红五月歌咏比赛活动方案（优质18篇）

制定活动方案时，需要充分考虑风险和安全因素，确保活动过程中的安全性和可控性。接下来，我们将为大家介绍一些成功的活动方案案例，以供参考和学习。

歌咏比赛活动方案

为保证歌唱比赛的顺利进行，成立筹备小组负责此项活动的具体工作。

组长：副院长。

副组长：xx。

成员：xxx(主持)(会场布置)(音响调试)。

另特邀院领导、院长助理担任本次比赛的评委。

“唱响春天我心飞扬”

区人民全院各临床科室医护人员(个人、团体均可)。

1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；

2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；

3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；

4、歌曲光碟、服装道具等自备。

5月9日进行抽签，决定出场顺序并上交伴奏光盘，

5月10日晚上7：00进行比赛。

1、比赛当天所有参赛选手至少提前1小时到场，熟悉场地。

2、参赛选手依抽签顺序上场演唱，评委当场亮分。

3、比赛的最后十五分钟统计分数，现场评出名次并进行颁奖。

一等奖1名，奖励900元，

二等奖2名，奖励700元，

三等奖3名，奖励500元。

歌咏比赛活动方案

为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

歌颂祖国，纪念五四。

高二年级全体学生。

筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室。

决赛5月5日臻善楼前。

初赛评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛。

决赛以团支部为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

1、演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

7、排练时间：7：40-7：5010：10-10：3014：20-14：30课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。

8、各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

1、演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）。

2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）。

3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）。

4、服装统一、整洁、美观。（20分）。

5、指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）。

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

1、团委及单元负责总策划。

2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、单元负责学生组织。

4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。

5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。

赛前筹备阶段：

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长团委）。

2、定时间地点。（单元长团委）。

3、确定主持人，工作人员。（郭翠梅）。

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。（单元长、团委）。

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）。

6、初赛（2人）、决赛（7人）评委准备。（梅白鸽、陈乐）。

7、奖状、评委打分表准备。（梅白鸽、陈乐）。

8、各团支部准备。

比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。

4、会前致辞嘉宾致辞。

5、主持人串词主持。

6、评委评分。

7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人。

8、算分人。

歌咏比赛活动方案

为庆祝中华人民共和国成立xxxx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

拟定于xx月xx日在学校操场举办，若有变动另行通知。

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在xx月xx日前将参赛曲目报教导处。

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)

评委老师：xxxxxx等。

统分老师：xxxxxx等。

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xxxx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

歌咏比赛活动方案

为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

“唱励志之歌，扬传统美德”

校运动场

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、比赛形式：

（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

1、时间：20xx年5月6日―27日，为各参赛班演练时间

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

1、评委嘉宾：许建成、郑晓小、熊春和、郑才根、吴梅玉、王荣欢、章易明、

蒋玉清、占志斌、雷萍、魏继平、万天健、谢丹、白梦、胡中泽、何易

2、节目编排：何易、校学生会文艺部

3、音响道具：雷萍、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

4、摄影摄像：梁猛、校学生会社团部

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部

6、舞台监督：校学生会宣传部

7、场下纪律：秦克华、何易、校学生会自律部、体育部

8、节目主持：高一（3）班尹昱辉、高一（5）班袁直、

高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格

附件：合唱评分标准：（100分）

1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）

2、有创意，能够体现班级特色。（10分）

3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4、指挥准确，富有激情。（10分）

5、合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

南昌三中团委政教处

歌咏比赛活动方案

为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。

一、活动主题。

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题。

二、活动目的。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点。

拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法。

本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准。

参赛歌曲为2首（伴奏带自备），必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位；（10分）。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。

六、活动程序。

1、列队入场。

2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话。

4、宣读比赛规则。

5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。

6、宣布比赛结果。

7、总结颁奖。

1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）。

2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员。

一：仪式进行第一项。

出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）

唱队歌，指挥；（魏稀）。

二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话（大家鼓掌欢迎）。

三：（谢谢校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准。

1、以班级为单位；（10分）。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。

评分标准宣读完毕，请1号队上场准备。

七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；

歌咏比赛活动方案

为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，展示个人的才能。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

