演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大家好！我是语文（）号，今天我说课的内容是（》），下面我将从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程四个方面对本课进行说明。
一、教材简析
《》是人教版语文教科书（）一篇课文。本单元以人生为主题，选文兼顾诗文、兼顾中外、兼顾古今。新课程教材按专题兼顾文体的编排方式，有利于学生面对同样问题的不同思考，培养多角度理解和探究性阅读的能力，同一主题的内容易于融会贯通。通过本单元的阅读，学生将看到作家对人生的体验和感悟，领悟到作家由此生发的对人生的认识和思考，从而，体会人生、感悟人生，提高自己的文化素养，陶冶情操，从小树立自己的理想。，文章用生动形象的比喻，用贴切符实的意想，整齐有力的句式阐述理想之于人生的决定意义，使文章在形式和内容上取得完美统一。
从编者意图看，是想让学生从这首哲理诗中体会人生、树立理想。
二、说教学目标
1．知识与能力：本文是首哲理诗，意象丰富，通过梳理文章思路，理解主要内容，品味和推敲重要词句在语言环境中的作用和意义。
2．过程和方法：采用预习导学法，锻炼学生自主学习能力；采用朗读入境法，感悟诗歌的魅力，体验作品中的情感，并实现自己情感上的认同，3．情感态度和价值观：感受诗歌意境、感悟理想之于人生的意义，建立理想意识，培养学的综合语文素养。
教学重点：体会诗中意象的意义、感悟诗中意境，教学难点：领会文章主旨，感悟人生，树立理想。
三、教法、学法
语文课程标准在“实施建议”中指出，“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。阅读时学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。教师的教，要注重培养学生自主学习的意识和习惯，让学生在积极主动地参与中实现语言的积累和情感的熏陶。学生的学，应积极倡导自主、合作、探索的学习方式。所以本课的教和学的设计，诸如主问题的提出、各环节的安排、多媒体的使用等应以让学生看、听、读、说等实践活动为核心，并在教师的指导下，通过合作交流把个体的、片面的认识趋于完整。
围绕教学目标，将教法、学法的具体操作过程设计一下以下四点，以便顺利地突破教学重点，降低学习难度。
1.预习导学法
首先让学生充分预习，教学不能打无准备之仗，面对新课文，学生首先得拥有自主学习的主动权和自主体验的情感体验权。
2.情境教学的方法
借助图片和多媒体课件，借助课文语言入境，感受作家在文章中的情感；拟采用现场采访的形式，以艺术人生“入境，有利于学生形成自己个性化的理解，以致形成情感上的认同。
3.小组合作探索的学习方法
精心设计活动，以探究、体验、和发现为核心，注重启发性和趣味性，着力体现课改纲要中“改变学生的学习方式，注重学生的学习过程”这一理念，还给学生时间和空间，还给学生提问权和评价权。
4.情读体验法
个性化的朗读展示个性化的理解，可以是情感认同后属于自己独特的见解。
通过这些操作，和学生一起与课文对话，一起在知识中诗意的安居，一起体验文学的魅力。
四、教学过程
立足目标，依据教学重点、教学难点，我设计教学过程的理念：一是以生为本，以学定教；二是以文为本，关注实践。围绕这个理念，我将教学过程设计为五个板块，板块一:预习交流;板块二：引导质疑，确立难点；板块三：研读课文，突破难点;板块四：体验写法，再现情境；板块五：美文推荐，延伸拓展。和学生一起展开这次语文学习之旅。
（一）板块一：预习交流
在这板块，用导语：理想多么诱人的 字眼，理想是什么？读了这首诗你对理想的内涵也许会有新的理解”导入新课，导语采用设问句的形式激起学生学习的兴趣，解决重点词句，交流作家信息，检验学生自主学习的成果，以培养学生自主学习的意识和习惯。
（二）板块二：引导质疑，确立难点
在这一板块中，将落实“以生为本，以学定教”这一理念
当学生提出众多问题时，教师可以有意识地将问题进行梳理和筛选：
如：“可望不可即是什么意思?””濯洗是什么意思？”是词语类问题，比较简单教师可以引导学生通过查看字典或者联系上下文的方式解决。
又如“黎明，是指什么？”“文章有哪些理想？”这类问题仅限于文章表层，可 引导学生通过联系上下文，比较阅读来找到答案。
像这样，在对学生的问题进行梳理和筛选中，启发学生与文本进行深入的对话，使学生萌生自己独立的思考，最终确定牵一发而动全身的核心问题:“诗人指的理想是什么？”然后再从这个问题开展教学流程，这样学生的思维就从肤浅走向深刻。
现在已经确定了这个核心问题，但是具体怎么突破呢，请看我的第三板块。
（三）板块三：研读课文，突破难点
这一板块主要围绕以人为本，关注实践的理念。
随着新课标对语文实践的重视，阅读教学也将“语言实践”推到了重要位置，教学过程中，我始终坚持学生学习语言的能力应在听说读写的语言训练中培养的原理，根据学生的心理特点，设计语言训练。
1.首先我关注的是以读为本。
在这个环节中，教师主要是围绕难点，以读为途径，探究三个问题。
探究一：你怎么理解“理想既是一种获得，又是一种牺牲？”这两句诗的含义。
