们，他们的理想和目标就是振兴国家的石油事业，为此可以不惜牺牲个人生命。看完影片，回过头来看我们，在经济危机时刻，在企业举步艰难之际，这种铁人精神不正是我们需要的吗?让我们大家向铁人王进喜学习，拿出铁人的干劲，拿出铁人的坚韧不屈、艰苦奋斗、不肯服输、忘我拼搏、无私奉献的精神，与企业同舟共济、共渡难关。
焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他是一个纯粹的共产党人，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务;焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重;焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。
一、以焦裕禄精神为激励，新的面貌展现在各个地方、各行各业。
不怕困难、不惧风险，发扬焦裕禄“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，河南煤化工集团在应对国际金融危机中响亮提出“指标不降、项目不下、人员不减、工资不降、安全不松”。
二、以焦裕禄精神为激励，心中时刻装着群众，社会更加和-谐。
为解决大学生就业难，河南农业大学推出完善就业联动机制、做强基层就业品牌等9项措施;新乡医学院推行毕业生就业“一对一”全程指导，帮助大学毕业生就业;河南教育学院邀请38家企业到学校举办招聘会，400多名大学毕业生签订了就业意向。
三、以焦裕禄精神为激励，广大党员领导干部争做弘扬焦裕禄精神的表率。
在企业一线、在田间地头，群众看到领导干部们认真收集意见，现场解决问题，努力化解矛盾。兰考县群众夸赞，500名县直机关干部和500名乡镇机关干部与1000家贫困户结成帮扶对子，帮助困难群众解决了大量生产生活中的实际问题;漯河市企业负责同志露出舒心的笑容，市、县级领导分包企业，使他们得到了贴心的服务。
学习弘扬焦裕禄精神，不仅要着眼于眼前，更是一个长期的、不能松懈的任务。让焦裕禄精神在新时期永放光芒!
(徐西红)。
已进入二十一世纪，但是雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
作为一名教师，就要像雷锋那样，在平凡的岗位上为我们的祖国贡献自己的力量，为教育事业奉献一生。
首先要发扬敬业爱岗精神，只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。在实际工作中，我要严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
其次要有刻苦钻研精神。平时要不断加强自身的学习。这就要求我们在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能达到厚积薄发。
最后要加强自身的修养。作为教师，就要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。因此更应该努力提升自己。
总之，在今后的学习生活中我要处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让雷锋精神永生。雷锋精神，不仅属于昨天，也属于今天，更属于明天。
20_至3月21日至3月23日，我参加了农工党六安市委举办的“学习焦裕禄精神，加强党性修养”主题活动。通过三天的学习，让我深深体会到了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，心灵上得到了深深的洗礼。
我怀着好奇的心情，参观了焦裕禄纪念馆;瞻仰了焦裕禄铜像;拜谒了焦裕禄烈士墓;亲临了黄河故道东坝头和兰考当年的风口地张庄村;在焦桐树下聆听了“一棵树和一个人”的感人故事。在焦裕禄干部学院我观看了纪录片《我眼中的焦裕禄》，通过焦裕禄同志生前身边工作人员的深情讲述，我了解了焦书记在兰考工作的点点滴滴，重温了焦裕禄的感人事迹。
随着学习的不断深入，焦裕禄这三个字，不再只是一个符号，他的光辉形象逐渐清晰深刻起来，萦绕在我的脑海中。焦裕禄不愧是党的好干部，人民的好公仆。在焦裕禄纪念馆，我看到这样一段话：“革命嘛，就得敢闯，成功了，有经验;失败了，有教训。只有敢闯，才能从困难中杀出一条路来。”无论是在厂矿企业，还是在党政机关工作，他都能很快适应，不怕苦不怕累，并力争把工作做到。当组织上安排焦裕禄去环境恶劣的兰考县任县委书记时，他毫无怨言知难而上，立下“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的雄心壮志，积极主动地投入工作。风沙的时候，他带头去查风口、探流沙;大雨滂沱的时候，他带头察看洪水流势;风雪交加的时候，他亲自登门为群众送救济粮款。为了尽快改变兰考的面貌，他身体力行、以身作则带领全县人民，同盐碱、风沙、内涝三大灾害作斗争，至到生命的最后一刻，他的心依旧放不下兰考的百姓。他的要求就是死后“把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”
时代在变化，不变的是老百姓对焦裕禄式好干部的深情呼唤。通过这次赴兰考学习，我被焦裕禄“敢教日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神所震撼，被焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀所感动，被焦裕禄“艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化”的道德情操而陶冶，被焦裕禄“凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风而启迪。我想，焦书记已经离开我们五十五年了，对逝者的缅怀，就是把焦裕禄精神发扬广大。作为一名党员教师，在今后的教育教学工作中，我要以焦裕禄为榜样，将书记提出的“深学、细照、笃行”牢记在心，树立正确的职业道德观，时时处处严格要求自己，做到对得起良心、经得住考验。立足本职工作，做到亲生爱生为生，不仅要狠抓学习知识，更要当学生道德的引路人，争做新时代的“四有”好教师。
在河南省兰考县调研指导培育实践活动时指出,"要实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严以律己,某亊要实、创业要实、做人要实,堂堂正正、光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞'假大空'".讲话,既高屋建瓴,又连系实际,为开展好第二批培育实践活动提供了重要遵循.