美丽校园乐动青春。

拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。

比赛形式：组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱。

组长：xxx副组长：xxx。

成员：xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员。

政教处、团委。

总负责：xxx。

职责：负责活动的组织、安排、协调工作。

成员：全体政工人员后勤人员七、八年级班主任。

安排：

（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。

（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。

（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。

（4）邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。

（5）评委：xxx。

（6）总分人：xxx。

摄影摄像：xxx。

要求：

（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）。

（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。

（3）各参赛队在4月23日之前确定自选曲目，并将参赛曲目报到张达春老师处，24日下午在风雨操场进行海选(时间若有更改另行通知)。

（4）演唱者必须化妆，表情自然、大方，着装整洁、美观。

（5）参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换。

（6）参赛节目一经选送不准更换表演项目，否则取消参赛资格。

赛场观众不得喧哗打闹，比赛一经开始不得随意进出赛场，上下场整齐有序，做到快、静、齐。

歌咏比赛活动方案

公司会议室。

所有员工必须报名参加。

1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

3、报名时间即日起至9月6日止。

4、报名地点：办公室。

5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则：

(1)演唱技巧：3分。

(2)舞台表现：1分。

(3)演唱效果：2分。

(4)乐感：1分。

(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分。

评委成员：公司领导。

主持：王绪敏音响：

王小统分：杨月、彭静。

拍照：齐丹丹。

去掉最高分及最低分取平均分。

歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

1.略。

2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智，促进学生全面发展。

二、活动主题：

“童心向党唱响校歌”歌咏比赛。

三、活动时间：

20__年11月1日(即星期二)下午1：30。

四、活动地点：

天气晴朗，定于学校前操场;特殊天气，定于学校音乐教室。

五、比赛规则：

1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。

2.比赛要求：

(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。

(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。

“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。

(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。

六、活动过程：

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

第一阶段：准备阶段。

1.时间：20__年10月24日-10月31日，为班级演练时间。

2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)。

第二阶段：比赛阶段。

1.时间：20_年_11月1日(即星期二)下午1：30。

2.评委教师：那朋云赵志国周青山孙倩董迪文崔宏剑。

七、奖励办法：

集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

合唱评分标准：(10分)。

1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)。

2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)。

3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)。

4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)。

5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)。

注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。

歌咏比赛活动方案

为迎接新春，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，于9月_日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。

在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

一、活动优点。

1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各单位合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。

3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

二、活动存在的问题。

1、人员分工方面：

a、工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。

b、个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动，可以说根本没训练。

2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。

这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，实验中学会取的更加辉煌的成绩。

歌咏比赛活动方案

歌咏比赛活动方案

为了贯彻教育局《德育工作计划》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）。

计划20xx年9月30日（周五）下午。

北园操场。

1、初一、初二年级每个班出两个合唱节目：以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并报送政教处（北园报送至廖为鹏主任处）。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级21日上午抽签决定比赛顺序（同时报送选定比赛曲目）。

4、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年9月17日——20xx年9月29日，为班级排练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。可利用辅导课时间带领学生进行排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。

1、时间：20xx年9月30日。

2、组织：由政教处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

本次活动评选的奖项如下：

1、集体奖：以班级为单位，一等奖各年组取总分前1名，二等奖第2-3名，三等奖第4-6名。

2、精神文明奖：以班级为单位，每个年级段评选1个。

3、比赛结果纳入班主任工作评比。

方案策划：政教处x。

安全保卫：x。

场地布置：xx（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）。

宣传板报：xx（纪念抗战胜利70周年，庆祝国庆节主题）。

会场组织、队形：严加胜、潘其胜。

音响设备：x（负责安装调试音响设备，调试电脑音响）。

音乐伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由政教处保存。

照相：x（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）。

环境卫生：x。

评分统计：x（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）。

写奖状：x(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)。

评委：x。

1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）。

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）。

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）。

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）。

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）。

歌咏比赛活动方案

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题。

二、活动目的。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点。

拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法。

本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准。

参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位;(10分)。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)。

六、活动程序。

1、列队入场。

2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话。

4、宣读比赛规则。

5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。

6、宣布比赛结果。

7、总结颁奖。

1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)。

2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，

一：仪式进行第一项。

出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼!(礼毕)

唱队歌，指挥;(魏稀)。

二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)。

三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准。

1、以班级为单位;(10分)。

2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)。

3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)。

4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)。

5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)。

评分标准宣读完毕，请1号队上场准备。

七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾;。

一、活动目的：

“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。为了纪念“12?9”爱国学生运动76周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采”

三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。

四、实施办法：

1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。

2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。

3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。各年级参加决赛的班级名额分配为：初二年级5个班级;初一和初三年级4个班级。

4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌;力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。

5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。

五、奖项设置：

决赛设一、二、三等奖，分别按3、4、6名额分配。

六、评分办法和评分标准：

评分办法：

比赛采用现场亮分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位;按百分制记分，起评分80分。

评分标准：

1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。(10分)。

2、全班学生参与，队形工整，着装统一。(10分)。

3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。(10分)。

4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。(10分)。

5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。(20分)。

6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。(10分)。

7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。(20分)。

8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体;指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。(10分)。