寻找答案，这个问题的答案，对学生来说并不难，只是在表述上会显得比较具体，繁琐的他们可能会说理想的实现之路很漫长，在这条路上有收获，但也有付出和必要的牺牲·····等等，此时，教师就可以引导学生慢慢进行概括和缩减，最后把内容集中到：树立理想，拥有信念是获得，而这一切有事以牺牲个人利益为前提的，因此是牺牲。
探究二：诗人的理想是什么？
是石，是火，是灯，是路，是温饱，是文明，是安定。”然后通过不同形式的读，读出诗人在意象中所寄予的感情。然后领悟到诗人的理想就是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋福利的理想。
这个教学设计其实隐含了一种学法的指导，就是在诗歌中，通过意象，领悟诗歌主旨，另外，还是个写法的渗透，让学生领悟到以后我们在写作文的时候可以通过比喻的修辞方法，来表现文章，使文章具有艺术感染力。
探究三：为什么要树立理想？
一下子让学生回答这个问题是很难的，所以，我在这里设计了两个环节，一是读文找句子，二是情境模拟，这两个环节是糅合在一起的。
第一处学生找：想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品。
当学生谈完看法后，教师马上进行对话：树立理想就是为了这所谓的副产品吗？让学生谈谈理由。
学生找：凡的人因理想而伟大，还是让学生谈谈理由。
这个交流汇报的过程，其实就是模拟了这样一个情况，当在实现理想的路途中，会遇到许多困难，心中可能会有动摇，让学生深入与课文对话，明白无论多少困难，都要坚持理想，知道理想的决定性作用。
2.关注实践
实践一：象丰富，学生通过学习，已经明白了意象的意义，现在引导学生展开想象 模仿课文中的句式，运用修辞，补写一段理想的小诗。
实践二：本文是首诗，句式整齐，读起来朗朗上口，进行一个简短的诗歌朗诵比赛，谁读出了诗歌的情感，诗歌的韵味。
（四）板块四：美文推荐，延伸拓展
临下课，我为学生布置了拓展阅读作业，让他们在课外的阅读中去思考、去感悟，这样，树立理想这一时代弘扬的主题，才会潜移默化的印在他们心中。
以上，是我对理想这一文章的理解和认识，当然这只是教学设计，只是一个弹性化的方案，具体的课堂教学要根据学生的实际情况动态生成变化。我的说课到此结束，谢谢各位评委老师。
大家好，我们是哈尔滨工业大学土木工程学院筑梦08就业小组面试小组，我们的小组成员有：接下来，我们将进行面试技巧的介绍，首先有情我们的同学对整体面试技巧进行介绍。
大学生面试技巧主要分为以下三点：
1、应试者语言运用的技巧
(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说 话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用 口头禅，更不能有不文明的语言。
(2)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答 的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。
(3)语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，群体面试而且场地开阔时声音不宜过小，以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。
(4)注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语 有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。
2、应试者回答问题的技巧
(2)讲清原委，避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。
(3)确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。
(4)有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。
(5)知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。
3、知己知彼
大家好！
首先感谢院方领导给了我这样一次竞职演讲的机会。我认为，这不仅仅是一次单纯意义上的竞职演讲，更是对我本身的一次锻炼，学习，交流与提高。所以，不管成功与否，我都将以一种平和平静的心态面对自己，面对大家！
我来自妇产科，（姓名）xxx，年龄xx岁，职称：xxx，在本科室有着xx几年的临床工作经验。（个人简历部分）
我认为竞争妇产科护士长，我具备以下优势：
1、 年龄相当，工作经验丰富。
俗话说：不积步无以至千里，任何一项工作，都遵循着这么一个规律或者说是原则：理论——实践——认识——再理论。在工作中，我总是把学校中学到的专业理论知识对照工作实践，指导实践，再在工作实践中，反过去去深刻认识理论，理解理论，形成新的工作经验，新的专业理论。
2、 身体素质良好，精力充沛，有吃苦精神。
俗话说：医生动动手，护士跑断腿。大家都知道，护士工作含辛茹苦，劳力强度大，繁忙辛苦，如果没有较强的体力和良好的身体素质做为后盾，无法胜任。做为护士长，护士姐妹们的领头雁，更应该如此。
3、 有良好的性格基础以及精神风貌。