焦裕禄精神是教材,也是镜子.不管形势如何变化,党的根本宗旨不会变,也不能变,作为集中体现党的根本宗旨的焦裕禄精神,是党人永远学习的榜样和镜子.在兰考县调研指导时指出:"培育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行."我们要任真令会讲话精神,琛刻认识学习弘扬焦裕禄精神的重要意义,扎实开展培育实践活动取得实效.
(一)学习弘扬焦裕禄精神是践行党的宗旨的必然要求.我们党的根本宗旨是死而后已为服务,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线.实现党的__大确定的奋斗目标,要求全面党员干部必须坚持党的群众路线.焦裕禄同志在兰考工作期间,住群众的草庵,蹲群众的牛棚,拜群众为师,解群众之困,排群众之难,谋群众之福,是坚持党的群众路线的琛刻反映.焦裕禄同志用自己的一世践行了党的宗旨,是我们历久弥新的生动教材.在全市开展党的群众路线培育实践活动,正是要对照焦裕禄的先进事迹和崇高精神,学习焦裕禄的公仆情怀、求实做风、奋斗精神和道德情操.全面党员特别是灵导干部要把焦裕禄精神作为一面镜子,任真对照检察,查摆自己在思想境界、素质能力、做风形象等方面存在的问题和不足,要身先士卒,将弘扬焦裕禄精神与践行群众路线有机结合起来,落实到行动上,做到心中想着群众、工作依靠群众、成果惠及群众.
(二)学习弘扬焦裕禄精神是加强我市党员干部队伍做风建设的内再要求.党的群众路线培育实践活动,把做风建设摆在了突出位置.做风建设的根本是保持党同群众的血肉连系.我市党员干部队伍的做风,群众总体上是满义的,但也有个别党员干部还存在着、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,影响了党同群众的血肉连系,损害了党在群众中的形象.焦裕禄同志在兰考期间,不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为服务.他抱着病痛的身体,忍着肝病的折磨,常年奔波在农舍、田地,置身于群众之中.他亲自起草了干部十不准,规定任何干部在职何时候都不能搞特舒化,并带头严守党纪党规,从不利用手中权利为自己和子女、青属谋取任何好处.焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了党人的高尚情操,在群众心目中树立了崇高的形象.焦裕禄精神是为民务实清廉的切实写照,是各级党员灵导干部照镜子、正衣冠、洗洗浴、治治病的生动教材.学习弘扬焦裕禄精神,有利于我们刻服问题,进一步密切党同群众的血肉连系,巩固党的执政地位.
(三)学习弘扬焦裕禄精神是实现毕节试验区跨越发展、与全国同步建成小康社会的迫切要求.焦裕禄同志经常培育党员干部说,要刻服困难,就必须不怕困难,发扬革命精神.面临当时兰考十分严重的自然灾害,焦裕禄同志没有被困难所吓倒,他以党人大无炜的英雄气概,创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理"三害"方法,最后在重重困难中闯出了一条生路.这种精神,与今天我们所倡导的开袥创新、攻坚克难精神是完全一至的.实现毕节掘起、共筑中国夢,需要坚苦的探嗦和努厉,需要广大党员干部像焦裕禄那样积极进取,开袥创新,敢于担当.焦裕禄精神永远闪灼着时代的光芒.大力学习弘扬焦裕禄精神,积极教育毕节人文精神,必然会在广大群众中产生深远的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量,为实现毕节经济社会跨越发展提供坚强保证.
二、努厉做"三严三实"的表率。
焦裕禄是为民爱民的榜样,是忠实务实的标杆,是清正廉洁的镜子.学习弘扬焦裕禄精神,做"三严三实"的表率,是践行群众路线的根本选择.
学习弘扬焦裕禄精神,做"三严三实"表率.党的群众路线即是一个理仑问题,更是一个实践问题.我们弘扬焦裕禄精神,既要在思想上加强"严以修身、严以用权、严于律己"的意识,更要在行动上落实"严以修身、严以用权、严于律己"的要求.第二批培育实践活动开始以来,毕节市委积极行动,先后开展了回顾历史现场学、群众路线集中学、典型案例剖析学等三次集中学习讨仑活动,邀请历史专家、著名教授、权崴人士解读群众路线的基本内函,并在"真学、真查、真立、真改、真转、真督"上下功夫,在"严以修身、严以用权、严于律己"上下功夫,为全市各级各部门各单位深入开展培育实践活动树榜样、作示饭,确保全市培育实践活动"不虚"、"不空"、"不偏",不走过场.最近,全市又掀起了学习焦裕禄精神的热潮,使焦裕禄精神不断发扬光大、与时俱进,用榜样的力量、真理的力量、人铬的力量来说理仑道,强化服务意识,引导各级各部门把学习弘扬焦裕禄精神和培育实践活动高度契合起来,做到深学、细照、笃行.
在兰考县考查时的讲话对我们开展培育实践活动有着很强的指导意义.我们毕节是第二批培育实践活动单位,干部群众期望值高,更加贴近基层,与群众的连系更加紧蜜.焦裕禄同志正是一名基层干部,大力学习弘扬焦裕禄精神,做"三严三实"表率意义重大、影响深远.我们要以党的群众路线培育实践活动为契机,以焦裕禄精神为纽带,进一步统一思想、凝聚共识、深化认识,为加快毕节试验区跨越发展,为谱写好中国夢的毕节篇章作出新的贡献。