七、组织机构及活动准备：

1、评委：

2、合分、奖状填写：

3、主持及摄像：

4、物品采购及音响设备：由总务处负责。

5、舞台搭建及会场布置：由团委负责。

6、横幅制作及悬挂：由龚千老师负责。

7、学生入场秩序及位置安排：由闻春雷老师负责。

8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。

9、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作;团委负责校园海报张贴。

10、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作，确保入选比赛的高质量、高水准。

宿迁中学经济开发区初中。

11月10日。

附一：参考曲目。

1、《中国，中国鲜红的太阳永不落》22、《长城谣》。

2、《山丹丹花开红艳艳》23、《到敌人后方去》。

3、《祖国，你是我心中永远的歌》24、《游击队歌》。

4、《抗敌歌》25、《解放区的天》。

5、《黄河颂》26、《歌唱祖国》。

6、《四渡赤水出奇兵》27、《太行山上》。

7、《七律·长征》28、《到辽西北去》。

8、《黄水谣》29、《我的祖国》。

9、《十送红军》30、《我爱你，中国》。

10、《太阳最红,毛主席最亲》31、《五月的鲜花》。

11、《祖国，慈祥的母亲》32、《松花江上》。

12、《走进新时代》33、《过雪山草地》。

13、《共产党好共产党亲》34、《我和我的祖国》。

14、《我们走在大路上》35、《爱我中华》。

15、《祖国啊，我永远热爱你》36、《毕业歌》。

16、《团结就是力量》37、《为人民服务》。

17、《保卫黄河》38、《你是这样的人》。

18、《党啊，亲爱的妈妈》39、《祖国颂》。

19、《光荣啊，中国共青团》40、《长江之歌》。

20、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》41、《北京颂歌》。

21、《鼓鸣盛世》42、《红星歌》。

备注：

1、分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分。满分为100分，起评分为80分。

2、评委打分须保留到小数点后一位，比赛中所有评委同时为参赛者打分。评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低，取其余分数综合平均分为该选手的成绩，平均分保留小数点后两位。

3、主题与内容要求：“唱响红色旋律展现青春风采”;要能通过演唱红色经典爱国主义歌曲的形式，激起学生的爱国主义热情，展现健康向上、团结协作的青春靓丽风采。

4、各参赛班级如无伴奏、指挥、表演不完整、参赛人数过少，请评委酌情扣分。

一、活动主题：爱国校园青春奉献。

二、活动目的：

为纪念12·9学生爱国运动，全面推进学生综合素质教育，开展一二·九合唱比赛活动，激发“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大自然”的感恩情怀，引导学生树立社会主义荣辱观，，展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力。

三、活动形式：以“爱国校园青春奉献”为主题的一二·九大合唱比赛为主线，其间可能穿插“一二·九”运动相关的互动环节形式。

四、活动时间、地点：12月9日晚大礼堂。

五.活动对象：全系08级学生。

六.活动具体要求：

1、参赛要求：全班同学都参加比赛，每支合唱队须有指挥一名，伴奏可选择cd、mp3或乐器，须自行解决。

2、参赛歌曲要求：每支参赛队需唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“爱国校园青春奉献”主题的曲目。

3、参赛报名要求：各班必须于11月12前把参赛歌曲、指挥、团队人数、伴奏方式及负责人联系方式上报文艺部负责人。

4、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

5、比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由文艺部负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。

6、两次彩排时间将另行通知。

七、比赛评分标准及奖项设置：

(一)、比赛评分标准：满分为100分，比赛将邀请专业老师担任评委，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。

(1)、演唱基础：40%。

含：音色、音准、节奏、完整性等。

(2)、精神面貌：25%。

含：声情处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等。

(3)、整体效果：25%。

含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现。

(4)、指挥得分：10%。

含：指挥节拍线路。

(二)、奖项设置：

(1)、一等奖：1名。

(2)、二等奖：1名。

(3)、三等奖：1名。

(4)最佳创意奖1名。

八、活动经费预算未定。

九、附加部门安排：

1.主持负责人：

任务：a、主持人的选择。

b、主持人的形象设计。

c、主持稿的写和审核。

2.宣传负责人：

任务：a、制作宣传海报。

b、制作请柬。

c、制作比赛背景和横幅。

d、布置舞台。

e、现场摄影、摄像。

3.常务负责人：

任务：a、伴奏带的收集、试音工作。

b、比赛期间舞台灯光设备、音响设备的调试。

c、做好道具搬放及幕布拉收事宜。

4.后勤负责人：

任务：a、确定比赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

b、协助宣传负责人布置会场。

c、准备好会场所需物品，接待好领导、老师、来宾。

d、维持好会场秩序和处理突发事件。

e、做好现场观众的分区和班级标志。

f、做好演出前后的会场卫生。

歌咏比赛活动方案

为了推进员工文化素养；丰富员工业余生活,努力营造和谐向上、健康文明的企业文化氛围，营造一个良好的工作环境；挖掘员工歌唱潜力、调动员工学习的兴趣，不断提升员工的艺术素养；促进公司艺术教育活动的普及和提高。