4、 有以人为本的服务理念和思想品德。
我们医院是公立医院，担当着救死护伤，解除病痛，消除顽疾，恢复健康等重要职责。在日积月累，经年流转的工作流程中体现着关注民众健康，缩小民众躯体痛苦，消除疾病的社会责任。尤其是我们的护理工作，更具体地表达着对病人生命整体的关怀与尊重。那么做为一名护士长，应该在宏观上充分认识到医院本身，护士工作本身所担当的社会公益性性质。在服务理念上与县委，政府政策法规，医院服务宗旨想吻合。
5、 有科学化人文化的管理理念和工作作风。
如果我竞聘成功，那么我将以一颗爱心和一颗包容之心公平，公正地对待每一位护士姐妹，做到三勤：勤奋工作，持之以恒，率先垂范，律己律人；勤检查，及时发现工作中存在的问题以及隐患；勤处理。三问：关注护士姐妹们的身体情况，关心她们的家庭情况，关注她们的心理健康，及时有效地缓解她们的思想困惑和心理压力，以调动起她们的工作热情与工作动力，能更好地投入工作，实现自身的工作价值和人生意义。
定期不定期地组织护士姐妹们开座谈会，倾听“苦水”，褒奖先进人事，倡导积极进步，建议工作细节处理。在医院医务工作者工作职责与科室工作性质之间找到平衡点，形成科室独有的工作作风以及工作人员的精神风貌。
泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的。那么我们不妨来做叶的事业吧，用小石头砌稳大石头的奉献付出来缔造出生命的完美与健康。泰戈尔还说过：天空没有翅膀的`痕迹，而我已飞过。我们的力量，我们的付出天知，地知，其实，大家心里都会知。我想，在我们医院这个大家庭里，我们护士是不可一日或缺的医生们的左臂与右膀，如果，我竞职演讲成功，我将继续爱岗敬业，在科室努力做好本职工作，用科学，创新，制度化，人文化的先进理念管理好科室，在科室营造出争先创优的良好氛围，带领护士姐妹不断向前，一起开创我们医院光辉灿烂，美好光明的明天，未来！
谢谢大家！
大家晚上好！
我是信息工程系（现计算机与软件学院）软件0911班班长李星星。我是来自美丽富饶的“长寿之乡”南通如皋，毕业于江苏省白蒲高级中学。首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。学生会自律部对于整个学校集体来说，有着非常重要的意思。
纪律是什么？纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。
我认为自己很适合担任学生会自律部干事。我竞选自律部干事的优势可以概括为两个方面，那就是经验和满腔的热情。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短，这使我有了相当的管理经验、组织领导能力。高中时期我一直担任班长一职，而且每学期都获得“优秀学生干部”称号；高二时期曾担任学生会纪检部副部长，获得“优秀管理能手”称号和“三好学生”称号；高三下学期，我还被评为“南通市优秀学生干部”等称号。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中提高了我的能力；说到满腔的热情，在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。满腔的热情对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得！我不能够说我是能力最强的，但是我可以保证我会全力以赴！假如我竞选成功，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，以诚待人，以心换心，以饱满的'热情和积极的心态对待每一件事。我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
愿意做你们所期待的公仆。我真心希望我的诚信和勇气能够打动大家，你们握着选票的手还会犹豫吗？希望大家信任我，支持我，投我一票吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
您好!非常荣幸能有机会参加贵公司的招聘面试。感谢贵公司领导给我这个机会。
我叫冯四鹏，是广东珠江理工职业技术学院、电子电脑专业的毕业生。为了心中的理想，探索生活的真谛，凭者对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁，终于迎来了新的起点。
被评为优秀团员、入党积极分子，是班里唯一获得联邦电子教育奖学金的学生。通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力，且有很强的责任心，集体荣誉感。
面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将进一步充实和提高自己，如果有幸成为贵单位的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，用我的汗水、知识、热情报答贵单位的知遇之恩。
最后，我衷心希望贵单位能给我一个展开才华的舞台，
我坚信，你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!
此致
敬礼
大家好！
首先，我做一个简要的自我介绍：我叫xxxx，现年29岁，本科学历，中共党员，20xx年参加工作，先后从事内燃机车学习司机、司机等工作。
今天，我能够自信地站在这个台上参加整备车间技术员这个重要岗位的竞聘，是因为单位培养了我，实践锻炼了我。自参加工作以来，我从事了8年的机车乘务员工作，使我养成了严谨、细致的工作作风，造就了我吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的品格，在这期间我先后获得了“公司优秀党员”、“全路新长征突击手”等光荣称号，这些都让我倍受鼓舞，更增强了我继续前进的动力和信心。
我深知，整备车间技术员的工作既是一项专业性、事务性很强的工作，也是联系上下左右、沟通内外各方的枢纽，其业务涵盖了机车运用、保养等诸多内容，事务繁多，责任重大。尽管如此，我仍然对胜任技术员这个岗位充满了信心。我的信心首先基于我对机车运用、保养等业务知识的熟悉。多年的机车乘务员工作，使我对机车整备工作的各项要求和程序有了比较深刻的了解和准确的把握，能够有条不紊、全面细致地做好机车整备的管理工作。其次，是基于我的业务能力。自去年到安全科助勤以来，我负责分管车机联控、路外安全和防洪等工作，并多次参与“调车安全管理细则”、“监控装置使用管理办法”等管理制度的起草工作，大大提高了我的业务素质和安全管理能力，得到了广大干部职工的肯定。再次，我有一个积极向上的工作态度。参加工作以来，无论在什么岗位上，我都能够积极进取，力求上进，努力做到最好。我时常提醒自己：一个人的岗位有不同，能力有大小，虽然不能惊天动地，但务必兢兢业业，勤勤恳恳，这就是做工作之根本。
俗话说：“机会总是留给有准备的人”。我相信，给我一次机会，我一定会给大家交出一份满意的答卷。如果这次我能竞聘成功，有幸成为一名整备车间技术员，我将坚持“以质量保安全”的工作思路，按照“检查、分析、控制、落实”的方法，充分利用机车整备管理信息系统，强化现场检查和分析制度，以崭新的面貌投身到新的工作岗位中去，为我段安全生产做出积极的贡献。
我的演讲完毕。谢谢大家！
各位领导，您们好，首先衷心的感谢领导给了我这次难得的机会，使我有幸站到这里参加面试。谢谢您们！我这次竞聘的职位是业务专员。之所以参与这次竞聘，首先是基于对我们工作的喜爱；其次是希望通过这次竞聘，能锻炼自己能力、展现自我的素质，能为进一步找准定位、适应工作的要求打好基础。
当前是充满生机和活力，挑战和希望并存的伟大时代，我觉得作为一名业务员，应该有自己的人生目标、毕生追求和座右铭。我的人生目标是忠诚、奉献、务实和向上，毕生追求是实现自我、超越自我和实现人生价值，座右铭是：明明白白做人，老老实实做事。
一、个人基本情况，工作经历
我叫，现年岁，1999年高中毕业后自由职业，20xx—20xx年在家乡经营一家服装店，我始终保持积极的心态和热情面对每一天的生活。经营年之后，我于20xx—20xx年在长春理工大学成人教育学院学习，获得了学历。20xx年7月份—20xx年5月，我在上海一家美甲店做美甲工作，在工作中，我能立足本职、爱岗敬业、无私奉献。
二、个人优势
（一）热爱工作，有一定的工作经验
自1999年从学校毕业以后一直在工作，不同的实践经历，也使我积累了一定的经验，培养了良好的实干精神。