歌咏比赛

20xx年4月25日（周一）18;30

濮阳市三六九汽车销售服务有限公司展厅

1、每组出两个节目：一个合唱，一个独唱。合唱以班组为单位参赛，要求班组人员全部参与。独唱每班组选出一名演唱者。

2、比赛要求：

（1）歌曲内容是。壮志在我胸明天会更好相亲相爱的一家人.

（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（3）各组可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

（5）比赛顺序：各班租抽签决定比赛顺序。

决赛时，合唱与独唱分开评奖，分别评选出优胜奖3个，

方案策划及比赛组织：运营部行政部

场地布置：李妮娜张要起申政伟

音响效果：侯言辉

照相：李琴

摄象：柴文鹏

一、合唱评分标准：（100分）

1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）

2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）

3.指挥准确，富有激情。（10分）

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

二、独唱评分标准：（100分）

1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）

2、音准、节奏、乐感（30分）。

3、演唱方法、歌曲处理（30分）。

4、台风、仪表、服装（20分）。

5、印象分（整体感觉）（10分）。

歌咏比赛活动方案

：为了丰富学生课余生活，展现同学们的青春活力，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，培养中学生的团队合作精神与集体荣誉感，呈现新时期中学生意气风发，积极向上的风采。根据德育处计划安排并经学校研究决定举行“心连心”歌咏比赛。

：歌曲以爱国、励志、理想、奋斗、友爱等为主要内容。

：10月10日----10月30日。

：各班级练习场地自行安排，年级初赛地点、决赛地点在运动场。

1、各级部以班级为单位先进行初赛，要求学生全部参与。

2、各级部通过初赛评出四个优秀班级参加学校决赛。（于10月29日前把推荐的班级报到德育处，包括班级、歌曲名称及指挥）。

3、决赛时间：待定。

4、比赛要求：

（1）歌曲内容要求符合主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）参赛班级演唱形式可根据歌曲内容进行领唱、轮唱、朗诵等适当变化。

（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

（6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

5、比赛顺序：各班以抽签决定比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

6、评委：

7、计分办法：评委现场打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最后得分。

评选出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名，评出的一等奖参加学校决赛。

1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，艺术处理得当。（6分）。

2、有创意，能够体现班级特色。（1分）。

3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（1分）。

4、指挥准确，富有激情。（1分）。

5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）。

歌咏比赛活动方案

为迎接新春，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，于9月x日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。

在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各单位合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。

3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

1、人员分工方面：

a、工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。

b、个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动，可以说根本没训练。

2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。

这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，实验中学会取的更加辉煌的成绩。

歌咏比赛活动方案

二、活动目的。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点。

拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容。

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

五、参赛报名。

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准。

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）。

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）。

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）。

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）。

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）。

七、工作人员。

评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。

统分老师：肖晓宁、肖芙英。

八、奖励办法。

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求。

1、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

歌咏比赛活动方案

活动地点：2#107。

活动策划：主策划人：张静。

其他策划人：11电子班全体班委。

活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇。

一、活动对象。

本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

二、活动目的及意义。

为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

三、活动执行。

1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。

第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。

第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

8、由周洪波负责写活动总结。

11电子班班委。

__年4月14日。

歌咏比赛活动方案

根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：

一、组织领导1、建立领导小组组长：何晓阳。

成员：秦大昌程小红黄谷王伟博。

职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。2、其他人员安排。

（1）、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛；（2）、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导；（3）、评委人员：

（6）、场地引导与安全维护：周中印谭登河秦廷怀及值班保安（7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰（8）、舞台搭建及标语悬挂：

郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌。

2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。3、邀请人员不评奖。八、相关要求：

1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。（1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。（2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的`歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。

（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。

（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：

秦大昌（五、六年级）程小红（三、四年级）黄谷（二年级）王伟博（一年级及学前班）。

2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。

3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。

学校教导、德育、教科研、艺体组。

20xx年3月。