（二）业余时间持之以恒抓学习
学习是奋发向上的动力。不断学习，才能不断进取，才能不断提高自身的综合素质。在工作之余，我认真学习各种知识，做到持之以恒，通过学习，不断更新，获得了长春理工大学成人教育学院学历。经过年的学习和工作实践，不管是人际关系，还是在知识累积方面，可以说，我自已有了比较扎实的实际工作能力。
（三）工作态度端正，责任感强
多年来，在实际工作中，我坚持以制度约束自己，规范自己的行为，端正自己的工作态度。坚持高标准、高起点，增强自己的责任感。
昨天的一切已成为过去，开创未来，将是我永久的追求。我很自信，一定能胜任业务专员这一工作。因为经过多年磨练，我有较强的工作责任感和进取精神；我会热爱现在这个岗位，有做好这项工作的热情；因为一直从事服务行业，所以我已具备了这一岗位所应有的热心、信心、细心、耐心、责任心和进取心。
一、政治思想方面
如果能成功，我首先要尽快熟悉新的工作环境，并认真学习与本职工作相应的知识，掌握业务发展的新知识、新制度。其次注意总结经验和加强学习，对自己尚不够熟悉的工作，自觉向领导或经验丰富的同志请教，争取尽快进入角色，并能切实做到以工作为中心，从工作和学习中不断提高自己的业务水平。再次在行动上顾全大局，严格遵守里的各项规章制度，做到按时出勤，遵纪守法，注重团结。
二、履行职务方面
贵公司成立于20xx年。立足上海，对接全球。在金融衍生品的分析、研究、投资管理和交易决策软件开发等领域迅速发展，是服务于全国的代理商。在开创中国黄金创新市场，让黄金交易融入了世界；搭建了黄金高效流通平台，让投资交易公平安全；在推动黄金投资体系上的创新，让交易模式得到了丰富与完善，走在中国的最前列。作为贵公司的业务专员，这一工作也是非常重要的环节。
（一）大力发展业务
我会紧紧围绕着公司的经营目标和发展战略，把拓展业务工作作为一切工作的切入点，创造性地开展工作，全身心的投入工作，克服各种困难，抢抓有利时机。
（二）用心服务客户
在服务工作上，我会始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”的服务理念，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务。只有牢牢树立以客户为中心的思想，尽心尽力为客户服务，才能在竞争中立于不败之地。在服务的过程中，我会做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，从而给客户留下良好的印象，赢得客户的信任。
（三）发扬团队精神
一个集体要发展，关键的因素就是要有一个团结、融洽、协作具有团队精神的集体氛围。在工作中，我会重视与同事之间的沟通与交流，加强协调、配合和联动，因为我相信“团结就是力量”。只有相互交流好的工作和经验，取长补短，才能让我们逐步成长。我会努力把自己培养成一个爱岗敬业、素质高、适应性强、有独立能力、有正确人生观、充满朝气、富有理想的复合型人才。
我对这一职务，充满希望并做好了各项工作设想，如果这次竞聘成功，我将凭着自己对工作的激情和热情，尽自己绵薄之力，不断充实完善自我，在实践工作中进一步提升自己的能力与水平，积极有效开展业务发展。最后非常感谢各位领导给了我们一次机会，让我们有机会充分发表自己的工作理念和设想。谢谢!
大家好！
我叫蔡琦，来自高一一班。小学、初中、高中多次担任班长，现为学生会体育部代理部长。一路上，地板上既没有花，也没有刺，只有平缓的斜坡。通过班主任的推荐，我很荣幸站在这里竞选学生会主席。我觉得得到班主任的推荐有三个原因：第一，我是一个不服输的人；第二，我有一种不打折扣的责任感；第三，我对工作有持久的热情。
有人说，热情是事业背后的动力，是一种来自灵魂生成的力量，驱使你走向光明的未来。我对学生会的工作有着非常持久的热情。
当然，有热情是不够的，还要有豁达的态度。从小学只按老师的要求做事，到现在能够独立策划和组织活动，我经历了一个从不参加会议，从坏到好的过程，以这种不变的热情和豁达的态度认真做好每一项工作。
在生活中，我性格开朗，兴趣广泛，可以和很多同学聊天。在工作中，我保持着很强的原则性和纪律性，敢于批评不良现象，尤其是损害集体荣誉的不良现象，绝不姑息纵容，从而赢得同学们的好感。同时，我认为班干部不仅要站在自己的角度思考问题，还要转变到同学的立场去思考问题，看事情。在日常生活中，我学会了利用各种机会和方式与同学交流，了解他们的性格和想法。每次在做出重要决定之前，我们总是试图从学生的角度来分析规划活动，充分反映班上大多数学生的意见。“人不是圣人，所以你会犯错”我在工作中犯了很多错误，但我敢于面对自己的错误，并试图通过老师和同学的批评和监督来纠正它们。我绝不允许自己在同一个地方跌倒两次。
在以上思路的指导下，工作自然会产生成果。在我担任一（1）班班长期间，一（1）班一直在年级前列，上学期期末在量化考核中获得第一名。荣誉当然是属于每个人的，是高一（1）全体同学共同努力的结果。
在工作中，我发现有时候很难保持旺盛的斗志，不注意就容易偷懒。要改变这种状态，就要让自己忙起来，在运动中生存，在运动中发展。这对于我来说是一个很大的挑战：作为一个学生干部，首先要保证自己的学习成绩不下滑，然后在自己努力的每一个地方都有所收获。我比其他学生有更少的时间学习。我经常要在其他同学复习功课的时候奔波工作，努力消化巩固课堂上的大部分知识。只有抓住工作的空余时间，提高学习效率，才能弥补。由于正确处理了工作和学习的矛盾，学习和工作对我来说成了不可分割的整体。两者相互促进，学习给我工作的信心和动力，工作可以让我保持旺盛的斗志。
与其他同学不同，我不会对20xx学生会做简单的评价，因为成绩在于努力的程度，只有加倍努力才能取得辉煌的成绩。今天20xx学生会把接力棒交给我们了。如果我有幸成为新学生会主席，我会继承前辈和“服务学校和学生”以此为宗旨，与时俱进，大胆改革，锐意进取，全力为大家提供优质服务，做好学生会的各项事务，为学生会创造新的辉煌。最后，真心请求评委给我投票！
谢谢大家！
大家下午好！
我是水工1403班的宋学胜，来自于素有医圣之称的李时珍故里黄冈市蕲春县。首先，我要感谢学校给我这个展示自我的机会；也感谢各位老师和同学们能抽出自己宝贵的时间，坐在这里听我的演讲，谢谢！
拿破仑有一句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”当然，我肯定想做一名好士兵；但是，我更想做一名好将军。所以，我才站在这里演讲，来竞选志愿者协会委员。从开学以来的这半年里，我的生活始终和“志愿者”这三个字紧紧的连在一起。在这半年来，志愿者协会的学长学姐们从事志愿者的点点滴滴深深的感染了我。在去年开学时，还记得志愿者们不顾炎热和酷暑，为我们提箱子、抱被子，丝毫没有注意到他们的后背已经汗湿了；而在军训时，志愿者的身影依然出现在我们身边，不管刮风还是下雨，他们始终坚守在哪里。因此，今天我来到这里是为了将志愿者的精神传承下去，将青春交给志愿者。
周总理曾经说过:“以史为鉴，面向未来”。我认为这句话同样适用于志愿者协会的工作。我觉得要借鉴多年来系志愿者协会的工作经验，取其精华，并将其运用到工作中来。同时，要以不断创新的思维，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神指导下，努力做好协会工作。
谢谢大家，我的演讲完毕！